第二届文明礼仪示范

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连木沁第二中学学生礼仪常规

连木沁第二中学学生礼仪常规1、尊敬国旗、参加升旗仪式衣着要整齐，身着全套校服，脱帽肃立，行注目礼，唱国歌要有激情，曲调要准确，声音宏亮，听取国旗下讲话、值周总结等要认真、专注、礼貌，自觉鼓掌。

2、注重仪表、衣着统一，身着全套校服进入校园，仪表符合学生身份，不化妆、不染发、不烫发、不留怪发、不佩戴首饰、手镯等。

男生不留长发，不剃光头，女生不穿高跟鞋。

3、行为规范、校园内不许骑车，课间不追逐打闹，不高声喧哗，爱护花草树木和公共财物，不乱丢塑料纸屑、果皮，不随地吐痰，不在墙壁上乱涂乱抹，不动楼层电源总开关、警示牌和消防设施。

4、语言文明、自觉承袭中华民族优良传统，适时使用“请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见”等文明礼貌用语，不说脏话，讲话注意分寸，分清场合，态度和蔼，用语得体。

5、尊敬老师、见到老师微笑致意，主动问候，进办公室要先打报告，经允许后方可进入，回答问题要起立，接受递物要用双手，不直呼老师姓名，不顶撞老师，给老师提意见态度要诚恳。

6、团结同学、团结互助，真诚友好，照顾病残，不欺弱小，不打架，不骂人，不乱起绰号，未经允许不看他人信件和日记，发生矛盾多做自我批评。

7、孝敬家长、尊敬家长，听从教导。

学其所长，帮其所短，体贴、关心父母，学会料理家务，离家或归家要向家长打招呼。

8、遵守公德、尊敬老人，爱护幼童，行走让路，乘车让座，不在公共场所起哄，观看演出比赛时，不喝倒彩，要适时鼓掌致意。

一、升旗仪式规范1、寒、暑假和星期日外，每周一坚持升国旗制度。

每周星期一早读前举行升旗仪式。

高一至高三全体学生都必须参加。

2、升旗时学生必须着校服、，并按规定列队站立。

3、升旗时严禁随意走动、讲小话。

全体肃立，面向国旗行注目礼。

4、升旗仪式程序是：迎旗；奏唱国歌、升国旗、国旗下讲话。

5、每次升旗仪式，学生会干部都将按要求分年级不定期检查、评比。

二、服装仪表规范1、头发干净整齐，不烫发、染发、化妆、留长指甲、染指甲、佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

开发区二中学生文明礼仪规范

开发区二中文明礼仪规范
一、举止文雅：
1、举止温文得体，不失风度，一举一动，一言一行争做学生表率。

2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守学校各项规章制度。

3、在学生、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。

4、在校内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。

5、注意个人卫生，学习物品按要求摆放整齐，室内清洁，不乱扔废弃物。

二、仪表端庄：
1、仪表端庄典雅，潇洒大方。

2、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露透和过短服装。

3、头发整齐光洁，男生不留长发；女生不留披肩发。

4、不浓妆艳抹，在校内不佩带金银珠宝饰物和其它奇特、大饰物。

三、语言文明：
1、语言恭谦，表情友善和气，以语言表现待人热情。

2、谈吐文雅，不使用粗欲语言，不恶语伤人。

3、谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。

4、多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊重性词汇。

四、礼貌待人：
1、真诚待人，尊重另人，接待同学、来宾，笑容可掬，主动让座，待人热情，不可不不睬。

2、同学间相互尊重别人，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。

开发区二中政教处
2014年9月1日。

未成年人基本文明礼仪规范

未成年人基本文明礼仪规范
《未成年人基本文明礼仪规范》
未成年人是社会的未来，他们的行为举止和礼仪规范是社会尤其是家庭和学校关注的重点。

良好的礼仪规范不仅是一种修养和素质的体现，更是未成年人成长中必须要具备的基本素质。

下面列举一些未成年人应该遵守的基本文明礼仪规范：
1. 尊敬长辈：未成年人应该懂得尊敬长辈，不论是家人还是老师，都应该给予尊敬和礼貌。

2. 礼貌用语：未成年人应该学会使用一些礼貌用语，比如“谢谢”、“对不起”等，这是基本的社交礼仪。

3. 礼让他人：未成年人在公共场合应该学会礼让他人，比如让座、开门等，这样可以更好地展现自己的素质和修养。

4. 文明用语：未成年人在言行举止上应该注意不使用粗俗和不雅的语言，要表现出优雅和文明的形象。

5. 卫生习惯：未成年人应该养成良好的卫生习惯，比如不随地吐痰、不乱扔垃圾等，对自己和他人都是一种负责任的表现。

6. 礼仪待人：未成年人应该学会礼貌待人，不论是对同龄人还是对长辈，都要表现出友好和善良的态度。

以上是一些未成年人应该遵守的基本文明礼仪规范，这些规范
不仅仅是为了让他们在交往中更加得体，更是为了培养他们良好的品行和社会责任感。

在日常生活中，家长和老师也应该多加关注未成年人的礼仪教育，指导他们正确的言行举止，让他们成为有素质有责任心的公民。

校园文明之星评选方案

校园文明之星评选方案校园文明之星评选方案1一、宗旨：为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，向不文明陋俗告辞，特制定本方案。

二、评选形式：各班评选出1名班级“文明礼仪之星”，由学校学工处和团委对推举学生进行评选认定，在全校42个班级的'42名选送学生中评定10名并授予“校园文明礼仪之星”称号。

三、评选条件：1．能很好地使用礼貌用语(5分)，待人有礼貌（5分），见到老师能主动问好（5分）；2．能和同学、老师、父母、邻居友好相处，知道谦让（10分）；3．爱惜公物，无损坏教学设施现象（５分），个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况（5分）；4．爱清洁，讲卫生（5分），不乱丢纸屑果皮（10分）；5．规章意识强，能自觉遵守《中小学生守则》、《xx市第一中学学生手册》（15分）；6．学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成果在班内良好。

（15分）；7．积极参与社会公益活动、服务社区、勤于力所能及的家务活，能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）（20分）；对有下列行为的学生不予参评：1．顺手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。

2．不按时打扫卫生者。

3．破坏花草树木者。

4．在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。

5．不穿一中校服、穿拖鞋、佩带首饰、染发、烫发、男生留长发者。

6．进电游厅、桌球室、网吧、舞厅者。

7．打架、顶撞老师、羞辱同学者。

8．抽烟、酗酒者。

9．迟到、早退者。

三、评选办法由全班学生依据评选条件自行打分，经班委认定后推举5-6名候选人进行全班投票。

候选人对比评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，依据得票数多少且超过半数者才可确定为“文明之星”。

将各班班级最终得票数最多的1名学生推举为“校园文明礼仪之星”。

四、留意事项：各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推举名额宁缺勿滥。

五、嘉奖办法：学校对获得文明礼仪之星称号的学生通报表扬，颁发证书，嘉奖本班级量化2分。

以文明礼仪教育为核心全力创建中华优秀传统文化示范基地

以文明礼仪教育为核心全力创建中华优秀传统文化示范基地作者：杨建新来源：《职业（上半月刊）》 2018年第1期文 / 杨建新习近平总书记在党的十九大报告中指出：“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。

文明礼仪是中华优秀传统文化的基石，中华民族素以礼仪之邦、文明古国著称于世，自古就有“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”的说法。

深入开展文明礼仪教育，是贯彻和落实社会主义核心价值观的基本途径，是职业院校深入开展中华优秀传统文化教育、全面落实立德树人的重要任务。

近年来，烟台工贸技师学院高度重视学生文明礼仪素质的培养，明确提出“行从德礼、内外兼修”的育人理念，以文明礼仪教育为核心开展传统文化教育活动，通过“深化课程改革、搭建活动平台、加强师资建设、优化校园环境、拓宽宣传渠道”等途径，引导学生知礼仪、重礼节、守秩序、讲道德，树立正确的价值观、道德观和职业观，为学生职业发展和终身幸福奠基。

一、学院在文明礼仪教育方面的主要做法1.文明礼仪编入课程教学体系开设了《礼仪修养》等专业课程和文明礼仪指导课，采取案例教学、情景模拟教学和行动导向教学等教学方法，让学生身临其境感悟中华优秀礼仪文化，掌握现代文明礼仪规范。

把文明礼仪纳入学生素质考评体系，出台了《关于实行文明礼仪合格证书制度的决定》《学生文明礼仪行为规范》等规章制度，把校园礼仪、家庭礼仪和职场礼仪作为考核标准，把礼仪理论成绩、日常行为表现和实习表现得分记入礼仪成绩档案。

成立礼仪专业教研室，创编了一套“对客服务七步曲”礼仪操，在全院范围内推广实施、长期坚持。

定期举办礼仪文化讲座、经典诵读比赛，提升学生明礼守信、崇德向善等传统文化素养。

集体诵读制度化常态化，把《新文明礼仪三字经》《弟子规》等礼文化教育名篇作为晨诵的必读内容，让学生在反复吟诵中感受传统文化的魅力。

2.文明礼仪融入活动育人过程广泛开展以文明礼仪为主题的班会、升旗仪式、道德讲堂、知识竞赛、礼仪操比赛、社会志愿服务等活动，提升了师生践行文明礼仪的思想自觉和行动自觉。

文明礼仪活动总结_1

文明礼仪活动总结文明礼仪活动总结篇1我校在3月开展了“文明礼仪行为习惯养成教育月”主题教育活动，现将工作总结如下：一、提高认识，加强领导学校成立了“文明礼仪行为习惯养成教育月”工作小组，由校长任组长，全体班主任为成员。

具体由少先队负责组织活动。

二、活动目的本次主题教育活动的目的，是让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国、礼仪之邦，礼仪文化源远流长；让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求；让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则；让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。

三、活动形式我校认真组织学习了教育部频发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》。

对不同年级学生提出了不同要求，为中小学文明礼仪教育指明了方向。

学校认真组织了班主任学习《纲要》，统一思想，提高认识，加大宣传，让《纲要》精神深入人心。

学校充分运用了升旗仪式、团会、队会、班会、板报等形式，加大了宣传，营造了氛围，推动活动深入地开展。

特别是要求学生学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，并对学生提出一些新的要求，树立正确的人生观和是非观。

其次，召开了《文明礼仪伴我行》主题班会和黑板报，对学生进行文明礼仪教育。

学校还充分运用了典型人物的引领作用，开展向典型人物学习活动，增强活动实效。

结合我校实际，开展了“文明礼仪标兵”、“文明礼仪之星”、“小道德模范”等评选活动，树立学生公认的典型，开展“向身边文明礼仪标兵学习，向身边道德模范人物”学习活动。

班主任更是随时加强对学生的教育和管理，细化要求和措施，着重培养学生遵守公共秩序、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、举止文明、注重仪表、衣着大方、语言得体等文明礼仪习惯。

四、活动结果经过一个月的文明礼仪教育，我校学生在文明礼仪方面表现有了很大进步，在校园里常常会见到同学们礼貌待人的一面，再也见不到学生随手扔垃圾，在墙壁上乱涂乱画的不文明行为。

泸溪二中学生校园礼仪

泸溪二中学生校园礼仪学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。

要成为一个文明、有礼、守纪的学生，就必须做到在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

具体内容如下：一、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

1、上课：上课铃声一响，学生应立刻端坐在教室里，等候老师上课。

当教师宣布“上课”时，班长喊“起立”，全班同学应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊“报告”在得到教师允许后，方可进入教室。

2、听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

3、下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。

老师说“下课”时，全体同学起立，与老师互道："再见"。

待老师离开教室后，学生方可离开。

二、服饰仪表学生穿着的基本要求是：合体、适时、整洁、大方，讲究场合。

具体要求有：1、不穿奇装异服、不穿无袖衣服或背心、不穿拖鞋；2、男生不留长发、不染发、不纹身，女生不戴耳环、不烫发、不染发、不化浓妆；3、衣服干净整洁，勤洗头、勤洗脸、勤洗澡、勤剪指甲。

三、尊师礼仪学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。

学生进老师的办公室时，应先叫“报告”或轻轻敲门，经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

四、同学间交往礼仪同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。

注意同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。

同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。

校园文明礼仪的基本礼仪

校园文明礼仪的基本礼仪校园文明礼仪的基本礼仪人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。

礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。

下面是小编整理的校园文明礼仪的基本礼仪，欢迎大家分享。

一、课堂礼仪：1、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。

2、听讲：上课时坐姿要端正。

课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。

3、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。

待老师离开教室后，学生方可离开。

有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。

二、集会礼仪：1、参加集会，要准时、有序。

要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。

2、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。

3、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。

升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。

认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。

升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。

三、尊师礼仪：1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。

买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。

2、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。

家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。

3、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。

八礼四仪主题教育活动方案(3篇)

八礼四仪主题教育活动方案界首镇实验小学“八礼四仪”主题教育活动为了积极响应省委、省教育厅的号召，深入学习新出炉的《___省未成年人基本文明礼___范》，进一步加强学生文明礼仪教育。

因此，我校决定将在___月初举行“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。

一、活动宗旨通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的___建设者和接班人。

二、活动时间___月___日-___月___日（开学第三个星期）三、活动内容（一）“八礼四仪”专题宣传活动1、开展“八礼四仪”宣传活动。

___广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，通过出一期“八礼四仪”专题黑板报，再利用班队会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。

2、“八礼四仪“齐诵读活动利用我校“经典诵读”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。

（二）“八礼四仪”征文评选活动推荐有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道，让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望，并在此次基础上评选出获奖选手。

（三）“八礼四仪”手抄报评选活动在___学生“知礼仪”的基础上，我校将举行一次“八礼四仪”手抄报评选活动。

让学生动笔来描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图；同时通过评选来让学生选出身边最美的“八礼四仪”1手抄报进行张贴宣传。

以此来带动每一位学生、每一位老师和家长的热情，将学礼仪的号角传递到家庭中去。

礼仪策划方案

礼仪策划方案礼仪策划方案15篇为确保事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是店铺整理的礼仪策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

礼仪策划方案1根据市文明委“关于进一步深化文明礼仪宣传教育实践活动的实施意见”的总体要求，进一步深化“与文明同步、迎休博盛会”为主题的文明礼仪宣传教育活动，大力提高职工的文明素养，市经委党委决定从1月开始，在全系统广泛开展公民道德建设和争创“文明礼仪示范岗”活动，特制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论和党的十六届五中全会精神为指导，以办好20xx年休博会为目标，围绕提高公民素质为重点，通过开展公民道德建设和争创“文明礼仪示范岗”活动，规范职工的言行举止，努力提升公民的文明素质和城市的文明程度，为构建和谐创业环境，营造“与文明同步、迎接休博盛会”良好的氛围。

二、组织领导公民道德教育和争创“文明礼仪示范岗”活动，在市文明委的指导下，在市经委党委的领导下，成立领导小组和工作办公室。

市经委党委副书记孙孝明为组长，办公室设在市经委组织宣传处，具体负责实施。

三、活动范围公民道德建设的活动范围是全系统各级各单位全体干部职工。

争创“文明礼仪示范岗”活动的'范围主要是各窗口单位（包括市电力局、电信公司、邮政局、移动分公司、联通分公司、质监局、药监局、交通资产经营公司所属的各大长途客运车站及客运轮船码头）。

四、主要内容积极宣传《公民道德建设实施纲要》，进一步深入开展文明礼仪宣传教育活动，广泛动员广大职工和市民群众不在公共场所高声喧哗，特别是车站、营业窗口单位设置禁止高声喧哗的温馨提示，组织志愿者开展教育劝导工作。

各窗口单位要积极组织争创“文明礼仪示范岗”活动，结合各窗口行业的服务特点，制订“文明礼仪示范岗”活动细则，发动员工广泛参与，形成良好的创建氛围。

五、具体安排按照市文明委要求，活动的时间是2月至11月，集中开展公民道德教育和争创“文明礼仪示范岗”活动，具体活动安排如下：第一阶段：宣传发动阶段（2月）。

礼仪文明事迹材料6篇

礼仪文明事迹材料6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文明礼仪周记

篇一：践行文明礼仪践行文明礼仪传承中华美德——青岛市城阳三中全面开展文明礼仪教育活动汇报材料一、基本情况城阳三中始建于1958年，位于青岛市城阳区上马街道，历经青岛四十一中、崂山十中等变迁，2002年更名为青岛市城阳第三高级中学。

现在，学校占地130多亩，建筑面积达3万多平方米，41个教学班，学生1851名，教职工244名。

2004年，被省教育厅确认为省级规范化学校。

50年来，学校历经时代风雨，穿梭历史时空，积淀了深厚的文化底蕴。

历代三中人爱国爱校，严谨治学，教书育人。

特别是近几年来，学校领导班子带领全体教师坚持“精神成人、心智成才”的办学理念，以人为本的管理模式，求真务实的工作作风，开拓创新，积极进取，推行“修身·成才”工程，构建自主教育和自主学习体系，狠抓校风、教风、学风建设，营造了良好的育人环境和学习氛围，培养了学生良好的生活习惯和学习习惯，学生综合素质不断提高，教育教学质量逐年上升，先后培养了包括考进北大、复旦、南开、同济等名牌大学在内的一大批优秀人才。

学校先后荣获中国师德建设示范单位、中国西部教育顾问单位、青岛市文明单位、青岛市花园式学校、青岛市中小学德育工作先进集体、青岛市军民共建先进单位、青岛市职工诚信文明岗、青岛市教育品牌学校等多项市级以上的荣誉称号。

学校拥有一支精业、敬业、素质精良的教师队伍。

采取“走出去，请进来”的策略，请全国知名教育专家为师生作专题报告，与省内外大学、知名高中建立起广泛的学术联系，从而开阔了广大师生的视野，更新了大家的教学观念，为教师的专业化发展提供了广阔的平台。

通过优质课、优秀作业批改、优秀教案评比、“一加一”拜师结对等教研活动，尽快提高教师的业务水平，使不少年轻教师迅速成长起来，成为学校的教学骨干。

学校坚持走科研兴校之路，积极参与国家级和省级科研课题研究，现有13个课题立项。

积极开展信息技术与课程整合的研究，在全国第五、六届信息技术与课程整合的优质课大赛中，我校共有8人分获一、二等奖，位居青岛市前列。

2023年二中学生文明礼仪规范

二中学生文明礼仪规范工作中许多场合都离不了礼仪,文明,规范,同学，一般礼仪,文明,规范,同学相关内容与格式有哪些呢？我细心整理二中同学文明礼仪规范，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

阳耒二中同学文明礼仪规范1、称谓礼仪（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用精确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）不给他人取外号、说花名。

2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采纳不同的问候。

（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。

（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

（4）过生日：祝长辈生日欢乐、身体健康。

（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年开心。

(Happy New Year!)（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺当。

（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

（8）自己告辞家人时：您放心吧，我会照看好自己。

离家时间较长，写信或打电话问候家人。

3、餐桌礼仪A、在家时：（1）请长辈先入座。

（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

（4）别人给自己添饭菜，要说"感谢'。

（5）主动给长辈添饭加菜。

（6）先吃完饭要说"大家渐渐吃'。

B、在学校：（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要宁静、文明进餐。

（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。

（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

4、待客礼仪（1）客人来访，要事先有预备，把房间整理干净。

要热忱接待，关心父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说"再见'。

如父母不在家，要以仆人身份接待客人。

（2）自己的同学、伴侣来访，应热忱迎接。

初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等款待。

小学生文明礼仪之星主要事迹100字5篇

小学生文明礼仪之星主要事迹100字5篇事迹材料能够激发我们的社会公德和道德观念，事迹材料是记录一个人对美、善、真的追寻和实践，下面是网作者为您分享的小学生文明礼仪之星主要事迹100字5篇，感谢您的参阅。

小学生文明礼仪之星主要事迹100字篇1他叫#，今年12岁。

是相公庄小学学校六年级的一名学生，也是六年级的班长。

“勤学多思，奉献集体”是他的一贯宗旨。

自小学一年级开始,他一直担任班长一职,一直是教师宣传和同学学习的榜样，今年更是荣获了“市三好学生”称号。

父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会，他是一位诚实守信，热心公益活动的好少年。

他没有轰轰烈烈的事迹。

但他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。

他勤奋学习，努力学好每一门功课。

在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。

他尊敬师长，团结同学，在和同学相处中，他始终记住老师说的一句话：对待同学要像兄弟姐妹一样。

当旁边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时，他总是悄悄地送到同学的手里，当有同学忘记带爱心款时，他总是一声不响地补上。

有一次，当他路过杨慧的桌边时，发现他眉头紧皱，一问，才知道原来是有一道数学题不会做，于是，他就坐下来耐心的对他讲解，当他第一遍听不懂时，他又不厌其烦地向他讲解第二第三遍，直到他听懂为止。

由于他的真诚，他的热心，同学们都愿意把自己的心事说给他听，他既是他们的朋友又是他们的小老师。

他不但自己作到诚信，还教育身边的朋友也要做一个有诚信的人，他就像一个诚信的使者，走到哪里就把诚信的种子播撒在哪里。

班集体这个团队荣誉他倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有他的身影，并且在团队工作中，主动承担责任。

接待的心得体会7篇

接待的心得体会7篇想要提高自己的写作水平就一定要认真写好适合自己的体会，通过心得体会，我们可以不断提高自己的决策能力和判断力，以下是作者精心为您推荐的接待的心得体会7篇，供大家参考。

接待的心得体会篇1现代社会，礼仪不仅仅是关系到咱们的个人形象，更是一门非常有用的学问，也是一门高深的文化，说它有用，是因为通过合理的着装以及礼仪，来促进贸易谈判；说它高深，同样是交谈，为什么有人能谈的很和谐，而有的人却把人惹的大发雷霆，生意告吹。

经过一学期的商务礼仪实训，受益匪浅，才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要，才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西，也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养。

商务礼仪是指在商务场合下，为尊重客户、维护企业形象和个人职业形象，对商务人员与客户沟通和交往中在仪容、仪表、仪态、语言等行为规范的要求。

舒老师说：“客户会因为喜欢你而喜欢你的产品。

”在交往的过程中，初次接触某一个人或某一事物所产生的第一印象，通常会直接左右人们对此人或此事物的评价的高低，而且在很大程度上还会决定着此后双边关系的优劣。

所以，学习好商务礼仪，在与客户交往的过程中，给客户一个好的印象是非常重要的。

客户对你的判断，是他的标准。

客户能否准确的理解你的想法，只能通过你的行为、语言来判断。

那么，你所表达的意思与客户的认知之间的落差，就是咱们要完善和努力的方向。

而商务礼仪就是一种能够完善与人交往中所需要的表达能力的方式和方法。

首先，最佳的职业形象。

1、基本的商务形象。

面部干净清爽，手部清洁，口腔无异味等。

2、从容自信的仪态。

规范的站姿、坐姿、步姿等。

3、解读和使用表情。

感情的表达主要来源于表情，因此要有展示自信及良好心态的真诚微笑。

其次，商务接待礼仪。

1、商务语言。

包括形体语言，握手礼等。

2、引见和引导礼仪。

规范的介绍手势、准确的介绍顺序等。

3、称呼礼仪。

政界一般称呼行政职务或同志；商界一般称呼先生、女士或职务；学术界一般称呼专业技术职称。

文明礼仪伴我行串词六年级

文明礼仪伴我行串词六年级1.男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的老师，同学们（合）：大家好！男：欢迎大家来到桦南县第二中学第三届文明礼仪大赛的现场女；本次大赛的主题是“学礼仪知礼仪”男：礼仪你从远古走来，如巨浪荡涤着点点尘埃。

女：礼仪你向未来奔去，如涛声回荡在天际之外。

男：礼仪你用纯洁的清泉，灌溉着如花的国土。

女：礼仪你用磅礴的力量，推动者崭新的时代。

男：举办此次礼仪大赛的目的在于让同学们了解礼仪，懂得礼仪，明确礼仪的内涵，真正将礼仪运用到生活中，让礼仪之风吹满整个校园。

女：让我们在这花开的季节，踏着青春的节拍，去感受礼仪的韵律。

男：首先请由我介绍担任本次大赛的评委，他们是我校校长张强同志副校长田国林同志副校长卢旭光同志团委书记计鸿文老师高二学年主任杨俊老师高一学年主任李丽娜老师音乐教师陈晨老师女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。

男：中国自古就是礼仪之邦，我们拥有悠久的文化，作为新时期下的高中学生，要想在激烈的竞争中脱颖而出，除了在文化道德修养、文化知识等方面努力学习，还必须知礼、守礼、行礼，做个会尊敬别人又被别人尊重的高素质的人女：为了在同学们之间普及礼仪知识，丰富课余文化生活，达到“以赛促学”的目的，由政教处及团委承办的“桦南县第二中学*第三届文明礼仪大赛”历时一个月，通过笔试，最终选出了组优秀的团队。

男：下面有请张强校长为本次比赛致辞，大家掌声欢迎。

女：感谢张校长的精彩致辞。

男：下面我宣布,桦南县第二中学*第二届文明礼仪大赛。

合：现在，开始！女：接下来由请各班参赛团体上台亮相并由领队介绍自己团队暨口号女；让我们把掌声送给参赛选手们，祝愿他们在今天的比赛中能够赛出风格赛出成绩！男；情景模拟表演环节本环节得分将累计到班级总成绩女；比赛开始男；请工作人员计算两轮总分稍后揭晓成绩女；学礼知礼懂礼。

让我们健全自己的身心。

奔向远方。

男；请欣赏由高二九班钟宝同学带来的歌曲女：下面宣布本次比赛的获奖名单.获得三等奖的班级是获得二等奖的班级是获得一等奖的班级是男；有请评委老师为他们颁奖。

《文明礼仪操》歌词

《文明礼仪操》歌词第一篇：《文明礼仪操》歌词《文明礼仪伴我行》歌词我是白小小学生，遵守道德好习惯。

微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩。

努力学习求上进，礼貌用语记得牢，记得牢。

背好书包进学校，服装整洁领巾飘。

见了老师有礼貌，清早问早，午问好。

同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

上课铃响进教室，安静坐好迎老师。

站立问声老师好，积极发言多动脑。

读写姿势要坚持，认真作业按时交。

环境卫生定好岗，每天值日要做到。

清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。

课桌课椅摆整齐，离校门窗要关好。

放学路上不乱跑，安全第一要记牢！放学路上不乱跑，安全第一要记牢！要记牢！立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐升。

少先队员行队礼，高唱国歌情无比。

热爱祖国记心里，革命传统不忘记。

做操站位快静齐，动作到位要用力。

做好眼操保视力，穴位准确不忘记。

两操坚持志不移，努力达标练身体。

集合活动要守记，队伍排列快静齐。

不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。

鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。

下课起立师先行，用品提前准备好。

上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

校园卫生很重要，不丢垃圾不乱倒。

见到垃圾弯弯腰，不让纸屑到处跑。

校园安全最重要，时时刻刻要记牢。

学校要求我做到，语言行为更阳光。

白小雏鹰志气高，多彩绽放创辉煌！学校要求我做到，语言行为更阳光。

白小雏鹰志气高，多彩绽放创辉煌！多彩绽放创辉煌！第二篇：阳光文明礼仪操歌词2广州市白云区培英实验小学阳光文明礼仪操我是培英小学生遵守道德讲文明微笑待人有礼貌诚实守信很重要努力学习求上进文明用语记得牢记得牢背好书包进学校服装整洁领巾飘见了老师有礼貌清晨问早午问好同学之间打招呼挺胸抬头面带笑上课铃响进教室安静坐好迎老师站立问声老师好积极发言多动脑读写姿势要坚持认真作业按时交环境卫生定好岗每天值日要做到清理书桌把地扫不让纸屑到处跑课桌课椅排整齐离校门窗要关好放学路上不乱跑安全第一要记牢放学路上不乱跑安全第一要记牢立正肃立升国旗仰望国旗徐徐起少先队员行队礼高唱国歌情无比热爱祖国记心里革命传统不忘记做操站队快静齐动作到位要用力做好眼操保视力穴位准确不忘记两操坚持志不移努力达标练身体集合活动要守纪队伍排列快静齐不说话来不乱挤不乱走动有秩序鼓掌热情懂礼仪人人心中有集体鼓掌热情懂礼仪人人心中有集体下课起立师先行用品提前准备好上下楼梯右侧行讲话走路都要轻课间活动要文明开开心心消疲劳校园卫生很重要不丢垃圾不乱倒见到垃圾弯弯腰不让纸屑到处跑校园安全最重要时时刻刻要记牢学校要求我做到语言行为更阳光培英雏鹰志气高多彩绽放创辉煌学校要求我做到语言行为更阳光培英雏鹰志气高多彩绽放创辉煌多彩绽放创辉煌第三篇：小学生文明礼仪操歌词阳光文明礼仪操歌词第一段：我是外国语小学生遵守道德讲文明微笑待人有礼貌诚实守信很重要努力学习求上进第二段：背好书包进学校见了老师有礼貌同学之间打招呼上课铃响进教室站立问声老师好读写姿势要坚持环境卫生定好早清理书桌把地扫课桌课椅排整齐放学路上不乱跑放学路上不乱跑文明用语记得牢记得牢服装整洁领巾飘清晨问早午问好挺胸抬头面带笑安静坐好迎老师积极发言多动脑认真作业按时交每天值日要做到不让纸屑到处跑离校门窗要关好安全第一要记牢安全第一要记牢第三段：立正肃立升国旗仰望国旗徐徐起少先队员行队礼高唱国旗勤无比热爱祖国记心里革命传统不忘记做操站队快静齐动作到位要用力做好眼操保视力穴位准确不忘记两操坚持志不移努力达标练身体集合活动要守纪队伍排列快静齐不说话来不乱挤不乱走动有秩序鼓掌热情懂礼仪人人心中有集体鼓掌热情懂礼仪人人心中有集体第四段：下课起立师先行用品提前准备好上下楼梯右侧行讲话走路都要轻课间活动要文明开开心心消疲劳校园卫生很重要不丢垃圾不乱倒见到垃圾弯弯腰不让纸屑到处跑校园安全最重要时时刻刻要记牢学校要求要做到语言行为更阳光外国语雏鹰志气高多彩绽放创辉煌学校要求要做到语言行为更阳光外国语雏鹰志气高多彩绽放创辉煌多彩绽放创辉煌第四篇：文明礼仪操《文明礼仪操》歌词我是华夏小学生，遵守道德好习惯微笑待人有礼貌诚实守信会感恩努力学习求上进礼貌用语记得牢对待长辈要用“您” 早晨见面说声“早” 平时互相问问好分别请说声再见若求人“请”字先最后别忘说“谢谢”我是I 你是YOU 见面问好说HELLOHELLO HELLO HELLO HELLO HELLO你好吗？HOW ARE YOU? 谢谢你THANKYOU!对不起SORRY没关系IT’S OK见面问声HI HI 再见再见BYE BYE早上好GOOD MORNING晚安晚安GOODNIGHT 铃声一响进教室安静等候老师来课前准备要充分专心听讲多动脑博览群书增见识认真作业按时交读写姿势要牢记做好眼操保视力课间活动要文明开开心心消疲劳上下楼梯不乱跑讲话轻声不乱叫用餐文明增营养爱惜粮食不乱倒餐前餐后要洗手个人卫生做得好见到垃圾弯个腰不让纸屑到处跑交通安全最重要时时刻刻要记牢自己事情自己做孝敬长辈讲实效华夏雏鹰有志气明日腾飞看今朝第五篇：文明礼仪操[模版]文明礼仪操，让学生在运动中学会做人为展现学生的礼仪风采，彰显学校文明礼仪的教育理念，4月4日，黎川县新区小学举行了第一届校园文明礼仪操比赛。

运动会文明礼仪

洪湖市峰口镇明德小学校运动会学生安全及文明礼仪管理工作指导为了开好本届校运动会，并通过本届运动会让学生的安全意识和文明意识有所提升，实现学生安全、气氛和谐、赛出成绩、赛出风格的目标，学校政教处与安保科特作以下工作指导：1、分类管理。

学校政教处和安保科全面负责本届运动会的安全与文明礼仪管理工作。

未参加比赛的年级照常上课，要强调学生下课时间不要到运动场周围围观，更不能进运动场，以免出现拥挤踩踏现象；参加比赛的年级按以下几条具体操作。

2、分层管理。

一是班主任提前开好班会，加强学生在运动会期间的安全及文明教育；二是语数老师全程陪同，一个组织运动员，一个组织其他学生，分工合作，随时关注运动员及其他学生的安全；三是利用学生干部协助管理，对本班学生进行分组，选定有能力、有责任心的学生为组长对其小组成员的安全及文明行为进行认真地管理。

3、服装整齐。

该年级进行比赛时，全体学生（包括运动员）都要进入运动场，有校服的学生一定要身着校服，没有校服的要注意服装整齐，少先队员要戴好红领巾。

4、进出有序。

学生集中进场、出场时要整齐有序，不要带凳子进场；学生需要上厕所等，必须请假，并及时回到本班指定位置，不能在运动场外逗留。

学生在场内5、文明观看。

在运动员比赛期间，其他学生在指定位置休息或观看。

各班要强调学生不逗闹、不到处乱窜、不攀爬单双杠等体育器械和运动场护栏。

学生为运动员喝彩时，不要随便横穿田径跑道，特别是跑道上有比赛时，严禁任何人横穿跑道；不要拥堵在沙坑、垒球场等比赛场所。

6、讲究卫生。

学生在运动场内尽量不要吃零食；集中离场时，各班要组织学生清理垃圾，带到场外放入垃圾桶中。

7、健康运动。

班主任要注意运动员比赛过程和结束后的身体状况，强调运动员穿好运动鞋，身上不得携带硬物，以免摔倒时戳伤身体；不能让运动员比赛一结束就躺下休息，可以安排其他学生扶着慢走一会儿。

8、强化责任。

在运动会期间，各班学生（包括运动员）安全及文明礼仪的表现及文明班级评比联系，学生出现安全事故，将扣除相关责任人一定安全奖。