2010河南省高考试卷含解析考试技巧、答题原则

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2010河南省高考语文试卷及参考答案考试技巧、答题原则

1、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。

C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。

2、说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。

，皆隐于山坳树影之间。

俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。

桥上有亭。

（3分）①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。

④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。

（1）有语病的一处的序号：（1分）（2）修改：。

（2分）4、下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是A．《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。

2010河南省高考语文试卷答案、考点详解以及2016预测最新考试试题库(完整版)

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查B．侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称C．塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施D．延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

，。

，，，。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。

B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。

C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。

D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。

3、下列各句中没有语病的一句是A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

B．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

C．由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D．一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，即使经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。

2010河南省高考历年语文试卷精选考试技巧、答题原则

1、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）书是整个人类的记忆。

没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中。

读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。

读书，不仅需要的精神，还需要懂得快慢精粗之分。

A．徘徊积聚宵衣旰食 B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食 D．踟蹰积聚废寝忘食2、下列各句中没有语病的一句是A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

B．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

4、下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（3分）A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。

2010年高考语文知识题评分细则

2010年高考语文知识题评分细那么13、文言文翻译〔10分〕〔注意一些重点词语〕〔1〕“入嵩山……所见道人〞〔2分〕。

复：又。

故：原先、以前、原来。

入：到、进入、进。

童子时：年幼时、年幼的时候，小时候。

道人：道士，页可以不翻译。

“乞其术〞〔1分〕。

乞：请求，乞求。

“学习〞可以不翻译。

术：兵法，法术，根据文言材料说成八卦图、八卦阵法等也可以。

“师事之〞〔1分〕。

注意“师〞此处是状语，应译成“用对待老师的礼节〔或态度〕〞。

如果翻译成“拜他为师〞之类那么不符合原意，不算对。

“事〞是动词，翻译成“侍奉〞或“对待〞的意思都对。

没补出主语不扣分。

〔2〕“甫数以其术干诸公卿〞〔2分〕。

数：多次。

干：干谒、拜谒、拜见、拜访。

“常不见听信〞〔1分〕。

注意“见〞相当于“被〞，表被动。

〔3〕“于是权贵人争咎甫〞〔1分〕。

“争〞不翻译或“咎〞译错。

那么都不能得分。

“争〞：争相，争着，纷纷，争先恐后等。

“于是〞无需翻译，如果翻译，页不作细究。

“而讥X公、金公〞可以不译。

重点看“知人Ｎ〞：监察人，了解人，用人。

只要把“知〞翻译成“识〞的意思〔如识别、辨识〕都算对。

14、古诗鉴赏〔8分〕〔1〕“凤凰〞的品性，3分。

标准答案分两点：①高洁〔2分〕，是凤凰的品质，说成“高贵〞、“气度非凡〞、“超凡脱俗〞、“不同凡俗〞之类都应该对。

“远离尘世〞中的“离〞可做两种解释：客观的距离和主观的离去，后者与本诗的“但恨处非位〞相违，前者可算作是“高洁〞的一个表现，表意不明，所以给了1分。

②志向远大。

〔1分〕言其志向。

意思对即可。

意思反了，如说“淡泊明志〞、“寄情山水〞都不算对。

〔2〕得分点①表现手法1分，答“托物言志〞、“比兴〞、“象征〞均可，答借物抒情、借物明志、比喻也对。

②是表现手法的具体分析，是以凤凰比喻自己〔或象征自己〕。

如果只答这点意思，但说明了是比喻〔包括“自喻〞〕或象征，就应该算回答了表现手法的问题，所以即使没有单独说“比喻〞或“象征〞，也应该给表现手法得分点①的分。

2010河南省高考语文试卷最新考试题库(完整版)_图文

1、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。

雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。

雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。

A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的2、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

B．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。

C．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。

D.为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。

②经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。

③早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。

A．老谋深算深谋远虑深思熟虑 B．老谋深算深思熟虑深谋远虑C．深思熟虑老谋深算深谋远虑 D．深谋远虑深思熟虑老谋深算4、下列句子中，没有语病的一项是A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。

B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。

C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。

2010河南省高考语文试卷及参考答案(必备资料)

1、下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A．真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐B．甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观C．宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田D．韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣2、在画线处填上适当的关联词。

（3分）宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字 ① 写出浓浓春意， ② 把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。

李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过， ③ ， ④，像李清照这样的高手 ⑤ 能传神地将这精微的心理描写出来。

答：① ② ③ ④ ⑤3、写作 70分27、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

4、下列各句中，没有语病的一项是A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。

B．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。

C．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。

D．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。

5、下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是A．“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。

B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。

C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品” “2014年杰出高科技产品”。

2010年河南高考英语试题及答案

2010年普通高等学校招生全国统一考试英语第1卷第一节：多项选择（共10小题；每题1分，满分10分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

并在答题卡上将该项涂黑。

例：We_______last night, but we went to the concert instead.A . must have studiedB . might studyC . should have studiedD . would study21-----Have you finished reading Jane Eyre?-----No, I_________my homework all day yesterday.A . was doingB . would doC . had doneD . do22. the workers _____ the glasses and marked on each box ―this side up‖A. carriedB. deliveredC. pressedD. packed23. I’ll spend half of my holiday practicing englsih and ___ half learning drawing.A. anotherB. the otherC. other’sD. other24. as a child, jack studied in a village school, -___ in named after his grandfather.A．which B。

Where C. What D. that25.Mary made coffee ________ her guests were finishing their meal.A. so that B althoughC. whileD. as if26. I have seldom seen my mother ________ pleased with my progress as she is now.A. SoB.veryC.tooD. rather27. Mrs. White showed her student some old maps _________from the liberary.A. to borrowB. to be borrowedC. borrowedD. borrowing28. When you are home ,give a call to let me know you _________safely.A. are arrivingB. have arrivedC. had arrivedD. will arrive29. Just be patient .You_____________ except the world to change so soon.A. can’tB. needn’tC. may notD. will not30. The little boy won’t go to sleep ______________his mother tells him a story.A. orB. unlessC. butD. whether31.—Everybody is going to climb the mountain. Can I go too, mon?—______ Wait till you are old enough, dear.A．Will you? B．Why not?C．I hope so. D．I’m afraid not.32.The discovery of gold in Australia led thousands to believe that a fortune _______.A．is made B．would makeC．was to be made D．had made33.We haven’t dicussed yet _______ we are going to place our new furniture.A．that B．which C．what D．where34.With Father’s Day around the corner, I have taken some money out of the bank_______ presents for my dad. A．buy B．to buy C．buying D．to have bought35.—Was he sorry for what he’d done/—_________.A．No wonder B．Well done C．Not really D．Go ahead第二节完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A，B，C，D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

2010年高考试题及答案

2010年高考试题及答案考生须知：1. 请在答题前仔细阅读答题卡上的注意事项。

2. 请在答题卡上指定的区域填写个人信息。

3. 本试题包括语文、数学、英语三科，每科满分150分。

4. 考试时间共150分钟，请合理安排时间。

5. 考试结束时，请将答题卡交回。

语文试题一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是：A. 缱绻（qiǎn quǎn）旖旎（yǐ nǐ）蹉跎（cuō tuó）B. 翩跹（piān xiān）踟躇（chí chú）踌躇（chóu chú）C. 恣意（zì yì）徜徉（cháng yáng）饕餮（tāo tiè）D. 翩跹（piān xián）踟躇（chí chù）踌躇（chóu chù）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅勤奋好学，而且成绩优异。

B. 经过大家的共同努力，我们学校的教学质量得到了显著提高。

C. 这本书的内容非常丰富，值得一读。

D. 他的演讲非常精彩，赢得了全场的掌声。

...二、阅读理解（每题10分，共30分）阅读下面的文章，回答下列问题。

文章内容略1. 文章中提到的“他”指的是谁？2. 作者通过这篇文章想要传达什么信息？3. 根据文章内容，你认为作者对“他”的态度是怎样的？...三、作文（90分）请以“我与高考”为题，写一篇不少于800字的作文。

数学试题一、选择题（每题5分，共30分）1. 下列哪个数是无理数？A. 3.14159B. πC. √2D. 0.33333...2. 下列哪个方程的解是x=1？A. x^2 - 1 = 0B. x^2 + 1 = 0C. x^2 - x - 1 = 0D. x^2 + x + 1 = 0...二、填空题（每题5分，共20分）1. 已知函数f(x) = x^2 + 2x + 1，求f(-1)的值。

2010高考语文全国1卷评分细则

2010高考语文全国1卷评分细则翻译题：1、“会”“危”这两字译对，即可得2分。

大意得分1句1分，以逗号来分句。

会：适逢、碰巧、正好、恰逢。

危：吓唬、威胁、恐吓2、“既”“迄”“余烬”这三个词译对，即可得3分。

爝火，可以直接移下来，不作为得分点，大意以句号分，两句话主要看后半句，因为前半句已有得分点，大意分只要是译出来的句子不违背正确的意思即可得到。

既：已经、……之后。

迄：终止、终结。

教师提议：平时练习翻译，一定要求学生字字落实，学习文言文，要帮助学生养成联系语境准确推断词语意思的习惯，因为，高考很多题目都是考查学生对语言文字确切认知的能力，而且要有意识地积累古今异义词，真正地理解一些文言现象，例如词类活用、特殊句式、固定结构等。

诗歌题：1、共4分，第1问答3句得1分，6句2分，4到5句写得好也可给2分。

关于怎样描写的，有六点答案，只要任意写出两个都可得2分。

①多角度多层次地描写；②不断变化角度描写；③细节描写；④动作描写；⑤正面直接；⑥视觉、远近、仰观、俯看。

2、除了标准答案还可写：寄寓诗人的身世之感，表现作者品质高洁，遭遇宦海沉浮后对仕途的渴望和追求。

手法：托物言志、托物寓意、借蝶喻情、借物寄慨、以物喻人等概念都可得2分，比较宽泛。

教师提议：平时练习，一定要求学生努力读懂诗词的字面意思，否则无法答题，因为高考命题无论是考查手法、形象、还是主旨，考生都必须在分析诗词字面意思的基础上作答。

另外，艺术手法的概念必须借助多个典型例子让学生真正地理解了，而且要在理解的基础上记住。

比如，诗歌题的第二题，考查艺术手法，最标准的答案是托物言志，能答出托物言志的考生在考场上绝对用时短，而且保证不丢分，而答成其它答案的考生绝对是绞尽脑汁，而且极有可能丢分，差距在于平时，平时的功夫下不到，知识点没有全面而透彻地掌握，考场上面对问题不仅耗时长，而且准确率低，整体下来，分数必然会大打折扣。

五、散文阅读14、第三点，可以答成：引出下文，为下文写灯下夜谈、祖孙情深作铺垫。

2010河南省高考语文试卷及答案考试技巧、答题原则

1、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。

②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。

③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。

④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。

⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。

⑥其次才是笔画简单，写起来省事。

A．②①④⑥⑤③ B．②①⑤③④⑥ C．④⑥②①③⑤ D．④⑥③⑤②①2、下面一段话有三个句子，其中一句有语病，请指出并针对语病进行修改，修改后的句子要保持原意。

（4分）①在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻，峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。

②在瞿塘峡北岸绝壁上，有一条沿江修建、全长65千米的古栈道，连通奉节白帝城与巫山青莲溪，全程异常艰险，这就是著名的夔巫古栈道。

③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁，上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻，气势恢宏，与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。

有语病的句子是：__________________（只填序号）（2分）针对语病的修改__________________（2分）3、请用斜线（∕）给下面文言短文中画线的部分断句。

（限断6处）（3分）王慎中为文，初亦高谈秦汉谓东京以下无可取已而悟欧曾作文之法乃尽焚旧作一意师仿尤得力于曾巩唐顺之初不服其说，久乃变而从之。

（选自《四库全书总目》）4、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．纠葛（gã）瓜蔓（màn）牛皮癣（xuǎn）为（wâi）虎作伥B．惬（qiâ）意觊（jì）觎蒙（mēng）蒙亮扺（zhǐ）掌而谈C．谄（chǎn）媚压轴（zhóu）一溜（liù）烟间不容发（fà）D．豆豉（chǐ）箴（zhēn）言轧（zhá）马路开门揖（yī）盗5、下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（3分）A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。

2010河南省高考语文试卷及答案理论考试试题及答案

1、下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。

（3分）①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。

④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。

（1）有语病的一处的序号：（1分）（2）修改：。

（2分）2、阅读下面的作品，完成14—16题。

（8分）镜湖女（南宋）陆游湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。

女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。

14、从体裁上看，本作品属于（）（1分）A、古体诗B、近体诗C、歌行D、诗余15、对本作品分析不恰当的一项是（）（3分）A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。

B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。

D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。

（4分）3、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查B．侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称C．塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施D．延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间4、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．缜（shèn）密感喟（kuì）紫蔷薇（wēi）暗香盈（yínɡ）袖B．镶（xiānɡ）嵌驰骋（chěnɡ）栀（zhī）子花逸兴遄（chuán）飞C．热忱（chén）别（bié）扭康乃馨（xīn）积微成著（zhù）D．菜肴（yáo）酣（hān）畅蒲（pú）公英春风拂（fó）面5、写作 70分27、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

6、下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A．真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐B．甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观C．宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田D．韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣7、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

2010高考语文试卷答题技巧指导

2010高考语文试卷答题技巧指导高考诀窍诗一首各位考生要牢记，一看二审三注意：拿到试卷别慌忙，首先看有多少题。

检查试卷齐全否，前后页码看仔细；答题记号搞明确，单选多选莫麻痹！铃声未响不许做，不妨用手作标记。

题多时少巧安排，先易后难细审题。

找出解题突破口，选对选错莫岔题！关键字词要抓稳，文字书写要麻利；专用名词切莫错，代号符号要规矩。

若是碰上栏路虎，一时半刻想不起，不如暂时放一边，先做把握最大的。

单选填空和推断，一般没有大问题；遇到多选组合判，千万小心别轻敌！力争做到稳准狠，一次成功最省力。

现在时兴新情境，变换花样考能力。

此类多是纸老虎，故弄玄虚吓唬你。

首先安慰你自己：没有什么了不起！读懂题目玄机现，顺藤摸瓜不费力。

多数计算可巧解：画出流程找关系，物料电荷皆守恒，寻找捷径来解题。

最后一道综合题，题巧分重拉距离。

先把题目读两遍，再做两次深呼吸；化整为零分步做，设计未知列比例；公式定理要活用，引入数据要合理；一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。

具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”，从心理上自助放松。

可以轻揉肋下肌，从机理上自助放松。

绝对不轻易留下空白；切记“整洁，美观，有效”的原则。

二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。

此时不可用笔答题，否则违反考纪。

你可以一边深呼吸，一边看试卷。

三、开考铃声响后允许答题。

保持适度紧张。

过渡紧张时，除上述放松方法外，可以小饮一口水（不是饮料），慢慢吞下，感受其下吞过程。

过渡放松时，就去做名句默写题，可以适度增加紧张感。

（但不可纠缠于此）答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。

2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。

2010高考·全国卷解析与例文点评

2010高考·全国卷解析与例文点评2010高考·全国卷解析与例文点评焦文林【真题回放】阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（2010年高考全国卷）要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【精确解题】2010年全国卷漫画作文与2009年选取的小兔学游泳的寓言材料相比，可谓异曲同工——以趣味性强、适合考生心理特点的小动物作为观察、思考的对象，更能调动考生思维和表达的积极性，体现命题对考生的人文关怀。

漫画思想的核心指向是强调在社会发展、物质条件丰富的新形势下，仍然要坚守职责，守住底线，发扬传统，保持奋斗的热情等，这些属于人格修养范畴的观念，对于培养考生的人格修养具有积极的意义。

漫画内容具有讽刺性、暗示性、比喻性。

这幅漫画中的四只小猫，比喻两种不同的人生态度：有鱼吃而不忘捉老鼠的猫，指在优裕的生活条件下，仍然能够恪尽职守，牢记使命，保持个性、不忘根本，守住底线的人。

只知吃鱼，不愿捉老鼠的猫，指在优裕的生活条件下，放弃职责，丢掉个性，不守传统，没有斗志、不愿追求的人。

当然，考生将鱼将成是名利、财富，将有鱼吃而还要捉老鼠的猫视为贪得无厌，可视为一种创新的解读。

【立意图解】思点角度立意时代变了，还要坚守责任。

时代变了，还要坚守个性。

1.捉老鼠的猫坚守时代变了，还要坚守传统。

时代变了，还要坚守道德。

时代变分，还要坚守本质。

剪除心灵的杂草。

贪欲知足者常乐。

只讲享乐，逸豫亡身。

2．吃鱼的猫退化不思奋斗，坐吃山空。

本能退化，生存危险。

放弃职责，遗患无穷。

〖阅卷提示〗1．阅读原则：评分坚持给分有理，扣分有据；宽严适度，始终如一的原则，并鼓励老师在依据评分标准的前提下，敢于给高分，拉开得分的档次，有利于选拔优秀人才。

2．立意评定：凡是写了猫与老鼠的文章，一般视为基本符合题意，要体现评卷对考生的人性关怀。

对于符合题意，并不要求一定联系猫与老鼠的漫画，只要涉及责任个性奋斗本质本性的即可视为符合题意。

2010河南省高考语文试卷及参考答案理论考试试题及答案

1、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

，。

，，，。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①2、下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。

（3分）①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。

④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。

（1）有语病的一处的序号：（1分）（2）修改：。

（2分）3、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）书是整个人类的记忆。

没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中。

读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。

读书，不仅需要的精神，还需要懂得快慢精粗之分。

A．徘徊积聚宵衣旰食 B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食 D．踟蹰积聚废寝忘食4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是，从来不敢越雷池一步。

②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道．A．故步自封墨守成规抱残守缺B．墨守成规故步自封抱残守缺C．抱残守缺故步自封墨守成规D．墨守成规抱残守缺故步自封5、在画线处填上适当的关联词。

（3分）宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字①写出浓浓春意，②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。

李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，③，④，像李清照这样的高手⑤能传神地将这精微的心理描写出来。

2010高考试题及答案

2010高考试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项是正确的？A. 地球是平的B. 太阳从东方升起C. 月亮比地球大D. 一年四季都是夏天答案：B2. 根据题目所给的选项，正确答案是：A. 1+1=2B. 1+1=3C. 1+1=4D. 1+1=0答案：A二、填空题1. 请填写下列句子中所缺失的单词：“_”是中国古代四大发明之一。

答案：指南针2. 请根据题目所给的语境填写适当的单词：“_”是太阳系中最大的行星。

答案：木星三、简答题1. 请简述地球的自转和公转。

答案：地球自转是指地球围绕其自身的轴线旋转，周期约为24小时，导致昼夜交替。

地球公转是指地球围绕太阳的运动，周期约为365.25天，导致季节变化。

2. 请解释牛顿第一定律。

答案：牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出一个物体会保持其静止状态或匀速直线运动状态，除非受到外力的作用。

四、计算题1. 若一个物体的质量为5千克，求其在地球表面的重力。

答案：假设地球表面的重力加速度为9.8 m/s²，则物体的重力为\( G = m \times g = 5 \times 9.8 = 49 \) 牛顿。

2. 计算圆的面积，半径为3厘米。

答案：圆的面积公式为 \( A = \pi r^2 \)，代入半径 \( r = 3 \) 厘米，得 \( A = \pi \times 3^2 = 28.26 \) 平方厘米（取π为3.14）。

五、论述题1. 论述科技发展对人类社会的影响。

答案：科技发展极大地推动了人类社会的进步。

它提高了生产效率，改善了人们的生活质量，促进了全球化交流，同时也带来了环境问题和伦理挑战。

2. 讨论环境保护的重要性及其措施。

答案：环境保护对于维护生态平衡、保障人类健康和可持续发展至关重要。

措施包括减少污染排放、推广可再生能源、保护生物多样性等。

六、作文题1. 题目：我的梦想提示：请以“我的梦想”为题，写一篇不少于800字的文章，可以是记叙文、议论文或说明文。

2010河南省高考语文试卷及参考答案知识大全_图文

1、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

，。

，，，。

B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。

C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。

D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。

2、下列词语中没有错别字的一组是A．透彻频律攻坚战振聋发聩B．通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C．精悍杂糅识时务礼尚往来D．坐标博取辨证法大相径庭3、阅读下文，完成22—26题。

（12分）治学（东汉）徐幹①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。

②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。

民之初载，其矇未知。

譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。

学者，心之白日也。

③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。

有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。

④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。

故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。

顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。

⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。

2010河南省高考语文试卷汇总最新考试题库(完整版)_图文

1、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。

今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。

铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。

①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A．⑤③④②① B．①②④⑤③C．③⑤①④② D．④③②①⑤2、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。

雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。

雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。

A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的3、下面一段话有三个句子，其中一句有语病，请指出并针对语病进行修改，修改后的句子要保持原意。

（4分）①在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻，峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。

②在瞿塘峡北岸绝壁上，有一条沿江修建、全长65千米的古栈道，连通奉节白帝城与巫山青莲溪，全程异常艰险，这就是著名的夔巫古栈道。

有语病的句子是：__________________（只填序号）（2分）针对语病的修改__________________（2分）4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是，从来不敢越雷池一步。

2010年高考语文各题型答题技巧

一、语文基础题先说时间的分配。

第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。

这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。

另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

答题策略：1.看清题干要求。

选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2.先排除最有把握排除的选择项。

如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3.几点常规的提醒。

读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

二、自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。

做好这四道题，要注意以下几点：1.注意思考的严密、周详。

2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。

3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。

静下心仔细阅读，力求准确理解。

答题技巧：一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。

表述一般与原文一致的，大都正确。

三是第3、4题的设题难度稍微大一点。

设题的错误项大都与原文有些偏差。

细微处要搞清楚。

三、文言文阅读针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓；主角是谁，与他人关系怎样；事有几件，由几人所干；事件关系，有何意义，大体分分层次。