浙江省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：课程内容与流派模拟试题

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2016年下半年浙江省小学《教育教学知识与能力》：教学设计的步骤模拟试题

2016年下半年浙江省小学《教育教学知识与能力》：教学设计的步骤模拟试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）A：讲授法B：实验法C：参观法D：演示法2、__可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

A．选择题B．是非题C．论文题D．填空题3、提出“范例教学”理论的教育家是。

A：瓦根舍因B：布鲁纳C：巴班斯基D：赞科夫4、《马丘比丘宪章》中提出__是城市存在的基本依据。

A．保证基本生活质量B．与自然协调C．人的相互作用与交往D．有机综合多功能5、在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是。

A：以教师为主，家长为辅B：家长与教师作为平等的教育主体C：以教育能力较强的一方为主D：在园以教师为主，在家以家长为主6、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是____A：加涅B：布卢姆C：波斯纳D：罗森塔尔7、教学过程本质上是一种特殊的认识过程，其特殊性不包括（）A：认识的间接性B：认识的简捷性C：认识的引导性D：认识的顺序性8、游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。

这是因为他们的（）没有得到满足。

A：生理需要B：安全和保障的需要C：求知的需要D：交往和友爱的需要9、弗洛伊德的人格发展理论认为，人格结构的最基本的层次是。

A：本我B：自我C：超我D：潜意识10、”以僧为师”，“以(书)吏为师”是古代（）国家的教育特征。

A：中国B：埃及C：希腊D：罗马11、态度的行为成分是指个体准备对某对象作出某种反应的（）A：行为方式B：意向或意图C：行为习惯D：语言或行为12、社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是。

A：教育目标B：教育目的C：教学目标D：教学大纲13、教学活动的本质是。

A：认识活动B：实践活动C：交往活动D：课堂活动14、对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于。

2016年下半年浙江省《教育教学知识与能力》考试大纲：考试目标考试试卷

2016年下半年浙江省《教育教学知识与能力》考试大纲：考试目标考试试卷一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是。

A：全同关系B：包含关系C：交叉关系D：矛盾关系2、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家____提出来的。

A：斯皮尔曼B：卡特尔C：瑟斯顿D：吉尔福特3、北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是（）A：《人物龙凤帛画》B：《洛神赋图卷》C：《步辇图》D：《清明上河图》4、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是__。

A．讲授法B．发现法C．掌握学习法D．头脑风暴法5、在认知领域的教学目标中，一代表较高水平的理解（）A.知识B.领会C.应用D.分析6、班主任发挥主导作用的前提是__A．有正确的学生观B．要树立育人意识C．应具备管理能力D．应具备专业化的素质7、把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。

A．课程内容的组织方式B．课程内容所固有的属性C．课程计划对课程实施的要求D．课程的表现形式8、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是__A．教学情境有关的问题B．自我生存有关的问题C．学生发展有关的问题D．自我实现有关的问题9、制定教育目的的客观依据是指()A．学校需要B．家庭需要C．个人需要D．社会需要10、下列句子中运用借喻修辞方法的是（）A：毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰B：“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了C：风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布D：晋祠，真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠11、国家对培养人才的质量和规格的总体要求称为（）A：教育目的B：培养目标C：活动目标D：质量目标12、—I thought you wouldn’t mind．—Well，as a matter of fact，I don’t，but you____ me first．A：should askB：should have askedC：must askD：must have asked13、”足智多谋”、“随机应变”，这是思维的。

2016年浙江省小学《教育教学知识与能力》：班级授课制模拟试题

2016年浙江省小学《教育教学知识与能力》：班级授课制模拟试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、班主任了解学生的基本方法是____A：温故而知新B：不陵节而施C：不愤不启，不悱不发D：学而时习之2、教师的进修提高以（）A：业余为主B：自学为主C：短训为主D：在职为主3、教师角色扮演的先决条件是。

A：教师角色认知B：教师角色体验C：教师角色期待D：以上答案都不正确E：重视个别差异4、先予一定活动而又指向该活动的动力准备状态是（）A：态度B：定势C：迁移D：需要5、在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）A：认知成分B：情感成分C：意志成分D：行为成分6、主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是__A．行为矫正理论B．现实疗法理论C．目标导向理论D．和谐沟通理论7、学校实现教育目的培养人的基本途径是____A：专业型课程B：结构型课程C：研究型课程D：本位型课程8、在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是__A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育9、学习策略一定要适于学习目标和学生的类型，这是指学习策略的____A：内化性原则B：特定性原则C：主体性原则D：生成性原则10、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是__A．道德认知B．道德情感C．道德行为D．道德信念11、被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是（）A：隶书B：楷书C：行书D：草书12、教学管理的首要职能是____A：华生B：斯金纳C：弗洛伊德D：马斯洛13、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是_____A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．加里宁D．凯洛夫14、20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是（）A：马克思《资本论》B：肖洛霍夫《静静的顿河》C：高尔基《母亲》D：尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》15、下列不是小学教育目的的作用的是。

浙江省2016年下半年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题

浙江省2016年下半年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。

A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一2．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因3．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动4．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式5．创立元素周期表的科学家是（）。

A．门捷列夫B．波义耳C．居里夫人D．波尔6．教师的神圣使命是（）。

A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会7．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。

A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施8．师生关系在教学内容上构成（）。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系9．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性10．课程计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法11．”为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性12．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件13．当前我国教育的主导思想是（）。

A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育14．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。

浙江省2016年下半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题

浙江省2016年下半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件2．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教3．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性4．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动5．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。

A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论6．师生关系在教学内容上构成（）。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系7．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。

A．等边三角形的三个角相等B．三角形两边之和大于第三边C．直角三角形的两个锐角都是45度D．三角形内角和为180度8．班级管理的主要对象是（）A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料9．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标10．可供学生选择的课程的是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程11．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。

A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》12．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。

A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动13．直接决定教育目的的因素是（）。

(完整版内含答案)2016下半年真题及解析小学-教育教学知识与能力.1.(完整版)

注意事项以下内容请自行查看，是需要注意的一些地方作为文档额外部分，资料整理自网络，如有侵权，请联系作者删除教师资格证考试：考试注意事项考前注意事项1.检查考试用具考试前一定要检查好考试用具：身份证、准考证、黑色签字笔、2B 铅笔、橡皮擦这些是必不可少的，三角板、尺规等可根据考生考试科目(中学数学)选择带或不带。

小编温馨提示，准考生一定要记得提前打印，打印时注意页眉页脚一定要清除，黑白及彩色形式都可以。

最好可以多打印几张以免弄丢，还有如果考场没有发放草稿纸，还可以用来当作草稿纸。

准考证是考场入场凭证，如果忘记携带，进不了考场，也就代表主动放弃考试，所以准考证的问题一定要重视。

2.提前熟悉考场考试考场在准考证上是有的哦，考生一定要记得提前去踩点。

一要对路线熟悉，考生如果需要去其他地方考试的，前一天到达做好路线攻略，以免第二天走丢。

要知道考试当天考场附近车流量肯定较多，记得提前出发，以免堵车影响考试。

当然在本校考试的考生们，也不要睡过头，错过考试时间哦。

二要对考场环境熟悉，提前考察考试考场，对环境进行熟悉，比如考场安排图示，厕所位置等。

3.禁带手机或复习资料进入考场考场内严禁考生随身携带手机，进入考场时就要交在考场设置的物品临时放置处，要是考试过程查出考生随身携带手机将一律按作弊处理。

复习资料小纸条之类的也要在入场时上交，不可带入考场，一般考场都有监控的，所以不可有小心思。

4.诚信考试诚信考试是考生最基本的要求了，若一发现作弊行为的考生，将会按照《国家教育考试违规处理办法》认定和处理，根据《教师资格证条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格证考试。

现在考试一般考前会让前一个诚信考试承诺书。

5．心态稳住，保持健康饮食很多考生在越接近考试时刻，心态往往越容易崩解。

越到关键时刻，我们的心态一定要放平、稳住。

乐观自信面对明天的考试，保持头脑思路的清晰。

对自己多鼓励，相信自己能够做到最好。

健康饮食也是考前需要注意的一个问题，每一年都有考生因为吃错东西，导致肠胃不好出现肚子痛的状况。

浙江省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：义务教育的概念模拟试题

浙江省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：义务教育的概念模拟试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、(2008年)“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的。

A：定势现象B：迁移现象C：记忆现象D：创造性2、热爱学生是现代教师必备的____A：殷周时代B：秦代C：唐代D：明代3、教学目标的确立应充分遵重大纲及教材对__。

A．学校的基本要求B．学生的基本要求C．教师的基本要求4、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A：为人师表B：清正廉洁C：敬业爱业D：团结协作5、教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了____ A：直观形象法B：参观法C：环境体验法D：演示法6、教师形成专业成长意识，获得专业成长的最佳途径是（）A：专业培训B：参加优质课评比C：校本教研D：深化课改7、班主任工作的重点是__。

A．对学生进行品德教育B．教育学生努力学习，完成学习任务C．指导班委会工作D．评定学生操行8、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的。

(2009年，辽宁) A：关键期或敏感期B：行为学习期C：习得期D：发展期9、为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。

这种评价属于（）A．诊断性评价B．安置性评价C．总结性评价D．形成性评价10、学前儿童认知直觉行动性与形象性的方式和特点，决定了他们必须通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。

这反映了（）原则的含义。

A：保教合一的原则B：以游戏为基本活动C：教育的活动性和直观性D：生活化和一日活动整体性11、某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是。

A：学校教工代表大会B：当地县级人民政府C：当地县教育行政主管部门D：所在省教育行政主管部门12、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于。

浙江省2016年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》教材简介考试题

浙江省2016年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》教材简介考试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是。

A：教育、教学和监护B：教育、管理和保护C：教育、教学和监管D：教育、监管和救护2、根据教育理论的研究，学校课程表的安排一般应遵循以下原则__A．整体性、迁移性、生理适宜等原则B．稳定性、灵活性、生理适宜等原则C．发展性、灵活性、整体性等原则D．迁移性、发展性、稳定性等原则3、下列属于内部学习动机的是（）A：为了与外国人沟通学习英语B：喜欢听地道的英语C：为了通过考试学习英语D：为了将来有理想的工作学习英语4、从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中不包括（）A：充分发挥教育主体的德育潜能B：充分促成学生的榜样学习C：改善教育与道德教育的效能D：使学生的品质得到质的飞跃5、下列关于复式教学叙述正确的是__。

A．复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B．复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱6、技能形成的基本途径是____A：讲解B：观察C：示范D：练习7、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是__。

A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则8、教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于。

A：形成性评价B：总结性评价C：诊断性评价D：相对性评价9、《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（）A：巩固性原则B：循序渐进原则C：因材施教原则D：理论联系实际原则10、某老师在教授学生除法的课堂上，把学生回答的关于分12个苹果的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0．5=24(人)，这一做法体现了。

2016下半年教师资格《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案

2016 下半年教师资格国考笔试真题估分——小学教育教学知识与能力——一、单项选择题（本题共20 小题，每小题2 分，共40 分）1 、学校教育的直接目标是（）A、推动社会发展B、增强人的体质C、增进社会公平D、促进人的发展答案：D 【解析】学校教育和社会教育不同。

学校教育的直接目标就是通过教育教学促进学生的全面发展。

2 、英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。

这一观点属于（）。

A 神话起源说B 生物起源说C 心理起源说D 劳动起源说答案：B 【解析】沛西·能是生物起源说的代表人物。

生物起源说认为教育起源于动物的生存本能。

3 、白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。

这种班会活动类型属于（）。

A 叙事型B 讨论型C 表演型D 体验型答案：A 【解析】小学班主任工作的内容非常多，主要包括了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、开展班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结以及个别教育工作。

班会主要包括班级例会和主题班会两大类。

主题班会是指在班主任指导下，围绕一个主题对学生进行教育的班会活动形式。

在主题班会的类型里，从活动类型看，可以分为这样几种类型：（1）体验型；（2）讨论型；（3）表演型；（4）叙事型；（5）综合型。

其中，叙事型是通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验，唤起大家的共鸣。

A 项正确。

4 、教育产生的根本原因是（）A、社会经济发展的需求B、国家政策稳定的需求C、人类文化传承的需求D、人类生存发展的需求答案：D 【解析】本题主要考察教育的起源。

教育的起源说包括神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。

其中劳动起源说是以马克思主义的理论为基础的学说。

教育的劳动起源论者认为，教育起源于人类的生产劳动。

从猿到人、从自然到社会的演变过程也是教育逐渐产生的过程。

2016年下半年教师资格考试_小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析

2016年下半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共20小题。

每小题2分，共40分。

）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．学校教育的直接目标是（）。

A．推动社会发展B．增强人的体质C．增进社会公平D．促进人的发展2．英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。

这一观点属于（）。

A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说3．白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历经艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。

这种班会活动类型属于（）。

A．叙事型B．讨论型C．表演型D．体验型4．教育产生的根本原因是（）。

A．社会经济发展的需要B．国家政权稳定的需要C．人类文化传承的需要D．人类生存发展的需要5．根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。

A．道德知识的传授B．日常行为习惯的养成C．道德信念的培育D．人生观价值观的确立6．当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。

A．查找传染病源B．救治传染病人C．切断传授途径D．保护易感人群7．李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。

A．教育论文B．教育年鉴C．教育辞书D．教育著作8．欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。

这种情感属于（）。

A．美感B．道德感C．理智感D．责任感9．依据埃里克森的人格发现阶段理论，6～12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）。

A．勤奋感B．主动感C．自主感D．自我统一感10．在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。

浙江省2016年下半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题

浙江省2016年下半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件2．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践3．目标管理由美国管理学家（）提出A德鲁克B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳4．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段5．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。

A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》6．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业7．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。

A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐8．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。

A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生9．数学、外语等课程属于（）。

A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程10．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。

这种现象说明了（）。

A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定11．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为12．可供学生选择的课程的是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程13．创立元素周期表的科学家是（）。

2016年下半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析

2016年下半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析(1/20)单项选择题第1题学校教育的直接目标是()A.推动社会发展B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展下一题(2/20)单项选择题第2题英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。

这一观点属于()。

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说上一题下一题(3/20)单项选择题第3题白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。

这种班会活动类型属于()。

A.叙事型B.讨论型C.表演型D.体验型上一题下一题(4/20)单项选择题第4题教育产生的根本原因是()A.社会经济发展的需求B.国家政策稳定的需求C.人类文化传承的需求D.人类生存发展的需求上一题下一题(5/20)单项选择题第5题根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是()A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培养D.人生观价值观的确立上一题下一题(6/20)单项选择题第6题当学校出现传染病时，控制疾病传播的主要措施是()A.查找传染病源B.救治传染病人C.切断传播途径D.保护易感人群上一题下一题(7/20)单项选择题第7题李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是()。

A.教育论文B.教育年鉴C.教育辞书D.教育著作上一题下一题(8/20)单项选择题第8题欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋的给自己点了个赞。

这种情感属于()。

A.美感B.道德感C.理智感D.责任感上一题下一题(9/20)单项选择题第9题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12 岁儿童人格发展的主要任务是获得()。

A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我同一感上一题下一题(10/20)单项选择题第10题在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段上一题下一题(11/20)单项选择题小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。

2016年下半年浙江省小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计模拟试题

2016年下半年浙江省小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育制度化的形成是以为标志的。

A：高等教育B：中等教育C：成人教育D：学校教育系统2、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是__A．利用卡片等教学工具B．反复细心的说明和解释C．与练习相结合D．结合日常生活活动3、埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐斩形成的过程，必须经历____个顺序不变的阶段。

A：治疗性辅导B：发展性辅导C：主体性辅导D：个别化辅导4、以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是。

A：事业感B：自尊感C：集体主义情感D：义务感5、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的__。

A．复杂方案B．学习计划C．可行方案D．思维程序6、标志着规范教育学的建立。

A：《大教学论》B：《爱弥儿》C：《民主主义与教育》D：《普通教育学》7、现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。

这种解决问题的方法或策略是。

A：爬山法B：逆向工作法C：手段一目的分析法D：尝试错误法8、”夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之，皆所以明人伦也。

”此语出自__。

A．《孟子》B．《中庸》C．《大学》D．《论语》9、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（）A：健康权B：休息权C：娱乐权D：合理劳动权10、下列关于幼儿园保育和教育目标的说法正确的是（）A：发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的思维能力B：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及成熟、稳重的性格C：培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力11、教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）A：学生在教育活动中是被动的客体B：教师在教育活动中是被动的客体C：要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D：教师在教育活动中是不能起到主导作用的12、班主任工作的根本任务是____A：学科课程B：活动课程C：学生课程D：课程13、一个7岁儿童的智力年龄是8岁，则他的比率智商是__。

2016年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案 (2)

2016年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案一、简答题（每小题10分，共30分）1.简述如何培养小学生创造想象的能力。

答案：①激发兴趣，培养学生的创造欲望。

②鼓励求异，培养学生的创新精神。

③注重参与，培养学生的创新能力。

④给学生创造想象的机会⑤通过图文对照，引导学生想象⑥用神话图画培养学生想象力2.简述现代学校教育制度的类型。

答案：①双轨制②单轨制③Y型学制（或分支型学制）3.《小学教师专业标准（试行）》中提到了“终身学习”的基本概念，你如何理解？答案：终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。

它的特点包括：具有终身性、全民性、广泛性、灵活与实用性三、材料分析题（每小题20分，共40分）4.材料小辉个子矮小，家境又不好，常常受到同学们的歧视，班主任王老师多次对同学们进行教育，但收效甚微，无奈之下，王老师只好另辟蹊径。

小辉生日的早晨，同学们走进教室，经验的发现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子，上面写着“天使的礼物”，小辉小心翼翼的打开盒子，惊喜的看到一个生日蛋糕，在同学们生日快乐的歌声中，她愉快地和同学们一起分享蛋糕，同学们边吃蛋糕边猜测这位送礼物的天使是谁，望着同学们那一双双充满期待的眼睛，王老师说道：“天使代表着圣洁、善良，专门为人们传播真善美，她是不愿意披露自己姓名的，但她确实生活在我们中间，小辉是咱们班第一个收到天使礼物的人，我相信天使不但会把爱带给小辉，也会带给别的同学，而我们每一个同学也可以成为别人的天使，用自己的爱心，去关心需要温暖的人。

”从那以后，班里的“天使的礼物”经常出现，同学间都能相互关心，平等相处。

问题：（1）请对王老师设计的这一活动进行评析。

（2）作为班主任，如何引导学生形成良好的班级氛围。

答案：（1）王老师设计的这一活动符合班级管理对班主任的要求，值得我们学习，作为小学班主任，必须具备责任意识与移情能力，学习意识与探究能力，团队意识与领导能力。

2016年下半年·教育教学知识与能力(小学)真题及解析

2016年下半年教师资格考试小学-教育教学知识与能力真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.学校教育的直接目标是（）。

A.推动社会发展拉教育B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展2.英国教育家沛西•能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。

这一观点属于（）。

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说3.白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。

这种班会活动类型属于（）。

A.叙事型B.讨论型C.表演型考D.体验型4.教育产生的根本原因是（）。

A.社会经济发展的需要B.国家政权稳定的需要C.人类文化传承的需要D.人类生存发展的需要5.根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。

A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培育D.人生观价值观的确立6.当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。

A.查找传染病源B.救治传染病人C.切断传授途径D.保护易感人群7.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。

A.教育论文B.教育年鉴C.教育辞书D.教育著作考拉教育8.欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。

这种情感属于（）。

A.美感B.道德感C.理智感D.责任感9.依据埃里克森的人格发现阶段理论，6－12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）。

A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我统一感10.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。

这一转变说明他的思维已进入（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段11.小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。

依据维纳的归因理论，这属于（）。

考拉教育A.稳定、外在、不可控归因B.稳定、外在、可控归因C.不稳定、外在、不可控归因D.不稳定、外在、可控归因12.在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是（）。

2016下半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》综合模拟试卷及答案 (下)

2016下半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》综合模拟试卷及答案（下）一、单项选择题1.狭义的教育是指()。

A. 社会教育B. 家庭教育C. 学校教育D. 网络教育参考答案：C解析：在教育学里，教育这一概念有广义和狭义之分。

狭义的教育指学校教育，学校教育是人类社会发展到一定历史阶段的产物，出现在奴隶社会早期。

2.孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的()。

A.生物起源说B.心理起源说C.劳动起源说D.神话起源说参考答案：B解析：美国著名教育家孟禄是心理起源说的代表人物。

他认为教育起源于儿童对成人的一种无意识的模仿。

3.1879年( )在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。

A.夸美纽斯B.冯特C.皮亚杰D.杜威参考答案：B解析：皮亚杰是现代认知学派的代表人物对心理学最重要的贡献;冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学从哲学中分离出来，作为一名独立的科学正式诞生。

4.张老师发现班里的公共图书有几本被明显的毁坏，在开班会的时候对毁坏图书这件事，通过讲故事的方式让同学们知道这种行为是错误的。

张老师运用的班级管理的方法是()。

A.批评法B.谈话法C.心理暗示法D.行为强化法参考答案：C解析：批评法是对学生思想、心理、消极的行为进行否地性的评价批品是一种正面教育;谈话法是指与学生面对面进行交谈;心理暗示法优路教育是把一系列有关信息组成暗示序列，通过学习讲述下意识的吸收，促成个体的自我完善和自我发展;行为强化法是指激发人的有益行为，并使之重复出现。

5.小学生上体育课，在运动中不小心摔到胳膊肘擦伤并少量出血，教师应该采取的正确处理方式是()。

A.用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布B.冷毛巾敷伤口，立即送到医院C.用止血带绑在伤口上方，注意保暖D.用干净的纸巾盖上伤口，送往医务室参考答案：A解析：冷毛巾敷大部分针对中暑情况;用止血带绑在伤口上方针对大出血;用干净的纸巾盖上不清理浮灰，伤口容易伤口感染。

2016年下半年全国教师资格考试小学教育教学知识与能力模拟卷答案

2016年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题（小学）参考答案及解析一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.【答案】B。

2.【答案】D。

3.【答案】A。

4.【答案】A。

解析：德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程，题干描述体现了德育过程是由知情意行四个心理因素构成的。

5.【答案】D。

6.【答案】B。

7.【答案】A。

8.【答案】B。

解析：在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。

题干描述属于形成性评价。

9.【答案】B。

10.【答案】B。

11.【答案】C。

12.【答案】D。

13.【答案】C。

14.【答案】C。

解析：多动症的高峰发病年龄阶段是小学时期。

15.【答案】B。

解析：过度学习是达到一定程度后，仍继续学习的一种现象，适当过度学习达到150%时，效果最佳。

即2×150%=3，3-2=1。

16.【答案】B。

17.【答案】C。

18.【答案】C。

19.【答案】D。

20.【答案】B。

解析：本题考查的知识点是“小学生身心发展的特点及德育的相关知识”。

意志品质是指构成人意志的诸因素的总和，主要包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性等几方面。

题干中有些学生经常缺交数学作业、在各项活动中也有一些同学叫苦叫累都是缺乏意志品质的表现，故本题选B。

二、简答题（共3题，每小题10分，共30分）21.【参考答案】（1）流畅性（1分）个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。

该特征代表心智灵活，思路通达。

对同一问题所想到的可能答案越多，即表示他的流畅性越高。

（2分）（2）变通性（1分）即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。

对同一问题所想出不同类型答案越多者，变通性越高。

（2分）（3）独创性（2分）个人面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见。