中考政治专题复习方案 科学发展 振兴国家课件 粤教版

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第三单元 科学发展 国强民安 课件2(政治粤教版九年级全册)

第三单元 科学发展 国强民安 课件2(政治粤教版九年级全册)

考点及要求
90.了解世界格局中的中国,知道我国面 临的机遇与挑战,树立开放、平等的国 际意识,维护世界和平。 考点要求: 1)当今世界的主题以及关系是什么? 2)中国在国际中的地位和作用是什么? 3)我国面临着哪些机遇和挑战? 4)怎样积极面对机遇与挑战?
考点及要求
86.了解文化建设在中国特色社会主义现代化 建设全局中的重要地位、先进文化的含义及 其指导思想。 考点要求: 1)什么是先进文化? 2)先进文化的指导思想是什么? 3)为什么要大力发展社会主义文化?
考点及要求
79.理解国家实施科教兴国战略的重 大现实意义。 考点要求: 1)我国为什么 要实施科教兴国战 略? 2)怎样实施科教兴国战略?
考点及要求
80.理解科技创新、教育创新的重要意义, 懂得提高自身的创新素质,自觉履行受教育 的义务的重要性。 考点要求: 1)推进科教兴国为什么必须加强科技创新和 教育创新? 2)国家应怎样实施科教兴国战略? 3)青少年应如何提高自己的创新能力和创新 意识?
考点及要求
77.了解我国教育、科技成就 考点要求: 1)改革开放以来我国在教育方面的可喜 成就主要有哪些? 2)改革开放以来我国在科技方面的成就 主要有哪些? 3)我国教育、科技面临的挑战是什么?
考点及要求
78.理解科学技术是第一生产力,教育是 发展科技和培养人才的基础。 考点要求: 1)科学技术的重要性表现在哪里?(我 国加快科技发展的原因) 2)教育的重要性主要有哪些?
90.了解世界格局中的中国,知道我国面临 的机遇与挑战,树立开放、平等的国际意 识,维护世界和平。 4)怎样积极面对机遇与挑战?
(1)国家和政府:以科学发展观为指导,解放思想, 坚持党的基本路线不动摇,以经济建设为中心, 大力发展生产力。坚持对外开放、计划生育、保 护资源环境的基本国策,实施可持续发展战略、 科教兴国战略和人才强国战略。全面建设小康社 会,提高科技创新能力,建设创新型国家。坚持 物质、政治、精神、生态四个文明一起抓,实现 经济、政治、文化和社会的协调发展。

九年级政治全册第三单元科学发展国强民安3.1以人为本科学发展课件2新版粤教版

九年级政治全册第三单元科学发展国强民安3.1以人为本科学发展课件2新版粤教版
实现全面建设小康社会的奋斗目标,发展中 国特色社会主义,必须深入贯彻落实科学发展观。
南非德班气候大会将有“广东绿色国国际绿色创新技术 产品展览会日前刚在广州拉开大幕,10日,来自国内外的专家学者 又聚首羊城,共商低碳创新实践之路。 10日下午,由广东国际战略研究院、广东省低碳发展促进会主办, 南方日报社、英国驻广州总领事馆、广东外语外贸大学、中科院 广州能源研究所协办的广东低碳发展国际论坛在广州举行。 此次论坛的举行,恰值广东成为首批国家低碳省试点一周年。 即将在南非德班召开的联合国气候变化框架公约第17次缔约方会 议(简称“德班气候大会”),成为本次论坛的一大焦点。根据国家 发改委的安排,继去年参加气候大会之后,广东今年将作为南方地 区唯一的省级代表,再次参加此次德班气候大会。
“工业血液”石油的短缺:有关专家认为,到2010 年我国进口石油将到一亿吨,2020年为2亿吨。而 我国高峰产量估计也不超过2、2亿吨,这样,我 国2010年的石油缺口为0、8亿~1、2亿吨,到 2050年将达到4亿吨。
爱护每一滴水
资源是有限的,而经济发展是无限的
耕地的呻吟:我国用7%的耕地养活了世界22%的
人口,被称为“当今世界农业最成功的典范”,
然而我国耕地面临着继续减少的现实。我国耕地 面积从1980年的14、9亿亩减少到1995年的14、5 亿亩,而每年自然灾害的面积在2500万到3000万 公顷左右。2004年表现更为突出,一亿亩农作物 严重受灾,1500万亩绝收。
到2008年,我国普及九年义务教

育的地区人口覆盖率超过98%,青 壮年文盲率控制在2%左右;高等教
育毛入学率达到36%,进入国际公认
的大众化发展阶段。

600 500 400 300 200 100

粤教版九年级政治第三单元《科学发展,国强民安》复习

粤教版九年级政治第三单元《科学发展,国强民安》复习

统筹兼顾
最新指导思想、 最新理论成果
地位
对待 GDP
以GDP论英雄,唯 “GDP论” 忽略人民群众合法权 利,人民群众未能充 分分享经济发展成果
传 统 发 展 观
对待 人 对待资 源环境
后果
透支资源,污染环 境,破坏生态 效益低、后遗症多、 矛盾多、人民不满
中 国 工 业 化 道 路 选 择
传统工 业化 放弃工 业化
可持续发展理念
四 大 理 念
生态文明理念 环保理念 创新理念
一 个 总 布 局
五位一体
本世纪头20年
战略机 遇期
和 平 与 发 展
和 平 问 题
定义
重要性 威胁 定义
防止新的世界 战争 前提
霸权主义、强权 政治、恐怖主义 等
发 展 问 题
促进世界经济发展
威胁 重要性
落后、债务、贫困、 战争、人口等 重要基础
原因
生产力发展
世界各国经济的相互 依存,形成有机整体
经 济 全 球 化
内涵 表现
内涵
生 态 文 明
新文明、新理念,以 友好态度善待资源、 环境、生态
“五位一体”的重要 组成部分
地位 目标
修复自然,保护良田, 实现天蓝、地绿、水净
方针
节约优先、保护优先、 自然恢复为主
中 国 的 发 展 的 大 环 境
时代主题
和平与发展
世界经大 济趋势
中国 地位
经济全球化
最大发展中国家、联 合国创始国和安理会 常任理事国之一
代价大,不 可行 不公正
新型工 业化
唯一 正确 可行
投入少、产 出多、效益 好、科技高、 消耗低、污 染少、人力 资源发挥

1.3《振兴国家的战略和国策》教案(粤教版九年级)doc

1.3《振兴国家的战略和国策》教案(粤教版九年级)doc

1.3振兴国家的战略教案教学目标与要求1、知识与能力(1)归纳本课知识要点(2)提高分析解决问题的能力2、情感态度与价值观认识实施科教兴国战略的重要性,实施可持续发展的必要性,以实际行动为祖国做贡献。

过程与方法(1)教师帮助学生归纳知识要点(2)结合十七大精神和时事(3)练习教学用具多媒体、幻灯片教学过程设计(一)前置补偿提问:我国的基本经济制度和分配制度?导入:(二)展示目标(三)达标复习I、教师帮助学生归纳知识要点1、实施科教兴国战略的原因、含义、关键、意义各是什么?(1)原因:第一、科学技术的重要性和我国科技的现状:①科学技术是第一生产力;科技进步是经济发展的决定性因素;科学技术极大地改变了世界的面貌和人类的生活。

②我国的科技事业取得了很大的发展,但同发达国家相比仍有很大的差距。

第二、教育的作用及我国教育的现状:①教育是发展科学技术和培养人才的基础,是一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力,在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用;②我国的教育事业蓬勃发展,为促进经济和社会发展作出了突出贡献。

但我国的教育与发达国家相比差距明显。

(2)含义:通过科技和教育来振兴国家。

把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想首先素质和科学文化水平。

(3)关键:实施科教兴国关键是落实科技创新和教育创新,要提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力(4)意义:只有实施科教兴国战略才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力。

(①实施科教兴国战略,加快科技进步和人才的培养,可以增强我国在国际上的地位,使中华民族在激烈的国际竞争中立于不败之地。

②能极大地促进我国经济的发展,有利于实现跨跃式发展。

缩小与发达国家的差距,实现中华民族的伟大复兴。

粤教版九年级道德与法治上册4.1《科教领航 民族振兴》课件(共29张PPT)

粤教版九年级道德与法治上册4.1《科教领航 民族振兴》课件(共29张PPT)

课堂导入: 阅读P72-73“探究园”的《科教进步影响人 类生活》
思考:
1、你还能举出哪些例子说明我国科技取得的 成就。 2、结合日常生活,交流科学技术进步对我们 自身的生活带来哪些便利与影响。
1、科学技术的重要作用。
①科学技术的突飞猛进,极大地推动了世界生产 力和人类经济社会的发展,给人类的生活方式带 来了根本的变化。 ②科学技术是第一生产力。科学技术已越来越成 为生产力解放和发展的重要基础和标志,成为第 一位的推动力量。 ③当今世界各国综合国力的竞争,核心和关键是 科学技术的竞争。谁掌握了高新技术的优势,谁 就掌握了经济和政治竞争的主动权,占据了竞争 的制高点。
全 面 深 化 科 技 和 教 育 体 制 改 革
加强中外科技交流与合作
成就
要求:列举具体的事例
对经济增 长贡献比 较低
2. 我 国 科 技 的 现 状
差 距
对外依存 度高,自 主创新能 力不足
解决
措施
科技成果转化 为生产力的能 力比较薄弱
①必须实施科教兴国战 略和人才强国战略,落 实科技创新和教育创新, 建设创新型社会; ②加大科技和教育投入, 重奖作出重大贡献科技 工作者,培养创新人才; ③全面深化科技和教育 体制改革; ④加强中外交流,引进 国外的先进技术和人才, 借鉴国外先进教育理念。
(1) 成就:(改革开放以来我国教育事业发展迅速,创造了 穷国办大教育的奇迹,已成为世界教育大国)(2)局限与差距: 发展教育事业仍然任重道远。
实施科教兴国战略,关注教育 改革与教育公平。
课堂小结
1、 为什么说“科学技术是第一生产力”? (1)科学技术的重要作用? (2)了解我国科学技术的现状。(成就与不 足 ) 2、教育是民族振兴的基石。 (1)教育的重要作用? (2)我国教育的现状(成就与局限) 3 、实施科教兴国战略,关注教育改革与教育 公平。

粤教版九年级思想品德-3.1《深入贯彻落实科学发展观 走科学发展道路》极品课件

粤教版九年级思想品德-3.1《深入贯彻落实科学发展观 走科学发展道路》极品课件

(1)第一要义是推动经济社会发展
• 发展是硬道理。 • 发展是党执政兴国的第一要务。 • 科学发展观的主旨在于更好地发展;国
家的发展首先是经济发展。
• 要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚 精会神搞建设,一心一意谋发展,不断 解放和发展生产力。
(2)核心立场是以人为本。
以人为本,就是要把人民的根本利益作为一 切工作的出发点和落脚点,不断满足人民的多方 面需求和促进人的全面发展。
(4)根本方法:统筹兼顾
• 坚持兼顾统筹,就是既要总揽全局、统筹 规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事 关群众利益的突出问题。
(4)根本方法是统筹兼顾
统筹城乡发展 统筹区域发展 统筹经济社会发展 统筹人与自然和谐发展 统筹国内发展和对外开放 统筹中央和地方的关系 统筹个人利益和集体利益的关系 统筹局部利益和整体利益的关系 统筹当前利益和长远利益的关系 统筹国内国际两个大局
2、科学发展观的地位
• 科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想一道,已经成 为中国特色社会主义建设的重要指导思想。
• • • • • •
3、科学发展观的内涵是什么? 坚持以人为本的科学发展观, 第一要义是推动经济社会发展, 核心立场是以人为本, 基本要求是全面协调可持续发展, 根本方法是统筹兼顾。
中国共产党十六届三中全会通过的《中共中央关于 完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中首次提 出了“以人为本,全面、协调、可持续的发展观”。
拓展:在党的十七大上,胡锦涛总书记在《高举 中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小 康社会新胜利而奋斗》的报告中提出 。
党的十八大把科学发展观同马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代 表”重要思想一道确立为党的行动指南写入 党章。

331深入落实科学发展观(粤教版九年级思想品德)PPT课件

331深入落实科学发展观(粤教版九年级思想品德)PPT课件
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基本要求是全面协调可持续
全面发展——全面落实经济建设、政治建设、
文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体 总体布局,促进现代化建设各方面相协调,促 进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相 协调,不断开拓生产发展、生活富裕、生态良 好的文明发展道路。 (十八大报告)
2012年11月8日开幕的中共十八大将生态文 明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会 建设并列,“五位一体”地建设中国特色社会主 义。
科学发展观:中国共产党十六届三中全会通过的
《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若
干问题的决定》中首次提出了“以人为本,全
面、协调、可持续的发展观”。
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1.科学发展观提出的依据
• 我国20多年进一步的发展面临许多矛盾和问题:经济 高速增长而社会发展相对滞后;城乡差距、区域差距 、居民收入差距持续扩大;城乡失业和贫困问题;资 源短缺和生态环境破坏;在加入国际贸易体系后因为 经济整体竞争力不强而带来的压力等等。

英国《每日电讯报》报道说,这座金矿每吨矿石含
10克黄金,是瑞士第一座金矿,对整个欧洲大陆来说,
这也算是绝无仅有的富矿。加拿大NVGold金矿开采公
司总裁约翰沃森估计,这座金矿储量达80万盎司(约
2.3万公斤),市值达12亿美元。
3
• 为了说服小镇居民,约翰沃森开出了丰厚的条件: 在10年开采期,每个居民将收到40万瑞士法郎(约合 274万元人民币)的特许权费。约翰沃森说,相关的商 业活动也会给小镇带来可观收益,例如削减地方税收、 低利率贷款等,此外,新项目带来的资金会源源不断地 注入山谷中。
• 尽管约瑞翰沃士森小一再镇强不调:要“黄开采金金矿要不美会破景坏山谷的 环境,只需打通一条通向山体内部的隧道即可,只会带 来一些小影响,例如建设停车场、相关建筑等。”但这 显然无法说服反对采矿的居民。

九年级政治《振兴国家的和国策》课件 粤教版

九年级政治《振兴国家的和国策》课件 粤教版

质人才相对不足,人力资源处于劣势地位
●发展教育事业仍然任重道远
单项选择:
2008年6月20日人民网载文指出,数据显示,
中国科技人力资源总量约为4246万人,已成
为名副其实的科技人力资源大国,但是相对
来讲,大师级的高科技人才还是比较缺乏。
上述材料反映了:(B

A、全民族科学文化素质偏低 B、高素质人才相对不足 C、我国人力资源处于劣势 D、科教兴国的目标已经实现
4、我国从2000年设立国家科学技术奖以来,每年 都召开奖励大会,奖励为国家科技事业作出重大贡 献的科技工作者。这表明(AB )
A、我国坚定不移地实施科教兴国战略
B、党和国家重视人才,鼓励创新
C、人才是指受到国家奖励的人
D、发展科学技术是现代化建设中的中心任务
再 见
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于 独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
□ 科教兴国的关键:落实科技创新和教育创新。
(为什么创新是关键) 只有大力推进科技创新和教育创新,
才能适应经济和社会发展的需要, 才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势, 才能从根本上提高中华民族的创新能力。

九年级政治 发展专题复习 粤教版

九年级政治 发展专题复习 粤教版

发展专题复习一.正确认识“发展”。

要把科学发展观的理念贯穿始终。

包括:1.发展是什么。

(1)是发展生产力,是执政兴国的第一要务。

(2)要把以经济建设为中心作为发展的根本。

(3)要体现全面、协调、可持续的理念。

(4)人口资源环境的协调、物质精神政治的协调发展2.为什么要发展?(必要性和重要性)(1)生产力重要性(2)国情(3)本质、共富、矛盾、有利于+P72(4)面临的国际形势3.如何实现跨越式发展?(1)..国家的发展(经济、政治、文化)(2).人的全面发展(青少年在经济、政治、文化方面如何做?)4.我国发展的状况(发展的成就及原因)从政治经济文化举例说明发展的成就、原因指出发展中的不足(国际国内)取得成就:经济:2005年经济增长9.9%。

十五计划的完成、西气东输、西电东送、三峡工程、青藏铁路、加入WTO等政治:依法治国的政策得到完善,制定了包括《反分裂国家法》在内的一些法律,打击腐败、实行听证会制度文化:科技发展,奥运会主办,神州六号成功,战胜非典•把握未来发展蓝图,(目标)•京津冀经济圈的发展•相关重大工程建设意义、措施(做)?•建设社会主义新农村•十五计划的完成和十一五计划的规划二.命题角度:建设社会主义新农村1.列举我国农村农业方面取得的成就。

2.社会主义新农村的总体要求是什么?生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理某某。

3.对要求的认识(体现了政治课哪些观点?)•生产发展、生活宽裕——•乡风文明——•村容整洁——•管理某某——•综合体现——4.哪些不良因素影响新农村建设?5、你认为应该如何建设社会主义新农村呢?(或者是:请你为我市新农村建设提出几条建议)①以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,统筹城乡发展。

②坚持发展农村经济,加大农业投入,引进资金和技术人才。

深化农村改革。

③处理好改革发展稳定的关系增加农民收入。

④实施科教兴农,提高文化素质和思想道德水平。

⑤进一步健全农村的某某和法制。

九年级政治 《科学发展 振兴中华》复习导学案 粤教版(无答案) 粤教版

九年级政治 《科学发展 振兴中华》复习导学案 粤教版(无答案) 粤教版

课题:九年级思想品德第三单元《科学发展振兴中华》复习【知识体系梳理】3、1和平发展时代主题1、和平与发展是当今时代的主题。

谋求和平与发展,促进合作与进步是世界各国人民的共同愿望,是当今时代的主流。

*和平环境对人类生存和发展的意义:和平的环境能让人民安居乐业,国家和睦相处,社会安定祥和,经济蓬勃发展。

*影响世界和平的因素有哪些?答:①霸权主义和强权政治仍然存在,它们四处插手,干涉别国内政,导致局部战争此起彼伏;②国际恐怖主义危害着人们的安宁生活;③贫困、环境恶化、毒品、民族宗教矛盾等给人民生活带来的影响日益扩大。

*影响发展中国家经济发展的因素有哪些?答:①不公正不合理的国际经济旧秩序没有根本改变,使发展中国家在经济全球化过程中受到冲击和削弱;②落后、贫困、债务的阴影仍困扰着许多发展中国家;③国家间的贫富悬殊依然严重。

*和平与发展的关系是怎样的?答:和平与发展是相辅相成的。

世界和平是促进各国共同发展的前提条件,没有和平就没有发展;各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。

2、经济全球化是当今世界经济发展的大趋势。

*经济全球化的体现:*经济全球化对世界和平与发展问题的影响:经济全球化是把双刃剑。

①有利的影响:②不利的影响:*我国应如何面对经济全球化的挑战?答:首先,要树立全球意识,具有世界眼光,以积极的姿态加入全球化进程,抓住全球化机遇,借助世界经济的舞台,实现振兴中华的大计。

其次,要对经济全球化带来的风险有清醒的估计,树立积极辨别防范风险的意识,,趋利避害,化解风险,迎接挑战,,在经济全球化潮流中不断拓宽改革开放、加快发展的空间。

3、霸权主义和强权政治是危及世界和平与发展的主要根源。

解决和平与发展问题的有效途径是什么?答:①坚决反对霸权主义和强权政治,反对一切形式的恐怖主义,积极倡导建立公正合理的国际政治经济新秩序。

②通过对话采取和平谈判方式解决国家民族之间的矛盾和争端,反对诉诸武力和战争。

③广大发展中国家要加快经济发展,努力减少和消除贫穷。

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53.了解我国在科技、教育发展方面的现状 54.理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必 要性,努力提高自身素质
55.了解我国人口现状的基本特点,理解实行计划生育是我
国的基本国策,知道实行计划生育的目的 56.了解我国自然资源的基本特点,我国面临严峻的资源形 势 57.了解我国面临的主要环境问题、我国环境形势的总特点,
第二节
科学发展
振兴国家
人口基数大,新增人口多,人口素质偏低 计划生育 自然资源总量大、种类多,但人均占有量少、开发难度大 节约资源 生态恶化趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,形势依然相当严峻 保护环境
科学技术是第一生产力 是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求 教育是民族振兴的基石 是发展科学技术和培养人才的基础,必须坚持教育优先发展的战略地位 根本大计 整体素质 科技创新能力 教育创新能力 既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的 能力的发展 人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后 代应负的责任 发展 以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾
(4)实施人才强国战略,注重人才资源的开发,设立国家最 高科学技术奖,奖励有重大贡献的科技人才,营造“尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围,把培养人才、 吸引人才、用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。
(暂未考查)
考点 54 理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新
的必要性,努力提高自身素质
1.为什么要大力发展科学技术 (1)现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素。科学技 术是第一生产力。 经济和科技实力 为基础的综合国 (2)国际竞争的实质是以__________________ 力的较量。 决定性因素 。 (3)科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的___________
地位。 (5)我国人民的科学文化素质还不高,人力资源处于劣势地 位。
(6)受教育既是公民的权利也是公民的义务。接受良好的教
育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,
甚至决定其一生的命运。
3.国家实施科教兴国战略的重大现实意义
(1)发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的
_________ 根本大计 ,也是建设创新型国家的必然要求。
竭动力,民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡。 科学技术 (2)____________ 是第一生产力,而科学技术的本质是创 决定性因素 。 新。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的____________ (3)在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的科技上不去, 一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。 经济和科技实力为基础 的综合 (4)国际竞争的实质:以________________________ 国力的较量。
6.青少年如何提高自身的创新素质 (1)勤奋学习,掌握宽厚扎实的科学文化知识,努力探索, 注重实践。 (2)树立敢为人先的精神,增强创新意识,善于观察、思考,
勇于质疑。 (3)树立终身学习的观念,转变学习方式,进行创造性学习。 (4)养成勤动脑、勤动手的习惯,从小发明、小创造做起,
提高创造性思维能力。
3.科技成就
科技实力 近 20 年来,我国的科技事业取得了很大的发展,_________ 得到了较大幅度的提高,我国在一些重要领域的尖端技术走在
世界前列。
4.科技差距 差距 。具体表现在: 总体上看同发达国家相比仍有很大的______ 科技创新能力低,发明专利数量少,科技投入不足,高新人才
比较缺乏。
(5)使自己早日成才,为建设创新型国家而奋斗。
我国应如何提高自主创新能力,建设创新型国家 (1)贯彻落实以人为本的科学发展观,实施科教兴国战略, 加速科技进步,提高科技水平,把经济发展切实转移到依靠科 技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 (2)将教育摆在优先发展的战略地位,深化教育改革,积极 推进教育创新,努力培养各类具有创新素质的人才。 (3)加大对创新的资金投入,为自主创新提供物质保障。
理解保护环境是我国的一项基本国策 58.增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务
考点53

了解我国在科技、教育发展方面的现状
1.教育成就 改革开放以来,我国的教育事业蓬勃发展,我国正加速完 成从人口大国向人力资源大国的转变。 2.教育差距 我国的教育与发达国家相比差距明显。具体表现在:全民 科学文化素质 还比较低,____________ 高素质人才 相对不足,人力 族________________ 劣势 地位。 资源处于______
(2)才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为 人力资源强国 ,化人口压力为___________ 人才优势 ,才能从根本上 _______________
创新能力,建设创新型国家。 提高中华民族的________
4.我国应该如何实施科教兴国战略 (1)把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的
轨道上来。 (2)大力发展教育,就要真正把教育摆在优先发展的战略地 位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 (3)必须加强科技创新和教育创新。 (4)营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的 社会氛围。 (5)全面深化科技教育体制改革,积极推进科技、教育与经 济发展相结合。
5.科技创新的重要意义 (1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不
(4)发展先进的科学技术,是实现我国生产力快速发展和社会 全面进步的必然要求。
(5)我国的科学技术水平还不高,同发达国家相比仍存在较大
差距。
2.为什么要大力发展教育事业
(1)各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教
育、人才的竞争。 (2)教育是民族振兴的基石。要实现社会主义现代化的宏伟
目标,具有决定性意义的一条就是把经济建设转移到依靠科技 进步和提高劳动者素质的轨道上。教育是发展科学技术和培养
基础 ,必须坚持教育优先发展的战略地位。 人才的______
(3)从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是 最根本 的事业。 一个民族________
(4)只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人
口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,
增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动
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