2016届高三热身试语文试题
山东省济宁市2016届高三下学期第一次模拟考试语文试题(含答案)
2016年济宁市高考模拟考试语文试题本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分，考试用时150分钟。
考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案写在试卷上无效3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案。
然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效第I卷(选择题，共36分)一、(15分，每小题3分)阅读下面一段文字，完成1～3题阳关之所以闻名遐迩．．。
阳关与玉门关成椅．．．．，是因为它曾是通往西域诸国最西边防上的重要关隘角之势，就像西域交通线上的一对雄狮，扼踞要地，虎视眈眈．．．．。
古阳关①。
走在去阳关的路上。
沿途景色瞬息万变。
戈壁滩与蓝天相互对峙．．，(偶尔／偶然)有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广袤．．的戈壁滩映衬得更为荒凉。
远方地平线，隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障，那原是一条林带。
车轮飞转，我们的汽车驶进林带，就好象突然从沙漠里(驶/闯)进了绿色的海洋。
虽然昨日的阳关城早已被历史(淹没／湮没)，但它当年的雄姿似乎仍历历在目，使人总有无限的感慨。
阳关，原本不过是一道关，却被赋予了许多哲思和诗情。
然而，最初在阳关道上留下足印的并非哲学家与诗人，而是戍守．．边关的将军和士兵。
对他们来说。
这里无异于一道生死关，归乡的路成了夜晚奢侈的梦，②。
1．文中加点字的注音和字形有误的一项是A．关隘．(ài) 闻名遐迩B．对峙．(zhì) 犄角之势C．广袤．(mào) 虎视眈眈D．戍．(shù)守历历在目2．依次选用文中括号中的词语，最恰当的一项是A．偶尔驶淹没B．偶然闯淹没C．偶然驶湮没D．偶尔闯湮没3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A．①三面沙丘，沙梁环抱，流沙茫茫，一望无际②像是阳关上那弯清冷而高远的月B．①三面沙丘，流沙茫茫，沙梁环抱，一望无际②像阳关上的那弯月，清冷而高远C．①三面沙丘，沙梁环抱，流沙茫茫，一望无际②像阳关上的那弯月，清冷而高远D．①三面沙丘，流沙茫茫，沙梁环抱，一望无际②像是阳关上那弯清冷而高远的月4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．在峄山景区春节祈福庙会上，秧歌、杂技、舞龙舞狮等精彩节目轮番上演，演员们穿着姹紫嫣红．．．．的服装，为庙会增添了亮丽的色彩。
福建省厦门双十中学2016届高三下学期热身考 语文(word版)
厦门双十中学2016届高三热身考试题语文（本试卷分六大题。
满分：150分。
考试时间：150分钟）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、座号、考场、考场座位号填写在答题卡和作文纸上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
距离是审美知觉的主要特征之一，是审美主体对审美对象的一种恰当的心理态度。
这种距离不是观赏者与艺术家之间的实际空间距离，而是一种美学上的心理距离，是一种我们自身和那些作为我们感动的根源或媒介的对象之间的距离。
理想的艺术审美心理是非功利性的，是超越了关乎主体自身实际需要和目的的心理。
为了形成理想的审美心理，就必须拉远主体与客体之间的心理距离，使主体以超脱个人物欲的欣赏的眼光看待客体，对客体进行审美观照。
那么这种心理距离是怎样形成的呢？关键在于审美主体摆脱了利害关系的束缚，转而以非功利的态度来对待事物。
在艺术欣赏过程中，观赏者对于艺术作品所显示的事物在情感上或心理上保持着一定的距离，这种距离由于消除了观赏者对艺术作品的实用态度而使美感有利于情感，因而使我们对眼前的事物产生了崭新的体验。
这种距离既可以使对象无法与现实和自然直接关联而呈现出其本色，也可以使主体因为摆脱自身与对象的认识关系和功利关系，而形成审美观照态度，使审美主体的情感转化成审美对象的特征，从而使其获得审美享受。
现实中，我们大多数人都有这样的生活经验，见到树就想到它能用来做家具，但是它除了生活实用之外，是否就没有其他意义了呢？我们不妨把它拍成照片，就不难发现，同样一棵树，在照片中就很美妙（形象与色彩之美）。
因为照片中的事物是“假”的，是没有实用价值的，所以我们这时才有“闲暇”关注该事物实用之外的东西，使我们觉得照片中的物象比实物更加美妙（镜中的事物、水中的倒影也如此），这便是直觉的美感经验。
2016届安徽省安庆一中高三热身考试语文(解析版)
2016届安徽省安庆一中高三热身考试语文1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①近代欧美轮船侵入我国，_________，宁波商帮迅速停止了传统的沙船贩运业，转而经营轮船运输业，甚至组成了航运集团。
②生活的智慧离不开细心的发现，在日常工作中，我们一定要善于观察，善于分析，_________，才能发现问题背后的本质。
③《红楼梦》表面看来写的是寻常的生活琐事，却能够_________，借贾史王薛四大家族的命运，表现整个封建王朝的兴衰。
A．见微知著一叶知秋以小见大 B．一叶知秋见微知著以小见大C．一叶知秋以小见大见微知著 D．见微知著以小见大一叶知秋2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．伊拉克国会国防安全委员会主管扎米里说，为了对抗可能遭遇的生化攻击，恐怖组织目前正致力于生产和研发化学武器。
B．上世纪60至90年代，上海滑稽戏发展经历了两个高峰期，不少滑稽戏的“老套子”和剧目都成为各地剧团模仿的对象。
C．石墨烯基础研究在受到重视的同时，还要加强石墨烯的应用研究。
简单重复国外的应用研究，未来可能会在专利方面受制于人。
D．目前我们要做的，就是要严密监测经济运行情况，及时发现并解决问题，把风险和困难降到最低，把握经济发展的主动权。
3．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）①读书风气其实不就是，一个社会的文化风气②我们今天的社会，可以说充满了浮躁气③扎扎实实做事情的人少了，走捷径、取巧的人多了④甚至也是一个社会的道德风气的反映⑤这种情况下，培养阅读的兴趣，形成读书风气，尤为重要⑥因为读书不仅使人获得知识，还可以使人变得安宁，减少浮躁气A．②③①④⑤⑥ B．①④⑥②③⑤ C．①②⑤⑥④③ D．③②⑥⑤①④阅读下面的文字，完成后面小题目。
美学在中国文化史上的缺乏独立性，源自传统诗学追随儒家的政治功利主义和伦理实用主义。
代表作是南朝刘勰的《文心雕龙》，此书以治国平天下式的雄心壮志，建立一个包罗万象的诗学体系。
四川省成都市某重点中学2016届高三高考热身试题 语文 含答案
成都重点中学考前热身考试语文试卷2016。
6.1考试时间：150分钟总分：150分命题人：高2013级语文备课组审题人：黄明勇付阳第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
故外户而不闭.是谓大同”。
在作为儒家经典之一的《礼记》的“礼运”篇中，作者借孔子之口描绘了一个理想社会,就是没有私心和阴谋诡计，抢劫偷盗与乱贼暴徒亦已灭绝，即使夜不闭户也安然无事的“大同之世”.大同之世的基本特点是“大道之行也，天下为公”。
即天下乃天下人共同的天下，从而区别于以世袭制度、“各亲其亲，各子其子”等为特色的“天下为家”，即某个人及其家族将天下据为己有的时代。
公天下代表了儒家对人类社会的“终极关怀”。
儒家力图通过格物、致知、诚意、正心的功夫，达到修身、齐家、治国、平天下之境，其根本目标就是希望成就一个道德理想国——大同之世。
儒士集团天下为公的取向不仅是早期儒家就已揭明的理想，而且是后世儒者进行社会批判不得不遵循的基本点。
清初黄宗羲正是在与天下为公的理想之世的比较中，对世袭社会中仅仅立足于自己一家一姓之私利的君主予以了无情的鞭笞。
宋代朱熹据此对家天下时代做出了批评性反省，他批评唐太宗“无一念之不出于人欲”，而且认为相比于“大道之行，天下为公"的时代，世袭社会“其间虽或不无小康,而尧舜三王周公孔子所传之道，未尝一日得行于天地之间也”。
尽管其言论并未直接包含社会批判的内容，但是我们从张载著名的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的“横渠四句”中，依然不难看出一个真正的儒者超越一家一姓的家天下而“以天下为己任”的胸襟与气度.与此形成明显对比的是，传统社会帝王家族的根本追求则是“天下为家”,即以维护一家一姓对天下权力、财富乃至民众的独占和维护一家一姓“永久"的世袭为根本目标。
这就不能不与儒士集团的理想追求在归根结底的意义上发生不可避免的冲突。
2016届高三年级语文热身卷6.1
2016届高三年级语文热身卷命题人：江明娥黄淑兰第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
罗马是一个世界性的城市，这并非仅仅因为它是一个庞大帝国的首邑。
埃及与阿非利加省的小麦养育了它。
小亚细亚、叙利亚和希腊的石料构筑了它的城市。
帝国领土的富饶物产使它蜚声东方。
更重要的是，它拥有非凡的罗马人——他们来自远至美索不达米亚和不列颠的广阔疆域。
在“四海一家”的时代精神之下，他们将自己的神祇带到“万神殿”，共同成就了罗马。
这并不仅仅完全是罗马文明的特质。
在“丝绸之路”的东端，有河西走廊上的敦煌。
汉代，这块处沙漠边缘的小绿洲向东可到达中原长安和洛阳；向西，则开始了“丝绸之路”的行旅。
敦煌东部61公里处有悬泉置遗址，这是一个驿站兼接待站。
这里出土的西汉昭帝（公元前87～前74年）以后的简牍表明，敦煌曾是接待过来往于汉王朝和西域之间的安息、大月氏、康居、大宛（今乌兹别克共和国境内）、龟兹、于阗、等29国使节。
敦煌是一座伟大城市的前哨。
公元前202年，汉朝利用秦朝在渭河南岸留下的宫殿，开始兴建长安城；汉高祖刘邦始在渭河以南、秦兴乐宫的基础上重修宫殿，命名为长乐宫，后又命萧何建造了未央宫；汉惠帝起修筑城墙并建成；汉武帝继位后，对长安城进行了大规模扩建，兴建北宫、桂宫和明光宫，在城南开太学，在城西扩充了秦朝的上林苑，开凿昆明池，建章宫等。
与罗马一样，长安是东方的奇观。
它有宏伟的城墙——全部用黄土夯砌而成，高12米，基宽12～16米，全城周长2．57万米，有城门12座。
都对应城内主要街道。
其中，与未央宫相对的4座有52米之宽。
在城内，8条45米宽主街相互交叉。
宫殿集中在城市的中部和南部；贵族宅第分布在未央宫的北阙；居民区分布在城北。
城南郊还有宗庙、辟雍和社稷遗址等礼制建筑。
最宏伟的未央宫的前殿位于龙首山丘之上，至今殿基遗址仍高于附近地面3～15米。
殿基南北400米、东西200米。
2016届高考模拟(三考试高三语文试题及答案
天津市2016届高考模拟（三）语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
答卷前，考生务必奖自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共12小题，每小题３分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一、（15分）1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是（）A．巨擘（bò）畸形（jī）狙击(jū) 秣马厉兵（mèi）B．讣告（ｆù）脸颊（xiá）内讧（hòng）同仇敌忾（kài）C．痉挛（jìng）泥古（ｎí）歼灭（jiān）莘莘学子（shēn）D．恫吓（ｈè）璞玉（ｐú）干系（gān）抨击时弊（pēng）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．殄灭设伏贻笑大方真知灼见B．稗官尺牍旁征博引竭泽而鱼C．发轫惶悚磬竹难书弱不禁风D．摩挲亲睐义愤填膺直截了当3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①党的十八大以来，党中央高度重视干部培养制度建设，强调干部队伍_______化建设一定要有制度保障。
②近年来信息化的发展日新月异，_______老太太足不出户就可以从网上购买到自己心仪的东西。
③到半夜，小说的结尾终于写完了，他________地摸着胡子，长长地松了口气。
A．年轻以至踌躇满志 B．年青以致踌躇满志C．年轻以致自鸣得意 D．年青以至自鸣得意4．下列各句中没有语病的一句是（）A．我市在“京津冀协同发展”的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。
B．我国现行医疗制度、医患关系、病人权利以及医疗事故的鉴定仍然有许多亟待改进和完善。
江苏省徐州市2016届高三高考前模拟语文试卷.pdf
徐州市2015~2016学年度高三考前质量检测（信息卷） 语 文 试 题 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（分） 每到春末，村子里就变成了一片槐花的海洋? ▲ ?。
阳光透过浓密的树叶洒在地上，洒在身上，闭上眼睛，深深地呼吸，尽情陶醉在这芬芳的世界里。
①空气中弥漫着槐花淡淡的清香，香风拂面，沁人心脾 ②当你走过的时候，就会沐浴在花雨中 ? ③顽皮的孩子用力摇动着树干 ? ④花瓣纷纷扬扬的飘撒下来 ? ⑤村庄的小路在这时就是花朵的走廊 ⑥成串的乳白色小花，仿佛是能工巧匠们用白玉雕刻而成，玲珑精致A. ③⑥⑤①④②B. ③④⑥②①⑤C.⑥①④⑤③②D.⑥①⑤③④② 5.对下面漫画的寓意的理解正确的一项是（3分） A.行动起来才能采摘果实，遇难而退只会空手而归。
B.抬头才能看见丰硕的果实，低头只能看见自己的脚印。
C.成功时千万不要得意洋洋，失败时也不要垂头丧气。
D.同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石。
二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文，完成6～9题。
戚元鲁墓志铭 曾 巩 戚氏宋人，为宋之世家。
当五代之际，有抗志不仕、以德行化其乡里、远近学者皆归之者，曰同文，号正素先生，赠尚书兵部侍郎。
有子当太宗、真宗时为名臣，以论事激切至今传之者，曰纶，为枢密直学士，赠太尉。
有子恭谨恂恂、不妄言动、能守其家法、葬宋之北原、余为之志其墓者，曰舜臣，为尚书虞部郎中。
元鲁其子也，名师道，字元鲁。
为人孝友忠信，质厚而气和，好学不倦，能似其先人者也。
盖自五代至今百有六十余年矣，戚氏传绪浸远，虽其位不大，而行应礼义，世世不绝如此，故余以谓宋之世家也。
元鲁自少有大志，聪明敏达，好论当世事，能通其得失。
其好恶有异于流俗，故一时与之游者，多天下闻人。
皆以谓元鲁之于学行，进而未止，意其且寿，必能成其材，不有见于当世，必有见于后。
孰谓不幸而今死矣！故其死也，无远近亲疏，凡知其为人者，皆为之悲，而至今言者尚为之慨然也。
2016年全国高考语文试卷三卷及答案
2016年全国高考语文试卷三卷及答案2016年普通高校招生全国统一考试语文第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小3分）阅读下面的文字完成1-3题。
文学作品也是史料，包括佛经、道藏、日记、信札、家谱、账本、碑铭、地图、辞典等。
这些文献资料都可以为历史研究提供真实的历史资料。
XXX先生以诗证史，也为大家所熟悉。
但在“五四”以前，史料范围并不如今这么宽泛，文学作品在大多数史学家眼里也并非史料，有些文献到底属于文学还是史学，一两千年来都没有一致的看法。
神话传说是文学，史前时代没有文字，只有传说，所以神话传说暂当历史。
三皇五帝至今未曾坐实，但“炎黄子孙”已经成为口头语，甚至成为历史共识。
新的传说还会不断产生，能否成史，颇为可疑。
但以神话传说研究历史，却是一种重要的方法。
在历史上，《山海经》究竟应归于文学还是史学，曾是死结。
历史是讲真实的，而《山海经》一般被视为荒诞不经，连XXX《史记》都不敢采用。
虽然《山海经》里头平实的山川地理内容应归于XXX，但其中神话故事却显然有悖信史。
清人编《四库全书》，将其改列于子部小说家类。
这个死结直到“五四”以后才大致解开。
解开的途径有二：一是将《山海经》分而治之，不将其看成一部成于一人一时之书，神话归神话，历史归历史；二是神话中也有历史的成份在，仍可以以之证史或补史。
分而治之者，以为山海经中的《五藏山经》是比较雅正的部分，XXX先生就写了《五藏山经的地域范围》一文，分析《山经》写作时的地理知识水平。
将历史成份发掘出来的，自然以XXX用《山海经》来印证甲骨文中殷商先XXX为最明显的例子。
原文已经没有明显的格式错误和问题段落，只需要进行小幅度的改写即可。
文学作品在历史研究中有着不可忽视的作用，但是将整个文学作品视为真实的历史记录是不可取的。
例如，《红楼梦》可以反映清代前期的历史现实，但是过分将其与具体历史人物联系起来就是穿凿附会了。
类似的，戏说也是文学作品，但是读者观众往往会误认为其中的历史事件和人物是真实的。
浙江省温州市2016届高三一模语文
2016年温州市高三一模语文试题2016.1 本试卷分四部分，全卷共8页。
满分150分，考试时间150分钟。
一、语言文字应用（共24分，其中选择题每小题3分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是A.庶．民（shù）折．耗（shé）回溯．（shuò）牝．鸡司晨（pìn）B.讹．诈（é）蒙．骗（méng）肘．腋（zhǒu）兄弟阋．墙（xì）C.偈．文（jì）屋椽．（chuán）体．己（tī）泪洒纸笺．（jiān）D.毡．帽（zhān）城垣．（huán）整饬．（chì）虚与委．蛇（wēi）2.下列各句中，没有错别字的一项是A.人在低温海水中，临近生命极限，体能消耗将尽时，极易发生痉挛、呛水、心机梗塞、意志丧失等意外情况，随时都有猝死的可能。
B.王老师德高望重，鄙人有幸添列门墙，但奈何天资浅薄，深以为愧。
今日上台发言，心中惶惶，谨以管窥之见，姑妄言之。
C.世界互联网大会在浙江乌镇召开，大会围绕“互联互通·共享共治”主题，开诚部公，畅所欲言，共谋网络治理，共创未来机遇，共谱发展新篇。
D.出于保护孩子们幼小心灵的考虑，族人们将骇人的录像资料当场销毁，并换用了当时一位法医的隐秘手札来展现船上诡异的情况。
3.下列各句中，加点的词语运用不正确．．．的一项是A.深入挖掘儒家思想中生态方面的智慧，对当代中国，乃至．．对全人类积极建设生态文明、实现科学发展都具有重要的意义。
B.距离世界“温州人大会”还有5天，散落世界各地的温州企业家们不日．．将启程，前往温州参加大会，共商温州发展大计。
C.最近，湖南张家界大峡谷高空玻璃桥成功合龙，但很多专家认为其危险性近似与虎谋皮．．．．，不值得其它旅游景点效仿。
D.企业的发展不能只靠拿云捉月．．．．的管理者或依赖于源源不断的外来资本，唯有遵循企业和市场发展规律进行内涵式发展才是正道。
2016届高三语文综合试卷
高三语文综合试卷（考试时间：150分钟总分：160分）注意事项：1．本次考试时间物理方向考生150分钟，满分160分；历史方向考生180分钟，满分200分。
2．答题前，考生务必将姓名、班级、考试号写在答卷纸的密封线内。
答案写在答卷纸上。
3. 选择题（1－3）（6－8）将答案按对应的题号．．．．．．填涂在答题卡上。
4.历史方向的考生在做加试内容时，请将答案（包括选择题）写在加试题的试卷上。
一、语言文字运用（13分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（▲）（3分）A．阔绰．/绰．绰有余结．合/结．结巴巴萎靡．/所向披靡．间．断/间．不容发B．活塞．/塞．翁失马便．利/便．宜行事纰缪．/未雨绸缪．辟．邪/开天辟．地C．轻佻．/挑．弄是非氛．围/五彩纷．呈押解．/坚持不懈．襟．怀/弱不禁．风D．裨．益/稗．官野史剽．悍/骠．勇善战诋．毁/扺．掌而谈账．单/为虎作伥．2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（▲）（3分）A．春暖花开，冰雪消融，江河日下．．．．，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。
B．在全球银行业普遍不景气的情况下，中国的银行业却实现了业绩上的突破，工商银行去年的净利润居高不下．．．．，首超千亿。
C．自有高洪波担任中国男子足球队主教练的传闻以来，各路媒体或力挺，或质疑，热闹之极，唯有号称足球第一媒体的《足球报》却不赞一词．．．．。
D．在国产动画电影《风云决》的首映典礼上，任贤齐坦言配音过程“很困难”，无独．．有偶．．，其他演员也表达了“比演戏更难”等相似看法。
3．下列各句中，没有语病的一项是（▲）（3分）A．俄罗斯首都莫斯科地铁爆炸案发生后，所有的地铁站都加强了警戒，大批携带武器荷枪实弹的警察牵着警犬守在地铁入口处。
B．《麦田里的守望者》的作者塞林格去世后，无数异国他乡的读者为之黯然，短短几天时间，全球众多报刊登载了大量缅怀他的文章。
福建省厦门市高三热身训练语文试题(原卷版)
1.下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.“圈层”是指人们在相对固定的群体范围内进行信息的接受、文娱产品的选择以及社交。这也促使数字化时代大众文化圈层化的形成。
B.打破圈层之间的障碍，促进不同圈层的传播交流，对维护社会稳定发展，提高文化软实力，建设文化强国等具有重要意义。
要灵活转换传播形式。在把握圈层文化内核、避免踩雷的基础上，要结合所在圈层群体的不同特点，注意传播形式的包装变换。不同圈层之间的文化虽然有不同的外在表现形式，但并不意味着没有相通之处。只要把握相通点，在一个圈层的用语习惯流通到另一个圈层中可以被消化、重塑，以全新的便于被接受的形象展现在新圈层中，有效减少隔阂感，同样能够达到传播效果。比如“点赞”一词，本是各网络平台中的一个功能设置，用来表达人们的欣赏、认可、支持等正面态度，这样的网络语言被用在传统媒体的表达中，能够增加亲切感，更好地达到传播效果。
他沿马路走下去。战士就一个挨一个蜷曲在人行道上睡觉。他一阵心疼，一阵喜悦。他们没一个人去敲人家的门窗，他们没一个人躲在人家的门洞里——这就是我们的队伍呀！他们保护了广厦千万间，却露宿街头。
他仔细察看：战士们连背包也没打开，就枕在头下，合衣抱枪而睡。他们睡得那样香甜舒适，有的打鼾，有的嚅动嘴巴，有的脸上牵出一丝笑意；可是，他们头发都太长了，身上穿的还是东北战场上发的老棉衣，经过烟熏火燎、风吹日晒，没有一个人的衣服再是完整的了；他再看他们的脚，有的胶皮鞋底都磨光了，露出血淋淋的脚底……他不觉之间一阵心酸，兀自站了下来。
而后他低着头慢慢走。他们，都有父母，都有兄弟姊妹，家里不管是富裕还是贫寒，总有块暖乎炕头呀！可是他们走，走，走到这里来，睡到冰凉的地上。
他盘算着补给的数字，运输的时间，……他下定决心：“无论怎样艰难也要给战士换装，这是第一件大事，否则就对不起大家！”
2016届高三语文试卷及答案
高三语文周末练习考试时间：90分钟试卷分值：90分一、语言文字运用（15分）1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①“要想骨骼健康，就得补钙”，这已是深入人心的观念，很多人也把补钙作为一生的计划，殊不知，一味地补钙并不代表可以让骨骼吸收钙、留住钙。
②如今，时代发生了巨变。
我们依然要研讨经典，经典之所以成为“经典”，是因为它们经受了千百年的时间考验，其传达的很多道理依然，依然有旺盛的生命力。
③在香港，旺角弥敦道27号全线恢复行车。
不过入夜后，在弥敦道附近的豉油街与西洋菜南街交界，再有大批示威者，警员到场维持秩序。
A、贯串颠扑不破聚积B、贯穿牢不可破聚积C、贯穿颠扑不破聚集D、贯串牢不可破聚集2．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是（3分）面对自然悲剧，我们不是英雄，只是▲的众生。
任何人间理想都▲不了生老病死的悲哀，在天灾人祸面前也谈不上什么正义感。
默默之中，苦难▲了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。
人天生是软弱的，惟其软弱而犹能承担起苦难，才显出人的▲。
A．朝生暮死慰问磨灭尊严B．浮生一梦抚慰磨钝尊贵C．浮生一梦慰问磨灭尊贵D．朝生暮死抚慰磨钝尊严3.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．要想通过取得更高的成就来获得幸福往往难以如愿，因为人们总是和自己身份相当的人进行比较来决定自己是否幸福。
B．香港旅游业内人士预计，即将来临的复活节假期，赴日旅行团将比往年减少一倍，约有30至40团，估计复活节档期的营业额会比去年同期减少3至4成。
C．随着智能手机技术升级换代的加速推进及市场竞争环境的急剧变化，手机市场龙头老大的位置也在快速易主，尤其是在中国市场更难寻找永远的王者。
D．这种发光中性笔由书写装置和发光装置组成，采用上圆盘型灯座和下圆盘型灯座的结构，大幅度提高了照明的范围和光线的强度。
4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3 分)（）规划直接影响城市形象，责任重大，________, 由于这种理念的盛行，使得中国城市经历了一场残酷的规划性破坏。
2016年高考语文模拟试卷(1)
2016年高考语文模拟试卷（1）本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第I卷（阅读题，共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
“东方睡狮”考辨智效民把中国比为“东方睡狮”，好像出自拿破仑之口。
最初听到这个说法，还以为他的意思是说，睡狮一旦苏醒，其作用和影响可了不得。
没想到后来读《江穰卿笔记》，才发现并不是这么回事。
《汪穰卿笔记》是汪康年的笔札汇编。
汪早年入张之洞幕，后来参加戊戌维新运动，并先后创办过《时务报》、《中外日报》、《京报》、《刍言报》等刊物，是晚清以来的著名报人和社会活动家。
在该书卷八“琴瑟寄庐类稿”中，有“睡狮”条曰：西人说中国是东方睡狮，我多次打听是什么意思，对方总是笑而不答。
后来碰到一位驯兽师，才明白其中含义。
驯兽师说，过去的驯狮办法，是让母狗哺育幼狮，让其在成长中具备狗性，以免伤人。
后来发现这办法不灵，就改用涂抹鸦片的牛肉来喂它们。
这样一来，狮子在上台表演时，表面上还能张牙舞爪，大声嗥叫，实际上却少气无力，昏昏欲睡，就好像是在梦里说胡话似的，不会危及人的安全。
于是，人们便把这种“殆将长睡，永无醒时”的畜生，称之为“睡狮”。
看到这里，我不禁倒吸一口凉气，原本还可以给国人带来一点安慰和希望的“东方睡狮”之喻，竟然是这个意思！说到鸦片，只要是有点历史常识的人都会问：为什么这种东西会在中国泛滥成灾？其中除了西方列强的侵略外，是否还有更深刻的背景和原因？对此，蒋廷黻在其《中国近代史》中早已指出：外来祸患固然重要，但内政修明才是决定性因素。
鸦片战争前夕，中国已经是个法制有名无实、民生痛苦万分、“每个官吏的贪污更加厉害”的社会，所以才无法阻止鸦片的泛滥，才错过了一次“大胆接受西洋近代文化……可以与别国并驾齐驱”的机会。
另外，茅海建在《天朝的崩溃》中论及清军的状况时也说，这支军队不仅有吃空额、克扣兵饷等陋规，还要把目光转向社会，寻找发财机会。
平度市2016届高三高考模拟语文试题(二) 含答案(1)
2016年高三语文诊断性测试题第Ⅰ卷（选择题每小题3分，共36分）一、阅读下面一段文字，完成1—-3题。
被誉为“天下第一奇山"的黄山，以奇松、怪石、云海、冬雪、温泉“五绝"著称。
其中，①;而云海在冬季出现的概率也远远高于夏季，其时,峰、石、松（隐现/隐没）于云海之中，影影绰绰,亦真亦幻，恍如人间仙境.冬日,皑皑白雪，遍铺峰峦，处处冰雕玉砌(qiè），千姿百态，令人仿佛置身童话世界.雾凇、冰挂等也是大自然送给人类的一道亮丽风景。
“一夜寒风起，万树银花开。
”百里黄山，一夜之间玉树琼枝，分外妖娆(ráo）.棵棵黄山松婉若玉枝垂挂，簇簇松针恰似银菊怒放.满树满枝的雾凇、冰挂，仿佛珠帘长垂，风吹树动,万籁有声，②。
冬天的黄山云海气势磅（páng)礴，比其他季节显得更加奇绝壮观。
清晨雪霁(qì），红日东升，霞光万道，（辐射/映射）在云海之上，霎时间（云谲波诡/色彩斑斓），鲜艳夺目,形成了奇妙壮观的霞铺云奇景.1、文中加点字的注音和字形都正确的一项是（）A、影影绰绰雪霁（qì)B、峰峦冰雕玉砌（qi è）C、万籁有声妖娆（ráo）D、婉若气势磅（páng)礴2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A、隐现辐射云谲波诡B、隐现映射色彩斑斓C、隐没辐射色彩斑斓D、隐没映射云谲波诡3、在文中两处横线上依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是（)A、①只有在冬季才可见到冬雪②和谐有节，清脆悦耳，如闻仙乐B、①冬雪只有在冬季才可见到②清脆悦耳，如闻仙乐，和谐有节C、①只有在冬季才可见到冬雪②清脆悦耳，如闻仙乐,和谐有节D、①冬雪只有在冬季才可见到②和谐有节，清脆悦耳，如闻仙乐4、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是（）A、只有完善食品安全标准体系，加大市场监管力度，才能阻止，真正确保百姓舌尖上的安全。
劣质食品甚至有害食品登堂入室．．．．B、春节期间,滨州市十几位知名书法家走进社区为群众写春联,书写了近百副对联赠送给居民。
全国卷2016届新课标卷高三语文模拟试题(含答案)
2016新课标卷高三模拟试卷语文试题（满分150分，考试用时150分钟）第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
地域歧视在我国至少已有两千多年的历史了，齐国的晏婴出使楚国楚玉当着他的面说齐人“善盗”，虽属故意羞辱，但也说明当时已存在地域歧视。
地域歧视产生的前提是地域差异，即同区域间因种种原因存在着差异，如在生治方式、生产方式、思想意识、风格习惯等各方面既有发达程度的不同，也有价值现念和习惯方面的不同。
在这些差异中，以物质为主的方面有一定的客观标准，但以精神观念为主的方面更多的是主观标准。
例如中原的儒家从先秦时就强调“华夷之辨”,歧视边远地区的少数民族。
当时少数民族的发展水平的确落后于华夏诸族,但华夏人在精神上的优越感却只是一种虚幻的自信，并没有得到少数民族的认同。
应该承认，贫穷和落后，特别是长时期的贫穷和落后，的确会造成当地人群的素质下降,滋生种种劣行恶习，甚至形成根深蒂固的习慣，反映在底层贫民中往往更加严重。
随着不同区域人口的流动，相互间的文明或野蛮、贫穷或富裕、先进或落后就会显现在对方面前，而相对野蛮、贫穷、落后的一方，一般处于弱势地位。
尽管流动人口只是当地人口的一部分,但由于外界只与他们接触，对他们的印象也就成为对当地全部人口的印象.所以，一个地方外迁或流出的人口的形象，往往会成为整个地方的形象.例如，北宋南宋之际，大批河南人随宋室南迁，由于这批河南人中包括了皇族、高官、名流、巨商、富户，在而宋首都临安（今杭州）举足轻重，杭州人非但不敢歧视，还学着说河南话，以至今天的杭州方言还带北方味。
但到大批河南人因天灾人祸四处逃荒时，河南人的优点往往被遮蔽了，操河南方言的人就成为被歧视的对象。
自古以来，一个地方的人受到歧视，基本上都是发生在这一地区由盛转衰、由富变贫、由中心而边缘之后，当河南处于“天下之中”,农业发达，商贾云集，洛阳、开封拥有首都或陪都地位之时，其他地方人既不会也不敢歧视河南人，还以能成为河南人为荣。
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2016届高三热身试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
甲必做题第Ⅰ卷（阅读题，共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l～3题。
有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”，这种观念有些偏狭。
中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。
首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。
要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色。
即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。
因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。
即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。
应当说，在古代中国，关注政治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分到承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。
其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》，比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典，它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。
没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写的好，被引用得多，被人觉着充满真理，又被反复解释，有的还被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。
因此，如今我们重新阅读经典，又需要把它放回产生它的时代里面，重新去理解。
经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想，原则甚至知识，未必需要亦步亦趋“照办不走样”，倒是要审时度势“活学活用”，要进行“创造性的转化”。
阅读经典可以使人们了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”，但古代经典并不是不可违逆的圣经，毕竟历史已经翻过了几千年。
因此，对于古代经典，既不必因为它承负着传统而视其为累赘包袱，也不必因为它象征着传统而视其为金科玉律，我的看法是：第一，经典在中国是和我们的文化传统紧紧相随的巨大影子，你以为扔开了它，其实在社会风俗、日常行事和口耳相传里面，它总会“借尸还魂”；第二，历史上的经典只是一个巨大的资源库，你不打开它，资源不会为你所用，而今天的社会现实和生活环境，是刺激经典知识是否以及如何再生和重建的背景，经典中的什么资源被重新发掘出来，很大程度上取决于“背景”召唤什么样的“历史记忆”；第三，经典在今天，是需要重新“解释”的，只有经过解释和引申，“旧经典”才能成为在我们今天的生活世界中继续起作用的，呈现出与其他民族不同风格的“新经典”。
（选自葛兆光《中国经典十种•序言》，有删改）1、下列关于“中国经典”的表述，不符合原文意思的一项是（）（3分）A．中国经典应当包括儒家、佛教、道教经典，而“三教合一”正是中国与欧洲在文化领域中最为不同的地方之一。
B．中国经典一般意义上与“经”应该是一致的，但将其转换成“儒家经典”的观念在作者看来则有些偏狭。
C．中国经典内容丰富，其中的儒、佛、道思想各有特色，共同构成中国多元的文化，并在古代中国发挥了重大作用。
D．中国经典的认定，除了要考虑圣贤、宗教、学派的思想著作，还需考虑历史、文字学名著以及唐诗、宋词、元曲里的名著佳篇等。
2、下列理解，符合原文意思的一项是（）（3分）A．在古代中国的政治世界中，封建统治者并不仅仅使用一种思想工具实行统治，比如，用儒家思想治世，用佛教思想治身，用道教思想治心。
B．儒家的思想内容比较复杂，偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子都关心社会伦理，而重视心性理气的新儒家只关注政治秩序。
C．能成为被人们尊崇和仰视的经典的，往往是那些被广泛引用、被认为充满真理、被一再解释的优秀著作，它们还曾被“钦定”为必读书。
D．经典与我们中国的文化传统密切相关，其思想内容总是会留存在社会风俗、人们的日常行事和口耳相传中，如影随形，并不时地表现出来。
3、根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）（3分）A．经典不是天然形成的，它经历了从普通著述到神圣经典的层层积累的经典化过程，这一过程正是经典的价值和意义所在。
B．经典知识如何再生和重建，经典中哪些资源被重新发掘和利用，很大程度上取决于当今社会现实、生活环境的需要。
C．阅读经典时，如果将其放在那个产生它的历史时代里面去重新理解，我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题。
D．对“旧经典”进行重新解释和引申，就能让它在我们今天的现实生活中发挥作用，呈现出与其他民族不同的风格。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。
纪劻，字伯纪，邵武人也。
自其祖始居无锡。
父夔，终龙图阁待制。
登政和二年进士第，积官至监察御史兼权殿中侍御史，以言事忤权贵，改比部员外郎，迁起居郎。
靖康元年，以吴敏为行营副使，劻为参谋官。
金将斡离不兵渡河，徽宗东幸，宰执议请上暂避敌锋。
劻进曰：“今日之计，当整饬军马，相与坚守，以待勤王之师。
”太宰时中忿曰：“纪劻莫能将兵出战否？”劻曰：“陛下不以臣庸懦，傥使治兵，愿以死报。
”乃以劻为尚书右丞。
宰执犹守避敌之议。
有旨以劻为东京留守，劻为上力陈所以不可去之意，上意颇悟。
会内侍奏中宫已行，上色变，仓卒降御榻曰：“朕不能留矣。
”劻泣拜，以死邀之。
未几，复决意南狩，劻入见曰：“陛下已许臣留复戒行何也今六军父母妻子皆在都城愿以死守万一中道散归陛下孰与为卫敌兵已逼知乘舆未远以健马疾追何以御之？”上感悟，遂命辍行。
命劻为亲征行营使，以便宜从事。
治守战之具，不数日而毕。
敌兵攻城，劻身督战，募壮士缒城而下，斩酋长十余人，杀其众数千人。
金人知有备，又闻上已内禅，乃退。
求遣大臣至军中议和，劻请行。
上遣李梲。
金人须金币以千万计，求割太原、中山、河间地，以亲王、宰相为质。
梲受事，自不措一辞，还报。
劻谓：“所需金币，竭天下且不足，况都城乎？”宰执议不合，劻不能夺，求去。
上慰谕曰：“卿第出治兵，此事当徐议之。
”劻退，则誓书已行，所求皆与之，以皇弟康王、少宰张邦昌为质。
时朝廷日输金币，而金人需求不已，日肆屠掠。
四方勤王之师渐有至者，种师道、姚平仲亦以泾原、秦凤兵至。
劻奏言：“金人贪婪无厌，凶悖已甚，其势非用师不可。
彼以孤军入重地，犹虎豹自投槛阱中，当以计取之，不必与角一旦之力。
”上深以为然，约日举事。
姚平仲勇而寡谋，急于要功，先期率步骑万人，夜斫敌营，欲生擒斡离不及取康王以归。
夜半，中使传旨论劻曰：“姚平仲已举事，卿速援之。
”劻率诸将旦出封丘门，与金人战幕天坡，以神臂弓射金人，却之。
平仲竟以袭敌营不克，惧诛亡去。
金使来，宰相李邦彦语之曰：“用兵乃纪劻、姚平仲，非朝廷意。
”遂罢劻，以蔡懋代之。
4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．傥．使治兵，愿以死报傥：假如B．卿第．出治兵，此事当徐议之第：只管C．宰执议不合，劻不能夺．夺：夺取D．平仲竟以袭敌营不克，惧诛亡．去亡：逃跑5、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．陛下已许臣留/复戒行何也/今六军父母妻子皆在/都城愿以死守万一/中道散归陛下/孰与为卫/敌兵已逼知乘舆/未远以健马疾追/何以御之B．陛下已许臣留/复戒行何也/今六军父母妻子皆在都城/愿以死守/万一中道散归/陛下孰与为卫敌/兵已逼/知乘舆未远/以健马疾追/何以御之C．陛下已许臣留/复戒行何也/今六军父母妻子皆在都城/愿以死守/万一中道散归/陛下孰与为卫/敌兵已逼/知乘舆未远/以健马疾追/何以御之D．陛下已许臣留/复戒行何也/今六军父母妻子皆在都城/愿以死守万一/中道散归陛下/孰与为卫敌/兵已逼/知乘舆未远/以健马疾追/何以御之6、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．靖康元年，金兵渡过黄河，兵临城下，宋廷从皇帝到宰执等人打算弃城逃跑，只有纪劻坚持应该死守都城。
B．钦宗皇帝决意率军南逃，纪劻向他分析了形势，指出了南逃的危险后果，钦宗才终于答应停止行动。
C．金兵求和，纪劻主动请求到金营谈判，但皇帝却派遣李梲前往。
李梲竟然不置一词，全部接受了金兵提出的条件。
D．纪劻等人不等朝廷同意就发动反攻，结果姚平仲作战没有取胜，害怕被杀而逃跑，纪劻也因此被罢免。
7、把文中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）命劻为亲征行营使，以便宜从事，治守战之具，不数日而毕。
（5分)（2）姚平仲勇而寡谋，急于要功，先期率步骑万人，夜斫敌营，欲生擒斡离不及取康王以归。
（5分)（二）古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词，完成8～9题。
瑞鹧鸪辛弃疾期思①溪上日千回，樟木桥边酒数杯。
人影不随流水去，醉颜重带少年来。
疏蝉响涩林逾静，冷蝶飞轻菊半开。
不是长卿终慢世②，只缘多病又非才。
【注】①期思：地名，在今江西省上饶市。
罢官后的辛弃疾长期闲居并终老于此。
②长卿慢世：汉代辞赋大家司马相如字长卿。
慢世：傲世，以傲慢的态度对待世事。
8、这首词描写了作者罢官后怎样的生活？请简要分析。
（5分）9、下阕最后两句表达了作者怎样的情绪？是怎样表达的？请简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写。
（6分）10、补写出下列文学常识、名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是：，。
（2）宋濂在《送东阳马生序》中回顾了他年轻时外出从师学习的艰苦。
他说，寒冬腊月，大雪深数尺，自己回到家已经四肢僵硬不能动，是“_______________，_______________”之后好久，才和缓过来。
（3）《劝学》中，君子通过广泛学习来提升自己的句子是：，。
乙选考题请考生在第三(11)、四(12)两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答前必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)11、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(25分)邻居吴老先生叶圣陶一天早晨，太阳很好，可没见同院的邻居吴老先生出来，像往常一样晒他的手提皮箱。
一打听知道他病倒了。
说是病其实不大贴切，胸口有些闷，就懒得起来。
他那儿子任夫先生，一个公务员，对我解释道：“只为昨天表兄来了，随随便便说了一句话。
”“什么话呢？”“家父问他家乡情形怎么样，他说秩序还不错，地方上跟日本人处得很好，日本人常常说，你们这儿的人是最出色的中国人。