《信息技术的历史和发展趋势》-ppt.ppt共21页

《计算机发展史》ppt课件

边缘设备，提高了数据处理效率和安全性。
03
人工智能与计算机技术的深度融合
未来计算机技术将更加注重与人工智能技术的融合，实现更加智能化的
信息处理和服务。
计算机在人类社会发展中的重要地位
推动科技进步
计算机技术是现代科技发展的重要驱动力，为科学研究和技术创新提供了强大的计算能力和数据处理能力。
促进经济发展
互联网与云计算
大规模集成电路计算机为互联网和云计算的发展提供了强大的技术支持，推动了信息技术的飞速发展。
06
计算机的发展趋势与展望
计算机技术的不断创新与发展
摩尔定律的推动
在一个芯片上集成的晶体管数量每18个月翻一倍，推动了计算机硬件技术的飞速发展。
云计算的兴起
云计算使得计算资源可以像水和电一样通过网络进行传输和使用，大大提高了计算资源的利用效率和便捷性。
计算机技术广泛应用于各行各业，提高了生产效率和管理水平，推动了全球经济的发展。
改变生活方式
计算机技术改变了人们的工作方式、学习方式、娱乐方式等，使得人们的生活更加便捷、丰富和多彩。T NhomakorabeaANKS
ENIAC的特点
采用真空管作为逻辑元件，运算速度快，但体积庞大、功耗高、可靠性差。
早期计算机的特点与局限
采用真空管或晶体管等分立元件
运算速度较慢
导致计算机体积庞大、功耗高、可靠性差。
受限于当时的技术水平，计算机的运算速度较慢，无法满足大规模数据处理的需求。
编程方式繁琐
应用范围有限
早期计算机采用机器语言或汇编语言编程，编程效率低下，易出错。
计算机结构晶体管计算机采用中央处理器（CPU）和存储器分离的结构，CPU负责运算和控制，存储器用于存储数据和程序。

日新月异的信息技术解析

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2．下面各项分别应用到哪项新的技术。
电子宠物 (A)、语音输入法 ( C)、Office 助手 ( B)
A．虚拟现实技术 B．智能代理技术 C．语音技术
3、小杰对电脑说"请关机",电脑马上执行了关机命令,这其中
主要应用了人工智能中的 A、图像识别技术 B、指纹识别技术
C
C、语音识别技术 D、字符识别技术
4、为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰
撞的全过程，结果“驾驶员”头破血流。这里使用了哪种计
算机技术（）
A、虚拟现实技术
B、语音技术
A
C、智能代理技术
D、碰撞技术
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5、在英国某些超市里，顾客付款时只需在收银台处输入自己
的指纹即可完成付款，请问这主要应用了( )技术。
• 信息技术大众化的最根本原因就在于它的人性化，即信息技术越来越符合人的需求和使用习惯。
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信息技术的应用及影响
对社会发展的影响
积极的影响对科技进步的影响
对人们生活和学习的影响
信息技术的影响
信息泄露
消极的影响信息“毒品”
信息犯罪
对身心健康的不良影响
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健康合理使用信息技术
信息技术的历史
五次信息技术的重大发展历程
第一次语言的使用
猿 → 人的重要标志促进大脑发展，交流更丰富更容易
第二次文字的创造使得信息的积累和传播首次超越
了时间和地域的限制
第三次印刷术的发明
第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及
第五次计算机技术与现代通信技术的普及应用
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《计算机科学与技术专业》介绍精品PPT课件

专业培养目标
❖德、智、体、美全面发展，掌握与信息技术相关的自然科学和数学知识，并具有创造性地将这些知识应用于信息系统构建和应用的潜力
❖掌握计算机学科的基本理论和信息系统的基本工作原理，熟练掌握计算机软、硬件系统的应用知识，对信息技术的效用和发展趋势有深入理解和
评估能力
一、《计算机科学与技术》专业的历史演变
❖高速发展时期
❖ 初创时期
❖ 发展时期
（1994年至今）
（1978-1986年）
❖（1956-1960年）
二、《计算机科学与技术》专业的发展现状
❖ 2004年，国家教育部调整本科专业目录，把计算机类专业统一合并为计算机科学与技术专业
❖ 近十年来规模快速扩大，目前我国本科学校有505 所开设有"计算机科学与技术"专业，是全国专业点数之首；2007年在校人数28万，占理工科在校生总数的14.6%，也是最多的。
《计算机科学与技术》专业（信息技术方向）
专业介绍会
一、《计算机科学与技术》专业的历史演变
❖ 从1956年哈尔滨工业大学等院校率先开办“计算装置与仪器”专业算起，到现在主流采用的“计算机科学与技术”专业，计算机专业教育在中国的大学里已经走过了近50年的历程。
❖ 计算机科学与技术专业发展的历程，可以分为三时期。
❖ 本专业的毕业生要更了解计算机软/硬件系统的功能和性能，更善于系统的集成和配置，更有能力管理和维护复杂信息系统的运行。
（二）专1练业、运对培用信。养息技要术求领域的核心技术和概念能熟
2、为解决个人和组织机构所面临的问题，
能系统地分析、确定和阐明用户的需求。
3、能设计高效实用的信息技术解决方案，

《第3节信息技术的发展与趋势》教学设计教学反思

《信息技术的发展与趋势》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 了解信息技术的发展历程，掌握信息技术的主要趋势。

2. 理解信息技术的含义及其对生活和工作的影响。

3. 培养学生的信息认识，提高对信息技术的兴趣。

二、教学重难点1. 教学重点：理解信息技术的发展趋势，如数字化、网络化、智能化等。

2. 教学难点：将信息技术的发展趋势与实际生活相结合，分析其对生活和工作的影响。

三、教学准备1. 准备教学课件，包括图片、视频和案例。

2. 准备实物展示台，用于展示信息技术的发展实物效果。

3. 准备练习题和思考题，供学生课后稳固和思考。

4. 确定小组讨论的主题，安排小组讨论的时间。

四、教学过程：（一）导入新课（5分钟）1. 自我介绍，介绍课程安排及要求。

2. 展示一些与信息技术相关的图片或视频，引出信息技术的发展与趋势这一主题。

3. 引导学生思考：信息技术的发展经历了哪些阶段？未来的发展趋势又是什么？（二）新课教学（20分钟）1. 讲解信息技术的发展历程，从遥古的结绳记事到摩登的互联网时代，从硬件技术的发展到软件技术的进步。

2. 介绍信息技术的发展趋势，包括人工智能、大数据、云计算、物联网等新兴技术领域。

3. 结合实际案例，让学生了解信息技术在平时生活和工作中的应用。

（三）小组讨论（15分钟）1. 将学生分成若干小组，每组4-6人，盘绕信息技术的发展与趋势展开讨论。

2. 引导学生从不同角度思考问题，包括技术、社会、经济、文化等方面。

3. 鼓励学生积极发言，分享自己的看法和见解。

（四）教师点评与总结（10分钟）1. 针对各小组的讨论情况进行点评，引导学生从整体上把握信息技术的发展与趋势。

2. 总结本节课的主要内容，强调重点和难点。

3. 鼓励学生继续关注信息技术的发展，培养终身学习的习惯。

（五）安置作业（5分钟）1. 要求学生通过互联网搜索相关资料，进一步了解信息技术的新兴领域和应用。

2. 思考信息技术的发展对未来社会的影响，以及个人如何应对这一变化。

第1章___我国信息技术课程的发展历程和发展趋势

一、计算机文化论视野下的计算机课程（1982-1990）
2.课程指导思想---程序设计是第二文化
这一观点是在1981年8月联合国教科文组织与世
界信息处理联合会在瑞士洛桑举行的第三届世界计算机教育应用大会，由原苏联的计算机教育学家伊尔肖夫提出的，他在会上所作的报告：“程序设计—人类的第二文化”中提出了人类生活在一个 “程序设计的世界”的看法。他指出，科学上的发现、社会组织工作、人们的日常生活与学习都按照一定的过程进行，都是一种有序的生活，善于还是不善于编排与执行自己工作、生活与学习的程序是人们能不能有效地完成各种任务与能够得到一种有条理的生活的关键。
✓
一、计算机文化论视野下的计算机课程（1982-1990）
2.课程指导思想---程序设计是第二文化
✓ “程序设计是人类第二文化”和“程序设计可以有助于培养和发展学生解决问题的能力”的观点极大地影响了我国当时在计算机教育界一批很有声望的学者和专家，多年来，计算机教育领域的研究人员都把学习程序设计语言作为计算机课程的核心内容，认为学生可以利用算法的学习来培养和提高解决实际问题的能力，更加把计算机程序设计语言和程序设计方法的学习作为唯一获得这种问题解决能力的途径。
✓ 1983年，当时的教育部主持召开了“全国中学计
算机试验工作会议”，制定了计算机选修课的教学大纲，规定了相应的教学日标和内容。
✓
一、计算机文化论视野下的计算机课程（1982-1990）
1.社会背景
✓ 1984年邓小平同志在上海观看两位少先队员表
演计算机时提出的“计算机的普及要从娃娃抓起” 这句话无疑成为计算机教育发展的最高指令，有如黑夜中的一盏明灯，照亮了前进进的道路。
✓ 1986年，教育部“第三次全国中学计算机教育

什么是信息技术ppt课件

易经中记载的结绳记事语言是不能随着时空保存下来的。人们为了记录一些古代发生的事情，
便发明了结绳记事的方法，使得信息被得以长期保存。
但往往会发生这样的事情，当结绳过多时，往往自己也想不起来发生了什么事情。于是，人们开始进一步改进记录信息的方法，发明了文字，最早是象形文字。
第二次信息技术革命文字的创造，使信息的存储和传递，首次超越了时间和地域的限制。
A．第二次革命时代
B．第三次革命时代
C．第四次革命时代
D．第五次革命时代
4、下面各项分别应用到哪项新的技术。
A C B 电子宠物 ( )、语音输入法 ( )、Office 助手 ( )
A．虚拟现实技术 B．智能代理技术 C．语音技术
5、2005 年 8 月 27 日，江津市两名女中学生上网被骗外地成人质，江津警方赶赴贵州，终将两少女安全解救。从以上例子我们可以看出是由于交友不慎造成的结果，因此，我们在上网的时
人类社会进入数字化信息时代
发展趋势
信息技术的发展趋势是什么？
趋势一：越来越友好的人机界面
可视电话液晶显示器
MP4 条码扫描器
(1)虚拟现实技术
三维地图
电子宠物 3D游戏
(2)语音技术扩音器
音箱耳机
(3)智能代理技术
机器人
机器人
机器狗
胃镜1
胃镜2
趋势二：越来越个性化的功能设计
PC
如何合理使用信息技术？
1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无用信息和有害信息。
2、积极主动地学习现代信息技术，提高信息处理能力。
3、养成健康使用信息技术的习惯。
4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。

互联网发展概况21页PPT文档

企业应用个人互联网应用繁荣拉动企业互联网应用快速发展
企业应用互联网的积极性不断提高
企业应用爆发促进相关服务市场增长
传统企业重视互联网应用，但应对手段不够
总结
* 互联网已经迈入主流媒体的行列
* 中国互联网的规模价值正在日益放大 * 中国网民的生活形态日益接近大众的生活形态
* 中国企业对互联网的应用积极性提升，但是应对能力欠缺
互联网的发展趋势
THANKS
网民规模中国网民数达4.2亿
网民规模继续攀升，但增速放缓
手机网民规模爆发
个人应用商务应用快速发展
2009.12-2019.06网络购物用户对比
网络购物用户规模达到1.42亿
2009.12-2019.06搜索引擎用户对比
搜索引擎在网络营销的精准性和营销效果评估方面的挖掘，大大提升了网络媒体的营销价值
互联网发展概况
课程大纲互联网发展史
中国互联网现状互联网的发展趋势
互联网发展史
互联网始于1969年互联网最初设计是为了能提供一个通讯网络 1983年，美国国防部将阿帕网分为军网和民网，渐渐扩大为今天的互联网。
中国互联网发展历程1987年1994源自 2019年 2000年 2019年
中国互联网现状

信息技术发展的五次革命-PPT

案例1：三名迷恋网络游戏的中学生逃课去网吧打游戏，怕家长和老师发现，坐汽车到临近镇上的网吧去玩，他们在网吧玩了三天三夜后，已身无分文，当他们沿火车道走回家时，又困又饿，竟躺在火车道上睡着了，正在这时一辆火车疾驰而来，两个中学生当场被轧死。
案例2：一位迷恋网络游戏的中学生李明（化名），一天正在网吧里打升级游戏，当他玩得正起劲时，另一位同龄的中学生王建（化名）不小心碰了一下他的鼠标，李明随即掏出身上带的水果刀，连捅王建数刀，导致王建当场死亡。
网络误用对学生身心健康造成危害
据一项调查表明：20－30岁的青年上网率最高，居其次的是12－19岁的青少年。在上网学生中[烟台调查]62%沉溺于网络游戏，54.6%泡在聊天室，有些青少年甚至因过分投入而染上“网络毒瘾”：上网时精神亢奋，下网后精神倦怠，消极对待学习和生活。[湖北调查]在上网青少年中， 62.9%的青少年出现了个性化情绪，20%的青少年有情绪低落和孤独感，12%的青少年与家人、朋友疏远，5.1%的青少年身体健康状况下降。虽然我国没有利用网络对青少年危害的案例的统计，但近三年，通过网络结识了不良朋友而给学生造成身心危害的事件确明显增多。
能力。（3）养成健康使用信息技术的习惯。（4）遵守信息法规。
要善于网上学习，不浏览不良信息
《全国青少年要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人
网
络
要增强自护意识，不随意约会网友
文明公约》
要维护网络安全，不破坏网络秩序
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空
【结束语】：网络是海洋，激情冲浪，快乐至上。网络是岛屿，扬帆出海，乐在其中。
2.信息技术产生消极影响的原因?
（1）由于网络空间的高度自由，网络管理的不规范,致使大

人教版七年级上册信息技术课件：信息和信息技术(共18张PPT)

9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。st 10, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15: 32:3215 :32:321 5:328/ 10/2021 3:32:32 PM
实例
1：蚂蚁的触角传递一种信息；红绿灯代表一种信息；VCD 碟片上的内容是一些信息。等等。
2：其实同学们观察一下老师，说说老师有什么特征？这些都是可以说是信息
二、人类的五次信息革命
1、语言的形成
语言的形成是一次根本性的革命，它标志着人类的信息能力有了一个质的飞跃，是人类历史上第一次信息革命。
三、信息技术的核心技术
1、信息技术是扩展人类信息功能的技术 2、信息功能指的是人类接收、存储、处理和传送信息的功
能。 3、现代信息技术主要包括：微电子技术、传感技术、通信
技术、计算机技术。
微电子技术
微电子技术是研制、生产微小型电子元件及产品的技术，它的核心是集成电路技术。
传感技术
温度传感器：投入熔炉测金属熔融状态下的准确温度。压力传感器：测得气体、液体的压力参数气体传感器：可测得氢、氟、一氧化碳以及许多其他气体
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
的含量红外线探测器：可在高空探测地面上情况声音传感器：可测得音量。

七年级信息技术上课件

第三代计算机：60年代后，随着微电子技术的发展，计算机向集成电路方向发展，从而产生了第三代——集成电路计算机。
✓7.计算机的发展趋势
（1）微型化（2）高性能（3）网络化（4）多功能（5）智能化
探索活动：配置电脑
第5课计算机中数据的表示
本课学习任务 ✓了解计算机中为什么要使用二进制数； ✓了解二进制数如何转换为十进制数； ✓理解字节的基本概念； ✓掌握存储单位之间的换算关系； ✓探索活动：用电筒表示信息。
一、什么是二进制 1、十进制的特征
✓由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个数码组成
✓运算时逢十进位 2、二进制数的特征
✓由0，1共两个数码组成，如：10110101
✓运算时逢二进位
3、二进制数的读法和写法
二进制数1011，读作“壹零壹壹”，不能读作“壹仟零壹拾壹”
写作：(1011)2 4、计算机中采用二进制的原因
5. 1993 年 11 月 Windows 3.11 发布，革命性的加入了网络功能和即插即用技术。出现了Windows大旗, 这一设计一直延续到了Windows Me。
6.
1994 年
Windows 3.2发布，
这也是 Windows 系
统第一次有了中文版！
在我国得到了较为广
泛的应用。
随机存储器RAM 只读存储器ROM
存储器
硬盘
硬件
计算机
外部设备
软件
系统软件应用软件
外存储器
输入设备输出设备
键盘
鼠标
···
显示器
打印机
···
软盘光盘其他存储器

✓2.计算机的硬件
（1）中央处理器（CPU）

信息与信息技术发展趋势分析PPT课件( 30页)

1.2.1 1.2.2 1.2.3
信息技术的悠久历史信息技术的发展趋势合理使用信息技术
1.2.1 信息技术的悠久历史
1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志 2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了
时间和地域的局限 3、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更
为可靠的保证 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一
•
5、人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
•
6、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。
1.1.1 信息的一般特征
讨论：油价信息高考信息
价值性
1.1.1 信息的一般特征
思考1：从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？
•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
•
15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
•
13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。

初中信息技术知识点PPT课件

（一）计算机的硬件：
1、中央处理器（CPU）：是计算机的核心部件，它的档次决定了计算机的档次。 2、存储器：分为内存储器和外存储器。功能是完成对输入数据、中部数据及处理结果的存储。
存储器的容量是指存储器能容纳的二进制信息的总量，其中字节是存储容量的基本单位。常用的外存储器：软盘存储器、硬盘存储器、光盘存储器。 3、输入设备：常用的输入设备有鼠标、键盘、扫描仪等。 4、输出设备：常见的有显示器、打印机、绘图仪等。（二）计算机的软件人们针对某一需要而为计算机编制有指令序列称为程序。软件：程序连同有关的说明资料一起称为软件。系统软件：是支持计算机硬件系统工作与支持应用软件工作的软件。应用软件：是专门为某一应用目的而编制的软件。
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3、如果想迅速得到某一具体的主题的内容，可以选择“索引”选项卡或“搜索”选项卡，在文本框内输入关键字，就可以得到有关文档的操作说明。
进入windows 98的帮助系统
1、单击 “开始”按钮，选择 “帮助”项
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第主十要一内容讲： 2、6关闭windows 98
如何正确关闭windows 98 重点：关闭windows 98 难点：为什么要正确关闭windows 98 过程： 1、计算机关闭注意事项：（1）在关闭或重新启动计算机之前，必须先退出windows 98，否则可能会破坏一些未保存的文件和正在运行的程序。（2）如果更改后的文档没有保存，windows98将提醒你保存。
最大化按钮
菜单栏
软盘图标
工作区
硬盘图标
关闭按钮
光盘图标
状态栏
滚动条
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窗口的移动： 1、将鼠标指针移以标题栏上

1.1信息技术及其运用-人教_中图(2019版)高中信息技术必修二课件(共21张PPT)

人教/中图版（2019）第一章1.1信息技术与社会任务导入你眼中的信息社会是怎样的？信息社会生活在信息世界里的人们，通过接受和传递各种各样的信息来不断地认识新事物、学习新知识。

在信息社会中，人们只有掌握获取、加工、管理、表达和交流信息的基本方法，能够根据需要选择适当的信息技术工具解决实际问题，才能合理地使用信息技术为社会服务，成为信息社会的合法公民。

任务描述信息技术的快速发展，改变了人们的生活、工作与学习方式，为社会注入了新的思想有文化内涵，促进了社会发展与进步。

在完成主题设计“智能化教学大楼”方案设计与编排的过程中，进一步认识信息技术与社会的关系。

任务描述1、围绕项目问题，进行调研和需求分析，构思主题作品2、设计、编排主题作品，感受信息技术的社会应用3、领悟信息技术对社会发展与进步的推动作用项目准备•4位同学组成一个小组，明确分工四个人物以及汇总和成果展示工作•准备好项目完成中所需要的软硬件学习工具•查询、手机所需资料，构思、编排设计方案•组内、组间可以交流讨论，互相帮助。

合作完成汇总工作，禁止包办•小组汇总之后，相邻的小组互相评价项目过程本节内容1、信息技术的发展历史2、信息技术的发展趋势3、信息技术的关键技术4、信息技术的社会应用5、信息技术推动科技发展我国的超级计算机1.1.2信息技术的发展趋势未来，信息技术还将沿着数字化、网络化、智能化的方向发展•更多样的信息采集和处理终端•更泛在的信息通信网络•更智能的信息交互方式思考思考一下：你对身边信息技术的日益发展有什么样的感受。

你认为信息技术还会有些什么样的变化？•微电子技术•传感技术•通信技术•计算机技术•人工智能技术能自动驾驶的汽车1.1.4信息技术的社会意义•信息技术使出行更便捷•信息技术改善医疗•电子商务便捷生活•信息技术改变教育教学•机器人代替人工作•信息技术智力设计制造•信息技术助理农产品种植1.1.4信息技术的社会意义“复兴号”高铁列车1.1.5信息技术推动科技发展1、信息技术助力科研协同创新2、信息技术推动航空航天科技发展1.1.5信息技术推动科技发展北斗卫星导航系统课后练习•完善“智能化教学大楼”设计方案•仔细阅读课后实践活动，完成思考问题•完成课后练习提升谢谢你的观看和聆听！。