八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫同步测试题(含解析)(新版)新人教版
人教版生物八年级下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫同步练习
人教版生物八年级下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共38分)1. (2分)(2017·南充) 下列关于“传染病和免疫”的叙述,正确的是()A . 吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫B . 所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C . 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能来维持人体的健康D . 通过吃药治愈某种传染病后,人体一定会增强对该种传染病的免疫力【考点】2. (2分) (2019八下·海口月考) 在预防传染病的措施中,属于控制传染源的是()A . 学生打扫卫生B . 医务人员喷洒消毒液C . 给人接种疫苗D . 杀灭除尽带有狂犬病毒的狗【考点】3. (2分) (2017七下·柘城期末) 在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是()A . 淋巴因子B . 吞噬细胞C . 淋巴细胞D . 抗体【考点】4. (10分)(2017·苏州) 请阅读以下材料,回答(1)﹣(5)题.苏州进入5月份后,天气热了,诺如病毒也跟着一起来了.近期,苏州几所学校的少数学生出现呕吐、腹泻等症状,经初步诊断为诺如病毒引起的感染.诺如病毒感染性腹泻具有发病急、传播速度快等特点,可以通过粪﹣11感染,也可以通过间接接触被排泄物污染的环境而传播.感染后的主要症状是腹泻、呕吐、发热等.诺如病毒感染性腹泻目前没有可靠的疫苗,也没有针对性的抗病毒药物.患者1﹣2天即可自行痊愈,但要预防脱水,应及时输液.(1)如图为电子显微镜下观察到的诺如病毒.下列有关诺如病毒的叙述错误的是()A . 主要由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成B . 结构简单,因此不能独立生活C . 是一类比细菌小得多的单细胞生物D . 传播途径是消化道感染(2)感染了诺如病毒的患者1﹣2天即可自行痊愈,主要依靠人体的()A . 第一道防线B . 第二道防线C . 特异性免疫D . 非特异性免疫(3)医生给严重腹泻的患者注射0.9%的氯化钠溶液(生理盐水),其主要目的是()A . 补充水分B . 补充能量C . 补充无机盐D . 供给全面营养(4)在目前无疫苗可以预防诺如病毒的情况下,切断传播途径是比较可靠的措施之一.下列不属于切断传播途径做法的是()A . 食物要经过煮熟后再进食B . 患者的呕吐物或粪便应进行消毒处理C . 养成良好的个人卫生习惯,饭前便后应清净双手D . 如果有人出现呕吐或腹泻症状,应及时前往医院就诊(5)诺如病毒感染过一次后往往还会反复感染,其原因可能有()①人体对诺如病毒没有任何免疫能力②人体不能对诺如病毒产生抗体③诺如病毒抗体的保护作用时间较短④诺如病毒发生变异的速度较快.A . ①②B . ③④C . ①④D . ①②④【考点】5. (2分)下列属于非特异性免疫的是()A . 接种乙肝疫苗预防乙型肝炎B . 白细胞吞噬病菌C . 抗体清除特定的病原菌D . 患过天花的人不再患天花【考点】6. (2分)(2017·长沙模拟) 小学生入学前,相关部门会检查计划免疫的疫苗的接种情况,如乙肝疫苗是否已接种.下列有关乙肝疫苗及其免疫类型的说法中,正确的是()A . 抗体、特异性免疫B . 抗原、非特异性免疫C . 抗体、非特异性免疫D . 抗原、特异性免疫【考点】7. (2分)(2011·南宁) 属于计划免疫的是()①给刚出生的婴儿接种卡介苗②幼儿服用脊髓灰质炎糖丸③糖尿病人注射胰岛素④缺碘地区的孕妇服用碘片.A . ①②B . ①③C . ②③D . ①④【考点】8. (2分)世界上最早采用接种人痘的方法来预防天花的国家是()A . 美国B . 中国C . 日本D . 英国【考点】9. (2分) 2014年2月1日,浙江省卫生计生委通报,杭州新增2例人感染H7N9型禽流感病例,该病的病原体是一种新型禽流感病毒,下列有关该传染病的说法,正确的是()A . H7N9型禽流感的病原体有细胞结构,能独立生活B . H7N9流感患者痊愈后,体内会产生针对此病毒的抗体,这种抗体的成分是蛋白质C . 发现H7 N9型禽流感患者及时进行隔离治疗属于切断传播途径D . H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与,属于非特异性免疫【考点】10. (2分)(2017·新泰模拟) 下列有关传染病与免疫的说法,不正确的是()A . 传染病是由传染源引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病B . 非特异性免疫可以针对多种病原体起作用C . 给新生儿注射乙肝疫苗,受刺激产生抗体的是淋巴细胞,属于特异性免疫D . 流感高发时期,开窗通风,喷酒消毒液,是预防传染病措施中的切断传播途径【考点】11. (2分)(2018·盘龙模拟) 下列属于特异性免疫的是()A . 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物B . 接种卡介苗预防结核病C . 体液中的溶菌酶使病菌失活D . 皮肤阻挡病菌【考点】12. (2分)(2019·泰安) 流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,有关叙述正确的是()A . 流行性感冒的传染源是流感病毒,传播途径是空气和飞沫B . 侵入的流感病毒靠人体细胞的遗传信息和物质制造出新病毒C . 对流感患者的用具进行彻底消毒,这种预防措施属于切断传播途径D . 接种流感疫苗可以获得免疫力,这种免疫属于非特异性免疫【考点】13. (2分)(2012·无锡) 下列有关叙述中,错误的是()A . 通常一种抗体只对某一特定的病原体起作用B . 青霉素会引起过敏反应,注射前应进行皮试C . 艾滋病病毒不会通过握手、拥抱进行传播D . 病毒虽然没有细胞结构,但是可以独立生活【考点】14. (2分) (2017八下·姜堰期中) 下列哪项属于人体免疫的第一道防线的组成部分()A . 人体内的杀菌物质B . 皮肤和黏膜C . 人体内的吞噬细胞D . 免疫器官和淋巴细胞【考点】15. (2分) (2017八下·老河口期末) 小王在发急性阑尾炎时,通过“血检”发现其体内血液中白细胞数量急剧增加,从免疫的角度看,这是()A . 这是第二道防线的一种非特异性免疫功能B . 这是第三道防线的一种非特异性免疫功能C . 这是第二道防线的一种特异性免疫功能D . 这是第三道防线的一种特异性免疫功能【考点】二、非选择题 (共10题;共63分)16. (11分)某学期,一中学突然出现了30名流感患者,学校立刻采取紧急措施,①各班做好晨检,发现疑似病人,及时离校治疗.②让30名患病学生离校治疗;③将教室及公共场所进行消毒,同时室内通风换气;④建议全校学生接种流感疫苗.请分析回答下列问题.(1)此病的病原体是________ ,传染源是________ .流感按传播途径属于________ 传染病.(2)从学校预防传染病措施来看,它们各自属于预防传染病的哪种措施?①属于________ ,②属于________ ,③属于________ ,④属于________(3)给学生接种流感疫苗,这属于________ 免疫.(填“特异性”或“非特异性”)疫苗可以看作是________ .(填“抗体”或“抗体”)(4)一些同学为了原止流感,自己买了一些感冒药,如板蓝根冲剂,桑菊颗粒等,其包装上印有“OTC”字样,这些药品属于________ 药.(填“处方”或“非处方”);像罗红霉素这样的药品包装上是“RX”,那么它属于________ 药.【考点】17. (5分) (2017八下·扬中期中) 人体抵御疾病的第一道防线是________和________,第二道防线是由体液中所含的________和________组成的;这两种防线都属于________免疫.【考点】18. (6分)(2014·深圳) 如图是人体尿液形成过程示意图,请回答(1)与入球小动脉中的血浆相比,正常人的原尿中几乎没有的成份是________.这体现了肾小球的________功能(2)与入球小动脉血浆相比,正常人的肾静脉血浆中减少的成份除氧气、营养物质等外,还减少的物质主要是________.(3)对严重肾功能障碍者,现代医学可以采用肾移植手段治疗,从免疫学角度分析,移植到病人体内的肾脏属于________.(4)人体代谢产生的废物,除通过肾脏以尿液形式排出外,还可以通过________和________两种器官排出.【考点】19. (11分) 2014年春天,一种叫H7N9新亚型禽流感病毒,不仅给我国养禽业带来巨大灾难,而且该病毒能使人致病、致死.各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的进一步蔓延,请据此回答:(1)经初步研究,H7N9的寄主是家禽、鸟类或人,据此判断,它应属于________ 病毒,该病毒在传染病中属于________(2)不少地方焚烧或活埋病鸡,此措施属于________ .(3)H7N9疫苗尚未研究成功.某地现有一批H1N1禽流感疫苗,该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢?请你帮忙完善如下实验方案.【实验步骤】①健康小白鼠若干只,平均分为两组,如图所示:②在甲组体内注射________ ;乙组不做任何处理,作为对照.③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后观察两组小白鼠健康状况.【预测结果】甲组小白鼠________ ,乙组小白鼠________ .(填“患病”或“不患病”)【实验结论】H1N1疫苗________ (填能或不能)预防H7N9禽流感.其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属________ 免疫.(4)经人工处理的减毒病毒可以制成疫苗,疫苗进入人体作为________ 起作用,刺激人体的________ 细胞产生具有免疫作用的物质,这种物质的化学成分是________ .【考点】20. (5分)科学家在研究禽流感时,利用鸡进行了一项实验,试验方法和过程如表所示:组别第一次处理几周后第二次处理方法结果方法结果甲组注射脱毒病毒没有患禽流感注射活病毒没有患禽流感乙组不注射脱毒病毒没有患禽流感注射活病毒患禽流感(1)该实验的变量是________ ,乙组鸡在实验中的作用是________ .(2)人类的计划免疫过程相当于上述实验的________ (填“甲”或“乙”)组操作,注射的脱毒病毒相当于________ (填“抗原”或者“抗体”)物质,该免疫属于________ (填“特异性”或“非特异性”)免疫.【考点】21. (5分)(2020·黑龙江) 请将免疫的三道防线与其相关内容连接起来。
【新品推荐】八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫同步测试新版
免疫与计划免疫一、单选题(共14题;共28分)1.组织液生成增多,大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿.下列各项中不能引起组织水肿的是()A. 营养不良,血浆蛋白含量减少 B. 花粉过敏,使毛细血管通透性增大C. 饮食过咸,导致血浆渗透压过高D. 淋巴结发炎,淋巴回流受阻2.免疫是人体的一种生理功能,下列对免疫的叙述,不正确的是()A. 免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好B. 非特异性免疫是人人生来就有的C. 计划免疫在预防传染病的措施中属于保护易感人群D. 皮肤和黏膜是人体免疫功能的第一道防线3.“山东问题疫苗”事例给人们带来恐慌,下面有关疫苗说法正确的是()A. 健康的婴幼儿不需要进行预防接种B. 疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品C. 接种百白破疫苗,可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病D. 接种疫苗后,人体可产生抗体,提高对各种传染病的抵抗力4.人患急性阑尾炎时,会出现白细胞数目增多,这种现象从免疫的角度上来看,属于A. 自然免疫B. 人工免疫 C. 非特异性的免疫 D. 特异性的免疫5.新生儿注射乙肝疫苗后,体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是()A. 抗体,特异性免疫B. 抗体,非特异性免疫C. 抗原,特异性免疫 D. 抗原,非特异性免疫6.人体皮肤的屏障作用,呼吸道、消化道黏膜能分泌杀菌物质,是人体免疫的()A. 第一道防线B. 第二道防线 C. 第三道防线 D. 前两道防线7.下列各项中,属于特异性免疫的是A. 人体皮肤和黏膜阻挡病毒侵入体内B. 唾液中溶菌酶的杀菌、抑菌作用C. 患过天花的人将不会再患天花 D. 白细胞吞噬侵入人体内的病菌8.人患急性炎症时,会出现白细胞数目增多,这种现象从免疫角度看,属于()。
A. 特异性免疫B. 非特异性免疫 C. 自然免疫 D. 人工免疫9.下列关于人体内某些生理活动的说法正确的是()A. 血红蛋白与氧气的结合与分离均发生在内环境中B. 效应T细胞和靶细胞结合而导致靶细胞死亡,不属于细胞凋亡C. 垂体通过控制下丘脑分泌相应的激素调节性激素的分泌D. 神经递质一经突触后膜接受并起作用后就被迅速灭活10.在制备抗蛇毒毒素血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应,所用蛇毒,抗蛇毒毒素分别是()A. 非特异性免疫抗原抗体 B. 特异性免疫抗体抗原C. 非特异性免疫抗体抗原 D. 特异性免疫抗原抗体11.下列免疫活动中,属于特异性免疫的是()A. 皮肤对病菌的阻挡作用B. 白细胞吞食病菌C. 溶菌酶杀死细菌D. 抗体抵抗天花病毒12.不属于人的免疫防线的是()A. 皮肤的黏膜B. 淋巴C. 脾D. 胆汁13.注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒,下列对叙述正确的()A. 这种免疫属于人体第二道防线 B. 注射流感疫苗可有效预防肺炎C. 该免疫属于特异性免疫 D. 从预防传染病角度分析,该措施属于控制传染源14.下列属于特异性免疫的是()A. 皮肤的屏障作用B. 溶菌酶的杀菌作用C. 接种卡介苗预防结核病D. 白细胞的吞噬作用二、填空题(共4题;共11分)15.体液中的________和________是保卫人体的第二道防线.16.人体第三道免疫防线主要是由________和________组成。
八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫同步测试题(含解析)(新版)新人教版-(新版
免疫与计划免疫同步测试题一、选择题1.下列属于非特异性免疫的是()A.溶菌酶能杀死许多病菌B.流感病毒抗体能杀死流感病毒C.SARS病毒抗体抵抗SARS病毒D.肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒答案:A溶菌酶是人体的第二道防线,这种免疫功能是生来就有的,能对多种病原体具有防御功能,是非特异性免疫。
2.流感是一种由流感病毒引起的常见传染病。
流感病毒有不同的类型,科研工作者也研制了多种流感疫苗,小明注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感,以下关于原因的猜测,错误的是A.可能是流感病毒使小明的免疫系统受到了损伤B.可能是抗体在体内存留的时问短C.可能是注射的流感疫苗与再次流行的流感病毒不是同一类型D.可能是再次流行的流感病毒的遗传物质发生了改变答案:A解析:给人注射的流感疫苗是抗原,淋巴细胞接受抗原刺激后,会产生相应的抗体,这种抗体只对特定的流感病毒起作用,如果流感病毒发生了变异,或者其他类型的流感病毒存在时,这种抗体就不能消灭侵入人体的流感病毒,人就会患上流感,此外,注射流感病毒疫苗产生的抗体,存留时间也比较短,流感病毒破坏人的呼吸系统,不会危害人的免疫系统,因此,B、C、D都不符合题意,只有A项符合题意。
考点:人体的免疫功能。
点评:此题较新颖,有一定的难度,熟知抗体具有特异性,只对特定的抗原起作用,分析题意,进行解题。
3.蚊、蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是()A.害虫对DDT进行选择的结果B.害虫本身对DDT具有抵抗能力C.遗传变异的结果D.DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果答案:D此题考查的是自然选择学说,按照达尔文的自然选择学说,蚊蝇等害虫对DDT抗药性的产生机制是这样的:蚊蝇等害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异,这些变异中包含对DDT具有抗药性的变异,DDT对蚊蝇的变异进行了选择,具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代,不具有抗药性变异的个体则被淘汰,这样,一代代选择并积累下去,就产生了蚊蝇等害虫对DDT的抗药性。
人教版(新课标)八年级下册第八单元第一章第二节 免疫与计划免疫 同步训练C卷
人教版(新课标)八年级下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫同步训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分) (2019八下·长春期中) 皮肤能阻挡大多数病原体入侵人体,它属于保卫人体的()A . 第一道防线B . 第二道防线C . 第三道防线D . 特异性免疫【考点】2. (2分)免疫是人体的一种生理功能,下列有关免疫的叙述,正确的是()A . 某人与麻疹患者接触过,而没有患麻疹,说明他的免疫是生来就有的B . 不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C . 只有在病原体的刺激下,淋巴细胞才能产生抗体D . 抗原与抗体的结合不一定是特异性的【考点】3. (2分) (2017八下·洛宁期末) 注射青霉素之前,都要先用少量的青霉素做皮试,如果注射处有较大红肿现象,该患者则不能注射青霉素。
由此可知,对这个患者来说,青霉素是()A . 抗体B . 抗原C . 病原体D . 失效药物【考点】4. (2分)由T淋巴细胞产生的免疫作用叫做()A . 细胞免疫B . 抗传染免疫C . 体液免疫D . 计划免疫【考点】5. (2分) (2017八下·金乡期中) 在下列预防疾病或治疗疾病的措施中,人体一般不会产生抗体的是()A . 注射麻疹疫苗B . 口服脊髓灰质炎疫苗(糖丸)C . 注射胰岛素注射液D . 注射乙肝疫苗【考点】6. (2分)(2020·鸡西) 免疫是人类抵抗外界疾病的有效防线,当免疫功能过强时会导致()A . 过敏反应B . 艾滋病C . 糖尿病D . 新冠肺炎【考点】7. (2分) (2017八下·淅川期末) 下列属于人体免疫第二道防线的是()A . 呼吸道黏膜B . 泪液中的溶菌酶C . 淋巴结和胸腺D . 脾和淋巴细胞【考点】8. (2分)(2020·哈尔滨模拟) 患过麻疹的人,以后不会再患麻疹,这属于()A . 自然免疫B . 特异性免疫C . 非特异性免疫D . 人工免疫【考点】9. (2分)(2018·岳阳) 关于免疫和计划免疫的说法,恰当的是()A . 人的免疫功能越强越好B . 抗体能将与其结合的抗原直接吞噬C . 移植相匹配的器官后不需用免疫抑制药D . 计划免疫的实质是特异性免疫【考点】10. (2分)(2019·日照) 为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”,关于艾滋病的叙述错误的是()A . 艾滋病的病原体是HIV,无细胞结构B . HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统C . 艾滋病患者和HIV携带者都是传染源D . 目前,主要通过注射疫苗来预防艾滋病【考点】11. (2分)(2020·潍坊) 学习了“人体的免疫功能”后,某同学对所学知识作了总结,你认为不正确的是()A . 胃黏膜、胃酸属于第一道防线B . 花粉过敏者吸入的花粉属于抗原C . 注射风疹疫苗预防风疹属于特异性免疫D . 免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞【考点】12. (2分)(2018·广东模拟) 下列有关免疫的叙述,不正确的是()A . 麻疹患者痊愈后,其体内有抵抗麻疹病毒的抗体B . 免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好C . 特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用D . 计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质【考点】13. (2分)(2020·高新模拟) 将减毒处理的蛇毒注射到马体内,每隔一段时间进行重复注射,重复注射若干次后,可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。
人教版八年级下册生物8.1.2免疫与计划免疫同步练习(解析版)
8.1.2免疫与计划免疫同步练习一、选择题1.某同学体验时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝,其注射的乙肝疫苗和采取的预防措施分别属于()A. 抗原、控制传染源B. 抗体、控制传染源C. 抗体、保护易感人群D. 抗原、保护易感人群2.皮肤大面积烧伤的病人容易被细菌感染,与这种免疫方式属于同种类型的是()A. 青霉素的过敏反应B. 吞噬细胞清除病原体C. 接种卡介苗预防结核病D. 得过麻疹后不再得麻疹3.在制备抗蛇毒毒素血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应,所用蛇毒,抗蛇毒毒素分别是()A. 非特异性免疫抗原抗体B. 特异性免疫抗体抗原C. 非特异性免疫抗体抗原D. 特异性免疫抗原抗体4.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征,艾滋病病毒侵入人体后,主要破坏()A. 免疫系统B. 消化系统C. 血液系统D. 神经系统5.人体免疫的功能不包括()A. 产生具有免疫功能的淋巴细胞B. 清除体内衰老、死亡、损伤的细胞C. 抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞6.下列几幅漫画较形象地表示了人体保护自身的三道防线,其中表示特异性免疫的是()A. B.C. D.7.小王在发急性阑尾炎时,通过“血检”发现其体内血液中白细胞数量急剧增加,从免疫的角度看,这是()A. 这是第二道防线的一种非特异性免疫功能B. 这是第三道防线的一种非特异性免疫功能C. 这是第二道防线的一种特异性免疫功能D. 这是第三道防线的一种特异性免疫功能8.人被携带狂犬病病毒的动物咬伤后就可能感染狂犬病,发病后死亡率几乎100%,全世界每年有数万人死于狂犬病。
下列有关说法错误的是()A. 被咬伤后要及时注射抗毒血清和狂犬病疫苗B. 抗毒血清含有抗体,狂犬病疫苗属于抗原C. 家里饲养的狗、猫等宠物应及时接种疫苗D. 被狗、猫咬伤后注射疫苗属于非特异性免疫9.移植到人体内的外源器官易被排斥。
初中生物人教版八年级下册8.1.2 免疫与计划免疫 同步训练(带解析)
初中生物人教版八年级下册8.1.2 免疫与计划免疫同步训练一、单选题1.2018年12月1日是第31个世界艾滋病日,主题是“知晓自己的感染状况”。
引起艾滋病的病原体属于()A. 细菌B. 病毒C. 寄生虫D. 真菌2.下列不属于人体第三道防线的是()A. 胸腺B. 淋巴结C. 肝脏D. 淋巴细胞3.类比是一种有效的学习方法。
如果将一名进入学校作案的小偷类比成病原体,那么公安干警、学校的围墙和巡逻的保安分别可以类比成人体的第几道防线?()A. 一、二、三B. 三、二、一C. 三、一、二D. 二、三、一4.下列关于传染病及免疫相关概念的叙述,正确的是()A. 病原体都能使人患传染病B. 免疫对人体总是有益的C. 免疫系统可识别体内异常细胞D. 人体免疫功能越强越好5.下列免疫方式中属于非特异性免疫的是()A. 溶菌酶溶解病菌B. 接种卡介苗预防结核病C. 抗体与抗原结合使病原体失去致病性D. 注射青霉素发生过敏反应6.下列不属于艾滋病传播途径的是()A. B. C. D.7.下列有关免疫的叙述,正确的是()A. 艾滋病不会通过蚊子进行传播B. 当人体的免疫功能过弱时,会出现过敏反应C. 注射疫苗可以预防某些疾病,所以,从免疫的角度来看,注射的疫苗属于抗体D. 卡介苗可以预防麻疹,百白破可以预防百日咳、白喉和破伤风8.下列对疫苗的表述正确的是()A. 疫苗是一种抗生素,接种后能增强抵抗力B. 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,能刺激人体产生相应的抗体C. 疫苗是一种能增强特异性免疫的抗体,能在人体内产生相应的抗原D. 疫苗是一种有毒的抗原物质,使人在生病状态下产生相应的抗体9.人体非特异性免疫的作用特点是()A. 生来就有的,只对某一特定病原体或异物起作用B. 生来就有的,对多种病原体或异物起作用C. 出生后才产生的,只对某一特定病原体或异物起作用D. 出生后才产生的,对多种病原体或异物起作用10.下列关于艾滋病病毒和艾滋病的说法中,不正确的是()A. 与艾滋病病人握手会感染艾滋病病毒B. 艾滋病病毒的结构可以使用电子显微镜进行观察C. 和艾滋病病人共同进餐不会感染艾滋病病毒D. 性传播、血源传播和母婴传播是艾滋病病毒传播的三个主要途径11.下列有关抗体的叙述,错误的是()A. 抗体是由淋巴细胞产生的B. 抗体是在抗原物质侵入人体后产生的C. 抗体是抵抗病原体的一种特殊糖类D. 一种抗体只能消灭一种特定抗原12.下列免疫类型不同于其他类型的是()A. 接种腮腺炎疫苗和乙肝疫苗B. 口服脊髓灰质炎疫苗C. 泪液、唾液的杀菌作用D. 患过天花的人不再患天花13.狗用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定作用。
8.1.2免疫与计划免疫同步练习(含解析)人教版八年级下册生物
第二节免疫与计划免疫测试时间:15分钟一、选择题1.(2023山东聊城中考改编)我们接种的疫苗和接种后在体内发生的免疫反应分别是() A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫D.抗体、特异性免疫2.(2023四川内江中考)炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。
巴斯德在研究家畜的炭疽时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验方法和过程如表所示。
下列有关说法错误的是()A.甲组绵羊为实验组,乙组绵羊起对照作用B.甲组绵羊注射脱毒病菌可引起特异性免疫C.甲组绵羊第二次处理产生的抗体多于第一次处理D.患炭疽的乙组绵羊死后,将其焚烧处理属于切断传播途径3.(2023四川广安中考)早在唐、宋时期,我国就有将天花病人的痘浆、痘痂等接种于健康人以预防天花的记载。
下列相关说法正确的是()A.患过天花的人一般不会再患此病B.皮肤和黏膜分别构成了阻挡天花病毒入侵的第一、第二道防线C.通过接种痘浆、痘痂获得的免疫功能属于非特异性免疫D.健康人接种天花病人的痘浆、痘痂后体内可以产生相应抗原4.(2023湖南常德一模)刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质叫()A.传染病B.抗原C.蛋白质D.抗体5.(2023北京二中教育集团期中)引起人体产生抗体的物质被称为抗原,下列不属于抗原的是()A.移植的器官B.流感疫苗C.抗蛇毒血清D.乙肝病毒6.(2023江苏靖江校级月考)下列选项中,属于抗原的是()①进入患者体内的病原体②接种到健康人体内的乙肝疫苗③自身免疫器官产生的免疫细胞④移植到烧伤患者面部的自身腿部皮肤A.①②B.③④C.②③④D.①③④7.(2023广东江城期末)下面反映的是人体抵御病原体侵害的第几道防线、发挥何种作用()病原体淋巴细胞抗体→抗原+抗体→促进吞噬细胞吞噬病原体A.第三道防线、特异性免疫B.第二道防线、特异性免疫C.第三道防线、非特异性免疫D.第一道防线、非特异性免疫8.(2023江苏海州一模)人体具有抵御病原体侵害的能力。
人教版 八年级生物(下册) 第八单元 第一章 第二节 免疫和计划免疫(2019年春)
第二节免疫与计划免疫一、填空题1.保卫人体的第一道防线是和。
2.体液中的和是保卫人体的第二道防线。
3.非特异性免疫的特点是,人人先天就有,不针对某一特定的,而是对多种都有防御作用。
4.人体的第三道防线主要是由和组成的。
5.病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做。
引起人体产生抗体的物质叫做。
6.刚出生的婴儿要注射卡介苗,以预防__ __病;7.为了防止艾滋病传入我国,我国政府决定停止进口国外一切血制品,这是采取了______________的预防措施。
8.爱滋病的病原体是____ ___(HIV),主要通过__ 、__ 、__ 等方式式传播二、选择题1.溶菌酶有杀菌的作用,是因为它能够()A.阻止多种病菌的呼吸B.阻止多种病菌的消化C.破坏多种病菌的细胞壁D.吞噬多种病菌2.下列为非特异性免疫的是()A.接种卡介苗和牛痘B.半岁内婴儿不易患天花C.泪液、唾液的杀菌作用D.患过天花的人不再患天花3.下列属于特异性免疫的是()A.淋巴结对病原菌的过滤B.皮肤对痢疾病原菌的屏障作用C.患过天花的人对天花病毒具不感染性D.人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡4.天花病毒对人体来说是()①抗原;②抗体;③传染源;④病原体A.①、②B.②、③C.③、④D.①、④5.爱滋病是由什么引起的?()A.病菌B.病毒C.寄生虫D.肿瘤细胞6.人体内可以吞噬和消灭病原体的是()A、呼吸道黏膜B、淋巴细胞C、抗体和抗原D、吞噬细胞7.下列现象中,属于特异性免疫的是()A、唾液的杀菌作用B、接种百白破疫苗C、白细胞吞噬病菌D、皮肤的屏障作用8.溶菌酶有杀菌的作用,是因为它能够()A.阻止多种病菌的呼吸B.阻止多种病菌的消化C.破坏多种病菌的细胞壁D.吞噬多种病菌9.下列为非特异性免疫的是()A.接种卡介苗和牛痘B.半岁内婴儿不易患天花C.泪液、唾液的杀菌作用D.患过天花的人不再患天花10.免疫细胞主要是()A.淋巴细胞B.吞噬细胞C.红细胞D.腺细胞11.下列属于人体的第三道防线的是()A、溶菌酶和肝脏B、血液和消化液C、淋巴细胞和淋巴器官D、皮肤、黏膜12.下列免疫中,属于非特异性免疫的是()A、接触过麻疹病人的人不会再患麻疹B、接种过卡介苗的人不得肺结核C、患过天花的人不会再患天花D、眼泪中的溶菌酶能杀死细菌13.能产生淋巴细胞的器官是()A、脾B、肺C、肾D、心脏14.下列哪一项不能称为人体的第一道防线()A、皮肤角质层防止细菌入侵B、呼吸道黏膜能黏附细菌,形成痰排除体外C、消化道中部分病菌被杀死D、血液中的细菌被吞噬细胞消灭15.下列有关抗体的叙述中不正确的是()A、抗体是由淋巴细胞产生的B、抗体是一种蛋白质C、一种抗体能消灭多种抗原D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的16.人体产生抗体的过程是()A、抗原→淋巴细胞→抗体B、抗原→胸腺→抗体C、抗原→脾脏→抗体D、抗原→淋巴结→抗体17.皮肤的保护作用,泪液的杀菌作用都属于人体的()A、非特异性免疫B、特异性免疫C、第二道防线D、第三道防线三、完成连线A 疫苗①预防的疾病B 卡介苗②脊髓灰质炎C 百白破③肺结核D 糖丸④百日咳、白喉、破伤风四.将下面两组词语配对,在空格内填上右边相应词语的字母。
2020春人教版生物八年级下册第8单元第1章第二节免疫和计划免疫同步训练
2020春人教版生物八年级下册第8单元第1章第二节免疫与计划免疫同步训练一、选择题1.下列关于免疫的叙述中,错误的是( )A.皮肤、黏膜和吞噬细胞组成保卫人体的第一道防线B.病原体被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力C.非特异性免疫生来就有且不针对某一特定病原体D.发生过敏反应的人群应尽量避免再次接触过敏原2.在人体针对病原体的抵抗中,下列属于特异性免疫的是( )A.淋巴细胞产生抗体消灭病原体B.皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体C.鼻黏膜分泌黏液消灭病原体D.吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体3.大面积烧伤患者若护理不当,易引起感染,其主要原因是( )A.患者体液大量丧失B.患者的特异性免疫能力减弱C.患者的非特异性免疫能力减弱D.营养物质不能及时补充,影响皮肤再生4.关于人体三道防线的叙述中正确的是( )A.吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用B.感染发生时,病原体已经突破了两道防线C.第三道防线起作用最早,功能最强大D.第三道防线的杀菌物质是指抗体5.人体皮肤能阻挡病原体侵入人体,与此免疫属于同一类型的是( )A.白细胞吞噬病菌B.淋巴细胞产生抗体C.抗原与抗体结合,使病原体失去致病性D.被毒蛇咬伤的人及时注射抗毒血清6.下列不属于计划免疫的是( )A.给小孩服用小儿麻痹糖丸B.给生病的小孩打针吃药C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗D.给刚出生的婴儿接种卡介苗7.下列关于艾滋病的叙述不正确的是( )A.艾滋病病原体简称HIVB.艾滋病患者不是唯一传染源C.艾滋病可以通过母婴传播D.同桌进餐会传染艾滋病8.下列关于人体免疫的叙述,错误的是( )A.人体的免疫功能可以清除体内衰老、死亡和损伤的细胞B.体液中的溶菌酶具有抗菌、抗病毒等作用,属于人体的第一道防线C.患过麻疹的人不会再患麻疹,这是一种特异性免疫D.抵抗抗原的侵入,防止疾病发生9.下列关于免疫具有的三个方面功能的叙述中,错误的是( )A.抵抗病原体侵入,防止疾病发生B.导致人体对食物、药物的过敏反应C.监视、识别和清除体内的异常细胞D.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞10.关于免疫的认识错误的是( )A.免疫对人体均有利B.胸腺、脾和淋巴结均是免疫器官C.人的唾液、泪液均有免疫功能D.非特异性免疫是与生俱来的11.下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线,下列说法正确的是( )A.图1属于特异性免疫B.图2属于第一道防线C.图3表示抗原将抗体消灭D.图4属于第二道防线12.下列选项符合抗体特点的是( )①是由淋巴细胞产生的②是一种蛋白质③能吞噬病菌④有些种类可长时间存留在人体内⑤是在抗原物质侵入人体后产生的⑥属于非特异性免疫A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑥13.如图是人体免疫系统概念图。
人教版(新课标)八年级下册第八单元第一章第二节 免疫与计划免疫 同步训练
人教版(新课标)八年级下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分)下列不属于人体免疫器官的是()A . 脾脏B . 淋巴结C . 胰脏D . 胸腺【考点】2. (2分) (2019八下·长春期中) 如图是有关免疫的漫画,能形象表示人体第三道防线的是()A . 御敌于国门之外B . 顶点清除C . 扫地出门D . 城市巷战【考点】3. (2分)皮肤角质层的细胞排列紧密,细菌不易侵入,人体的这种免疫属于()。
A . 特异性免疫B . 人体的第二道防线C . 非特异性免疫D . 人体的第三道防线【考点】4. (2分)下列几种生理反应,与人体的免疫机能无关的是()A . 皮肤的屏障作用B . 发炎反应C . 剧烈运动后大量排汗D . 人患过麻疹后就不再患麻疹【考点】5. (2分) (2018八上·太平开学考) 人体注射疫苗后,体内抗原、抗体含量会发生相应变化,下列图示正确的是()A .B .C .D .【考点】6. (2分)(2014·韶关) 卫生部规定,每年的12月4日,四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸,以预防小儿麻痹症.这是因为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后,能在体内产生()A . 抗原B . 抗体C . 病毒D . 白细胞【考点】7. (2分) (2016·宁阳模拟) 分析图中所包含的信息及相关知识.下列说法错误的是()A . 反映人体免疫的第三道防线发挥作用B . 该免疫细胞可以杀死入侵的全部病毒C . 免疫细胞产生的抵抗该病毒的抗体是蛋白质D . 该免疫类型属于特异性免疫【考点】8. (2分) (2017八上·龙陵期末) 移植异体器官往往不易成活,用免疫学原理分析,移植器官相当于()A . 抗原B . 抗体C . 疫苗D . 有毒物体【考点】9. (2分) (2018八上·海沧开学考) 下列各组,均为免疫器官的是()A . 淋巴结和胸腺B . 脾脏和溶菌酶C . 淋巴细胞和脊髓D . 脾和白细胞【考点】10. (2分)(2012·成都) 人类的疾病与许多微生物的活动都有关,艾滋病是由下列哪类生物引起的()A . 细菌B . 真菌C . 霉菌D . 病毒【考点】11. (2分)(2019·日照) 下列有关人体免疫的叙述正确的是()A . 人体的免疫功能可以清除体内的肿瘤细胞B . 女性注射了预防宫颈癌的疫苗以后就不会再患乳腺癌C . 人体唾液中的溶菌酶在免疫过程中的作用属于第三道防线D . 有的人吃了某种海鲜后会出现腹泻,是因为他免疫功能低下【考点】12. (2分) (2020八下·正安月考) 下列有关免疫的叙述,正确的是()A . 艾滋病不会通过蚊子进行传播B . 当人体的免疫功能过弱时,会出现过敏反应C . 注射疫苗可以预防某些疾病,所以,从免疫的角度来看,注射的疫苗属于抗体D . 卡介苗可以预防麻疹,百白破可以预防百日咳、白喉和破伤风【考点】13. (2分) (2020八下·丰县月考) 手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病,患者多为5岁以下的婴幼儿,患者的症状表现为手、足和口腔等部位出现疱疹,下列有关叙述正确的是()A . 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫B . 能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体C . 对患者实施隔离治疗属于切断传播途径D . 对病人使用过的器物进行消毒属于保护易感人群【考点】14. (2分) (2018八下·肥东期末) 人患急性炎症时白细胞会增多,从免疫角度上看这种现象属于()A . 人体的第一道防线B . 人体的第二道防线C . 特异性免疫D . 人体的第三道防线【考点】15. (2分)下列与人的免疫有关的说法中,错误的是()A . 不是所有的免疫都是人生来就有的B . 患过天花的人不会再得天花,这是一种特异性免疫C . 所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防D . 有的人注射青霉素后会休克,这是免疫功能失调引起的【考点】二、判断题 (共5题;共10分)16. (2分) (2018八下·宜兴期中) 计划免疫是预防传染病最为有效的措施(判断对错)【考点】17. (2分) (2020八下·平定月考) 泪液和唾液中的溶菌酶有杀菌作用,这类免疫属于非特异性免疫。
人教版八年级生物 下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫 课时练(含答案)
第八单元第一章传染病和免疫第二节免疫与计划免疫课时练(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1、给烧伤病人移植皮肤时,一般用自己的皮肤,因为别人的皮肤移植到病人身上会产生不同程度的排斥,不易成活,这里别人的皮肤相当于( )A.抗体B.抗原C.免疫细胞D.免疫器官2、以下属于非特异性免疫的是( )A.垂体分泌生长激素B.多吃含维生素C的食物防止坏血病C.皮肤破损后发炎D.得过腮腺炎的人不再得腮腺炎3、肺结核是一种传染性较强的疾病,其病原体是结核杆菌,结核杆菌进入人体后,首先被吞噬细胞识别和吞噬。
结核杆菌被吞噬细胞识别和吞噬的过程( )A.属于非特异性免疫B.属于特异性免疫C.既属于非特异性免疫,又属于特异性免疫D.既不属于非特异性免疫,也不属于特异性免疫4、“山东问题疫苗”事例给人们带来恐慌,下面有关疫苗说法正确的是()A. 健康的婴幼儿不需要进行预防接种B. 疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品C. 接种百白破疫苗,可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病D. 接种疫苗后,人体可产生抗体,提高对各种传染病的抵抗力5、按照现代免疫概念来划分,下列物质中能引起免疫反应的是:()A.给失血过多者输入同型血中的血细胞B.因遭受强烈打击体表而受损伤的红细胞C.自身新生成的红细胞D.移植的外来器官6、卡介苗对于接种的人体来说属于( )A.病原体B.抗体C.抗原D.传染源7、下列关于免疫的描述,错误的一项是()A.免疫是人体的一种生理功能B.特异性免疫是天生就有的C.免疫分非特异性免疫和特异性免疫D.预防接种属于计划免疫8、为预防、治疗艾滋病,目前,我国科研人员自行研制出一种复合型艾滋病疫苗,并经国家药监局批准进行了Ⅰ期临床研究,给人体接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是( ) A.抗原,非特异性免疫 B.抗原,特异性免疫C.抗体,非特异性免疫 D.抗体,特异性免疫9、当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是( )A.艾滋病B.过敏反应C.肺结核D.肝癌10、给儿童注射脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症,这种免疫属于( )①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④计划免疫A.①③B.②③C.①④D.②④11、人体皮肤的屏障作用,呼吸道、消化道黏膜能分泌杀菌物质,是人体免疫的()A. 第一道防线B. 第二道防线C. 第三道防线D. 前两道防线12、以下属于特异性免疫作用的是:()A.唾液.眼泪和杀菌物质B.胃液中的盐酸和杀菌物质C.白细胞和吞噬细胞D.被狗咬后注射狂犬疫苗13、注射青霉素之前,都要先用少量的青霉素做皮试,如果注射处有较明显的红肿现象,则该患者不能注射青霉素。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
免疫与计划免疫同步测试题一、选择题1.下列属于非特异性免疫的是()A.溶菌酶能杀死许多病菌B.流感病毒抗体能杀死流感病毒C.SARS病毒抗体抵抗SARS病毒D.肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒答案:A溶菌酶是人体的第二道防线,这种免疫功能是生来就有的,能对多种病原体具有防御功能,是非特异性免疫。
2.流感是一种由流感病毒引起的常见传染病。
流感病毒有不同的类型,科研工作者也研制了多种流感疫苗,小明注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感,以下关于原因的猜测,错误的是A.可能是流感病毒使小明的免疫系统受到了损伤B.可能是抗体在体内存留的时问短C.可能是注射的流感疫苗与再次流行的流感病毒不是同一类型D.可能是再次流行的流感病毒的遗传物质发生了改变答案:A解析:给人注射的流感疫苗是抗原,淋巴细胞接受抗原刺激后,会产生相应的抗体,这种抗体只对特定的流感病毒起作用,如果流感病毒发生了变异,或者其他类型的流感病毒存在时,这种抗体就不能消灭侵入人体的流感病毒,人就会患上流感,此外,注射流感病毒疫苗产生的抗体,存留时间也比较短,流感病毒破坏人的呼吸系统,不会危害人的免疫系统,因此,B、C、D都不符合题意,只有A项符合题意。
考点:人体的免疫功能。
点评:此题较新颖,有一定的难度,熟知抗体具有特异性,只对特定的抗原起作用,分析题意,进行解题。
3.蚊、蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是()A.害虫对DDT进行选择的结果B.害虫本身对DDT具有抵抗能力C.遗传变异的结果D.DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果答案:D此题考查的是自然选择学说,按照达尔文的自然选择学说,蚊蝇等害虫对DDT抗药性的产生机制是这样的:蚊蝇等害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异,这些变异中包含对DDT具有抗药性的变异,DDT对蚊蝇的变异进行了选择,具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代,不具有抗药性变异的个体则被淘汰,这样,一代代选择并积累下去,就产生了蚊蝇等害虫对DDT的抗药性。
4.患过麻疹的人,体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。
这种蛋白质和麻疹病毒分别为()A.抗原和抗体B.抗体和抗原C.抗原和抗原D.抗体和抗体答案:B考点:抗体和抗原.分析:此题考查的知识点是抗原、抗体的特点.解答时可以从抗原、抗体的概念特点方面来切入.解答:解:抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.抗原,是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人抗体,该抗体只对麻疹病毒有免疫作用;并在人体内存留.当再有麻疹病毒侵入时,就会被存留在人体的抗体清除,但其他病原体侵入时,它并不起作用.引起淋巴细胞产生抗体的麻疹病毒就是抗原.故选B.点评:解答此类题目的关键是熟记抗原、抗体的概念.5.大面积烧伤的病人护理不当时易发生感染而引起严重的后果,这主要是因为() A.非特异免疫能力减弱B.特异性免疫能力减弱C.体液大量损失 D.营养物质得不到及时补充答案:A考点:人体特异性兔疫和非特异性兔疫.分析:本题考查人体第一道防线的组成功能.解答:解:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,这种免疫能力是人一出生就有的,为非特异性免疫,大面积烧伤致使皮肤受损,病人若护理不当,是人体的非特异性免疫能力减弱,所以容易发生感染而引起严重后果.故选A.点评:知道皮肤是人体的第一道防线,为非特异性免疫.6.去年,我省部分地区发生了比较严重的手足口病疫情,病人大多为5岁以下的儿童。
以下事实中,与该病疫情的大范围传播无关的是()A.病原体为多种肠道病毒 B.可通过食物、飞沫和接触等传播C.儿童对该病的抵抗力较弱D.大多数患者通过治疗即可恢复健康答案:D此题考查了手足口病的病原体、传播途径、预防以及免疫的类型,手足口病是一种儿童传染病,是由肠道病毒这种病原体引起的传染病,手足口病可通过食物、飞沫和接触等传播,传染性很强,容易造成大范围的传播,多数患者通过治疗即可恢复健康与大范围传播无直接关系。
7.下列关于抗体的叙述,正确的是()A.一种抗体可抵抗多种抗原B.一种抗体是由多种抗原剌激产生的C.抗体是由淋巴细胞产生的D.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失答案:C此题考查的知识点是抗体的特点,抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,一种抗体只能抵抗一种抗原,一种抗原刺激淋巴细胞只产生一种相应的抗体,抗体随抗原的出现而出现,抗原消失了,抗体仍然存留,抗体能将抗原(或病原体)消灭,等人的病好后,抗体还留在人的身体里,人就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。
8.脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症,这种免疫属于①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④计划免疫A.①③B.②③c.①④D.②④答案:D此题考查的是特异性兔疫和非特异性兔疫的区别,给小儿服用的小儿麻痹疫苗糖丸是由病原体制成的,进入人体后不会使人得病,能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原,其产生的抗体只对引起小儿麻痹症的病原体起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是特定的,有针对性的,属于特异性免疫,而计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症,像A.艾滋病B.过敏反应C.肺结核D.肝癌答案:B当人体免疫功能过强时,过敏原进入人体,人体会产生抗体,也就是会发生过敏反应。
10.儿童计划免疫中,通过接种卡介苗防止和控制结核病。
卡介苗对于接种的人来说属于A病原体B抗原C抗体D传染源答案:B解:A、病原体是指使人或动物发生传染病的微生物.如果病原体进入人体,并且引起了人体的特异性免疫反应,那它就是抗原了,卡介苗对于接种的人来说是引起它产生抗体的物质,应该称抗原,不符合题意.B、卡介苗就是刺激人体的免疫系统产生抗体的物质,称为抗原,符合题意.C、卡介苗是引起人体产生抗体的物质,应叫抗原而不是抗体,不符合题意.D、传染源指的是能够散播病原体的人和动物,卡介苗是微生物不再传染源的范畴内,不符合题意.故选B点评:抗原,是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等11.对健康人进行预防接种,可以有效地预防传染病的发生,从免疫的类型和预防传染病的角度分析,它属于A.特异性免疫、控制传染人群B.特异性免疫、切断传播途径C.特异性免疫、保护易感人群D.非特异性免疫、保护易感人群答案:C预防接种的疫苗是抗原,会使得人体产生相应的抗体,这种免疫力是后天形成的,特定的抗体只对一定的抗原起作用,是特异性免疫,这种预防措施是保护易感人群。
12.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,目的就是为了切实提高学生的健康水平,使学生能更好地学习、更好地生活。
下列有关叙述,错误的是A.运动能改善神经系统的兴奋性和灵活性,增进调节功能B.运动能使呼吸系统得到锻炼,促进肺活量的增长C.运动能增强体质,可以提高自身的免疫能力D.饭后运动能使消化系统得到充分锻炼,增强消化系统的功能答案:D饭后不能运动,会影响消化系统的消化吸收功能。
13.给幼儿接种小儿麻疹疫苗,其接种的疫苗和幼儿产生的免疫分别是A.抗原、特异性免疫 B.抗体、特异性免疫C.抗原、非特异性免疫 D.抗体、非特异性免疫答案:A疫苗是由减毒的或杀死的病原体制成的,是抗原,注射人体后,会使人体产生相应的抗体,从而具有免疫功能,这种免疫功能是人出生以后才产生的(后天获得),只针对某一特定的病原体或异物起作用,是特异性免疫。
14.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解,失去致病性。
这种免疫属于A.人工免疫B.计划免疫C.特异性免疫D.非特异性免疫答案:D体液中的溶菌酶能够杀死多种病原体,这种免疫功能是生来就有的,叫做非特异性免疫。
15.注射天花疫苗,可增强人体的答案:A解析:注射天花疫苗,使得人体内产生能抵抗天花病毒的抗体,这种免疫功能是人出生以后才产生的(后天获得),只针对某一特定的病原体或异物起作用,叫做特异性免疫。
16.在制备蛇毒抗毒血清时,需将灭活的蛇毒注入家兔体内引起免疫反应。
这一免疫反应和所用的蛇毒分别是:A.特异性免疫,抗原B.非特异性免疫,抗原C.特异性免疫,抗体D.非特异性免疫,抗体答案:A灭活的蛇毒相当于抗原,注入家兔体内,会刺激家兔的淋巴细胞产生抗体,抗体能够消灭相应的抗原,这种免疫是出生以后才产生的(后天获得),只针对某一特定的病原体或异物起作用,是特异性免疫。
17.据报道,美国人威恩斯在一次事故中整张脸被损,医生用了近15个小时给他换上了一张新脸,现其新脸已成活。
从免疫角度分析,医生给他换上的新脸和换脸后的反应分别属于A.抗原,特异性免疫B.抗原,非特异性免疫C.抗体,特异性免疫D.抗体,非特异性免疫答案:A解:免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定.免疫的三大功能包括防御、自我稳定、免疫监视.移入的器官新脸对于病人来说是非己的成分,相当于抗原,人体依靠免疫的功能能对进入其体内的外来的“非己”组织器官加以阻挡和清除,导致移植器官破坏和移植失败,因此,这种免疫是后天获得的,通过第三道防线发挥作用,故属于特异性免疫.可A符合题意.故选:A点评:器官移植是对生物学知识的实际应用,要熟练掌握免疫的概念和功能.18.下列各项中,属于特异性免疫的是()A.鼻腔黏液的杀菌作用B.溶菌酶的杀菌作用C.吞噬细胞的吞噬作用D.SARS病人痊愈后不容易再患SARS答案:DSARS病人痊愈后不容易再患SARS,是因为体内有了预防该病的抗体,抗体的产生是因为抗原进入刺激淋巴细胞产生的,这种免疫是出生以后才产生的(后天获得),只针对某一特定的病原体或异物起作用,叫做特异性免疫。
19.人体能及时清理体内的衰老、破损和死亡的细胞,这属于()A.保持人体自身结构的稳定B.免疫具有的三个方面的重要功能中的一个方面C.防御病原体对人体的感染D.人的消化功能答案:B该题考查的是免疫的功能,免疫对人体具有的功能是:抵抗病原体的侵害,防止疾病的产生;及时清除体内损伤或衰老的细胞;发现并杀伤体内出现的异常细胞(如肿瘤细胞或移植的细胞),从而维持人体内部生理活动的稳定。