2015年海南省中考作文名家解读及范文、点评(Word版)

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海南中考语文试题及答案4.doc

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2015年海南中考语文试题及答案第4页-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。

学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

海南省中考作文名家解读及范文、点评(Word版)

海南省中考作文名家解读及范文、点评(Word版)

2015海南省中考作文名家解读及范文、点评流浪客改编【真题再现】下面两道作文题,请任选一题作文。

1、阅读下面材料,按要求作文。

在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。

忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。

他不加思索,跳入水中,孩子得救了。

获救的孩子是一个贵族公子。

几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。

老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。

农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子接受教育是他多年来的心愿。

农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿。

多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。

他就是青霉素的发明者——亚历山大〃弗莱明。

那名贵族公子在第二次世界大战期间患上严重的肺炎。

但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。

他就是英国首相丘吉尔。

要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2、阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章。

新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。

此手环最突出的特点就是“智慧”。

为检验产品的性能,感受其“智慧”,产品研制中心特向社会征集了十名体验者,我有幸成为其中一员。

十天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为“智慧”手环,简直太神奇了!于是,“智慧”手环隆重推向市场。

要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【名家解读】今年海南省中考作文,依然延续了多年来一直采用的“二选一”命题形式。

作文一是一则“感恩、善良”类的材料作文,作文二是一篇科技想象类的扩写作文。

两个题目都十分贴近现实,贴近生活,便于考生表达自我个性,袒露真实心迹,展示独特体验,让不同生活背景、不同学习层次、不同思维习惯的考生都有话可说。

同时,题目充满了强烈的人文情怀,让考生朝着真善美前行,保持健康积极的精神状态。

2015年中考真题精品解析 语文(海南卷)精编word版(解析版)

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海南省2015年初中毕业生学生水平考试语文科试题(温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟,请将答案写在答题卡上。

)一、基础知识与运用(20分)1.根据拼音,将相应的汉字工整、规范、美观地书写出来。

(2分)孜孜不juàn 持之以héng【答案】(2分)倦恒【解析】试题分析:首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别,再结合语境判断。

写汉字时注意有要写错别字,区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。

本题要注意区别武倦/卷、恒/桓。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

2.阅读下面文段,按要求答题。

(4分)我__________最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。

我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒(kuò)不舍。

今天所讲,敬业即是责任心,乐业即是趣味。

我__________人类合理的生活总该如此,我盼望诸(zhě)君和我一同受用!选自梁启超《敬业与乐业》)(1)文段中加点字的注音有误,请将其在横线上改正。

(2分)①kuò改为__________ ②zhě改为__________(2)在文段的横线上依次填入词语,最恰当的一项是()(2分)A.天生深信B.生平信服C.天生信服D.生平深信【答案】(1)(2分)guōzhū(每空1分) (2)(2分)C【解析】试题分析:第一题,辨析注意,要从声母、韵母、标高三方面判断,注意易错的声韵母,比如b 与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别,本题就是一个声母错,一个韵母错。

第二题,试题分析:依次填词语,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。

“天生”是人生来具有的,“生平”是人的生活经历,第一空根据句意应填“天生”,排除法BD两项。

2015年中考满分作文和评析

2015年中考满分作文和评析

2015年中考满分作文赏析今天属于我整天沉浸在紧张的学习中,唉,累死我了!今天我要过属于自己的周末,今天属于我。

早上,一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光,这阳光聚集到地上形成一个小光点,恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。

今天的阳光属于我。

今天或许是幸福的。

也许我会收到一封热情洋溢的来信,也许我会接到同学问候我的亲切电话,也许我会看到妈妈久违的笑脸,也许我会得到爸爸的表扬:“不错,好样的!”……这些都来之不易,我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。

回忆起来,这些事固然美好,但重要的是今天要好好珍惜,要让这些荣誉永远留在我身边。

今天的幸福属于我。

今天或许是难过的。

新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚,出门时也许会遇到狂风暴雨,也许会因误会与邻居闹翻……嗨!心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎会好受一些。

但这些记忆难道就这样丢掉吗?不!这些悲伤与今天一样都是属于我的,生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。

今天的悲伤属于我。

今天的时间属于我。

当我早晨吃饭时,时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时,时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时,时间飘然地离我而去。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”这句话我读幼儿园时就会背,但现在想想却别有一番道理。

今天的时间属于我,不好好把握时间,就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西,多可惜!今天的繁花属于我,今天的小草属于我,今天的苍天大树同样属于我。

它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟……今天的一切都属于我,阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树……都使我尽情的“享有”。

惟有好好地把握,才能体会到今天的绚丽多彩。

得分点解读:这是一篇类似随笔的记叙文,内容新颖,详略得当,结构合理,流畅连贯,极富功底。

具体来讲,有下列三个特点:一是通篇运用排比段的结构,一气呵成。

文章除了开头和结尾外,中间分别写了“今天的阳光属于我”、“今天的幸福属于我”、“今天的悲伤属于我”、“今天的时间属于我”。

海南中考语文试题及答案3.doc

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2015年海南中考语文试题及答案第3页-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。

学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

2015中考优秀作文讲解

2015中考优秀作文讲解

难忘那慈爱的眼神我们像一棵棵小树苗,在这广袤的天地间生存,有许多人在我们生命的年轮中留下印记,也许是一句动人的话语,也许是一个温柔的动作,也许只是一个微妙的眼神。

我家小区里住着一位和蔼可亲的爷爷,他有着高高大大的身材,堆积在脸上的肉和笑起来眯成缝的眼睛,活脱脱像一个大包子,又因为他姓蔡,所以我们都称他为“菜包子”爷爷。

“菜包子”爷爷是小区里出了名的老顽童,只要有小孩的地方,都能看到他的身影,听到他爽朗的笑声。

有一次我和小伙伴们在小区里放风筝,玩得正高兴的时候,风筝却不听话的飞到了树枝上,和我们玩起了捉迷藏的游戏。

为了解救风筝,我们尝试了各种各样的方法,有的人拽线,有的人晃树枝,有的人用棍子去挑风筝,可是风筝却像是只受了惊吓的小猫一样缩在树枝上怎么也不肯出来。

我看了看树枝上的风筝,又看了看小伙伴们,她们的眼睛里都写满了沮丧与失望,于是我深吸了一口气喊道:“都别难过了,我来爬树!”豪言壮语说出来容易,做起来却难于上青天。

技术不佳的我还没碰到风筝却被卡在了树枝间,上也不行下也不行只能暗暗着急。

就在我举足无措间,一个声音犹如天籁般传进我的耳朵里:“菜包子来了!菜包子来了!”紧接着我就感觉到树枝晃动,一双温暖的大手靠近我,帮我慢慢回到地面。

而“菜包子”爷爷却又往上爬了点,伸着手去解救风筝,小伙伴们都为“菜包子”爷爷担心受怕,但“菜包子”爷爷却如英雄降临般带着风筝凯旋而归。

我们高兴极了,围着蔡爷爷转着笑着喊着:“‘菜包子’爷爷一点都不‘菜’,爷爷最棒啦。

”蔡爷爷听了后,哈哈大笑起来,快眯成缝的眼睛中写满了慈爱。

这是一位老者对陌生小孩的慈爱,用自己行为来呵护孩子们的童年,保护我们的成长。

仅仅那一个慈爱的眼神,我读懂了蔡爷爷爱护我们的心,而“菜包子”爷爷更是我们永久的朋友!【点评】文章巧妙选取“我”和小伙伴“放风筝”这一典型事例,以“风筝”为线索,通过放风筝、挂风筝、救风筝,叙写了蔡爷爷爬上树帮我们解救风筝的过程,表现了蔡爷爷对孩子们的关爱之情。

2015年海南高考满分作文

2015年海南高考满分作文

2015年海南高考满分作文2015年海南高考满分作文,你可能一直在做别人的绿叶,衬托出红花的美,其实绿叶也有自己的风采,也会被大家看到、记住。

2015年海南高考满分作文:成就他人风采材料给了三种人,我想他们只要通过自身的努力,都会通向成功。

记得小学时候,我们学校下午二点半准时上课,我很贪玩,所以总是踩着时间点去学校,但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。

自从有一次,我和小伙伴去玩,正玩的眉开眼笑,拍手叫好。

回头一看,马上到时间了。

于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰。

眼看着时间快来不及了,小伙伴索性拉起我抄起了捷径,从一个羊肠小道直接窜到了学校,我迷茫,怎么这条路也能到达学校,因为从小我内心深处对路的认知是死板的,所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。

幸运的是,我们顺利搭上了时间的末班车,赶上了上课,当时非常的高兴。

捷径在某个方面虽然是个贬义词,它会使人变得懒惰,不勤于动脑想事,造成工作失利,缺乏锻炼而导致节节败退。

但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易,甚至会引人从此踏上成功的路途,赢的至高无上的光荣和鲜花,甚至是一声声肯定的赞美。

所以有时,捷径也是个褒义词。

“捷径”既然有贬义和褒义之分,我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释,而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的含义。

有句话这样说道“社会就像一个大缸,其中什么颜色都有,要想融入社会,就得学会接受社会为你染的颜色”。

我非常不赞同这种肯定式的语句,因为毕竟是人在生活,是人主宰自己的生活,而不是生活掌控人的思想乃至一切,社会的确是个大缸,从坏境或者某些方面来讲,人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。

但这个环境,可以社会给,也可以自我来创造。

70,80后的时代人才济济,人们各怀绝技,大都是社会之栋梁,可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业?是因为学历不够吗?是因为没有工作经验吗?是因为人生阅历还很浅薄吗?我想一方面是来自于社会的需求与压力,一方面来自于自身的死板硬套,非要吊死在一棵树上才安心。

2015年海南省中考作文题解读及优秀作文选评-4页文档资料

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2015年海南省中考作文题解读及优秀作文选评【真题再现】下面两道作文题,请任选一题作文。

1.阅读下面材料,按要求作文。

在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。

忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。

他不假思索,跳入水中,孩子得救了。

获救的孩子是一个贵族公子。

几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。

老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。

农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子接受教育是他多年来的心愿。

农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿。

多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年诺贝尔医学奖。

他就是青霉素的发明者――亚历山大?弗莱明。

那名贵族公子在第二次世界大战期间患上严重的肺炎。

幸运的是,依靠青霉素,他很快痊愈了。

他就是英国首相丘吉尔。

要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2.阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章。

新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。

此手环最突出的特点就是“智慧”。

为检验产品的性能,感受其“智慧”,产品研制中心特向社会征集了十名体验者,我有幸成为其中一员。

十天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为“智慧”手环,简直太神奇了!于是,“智慧”手环隆重推向市场。

要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【题目解读】1.命题解码今年海南省中考作文依然延续了多年来一直采用的“二选一”命题形式。

作文一是一则“感恩、善良”类材料作文,作文二是一篇科技想象类扩写作文。

两个题目都十分贴近现实,贴近生活,便于考生表达自我个性,袒露真实心迹,展示独特体验,让不同生活背景、不同学习层次、不同思维习惯的考生都有话可说。

同时,题目充满了强烈的人文关怀,让考生朝着真善美前行,保持健康积极的精神状态。

2015海南高考满分作文(10篇)

2015海南高考满分作文(10篇)

2015海南高考满分作文(10篇)2015海南高考满分作文(10篇)1.如他,风采无限人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差异考验着我们的选择。

不同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李,认为他的人生最具风采。

不可否认,爱岗敬业,勤于奉献,变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采,他让我们看到,平凡如你我的小人物,也可以通过潜心所热爱事业的创造,为人生延展与增添价值;酷爱摄影,跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着,将青山悠悠,流水深深的美景定格于镜头瞬间,带给人们以美的感受。

这样的人生,同样具有风采。

但是,我还是认为大李最具风采。

在他的身上,体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研;是“吾志所向,一往无前”的对创新的极致追求;是“老骥伏枥,志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。

在人心浮躁的当下,人们往往为了一纸文凭,一个空名争得头破血流,而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。

我们的社会,需要“老王”们用精妙的技艺增添精致,需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。

但若没有了“大李”们对学术的潜心研究,我们就很可能被禁锢在当代截面上,难以博古通今,继往开来。

我们的国家,亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。

大李依靠笃学敏思,矢志创新的精神继承前辈的学问,寻得生命科学的奥秘,无愧于先人,造福于后世,这样的人,又怎能不具风采?尽管,大李潜心钻研学术,可能无暇修饰外貌,难以兼顾家庭,但他极为丰富的内涵尤为珍贵;尽管,高端的学术研究看似与普通民众的日常生活关系甚微,但我们的生活定会因为大李们的付出得到积极的改变,而我们的后代,人类的未来,也会因此受益。

宋儒张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承;袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显。

大李用努力与拼搏,用理想与信念,用坚守与坚持,用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路。

2015年海南省中考作文名家解读及范文、点评【中考作文】

2015年海南省中考作文名家解读及范文、点评【中考作文】

2015年海南省中考作文名家解读及范文、点评【中考作文】【真题再现】下面两道作文题,请任选一题作文。

1、阅读下面材料,按要求作文。

在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。

忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。

他不加思索,跳入水中,孩子得救了。

获救的孩子是一个贵族公子。

几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。

老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。

农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子接受教育是他多年来的心愿。

农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿。

多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。

他就是青霉素的发明者——亚历山大·弗莱明。

那名贵族公子在第二次世界大战期间患上严重的肺炎。

但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。

他就是英国首相丘吉尔。

要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2、阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章。

新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。

此手环最突出的特点就是“智慧”。

为检验产品的性能,感受其“智慧”,产品研制中心特向社会征集了十名体验者,我有幸成为其中一员。

十天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为“智慧”手环,简直太神奇了!于是,“智慧”手环隆重推向市场。

要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【名家解读】今年海南省中考作文,依然延续了多年来一直采用的“二选一”命题形式。

作文一是一则“感恩、善良”类的材料作文,作文二是一篇科技想象类的扩写作文。

两个题目都十分贴近现实,贴近生活,便于考生表达自我个性,袒露真实心迹,展示独特体验,让不同生活背景、不同学习层次、不同思维习惯的考生都有话可说。

2015海南中考满分作文及评析:忧伤的周末

2015海南中考满分作文及评析:忧伤的周末

海南中考满分作文及评析:忧伤的周末当我们做完最后一道作业题,班主任突然宣布:"明天周末,放假!"全班顿时欢呼雀跃,"耶"声一片。

我猛然记起自从进入初中以后,就整天沉浸在紧张的学习中,很少有过属于自己的周末了。

我决定利用这个周末放假时间,回乡下一趟,去看看久别的奶奶。

到了奶奶的老宅院,轻轻推开那道柴门。

奶奶正在烧火做饭,听到声音的她"哦"了一声,一见是我,显出意外的喜悦,满是皱纹的脸上露出了笑容。

奶奶穿着粗布衣裤,显得又矮又瘦,走起路来一颠一颠的,仿佛一阵风就会把她吹倒。

奶奶依旧这般质朴,只是人苍老了许多。

到老奶奶家只是心血来潮,忽然发现我已经几年没有见她了。

两家离得并不太远,我和爸妈住在县城,奶奶住在乡下。

奶奶腿脚不方便,很少来我家,父母一度要求她到我家去住,可奶奶总觉得还是老宅院好,生活几十年了,怎么也不愿意离开。

坐在奶奶身旁,看见奶奶那满头白发,心中生出一丝莫名的酸楚,自从到县城上学以后,我已失去了儿时对她的依恋,以至于几年也没有怎么相见。

望着炉膛里忽明忽暗的余火,我一下子拾起了儿时的感觉,那时,我们围坐在炉灶旁,奶奶总爱一边给我们讲故事,一边烤红薯给我们吃。

她在炉火下放两个红薯,不时用手去摸一下,待烤软了,便轻轻剥开,给我们漫漫舔吃。

为此,我和弟妹们曾经常发生争夺红薯的"战争"……如今物依旧,红薯也依旧如此香甜,但身边除我和奶奶外,已空无一人。

晚风习习,吹起了童年的往事,再也没有了儿时的欢乐与幸福。

失去了就是失去了,再也无法回来了。

我仰望天空,心中一片惆怅、失落……这,是一个忧伤的周末。

得分点解读:关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。

通过这一篇《忧伤的周末》可以看出,在小作者的心中,不仅装盛着书本和学校,而更多的是不尽的童真和亲情。

本文可圈可点的地方很多,归纳起来主要有三:一是语言简洁流畅,节奏明快。

通篇几乎都是用白描的手法,绝少用形容词,节奏简洁明快,不拖泥带水。

2015海南中考作文题目:材料作文

2015海南中考作文题目:材料作文

三一文库()〔2015海南中考作文题目:材料作文〕材料作文是中考中常出现的体型,下面是小编整理的材料作文,欢迎大家参考!▲【作文题目】24.下面两道作文题,请任选一题作文。

(1)阅读下面材料,按要求作文。

在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。

忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。

他不加思索,跳入水中,孩子得救了。

获救的孩子是一个贵族公子。

几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。

老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。

农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。

农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿。

多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。

他就是青霉素的发明者——亚历山大?弗莱明。

那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。

但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。

他就是英国首相丘吉尔。

要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于500字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(2)阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章。

新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。

此手环最突出的特点就是“智慧”。

为检验产品的性能,感受其“智慧”,产品研制中心特向社会征集了十名体验者,我有幸成为其中一员。

十天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为“智慧”手环,简直太神奇了!于是,“智慧”手环隆重推向市场。

要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

▲【范文】▲感恩一抹花香清晨,几声鸟鸣声把我从梦中惊醒,一缕阳光从窗帘缝中偷偷钻进来,调皮地拨开我朦胧的睡眼。

我知道天空已经放晴了。

推开一扇窗,我看见了一片蔚蓝,几朵雪白的云朵在天空中悠闲地飘过。

我呼吸着大自然所给予的新鲜空气,偶尔一缕略带凉意的清风,夹杂着一抹淡淡的花香,拂过脸庞,感觉无比惬意。

海南中考满分作文及评析今天属于我

海南中考满分作文及评析今天属于我

2015海南中考满分作文及评析:今天属于我整天沉浸在紧张的学习中,唉,累死我了!今天我要过属于自己的周末,今天属于我。

早上,一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光,这阳光聚集到地上形成一个小光点,恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。

今天的阳光属于我。

今天或许是幸福的。

也许我会收到一封热情洋溢的来信,也许我会接到同学问候我的亲切电话,也许我会看到妈妈久违的笑脸,也许我会得到爸爸的表扬:"不错,好样的!"……这些都来之不易,我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。

回忆起来,这些事固然美好,但重要的是今天要好好珍惜,要让这些荣誉永远留在我身边。

今天的幸福属于我。

今天或许是难过的。

新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚,出门时也许会遇到狂风暴雨,也许会因误会与邻居闹翻……嗨!心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎会好受一些。

但这些记忆难道就这样丢掉吗?不!这些悲伤与今天一样都是属于我的,生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。

今天的悲伤属于我。

今天的时间属于我。

当我早晨吃饭时,时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时,时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时,时间飘然地离我而去。

"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

"这句话我读幼儿园时就会背,但现在想想却别有一番道理。

今天的时间属于我,不好好把握时间,就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西,多可惜!今天的.繁花属于我,今天的小草属于我,今天的苍天大树同样属于我。

它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟……今天的一切都属于我,阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树……都使我尽情的"享有"。

惟有好好地把握,才能到今天的绚丽多彩。

得分点解读:这是一篇类似随笔的记叙文,内容新颖,详略得当,结构合理,流畅连贯,极富功底。

具体来讲,有下列三个特点:一是通篇运用排比段的结构,一气呵成。

海南中考满分作文及名师点评:开端

海南中考满分作文及名师点评:开端

海南中考满分作文及名师点评:开端耕耘是收成的开端;妄图,是成功的开端;自立是自强的开端;拼搏,是辉煌的开端。

好的开端是成功的一半。

由此可见,开端有着无与伦比的作用,拥有一个良好的开端,信心与决心也会随之倍增,也便离成功更近了一步。

人人都在追求良好的开端,以求得人一辈子旅途的一帆风顺,一往无前。

然而真正的开端关于万事万物差不多上平等的。

在人世之中,有目不识丁的村姑,也有温文尔雅的大伙儿闺秀;有把握一国命脉的决策者,也有默默无闻的芸芸终生。

不管他(她)漂亮、丑陋;之后富有与贫穷;当他呱呱坠地之时,都有一个梦幻的开端,他纯洁他充满期望他身上包蕴着神圣的光芒。

就如那轮冉冉升起的照样,就如那汹涌澎湃的花之春潮,就如那包蕴着期望的田野。

也许之后会经历阴云的遮盖,风吹雨打,遭遇种种挫折,但最终会结出甜美可口的果实。

开端犹如一块埋藏在土中的钻石,它的出土会带来惊奇与欢乐。

但通过人与人之间关于利益疯狂的追逐,进过了清洗与打磨,变得熠熠生辉,价格不菲。

也许开端与结尾相比,显得过于浪漫,过于稚嫩,犹如一杯新榨的橘子汁,饮起来因此有些酸涩,但与世间充斥的糖精勾兑品相比,也就显得愈加宝贵……开端是纯确实、美好的、有棱有角、锐意进发。

通过了人世间的悲欢离合,挫折失败,磨得圆润光滑,左右逢源。

但那磨掉的却是宏图大志,坚强正直,而想要坚守这份纯真浪漫幻想的,也只有那些隐居者了吧?让我们铭记这些烂漫的开端吧,不要让它默默沉在经历的低端,变得支离破裂……名师点评:好把握不易跑题海口市骨干教师、九中语文组有一老师认为,对考生来说,今年的中考作文依旧比较好写的,通过二选一,考生能够选自己最拿手的、最想说的来写。

两个作文题目都有相应的提示,当中已从内容上引导考生能够从多角度去观看去摸索去观赏,这就把考生生活中的专门多日常积存调动起来,使考生有话可说,容易把握,不易跑题。

此外,这位老师还对整套中考语文题目进行了简单的评述。

“题目设置专门好,题型、分值和去年大致差不多上一样的。

海南省2015年中考语文现代文阅读真题

海南省2015年中考语文现代文阅读真题

海南省2015年中考语文现代文阅读真题特殊的圣诞礼物〔美〕赛珍珠1圣诞节前夜,鲍勃躺在床上翻来覆去,想着第二天要干的事。

他家里并不富裕,过圣诞节最使他高兴的,就是吃火鸡和母亲做的馅饼。

他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物,而父母总给他买些他需要的东西,比如说一本书什么的。

而他呢,也总是把零用钱攒起来,给他们每个人都买份礼物。

2他很爱他的父亲,可他父亲从没意识到他的爱,这让他感到很失落。

他想,这个圣诞节他就十五岁了,该送给父亲一份更好的礼物,而不是像过去那样,老是到商店里去给他买条普通的领带。

他侧身躺在阁楼的床上,眼睛望着窗外,心里琢磨着。

3记得小时候父亲告诉过他,耶稣是在牲口棚里诞生的。

还说牧师和圣人来到牲口棚,给人们带来了圣诞礼物。

想到这,他忽然闪过一个念头:对啊,我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢?我可以早早起床,悄悄地去牛棚里,一个人给牛添草加料,把奶挤了,并将牛棚打扫得干干净净……这样,爸爸进去挤奶的时候,就会发现所有的事情都干完了。

这不就是给父亲的最好礼物吗?他凝望着满天的星斗,不觉得.意.地笑了。

4这一夜,他醒了好多次,每次都要擦根火柴,借着火光看他那只旧表。

5凌晨两点半他就起了床,悄悄下楼,轻轻拉开房门,蹑手蹑脚地走向牛棚。

牛棚里,一头奶牛睡眼惺忪地望着他,显出惊奇的样子,好像在说:“你好早啊!”6过去,他从来没有独自挤过奶,现在觉得似乎要做一件极不简单的事。

他开始干起来:给牛添草加料,挤奶,接着打扫牛棚……诸事完成后,他便小心翼翼地关上牛棚的门。

7回到房间,他一看表,离四点只差5分钟了。

他赶紧脱掉衣服,跳上床,像地鼠一样钻进被窝,用被子捂住头,尽力控制自己激动的喘息声,生怕父亲听见。

这时,房门开了。

8“鲍勃,”父亲的声音,“虽然是圣诞节,但我们也得起来干活啊,孩子。

”9“好——吧——”他故意装作还没睡醒的样子。

10“那我先去了,我得把事情先干起来。

”11门关上了。

他仍躺在床上,忍不住笑出了声,想到等一会父亲就会明白一切时,他的心跳得都快蹦出来了。

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2015海南省中考作文名家解读及范文、点评
【真题再现】
下面两道作文题,请任选一题作文。

1、阅读下面材料,按要求作文。

在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。

忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。

他不加思索,跳入水中,孩子得救了。

获救的孩子是一个贵族公子。

几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。

老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。

农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子接受教育是他多年来的心愿。

农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿。

多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。

他就是青霉素的发明者——亚历山大·弗莱明。

那名贵族公子在第二次世界大战期间患上严重的肺炎。

但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。

他就是英国首相丘吉尔。

要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2、阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章。

新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。

此手环最突出的特点就是“智慧”。

为检验产品的性能,感受其“智慧”,产品研制中心特向社会征集了十名体验者,我有幸成为其中一员。

十天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为“智慧”手环,简直太神奇了!
于是,“智慧”手环隆重推向市场。

要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于600字;
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【名家解读】
今年海南省中考作文,依然延续了多年来一直采用的“二选一”命题形式。

作文一是一则“感恩、善良”类的材料作文,作文二是一篇科技想象类的扩写作文。

两个题目都十分贴近现实,贴近生活,便于考生表达自我个性,袒露真实心迹,展示独特体验,让不同生活背
景、不同学习层次、不同思维习惯的考生都有话可说。

同时,题目充满了强烈的人文情怀,让考生朝着真善美前行,保持健康积极的精神状态。

总之,这是很人性化的一种作文命题思路。

作文一是一道材料作文题,材料所提供的立意点比较多,如:“感恩”
“善良”“爱心”“助人”等等,考生可以根据自己的生活阅历,选择其中一个点来写。

由于写作角度较宽,所以,就体裁而言,叙写自己或他人的经历和故事;也可写成议论文,阐述自己的观点和主张;还可抒发真情实感。

考生要因人而异,选择自己最擅长的文体。

作文二要求根据所提供的材料发挥想象,进行扩写。

题目具有很强的时代性、开放性和思辨性。

写作时要根据材料内容、情节或情境进行补充和扩展。

材料中的“智慧”“体验”和“神奇”是关键词,扩写时可围绕关键词,发挥想象,或补充背景,或展开情节,或叙述过程。

可以想象“体验”过程中发生的故事和经历,也可以想象“智慧”手环的各种神奇,还可以想象智慧手环性能、功效和用途等。

要做到想象合理,表达顺畅。

扩写的角度及切口要多元化,可以肯定,也可以否定;可以具体阐发,也可以大胆想象。

考生既可以进行思辨说理,写成议论文;也可以想象未来智能时代人类的生活,记叙抒情,写成散文、小小说乃至科幻故事。

总之,该作文题便于考查学生的联想、思辨及语言表达等能力,利于写出具有创新性的优秀作文。

【误区解析】
作文一文字材料作文,在审题上几乎没有障碍,考生围绕“感恩”或“善良”的主题来写均可。

若写成议论文,要注意摆事实,讲道理,正反对比,比喻说理,辩证论理,要联系实际,透过现象看本质,析感恩的美德,辩善良的高尚,不可就事论事,谨防总是围绕别人的观点打转。

作文二扩写作文,容易出现题材集中化、同质化、平庸化的毛病。

今年考生选择故事类文体的人数特别多,但需要特别强调的是,编故事、写科幻小说,往往也是源于生活中的某种触动,而不是空发其想,更不是胡编乱造。

考生应在两方面下功夫:一是情节的层次性、曲折性,表达的趣味性、文学性;二是认知的理性及深刻性,不能仅仅停留在单一的神奇与幻想的层面。

再就是一定要用第一人称“我”来写,着力刻画“我”的“体验”,如果写“别人”,抑或与“智慧手环”不沾边,都属于跑题。

【范文示例】
送人玫瑰,手有余香
农民与贵族,一个缘于善良,一个出于报恩,都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出
了自己的援手。

他们是快乐的,因为他们都完成了自己的心愿;他们更是无比幸福的,因为他们的善举,为他们自己的后代甚至国家播下了善种。

其实,帮助别人就是帮助自己。

在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情,有时候,我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事,但最终这件事却会令自己受益。

有这样两则故事:有个盲人在夜晚行路时,手里总是提着一个明亮的灯笼。

人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说:“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞到我。

这样既帮助了别人,又保护了自己。

”在一次战斗中,将军看到远处飞来一枚炸弹,在大家都卧倒的时候,可旁边还有个小战士在那傻傻地站着,于是将军奋不顾身地扑向那个小战士。

一声巨响之后,他们俩人身上都积满了尘土,幸运的是,俩人都毫发无损。

将军站起来回头一看,不禁惊呆了:原来自己刚才站立的地方已经成了一个大大的弹坑。

我家住农村,到了夏秋时节,会有很多毒蛇出没。

于是一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来,挂在屋檐下,为夜行人照路。

一天晚上,屋子主人外出,当他踏出门槛时,清楚地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路。

于是我常想,倘若屋子的主人没有一颗善良之心,不把电灯挂出来,那晚他一定会被蛇咬着。

人生在世,命运多舛,难免会遇到种种不幸,倘若人人都像这位盲人、将军和农夫一样,在别人需要帮助的时候伸出援助之手,既给别人带来方便与关爱,又给自己的人生驿站带来快乐与幸福,那么我们这个世界一定会充满光明和温暧。

万千大道理,其实一句话:送人玫瑰,手有余香。

【精微点评】
结构严谨,思路清晰。

全篇采用“引——议——联——结”的结构(这是标准的供材料议论文结构),开篇概括引用材料,接着提出论点“帮助别人就是帮助自己”,中间联系实际,引用盲人、将军和农夫的故事加以论证,结尾以“送人玫瑰,手有余香”再次点题,并照应题目,简单有力地收束全文。

统观全篇,层次清楚,结构严谨,思路清晰,首尾圆融,开阖自如。

故事引人,夹叙夹议。

文中讲述了盲人、将军和农夫的故事,材料新颖,吸引人,增强了文章的说服力,彰显了作者丰富的素材积累。

如果只着眼于讲述故事,我们当然也能从中受到一定的启发;本文的可贵之处在于,考生能由此及彼,善于叙议结合。

如倒数第二段,在讲述了盲人、将军和农夫的故事之后做了精彩的议论,反映了作者思维的深度。

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