总复习面积导学案

总复习-----面积
复习内容：教材第114页第7、8题，练习二十五第8、9题。

复习目标：
1、熟悉面积的意义，知道常用的面积单位。

2、能正确计算长方形和正方形的面积。

3、联系生活，解决一些实际问题，培养应用数学的意识。

复习重点：长方形、正方形面积的计算。

复习难点：解决一些面积计算的实际问题。

复习准备：习题卡，小黑板等。

复习流程：
一、生活引入，复习周长和面积的概念和单位。

1、出示大照片，
（1）要制作镜框，在数学上就是求它的什么？
（2）配上的这块玻璃的大小，在数学上指什么？
今天我们就是要复习长方形和正方形的面积。

二、自主探究
（1）什么叫周长？
封闭图形（一周）的长度，是它的周长。

（2）计量平面图形的周长要用哪些单位？
我们学过的长度单位：（毫米）（厘米）、（分米）、（米）、（千米）。

（3）什么叫面积？
物体的表面或封闭图形的（大小），就是它们的面积。

（4）我们学过的面积单位有：（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）、（公顷）、（平方千米）。

（5）长方形的面积＝长×宽
（6）正方形的面积＝边长×边长
三、对子互学，
先估计一下数学练习本封面、课桌面和数学书封面的大小，对子合作测量并计算
四、成果展示
请对子上台展示自己小组合作的结果，教师适当指导。

五、当堂检测，巩固对长方形和正方形的周长和面积计算。

1、填写合适的单位
（1）、一块手帕的面积大约是4（ B ）
A、平方厘米
B、平方分米
C、平方米
（2）、一个阳台的面积大约是4（ C ）
A、平方厘米
B、平方分米
C、平方米
（3）、橡皮擦的一个面的面积大约是6（ A ）
A、平方厘米
B、平方分米
C、平方米
（4）、一个果园的面积大约是3（ B ）
A、平方千米
B、公顷
C、平方米
（5）、我们国家的面积大约是960万（ A ）
A、平方千米
B、公顷
C、平方米
（6）、赵老师的身高是165（ B ）
A、平方厘米
B、厘米
C、米
（7）、面积相等的两个长方形，周长（C ）。

A、一定相等
B、不相等
C、不一定相等
D、无法确定
（8）、用9个1平方分米的小正方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是（B ），面积是（C ）。

A、9分米
B、12分米
C、9平方分米
D、90平方厘米
2、明辨是非
（1）、一个长方形的长是4厘米，宽是3厘米，它的面积是12厘米。

（×）
（2）、边长是4厘米的正方形的面积和周长相等。

（×）（3）、5平方分米比5分米大。

（×）
（4）、一个正方形的周长是40厘米，面积是1600平方厘米。

(×) （5）、周长相等的两个正方形，面积一定相等。

（√）
3、算一算
（1）计算下面图形的面积
12厘米15
（2）、一面镜子长16分米，宽8分米，这面镜子面积是多少平方分米？
（3）、一块长方形鱼池长是40米，宽比长少15米，这个鱼池占地是多少平方米？
（4）、一块正方形菜地，边长是15米，它的面积是多少平方米？周长是多少米？
六、拓展延伸
1、一块长4千米，宽2千米的长方形阔叶林，它的面积是多少平方千米？这块阔叶林每天能制造氧气600吨，每平方千米的阔叶林每天
能制造氧气多少吨？
七、课堂总结：
1、通过这节课的复习，你有什么收获？
2、你会用所学的知识解决生活中的问题吗？。