教科版三年级科学下册作业及答案
教科版小学科学三年级下册课堂配套同步试题及答案(全册)
教科版三下第一单元第1课《运动和位置》习题
一、判断题
1.只有运动的物体与我们有关,静止的物体与我们无关。()
2.运动太复杂了,我们还不能去描述它。()
3.我们可以观察物体对于参照物的先后位置变化来判断物体是否发生了运动。()
4.运动的物体,它的位置肯定发生了变化。()
5.一个物体运动时,它的方位和距离肯定都发生变化。()
6.河水奔腾,鸟儿飞翔,相对于地面来说水和鸟在运动。()
7.我们身边的物体相对其它物体有的是运动的,有的是静止的。()
8.在城市里,我们通常用比较常见的连锁店作为标志,说明位置。()
9.我们通常用方向和距离来描述物体的位置。()
10.在操场上跑步的学生是运动的,坐在球架后的学生是静止的。()
11.参照物可以是运动的物体。()
12.我们无法描述一个运动物体的位置。()
13.选择不同的参照物,物体的运动情况可能是不同的。()
14.要确定一个物体的位置,首先要确定距离。()
15.只有静止的物体才能选为参照物。()
16.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,车厢也动了。()
17.在“地球围绕太阳转”这一描述中,地球是参照物。()
18.判断物体是运动的还是静止的,主要是看他动不动。()
19.我们描述火车运行,可以以铁轨为参照物。()
20.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。()
二、填空题
21.要确定一个物体的位置需要有__________、__________和__________。
22.我们通常用_____________和_____________描述物体的位置。
新教科版小学科学三年级下册全册练习(含答案)
1.1《物质的分类》同步练习
1.能作为判断老鹰是否运动的依据是()。
A.看一幅图
B.两幅图对比
2. 准确描述一个物体的位置,需要()。
A.方向
B.距离
C.方向和距离
3. 在教室里,小明在小红的东方向3米处,那小红在小明的()。
A.东方向3米处
B.西方向3米处
C. 西方向6米处
4.一辆汽车从车站出发,向东南方向行驶,因发生故障停在离车站2000米的地方,请用圆点在图中标出汽车的位置。
【答案】
1. B
2. C
3. B
4.
1.2《各种各样的运动》同步练习
一、判断
1. 为了便于观察物体的运动形式,我们选择在物体上贴一个圆点。()
2. 物体的运动方式多种多样。()
3 一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。()
4. 将圆点贴在不同位置,观察到的运动形式相司。()
5. 对于同一个物体,可使用不同的方法使其产生不同的运动形式。()
二、选择
1. 下列物体中和车上雨刮器运动形式相同的是()
A.秋千
B.弹簧玩偶
C.木陀螺
2. 荡秋千过程中秋千的运动形式是()
A.摆动
B.转动
C.滚动
3. 列物体的运动属于振动的是()
A.运动的自行车
B.正在被拉的琴弦
C.被掷出的铅球
4. 列说法错误的是()
A.圆点在玩具青蛙头部是向前跳动
B.圆点在时钟的表针处转动
C.圆点在小汽车的轮胎处做平移运动
三、观察下图并填空
1. 自行车把手的运动方式是________;
2. 自行车车轮的运动方式是________;
3. 车篮里小熊的运动方式是________;
4. 脚踏板的运动方式是________。
参考答案一、判断
1.√
2.√
教科版三年级下册科学作业本参考答案匹配最新教材
教科版科学作业本参考答案
三年级下册
写在前面:
提供三年级下册科学作业本参考答案,各位老师不要盲从,自己要好好看看题目,想一想到底该怎样回答。
1.运动和位置活动记录
1.略
2.
课堂练习
1.(1)A(2)A
2.西北;40
3.
实践拓展
运动;静止
2.各种各样的运动活动记录
略
课堂练习
1.
2.A
科学阅读
1.C
2.B
3.直线运动和曲线运动活动记录
1.略
2.略
3.略
课堂练习
1.A
2.C
3.
实践拓展
离磁铁一定距离时变为做曲线运动。
4.物体在斜面上运动活动记录
1.略
2.略
课堂练习
1.B
2.B
3.B
4.B
实践拓展
5.比较相同距离内运动的快慢活动记录
1.
2.略
课堂练习
1.(1)B(2)C(3)A
2.C
科学阅读
6.比较相同时间内运动的快慢活动记录
1.
2.略
3.略
课堂练习
1.B
2.
(1)B(2)A(3)A
7.我们的“过山车”
活动记录
1.略
2.略
课堂练习
1.C
2.B
3.B
科学阅读
C
8.测试“过山车”
活动记录
(1)最高处(2)滚动(3)略
课堂练习
1.A
2.C
3.B
科学阅读
C
实践拓展
单元练习
1.(1)C(2)C(3)C
2.(1)B(2)C(3)B
3.(1)A(2)B(3)A(4)A(5)C
4.(1)C(2)C(3)A
1.迎接蚕宝宝的到来
活动记录
略
课堂练习
1.A
2.B
3.A
4.(1)√(2)√(3)√(4)×(5)×(6)√(7)√(8)√科学阅读
1.B
2.B
2.认识其他动物的卵活动记录
略
课堂练习
1.C
2.A
3.C
4.卵壳;卵白、卵黄;胚;气室
科学阅读
C
3.蚕长大了
活动记录
略
课堂练习
1.B
2.略
3.8;3;4;1
4.蚁蚕;眠;蜕皮
教科版科学三年级下册单元及期末测试卷(含答案)
新教科版三年级下册科学第一单元测试卷及答案
1.相同距离内,时间,运动快,时间,运动慢。在奔跑100米的动物大会上,猎豹用了5秒,羚羊用了6秒,运动快。
2.运动相同时间,可以用比较运动的方法来比较运动快慢。运动相同距离,可以用比较运动的方法来比较运动快慢。
3.物体运动的快慢,就是物体运动的大小。喷气式客机的速度是每小时千米,高速列车的速度是每小时千米。
4.过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有、
、等过程。
5.物体的运动可以用、等来描述。
6.以过山车轨道起点为中心,借助来判断方向,用细绳和软纸测量距离,从而描述小球在轨道上的位置,小球在过山车上经过的运动形式是和。
二、判断题
1.同一轨道上,不同小球的运动快慢一样。()
2.不同轨道上,不同小球的运动快慢不一样。()
3.从不同地点不同时出发,无法比较运动的快慢。()
4.比较物体运动的快慢,离不开时间和距离两个因素。()
5.过山车有斜面,车可以在上面滑落或爬升。()
6.过山车轨道要有适宜的坡度,能给小球提供足够的动力。()
7.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。()
8.三次测试数据不同,应选择的数据为中位数。()
三、选择题
1.在探究同距里不同小球运动快慢实验时,小组同学分工角色不需要的是()。
①操作员②计时员③监督员
2.下面哪个成语包含了时间和距离两个因素的是()。
①姗姗来迟②一日千里③离弦之箭
3.从不同地点,不同时出发,比较运动的快慢时,可以采用()确保时间相同。
①口令②秒表③估计
4.根据过山这设计要求,轨道应该有()。
小学三年级下册(教科版)科学下册练习题及答案
小学三年级下册(教科版)科学下册
练习题及答案
班级姓名
一、单项选择题。
1、植物的(C )能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
2、植物的(A )可以制造植物生长所需要的养料。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
3、植物的(E )具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(E )开始他们的新的生命的。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
E、种子
5、植物的这些养料是由植物绿色的(C )依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳喝水制成的。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
6、1771年,英国科学家普利斯特利发现(C )可以更新空气。后来,实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
A、草本植物
B、木本植物
C、绿色植物
D、开花植物
7、植物的茎能(D )将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;( B )将
绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
A、从左向右
B、从上向下
C、从右向左
D、从下向上
8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一种常见的(C )。
A、开花植物
B、常绿植物
C、草本植物
D、木本植物
9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(D );牵牛花的茎缠绕在其他
物体上向上生长,这样的茎叫( C );葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(B );
红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫( A )。
A、匍匐茎
B、攀缘茎
C、缠绕茎
D、直立茎
二、多项选择题。新课标第一
1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:(ABCD)
【教科版】小学三年级下册:《科学》作业本参考答案
教科版科学作业本参考答案
三年级下册
一、植物的生长变化
1、植物新生命的开始
活动记录
1.略
2.收集,种子观察
3、判断题:(1)√(2)√
2、种植我们的植物
活动记录
1.凤仙花的生长发育记录表(根据您的实际情况而定)
2.课堂练习
判断题(1)√(2)√
3、我们先看到了根
活动记录
1、通过观察种下的种子,我们发现,种子萌发先(长根),再(长茎和叶)。植物的根向(下)生长,根的生长速度(较快)。我们还发现,根生长
的方向与种子放置的方向(没有)关系。
2、排序(4)(1)(2)(3)
课堂练习
3、判断题(1)√(2)√
4、水分、矿物质固定
4、种子变成了幼苗
活动记录
1.观察并记录凤仙花幼苗生长。
2.填空题
(1)叶(2)水分,养料。
3.判断题(1)√(2)√(3)√
4.简答题
在阳光照射下,玻璃罩内的植物会进行光合作用产生氧气,供小老鼠呼吸,所以小老鼠不会马上死亡。
5、茎越长越高
课堂练习
1.选择题(1)A (2)A B
2.判断题(1)√(2)√(3)×(4)×
3、排序( E )( A )( C )( D )( B )
6、开花了,结果了
活动记录:(4) (1) (3) (2)
课堂练习
2、填空题:(1)镊子(2)从外到内
3、判断题:(1) √ (2) √ (3) × (4) √
7、我们的大丰收
活动记录
1、一株凤仙花大约可以结出(20—30)个果实。一株凤仙花大约可以收获(300—500)粒种子。
2、根茎叶花果实种子
课堂练习
3、判断题(1) × (2) √(3)√
4、画一画或写一写(参见教材p17)
《植物的生长变化》单元练习
小学科学教科版三年级下册实验探究题专项练习共4套附参考答案
三年级科学下册《实验探究题》练习1 班级考号姓名总分
一、实验探究题
骑自行车时会出现哪些运动方式?看图回答。
1 、把手的运动方式是 ___________________ ;
2 、车轮的运动方式是 ___________________ ;
3 、脚踏板的运动方式是 _________________ ;
4 、小猫的运动方式是 ____________________ 。
二、实验探究题
这是某组同学设计的轨道图,请你完成后面题目。
1 、用文字标明轨道的起点和终点。
2 、在测试搭建的过山车时,小球停滞在 A 处(如图所示),你该如何修改设计图?
3 、设计图是否合格,判断的标准是()
A. 美观 B .简单 C.测试过程中,小球滚动流畅
三、实验探究题:观察蚕卵
1 、我们可以先用 _ _____ 观察蚕卵的形状、大小和颜色,然后借助 _ _____ 细致观察。
2 、在观察中发现有白色的蚕卵,且上面有小孔,这是是已经孵化出 _ ____ 的卵壳。
3 、蚕卵仔细观察很像 _ _____ ,宽约 1 毫米,厚约 0.5 毫米。
4 、蚕卵颜色的变化顺序是: _ ____________________________________ 。
形状:椭圆形,略扁平,一端稍尖。
颜色:刚产下时为淡黄色或黄色。
其他:蚕卵外层是坚硬的卵壳,里面是卵黄与浆膜
四、实验探究题
如图,真实的太阳比月球要大很多,但我们看起来觉得差不多大,原因是是什么,让我们通过模拟实验来得出答案吧。
1 、实验材料及其用途连线:
圆纸筒模拟太阳
小圆纸片模拟地球视角
小学三年级下册(教科版)科学下册练习题及答案
小学三年级下册(教科版)科学下册
练习题及答案
班级姓名
一、单项选择题。
1、植物的(C)能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。
A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎
2、植物的(A )可以制造植物生长所需要的养料。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实E、茎
3、植物的( E )具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(E)
开始他们的新的生命的。
A、根
B、茎C、叶D、花E、种子
5、植物的这些养料是由植物绿色的(C)依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳喝水制成
的。
A、根B、茎C、叶D、花
6、1771年,英国科学家普利斯特利发现( C )可以更新空气。后来,实验证明这是植
物光合作用释放氧气的结果。
A、草本植物B、木本植物C、绿色植物D、开花植物
7、植物的茎能(D )将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;(B)将
绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
A、从左向右B、从上向下C、从右向左D、从下向上
8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一种常见的(C)。
A、开花植物
B、常绿植物C、草本植物D、木本植物
9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(D );牵牛花的茎缠绕在其他
物体上向上生长,这样的茎叫( C );葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(B );
红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫( A )。
A、匍匐茎
B、攀缘茎
C、缠绕茎
D、直立茎
二、多项选择题。新课标第一
1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:(ABCD)
教科版小学三年级科学下册全册每课同步练习题及答案汇编(含24套题)
教科版小学三年级科学下册全册每课同步练习题及答案汇编(含24套题)
第一单元每课同步练题
教科版小学三年级科学下册第一单元第1课《运动和位置》同步练题及答案
学校班级姓名
一、判断题
1.运动和静止具有相对性。()
2.用距离能描述物体的位置,用方向不能描述物体的位置。()
二、填空题
1.要判断一个物体是运动的还是静止的,需要先选
择。
三、选择题
1.下列说法正确的是()
A.飞机飞得很快,一定是运动的
B.塑胶跑道没有生命,一定是静止的
C.以大树为参照物,树下玩耍的小朋友是运动的
2.我们坐在火车上,以自己为参照物,火车上的座椅的状态是()的。
A.运动
B.静止
C.无法判断
四、XXX
XXX所示,请描述体育馆的位置。
参考谜底
一、判断题
1.√
2.×
二、填空题
1.参照物
三、选择题
1.C。
2.B
四、XXX
体育馆在教学楼东北方向200米处。
教科版小学三年级科学下册第一单元
第3课《直线运动和曲线运动》同步操演题及谜底学校班级姓名
一、填空题
1.按照物体运动路线的不同,物体的运动可以分为_____________和_____________。
2.运动的物体会有_____________的路线。(填“相同”或“不同”)
3.像小球从高空落下_____________、_____________等物体的运动属
于直线运动。
4.图中锯木头时,锯刀的运动属于_____________运动。
5.运动共有四种类型,分别是_____________、_____________、_____________、_____________。
6.
树上的苹果熟了落下来,XXX的运动类型是_____________;纸风车的运动类型是_____________;在地面上拍着的皮球的运动类型是_____________;荡千秋的运动类型是_____________。
2023年春新教科版-小学科学三年级下册作业本参考答案
2023 年版省编科学作业本参考答案
三年级下册
1.运动和位置活动记录
1.略
2.
课堂练习
1.(1)A(2)A
2.西北;40
实践拓展
运动;静止
2.各种各样的运动活动记录
略
课堂练习
1.
2.A
科学阅读
1.C
2.B
3.直线运动和曲线运动
活动记录
1.略
2.略
3.略
课堂练习
1.A
2.C
3.
实践拓展
离磁铁一定距离时变为做曲线运动。
4.物体在斜面上运动
活动记录
1.略
2.略
课堂练习
1.B
2.B
3.B
4.B
实践拓展
平直滑梯滑下来较快
5.比较相同距离内运动的快慢
活动记录
1.
名次动物名称奔跑 100 米所需时间(秒)
第1 名①猎豹 5
2.略
课堂练习
1.(1)B(2)C(3)A
2.C
6.比较相同时间内运动的快慢活动记录
1.
2.略
3.略
课堂练习
1.B
2.
(1)B(2)B(3)A
3.A
7.我们的“过山车”
活动记录
1.略
2.略
课堂练习
1.C
2.B
3.B
8.测试“过山车”
活动记录
(1)最高处(2)滚动(3)略
课堂练习
1.A
2.C
3.B
科学阅读
C
单元练习
1.(1)C(2)C(3)C
2.(1)B(2)C(3)B
3.(1)A(2)B(3)A(4)A(5)C
4.(1)C(2)C(3)C
1.迎接蚕宝宝的到来
活动记录
略
课堂练习
1.A
2.B
3.A
4.(1)√(2)√(3)√(4)×(5)×(6)√(7)√(8)√科学阅读
1.B
2.B
2.认识其他动物的卵活动记录
略
课堂练习
1.C
2.A
3.C
4.卵壳;卵白、卵黄;胚;气室
科学阅读
C
3.蚕长大了
活动记录
略
课堂练习
1.B
2.略
3.8;3;4;1
4.蚁蚕;眠;蜕皮
科学阅读
1.A
2.A
4.蚕变了新模样活动记录
教科版三年级科学下册作业及答案
第一单元《植物的生长变化》
1.《植物新生命的开始》习题
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的( )的。
2、不同植物的种子,它们的( )、( )、( )等外部特征各不相同。
3、选种要挑选( )的、没有受过( )的种子。
2.《种植我们的植物》习题
一、问题:猜想种子萌发需要哪些条件?
答:温度(阳光)水空气
二、判断题
1、只要种子完好就一定能够萌发。()
2、阳光是种子萌发必不可少的条件。()
3、大多数植物的生命是从种子开始的。()
4、所有植物的生命是从种子开始的。()
三、填空:
1、植物的生长需要阳光,(),适宜的水分和()等。
2、在播种之前,挑选那些饱满的,没有受伤的种子的过程叫做()。
3、在花盆里播种凤仙花种子,先准备好花盆和土,把一小块石头放在花盆的出水孔上,然后再装进细土。这样做是为了()。
4、熟话说“一年之计在于春”,所以一般()是播种的好时节。
5、在种植凤仙花的过程中,我们可以用(),()和()等方式写观察日记。
3.《我们先看到了根》习题
1、我们发现种子萌芽先长(),再长(),植物的根向()生长,根的生长速度()。
2、植物根的作用有()和()。
3、在“研究根的作用”实验中,我们会在水面上滴些植物油,这样做的目的是()。
4、种子萌芽时,最先突破种皮的是()。
5、把已经萌发出来的根朝上放置,过几天,根会向()生长。
6、想直接观察到种子萌发的过程,我们可以采取的方法是()。
7、放在透明塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子,生根发芽后,我们不容易把它从杯子中取出,这是因为()。
8、植物的根由()发育而来。
新教科版三年级下册科学作业本参考答案
一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始
活动记录
课堂练习 判断题:(1)√ (2)√ (3)√
2、种植我们的植物
活动记录
7天,47天,9天,15天,35天,110天.2.略 课堂练习判断题(1)√ 2)× 3)× 4)√ 5)√ 资料阅读选择题(1)A (2)B (3)B (4)C
3、我们先看到了根
活动记录
通过观察种下的种子,我们发现,种子萌发先(长根),再(长茎和叶)。植物的根向(下)生长,根的生长速度(很快)。
我们还发现,根生长的方向与种子放置的方向(没有)关系。
课堂练习判断题(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√ (6)√ (7)√ (
8)× (9)√
4、种子变成了幼苗
活动记录
课堂练习
1.填空(1)阳光、空气2)叶3)太阳。(4)水分,养料。 2.判断题(1)√ (2)× (3)√ 4)√ 5)√ 3.简答题
因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料,这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸,所以,小老鼠不会被马上憋死。
5、茎越长越高
观察凤仙花茎的高度变化统计图,我们发现:凤仙花在前三周茎生长速度很慢,第四周至第七周茎的生长速度很快,第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。 课堂练习1.选择题(1)A (2)B
2.判断题(1)√ 2)√ 3)√ 4)√ 5)×
6、开花了,结果了
活动记录:略
判断题(1) √ (2) √ (3) √ (4) × (5)√ (6) √
7、我们的大丰收
活动记录 填图省略
(1) 一株凤仙花大约可以结出(20—30)个果实。一株凤仙花大约可以收获(300—500)粒种子。 (2)300—500粒种子。
最新教科版 三年级下册科学 全册校本作业 整套同步练习试题(共25套 含答案解析)
1.1运动和位置
一、填空题
1、判断物体是运动还是静止的,首先要选择()。如果物体与参照物之间的相对位置发生了改变,物体就是()的;如果物体与参照物之间的相对位置没有改变,物体就是()的。
2、确定和描述一个物体的位置需要三个条件:()、()和()。
3、“小明站在讲台的右边”,参照物是()。如果以小明为参照物,那么讲台在小明的()。
4、坐在向东行驶的列车上的乘客,以列车为参照物时,看窗外的树木是向(
)运动的,乘客自己是()的。
二、判断题。
1、要确定一个物体的位置,首先要确定距离。()
2、选择不同的参照物,物体的运动情况可能是不同的。()
3、参照物可以是运动的物体。()
4、我们无法描述一个运动物体的位置。()
三、选择题。
1、当你伸开两臂,左臂向东,右臂向西时,你面对的方向是( )。
A.北
B.南
C.西
2、要描述一个学校的位置,选择( )为参照物比较好。
A.路边停放的汽车
B.路面上的交通图标
C.周围明显的高大建筑
3、“小红家在小明家东面300米处”,在这句话中,( )是参照物。
A.300米
B. 小明家
C. 小红家
4、“汽车在马路上向东快速行驶,小刚在人行道上向东慢走,如果以汽车为参照物,那么小刚( )。
A.向东运动
B. 是静止的
C. 向西运动
四、简答题
图中的小熊迷失方向了,请你帮助他给家里打个电话,说清他现在所在的位置。
中山
东面
300米
五、综合探究
唐代诗人李白在《望天门山》中写道:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,如图所示,请你分析其中有哪些物体是运动的?分别是以什么为参照物的?
1.1运动和位置
教科版三年级下册科学练习题及答案
教科版三年级下册科学练习题及答案
教科版三年级科学下册第一单元练题
一、填空
1、绿色开花植物几乎都是从_______开始它的新的生命。
2、选种要挑选_______的、没有受过_____________的种子。
3、种子萌发先萌发出_____,再长出_______;植物的根向___生长,根的生长速度_____。
4、植物的根能够吸收土壤中的______和_____,满足植物生长的需要,还能将植物_______在土壤中。
5、植物的茎具有_______植物及_______水分和养料的作用。
6、植物的生长发育需要__________、________,以及适宜的_________和________等条件。
7、植物的_________能依靠阳光提供的能量,利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。
8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。二、判断
1、不同植物的种子的形状、大小、色彩等各不相同。()
2、“一年之计在于春”,以是只有春天才是播种的好季候。()
3、凤仙花是从种子入手下手它新的生命的。()
4、植物终身发展所需养料全部是叶经由过程光合作用供给的。()
5、植物在发展进程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。()
6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六局部组成。()
7、凤仙花的种子先长芽,再长出根。()
8、每种果实中的种子的数量是一定的。()
三、选择
1、在自然条件下,______植物可以用根、茎、叶繁育子女。A.有些B.良多C.全部
2、植物自己制造“食物”的器官是________。
教科版科学三年级下册全册同步练习附答案
教科版科学三年级下册全册同步练习附答案
1.运动和位置
课堂练习
一、判断题(对的画“√" ,错的画“X")
1.你坐在教室里,黑板是静止的。( ).
2.你站在河边,水是流动的。( )
3.你坐在行驶的公交车里,小明站在路边,则这辆公交车对你和小明都是运动的。( )
4.如教材第3页所示,中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。( )
5.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。( )
二、选择题(将正确答案的序号填在括号里)
1.运动会,你坐在地上,下列静止的是( )
A.正在跑步的运动员
B.在空中移动的铅球
C.坐在你旁边的同学
D.天空飞过的小鸟
2.汽车在马路上向东快速行驶,小宇在人行道上向东慢走,如果以汽车为参照物,那么小宇( )
A向东运动 B.是静止的 C.向西运动
3.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是.( )
A.小明站立中心静止不动,小红在小明西北方向
B.小明站立中心静止不动,小美在小明1米处
C.小明站立中心静止不动,小丽在小明东南方向2米处
三、连线题(假若你站在操场上,下列事物中,哪些是静止的?哪些是运动的?)
教学楼
教室里的椅子静止
走廊上打闹的同学
停在校门口的车
天空中飞过的鸟
校门运动.
经过校广]的公交车
四、简答题
1.你坐在火车站的候车大厅里,请分别写出三个静止的事物和三个运动的事物。
2.运动和静止是绝对的吗?为什么?
五、动手操作题
画出你们校园路线的简图,并且描述怎样先从校门口走到教学楼,再走到操场。
教材习题解答
一、1.√2.√3.X 4.√5.√
二、1.C 2.C 3. C
教科版三年级下册科学单元作业及答案
教科版三年级下册科学单元作业及答案
第1次月日姓名:
一、填空
1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。
2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。
3、种子萌发先萌发出_____ ,再长出_______ ;植物的根向___ 生长,根的生长速度_____ 。
4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ,满足植物生长的需要,还能将植物_______在土壤中。
二、判断
1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。( )
2 、“一年之计在于春”,所以只有春天才是播种的好季节。( )
3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。( )
4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( )
三、选择
1、在自然条件下,______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A.有些 B .很多 C .全部
2、植物自己制造“食物”的器官是________。
A.根 B .茎 C .叶 D .根、茎、叶
3、植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了________。A.植物身体的平衡 B .能最大限度地接受太阳光
四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。
凤仙花攀援茎
牵牛花缠绕茎
葡萄直立茎
红薯匍匐茎
第2次月日姓名:
一.填空
1、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。
2、植物的生长发育需要__________、________,以及适宜的_________和________等条件。
3、植物的_________能依靠阳光提供的能量,利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。
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3、凤仙花是由()、( )、()、( )、( )、( )六个器官组成的。
4、凤仙花的生长发育需要()、( )、( )、( )和( )
二、判断:
1、当我们看到花蕾的时候说明凤仙花马上要开花了。( )
2、凤仙花开花后能结果,果实在花朵的周围。( )
4、1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。( )
5、绿色植物光合作用所需要的水是由植物的根吸收来的。( )
6、用芹菜证明水的运输方式的实验中,芹菜的横切面上会有颜色。( )
7、茎有运输作用,主要是因为茎内有许多小管子。( )
6.《开花了,结果了》习题
一、填空:
1、凤仙花快开花的时候,植株长高的速度()。
第一单元《植物的生长变化》
1.《植物新生命的开始》习题
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的()的
2、不同植物的种子,它们的()、()、( )等外部特征各不相同。
3、选种要挑选()的、没有受过()的种子。
2.《种植我们的植物》习题
一、问题:猜想种子萌发需要哪些条件?
答:温度 ( 阳光) 水 空气
二、判断题:
(1)种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。( )
(2)种子有种皮,种皮保护里面的东西。( )
(3)凤仙花种子萌发时需要浇大量的水。( )
(4)凤仙花播土时,为了不让雨水冲走,应该播人土中较深的地方。( )
(5)不同方向放置的凤仙花种子,萌发时,根都会向下生长。( )
二、简答:
1、观察记录凤仙花发芽的生长变化记录
(1)种子萌发先长( ),再长( )。植物的根总是向( )生长的,根的 生长速度( )。
(2)植物的根能够吸收土壤中的()和(),满足植物生长的需要,还能将植物
( )在土壤中。
第二单元《动物的生命周期》
1.《蚕卵里孵出的新生命》习题
一、填空:
(1)蚕是从()开始它的生命。蚕卵的颜色有()、( )、( )等。
2、凤仙花是( )植物。
A、草本植物B、水生植物C、木本植物
3、植物种子萌发时,最先穿破种皮的是( )
A根B、茎C叶
4、通过实验能证明植物的根有( )作用,植物的茎有( )作用。
A、吸收水分B、蒸发水分C、传输水分
5、凤仙花的叶在茎上是( )分布的,这样有利于接受更多的阳光。
A重叠B、对称C交叉
6、植物进行光合作用的时候需要的条件是( )。
8、植物的根由( )发育而来。
9、植物的根能够吸收土壤中的水分和( ),满足植物生长所需,还能将植 物( )在土壤中。
4.《种子变成了幼苗》习题
一、填空:
1、播种凤仙花的季节一般在()。
2、种子萌发先长( ),再长( )。植物的根总是向( )生长的,根的生 长速度( )
3、种子萌发先长(),再长()。植物的根总是向()生长的,根的度()。
(2)蚕卵在适宜的()和()下才能孵出小蚕。
二、选择:
我们观察到蚕卵的形状是()的。
A.扁圆形B.圆形C.椭圆形
三、判断:
(1)我们观察到蚕卵的大小比米粒要大得多。( )
(2)保存蚕卵和新鲜桑叶的方法是冷藏。( )
2.《蚕的生长变化》习题
一、填空题:
1、蚕生长过程中,( )、颜色、( )、排便、活动等方面都在不断地发 生变化。
2、植物根的作用有( )和( )。
3、在“研究根的作用 ”实验中, 我们会在水面上滴些植物油, 这样做的目的是 ( )。
4、种子萌芽时,最先突破种皮的是( )。
5、把Leabharlann Baidu经萌发出来的根朝上放置,过几天,根会向()生长。
6、想直接观察到种子萌发的过程,我们可以采取的方法是()。
7、放在透明塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子,生根发芽后,我们不容易 把它从杯子中取出,这是因为( )。
的出水孔上,然后再装进细土。这样做是为了( )。
4、熟话说 “一年之计在于春 ”,所以一般( )是播种的好时节。
5、在种植凤仙花的过程中,我们可以用( ),( )和( )等方式写观察 日记。
3.《我们先看到了根》习题
1、我们发现种子萌芽先长( ),再长( ),植物的根向( )生长,根的 生长速度( )。
2、蚕生长到一定的阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫();
二、填空题:
A、土壤B、阳光C养料
7.《我们的大丰收》习题
、选择:
(1)植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间,是因为茎有
A支撑作用B、固定作用C运输作用
(2)凤仙花的茎是( )生长的。
A.匍匐B、攀援C直立
(3)凤仙花茎上的芽以后不会长成( )
A枝,和叶B、根C花
(4)凤仙花的果实呈( )形,表面还有白色的茸毛。
3、凤仙花的果实成熟的过程中,颜色由绿色变成黄褐色
4、我们发现风仙花从种子最先长出茎和叶。( )
5、凤仙花各个器官生长的顺序是根、茎、叶、花、果实、种子。( )
三、选择:
1、凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水,在()条件下会萌发。
A、适宜的温度、水分、空气B较高的温度、充足的水
C适量的水、干燥的空气、较低的温度
5.《茎越长越高》习题
一、填空:
植物的茎具有()植物及()水分和养料的作用,叶子上的养料通过茎是( )运 输的,根部吸收的水分和矿物质是()运输的。
二、判断:
1、研究植物根的实验中,在试管水面上滴一些油是为了不让水分蒸发。( )
2、植物种子萌发时,它的根和茎是同时生长的。( )
3、通过观察,我们发现根生长的方向与种子放置的方向是没有关系的。( )
A圆B、纺锤C三角
(5)轻轻挑开凋谢的变干了的凤仙花,看到里面有( )
A果实B、种子C果实与种子
(6)凤仙花的果实是从( )长出来的。
A.茎B、叶C花
(7) 凤仙花的花朵是在植株的( )的位置长出来的, 有时会在 花。
A根B、茎C叶
(8)-个凤仙花果实中大约有( )种子。
A、1-5粒B、10-20粒C、30-40粒
二、判断题
1、只要种子完好就一定能够萌发。 ( )
2、阳光是种子萌发必不可少的条件。 ( )
3、大多数植物的生命是从种子开始的。( )
4、所有植物的生命是从种子开始的。 ( )
三、填空:
1、植物的生长需要阳光,( ),适宜的水分和( )等。
2、在播种之前,挑选那些饱满的,没有受伤的种子的过程叫做(
3、在花盆里播种凤仙花种子,先准备好花盆和土,把一小块石头放在花盆