高中化学 专题4_4_2 硫酸导学案 新人教版必修1
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4-4-2 硫酸的氧化性
一、浓硫酸的特性
思考:实验室为什么常用浓硫酸干燥气体?
1.浓硫酸的吸水性:在盛有少量硫酸铜晶体的试管里注入浓硫酸,现象是______,结论是______________________________________________。
2.浓硫酸的脱水性:在蔗糖中加入浓硫酸后,现象是①____________________________,②___________________________________,③________________________________。
蔗糖变黑的本质是:C12H22O 1112C+11H2O
思考:如果浓硫酸不慎沾到皮肤上,怎么办?
比较:比较浓硫酸的吸水性和脱水性
吸水性脱水性
含
有“H2O”去______为“吸”无“H2O”去______、______为“脱”
义
3.浓硫酸的强氧化性
(1)浓硫酸与金属铜反应探究
实验操作现象解释
(1)在试管里加入4mL的浓硫酸,用
带导管和一个小孔的胶塞塞
紧,从孔中插入一根铜丝,加
热。把放出气体通入品红溶液
中,观察现象。
(2)拔出铜丝,观察溶液颜色
探讨1:根据反应的现象,你能写出铜与浓硫酸反应的化学方程式吗?
探讨2:上述反应中氧化剂、还原剂各是什么物质?被氧化与被还原的元素各是什么?还原剂与氧化剂物质的
量之比是多少?浓硫酸的作用是什么?
探讨3:考虑本实验的产物为有毒气体,请你想一想如何改进实验装置?若想同时证明
SO2溶液显酸性,如何改进实验装置?画出简图。
(2)浓硫酸与非金属(如C)的反应
思考:根据氧化还原反应的规律,结合在蔗糖中加入浓硫酸的现象,你能写出浓硫酸与木炭反应的化学方
程式吗?指出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物吗?
(3)浓硫酸能跟铁、铝反应,为什么还能用铁、铝容器来盛放浓硫酸?
________________________________________________________________________。
【浓硫酸、稀硫酸的组成及氧化性的比较】
浓硫酸(98.3%)稀硫酸
主要组成粒子
氧化性强弱比较
氧化性举例
(用化学方程式表示)
鉴别方法
【同步训练】
1.有Na2SO3、BaCl2、Na2SO4、NaHCO3等四瓶溶液,只用一种试剂进行鉴别,应选用的试剂是( ) A.Na2CO3溶液B.硝酸C.硫酸D.AgNO3溶液
2.有关硫酸的下列化学反应中,不表现硫酸氧化性的是
A.浓硫酸与铝的反应B.浓硫酸与木炭的反应
C.稀硫酸与锌的反应D.稀硫酸与纯碱的反应
3.硫酸的性质有:A.高沸点;B.强酸性;C.吸水性;D.脱水性;E.强氧化性。在下列硫酸的用途或
化学反应中,硫酸可能表现上述的一个或者多个性质,试用字母填空:
(1)实验室制取氢气________________________________;
(2)实验室干燥氢气____________________________;
(3)浓硫酸与金属铜的反应_______________________________;
(4)实际生产中,浓硫酸可用钢瓶贮运________________________;
(5)浓硫酸使蔗糖变黑,且有刺激性气味的气体产生________________________。
4.(1)浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是:_________________________。试用下图所列各
装置设计一个实验,来验证上述反应所产生的各种产物。
编
号
①②③④
装
置
(2)这些装置的连接顺序(按产物气流从左至右的方向)是(填装置的编号):
______→_____→______→______。
(3)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是
_______________________,B瓶溶液的作用是______________________,C瓶溶液的作用是______________________。
(4)装置②中所加固体药品是_________,可验证的产物是___________。
(5)装置③中所盛溶液是________,可验证的产物是_________。
通过自评、互评、师评相结合对本节学习过程进行反思感悟。
自评:
本节学习中的问题与思考:
师评:
年月日
【同步训练】
1.C 2.D 3.(1)B (2)C (3)BE (4)E (5)DE
4.(1)2H2SO4(浓)+C CO2↑+2H2O↑+2SO2↑
(2)④→②→①→③
(3)验证产物气流中有SO2将产物气流中SO2全部氧化吸收确认产物气流中SO2已被B瓶溶液全部
吸收
(4)无水硫酸铜(或变色硅胶)水蒸气
(5)澄清石灰水(或其他合理答案)CO2(二氧化碳)