《王六郎》课件
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王六郎课件
王 六 郎、王六郎三次和渔人分别,每次心理感受 相同吗?试作分析。 2、王六郎与渔人再聚时,为何说:“且不 言别矣”?渔人有什么反应? 3、文中写到渔夫看到落水妇女“沉浮者屡 矣 ”有什么用意? 4、从以上问题的分析中,你认为王六郎是一 个怎样的人?
讨论:
拓展延伸:
比较: 本文和流传的民间故事相比在内容和
主题上有何不同?
“水鬼与渔夫”的民间故事
•
据说在台湾某一条河里住着一个水鬼,为了能 早日离开冰冷的水里好去转世投胎为人,他每天 都想尽办法,为的就是能拉一位活人到水里作他 的替身。但由于地处偏僻,少有人经过,他始终 就是找不到能代替他的活人。倒是有一个渔夫, 经常在这里捕鱼。但是他太机警了,所以水鬼一 直无法顺利得手。有一天,水鬼趁渔夫低头看网 不小心的时候,用力一拉将渔夫拖下水并用力的 按在水里,过了一会儿,水鬼看渔夫一动也不动, 就以为他死了。就急忙将身上的鬼牌插在渔夫身 上,然后高兴的跑到阎王那儿交差了。谁知道渔 夫精通水性,只不过是装死骗骗水鬼罢了,等水 鬼一离开,他就带着水鬼的鬼牌回家去了。
有人认为,一方供酒,一方驱鱼, 他们是互惠的利益关系,至多也不过 是酒肉朋友。你赞同这种观点吗?说 说你的看法。
文章最后“异史氏曰”讲了一个什 么故事?联系作者生平想想作者讲这个 故事有什么用意?
蒲松龄出身在一个没落的地主家庭,他19岁初 应童子试,以县、府、道三个第一名补博士弟子员, 但此后却屡试不第。三十一岁时,他迫于家贫,应 聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,次年便辞幕回乡。此 后主要是在“缙绅先生家”设帐教学,直到七十岁 才“撤帐归来” 。这四十年间,他一面教书,一面 应考,终竟还是个穷秀才。他的《大江东去•寄王如 水》词说:“天孙老矣,颠倒了天下几多杰士。蕊 宫榜放,直教那抱玉卞和哭死!……数卷残书,半窗 寒烛,冷落荒斋里。”正是这一段生活和心情的真 实描述。七十一岁他才援例成为贡生,四年后便去 世了。
讨论:
拓展延伸:
比较: 本文和流传的民间故事相比在内容和
主题上有何不同?
“水鬼与渔夫”的民间故事
•
据说在台湾某一条河里住着一个水鬼,为了能 早日离开冰冷的水里好去转世投胎为人,他每天 都想尽办法,为的就是能拉一位活人到水里作他 的替身。但由于地处偏僻,少有人经过,他始终 就是找不到能代替他的活人。倒是有一个渔夫, 经常在这里捕鱼。但是他太机警了,所以水鬼一 直无法顺利得手。有一天,水鬼趁渔夫低头看网 不小心的时候,用力一拉将渔夫拖下水并用力的 按在水里,过了一会儿,水鬼看渔夫一动也不动, 就以为他死了。就急忙将身上的鬼牌插在渔夫身 上,然后高兴的跑到阎王那儿交差了。谁知道渔 夫精通水性,只不过是装死骗骗水鬼罢了,等水 鬼一离开,他就带着水鬼的鬼牌回家去了。
有人认为,一方供酒,一方驱鱼, 他们是互惠的利益关系,至多也不过 是酒肉朋友。你赞同这种观点吗?说 说你的看法。
文章最后“异史氏曰”讲了一个什 么故事?联系作者生平想想作者讲这个 故事有什么用意?
蒲松龄出身在一个没落的地主家庭,他19岁初 应童子试,以县、府、道三个第一名补博士弟子员, 但此后却屡试不第。三十一岁时,他迫于家贫,应 聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,次年便辞幕回乡。此 后主要是在“缙绅先生家”设帐教学,直到七十岁 才“撤帐归来” 。这四十年间,他一面教书,一面 应考,终竟还是个穷秀才。他的《大江东去•寄王如 水》词说:“天孙老矣,颠倒了天下几多杰士。蕊 宫榜放,直教那抱玉卞和哭死!……数卷残书,半窗 寒烛,冷落荒斋里。”正是这一段生活和心情的真 实描述。七十一岁他才援例成为贡生,四年后便去 世了。
课件5:第4课 《聊斋志异》——香玉 王六郎
内容提要
1.香玉 《香玉》以劳山下清宫为背景,描写了一个住 在宫中的胶州书生黄生与宫中的白牡丹花仙香玉恋 爱的故事,描写了纯真的爱情。 2.王六郎 《王六郎》描写的是一个贫贱的渔夫与河中溺 鬼王六郎之间的友情,赞颂了人与人应当知恩图报 等善良的品德。
结构图解
1.《香玉》
2.《王六郎》 王六郎:驱鱼—托梦—相送
(2)奇诡莫测的幻化美。 本文写的是妖狐鬼怪,作者赋予他们以浓厚的人情 味,使人觉得可亲,且形象很美,用鲁迅的话说就 是“多具人情,和易可亲”。这种具有人情美的形象 是作者以奇诡莫测的故事形式展示出来的,想象丰 富奇特,境界神异迷人。
谢谢聆听
THANK YOU FOR YOUR ATTENTION
(2)①香玉被人掘走,黄生作哭花诗五十首“日日临穴 涕洟”。②绛雪主动见黄生,“少慰君寂寞耳”,友谊 产生。③绛雪突有大难临头,黄生前去解救,友谊渐 笃。(3)①一年之后,香玉复生,“款洽一如从前”。② “日日代人作妇,今幸退而为友。”三人相谈甚欢。(4) 黄生为陪伴香玉而化为牡丹,香玉因之憔悴而死,绛 雪亦为友情而逝。
第4课 《聊斋志异》—— 香玉 王六郎
蒲松龄
作者简介
蒲松龄(1640-1715),清代文学家、小说家,字留仙, 一字剑臣,号柳泉居士,淄川(今山东淄博)人。自幼喜 欢民间文学,广泛搜集精怪鬼魅的奇闻异事,吸取创作 营养,熔铸进自己的生活体验,创作出杰出的文言短篇 小说集《聊斋志异》。其以花妖狐魅的幻想故事,反映 现实生活,寄托了作者的理想。除《聊斋志异》外,还 有文集4卷,诗集6卷;杂著《省身语录》《怀刑录》等 多种;戏曲3种,通俗俚曲14种。经人搜集编定为《蒲 松龄集》。
相关背景
清代突出的社会矛盾是民族矛盾,清贵族入关后,下 剃发令,圈占民田,血洗扬州、江阴,中原人民的反 抗始终没有停止,蒲松龄的故乡山东曾经发生过七次 起义,结果都被残酷镇压。统治者杀人如麻,殃及妇 孺。在“康乾盛世”,从皇帝到满族大臣,都极力回避 那些事,他们对汉族士子的怀旧情绪绝对不能容忍, 制造文字狱,连写“清风不识字,何故乱翻书”的都要 杀头。在文字狱威慑下,知识分子噤若寒蝉,和蒲松
第二单元 第4课 《聊斋志异》——《香玉》《王六郎》 优秀课件
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(二)多音字
称( xiānɡ ) 相 . 1.相 ( xiànɡ ) 长相 . 机(sì 伺 . 2.伺 候( cì 伺 .
) )
即(xuán ) 旋 . 3.旋 风(xuàn ) 旋 .
(ɡuān ) 衣冠 . 4.冠 (ɡuàn ) 弱冠 .
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说 ①诘之,不言 . 言语 和而色衰 6.言②言 . ③凡六百一十六言 . 字
日 几,多个 ①过数 . ②众数虽多 数目 . 规律 矣 7.数③地有常数 . 命运,定数 . ④胜负之数 ,小数也 技艺 ⑤夫弈之为数 .
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同“遗”,留 ①贻 恨百年 8.贻 . 赠送 之 ②作《师说》以贻 .
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一、读准字音 (一)单音字 1.相狎 (xiá) . 4.连袂 (mèi ) . 7.祗 候( zhī ) . 10.谶 语( chèn) . 13.汍 澜(wán ) . 16.抱襆 ( fú ) . 2.萎悴 ( cuì ) . 5.愀 然( qiǎo) . 8.遽 出( jù ) . 11.创痏 ( wěi ) . 14.酹 地( lèi) . 17.致赆 ( jìn ) . 3.涕洟 ( tì ) . 6.不惮 ( dàn) . 9.遁 去( dùn) . 12.朝暾 ( tūn) . 15.曩 约( nǎnɡ ) . 18.盈橐 ( tuó) .
识记知识必备
第 二 单 元
整体感知
第 4 课
探究文本研读
揣摩领悟
名家评论
拓展阅读视窗
知识纵横
应用体验之旅
蒲松龄的代表作,在他
40岁左右时基本完成,此后不断有所增补和修改。“聊斋”是 他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。 全书有短篇小说491篇。题材非常广泛,内容极其丰富。多数作 品通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行了有力 批判,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。但 其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。
高中语文 人教版选修《中国小说欣赏》第二单元《王六郎》课件 (26张PPT)
2020/7/29
4
作者介绍
蒲松龄(1640~1715),字 留仙 , 一字 剑臣 ,号 柳泉居士 ,世 称“聊斋先生” ,山东淄川(今山东淄博) 人。清代文学家,短篇小说家 。蒲松龄 出身书香门第,自幼聪慧,学识渊博, 19岁应童子试,接连考取县、府、道三 个第一,名震一时。补博士弟子员。以 后屡试不第,直至71岁时才成岁贡生。
2020/7/29
13
合作探究评分细则
1、课代表计分,课后各小组小组长核对各 组分数;
2、各题满分4分,评分要点如下: (1)声音洪亮0.5分; (2)展示时姿态优雅大方0.5分; (3)答案正确2分; (4)分点答题,答案完整1分; 3、分层答题 都答对得情况下,满分4分,A层学生全答对得3分, B层学生答对得3.5分,C层学生答对得4分;
“康熙盛世”,从皇帝到满族大臣,对汉族士
子的怀旧情绪绝对不能容忍,制造文字狱,知
识分子噤若寒蝉。
•
蒲松龄在这样的社会现实中,长期乡居,
深受黑暗社会重压,了解黎民苦难,熟悉科考
制度种种弊端,看尽人情冷暖。
2020/7/29
6
《聊斋志异》简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》, 是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说 集。《聊斋志异》的意思是在书房里记录奇异的故 事。《聊斋志异》全书将近五百篇,内容丰富,主 要分为以下几种类型:
2020/7/29
15
合作探究汇报
探究一 第一小板书面展示 第二小组评价 探究二 第三小组口头展示 第四小组评价
探究三 第五小组口头展示 第六小组评价 探究四 第七小组板书展示 2位课代表评价
2020/7/29
16
讨论探究(二)
一、阅读课文,分析王六郎的性格特征。(4分)
《王六郎》ppt课件
11
❖ 欻xū ❖ 綦qí ❖ 赆jìn ❖ 唼呷 shà xiā ❖ 欷歔 xī xū ❖ 藉(地) jiè ❖ 肥秩 féi zhì
三、你能复述这篇课文吗?
12
对照看看你读得怎样?
❖ 许生,家住山东淄川县城北郊,以打渔为生。每天夜里都带上酒 到河边,一边打渔一边喝酒。凡是喝酒的时候,还要把酒洒在地 上祭奠,祷告说:“愿河里的淹死鬼都能喝到酒。”他这样做已 经习以为常。别人打渔,一直没有收获,而唯独许生总是能打到 满筐的鱼。 一天晚上他刚开始独自饮酒,就来了一位少年,在他 身边走来走去。让他饮酒,他就大方地与许生同饮。这次许生忙 了一夜,连一条鱼也没打着,感到很失望。少年起身说:“请让 我到下游为你去赶鱼吧。”于是少年飘然而去。不大一会儿工夫 ,少年就返回来说:“很多鱼都到了。”果然能听到唧唧咋咋的 声音。许生连满忙撒网,结果打到好几条鱼,都有一尺多长。他 简直高兴极了,连忙表示感谢。少年想走,许生向他以鱼相赠, 他不接受,说:“屡次喝你的美酒,这点小事提不到报答。如果 你不嫌弃,咱们就长此以往。”许生说:“刚刚在一起喝了一次 酒,怎么说屡次呢?如果你肯经常来光顾,实在合我的心愿,只 是惭愧,我没法感谢你的盛情。”问到姓名和字,对方说:“姓 王,没有字,见面可以叫我王六郎。”说完他就告别了。第二天 ,许生卖了鱼,多买些酒。晚上到河边,少年已经先在那里了, 于是和他一起开怀畅饮。几杯酒过后,少年就为许生去赶鱼。
6
一、作者简介
(三)抨击封建礼教和婚姻制度,歌颂纯真爱情 ❖ 《婴宁》、《晚霞》; ❖ 《阿宝》、《香玉》。 ❖ 《连城》、《瑞云》。
7
一、作者简介
❖ (四)发人深省的社会伦理方面的寓言故事 ❖ 著名的有《崂山道士》、《画皮》等。
8
一、作者简介
❖ 欻xū ❖ 綦qí ❖ 赆jìn ❖ 唼呷 shà xiā ❖ 欷歔 xī xū ❖ 藉(地) jiè ❖ 肥秩 féi zhì
三、你能复述这篇课文吗?
12
对照看看你读得怎样?
❖ 许生,家住山东淄川县城北郊,以打渔为生。每天夜里都带上酒 到河边,一边打渔一边喝酒。凡是喝酒的时候,还要把酒洒在地 上祭奠,祷告说:“愿河里的淹死鬼都能喝到酒。”他这样做已 经习以为常。别人打渔,一直没有收获,而唯独许生总是能打到 满筐的鱼。 一天晚上他刚开始独自饮酒,就来了一位少年,在他 身边走来走去。让他饮酒,他就大方地与许生同饮。这次许生忙 了一夜,连一条鱼也没打着,感到很失望。少年起身说:“请让 我到下游为你去赶鱼吧。”于是少年飘然而去。不大一会儿工夫 ,少年就返回来说:“很多鱼都到了。”果然能听到唧唧咋咋的 声音。许生连满忙撒网,结果打到好几条鱼,都有一尺多长。他 简直高兴极了,连忙表示感谢。少年想走,许生向他以鱼相赠, 他不接受,说:“屡次喝你的美酒,这点小事提不到报答。如果 你不嫌弃,咱们就长此以往。”许生说:“刚刚在一起喝了一次 酒,怎么说屡次呢?如果你肯经常来光顾,实在合我的心愿,只 是惭愧,我没法感谢你的盛情。”问到姓名和字,对方说:“姓 王,没有字,见面可以叫我王六郎。”说完他就告别了。第二天 ,许生卖了鱼,多买些酒。晚上到河边,少年已经先在那里了, 于是和他一起开怀畅饮。几杯酒过后,少年就为许生去赶鱼。
6
一、作者简介
(三)抨击封建礼教和婚姻制度,歌颂纯真爱情 ❖ 《婴宁》、《晚霞》; ❖ 《阿宝》、《香玉》。 ❖ 《连城》、《瑞云》。
7
一、作者简介
❖ (四)发人深省的社会伦理方面的寓言故事 ❖ 著名的有《崂山道士》、《画皮》等。
8
一、作者简介
《聊斋志异》之《香玉》《王六郎》(新人教版·选修)(64张ppt)
作品大都感情强烈,爱憎分明。尤其是《司文郎》,文笔幽 默,讽刺尖刻。故事中,一位盲僧人能够凭嗅觉判别文章优 劣,但得到他好评的王生却名落孙山,于是盲僧人气愤地说: “仆虽盲于目,而不盲于鼻,今帘中人并鼻亦盲矣!”
这是讽刺考官一窍不通。这些绝妙的讽刺,矛头直指科场
考官,虽然还不够深刻,但也表达出像作者一样怀才不遇
难。”表面上是彼此平等的,但由于人有富贵贫贱之别, 用以为报的也就不同:“富人报人以财,贫人报人以义。” 知恩报恩的道德准则实际上是片面的、不公平的。蒲松龄 演绎的这个故事,表现了他对当时崇尚的、文学家反复讴 歌的人际道德原则之一的“义”的思考、质疑,也可称之 为一种思想觉醒。
除此之外,《聊斋志异》中还有其他一些篇章,有的 颂扬了女子超人的智慧,如《颜氏》《狐谐》《仙人岛》 等;有的描写了儿童的胆量和计谋,如《贾儿》《牧竖》
憎”,凤仙以丈夫“不能为床头人吐气”为憾,留下一面镜 子相激励。刘赤水“朝夕悬之,如对师保,如此二年,一举 而捷”。篇末异史氏曰:“吾愿恒河沙数仙人,并遣娇女婚
嫁人间,则贫穷海中,少苦众生矣!”(《凤仙》)这也只
能是像作者一样困于场屋的书生的天真幻想。
(四)关注社会风气和家庭伦理 与上述几类故事不同,大约是由于立意在于劝诫,这 类篇章多数是直写现实人生,少用幻化之笔,而且是以现
映。比如《促织》通过成名一家为捉一头蟋蟀“以塞官责”而
经历的种种悲欢离合,从一个侧面揭露了封建统治者的荒淫昏 庸;《席方平》则通过席方平魂赴地下,历尽曲折,为父鸣冤 的故事,写出了官吏的贪赃枉法和人民的痛苦无奈,虽然写的 是幽冥,其实是对现实的反映;《公孙夏》写王子的门客、与
督抚有故交的公孙夏,劝说一位太学生行冥贿、图阴官的荒诞
等;有的则单纯是描述奇闻逸事,如《偷桃》《口技》
这是讽刺考官一窍不通。这些绝妙的讽刺,矛头直指科场
考官,虽然还不够深刻,但也表达出像作者一样怀才不遇
难。”表面上是彼此平等的,但由于人有富贵贫贱之别, 用以为报的也就不同:“富人报人以财,贫人报人以义。” 知恩报恩的道德准则实际上是片面的、不公平的。蒲松龄 演绎的这个故事,表现了他对当时崇尚的、文学家反复讴 歌的人际道德原则之一的“义”的思考、质疑,也可称之 为一种思想觉醒。
除此之外,《聊斋志异》中还有其他一些篇章,有的 颂扬了女子超人的智慧,如《颜氏》《狐谐》《仙人岛》 等;有的描写了儿童的胆量和计谋,如《贾儿》《牧竖》
憎”,凤仙以丈夫“不能为床头人吐气”为憾,留下一面镜 子相激励。刘赤水“朝夕悬之,如对师保,如此二年,一举 而捷”。篇末异史氏曰:“吾愿恒河沙数仙人,并遣娇女婚
嫁人间,则贫穷海中,少苦众生矣!”(《凤仙》)这也只
能是像作者一样困于场屋的书生的天真幻想。
(四)关注社会风气和家庭伦理 与上述几类故事不同,大约是由于立意在于劝诫,这 类篇章多数是直写现实人生,少用幻化之笔,而且是以现
映。比如《促织》通过成名一家为捉一头蟋蟀“以塞官责”而
经历的种种悲欢离合,从一个侧面揭露了封建统治者的荒淫昏 庸;《席方平》则通过席方平魂赴地下,历尽曲折,为父鸣冤 的故事,写出了官吏的贪赃枉法和人民的痛苦无奈,虽然写的 是幽冥,其实是对现实的反映;《公孙夏》写王子的门客、与
督抚有故交的公孙夏,劝说一位太学生行冥贿、图阴官的荒诞
等;有的则单纯是描述奇闻逸事,如《偷桃》《口技》
课件2:第4课 《聊斋志异》——香玉 王六郎
(2)多音字
①相
xiānɡ 相称 xiànɡ长相
③旋xxuuàánn旋 旋即 风
②伺
sì伺机 cì 伺候
2.字形辨认
jí 籍 贯 (1)枕jiè 藉
狎nì 昵 (3)忸ní 怩
zhuó 斫 去
(5) qí
颀
长
污ɡòu 垢 (2)ɡòu 诟 骂
bǐ 俾 使
(4) bài
稗
官
cè 恻 隐
②揭示或暗示主题。如《装在套子里的人》中的次要人物 柯瓦连科兄妹,他们是小说中敢作敢为的人物,显示了外来新 派人物的力量,暗示了当时社会的希望。
③若是线索人物,自然是贯串全文的线索。如初中教材上 的小说《孔乙己》中咸亨酒店的小伙计“我”和《祝福》中的 “我”。
作者欲借鬼之有情有义来说明什么?
提示 鬼尚且可以有情有义,何况人乎? 从故事结尾能看出《聊斋志异》的道德评价,这个道德评 价与中华民族的优秀传统道德是一致的,就是对诚信、真挚、 信义以及行善行为的肯定与歌颂。
(2)不刊之论·不易之论 辨析:都有“不可改变”之意。但前者指文章或言辞精准 得当,无懈可击,强调“不可磨灭”;后者强调“论断或意见 非常正确,不可改变”。 例句1:2012年3月,温家宝总理的《政府工作报告》是经 过反复论证、修改而形成的__不__刊__之__论__。 例句2:人民群众是历史的创造者,这确是__不__易__之__论__。
伊壁鸠鲁曾说过一句笨话:“人生不过是一座大舞台。” 似乎一个本该秉承天意、追求高尚目标的人,却应一事不做而 只拜倒在一个小小的偶像面前,成为自己感官的奴隶——虽然还 不是口腹之欲的奴隶,即娱目色相的奴隶。而上帝赐人以眼睛 本来是有更高尚的用途的。
过度的爱情,必然会夸张对象的性质和价值。例如,只有 在爱情中,才总是需要那种浮夸谄媚的辞令。而在其他场合, 同样的辞令只能招人耻笑。古人有一句名言:“最大的奉承, 人总是留给自己。”——只有对情人的奉承要算例外。因为甚至 最骄傲的人,也甘愿在情人面前自轻自贱。所以古人说得好: “人在爱情中不会聪明。”情人的这种弱点不仅在外人眼中是 明显的,就是在被爱者的眼中也会很明显——除非她(他)也在爱 他(她)。所以,爱情的代价就是如此,不能得到回爱,就会得到 一种深藏于心的轻蔑,这是一条永真的定律。由此可见,人们 应当十分警惕这感情,因为它不但会使人丧失其他,而且可以 使人丧失自己本身。
课件3:第4课 《聊斋志异》——香玉 王六郎
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
与婉转妩媚、情感炽烈的香玉相比,绛雪明显不同。她 为耐冬所化,友善清雅,贞静自持。她认为男子不仅要 有才,更应该是“固至情人也”才肯“入室”,以身相 许。她在认识到黄生是一个至情痴心之人时,始属意于 黄生。她认为男女相爱可以“以情不以淫”,当黄生 “欲与狎”时,她认为男女“相见之欢,何必在此”,她 和黄生在一起总是“至则宴饮唱酬”仅“慰君寂寞 耳”。她和黄生的爱情更着重于精神上的结合。香玉
句段点评
1.(1)君汹汹似强寇,令人恐怖;不知君乃骚雅士,无妨 相见。 借此与风流士,长作幽会,亦佳。 良夜更易尽,朝暾已上窗。愿如梁上燕,栖处自成双。 (2)妾以年少书生,什九薄幸;不知君固至情人也。然妾 与君交,以情不以淫。若昼夜狎昵,则妾所不能矣。 相见之欢,何必在此。 日日代人作妇,今幸退而为友。
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
死后,在黄生深情的感召和香玉的托付下,她取代了香 玉的位置,成为黄生的妻子。但当香玉死而复生时,她 又退而为友,同时,心中依然保持这份爱情,忠于友情, 与黄生、香玉共守一生,同生同死。香玉与绛雪在小说 中对比鲜明而又互相衬托,成为人们喜爱的两个艺术形 象。
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
自主梳理
1.注字音
加点字 读音
谶.语 连袂. 梦寐. 俨.然 斫.木
chèn mèi mèi yǎn zhuó
加点字
嗜.酒 花蕊. 恸.哭 悲恻. 创痏.
读音 shì ruǐ tònɡ cè wěi
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
2.写汉字
词语
mínɡ 想 东 mínɡ mínɡ 目 mínɡ 色 璀 càn càn 然 jié纣 爱 mù
邑人宝应县知县孙蕙之请,为其做幕宾数年之外,主要是在本 县西铺村毕际有家做塾师,舌耕笔耘四十余年,直至71岁时方
与婉转妩媚、情感炽烈的香玉相比,绛雪明显不同。她 为耐冬所化,友善清雅,贞静自持。她认为男子不仅要 有才,更应该是“固至情人也”才肯“入室”,以身相 许。她在认识到黄生是一个至情痴心之人时,始属意于 黄生。她认为男女相爱可以“以情不以淫”,当黄生 “欲与狎”时,她认为男女“相见之欢,何必在此”,她 和黄生在一起总是“至则宴饮唱酬”仅“慰君寂寞 耳”。她和黄生的爱情更着重于精神上的结合。香玉
句段点评
1.(1)君汹汹似强寇,令人恐怖;不知君乃骚雅士,无妨 相见。 借此与风流士,长作幽会,亦佳。 良夜更易尽,朝暾已上窗。愿如梁上燕,栖处自成双。 (2)妾以年少书生,什九薄幸;不知君固至情人也。然妾 与君交,以情不以淫。若昼夜狎昵,则妾所不能矣。 相见之欢,何必在此。 日日代人作妇,今幸退而为友。
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
死后,在黄生深情的感召和香玉的托付下,她取代了香 玉的位置,成为黄生的妻子。但当香玉死而复生时,她 又退而为友,同时,心中依然保持这份爱情,忠于友情, 与黄生、香玉共守一生,同生同死。香玉与绛雪在小说 中对比鲜明而又互相衬托,成为人们喜爱的两个艺术形 象。
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
自主梳理
1.注字音
加点字 读音
谶.语 连袂. 梦寐. 俨.然 斫.木
chèn mèi mèi yǎn zhuó
加点字
嗜.酒 花蕊. 恸.哭 悲恻. 创痏.
读音 shì ruǐ tònɡ cè wěi
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
2.写汉字
词语
mínɡ 想 东 mínɡ mínɡ 目 mínɡ 色 璀 càn càn 然 jié纣 爱 mù
邑人宝应县知县孙蕙之请,为其做幕宾数年之外,主要是在本 县西铺村毕际有家做塾师,舌耕笔耘四十余年,直至71岁时方
课件6:第4课 《聊斋志异》——香玉 王六郎
《聊斋志异》的另一特色就是情节曲折。书中大多数 故事采取纪传体写法,然而并没有平铺直叙,而是跌 宕起伏,曲折离奇,变化多端。读来引人入胜,使人 欲罢不能。《青凤》以怪异的情节开篇交替出现,故 事饱满,趣味横生。 《聊斋志异》语言精练,词汇丰富,句法更多变化。 作者既创造性地运用古代文学语言,又适当吸收和提 炼当代口语方言。在单行奇句中间用骈词俪语,典型 工丽而又生动活泼,极富于形象性和表现力。
第4课 《聊斋志异》—— 香玉 王六郎
蒲松龄
走近作者
蒲松龄(1640~1715),清代小说家,字留仙,一字剑 臣,号柳泉居士,淄川(今山东淄博)人。出身于一个 逐渐败落的地主家庭,书香世家,但功名不显。蒲 松龄19岁时,以县、府、道三个第一考取秀才,颇 有文名,但以后屡试不中。20岁时,与同乡学友王 鹿瞻、李希梅、张笃庆等人结“郢中诗社”。后家 贫,应邀到李希梅家教书。31~32岁时,应同邑进 士新任宝应知县、好友孙蕙邀请,到江苏扬州府宝
3.《香玉》中作者运用了哪些技巧来表现人物? 一方面作者赋予妖鬼狐仙这类“异类”以人的优秀品 质。在本文中,香玉的热烈多情、绛雪的善解人意都 是其表现。另一方面善于捕捉对象的形貌特征,在作 品中巧妙地赋予这些化身为人的“异类”其固有的外 在标志与带有自身特点的语言。如香玉就是其中的代 表。这些描写使虚幻的故事读来顺乎情理,令人备感 亲切,而又增添了一些飘逸的美感。
4.《王六郎》中许姓渔夫这个人物出场很多,你是 如何看待这个人物形象的? 许姓渔夫是一个至情至性之人。他在得知王六郎为 鬼后,并没有与王六郎绝交,仍一如既往,把六郎 当做好朋友。不顾人鬼之隔,不计地位高低贫穷富 贵,对六郎的友谊是人世真友谊。作者笔下的许姓 渔夫同王六郎都是仁厚之“人”,许姓渔夫得到王 六郎的报答,表现了作者“好人得好报”的思想。 许姓渔夫是对王六郎形象的有力补充。
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一、作者简介
《聊斋志异》主要记述神仙 狐鬼精魅故事。大致可以分 为以下几类: (一)揭露“官虎吏狼”的社 会现实,赞扬被压迫者的反 抗. 借阴间影射阳世的,如《 席方平》;借历史针砭现实 的,如《促织》;借梦境揭 露官吏的,如,《梦狼》。
一、作者简介 (二)广泛揭露科举制度的弊端
考场黑暗,贿赂公行: 如《考弊司》 考官昏聩,贤愚不辨: 如《司文郎》 考试荒唐,黜佳进庸: 如《贾奉稚》 考生心态,神魂颠倒: 如《王子安》
(一)王六郎的性格特征
2、待人真诚,重情重义。
不隐瞒自己水鬼的身份。
(一)王六郎的性格特征 3、舍己救人,情高意厚。
“果有妇人抱婴儿来,及河而堕。儿抛岸上,扬手 掷足而啼。妇沉浮者屡矣,忽淋淋攀岸以出,藉地 少息,抱儿径去。” 在亭午时分,一名妇人怀抱婴儿前来,行至河畔, 旋即失足坠入河中,在该妇人载沉载浮的奋力挣扎 中,伴随着河岸幼儿扬手掷足的高声哭啼。结果是 妇人没有沉下去,而是“忽淋淋攀岸以出”,抱着 儿子回去了。当晚,二人照常来到河边聚会。渔夫 向他询问了这件怪事。王六郎回答说:“女子已相 代矣;仆怜其抱中儿,代弟一人遂残二命,故舍 之。”
一、作者简介
《聊斋志异》8 卷、491篇, 约40余万字。,被誉为我国古 代文言短篇小说中成就最高的 作品集。 鲁迅:“专集之最有名者” 郭沫若:“写鬼写妖高人一 等,刺贪刺虐入骨三分” 老舍:“鬼狐有性格,笑骂成 文章”。 马瑞芳:世界短篇小说之王
一、作者简介
《聊斋志异》是蒲松龄的代表作, 在他40岁左右游历济南时基本完成 ,此后不断有所增补和修改。 “聊斋”是他的书斋名,“志”是 记述的意思,“异”指奇异的故事 ,指在聊斋中记述奇异的故事。 全书共491篇,内容十分广泛,多 谈狐仙、鬼妖、人兽,以此来概括 当时的社会关系,反映了17世纪的 中国的社会面貌。 “聊斋”含有作者鹏飞无望,聊以 著书,聊以明志的意思。(马瑞芳)
一、作者简介
除《聊斋志异》 外,还有文集4卷 ,诗集6卷;杂著 《省身语录》、 《怀刑录》等多 种;戏曲3种,通 俗俚曲14种。经 人搜集编为《蒲 松龄集》。
二、你认识这些字词吗?
酹 lâi 狎 xiá 觇chān 卮 zhī 曩 nǎng 橐 tuó 祗 zhī 襆 pú 欻xū
人鬼情未了——解读聊斋之《王六郎》
一、作者简介
蒲松龄(1640-1715)字留仙 ,一字剑臣,号柳泉,世称聊斋先 生,自称异史氏,现山东省淄博市 淄川区洪山镇蒲家庄人,汉族。19 岁应童子试,接连考取县、府、道 三个第一,名震一时。补博士弟子 员。以后屡试不第,直至71岁时才 成岁贡生。为生活所迫,他除了应 同邑人宝应县知县孙蕙之请,为其 做幕宾数年之外,主要是在本县西 铺村毕际友家做塾师,舌耕笔耘, 近42年,直至61岁时方撤帐归家 。1715年正月病逝,享年76岁。
就这样过了半年,少年忽然告诉许生说:“有幸与你结识 ,情谊超过亲骨肉,但是我很快与你离别了。”语调非常 悲凉痛苦。许生吃惊地问他,少年都想说又不说,这样几 次之后,才说:“交情好的像咱们俩,说出来你会不会吃 惊呢?今天即将分别,不妨明确告诉你:我本来是鬼。平 常爱喝酒,因为醉酒掉到河里淹死,在这河里好几年了。 以前打渔唯独你比别人打的多,都是我暗中帮你赶鱼,以 此报答你洒酒祭奠之情。明天我的罪孽即将结束,应当有 人来代替我,我就此去投生了。咱俩相聚的日子只有今天 晚上了,所以我不能不有所感伤。”许生起初闻听此言很 害怕,但是亲密相处这么久,也就不再恐惧了。因此他也 很感慨,倒了一杯酒说:“六郎喝下这杯酒,别难过。刚 见面就要突然分手,实在令人难过。然而你脱离劫难,正 应该庆贺,悲伤就不合道理了。”于是与他欢畅饮酒。许 生接着又问:“替代你的是谁?”六郎说:“仁兄在河边 看着,中午有个过河淹死的女人就是。”听到附近村里的 公鸡开始打鸣,两人挥泪而别。
规以道义,勉以情谊; 贫贱之交,终生不渝。
五、人物性格分析 (一)王六郎的性格特征
1、知恩图报,有情有义。
因为渔夫经常“饮则酹地”。所以王六郎要报 答渔夫,使得“他人渔,迄无所获,而许独满 筐”。
在与渔夫相识,交往之后二人友谊深厚。 在去上任之后为了报答渔夫,他通过索要 当地百姓的财物,资助渔夫“资斧”,但 却不是为了私利,而是要帮助朋友。之后 对当地百姓,“灵应如响云”。可见他有 情有义。 在送别渔夫时,刮起了羊角风,“随行十 余里”。寄托了他对朋友的留恋、思念和 感激之情。
綦qí
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唼呷 shà xiā
欷歔 xī xū jiâ藉()肥秩 fãi zhì
三、你能复述这篇课文吗?
对照看看你读得怎样?
许生,家住山东淄川县城北郊,以打渔为生。每天夜里都带上 酒到河边,一边打渔一边喝酒。凡是喝酒的时候,还要把酒洒 在地上祭奠,祷告说:“愿河里的淹死鬼都能喝到酒。”他这 样做已经习以为常。别人打渔,一直没有收获,而唯独许生总 是能打到满筐的鱼。 一天晚上他刚开始独自饮酒,就来了一位 少年,在他身边走来走去。让他饮酒,他就大方地与许生同饮 。这次许生忙了一夜,连一条鱼也没打着,感到很失望。少年 起身说:“请让我到下游为你去赶鱼吧。”于是少年飘然而去 。不大一会儿工夫,少年就返回来说:“很多鱼都到了。”果 然能听到叽叽喳喳的声音。许生连忙撒网,结果打到好几条鱼 ,都有一尺多长。他简直高兴极了,连忙表示感谢。少年想走 ,许生向他以鱼相赠,他不接受,说:“屡次喝你的美酒,这 点小事提不到报答。如果你不嫌弃,咱们就长此以往。”许生 说:“刚在一起喝了一晚上酒,怎么说屡次呢?如果你肯经常 光顾,实在合我的心愿,只是惭愧,我没办法报答你的盛情。 ”问到姓名和字,对方说:“姓王,没有字,见面可以叫我王 六郎。”说完他就告别了。第二天,许生卖了鱼,多买些酒。 晚上到河边,少年已经先在那里了,于是和他一起开怀畅饮。 几杯酒过后,少年就为许生去赶鱼。
四、文本解析 全文可分为两部分:
一、王六郎为鬼时; 二、王六郎为神时。
第一部分:王六郎为鬼时 1、以酒结缘,性情之交。 2、情逾骨肉,情义之交。 3、生死攸关,知己之交。 友情的逐步深化:
情同手足,舍生取义; 仁人之心,转鬼为神。
第二部分: 1、如约而至,一诺千金 2、招待周全,情深义厚 3、相忘江湖,其淡如水 友情的逐步升华:
过了几天,许生打算回家,众人诚恳地挽留,早上邀,晚上请,一天 就换几位主人。许生坚决辞别要走。众人就拿着礼帖,抱着包袱,争 先恐后地来赠礼,不到一早上,馈赠的礼品就已经装满大包小袋了。 老老少少,聚集一起,为他饯行送别。出了村,忽然刮起一阵旋风, 一直随行护送十多里。许生拜了两次说:“六郎珍重!别再远送了。 你有一片仁爱之心,自然能造福一方,这用不着老朋友嘱咐了。”旋 风盘旋很久才离开。村里人也都十分惊讶地返回去。许生回家之后, 家境稍有好转,就不再打渔了。后来见到招远的人就打听土地神的情 况,都说有求必应,非常灵验。有人说神就在章丘县的石坑庄。不知 哪个对。 聊斋志异作者感言:“身为高官不忘贫贱百姓,这正是六郎成神仙的 原因。今天的达官贵人,还认识贫贱时结交的朋友吗?我乡下老家有 个总也当不上官的人,家境十分贫寒。他有小时候交的一个朋友,做 了大官。心想去投奔一定会得到周济照顾。于是竭尽全力打扮一番, 千里迢迢去投奔,结果令他大失所望。不仅把钱花光,还把马卖掉买 头毛驴才勉强回家。他本家的一个弟弟很诙谐,以“月令”的文体写 了几句话嘲笑他:‘是月也,哥哥至,貂帽解,伞盖不张,马化为驴 ,靴始收声。’(这个月,哥哥回来,垂头丧气,不再打肿脸充胖子 去讲排场,摆阔气,盘缠不足,只好把马卖掉买头毛驴骑回家。从此 收了心,不再穿靴外出到处求人。)念一念这段话,可真好笑。”
讨论探究2
渔夫的最后决定不去营救落水妇人。我们该怎样看 待?是赞同还是批判?
“人皆有不忍人之心”,面对此情此景,孰能无动于 衷?掌握着主动权的王六郎在选择,熟知内情的渔夫 也在选择。虽然渔夫内心的风暴要小得多。但是他知 道事情的真相,良心驱使他必须在“拯救陌生女子” 与“协助相善友人”之中,选择其一。当最初“思欲 奔救”,变成后来的“止而不救”,其间最大关键, 在于对受困者之“识与不识”以及对朋友王六郎投胎 复生的考虑。相信没有人会去指责许姓渔夫的行为不 当,因其所作所为,正是所谓 “人之常情”。
讨论探究1 有人认为,一方供酒,一方驱鱼, 他们是互惠的利益关系,至多也 不过是酒肉朋友。你是怎么看待 二人之间的友情的呢?
王六郎宁愿牺牲自己,放过了素昧平生的妇女的行 为,许姓渔夫是极为认同的,他感叹道:“此仁人 之心,可以通上帝矣。”当听说王六郎升为神祗时 ,称赞道:“君正直为神,甚慰人心。”又表现出 真心的喜悦。虽然语句不多,却也表明二人情笃非 常。 其次,王六郎上任之后,许氏“即欲治装东下”, 前往探视故友。这在常人看来,事属虚妄,但许氏 坚信不移。果然,到达邬镇之后,备受款待。而王 六郎也通过托梦、送别的形式,寄托对朋友的思念 和感激之情。 由此可见,二人的友情是建立在对对方的认同、 信任和关心的基础上的,这是真正的朋友之情, 是超越生死、地位和金钱利益的友谊。
一、作者简介
(三)抨击封建礼教和婚姻制度,歌颂纯真爱情
《婴宁》、《晚霞》; 《阿宝》、《香玉》。 《连城》、《瑞云》。
一、作者简介
(四)发人深省的社会伦理方面的寓言故事 著名的有《崂山道士》、《画皮》等。
一、作者简介
(五)迥异常理、聊娱耳目 的奇闻异事。 著名的有《偷桃》、《尸 变》等。
第二天,许生在河边等着看怪事。果然来了一名妇人,怀抱婴儿, 到河边就掉下去了。婴儿被妇人扔到岸上,扬手蹬脚哭个不停。妇 人多次沉下去,再浮上来,忽然间浑身水淋淋地扒着河岸,爬出水 面,坐在地上休息一会儿,抱着孩子就离开了。妇人落水的时候, 许生实在不忍心看下去,很想跑过去救她;但转念一想那是替代六 郎的,因此停下没有去救。等到妇人自己爬出水面,还怀疑六郎的 话不灵验。天一黑,他又到老地方打渔,少年又来了,说:“今天 又和你相聚,而且不会再说分别了。”问他原因。六郎说:“那女 子已经去替代我了。可是我可怜她怀里的孩子,顶替小弟一人而害 了两条性命,所以我就把这次投生机会放弃了。再有人替代我,还 不知要等到何年何月呢。也许是因为咱们俩的缘分还没有完吧?” 许生感叹道:“你的心地这么善良,简直可以感动天上的玉帝呀。 ”从此之后,二人相聚如初。 几天之后,六郎又来告别。许生怀疑他又有了替死鬼。可是六郎说 :“不是。前几天我那点恻隐之心,果然传到玉皇大帝那里去了。 他今天任命我为招远县邬镇的土地神,明天去上任。如果不忘记以 往的交情,你应当到那里去看看我,不要怕路远难走。”许生祝贺 说:“你一身正气当了一方之神,实在令人欣慰。只是人和神之间 相隔,即便不怕路途遥远,那又该怎么样呢?”少年说:“你只管 去,别多虑。”再三叮咛之后才离开。