《商的近似数》PPT课件

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人教版五年级数学上册《商的近似数》PPT课件

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计算
(1)400÷75 (得数保留一位小数)
(2)0.545÷0.16(得数保留两位小数)
求商的近似值,一般先除到 比需要保留的小数位数多一 位,再按照“四舍五入”法 取商的近似值 。
2.9 0.9 1.2
2.86 0.85 1.20
2.857 0.851 1.197
现有苹果32吨,如果汽车每次
37.3÷2.7的商保留两位 小数约是( C) A、13.82
B、13.80
C、13.81
23.5÷0.91的商( B)23.5 A、小于
B、大于
C、等于
求商的近似值(保留两位小数)。
在 里填上合适的运算符号。 81 × 0.5=40.5 81 ÷1.5=54 81 + 1.5=82.5
只能运5吨,32吨苹果要几次才能运完? 32÷5=6.4
在运送货物时,最后一次所剩的货物无论是 多少,都必须运送。因此,在这种情况下, 需要使用“进一法”。需要7次车才能远完。
现有布料6米,若做一套衣服需布料 1.6米,6米布料可做几套衣服?
6÷1.6=3.75
因为剩下的布是做不成一套衣服的。 所以不能用“四舍五入”法约等于 4。只能取近似数3了。
81 ÷ 0.5=162
有一种油桶,最多能装油2.6千克,要 装40千克油,需要这种油桶多少个?
一件衬衫要钉6粒纽扣, 现有100粒纽扣,能钉 多少件衬衫?
一堆煤重18.5吨,平均每次运2.5吨, 一共需运多少次?

商的近似数1PPT课件

商的近似数1PPT课件
数学五年级(上册)
求整数的近似数,可以用“四 舍五入”法。求小数的近似数, 也可以用“四舍五入”法。
0.984 ≈0.98
小于5, 舍去。
如果保留两位 小数,就要第三 位数省略。
如果保留一位小数, 就要把第二、三位小 数省略。
0.984 ≈1.0
大于5, 向前一位进1。
在表示近似数 时,小数末尾的 0不能去掉。
爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。
1打是12个,这 是多少钱?
这筒羽毛球19.4元, 1个大约是多少钱?
19.4 ÷12≈ (元)
1.61666667
保留两位小数: 19.4 ÷12≈ 1.6(2 元)
计算钱数,保留两位小 数,表示计算到分。
保留一位小数:19.4 ÷12≈ 1.(6 元)
计算钱数,保留一位小 数,表示计算到角。
用“四舍五入”法求近似数:
43.9095保留整数是( 44 ) 43.9095精确到十分位是(43.9) 43.9095保留两位小数是(43.91 ) 43.9095精确到千分位是(43.910)
准确数与近似数: 准确数:在日常生活和生产实际所遇到的数中, 有时可以得到完全准确的数,它们精确,没有误 差。如,某班有学生46人,这里的46是准确数。 近似数:由于实际中常常不需要用精确的数描述 一个量,或不可能得到精确的数。例如:中国约 有13亿人。这里的13就是近似数。
求商的近似值,一般先除到 比需要保留的小数位数多一 位,再按照“四舍五入”法 取商的近似值 。
计算下面各题。 (1)8.33÷6.2 (商保留一位小数)
≈1.3
(2)1.7÷0.03 (商保留两位小数)
≈56.67
计算下面各题。
(3)1.25÷1.2 (商精确到百分位)

(赛课课件)五年级上册数学《商的近似数》 (共59张PPT)

(赛课课件)五年级上册数学《商的近似数》 (共59张PPT)

(得数保留两位小数)
400
360
400 360
40
(得数保留两位小数)
40÷60≈0.67(千米/分)
0.6 6 6 6 60 40. 0
36 0 400 360 400 360 400 360 40
答:海狮的平均游速大约是0.67千米/分。
求商的近似值的方法:
计算时,要比需要保留的小数位数 多除出一位来,
商的近似数
嘘!听故事!
从前有座山,山 从前有座山, 上有座庙,庙里 山上有座庙,
住着老和尚和小 庙里住着老从和前有座山,
和尚,老和尚给 尚和小和尚山,上有座庙,
小和尚讲故事。 讲的什么呢?老 和尚说:
老和尚给小庙和里住着老从和前有座山, 尚的和讲什尚故么说事呢:。?尚 老 尚 的讲老和 和 讲 什小 尚 故 么和 给 事 呢尚 小 。 ?山庙尚老尚, 和 讲 老上里和和讲有住小尚故座着和给事庙 老 尚 小 。, 和 , 和 讲从山庙尚老里前上和和住有有小尚座座和给着老山庙尚小,,,和和
这些数是循环小数吗? 1.999‥‥‥ 3.142142‥‥‥ 0.13535‥‥‥ 0.676767
40÷60
0.6 6 6 6
60 40. 0 36 0 400 360 400 360 400 360 40
像0.666‥‥这样的小 数是循环小数。
40÷60
根据需要,可以用 “四舍五入”的方 法取循环小数的近 似值。
然后用“四舍五入”法省略尾数。
让我们走进海洋世界!
你估计 谁的游速最快?
99
00 88
海豚和飞鱼的平均游速大约各是多少千米/分? (用计算器算一算,得数保留三位小数)
速度(千米/时)

五年级上册数学课件- 3.5商的近似数 (共22张PPT)人教版

五年级上册数学课件- 3.5商的近似数 (共22张PPT)人教版

例题分析
爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
同学们想出解题方法了吗? 一筒是12个
这筒羽毛球19.4 元,每个羽毛球 大约多少钱?
我想到两个方法
2020/8/12
4
方法一:用计算器计算
19.4÷12除不尽,计算器 屏幕上所显示的数就是商的近 似数,计算器把该商保留九位 小数。所以19.4÷12与 1.616666667之间应该用“≈ ” 连接,即 19.4÷12≈1.616666667。
第3单元 小数除法
第5课时 商的近似数
2020/8/12
1
1.理解商的近似数的意义,掌握用“四舍五入”法 取商的近似数的方法。(重点)
2.能根据生活中的实际情况多角度思考问题,灵活地取 商的近似数。 (难点)
2020/8/12
2
4.2
2020/8/12
5.7
1.20

四舍五入
17.1 1.60
3
2020/8/12
16
6.求出下面各题中商的近似值。 (选自教材P36练习八第1题)
(1)保留一位小数。
48÷2.3≈20.9 1.55÷3.8 ≈0.4 (2)保留两位小数。
7.09÷0.52≈13.6
3.81÷7≈0.54 246.4÷13≈18.95 5.63÷6.1≈0.92
2020/8/12
7
知识提炼
1.在实际应用中,小数除法所得的商的小数位数太多或 除不尽时,可以用“四舍五入”法保留一定的小数位 数,求出商的近似数。
2.求商的近似数的方法:先看保留几位小数,就除到比 需要保留的小数位数多一位,再“四舍五入”。
2020/8/12
8
小试牛刀
1.填空题。 (1)计算小数除法,需要求商的近似数时,一般先除到比需要

《商的近似数》PPT课件

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用“四舍五入”法求近似数:
43.9095保留整数是( 44 ) 43.9095精确到十分位是(43.9) 43.9095保留两位小数是( 43.91 ) 43.9095精确到千分位是( ) 43.910
爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。
1打是12个, 这是多少钱?
这筒羽毛球9.4元, 1个大约是多少钱?
求商的近似值(保留两位小数)。
3.6÷1.7≈
19÷7 ≈
做一做P23 做一做
做一做P23 做一做
19.4 ÷12≈
(元)
1.61666667 16
保留两位小数: 19.4 ÷12≈ 1.62 (元)
计算钱数,保留两位小数, 表示计算到分。
保留一位小数: 19.4 ÷12≈ 1.6 (元)
计算钱数,保留一位小数, 表示计算到角。
求商的近似值,一般先除到 比需要保留的小数位数多一 位,再按照“四舍五入”法 取商的近似值 。
人教版数学第九册
神灵寺小学
毛倩
准确数与近似数: 准确数:在日常生活和生产实际所遇到的数中, 有时可以得到完全准确的数,它们精确,没有误 差。如,某班有学生46人,这里的46是准确数。 近似数:由于实际中常常不需要用精确的数描述 一个量,或不可能得到精确的数。例如:中国约 有13亿人。这里的13就是近似数。

商的近似数课件ppt

商的近似数课件ppt

1 9.4 12
答:1个羽毛球大约1.62元。
74 72
20 12
80 72
8
19.4 ÷12≈ (元)
保留两位小数: 19.4 ÷12≈ 1.6(2 元)
计算钱数,保留两位小数, 表示计算到分。
保留一位小数: 19.4 ÷12≈ 1.(6 元)
计算钱数,保留一位小数, 表示计算到角。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
• 1.看——需要保留几位小数或整数。 • 2.除——除到比需要保留的小数位数多一位。
• 3.取——用“四舍五入”法取商的近似数。
求商的近似值,一般先除到比需 要保留的小数位数多一位,再按 照“四舍五入”法取商的近似值 。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。
1打是12个,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ这是多少钱?
这筒羽毛球19.4元, 1个大约是多少钱?
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
你从图中能获到什么信息?
19.4元 12个
一个大约多少钱
总价 数量 单价
关系式:总价÷数量=单价
列出式子: 19.4÷12=
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
爸爸给王鹏买了1筒羽毛球,花了19.4
元,每筒有球12个。1个羽毛球大约要

《商的近似数》课件

《商的近似数》课件

1.61 6
12 1 9.4
12
计算价钱,还用
74
往下继续除吗?
72 20
12
80 72
8
余数又是8,除 不尽了,怎么办?
19.4÷12≈
1.61 6
12 1 9.4
在计算价钱时,1一27般4 保留两位小数,即7精2 确到“分”,所以除2 0
也可以保留一 位小数,精确 到“角”。
到第三位够了。 1 2
保留一位小数:
19.86÷12≈1.7(元)
答:每个大约1.7元。
交流小结:怎样求商的近似数呢 ?
求商的近似数时,计算到比保留的小数位多一位,再 将最后一位“四舍五入”。
课堂练习
1. 计算下面各题。
4.8÷2.3 ≈2.1 1.55÷3.9 ≈0.40 14.6÷3.4 ≈4
(得数保留一位小数) (得数保留两位小数) (得数保留整数)
错误答案 是21.83 得数最后 一位算错
正确答案 在21.80和 21.89之间
7个自然数的和 在21.80×7和 21.89×7 之间
正确 答案
21.80×7 = 152.60 21.89×7 = 153.23 152.60<153<153.23 153÷7 ≈ 21.86
答:正确答案应是21.86。
(2)27.6÷73的商精确到百分位是( B )。
A. 0.37 B. 0.38 C. 0.378 D. 0.39 (3)计算小数除法时,如果要求得数精确到0.01,上应
除到小数部分的( D )。
A. 十分位 B. 百分位 C. 万分位 D. 千分位
4. 算一算,比一比,求积和商的近似值时有什么异同?
一筒有12个。

人教版五年级上册数学 商的近似数(课件)

人教版五年级上册数学 商的近似数(课件)
2.08 2.3 4.8
46 200 184 16
1.55÷3.9 ≈0.40 14.6÷3.4≈4
(得数保留一位小数)
(得数保留整数)
0.397 3.9 1.5.5
1 17 3 80 3 51 2 90 2 73 17
4.2 3.4 14.6
13 6 1 00
68 32
2.求出下面各题中商的近似值。 (1)保留一位小数。 48÷2.3≈20.9 1.55÷3.8≈0.4
求商的近似数和求积的近似数 有什么相同点和不同点?
相同点:都是按照“四舍五入”法取近似值 不。同点: 求商的近似数时,只要计算到比要保留 的小数位数多一位,再将最后一位“四舍 五入”。 求积的近似数时,要先算出积后再按要 求取近似值。
达标测评
计算下面各题
。 4.8÷2.3 ≈2.1
(得数保留一位小数)
1.616 12 19.4
12 74 72 20 12 80 72 8
保留两位小数: 19.4÷12≈1.62(元)
计算价钱,保留两位 小数,表示精确到分
保留一位小数: 19.4÷12≈1.6(元)
计算价钱,保留一位 小数,表示精确到角 。
说一说求商的近似 数的方法。
求商的近似数时,先计算到比要保留的小 数位数多一位,再将最后一位“四舍五入”。
7.09÷0.52≈13.6
(2)保留两位小数。 3.81÷7≈0.54 246.4÷3≈18.95 5.63÷6.1≈0.92
通过这节课的学习你有哪些收获?
求商的近似数的方法
求商的近似数时,先计算到比要保留的小数 位数多一位,再将最后一位“四舍五入”。
商的近似数
学习目标
1.掌握取商的近似数的方法。 2.根据实际情况,灵活地取商的近似数。

人教版五年级数学上册《商的近似数》PPT课件

人教版五年级数学上册《商的近似数》PPT课件
一个羽毛球大概多少钱?
3.6÷1.7≈ 19÷7 ≈
求商的近似值(保留两位小数)。
求商的近似值,一般先除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值 。
现在苹果32吨,如果东风牌汽车每次 运5吨,32吨苹果要几辆车才能一次运完?
B
有一种油桶,最多能装油2.6千克,要 装40千克油,需要这种油桶多少个?
一件衬衫要钉6粒纽扣,现有100粒纽扣,能钉多少件衬衫?
一堆煤重18.5吨,平均每次运2.5吨,一共需运多少次?
32÷5=6.4(次)
≈7(次)
进一法
现有布料60尺,若做一套衣服需布料16尺,60尺布料可做几套衣服?
60÷16=3.75(套)
≈3(套)
去尾法
37.3÷2.7的商保留两位小数约是( )
A、13.82 B、13.80 C、13.81
C
23.5÷0.91的商( )23.5
A、小于 B、大于 C、等于
人教新课标版五年级数学上册
43.9095保留整数是( ) 43.9095精确到十分位是( ) 43.9095保留两位小数是( ) 43.9095精确到千分位是( )
用“四舍五入”法求近似数:
44
43.9
43.91
0
爸爸给王鹏买了12个羽毛球,共花了19.4元。

商的近似数.PPT优秀课件

商的近似数.PPT优秀课件
9
一般先除到比需要保留的小数位数多一位
40÷14 26.37÷31 45.5÷38
保留一位小数
2.9 0.9 1.2
保留两位小数 保留三位小数
2.86
2.857
0.85 1.20
0.851 1.197
“0”不能去掉
10
现在苹果32吨,如果东风牌汽车每 次只能运5吨,32吨苹果要几次才 能运完? 32÷5=6.4
12
这节课你学会 了哪些知识?
13
37.3÷2.7的商保留两位
小数约是( C) A、13.82
B、13.80 C、13.81
14
23.5÷0.91的商( B)23.5
A、小于
B、大于 C、等于
15
求商的近似值(保留两位小数)。
3.6÷1.7≈
19÷7 ≈
16
有一种油桶,最多能装油2.6千 克,要装40千克油,需要这种 油桶多少个?
保留一位小数: 19.4 ÷12≈ 1.6(元)
计算钱数,保留一位小数, 表示计算到角。
求商的近似数的方法
• 1.看——需要保留几位小数或整数。 • 2.除——除到比需要保留的小数位数多一位。
• 3.取——用“四舍五入”法取商的近似数。 求商的近似值,一般先除到比需 要保留的小数位数多一位,再按 照“四舍五入”法取商的近似值 。
7
求“商的近似值”与求“积的近似值”有什么相 同点,又有什么不同点?
相同点:都要用到“四舍五入法”取近似值,并且 都要看保留的那一位的后一位。
不同点:求积的近似值,要先算出积的准确值, 再求近似数,求商的近似值不需求出商 的准确值,只要求出要保留的下一位就 可以了。
8
• ①40.8÷0.7(保留一位小数) ②1.3÷0.78(精确到百分位) ③46÷35(得数保留三位小数)

《商的近似数》人教版五年级数学上册课件ppt(3篇)

《商的近似数》人教版五年级数学上册课件ppt(3篇)

1. 6 1 6
12 1 9. 4 12
PPT素材:/s ucai/ PPT图表:www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程: /powerpoint/ 个人简历:www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载:www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件:www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件:www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件:www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件:www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件:www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件:www.1ppt.c om/keji an/lishi /
89.6÷25.6= 3.5 3.5
25. 6 8 9. 6 76 8
12 80 12 80
0
6.75÷12.5= 0.54
12. 5
0.5 4
6. 7.5 6 25
500 500
0
按照“四舍五入”法写出下列各数的近似数。
12.354 6.795 4.3527
保留整数 12
7 4Leabharlann 保留一位小数 12.46.8 4.4
保留两位小数 保留三位小数 12.35
6.80
4.35
4.353
【例1】爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
PPT模板:www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景:/beiji ng/ PPT下载:/xiaz ai/ 资料下载:www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载:/shiti / 手抄报:/shouc haobao/ 语文课件:/keji an/yuwen/ 英语课件:/keji an/ying yu/ 科学课件:/keji an/kexue/ 化学课件:/keji an/huaxue/ 地理课件:/keji an/dili/

人教版五年级上册数学《商的近似数》课件(共14张PPT)

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1、完成配套练习第27页; 2、预习课本后面的新课。
相同点:都是按“四舍五入”法取近似数。 不同点:
求商的近似数要计算到比要保留的小数位 数多一位;
求积的近似数,则要计算出积以后,再取 近似数。
小结 1.在实际应用中,小数除法所得的商的小数位数
太多或除不尽时,可以用“四舍五入”法保留一定 的小数位数,求出商的近似数。
2.求商的近似数的方法:先看要求保留几位小数, 计算到比需要保留的小数位数多一位,再将最后一 位“四舍五入”。
58.910
探究新知
爸爸新买了1筒(12个)羽毛球,用去19.4 元,每个羽毛球大约多少钱?
1 .616
12 1 9 . 4 0 0 12 74 72
20 12
80 72
8
总价÷数量 = 单价
19.4÷12≈
(元)
保留两位小数:
精确到分
19.4÷12≈ 1.62 (元)
保留一位小数:
精确到角
19.4÷12≈ 1.6 (元)
保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数
12.3÷6.1 2 2.0 2.02 2.016
34÷27 1 1.3 1.26 1.259
0.67÷0.34 2 2.0 1.97 1.971
习题巩固
1.猜一猜:老师买了一个乒乓球大约用了3元钱,我猜
这个乒乓球是(
)元钱(精确到元)。
习题巩固
人教版数学五年级上册
第3单元 小数除法
商的近似数
课前导入
“四舍五入”,求出下列各数的近似数。
保留整 保留一位 保留两位 保留三位

小数
小数
小数
2.9456
3
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计算下面各题
2.5×3.75
(得数保留一位小数)
3.68×0.74
(得数保留两位小数)
≈ 9.7
≈ 2.72
二、学习新知
爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。
1打是12个, 这是多少钱?
这筒羽毛球19.4元, 1个大约是多少钱?Biblioteka 19.4 ÷12≈(元)
1.61666667 16
保留两位小数: 19.4 ÷12≈ 1.62 (元)
答:平均每小时行117.31km。
四、知识拓展
你知道吗?
有苹果32吨,如果汽车每次只能运5吨,
32吨苹果要几次才能运完?
32÷5=6.4
在运送货物时,最后一次所剩的货物无 论是多少,都必须运送。因此,在这种 情况下,需要使用“进一法”。需要7辆 车才能远完。
现有布料6米,若做一套衣服需布料 1.6米,6米布料可做几套衣服?
(3)0.545÷0.16(得数保留两位小数)
2.9 0.9 1.2
2.86 0.85 1.20
2.857 0.851 1.197
三、知识运用
(二)解决问题
1. 一列火车从南京到上海运行305km,用了 2.6小时,平均每小时行多少千米? (得数保留两位小数。)
路程÷时间=速度
305÷2.6 ≈117.31(km)
一件衬衫要钉6粒纽扣, 现有100粒纽扣,能 钉多少件衬衫?
一堆煤重18.5吨,平均每次运2.5吨, 一共需运多少次?
THANK YOU
谢谢 再见!
2018/3/8
计算钱数,保留两位小数, 表示计算到分。
保留一位小数: 19.4 ÷12≈ 1.6 (元)
计算钱数,保留一位小数, 表示计算到角。
求商的近似值,一般先
除到比需要保留的小数位
数多一位,再按照“四舍 五入”法取商的近似值 。
三、知识运用
(一)、列式计算
(1)7.51÷4 (得数保留整数)
(2)45.5÷38(得数保留一位小数)
一、复习引入
用“四舍五入”法求近似数: 43.9095保留整数是( 44 )
43.9095精确到十分位是(43.9 )
43.9095保留两位小数是(43.91 )
43.9095精确到千分位是(43.910 )
准确数与近似数:
准确数:在日常生活和生产实际所遇到的 数中,有时可以得到完全准确的数,它们 精确,没有误差。如,某班有学生46人, 这里的46是准确数。 近似数:由于实际中常常不需要用精确的 数描述一个量,或不可能得到精确的数。 例如:中国约有13亿人。这里的13就是近 似数。
6÷1.6=3.75
因为剩下的布是做不成一套衣服的。 所以不能用“四舍五入”法约等于4。 只能用“去尾法”,取近似数3。
300元最多可以买多少个? 300÷45= 6.6666…… ≈7
——“四舍五入”
300÷45≈6(个)
答:300元最多可以买6个。
有一种油桶,最多能装油2.6千克,要 装40千克油,需要这种油桶多少个?
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