人教版必修二美国1787年宪法2PPT课件

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人民版高中历史必修一《美国1787年宪法》课件

人民版高中历史必修一《美国1787年宪法》课件
---- 美国总统威尔逊
“一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同时给予非 洲人自由的第一步是不应该的。”
----美国黑人领袖马丁·路 德·金
思考: 阅读教材P124,分析美国《1787年宪法》体现那些原则?阅 读教材及材料一、材料二、材料三,谈谈你对美国1787年宪 法的评价?(注意根据宪法的内容进行评价)
“制约和平衡”即“分权与制衡”原则
★ 进步性 :
①美国联邦宪法(美国1787年宪法)是世界是第一部成文 宪法。 ②作用:A、加强了美国中央政府的权力,使美国成为一个 真正统一的国家;B、确立共和政体,权力相互制约,避免 了绝对权力的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主;C、 协调了中央和地方、大小州、南北方之间的矛盾,为美国 社会的长期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础。D、还为其 它国家资产阶级政治制度的建设提供了借鉴。(比如中华 民国的《临时约法》)
——华盛
结合材料思考美国当时面临什么处境? 从材料中分析美国当时面临这种处境的原因是什么?
结合P122页的知
• 邦联,是指若干独立的主识 联权链 制”接国都,有思哪考些“邦特 家为了特定目的而组成的国家点。
联盟。如非洲联盟,东盟,独
联体等。
勇于开始,才能找到成
功的路
特点:是各州的松散联盟, 只是一个协调机关,几乎 没有实权。
A 合、和平和友谊”进港,……愚蠢船主的船已载着地方偏

人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》课件 (共25张PPT)

人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》课件 (共25张PPT)

推进新课
问 题 [问题三] 1787年宪法如何协调中央与地方、大州与 情 小州、南方与北方之间的关系? 境 (3)在南北方关系上:这部宪法没有废除南方的奴 (1)在中央与地方关系上:在加强中央政府权力的 隶制度,还把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的 教 人口总数,兼顾了南北方的利益,协调了南北方的矛 同时,各州在行政上仍保持一定的独立性。 师 盾。 (2)在大州和小州的矛盾利益冲突上:参议员每州 讲 解 两名,满足小州的利益要求;众议员根据各州人口 比例选出,照顾了大州的利益。
立法权
国会
众议院
司法权
最高法院
白宫 问题探究:请根据 1787年宪法的内容为美国中央政府
的权力构建设计一个关系图。
美国国会大厦 美国联邦最高法院
总统 行政权
想一想:这部宪法在权力结构的设计和各方矛盾的协 体现了“制约与平衡”的原则(制约权力、平衡 分权与制衡原则 调上体现了什么原则(精神)呢? 利益)。
推进新课 一、1787年宪法制定的背景
“新英格兰(美国地名)出现的骚乱,我们商业上的不 [思考题] 1.窘境; 景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉的情绪, 材 答案: 1.结合教材思考美国当时面临什么处境? .最高权力:(中央)机构无权。 料 2在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。…… 2.从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么? ——华盛顿于1787年

高中历史《美国1787年宪法》课件10(52张PPT)(人民版必修1)

高中历史《美国1787年宪法》课件10(52张PPT)(人民版必修1)
需经参议院的同意。所以,总统往往以签定行政 协定来代替缔结条约。
今年7月,八国峰会举办前夕,美国 总统布什抵达德国进行访问
经美利坚合众国总统乔治.W.布什任命, 罗伯茨宣誓就职美国最高法院首席大法官
珍珠港事件,罗斯福总统签署对日作战
国会 选举:
①国会由参、众两院组成。
②参议院每州两名,任期6年,每 年,每年改选参议院成员的1/3。
2)经济问题:无法保护本国工业和 美国商人的海外利益,无法促进国内 商品流通。
3)债务问题:无力解决大量债务。
4)安全问题:无力维持常备军 以 解决内忧外患。
二、制约权力、平衡利益的宪法;
1、背景:
1)必要性:独立后的美国,中央政府 软弱,面临窘境;(见上)
2)可能性:(了解一下)
①理论来源:启蒙思想的广泛传播;
2)1781年第二届大陆会议制定并 实施《邦联条例》,建立“邦联”。
注意:邦联的特点;
各州独立性很大,中央权力很小,邦联 议会几乎没有实权,只是一个协调机构。
2、邦联制的美国遇到了哪些问题? (从经济、债务、安全三方面分析)
①经济问题:无权制定统一关税,无 力保护本国工业和本国商人的海外利益, 国内商品流通不畅。
③众议院按各个州的人口比例选 出,任期两年。
在立法美方国面的,国总家统元可首以是否总决统国,由会选通举过产的生任,何有法任案期,,

高中 历史:第8课美国1787年宪法

高中 历史:第8课美国1787年宪法
新人教版高中历史必修一
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
The Establishment of U.S. Federal Government
第 8课
课程标准: 1、掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制 的权力结构; 2、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
请大家欣赏一幅漫画:
1、约瑟夫•斯托里与托克维尔对美国宪法的评价是什么? 材料一认为宪法存在诸多弊端(财产、种族、性别); 材料二认为宪法的颁布符合美国国情,有利于美国社会的长期稳定 和资本主义的发展。 2、合众国的缔造者们是如何弥补可能的“瑕疵”缺陷”的? 弥补:宪法修正案。
[追问历史] 1787:美国"活着的宪法"。 反思制宪历程: 弗吉尼亚等州(大州):两院制,以人口为依据比例代 表制;新泽西等州(小州):一院制,各州有同等名额。南 方要求将黑奴算作人口的一部分。北方则反对黑奴参与席 位分配。
合作探究二:结合教材,全面认识美国1787年宪法:
材料一 “合众国的缔造者们意识到,合众国宪法乃“是世界历史上的新实验”, “时间可能导致宪法安排中的许多瑕疵以及其权力中的许多缺陷”。 ——〔美〕约瑟夫•斯托里《美国宪法评注》 材料二 美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财, 而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。 ——〔法〕托克维尔《论美国的民主》

人民版高中历史必修一《美国1787年宪法》课件(共37张PPT)

人民版高中历史必修一《美国1787年宪法》课件(共37张PPT)

联邦法院 司法权
美国1787年宪法的特点:
(1)体现民主 总统和国会由民众间接选举产生
(2)三权分立,权力的制约与平衡 权力制约: 任何一项权力不能大于其他两项权力
任何一项权力受其他两项权力制约 中央与地方
利益平衡: 南方与北方
大州与小州
怎么评价美国1787年宪法
进步性
①是第一部较完整的资产阶级成文宪法;
3.作为近代世界上第一部比较完整的资 产阶级成文法——美国1787年宪法,其 最能体现资产阶级民主精神的是 A.规定美国是联邦制国家 B.加强联邦政府的权力 C.实行总统制 D.实行分权与制衡原则
4.美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和 体制的双向平衡机制”。这种分权制衡机制 体现在( ) ①各州和联邦政府之间 ②联邦政府的立法、行政、司法之间 ③总统与内阁之间 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
——华盛顿于1787
1、结合材料思考美国当时面临什么处境?
2、从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么?
一、1787年宪法制定的背景
——年轻美国的窘境
1、确立:1781《邦联条例》 2、内容: ①各州保留很大独立性。 ②中央权力极小。 3、邦联实质:两个或两个以 上主权政府组成国家联合体。
邦联政府面临的窘境?内忧外患
人民版高中历史必修一 《美国1787年宪法》课

高中历史必修一(人民版)-美国1787年宪法

高中历史必修一(人民版)-美国1787年宪法
6.阅读下列材料: 材料一 “国王仍然是国家的主人,但是已 经不理国家大事了。” 材料二 人们把他弥留之际交给华盛顿夫 人的遗嘱打开之后发现,那份遗嘱是他在 七月份亲自仔细拟好的,在头几条中有一 条规定,要在他的妻子去世以后解放他家 中的奴隶。 ——《华盛顿传》
材料三 1911 年在中国建立起美国政体 的仿制品,真是荒唐可笑。 ……这种政体 悲惨的结束了,即悲惨的失败了。然而, 失败的并不是这种政体,而是一代人。 ——N.佩弗《远东》 请回答: (1)材料一中所反映的是西方资本主义 国家所采用的何种政体形式?该形式是 通过哪一个重要文献加以确立的?
邦联时代的美国严格意义 上说还不是一个真正的国家,邦联政府也 不是一个真正意义上的中央政府。这种体 制自身的弊端决定了它不可能长久地存 在下去,最终要被更为进步的联邦体制所 取代。在这一点上,它和我国古代郡县制 取代分封制非常相似。
制约权力、平衡利益的宪法
1.制定:1787 年 9 月,费城制宪会议通过。 2.内容 (1)联邦体制的确立:联邦政府是各州的中央政 府,权力大大加强,但各州在行政上仍保持一定 的独立性。 (2)中央政府的权力构建
由上面图示可知正确答案为 A。
一、选择题
1.汉密尔顿针对美国建国初期的状况说:“现在 几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了„„我们 所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而 是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变 建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理 的。”文中的“建筑物结构”是指( ) A.邦联制 B.联邦制 C.共和制 D.总统制

美国1787年宪法 课件--2023届高三人民版历史必修1一轮复习

美国1787年宪法 课件--2023届高三人民版历史必修1一轮复习

1、形成过程:
建国 后不 久
联邦党 1816年 解体
19C30S
民主党
19C50S
民主党
民主共和党 自由党
共和党
北方
2、特点:两党轮流执政 3、实质:维护资产阶级的根本利益。
19世 纪后 半叶 最终 形成 两党 制12
知识拓展:
1. 美国较早确立资产阶级民主共和制的原因
政治上:美国没有经历过封建社会,直接继承了英国 的议会制度,建立资本主义民主制度的阻力较少。 (必修1) 经济上:北美殖民地资本主义经济发展较快。(必修2) 思想上:启蒙思想在北美大陆得到了较为充分的传播。 (必修3)
3.伟大妥协。制宪者通过许多“妥协”完成了历史使命。 所以从某种程度上讲,一部现代民主政治史是人类达成 妥协的历史。
4.与时俱进。美国自1787年制定出第一部宪法后,至今 未再制定新宪法,而是采用不断增补宪法修正案的方式 实现宪法的发展。1787年宪法历经风雨,与时俱进,不
四、两党制的雏形
概念:所谓两党制,是指在一个资本主义国家中,由两 个势均力敌的政党通过竞选取得议会多数席位,或者赢 得总统选举的胜利而轮流执掌政权的政党制度。
1.务实理性。直接目的是为解决窘境,巩固独立战争 的成果。
2.锐意创新。1787年宪法践行孟德斯鸠的三权分立理 论,它不仅强调权力分立,而且追求权力制衡,创造性 地实践了权力制约与平衡思想。民主共和制更彰显了这 部宪法的创新特质,在实践上打破了共和制只能在小国 寡民的城邦国家实行的传统认识,通过联邦制解决中央 与地方的矛盾等也体现出宪法的创新特质。

专题七 2 美国1787年宪法

专题七 2 美国1787年宪法
[答案] 变化:英国不断降低财产要求,成年男子最终获得选举权。美国黑人从没有选举 权到拥有选举权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。 原因:①政治方面:没有选举资格的人不断为争取选举权而斗争,如英国1832 年议会改革的新兴资产阶级争取选举权;宪章运动中工人阶级争取普选权;黑人 和妇女争取选举权等。②经济方面:资本主义经济的发展。③思想文化方面:启 蒙运动和马克思主义的影响。
4 解题技能规范化· · · · · · · ·更快捷

更精准
解题更有
【演练提升】
1. “这是一部充满了设计者的理想和对未来寄予 憧憬的宪法。它所创设的一整套政治制度和原 则……成为了世界上许多国家制定宪法的范例和 模本"。该宪法确立的政体是( ) A.民主共和制 B.君主立宪制 C.民主集中制 D.责任内阁制
3 链接高考针对化· · · · · · · ·更经典

更前沿
备考更给
【感悟高考】
【典例 4】(2009· 广东单科· 29)阅读下列材料,结合所学知识回 答问题。 材料 当一个国家开始规定选举资格的时候,就可以预见总有 一天要全部取消已做的规定,只是到来的时间有早有晚而已。 ——据(法)托克维尔《论美国的民主》 问题: (2)近代以来,英美两国选举资格的规定有怎样的变化?结合 史实,从政治、经济和思想文化等方面分析这些变化的原因。
宣言》则历数了英王的25条大罪,将其称为“专制君 【答案】(1)英国实行君主立宪制,英王统而不治;北美殖民 主”。 地与英国的矛盾集中指向英国议会;北美人民实际上不承认英国 ——据雷芳《英王在殖民地形象的改变与北美独立意 殖民统治权。 识的形成》 (2)北美殖民地思想家的独立主张广泛传播;北美殖民地的经 材料二 到1870年,在运到英国的棉花中,有60%来 济利益与英国的经济压榨政策产生尖锐矛盾并激化;英国以英王 名义严厉惩处北美殖民地;独立战争爆发。 自美国。此后,美国始终是英国棉花的主要供应地。棉花 (3)美国是英国最重要的棉花供应地,为英国工业革命的发展 也成为美国在 1815年后最重要的经济发展动力,直到 提供了保证;英国从美国大量进口棉花,带动了美国经济发展。 1860 年,棉花出口占美国国内出口总值的一半还

人教版高中历史必修1 8课_美国联邦政府的建立(上课)

人教版高中历史必修1 8课_美国联邦政府的建立(上课)
1.内容 2.体现的原则 3.评价
三、1791年修订宪法和两党制
——美国资产阶级民主制度的发展完善
国家结构形式是国家的统治阶级所采取的、 按照一定原则来划分国家内部区域,调整 国家整体与组成部分、中央与地方之间相 互关系的国家外部总体形式。国家结构形 式与政权组织形式共同构成了国家形式。
概念解读:
邦联:为进行相互贸易或其 他的共同目的而组成的一种松散 的国家联合,各成员拥有独立的 内政外交权力,没有全国统一的 宪法、军队与财政,政府集中行 使的权力极为有限。代表:欧盟、 独立国家联合体。
联邦:是具有统一主权的国家,其成员(国、州、 邦等不同名称)加入联邦后不再享有完全的主权,但 保留一些管理内部事物的权力。代表:美国、俄罗斯。
果,发展资本主义经济; 防止任何形式的个人独裁和政府滥用权力。
1)如何加强联邦的权力?
美国通过确立联邦制,使联邦权力 高于各州权力。联邦拥有立法、经济、 军事和外交等大权,国家有适用于全国 的宪法和基本法律。
2)如何协调中央与地方的关系?
各州有一定的自主权。
分权原则
美国联邦政府结构示意图
如何防止专制, 保障民主?
人教版高中历史必修1 8课_美国 联邦政府的建立(上课)
第8课 美国联邦政府的建立
课程标准:
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制 的权力结构,比较美国总统制与英国君主立 宪制的异同。

2020-2021学年人民版历史必修1课件-专题七-二美国1787年宪法

2020-2021学年人民版历史必修1课件-专题七-二美国1787年宪法

二、制约权力、平衡利益的宪法 1.制定:1787年9月,制宪会议通过联邦宪法。 2.内容 (1)确立联邦体制:联邦政府权力大大加强,各州在行政上仍保持一定的 独立性。 (2)依照三权分立原则构建中央政府。 ①最高行政权属于总统 。 ②最高立法机构是 国会 ,由参议院和众议院组成。 ③司法权属于各级 法院,最高法院大法官由总统任命,但需经参议院 批 准。
3.评价 (1)进步性 ①是近代世界上第一部资产阶级成文宪法。 ②在权力结构中突出体现了所谓“制约与平衡”的原则,避免了绝对权 力的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主。 ③调和了中央与地方,大小州及南北方之间的矛盾,为美国的长期稳定 和发展打下了坚实的基础。 (2)局限性:没有废除南方的奴隶制度,打上了种族歧视的烙印。
[命题立意] 本题以1800年美国总统亚当斯免除内阁成员的职务为材料,考查 美国1787年宪法赋予总统的行政权,意在考查学生获取材料信息和调用所学知识分 析解决问题的能力,有利于培养学生历史解释、时空观念等学科核心素养。
[得分思路] 美国1787年宪法赋予了总统最高行政权力,总统不仅拥有任命行 政官员的权力,也拥有罢免行政官员的权力,因而材料wk.baidu.com皮克林被总统罢免职务是 总统行使职权的结果,C项正确。材料信息不是强调联邦政府的权力,而是强调总统 的权力,A项错误;美国总统的权力在宪法中有明确的规定,权限是明确的,B项错 误;材料信息不能说明皮克林属于其他党派,无法反映美国的党派斗争,D项错误。

美国代议共和制度的建立 PPT课件 2 人教课标版

美国代议共和制度的建立 PPT课件 2 人教课标版

C.各州自治原则
D.各州平等原则
【真题演练】
2.(2014·天津文综·4)法国政治思想家托克 维尔在《论美国的民主》中说:“美国的联邦 宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人 成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的 美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法
( B)
A.创造了新的宪法体制 B.不具有普适性 C.促进了资本主义发展 D.具有借鉴意义
立法权 再分割
总统
国会
最高 法院
构建多中心秩序
地方 各州
横向 分权
纵向 分权
4、为何如此设计?
共和制:天下为公 政权共享 和平共处
4、为何如此设计?
历史原因:自由理念 自治传统
联邦制:政府有权
英国暴政:怀疑政府
弊端 邦联制:政府少权
分权制衡:限制政府权力 防止专制独裁
5、宪法制定的过程中体现了美国政治 精英们怎样的智慧?

5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。

6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。

7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

高三历史复习课:美国1787年宪法-专业PPT文档-文档资料

高三历史复习课:美国1787年宪法-专业PPT文档-文档资料
解决 问题
加强中央集权
宪法的实践:从“邦联”到“联邦” ——中央和地方的关系
邦联制:①各州保留很大 独立性。②中央权力极小。
实质:两个或两个以上主 权政府组成国家联合体。
联邦制:①中央政府权力大大加强。
②各州在行政上保留一定独立性。 ③中央设国家元首——总统。 实质:由若干行政单位组成统一主 权国家的结构形式。
四 伟大的妥协
请问:(1)为什么奴隶制“此刻暂时还废除不了”? (2)黑人人口计算问题后来怎么解决?联系课后自我测评
第2小题,“伟大的妥协”体现在哪里?
有人说,政治的奥秘在于妥协。那么, 美国1787宪法是怎样协调中央与地方、
问题探究1:大州与小州、南方与北方的矛盾的呢? 中央和地方:联但邦各政州府在权行力政大上大仍加保强持,一
请问:“防官如防贼”、“连环扣”体现在哪里?实际上体现了宪 法的什么原则?这种理论出自哪本著作?
美国三权分立示意图
平衡利益的宪法
制约权力的宪法
总统[行政]
民主 共和制
国会[立法]
可宣布法律违宪 司法官员必须经国会确认
最高法院 [司 法]
2010年高考浙江卷文综第39题(26分) 美国独立后成功地进行了制度创新,其宪法在中央政府的权力
定的独立性。
大州和小州:参众议议院院议议员员按按州人分口配比,例分配 南方和北方:保黑留人南奴方隶的按奴五隶分制之度三;折算

【精品同步课件】人民版历史必修1专题七二美国1787年宪法

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(4)19世纪50年代,民主党成为南部奴隶制种植 园主的政治代表,新组合的共和党主张限制并 最终消灭奴隶制度。 (5)19世纪后半叶,美国的两党制度正式确立。 内外政策 2.认识:虽然两党在 __________和治国方略 上不同,但其本质都是维护资产阶级的根本利 益。 思维点拨 美国的民主党和共和党经历了长期的演变过程, 有着截然不同的历史传统和基本群众,成为美 国分权制衡体制中的重要组成部分。
思维点拨 邦联属于各州的松散联盟,难以维系享有独 立与主权的各州。因此,建立强有力的中央 政府,以维护国家的利益与主权,成为美国 面临的当务之急。 二、制约权力、平衡利益的宪法 制宪会议 1.颁布:1787年9月,费城__________ 通过 了联邦宪法。 2.内容
(1)确立了美国的联邦体制:联邦政府因成为 各州的中央政府而权力大增,各州保持一定 独立性 的________ 。 (2)中央政府的权力构建体现了三权分立原则 总司令 ①最高行政权归总统,兼任武装部队_______ , 宪法 选举产生,每届任期四年,对_______负责, 对立法有否决权。 ②最高立法机构是国会,由参众两院组成。 ③司法权属于各级法院,最高法院大法官由 总统任命,经__________ 批准,终身任职, 参议院 拥有最高司法权。
四、两党制的雏形 1.形成过程 民主派 (1)独立战争时期,美国已有________ 和保守 派之分,但还不是真正意义上的政党。 (2)联邦制国家建立后不久,美国出现联邦党 民主共和党 和____________ ,分别代表工商业资产阶级 和西部小农、东部工人的利益,两大政党具 体政策不同。 (3)1816年联邦党解体,19世纪30年代,民主 共和党分裂为________ 和自由党。 民主党

美国1787年宪法

美国1787年宪法

总统选举Baidu Nhomakorabea
克林顿遭弹劾
▲由“原则民主”向“程序民主”演进,是近 代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原 则民主”(指自由、平等原则)奠定思想基础的文 件是 A.人权宣言》 C.《独立宣言》 B.《权利法案》 D.1787年宪法
C
一、1787年宪法制定的背景
(一)、可能性: (1)独立: 美国取得独立战争的胜利。
为宪法的理论来源。
(2)历史借鉴:18世纪英国君主立宪制的完善。 (3)理论基础:孟德斯鸠的“三权分立”学说成
(二)、必要性:(内忧外患)
内忧
政治问题: 邦联体制--邦联制的松散和中央 政府的软弱 经济问题: 无法保护本国工业和美国商人的海 外利益,无法促进国内商品流通。 债务问题: 无力解决大量债务
(通过中央集权与地方分权的原则调节中央与地方关系)
(2)中央政府权力划分——三权分立
A、总统的产生方式、权力、对立法权的制约 B、国会的权力、构成、产生方式、平衡利益 C、最高法院大法官的产生方式、权力
联邦政府
(立法) 参议院 众议院
国会
(行政) 内阁 其他机构
总统
联邦法院
(司法) 最高法院
总统 行政权
二、1787年宪法的内容
(1)国家结构形式:确立联邦制,加强中央集权
美国由13个主权州组成的松散联盟,变成一个 真正统一的联邦制国家,各州保持一定程度的 自治地位,拥有一些州权。

《美国1787年宪法》课件(人民版必修一)

《美国1787年宪法》课件(人民版必修一)

说明邦联政府在军事上无法保证国家安全, 国内阶级矛盾严重。
(二)必要条件 政 治: 经济: 军事:
邦联政府几乎无权,各州权力很大。
无力维护本国工业和商人利益, 巨额债务无力偿还。 (无钱)
无力维持常备军,内忧外患。
针对以上问题,结合下面两则材料请你 为华盛顿设计一个可行的治国方案。
材料一:“要么我们在一个领导之下成立联邦而结合为一 个国家,要么我们就保持13个独立的主权国家,永远互相 争吵。” ——《大国崛起》 材料二:有人写信给华盛顿.认为美国也应该像其他国家 一样设一个国王,并鼓励他当美国国王,但这一提议遭到 华盛顿的严词拒绝。他说:“我们的国家一定要彻底实行 共和政体,如果不能遵循这一原则,试图采用其他政体, 就是叛逆。”
• 和平中的第一人:
当独立之初美国面临困难时,出面主持制宪会议,凭借个人 的崇高威望通过了<1787年宪法》,确立了三权分立的共和政体。 在担任总统期间,又在政治、经济、外交等方面采取一系列措 施,为美国的民主建设作出卓越的贡献。
• 同胞心中的第一人:
领导美国人民赢得独立,为国家的发展和民主建设作出巨大 贡献,但他却不恋权位,保持了国家的稳定统一,还开创了主 动让权的先例,不当终身总统,以保证美国民主政治的健康发展。
国王 世袭 终身制 无实权 首相 议会产生
国家元首 产生方式
不 同 点
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专题七 近代西方民主政治的确立与发展
美国1787年宪法(二)
课标要求
• 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制 的权力结构.
• 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同.
二、制约权力、平衡利益的宪法
1、协调了中央和地方的关系 2、协调了中央各政府部门的关系 3、协调了大小州之间的关系 4、协调了南北方之间的关系
本质:维护资产阶级的根本利益
1、独立后的美国面临着许多难以解决的问题,
其中最主要的原因是 D
A、缺乏统一的国内市场 B、欧洲大国的威胁 C、人民的反抗 D、松散的“邦联”存在诸多问 题
C
2、下列不属于美国1787年宪法内容的是 A、确立了三权分立的政府机构 B、明确了政府权力 C、废除了奴隶制,实现了人民民主权利 D、规定政府权力,限制了独裁
期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作. -----英国政治家威廉.格莱斯顿
材料二: “我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。它
是一块奠基石,而不是一座完整的大厦。或者用句老话 比喻:它是根,而不是完美的藤。”
——美国前总统威尔逊
材料三: 一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同
时给予非洲人自由的第一步是不应该的。 --------马丁.路德.金
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
大州和小州:
参议员每州两名,满足小州的利益要求,避免大州控制小州; 众议院根据各州人口比例选出,照顾了大州的利益。
南方和北方:
没有废除南方的奴隶制度,还把5个黑人折合成3个人来计算南方 各州人口的总数,兼顾了南北方的利益,协调了南北方的矛盾
探究问题一
材料一:美国1787年宪法是迄今为止,在特定的历史时
国王 世袭
任期制 有
终身制 无
总统
首相
总统提名
首相提名
总统
内阁Fra Baidu bibliotek
本质上都是资本主义政体,维护资 产阶级的利益。
核心特征都是代议制民主,都是资 产阶级革命的产物
四、两党制之争
(驴象之争)
1、起源: 联邦党×民主共和党
2、发展: 19世纪中期
3、确立: 19世纪后半叶正式确立
4、特点: 政治选举非常频繁,且受两党操纵。
共和党(象)
民主党(驴)
北方工业集团和西方农场主 南方种植园主
Democratic Party
Republican Party
“驴象本一家”
美国的“驴象之争”实 际上只是民主党和共和 党在内外政策和治国方 略上之争罢了,由于其 都代表资产阶级利益, 因此其本质都是为了维 护资产阶级的根本利益。 因此“驴象本一家。”
经国会批准而能采取行动,而你不必为内阁所
困绕。而另外一方面,我从不为议会所困绕,
但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支
持。”
美国总统制和英国君
主立宪制有何异同?
项目 国家元首 国家元首产生方式 国家元首任期 国家元首有无实权 政府首脑 政府官员如何产生 国家权力中心
美国总统制 英国君主立宪制
总统 选民选举
2、联邦政 府的作用
政治上: 美国成为一个真正统一 的国家,协调了中央与地方的关系。
经济上: 形成全国性市场,促进资 本主义的发展。
军事上: 有足够的权威和军队来维 护国内统治秩序和应付外来威胁, 巩固新政权。
探究问题二
第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国 总统富兰克林·罗斯福说:
“总统先生,人们关心的是你在何种程度上不
★先进性 :
(1)近代世界上第一部成文宪法。 (2)“制约与平衡”原则避免了绝对权力的 出现, 保护了资产阶级民主。 (3)在一定程度上调和了矛盾,为美国长期 稳定和发展打下坚实基础。 (4)为资本主义国家制度的建立提供示范。
★局限性:没有废除南方的奴隶制度,打上
了种族歧视的烙印。
三、从“邦联”到“联 邦1、”联邦政府组建和措施
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