部编版一年级语文上册第八单元复习卡

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部编版小学语文一年级上册第八单元备课

部编版小学语文一年级上册第八单元备课

第八单元教学备课一、单元教学内容:本单元编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》3 篇课文。

这些课文以动物为主人公,充满情趣,能激发学生对自然、对生活的热爱。

二、单元分析:本单元要继续重视朗读基本功的训练,把课文读正确、读通顺,及时纠正学生朗读中的错误现象。

结合本单元课文的特点,还可以进行一些有针对性的朗读训练。

本单元的另一个教学重点是初步建立句子的概念。

要引导学生认识逗号、句号,学会数句子。

通过读出逗号和句号的不同停顿,促进学生对句子的理解。

课文介绍了自然界和生活中的一些常识,要充分利用学生的生活经验来理解课文内容。

如果学生经验不足,可以利用课文插图或其他图片、视频资料等帮助学生,丰富学生对生活经验的积累。

三、学情分析:四、单元教学目标:1. 认识39个生字、2个偏旁和;会写16个字和一个笔画。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,能找出课文中明显的信息。

3.理解文中涉及的知识,如小动物脚印的样子等。

4.培养学生的观察能力、理解能力和口头表达能力,激发他们的探索意识和热爱大自然的情感。

五、单元教学重点、难点:1. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会意境。

2.积累词语,培养培养学生的观察能力、理解能力和口头表达能力,激发他们的探索意识和热爱大自然的情感。

六、课型分类:新授课七、教学方法:讲授法、讨论法等。

八、教具学具准备:课件九、提高教学的质量措施:1.利用直观形象生动的多媒体课件,展现美丽的画面,把学生带入优美的情境中,激发学生的学习兴趣和继续探究的欲望。

2.让学生提出感兴趣的问题,可以激发学生的求知欲和自信心。

3.重视学生的主动积极的参与过程,充分发挥学生学习的主动性,培养独立识字的能力。

4.有意识的鼓励学生自主选择阅读,培养学生喜欢阅读、敢于阅读、乐于阅读的愿望,真正成为语文学习的主人。

5.“以人为本”的教学思想,留给学生自由选择的空间,有意识的培养学生自主学习的意识和习惯。

十、本单元课时安排:《12 雪地里的小画家》 ------2课时《13乌鸦喝水》 ------2课时《14 小蜗牛》 ------2课时《语文园地八》 ------1课时12 雪地里的小画家一、教学目标:1.认识“群”“竹”等10个生字,读准多音字“着”的字音。

第8单元基础复习(知识梳理+检测)一年级语文上册 部编版

第8单元基础复习(知识梳理+检测)一年级语文上册  部编版

部编版一上第八单元基础复习【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错字。

山洞.(dòng) 参加.(jiā) 月牙.(yá) 一群.(qún)几.(jǐ)天竹.(zhú)叶豆芽.(yá) 玩.(wán)耍好呀.(ya) 完全.(quán) 变.(biàn)化久.(jiú)远乌鸦.(yā) 找.(zhǎo)水旁.(páng)边孩.(hái)子医.(yī)生住.(zhù)院生.(shēng)活着.(zháo)凉用:第二笔是横折钩。

几:第二笔是横折弯钩。

马:第二笔是竖折折钩。

石:第二笔是撇,上面不出头。

见:第四笔是竖弯钩。

妈:女字旁的横右端不出头。

竹:第三笔是一竖,第六笔是竖钩。

牙:第二笔是竖折。

三、偏旁与笔画。

王:王字旁飞:第一笔横折弯钩放:攵反文旁玩:王王字旁四、一字组多词。

ɡōnɡ工(工人)(工作)(工业)zhú竹(竹子)(竹叶)(竹林)yá牙(门牙)(牙口)(月牙)mǎ马(马车)(木马)(马上)yònɡ用(用心)(用力)(不用)jǐ几(几个)(几天)(几年)zhǐ只(只有)(只要)(只是)shí石(石头)(石子)(石块)duō多(多少)(多年)(不多)chū出(日出)(出来)(出入)jiàn见(会见)(再见)(不见)duì对(对面)(对白)(对方)mā妈(妈妈)(大妈)(奶妈)quán全(大全)(齐全)(完全)huí回(回去)(回家)(回头)五、多音字。

为{wèi(为了)wéi(行为)处{chǔ(处理)chù(到处)参{cān(参加)shēn(人参)cēn(参差)六、形近字几一儿用一月处一外找一我孩一该妈一好全一金石一右工一土马一乌一鸟进一近一边办一为一力呀一芽一牙一才爬一吧一巴—把冬一东一洞用(不用) 几(几天) 石(石头) 全(全部)月(月亮) 儿(儿子) 右(右边) 金(金鱼)马(小马) 见(看见) 多(多少) 妈(妈妈)乌(乌鸦) 贝(贝壳) 夕(夕阳) 码(号码)竹(竹子) 牙(月牙) 好(很好) 对(不对)什(什么) 乐(快乐) 如(如果) 时(时光)七、重点词语竹叶月牙小马不用几步一只一只许多想出竹叶小石子看见不对妈妈全部回来几步小马不用月牙石子许多全体看见面对妈妈想出回来工厂八、近义词洞一穴找一寻办法一方法渐渐一逐渐好久一很久许多一很多到处一处处参加—参与九、反义词睡—醒里一外升高一降落渐渐一很快好久一不久许多一很少参加一退出十、词语积累。

一年级上册语文单元要点背记卡

一年级上册语文单元要点背记卡

一年级上册语文单元要点背记卡语文是学生学习的基础课程之一,是培养学生综合语言运用能力的重要课程。

下面是一年级上册语文单元要点背记卡,旨在帮助学生掌握重要知识点,提高学习效果。

第一单元:我的家重点词汇:爸爸、妈妈、家、家人、家庭、爱、亲人、祖父母、兄弟姐妹、房子、窗户、门、桌子、椅子、床、电视、玩具、照片重点句型:这是我的爸爸/妈妈/家。

我爱我的家人。

第二单元:学校重点词汇:学校、教室、学生、老师、同学、校园、门、窗、黑板、书包、书、笔、橡皮、钢笔、铅笔、尺子、作业、课本重点句型:我是学生。

我有很多好朋友。

第三单元:知识的树重点词汇:知识、书籍、学习、读书、知识的树、知识的果实、兴趣、好奇心、动手能力、团队合作、分享重点句型:读书可以增加知识。

第四单元:花朵展现美丽重点词汇:花朵、美丽、芳香、颜色、种类、百花园、开花、季节、土壤、水分、阳光、营养重点句型:春天里,花朵绽放出美丽。

第五单元:感受大自然重点词汇:自然、天空、阳光、云、风、雨、雷、露水、湖泊、大海、山、田野、地球、星星、星空重点句型:我喜欢蓝天、白云和阳光。

第六单元:美食的诱惑重点词汇:美食、食物、水果、蔬菜、面食、荤菜、素菜、甜食、酸甜苦辣、味道、健康重点句型:美食是人们生活的一部分。

第七单元:森林的朋友重点词汇:森林、朋友、动物、树木、花草、林间小路、鸟、猫头鹰、兔子、松鼠、青蛙、蝴蝶、昆虫重点句型:森林是动物的家园。

第八单元:欢乐的游戏重点词汇:游戏、球类、室内游戏、室外游戏、乐趣、运动、竞赛、奖品、合作、规则重点句型:玩游戏,快乐多。

第九单元:小小科学家重点词汇:科学、实验、探索、观察、理解、答案、现象、变化、物体、运动、光、声音重点句型:小小科学家,寻找真理。

第十单元:长大了真好重点词汇:成长、幸福、健康、知识、能力、责任、孝敬、感恩、努力、目标、梦想重点句型:我要做一个优秀的人。

通过对这些重点词汇和句型的掌握,学生能够更好地理解和运用语文知识,提高语言表达能力和阅读理解能力。

部编版一年级语文上册1-8单元测试卷附答案1

部编版一年级语文上册1-8单元测试卷附答案1

第一单元测试卷考试时间:60分钟 满分:100分积累运用(64分)一、我w ǒ 会huì 看kàn 图t ú 连lián 一y i 连lián。

(8分)看kàn 电diàn 视shì 穿chuān 衣y ī 服f u 读d ú 书shū 写xiě 字z ì二、数shǔ 一y i 数shǔ,选xuǎn 一y i 选xuǎn。

(填tián 序x ù 号hào)(10分)①七 ②六 ③八 ④一 ⑤五____个气球 ____棵树 ____朵花 ____本书 ____颗星星 三、照zhào 样yànɡ 子z i,看kàn 图t ú 猜cāi 字z ì,填tián 一y i 填tián。

(9分)四、照zhào 样yànɡ 子z i,猜cāi 一y i 猜cāi,连lián 一y i 连lián。

(5分)五、加jiā 一y i 加jiā,变biàn 新xīn 字z ì。

(12分)六、按àn 笔b ǐ 顺shùn 规ɡuī 则z é 分fēn 类lèi 写xiě 字z ì。

(12分)十 二 三 禾 云 耳1.按从上到下的顺序写:2.按先横后竖的顺序写:七、读d ú 一y i 读d ú,把b ǎ 不b ú 是shì 同tónɡ 一y ī 类lèi 的d e 词c í 语y ǔ 用yònɡ“ ”圈quān 出chū 来lái。

(8分)1.足 手 地 口2.对 云 雨 风3.你 我 他 天4.花 站 鸟 虫读写天地(36分)八、我w ǒ 会huì 选xuǎn 一y i 选xuǎn。

部编一年级上册语文教案 第八单元

部编一年级上册语文教案  第八单元

第八单元课文单元概述本单元围绕“观察”这一主题,编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》3篇课文。

这些课文都是以动物为主人公,内容充满了童真童趣,符合学生的阅读口味。

本单元的教学要点是培养学生寻找明显信息的能力和借助图画阅读课文的能力。

另外,通过教学本单元,要让学生们体会到:只要留心观察,生活中处处都有学问。

“口语交际”的内容是“小兔运南瓜”,通过引导学生积极参与教学互动,旨在培养学生的交际能力和表达能力。

“语文园地八”有5项内容,分别是“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”。

1.认识本单元要求会认的生字和偏旁,会写要求会写的生字和笔画。

2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。

理解课文内容。

3.培养学生的思维能力、观察能力和表达能力。

4.培养学生的审美情趣,激发学生热爱大自然的情感。

1.认识本单元要求会认的生字和偏旁,会写要求会写的生字和笔画。

2.明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。

3.了解一年四季的不同特点和小蜗牛爬行慢的特点。

4.培养学生的审美情趣,激发学生热爱大自然的情感。

雪地里的小画家2课时乌鸦喝水2课时小蜗牛2课时口语交际:小兔运南瓜1课时语文园地八2课时12雪地里的小画家雪后的大地,多像一张洁白的画布呀。

瞧,小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里留下了不同的“作品”。

哎呀!怎么没有青蛙?它正在睡觉呢!这就是《雪地里的小画家》给我们描述的画面。

这一课以韵文的形式,形象地讲述了四种动物爪(蹄)子的形状和青蛙冬眠的特点,语言活泼,富有童趣,读起来朗朗上口。

新课程标准要求孩子们要有自主学习、独立解决问题的能力。

因此,在教学中,教师要把学生放在首位,把学习的主动权还给学生,使他们真正地成为学习的主人,在引导、组织他们学习的过程中,逐步培养他们自主学习的能力。

【知识与技能】1.认识11个生字,会写5个生字,读准多音字“着”的字音,会写1个笔画。

2.正确、流利有感情地朗读并背诵课文。

部编版语文一年级上册1-8单元全册知识点汇总(期末总复习资料)

部编版语文一年级上册1-8单元全册知识点汇总(期末总复习资料)

部编版语文一年级上册1-8单元全册知识点汇总第一单元复习卡一、认rèn 一y i 认rèn,连lián 一y i 连lián。

二 三 四 五 二、看kàn 图t ú 选xuǎn 字z ì,打d ǎ“√”。

(人 云) (地 他)(目 日)(月 风)三、用yònɡ“ ”圈quān 出chū 前qián 面miàn5 课k è 中zhōnɡ 学xué 过ɡuò 的d e 字z ì。

四、看kàn 图t ú 猜cāi 字z ì,在zài 正zhènɡ 确què 汉hàn 字z ì 后hòu 面miàn 的d e 括kuò 号hào 里l ǐ 画huà“√”。

五、看kàn 图t ú 片piàn ,写xiě 汉hàn 字z ì。

六、读d ú 一y i 读d ú,连lián 一y i 连lián。

站如松 坐如钟 行如风 卧如弓七、背bèi 一y i 背bèi,写xiě 一y i 写xiě。

1. 四五,金木水火土。

天地分 下,日月照今古。

2. 对雨,雪对风。

花对树,鸟对 。

清对水秀,柳绿对桃红。

第一单元复习卡参考答案二、云 他 目 风 五、一 三 八 十口 耳 手 日 田 禾 火 虫 云 山七、1.一 二 三 上2.云 虫 山√ √ √ √第二单元复习卡一、照zhào 样yànɡ 子z i,写xiě 一y i 写xiě。

二、写xiě 出chū 下xià 列liè 韵yùn 母m ǔ 或huò 声shēnɡ 母m ǔ 对duì 应yìnɡ 的d e 整zhěnɡ 体t ǐ 认rèn 读d ú音yīn 节jié。

人教部编版一年级语文上册《专项4:第七、八单元生字专项复习》课堂教学课件PPT小学公开课

人教部编版一年级语文上册《专项4:第七、八单元生字专项复习》课堂教学课件PPT小学公开课

语文 一年级 上册同学们,在第七单元中,我们学习了《明天要远足》《大还是小》《项链》3篇课文,在第八单元学习了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》3篇课文,一共掌握了88个会认字。

让我们一起来复习一下这些生字吧!睡那海真老师同什才吗你能把这些生字都读正确吗?亮shuì nà hǎi zhēn lǎo shī ma tóng shén cái liàng 字音汉字翘舌音睡 真 师 什前鼻音真 什平舌音才时候觉自己很穿衣服得你能把这些生字都读正确吗?快易混偏旁汉字亻什彳得shí hòu jué de zì jǐ hěn chuān yī fú mén kuài字音汉字三拼音节穿 快轻声得门蓝又笑向和贝娃挂活着你能把这些生字都读正确吗? 金lán yǒu xiào zhē xiàng hé bèi wá guà huó jīn读音易混淆的字蓝男金惊群竹牙用几步参加洞为你能把这些生字都读正确吗?着字音汉字翘舌音竹平舌音参qún zhú yá yòng jǐ bù wèi cān jiā dòng zháo乌鸦处办旁许法放进找你能把这些生字都读正确吗?高易混偏旁汉字亻什彳得字音汉字后鼻音放 旁前鼻音进翘舌音处 找wū yā chù zhǎo bàn páng xǔ fǎ fàng jìn gāo住孩玩发芽爬吧你能把这些生字都读正确吗?字音汉字翘舌音住三拼音节久全变zhù hái wán bā fā yá pá ya jiǔ huí quán biàn gōng chǎng yī yuàn shēng 呀久回全变工厂医院生复习完会认的字后,让我们一起复习会写的字吧。

人教部编版语文小学一年级上册第八单元复习课教案

人教部编版语文小学一年级上册第八单元复习课教案

人教部编版语文小学一年级上册第八单元复习课教案一、教学目标1.能够快速认读生字“飞”、“高”、“追”、“爬”、“长”、“翅”、“儿”等。

2.能够理解课文内容,并能简要复述。

3.能够模仿教师的朗读语调,逐句朗读课文。

4.能够准确理解“句子”的含义,并在课文中找出有关句子。

5.能够通过听音、认字、审读,感悟文字背后的美好。

二、教学重点1.生字认读和初步书写。

2.课文理解和朗读。

3.句子理解和分析。

三、教学难点1.如何进行句子的分析和理解。

2.如何在课文中找到生字并准确读写。

四、教学准备1.课本及教辅资料。

2.课堂录音机或音响设备。

3.生字卡片。

4.黑板、粉笔等教学工具。

五、教学过程1. 第一部分:复习生字•让学生逐个快速认读生字:“飞”、“高”、“追”、“爬”、“长”、“翅”、“儿”等,并写在黑板上,让学生一遍遍朗读。

2. 第二部分:课文理解•引导学生阅读课文,并简要复述内容。

3. 第三部分:句子理解•分析课文中的句子结构,让学生体会句子的含义和结构。

4. 第四部分:朗读训练•教师模仿正确语调朗读课文,学生跟读并纠正发音和语调错误。

5. 第五部分:生字书写•让学生在小板书上书写生字,并读音。

六、课堂练习1.听音辨字,听到生字后,学生快速指认生字。

2.朗读练习,教师逐句引导学生朗读课文,注重语音语调。

3.课文问答,教师提问学生,确保学生对课文内容理解完整。

七、课堂总结通过本节课的学习,学生对生字的认读和书写有了进一步的巩固,对课文内容有了更深入的理解。

同时,通过对句子的分析,提高了学生的语文能力和文学素养。

在以后的学习中,希望同学们能够继续努力,更好地理解和运用所学知识。

以上就是今天的教学内容,希望大家能够认真听讲,并积极参与课堂活动。

祝大家学习进步!这里是本节课的文档,希望对您有所帮助。

一年级上册语文教案-第八单元备课 人教(部编版)

一年级上册语文教案-第八单元备课 人教(部编版)
七、把句子补充完整。
1.小马会画( )。
2.我会画( )。
3. ( )会( )。
课题
13.乌鸦喝水
课时
两课时
备课人
钱秀丽
学校
岳峰小学
课前
预习

教学
准备
课前预习
1.自读课文,读准字音,了解文章大意。
2.标自然段
3.自学课文,思考课后问题。
教学准备
教学课件
瓶子一个、小石子若干
第一课时




1.认识找等11个生字,会写只等5个生字个字。
二、回顾课文
指名读、齐读
三、讨论思考
1.回顾:小乌鸦是用什么办法喝到水的?
2.小乌鸦为什么会用小石子,而不是其它办法呢?
3.拓展:如果瓶子旁边没有小石子,乌鸦该怎么办呢?
四、写字指导
1.出示我会写的字,指名读
2.学生观察占格情况
3.教师范写。重点讲解“出”的笔顺。
2.正确、流利地朗读课文。
3.了解乌鸦喝水的过程,明白遇到困难应仔细观察、开动脑筋,积极想办法解决。
教学
重点
难点
理解课文内容,正确、流利的朗读课文。
明白遇到困难应仔细观察、积极开动脑筋的道理。
教学过程
修改建议
一、导入新课
1.师:同学们老师给带来了一位新朋友,大家看这是谁?(课件出示乌鸦图片)板书,学习生字“乌鸦”。谁来说说乌鸦是什么样的呢?
三、品读领悟,指导朗读
1.学习第一自然段。
(1)小乌鸦飞了好多路,天又热、口又渴,他是怎么做的呢?
学生说“到处找水喝”。(板书“到处”)
(2)识记“处”。
(3)师:谁来读好这个词(读出乌鸦的辛苦)

部编版一年级语文上册第8单元同步练习

部编版一年级语文上册第8单元同步练习

12 雪地里的小画家一、把bǎ下xià面miàn字zì的de音yīn节jié补bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ。

二、看kàn一yì看kàn,写xiě一yì写xiě。

三、选xuǎn一yì选xuǎn,填tián一yì填tián。

四、看kàn一yì看kàn,连lián一yì连lián。

五、读dú课kè文wén,选xuǎn择zé正zhènɡ确què的de选xuǎn项xiànɡ。

(填tián序xù号hào)1.雪地里的小画家有()。

①小鸡、小狗、小鸭、小马②小鸡、小马、小羊、小狗2.青蛙没有来的原因是()。

①没睡醒②出去玩了③在冬眠13乌鸦喝水一、给ɡěi带dài点diǎn字zì选xuǎn择zé正zhènɡ确què的de读dú音yīn,打dǎ上shànɡ“√”。

二、读dú拼pīn音yīn,写xiě汉hàn字zì。

三、照zhào样yànɡ子zǐ,填tián一yì填tián。

例:瓶子里的水渐渐升高了。

乌鸦渐渐__________________。

________渐渐________________。

四、认rèn真zhēn读dú,根ɡēn据jù课kè文wén内nèi容rónɡ排pái序xù。

()乌鸦终于喝到水了。

()乌鸦喝不着水。

()一只乌鸦口渴了,到处找水喝。

()乌鸦想出了一个好办法。

小学语文部编版一年级上册第八单元复习练习(2023秋)(附参考答案)

小学语文部编版一年级上册第八单元复习练习(2023秋)(附参考答案)

一年级语文上册第八单元复习练习 班级 考号 姓名 总分一、生字复习一、给ɡěi 下xià 列liè 加jiā 点diǎn 字zì 选xuǎn 择zé 正zhènɡ 确què 的de 拼pīn 音yīn ,打dǎ“√”。

一群.(qún qín) 因为.(wèi wéi) 洞.口(tónɡ dònɡ) 好吧.(b ɑ be) 升高.(ɡōu ɡāo) 旁.边(pán pánɡ) 孩.子(hái hán) 玩.耍(wán wén) 找.钱(zhǎo zǎo) 二、看kàn 拼pīn 音yīn ,写xiě 字z ì 词cí。

二、词句过关三、选xuǎn 词cí 填tián 空kònɡ。

(填tián 序xù 号hào)①旁边 ②两边 1.我家( )有一所学校。

①许多 ②也许 2.今天( )会下雨。

四、看kàn 图tú,将jiānɡ 下xià 面miàn 的de 句jù 子zi 补bǔ 充chōnɡ 完wán 整zhěnɡ。

1.我家院子里种了很多_______。

2.几匹_______正在草地上吃草。

三、课文回顾五、根ɡēn 据jù 课kè 文wén 内nèi 容rónɡ 填tián 空kònɡ。

1.小鸭画枫叶,小马画_______。

2.《乌鸦喝水》一文中的乌鸦是将___________放进瓶子里,使瓶子里的_______升高后,才喝到水的。

3.《小蜗牛》一文通过小蜗牛与_______的对话展开故事情节,从而展现了一年______季的变化。

2024年部编版一年级语文上册期末复习教案完整版

2024年部编版一年级语文上册期末复习教案完整版

2024年部编版一年级语文上册期末复习教案完整版一、教学内容本教案基于2024年部编版一年级语文上册教材,主要复习第一至第八单元的内容。

详细内容包括:拼音学习、生字认读、词语积累、句子练习、诗歌背诵、阅读理解等。

二、教学目标1. 巩固拼音知识,提高学生准确认读拼音的能力。

2. 复习生字词,使学生对学过的字词熟练掌握,提高运用能力。

3. 培养学生的阅读兴趣,提高阅读理解能力。

三、教学难点与重点教学难点:拼音的准确认读、生字词的运用、阅读理解的提高。

教学重点:拼音知识、生字词掌握、阅读技巧。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、字卡、阅读材料。

2. 学具:课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过PPT展示学生喜爱的卡通形象,引导他们回顾本学期的学习内容,激发学习兴趣。

(5分钟)2. 复习拼音:带领学生复习拼音知识,进行认读练习,针对易错点进行讲解。

(15分钟)3. 生字词复习:展示字卡,引导学生认读,并进行游戏互动,巩固记忆。

(15分钟)4. 句子练习:挑选典型的句子,让学生进行朗读、仿写,提高句子表达能力。

(10分钟)5. 阅读理解:提供阅读材料,指导学生运用阅读技巧,提高阅读理解能力。

(10分钟)6. 诗歌背诵:挑选一首本学期学过的诗歌,组织学生进行集体背诵,检验掌握情况。

(5分钟)(5分钟)六、板书设计1. 拼音知识框架图2. 生字词列表3. 典型句子示例4. 阅读技巧提示七、作业设计1. 完成课后练习:拼音、生字词、句子练习各5题。

2. 阅读短文,回答问题。

作业答案:见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生的学习反馈,针对学生掌握不足的地方,进行针对性的辅导。

2. 拓展延伸:鼓励学生在生活中发现语文知识,如观察广告、商品名称等,提高语文素养。

同时,组织课外阅读活动,拓宽学生视野。

重点和难点解析一、教学过程中的重点细节1. 拼音的准确认读2. 生字词的运用3. 阅读理解的提高4. 课堂小结与作业设计二、重点细节的补充和说明1. 拼音的准确认读在拼音复习环节,重点关注学生对声母、韵母、声调的掌握。

一年级上册语文教案:第八单元复习教案(人教部编版)

一年级上册语文教案:第八单元复习教案(人教部编版)

教案标题:一年级上册语文教案:第八单元复习教案(人教部编版)教学目标:1. 让学生掌握本单元的生字词,并能正确书写。

2. 使学生能够流利地朗读课文,理解课文内容,感受作者的情感。

3. 培养学生的阅读理解能力,提高学生的语文素养。

教学内容:1. 本单元的生字词认读和书写。

2. 课文的朗读和理解。

3. 阅读理解的训练。

教学重点:1. 生字词的认读和书写。

2. 课文的朗读和理解。

教学难点:1. 生字词的正确书写。

2. 课文的深入理解。

教学准备:1. 教师准备:备课,准备生字词卡片,制作PPT。

2. 学生准备:预习本单元的课文,复习生字词。

教学过程:一、导入1. 老师出示生字词卡片,学生认读。

2. 老师引导学生说出本单元的学习内容。

二、课文学习1. 学生自由朗读课文,感知课文内容。

2. 老师带领学生朗读课文,指导学生的朗读技巧。

3. 学生自主阅读课文,理解课文内容。

4. 老师提问,检查学生对课文的理解。

5. 老师讲解课文中的难点,帮助学生深入理解课文。

三、生字词学习1. 老师出示生字词卡片,学生认读。

2. 老师引导学生说出生字词的意思。

3. 老师讲解生字词的书写方法,学生跟写。

4. 学生自主练习书写生字词。

四、阅读理解训练1. 老师出示阅读理解题目,学生独立完成。

2. 老师讲解阅读理解题目的解题方法,帮助学生提高阅读理解能力。

五、总结与作业1. 老师对本节课的学习内容进行总结。

2. 布置作业:复习本单元的生字词,预习下一单元的课文。

教学反思:本节课通过复习第八单元的课文和生字词,使学生进一步掌握了本单元的知识点。

在教学过程中,老师注重培养学生的阅读理解能力,提高学生的语文素养。

在教学活动中,老师充分发挥了引导作用,激发了学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中学习。

但在教学过程中,也存在一些不足之处,如部分学生对生字词的书写还不够熟练,需要在今后的教学中加强训练。

重点关注的细节:生字词的书写训练生字词的书写训练是语文教学的基础,对于一年级的学生来说尤为重要。

2020年部编版秋季一年级上册语文:单元专项复习手册(Word版,26页)(加精)

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一年级语文上册单元生字拼音练习第一单元1.给汉字加拼音天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十2.写出下列字的笔顺上 ________________________________________________ 口 ________________________________________________ 目 ________________________________________________耳 ______________________________________________手 ________________________________________________ 日 ________________________________________________ 田________________________________________________禾________________________________________________火________________________________________________虫______________________________________________云________________________________________________山________________________________________________八________________________________________________十________________________________________________3.组词上()()耳()()手()()日()()田()()口()()目()()耳()()手()()日()()田()()禾()()火()()虫()()云()()山()()八()()十()()第二单元1.给汉字加拼音爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐第三单元1.给汉字加拼音家是车羊走也第四单元1.给汉字加拼音秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬男女开关正反2.写出下列字的笔顺了____________________________________________ 子____________________________________________ 人____________________________________________ 大__________________________________________ 月____________________________________________ 儿____________________________________________头____________________________________________ 里__________________________________________ 可____________________________________________ 东__________________________________________ 西____________________________________________ 天____________________________________________ 四___________________________________________ 是____________________________________________ 女____________________________________________ 开____________________________________________ 3.组词造句了()()子()()人()()大()()月()()儿()()头()()里()()可()()东()()西()()天()()四()()是()()女()()开()()第五单元1.给汉字加拼音远有色近听无声去还来多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘从众双木林森条心升国旗中红歌起么美丽立午晚昨今年2.写出下列字的笔顺水____________________________________________ 去__________________________________________来_____________________________________________ 不___________________________________________ 小_____________________________________________ 少_________________________________________牛____________________________________________果________________________________________鸟___________________________________________ 早__________________________________________书__________________________________________刀_____________________________________________ 尺____________________________________________ 本_____________________________________________ 木____________________________________________ 林_____________________________________________ 土____________________________________________ 力_____________________________________________ 心_____________________________________________ 中____________________________________________五_____________________________________________ 立__________________________________________正_____________________________________________3.组词造句水()()去()()来()()不()()小()()少()()牛()()果()()鸟()()早()()书()()刀()()尺()()本()()木()()林()()土()()力()()心()()中()()五()()立()()正()()第六单元1.给汉字加注音影前后黑狗左右它好朋友比尾巴谁长短把伞兔最公写诗点要过给当串们以成数彩半空问到方没更绿出长2.写出下列字的笔顺在____________________________________________ 后____________________________________________ 我____________________________________________ 好____________________________________________ 长____________________________________________ 比____________________________________________ 巴____________________________________________ 把____________________________________________ 下____________________________________________ 个____________________________________________雨____________________________________________们______________________________________问____________________________________________ 有____________________________________________ 半____________________________________________从____________________________________________ 你____________________________________________3.组词造句在()()后()()我()()好()()长()()比()()巴()()下()()个()()雨()()们()()问()()有()()半()()从()()你()()第七单元1.给汉字加拼音2.写出下列字的笔顺才__________________________________________ 明__________________________________________ 同__________________________________________ 学__________________________________________ 自__________________________________________ 己__________________________________________ 衣__________________________________________ 白__________________________________________ 的__________________________________________ 又__________________________________________和__________________________________________ 3.组词造句才()()明()()同()()学()()自()()己()()衣()()白()()的()()又()()和()()第八单元1.给汉字加拼音群竹牙用几步为参加洞着乌鸦处找办旁许法放进高住孩玩吧发芽爬呀久回全变工厂医院生2.写出下列字的笔顺竹___________________________________牙___________________________________马___________________________________用___________________________________几___________________________________只___________________________________石___________________________________多___________________________________出___________________________________见___________________________________对___________________________________妈___________________________________全___________________________________回___________________________________工___________________________________厂___________________________________3.组词造句竹()()牙()()马()()用()()几()()只()()石()()多()()出()()见()()对()()妈()()全()()回()()工()()厂()()按顺序写韵母按顺序写声母按顺序写整体认读。

人教部编版一年级语文上册全册预习卡+识字复习

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一年级语文上册全册预习卡+识字复习一年级语文上册全册识字天tiān(天空)(今天)(天才)地dì(大地)(土地)(天地)人rén(主人)(男人)(人们)你nǐ(你好)(你们)(迷你)我wǒ(我们)(自我)(我家)他tā(他人)(他日)(他乡)一yì(一百)(第一)(一半)二èr(二手)(二月)(二张)三sān(三包)(三国)(三九)四sì(四周)(四边)(四方)五wǔ(五谷)(五官)(五色)上shànɡ(早上)(上升)(上台)下xià(下巴)(下午)(下雨)口kǒu(口水)(开口)(口才)耳ěr(耳朵)(木耳)(耳目)目mù(目的)(题目)(科目)手shǒu(右手)(手术)(手工)足zú(足下)(足球)(知足)站zhàn(车站)(进站)(站岗)坐zuò(坐下)(乘坐)(坐标)日rì(日子)(日月)(生日)月yuè(月亮)(本月)(月牙)水shuǐ(口水)(水果)(水车)火huǒ(大火)(火山)(火把)山shān(高山)(上山)(火山)石shí(石头)(石子)(宝石)田tián(田里)(水田)(田七)禾hé(禾苗)(禾场)(禾虫)对duì(对方)(不对)(对齐)云yún(白云)(乌云)(云朵)雨yǔ(下雨)(雨伞)(风雨)风fēnɡ(大风)(风车)(风声)花huā(花草)(花朵)(荷花)鸟niǎo(小鸟)(鸟类)(风鸟)虫chónɡ(虫子)(大虫)(飞虫)六liù(六月)(六个)(六一)七qī(十七)(三七)(七人)八bā(八方)(王八)(八角)九jiǔ(十九)(三九)(数九)十shí(十分)(十万)(十年)爸bà(爸爸)(老爸)(你爸)妈mā(妈妈)(姑妈)(姨妈)棋qí(棋子)(象棋)(下棋)鸡jī(公鸡)(母鸡)(鸡爪)马mǎ(马虎)(马上)(马车)土tǔ(土地)(土豆)(尘土)不bù(不行)(不见)(不想)字zì(文字)(生字)(汉字)词cí(词语)(诗词)(词义)语yǔ(语文)(语言)(成语)句jù(句子)(句号)(造句)子zǐ(儿子)(个子)(日子)画huà(画画)(书画)(画本)打dǎ(打人)(打开)(打工)桌zhuō(桌子)(课桌)(书桌)纸zhǐ(白纸)(纸巾)(报纸)文wén(语文)(文化)(作文)数shù(数学)(小数)(少数)学xué(学习)(学生)(上学)音yīn(音乐)(声音)(回音)乐yuè(乐手)(乐队)(声乐)妹mèi(妹妹)(姐妹)(表妹)奶nǎi(奶奶)(牛奶)(奶油)白bái(白天)(白米)(白菜)皮pí(牛皮)(面皮)(书皮)草cǎo(小草)(花草)(干草)家jiā(家人)(我家)(回家)是shì(正是)(可是)(不是)小xiǎo(大小)(小羊)(小心)桥qiáo(木桥)(小桥)(桥头)台tái(台风)(上台)(阳台)车chē(马车)(开车)(风车)羊yánɡ(山羊)(公羊)(头羊)走zǒu(走路)(走人)(走开)也yě(也是)(也许)(也可)雪xuě(大雪)(雪人)(雪花)儿ér(儿子)(儿女)(男儿)秋qiū(秋天)(中秋)(秋分)气qì(生气)(空气)(力气)了le(为了)(除了)(终了)树shù(树叶)(大树)(树木)叶yè(叶子)(叶片)(树叶)片piàn(一片)(照片)(名片)大dà(大人)(大米)(高大)飞fēi(飞机)(起飞)(飞快)会huì(开会)(大会)(不会)个ɡè(个子)(三个)(个人)的de(有的)(小的)(大的)船chuán(小船)(飞船)(船只)两liǎnɡ(两只)(两年)(两旁)头tóu(头发)(人头)(头上)在zài(正在)(不在)(现在)里lǐ(心里)(里边)(水里)看kàn(看见)(看书)(好手)见jiàn(见面)(不见)(再见)闪shǎn(闪开)(闪光)(闪身)星xīnɡ(星星)(星空)(星光)江jiānɡ(长江)(江水)(江面)南nán(南方)(南门)(南瓜)可kě(可是)(可以)(不可)采cǎi(开采)(采用)(文采)莲lián(莲子)(莲花)(莲心)鱼yú(金鱼)(小鱼)(鱼皮)东dōnɡ(东方)(东风)(东面)西xī(西门)(西方)(西瓜)北běi(北京)(北风)(北国)尖jiān(舌尖)(心尖)(鼻尖)说shuō(说话)(说明)(小说)春chūn(春天)(春分)(春节)青qīnɡ(青蛙)(青年)(青菜)蛙wā(青蛙)(蛙人)(蛙泳)夏xià(夏日)(夏天)(西夏)弯wān(弯路)(转弯)(弯刀)地de(土地)(地主)(林地)就jiù(就是)(就学)(就业)冬dōnɡ(冬日)(冬天)(冬至)男nán(男孩)(男生)(男子)女nǚ(女儿)(女子)(女孩)开kāi(开口)(开门)(开关)关ɡuān(关门)(关心)(关闭)正zhènɡ(正是)(正好)(正气)反fǎn(反面)(反光)(造反)远yuǎn(远近)(远大)(远古)有yǒu(只有)(没有)(有人)色sè(红色)(白色)(正色)近jìn(近日)(远近)(近处)听tīnɡ(听力)(听写)(动听)无wú(无力)(无边)(无知)声shēnɡ(声音)(风声)(回声)去qù(出去)(下去)(回去)还hái(还有)(还要)(还是)来lái(上来)(后来)(从来)多duō(多日)(多方)(多心)少shǎo(少女)(年少)(少儿)黄huánɡ(黄色)(金黄)(黄豆)牛niú(牛奶)(老牛)(牛肉)只zhǐ(只好)(只有)(只是)猫māo(花猫)(山猫)(公猫)边biān(上边)(前边)(手边)鸭yā(鸭子)(鸭舌)(鸭蛋)苹pínɡ(苹果)(苹苹)(苹风)果ɡuǒ(果子)(干果)(水果)杏xìnɡ(杏树)(杏干)(杏子)桃táo(桃花)(羊桃)(桃红)书shū(书包)(书本)(看书)包bāo(包子)(沙包)(面包)尺chǐ(尺子)(米尺)(尺寸)作zuò(作业)(作文)(作用)业yè(工业)(开业)(专业)本běn(本子)(书本)(本来)笔bǐ(毛笔)(笔尖)(画笔)刀dāo(小刀)(刀片)(尖刀)课kè(课本)(上课)(课文)早zǎo(早上)(早点)(早安)校xiào(校园)(学校)(校服)明mínɡ(明天)(明日)(明白)力lì(力气)(风力)(出力)尘chén(尘土)(灰尘)(沙尘)从cónɡ(从来)(从前)(自从)众zhònɡ(众人)(听众)(众多)双shuānɡ(双方)(双打)(一双)木mù(木头)(木耳)(树木)林lín(森林)(林地)(山林)森sēn(森林)(森木)(阴森)条tiáo(面条)(条目)(条件)心xīn(小心)(心脏)(知心)升shēnɡ(上升)(升旗)(升学)国ɡuó(中国)(国画)(国庆)旗qí(红旗)(旗手)(军旅)中zhōnɡ(中间)(中午)(空中)红hónɡ(红色)(火红)(红包)歌ɡē(歌声)(唱歌)(儿歌)起qǐ(起立)(起来)(一起)么me(什么)(多么)(这么)美měi(美术)(美人)(美工)丽lì(华丽)(艳丽)(美丽)立lì(立正)(站立)(起立)午wǔ(中午)(午后)(午睡)晚wǎn(晚上)(晚间)(晚安)昨zuó(昨日)(昨天)(昨晚)今jīn(今天)(今年)(今早)年nián(年画)(过年)(新年)影yǐnɡ(影子)(电影)(身影)前qián(前方)(前后)(前天)后hòu(后面)(后方)(后来)黑hēi(黑夜)(黑色)(黑板)狗ɡǒu(小狗)(黑狗)(狗熊)左zuǒ(左边)(左右)(右手)右yòu(右边)(右手)(左右)它tā(它们)(它日)(其它)好hǎo(好人)(好事)(正好)朋pénɡ(朋友)(亲朋)(朋心)友yǒu(友好)(友人)(校友)比bǐ(对比)(比方)(好比)尾wěi(尾巴)(首尾)(年尾)巴bā(下巴)(巴士)(跑马)谁shuí(谁家)(谁人)(谁边)长chánɡ(长处)(长度)(长短)短duǎn(短处)(短小)(短发)反fǎn(反面)(正反)(反方)伞sǎn(雨伞)(伞兵)(跳伞)兔tù(兔子)(白兔)(灰兔)最zuì(最大)(最好)(最多)公ɡōnɡ(公主)(公平)(公园)写xiě(写字)(书写)(大写)诗shī(诗人)(诗歌)(古诗)点diǎn(点心)(雨点)(早点)要yào(要是)(主要)(正要)过ɡuò(过年)(过门)(过问)给ɡěi(分给)(不给)(交给)当dānɡ(当天)(当时)(当月)串chuàn(串门)(串气)(串通)们men(我们)(人们)(他们)以yǐ(以后)(可以)(以为)成chénɡ(成长)(成果)(完成)数shǔ(数学)(小数)(少数)彩cǎi(彩色)(光彩)(彩排)半bàn(半边)(多半)(一半)空kōnɡ(空气)(空中)(空心)问wèn(问题)(问号)(问好)到dào(回到)(来到)(到头)方fānɡ(方法)(对方)(比方)没méi(没有)(没人)(没空)更ɡènɡ(更好)(更加)(更正)绿lǜ(绿色)(绿豆)(绿林)出chū(出门)(出口)(出生)长zhǎnɡ(班长)(厂长)(长大)睡shuì(睡觉)(小睡)(午睡)那nà(那个)(那儿)(那么)海hǎi(大海)(海水)(海边)真zhēn(真正)(真心)(真空)老lǎo(老人)(老师)(老大)师shī(师长)(大师)(师父)吗mɑ(干吗)(好吗)(那吗)同tónɡ(同学)(共同)(一同)。

《第八单元复习课》(教案)部编版语文一年级上册

《第八单元复习课》(教案)部编版语文一年级上册
三、教学难点与重点
《第八单元复习课》(教案)部编版语文一年级上册
1.教学重点
(1)生字词的认读与书写:本节课的核心内容是帮助学生巩固第八单元中所学的生字词,如“找”、“画”、“雪”、“花”等。通过多种方式(如认读、书写、组词等)进行复习,确保学生掌握生字词的音、形、义。
(2)课文内容的理解与感悟:引导学生深入理解课文内容,感悟故事、诗歌中所传递的道理和情感,如《小松鼠找花生》中自然界的规律,《雪地里的小画家》中对美的表达等。
(二)新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要通过复习,加深对每个故事主题的理解。《小松鼠找花生》告诉我们自然界的规律,《雪地里的小画家》展示了美的创造,等等。
2.案例分析:接下来,我们会具体分析每个故事,看看它们如何在生活中帮助我们,如何让我们学到知识。
3.重点难点解析:我会特别强调故事中的生字词和道理。对于生字词,我会通过游戏和卡片来帮助学生记忆;对于道理,我会通过情景再现和问题引导来帮助学生理解。
五、教学反思
在本次《第八单元复习课》的教学中,我采用了多种教学方法,旨在帮助学生巩固所学知识,提高他们的语文素养。回顾整个教学过程,我觉得有以下几个方面值得反思:
1.关于教学导入:在导入新课环节,我通过提问的方式引导学生回顾生活经验,激发他们的学习兴趣。从学生的反应来看,这个方法比较成功,大家都能积极参与课堂讨论。但在今后的教学中,我还可以尝试更多有趣的导入方式,比如运用多媒体手段展示与课文相关的图片、视频等,让学生在视觉、听觉上获得更多直观感受。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成小组,讨论每个故事中的生字词如何应用到日常生活中。
2.实验操作:我们将进行角色扮演,让学生们通过表演来展示故事情节,加深对故事的理解。

第八单元-2023-2024学年一年级语文上册课文生字复习和古诗词默写(统编版)

第八单元-2023-2024学年一年级语文上册课文生字复习和古诗词默写(统编版)

一年级上册第八单元班级______姓名______成绩______一、读拼音,写词语。

zhú yè yuè yá xiǎo mǎ bù yòng jī bù yī zhīxiǎo shí zǐ chū kàn jiàn duì mā ma quánhuí lái二、背诵及书写。

xuě dì lǐ de xiǎo huà jiāxià xuě lā xià xuě lāxuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiāxiǎo jī huà zhú yè xiǎo gǒu huà méi huāxiǎo yā huà fēng yè xiǎo mǎ huà yuè yábù yòng yán liào bù yòng bǐjī bù jiù chéng yì fú huàqīng wā wèi shén me méi cān jiātā zài dòng lǐ shuì zháo lā三、日积月累。

fēngtáng lǐ jiàojiě luò sān qiū yè néng kāi èr yuè huāguò jiāng qiān chǐ làng rù zhú wàn gān xié订正与练习参考答案一、读拼音,写词语。

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部编版一年级语文上册第八单元复
习卡
一.用yònɡ “ ”画huà 出chū 下xià 列liè 加jiā 点diǎn 字z ì 的d e 正zhènɡ 确què 读d ú 音yīn .
一群.【q ún q ín 】 因为.【w èi w éi 】 洞.
口【t ón ɡ d òn ɡ】 找.一找【zh ǎo z ǎo 】 旁.边【p án p án ɡ】 升高.
【ɡōu ɡāo 】 孩.子【h ái h án 】 玩.耍【w án w én 】 好吧.
【b ɑ be 】 变.化【b àn bi àn 】 办.
法【b àn p àn 】 二.将jiānɡ 下xià 列liè 加jiā 点diǎn 字z ì 的d e 读d ú 音yīn 补b ǔ 充chōnɡ 完wán 整zhěnɡ.
ù ān j w y àn f f j 几 步. 参. 加. 乌. 鸦. 办. 法. 放. 进.
ù ch f y x j p y y y
住. 处. 发. 芽. 许. 久. 爬. 呀. 医. 院.
sh
生.
活 三.看kàn 图t ú.完wán 成chénɡ 练liàn 习x í.
四.看kàn 拼pīn 音yīn .写xiě 字z ì 词c í
.
zh ú zi y á ch ǐ ni ú m ǎ zu ò y òn ɡ j ǐ ɡè
y ì zh ī sh í tou du ō sh ǎo ch ū k ǒu k àn ji àn
m ā m ɑ hu í l ái ɡōn ɡ ch ǎn ɡ
五.看kàn 图t ú.连lián 一y i 连lián .
六.看kàn 图t ú.补b ǔ 充chōnɡ 句j ù 子z i .
1.我家院子里种了很多 .
2.我看见几匹 在草地上吃草.
七.根ɡēn 据j ù 课k è 文wén 内nèi 容rónɡ 填tián 空kònɡ
.
1.小鸭画枫叶.小马画 .
2.《乌鸦喝水》中的乌鸦是将 放进瓶子里.使瓶子里的 升高后.才喝到水的.
3.《小蜗牛》通过小蜗牛与 的对话展开故事情节.从而展现了一年 季的变化.
八.补b ǔ 充chōnɡ 下xià 列liè 古ɡǔ 诗shī.

[唐]李峤
第八单元复习卡参考答案
一.qún wèi dònɡ zhǎo pánɡɡāo hái wán
bɑ biàn bàn
四.竹子牙牛马用几个一只石头多少出口看见
妈妈回来工厂
六.1.竹子 2.马
七.1.月牙
2.小石子水
3.妈妈四
八.三开二月尺竹。

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