重庆市巴蜀中学2020届高三高考适应性月考(二)语文(含答案)
2020届 重庆巴蜀中学高三适应性月考 卷(二)数学(理)试题(解析版)
2020届重庆巴蜀中学高三适应性月考卷（二）数学（理）试
题
一、单选题
1．已知α是第二象限角，且sin 4
5
α=，则cos α＝（ ） A ．
45
B ．45
-
C ．35
D ．35
-
【答案】D
【解析】通过同角三角函数的平方关系，结合α是第二象限角，cos α为负值，直接代入解得答案. 【详解】
∵α是第二象限角，且sin 45
α=
，
可得3cos 5α==-, 故选：D . 【点睛】
本题考查同角三角函数关系，注意象限角的符号即可，属于基础题.
2．集合A ＝{x |（x ﹣1）（x ﹣7）≤0}，集合B ＝{x |x ＝2k +1，k ∈N }，则A ∩B ＝（ ） A ．{1，7} B ．{3，5，7}
C ．{1，3，5，7}
D ．{1，2，3，4，5，6，7}
【答案】C
【解析】先求出集合A 与B ，求出两集合的交集即可． 【详解】
∵集合()(){}
{}|=17017|A
x x x x x ≤≤≤＝﹣﹣， 集合B ={x |x =2k +1,k ∈Z }， ∴A ∩B ={1，3，5，7}， 故选：C . 【点睛】
本题考查集合的运算，此类题目一般比较简单，只需将两集合解出，再进行交并补运算即可求解.
3．向量a =r （1，2），b =r （2，λ），c =r （3，﹣1），且（a b +r r ）∥c r ，则实数λ＝
（ ） A ．3 B ．﹣3
C ．7
D ．﹣7
【答案】B
【解析】向量a r ，b r ，计算可得a b +r r ，再由c r 和（a b +r
r ）∥c r ，代入向量平行的性质
高三语文月考考试试题带答案
高三语文月考考试试题带答案
做语文试题将会对我们的语文考试很有帮助的，所以我们要多做一些语文试题提高并且做题速度。以下是小编给你推荐的高三语文月考考试试题带参考答案，希望对你有帮助!
高三语文月考考试试题
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
在旧时，大部分的中国人都好贵古贱今。凡今人做了什么好事，这些人总觉得无论这事做得如何好，但比之古人，总要差一点，古人所做的事，一定更好，或做得更好。如果今人做了什么坏事，这些人便借题发挥，用“世风不古，人心日下”等滥套，将令人骂得“狗血淋头”。
在旧时，除了些庙堂颂圣的作品外，在私家著作里，很少看见称赞他自己时代的文章。王充《论衡•齐世》篇说“古有无义之人，今有建节之士，善恶杂厕，何世无有?述事者好高古而下今，贵所闻而贱所见。”王充看出了大部分人的错误，所以他在他自已的书里有《宣汉》篇。在这篇里，王充指出，汉朝的文治武功，都超越前古。
在旧时，大部分人所以都贵古贱今者，其原因有两点可说。就第一点说，大部分人本来都是“贵所闻而贱所见”。“今”是一个人之“所见世”，“古”是一个人之“所闻世”。大部分人本来都是“贵所闻而贱所见”，所以他们亦是贵古而贱今。就第二点说，中国旧时的社会，是农业的社会，在农业的社会里，人所注意的事情，如四时之变化，五谷之种植收获等，大部分都是循环的，人靠经验即可以知之、治之。农业社会的人，特别“尊高年”。高年是有经验的人。青年人有什么不了解或不能应付的事，即请教于高年。高年凭他的经验，可以教训青年，而这些教训，大致都是不错的。在这种情形下，人对于“古”即不知不觉地起了一种尊敬之心。但在工业社会，新的事情时常发生。而其新又不只是个体上的新，而是种类上的新。对于人所
_语文丨重庆市巴蜀中学校2023届高三下学期适应性月考卷语文试卷及答案
巴蜀中学2023届高考适应性月考卷（七）
语文
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
“爆竹声中一岁除”，长期以来，烟花爆竹一直被视为过年过节的“点睛之笔”，在中国的民俗文化中占有一席之地；但另一方面，在环境污染、安全事故等问题上也备受争议。
一些省市在禁止燃放烟花爆竹的倡议书中提到：燃放烟花爆竹会产生强烈噪声，并释放出大量二氧化硫、一氧化碳、细颗粒物等空气污染物，危害人体健康；炮皮碎屑也严重影响环境卫生；此外，燃放烟花爆竹还存在巨大安全隐患，极易造成火灾和人身伤害。有地方消防部门直言：要年味不要火药味。在许多城市，烟花仅限于由专业人员燃放或在特定区域燃放，如重大赛事或大型庆典现场、景区的烟花表演等。
中国民俗学会会员程波涛表示，燃放烟花者不分节令，不顾他人感受，惊扰别人的生活；或者在燃放鞭炮时盲目拳比，认为多燃放就能达到发财和招致吉祥的目的，这不仅是陋俗、恶俗和迷信，也是扰乱社会生活秩序的不良行为。
与此同时，也有不少人认为不应“一刀切”。2021年，全国人大代表成新湘就呼吁，尽快启动烟花爆竹燃放习俗申报联合国非物质文化遗产工作。国家市场监督管理总局则回应称，烟花爆竹是我国传承千年的民俗文化艺术产品，燃放习俗是老百姓表达美好希望、抒发幸福情感的传统方式，建议具有一定的现实意义，将在工作中研究参考。
2020届高三第二次高考适应性考试语文试题
2020届第二次高考适应性考试
语文试题
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上,答题卡规
定的位置上贴好条形码，并核准条形码上的姓名、考号、考试科目。
2.作答时，将答案涂、写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题
①普通常有以“人治”和“法治”相对称，而且认为西洋是法治的社会，我们是“人治”的社会。其实这个对称的说法并不很清楚的。法治的意思并不是说法律本身能统治，能维持社会秩序，而是说社会上人和人的关系是根据法律来维持的。法律还得靠权力来支持，还得靠人来执行，法治其实是“人依法而治”，并非没有人的因素。
②乡土社会秩序的维持，有很多方面和现代社会秩序的维持是不相同的。我们可以说乡土社会是个“无法”的社会，假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则。但是“无法”并不影响这社会的秩序，因为乡土社会是“礼治”的社会。
③礼是社会公认合式的行为规范。如果单从行为规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的，而礼却不需要这有形的权力机构来维持。维持礼这种规范的是传统。传统是社会所累积的经验。乡土社会是安土重迁的，生于斯、长于斯、死于斯的社会。不但是人口流动很小，而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种不分秦汉、代代如是的环境里，个人不但可以信任自己的经验，而且同样可以信任若祖若父的经验。前人所用来解决生活问题的方案，尽可抄袭来作自己生活的指南。愈是经过前代生活中证明有效的，也愈值得保守。如果我们在行为和目的之间的关系不加推究，只按着规定的方法做，而且对于规定的方法带着不这样做就会有不幸的信念时，这套行为也就成了我们普通所谓“仪式”了。礼①是按着仪式做的意思。礼字本来是从豊从示。豊是一种祭器，示是指一种仪式。
2023届重庆市新高考冲刺压轴联考卷(二)语文试题(含答案解析)
2023届重庆市新高考冲刺压轴联考卷（二）语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
中国的诗、歌、舞与书画素有抒情传统，皆重于通过艺术堞介表达、显现主体的情感与心性。较之诗、歌、舞，书画艺术的抒情观念相对晚出。然而，当抒情观念被引入书画艺术之后，旋即便成为书画艺术的重要美学追求之一。
书画抒情观萌生于西汉时期，其标志是扬雄的“书为心画”说。然而在书法艺术并未真正自觉的西汉时期，扬雄“书为心画”说对于书法艺术抒情性问题的阐发仍然是较为笼统的，其仅是基于此前“言”“象”“意”的哲学思辨而做的发挥。虽然已经点明了书法艺术的抒情功能——“动情”，但是仍未将“情”作为书法艺术的重要美学特质来看待。事实上，是否将“情”真正作为书法艺术的核心旨要，不仅与书法艺术自身的发展相关，更与个体意识的自觉相关。对于“情”的认识是个体意识自觉的关键性要素之一，正是在这种个体意识的自觉体认中，“情”自然地并真正地进入了作为个体人格表现的书法之中。
东汉是个体意识自觉的时期，也是“情”作为书法艺术重要美学特质确立的时期。东汉时期个体意识的自觉在某种程度上就是“情”的自觉，这在汉末魏初刘劭的《人物志》中表现得十分明晰，如其云：“盖人
物之本，出乎情性。”“刚柔明畅贞固之征，著乎形容，见乎声色，发乎情味，各如其象。”“夫色见于貌，所谓征神。征神见貌，则情发于目。”在这种对于“情”的高度关注中，书法艺术便将“情”确立为重要的美学特质。
重庆市2020届高三下学期4-5月语文试卷精选汇编：文学类文本阅读专题
文学类文本阅读专题
根据（重庆市渝中区、九龙坡区等主城区学业质量调研抽测（第二次）、巴蜀中学适应性月考卷（七）、巴蜀中学适应性月考卷六、重庆一中5月月考试题、重庆一中期中考试、重庆市名校联盟“二诊”模拟（A）、重庆市名校联盟“二诊”模拟（B）、江津中学、綦江中学等六校4月联考、巴蜀中学暨西南名校2020年“3+3+3”一诊）语文试卷汇编而成
重庆市渝中区、九龙坡区等主城区学业质量调研抽测（第二次）
(三) 文学类文本阅读(本题共3小题，15 分)
阅读下面的文字，完成7~9题。
明天升起的，不是今天的太阳
莫小谈
又挨过一个雪夜。
憨叔起床，拉开门，太阳在天上，旧洋车躺在院落的雪里，凉风一吹，又添上一层浮雪。憨叔来到水桶旁洗漱，一看，还好，水没有结冰。他取出一瓢来，呼啦一声倒进脸盆里，洗脸。如果被憨婶看至，一定会责怪他:“尽逞能，一把年纪了，也不怕激坏了身子。”
憨叔和憨婶相濡以沫一辈子，形影相伴，即便是到东墙根儿晒暖，也要出入成双。
那天，雪还没下，憨叔挨着憨婶坐:“想娃不?”
“不想。”憨婶揣着袖筒。
“真不想?”
“真不想。不过----”憨婶又补了一句，“想孙子嘞!
憨叔的儿孙住成里，很少回来，他俩不喜欢闹腾，非要留在乡下享清净。
“看天，是要下雪喽，等家雀回巢，我给你捉几只，用家雀脑涂手，不皴。”憨叔转了
话头儿。
憨婶拦着不让捉，说:“别造孽，谁都是一条命。”
那一日，风和日丽，阳光照在身上暖暖的，他们一起回忆了好多以往的事儿。
年轻时，憨叔的本事大，娶了憨婶这朵花。憨婶起先嫌他家穷，不乐意，说:“我是不会路进你家门的。”憨叔不死心，赶了小半半年工，才换回一辆永久牌的“洋驴子”来，跟憨婶说:“你不愿踏进俺家门，我驮你进门总行吧!”
【KS5U解析】重庆市巴蜀中学2020届高三适应性月考卷(二)数学(理)试题 Word版含解析
【解析】
【分析】
依据题意可得f′（x），代入关于x的方程f′（x） 0，方程有2个交点转化为y＝1 lnx 与y＝a有两个不同的交点，则令g（x）＝1 lnx ，求导争辩g（x）的图象从而可得a的取值范围.
【详解】依据题意可得，f′（x） ，x＞0
∵关于x的方程关于x的方程f′（x） 0有两个不相等的实数根，
故答案为：（﹣∞， ln2）.
【点睛】本题主要考查导数的运算、导数在函数中的应用、函数零点等基础学问，考查了转化力量、运算求解力量，考查了函数与方程、化归与转化等数学思想方法，属于较难题．
三、解答题
17.已知函数f（x）＝sinxcosx cos2x+1
（1）求f（x）的最小正周期和最大值，并写出取得最大值时x的集合；
12.已知抛物线 ，直线 与抛物线 交于 两点（ 点在 点右侧），直线 交抛物线 于 两点（ 点在 点右侧），直线 与直线 交于点 ，交点 的横坐标为 ，则抛物线 的方程为（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
联立直线 与抛物线 得到 ，同理 ，记 的中点为 ， 的中点为 ，依据直线 过点 ，得到 ，得到答案.
【详解】联立直线 与抛物线 ： ，消去 得 ， ，
同理 ，记 的中点为 ， 的中点为 ，所以 ，
又由于直线 过点 （ 为中线，所以 也为中线，所以 三点共线），
2020届重庆市巴蜀中学高三高考适应性考试(二)理综生物试题(解析版)
2020届重庆市巴蜀中学高考适应性考试（二）
生物试题
1.红细胞是血液中数量最多的一种血细胞，具有多种功能。下列有关红细胞的叙述，正确的是（）
A. 红细胞的细胞膜主要由脂质、蛋白质和糖类组成
B. 人成熟红细胞中存在血红蛋白，该蛋白质主要起信息传递作用
C. 人成熟红细胞呈双凹的圆饼状形态与其功能相适应
D. 在体验制备细胞膜时，需要将新鲜的人成熟红细胞用蒸馏水稀释
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查哺乳动物成熟的红细胞的特点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力。
【详解】A、红细胞的细胞膜主要由脂质、蛋白质组成，A错误；
B、人成熟红细胞中存血红蛋白，能运输氧，具有运输功能，B错误；
C、人成熟红细胞呈双凹的圆饼状形态与其功能相适应，C正确；
D、在体验制备细胞膜时，需要将新鲜的人成熟红细胞用生理盐水稀释，D错误。
故选C。
2.加拿大的一种植物——糖枫的分泌液中含有较高浓度的蔗糖，人们采割其树液用于制成枫糖浆。下列有关说法正确的是（）
A. Mg、Cu、Fe、I是加拿大糖枫需要的微量元素
B. 可利用斐林试剂定量检测糖浆的蔗糖含量
C. 糖枫叶肉细胞中的核酸彻底水解后可得到8种不同的小分子物质
D. 糖枫细胞中的淀粉、糖原、纤维素彻底水解后的产物被称为“生命的燃料”
【答案】C
【解析】
【分析】
1、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
2、组成细胞的元素大约有20种，C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等属于大量元素，Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu属于微量元素，其中C是最基本的元素；不同生物体的组成元素大体相同，但是含量差别较大。
重庆市巴蜀中学2020届高三高考适应性月考(三)语文试题
绝密★启用前|
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷（三）
语文
（考试时间：150分钟试卷满分：150分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国通俗小说最早实际上是一种口头艺术，属于表演性质的伎艺。
早在唐代，一种由僧人表演，被称作“俗讲”的口头伎艺就开始流行于佛教寺院，它在宣讲佛教经义的同时，掺入佛教故事乃至世间尘俗故事，其演唱的底本称“变文”。到了宋代，城市经济的繁荣使通俗文艺获得了长足发展，俗讲伎艺也由寺庙转移到了城市的瓦舍、勾栏之中，表演者已经完全是职业艺人了。此时，由俗讲伎艺演变而出一种“讲唱”艺术，其中包括鼓子词、诸宫调等，形式上均为有说有唱，内容也都是讲述故事。它们为戏曲的诞生准备了条件，同时也是通俗小说的血亲。当时还有一种表演伎艺叫作“说话”，元明以后改名为评话、说书等。源于俗讲的说话，作为一门表演艺术，与俗讲一样，也有底本，这种底本被称为“话本”。话本就是我们所讲的通俗小说。进入元代，那时的说话远不及戏曲发达，其话本写作也无大的发展，基本上承袭宋代的传统，所以在通俗小说史上人们是把宋元作为一个整体来看待的。
总的来讲，宋元话本的水平都还处在通俗小说的初级阶段。形式上它们有明显的说话伎艺的痕迹，如语言的俚俗化、表演上的插科打诨、讲述上对诗词赋赞的运用等等；作品的审美倾向也主要集中在消遣娱乐和猎奇搜异方面。小说对民生的关注、人性的剖示以及生存价值的探寻，却都做得相当不够。写成于宋末元初的《醉翁谈录》一书，记录下了当时一百余种小说名目，其中灵怪类、烟粉类、神仙类、妖术类就占了全部作品名目的一半以上。这些作品除了怪诞因素之外，并无什么可取之内涵。
重庆市巴蜀中学2023-2024学年高三上学期12月月考语文试题(原卷版)
“是的。明天八点开车。”然后他用指头算：“十一点到天津，下午五点过北戴河，六点就过山海关……”
“你干么剃成这个样儿？”
“我是扮农民的———我不能在未见到我妈之前给他们杀死！”他用红炯的目光看着我。
这人姓赵，才转学来的，我不认识他———我最不爱看人苦相。他问：“你干啥留那东西？”这辽宁口音逗得我直笑。我应了一句：“玩玩罢咧。”
他偏过身子，半叹息半哼哧地来了一声：“玩玩，那么一大片土地玩丢了。”
我不明白这话，但也不好再问下去。
下午，我又在第三宿舍楼梯上遇到他，正捧着报纸看。我问：“什么土地给玩丢了，谁玩丢了的？”他把报纸指给我一看，印着溥什么要称帝。
5.好的科普文应该具备哪些要素？请结合材料简要分析。
(二) 现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
邮 票
萧 乾
我是怎么认识老赵的呢？这还得从我玩上邮票说起。
一天上课的时候，我正在欣赏几张新弄到的大清帝国邮票呢，坐我右边一个蓬乱的头探到我的座位上来，我赶忙把它藏起，侧过头看他那清癯、眉间带点苦相的脸。
这不是又多了一国的邮票吗？我把手搭在他肩上，问他有没有邮票给我。他用鄙夷的语气由鼻子里哼出：“多着呢。”呵，我听了高兴得真是不知怎么好。可是这人却丢了魂似的往楼上逃。
2024重庆市巴蜀中学高三下学期5月适应性月考卷语文试题及答案
2024届重庆市巴蜀中学高三下学期适应性考试
语文
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
与传统生产力形成鲜明对比，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力，具有高科技、高效能、高质量特征。
以创新为第一动力，形成高科技的生产力。科技创新深刻重塑生产力基本要素，催生新产业新业态，推动生产力向更高级、更先进的质态演进。新质生产力是科技创新在其中发挥主导作用的生产力，要以重大科技创新为引领，推动创新链产业链资金链人才链深度融合，加快科技创新成果向现实生产力转化。近年来，我国科技创新能力稳步提高，在载人航天、量子信息、核电技术、大飞机制造等领域取得一系列重大成果，进入创新型国家行列，具备了加快发展新质生产力的基础条件。
以战略性新兴产业和未来产业为主要载体，形成高效能的生产力。产业是生产力变革的具体表现形式，主导产业和支柱产业持续迭代升级是生产力跃迁的重要支撑。作为引领产业升级和未来发
端、前景广阔等特点，为新质生产力发展壮大提供了巨大空间。
以新供给与新需求高水平动态平衡为落脚点，形成高质量的生产力。供需有效匹配是社会大生产良性循环的重要标志。当前，我国大部分领域“有没有”的问题基本解决，“好不好”的问题日益凸显，客观上要求形成需求牵引供给、供给创造需求的新平衡。
2020届重庆市巴蜀中学高三高考适应性月考(二)文综地理试题(解析版)
2020届重庆市巴蜀中学高三高考适应性月考(二)文综地理试题（解析版）
注意事项：
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答題卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂
其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分,考试用时150分钟。
4.考试结束后,请在教师指导下扫描二维码观看名师讲解。
一、选择题(本大题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的)
仰望星空,它是那样辽阔而深邃。下图为厄瓜多尔共和国示意图,该国首都基多是距离赤道最近的城市,
也是观察星空的绝佳地点之一。
读下图,完成下列各题。
1. 厄瓜多尔
的国土面积大约为( ) A. 160000km2 B. 200000km2 C. 250000km2 D. 300000km2 2. 下列关于厄瓜多尔的描述,不正确的是( )
A. 位于南美洲大陆的西北部,西临太平洋
B. 图中甲地距海洋近,降水多于图中乙地
C. 由于山脉纵贯南北,东西方向联系不便
D. 地处南极洲板块和美洲板块消亡边界,多地震
3. 南极冰盖最高点、智利阿塔卡马沙漠、中国西藏阿里地区、美国夏威夷冒纳基山均是世界顶级观星圣地。
基多地区相较于它们的独特观星优势是( )
A. 地处低纬,自转速度快,斗转星移壮观
B. 地处赤道,有条件能观赏到更完整星空
C. 地处高原山地,遮挡少,观星角度开阔
D. 晴天多,空气稀薄,能见度高,光污染少
重庆市巴蜀中学2020届高三高考适应性月考卷(一)英语试题和答案
绝密★启用前
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷（一）
英语
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时微博关注：橙子辅导，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?
A. £19.15.
B. £9.18.
C. £9.15.
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1．What do the speakers mainly discuss?
A．Family doctor.
B．Close relationships.
C．Routine physical exams.
2．What may Andy's old neighborhood be like?
A．Quiet. B．Noisy. C．Busy.
重庆市巴蜀中学2020届高三高考适应性月考(七)语文试题 PDF版含答案
★ 秘密 ★ 因涉及考试内容，请老师妥善保管，避免泄漏
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷（六）·双向细目表
语 文
题号
题型 分值 试题内容 难易程度 备注 1
选择题 3分 理解分析 易 论述类文本阅读 2
选择题 3分 论证 中 3
选择题 3分 推论 易 4
选择题 3分 理解和分析 难 实用类文本阅读 5
选择题 3分 概括和分析 中 6
主观题 6分 概括 易 7
选择题 3分 内容和艺术特色分析鉴赏 易 文学类文本阅读 8
主观题 6分 内容概括 中 9
主观题 6分 细节描写及作用分析 中 10
选择题 3分 断句 难 文言文阅读 11
选择题 3分 文化常识 易 12
选择题 3分 概括和分析 易 13
主观题 10分 翻译 中 14
选择题 3分 赏析 难 古诗词鉴赏 15
主观题 6分 分析情感 中 16
主观题 6分 默写 中 背诵 17
选择题 3分 词语、成语填空 中 语言运用 18
选择题 3分 衔接 中 19
选择题 3分 病句 中 20
主观题 6分 补写语句 中 21
主观题 5分 对联 中 22 主观题
60分 材料作文 中 写作 命题
思想 达成 目标 优秀率
及格率 平均分 8－18% 85－95% 98－105 ①本试题合计22题，150分，易中难比例为3：6：1
②本试题按照巴蜀中学高三语文组阶段性考试的形式及要求并参照2019年全国Ⅱ卷命制
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷（七）
语文参考答案
1．（3分）C 【解析】“更讲究”理解错误。原文中无论厅堂还是斋室的家居陈设都需满足实用与审美的双重需要，都体现出对“儒雅”的追求，但没有程度上的比较。
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(八)语文试卷(PDF版)
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷（八）
语文参考答案
1．（3分）C【解析】A项，“孤独感主要来自死亡”理解错误。“死亡”是“悲苦”的深层根源，但不是“孤独”的。B项，变肯定为否定，原文倒数第二段“及时行乐”“珍惜时间”
“寻求知音”等都是讲具体的路径和方式。D项，“不可或缺”表达过于绝对。
2．（3分）B【解析】对文章的论证思路分析错误。本论部分应该是从“直面悲苦”和“现实关怀”两方面来论证中心观点的。
3．（3分）D【解析】前后因果关系不成立，而且“必然会有”的说法太绝对，原文是说《古诗》的时代，孤独与离愁是诗人们要直面的现实。
4．（3分）C【解析】“不断下降”错误，85年~95年期间略有回升。
5．（3分）A【解析】“国家收入”错，应为“国民收入”。
6．（6分）答案示例：①加快经济发展，增加城乡居民收入水平；②加快食品工程建设，抑制食品物价上升幅度；③形成合理的膳食结构，养成良好的饮食习惯。（每点2分）7．（3分）C【解析】“表现中医的落后”属于无中生有。
8．（6分）答案示例：①汉斯在她最艰难的时候帮助过她，她还欠着汉斯的药费；（情节内容）
②张奶奶善良诚信，懂得感恩；（人物形象）③希望爱心和善行能够得到传递。（影响意义）
（每点2分，角度合理，条理清楚，即可得分）
9．（6分）答案示例一：汉斯是主人公。①情节作用上看：小说以汉斯救助芝秀为主要情节内容。②人物塑造上看：小说主要是为了表现汉斯的善行以及他对芝秀一生的影响。③主题表现上看：汉斯以一个外国人身份救助他人，更能突出爱心的无私，利于主题的凸显。
重庆市巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(一)英语试题
巴蜀中学2020届高考适应性月考卷（一）
英语
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时微博关注：橙子辅导，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1．What do the speakers mainly discuss?
A．Family doctor. B．Close relationships. C．Routine physical exams.
2．What may Andy's old neighborhood be like?
A．Quiet. B．Noisy. C．Busy.
3．How much money does the man have with him?
A．￡1，000. B．￡2，000. C．￡ 3，000.
4．What does the woman advise the man do?
A．Choose a different color. B．Try on the suit. C．Reconsider the style.
5．What will the man probably do?
A．Go to the shopping mall. B．Clean the house. C．Continue his work.
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巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(二)
语文
阅读下面的文字，完成1～3题。
从古典到现代，再到后现代，我们见证了艺术与世界从“不即不离”到“拉开距离”，再到“距离消蚀”的过程。
在古典的艺术话语体系中，如何借助线条、光影、色彩等手段，创造出如其所见、所知、所感的视觉真实，是艺术家的首要任务。所谓视觉真实，是指在接受者的观看模式中，造型艺术的符号与它所再现的世界之间具有“似真性”。之所以说“似真”，是因为艺术符号再现的不是实在的世界，而是表象的世界。
艺术与世界的关系妙就妙在似与不似，不即不离，既贴近生活，又融合了艺术家创造性的想象。艺术的世界虽是幻象，但具有接受效果上的真实感。说它是幻象，一是因为艺术的再现是一种创造性过程，艺术效果取决于再现的媒介、对象与技艺；二是因为艺术的再现是一种“观物取象”的抽象过程，再现什么、如何再现，取决于艺术家观察自然的眼光或图式。说它是真实，一是因为造型符号与所指涉的事物之间具有约定俗成的指涉关系；二是因为它并不记录时空中偶然的事态或个别的事实，而是表现人生普遍的情绪与意义。
因此，作为幻想的制造者，艺术家不仅呈现表象的世界，而且建构视觉的真实。以达芬奇、米开朗琪罗为代表的古典大师，用完美的技艺不仅把自然的微妙描绘得淋漓尽致，而且赋予他所创造的形象以情感和生命。在古典的艺术世界，艺术家总是在所知与所见之间作出妥协和选择，从而使古典艺术处于相对和谐的境界。
与古典的和谐不同，现代的艺术话语具有鲜明的断裂感。没有传统的延续和确定的规范，现代艺术转而强调“绝对的现代”，强调流动、变化和偶然，以及对艺术陈规的质疑。现代艺术家抛弃了对外部自然和现实世界的真诚，转而痴迷于视觉印象的真实和转瞬即逝的美。尤其从塞尚、高更、梵高以来，在对视觉现象的重估中，他们抛弃了三维空间的幻觉，“越来越大胆地切断艺术中的再现因素，以便越来越坚定地在至为简洁、至为抽象的要素中，确立其表现形式的根本法则”。
现代艺术以自我塑造为核心，它鼓励独立自主和表现的自由，给予自我探索以重要地位。一方面，它对艺术价值的评价是以个人兴趣为衡量尺度；另一方面，它又是反体制的、批判的。它以放荡不羁的形式表达了拒绝媚俗的精英意识，无形中拉大了精英与大众的距离。因而，现代艺术与大
众格格不入，注定无法通俗。
如果说现代艺术以艺术的自主性为前提，刻意拉大艺术与世界、精英与大众、雅与俗的距离，那么后现代艺术则产生了“距离的消蚀现象，其目的是为了获得即刻反应、冲撞效果、同步感和煽动性”。
在艺术风格上，雅俗艺术之间、艺术与生活之间已经失去了泾渭分明的界限，艺术家们沉溺于折中主义与符号拼贴的混杂风格之中，现代美学一本正经的精英意识已经被戏谑的、嘲讽的审美立场所取代。在后现代艺术中，伴随着雅俗文化的融合以及不同风格艺术的混杂，各种距离感消失了。人们片面地强调直观性、轰动性、新奇和刺激，消解了时空感受的审美距离。
后现代艺术的主要策略是，通过对过去符号的拼贴、挪用、解构与重组，来消解信息与娱乐、现实与影像、精英与大众、艺术与非艺术、审美经验与日常经验的差异性。因此，后现代艺术往往不像现代艺术那样给人很强的距离感，与此同时，它的批判性也相对减弱了。
(摘编自周计武《微博橙子辅导》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A．视觉真实强调造型艺术符号与客观世界在表象上的相似性，强调把自然的微妙表现得淋漓尽致。
B．与强调偶然的现代艺术不同，古典艺术并不记录偶然和个别，而是表现人生普遍的情绪与意义。
C．现代艺术的精英意识被新的审美立场取代后，雅俗融合，风格混杂，出现了“距离的消蚀现象”。
D．后现代艺术采取折中主义，通过符号拼贴、重组等方式来获得同步感及煽动性、批判性等效果。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A．文章采用“总分式”结构，本论部分从古典到现代再到后现代，以时间为序层层推进，论述清晰。
B．文章以达芬奇等艺术家为例，论证了古典艺术的和谐是他们在所知与所见之间妥协和选择的结果。
C．文章从艺术再现是一种创造性过程和“观物取象”的抽象过程两方面来论证艺术世界是一种幻
象。
D．文章运用了举例、对比等多种手法，阐释了“古典”“现代”“后现代”在艺术语境下的丰富含义。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)
A．从古典到现代再到后现代，都强调艺术与世界的关系，说明现实生活是艺术的唯一源泉。
B．塞尚、高更以前的现代艺术家因依赖三维空间幻觉和再现因素，而使作品失去了批判性。
C．现代艺术割裂传统，丢掉规范而以自我塑造为核心，表达精英意识，必然使其远离大众。
D．在艺术风格上，古典艺术强调通俗，现代艺术强调高雅，而后现代艺术则强调雅俗融合。
阅读下面的文字，完成4～6题。
红孩子
楸立
我叫陈延安，但我还有好多名字，比如王海、吴小洲、常京京、霍小武等等。这些名字都是在我每次换新家后，爸妈起的。我不知道爸妈为什么这么做，但我清楚爸妈这么做肯定有他们的道理。我说过我经常搬家，今天在上海，明天到常州，半年后又到了南京。我和爸爸手里那只褐色的老皮箱一起，无声地四处漂泊。爸妈的真实名字我不知道。我叫王海时，爸爸叫老王，叫吴小洲时，他自然就随我姓吴了。妈妈长得很美，我的记忆里妈妈很少说话，她总像爸爸的助手。
爸爸妈妈出去办事时，把我一个人锁在木屋里。白天从窗子上向外张望，马路上小孩子们穿着花衣服，和他们的爸爸妈妈手牵手上幼稚园、去戏院，我心里就好羡慕。这些对于我都是可望而不可即的，我不能和孩子们交朋友，不能和周围的人说话，甚至在楼下的空地里晒太阳也是不允许的。
巷口有几个梳着麻花辫的小女孩，正在跳房子做游戏，我在窗子里向她们摆手，可她们看不到我，能和她们一起玩该有多好呀！这时门开了，妈妈走进来，我急忙把手藏到身后。晚上，我蜷缩在被子里，屋子里静得可怕，屋檐上猫的叫声那么瘆人，角落里总有个黑影张牙舞爪地准备吞噬我，我把被子蒙起来动也不动，耳朵里听到的全是自己的心跳和喘息声。
不要认为我是个被遗弃和拐来的孩子，我是爸妈亲生的，他们很疼我、很爱我，一家人在一起时，爸爸亲着我的小脸蛋说：“孩子，你长大了就知道这一切是为什么了。”
我爱做梦，梦中经常听到滴滴的声音，有一次问妈妈：“家里的表坏了吗？”妈妈说我的耳朵出问题了。可我的耳朵好好的。