人大附中优秀生谈“错题本”的作用

人大附中优秀生谈“错题本”的作用

笔者采访过很多学习优秀或者被称为有天赋的同学，在和他们的交谈中，不经意地总会接触到这样一个名词：错题本。猛一听，感觉便是形式化

的代表名词，但随着采访次数的增多，接触到这个词的频率也就越来越高。

更要命的是，每逢我处心积虑地想套出这些好孩子的学习秘籍时，错题本这三个字就会冷不丁的蹦出来。莫非，这已然是一个带有明显共性的学习窍

门幺？

 笔者不得不将一些关于错题本的采访进行梳理，提炼以下精华，希望能对同学们的学习有所帮助。

 关于建本

 首先，在建立错题本之前，我们需要搞清楚错题本的作用。说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的

重要手段。而很多同学并没有引起重视，其实，是对错题本理解有误区，错题本上不一定只是错题，它应该包括错题容易出错题难点题典型题等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基

础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。

 一位就读人大附，且学习一直非常优秀的同学告诉笔者，错题本确实是一种有效的学习方法：

1、错题本是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。

2、错题本能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少