论院校体育场馆管理者应具备的素质

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论高等院校体育场馆经营管理的发展

论高等院校体育场馆经营管理的发展

论高等院校体育场馆经营管理的发展摘要:本文通过对高等院校体育场馆的经营现状进行分析,找出经营管理中的主要制约因素,寻求解除制约因素的解决办法,以便更好地提高高等院校体育场馆的经营管理水平,为了推动高等院校科学地利用体育场馆提供理论依据。

关键词:高校体育场馆经营管理发展策略在改革开放以后,社会主义市场经济大力发展的情况下,中国体育也容入了改革开放的洪流之中,从封闭走向市场化,以适应社会经济发展的需要,追求经济和社会效益,不光可以满足人们对体育发展速度的增长,而且可以使得体育从公益型、福利型、事业型向市场型转化的过程。

高校体育运动场馆的经营管理作为我国体育事业的一个重要组成部分,使其市场化也是遵从体育事业市场化发展的需要,它既是适应市场经济发展的必然结果,也是强化我国高等院校体育教育改革的必然要求,社会各界也一直广泛关注和高度重视它的产业化进程。

但是由于受到传统体制和保守思想的制约,高校体育场馆的市场化经营没能得到科学有效的发展,在市场化发展过程中,其仍然存在着不少漏洞和缺点,在经营规模、形式、效益和发展方面,都存在着很多的问题。

分析我国高校体育场馆市场化发展现状分析制约经营管理的主要因素,挖掘解决制约发展的办法,为推动我国高等院校科学有效地开发和利用现有体育场馆资源提供理论参考。

1 高等院校体育场馆经营现状分析高等院校体育场馆的经营管理与一般的以赢利为目的公共体育场馆有着很大的不同,具有其他体育场馆所不具备的一些特点。

1.1 高等院校体育场馆的经营特点高等院校体育场馆的经营是高等院校产业的重要组成,同样也是具有高等院校产业的共同特征,即提供设备的服务属性上的社会福利性,提供设备的服务组织形式上的业余经营性、学期和假期的特殊性,提供设备的服务消费对象上的相对稳定性等特点。

故在诸多方面有着与众不同的特点。

高等院校体育场馆对外经营开放有一般分为三种情况,第一是全年定期开放,第二是不定期开放,第三是季节性开放。

学校体育馆管理规范

学校体育馆管理规范

学校体育馆管理规范学校体育馆是学生进行体育活动、开展各类比赛和培养健康意识的重要场所。

为了规范学校体育馆的管理,保证学生的身心健康和安全,需要制定一系列管理规范。

本文将从场地设备管理、活动安全管理、器材使用管理、秩序管理和维护保养管理五个方面详细阐述学校体育馆管理规范,并对其进行总结。

一、场地设备管理学校体育馆的场地设备管理是确保学生进行体育活动的基础。

首先,学校应对体育馆的场地进行定期巡检,确保场地平整、干净、无障碍物。

同时,场地设备的安全性也是重要的管理方面,学校应加强设备检查和维护保养,确保设备完好、安全可靠。

另外,根据不同的体育活动需求,学校应合理配置场地设备,满足学生的体育锻炼和训练需求。

二、活动安全管理活动安全是体育馆管理的核心内容之一。

学校应制定体育馆活动安全手册,明确各类活动的安全规范和要求,包括比赛前的准备工作、比赛中的安全措施以及紧急情况下的应急预案等。

另外,学校还需要配备专业的体育教练和安全人员,负责指导学生的体育锻炼和比赛,并确保他们的安全。

三、器材使用管理学校体育馆中的器材使用管理对于学生体育锻炼的安全和效果至关重要。

学校应对器材进行分类、编号和管理,并建立相应的出借制度。

同时,加强器材保养和维修,确保器材的功能完好、使用安全。

此外,学校还应对学生进行器材使用和操作的培训,提高他们的使用技能和安全意识。

四、秩序管理良好的秩序管理是学校体育馆管理的基础。

首先,学校应明确学生使用体育馆的时间段和范围,制定预约和使用规则,并对学生进行相关宣传和培训,以提高他们的秩序意识。

其次,学校应配备足够的监管人员,确保学生在体育馆内遵守规则、文明用馆。

在比赛和大型活动期间,学校还应加强场地安排和秩序管理,维护比赛的公平性和秩序。

五、维护保养管理学校体育馆的维护保养管理是保证学生进行体育活动的基础条件。

学校应制定维护保养计划,定期对体育馆进行维护保养。

这包括对场地地板和器材进行清洁,设备维修和更换磨损部件,保持场馆的整洁和安全。

普通高校体育管理人才的素质与思考

普通高校体育管理人才的素质与思考

普通高校体育管理人才的素质与思考近年来,随着我国体育事业的蓬勃发展,对于普通高校体育管理人才的需求也愈加迫切。

而如何培养素质过硬的体育管理人才,成为了当前亟待探讨的课题。

本文就普通高校体育管理人才的素质与思考做进一步探讨。

首先,普通高校体育管理人才的素质问题应被重视。

这里所说的素质主要包括专业技能、管理能力和创新精神三方面。

针对专业技能方面,体育教师应具备过硬的教学技能,能够靠自身的专业技能提高教学效果。

体育场馆的管理员也应该对场馆的各项运营管理有着全面的了解,能够快速解决可能出现的问题,确保场馆运营的正常进行。

在管理能力方面,体育管理人才需具备领导能力、组织协调能力、沟通协商能力以及判断决策能力,这些能力对于团队合作和管理是非常重要的。

而创新精神则强调创新和开拓进取的理念,体育管理人才应该积极开展创新实践,创造新模式,提升自身核心竞争力和创造力。

建立完善的培训机制和制度是提高人才素质的重要途径。

由于对不同岗位的人才要求不同,故建立不同的培训机制和制度是必须的。

例如,针对体育教师,可以开展针对新教师和中青年教师的教学技能培训;针对体育场馆管理员,可以开展针对各项考核细则的场馆运营管理培训。

而对于行政管理人员,则需要开展领导能力、组织协调以及判断决策等多方面培训。

在培训中,可以利用线上、线下等多样化方式提高效果。

此外,制定个性化的薪酬制度、晋升机制以及福利待遇也是提高体育人才的积极措施。

除了培养人才的阶段性工作,完善和丰富的科研体系和管理制度也是不可或缺的。

建立健全的科研机构和运作体系,可以持续推动体育事业的发展。

同时,各级领导和中层干部也需注重学习新知识、新技术,提高现代科技运用能力,推动对于体育管理的不断完善。

此外,体育管理人才思考体育发展大计,建立体育大数据平台,更好地满足市场需求。

在不同的体育运动项目中,充分利用大数据分析和运用,更好地推动行业的发展。

而不断创新的运营模式和商业模式,则可以实现体育事业的良性循环。

场馆运营主管具备一定的管理素质

场馆运营主管具备一定的管理素质

场馆运营主管具备一定的管理素质一、出色管理者应该具备的十大素质:(1)具有令人尊敬的人格魅力,为人正直,表里如一出色管理者为人正直、表里如一。

他们往往对人一视同仁、处事公平公正。

没有暗箱操作;也不会当面“抹蜜饯”,背后“捅刀子”;也不会做出违背道德准则的事。

具有这种特征的管理者往往使人有“安全感”并能得到别人充分的信任。

(2)谦虚谨慎,善于学习出色管理者不会把自己已有的知识和技能作为管理的资本。

他们往往谦虚谨慎,乐于向自己的上司、同事和下属等学习;且掌握管理学理论指导,通过掌握的知识,建立适合团队的可复制管理体系。

具有这种特征的管理者往往具有比较强的能力,并且能够使自己的能力得到持续的提高。

(3)具有创新思路,不满足于现状,但不脱离现实出色管理者不满足于当前的业绩,他们都有比较高远的目标和追求。

他们不满足于现状,但决不会脱离现实,他们总是一步一个脚印为更高更远的目标而奋斗。

他们非常清楚自己的将来会是怎样,而怎样才是他们想象中的将来。

具有这种特征的管理者往往能想常人不能想,能不断有新思维火花出现。

(4)强大的人际协调能力,关爱下属,懂得惜才爱才出色管理者不仅拥有人际协调能力还善于尊重和关爱下属,他们往往视同事如“兄弟”,懂得怎样去珍惜和爱护与自己朝夕相处、共同拼搏的“战友”;强大的协调能力使他们上能要资源,下能要成果,巧妙的将自己的思想表达出去,使上级认同你的思路,下属执行你的指令。

具有这样特征的管理者往往会让下属有一种“如家”的感觉,无形中也让大家更积极、更主动、更无怨无悔地付出。

(5)严以律己,以行动服人,宽以待人,甘于忍让出色管理者胸怀宽广,对人宽容、甘于忍让,他们善于将心比心,善于考虑别人的难处和利益,善于“挖起荆棘并种下玫瑰”;且不会让自己独立于各种规章制度之外,他们往往身体力行、为人表率,用自己的实际行动来影响和带动身边的人。

具有这种特征的管理者往往“其身正,不令而行”,且易于形成良好的人际关系,并往往能在需要时,得到别人最真诚的支持和帮助。

体育场馆的物业管理

体育场馆的物业管理

体育场馆的物业管理体育场馆作为一个大型文体活动场所,对于人们的身体健康和文体娱乐都起到了重要的作用。

那么对于这样的室外公共场所的物业管理,我们需要关注哪些方面呢?一、场馆清洁管理体育场馆日常清洁工作相对比较简单,大致包括场地表面、座椅、厕所、更衣室等部位的清洁卫生,以及地面积水、雪等清扫作业等。

值得注意的是,场馆的卫生管理对场馆的整体印象产生较大影响,因此定期的清洁科学管理非常必要。

二、场馆保安管理体育场馆的保安管理至关重要,他们主要负责场馆活动期间安全和秩序的维护,同时也需要有效控制人员的进出管理。

管理防范措施应该全面、周到,如安装监控摄像头、指定专业保安人员等方法来维护安全。

三、场馆设备管理体育场馆的设备管理也至关重要,场馆内部的设备包括会场布置、音响设备、照明系统、水电系统等各个方面,它们影响着场馆的功能性。

设备管理需要全面高效,要掌握设备的使用要领、维修升级、设备保养等知识,以保证设备的正常使用和完好性,同时可以提升场馆质量。

四、场馆操作规范体育场馆是大型活动图所,通常为数千或数万人的观看活动组成。

在这样的大型活动组织中,场馆操作规范至关重要。

比如说来,进出口、安全措施、观众座位等相关规范必须要有,否则将会出现一些问题。

五、场馆管理者的专业素质更重要的是,对于场馆的管理者在专业素质上的提升应继续加强培训,以强化场馆的管理能力,对常见的事件进行预判和处理,以提高场馆修复和管理能力。

总之,对于体育场馆的物业管理,仅仅是单一的管理者的责任。

要想实现场馆的优质管理,需要经过长期的实践。

通过严格的管理制度、高素质的管理团队、规范的场馆操作规范等方面来提升场馆的综合效益,将体育场馆作为一个文体活动场所,更好地服务人们的身心健康,同时营造出更加适合观众体验的良好氛围。

学校体育馆管理工作制度

学校体育馆管理工作制度

学校体育馆管理工作制度1.背景学校体育馆是学校体育活动的重要场所,为了保证体育馆的正常运营和安全管理,制定本管理工作制度。

2.管理职责2.1 学校体育馆管理员学校体育馆管理员负责日常的管理工作,包括但不限于:- 维护体育馆设施的正常运行和保养;- 制定和执行体育馆的开放时间;- 确保体育馆内秩序的正常维持;- 监督并指导体育馆内的运动员和观众;- 处理突发事件和紧急情况。

2.2 学生参与管理为了增加学生参与和体验,学校鼓励学生参与体育馆的管理工作,学生参与管理的方式和要求如下:- 学生组织可以申请使用体育馆,并负责相应的管理工作;- 学生在使用体育馆时应遵守相关规章制度;- 学生在体育馆内发现问题应及时报告给管理员。

3.管理规定3.1 开放时间体育馆的开放时间按照校务部门的安排执行,具体开放时间和预约方式由管理员负责通知。

3.2 使用规定学生和教职工可以预约使用体育馆进行体育活动,但需遵守以下规定:- 尊重他人权益,不得在体育馆内进行违法活动;- 使用器材需负责安全使用和妥善保养;- 使用场地后应及时整理并恢复原样;- 预约使用的时间限制在2小时以内。

3.3 安全管理为了保障体育馆的安全,以下安全管理规定需要遵守:- 严禁在体育馆内吸烟;- 运动员在进行激烈运动前需进行适当热身;- 确保紧急疏散通道畅通;- 突发事件和紧急情况需立即向管理员报告。

4.违规处理对于违反本管理工作制度的行为,将按照学校相关规定进行违规处理,包括但不限于:- 警告;- 暂停使用体育馆的权利;- 追究相应的法律责任。

5.附则本管理工作制度的解释权归学校所有,任何未尽事宜将根据实际情况进行处理。

以上为学校体育馆管理工作制度,敬请遵守并加以执行。

如有任何疑问或建议,可与体育馆管理员联系。

学校体育馆管理部。

我国高校体育场馆运营管理的优化思考

我国高校体育场馆运营管理的优化思考

我国高校体育场馆运营管理的优化思考1. 引言1.1 背景介绍高校体育场馆作为高校体育教学和科研实践的重要场所,承担着学生体育锻炼、比赛训练、体育教学和社会体育服务等多重功能。

随着我国高校体育事业的不断发展和高校体育竞技水平的提高,对于高校体育场馆的运营管理提出了更高要求。

目前,在我国许多高校体育场馆的运营管理中存在着设施老化、管理混乱、人员素质不高、科技手段落后等问题。

这些问题直接影响着高校体育场馆的正常运营和服务质量,也制约了高校体育事业的长远发展。

如何优化高校体育场馆的运营管理,提升其服务水平和效率,成为当前亟待解决的问题。

为了全面了解我国高校体育场馆运营管理存在的问题和挑战,以及探讨如何进行优化与改进,本文将围绕提升高校体育场馆设施、优化运营管理流程、加强人员培训、引入现代科技手段和建立健全监督机制等方面展开探讨。

希望通过对高校体育场馆运营管理的优化思考,为高校体育事业的健康发展提供一些借鉴和参考。

1.2 问题意识:高校体育场馆作为大学校园不可或缺的重要设施,承担着学生体育锻炼、竞赛训练、健康促进等多重功能。

目前我国高校体育场馆运营管理存在诸多问题,如设施老化、管理混乱、人员素质参差不齐、监督机制不健全等。

这些问题直接影响了高校体育场馆的使用效率和管理质量,也制约了学生体育锻炼和校园体育活动的开展。

急需对我国高校体育场馆运营管理进行优化,提升设施水平、完善管理流程、加强人员培训、引入现代科技手段以及建立健全监督机制,推动高校体育场馆的发展,促进学生健康成长和校园体育事业的蓬勃发展。

2. 正文2.1 提升高校体育场馆设施提升高校体育场馆设施是优化运营管理的重要一环。

高校体育场馆设施的现代化和完善化直接影响着运营效率和服务质量。

高校体育场馆应当不断更新和改造设施,以适应不断变化的体育需求和运营模式。

可以通过增加设施的多样性和专业性,提高设施的利用率和吸引力。

应注重提升设施的智能化水平,引入先进的智能设备和管理系统,提高场馆管理的效率和精准度。

学校体育馆人员管理制度

学校体育馆人员管理制度

第一章总则第一条为加强学校体育馆的管理,确保体育馆的正常运行和师生的安全,提高体育馆的使用效率,特制定本制度。

第二条本制度适用于学校体育馆所有工作人员、使用者及相关人员。

第三条学校体育馆人员管理制度应遵循安全第一、服务至上、科学管理、文明有序的原则。

第二章人员职责第四条体育馆管理员职责:1. 负责体育馆的日常管理,确保体育馆的正常运行;2. 负责体育馆的安全保卫工作,确保师生的人身和财产安全;3. 负责体育馆的卫生工作,保持馆内环境整洁;4. 负责体育馆的设备维护,确保设备正常运行;5. 负责体育馆的使用登记,及时掌握体育馆的使用情况;6. 负责体育馆的钥匙管理,确保钥匙安全;7. 协助学校相关部门进行体育馆的检查和验收。

第五条体育馆工作人员职责:1. 遵守体育馆的管理制度,服从管理员的管理;2. 爱护体育馆的设施设备,不得随意损坏;3. 维护馆内秩序,保持安静,不得大声喧哗;4. 保持馆内卫生,不得乱扔垃圾;5. 在体育馆内禁止吸烟、饮酒、饮食;6. 遵守体育馆的开放时间,不得擅自离岗;7. 配合学校相关部门进行体育馆的检查和验收。

第三章人员培训第六条学校应定期对体育馆工作人员进行业务培训,提高其业务水平和服务意识。

第七条体育馆工作人员应积极参加培训,提高自身综合素质。

第四章奖惩制度第八条对在体育馆工作中表现突出、成绩显著的人员,给予表彰和奖励。

第九条对违反本制度的人员,根据情节轻重,给予批评教育、罚款、停职等处罚。

第五章附则第十条本制度由学校体育馆管理部门负责解释。

第十一条本制度自发布之日起施行。

具体内容如下:一、体育馆管理员职责1. 体育馆管理员应负责体育馆的日常管理工作,包括设施设备维护、卫生保洁、安全巡查等。

2. 体育馆管理员应负责体育馆的钥匙管理,确保钥匙安全。

3. 体育馆管理员应负责体育馆的使用登记,及时掌握体育馆的使用情况。

4. 体育馆管理员应负责体育馆的安全保卫工作,确保师生的人身和财产安全。

体育场馆管理

体育场馆管理

体育场馆管理体育场馆既是运动员们展示实力的舞台,也是体育爱好者们追逐梦想的地方。

作为一项重要的公共设施,体育场馆的管理至关重要。

本文将探讨体育场馆管理的重要性、管理的挑战以及如何提高管理效率。

一、体育场馆管理的重要性体育场馆管理对于运动员、观众和社会都有重要意义。

首先,对于运动员来说,一个良好的体育场馆能够为他们提供安全、舒适的竞技环境,提高训练和比赛成绩。

此外,合理的场馆管理还可以提高运动员的竞争激情和团队合作能力。

其次,对于观众来说,体育场馆应该提供舒适的观赛环境,包括良好的座椅、清晰的赛事信息和便捷的服务设施。

观众的满意度直接关系到他们对于体育赛事的参与度和观赛体验的推荐度。

最后,体育场馆作为一项公共设施,它的管理对于社会的整体利益和形象也有重要影响。

合理的场馆管理可以提高场馆的使用效率,节约资源,同时也能够为地方经济发展和城市形象增光添彩。

二、体育场馆管理的挑战然而,体育场馆管理面临着许多挑战。

首先,场馆设施的维护和更新需要大量的资金投入。

无论是场地绿化、灯光设备还是座位维护,都需要专业的技术支持和经费保障。

其次,场馆管理还面临着赛事安全和观众秩序的维护压力。

大型体育赛事吸引了成千上万的观众,安全是首要保障。

场馆管理人员需要制定严格的安全措施,并确保观众安全有序进出,避免发生意外。

还有,人员管理是场馆管理中的重要环节。

场馆管理人员需要具备专业知识和管理能力,能够有效地协调各个部门的工作,并做好队伍培养和人员配置。

人员管理的不当将直接影响到管理效率和服务质量。

三、提高体育场馆管理效率的方法为了提高体育场馆的管理效率,可以从以下几个方面入手。

首先,建立科学的管理体系。

制定一整套合理的管理制度和流程,并确保全体员工严格遵守。

同时,加强对场馆设施和设备的维护,定期进行检修和检查,确保其安全可靠。

其次,加强人员培训和团队建设。

提供必要的培训和学习机会,提升员工的专业知识和服务意识。

通过团队建设活动,增强员工之间的合作和沟通能力,形成团结、和谐的工作氛围。

体育馆管理人员岗位职责

体育馆管理人员岗位职责

体育馆管理人员岗位职责1.监督和管理体育馆的日常运营工作:体育馆管理人员需要确保体育馆的正常运行,包括设备设施的维护与管理、环境的清洁与卫生、场地的预约与秩序等。

他们需要组织工作人员对各项设备进行定期的检修和维护,并做好相应的记录。

2.组织和协调体育活动:作为体育馆管理人员,他们需要定期组织和协调各种体育活动,包括健身训练、运动比赛、体育培训等。

他们需要制定相应的活动计划,并与相关部门、团体或个人进行沟通和协调,确保活动的顺利进行。

3.管理员工与人员安全:体育馆管理人员需要管理与安排体育馆的工作人员,包括招聘、培训、考核等方面。

同时,他们还需要负责安排工作人员的轮班、值班等工作,确保体育馆的正常运营。

此外,他们还需要关注人员安全,定期进行安全检查和隐患排查,确保体育馆的安全运营。

4.处理突发事件和客户投诉:体育馆管理人员在日常工作中需要处理各种突发事件和客户投诉。

他们需要及时妥善地应对并解决这些问题,保障顾客的合法权益,并在出现问题后进行调查和整改。

5.管理财务与资源:体育馆管理人员需要负责体育馆的财务管理工作,包括编制预算、控制成本、审核账目等。

同时,他们还需要管理体育馆的资源,确保物资的合理使用和利用。

为了胜任这个岗位,体育馆管理人员需要具备以下几个方面的能力和素质:1.熟悉相关规章制度和管理知识:体育馆管理人员需要具备相关规章制度和管理知识,了解体育场馆管理的法律法规,并能够灵活运用相关知识和技能。

2.优秀的组织协调能力:体育馆管理人员需要具备良好的组织协调能力,能够有效地组织和协调各项工作,保证体育馆的正常运营。

3.良好的沟通与协调能力:体育馆管理人员需要与众多相关部门、团体或个人进行沟通和协调,他们需要具备良好的沟通与协调能力,能够有效地沟通和协商解决问题。

4.熟练应对突发事件的能力:体育馆管理人员需要具备应对突发事件的能力,能够迅速判断问题、冷静应对,并采取相应的解决措施。

5.强调细节与责任心:体育馆管理人员需要对工作细节把握得比较准确,注意细节的管理,并具备较强的责任心,能够主动承担工作的责任,确保体育馆的正常运营。

体育管理负责体育场馆管理岗位职责

体育管理负责体育场馆管理岗位职责

体育管理负责体育场馆管理岗位职责体育场馆作为体育运动的活动场所,承担着举办比赛、培养运动员、提供健身服务等多重职责。

在体育场馆中,体育管理人员负责管理运营,确保场馆的正常运转和高效管理。

本文将介绍体育管理负责体育场馆管理岗位的职责,并对这些职责进行详细论述。

一、设备设施管理作为体育场馆管理人员,首先需要负责场馆内的设备设施管理。

这包括设备设施的维护与保养、设备设施的更新与升级、设备设施的调试与测试等。

只有保持设施的完好和正常运作,才能为使用者提供一个良好的运动环境。

二、场馆安全管理体育场馆的安全是至关重要的。

作为管理人员,需要制定和贯彻场馆的安全管理制度,确保人员的安全和设备的安全。

这包括严格的安全巡查制度、安全事故报告和处理制度、应急预案的制定等。

只有确保场馆的安全,才能吸引更多的运动员和观众使用。

三、赛事组织管理体育场馆经常承担举办各类赛事的任务。

体育管理人员需要负责赛事的组织和管理。

这包括协调各方的资源,确定赛程和比赛规则,制定奖励政策和荣誉制度等。

同时,体育管理人员还需要确保赛事的顺利进行,提供必要的技术支持和赛事服务。

四、人员管理体育场馆是一个集中管理人员的场所,体育管理人员需要负责场馆内工作人员的管理。

这包括招聘与选拔、岗位分工与任务分配、考核与奖惩等。

体育管理人员应该注重培养和激励员工,提高员工的工作效率和工作满意度。

五、公众服务体育场馆还需要向公众提供健身服务和体育咨询等。

体育管理人员需要负责制定健身服务计划和目标,提供全方位的健身服务。

同时,他们也需要回答公众的问题,提供相关的体育咨询和指导。

这可以提高场馆的知名度和美誉度,吸引更多的人来体验体育运动。

总结:体育管理负责体育场馆管理岗位的职责涉及设备设施管理、场馆安全管理、赛事组织管理、人员管理和公众服务等多个方面。

体育管理人员应具备广泛的知识和综合素质,以应对各种工作挑战。

通过科学管理和有效运营,体育场馆可以为广大群众提供良好的体育运动环境,促进体育事业的发展。

体育场馆管理要求

体育场馆管理要求

体育场馆管理要求体育场馆作为承载体育赛事和体育活动的场所,其管理要求至关重要。

合理的管理可以提供安全、舒适和便利的环境,提升体育活动的质量和参与者的体验。

本文将探讨体育场馆管理的要求,并给出相应的解决方案。

一、安全管理体育场馆的安全管理是最重要的要求之一。

合理而严格的安全措施可以有效预防事故的发生,保护参与者和观众的生命财产安全。

以下是体育场馆安全管理的几个要点:1.1 安全设备与设施:体育场馆应配备必要的安全设备与设施,如消防器材、应急照明、安全出口等。

这些设备必须经常维护保养和检查,以确保其功能正常。

1.2 安全培训与演练:体育场馆管理者和工作人员应进行安全培训与演练,提高应对突发事件的能力和紧急情况的处理能力。

同时,也要对参与者和观众进行相关安全知识的宣传教育。

1.3 安全监控与预警:安装安全监控设备,包括视频监控、报警系统等,及时监测场馆内外的安全情况,发现异常即时报警并采取相应措施。

二、设施维护体育场馆的设施维护对于保障体育赛事和活动的顺利进行至关重要。

良好的设施维护可以延长设施的使用寿命,提供良好的使用环境。

以下是体育场馆设施维护的几个要点:2.1 定期检查与保养:定期对体育场馆设施进行检查与保养工作,包括场馆设备、座椅、草坪、跑道等,确保其状态良好,不存在安全隐患。

2.2 清洁与卫生:体育场馆应保持清洁与卫生,包括场地的清扫、厕所的清洁、垃圾的清理等。

定期清洁可以使场馆整洁有序,为参与者和观众提供良好的使用体验。

2.3 绿化与环境保护:体育场馆应注重绿化与环境保护工作,合理管理植被,采取措施减少环境污染,营造良好的生态环境。

三、服务质量提供优质的服务是体育场馆管理的重要要求之一。

优质的服务可以提升用户体验,增加参与者和观众的满意度。

以下是体育场馆服务质量的几个要点:3.1 员工素质培训:体育场馆的工作人员应具备良好的专业素质和服务意识,接受相关培训,提升工作效率和服务质量。

3.2 信息公开与沟通:提供及时的赛事信息与场馆使用规定,保持与用户的沟通畅通,解答用户的问题和疑虑。

体育运营与管理能力要求

体育运营与管理能力要求

体育运营与管理能力要求体育业作为一项多元化、快速发展的行业,对从业者的能力要求越来越高。

无论是体育场馆、体育赛事还是体育俱乐部,都需要经验丰富且能够熟练运用管理技巧的专业人士来进行运营和管理。

本文将探讨体育运营与管理所需的能力要求,并从不同角度进行分析。

一、市场分析与规划能力体育运营与管理者需要具备敏锐的市场洞察力,能够准确分析市场需求和竞争态势。

通过对市场的全面了解,制定相应的运营策略和规划方案,以实现长期的可持续发展。

同时,还要能够在市场环境变化时及时调整策略,保持竞争优势。

二、资源整合与协调能力体育运营与管理者需要具备良好的资源整合与协调能力。

他们需要协调各个相关部门和合作伙伴,确保资源的合理配置和有效利用。

同时,还需要具备跨部门协作的能力,协调内外部资源,打造集综合服务和品牌推广于一体的运营模式。

三、市场营销与推广能力体育运营与管理者需要具备出色的市场营销与推广能力。

他们需要能够制定有效的推广策略,通过各类渠道与媒体合作,进行品牌宣传和推广。

此外,还需要关注用户需求,提供高质量的服务,建立良好的用户口碑,吸引更多的目标用户。

四、人才管理与团队建设能力体育运营与管理者需要具备卓越的人才管理与团队建设能力。

他们需要能够招募、培养和激励优秀的员工,建立一支高效的团队。

通过制定明确的工作目标和分工,激发团队成员的潜力,促进员工的专业发展和职业成长。

五、财务管理与预算控制能力体育运营与管理者需要具备扎实的财务管理与预算控制能力。

他们需要能够编制详细的财务预算和报告,合理分配资金,控制成本。

同时,还需要具备风险识别和风险管理的能力,确保财务风险的最小化,保障运营的可持续发展。

六、创新和变革管理能力体育运营与管理者需要具备创新和变革管理能力。

他们需要能够推动组织的创新,积极应对行业的变革和挑战。

通过不断引入新的体育项目和服务,提升用户体验,实现差异化竞争,持续扩大市场份额。

综上所述,体育运营与管理者需要具备市场分析与规划能力、资源整合与协调能力、市场营销与推广能力、人才管理与团队建设能力、财务管理与预算控制能力,以及创新和变革管理能力等多方面的综合能力。

学校体育设施管理人员的工作角色

学校体育设施管理人员的工作角色

学校体育设施管理人员的工作角色1. 工作概述学校体育设施管理人员主要负责学校体育设施的日常管理工作,确保设施的安全、有效、有序运行,为师生提供良好的体育活动环境。

同时,还需协调学校体育教学、训练、比赛等活动,提高设施使用效率,为学生身心健康和体育事业的发展创造条件。

2. 工作职责2.1 设施维护与管理- 定期检查体育设施设备,确保设施安全、完好,发现问题及时上报并协调维修。

- 制定体育设施维护保养计划,负责设施设备的日常保养,确保设施使用寿命。

- 监督体育设施的维修施工,确保施工质量符合要求。

2.2 场地预约与使用管理- 制定场地使用规则,合理分配场地资源,确保场地使用公平、高效。

- 负责场地预约系统的维护与管理,确保预约系统正常运行。

- 监督场地的使用情况,解决场地使用过程中的纠纷,确保场地秩序井然。

2.3 活动组织与协调- 协助学校开展各类体育活动,如体育节、运动会、校队训练等。

- 协调校内外的体育比赛活动,确保比赛顺利进行。

- 参与体育活动策划,提高师生参与度,丰富校园体育文化。

2.4 安全保障- 定期进行安全巡查,发现问题及时上报并采取措施。

- 制定应急预案,处理突发事件,确保人员安全。

- 宣传安全知识,提高师生的安全意识。

2.5 沟通协调- 与其他部门沟通协作,共同推进学校体育工作。

- 代表学校与外部机构、企业进行合作交流,争取资源支持。

- 听取师生意见,不断优化体育设施管理服务工作。

3. 任职要求- 学历要求:大专及以上学历,体育设施管理、体育教育等相关专业优先。

- 工作经验:2年以上体育设施管理工作经验,熟悉体育设施的日常维护与管理。

- 具备一定的组织协调能力,善于沟通,具有团队合作精神。

- 熟练掌握办公软件,具备基本的网络知识。

- 具备较强的责任心和安全意识,严格遵守工作纪律。

4. 薪资待遇- 薪资水平:根据地区、学校及个人能力面议。

- 福利待遇:按照国家规定缴纳五险一金,提供住宿、餐补等。

试论体育管理者的素养与培养

试论体育管理者的素养与培养

试论体育管理者的素养与培养"论文关键词:体育管理者知识结构掌握论文摘要:本文主要从在面对不同意见时体育管理者应采取什么样的方法及所应掌握的知识入手,来分析作为优秀的体育管理者所应掌握的方法及知识结构。

以点带面的来引起更多体育管理者的关注,并希望可以达成共识。

0 引言英国哲学家培根曾说:“知识就是力量”。

随着知识经济时代的到来,更新的科学知识在不同的领域内起着越来越重要的作用。

虽然体育管理在学术领域中的确是一个较新的概念,而且在中国也同属于新兴学科,但从应用的角度来看,体育管理已经存在几个世纪了。

这门学科包含两个基本要素——体育,经营管理。

经营不但包括计划、组织、指导和控制等管理功能,还包括会计学、市场营销学、经济学、金融学以及法学等方面的内容。

从体育管理的角度来看,体育一词包括以消费者娱乐为中心的观赏性体育产业和以消费者参与健身活动为中心的健身产业。

体育管理的范围包括物质和人力资源;技术;协助单位以及环境因素。

因此,激烈的行业竞争对现代的体育管理者提出了“集思广益,群力群策”的要求。

体育管理者应该让部下真正地参与决策工作当中,这样做的益处即可以从部下那里听到合理的意见和建议,又可以让部下有主动参与的欲望,培养团队精神。

1 研究方法①文献资料法;②专家访谈法2 结果与分析2.1 欢迎不同的意见作为一个体育管理者,心态是最重要的,正如我们通常所说的意识对实践活动有着十分重要的指导作用一样。

只有当体育管理者端正思想,采取了这种“群力群策”的方法时,他才会真正地做到集思广益,博采众家之长,否则只会是一家之谈,走入思想闭塞顽固不化的死胡同。

欢迎不同的意见,可以让员工感受到他们的想法被接受及个人被管理者的认同,他们的参与作用得到了肯定。

就像马斯洛的需求层次理论中所谈到的一样,他们得到了尊重的需要,因此更能激发员工的斗志,更易于“集思广益”,激发员工的热情,这样才会在工作的过程中实施不同的方法、策略。

体育场地工复习题

体育场地工复习题

体育场地工复习题体育场地工复习题体育场地工作是一个重要的职业领域,它涵盖了体育场馆的设计、建设、运营和维护等方面。

作为一名体育场地工作者,了解相关知识和技能是至关重要的。

下面是一些体育场地工复习题,希望对大家的学习有所帮助。

1. 体育场地的设计原则是什么?体育场地的设计原则主要包括以下几点:- 安全性:体育场地的设计必须符合相关的安全标准,确保运动员和观众的安全。

- 功能性:体育场地的设计应该满足各种体育运动的需求,包括足球、篮球、田径等。

- 可持续性:体育场地的设计应注重环保和可持续性,减少资源消耗和环境污染。

- 舒适性:体育场地的设计应考虑观众的观赛体验,包括座椅舒适度、视野等。

2. 体育场地的建设流程是怎样的?体育场地的建设流程主要包括以下几个步骤:- 规划和设计:确定场地的位置、大小和功能,并进行详细的设计规划。

- 土地准备:对场地进行土地平整、排水等准备工作。

- 建设基础设施:包括场地的围墙、看台、跑道、草坪等基础设施的建设。

- 安装设备:安装场地所需的设备和器材,如灯光、音响等。

- 完善细节:进行场地的细节处理,如标识、座椅、照明等。

- 竣工验收:对建设完成的体育场地进行验收和评估。

3. 体育场地的运营管理包括哪些内容?体育场地的运营管理主要包括以下几个方面:- 赛事组织:负责组织各种体育赛事,包括比赛日程安排、裁判员的安排等。

- 场地租赁:负责场地的租赁管理,包括租金收取、合同管理等。

- 设备维护:负责场地设备的维护和保养,确保设备的正常运行。

- 安全管理:负责场地的安全管理工作,包括安全巡查、应急预案等。

- 观众服务:负责观众的服务工作,包括票务管理、安全指引等。

4. 体育场地的维护保养有哪些要点?体育场地的维护保养主要包括以下几个要点:- 草坪管理:定期修剪草坪,保持均匀的高度和质量。

- 场地清洁:定期清洁场地,包括清除杂物、清洗设备等。

- 设备检修:定期检查和维修场地设备,确保设备的正常运行。

学校体育场馆管理

学校体育场馆管理

学校体育场馆管理一、概述学校体育场馆作为学校体育教育的核心设施,对学生的身心健康和综合素质的培养起着重要的作用。

因此,学校体育场馆管理至关重要,既要确保场馆的正常运营,又要保障学生的安全和利益。

二、组织架构为了有效管理学校体育场馆,学校应建立健全的组织架构。

首先,需要设立一个场馆管理团队,包括体育教师、场馆管理员等专业人员。

其次,应该有一个领导小组来负责场馆管理,并配备专门的管理人员。

这样的组织结构可以确保管理的专业性和高效性。

三、制定管理规章制度学校体育场馆管理必须建立一套完善的规章制度,以确保场馆的正常运营和学生的安全。

制定管理规章制度应包括场馆开放时间、使用流程、设备维护等方面的内容,并明确责任和权限。

此外,应建立严格的安全管理制度,确保场馆的使用安全。

四、场馆设备及设施维护学校体育场馆的设备及设施维护是确保场馆正常运营的基础。

学校应定期对场馆设备和设施进行检查和维护,如灯光、音响设备、场地线条等。

同时,还要确保场馆的环境干净整洁,设立责任制度,定期进行卫生清理。

五、场馆安全管理场馆安全是体育场馆管理的核心内容。

学校应制定场馆安全管理制度,包括场馆进出管理、防火安全、应急预案等方面。

此外,还应配备专职安保人员,进行巡查和保障学生的安全。

学生在使用场馆时,也应加强安全教育,提高自我保护意识。

六、场馆的多功能利用学校体育场馆在课外时间可以开放给社会和学生进行多功能的利用。

可以举办各类体育比赛、文艺演出、庆典等活动,丰富学生的课余生活和学校的文化氛围。

但同时需要制定相应的规章制度,确保使用场馆的次序和安全。

七、场馆的场地布局优化场馆的场地布局对于提高场馆利用率和多样化的体育活动具有重要意义。

学校应考虑场地的大小和布局,合理规划不同类型的运动场地,使之既能满足学校日常的体育教学需要,又能满足学生的多样化运动需求。

八、场馆活动管理学校体育场馆常常会举办各类体育活动,如校际比赛、课外训练等。

对于这些活动,应建立规范的管理流程。

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论院校体育场馆管理者应具备的素质
◎谢 刚
( 军航 空 大学 军教 系吉林体育 学院 吉林 长春 市 1 0 2 ) 空 3 0 2
中图分类号 :8 8 G 0
文 献 标 识 码 : A
我 国 院校 体 育 场馆 的管 理 人 员 基 本 上都 是 聘 请 的地 方 民 工 。 是一 些家 属担 任 , 没有 经过 体育 场馆 管 理 方面 的专 或者 完全 业培 训 , 质普遍 偏低 , 管是 政治 素质 , 是业 务素 质都 低 , 素 不 还 真 正 能够达 到合格 的管 理人 员基本 没特 点之 一就 是工作 时间较长 , 出入人 员多 , 常维护 器 经 械 , 比较辛 苦。如果 没有 高度的 事业心 和强 烈的责 任感是 根 工作 本不 可能 管理好 的。
般认 为 ,能力 是个 体 完成 某一 活 动所 必备 的心 理特 征 的 总和 。 管理者 的能 力包括 基础 能力 和专业 能力 。 础能 力包括人 基

际 交往 能 力 、 价 能 力 、 评 处事 能 力 、 察能 力 、 象能 力 、 争 能 观 想 竞
1场馆 管理者 应具备 的基本 素质
11 .身体 方 面的 素质 管 理者 的劳 动 主要 是从 事复 杂 的思 维 活动, 管理 者 的大 量 时 间是 用 于思 考 问题 、 虑 计划 、 考 作人 事 安 排、 制定 措施 、 制定 改革 和发 展方 案等 。管 理者 的 决策 并 不是 靠 想 出来 的 , 须有一 定 的材料 和信 息 , 信 息数 据并 非是 头 脑 必 这些 中固有 的 。 也不 能 只听 别人怎 么说 所 能得 到 的 , 育场 馆 的管 理 体 是 需要许 多 门专 业知 识组 成 的 ,场 馆管 理 工作 绝 不 是开 门 、 关 门、 扫扫地的简单劳动, 一个现代化的大型寸土必争 民用工业许 多现代化的电子设备 。 需要有专业知识的人员来管理 ; 开展为群 众服 务的 活动 , 技术 指导 , 人 员也要 有相 应 的知 识 和技 需要 管理 能 ; 营体 育 场馆也 必须具 有经 济管理 和商 品经济 的知 识。 经 提 高管 理人 员素 质 的办法 有 , 增加 懂管 理 的专 业人 员 , 送现 有的 管理人 员去 学 习、 进修 , 场馆 现有 的 工作 人 员到 管理 先进 送 的体育博物馆去实习, 不定期请专家讲授新的管理知识等。必要 时管理 者要 亲 自到实 践 中作调 查研 究 ,这要 管理 者 有一 定 的体 力活动 , 需要 一定能 够的 身体素 质。 1 心 理 素质 管理 者 不 可避 免 的要 面 对众 多 复杂 的 问题 与 . 2 困难 , 时 , 要 的 是有 自信 心 和 坚忍 不 拔 、 这 最重 积极 进 取 的心 理 素质 。靠 自己去 解决 问题 , 克服 困难。积极 进取 的心理 素质 是领 导 者成 功 的关键 ,其 中包括 兢兢 业 业 的工作 ;想 方 设法 排优 解 难 。 为实现所 定 目标 而努 力 ; 而不 舍 、 力 充沛 、 断进 取 , 契 精 不 领 导 者一 旦具 备 了这些心 理 素质 ,必 然会 为 自 己增 添 无限 智慧 和
力 、 受能 力 、 新能 力 、 变 能 力等 ; 业能 力包 括计 划与 决策 忍 创 应 专 能力 、 织与指 挥能 力 、 组 沟通 与协 调能 力 、 变与 高度能 力 、 应 教育 与激 励能 力 、 析 与综合 能 力 、 才与 统率 能 力等 。 以上这 些能 分 识 力, 往往 是相 互渗透 , 相互 制约 和为 因果的 关系 。 由于管 理者 所处 的位 置不 同 , 因此 , 管理 者 的能 力要 求也 对 不一样 。管理人 员特 别是高 级管 理人 员的 主要任务 是 , 定工作 制 目标 、 发展 计划 、 整体 策 划等 , 一般 工 作人 员 的主要 任务 是 , 了解 单 位 的 目标 、 照规 定要 求 、 按 努力进 行创 新 并认 真完 成分 内的工 作和较 高 的能 力 、灵 活 的应 变能 力 、良好 的社 交能 力和 协调 能 力、 独立 的和 创造奋 斗的 能力 。
3培 养管理 者的社 会服务 意识
在计 划经 济 向市场 经 济过 度 的过 程 中 ,随 着学 校扩 招政 策 的实施 , 体 育资源 的 稀缺越 来越 明显 , 学校 这需 要学 校设 施 的管 理 者充 分发 挥现 有资 源 的利用 , 现代 服 务意 识 , 强化 合理 教学 训 练赛 事 , 固树立 服务 意识 , 我 , 牢 提升 挖掘 自身潜 力 , 增强 服务 内 容 , 力 克服 扩 大招 生 给体 育 场馆 带 来 的压 力 , 努 配合 教 学部 门 , 科学 合理 的 安排教 学计 划 ,让每 个 学生 都有 机会 进体 育场 馆健 身 上课现 代 的体 育设施 , 要现 代人 员 的科 学管 理 , 学 的管理 需 科 离 不开 现 代服 务 意识 , 只有 强 化服 务 意识 , 加大 服务 力 度 , 高校 体 育场馆 才 能走 向健康 的发 展道 路 ,体 育场 馆在 未来 的 发展 中 才能 呈现蓬 勃 的生机 。 把体 育教 学全 民健 身 , 校承 办体 育 赛事 的研 究 , 现 有 学 场馆 资源 的合 理使 用 ,体 育 场馆 资源 的科 学 化管 理作 为 学校体 育科 研 , 育教 育学 研 究的重 要 方向 。牢 固树 立服 务意 识 , 体 提升 服务 层次 。 挖掘 自身潜 力 , 加服 务 内 容 , 力克 服扩 大 招生 给体 育 增 努 场馆 带来 的压 力 , 合教 学 部门 , 配 科学 、 理 的安排 教 学计 划 , 合 让 力量 。 学生都 有机会 走进 体育馆 上课 、 身等。现代 化的体 育设施 离不 健 1 道德 品质 高 尚的道 德 品质是 管理 者必 不可 少 的 , . 3 品格 一 开现代 人 的科学 管 理 , 学 的管理 离不 开现 代 服务 意识 , 有强 科 只 般 来说 主 要包 含 有容 忍 、 断 、 实 、 果 诚 勇敢 、 热诚 、 正 、 奋 、 公 勤 宽 化服 务意识 。加 大服 务 力度 ,体 育场 馆 才能 走向健 康 的发 展道 容、 创新等 , 这些都是 管理者应具备的品格 , 可是一个人不可能 路 , 来 的发展 中才能 呈现 出蓬 勃生机 。 在未 同时具备管 理者应 具备 条件 的所有 品格 。所 以, 理者应 该加 强 管 参考文 献 : 学 习 , 断提 高 素质 , 祢补 自身不 足 。 同 时 , 求被 管理 者 做 不 来 要 [ 王刚编译. 1 ] 管理方法应用方案. 中国商业 出版社. 到 的 , 己首先 要做 到 。要使 组织 有个 良好 的形 象 , 自 管理 者要 有 f1 克 尔 ・ 兹 彼 得 - ・ 尔 门著 . 育 经 济 学. 玉 明 , 建 2迈 利 冯 阿 体 扬 蒋 高 尚 的道 德 品质 , 做到 廉 洁奉 公 , 休 以身作 则 , 自己人 格 的 力 用 平. 王琳 予译 , 华 大 学 出版 社 . 清 量带 动被管 理者 , 同事及被 管理 者 的尊重 。 争取 『 3周三 多 , 传 明 , 明 泓. 理 学 原理 与方 法 . 陈 鲁 管 复旦 大 学 出版 社. 1 专业知 识 体 育 管理 的专 业知识 对体 育 管理者 十分 重 要 , _ 4 『1 小 民. 方 经济 学 教 程. 国统 计 出版 社 . 4梁 西 中 管理 是一 门科 学 , 是一 门艺 术 , 又 它具 有 自身 的规 律 性。作 为一 个体育管理者 ,只有掌握和精通体育管理者理论和了解体育管 理发展的客观规律 ,才能在复杂的体育运动管理环境中多谋善 断, 得心 应 手 、 付 自如 , 应 实现体 育 管理 的科 学化 ; 何 管理 者要 任 在管 理方 面有所 成 就 ,必 须具 备一 定 的他所 来 之不 易 的那 一行 的专 业知识 。体 育管 理者 有 了专业 技术 知识 , 多训广 , 不会 见 就 成为 门外汉 。他 不仅 可利用 专业技 术知识 开展 工作 , 可与广 而且 大体育 工作者 沟通 感情 , 进心理 相容 。 增
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