2020-2021学年部编版语文二年级上册写话,学写留言条练习卷
(完整word版)二年级上留言条练习
二年级上留言条练习
1、 5 月 11 日，小红的爸爸临时决定下午 2 点钟出差去上海，要过三天才能
回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，
请你替小红的爸爸写一张留言条。
小红：
我临时决定下午 2 点钟出差去上海，要过三天才能回来。
我不在
的时候你要听妈妈的话。
爸爸
5月 11日2、王明让李红明天上午8点在家等他一起去公园植树，请你替王明写张留言条。
李红：
你明天上午 8 点在家等我，我们一起去公园植树。
王明
3月11日
3、 7 月 5 日下午小强到小芳家来还书，可小芳没在家，他把书交给了邻居王奶奶，请她转交给小芳。
请你帮小强写一张留言条。
小芳：
我今天下午来你家还书，可你不在家，我把书交给你的邻居王奶
奶，请她转交给你。
小强
7月5日
4、12 月 8 日是明明的生日，明明想让小强那天去吃饭，可小强不在家，你帮明明给小强写一张留言条。
时间是 12 月
1日。
小强：
12 月 8 日是我的生日，我想请你那天来我家吃饭。
明明
12月1日。
部编版小学语文二年级上册第4单元：学写留言条(单元配套习题)
[看一看] （1）先写是留给谁的。
—————[
妈妈： （2）再写有什么事。
—————⎣⎢⎢⎡ 外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。
外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。
（3）最后写自己的名字和时间。
————————————————⎣
⎢⎢⎡ 小新11月4日上午
[说一说]
学写留言条儿歌：写好留言条，格式要记牢。
写给谁，要( )，小冒号，紧跟上。
另起行，空( )，什么事，要写( )。
谁写的，( )下角，写( )，不能忘。
[写一写]学写留言条
从下面选择一种情况，写一张留言条。
话题1：去办公室还书，老师不在。
话题2：去小芳家里，通知她明天九点到
学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：
[说一说]顶格两格清右日期
[写一写]留言条
小芳：
明天上午九点请准时到学校参加书法小组的活动。
×××
×月×日。
二年级上语文专项试题-留言条-通用版
留言条练习题
（1）小丽放学后，要跟同学一起去看望
生病的王老师，五点左右才能回家。
请帮助小丽给妈妈写一张留言条。
（2）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。
（3）5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。
（4）星期五下午，王明去找李红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。
请你替王明写张留言条。
（5）小强到小芳家来还书，可小芳家没有人，于是小强把书转交给小芳的邻居王奶奶，请她转交给小芳。
请你帮小强写一张留言条。
（6）6月8日是明明的生日，明明想让小强那天去吃饭，可小强不在家，你帮明明给小强写一张留言条。
时间是6月1日。
（8）周三晚上，丁丁来找东东，告诉他明天早上有活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。
最新部编二年级语文留言条专项练习(原版)
留言条（一）班级：姓名：10月8日是明明的生日，他去请小强生日当晚6点钟来自己家吃晚饭，可是小强不在家，请你替明明写一张留言条给小强。
留言条（二）班级：姓名：丽丽写完作业后，想去华华家玩，可是妈妈不在家。
如果你是丽丽，请写一张留言条告诉妈妈。
班级：姓名：6月9日晚上，丁丁来找东东，告诉他明天早上学校里有集体活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。
班级：姓名：5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸给小红写一张留言条。
爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的我遇到猫在潜水,却没遇到你我遇到狗在攀岩,却没遇到你我遇到夏天飘雪,却没遇到你我遇到冬天刮台风,却没遇到你我遇到猪都学会结网了,却没遇到你我遇到所有的不平凡,却一直遇不到平凡的你――<听几米唱歌>————几米我想努力抓住世界，最后却仍被世界淘汰，如果一开始就松开，我会不那么伤心吗？终究是要闭上眼，随风去吧，为什么一定要坚持到最后呢？————几米每个人都是上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢爱他的芬芳！而我的苹果者是用来做了酒杯。
————几米我想我总是不知道要如何去学会放弃，现在我知道。
其实，有些是你根本就无法掌控的，不是你不去放弃，而是你根本就抓不住。
————几米我该抬头走还是低头走？我该贴着墙壁走还是靠着水沟走？我该跟着前面情侣的脚步走还是拥着身边的空气走？我该吸着地面走还是浮在空中走？一个人是无法抵挡所有事情的，有时候一朵白云的阴影，小鸟轻松的街走白云。
小鸟可以做到，我未必能做到。
你能做到的，我未必能做到。
————几米所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾，总会留下一处完美的角落，我在冰峰的深海，寻找希望的缺口，却在惊醒时，瞥见绝美的阳光！————几米人生总有许多巧合，两条平行线也可能会有交汇的一天。
部编版二年级语文上册口语交际、写话专项练习卷 附答案
部编版二年级语文上册口语交际、写话一、口语交际。
聪聪原本计划周日和同学华华去图书大厦买书，但是奶奶从老家过来了。
聪聪想陪陪奶奶，于是他决定和华华商量改一下时间。
他应该怎么说？下列最恰当的一项是( )。
A. 华华，我这周日有事，你自己去买书吧！B. 华华，不好意思。
我的奶奶从老家过来了，我想多陪陪她。
咱们下周再一起去买书，可以吗？C. 华华，我的奶奶来了，我不想和你一起去买书了。
二、写留言条。
根据图片内容及人物对话，写一张留言条。
(没学过的字用拼音代替) 龙龙：今天下午小区广场上有美术作品展，我们一起去看看吧！梦梦：好啊！我们大概什么时候能回来？龙龙：5 点左右。
梦梦：好的。
我给妈妈写张留言条，咱们就出发。
三、看图写话。
1. 认真观察图片，发挥想象，编一个有趣的童话故事吧，说说鱼到底去哪里了。
可以用上下面提示的词语哟！词语提示：茶几鱼缸前爪粉碎2. 认真观察图片，先了解每幅图的意思，再按顺序写一写。
口语交际、写话一、B二、三、1. 例文：小鱼去哪里了一天，一只小猫睡醒后来到客厅。
突然，他发现茶几上多了一个鱼缸，鱼缸里面游动着两条小鱼，他心想：“我的午餐有着落了。
”他把两只前爪搭在茶几上，微笑着说：“小鱼妹妹，外面很大很好玩，你们出来吧。
”一条小鱼听了小猫的话，想跳出去。
旁边的同伴说：“危险！不要出去。
”小猫着急了，跳上茶几，伸手就去抓鱼缸里的小鱼。
只听哐啷一声，鱼缸摔得粉碎，小猫连一条小鱼也没抓到。
小鱼去哪里了？她们掉在了小猫的背后。
2. 例文：过河一天，天气晴朗。
小猴子聪聪和明明正在河边玩。
忽然，聪聪指着河对岸的一棵树，大声地喊道：“桃子！大桃子！”这时，明明也发现了远处的树上结满了粉红粉红的桃子。
但小河挡住了他们的去路，怎么办呢？聪聪挠着头，使劲儿想办法。
明明一拍脑袋说：“我有办法了，我们需要一个大木盆。
”于是，他们从树林中找来了一个大木盆当小船，又拿了一根木棍当桨。
他们划着木盆小船，向河对岸驶去。
(完整word版)部编二年级语文留言条专项练习(原版)
留言条（一）
班级：姓名：
10月8日是明明的生日，他去请小强生日当晚6点钟来自己家吃晚饭，可是小强不在家，请你替明明写一张留言条给小强。
留言条（二）
班级：姓名：
丽丽写完作业后，想去华华家玩，可是妈妈不在家。
如果你是丽丽，请写一张留言条告诉妈妈。
班级：姓名：
6月9日晚上，丁丁来找东东，告诉他明天早上学校里有集体活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。
班级：姓名：
5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸给小红写一张留言条。
部编版小学语文二年级上学写留言条
写留言条
1、明明写完作业后，想去华华家玩，可是妈妈不在家。
如果你是明明，请写一张留言条告诉妈妈。
留言条
2、10月8日是明明的生日，明明去请小强来吃饭，可是小强不在家，请你替明明写一张留言条给小强。
留言条
3、周三晚上，丁丁来找东东，告诉他明天早上有活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。
留言条
4、5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。
留言条。
二年级上留言条练习
二年级上留言条练习集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
二年级上留言条练习
1、 5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。
2、王明让李红明天上午8点在家等他一起去公园植树，请你替王明写张留言条。
3、 7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳没在家，他把书交给了邻居王奶奶，请她转交给小芳。
请你帮小强写一张留言条。
4、12月1日这天明明去请小强参加12月8日明明的生日聚会，可小强不在家，你帮明明给小强写一张留言条。
星期六上午八点半，全体三年级学生自带工具，到学校义务植树。
李老师让小周通知小强，可小强不在家。
请你替小周给小强写一张留言条。
（提醒：未交代具体时间的，就写我们生活中的实际时间。
）
二、10月4日下午，东东接到阳阳的电话，叫他到公园去溜冰。
可妈妈没在家，手机也忘在家里了，所以暂时没法联系上。
东东出门前，给妈妈写了张留言条。
他会写些什么呢？
三、7月20日上午，小红带着两本书来找小方，她想请小方明天去图书馆还书时顺便帮她也把书给还了。
可惜，敲了老半天门，都没人应声。
小红写了张留言条贴在小方家门上，告诉她要还的书
就寄放在小方家对门的王奶奶家，请小方回家后去取一下。
请你为小红写一张留言条吧！。
语文二年级上册留言条-练习
留言条练习
一、10月4日下午，东东接到阳阳的电话，叫他到公园去溜冰。
可妈妈没在家，手机也忘在家里了，所以暂时没法联系上。
东东出门前，给妈妈写了张留言条。
二、根据对话内容写留言条。
路路：阿姨，小亮家里的人不在吗？
阿姨：是的，他们上街去了。
路路：请您替我把这本书交给小亮。
阿姨：行啊，你写个留言条吧。
三、7月20日上午，小红带着两本书来找小方，她想请小方明天去图书馆还书时顺便帮她也把书给还了。
可惜，敲了老半天门，都没人应声。
小红写了张留言条贴在小方家门上，告诉她要还的书就寄放在小方家对门的王奶奶家，请小方回家后去取一下。
请你为小红写一张留言条吧！。
二年级上册语文留言条专项训练
二年级上册语文留言条专项训练
留言条是学习语文中的一种常见的练习题型，让学生能够通过写留言条的方式来表达自己的思想和情感。
以下是二年级上册语文留言条的专项训练题目及答案供参考：
1. 题目：假设你是小明，今天下午放学后你要去参加朋友的生日聚会，但是你突然生病了，写一张留言条请你的妈妈替你去参加生日聚会，内容包括：生日快乐，表达歉意，送上礼物。
答案：亲爱的妈妈，今天下午我突然生病了，真是太遗憾了！请你帮我替我去参加朋友的生日聚会。
希望你能代我向他说一声生日快乐，告诉他我很抱歉不能去。
我已经给你准备好了他的生日礼物，请你帮我送给他。
谢谢妈妈！记得告诉我聚会的情况哦！期待见到你回来。
爱你的宝贝：小明
2. 题目：假设你是李华，今天有一个新同学加入了你们的班级，请你写一张留言条向他表示欢迎，内容包括：欢迎加入，友好相处，帮助他适应新环境。
答案：亲爱的新同学，欢迎加入我们的班级！我是你的同桌李华。
希望我们能够友好相处，一起度过快乐的学习时光。
如果你有任何困难或者需要帮助的地方，记得找我，我会尽力帮助你适应新环境。
期待和你成为好朋友，一起进步！李华
3. 题目：假设你是小明，你的爷爷生日快到了，你想给他一个惊喜，请你写一张留言条告诉他礼物的布置，并表达你对他的祝福。
答案：亲爱的爷爷，您的生日快到了！我想给您一个大大的惊喜。
我和妈妈已经在家里的客厅布置了很多彩旗和气球，还买
了您最喜欢的蛋糕和水果。
希望您生日快乐！我是最爱您的孙子小明，祝您身体健康，天天快乐！。
最新人教部编版二年级语文上册留言条专项练习
学生每日提醒
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～励志名言：
1、泰山不是垒的，学问不是吹的。
天不言自高，地不语自厚。
2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
先学爬，然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
4、宽阔的河平静，博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
5、老姜辣味大，老人经验多。
请教别人不折本，舌头打个滚。
6、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、一分耕耘，一分收获。
一艺之成，当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
困难是人的教科书。
9、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
留言条专项训练题
（一）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书
放在邻居黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。
二年级上留言条练习
二年级上留言条练习亲爱的家长朋友：您好！我是您孩子所在学校的语文老师，经过一个学期的教学，我对孩子们的学习情况有了一些了解，希望能与您进行一次交流，共同帮助孩子更好地成长。
首先，我要感谢您对孩子教育的关注与支持。
在这个学期里，我观察到您孩子在语文学习上表现出了努力和进步。
她对课文阅读理解的能力有了明显的提高，对书写规范的要求也逐渐掌握。
我相信在您的引导下，孩子在家里也会得到更多的关注和指导。
在课堂上，我注重培养孩子们的语言表达能力。
通过丰富多样的阅读材料，培养孩子们的阅读兴趣，并促进他们的想象力和创造力的发展。
我们还进行了一些小组讨论和合作学习的活动，培养孩子们的思考能力和合作精神。
在写作方面，我给孩子们提供了一些简单的写作题目，例如“描述你喜欢的动物”、“写一封感谢信”等。
孩子们积极参与，并进行了富有创意的写作。
他们的文字在语言表达和逻辑结构上都有了一定的提高。
不过，仍有一些孩子在写作时存在一些小问题，例如字迹潦草、句子结构不规范等。
我相信在后续的学习中，通过重视基础训练和常规练习，孩子们会进一步提升写作水平。
此外，我还会引导孩子们注重词语的积累和运用。
词汇是语文学习的基础，通过扩大词汇量并运用灵活，可以丰富孩子的语言表达能力，使写作更加生动。
我鼓励孩子们在课内外多读书，多积累词汇。
最后，我想重点提到孩子们在阅读理解方面还需更多的练习和训练。
通过作文、朗读等活动，培养他们对课文的深入理解和把握，并提高阅读速度和准确度。
希望您能和孩子一起继续关注语文学习，鼓励孩子多读书，多思考，多动笔。
如果您对孩子的学习情况有任何疑虑或问题，请随时与我联系。
我愿意与您保持密切的沟通，共同为孩子的成长努力。
最后，感谢您对我们教育工作的理解和支持，希望我们能够共同携手，为孩子们的未来铺就一条坚实的道路！祝愿您和您的孩子身体健康，幸福快乐！敬礼！您的语文老师。
二年级留言条试题及答案PPT
二年级留言条试题及答案PPT试题1：请根据以下情景，写一张留言条。
情景：小明的妈妈去超市购物，小明需要告诉妈妈他想吃的水果。
答案：亲爱的妈妈，我今天想吃苹果和香蕉。
请帮我买一些，谢谢！小明试题2：假如你是小华，你的好朋友小刚邀请你明天去他家玩，但是你明天有其他安排，你需要写一张留言条告诉他。
答案：亲爱的小刚，谢谢你的邀请，但是很遗憾，我明天有其他安排，所以不能去你家玩了。
我们下次再约吧！小华试题3：你的老师布置了一项作业，要求你写一张留言条给同学小丽，告诉她明天的美术课需要带彩笔和画纸。
答案：亲爱的小丽，老师提醒我们明天的美术课需要带彩笔和画纸，请不要忘记哦！你的同学试题4：你的邻居阿姨今天不在家，你需要告诉她，你已经帮她收好了快递。
答案：亲爱的阿姨，今天你不在家，我已经帮你收好了快递。
请回来后到我家来取。
你的邻居试题5：你的同桌小红生病了，老师让你写一张留言条，告诉她今天的数学作业是什么。
答案：亲爱的小红，今天数学课的作业是完成课本第23页的练习题。
希望你快点好起来，我们都很想念你。
你的同桌试题6：你的好朋友小明明天生日，你需要写一张留言条给他，告诉他你会带一个蛋糕去他家。
答案：亲爱的小明，明天是你的生日，我会带一个蛋糕去你家。
祝你生日快乐！你的朋友试题7：你的弟弟小强明天要去动物园，但是他忘记了带相机，你需要写一张留言条提醒他。
答案：亲爱的小强，明天去动物园别忘了带相机，这样我们可以拍很多好看的照片。
你的哥哥/姐姐试题8：你的老师让你写一张留言条给小芳，告诉她明天的体育课需要穿运动鞋。
答案：亲爱的小芳，老师提醒我们明天的体育课需要穿运动鞋，请你记得换上。
你的同学试题9：你的妈妈让你写一张留言条给爸爸，告诉他晚上的晚餐是饺子。
答案：亲爱的爸爸，妈妈告诉我们，今晚的晚餐是饺子。
记得早点回家哦！你的孩子试题10：你的好朋友小刚明天要参加学校的跑步比赛，你需要写一张留言条给他加油。
答案：亲爱的小刚，明天的跑步比赛加油！我相信你一定能跑出好成绩的。
二上语文第四单元【留言条】专练
二年级上册语文留言条专项练习
课外阅读。
妈妈的留言条
妈妈是一名老师，每天早出晚归，有时几乎一整天都和我见不上面。
所以，她跟我沟通的方式主要就是留言条。
早上，我睁开眼睛就能看见床头柜上妈妈熟悉的笔迹：“亲爱的孩子，妈妈要去上班，不能给你做早餐了。
牛奶热一热再喝；先吃馒头再喝牛奶，这样才不会拉肚子。
'一年之计在于春，一日之计在于晨。
'希望你好好把握新的一天，活得更加精彩！”读完纸条，我的睡意一扫而光，手脚麻利地收拾妥当后，便精神百倍地迎接新的一天！
傍晚，我推开门，喊了几声，没人答应，只有一张纸条静静地躺在桌面上：“亲爱的孩子，妈妈班上有个学生病了，他的父母都不在家，妈妈要去医院照顾他。
餐桌上的菜调好味了，放上米一起蒸熟，吃完饭就做些家务，妈妈也不知道要忙到什么时候才能回家，你不用等我了。
”
看着妈妈的留言条，我感觉有很多话想给妈妈说。
7．文中的妈妈是一名的老师。
8．短文中，妈妈给“我”写了次留言条，请你用“”把妈妈写的留言条内容画出来。
9．读短文，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“她跟我沟通的方式主要就是留言条”，因为“我”和妈妈见面就吵。
（）
（2）早饭和晚饭都让“我”自己解决，看来妈妈真的很懒。
（）（3）“一年之计在于春，一日之计在于晨。
”妈妈希望“我”好好把握新的一天。
（）
（4）文中写妈妈的留言条，是为了体现妈妈写作水平高。
（）。
部编版语文二上留言条专项练习
二上留言条练习班级（）姓名（）1、今天下午，妈妈、爸爸不在家，小明要去小刚家借书，怕回来晚了，爸爸妈妈着急，于是写了张留言条给他们。
请你帮小明写留言条。
2、今天，李力生病了，王明到李力家通知李力星期天上美术班要带水彩笔和画板，可李力不在家去医院了，请你替王明给李力写一张留言条。
3、1月12日那天，云云放学后要排练节目，不能回家吃晚饭。
他怕妈妈担心，就写了一张留言条。
4、星期五放学后，小明要去少年宫参加活动。
回到家，发现爸爸妈妈还没回来。
小明给爸爸妈妈写张留言条。
请你帮他写，好吗？5、今天晚上，军军到张老师家去补(bǔ)课。
请你为军军写一张留言条给妈妈。
6、王波约好友李林星期天下午两点到图书馆借书，李林不在家，请你代王波写张留言条给李林。
7、今天是11月27日,星期一。
教武术的肖老师让小然通知小刚星期六下午2:00到学校训练房练习武术，结果小刚不在家，请你帮小然给小刚写张留言条，好吗？8、3月11日下午王明去找李红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。
请你为王明写张留言条。
9、7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳家没有人，于是小强把书转交给小芳的邻居王奶奶，请她转交给小芳。
但小强怕小芳不不知道就写了一张留言条。
请你帮小强写一写。
10、王力11月3日下午去找张林林，告诉她周六学校组织去天波城秋游，张林林不在家，请你替王力写张留言条，告诉张林林周六八点在学校集合，带上中午的干粮。
11、5月15日下午，王明要去体育场训练，可爸爸、妈妈还没有回来，请你替王明给他爸爸这张留言条。
12、看看对话，写留言条. （5月14日）路路：叔叔，小亮家里的人不在吗？叔叔：是的，他们上街去了。
路路：请您替我把这本书交给小亮。
叔叔：行啊，你写个留言条吧。
二年级上留言条练习
二年级上留言条练习
1、 5 月 11 二年级上留言条练习 2 点钟出差去上海 ,二年级上留言条练习话 ,请你替小红的爸爸写一张留言条。
2、王明让李红明天上午8 点在家等他一起去公园植树,请你替王明写张留言条。
3、 7 月 5 日下午小强到小芳家来还书,可小芳没在家 ,他把书交给了邻居王奶奶,请她转交给小芳。
请你帮小强写一张留言条。
4、12 月 1 日这天显然去请小强参加12 月 8 日显然的寿辰聚会 ,可小强不在家,你帮显然给小强写一张留言条。
星期六上午八点半,全体三年级学生自带工具,到学校义务植树。
李老师让小周通知小强 ,可小强不在家。
请你替小周给小强写一张留言条。
〔提示：未交
代详尽时间的 ,就写我们生活中的实质时间。
〕
二、 10 月 4 日下午 ,东东接到阳阳的 ,叫他到公园去溜冰。
可妈妈没在家,
也忘在家里了 ,所以暂时没法联系上。
东东出门前 ,给妈妈写了张留言条。
他
会写些什么呢？
三、 7 月 20 日上午 ,小红带着两本书来找小方 ,她想请小方明天去图书馆还书时顺便帮她也把书给还了。
痛惜,敲了老半天门,都没人应声。
小红写了张留言条贴在小方家门上 ,告诉她要还的书
就寄放在小方家对门的王奶奶家 ,请小方回家后去取一下。
请你为小红写一张
留言条吧！。
小学美术部编版二年级上册写留言条专项训练试题
小学美术部编版二年级上册写留言条专项
训练试题
一、给校长写留言条
请你以班长的身份，给校长写一封留言条，内容如下：
你们学校的图书馆太小了，每次上自课，我都找不到自己喜欢
的书籍。
希望学校能够扩大图书馆的面积，多添置一些有趣的图书，方便同学们阅读研究。
二、给语文老师写留言条
请你给语文老师写一封留言条，表达你对课堂上材的感想，内
容如下：
老师，新的语文教材真的太有趣了！我很喜欢课本中的故事和
绘画。
尤其是第二篇课文，描写了一只聪明的小狐狸。
希望老师能
多讲一些这样的故事，让我们更爱语文课。
三、给好朋友写留言条
请你给你最好的朋友写一封留言条，向她表达你的感激和祝福，内容如下：
亲爱的朋友，感谢你一直以来的陪伴和帮助。
在我遇到困难的
时候，你总是悉心倾听，给我很多的鼓励和支持。
我真的很幸运能
有你这样的朋友。
希望我们能一直保持这份真挚的友谊，一起度过
快乐的时光。
以上是小学美术部编版二年级上册写留言条专项训练的试题。
请按要求完成每一题，并把写好的留言条交给老师检查。
请注意，本试题仅供练使用，不得作为正式考试题目。
Word count: 146。
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2020-2021学年部编版语文二年级上册写话，学写留言条练习卷
一、语言表达
1. 看一看
（1）先写时留给谁的。
——妈妈
（2）再写有什么事。
——外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。
外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。
（3）最后写自己的名字和时间。
——小新 11月4日上午
二、填空题
说一说
学写留言条儿歌：写好留言条，格式要记牢。
写给谁，要（________），小冒号，紧跟上。
另起行，空（________），什么事，要写（________）。
谁写的，（________）下角，写（________），不能忘。
三、书面表达
写一写：学写留言条
从下面选择一种情况，写一张留言条。
话题1：去办公室还书，老师不在话题。
2：去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
写留言条的格式和步骤：
①先写是留给谁的；
②再写有什么事；
③最后写自己的名字和时间。
参考答案与试题解析
2020-2021学年部编版语文二年级上册写话，学写留言条练习卷
一、语言表达
1.
【答案】
（1）先写时留给谁的。
——妈妈
（2）再写有什么事。
——外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。
外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭
您可以少做点儿菜。
（3）最后写自己的名字和时间。
——小新11月4日上午
【考点】
实践活动
口语交际，情景写话
综合读写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）略
二、填空题
【答案】
顶格,两格,清,右,日期
【考点】
课文理解，课文背诵
现代文阅读
辨析解释词义，辨析解释字义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
三、书面表达
【答案】
示例：留言条小芳：明天上午九点请准时到学校参加书法小组的活动。
xoxx年x月x日
【考点】
现代文阅读
大作文
课文理解，课文背诵
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。