培训管理规定
培训班学员管理规定
培训班学员管理规定一、培训班学员管理规定1. 堂上纪律学员在上课期间需维持良好的纪律，包括按时到达教室、不迟到早退、不私自离开教室等。
如果有特殊情况，请提前向教室管理人员请假。
2. 课堂作业学员需要认真完成课堂作业，按时提交。
作业质量和完成情况将作为评估学员表现的重要依据。
3. 学术诚信学员应遵守学术诚信原则，不得抄袭、剽窃、作弊等行为。
一旦发现违规行为，将依据规定进行处理。
4. 互相尊重学员之间应互相尊重，不得进行人身攻击、侮辱等不文明行为。
如有纠纷，应及时向教室管理人员举报，争议应通过合理的沟通与协商解决。
5. 考勤管理学员需按时参加培训班的各项活动，包括上课、讲座、实践等。
请假和缺勤需提前请示并得到批准，如无故缺勤将会进行相应处罚。
二、违纪处分1. 第一次违纪第一次发生较小的违纪行为，将给予口头警告，并对其进行教育，让其认识到错误。
2. 第二次违纪第二次发生违纪行为，将给予书面警告，并记录在档案中，同时要求其做出检讨，并向班级道歉。
3. 第三次违纪第三次发生违纪行为，将认定为严重违纪，并会给予相应的处分，例如降低评定成绩、暂停培训资格等。
4. 严重违纪如果学员发生严重违纪行为，如作弊、欺骗等，将会被立即劝退，并追究相应的法律责任。
三、奖惩制度1. 学员表现优秀者，将给予相应奖励，如优秀学员证书、免除一定学费等。
2. 学员严重违纪者将受到相应处罚，如暂停培训资格、记过等。
3. 奖惩措施的执行将由培训班管理组负责，学员可提起申诉，但须提供充分的证据。
四、其他事项1. 学员需遵守培训班其他管理规定，如保持教室整洁、合理使用设备、注意个人安全等。
2. 学员应遵守培训班的保密规定，不得将课程资料、教学内容外传给非学员人员。
3. 培训班有权对学员管理规定进行调整和修改，并保证学员知晓和遵守最新规定。
结束。
学校教职工培训管理规定
学校教职工培训管理规定学校教职工培训是提高教师专业素养、推动教学改革的重要途径。
为了统一管理和规范学校教职工培训，保障培训质量和效果，学校需要制定一套科学合理的培训管理规定。
下面就学校教职工培训管理规定进行讨论。
1. 培训需求调研教职工培训的首要任务是满足教师的实际需求。
学校应定期进行培训需求调研，了解教师的专业发展和学习需求，进而确定培训内容和形式。
2. 培训目标设定每个培训活动都应明确培训目标，以便教师们有一个明确的学习方向。
培训目标应与学校教学改革和教师发展目标相一致，确保培训与学校整体发展相契合。
3. 培训内容设计培训内容应根据目标和需求进行设计。
多样化的培训内容能够满足不同教师的需求。
可以包括学科教学内容、教学方法、教学资源的开发等方面。
4. 培训方式选择培训方式应根据内容和参与教师的实际情况选择。
可以采取线下集中培训、线上网络培训、教师交流研讨等多种方式，以满足不同教师的学习需求。
5. 培训组织管理为了确保培训的顺利开展，学校需要建立健全的培训组织管理机制。
包括人员组织安排、培训资金预算与管理、培训评价与反馈等方面。
同时，培训过程中的日常管理和督导也需要加强。
6. 培训师资队伍建设培训师资是影响培训质量和效果的重要因素。
学校需要建立师资培训体系，培养和选拔一支优秀的培训师资队伍。
同时，对培训师资的培养、管理和激励也需要重视。
7. 培训资源保障学校需要提供充足的培训资源，包括教学设备、教材、资料和学习环境等方面，以保证培训的顺利进行。
此外，学校还可以与外部机构或企业合作，共享培训资源。
8. 培训成果评价培训活动结束后，学校应对培训效果进行评价。
通过问卷调查、教育督导和教学观摩等方式，了解教师对培训的反馈和学习成果。
根据评价结果，进一步完善培训管理和调整培训策略。
9. 培训体系建设学校应建立起完善的培训体系，将培训与教师发展、职称评定、考核融为一体。
通过培训体系的建设，有助于培养一支专业素质过硬的教师队伍。
培训制度管理规定3篇
培训制度管理规定3篇为规范公司外派培训管理，保证员工外出培训质量，有效管理外出培训，特制订培训制度管理规定，欢迎参阅。
1.目的为配合工厂的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本工厂的企业精神，特制定本制度，作为各级人员培训实施与管理的依据。
2.适用范围：凡本工厂所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。
3各部门权责划分3.1人事行政科负责1.制定、修改全工厂培训制度;2.拟定、呈报全工厂年度、季度培训计划;3.收集整理各种培训信息并及时发布;4.联系、组织或协助完成全工厂各项培训课程的实施;5.检查、评估培训的实施情况;6.管理、控制培训费用;7.管理工厂内部讲师队伍;8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档;9.追踪考查培训效果。
3.2各部门权责1.呈报本部门培训计划;2.制定本部门专业课程的培训大纲;3.收集并提供本部门相关专业培训信息;4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作;5.确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作;4培训管理4.1总论4.1.1.培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。
4.1.2.凡本工厂员工，均有接受相关培训的权利与义务。
4.1.3.全工厂培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人事行政科为主要负责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
4.1.4.全工厂的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事行政科为主要负责单位，并对全工厂的培训执行情况负督导呈报的责任。
各部门应给予必要的协助。
4.2培训体系培训体系包含四个模块。
4.2.1新员工入职培训1培训对象：所有新进人员。
2培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。
校外培训制度管理条例
第一章总则第一条为规范校外培训机构的管理，保障学生身心健康，促进校外培训健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于所有从事校外培训的机构，包括但不限于辅导班、兴趣班、特长班等。
第三条校外培训机构应坚持公益性、服务性、规范性和安全性原则，不得与学校教育相冲突，不得侵犯学生合法权益。
第二章机构设立与管理第四条设立校外培训机构，应当符合以下条件：（一）有符合国家规定的办学场所和设施设备；（二）有符合国家规定的师资队伍；（三）有明确的办学宗旨和教学计划；（四）有健全的内部管理制度；（五）有合法的法人资格。
第五条校外培训机构设立程序：（一）向所在地教育行政部门提出申请；（二）提交相关材料；（三）教育行政部门审核批准；（四）取得办学许可证。
第六条校外培训机构应建立健全内部管理制度，包括：（一）招生简章和广告的发布应当真实、合法，不得夸大其词，误导消费者；（二）教师聘用应当依法签订劳动合同，确保教师具备相应资质；（三）课程设置应当符合学生身心发展规律，不得加重学生负担；（四）收费项目、标准和方式应当公开透明，接受学生家长监督；（五）建立健全学生安全管理制度，确保学生人身安全。
第三章教学与培训第七条校外培训机构的教学内容和培训方法应当符合国家教育方针，不得违反国家法律法规。
第八条校外培训机构应按照教学计划，保证教学质量，不得擅自更改教学内容和进度。
第九条校外培训机构应加强师资队伍建设，提高教师素质，定期组织教师培训，提升教师教育教学能力。
第十条校外培训机构应加强对学生的关爱，关注学生心理健康，不得体罚或变相体罚学生。
第四章学生权益保护第十一条校外培训机构应尊重学生及其家长的知情权和选择权，不得强制学生参加培训。
第十二条校外培训机构应建立健全学生投诉处理机制，及时处理学生及其家长反映的问题。
第十三条校外培训机构应依法保护学生个人信息，不得泄露学生及其家长隐私。
校外培训制度管理规定
第一条为了规范校外培训市场，保障学生、家长和社会的合法权益，促进校外培训行业的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规，结合我国实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于在我国境内从事校外培训活动的机构和个人。
第三条校外培训机构应当具备以下条件：1. 具有独立法人资格或者依法登记的非法人组织；2. 拥有合法的培训场地和设施；3. 拥有符合国家规定的师资力量；4. 拥有健全的内部管理制度；5. 遵守国家法律法规，具有良好的社会信誉。
第四条校外培训机构开展培训活动应当遵守以下规定：1. 严格遵守国家教育政策，不得违反教育行政部门的规定；2. 不得以营利为目的，不得开展非法办学活动；3. 不得利用培训活动进行虚假宣传、误导消费者；4. 不得侵犯学生、家长和其他机构的合法权益；5. 不得组织学生参加与教学无关的活动。
第五条校外培训机构开展培训活动应当具备以下条件：1. 培训内容应当符合国家教育标准和要求；2. 培训课程应当科学合理，不得超出学生的认知水平和年龄特点；3. 培训时间应当合理安排，不得影响学生的正常学习和休息；4. 培训收费应当合理，不得乱收费、滥收费；5. 培训师资应当具备相应的教育教学能力和资质。
第六条校外培训机构应当建立健全内部管理制度，包括：1. 师资管理：加强对教师的管理和培训，确保教师具备相应的教育教学能力和资质；2. 课程管理：加强对培训课程的管理，确保课程内容科学合理、符合国家教育标准和要求；3. 质量监控：建立健全质量监控体系，确保培训质量；4. 财务管理：建立健全财务管理制度，确保收费合理、透明；5. 安全管理：加强校园安全管理，确保学生人身安全。
第七条教育行政部门应当加强对校外培训机构的监督管理，包括：1. 对校外培训机构进行定期检查，确保其符合本规定的要求；2. 对违规的校外培训机构依法进行查处，责令改正或者吊销办学许可证；3. 对校外培训市场进行宏观调控，引导校外培训机构健康发展；4. 加强与家长、学生和社会的沟通，及时了解校外培训市场情况，发现问题及时处理。
培训及机构管理规章制度
培训及机构管理规章制度第一章总则第一条为加强对培训机构的管理，规范培训活动，提高培训质量，保障师生安全，特制定本规章制度。
第二条培训机构应当依法合规经营，遵守相关法律法规，加强内部管理，保障师生权益。
第三条本规章制度适用于培训机构的所有师生员工，必须严格遵守并执行。
第二章组织结构第四条培训机构设立校长、教务处、行政处等部门，校长为机构第一责任人，负责全面领导和管理。
第五条教务处负责教学管理、师资培训、课程设计等教务工作；行政处负责后勤管理、财务管理、人事管理等行政工作。
第三章师资管理第六条师资应当具有相关教师资格证书和教育背景，具备教学经验和教学能力。
第七条师资必须遵守培训机构规章制度，尊重学生，严禁有违师德的行为。
第八条师生之间应当保持良好师生关系，不得发生师生不正当关系。
第四章学生管理第九条学生应当遵守培训机构规章制度，尊重师长，遵守纪律，认真学习。
第十条学生不得违反校规校纪，在学校内不得有不良行为，否则将受到处罚。
第十一条学生应当检查身体健康状况，不得患有传染病参加培训。
第五章课程管理第十二条培训机构应当根据市场需求和师资情况设计合理、科学的课程内容。
第十三条培训机构应当制定完整的教学计划，保证教学进度和教学质量。
第十四条培训机构应当对课程内容进行定期更新，适应市场变化。
第六章安全管理第十五条培训机构应当建立健全的安全管理制度，定期进行安全演练。
第十六条培训机构应当定期维护教学设备，确保师生安全。
第十七条学生学习期间如有疾病或事故应及时报告学校，学校应及时处理。
第七章财务管理第十八条培训机构应当建立健全的财务管理制度，保证资金的安全和合法性。
第十九条培训机构应当按照相关规定做好财务报表及报税工作。
第八章督导检查第二十条培训机构应当定期进行督导检查工作，检查机构各项工作是否符合规定。
第二十一条负责人应当积极配合检查人员工作，如有不符合规定的地方应当及时整改。
第九章处罚措施第二十二条若师生有违反本规章制度的行为，将受到相应的处罚，情节严重者将予以开除。
培训制度管理规定（4篇）
培训制度管理规定第一章总则第一条为了加强企业员工的培训工作，促进员工能力的提升和职业发展，提高企业整体素质和竞争力，特制定本规定。
第二条本规定适用于本企业所有员工的培训工作，包括新员工入职培训、岗位培训、职业技能培训、管理培训等各种类型的培训。
第三条培训工作应当以员工个人能力提升和职业发展为目标，通过合理的培训计划和安排，提高员工的专业技能、管理能力和综合素质。
第四条培训工作应当与企业发展战略相结合，紧密联系每个岗位的实际需求，提供有针对性的培训内容和方式。
第五条培训工作应当根据员工的实际需要和个人意愿，灵活安排培训时间和方式，提供多样化的培训形式和场景。
第二章培训管理体制第六条本企业应当设立培训部门，负责统筹和协调全企业的培训工作。
第七条培训部门应当制定培训计划和年度培训计划，根据企业发展需求和员工需求制定培训目标和内容。
第八条培训部门应当组织培训师资队伍建设，建立培训师资库，提供高水平的培训师资资源。
第九条培训部门应当建立培训档案和培训评估制度，对每次培训的效果进行评估和反馈，及时调整培训计划和内容。
第十条每个部门应当配备培训负责人，负责监督和落实本部门的培训计划和培训工作。
第三章培训计划和内容第十一条培训计划应当根据企业发展战略和员工需求制定，科学合理地安排培训项目和时间。
第十二条培训计划应当包括新员工入职培训、岗位培训、职业技能培训和管理培训等各个方面。
第十三条新员工入职培训计划应当包括企业文化、工作规范、安全操作等基础知识和技能的培训。
第十四条岗位培训计划应当根据不同岗位的要求，提供相应的专业知识和实践技能的培训。
第十五条职业技能培训计划应当根据员工个人的职业发展需求，提供相关的技能培训和认证。
第十六条管理培训计划应当培养员工的管理意识和管理能力，提供相关的管理培训和实践机会。
第四章培训评估和反馈第十七条每次培训应当进行培训评估，评估内容包括培训效果、培训满意度等。
第十八条培训评估结果应当及时反馈给培训师和培训负责人，用于改进和优化培训计划和内容。
培训制度管理规定9篇
培训制度管理规定9篇培训制度管理规定 11.0目的为保证培训效果、提高员工技能、拓展培训方式，行政员工可参加外派培训，为保证行政员工外派培训的有效实施，特制定此制度。
2.0范围参加公司外派培训的人员3.0具体职责3.1各行政部门职责3.1.1通过“行政员工外派培训申请流程”负责向人力资源部提出外派培训申请，外派培训申请原则上应在每年1-2月份各部门作培训需求分析时提出，临时性外派培训申请，除特殊情形外，应至少提前二周向人力资源部提出，否则不予批准;3.1.2除各部门提交的培训申请外，人力资源部还将根据实际需要确定个别员工的外派培训;3.1.3培训申请经总经理批准后需履行培训服务协议签订手续，培训协议签订后方可向财务部申请借款并参加培训;3.1.4经公司批准进行外派培训的人员应在规定时间内完成培训课程。
3.2人力资源部职责3.2.1人力资源部在接到外派培训申请后五个工作日内进行外派培训人员的资历审核(外派培训人员以能“将课程引进转化”的人员优先)、外派培训机构的甄选、审核及课程时间的确定;3.2.2人力资源部审核完成后，于培训课程开始前提交行政部予以核价，将核价后的培训申请，报总经理审批;3.2.3依总经理审批后的外派培训申请签订培训协议，并呈交公司认可。
3.3外派培训协议拟订时应符合以下原则：3.3.1外派培训费用由公司全额或部分承担;3.3.2员工外派培训地点在外地的，视同出差，因路途遥远或受训时间较长，需在当地留宿而培训单位未提供食宿者依员工出差相关规定申请食宿费、交通费等;3.3.3公司照常支付员工在外培训期间的薪资，下班时间或其他休假时间参加外派培训，不再作为加班;3.3.4凡个人外派培训单次培训课程费用达RMB1000元及以上者，当年外派培训课程费用累计达RMB3000元及以上者，应在培训开展前签订外派培训协议。
3.3.5当申请人员参加的培训课程为公司项目型采购合同中包含的附属培训课程时，申请人员仍然需承担采购合同款中包含的培训课程费用。
教育培训管理规定
教育培训管理规定一、目的和背景教育培训是促进社会发展和个人成长的重要途径，对于提高人才素质，促进经济增长具有重要意义。
为了规范和管理教育培训行业，保障教育培训质量和安全，制定本规定。
二、管理机构1. 教育培训管理部门负责教育培训行业的管理工作，包括制定政策、监管教育培训机构的办学行为、执法监督等。
2. 教育培训机构应依法注册，并按照相关规定定期报告教育培训情况，接受行政部门的监督和检查。
三、培训课程及内容1. 教育培训机构应设立科学、专业的课程体系，以满足学员的学习需求和提升能力为目标。
2. 培训课程内容应合理安排，注重学科知识和实践能力的结合，以提高学员的实际应用能力。
3. 教育培训机构应根据学员的不同需求设置相应的培训内容，为学员提供个性化的学习方案。
四、教师队伍建设1. 教育培训机构应具备一支高素质、专业化的教师队伍，确保教学质量的有效提升。
2. 教师应具备相应的教学资质和专业背景，且需要经过岗位培训和考核合格方可上岗教学。
3. 教育培训机构应加强对教师的培训和管理，鼓励教师不断提升专业素质和教学水平。
五、机构设施和安全1. 教育培训机构应提供安全、卫生的学习环境，保障学员的身体健康和人身安全。
2. 机构设施和教学设备应符合国家相关标准，定期进行检查和维护，确保设备的正常运行和使用安全。
六、学员管理1. 教育培训机构应建立学员档案，包括学员的个人信息、学习进展和成绩记录等，便于教学管理和跟踪。
2. 学员的考勤管理应规范、严格，教育培训机构应及时记录和通知学员的考勤情况。
七、收费与退费1. 教育培训机构应按照相关规定公示培训费用，并明确收费标准和退费政策。
2. 学员有权要求教育培训机构提供明细账单，并享有合理的退费权益。
八、质量监控和评估1. 教育培训机构应建立质量监控和评估体系，定期对教学质量进行评估和反馈。
2. 监管部门应加强对教育培训机构的监督检查，对存在问题的机构进行纠正和处罚。
九、法律责任教育培训机构及其从业人员须遵守法律法规，如存在违法行为将承担相应的法律责任。
培训管理规定3篇
培训管理规定3篇为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定培训管理规定，欢迎参阅。
培训管理规定1(一)总则第一条目的为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公司人力资源管理基本政策，特制定本制度。
第二条原则和政策(1)公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。
(2)员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。
第三条适用范围本制度适用于公司所有正式员工。
(二)培训内容和形式第四条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。
(1)知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
让员工了解公司经营管理的情况，如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等，是员工掌握企业的共同语言和行为规范。
(2)技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由的应用、发挥、提高。
(3)态度培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。
第五条培训形式培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。
1、员工的自我培训。
员工的自我培训是最基本的培训方式。
公司鼓励员工根据自身的愿望和条件，利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。
公司会尽力提供员工自我培训的相关设施，如场地、联网电脑等。
原则上对员工自我培训发生的费用，公司不予报销。
2、员工内部培训员工的内部培训是最直接的方式，主要包括：(1)新员工培训。
(2)岗位技能培训。
(3)转岗培训。
根据工作需要，公司员工调换工作岗位时，按新岗位要求对其实施岗位技能培训。
培训纪律管理规定
培训纪律管理规定
是为了规范培训过程中的行为规范和纪律要求，确保培训的顺利进行和参训人员的学习效果。
以下是一些培训纪律管理规定的范例：
1. 参训人员应按时参加培训课程，并按要求完成培训任务。
2. 参训人员应保持课堂安静，不得在课堂上喧哗、打闹或进行与培训无关的交谈。
3. 参训人员应尊重培训讲师和其他参训人员，不得干扰或侮辱他人。
4. 参训人员应按时到达培训场所，并且遵守培训场所的规章制度。
5. 参训人员应认真听讲，勤做笔记，积极参与讨论和交流。
6. 参训人员应妥善保管自己的财物，不得携带贵重物品进入培训场所，如有遗失，培训机构不承担责任。
7. 参训人员不得在培训期间使用手机、平板电脑等电子设备，除非有特殊情况需要。
8. 参训人员应按照培训机构的要求穿着整洁、得体的服装。
9. 参训人员不得在培训期间离开培训场所，如有特殊情况需要离开，应事先请假并得到批准。
10. 参训人员不得擅自复制、传播培训资料，如有需要，应经讲师或培训机构授权。
以上是一些常见的培训纪律管理规定范例，具体的规定可以根据具体培训机构的要求进行制定。
培训要求纪律管理制度
一、总则为加强培训管理，提高培训效果，确保培训工作的顺利进行，特制定本制度。
本制度适用于公司内部所有培训活动。
二、培训纪律要求1. 参训人员应提前10分钟到达培训地点，并保持手机静音，不得在培训过程中接打电话、玩手机等。
2. 参训人员应着装得体，保持良好的精神风貌，不得穿着拖鞋、背心等不适宜的服装参加培训。
3. 培训期间，参训人员应遵守课堂纪律，不得随意离开座位，不得大声喧哗，不得在教室走动。
4. 培训期间，参训人员应认真听讲，积极参与互动，不得做与培训无关的事情。
5. 参训人员应尊重讲师，不得对讲师进行人身攻击或侮辱，不得在课堂上发表不当言论。
6. 参训人员应爱护培训设施，不得随意损坏或丢弃培训用品。
7. 培训期间，参训人员不得请假，如有特殊情况需请假，应提前向培训管理部门申请，并说明原因。
三、培训考勤管理1. 参训人员应按照培训计划参加培训，不得无故缺勤。
2. 培训管理部门将定期进行考勤，考勤结果将作为参训人员培训评价的重要依据。
3. 对于无故缺勤的参训人员，培训管理部门将进行批评教育，情节严重的，将取消其参加后续培训的资格。
四、培训纪律监督1. 培训管理部门负责监督培训纪律的执行情况，对违反培训纪律的行为进行记录和通报。
2. 参训人员有权对违反培训纪律的行为进行举报，培训管理部门将对举报情况进行调查处理。
3. 对于违反培训纪律的参训人员，培训管理部门将根据情节轻重，给予相应的处罚，包括但不限于口头警告、书面警告、取消培训资格等。
五、附则1. 本制度由公司培训管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
3. 本制度如有未尽事宜，由公司培训管理部门根据实际情况进行修订。
培训管理规章制度(优秀8篇)
培训管理规章制度（优秀8篇）培训管理规章制度（优秀8篇）为提高员工技能，开展培训活动很重要。
为了促进公章使用和管理更加制度化、规范化，确保公章使用和管理正确、安全，单位特公章使用管理规定。
下面是小编为你整理了培训管理规章制度，希望能帮助到您。
培训管理规章制度（篇1）第一章总则一、目的1、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要；2、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标；3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。
二、原则1、有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；2、实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；3、针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
三、适用范围本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。
四、权责划分1、人事行政及培训部作为公司培训工作的整体规划部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面：（1）公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订；（2）公司培训类型的确定与组织实施；（3）对各部门培训计划实施督导、检查和考核；（4）管理所有培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲述录音等；（5）培训教材、教具、相关物品的购置、保管；（6）对培训师的选聘，确定及协助工作；（7）培训费用的控制与管理；（8）培训通知的发出及培训完毕后档案的管理；（9）外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
2、各部门在培训中的主要职责：（1）本部门培训需求计划的制订和上报；（2）积极配合培训部实施培训工作；（3）本部门月度培训内容的汇总、整理及归档；（4）本部门参训员工的组织与管理。
3、培训师职责：（1）参训员工的出勤记录及审核工作；（2）培训课件的准备工作；（3）当次培训的组织工作。
培训纪律管理规定
培训纪律管理规定一、考勤纪律管理1. 所有参加培训的学员必须按时参加培训，不得迟到、早退或缺席。
如有特殊情况，必须提前请假并得到批准。
2. 学员在培训期间必须按照规定的时间和地点签到，并确保签到准确无误。
迟到、早退或未签到者将被视为缺勤，必须按规定进行补签。
3. 学员在培训期间必须严格按照培训计划和时间安排参加各项培训活动，不得私自离开培训场所。
4. 培训期间学员必须遵守规定的作息时间，不得擅自更改或延长休息时间。
二、行为规范管理1. 学员在培训期间必须保持良好的仪表仪态，穿着整洁得体，举止文明得体。
2. 学员在培训期间必须遵守培训场所的各项规章制度，不得吸烟、酗酒等影响培训秩序的行为。
3. 学员在培训期间必须遵守师长的指令和老师的教育，不得随意抗拒或怠慢。
4. 培训期间学员必须尊重他人的隐私和人身安全，不得进行恶作剧、恶意骚扰等违规行为。
三、学习纪律管理1. 学员在培训期间必须认真听讲，不得打瞌睡、聊天或做与培训无关的事情。
2. 学员在培训期间必须遵守课堂纪律，不得打扰他人、交头接耳或互相嘲笑。
3. 培训期间学员必须按照老师的要求完成学习任务，不得逃避学习或敷衍了事。
4. 学员在培训期间必须积极参与课堂讨论，提出自己的观点和问题，并尊重他人的意见。
四、设备管理规范1. 学员在使用培训场所的设备时必须保持设备的整洁和完好，不得损坏设备或滥用设备。
2. 学员在使用培训场所的电子设备时必须遵守相关规定，不得玩游戏、上网等与培训无关的行为。
3. 学员在使用培训场所的公共设施时必须保持卫生和整洁，不得乱扔垃圾或破坏公共设施。
4. 培训期间学员必须妥善保存个人物品，不得使用他人的物品或随意乱放。
五、纪律违规处罚1. 对于迟到、早退、缺勤等考勤纪律违规行为，将按照相关规定进行处罚，包括扣除培训成绩或学时，必要时甚至取消培训资格。
2. 对于违反行为规范的学员，将根据情节轻重进行批评教育、警告、口头批评或书面警告的处理。
培训管理制度规定【精选10篇】
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管理制度具有公平公正性。
管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。
以下是小编给大家带来的培训管理制度规定，希望可以帮助到大家！培训管理制度规定（精选篇1）第一条公司员工培训，其一是对新招聘的员工进行岗前培训，其二是对老员工进行在职培训。
岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、基本的岗位知识、实际操作技能、基本的专业知识，以便较快地适应工作。
员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际出发，更新专业知识，学习新的业务和技术。
第二条员工培训要按计划、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进行培训，要结合实际，注重实用性，逐步提高员工队伍素质。
第三条培训内容：1.员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。
2.管理人员应学习和掌握现代管理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，提高市场预测能力、决策能力、控制能力。
3.专业技术人员如财会人员、工程师、工程技术人员等，应接受各自的专业技术培训，了解政府有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。
4.基层管理人员应通过培训充实自己的知识，提高自己的实际工作能力。
5.基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度，掌握各自岗位责任制和要求，熟悉宾客心理，学会业务知识和操作技能。
6.公司的其他人员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培训。
第四条培训方法：1.专业教师讲课，系统地讲授专业基础理论知识、业务知识，提高专业人员的理论水平和专业素质。
2.本公司业务骨干介绍经验，传帮带。
3.组织员工到优秀企业参观学习，实地观摩。
第五条培训形式：1.长期脱产培训，培养有发展前途的业务骨干，使之成为合格的管理人员；2.短期脱产培训，主要适用于上岗培训，或某些专业性强的技术培训。
培训班学员管理规定
培训班学员管理规定
1. 出勤规定：
- 学员必须按时参加培训班，不允许迟到，早退或缺席。
- 学员若因特殊情况无法参加培训，必须提前请假并得到批准。
- 连续三次无故缺席将被取消培训资格。
2. 课堂纪律：
- 学员需遵守课堂纪律，不得妨碍其他学员的学习。
- 学员须尊重讲师和其他学员，不得进行恶意攻击或辱骂。
- 不得在课堂上使用手机或其他电子设备，除非特殊情况得到讲师允许。
3. 作业和考试：
- 学员需按时完成布置的作业，并提交给讲师。
- 考试成绩将纳入最终评估，不及格者将无法取得培训证书。
4. 班级秩序：
- 学员须遵守学校和培训班的相关规定，不得在学校内饮酒、吸烟等违规行为。
- 学员需保持教室和公共空间的整洁，不得在任何地方乱扔垃圾。
5. 奖惩措施：
- 对于违反培训班规定的学员，将按照严重程度采取相应的惩罚措施，例如警告、罚款、暂停参与培训等。
- 严重违规行为，如作弊、破坏公物等，将被取消培训资格。
6. 报名费和退费：
- 学员完成报名手续后需要按时缴纳培训费用。
- 若学员在培训开始前提前退训，将根据退费政策进行退款处理。
以上为一般的培训班学员管理规定，具体规定还需根据培训班的具体情况和要求进行制定。
培训管理规范15篇
培训管理规范15篇培训管理规范15篇【第1篇】培训学校规范管理制度教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。
为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。
教师主要职责1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。
2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。
对学生既要严格要求，又要关心爱护。
做到言传身教，教书育人，为人师表。
3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。
4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。
教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。
在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。
6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。
教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。
7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
学校领导管理制度为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。
一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。
员工教育培训管理规定
员工教育培训管理规定一、总则1. 本规定是为了提高员工的业务素质和工作能力，促进企业的持续发展，根据国家有关法律法规和企业的实际情况制定。
2. 员工教育培训工作应遵循公平、公正、公开的原则，注重实效，结合企业发展战略和员工个人发展需求进行。
3. 企业应建立健全员工教育培训管理制度，明确教育培训的目标、内容、方式、组织管理等要求，确保教育培训工作的顺利进行。
二、培训对象与内容1. 培训对象：企业全体员工，包括正式员工、实习生、临时工等。
2. 培训内容：根据企业发展战略和员工岗位需求，确定培训内容，包括业务知识、技能培训、管理能力提升、团队建设、企业文化等方面。
三、培训方式与组织实施1. 培训方式：采取内部培训、外部培训、在线培训等多种方式，结合实际情况进行选择。
2. 培训组织实施：企业应设立专门的培训部门或指定专人负责培训工作，制定年度培训计划，组织实施培训活动。
四、培训效果评估1. 培训效果评估是员工教育培训工作的重要组成部分，企业应建立完善的培训效果评估体系，对培训效果进行全面、客观、公正的评估。
2. 培训效果评估方法包括：培训前后的知识技能测试、员工工作绩效评估、员工满意度调查等。
3. 培训效果评估结果应用于调整培训计划、改进培训内容和方法，提高培训质量。
五、培训费用与激励1. 企业应根据培训计划和实际需要，合理安排培训经费，确保培训工作的顺利进行。
2. 企业应对参加培训的员工给予一定的激励措施，如提供培训补贴、晋升机会等，鼓励员工积极参加培训，提高自身能力。
六、培训档案管理1. 企业应建立员工培训档案，记录员工的培训情况，包括培训课程、时间、成绩等。
2. 员工培训档案作为员工绩效考核、晋升、调岗等方面的依据之一。
七、附则1. 本规定自发布之日起实施。
2. 企业可根据本规定，结合实际情况，制定具体的实施细则。
3. 本规定的解释权归企业所有。
培训纪律管理规定(4篇)
培训纪律管理规定下面是一个例子，可以作为培训纪律管理规定的参考：1. 培训班的学员应当遵守学院的各项规章制度，严格遵守班级纪律和学院的培训纪律管理规定。
2. 学员应当准时到达培训场所，按时参加培训课程，并且不得擅自离开培训场所。
3. 学员应当保持课堂安静，不得大声喧哗、玩手机或进行其他任何干扰培训秩序的行为。
4. 学员应当尊重教师和同学，不得进行辱骂、歧视或其他不文明的行为。
5. 学员应当认真完成课程作业和练习，遵守课堂纪律，不得抄袭或作弊。
6. 学员应当注意个人卫生，保持良好的仪容仪表，不得穿着不符合培训班形象要求的服装。
7. 学员应当爱护培训设备和教材，不得损坏或擅自带走。
8. 学员应当积极参与培训活动，不得懈怠或逃避责任。
9. 学员应当遵守培训班的安全规定，注意安全事项，不得进行危险活动。
10. 学员应当遵守培训班的保密规定，不得泄露培训班的教学资料和其他机密信息。
11. 学员如有违反上述规定的行为，将根据情节轻重，按照学院相关纪律管理规定进行处理，包括但不限于警告、记过、记大过、开除等处罚。
以上是一个例子，具体的培训纪律管理规定应根据实际情况进行制定和调整。
培训纪律管理规定（2）1、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退，更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假。
2、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守中小学教师职业道德规范,树立良好的教师形象,不体罚和变相体罚学生,更不得以钱代罚。
3、全体教师要积极参加各级教研活动,以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。
4、每学期初要制定好进度计划,写出教学工作计划,对教材、学生进行认真分析,提出切实可行的教学方法。
5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。
6、做到三备:备教材、备学生、备方法。
7、认真书写教案。
8、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。
英语教师要写出纯英语教案。
9、教案要整洁清楚。
10、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确;英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。
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1 目标
提升员工对公司文化、价值观、发展战略的了解和认同；提高员工综合素质，改善工作绩效与工作态度，关心员工职业生涯发展；规范培训的开发、过程组织、效果评估机制、课程体系建设、培训师资队伍建设和员工学习档案管理流程；加强企业培育能力和竞争能力。
2 岗前培训
2.1 新员工必须通过岗前培训方能上岗工作。
2.2 岗前培训包括军训、企业文化培训、营销培训、服务培训。
a 军训阶段10天
—参训学员：全体新员工
—军训目的：培养团队协作、吃苦耐劳、挑战极限、绝对服从的精神。
—军训日程详见《新员工军训日程表（通用）》；军训检阅详见《军训检阅流程》。
—军训期间学习《员工守则》并默写考试，根据《新员工岗前培训特别守则》考核新员工个人素质。
b 企业文化培训阶段5天
—参训学员：全体新员工
—学习公司简介、企业理念、规章制度和常识类知识，培养良好的工作和生活习惯，成为合格的**人。
—班主任负责组织实施培训，包括教室安排、学习资料准备、编排课程、确认讲师、学员考核与评定、上岗分配准备工作等。
—企业文化培训课程及资料详见《企业文化培训通用课表》、《新员工企业文化培训资料目录》。
—班级管理详见《班级管理规定》。
—学员培训档案在培训实施过程中存培训部，上岗分配后存入员工个人档案。
—培训合格后，班主任组织用人部门领导与新员工见面会，依据培训及见面会情况编制《上岗人员试用名单》。
综合、生产类及用中、净化机公司学员分配上岗进入试用或部门培训，营销类学员进入营销培训。
c 营销培训阶段25个工作日
—参训学员：除净化机公司外的营销类新员工
—学习销售政策、产品知识、营销知识、销售技能，《生命》样本专项学习。
—班主任负责组织实施培训。
—培训课程及资料详见《营销培训通用课表》、《新员工营销培训资料目录》。
—培训课程结束后，班主任组织学员填写《分配意向调查表》。
—培训合格者上岗试用；不合格者至下一班继续学习，结业时若排名倒数3名之内，则终止培训。
d 服务培训阶段50个工作日（由工程学院承办）
—参训学员：用中新员工
2.3 岗前培训考核标准
a 军训期间3次考试中，若有2次考试不及格，则终止培训；军训鉴定≥B为合格，C列入重点关注对
象，D直接终止军训。
b 企业文化培训每人每科有1次补考机会，累计3次补考不及格，则终止培训。
c 营销、服务培训累计3次考试不及格，则终止培训。
d 对于违反《新员工岗前培训特别守则》的新员工，及时向人力部负责人汇报处理。
2.4 效果评估
a 班主任组织新员工在上岗分配前填写《岗前培训满意度调查表》，了解新员工对军训、企业文化培
训、营销培训的认同度，并统计当期培训满意度汇报人力部负责人。
b 班主任不定期组织专项课程的培训满意度调查，有针对性的改善培训课程质量。
RLB08061808A培训管理规定编制: 审核: 批准:第 2 页
2.5
3 在职培训
3.1 在职培训由人力部归口管理、统筹规划，各部门齐抓共管，员工主动配合，共同完成培训任务。
3.2 主要职责
a 人力部培训职责：培训工作的统筹者和主要推动者，负责培训体系的建设和维护，负责员工培训需
求调查、培训计划拟定、培训项目的具体筹划及监督。
b 各部门培训职责：配合人力部制定与实施本部门培训计划；建立和管理本部门员工的培训档案；负
责向公司推荐或提供本专业的培训师和教材；负责本部门客户的培训。
c 员工的职责：享有参加培训和培训反馈的权利，也有接受培训和培训他人的义务；积极进行自主学
习；对自己的职业发展做出具体规划，并在直接领导和相关部门的指导下实施。
3.3 培训的内容：综合素质、专业技能、企业制度文化。
3.4 培训的方式
a 公开课
—人力部负责收集公开课信息，并根据各部门培训需求推荐适合业务需要的培训课程。
—各部门根据需求提出公开课申请，并按要求填报公开课申请表交人力部。
—参加公开课培训的员工在培训后要根据培训的内容在公司一定范围内进行汇报，提交培训总结及培训相关资料交人力部备案。
如有可能，将作为该课程内部讲师培养。
b 脱产培训
—员工参加脱产培训，时间在一周以上，或一次费用在2000元以上，须和公司签订《培训服务协议书》，约定培训后的服务期。
—员工参加脱产培训，须按权限逐级审批，并经人力部及财务部门审核后参加培训，培训费用由其部门承担。
c 内训
—人力部根据培训计划及师资状况，提出内训课程安排，获准后实施。
3.5 内部讲师
根据培训发展需要，公司实行内部讲师制度, 通过一定选拔、培养和认证程序,组建内部讲师团队。
培训讲师根据级别和培训课时数获得积分和课时费。
3.6 培训积分
a 为推行可视化培训记录管理，督促员工主动参与培训学习，特别推行培训积分制度。
b 培训积分分为教分和学分两种。
培训教分是指内部培训讲师在实施培训授课后、依据一定计算方式
获得的积分；培训学分是指学员在参加培训后、依据培训考核结果计算获得的相应积分。
RLB08061808A培训管理规定编制: 审核: 批准:第 3 页
c 培训层次分为三级培训、二级培训、一级培训、高管培训，分别对应一线人员培训、主管培训、经
理培训和总助级以上培训，其对应的标准学分为1个学分/课时、2个学分/课时、3个学分/课时、4个学分/课时。
d 各部门举办在职培训均视为三级培训，1学分/课时；参加外部培训机构组织的专业培训均视为一级
培训，3学分/课时。
人力部组织的培训，根据内容和讲师等因素在培训后定义培训层次和学分。
3.7 培训流程
a 年度培训计划的拟定程序
—人力部每年年底根据公司的下一年度的业务目标，分析、判断所需要的技能和知识，根据绩效考评结果，对员工作出培训需求建议。
—与各部门讨论员工所需培训课程的分配，按公共课程和特定课程，制定《年度培训计划表》、《月—度培训计划表》。
—人力部根据各部门计划，统筹年培训计划并上报总裁批准。
b 培训实施程序
—进一步明确课程要求，根据课程要求联络讲师。
讲师设计课程、教案，制定有效的培训方法。
—人力部公布课程大纲。
各部门根据自身需求填写报名表报人力部。
人力部统筹安排培训前调查。
c 课程实施
选择培训地点，保证良好的环境；准备培训设备及辅助材料；准备教材；课堂管理；培训评估。
3.8 在职培训流程图
4 培训档案管理
4.1 培训档案管理参见《管理学院档案管理规定》。
员工入职后即建立学习档案，部门组织的三级培训
学习档案由各一级部门人事管理员负责管理并报备人力部，其他层级学习档案由人力部统一管理。
4.2 学习档案主要记录员工培训的培训积分、培训费用、培训成绩、培训考核意见等，并作为员工升
迁、调薪、年度绩效考核的参考依据。
4.3 每年末人力部将每位员工当年的培训记录和积分从系统中导出打印后存入个人档案。