八年级语文上册 第13课《观巴黎油画记》练习1 冀教版

《观巴黎油画记》

第一部分：

1．给下列加点字注音：

余亟．叹其技（）圜．室（）搴．大旗者（）所以昭炯．戒（）

2．《观巴黎油画记》作者，朝人，本文选自。

3．解释下列句中加点词语的意思。

⑴见所制蜡人悉．仿生人（）

⑵或．立或卧（）

⑶搴．大旗者（）

⑷几．自疑身外即战场（）

⑸所以昭．炯戒（）

⑹激众愤、图．报复也（）

4．第一段末译者的话起什么作用？

5．本文用正面描写与侧面描写相结合的写法烘托油画技艺高超，请从第二段中找出侧面描写的句子来。

6．翻译下列句子。

⑴形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。

⑵其被轰击者，则断壁危楼，或黔其庐，或赭其垣。

⑶所以昭炯戒，激众愤、图报复也。

7．这是一篇域外游记，由观巴黎蜡人馆引出观油画，重点描绘，并赞扬法国人。语言简练，描写真切，含义隽永，富有针对性。

第二部分：

李龙眠画罗汉记

李龙眠画罗汉渡江，凡十有八人，一角漫灭①，存十五人有半，及童子三人。

凡未渡者五人。一人值坏纸②，仅见腰足。一人戴笠携杖，衣袂翩然，若将渡而无意者。一人凝立远望，开口自语。一人跽左足，蹲右足，以手捧膝，作缠结状，双屦脱置足旁，回顾微哂。一人坐岸上，以手踞地，伸足入水，如测浅深者。

方渡者九人。一人以手揭衣，一人左手策杖，目皆下视，口呿③不合。一人脱衣，双手

捧之而承以首。一人前其杖，回首视捧衣者。两童子首发鬅鬙④，共舁⑤一人以渡。所舁者长眉覆颊，面怪伟，如秋潭老蛟。一人仰面视长眉者。一人貎亦老苍，伛偻策杖，去岸无几，若幸其将至者。一人附童子背；童子瞪目闭口，以手反负之，若重不能胜者。一人貎老，过于伛偻者，右足登岸，左足在水，若起未能；而已渡者一人，捉其右臂，作势起之⑥。老者努其喙，缬纹皆见。

又一人已渡者，双足尚跣，出其履，将纳之，而仰视石壁，以一指探鼻孔，轩渠自得⑦。

按罗汉于佛氏为得道之称，后世所传高僧，犹云“锡飞杯渡”⑧，而为渡江，艰辛乃尔，殊可怪也。推画者之意，岂以佛氏之作止语默皆与人同⑨，而世之学佛者徒求卓诡变幻、可喜可愕之迹，故为此图以警发之与？昔人谓太清楼所藏吕真人画像俨若孔、老，与他画师作轻扬状者⑩不同，当即此意。

［注释］①漫灭：毁坏。②值坏纸：正当损坏的纸上。③呿：指口张开。④鬅鬙：头发散乱的样子。⑤舁：抬。⑥作势起之：用力拉起他。⑦轩渠：笑的样子。⑧锡飞杯渡：意思是，跨着禅杖飞行，乘着木杯渡水。相传有道行的高僧可以凭法力锡飞杯渡。这是迷信的说法。

⑨作止语默：作，指动作。止，静止。语，指言语。默，沉默不语。“作止语默”是指一切行动言语。⑩轻扬状：轻飘飘会飞行，即超脱尘世的样子。

8．解释加点的词。

①凡．十有八人（）

②一个值．坏纸（）

③作缠结

．．状（）

④以手踞．地（）

⑤若．将渡而无意者（）

⑥回顾

．．微哂（）

9．翻译下面的句子。

①推画者之意，岂以佛氏之作止语默皆与人同。

②故为此图以警发之与?

③一角漫灭，存十五人有半，及童子三人。

10．这篇文章可分为两大部分，从至段，是写，主要运用了的表达方式；段是写，主要运用了的表达方式。

11．《十八罗汉过江图》所蕴含的意义是。(用原文中的话回答)

12．本文最大的特点是能抓住人物的不同特征来表现人物的个性特征。请说说作者是怎样表现下面这些人物的特征的。

①对“未渡者”第二人：

②对“方渡者”另一老者：

③对另一“已渡者”：

第三部分：

13．（2005年江西试题）在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。给我一次困难，让我懂得克服；，让我经受磨练；给我一次失败，；给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。

14．（2005年盐城试题）依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )

①"永远的丰碑"记录着革命先烈凭着的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。

②坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全海峡两岸同胞的根本利益。

③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿，一举囊括五项冠军。

A．顽强迎合所向无敌 B．坚定符合所向无敌

C．顽强符合不可一世 D．坚定迎合不可一世

15．（2005年南通试题）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。B．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。c．突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。

D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。

参考答案：

1．略 2．薛福成；清；《庸庵文外编》 3．⑴都⑵有的⑶拔⑷几乎⑸昭示⑹图谋 4．承上启下的过渡作用。 5．几自疑身外即战场，而忘其在一室之中者。 6．⑴那形体神态，头发肤色，高矮胖瘦，没有不完全相像的。⑵那些遭到炮击的地方，就见断壁破楼，有的熏黑了房屋，有的烧红了围墙。⑶这是用业昭示明白的警戒，激发群众的义愤，图谋报复啊。 7．《普法交战图》所画战场景象之逼真；“自绘败状”以激励民众的爱国精神 8．①总共②正遇到③捆绑④按着⑤好像⑥回头 9．①推测画者的用意，莫不是因为佛家的动作、休息、说话都与常人相同。②所以才画这幅图用来告诫启发他们呢?③画的一角因受潮或浸水而模糊，画面上有罗汉十五个半人，以及三个童子。 10．①、④；画面内容；描写；⑤；作者的看法和评价；议论 11．“佛氏之作止语默皆与人同”“故为此图以警发之” 12．①头戴斗笠，手携杖，衣袂翩然的行走状态和“若将渡而无意”的神态，表现他飘然洒脱，气度不凡的情态。②既写他的容貌苍老，又写他的背“伛偻”，又写他“将至”时的喜悦表情。③抓住他刚登上岸，正要穿鞋的动作，以及他“仰视石壁，以一指探鼻孔”表现他自得的神态。 13．给我一次挫败；让我学会反省 14．B 15．B