【全国百强校】广东省仲元中学2015-2016学年高一上学期期末考试生物试题(原卷版)
广东省仲元中学2015_2016学年高二生物上学期期末考试试题理
广东仲元中学2015学年第一学期高二期末考试生物卷本试卷考试范围是《稳态与环境》模块第1章～第5章第3节，本试卷分选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。
一、选择题（本小题共20小题，每小题2分，共40分）1. 森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和老鼠均以这棵朽木为生。
它们共同构成了一个（）A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈2. 关于植物激素的叙述，正确的是( )A.生长素可用于果实催熟B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长D.乙烯可用于诱导产生无子果实3. 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会( )A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～44.下列关于动物激素调节的说法正确的是( )A.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节B.激素是一种微量、高效的物质，对生物体的生命活动具有催化作用C.胰岛素一般是从新鲜的动物肝脏研磨液中获得的D.激素不提供能量，但组成细胞5.下图为突触结构模式图,对其说法不正确．．．的有( )A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C.2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D.1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷6.科研人员分别给三只大白鼠注射了①②③三种激素后，观察到的相应反应是：①可引起低血糖，甚至昏迷；②促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显;③使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。
据此判断激素①②③的化学名称依次是( )A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素7.下列与免疫失调无关的疾病是( )A.过敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红斑狼疮8.人食用被诺如病毒(NV)污染的食物会导致呕吐与腹泻，而NV极易变异。
16学年上学期高一期末考试生物(附答案)
广东实验中学2015—2016学年（上）高一级必修1考试生物本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试用时60分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡收回。
第一部分选择题（共60分）一、单项选择题(每题3分，共60分)1．在显微镜下要把视野里的标本从右图中的⑴转为⑵，下面操作步骤①--⑤的正确操作顺序应该是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A．①→②→③→④B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③2．大肠杆菌、蓝藻、人体口腔上皮细胞都（）A．是真核细胞B．有细胞壁C．有核糖体D．能进行光合作用3．碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是（）A．碳在细胞的各种化合物中含量最多B．碳在自然界中含量最为丰富C．在细胞的各种化合物中都含有碳D．碳链构成了有机物的基本骨架4．唾液淀粉酶被彻底水解后可得到（）A．葡萄糖B．氨基酸C．核糖核苷酸D．脱氧核糖核苷酸5．RNA被彻底水解得到的产物中不．包括（）A．脱氧核糖B．磷酸C．尿嘧啶D．胸腺嘧啶6．下列物质或结构中，含P元素的是( )A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．细胞膜7．如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“▲—★—■—●”表示不同种类的氨基酸，图中A链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中“—S—S—“是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。
精品：【全国百强校】广东省仲元中学2015-2016学年高一下学期期中考试生物(理)试题(解析版)
第Ⅰ卷(选择题)一、单项选择题：（本大题包括20小题，每题2分，共40分；每小题只有一个．．．．选项最符合题意。
）1.ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。
关于ATP的叙述,错误的是A.酒精发酵过程中有ATP生成B. ATP可为物质跨膜运输提供能量C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成【答案】D【名师点睛】本题以“关于ATP的叙述”为载体，考查学生对ATP的化学组成、结构特点、形成途径、功能的认识，对细胞呼吸的过程的掌握情况。
解决此类问题，需要同学们在平时学习中，注重以某一知识（如标题中的“ATP”）为“核心”，将与其相关的知识（如本题的光合作用、细胞呼吸等）进行发散辐射，统地全面地构建知识网络，从而达到掌握相关知识的目的。
本题的易错点在于：不清楚ATP中的A是由腺嘌呤与核糖结合而成。
2. 在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于105℃下烘干，称其重量；到黄昏时再取同一植株着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙，同样处理，称其重量，其结果是A.甲叶片比乙叶片重B.乙叶片比甲叶片重C.两叶片重量相等D.不一定【答案】B【解析】从天气晴朗的早晨到到黄昏这一时间段内，植物叶片光合作用制造的有机物总量大于细胞呼吸消耗的有机物总量，叶片有有机物积累，因此如题意处理后，乙叶片比甲叶片重，B项正确，A、C、D三项均错误。
【考点定位】光合作用、细胞呼吸3. 如图是晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5的含量发生的变化依次是A．降、升 B．升、降 C．降、降 D．升、升【答案】A【解析】C点与B点相比，C点的光照强度大于B点，使得温度过高、蒸腾作用过强，导致气孔关闭，植物从外界吸收的CO2减少；CO2减少导致暗反应CO2固定过程减弱，即CO2与C5结合形成的C3减少，消耗的C5减少，在细胞内剩余的C5含量增多，A项正确，B、C、D三项均错误。
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一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列哪种细胞的全能性最容易表达出（）A．青蛙的上皮细胞B．胡萝卜的韧皮部细胞C．大白鼠的肝脏细胞 D．人皮肤生发层细胞【答案】B【考点定位】细胞的全能性【名师点睛】知识拓展：①细胞全能性的体现以为标志，若无个体产生，不能体现全能性。
②高度分化的植物体细胞具有全能性(植物细胞在离体的情况下，在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条件下，才能表现其全能性)③动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性，例如，动物克隆技术2．下列关于细胞的分化、衰老、和凋亡和癌变叙述，不．正确的是（）A．细胞分化过程中，遗传物质没有发生改变B．衰老的人体所有细胞均处于衰老状态C．正常的细胞凋亡可以保证人体的正常发育和身体各个器官功能的正常发挥D．细胞癌变可能是多种致癌因子使原癌基因与抑癌基因的突变逐渐积累的结果【答案】B【解析】细胞分化过程是基因的选择性表达的结果，遗传物质没有发生改变，A项正确；个体的衰老不等于细胞的衰老，如老年个体中每天也有新的细胞产生，B项错误；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用，所以正常的细胞凋亡可以保证人体的正常发育和身体各个器官功能的正常发挥，C项正确；细胞癌变的根本原因是：在环境中的致癌因子影响下，细胞内的一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果，D项正确。
【考点定位】细胞的分化、衰老、和凋亡和癌变3．孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，做了右图所示的实验，此实验可称为A．正交实验 B．反交实验 C．自交实验 D．测交实验【答案】D【解析】题图显示的交配方式为杂种子一代与隐性纯合子交配，所以此实验可称为测交，A、B、C三项均错误，D项正确。
【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】解答此题的关键是围绕图示显现的信息“杂种子一代与隐性纯合子交配”进行发散思维，结合所学知识展开联想，不难得出正确的答案。
仲元中学2015-2016学年高一上学期期末考试生物试题及答案
广东省仲元中学2015-2016学年高一上学期期末考试本试卷考试范围是《分子与细胞》模块第1章至第5章第2节，本试卷分选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题)一、单项选择题：（本大题包括25小题，共40分，每小题只有一个．．．．选项最符合题意，第1-20题，每题1.5分，第21-25题，每题2分）1. 细胞学说是由谁提出A．列文虎克B．维萨里C．施莱登和施旺D．魏尔肖2．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，立即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜3．下列有关DNA和RNA的比较中，正确的是A．从分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B．从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C．从结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构D．鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂4．染色体完全水解后，得到的化学物质是A．氨基酸、葡萄糖、碱基、磷酸B．脱氧核糖、碱基、磷酸C．葡萄糖、核糖、碱基、磷酸D．氨基酸、脱氧核糖、磷酸、碱基5．微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。
这可通过下面的哪一实例得到证实A．缺Mg时叶片变黄B．油菜缺Ｂ时只开花不结果C．动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D．缺Ｐ会影响ATP的合成6．有“消化车间”之称的细胞器是A.液泡B.溶酶体C.中心体D.线粒体7．细胞膜的主要成分是A．磷脂和蛋白质B．蛋白质和糖脂C．蛋白质和葡萄糖D．脂肪和蛋白质8．某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、烟草花叶病毒、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。
以下分析结果错误．．的是A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B．只含有蛋白质和RNA成分的样品是烟草花叶病毒C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D．既有DNA，又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌9．下列关于细胞结构的叙述，错误．．的是A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻细胞无核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．绿色植物的根毛细胞有细胞核，无叶绿体10．下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。
15—16学年上学期高一期末考试生物(附答案)
2015-2016学年度第一学期高一级生物科期末考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分为100分。
考试用时90分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第一部分选择题(共70 分)一、单项选择题：本题共40小题，1-30小题，每小题1分；31-40题，每小题2分。
共50分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1．下列组成生物体的有机化合物中，都具有的化学元素是A．C、H、O、N B．C、H、OC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、S2．继禽流感后，猪流感再次威胁人类的安全，各国政府和科学家在多个领域开展了广泛的合作。
已检测发现猪流感病毒含尿嘧啶(U)，则其遗传物质是A．DNA B．RNA C．核苷酸D．氨基酸3．在多肽中，连接相邻两个氨基酸的化学键是A．氢键B．二酯键C．肽键D．离子键4．当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时，不可能产生的氨基酸是5．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是A．精瘦肉细胞中含量最多的是蛋白质B．组成植物细胞壁主要成分的单体是氨基酸C．与精子形成相关的雄激素属于脂质D．HIV的遗传物质含硫元素6．下列四图所示的物质中，不含糖类的是A B C D7．如图为在显微镜下观察到的细胞内的某些结构，下列判断正确的是A．这些结构都是在光学显微镜下观察到的结构B．这7种结构都参与了细胞内生物膜系统的构成C．在a内能合成葡萄糖，在b内能将葡萄糖分解D．在a、b、g中都含有脱氧核糖核酸和核糖核酸8．某单细胞生物，体内不具叶绿体但有叶绿素，它最可能是A．真核生物B．异养生物C．无核膜的生物D．有线粒体的生物9．下列物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点的是A．氧气进入人体肌细胞B．甲状腺细胞吸收碘离子C．胰岛素的分泌D．肝糖原分解成葡萄糖进入血浆10．细胞核是细胞结构中最重要的部分之一。
广东省仲元中学2015-2016学年高一下学期期末考试生物(理)试题
广东仲元中学2016学年第二学期期末考试高一年级生物学科试题（理科）（考试时间60分钟，总分100分）一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分。
共40分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误．．的是A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量2．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A．O2的产生停止B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP+比值下降3．右图是用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，试判定A和B分别为何种色素（）A．叶绿素、类胡萝卜素B．类胡萝卜素、叶绿素C．叶黄素、叶绿素a D．叶绿素a、叶绿素b4．为了促进植物根系吸收必需的矿质元素，农田和花园中一般应该采取的措施是（）A．增加光照B．增加灌溉C．大量施肥D．疏松土壤5．下列关于细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中B．多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老和细胞衰老无直接关系C．细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转D．放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞，达到治疗的目的6．在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是（）A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚7．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性8.下列各组中属于相对性状的是（）A．狗的黑毛和白毛B．豌豆的黄粒与圆粒C．棉纤维的长和粗D．鼠的白毛和马的棕毛9.在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取彩球50～100次，统计彩球组合为DD的比例为（）A.1/3B.1/5C.1/2D.1/410．如图所示，表示纯合体细胞的是()11．一组杂交品种AaBb×aaBb，各对基因之间按自由组合定律遗传，则F1有表现型和基因型的种数为（）A.2，6B.4，9C.2，4D.4，612．据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是()13．基因型为YyRr的个体，正常情况下不可能产生的配子是（）A.YRB.yRC.YyD.yr14．一只基因型为AaBb的雄果蝇，它的一个精原细胞形成配子的基因型可以是A．AB、Ab、Ab、ab B．AB、AB、ab、abC．Ab、aB、AB、ab D．AB、Ab、Ab、AB15．孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物：①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤夜来香A. ①②③B. ②③⑤C. ②③④D. ①②④16．右图是一种伴性遗传病的家系图。
广东仲元中学2015届高三6月生物考前练笔理综生物试题 (Word版含答案)
广东仲元中学2015届高三生物考前练笔2015.6.1一、单项选择题（每题4分，共24分）1．大肠杆菌和酵母菌细胞中都存在的生命活动是A．线粒体内膜上O2和[H]结合生成水 B．mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质C．以亲代DNA为模板合成子代DNA D．纺锤丝牵引染色体移向细胞两极2．下列关于生物变异的叙述正确的是A．肺炎双球菌R型转化为S型的实质是基因突变B．高茎豌豆后代出现高茎和矮茎发生了基因重组C．染色体之间发生的片段交换属于染色体结构变异D．基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变3．萌发的种子中酶有两个来源，一是由干燥种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。
研究发现种子萌发时，新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15～20min 便可开始。
以下叙述正确的是A．有些酶、RNA可以在干种子中长期保存B．干燥种子中自由水与结合水的比例高于萌发种子C．萌发时消耗的有机物是细胞新合成的D．种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA参与4．下列有关生物进化及其多样性的说法正确的是A．某种生物基因型频率的改变一定导致生物进化B．退耕还林能保持水土，说明了生物多样性的直接价值C．漫长的共同进化过程导致生物多样性的形成D．变异都可以为进化提供原材料5．下列实验材料、用具的改变，对实验结果影响最小的是A．用二苯胺试剂代替甲基绿染色观察DNA的分布B．大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂C．0.14mol/LNaCl代替2mol/LNaCl溶解DNAD．蒸馏水代替层析液进行叶绿体色素的分离6.某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述错误．．的是A.与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性表现能力较高B.过程②是诱导干细胞基因选择性表达的结果C.过程③中细胞的融合具有随机性D.过程④制备的单克隆抗体能高效治疗多种疾病二、双项选择题（每题6分，共12分）24．某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。
2015-2016学年广东省仲元中学、中山一中等七校联考高三(上)第一次联考生物试卷
2015-2016学年广东省仲元中学、中山一中等七校联考高三（上）第一次联考生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B.线粒体有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生有关C.内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D.中心体有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关【答案】B【解析】解：A、真核细胞中的细胞骨架的成分为蛋白质，不是纤维素，A错误；B、线粒体是有氧呼吸第二、三两个阶段的场所，而C02和H2O分别是第二、第三两个阶段产生的，B正确；C、性激素的化学本质为脂质中的固醇，其合成场所为内质网，C错误；D、中心体有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，高尔基体与植物细胞壁的形成有关，D 错误．故选：B．细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，细胞骨架由蛋白质纤维组成．有氧呼吸的过程：本题考查了真核细胞结构和功能的相关知识，要求考生能够区分识记细胞壁和细胞骨架的成分和功能，识记有氧呼吸的场所和物质变化，识记蛋白质和脂质合成的场所，掌握与有丝分裂有关的细胞器，难度适中．2.实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量．下列控制无关变量的操作错误的是（）A.验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B.探究唾液淀粉酶的最适p H的实验中，先将每一组温度控制在37℃C.验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D.探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉【答案】C【解析】解：A、验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理，去除原有淀粉对实验结果的影响．所以A描述正确．B、探究唾液淀粉酶的最适p H的实验中，PH应是自变量，温度是无关变量，无关变量应一致且适宜．所以B描述正确．C、验证光合作用需要光照的实验中，光照强度是自变量，用黑纸包住叶片，是控制自变量，不是控制无关变量．所以C描述错误．D、探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，温度是自变量，淀粉是无关变量，无关变量应保持一致．所以D描述正确．故应选C．分析题干可知，本题的知识点是实验过程对于变量的控制，梳理变量控制的相关知识，根据选项相应的提示，分析如何控制变量并作出判断．本题的知识点是变量的控制，主要考查学生对实验变量进行分析，控制变量科学设计实验的能力．3.下列物质的合成都能够体现“基因选择性表达”的是（）A.ATP和胰高血糖素B.RNA聚合酶和淋巴因子C.神经递质和呼吸酶D.血红蛋白和抗体【答案】D【解析】解：A、ATP是直接能源物质，在所有的细胞中都能合成，与细胞分化无关，A错误；B、所有的细胞都能合成蛋白质，而蛋白质合成过程包括转录和翻译，转录过程中需要RNA聚合酶，与细胞分化无关，B错误；C、细胞呼吸需要呼吸酶，在所有细胞中都能表达，与细胞分化无关，C错误；D、血红蛋白在红细胞内合成，抗体在浆细胞内合成，两者都是高度分化的细胞，具有特定的功能，细胞分化是基因选择性表达的结果，D正确．故选：D．细胞分化的实质是基因选择性表达；ATP合成酶基因、RNA聚合酶基因和呼吸酶基因在所有细胞中都表达，与细胞分化无关；胰岛A细胞合成胰高血糖素，T淋巴细胞和淋巴因子，神经细胞合成神经递质，红细胞合成血红蛋白，浆细胞合成抗体．本题考查细胞分化的实质，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．4.某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，结果如图．相关判断合理的是（）A.x浓度生长素抑制杨树侧芽生长B.Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂C.Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度D.三种浓度的大小关系应为：Y＜Z＜X【答案】A【解析】解；A、分析题图可知，与空白对照组相比，X浓度处理的杨树茎段侧芽生量小，说明X浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用，A正确；B、生长素的作用是促进植物生长，不能促进细胞分裂，B错误；C、在X、Y、Z三种浓度生长素中，Z最适宜促进杨树侧芽生长，但是不能说明Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度，C错误；D、分析题图可知，Y浓度和Z浓度都小于X浓度，但是Y浓度和Z浓度之间不能确定大小，D错误．故选：A．1、生长素的作用是通过促进细胞伸长而促进生长，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；2、分析图中实验结果可知，与用清水处理的空白实验组相比，Y、Z两种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有促进作用，X浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用．对植物激素的功能的记忆和生长素作用的两重性的理解是解题的关键，分析实验结果获取信息的能力，并利用相关信息进行推理、判断、获取结论的能力是本题考查的重点．5.下列有关图形所表达的生物学含义的叙述，正确的是（）A.甲图表示杂合子A a连续自交若干代，后代中显性纯合子所占比例B.乙图中，氧浓度控制在a点对应的浓度时，最有利于蔬菜的贮藏C.丙图中，当土壤中某元素的浓度为b时，施用含有该元素的肥料最有利于植物生长D.丁图中，种群数量的增长受种群密度的制约【答案】D【解析】解：A、甲图表示杂合子A a连续自交若干代，后代中纯合子所占比例为1-（）n，其中显性纯合子的比例为【1-（）n】，因此图甲中曲线代表后代中纯合子所占比例，A错误；B、乙图中，氧浓度控制在b点对应的浓度时，细胞呼吸速率最慢，此时最有利于蔬菜的贮藏，B错误；C、丙图中，当土壤中某元素的浓度为a时，增长率最大，此时施用含有该元素的肥料最有利于植物生长，C错误；D、丁图中，种群数量的增长受种群密度的制约，D正确．故选：D．分析甲图：甲图表示杂合子连续自交后代中纯合子所占比例的变化曲线；分析乙图：乙图表示呼吸速率随着氧气浓度的变化曲线，其中ab段，随着氧气浓度的升高，细胞呼吸速率逐渐降低；b点时，细胞呼吸速率最低，此时的氧气浓度适宜用于储存粮食、蔬菜等；bc段，随着氧气浓度的升高，细胞呼吸速率逐渐升高．分析丙图：植物生长速率随着某矿质元素浓度的变化曲线，其中a点时，增长率最快．分析丁图：丁图表示种群数量随着时间变化，为S型曲线．本题结合曲线图，综合考查基因分离定律的实质及应用、细胞呼吸原理及应用、种群数量增长曲线，要求考生掌握基因分离定律的实质，能准确判断杂合子连续自交后代中杂合子、纯合子所占的比例；掌握影响细胞呼吸速率的因素，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断各选项．6.下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.生态系统维持相对稳定离不开信息传递C.恶劣环境条件下的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱D.提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用【答案】D【解析】解：A、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，A正确；B、生态系统维持相对稳定离不开信息传递，B正确；C、恶劣环境条件下的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱，C正确；D、控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力，D错误．故选：D．生态系统的稳定性1、含义：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力．2、原因：生态系统具有一定的自我调节能力．3、调节基础：负反馈调节．4、种类（1）抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力．（2）恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力．5、提高生态系统稳定性的方法：①控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力；②对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统的内部结构和功能的协调．本题考查生态系统的稳定性，要求考生识记生态系统稳定性的类型、影响因素以及提高生态系统稳定性的方法等，能结合所学的知识准确判断各选项．二、探究题(本大题共6小题，共59.0分)7.如图表示生物体内三个重要的生理活动．根据所学知识结合图形回答下列问题：（1）甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是______ ．对于小麦的叶肉细胞来说，能发生乙过程的场所有______ ．（2）在正常情况下，碱基的排列顺序相同的单链是______ ．（3）对于乙图来说，RNA聚合酶结合位点位于______ 分子上，起始密码子和终止密码子位于______ 分子上．（填字母）（4）分子1彻底水解得到的化合物有______ 种．（5）丙图所示的生理过程是从分子1链的______ 端开始的．如果该链由351个基本单位构成，则对应合成完整的n链，最多需要脱掉______ 子的水．【答案】DNA复制、转录、翻译；细胞核、线粒体、叶绿体；a和c、b和d；e；f；6；A；116 【解析】解：（1）甲图中以DNA的两条链分别为模板，表示DNA复制；乙图中以DNA的一条链为模板，表示转录；丙图中以m RNA为模板，表示翻译．对于小麦的叶肉细胞来说，能发生乙转录过程的场所有细胞核、线粒体、叶绿体．（2）根据碱基互补配对原则，甲图中碱基的排列顺序相同的单链是a和c、b和d．（3）对于乙图来说，RNA聚合酶结合位点位于e模板DNA链上，起始密码子和终止密码子位于fm RNA上．（4）分子1为m RNA，彻底水解得到磷酸、核糖、A、U、C、G共6种化合物．（5）丙图所示的生理过程是翻译，由于多肽链m比n要长，则翻译是从分子1链的A 端开始的．DNA（或基因）中碱基数：m RNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，若某m RNA由351个基本单位构成，则对应合成完整的肽链，需要351÷3=117个分子的氨基酸．要求脱掉的水最多，则肽链数最少，为1．根据氨基酸数=肽键数+肽链数，脱去的水分子数=肽键数可知，脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=117-1=116个．故答案为：（1）DNA复制、转录、翻译细胞核、线粒体、叶绿体（2）a和c、b和d（3）e f（4）6（5）A116分析甲图：甲图表示DNA分子复制过程，DNA分子复制是以DNA为模板合成子代DNA的过程，其复制方式为半保留复制．分析乙图：乙图表示转录过程，转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．分析丙图：丙图表示翻译过程，其中m、n都表示多肽链．翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的m RNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链．多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质．本题结合图解，考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确答题即可．8.如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是______ 、______ ，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是______ ．（2）图2中限制D点光合作用增长率的主要环境因素是______ ，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量______ （填“较低”、“相等”或“较高”）．（3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的N a HCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3．请据此回答．①该实验的目的是______ ．②由图3分析，b点比a点细胞内的C5含量______ ，bc段曲线平缓的限制因素可能是______ ，而c点以后曲线上升，其原因应该是______ ．【答案】CO2；[H]和ATP；不提供CO2或增强光照；光照强度；较高；探究CO2浓度对光合作用速率的影响；低；光照强度；N a HCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢【解析】解：（1）光合作用需要二氧化碳为原料生成糖类，甲代表二氧化碳，乙代表光反应生成的[H]和ATP参加暗反应．二氧化碳与五碳化合物固定生成三碳化合物，想使叶绿体内三碳化合物的含量快速下降，可以降低环境二氧化碳浓度，或者增加光强，生成较多的[H]，使三碳化合物还原加强，消耗更多三碳化合物．叶绿体生成的氧气通过叶绿体2层膜，进入邻近线粒体要通过线粒体2层膜，共通过4层生物膜．（2）据图2曲线分析，AD光合速率增长率一直大于0，即光合速率一直增长，故D点光合速率最大，达到二氧化碳饱和点，所以限制其光合速率的因素主要是光照强度．C 点和D点相比，C点光合强度较小，叶绿体中[H]产生的量增多，但消耗量减少，因此叶绿体中[H]的含量较大．（3）①从题意可知，实验的单一变量是不同浓度的N a HCO3溶液，N a HCO3溶液可以分解为光合作用提供CO2，所以该实验的目的是探究CO2浓度对光合作用速率的影响；②根据题意，圆叶片上浮至液面所需时间代表光合作用强度，时间越短光合作用强度越大，从图③可知，b点比a点相比圆叶上浮所需时间缩短，说明b点光合作用强度大，此时N a HCO3溶液浓度b点较高，说明C5去路增加，但来源不变，故b点C5含量较低；bc段N a HCO3溶液浓度继续上升，所以此时曲线平缓的限制因素可能为光照强度；曲线上升表明光合作用减弱（产生的氧气减少），而C点之后N a HCO3增加，导致叶片细胞外的浓度过高，叶片细胞失水从而影响了它的细胞代谢，故而导致光合作用降低．故答案为：（1）CO2[H]和ATP不提供CO2或增强光照（2）光照强度较高（3）①探究CO2浓度对光合作用速率的影响②低光照强度N a HCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢图1是光合作用过程图解，图中甲表示CO2，乙表示光反应产生的[H]和ATP．图2圆叶片上浮至液面所需时间代表光合作用强度，时间越短光合作用强度越大，从图2可知，b点比a点相比圆叶上浮所需时间缩短，说明b点光合作用强度大，据此答题．本题难度适中，属于考纲中理解、应用层次的考查，考查光合作用过程中的物质变化、影响光合作用的环境因素及探究实验等方面的知识点．解答本题的关键是准确分析过程图和曲线图，利用控制变量的方法分析实验装置，能通过比较、分析与综合等方法对实验装置和实验结果做出合理的判断或得出正确的结论能力．9.寒冷天气，给人们在户外活动带来了诸多不便．请回答下列相关问题：（1）在户外我们感到寒冷，是因为低温刺激冷觉感受器时，受刺激部位的细胞膜外电位变为______ ，从而产生神经冲动，并传入______ 形成冷觉，该传导方向是______ （填“单”或“双”）向的．（2）在寒冷环境中，下丘脑分泌的______ 增加，作用于______ 细胞，产生的激素促进甲状腺激素的含量增加，引起组织细胞代谢增强以维持体温．下丘脑还可以产生______ 激素，调节水盐的平衡．（3）通常情况下，人体的血糖浓度是______ g/L，当血糖浓度降低时，下丘脑通过相关神经刺激______ 释放胰高血糖素，从而升高血糖．【答案】负电位；大脑皮层；单；促甲状腺激素释放激素；垂体；抗利尿；0.8～1.2；胰岛A细胞【解析】解：（1）当低温刺激体表的冷觉感受器时，受刺激部位的细胞膜内外电位是内正外负，则膜外是负电位，从而产生兴奋，兴奋沿传入神经传到大脑皮层形成冷觉，该传导方向是单向的．（2）当人体感受到寒冷时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）增加，作用于垂体，使得垂体分泌促甲状腺激素，导致血液中甲状腺激素的含量也增加，物质氧化分解加快，释放大量热量以维持体温．下丘脑还可以产生抗利尿激素，促进肾小管和结合管对水分的重吸收，调节水的平衡．（3）正常人在隆冬季节的血糖浓度是80～120mg/d L，即0.8～1.2g/L，这与胰岛素和胰岛A细胞产生的胰高血糖素有关．故答案为：（1）负电位大脑皮层单（2）促甲状腺激素释放激素垂体抗利尿（3）0.8～1.2胰岛A细胞1、静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，N a+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．2、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．3、下丘脑中有渗透压感受器，是体温调节、水平衡调节、血糖调节的中枢，还与生物节律等的控制有关．大脑皮层是感觉中枢．4、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系．本题主要考查体温调节、血糖调节和神经调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，难度不大．10.野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的基因型，设计了如图甲所示的实验．图乙为雄果蝇常染色体和性染色体的示意图，X、Y染色体的同源部分（图中Ⅰ片段）上的基因互为等位，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互为等位．控制果蝇眼形的基因用A、a表示．据图回答下列问题：（1）由F1可知，果蝇眼形的______ 是显性性状，F2会出现______ 现象．（2）若控制圆眼和棒眼的基因在常染色体上，则F2的基因型为______ ，在F2圆眼中，出现纯合子的概率为______ ．（3）若控制圆眼和棒眼的基因只在X染色体的Ⅱ1片段上，则F2的基因型和比例分别为______ 和______ ．（4）若控制圆眼和棒眼的基因在性染色体的Ⅰ片段上，则F2的基因型和比例分别为______ 和______ ．（5）结合本题，总结性染色体上基因遗传和常染色体上基因遗传的不同点．______ ．【答案】；性状分离；AA、A a、aa；；X A X A、X A X a、X A Y、X a Y；1：1：1：1；X A X A、X A X a、X A Y a、X a Y a；1：1：1：1；性染色体上的基因所控制的性状总是和性别相关联，常染色体上的基因所控制的性状与性别无关【解析】解：（1）由图分析，圆眼母本和棒眼父本杂交，F1雌雄后代全部是圆眼，说明果蝇眼形的圆眼是显性性状．由于亲本均为纯合子，因此子一代为杂合子，杂合子自交后代会出现性状分离．（2）若控制圆眼和棒眼的基因在常染色体上，则亲本的基因型为AA、aa，杂交产生的子一代为A a，子一代自交产生电热F2的基因型为AA、A a、aa，因此在F2圆眼中，出现纯合子的概率为．（3）若基因位于X染色体的II1区段，则亲本基因型为X A X A、X a Y，F1基因型是X A X a、X A Y，F2中X A X A、X A X a、X A Y、X a Y，并且比例相等．（4）若基因位于X和Y染色体的I区段，则亲本基因型是X A X A、X a Y a，F1基因型是X A X a、X A Y a，F2中基因型：X A X A、X A X a、X A Y a、X a Y a，且比例相等．（5）根据以上分析可知，性染色体上的基因所控制的性状总是和性别相关联，常染色体上的基因所控制的性状与性别无关．故答案为：（1）圆眼性状分离（2）AA、A a、aa（3）X A X A、X A X a、X A Y、X a Y1：1：1：1（4）X A X A、X A X a、X A Y a、X a Y a1：1：1：1（5）性染色体上的基因所控制的性状总是和性别相关联，常染色体上的基因所控制的性状与性别无关由遗传图解分析可知，果蝇的圆眼与棒眼杂交，子一代全部是圆眼，说明果蝇的圆眼是显性性状，棒眼是隐性性状；再根据子二代的性状分离比，可判断出控制眼形的基因是在X染色体上还是在常染色体上．本题考查了基因的分离定律和伴性遗传的有关知识，结合孟德尔杂交试验判断显隐性关系是解题的关键，通过设计实验培养学生分析判断和理解思维能力．11.某实验小组欲从豆油污染的土壤中筛选出能高效降解脂肪的菌株．请回答：（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以______ 为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于______ 培养基．（2）为避免培养皿污染，需将培养皿呈______ 状态放置．为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行______ 处理．为了排除______ ，需设置接种______ 的培养基作为空白对照．（3）为了筛选出菌株，可将适量的______ 试剂滴加在平板中的菌落周围，洗去浮色后，如果菌落周围的现象是______ ，则说明此种菌能够分泌脂肪酶．（4）纯化菌种时，为了得到单菌落，可采用______ 法接种于新的平板上，然后用接种环挑取单菌落至空白斜面，最后置于______ 中保存．【答案】豆油；选择；倒置；稀释；过程中的杂菌干扰；等量无菌水；苏丹Ⅲ；透明圈；划线分离（涂布分离）；冰箱【解析】解：（1）欲筛选出能降解豆油的菌株，培养基中应只含有豆油而无其它碳源，不能降解豆油的细菌在此培养基上不能生存，从功能上讲，这类培养基属于选择培养基．（2）为避免培养皿污染，需将培养皿呈倒置状态放置．为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行梯度稀释处理．为了排除实验组中过程中的杂菌干扰对实验结果的影响，需设置接种等量无菌水的培养基作为空白对照．（3）由于脂肪遇苏丹Ⅲ试剂会出现黄色，所以为了筛选出菌株，可将适量的苏丹Ⅳ试剂滴加在平板中的菌落周围，洗去浮色后，如果菌落周围的现象是出现透明圈、不出现黄色圈，则说明此种菌能够分泌脂肪酶．（4）纯化菌种时，为了得到单菌落，可采用划线分离（涂布分离）法接种于新的平板上，然后用接种环挑取单菌落至空白斜面，最后置于冰箱中保存．故答案为：（1）豆油选择（2）倒置稀释过程中的杂菌干扰，等量无菌水（3）苏丹Ⅲ透明圈（4）划线分离（涂布分离）冰箱（1）培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐．培养基的分类：①按物理性质分，分为液体培养基和固体培养基，固体培养基中含有凝固剂，一般是琼脂．②按化学成分分，分为天然培养基和合成培养．两者的区别是天然培养基成分不确定，合成培养基成分的含量是确定的．③按用途分，分为选择培养基和鉴别培养基．选择培养基主要是培养、分离特定的微生物，培养酵母菌可在培养基中加入青霉素；鉴别培养基可以鉴定不同的微生物，比如鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌，可以用伊红-美蓝培养基，如果菌落呈深紫色，并带有金属光泽，说明有大肠杆菌．（2）常用灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法．培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次：高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法．（3）接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法．接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体--菌落．本题的知识点是微生物培养过程中的无菌技术，分离微生物的常用的接种方法和接种工具，主要考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．关键是运用所学过的知识点“透明圈”，进行知识点的迁移、类比，然后解决问题．12.2015年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖．工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高．基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路．科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株．通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变．（1）提取了高产植株的全部DNA后，要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术，该技术的原理是______ ．（2）如果用青蒿某个时期m RNA反转录产生的双链c DNA片段，用该双链c DNA进行PCR扩增，进行了30个循环后，理论上可以产生约为______ 个DNA分子，该双链与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做青蒿的______ ，获得的c DNA 与青蒿细胞中该基因碱基序列______ （填“相同”或“不同”）．（3）将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图l、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答：。
【全国百强校】广东省深圳市高级中学2015-2016学年高一上学期期末考试生物试题解析(解析版)
1．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统【答案】B【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。
其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统。
2．下列物质中同时含有磷和氮元素的是（）A．丙酮酸 B．核苷酸 C．氨基酸 D．脂肪酸【答案】B【解析】丙酮酸的组成元素只含有C、H、O，A错误；核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P，B正确；氨基酸的组成元素有C、H、O、N元，不含有P元素，C错误；脂肪酸的组成元素只含有C、H、O，D错误。
【考点定位】核酸的基本组成单位；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素【名师点睛】化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O。
3．下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，错误的是（）A．淀粉：碘液，蓝色B．还原糖：斐林试剂，砖红色C．脂肪：苏丹III染液，橘黄色D．蛋白质：双缩脲试剂，黄绿色【答案】D【考点定位】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验4．分析下表，可推测（）注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色．A．甲溶液含有淀粉 B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液不含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶【答案】D【解析】甲遇碘液不变蓝，说明甲不含淀粉，A错误；乙溶液加碘液后显色且较深，说明乙是淀粉溶液，B错误；甲、乙混合液加碘液也显色，说明甲、乙混合液中含有淀粉，C错误；甲、乙混合液加碘液也显色，说明甲、乙混合液中含有淀粉，但颜色较浅，说明有部分淀粉已被淀粉酶水解，D正确。
广东省中山市2015_2016学年高一生物上学期期末试卷(含解析)
2015-2016学年广东省中山市高一（上）期末生物试卷一、单项选择题（本大题包括40小题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关生命系统叙述错误的是（）A．细胞是最基本的生命系统B．蛋白质分子是最基本的生命系统C．病毒不是独立的生命系统D．单细胞生物体，它的一个细胞就是一个生命系统2．原核生物都具有的结构是（）A．细胞膜和核膜B．线粒体和核膜C．线粒体和核糖体D．细胞膜和核糖体3．下列有关细胞学说的叙述，错误的是（）A．细胞学说的主要建立者是施莱登和施旺B．修正后的细胞学说认为“细胞通过分裂产生新细胞”C．认为细胞是一个有机体，所有生物都由细胞发育而来，一切生物都由细胞构成D．认为细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对整体的生命起作用4．在质壁分离和复原过程，洋葱鳞片叶表皮细胞的吸水能力变化示意图正确的是（）A．B．C．D．5．细胞膜是细胞的重要结构，关于细胞膜的叙述，错误的是（）A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中6．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N这4种元素D．都是人体细胞中的能源物质7．下列关于“观察DNA、RNA在细胞中的分布”的实验步骤的叙述，正确的是（）A．水解→制片→冲洗→染色→观察B．制片→水解→染色→冲洗→观察C．制片→染色→水解→冲洗→观察D．制片→水解→冲洗→染色→观察8．下列核苷酸不可能属于DNA初步水解产物的是（）A．B．C．D．9．水对细胞的活动有重要作用．细胞内的水可分为自由水和结合水，其中结合水的作用是（）A．使细胞凋亡B．运输营养物质C．维持细胞酸碱平衡D．作为细胞结构的组成成分10．下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能（）A．抗体具有免疫作用B．血红蛋白的运输功能C．性激素促进生殖细胞生成D．唾液淀粉酶的催化功能11．脂质不具有的功能是（）A．参与生物膜的构成B．调节代谢C．携带遗传信息D．储存能量12．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是（）A．葡萄糖、淀粉、果糖B．葡萄糖、核糖、脱氧核糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖D．麦芽糖、果糖、乳糖13．将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量．培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是（）培养瓶中气体温度（℃）离子相对吸收量（%）空气17 100氮气17 10空气 3 28A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收14．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．糖原代谢的最终产物是葡萄糖B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C．脂肪和生长激素是生物体内的主要能源物质D．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一15．关于细胞膜结构和功能叙述，错误的是（）A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递16．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能？（）A．进行物质交换B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．保障细胞内部环境的相对稳定17．细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是（）A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核．也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体18．图所示的结构中，在花生的根尖细胞中可能观察到的是：（）A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①③④19．取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干．去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大．假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（）A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的20．下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察21．如图显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是（）A．物质P可能是氧气B．物质Q一定是水分子C．物质P和Q出细胞都需要载体D．物质P和Q出细胞未必都消耗能量22．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物，关于ATP的叙述，错误的是（）A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成23．关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（）A．酶的化学本质是蛋白质或RNAB．酶是活细胞产生的，可以在细胞外发挥作用C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁24．图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（）A．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类C．被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5D．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能25．从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素，发现提取液明显偏黄绿色，最可能的原因是（）A．加入的石英砂太多B．没有加入碳酸钙C．用脱脂棉过滤不彻底D．一次加入过多无水乙醇26．下列有关实验的描述，正确的是（）A．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色B．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡C．甘蔗茎的薄壁组织含有较多的蔗糖，是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料D．将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原27．细胞内葡萄糖分解代谢过程如图所示，下列有关叙述正确的是（）A．酵母菌细胞的细胞质基质中能进行过程①和②B．在人体细胞中能进行过程①②④C．哺乳动物细胞内，过程①比过程②释放的能量多D．植物细胞能进行过程①②③或过程①②④28．将天竺葵的绿叶在暗处放置几小时后，让叶片一半曝光、另一半遮光．过一段时间后，用酒精脱色，再用碘蒸气处理叶片，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化．下列有关叙述不正确的是（）A．此实验为对照实验B．实验证明光合作用的必要条件是需要光C．实验的自变量是有无光照，因变量是否产生淀粉D．此实验中酒精的作用与观察根尖分生组织细胞有丝分裂中酒精的作用相同29．有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是（）A．[H]和ATP B．H2O和CO2C．H2O和丙酮酸D．ATP30．如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（）A．若图中①为某种化学物质的基本单位，则①最可能是核苷酸B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂C．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种D．若④主要在人体肝脏和肌肉中合成，则④最可能是糖原31．下列关于人体细胞核结构和功能的叙述，不正确的是（）A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心B．核孔是DNA等大分子进出的通道C．核仁与核糖体的形成有关D．染色质和染色体的成分相同32．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构D．都能催化生物化学反应33．图是一个植物细胞有丝分裂的示意图，该细胞此时含有DNA分子数和和染色单体分别是（）A．8 8 B．4 4 C．8 4 D．8 0 34．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（）A．在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变小B．细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但mRNA的种类和数量会改变C．高度分化的细胞不具有分裂能力，故细胞核中的DNA不存在解旋的现象D．细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的速率增强35．关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚眙发育过程中D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡淸除36．图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述中正确的是（）A．在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在C．出现CD段变化的原因是细胞质分裂D．若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体活动非常活跃37．有关真核细胞分裂的叙述，正确的是（）A．无丝分裂过程中核膜、核仁周期性消失和重现B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增值C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞38．下列有关糖类的化学组成和功能的叙述中，正确的是（）A．多糖都是动植物细胞内的储能物质B．麦芽糖、乳糖和蔗糖的水解产物中均有葡萄糖C．淀粉、乳糖和糖原的基本组成单位均为葡萄糖D．葡萄糖、果糖均为还原糖，由二者缩合而成的蔗糖也具有还原性39．下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞的分化程度越高，全能性越强B．癌细胞具有细胞增殖失控的特点C．正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D．幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖40．用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是（）A．该酶的最适催化温度不确定B．图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶C．由图4实验结果可知酶具有高效性D．由图3实验结果可知Cl﹣是酶的激活剂二、多项选择题：（本大题共5小题．每小题2分．共10分．在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分．）41．下列有关细胞癌变的描述中，正确的是（）A．癌细胞能够无限增殖B．原癌基因和抑癌基因都可以发生突变C．癌细胞表面的糖蛋白等物质增加D．长期酗酒可能导致肝癌等42．下列经典研究中，采取同位素示踪法的是（）A．恩格尔曼发现光合作用的部位B．梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水D．卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径43．图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期．下列相关叙述正确的是（）A．图示可表示两个完整的细胞周期B．b段结束DNA含量已增加一倍C．遗传物质平均分配一般发生在d段D．b+c表示一个细胞周期44．用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（）A．叶绿体在细胞内是固定不动的B．叶绿体在细胞内的分布是不均匀C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体45．如图所示细胞置于密闭容器中培养．在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化．下列叙述正确的是（）A．黑暗条件下，①增大、④减小B．光强低于光补偿点时，①、③增大C．光强等于光补偿点时，②、③保持不变D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大二、非选择题：本大题包括5个小题，共30分．46．图为某化合物分子结构式，据图回答：（1）合成该化合物的基本单位的结构通式可表示为．（2）该化合物的水解产物有种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了．（3）在细胞中合成该化合物的反应方式称为，（4）该物质和蛋白质在结构上的根本区别是．47．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．图1、图2表示2种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．请回答下列问题：（1）在图一膜结构中，1代表，2代表．（2）在图一膜结构中，ABC代表三种不同的跨膜运输方式．红细胞吸收葡萄糖的方式是（用图中字母表示），碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的方式是图中（用图中字母表示）．（3）图二表示的生理过程是，其主要的生理意义是．（4）图一、图二中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是．（5）生物膜具有的功能有（写出2项）．48．结合学过的实验，回答下列问题：（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色．实验中，盐酸酒精混合液的作用是；龙胆紫溶液属于性染料，能够使细胞中的着色．（2）紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，光学显微镜下观察到的现象是液泡颜色，最后与细胞壁逐渐分离．（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，为使研磨充分，应向研钵中加入少许；分离色素时，取一圆形滤纸片，用毛细吸管吸取滤液滴在圆心处，待干燥后，再重复2﹣3次．然后用滴管缓慢地滴几滴无水乙醇在该圆心处，结果滤纸片上出现四个宽度﹑颜色不同的色素环，请问最里面的色素环的颜色是．（4）用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核．细胞核的功能可概括为．49．油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用．（1）油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是．光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子．种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，说明种子细胞吸收蔗糖的跨（穿）膜运输方式是．（2）图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化．分析可知，第24天的果实总光合速率（填“大于”或“小于”）第12天的果实总光合速率．第36天后果皮逐渐变黄，原因是叶绿素含量减少而（填色素名称）的含量基本不变．叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的和减少，光合速率降低．（3）图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化．第36天，种子内含量最高的有机物可用染液检测；据图分析，在种子发育过程中该有机物由转化而来．2015-2016学年广东省中山市高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题包括40小题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关生命系统叙述错误的是（）A．细胞是最基本的生命系统B．蛋白质分子是最基本的生命系统C．病毒不是独立的生命系统D．单细胞生物体，它的一个细胞就是一个生命系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、细胞是最基本的生命系统，A正确；B、蛋白质不属于生命系统的结构层次，B错误；C、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，C正确；D、单细胞生物体，它的一个细胞就是一个生命系统，D正确．故选：B．【点评】本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确细胞是最基本的生命系统，再结合所学的知识准确判断各选项．2．原核生物都具有的结构是（）A．细胞膜和核膜B．线粒体和核膜C．线粒体和核糖体D．细胞膜和核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、原核生物都不具有核膜，A错误；B、原核生物都不具有线粒体和核膜，B错误；C、原核生物都不含线粒体，C错误；D、原核细胞生物都含有细胞膜和核糖体，D正确．故选：D．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．3．下列有关细胞学说的叙述，错误的是（）A．细胞学说的主要建立者是施莱登和施旺B．修正后的细胞学说认为“细胞通过分裂产生新细胞”C．认为细胞是一个有机体，所有生物都由细胞发育而来，一切生物都由细胞构成D．认为细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对整体的生命起作用【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】（1）病毒没有细胞结构，只有蛋白质和核酸组成；（2）细胞学说是由施莱登和施旺建立的，其主要内容是：①一切动植物都是由细胞构成的；②细胞是一个相对独立的单位；③细胞可以从老细胞中产生，细胞是一个有机体，但不是一切生物都是由细胞构成的，如病毒无细胞结构．【解答】解：A、细胞学说是由施莱登和施旺建立的，A正确；B、细胞学说认为“细胞通过分裂产生新细胞”，B正确；C、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，病毒无细胞结构，C错误；D、细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对整体的生命起作用，D正确．故选：C．【点评】本题主要考查细胞学说的内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．4．在质壁分离和复原过程，洋葱鳞片叶表皮细胞的吸水能力变化示意图正确的是（）A．B．C．D．【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．【解答】解：在植物细胞质壁分离观察中，细胞不断失水，细胞液浓度不断升高，则细胞吸水能力逐渐增强，失水能力逐渐减弱；而在质壁分离复原过程中，细胞不断吸水，细胞液浓度逐渐增高，细胞的吸水能力减弱，失水能力增强．故选：A．【点评】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．5．细胞膜是细胞的重要结构，关于细胞膜的叙述，错误的是（）A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中【考点】生物膜的功能特性；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．2、胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输．3、细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分开；（2）控制物质进出细胞；（3）进行细胞间的物质交流．【解答】解：A、细胞膜的功能特点是一种选择透过性，A正确；B、乙醇通过细胞膜的方式是自由扩散，不需要消耗ATP，B错误；C、氨基酸通过细胞膜的方式是主动运输，需要载体蛋白的协助，C正确；D、蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞膜的成分和功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．6．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N这4种元素D．都是人体细胞中的能源物质【考点】脂质在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位；糖类的组成元素；糖类的作用；脂质的组成元素．【分析】1、脂质中的磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，糖类、脂肪的组成元素是C、H、O；2、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，脂肪是动植物细胞的良好的储能物质，蛋白质为构成细胞的结构物质，核酸是生物的遗传物质，携带有遗传信息．【解答】解：A、淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解为小分子物质，A正确；B、脂肪是脂溶性的，不易溶于水，B错误；C、淀粉和脂肪都只含C、H、O这3种元素，C错误；D、核酸不是人体细胞中的能源物质，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞核结构和功能、酶的概念、细胞内储能物质以及蛋白质结构等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．7．下列关于“观察DNA、RNA在细胞中的分布”的实验步骤的叙述，正确的是（）A．水解→制片→冲洗→染色→观察B．制片→水解→染色→冲洗→观察C．制片→染色→水解→冲洗→观察D．制片→水解→冲洗→染色→观察【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验．【专题】观察类实验；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理：（1）染色：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿与DNA的亲和力强，吡罗红与RNA的亲和力强，即甲基绿+DNA一呈现绿色，吡罗红+RNA﹣呈现红色．利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布．。
2025届广东省广州仲元中学高一生物第一学期期末达标测试试题含解析
2025届广东省广州仲元中学高一生物第一学期期末达标测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．动物细胞与植物细胞有丝分裂过程最显著的差异可表现为A．中期是否出现赤道板B．前期是否出现星射线C．末期细胞质分成两部分的方式D．间期自身蛋白质合成的方式2．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述错误的是（）A．氧浓度为a时，有氧呼吸最弱B．氧浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5倍C．氧浓度为c时，适于贮藏该植物器官D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等3．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。
下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能( )A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流 D．促进物质的运输4．下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是A．细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B．卵细胞膜上的①具有识别功能C．b可表示肌细胞吸收氧气D．细胞膜的流动性只与③有关，与②无关5．下图表示细胞之间的信息交流，有关说法错误的是A．甲图中A细胞分泌的化学物质可能是激素B．乙图可以表示精子与卵细胞的识别过程C．乙图中1和2的识别与结合具有特异性D．丙图中胞间连丝仅具有信息交流的作用6．用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“＋”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是( )试剂碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂种类甲＋＋＋＋＋＋＋乙＋＋＋＋＋＋＋＋丙＋＋＋＋＋＋＋A．乙种子中主要含蛋白质B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜D．这三种试剂的使用均不需要水浴加热7．做叶绿体色素提取和分离实验时，滤纸条上出现的4条色素带中，在层析液中溶解度最大的和色素带最宽的分别是（）A．叶绿素b和叶绿素a B．胡萝卜素和叶黄素C．叶绿素b和叶黄素D．胡萝卜素和叶绿素a8．（10分）某同学将某植物叶表皮细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。
广东省广州市番禺区仲元中学2016届高三(上)月考生物试卷(10月份)【解析版】
2015-2016学年广东省广州市番禺区仲元中学高三（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是（）A．原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B．只有真核细胞才可以利用线粒体进行呼吸作用C．都含有核糖体，但原核细胞内不能合成与有氧呼吸有关的酶D．真核细胞有染色体，而原核细胞有染色质2．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．干旱时细胞中的部分自由水会转化为结合水，导致结合水的含量高于自由水C．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分，构成细胞膜的基本支架D．细胞中的无机盐都以离子形式存在3．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与A TP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度4．浸入1mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，会产生质壁分离和质壁分离自动复原的现象．在此过程中，物质进出细胞的方式先后有（）A．自由扩散、主动运输B．自由扩散、主动运输、自由扩散C．主动运输、自由扩散D．自由扩散、协助扩散、自由扩散5．下列有关实验操作的描述，正确的是（）A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．用健那绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温6．如图所示为某二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（）A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为2、2、1C．乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞D．若丙的基因组成为AAbb，其亲代细胞的基因型可能是AaBb二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图为高等动物细胞亚显微结构模式图．请据图作答：（1）若此图示为衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是．（2）若此图示为癌细胞，则明显增多的细胞器有等．（3）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2+的吸收率降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是．（4）氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以合成为糖类等物质，对以上现象有抑制作用的物质是．（5）用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是．（6）从图中可以看出，溶酶体起源于，细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，溶酶体内含有，能将颗粒物降解后排出．8．据图回答有关植物光合作用和细胞呼吸的问题．（1）甲图1是空气中某植物叶肉细胞中两种细胞器的活动状态，则该状态表示植物处于（环境）中，此时影响O2消耗速率的环境因素主要是．若现在给此植物提供适宜的光照以及其它所需的条件，请将甲图2画在答题卡上并用箭头标出叶肉细胞中这两种细胞器的气体进出状态．（2）乙图是阳生植物试管苗在密闭条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线．CD段CO2浓度急剧下降是因为，消耗大量的CO2．若在D点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将．（3）丙图是甲乙两个品种小麦在不同光照强度下的光合作用速率的曲线，如果小麦在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中C5化合物相对量的变化是．光照强度为10千勒克斯时，甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为．9．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上．现有这种昆虫一个体基因型如图所示，请回答下列问题．（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由．．（2）该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为．（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有．（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有．（5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是．10．报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如图所示）．据此回答：（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是：．（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：Ⅰ．选择和两个品种进行杂交，得到F1种子；Ⅱ．F1种子种下得F1植株，F1随机交配得F2种子；Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止．①补充完整以上程序．②F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是：．③报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉．为了让F2自交，可以进行以下处理：从花蕾期开始直到受精结束．④F2植株中开黄花的占，在这些开黄花的植株中纯合子占．⑤有同学认为这不是一个最佳方案，你能说出能明显缩短育种年限的育种方法吗？．生物--选修1：生物技术实践11．有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株．回答问题：（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于培养基．（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即和．（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力．（4）通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、和．无菌技术要求实验操作应在酒精灯附近进行，以避免周围环境中微生物的污染．生物--选修3：现代生物科技专题12．单纯疱疹病毒I型（HSV﹣I）可引起水泡性口唇炎．利用杂交瘤技术制备出抗HSV﹣1 的单克隆抗体可快速检测HSV﹣1．回答下列问题：（1）在制备抗HSV﹣I的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSV﹣1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了反应，再从小鼠的中获取B淋巴细胞．将该B淋巴细胞与小鼠的细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是．（2）若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的中使其增殖，再从中提取、纯化获得．（3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV﹣I蛋白，其原因是该抗体具有和等特性．2015-2016学年广东省广州市番禺区仲元中学高三（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是（）A．原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B．只有真核细胞才可以利用线粒体进行呼吸作用C．都含有核糖体，但原核细胞内不能合成与有氧呼吸有关的酶D．真核细胞有染色体，而原核细胞有染色质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，同时原核细胞也没有染色体（质）、线粒体、叶绿体；但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸，原因是这些细胞中含有叶绿素和与有氧呼吸有关的酶系统．【解答】解：A、原核生物虽没有叶绿体，但是其中的蓝藻也能进行光合作用，A错误；B、线粒体只存在于真核生物中，因此只有真核细胞才可以利用线粒体进行呼吸作用，B正确；C、少数原核生物也能进行有氧呼吸，如硝化细菌和蓝藻等，它们虽没有线粒体，但是含有与有氧呼吸有关的酶，C错误；D、原核生物没有染色体或染色质，D错误．故选：B．【点评】本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸．2．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．干旱时细胞中的部分自由水会转化为结合水，导致结合水的含量高于自由水C．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分，构成细胞膜的基本支架D．细胞中的无机盐都以离子形式存在【考点】脂质的种类及其功能；水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】此题主要考查脂类的种类以及主要功能．（1）脂类物质主要包括脂肪，主要的储能物质，并且有保温作用；（2）磷脂，构成细胞膜的主要成分；（3）固醇类：胆固醇，动物细胞膜的主要成分，参与血液中脂质的运输；性激素，促进生殖器官的生殖发育，激发并维持第二性征；维生素D，促进人和动物肠道对钙磷的吸收．【解答】解：A、性激素是由内质网合成的，A错误；B、干旱时细胞中的部分自由水会转化为结合水，导致结合水的比例升高，但含量仍低于自由水，B 错误；C、脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分，构成细胞膜的基本支架，C正确；D、细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，少数以化合物的形式存在，D错误．故选：C．【点评】本题综合考查了考查脂质的种类、水和无机盐的存在形式及细胞器的功能，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．3．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与A TP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度【考点】A TP的化学组成和特点；酶的概念；酶的特性；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】A TP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．A TP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．【解答】解：A、酶的作用条件较温和，在生物体内和生物体内都能起作用，A错误；B、当酶的本质是RNA时，组成元素与ATP相同，B正确；C、叶肉细胞光合作用产生的A TP只能用于光合作用暗反应阶段，细胞呼吸产生的ATP可用于植物体的各项生命活动，C错误；D、人体在剧烈运动时A TP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量处于动态平衡，ATP 的合成速度和分解速度相等，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，A TP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．4．浸入1mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，会产生质壁分离和质壁分离自动复原的现象．在此过程中，物质进出细胞的方式先后有（）A．自由扩散、主动运输B．自由扩散、主动运输、自由扩散C．主动运输、自由扩散D．自由扩散、协助扩散、自由扩散【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；物质进出细胞的方式的综合．【分析】1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．2、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．【解答】解：将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离；水分的运输方式是自由扩散．然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象．故选：B．【点评】本题考查质壁分离和复原的相关知识，设计较为巧妙，需在理解渗透作用的知识基础上加以理解物质的跨膜运输．5．下列有关实验操作的描述，正确的是（）A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．用健那绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；探究影响酶活性的因素；观察细胞的有丝分裂．【分析】阅读题干可知本题是考查蛋白质鉴定、观察细胞的有丝分裂、观察DNA和RNA分布实验和探究温度对酶活性的影响的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：A、鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再滴加3﹣4滴CuS04溶液，溶液呈紫色，A正确；B、制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后应先在清水中漂洗，防止解离过度，再用龙胆紫溶液染色，B错误；C、用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布，C错误；D、探究温度对酶活性的影响时，应先将酶置于不同温度下保温，后与底物溶液混合，D错误．故选：A．【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．6．如图所示为某二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（）A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为2、2、1C．乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞D．若丙的基因组成为AAbb，其亲代细胞的基因型可能是AaBb【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】根据题意和图示分析可知：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；丁细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂末期．【解答】解：A、卵原细胞先通过有丝分裂增殖，再通过减数分裂产生配子，因此图中所示细胞得顺序依次为甲→乙→丙→丁，A错误；B、甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1，B错误；C、该动物为雌性动物，因此乙是初级卵母细胞，丙细胞为次级卵母细胞或极体，丁可能为卵细胞和极体，C错误；D、若丙的基因组成为AAbb，其亲代细胞的基因型可能是AaBb，也可能是AAbb、Aabb等，D正确．故选：D．【点评】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图为高等动物细胞亚显微结构模式图．请据图作答：（1）若此图示为衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是通透性功能改变，使物质运输功能降低．（2）若此图示为癌细胞，则明显增多的细胞器有核糖体、线粒体等．（3）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2+的吸收率降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制（或破坏）了Ca2+的载体．（4）氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以合成为糖类等物质，对以上现象有抑制作用的物质是胰岛素．（5）用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是核糖体．（6）从图中可以看出，溶酶体起源于高尔基体，细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，溶酶体内含有溶菌酶和蛋白水解酶，能将颗粒物降解后排出．【考点】衰老细胞的主要特征；细胞器之间的协调配合；癌细胞的主要特征．【分析】1、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．2、癌细胞的主要特征：无限增殖；细胞结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少．3、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．4、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．【解答】解：（1）细胞衰老后，细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低．（2）癌细胞具有无限增殖的能力，因此明显增多的细胞器有核糖体（合成蛋白质）、线粒体（提供能量）等．（3）细胞吸收Ca2+的方式为主动运输，需要载体和能量，如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2+的吸收率降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制（或破坏）了Ca2+的载体．（4）胰高血糖素能促进氨基酸等非糖物质转化为糖类，而胰岛素能抑制氨基酸等非糖物质转化为糖类．（5）氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所是核糖体．（6）由图可知，溶酶体起源于高尔基体；溶酶体内含有溶菌酶和蛋白水解酶．故答案为：（1）通透性功能改变，使物质运输功能降低（2）核糖体、线粒体（3）抑制（或破坏）了Ca2+的载体（4）胰岛素（5）核糖体（6）高尔基体溶菌酶和蛋白水解酶【点评】本题结合图解，考查细胞结构和功能、衰老细胞的主要特征、癌细胞的主要特征等知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记衰老细胞的主要特征；识记癌细胞的主要特征，能结合所学的知识答题．8．据图回答有关植物光合作用和细胞呼吸的问题．（1）甲图1是空气中某植物叶肉细胞中两种细胞器的活动状态，则该状态表示植物处于黑暗（环境）中，此时影响O2消耗速率的环境因素主要是温度．若现在给此植物提供适宜的光照以及其它所需的条件，请将甲图2画在答题卡上并用箭头标出叶肉细胞中这两种细胞器的气体进出状态．活动状态见右图（2）乙图是阳生植物试管苗在密闭条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线．CD段CO2浓度急剧下降是因为随光照强度的增加，光合速率增加（或光合作用大于呼吸作用），消耗大量的CO2．若在D点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将升高．（3）丙图是甲乙两个品种小麦在不同光照强度下的光合作用速率的曲线，如果小麦在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是甲品种，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中C5化合物相对量的变化是减少．光照强度为10千勒克斯时，甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为6mg/100cm2．h．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】本题是对光合作用与呼吸作用的关系、光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响，净光合作用和实际光合作用与呼吸作用之间的关系的综合性考查，回忆相关知识点，然后分析题图获取信息，结合题图信息解答问题．【解答】解：（1）分析图甲可知，该细胞的线粒体进行气体交换，叶绿体没有气体交换，因此该细胞只进行呼吸作用，则该状态表示植物处于黑暗环境条件下；影响呼吸作用的主要外界因素是温度；此时给植物提供适宜的光照以及其它所需的条件，叶绿体会进行光合作用，吸收线粒体产生的二氧化碳．（2）分析题图可知，CD光照强度由黑暗突然增强，光合速率增加，消耗较多的二氧化碳，密闭容器内二氧化碳含量下降；D点密闭容器内二氧化碳浓度低于大气中二氧化碳浓度，此时打开瓶塞，外界中的二氧化碳进入瓶内，瓶内二氧化碳浓度升高，光合速率升高．（3）分析图丙可知，乙品种光的补偿点和饱和点较品种甲低，因此如果小麦在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是甲品种；在晴转阴瞬间光反应受影响，产生的还原氢和ATP数量少，三碳化合物还原产生的五碳化合物少，二氧化碳固定消耗的五碳化合物不变，因此细胞内五碳化合物含量下降；分析题图可知，光照强度为10klx时，甲的光合作用速率是12+4=16CO2mg/100cm2•h，乙的光合作用强度是8+2=10CO2mg/100cm2•h，因此甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为6CO2mg/100cm2•故答案应为：（1）黑暗温度活动状态见右图（2）随光照强度的增加，光合速率增加（或光合作用大于呼吸作用）升高（3）甲品种减少6mg/100cm2．h【点评】本题的知识点是光合作用与呼吸作用的关系、影响光合作用与呼吸作用的环境因素，光反应与暗反应之间的关系，分析题图获取信息是解题的突破口，对光合作用与呼吸作用过程理解、把握知识点间的内在联系并解决问题是本题考查的重点．9．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上．现有这种昆虫一个体基因型如图所示，请回答下列问题．（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由．不遵循，控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上．（2）该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为AbD、abd或Abd、abD．（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、d．（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有有丝分裂后期和减数第二次分裂后期．（5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd．。
广东省仲元中学2015-2016学年高一上学期期中考试生物试题Word版含答案
广东仲元中学2015学年第一学期期中考试高一年级水平考试生物学科试卷2015-11-13（考试时间60分钟，总分100分）一．单项选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
选对的得2分，选错或不答的得0分。
1.下列生物中属于原核生物的是( )A ．伞藻B ．衣藻C ．硅藻D ．颤藻 2.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。
关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是 ( ) A.HIV 不属于一种生物B.由于HIV 具有简单的细胞结构，所以其营寄生生活C.利用高倍光学显微镜，可以观察到HIV 的基本结构D. HIV 不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次 3．某水库中属于同一种群的生物是( )A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和 4．关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是 ( )A ．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B ．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C ．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性D ．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的 5．右图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（ ）A ．糖原和RNAB ．糖原和DNAC ．淀粉和RNAD ．淀粉和DNA6．下图所示：1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本之间的距离大小。
欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确的组合是（ ）A.1、3、5 B ．2、4、6 C ．2、3、6 D ．2、4、51 2 3 4 5 67．下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是 ( )A．细菌和蓝藻在结构上有统一性，例如，它们都有相同类型的遗传物质B．硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是：前者营养方式属自养型，后者营养方式属异养型C．颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但发菜细胞中仅含叶绿素D．淡水水域出现水华现象，与蓝藻的大量繁殖无关8．下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A．①→②→③→④B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③9.检测生物组织中还原糖、淀粉、脂肪所用的试剂依次是( )①吡罗红染色剂②斐林试剂③稀碘液④苏丹Ⅲ染液A．①②③ B．①④③ C．①③② D．②③④10.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是( )A．组成肽键的化学元素不同 B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同 D．蛋白质的空间结构不同11．下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（）A．淀粉酶和过氧化氢酶 B．纤维素和脱氧核糖C．胆固醇和叶绿素 D．DNA和核糖12．生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。
广东省仲元中学2016届高三9月测试卷生物试题 含解析
1．下列关于苹果、硝化细菌、变形虫的细胞结构和生理功能的叙述中正确的是（）A．三者均有线粒体和细胞周期B．遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人的相同C．都含有核糖体，能够合成与有氧呼吸有关的酶D．细胞膜和核膜都是双层膜，对物质吸收具有选择性`【答案】C【解析】考点：本题着重考查了细胞结构以及原核细胞和真核细胞结构的异同点等方面的知识，要求考生能够识记原核细胞中没有染色体；识记原核细胞和真核细胞都有核糖体等。
2．下列有关“支架”或“骨架”的说法，不正确的是（）．．．A．细胞膜的基本支架是蛋白质B．生物大分子的基本骨架是碳链C．细胞骨架由蛋白质纤维组成D．脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架【答案】A【解析】试题分析：细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,A错误；生物大分子是由单体构成，每一个单体都以若干相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,B正确;细胞骨架具有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序，是由蛋白质纤维组成的网架结构，C正确；DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架，而碱基排列在内侧,D正确。
考点：本题考查细胞内的“支架“或“骨架“等易混淆的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，平时学习要善于总结.3．下列过程中不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是( ）．．．A．植物体细胞杂交中原生质体融合B．mRNA与游离核糖体的结合C．胰岛B细胞分泌胰岛素D．吞噬细胞对抗原的摄取【答案】B【解析】试题分析:植物体细胞杂交中原生质体融合体现了细胞膜的流动性，故A错误；mRNA通过核孔出来与游离核糖体结合，没有膜结构，不能体现膜的流动性，故B正确；胰岛素的化学本质是蛋白质，胰岛B细胞分泌胰岛素的方式属于胞吐，体现膜的流动性，故C错误；吞噬细胞摄取抗原，依赖于细胞膜的流动性，故D错误.考点：本题考查细胞膜的结构特点，意在考查考生的理解能力，属于容易题。
4．下图曲线a和b不能用于分别表示（）．．A．夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中ADP和含量的变化B．萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化C．质壁分离过程中植物细胞液浓度和原生质体体积的变化D．细胞分化程度和全能性高低的变化【答案】A【解析】试题分析：夏季晴天正午时分存在光合午休现象，此时光反应产生的ATP、NADPH数量较多，同时由于二氧化碳不足暗反应消耗的ATP、NADPH数量减少，因此ADP含量下降,NADPH含量上升，A错误;萌发种子在出土前，有机物种类增加,由于细胞呼吸旺盛，消耗的有机物增加，因此干重下降，B正确；细胞质壁分离是由细胞渗透失水造成的，细胞失水越多,植物细胞液浓度越大,原生质体的体积越小，C正确；细胞的分化程度越低，细胞全能性越高，一般情况下细胞全能性与分化程度呈反相关，D正确。
2024届广东省仲元中学生物高一第一学期期末调研试题含解析
2024届广东省仲元中学生物高一第一学期期末调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列四种化合物中，大圆圈中所对应的物质最接近的是（）A．①和②B．③和④C．①和④D．②和④2．动、植物细胞有丝分裂过程的主要差别是A．DNA 复制和蛋白质合成的方式不同B．着丝点的分裂时期和移动原因不同C．纺锤体形成和细胞质分裂的方式不同D．染色单体产生的时期和方式不同3．某物质的跨膜运输速率的变化如图所示，下列叙述错误的是A．该物质不可能是甘油B．该物质可能是无机盐离子C．提高氧气浓度，BC段可能上升D．限制BC段的因素是载体数量4．某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞无氧呼吸产生并大量积累了A．醋酸 B．酒精 C．乳酸 D．碳酸5．下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的区别，表中描述错误的一项是有氧呼吸无氧呼吸A 呼吸场所主要在线粒体内细胞质基质B 是否需氧需氧参加不需氧参加C 分解产物二氧化碳、水二氧化碳、乳酸D 释放能量较多较少A．A B．B C．C D．D6．如图从左到右表示ATP合成和分解的过程，下列叙述不正确的是()A．ATP生成ADP的过程中断裂了远离“A”的高能磷酸键B．能量1在动物体内可以来自细胞呼吸，在植物体内可以来自光合作用和细胞呼吸C．能量2可以用于各种生命活动，例如红细胞吸收葡萄糖分子的过程D．原核细胞中也可以发生ATP和ADP的相互转化过程二、综合题：本大题共4小题7．（9分）请根据有丝分裂过程核内DNA变化曲线和分裂图像回答下列问题：曲线a～b段属于期，与它对应的分裂图像是。
2025届广东省广州市广东仲元中学生物高一第一学期期末质量检测试题含解析
2025届广东省广州市广东仲元中学生物高一第一学期期末质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。
这种物质出入细胞膜的方式是( )A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输 D．胞吞和胞吐2．某同学设计实验如图所示，实验开始时，U型管两侧相等，图中半透膜允许单糖通过，据图分析，以下说法错误的是A．若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧溶液浓度一定是相等的B．若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升C．若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，随后另一侧液面升高，最终两侧液面会持平D．若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态3．下图为细胞膜结构模型示意图，相关叙述错误．．的是A．①构成了细胞膜的基本支架B．③是糖蛋白，与细胞的识别有密切关系C．细胞膜的功能主要与②③的种类和数量有关D．细胞膜结构中只有①具有流动性4．构成细胞中有机物基本骨架的元素是A．氮B．碳C．氧D．氢5．人和动物可以通过特定的感受器获取外界信息，以下哪个能获取化学信息的是A．人的耳蜗 B．蛇的颊窝 C．人的味蕾 D．鱼的侧线6．下图表示叶肉细胞光反应的部分生理过程，下列有关该图的分析，错误的是A．光照强度变弱时物质B的生成速率会降低B．可推测，H+参与物质A的生成过程C．物质A将参与暗反应中CO2的固定过程D．物质B能以自由扩散的方式跨过叶绿体膜二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图1表示某绿色植物X叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，丙、丁两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。
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广东省仲元中学2015-2016学年高一上学期期末考试生物试题本试卷考试范围是《分子与细胞》模块第1章至第5章第2节，本试卷分选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题)一、单项选择题：（本大题包括25小题，共40分，每小题只有一个．．．．选项最符合题意，第1-20题，每题1.5分，第21-25题，每题2分）1.细胞学说是由谁提出（）A．列文虎克 B．维萨里C．施莱登和施旺D．魏尔肖2．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是 ( )A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，立即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜3．下列有关DNA和RNA的比较中，正确的是( )A．从分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B．从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C．从结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构D．鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂4．染色体完全水解后，得到的化学物质是A．氨基酸、葡萄糖、碱基、磷酸 B．脱氧核糖、碱基、磷酸C．葡萄糖、核糖、碱基、磷酸 D．氨基酸、脱氧核糖、磷酸、碱基5．微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。
这可通过下面的哪一实例得到证实（）A．缺Mg时叶片变黄 B．油菜缺Ｂ时只开花不结果C．动物血液中钙盐的含量太低会抽搐 D．缺Ｐ会影响ATP的合成6．有“消化车间”之称的细胞器是A.液泡B.溶酶体C.中心体D.线粒体7．细胞膜的主要成分是A．磷脂和蛋白质 B．蛋白质和糖脂 C．蛋白质和葡萄糖 D．脂肪和蛋白质8．某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、烟草花叶病毒、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。
以下分析结果错误．．的是( )A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B．只含有蛋白质和RNA成分的样品是烟草花叶病毒C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D．既有DNA，又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌9．下列关于细胞结构的叙述，错误．．的是A．细菌有核糖体，无叶绿体 B．蓝藻细胞无核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体 D．绿色植物的根毛细胞有细胞核，无叶绿体10．下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。
下列有关说法不正确．．．的是( )A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B．该过程可以说明各细胞器的结构和功能之间具有密切的关系C． b、c表示蛋白质的加工及运输过程D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行11．下列有关生物膜系统的说法正确的是：A.生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C.各种生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰12．在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合。
这一现象体现出细胞膜能够A．保障细胞内部环境的相对稳定 B．控制物质进出细胞C．摄入卵细胞所需要的精子 D．进行细胞间的信息交流13．成熟的植物细胞就是一个渗透系统，下列叙述错误．．的是A．原生质层相当于渗透系统中的半透膜B．质壁分离的原因之一是细胞壁与原生质层的伸缩性存在差异C．用1g/ml的高浓度蔗糖溶液做实验，可观察质壁分离复原的现象D．当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时，植物细胞会发生质壁分离现象14.分泌蛋白通过以下哪种方式运输到细胞外A.协助扩散B.主动运输C.胞吐D.自由扩散15．将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于A.主动吸水B.主动运输C.自由扩散和主动运输D.自由扩散16．下图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；右下图表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。
下列叙述正确的是( )A．从左图中可以知道pH＝7时植物淀粉酶的活性最高B．从右图中无法知道酶C的最适活性温度C．从左图中可以知道若影响人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高D．从右图中可以知道酶活性温度的范围最广的是B17．下列关于酶的叙述中正确的是（）A．酶由有分泌功能的细胞产生，并且能调节生物体的生命活动B．由活细胞产生C．酶都是在核糖体上合成的D．所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应18.下图为ATP的结构模式图和ATP与ADP相互转化的关系式。
下列说法错误．．的是A．图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性D．图1方框部分是RNA结构单位之一19．下图表示的是某类酶作用的模型，该模型不．能说明A．酶具有专一性B．A表示酶C．绝大多数酶是蛋白质D．反应前后，酶的结构不发生改变20．下列关于ATP的说法中,正确的是( )A.属于多肽类物质B.ATP是二磷酸腺苷的英文名称缩写C.具有催化功能D.生命活动的直接能源物质21．如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误．．的是A. 细胞间的识别与①有密切的关系B. 若图示为肝细胞膜，则CO2的运输方式为bC.适当提高温度将加快②和③的流动速度D.线粒体内膜的化学组成与细胞膜完全相同22．关于细胞核结构与功能的叙述不．正确的是A.核膜是单层膜，把核内物质与细胞质分开B.染色质主要由DNA和蛋白质组成C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关D.核孔实现核质之间的物质交换和信息交流23.鉴定一个细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的依据是观察它是否具有A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.中心体24. 将三个洋葱鳞片叶表皮细胞放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到右图不同状态的细胞图像。
这三个细胞原来细胞液浓度的高低关系是A．乙>甲>丙 B．甲<乙<丙 C．丙<乙<甲 D．甲＝乙＝丙25.下列有关细胞核的叙述，正确的是A．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B．脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质C．细胞核控制遗传和代谢，每个细胞都有一个细胞核D．核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性二、非选择题(本题包括4题，共60分)26． (16分，每空2分)下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答：(1)图中表示构成细胞的元素中，最基本的元素是指。
(2)物质a是，在人和动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是；若物质A 在动植物细胞中均含有，并作为细胞内的最理想的储能物质，则A是，能被苏丹Ⅳ染液染成。
(3)染色体与染色质的关系是____________________在细胞不同时期的两种存在状态。
(4)与d同属于一类的还有________________、__________________等。
27． (14分，每空2分)依据右面甲、乙、丙三个图解回答下列问题：(1) 假如甲细胞为菠菜叶肉细胞，图中还应该有线粒体、叶绿体等细胞器，那么该细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？____________。
原因是 。
(2) 假如甲细胞为根尖分生区细胞，不应有____ ____（ 细胞器）。
(3)乙细胞中除了细胞核外，含有DNA 的结构还有 。
(4)图丙所示生物会导致人患AIDS(艾滋病)，则该类生物与细菌在结构上的主要区别是 ，其生活必须依赖于 。
(5)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的方法：观察植物细胞的____ ____________ 。
28． (16分，每空2分)真核细胞内具有发达的细胞内膜结构，将细胞质区分成不同的隔室，下图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题([ ]内填序号，________上填名称)：(1)图中[ ] 和核膜相连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密，这体现生物膜在结构上具有一定的连续性。
(2)生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但[ ]核膜上有 ，如________ (物质)可以通过该结构。
(3)在飞翔鸟类胸肌细胞中明显发达的细胞器是[ ] 。
(4) 为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离。
分离各种细胞器常用的方法是 。
(5) 若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍？ ，理由是____________________________________________。
29．（14分，每空1分）乙I．将萤火虫尾部的发光器割下，其中含有荧光素，取等量分别放入甲、乙两试管中，加少量水混合，又看到淡黄色荧光，过一段时间后，荧光消失。
之后在甲试管中放2ml某溶液，乙试管中放入2ml葡萄糖溶液，结果甲试管发光了。
请问：（1）甲试管中放入的某溶液是溶液。
（2）荧光素发光是由于某溶液中物质发生了水解反应，其表示式为，该过程提供的能量用于细胞内的反应（答“吸能”或“放能”）。
（3）设定乙试管的目的是，由此证明某物质是生命活动的。
II．下图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。
请据图回答问题：（4）物质A跨膜运输的方式是__________，判断理由________，其运输方式也可用图乙中的曲线__________（①或②）表示，如果物质A释放到细胞外，则转运方向是__________。
（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）（5）图甲中细胞膜的模型被称为__________，该模型认为构成了膜的基本支架。
科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是__________。
（6）图乙中曲线①反映出物质运输速率与__________有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有__________（答出1点即可得分）。
高考一轮复习：。