苏教版四年级语文上册练习6
2021年苏教版四年级语文上册理解阅读专项考点练习及答案
2021年苏教版四年级语文上册理解阅读专项考点练习及答案一、课内阅读。
啊，我和阿妈走月亮！村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。
就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪......从果园那边飘来了果子的甜香。
是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
沟水汩汩，很满意的响着。
是啊，旁边就是它浇灌过的田地。
在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。
我在豆田里找过兔草。
我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。
收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低着头。
现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。
哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿妈走月亮……1．写出下列词语的反义词。
满意——（___________）沉甸甸——（___________）成熟——（___________）坑坑洼洼——（_____________）2．文中画“”的句子用了什么手法？请你仿照着写一句。
_________________________________________________3．用波浪线画出文中的比喻句，并说说这样写的好处是什么。
___________________________________________________4．文中反复出现“啊，我和阿妈走月亮……”这句话有什么作用？表达了作者怎样的情感？_____________________________________________________二、课外阅读。
有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
苏教版小学四年级语文练习作业备课6
四年级语文题姓名：评分：
扩句：血液变成了江河。
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：（），人们急得不知该怎么办。
在括号中真上恰当的关联词语：在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（）多么贪睡的人，（）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________阳光照耀在________草地上。
修改病句：踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。
寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句）
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________年轻人________躺在病床上。
跟“龄”字造字方法不一样的字是（）A.堡B.蝴C.园D.休
把词语补充完整：坐（）不安（）烟海不可（）
找出错别字并改过来写在括号里：大体按要求改写句子：巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）
我肯定王刚大概生病了。修改病句：
选词填空：<持续陆续连续继续>比赛（）了三个小时，双方还不分胜负。放学了，同学们（）走出教室。
在括号里填上恰当的词语：（）的恐龙（）的世纪（）的环境
把成语补充完整：举（）无双欣喜（）狂从容不（）遇而安（）
生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
苏教版小学四年级语文上册古诗词阅读理解课后专项习题
苏教版小学四年级语文上册古诗词阅读理解课后专项习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 古诗阅读。
材料一：忆江南（其一）江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？材料二：忆江南（其二）江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。
何日更重游?［1］这两首词以一个“________“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。
第一首是总写对________的回忆；第二首则是对________的忆念、向往.都表达了作者________。
［2］材料二中，描写的是江南________季的美景，可以从“________”中看出。
［3］这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么?_____________________________________________________________2. 阅读理解。
天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
［1］这首元曲中“________”一词点明了季节，照应了题目中的“秋”字。
［2］对这首曲的赏析，不正确的一项是( )A. “天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。
B. “枯藤、老树”是最有特征的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C. “小桥流水人家”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D. 这首曲中作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
3. 阅读古诗，回答问题。
望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
［1］本诗的作者是___________。
［2］理解下面词语的意思。
和：______________________ 镜未磨：_____________________［3］古诗中画线的句子，运用了___________的修辞手法，形象地写出了_____________________________。
四年级语文上册古诗阅读理解训练苏教版
四年级语文上册古诗阅读理解训练苏教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读课文片段，完成练习。
繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
［1］这首诗的作者是____________。
［2］“天上的风雨”指的是（______），“心中的风雨”指的是（______）。
A．天气的变化，也就是刮风下雨B．生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。
［3］这首诗表现出了作者怎样的思想感情？__________________________［4］如果你把这首诗读给你的妈妈，妈妈会有怎样的表现呢？写一写。
___________________________2. 课内阅读。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
［1］这两节诗主要突出了什么？（）A.白桦的外在形象。
B.白桦的内在气质。
［2］下面的说法正确的是（）（多选）A.前一小节写白桦静中有动的气质美。
B.后一小节把白桦置于朝霞的映照之下，衬托出白桦的秀美。
C.“寂静”用“朦胧”来修饰，写出白桦含蓄而高洁的精神。
D.“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美，表现朝霞比白桦更美的特点。
［3］这两节诗表达了作者怎样的思想感情？_______________________________________________________3. 阅读理解。
街头听不见马路上车辆喧闹，哪管他街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
［1］用“—”划去括号里不正确的读音。
垂柳（liǔniǔ）染绿（ruǎn rǎn）扑腾（téng teng）钓竿（gān gǎn）膝盖（xīqī）蹦跳（bèng bèn）［2］“黑旋风”指《水浒传》里的_______，“浪里白条”指_______。
苏教版四年级语文上册生字词语汇总
苏教版四年级语文上册生字词语汇总1．编织闪耀创造智慧浸透波涛朝霞崇高辛劳地北天南祝愿塑造项目涌起衷心茁壮成长古今中外蕴含2．但愿品尝观赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美缺少虽然心绪不宁情不自禁宽慰皓月当空时隐时现做官眼睁睁悲欢离合3．秋月青螺湖光白银峨眉山清溪三峡思君4．明丽珍藏烦恼照耀井井有条酿造酒歌梳理想念柔韧桂花苹果紫袍羊肠小路葡萄红袄练习1: 文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5. 队伍地毯耻辱步伐洗刷爱抚秩序井然满面春风脸颊香港频频挥手稳健依偎情不自禁领袖欣喜若狂热泪盈眶淅淅沥沥6．庄严宣告栋梁政府仪式毛泽东红墙黄瓦雕梁画栋中央雄伟壮丽格外挺拔遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红翩翩起舞五彩缤纷华灯齐放纵情歌唱格外挺拔7．绘画承认不知疲倦陈列出租茶杯购买成绩错误励志嫉妒礼貌优异临摹激怒承认功夫不负有心人有眼不识泰山震惊日夜奔驰道歉8．销毁历史欺侮值得山寨盐巴销毁公斤应邀震惊中外彻底咆哮嚣张收缴水泄不通彩旗林立练习2:表现爱国主义的：以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
---文天祥风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
----顾宪成9．济南著名大约田亩悬崖洞穴喷吐占领雪堆白浪翻滚晶莹剔透明珠散落银花盛开虎啸狮吼秋雨潇潇水声喧腾昼夜不息10．山沟县城图画恰似继续逃窜敏捷林深叶茂诗情画意高低错落色彩斑斓蔚为壮观憨态可掬若无其事异兽珍禽11．顽皮严肃偶尔汽笛舒缓平稳一抹晚霞极目远眺仪态端庄绿意盎然骠悍强壮辽阔无垠悠然自得牲畜默默无言12．左右新鲜谢落尤其帮忙吩咐拣去糕饼仔细即时姿态沉浸练习3：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡书犹药也，善读之可以医愚。
----刘向我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
---高尔基竹篮打水----- 一场空十五个吊桶打水----七上八下小葱拌豆腐-----一青（清）二白擀面杖吹火---- 一窍不通黄鼠狼给鸡拜年---- 没安好心13．板斧一丈加厚柱子合拢精疲力竭血液皮肤巍峨冉冉上升纵横交错混沌雷霆开天辟地14．铁链偷盗迈进惩罚啄食肝脏希腊获得小心翼翼触犯大发雷霆烟火袅袅不远万里15．水罐骄傲惭愧渗出漏水浇灌花种花瓶完好无损欣赏日复一日不禁练习4混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地与日俱增顶天立地变化万端改天换地16．遍地警枕习惯稍微期末校园远渡重洋基础滚瓜烂熟有所作为名列前茅急起直追毫不气馁17．药材徒弟灰尘修订砖块端详晓行夜宿煮饭飞鸟归林寺庙扯下夜幕降临隐隐约约皎洁大好月色轮廓长年累月18．艰苦浑身路程拖累尸体秘密物质缺乏不治而愈危险适量浑身无力又惊又喜19．话题邮递蜘蛛信封跨过付款悉尼查阅丰富多彩快捷息息相关无所不有万水千山练习5: 学富五车满腹经纶学贯中西博古通今功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
新版苏教版四年级语文上册四语上 练习与测试__答案_苏教版
1 老师您好【基础练习】一、编织崇高浸透波涛智慧塑造朝霞闪耀祝愿二、1、铺设床铺2、美好爱好3、情不自禁禁止3、王朝朝阳三、塑造人才架起金桥涌起波涛编织丝线飞速地前进悄悄地珍藏轻轻地洒落衷心地祝愿四、1、架起金桥2、地北天南3、让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1、春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2、崇高美好3、两感激、热爱六、1、古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！2、地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！【发展练习】一、1、草绿的深红的紫粉的洋红的2、形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3、例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦用心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬佩您！2、但愿人长久【基础练习】一、tíng hào zhésìjīn mán二、玩耍观赏品尝宽睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心绪情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺欢离隐缺但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1、和谐，协调没有秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。
出发顺流直下诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1、唐刘禹锡比喻铜镜银盘青螺2、唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1、湖南二2、四川佛教3、瞿塘巫西陵二、岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
黄山四千仞，三十二莲峰。
4、秋天【基础练习】二、曲片把张串滴条件三、1、更红更娇更甜更好2、穿红袄披紫袍乐了烦恼笑了在心灵酝酿苹果葡萄玉米高梁颜色作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象，表达了对秋天的热爱和赞美之情。
苏教版四年级上册根据课文内容填空_答案
郭老师辅导中心四年级语文按课文内容填空专题13课这是一篇神话故事，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，赞颂了盘古无私的奉献精神。
临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。
14课学习了《普罗米修斯盗火》，我知道了勇敢的普罗米修斯，心狠手辣的宙斯。
列出课文的主要内容无火、盗火、受罚和获救。
15课《一路花香》是一篇寓言故事。
学习了这篇课文我知道了我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，利用自身特点，发挥自己的作用。
16课《说勤奋》是一篇说理性较强的文章，课文通过两个具体事例天资聪颖的人通过勤奋获得成功，天资平庸的人通过勤奋获得成功，告诉我们勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
“即使基础比别人差，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。
”正如著名的数学家华罗庚所说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”像这种与勤奋学习有关的名言，天才在于勤奋，聪明在于积累。
17课为了修订好《本草纲目》，李时珍带领弟子庞宪饥餐渴饮，晓行夜宿，察访药材。
18课哥伦布是１６世纪意大利伟大的航海家。
他远航探险的重大贡献是发现了维生素C。
“海上凶神”其实就是 “坏血病” 病，这种病的症状是病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。
产生这种怪病的原因是长期缺乏维生素C。
防止这种疾病，我们应该多吃水果和蔬菜.19课是一篇介绍国际互联网的说明文。
国际互联网和我们息息相关。
有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。
20课人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要21课看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？这里的“不由自主”可以用情不自禁替换，这里的反问句改为陈述句信赖就能创造出美好的境界。
苏教版四年级上册语文阅读理解专项练习(15篇)
苏教版四年级上册语文阅读理解专项练习（15篇）一、课内阅读。
《走月亮》节选是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！……秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼辣一声，银光一闪……从果园那边，飘来了果子的甜香。
……多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1．“走月亮”的意思是：________。
课文表达了_____________________。
2．“每个小水塘，都抱着一个月亮！”中的“抱”能换成“映”吗？__________________________________________________________3．“啊，我和阿妈走月亮！”这句话在文中前后出现了四次，这样写有什么好处？_________________________________________________________二、课内阅读。
我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示向前爬（再在）向前爬快站起来你没看见他们吗向他们扑过去唉你怎么不叫哇嗓门要大别忘了你不是猫你是一只老虎我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lòu lù）脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。
那位演哥哥的小朋友话可多了。
他说我这只老虎太窝（wō wē）囊，连豁（huō hōu）虎跳也不会，只会在地上爬。
还说他从没见过不会豁虎跳的老虎他说去吧，我这个配角（juéjiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，（带戴）上老虎头罩，紧。
随张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
苏教版四年级语文上册古诗阅读理解基础练习
苏教版四年级语文上册古诗阅读理解基础练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内精彩阅读。
雪梅[宋]卢钱梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
［1］写出下列词语的意思。
降：_________ 骚人：________评章：__________________［2］“梅”和“雪”争春的结果是什么？用“_____”画出相关诗句。
［3］请你写出前两句古诗的意思。
_________________________________［4］诗人借雪与梅的争春，告诫我们（）A.任何事物都有两面性，要善于捕捉事物的优点。
B.人各有所长，也各有所短。
要有自知之明，取人之长，补己之短。
C.要想认识事物的本质，必须全面客观地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。
［5］你还知道哪些描写梅花的古诗？请写出两句来。
_________________________________2. 片段阅读。
繁星小孩子!你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。
（选自《繁星春水》西南师范大学出版社）［1］“摘”在诗中的意思是（）A.取B.选取C.摘借［2］诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是_______，表达殷切叮嘱的句子是_______。
［3］这首小诗虽然浅显易懂，但哲理深刻。
你从中明白了什么道理呢？________________________________________________________［4］你还读过《繁星》中的哪些诗呢？写出一首吧。
________________________________________________________3. 阅读综合训练。
候鸟之歌北岛①我们是一群候鸟，飞进了冬天的牢笼；在绿色的拂晓，去天涯远征。
②让脱落的羽毛，落在姑娘们的头顶；让结实的翅膀，托着那太阳上升。
③我们放牧着乌云，抖动的鬓毛穿过彩虹；我们放牧着风，飞行的口袋装满歌声。
苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案
苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1老师，您好！【基础练习】一、编织崇高浸透波涛塑造朝霞闪耀智慧二、铺设美好情不自禁王朝床铺爱好禁止朝阳三、塑造人才飞速地前进架起金桥悄悄地珍藏涌起波涛轻轻地洒落编织丝线衷心地祝愿四、1.架起金桥2.地北天南3.让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1.春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2.崇高美好3.两无限的崇敬与爱戴六、1.古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。
2.地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
【发展练习】一、1.墨绿的洋红的明黄的湛蓝的2.形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3.示例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦专心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬重您！2但愿人长久【基础练习】一、tínɡhàozhésìjīnmán二、玩耍观赏品尝睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心境情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺1.欢离隐缺2.但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】二、李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1.和谐，协调。
没有。
秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分安全、和谐。
湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
2.出发。
顺流直下。
诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1.唐刘禹锡比方铜镜银盘青螺2.唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1.湖南二2.四川3.瞿塘巫西陵二、示例：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2021年苏教版四年级语文上册修改病句专项课后练习
2021年苏教版四年级语文上册修改病句专项课后练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
（1）在讲台上认真地讲课。
________________________（2）李明扫完教室开始做。
________________________2. 我会用修改符号修改病句。
(1)经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。
(2)夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
(3)妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和苹果。
3. 下面是薇薇默写的诗句，请你用修改符号帮她修改正确。
①春潮带用晚来急，野度无人舟自横。
②等闲东风识得面，万紫千红总是春。
4. 修改下面的病句。
①随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
_________________________________②我国有世界上没有的万里长城。
____________________________③人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
___________________________________5. 用修改符号修改下面的病句。
1.我校开展“学雷锋,争当好少年”。
2.他看到肩上的担子是沉重的。
3.英语对我很感兴趣。
4.只有我们努力奋斗,就一定能够胜利。
5.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
6.明明和刚刚一起做作业,忽然听到老师叫他去办公室一趟。
6. 用修改符号修改下列病句。
(1)父亲的教导对我一生受益。
____________________________(2)给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。
___________________________________________________7. 把下列句子写完整。
（1）春天的公园。
____________________________（2）墙角的书架上整齐地摆放着。
_________________________________（3）在实验室里做各种有趣的实验。
苏教版四年级(上册)语文配套练习册答案
教版四年级上册语文补充习题答案1老师，您好！一、在括号里填上合适的词语。
茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二、根据课文填空。
1.浸透心血地北天南飞速涌起感情的波涛2.智慧塑造春晖闪耀美好三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。
1、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血2、①老师,教学成果,教师的心血,学生。
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2但愿人长久一、查字典，完成练习。
H HAO 白7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。
二、省略。
三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟轼辙四、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。
请试着填写下列诗句。
1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己若比邻4、江南岸照我还五、读一读，想一想，写一写。
题西林壁北宋·轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3古诗两首一、读下面的句子，用“√”给加点字选择正确的读音。
1、A A2、B3、B4、A5、B二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。
1、①互相和谐铜镜湖面②宁静和谐2、①半边月影②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。
3、①出发驶向思念友人前往②思念友人4秋天一、在下面的括号里填上合适的词语。
一望无际金黄晶莹沉甸甸温暖弯弯曲曲红红美丽二、按课文填空。
1、打滚奔跑香气脚印儿2、熟消低头弯腰香了牛儿羊儿3、明丽照耀悄悄珍藏永远微笑三、读下面的诗句，揣摩带点词的意思，体会文中的思想感情。
1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。
桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。
小学语文-有答案-苏教版语文四年级上册第6周_滚动复习_《泉城》-《练习3》
苏教版语文四年级上册第6周滚动复习《泉城》-《练习3》书写1. 规范书写。
但存方寸地，留与手孙耕。
信息匹配用“√”标出画线字正确的读音。
（1）成群________(jiē jié)队的山羊生活在自己的王国里，看它们的躯体多么________(jiē jié)实啊。
（2）牛________(quān juàn)是一个大圆________(quān juàn)形的。
（3）晚霞________(pū pù)开了红绸，霞光照在我家店________(pū pù)的窗子上。
（4）他________(hē hè)了一口水，便________(hē hè)起彩来。
选词填空。
欣赏注视窥视远眺（1）一只金丝猴正眨巴着一对机灵的小眼睛向你（________）。
（2）极目（________），碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。
（3）小明站在院子里（________）着雪景。
（4）上课了，同学们正在全神贯注地（________）着黑板。
填空题根据语境，读拼音，写词语。
（1）jǐ nán( )有zhù míng( )的七十二泉。
（2）翠鸟的dòng xué( )在xuán yá( )峭壁上。
（3）那些shēng chù( )，有的像wán pí( )的孩子，有的像yán sù( )的家长。
按要求写词语。
（1）秋雨潇潇(ABCC式) ________ ________（2）虎啸狮吼(含有动物名称) ________ ________（3）取长补短(含有反义词) ________ ________（4）林深叶茂(描写自然环境) ________ ________括号里填上恰当的关联词语，再任选一组写一句话。
①（________）周围散布着九个藏族村寨，（________）人们称它九寨沟。
苏教版四年级上册《第19课-奇妙的国际互联网》小学语文-有答案-同步练习卷(6)
苏教版四年级上册《第19课奇妙的国际互联网》同步练习卷（6）一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）1. 课内阅读。
国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。
人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏，可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……（1）在文中空白处填上合适的标点。
（2）这段话是围绕哪句话写的？________（3）人们还可以在网上干什么？写一写。
________（4）这段话有一些词加上了引号，请说说它们各表示什么。
________（5）用“可以……可以……还可以……”仿写句子。
________2. 课外阅读。
走近网络词语网络词语，简单地说就是指网民们在网上聊天，留言时经常使用的一些“新词语”，网络词语中有一特殊的群体﹣﹣字母。
在虚拟的网络世界中，用字母来表示特定的意思已经成为一种时尚了。
英文单词缩写：“PK”（Player kill的缩写，表示比拼）、“3X”（Thanks，谢谢！）拼音字母缩写，如：“PP”（照片）、“GG”（哥哥）。
“汉字新词”在网络词语中也非常流行，所谓“汉字新词”，就是给某些现代汉语词汇赋予新的意义而形成的网络词语，如帖子（就是在论坛上留言或发表文章）、灌水（用于在论坛中发些没有实质内容或与主题无关的话语）。
“网络词语”中还有一类特殊的“数字表意”词，也就是用阿拉伯数字进行巧妙组合来表达一定的意思，最常用的有“886”（拜拜了）“7456”（气死我了）等。
（1）你读了上面的材料，有什么样的收获？①________②________（2）你还听说过哪些网络词语呢？（3）你觉得小学生上网好吗？为什么？说说你的理由。
（4）你会“上网”吗？说说你想从“网上”获得哪些信息？请写下来。
________。
3. 有一位同学非常爱上网，在网上和别人玩游戏，常常忘了吃饭、睡觉。
四年级语文上册第六单元练习6教案苏教版
写毛笔字（略）。
教学
ห้องสมุดไป่ตู้反思
二、读读背背
1、导入激趣。
2、自由练读，读准字音。
3、指名读，边读边思考：读懂了哪个词语的意思？
4、学生自由交流，教师相机点拨
3、自由背诵，思考：我有什么新发现？。
4、分组比赛背诵。
三、写好钢笔字。
1、审题，明确要求。
2、指导。
（1）出示“庙、磨、府”三字，认读。
（2）指导观察：这三个字有什么特点？
1、自渎短文了解讲了一件什么事？
2、指名说。
3、再读短文思考回答短文后面的问题。
（1）文中的哪个词语跟“红火”意思相近？
（2）联系上下文解释“物美价廉”的意思。
（3）想想看“我们最值钱的东西”指的是什么？结尾弟弟会说些什么？
4、读读，想想，抄抄。
（1）读一读这些话。
（2）交流读后感受。
（3）把这些话抄写下来背一背。
练习6
资源化备课记录
个性化备课记录
课题
练习6
参考资源
教学课时
二课时
教学日期
资源代码
教学
目标
1，处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。
2，读读背背，积累成语。
3，写好钢笔字。
4，做做说说，学会搜集和处理资料。
5，学写毛笔字。
教学
重点
难点
处处留心，做做说说
教学
准备
课件、磁带
教学
过程
第一课时
一、处处留心
1、教师简要介绍核潜艇的有关知识，要求学生仔细听，并能抓住要点。
2、学生回顾要点，练习复述。
苏教版四年级语文上学期古诗阅读理解专项考点练习
苏教版四年级语文上学期古诗阅读理解专项考点练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗歌，回答问题。
夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
大河银星万点，小溪银波荡漾。
浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
（1）这首诗着力展示了夜的什么特点？（2）请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。
（3）体会一下，通过写景，诗歌传达出诗人怎样的心境？（4）“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（）A.这不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。
B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。
C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。
D.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
2. 课内阅读。
题西林壁[ ]_____________________,_____________________。
_____________________,_____________________。
［1］默写古诗。
［2］从古诗中找出两对反义词写下来。
（________）——（________）（________）——（________）［3］在本诗中，诗人从______、______、______、______、______、______几个角度来观赏______山，看到山的姿态和形状各不相同，诗中“__________________,__________________”蕴含着深刻的哲理。
3. 古诗练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐] 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
［1］解释下列字、词。
(1)辞：____________ (2)故人：____________(3)唯见：____________ (4)尽：____________［2］这首送别诗写出了送别的地点是____________，送别的时间是_____________，“故人”的去向是_________，以及送别的场景：________________________________________________。
苏教版小学语文四年级练习备课6
许多动物给了人类启示，如人类从蝙蝠身上得到启示，发明了（）A、潜水艇B、直升飞机C、雷达D、电子警犬
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：仗（）（）偷（）（）
改正词语中的错别字：山洪曝发（）耀武扬危（）
在括号里填上恰当的词语：（）的作家（）地修改
用修改符号修改下列句子：窗外响起了飘扬的笛声。
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（）
给下面的句子加上合适的标点：鸟儿说好的我明年春天一定回来给你唱歌请等着我吧鸟儿说完向南方飞去了
不是同一类的词语，写在括号里：地图版图航图企图海图（）
读书百遍，其义自见——《三国志》
小学
四年级语文题姓名：评分：
我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
教师批改作业。（扩句）
修改病句：踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。
把成语补充完整：热泪（）（）（）（）顿挫目（）口（）
把用错的字画出来在括号里改正：白衣百顺（）默默无蚊（）
把成语补充完整：唇（）齿（）（）前（）后一（）（）展
苏教版小学四年级上册语文课内阅读常考片段含参考答案新编
四年级语文上册课内阅读练习（一）《徐悲鸿励志学画》从此，徐悲鸿更加奋发（努怒）力。
他像一（个匹）（不知疲倦）的（俊骏）马，日夜（奔驰），（勇往直前）。
当时，巴黎的博物馆里（阵陈）列着许多欧（洲州）绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临（摩模）。
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。
他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和，两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
1、在括号内填上恰当的词。
2、选择括号中正确的字词（用“√”表示）。
3、给带点字选择正确的解释（填序号）。
（1）清：①寂静；②清楚，明白；③一点不留；④清贫。
清．苦（④清贫）清．静（）说不清．（）（2）临：①来到；②对着，靠近；③照着字画模仿；④将要。
临．摹（③照着字画模仿）临．街（②）光临．（①）（3）潜：①隐在水面下活动；②隐藏，不露在外面；③秘密地，不声张。
潜．心（②隐藏，不露在外面）潜．水（）潜．逃（）4、带波浪线的第一句话是，承接上文（徐悲鸿决心励志学画），引出下文（对他勤学苦练的叙述）。
5、第一和第二自然段是___ ___关系。
6、用“——”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。
7、哪句话是具体写徐悲鸿“潜心临摹”的？用“”画出来。
“每逢节假日”“一整天”“常常”词语表现了徐悲鸿。
（二）《说勤奋》我国（文明着名）的生物学家童第周，到17岁才上中学。
第一学期末，他的学习成绩很差，但他（毫豪）不气馁，（急积）起直追。
每天天（冈刚）亮，他就在校园里读书。
晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。
他还十分注意（改正改进）学习方法。
经过半年的（努怒）力，他终于赶了上来，学习成绩在半上名列前（茅矛）。
︱后来他远（渡度）重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧（州洲）生物界产生了很大的（影响印象）。
︱由此可见，（）基础比别人差一些，（）肯下（功攻）夫，（）是照样可以成才的。
苏教版四年级上册语文阅读理解练习(精选15篇)
苏教版四年级上册语文阅读理解练习（精选15篇）一、课外阅读。
家乡的蒿笋我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。
它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。
家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。
从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。
它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。
人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。
于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。
瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。
蒿笋（）香浓味鲜，美味可口，（）有着很高的营养价值。
它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！1．在文中括号里填上合适的关联词语。
____________ ____________ ____________ ____________2．写出下列词语的反义词。
美丽________ 善良________ 隐藏________3．蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。
__________________________________________________4．用蒿笋做的菜有哪些特点？__________________________________________________二、阅读理解。
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我素。
果然，从此他们的生意不如以前红火，最终彻 底破产。弟弟悔恨的流着泪说：“我明白了……”
物美价廉：东西价钱便宜，质量又好。
文中是指兄弟俩原来卖得酒很醇（就为纯正浓 香）很香，但一点也不贵。也可说“物美价 廉”。
我行我素 不以为然
人无信不立 言必信，行必果 君子一言，驷马难追 火心要空，人心要实 黄金失去可再得，名誉失去难挽回
肝胆相照 同舟共济 志同道合
开诚相见 心照不宣 亲密无间
荣辱与共
唇亡齿寒
(人与人之间应该信任、互助、亲密合作)
核潜艇是以核反应堆为动力的潜艇。核潜艇一般 是由艇体、操纵系统、核动力装 置、武器系统、通信 设备等组成。 核潜艇艇体有内外两层壳，外壳又叫固壳，是一 个圆柱型的大筒子，在水下主要承受住海水的压力。内 壳里面用隔板分开，分成指挥舱、导弹舱、鱼雷舱、士 兵舱等许多舱室。内壳的两头是封闭的，形成了一个密 闭的长圆筒状。 核潜艇一般长170多米，宽20多米，是个庞然大物。 但它在水中航行，却能像一条鲸，行动自如。他在水下 遨游靠的是舵翼，也叫升降舵，靠其操纵潜艇上下起伏， 保持或改变潜艇在水中的深度。潜艇还有一个方向舵。 潜艇还有一个方向舵，安装在艇尾，如同鱼的尾巴一样， 用来改变或保持潜艇的运动方向。
晋献公又向虞国借路攻打虢国。宫之奇 劝阻虞公说：“虢国是虞国的屏障，虢国灭 亡，虞国一定跟着亡国。对晋国不可启发它 的野心，对入侵之敌不可漫不经心。一次借 路已经是过分，岂能有第二次呢？俗话所说 的‘面颊和牙床骨是相互依存，嘴唇丢了牙 齿就受凉’，那就是说的虞、虢两国的关 系。” 虞公不听，答应了晋国使者。宫之 奇带领他的家族出走，说：“虞国过不了年 终大祭了，就在这一次假道之行，晋国不用 再出兵了。” 这年冬天，晋国灭掉了虢国。 军队回来，住在虞国的馆舍，就乘其不备进 攻虞国，灭掉了它，捉住了虞公。
除步枪、手枪、冲锋枪、机枪 不断改进之外，又发明了一种 激光枪，用激光代替子弹，无 论白天黑夜，在1600米的范围 内发现目标，均可百发百中。 还有一种头盔枪，装在头盔内， 配有光学瞄准器，发现目标可 自动射击，头盔同时具有防毒， 防核辐射的功能。
新型枪械
现代战车：战车是机械化步兵或摩托化步兵的主 要装备。它包括轻型坦克和装甲运输车，有的还 能起反坦克导弹发射车的作用，具有攻击、运输、 发射三种功能。现代战车越野能力强，能爬30度 的坡，越过两三米宽的堑壕，还能浮渡和强渡江 河。
现代战斗机：包括轰炸机、歼击机、强击机、战斗 直升机等。新型战斗机还有预警机，不仅能高速、 精确地实施侦察、警戒、指挥等任务，而且还具 有作战能力，它能探测到900多公里以外的目标， 能同时跟踪近百个甚至数百个目标，并随时将探 测到的敌我双方的情况送入计算机系统快速处理， 以及时调整战术。还有一种现代无人驾驶战斗机， 小巧灵活，成本低，可以遥控飞行，遇到机毁时 没有人亡的危险。而一种新型潜水飞机更具有空 中飞行、水上活动和潜水航行三大本领，其主要 作用是反潜，及时发现、跟踪和攻击敌方潜水艇。
黄金失去可再得，名誉失去难挽回
金钱有价、丢失了可以再买到、可以再赚 要是名誉受到巨大损失、很可能影响一生、无法在社会立足
读读背背：
肝胆相照
开诚相见
同舟共济
志同道合 荣辱与共
心照不宣
亲密无间 唇亡齿寒
肝胆相照：比喻以真心相见。 例句：朋友之间，就应该肝胆相照。
开诚相见：坦率真诚地与人交往。
同舟共济：同乘一条船过河。 比喻团结一致，共同战胜困难。
核潜艇能潜入水下活动和作战，具有良好的隐蔽性，较大的 自给力（靠自身携带的燃料给养保障航行战斗的能力）、续航力 （一次加满燃料给养后连续航行战斗的能力）和较强的突击威力。 核潜艇按战斗任务可分为战略核潜艇和攻击核潜艇两种类 型。 战略核潜艇主要用于对路上重要目标进行战略袭击，主要 武器是装有核弹头的潜地导弹。战略核潜艇排水量大，水下排水 量为5000~300000吨，水下航速每小时20~30节（1节等于1海里， 约1.8千米），下潜深度为300~500米，自给力60~90昼夜，可装 载8~24枚潜地导弹，因而是国家战略核力量的重要组成部分。 攻击和潜艇主要用于攻击水面舰艇和潜艇，主要武器是鱼 雷、水雷和反舰反潜导弹。攻击核潜艇水下排水量3000~7000吨， 水下航速每小时30~40节，下潜深度300~500米，自给力60~90 昼夜，装有4~8个鱼雷发射管。 第二次世界大战后，各国都很重视核潜艇研究。1954年美 国制造出第一艘核动力潜艇“鹦鹉螺”号。目前，美、俄、英、 法和中国都拥有核潜艇。
练习6
从前，有兄弟俩开了一家酒店，由于他们卖的 酒物美价廉，生意十分 兴隆 。 有一天，哥哥外出，弟弟偷偷地在酒里掺了些
水，多卖了二两银子。晚上哥哥回来，弟弟得意地
将自己的“秘诀”告诉哥哥，以为会得到哥哥的夸 奖。谁知哥哥一听，急得双脚直跳，说：“唉，我 们最值钱的东西，叫你二两银子就卖掉了！”弟弟 不以为然地说：“哪里会有这么严重！”还是我行
人无信不立
人不讲信用就难以在世上立足，难以生存和发展。
言必信，行必果
说话一定要守信用，做事一定要坚决果断
君子一言，驷马难追
驷马，指四匹马拉的车。比喻既成事实，不可挽回， 常与“君子一言”或“一言既出”连用。
火心要空，人心要实
烧火的时候，要把中间空出来，这样火才烧得旺； 人的心要实实在在，不虚假，这样才能交到真正的朋友。
心照不宣：彼此心里明白，而不需要说出来。
他们是多年的好友，做什么事都心照不宣。
志同道合：志向相同，意见相合。
我和陈明是志同道合、无话不谈的好朋友。
亲密无间：形容十分亲密，没有一点隔阂。 李晓红和张彤是亲密无间的好朋友。
荣辱与共：光荣和耻辱一同承担。
唇亡齿寒： 嘴唇没有了，牙齿就会感到冷。 比喻关系亲密，利害相关。