班主任年度自查工作总结

班主任工作年度自查总结
鲁迅先生曾经说过“教育根植于爱”，一位著名的外国教育家更是一针见血地指出“没有了爱就没有教育”说法，班主任必须懂得“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木“的道理；同时班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一角色至关重要。

我自2014年8月担任班主任一职，至今有半年了，经过半年的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作，深刻认识到“教育有法，但无定法，贵在得法”的道理。

在今年下半年的班主任工作中，本人能围绕制定的目标，自觉努力、积极工作，在领导的关心、重视和各位同事的大力支持下，保质保量地完成了各项任务。

现将本人在德、能、勤、绩、廉方面总结如下：
一、在德的方面：
继续深入学习、贯彻落实社会主义核心价值观、科学发展观和“三个代表”等重要思想，保持共产党员的先进性，树立科学的世界观和价值观，法纪、组织观念强，在大是大非问题上能保持清醒的头脑。

尊重领导，团结同事，思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，求真务实，开拓进取，切实履行岗位职责，促进学生科工作的顺利开展。

二、在能的方面：
熟悉和掌握国家的各项教育方针政策和各种学生资助政策，能较好地结合实际情况加以贯彻执行;较好地协调各方面的关系，充分调动学生的学习积极性，共同完成学校交代的工作任务;有一定管理理论水平，具有班主任工作所需的灵活应变和及时处理能力;能通过调查发现问题，总结学生管理经验，提出可行性建议，具有独立处理和解决问题的能力;有一定村官工作经验，具有一定的指导、管理、协调能力。

在指导工作中，总是先认真领会有关文件精神，深思熟虑，拟定一套工作方案，然后根据情况征求领导、同事、学生的意见，集思广益，把文件精神与实际情况结合起来，把个人的智慧与集体的智慧结合起来。

找准工作重点、难点，抓住
主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾。

三、在勤的方面：
本人事业心、责任心、上进心强，努力工作，奋发进取，能一心扑在工作上;工作仔细，认真负责，态度积极，雷厉风行，勇挑重担，不计较个人得失;工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨;无故不迟到、不早退、不缺勤，半年来，本人基本无请假、迟到、早退。

自从担任班主任工作这半年来，本人吃在学校，住在学校，坚持每天到班上查看三到四次，特别是晚自习，没什么特殊原因，几乎天天到班督促学生学习。

四、在绩的方面：
本人工作思路清晰、考虑周全，提前计划、前瞻性强;开拓进取，完成本职工作任务和领导交办的其他工作;讲究工作方法，能按时或提前完成各项工作。

1、完善班级管理规章制度
结合学期开始的班级调查，调整或明确一些常规的班级管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，自习，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们按纳的奖励处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。

2、培训班干部
开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部。

每一个班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。

班干部结合学校的工作安排，每周负责组织一次主题班会和一次黑板报，主题班会按计划实施，从而有力提高学生干部的工作能力。

3、班级学风建设
人们常说大学是象牙塔，但象牙塔并不意味着轻松的时光和散漫的情调。

要让每个学生都认识到班级学风的培养、学习思想的引导和学习态度的树立对今后的发展有着极为重要的作用，每天利用早自习记忆各科知识点，利用晚自习巩固每天学习的内容，全班同学共同努力，形成了“唯实、
创新”的浓厚学风。

4、学生热点问题
免学费认定、贫困生认定、入党积极分子推优、以及操行分的评定一直是学生关注的热点问题，也是关系学生切身利益的事情。

所以，我在处理这些问题时，都要在班级中进行全面细致地观察和调查，严格坚持“公平、公正、公开”的原则执行，使我班的免学费认定、贫困生认定、入党积极分子推优、以及操行分的评定得以有序顺利的进行，圆满完成了学校交代的任务
5、加强沟通指导
当进入后半学期，同学们的学习态度不够端正，班级出现了浮躁的氛围。

为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。

利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，组织学生现身说法，甚至有时以贵阳地铁公司的考核验收形式来鞭策同学们，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时调整状态进行期末复习。

6、组织各种课外活动
本学期我班组织开展和参与课外活动：金秋艺术节、黑板报评比活动、趣味运动会、踢毽子比赛、演讲比赛红歌比赛，元旦晚会等活动。

在每次集体活动之前，我都在班上认真作好动员工作，让学生明确活动意义，活动注意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为贵阳班、贵阳公司争光，很多学生在这些活动中取得了不错的成绩。

7、做好家长沟通工作
家长沟通工作一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。

在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。

与家长沟通也不能只限于问题学生。

对于每一位学生，当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候，我就会同家长商量，一起做学生的思想工作。

把学校对学生的管理措施，班级对学生的要求一一向家长交待清楚，使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教学的效果。

五、在廉的方面：
严格执行和维护党的“四大纪律八项要求”，自觉做到党员的廉洁自律，自觉做到遵守党和学校的纪律不动摇，执行党和学校的纪律不走样。

增强接受监督的意识，主动接受党员和学生的监督。

半年来，本人严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁工作纪律，自觉的不接受学生和家长的金钱和礼品。

六、以后的工作方向：
在工作中也还有一些问题，我班晚自习纪律情况不是很好，学生反映一旦出现集体讨论的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了；另外在早集合上，有一部分同学并没有表现学生应有的精、气、神；上课玩手机的现象时有发生。

为了更好提高自己的业务水平和班级管理水平，进一步完善自我，在以后的工作过程中，我从以下几点努力：
1、树立正确的教育教学理念，平等对待每一位学生，用爱感化他们；
2、进一步加强班干部的培养、锻炼，使他们成为班主任的得力助手和同学们的好帮手；
3、加强学生管理工作的学习，扩大视野，积累理论知识和实践经验，为以后的学生管理工作提供方法；
4、加强心理知识的学习，提高分析学生学习心理，人际交往心理等方面的能力，以及时了解和解决问题。

在以后的工作中我将会取长补短，尽量服务好每一位同学，作为大家的德育工作者，我将会以身作则，努力把xxx建设成为全校的先进集体与优秀的班级。