小蝌蚪找妈妈PPT课件

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《小蝌蚪找妈妈》PPT 图文

《小蝌蚪找妈妈》PPT 图文
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常,让 得失利 弊犹如 花开花 谢那样 自然, 不计较 ,也不 刻意执 着;让 生命中 各种的 喜怒哀 乐,就 像风儿 一样, 来了, 不管是 清风拂 面,还 是寒风 凛冽, 都报以 自然的 微笑, 坦然的 接受命 运的馈 赠,把 是非曲 折,都 当作是 人生的 定数, 不因攀 比而困 惑,不 为贪婪 而费神 ,无论 欢乐还 是忧伤 ,都用 平常心 去接受 ;无论 得到还 是失去 ,都用 坦然的 心去面 对,人 生原本 就是在 得与失 中轮回 的,让 一切所 有的经 历,都 化作脸 上的云 淡风轻 。 人的一生说白了,也就是三万余天,贫 穷与富 贵,都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ,对生 活从来 就没有 过高的 奢望, 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘, 芸芸众 生皆是 客,时 光深处 ,流年 似水, 转瞬间 ,光阴 就会老 去,留 在心头 的,只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ,淡看 流年, 掬一捧 岁月, 握一份 懂得, 红尘纷 扰,我 自心安 ;书一 笔清远 ,盈一 抹恬淡 ,浮华 三千, 只做自 己;人 间有情 ,心中 有爱, 携一米 阳光, 微笑向 暖。
7.课前小练
3.排列句子。
( 3 ) 又过了几天,他们长出了两条前腿。 ( 2 ) 过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。 ( 1 )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,
甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 ( 4 )再后来,他们的尾巴不见了,变成了一只只小青蛙。 ( 5 )现在,他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢!
作者简介:谈笑在指尖 文章,诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行,一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中, 有些人 走的很 从容, 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景,春 天踏青 ,感受 万物复 苏时生 命的萌 动;夏 日赏荷 ,嗅闻 花儿的 芳香, 聆听悠 扬的蝉 鸣;秋 时听风 ,欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动; 冬日品 雪,品 味银装 素裹的 晶莹, 让自己 的人生 如四季 绚烂, 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆, 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路,拼 命的赶 完余下 的旅程 ,一路 上,只 顾疲于 奔跑, 疲于生 存,疲 于生, 看不见 路边花 儿的美 丽,也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮, 一心只 忙于到 达目的 地,一 程又一 程的奔 跑,将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中,错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。

一年级语文小蝌蚪找妈妈 课件(共29张PPT)

一年级语文小蝌蚪找妈妈 课件(共29张PPT)

过了几天,尾巴变 短了。他们游到荷花 旁边,看见荷叶上蹲 着一只大青蛙,披着 碧绿的衣裳,露着雪 白的肚皮,鼓着一对 大眼睛。
nǎo dài
脑袋

捕食
生字认一认
wa

guī
乌龟
jiāo


披着
huī
灰色
kuān
宽嘴巴
yíng
迎上去
táng
池塘
ā yí
阿姨

鼓着
dǐng
头顶
liǎng
生字写一写
部编人教版 二年级上
1 小蝌蚪找妈妈
第一课时
课文导入
谜底:
猜谜语
身子像个小逗号,
摇着一根小尾巴,
长大吃虫叫“呱呱”
观看视频 自读课文
分角色朗读课文,想一想
1.小蝌蚪是怎样找到妈妈的? 2.小蝌蚪的妈妈是谁?长什么样子?
1.小蝌蚪是怎样找到妈妈的?
首先遇到了鲤鱼妈妈 然后遇到了乌龟。
过了几天,小蝌蚪长出了 两条后腿,“鲤鱼阿姨,我 们的妈妈在哪里?”
“你们的妈妈四条腿,宽嘴 巴。你们到那边去找吧!”
又过了几天,小蝌蚪长出 了两条前腿,“妈妈,妈 妈!”乌龟笑着说:“我不 是你们的妈妈。你们的妈妈 头顶上有两只大眼睛,披着 绿衣裳。你们到那边去找 吧!”
2.小蝌蚪的妈妈是谁?长什么样子?
小蝌蚪的妈妈是青蛙。它披着碧绿 的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大 眼睛。
组词:眼睛
笔画:目11
双眼
结构:11左右
左右
造句:他有着一双大眼睛。
jīng
音序:J 部首:目J 笔画:1目3 结构: 1左3 右
左右

《小蝌蚪找妈妈》PPT课件(第1课时)

《小蝌蚪找妈妈》PPT课件(第1课时)
宽yan
宝盖头写宽,首笔点 在竖中线上,中间部分写 窄,下面部分是“见”, 撇和竖弯钩要写舒展,略 宽于宝盖头。
dǐng
顶yan
左窄右宽,右低左 高,“丁”的横和竖钩 都不要写长,“页”的 竖在竖中线上。
读一读,指一指。 大声读给小伙伴听,一边指一边读。 脑袋 头顶 眼睛 宽嘴巴 肚皮
读的时候要指准部位哦!
语文 二年级 上册
1 小蝌蚪找妈妈
第1课时
任务: 游哇游找妈妈
我是池塘里的小蝌蚪, 可是,我不知道我的妈妈
整理装备 是谁,也不知道她在哪里。 准备出发 我多想和大家一样 ,能与
妈妈一起生活啊!大 家 能 帮帮我吗?
装备 字词旅行包
词语我会认
táng nǎo dài huī wa jiāo
池塘 脑 袋 灰色 哇 教
bǔ yíng
ā yí guī
捕食 迎上去 阿姨 乌龟
dǐng
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ


顶上 披着 鼓着
多音字我会读
教书
教写 jiāo 教
jiào 教师
教练
姐姐大学毕业后,在一所小学教书。 清晨,教室里传出朗朗的读书声。
邀请小伙伴一起开火车读,看看哪列
小火车开得最快、最稳。
读轻声
shǔ
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
jiē
装备 课文地图
自由读课文,找一找,小蝌蚪寻找妈妈的路上 都遇见了谁?在长成青蛙的过程中产生了几次变化?
遇到了 产生变化 四次变化
恭喜你,装备 整理完毕!
欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
生字我会写
点击生字观看生字视频
找两 哪宽 顶
眼睛肚皮跳

1小蝌蚪找妈妈课件(共43张PPT)

1小蝌蚪找妈妈课件(共43张PPT)

游来游去 长出后腿 长出前腿 尾巴变短 尾巴不见了
看见鲤鱼妈妈 看见乌龟 找到自己的妈妈 变成青蛙
小蝌蚪,大脑袋,黑灰身子长尾巴。 池塘里,游哇游,一心想把妈妈找。 四条腿,宽嘴巴,鲤鱼阿姨来指点。 鼓眼睛,披绿衣,乌龟好心把帮忙。 小蝌蚪,变青蛙 ,学会捕虫顶呱呱。
小朋友们,回家把这个故事说给爸爸妈妈听吧!
表达流畅 动作自然 表情生动
“妈妈,妈妈!”
“好孩子,你们已经长成青 蛙了,快跳上来吧”
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙 妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳, 蹦到了荷叶上。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
“妈妈,妈妈!”
“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只 大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里
“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。 你们到那边去找吧!”
“妈妈,妈妈!” “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两 只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去吧!”
迎上去
追上去
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他 们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙, 披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大 眼睛。
自学提示:
1、读课文2-5自然段,用“——” 画出鲤鱼妈妈,乌龟和青蛙妈妈的话。 想一想,你从中知道了什么?
3 1
2
6
4
5
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 他们看见鲤鱼阿姨在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问: “鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说: “你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找 吧!”

小蝌蚪找妈妈(共15张PPT)

小蝌蚪找妈妈(共15张PPT)




以下是对本课的总结:


找 妈
册 第

小蝌蚪找妈妈是一篇有趣的童话故事,通过故事的形式,让学生们更好地了解小蝌蚪的生长过程

一 课

和它们寻找妈妈的经历。 在故事中,小蝌蚪们不断地长大,外形和行为也发生了变化,最终找到了它们的妈妈。通过这个
年 版

故事,学生们可以了解到小蝌蚪的生长过程和它们的行为特征。
根据下面的图片,复述课文。
根据下面的图片,复述课文。
根据下面的图片,复述课文。
读读说说
你们已经长成小青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。
_______ 已经 ______ 。
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 课件(2023版)
二 年
1 课后小结


本课主要介绍了小蝌蚪找妈妈的故事,让学生们了解小蝌蚪的生长过程和它们寻找妈妈的经历。
huī 灰色
zhuī 追赶
读读认认
yíng 欢迎
ā yí 阿姨
dǐng 头顶
pī 披着
gǔ 打鼓
读读写写 有点 现在 什么
变成
一条
正确、流利、有感情地朗读课文。 • 小蝌蚪找到妈妈了吗?
• 它们是怎样找到妈妈的?它们
见到妈妈时心情怎么样?
• 它们的妈妈的是什么样子?
看图仔细观察,说出蝌蚪的变化。
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 课件(2023版)
•小蝌蚪找妈 妈
猜一猜
大脑袋,圆肚子,细尾巴,黑 身子。变变变……长出四条腿,丢 了细尾巴。吃饱了,呱呱呱,抓害 虫,顶呱呱。

幼儿园小蝌蚪找妈妈PPT完整版

幼儿园小蝌蚪找妈妈PPT完整版

初次见面
小蝌蚪在池塘里与妈妈相遇,虽 然彼此不认识,但能感受到一种
莫名的亲切感。
逐渐熟悉
在接下来的日子里,小蝌蚪和妈 妈开始互相了解,共同度过许多
欢乐时光。
感情升温
随着时间的推移,小蝌蚪对妈妈 的依赖越来越深,而妈妈也对小
蝌蚪呵护有加。
家庭温暖氛围营造
1 2
共同的家园 为了让小蝌蚪感受到家庭的温暖,妈妈和其他家 庭成员一起为小蝌蚪打造了一个舒适的生活环境。
04
团结协作,共度难关
遇到其他动物帮助和支持
小鸭子帮助小蝌蚪过 河,让小蝌蚪感受到 了友谊和温暖。
小金鱼陪伴小蝌蚪, 一起寻找妈妈,让小 蝌蚪不再孤单。
小乌龟提供遮蔽,保 护小蝌蚪免受天敌的 伤害。
共同解决问题,加深友谊
小蝌蚪和小鸭子一起想办法过 河,共同克服困难。
小乌龟帮助小蝌蚪找到隐蔽的 藏身之处,避免被天敌发现。
03
寻找妈妈过程中遇到困难与挑战
初次尝试寻找失败原因分析
缺乏明确的目标和方向
01
小蝌蚪在初次寻找妈妈时,没有明确的目标和方向,只是盲目
地游动,导致寻找失败。
对环境不熟悉
02
小蝌蚪对周围的水域环境不熟悉,无法准确地判断妈妈可能所
在的位置。
体力不足
03
小蝌蚪在寻找过程中消耗了大量的体力,导致无法持续寻找。
02
小蝌蚪成长过程展示
孵化出壳到成为幼体阶段
孵化出壳
小蝌蚪从卵中孵化出来,呈现为微小的黑色点状,具有初步的游动能力。
成为幼体
经过一段时间的生长,小蝌蚪身体逐渐变长,出现尾巴,并且开始在水中自由 游动。
不同生长时期形态变化对比
01

《小蝌蚪找妈妈》ppt课件

《小蝌蚪找妈妈》ppt课件

能力提升
五、我会联系课文回答问题。 小蝌蚪( ④)过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,
笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿 一( ③ ),向前一( ① ),( ②)到了荷叶上。 1. 根据课文内容,填上合适的动词。(填序号)
①跳 ②蹦 ③蹬 ④游 2. 用文中加点的词语写一句话。 已经: 我__已__经__把__作__业__写__完__了__。
能力提升
1. 这篇短文共有( 2 )个自然段。第2自然段共有( 3 )句话。
2. 短文描写了小花猫的( 耳朵 ) 、 ( 眼睛 ) 、( 眼睫毛) 、
( 脸蛋 )和( 三瓣嘴 ) 。
3. 照样子,写一写。
例:又黑又长
又细又长
又白又胖
举一反三
七、我知道。 像青蛙这样,在胚后发育过程中,形态结构和生活习性上会出现一
“游哇游”说明了小蝌蚪游的时间很长。(如:小鸟飞呀飞)
你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们
到那边去找吧! 语速要不紧不慢,重读“四条腿、宽嘴巴”
yínɡ

他们看见鲤鱼妈妈在教小 鲤鱼捕食,就迎上去……
你还能想到哪些关于
“迎”的词语? 欢迎 迎接 迎风 迎面
看图说一说“迎上去” 是什么意思?
面对面,所以是“迎”
我们终于爬上了山顶。
笔顺:
结构:左右 部首:目 笔画:11 组词:眼睛 眼前 火眼金睛 造句:妹妹的眼睛又大又亮。
笔顺:
结构:左右 部首:目 笔画:13 组词:眼镜 眼睛 目不转睛 造句:小猫的两只眼睛就好
像是两个玻璃球。
笔顺:
结构:左右 部首:月 笔画:7 组词:肚子 肚皮 牵肠挂肚 造句:小弟弟的肚子鼓得圆

1小蝌蚪找妈妈 课件(共22张PPT)

1小蝌蚪找妈妈 课件(共22张PPT)

统编版小学语文二年级上册










识字
组词:
两个
两天
组词:
眼睛
火眼金睛
组词:
哪里
哪个
组词:
宽窄
宽面
组词:
组词:
顶着
顶天立
肚皮
皮毛
组词:
组词:
孩子
小孩
跳跃
跳舞
池塘 脑袋 灰色 游哇游捕食 迎接 阿姨 宽嘴巴乌龟 头顶 披着 鼓着
请用“先、再、接着、最后”说说小蝌蚪的生长过程。
连起来说一说青蛙长什么样子?
四条腿宽嘴巴披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮鼓着一对大眼睛
仿照小蝌蚪的样子,从头到脚有序介绍。
0
我会填
1、小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪
青蛙
长两条后腿
长两条前腿
尾巴不见了
尾巴变短了
学会独立、遇事主动探索。
小结:
碧绿的衣裳
雪白的肚皮
碧绿的( )碧绿的( )碧绿的( )
雪白的( )雪白的( )雪白的( )
树叶
棉花
云朵
羊毛
湖水
草地
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪找妈妈 课件(共33张PPT).ppt

小蝌蚪找妈妈  课件(共33张PPT).ppt

课堂演练
一、给下列红色字选择正确的读音。
脑袋(dà√i dāi) 欢迎(yín√ɡ yín) 乌龟(ɡūi ɡu√ī)
灰色(hu√Leabharlann ɡuī) 请教(jiāo jiào√) 宽阔(kān kuān)

课堂演练
二、根据课文内容连一连。
披着
尾巴
鼓着
衣裳
甩着
肚皮
露着
眼睛
三、比一比,再组词。
那(那边 ) 孩(孩子 ) 哪(哪里) 该(应该 )
听了乌龟的话,小蝌蚪知道了什么?
妈妈=四条腿 +宽嘴巴+两只大 眼睛+绿衣裳
根据鲤鱼阿姨和乌龟提供的线索, 小蝌蚪找到妈妈了吗?默读第4、5自 然段,从中找出答案。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上 蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳, 露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
思考 小蝌蚪为什么叫青蛙妈妈?
宽嘴巴
1 小蝌蚪找妈妈
第一课时
从题目上,你知道课文写的是谁做 什么的故事吗?
小蝌蚪 找妈妈
初读课文
点击图标,听范读
听录音范读课文,跟读,注意圈出 会认的生字,并试着读准生字词的读音。 读完标出自然段。
自由读课文,给自然段标上序号。
1
6
2
4 3
5
学认字
táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
➢ 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
小蝌蚪是经过一段时间慢慢长成青蛙的。
思考 小蝌蚪变成青蛙以后,是怎样行动的呢? 他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
读一读这句话,做一做,想一想这三个表示 动作的词语能不能互换一下位置?
“蹬、跳、蹦”是一连串的 动作,不能调换位置。

统编版二年级语文上册1.《小蝌蚪找妈妈》课件(共46张PPT)

统编版二年级语文上册1.《小蝌蚪找妈妈》课件(共46张PPT)
我的发现是……
他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
蹦到荷叶上的小青蛙( )地想:(
)!
我想对小朋友说:
分角色朗读课文
小蝌蚪(迎上去):鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里? 鲤鱼妈妈:你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧! 小蝌蚪(追上去)叫:妈妈,妈妈! 乌龟(笑着说):我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披 着绿衣裳。你们到那边去找吧! 小蝌蚪(游过去)叫:妈妈,妈妈! 青蛙妈妈(低头一看,笑着说):好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来 吧!
反义词:窄
宽广 宽松 宽心
伊瓜苏瀑布,世界上最宽的瀑布,宽度达4000米。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。他们看 见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着: “妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找 吧!”
眼睛 一语道破 火眼金睛 目不转睛
第二课时
听写词语 nǎ lǐ kuān dà yǎn jing liǎng tiáo
hái zi tiào shuǐ jiù shì dù pí
听写词语 nǎ lǐ kuān dà yǎn jing liǎng tiáo
哪里 宽大
眼睛
hái zi tiào shuǐ jiù shì dù pí
会(
)。
头顶上有两只大眼睛, 披着绿衣裳。
他们游到荷花旁边,看见பைடு நூலகம்叶上蹲 着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着 雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈 妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说: “好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳 上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳, 蹦到了荷叶上。
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4
池塘里有一群小 蝌蚪,大大的脑袋, 黑灰色的身子,甩着 长长的尾巴,快活地 游来游去。
5
6
1、小组合作读2—5自然段。 2、在课文中找出描写小蝌蚪变
化的句子,用“~~~~”画出来。
7
1、小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。 2、小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。 3、小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 4、不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谜语 小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋 长尾巴,池塘里面游啊游。
(打一动物)
2
我会读:
huī yíng ā yí yǒu
灰 迎 阿姨有
zhuī dǐng pī gǔ zài
追 顶 披 鼓在
shén me biàn tiáo
什么 变 条
3
灰色 欢迎 阿姨 头顶 披着 鼓着 追上去 没有 在家 什么 变化 面条
8
我会说:
小蝌蚪首先……然后…… 接着……最后……
9
10
11
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