例说高考考物理选择题的解题策略试
高考物理选择题解答方法3篇
高考物理选择题解答方法高考物理选择题解答方法精选3篇（一）高考物理选择题解答方法高考物理选择题是考试中较为常见的一种题型，它要求考生在给定的四个选项中选择正确的答案。
解答方法的正确与否直接影响到考生的分数，因此解答选择题需要一定的技巧和方法。
一、阅读题目在解答选择题之前，首先要认真阅读题目。
要注意题目中给出的问题和所给的条件，特别是需要特别关注题目中的关键词和数字。
仔细阅读题目有助于弄清题目的要求，从而更好地选择答案。
二、排除错选项在选择题中一般会有一到两个明显的错选项，我们可以通过排除这些错误选项来提高选择正确答案的几率。
排除错误选项的方法包括以下几个方面：1. 利用常识：将所给选项与自己的观察和日常生活中的经验相比较，一般来说，题目中涉及到的物理法则和现象是符合常识和实际情况的。
2. 观察选项中的量纲：观察选项中的物理量是否与题目给出的条件和要求相符，例如如果题目要求计算速度，而选项中给出的是单位为时间或位移的选项，则可以将这些选项排除。
3. 排除显然错误选项：在选项中，有些选项可能与题目中的关键字或条件相矛盾，或者根本不符合物理原理。
这些选项可以直接排除。
通过逐步排除错误选项，可以缩小答案的范围，提高选择正确答案的概率。
三、运用解题技巧在选择题中，有些题目可以通过运用一些解题技巧快速找到正确答案。
1. 判断方向：在涉及到矢量的选择题中，可以通过判断矢量的方向来选出正确的答案。
例如，当题目要求选择物体的加速度方向时，可以通过观察物体的速度-时间图，判断加速度的方向。
2. 利用图像：很多选择题题目会配有相应的图像，我们可以通过观察图像来推断物理原理或解决问题。
例如，在光学方面的选择题中，我们可以通过观察物体的位置和光线的传播方向，选择正确答案。
3. 利用公式：在解答选择题时，可以根据物理公式快速计算答案。
例如，在动力学的选择题中，可以利用力的公式计算加速度或速度来选择答案。
四、反复检查在做完选择题后，应该反复检查答案。
高考物理选择题做题策略与技巧
高考物理选择题做题策略与技巧高考物理中的选择题在整个试卷中占据着重要的地位，它不仅考查学生对基础知识的掌握程度，还检验学生的思维能力和解题技巧。
想要在高考物理选择题中取得好成绩，掌握一些有效的做题策略和技巧是必不可少的。
一、认真审题审题是解题的第一步，也是最为关键的一步。
在审题时，要逐字逐句地读题，理解题目的意思，明确题目所给出的条件和要求。
特别要注意关键词和限制条件，例如“匀速”“静止”“光滑”“不计重力”等等。
这些关键词往往会对解题思路和方法产生重要的影响。
同时，要善于挖掘题目中的隐含条件。
有些条件可能并没有直接给出，而是需要通过对物理情景的分析和推理才能得出。
例如，在一个力学问题中，如果提到物体在斜面上保持静止，那么就可以推断出物体所受的摩擦力等于重力沿斜面方向的分力。
二、分析选项在审完题后，不要急于解题，而是要先对选项进行分析。
有些选项可能一眼就能看出是错误的，这样就可以先排除掉，缩小选择的范围。
对于一些模棱两可的选项，要通过进一步的思考和推理来判断其正确性。
可以采用“反证法”，假设该选项是正确的，然后看是否能推出与题目条件相矛盾的结论。
另外，要注意选项之间的逻辑关系。
有些选项可能是相互矛盾的，那么其中必有一真一假；有些选项可能是相互补充的，那么它们可能都是正确的。
三、运用基础知识和基本方法高考物理选择题主要考查的是学生对基础知识和基本方法的掌握程度。
因此，在解题时，要首先想到运用所学的基本概念、规律和公式。
例如，在解决力学问题时，要想到牛顿运动定律、动能定理、机械能守恒定律等；在解决电学问题时，要想到欧姆定律、库仑定律、法拉第电磁感应定律等。
同时，要掌握一些基本的解题方法，如受力分析、运动过程分析、等效替代法、图像法等。
受力分析是解决力学问题的基础，要正确地画出物体的受力图，分析物体所受的各个力的大小、方向和作用点。
运动过程分析对于解决运动学和动力学问题非常重要，要清楚地了解物体的运动状态和运动过程，找出其中的关键节点和物理量。
高考物理解题技巧分享如何应对选择题
高考物理解题技巧分享如何应对选择题高考物理是所有理科生共同面临的一大挑战。
在解答物理选择题时，正确的思考和解题方法是非常关键的。
本文将分享一些高考物理解题的技巧，帮助考生更准确地应对选择题。
一、理解题目要求首先，在解答选择题时，我们应该正确理解题目要求。
仔细阅读题目，理解题目所要求的具体内容，包括问题的背景、所需要的知识点和解答方式等。
同时，要点检查题目中的关键词，例如，“最大值”、“最小值”、“最高点”、“最低点”、“平均值”等，这些词汇往往暗示了题目的解题思路。
二、分析选项接下来，在解答选择题时，我们应该仔细分析选项。
选项中往往包含了一些干扰性的信息，而正确答案则隐藏在其中。
对于每个选项，我们可以通过以下几种方法进行排除：1.排除明显错误的选项：首先，我们应该排除那些明显错误的选项。
例如，在计算水平抛体的运动距离时，若选项中的数据与理论公式不符，那么该选项就可以被排除。
2.对比选项：我们可以将选项与已经了解的相关知识进行对比，判断选项的正确与否。
通过对比，可以排除一些与理论知识相违背的选项。
3.利用计算方法：在物理问题中，我们可以通过计算来验证选项的正确性。
若选项符合计算结果，那么该选项很可能是正确答案。
三、运用物理定律和公式在解答选择题时，我们还可以运用物理定律和公式来辅助解题。
不同的物理问题往往可以通过特定的定律和公式来解决。
因此，在解答选择题时，我们可以根据题目所给的条件，运用相应的物理定律和公式进行计算。
举例来说，当题目要求计算物体自由落体下落的时间时，我们可以使用自由落体运动公式：h = 1/2gt^2。
将题目所给的下落距离代入公式中，即可求得下落时间。
四、多做练习题最后，要掌握物理解题技巧，只有通过不断的练习才能获得。
多做一些物理选择题，可以帮助我们熟悉各类题型，了解不同的解题思路，并且增强解题的能力。
同时，还可以通过分析错题，找出自己解题的薄弱环节，加以改进。
总结起来，解答物理选择题需要正确理解题目要求，仔细分析选项，运用物理定律和公式，并通过多做练习题来巩固解题技巧。
2020年高考物理选择题答题策略(解析版)
2020年高考物理选择题（解析版）一、比较排除法、二级结论法、极限思维法选择题在高考中属于保分题目，只有“选择题多拿分，高考才能得高分”，在平时的训练中，针对选择题要做到两个方面：一是练准确度．高考中遗憾的不是难题做不出来，而是简单题和中档题做错；平时会做的题目没做对，平时训练一定要重视选择题的正确率．二是练速度．提高选择题的答题速度，能为攻克后面的解答题赢得充足时间．解答选择题时除了掌握直接判断和定量计算常规方法外，还要学会一些非常规巧解妙招，针对题目特点“不择手段”，达到快速解题的目的．1.比较排除法运用排除法解题时，对于完全肯定或完全否定的判断，可通过举反例的方式排除；对于相互矛盾或者相互排斥的选项，则最多只有一个是正确的，要学会从不同方面判断或从不同角度思考与推敲，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项．【例】如图甲，圆形导线框固定在匀强磁场中，磁场方向与导线框所在平面垂直，规定垂直平面向里为磁场的正方向，磁感应强度B随时间变化的规律如图乙所示，若规定逆时针方向为感应电流的正方向，则图中正确的是()【答案】B解析：0～1 s 内磁感应强度B 垂直纸面向里且均匀增大，则由楞次定律及法拉第电磁感应定律可得线圈中产生恒定的感应电流，方向为逆时针方向，排除A 、C 项；2～4 s 内，磁感应强度B 垂直纸面向外且均匀减小，由楞次定律可得线圈中产生的感应电流方向为逆时针方向，由法拉第电磁感应定律可知感应电流大小是0～1 s 内的一半，排除D 项，所以B 项正确．2.二级结论法“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论．熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间．非常实用的二级结论有：(1)等时圆规律；(2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合；(4)直流电路中动态分析的“串反并同”结论；(5)平行通电导线同向相吸，异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距离不影响极板间匀强电场的强度等．【例】 如图所示的电路中，电源电动势为E ，内阻为r ，C 为电容器，电流表A 和电压表V 均可视为理想电表．闭合开关S 后，在将滑动变阻器的滑片P 向右移动的过程中( )A ．电流表A 的示数变小，电压表V 的示数变大B ．小灯泡L 变暗C ．通过定值电阻R 1的电流方向自右向左D ．电源的总功率变大，效率变小【答案】D解析：当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，滑动变阻器接入电路的有效电阻减小，由“串反并同”知，电流表的示数将增大，电压表示数将减小，小灯泡L 变亮，电源总功率增大，电源内电压增大，选项A 、B 错误；电容器两端电压即电压表示数，由Q ＝CU 知电容器所带电荷量减小，即电容器将放电，通过定值电阻R 1的电流方向自左向右，选项C 错误；因电源内电压增大，所以路端电压减小，由η＝U E×100%知电源效率变小，选项D 正确．方法感悟有些二级结论只在一定的条件下成立，在使用这些二级结论时，必须清楚结论是否适合题目给出的物理情境．3.极限思维法将某些物理量的数值推向极值(如设动摩擦因数趋近零或无穷大、电源内阻趋近零或无穷大、物体的质量趋近零或无穷大、斜面的倾角趋于0°或90°等)，并根据一些显而易见的结果、结论或熟悉的物理现象进行分析和推理的一种办法．【例】如图所示，一半径为R的绝缘环上，均匀地分布着电荷量为Q的电荷，在垂直于圆环平面的对称轴上有一点P，它与环心O的距离OP＝L.静电力常量为k，关于P点的场强E，下列四个表达式中有一个是正确的，请你根据所学的物理知识，通过一定的分析，判断下列正确的表达式是()A．E＝kQR2＋L2B.E＝kQLR2＋L2C．E＝kQR（R2＋L2）3D.E＝kQL（R2＋L2）3【答案】D解析：当R＝0时，带电圆环等同一点电荷，由点电荷电场强度计算式可知在P点的电场强度为E＝k QL2，将R＝0代入四个选项，只有A、D选项满足；当L＝0时，均匀带电圆环的中心处产生的电场的电场强度为0，将L＝0代入选项A、D，只有选项D满足．方法感悟有的问题可能不容易直接求解，但是当你将题中的某物理量的数值推向极限时，就可以对这些问题的选项是否合理进行分析和判断．二、直接判断法、图象思维法、对称思维法4.直接判断法通过观察题目中所给出的条件，根据所学知识和规律推出结果，直接判断，确定正确的选项．直接判断法适用于推理过程较简单的题目，这类题目主要考查学生对物理知识的记忆和理解程度，如考查物理学史和物理常识的试题等．【例】 下列说法中正确的是( )A ．β衰变所释放的电子是原子核外电子电离所形成的B ．大量氢原子从n ＝3能级向低能级跃迁时最多辐射两种不同频率的光C ．紫外线照射锌板表面发生光电效应，则增大紫外线的照射强度时，从锌板表面逸出光电子的最大初动能也随之增大D ．氢原子从较高的激发态跃迁到较低的激发态时，核外电子动能增大，氢原子总能量减少【答案】D解析：发生β衰变的过程是：一个中子变为质子同时放出一个电子，并非原子核外的电子电离形成的，故A 错误；大量氢原子从n ＝3能级向低能级跃迁时最多辐射C 23＝3种不同频率的光，故B 错误；紫外线照射到金属锌板表面时能够发生光电效应，则当增大紫外线的照射强度时，从锌板表面逸出的光电子的最大初动能不变，而光电子数目可能增加，故C 错误；氢原子从较高的激发态跃迁到较低的激发态时，电子的轨道半径变小，根据k e 2r 2＝m v 2r 知核外电子动能增大，氢原子总能量E ＝12mv 2－ke 2r ＝－ke 22r减少，故D 正确；故选D.5.图象思维法图象思维法是根据各物理量间的关系，作出表示物理量之间的函数关系的图线，然后利用图线的交点、图线的斜率、图线的截距、图线与坐标轴所围几何图形的“面积”等代表的物理意义对问题进行分析、推理、判断或计算，其本质是利用图象本身的数学特征所反映的物理意义解决物理问题，或者根据物理图象判断物理过程、物理状态、物理量之间的函数关系和求解某些物理量．【例】 如图所示，有一内壁光滑的闭合椭圆形管道，置于竖直平面内，MN 是通过椭圆中心O 点的水平线．已知一小球从M 点出发，初速率为v 0，沿管道MPN 运动，到N 点的速率为v 1，所需时间为t 1；若该小球仍由M 点以初速率v 0出发，而沿管道MQN 运动，到N 点的速率为v 2，所需时间为t 2，则( )A．v1＝v2，t1＞t2 B.v1＜v2，t1＞t2C．v1＝v2，t1＜t2 D.v1＜v2，t1＜t2【答案】A解析：由于椭圆形管道内壁光滑，小球不受摩擦力作用，因此小球从M到N过程机械能守恒，由于M、N 在同一高度，根据机械能守恒定律可知，小球在M、N点的速率相等，B、D项错误；小球沿MPN运动的过程中，速率先减小后增大，而沿MQN运动的过程中，速率先增大后减小，两个过程运动的路程相等，到N点速率都为v0，根据速率随时间变化关系图象可知，由于两图象与时间轴所围面积相等，因此t1＞t2，A 项正确，C项错误．6.对称思维法对称情况存在于各种物理现象和物理规律中，应用这种对称性可以帮助我们直接抓住问题的实质，避免复杂的数学演算和推导，快速解题．【例】(多选)如图所示的匀强磁场中，从O点沿OA方向垂直磁场发射两个比荷相同的带电粒子，一粒子经时间t1到达直线OC上的P点，其速率为v1；另一粒子经时间t2到达直线OC上的Q点，其速率为v2.不计粒子重力和粒子间的相互作用，则()A．v1＞v2 B.v1＜v2 C．t1＜t2 D.t1＝t2【答案】BD解析：从O点沿OA方向垂直磁场发射两个比荷相同的带电粒子，粒子都做匀速圆周运动，如图所示．根据轨迹对称性可知，两粒子做匀速圆周运动的圆心角相等，到达P点的粒子半径小于到达Q点粒子的半径，即r 1＜r 2，根据洛伦兹力提供向心力得：Bqv ＝m v 2r 解得r ＝mv Bq，因为比荷相等，则半径大的速度大，即v 1＜v 2，周期T ＝2πm Bq，因为比荷相等，则周期相同，而圆心角相等，所以运动时间相等，即t 1＝t 2，故B 、D 正确．【规范训练】1．在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用．下列说法符合历史事实的是( )A ．为了得出同实验相符的黑体辐射公式，爱因斯坦提出了能量子假说B ．密立根通过油滴实验，说明了原子核外电子的轨道是不连续的C ．汤姆孙通过阴极射线在电场和磁场中的偏转，发现阴极射线由带负电的粒子组成D ．卢瑟福通过α粒子散射实验，发现原子核是由质子和中子组成【答案】C解析：提出能量子假说的应是普朗克，A 项错；氢原子光谱和玻尔假设说明了原子核外电子的轨道是不连续的，B 项错；C 项正确；α粒子散射实验揭示了原子的核式结构，D 项错误．2．如图所示，O 是等量异种点电荷P 、Q 连线的中点，M 、N 是以P 为圆心，以OP 为半径的圆上两点，且MN 与PQ 垂直．以下判断正确的是( )A ．O 、M 两点场强相同B ．O 、M 两点电势相等C ．M 、N 两点场强相同D ．M 、N 两点电势相等【答案】D解析：画出等量异种点电荷P 、Q 之间的电场线，如图所示，由电场线的疏密分布可知，E O ＞E M ＝E N ，但是M 、N 两点的场强方向不同，A 、C 错误；沿电场线的方向电势降低，则由对称性可知，φM ＝φN ＞φO ，B 错误，D 正确．3．如图所示，在固定斜面上的一物块受到一外力F 的作用，F 平行于斜面向上．若要使物块在斜面上保持静止，F 的取值应有一定的范围，已知其最大值和最小值分别为F 1和F 2(F 1和F 2的方向均沿斜面向上)．由此可求出物块与斜面间的最大静摩擦力为( )A.F 12B.2F 2C.F 1－F 22D.F 1＋F 22【答案】C解析：取F 1＝F 2≠0，则斜面光滑，最大静摩擦力等于零，代入后只有C 满足．4．如图所示，间距为L 的两根平行金属导轨固定在水平桌面上，每根导轨单位长度的电阻为r 0，导轨的端点P 、Q 间用电阻不计的导线相连，垂直导轨平面的匀强磁场的磁感应强度B 随时间t 均匀变化(B ＝kt )，一电阻也不计的金属杆可在导轨上无摩擦滑动且在滑动过程中始终保持与导轨垂直，在t ＝0时刻，金属杆紧靠在P 、Q 端，在外力作用下，杆由静止开始向右做匀加速直线运动，则t 时刻金属杆所受安培力为( )A.k 2L 22r 0tB.k 2L 2r 0tC.3k 2L 22r 0tD.2k 2L 2r 0t【答案】C解析：初看本题不陌生，但细看与我们平时所做试题有区别，既有棒切割又有磁场变化，为此可实现模型转换，转换为磁场不变的单棒切割磁感线与面积不变的磁场变化的叠加，为此令金属杆的加速度为a ，经时间t ，金属杆与初始位置的距离为x ＝12at 2，此时杆的速度v ＝at ，所以回路中的感应电动势E ＝BLv ＋ΔB ΔtS ＝ktLv ＋kLx ，而回路的总电阻R ＝2xr 0，所以金属杆所受安培力为F ＝BIL ＝BL E R ＝3k 2L 22r 0t ，C 正确． 5．质量为1 kg 的木板B 静止在水平面上，可视为质点的物块A 从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示．A 和B 经过1 s 达到同一速度，之后共同减速直至静止，A 和B 运动的v -t 图象如图乙所示(取g ＝10 m/s 2)，则物块A 的质量为( )A ．1 kg B.2 kg C ．3 kg D.6 kg【答案】C解析：由图乙可知在1 s ～3 s 内AB 一起做减速运动，说明地面粗糙，设B 与地面之间的摩擦为f 2，A 、B 之间的摩擦力为f ，由动量定理在0～1 s 内：对A 有：－f 1t 1＝mv 2－mv 1对B 有：f 1t 1－f 2t 1＝Mv 2－0.在1～3 s 内对AB 整体：－f 2t 2＝0－(M ＋m )v 2.联立解之得：m ＝3 kg ，选项C 正确．6．(多选)如图所示是位于X 星球表面的竖直光滑圆弧轨道，宇航员通过实验发现，当小球位于轨道最低点的速度不小于v 0时，就能在竖直面内做完整的圆周运动．已知圆弧轨道半径为r ，X 星球的半径为R ，万有引力常量为G ，则( )A ．环绕X 星球的轨道半径为2R 的卫星的周期为4πv 010RrB ．X 星球的平均密度为3v 2010πGRrC ．X 星球的第一宇宙速度为v 0R rD ．X 星球的第一宇宙速度为v 0R 5r 【答案】AD解析：设X 星球表面重力加速度为g ，质量为M ，小球刚好能做完整的圆周运动，则小球在最高点时，仅由重力提供向心力，根据牛顿第二定律有：mg ＝m v 2r，小球从轨道最高点到最低点的过程中，由动能定理有：mg ·2r ＝12mv 20－12mv 2，联立两式可得：g ＝v 205r，环绕X 星球的轨道半径为2R 的卫星由万有引力提供向心力，有G Mm （2R ）2＝m 4π2·2R T 2，又G Mm R 2＝mg ，解得：T ＝4πv 010Rr ，故A 正确；根据G Mm R 2＝mg 得：M ＝gR 2G ，根据M ＝ρ·43πR 3得：ρ＝M V ＝3v 2020πGRr ，故B 错误；X 星球的第一宇宙速度为v ＝gR ＝v 0R 5r，故C 错误，D 正确．7．(多选)如图所示，两根平行光滑金属导轨的间距为d ＝1 m ，导轨平面与水平面成θ＝30°角，其底端接有阻值为R ＝2 Ω的电阻，整个装置处在垂直斜面向上、磁感应强度大小为B ＝2 T 的匀强磁场中．一质量为m ＝1 kg(质量分布均匀)的导体杆ab 垂直于导轨放置，且与两导轨保持良好接触．现杆在沿导轨平面向上、垂直于杆的恒力F ＝10 N 作用下从静止开始沿导轨向上运动，当运动距离为L ＝6 m 时速度恰好达到最大(运动过程中杆始终与导轨保持垂直)．导体杆的电阻为r ＝2 Ω，导轨电阻不计(取g ＝10 m/s 2)．在此过程中( )A ．杆的速度最大值为5 m/sB ．流过电阻R 的电荷量为6 CC ．导体杆两端电压的最大值为10 VD ．安培力对导体杆的冲量大小为6 N·s【答案】AD解析：当杆受的合外力为0时，它的速度最大，则有F ＝mg sin θ＋BId ，I ＝Bdv m R ＋r，解之得v m ＝5 m/s ，A 项正确；由q ＝ΔΦR ＋r ＝BLd R ＋r 知q ＝3 C ，所以B 项错误；由闭合电路欧姆定律可知U m ＝E m R ＋r ·R ，即U m ＝Bdv m R ＋rR ＝5 V ，选项C 错误；安培力的冲量I ＝BId Δt ，而q ＝I Δt ，故I ＝Bdq ＝6 N·s ，故D 项正确；本题正确选项为AD.8．(多选)如图所示，竖直墙上固定有光滑的小滑轮D ，质量相等的物体A 和B 用轻弹簧连接，物体B 放在地面上，用一根不可伸长的轻绳一端与物体A 连接，另一端跨过定滑轮与小环C 连接，小环C 穿过竖直固定的光滑均匀细杆，小环C 位于位置R 时，绳与细杆的夹角为θ，此时物体B 与地面刚好无压力．图中SD 水平，位置R 和Q 关于S 对称．现让小环从R 处由静止释放，环下落过程中绳始终处于拉直状态，且环到达Q 时速度最大．下列关于小环C 下落过程中的描述正确的是( )A ．小环C 、物体A 和轻弹簧组成的系统机械能守恒B ．小环C 下落到位置S 时，小环C 的机械能一定最大C ．小环C 从位置R 运动到位置Q 的过程中，弹簧的弹性势能一定先减小后增大D ．小环C 到达Q 点时，物体A 与小环C 的动能之比为cos θ2【答案】ABD解析：在小环下滑过程中，只有重力势能与动能、弹性势能相互转换，所以小环C 、物体A 和轻弹簧组成的系统机械能守恒，故A 正确；小环C 下落到位置S 过程中，绳的拉力一直对小环做正功，所以小环的机械能一直在增大，往下绳的拉力对小环做负功，机械能减小，所以在S 时，小环的机械能最大，故B 正确；小环在R 、Q 处时弹簧均为拉伸状态，且弹力大小等于B 的重力，当环运动到S 处，物体A 的位置最低，但弹簧是否处于拉伸状态，不能确定，故C 错误；在Q 点将小环速度分解可知v A ＝v cos θ，又有m C g ＝2m A g cosθ，根据动能E k ＝12mv 2可知，物体A 与小环C 的动能之比为cos θ2，故D 正确．。
高考物理选择题答题技巧
高考物理选择题答题技巧
高考物理选择题的答题技巧如下：
1. 首先，仔细阅读题目要求和题目内容。
理解题目要求和背景知识是做好选择题的基础。
2. 其次，仔细审题，特别是注意题目中的关键词和限制条件。
关键词可以帮助你理解
题意，限制条件可以帮助你排除干扰选项。
3. 排除干扰选项。
通过对选项的分析和对题目的理解，排除那些明显不符合题目要求
的选项。
这样可以减少答题范围，提高正确率。
4. 利用近似值进行估算。
有些物理问题不需要精确计算，可以用近似值进行估算。
例如，利用物理常数的大致数值和数量级估算结果。
5. 注意题目中的单位和量纲。
正确使用单位和量纲是物理题目的基本要求，对于选择
题尤其重要，因为选项通常包含有不同单位和量纲的数值。
6. 考虑特殊情况和极端条件。
有些问题需要考虑特殊情况和极端条件，这样可以帮助
你更好地理解问题和选项，并进行正确的推理和判断。
7. 利用图表和图像进行分析。
有些问题给出了图表或图像，你可以通过分析图表和图
像获取更多的信息，帮助你选择正确答案。
8. 不要将个人经验和直觉代替物理原理。
在选择题中，物理原理通常是最重要的依据，而个人经验和直觉可能会导致错误的选择。
9. 仔细检查答案。
在答题结束后，要仔细检查所选答案是否符合题目要求及逻辑关系，确保答案的正确性。
同时，注意检查选项是否存在常见的错误和迷惑选项。
最后，多做真题和模拟题，熟悉常见的题型和解题思路，提高答题的速度和准确度。
高中物理选择题解题技巧
高中物理选择题解题技巧高中物理选择题是考试中常见的题型之一，对于学生来说，掌握解题技巧是提高答题准确率的关键。
本文将介绍一些高中物理选择题的解题技巧，并通过具体题目的分析和说明，帮助读者理解和掌握这些技巧。
一、理清题干信息在解答选择题之前，首先要仔细阅读题干，理清题目所给的信息。
特别要注意题目中的关键词，例如“最大”、“最小”、“不变”等，这些词语往往暗示了题目的考点。
同时，还要注意题目中的图表、公式等辅助材料，这些材料往往是解题的关键。
例如，下面是一道关于电路的选择题：【题目】如图所示，电源电压为U，电阻R1、R2和R3依次相连，电流I1、I2和I3依次通过电阻R1、R2和R3。
若电源电压U保持不变，电阻R1的阻值增加，则以下说法中正确的是：A. I1增大，I2增大，I3增大B. I1增大，I2不变，I3不变C. I1不变，I2不变，I3不变D. I1不变，I2增大，I3增大在这道题中，我们要理清题目所给的信息，即电源电压保持不变，电阻R1的阻值增加。
通过分析电路，我们可以得知，当电阻R1增大时，电流I1会减小，而电流I2和I3会增大。
因此，正确答案为D选项。
二、运用物理原理在解答物理选择题时，要灵活运用所学的物理原理。
理解物理原理的基本概念和公式，能够帮助我们更好地解答选择题。
例如，下面是一道关于力学的选择题：【题目】一辆质量为m的小车以速度v通过一个水平圆弧轨道，小车与轨道之间的摩擦系数为μ。
当小车通过圆弧轨道的最高点时，小车与轨道之间的摩擦力最大。
下列说法正确的是：A. 小车受到的向心力最大B. 小车受到的重力最大C. 小车受到的摩擦力最大D. 小车受到的合力最大对于这道题，我们需要运用力学的知识。
在小车通过圆弧轨道的最高点，小车受到的合力应该为向心力和重力的合力，而摩擦力是与运动方向相反的力。
因此，正确答案为D选项。
三、排除干扰项在解答选择题时，有时会遇到干扰项较多的情况。
这时，我们可以通过排除干扰项的方法来确定正确答案。
物理考试各题型的答题策略
物理考试各题型的答题策略高考选择题分值占高考分数的比重十分可观，高考选择题主要考查根本的概念和理论，特别是容易混淆的概念和理论.尤其是新课标背景下，提倡考查思维、考查能力，在考查概念和理论的前提下，同时考查考生的逻辑思维和空间能力.对多项选择题考生要格外慎重，确实拿不准的选项宁可不选.注意做选择题尽量不要进行大量的推导和运算，但是写出有关公式再进行分析是必不可少的，这是防止因主观臆断而出现错误的不二法门.解答选择题的常用方法有概念辨析法、排除法、逆向思维法、反证法、推理法、特殊赋值法、极限法等，本辑第3步有详细的讲述.这里特别提醒考生对某些选择题可以采用“模糊求解法”，即出现“以下结论正确的选项是”问题时，如果对其中的三个选项都能判断出是不正确的，那么对剩余的选项完全可以大胆选择，而不必拘泥于其正误而不能自拔!考试中常会遇到一题有多个选项正确，而自己又不能肯定哪个是正确的情况，这时应选择先想到的那个.接触一道题后想到的第一个答案往往是我们因长期练习而产生的本能反响，选择它，正确的概率会相对大一些.而对完全不会的选择题，我们用“猜题”，仍然有至少25%的选对概率，故任何情况下，选择题也不能空白!实验是物理学的根底，设计和完成实验的能力是高考能力要求的一个重要组成局部.高考重视对实验原理与方法的理解的考查，如对根本测量仪器的读数、根本器材的使用、根本实验原理、实验步骤、误差分析等的考查，要求考生提高实验的变通能力.实验题一般以填空题或作图题的形式出现，对于填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面;为利于修改，各种作图及连线最好先用铅笔,确认后再用黑色签字笔涂黑.仪器的使用是实验考查的根底内容，如螺旋测微器的读数，必须保证以毫米作单位时，小数点后面有三位数字;游标卡尺的主尺局部读数，一定不要读与游标尺边缘对齐的位置，同时注意其精确度，这都是高考容易失误之处.绝大多数实验题都有它的渊源和背景，所以解此类题型一定要对它的根本实验有深刻的理解和认识.只要根底扎实，万变不离其宗，这类题型还是容易求解的.以高考重要的电阻的测量实验为例，就有多用电表法、替代法、半偏法、利用串并联电路的根本特点、电流表与电压表的非常规使用等多种方法，最重要的是“伏安法测电阻”，其实验原理是利用欧姆定律I=U/R，只要测出电阻两端的电压和通过电阻的电流即可得到电阻R=U/I.在处理这类问题时要特别注意三个方面的问题，即实验仪器的选择，内、外接电路的选择和控制电路的选择.(1)实验仪器的选择：所谓电学实验仪器的选择实际上主要是电表、滑动变阻器、电源等器件的选择，其根本原那么是、准确、方便、节能.即保证测量值均不超过使用量程，同时使指针有较大偏转，以减小测量的误差.(2)内、外接电路的选择：伏安法测电阻时，电路分电流表内接法与外接法两种方式.由于电表内阻的影响，会给测量结果带来误差.但合理地选择内接法或外接法有利于减小误差.内、外接电路的选择在第1步有详细的讲解，考生们必须掌握.(3)控制电路的选择：滑动变阻器的分压式接法与限流式接法的选择是高考的热点，虽然两种电路均可调节负载电阻的电压和电流的大小，但在不同条件下，调节效果却不一样.关于分压式电路和限流式电路的选择在第1步有详细的讲解，考生们必须掌握.关于实验操作的考查，主要表现在根据电路图将实验器材连接成实验电路，或者根据实物图画出电路图、纠正连线的错误及补充连线等.连接实物图应注意以下事项：①按照一定的顺序连线，一般是按电流的方向连线;②各导线两端都应接在接线柱上，而不能在导线中间出现穿插;③开关闭合前滑动变阻器滑片应处于恰当位置;④各条连线均应连成一般曲线，而不能连成折线.电学实验，如测量金属的电阻率、描绘小电珠的伏安特性曲线及测量电源的电动势和内阻，解答也与之大同小异.而对于力学实验，我们也可以按照试题的要求一一解答.计算题侧重对答题过程的考查，综合考查考生的各种能力，如审题能力、思维能力、文字表达能力等.物理计算题的解答说理要充分，层次要清楚，逻辑要严密，语言要标准且具有学科特色，文字要简洁，字母符号要标准且符合学科习惯.解答必须完整标准，解答计算题的一般步骤：①确定研究对象、过程，画必要的图;②根据重要规律、公式的原形(包括有些物理量的假设说明)列式;③代入数据;④结果要有单位及必要的说明(如负号的含义，求矢量必须说明方向).另外答题表述时，物理方面要详，数学方面要略.书写方面，字迹要清楚，能清楚识别.除了掌握解答计算题的一般方法与原那么外，根据计算题的给分特点掌握一些答题的小技巧，也是争取多得分的有效方法.目前的物理计算题阅卷方法是按步给分，即写出方程即可得到相应的分数.某些考虑题目不能完全求解，便只字不写，这是绝对不可行的!对于不会做的题，要看懂一步，写一个表达式.对压轴题的最后一问局部同学实在不会做，可以主动放弃，但可写些对应的物理公式，争取多得小分.如另外，根据多年来的阅卷经验，总结了一些考生在解答计算题时常犯的一些错误情况，归纳为以下8忌，考生要多加注意：①忌解题无依据、无文字说明，无必要的方程或方程不全而直接得出结果;②忌只有一般性原理或一般公式，而原理与公式又与题目毫无联系;③忌列综合性的大式子;④忌解力学题目时不画受力图示;⑤忌不使用试题给出的符号，自己使用新符号，又不对符号进行定义或说明;⑥忌书写不标准，考生经常出现的问题是书写不标准，一些字母写出来让人无法确认，如“T”与“7”，“5”、“8”与“f”等;⑦忌答案中含有量和中间量;⑧忌有效数字位数出错.。
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高考物理选择题解题技巧高考物理选择题秒杀口诀篇一
中考物理答题技巧和留意事项推举度：阅读题的答题技巧推举度：高中语文小说阅读答题技巧推举度：如何填报高考志愿以及填报技巧推举度：营销技巧方案推举度：
1、留意看清题目，比如选择的是错误的、可能的、不正确的、或者肯定的，这些关键字眼肯定要认真看清晰，以免丢了冤枉分。
越是简洁的题目，越要认真看，选择你认为是100%的答案，不敢确定的答案宁可不选也不要选错。
2、排解法：当你不知道正确的方法时，你可以排解掉一些100%错误的.问题，再进行选择，这样至少胜利率在50%以上。
3、特别值法：将某个数值代进去，假如成立的话，则答案正确，这种方法不但节约了繁杂的计算过程，而且争取到了更多的考试时间。
4、观看法：当你确定不知道怎么选的时候，可以讨论一下答案的长短或者相像度等，以奇制胜，信任自己的第一推断，打算了不要轻易修改，这种方法仅适合中等程度的伴侣，
5、选择题花费的时间尽量不要太久，假如实在不放心可以先选择一个答案，速战速决，等回头有时间了再好好地推断与讨论。
s("content_relate"); 【高考物理选择题的答题技巧】
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高中物理选择题解题策略和方法1.ppt
二、图像法——图景结合，答案立现
例3、在不可伸长的轻绳的两端各栓一个小球，某人 用手拿着上端的小球站在5楼的阳台上，放手后让小 球自由下落，两小球相继落地的时间差为T，如果站 在6楼的阳台上，同样放手让小球自由下落，则两小 球相继落地的时间差将（ C ）
A . 不变 B . 变大 C . 变小 D . 无法判断
C . x轴表示时间t，y轴表示速度v
D . x轴表示时间t，y轴表示速度x
练习1、如图所示，Q是单匝金属线圈， MN是一个螺线管，它的绕线方式没有画 出，Q的输出端a、b和MN的输入端c、d 之间用导线相连，P是在MN正下方水平
放置的用细导线绕制的软弹簧线圈。若 在Q所处的空间加上与环面垂直的变化磁 场，发现在tl至t2时间段内弹簧线圈处于 收缩状态，则所加磁场的磁感应强度的
练习2、两辆完全相同的汽车,沿水平直路一前一后匀
速行驶,速度均为,若前车突然以恒定的加速度刹车,在
Байду номын сангаас
它刚停住时,后车以前车刹车时的加速度开始刹车.已知
前车在刹车过程中所行的距离为s,若要保证两辆车在
上述情况中不相撞,则两车在匀速行驶时保持的距离至
少应为（ B ）
A、s B、2s
C、3s D、4s
三、构建模型法
选择题解答策略和方法
一、逆向思维法
①有些物理过程是可逆的，有时采 用逆向思维的方法来分析、判断，很多 问题可以迎刃而解。
②思考过程逆向，有的问题从求解回 到已知条件，反过来想或许会使问题简 化。
例1、如图所示，在水平地面上的A点以与地面成θ角的速度v1射 出一弹丸，恰好以速度v2垂直穿入竖直墙壁上的小孔B，下列说 法正确的是（ AC ） A. 在B点以跟v2大小相等、方向相反的速度射出弹丸，它必定落 在地面上的A点 B. 在B点以跟v1大小相等、跟v2方向相反的速度射出弹丸，它必 定落在地面上的A点 C. 在B点以跟v1大小相等、跟v2方向相反的速度射出弹丸，它必 定落在地面上A点的左侧 D. 在B点以跟v1大小相等、跟v2方 向相反的速度射出弹丸，它必定 落在地面上A点的右侧
高考物理选择题秒杀技巧攻略(精选3篇)
高考物理选择题秒杀技巧攻略(精选3篇)高考物理选择题秒杀技巧攻略（精选篇1）第 1 个方法是用宏观思维看待问题的解题方法。
高考物理科目中有很多的定理和定律，其实单纯依靠死记硬背，并不能达成解题提分的目标，背多了有可能还会产生混淆，所以在这边建议大家运用宏观、深入的角度来进行解析，把所有的知识点串联成自己的思路框架，一旦对相关的定义和定理有了自己的理解，最后记忆起来就会简单很多。
第 2 个方法就是用量纲的视角来分析问题。
所谓量纲就是指以物理量为单位的操作对象，我们讲的每一个物理量其实都有它确定的量纲，每一类表示相同的意义的物一样，它的量可能是相同的，比如路程位移长度的单位都是米加速度的单位，是米每二次方秒。
高考物理选择题秒杀技巧攻略（精选篇2）高考物理选择题，和平时课上做的模拟理综卷上的物理部分是一样的，单选多选，尽管如此，也要掌握时间技巧和答题技巧，才能得高分。
先说物理单选，不用说也知道，就是选择只有一个的正确答案，一般高考生在物理选择题上也会花费很多的时间。
在这里要强调的物理选择则题答题技巧就是，从易到难，适当舍弃。
当然这里的舍弃并非真的不要这道物理选择题的分了，而是可以跳过，尽量可会的先来。
毕竟理综卷子上的三科考试内容也不少，物理化学生物中都相应的有计算部分，所以千万不能钻牛角尖，要想物理得高分就要以大局为重，当然是要做自己会的保证拿到有把握的分数。
此外就是物理中的多项选择题，一道多选题少选选项虽然不会得满分，但至少也不会扣分。
但是要是选错了就会扣分，这对于高考生来说，是很冒险的一步棋。
所以给大家多选答题技巧就是，难题当做单选做，保证得分不多丢分。
相信各位高考生也不难理解，就是选择这道物理题选项中自己最有把握的。
如果说高考生对于物理选择题有信心，那就尽管放开手的去做，但是对物理知识掌握的不是很好的话，就要步步为营，争取得高分才是，而不是一直扣分。
高考物理选择题秒杀技巧攻略（精选篇3）一、比较排除法通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项。
高考物理选择题做题策略与技巧
高考物理选择题做题策略与技巧高考物理中，选择题占据着相当重要的一部分分值。
掌握有效的做题策略与技巧，对于在高考中取得优异成绩至关重要。
以下将为大家详细介绍高考物理选择题的做题策略与技巧。
一、认真审题审题是做好选择题的第一步，也是最为关键的一步。
在审题时，要特别注意以下几个方面：1、抓住关键词题目中的关键词往往能够指明解题的方向和重点。
例如，“匀速”“最大”“最小”“恰好”等词汇，这些关键词能够帮助我们明确题目所描述的物理情境和需要解决的问题。
2、理解物理概念和规律很多选择题都是基于物理概念和规律来设置的。
如果对相关的概念和规律理解不透彻，就很容易出错。
因此，在审题时，要迅速回忆与题目相关的物理概念和规律，确保自己对其有清晰的认识。
3、分析题目中的条件和隐含条件有些题目中的条件是明确给出的，而有些则是隐含在题目中的。
例如，物体在光滑平面上运动，就意味着摩擦力为零；一个带电粒子在匀强电场中运动，就需要考虑电场力的作用等。
只有充分挖掘出这些隐含条件，才能正确解题。
二、排除法排除法是做选择题时常用的一种技巧。
通过对选项进行逐一分析，排除明显错误的选项，可以大大提高解题的准确率和效率。
1、排除与常识相悖的选项如果某个选项与我们日常生活中的常识或已经掌握的物理知识相悖，那么这个选项很可能是错误的。
2、排除与题目条件不符的选项将每个选项与题目中给出的条件进行对比，如果某个选项不符合题目所给定的条件，就可以将其排除。
3、排除逻辑上不合理的选项有些选项在逻辑上存在漏洞或者不合理之处，通过仔细分析，可以将其排除。
三、特殊值法对于一些具有一般性结论的选择题，如果我们能够选取特殊值进行代入计算，往往可以快速得出答案。
例如，在涉及到比例关系的题目中，可以选取一些简单的特殊值，如 1、2、0 等，代入选项中进行计算和比较。
通过这种方法，可以避免复杂的计算过程，节省解题时间。
四、极限法极限法是将物理量推向极端情况进行分析和判断的一种方法。
高考物理选择题解题方法和技巧
高考物理选择题解题方法和技巧选择题作为客观性试题的一种类型，由于覆盖知识面广，评分客观，而且可用计算机来阅卷，因而在高考中被广泛采用。
要准确、迅速地解答物理选择题，前提是熟练理解和应用物理基本概念和基本规律，在此基础上，结合选择题不同于填空题和计算题等其它题型的特点，可采用一些非常规的解题方法和技巧，使解答选择题更为迅速、准确。
一．分析判断法1．直接判断法根据题意，应用有关的物理基本概念和基本规律直接判断的方法，一般用于“定性”判断且要求较低的选择题。
【例1】用某种单色光照射某种金属表面，发生光电效应。
现将该单色光的光强减弱，则（A ）光电子的最大初动能不变 （B ）光电子的最大初动能减少（C ）单位单间内产生的光电子数减少 （D ）可能不发生光电效应 （20XX 年全国高考题江苏卷）〖解析〗此题直接根据光电效应规律，光的频率不变，仍然可发生光电效应且光电子的最大初动能不变，光强减弱，单位单间内产生的光电子数减少。
选A 、C 。
2．综合分析法有些选择题是比较复杂、比较综合的问题，要求较高，相当于一个小型的综合计算题。
在解答这类选择题时，要仔细分析研究对象和物理过程，恰当地应用物理规律进行推理和演算得出结果，然后加以判断。
这是“正规”的解选择题的方法。
【例2】质量为1.0千克的小球从高20米处自由下落到软垫上，反弹后上升的最大高度为5.0米，小球与软垫接触时间为1.0秒，在接触时间内小球受到合力的冲量大小为（空气阻力不计，g 取9.8米/秒2）（A ）10N ·S （B ）20N ·S （C ）30N ·S （D ）40N ·S（1996年全国高考题）〖解析〗分析小球的运动过程：先做自由落体运动，与软接触时速度为20m/s 。
接着小球与软垫接触，最后小球离开软垫做竖直上抛运动，由竖直上抛运动可求出小球离开软垫时的速度为10 m/s 。
再对小球与软垫接触过程用动量定理，得小球受到合力的冲量大小为30N ·S 。
高中物理选择题和应用题的解题思路和策略
高中物理选择题和应用题的解题思路和策略 今天，小编为大家整理了高中物理选择题和应用题的解题思路和策略的相关内容，希望对大家有帮助。
一、如何解高中物理选择题1.选择题考验考生对于知识的理解水平，物理选择错太多表明你对于物理知识的理解水平不到位。
产生这种情况的原因是你以往对于选择题没有刨根问底，有点明白就放下了，如此不求甚解，积累了一些夹生饭，关键时刻拿不定主意，酿成物理选择错太多这杯苦酒。
解决办法是从现在起，每一个不会做或者做错的选择题，都要盯着不放，一个个认真揣摩、消化：对的选项，要问它为什幺对，错的选项，要求说出它为什幺错，再考虑这个选项怎样改动后它才是对的。
这样推敲，你的觉悟水平――对于物理知识的理解水平就是迅速提高，做选择题的错误率将很快降低。
2.做选择题还一个重要的方法问题，就是读完题干后不要急于看选项，要先认真研究题干，心中有数之后再看题干，这样选项就有可能批量处理，直接看出对还是错，比先看选项被选项牵着鼻子走、逐一推敲效率高。
特别是这样免于被似是而非的诱解(引诱考生上当的解)所迷惑。
二、如何解高中物理应用题物理学研究的基本方法是理想模型的方法，这个方法有利于对复杂事物的研究。
物理模型的方法是对于实际事物抓住主要特点、忽略次要因素，抽象出来的反映事物主要特征的简化的模型，叫做理想模型。
物理学研究理想模型(简化后的事物)使物理研究大大简化，能方便的得到结果。
这结果与实际事物的差别(误差)不是很大，却具有更大的普适性。
物理知识大都是关于理想实体的理想过程的知识。
物理应用题(联系实际题)，是以生产、生活、科研中的实际事物提出问题，解这类题的前提是把实际问题转化为相应的模型，才能够运用物理知识解决之，这个过程一般称为建模，这是解物。
高中物理选择题的答题策略和技巧
高中物理选择题的答题策略和技巧2）注意选项中的关键词，仔细审题，排除干扰项。
3）利用公式和计算方法，计算准确。
4）如果有多种方法，选择最简单、最快捷的方法。
2.不会做的：1）先排除干扰项，缩小答案范围。
2）利用常识和物理概念，尝试推理和猜测。
3）如果实在不行，可以选择猜测答案，但要注意选项中的关键词和排除明显错误的选项。
四．解题技巧1.运动情景图和受力示意图的画法要准确、简洁。
2.利用单位换算，将物理量转化为同一单位，方便计算。
3.利用对称性和几何图形，简化计算。
4.利用物理规律和公式，推导出未知量。
5.利用数量关系，将已知量和未知量联系起来，求解未知量。
6.利用逻辑关系，推理出正确答案。
7.注意单位和精度，保留足够的有效数字。
总之，高中物理选择题的解题技巧和策略需要掌握一定的物理知识和解题经验，同时也需要注意审题和选项分类，灵活运用解题技巧，才能做到既快又准。
观体现。
情景建模法就是将选择题中的情景转化为物理模型，通过对模型的分析，找出实质，排除干扰，得出正确答案。
例题2】一个小球从高度为h自由落下，经过一段时间后，它的速度为v，则小球下落的时间为（）A.√(2h/g)。
B.√(h/2g)。
C.√(2h/g)+v/g。
D.√(2h/g)-v/g解析】本题可采用情景建模法，将小球自由落下的过程转化为竖直上抛运动，上抛点的速度为v，上抛点到达最高点时速度为0，设上抛点到最高点的时间为t，则：v=gth=1/2gt^2解得：t=√(2h/g)，选A。
点评】情景建模法适用于需要进行推理和计算的选择题，通过将问题转化为物理模型，分析模型的特征和规律，找出实质，排除干扰，得出正确答案。
训练2】（2012江苏）一物体在光滑水平面上受到一个恒力F，物体的加速度大小为a，当物体受到一个垂直于F的向上的力f时，物体受力情况如图所示，则物体的加速度大小为（g为重力加速度）A。
a。
B。
a+f/m。
C。
a-f/m。
D。
a+f/(2m)3.逻辑推理法——善于分析，灵活运用逻辑推理法是指通过对选择题中的逻辑关系进行分析和推理，得出正确答案的方法。
高中物理选择题的答题策略和技巧
高中物理选择题的答题策略和解题技巧选择题的编拟一般都是针对受试者在掌握某个物理概念或物理规律的某个环节上常见的错误设计出的一些具有逻辑性的似是而非的选择项。
受试者往往由于掌握知识不牢，概念理解不清，或者思考问题不全面而掉进“陷阱”；也有些选择题的编拟是为了测试受试者思维的准确性和敏捷性的，这些题目往往使受试者由于解题的技巧、思维能力和速度的差异而拉开距离。
选择题事先给出一些结论，这一点类似于证明题，但又没有明显的结论，高考物理选择题平均每题解答时间应控制在2分钟以内解答，选择题要做到既快又准，除了掌握常规判断和定量计算外，还要学习一些非常规的“巧解”方法。
解题陷困受阻时更要切记不可一味蛮做，要针对题目的特点“千方百计”达到快捷解题的目的。
一．审题时要注意一下三点1．要把整个题目看完，特别是选项，让选项引领你的思路。
应当站在出题者的角度来揣摩，而不应该主观臆断。
2. 高考试题中没有一个字是多余的，要注意一些关键词：正确的是、错误的是，选择题中通常至少有一个选“错误”或选“不正确的”。
一定，可能，……时，……过程中，矢量相等或相同，矢量大小相等，增大、增大到，减小、减小到，升高、升高到，降低、降低到，光滑，缓慢，连接，恰好（刚好），如果……就，只有……才，等等。
这些关键词是审题的重点突破口，可能发生的现象不是一定会发生；时刻对应物理状态，过程对应一段时间；物理矢量的相同或相等是指大小和方向都一样，大小相等则方向不一定相同；……等等这些，都是审题所要特别注意的。
3.画出运动情景图和受力示意图是解题时必须做到的两点，在这两点上要舍得花时间。
二．选项分类1.统一型选项：四个选项要说明的是同一个问题。
大多出现在图象图表型和计算型选择题中。
此类选项中习惯使用关键词“一定”、“可能”，对物理概念、规律的理解要求准确、全面，选项将从不同角度说明同一问题。
2.发散型选项：四个独立选项，分别考查不同的概念、规律和应用，知识覆盖面广。
高考物理常考选择题答题技巧
高考物理常考选择题答题技巧1500字高考物理常考选择题答题技巧选择题是高考物理试卷中的重要题型之一，也是考察考生物理知识掌握程度和解题能力的主要手段。
下面是一些常见的选择题答题技巧，希望能对广大考生有所帮助。
1. 注意审题在做选择题时，首先要注意审题。
阅读问题和选项时，要细心，不能急于求解。
特别要注意题干中含有的关键信息，例如题目中给出的已知条件和要求的结果等。
只有正确理解了问题的意思，才能正确选出答案。
2. 排除法选择题一般会提供多个选项供考生选择。
在排除答案时，首先要将与题目条件和要求相违背的选项排除掉，进一步缩小可能的答案范围，这样可以提高选对的概率。
3. 对照法有些题目中，选项中会给出一些数据或者量的大小比较，可以通过对照题干中的条件进行判断。
例如，题目中给出速度的比较，根据题干条件可以判断出答案。
这种方法可以在一定程度上避免计算，减少时间。
4. 联系法在解答选择题时，要善于联系物理知识，将题干中的条件与已知的公式或规律进行联系。
通过分析并联系题目中的条件可以进一步缩小答案范围，提高正确率。
5. 近似法在一些需要精确计算的题目中，可以使用近似法。
即将数据取一个合理的近似值，计算结果后进行估算，选取最接近的答案作为最终答案。
这种方法可以节省计算时间，同时也能够减少计算错误的可能性。
6. 反证法在一些题目中，反证法是一种常用的解题方法。
即先假设所给选项是错误的，通过推理和比较，发现假设的选项与已知条件和题目要求相矛盾，则可以得出所给选项正确的结论。
这种方法可以减少计算的复杂性，提高解题效率。
7. 取整法在一些需要计算的题目中，可以采用取整法。
即通过对数据的取整，将复杂的运算简化为简单的运算。
例如，将小数取整为整数，将长方形的长度和宽度取整为整数等。
这种方法不仅可以减少运算量，还能够较精确地得到答案。
8. 逻辑法在解答选择题时，要善于运用逻辑推理的方法。
通过分析题目条件和要求，对选项进行逻辑判断，能够更准确地确定答案。
高三物理选择题答题策略指导(Word版)
高三物理选择题答题策略指导（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日高三物理选择题答题策略指导选择题是各种考试中最常见的一种题型，分为单项选择和不定项选择，还有组合选择和排序选择等（例如一些实验考查题）。
从近几年高考命题的趋势看，物理选择题主要考查概念的辨析和对物理现象、物理过程的分析、判断等，而题中的计算量有减少的趋势。
求解选择题与求解其他题型一样，审题是第一步，也是最重要的一步。
在认真审题的基础上，仍需通过一些解题方法和技巧进行定性分析或定量计算，以求较快地作出正确的判断。
一、直接判断法通过观察，直接利用题目中所给的条件，根据所学知识和规律得出正确结果。
这些题目主要用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度，属于基础题。
例1 关于分子势能，下列说法正确的是A．分子间表现为斥力时，分子间距离越小，分子势能越大B．分子间表现为引力时，分子间距离越小，分子势能越大C．当r=r0时，分子势能最小D．将物体以一定初速度竖直向上抛出，物体在上升阶段，其分子势能越来越大解析分子间表现为斥力时，分子间距离减小，需克服分子间斥力做功，所以分子势能增大，选项A正确；分子间表现为引力时，分子间距离减小，分子力做正功，分子势能减小，选项B不对；当r=r0时，分子势能最小，选项C正确；物体上升增加的是重力势能，与分子势能无关，故选项D错误。
参考答案 A、C 二、逐步淘汰法经过分析和计算，将不符合题干的选项逐一排除，最终留下符合题干要求的选项.如果选项是完全肯定或否定的判断，可采用举反例的方式排除；如果选项中有互相矛盾的两种叙述，则两者中至多有一个正确. 例2 A、B两物体在光滑水平面上沿同一直线向同一方向运动，并以该方向为正方向.已知mA=1kg，mB =2kg，vA=6m／s，vB =2m／s.此后，A追上B并发生碰撞，则碰撞后A、B两物体速度的可能值为A． vA=2m／s， vB =2.5m／s B． vA=2m／s， vB =4m／s C． vA=-4m／s， vB =7m／s D． vA=4.5m／s， vB =2.75m ／s 解析用动量守恒定律可排除选项A；A、B两物体碰撞后总动能不可能大于碰撞前的总动能，所以排除选项C；A追上B发生碰撞，且碰后同向时，碰后A的速度不可能大于B的速度，排除选项D. 参考答案 B 小结这类题型是动量守恒部分最常见的题型之一，而处理该类问题的关键就是要善于从上述解析中的三个方面对选项逐一进行排除。
高中物理选择题的答题策略和解题技巧
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5．筛选排除法——抓住几点，排除 异己
当选择题提供的几个选项之间是相互矛盾 的，可根据题设条件、备选选项的形式灵 活运用物理知识，分析、推理逐步排除不 合理选项，最终留下符合题干要求的选项
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6.特殊过程法——攻其一点，土崩 瓦解
它是让题目中所涉及的某一物理量取特殊 值，通过相对简单的分析和计算进行判断 的一种方法，它适用于将特殊值代入后能 将错误选项均排除出去的选择题，即单项 选择题，当然，也可以作为一种将正确的 选项范围缩小的方式应用于不定项选择题 的解答中。
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19.类比分析法
所谓类比，就是将两类研究对象进行对比， 分析它们的相似之处、进一步推断它们在 其他方面也可能有相同或相似的属性的一 种思维方法．
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20.图象法、特殊值代入法和等效法 的综合应用
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16.逆向思维法
逆向思维法在物理解题中经常用到，例如： 末速度为零的匀减速直线速度，在求解位 移大小、运动时间及经过某一点的速度大 小时，通常逆向思维看成初速度为零的匀 加速直线运动。
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17.实验法
有些问题从理论上解释很麻烦，通过实验 却能轻松求解。
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18.二级结论法
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14. 转换对象法
有些物理问题用常规思维方法求解很繁琐， 而且容易陷入困境，如果我们能灵活地转 换研究对象，或是利用逆向思维，或是采 用等效变换等思维方法，则往往可以化繁 为简。
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15.反正举例法
高考物理选择题的解题方法例析
高考物理选择题的解题方法例析1：单选题和多选题的识别方法从1998年开始的高考物理试卷，单项选择题没有单独列出来，而是与多项选择题混编在一起作为一大题，以后的理科综合中又只有单选题而无多选题，在2005年开始又将单选题与多选题混编。
因此，要能准确而又迅速地识别它们，就必须具有一定的识别能力和方法。
在这里我们主要要谈如何判识单选题，一般说，凡是题中所给的所有答案在逻辑上是彼此互斥的，或从内容上看是唯一正确的就应是单选题，下面就来具体谈这个问题。
1．在历届高考题中，若有设问“最大、最小”；“最先、最后”或设问“至少、至多”等方面的，均可判为单选题。
因为这类题目的答案在逻辑上必定是彼此互斥的。
例1.1 三段不可伸长的细绳OA 、OB 、CC 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图l.l 所示。
其中OB 是水平的，A 揣、B 端固定。
若逐然增加C 端所挂物体的质量，最先断的绳A.必定是OAB.必定是OB C ．必定是OC D.可能是OB ，也可能是OC别识：由于最先断的绳只能是某一段，因此是单选题，答案为A 。
例2．1下面是四种亮度可调的台灯的电路示意图，它们所用的白炽灯泡相同，且都是“220V 、40W ”。
当灯泡所消耗的功率都调至20W 时，哪种台灯消耗的功率最小?判识：功率最小的只能是某一盏灯，因此是单选题，答案为C 。
例1.3市场上有种灯具俗称“冷光灯”，用它照射物品时能使被照物品处产生 热效应大大降低，从而广泛地应用于博物馆、商店等处。
这种灯降低热效应的原因之一是在灯泡后面放置的反光镜玻璃表面上镀一层薄膜（例如氟化镁），这种膜能消除不镀膜时玻璃表面反射回来的热效应最显著的红外线。
以λ表示此红外线的波长，则所镀薄膜的厚度最小应为A.λ/8B. λ/4C. λ/2D. λ判识：厚度最小应是一个值，故是单选题，答案为B 。
例1.4现用波长为h=6.6³10－34J ²s , 光速c=3.0³10 8m/s ）A.2种B.3种C.4种D.5种析与解：材料最多种数应为唯一值，故为单选题。
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例说高考物理选择题的解题策略南京市中华中学（210006） 王高高考物理选择题注重多个知识点的小型综合，渗逶各种物理思想和方法，体现以考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度为重点的导向；使作为中低档题的选择题成为具备较佳区分度的基本题型.因此能否在选择题上获取高分，对高考物理成绩影响重大。
解答选择题的基本策略可以归纳为四个字——准确、快速.准确．．是解答选择题的先决条件.选择题不设中间分，一步失误，造成错选，全题无分.所以应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏；初选后认真检验，确保准确。
对于不定项选择中模棱两可的选项处理，一般是当该选项的可确定率低于70%时，宁可少选不多选。
快速．．是赢得时间获取高分的必要条件.高考中考生对时间的把握不准，致使“超时失分”是造成低分的一大因素.对于选择题的答题时间，应该控制在不超过20～30分钟左右，速度越快越好。
选择题按设问可分为定性讨论题，半定量讨论题，定量计算题。
定性讨论题一般只要求理解所涉及的物理现象、概念，记住相关知识点，不需要数学计算即可作出判断，属于容易题范畴，俗称“送分题”。
半定量讨论题要运用相关公式和数学知识；数学讨论属于浅层次范畴，主导方面侧重对概念、规律和物理现象、物理过程的理解以及分析、综合、推理等思维能力考查。
定量计算选择题要运用数学、物理知识熟练转换，难度较大。
解答选择题既要遵循各类常规题的解题思想原则，更应该充分挖掘题目的“个性”，寻求简便解法，迅速地作出正确的选择。
这样不但可以迅速、准确地获取正确答案，还可以提高解题速度，为后续解题节省时间。
下面就解选择题的常用方法通过例题予以介绍。
1、直接判断法当考查的知识为识记的内容，可直接依据物理事实、概念、规律、定则等，经过回忆、思考，从题目提供的多个选项中，“对号入座”，选出正确答案。
例1．（2005 广东）如图所示，两根足够长的固定平行金属光滑导轨位于同一水平面，导轨上横放着两根相同的导体棒ab 、cd ，与导轨构成矩形回路。
导体棒的两端连接着处于压缩状态的两根轻质弹簧，两棒的中间用细线绑住，它们的电阻均为R ，回路上其余部分的电阻不计。
在导轨平面内两导轨间有一竖直向下的匀强磁场。
开始时，导体棒处于静止状态。
剪断细线后，导体棒在运动过程中（ ）Ａ．回路中有感应电动势Ｂ．两根导体棒所受安培力的方向相同Ｃ．两根导体棒和弹簧构成的系统动量守恒，机械能守恒Ｄ．两根导体棒和弹簧构成的系统动量守恒，机械能不守恒 解析：剪断细线后，导体棒在弹簧弹力作用下向相反方向运动，穿过回路的磁通量增大，对照电磁感应产生条件，可知A 正确。
产生的感应电流方向为abcda ，根据左手定则，两导体棒所受安培力方向相反，故B 错。
导体棒在运动过程中除弹力做功外，磁场对导体棒的安培力也做功，根据动量守恒和机械能守恒条件，C 是错的，D 是正确的。
所以本题正确答案是AD 。
2．特例检验法有些选择题的选项中，带有“可能．．”、“可以．．”等不确定词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选项是正确的；有些选择题的选项中，带有“一定．．”、“不可能．．．”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项．a cb d例2．（2005 北京）下列关于热现象的说法，正确的是（ ）A ．外界对物体做功，物体的内能一定增加B ．气体的温度升高，气体的压强一定增大C ．任何条件下，热量都不会由低温物体传递到高温物体D ．任何热机都不可能使燃料释放的热量完全转化为机械能解析：由W Q E +=∆可知，外界对物体做功时，物体放出热量，物体的内能就不一定增加，所以A 错。
依据P VK T =，只有温度T 升高时，气体压强不一定增大，故B 错。
在有外部因素做功条件时（如电冰箱）热量可以由低温物体传递到高温物体故C 错，由热力学第二定律可判定D 正确。
3．排除筛选法如果试题的选项涉及到多个物理量的变化，可通过逐一对变化的物理量与所对应的物理过程、物理条件和备选选项形式的分析，将不合题意的选项逐一排除，选出正确的答案。
例3：（2005 天津）一带电油滴在匀强电场E 中的运动轨迹如图中虚线所示，电场方向竖直向下。
若不计空气阻力，则此带电油滴从a 运动到b 的过程中，能量变化情况为（ ）Ａ．动能减小 Ｂ．电势能增加Ｃ．动能和电势能之和减小 Ｄ．重力势能和电势能之和增加解析：首先根据带电油滴的运动轨迹判断出油滴带负电。
从a 到b电场力做正功，动能增加，电势能减少，故AB 都是错误的，被排除了。
由于对带电油滴做功的只有重力和弹力，所以油滴的动能、重力势能和电势能三者之和保持不变，故D 可排除。
而从a 到b 重力做负功，重力势能增大，所以正确答案选C 。
4、图像图解法从图像选择题的题干或备选答案的图像中读取有关信息，根据基本知识、原理和规律进行解答。
还有根据题目的内容画出图像或示意图，如矢量图、光路图、物体的运动图像、气体的状态变化图像等，再利用图象分析寻找答案。
利用图像或示意图解答选择题，具有形象、直观的特点．便于了解各物理量之间的关系，能够避免繁琐的计算，迅速简便地找出正确答案．若各选项描述的是物理过程的变化情况，此法更显得优越．此类题目在力的动态变化、物体运动状态的变化、波形变换、气体状态变化、电磁感应现象等问题中最为常见．几乎年年都考。
例4、（2005 江苏）一列简谐横波沿x 轴传播．t=0时的波形如图所示，质点A 与质点B 相距lm ，A 点速度沿y 轴正方向；t=0.02s 时，质点A 第一次到达正向最大位移处．由此可知 ( )A ．此波的传播速度为25m ／sB ．此波沿x 轴负方向传播C ．从t=0时起，经过0.04s ，质点A 沿波传播方向迁移了1mD ．在t=0.04s 时，质点B 处在平衡位置，速度沿y 轴负方向解析:由波形图像可直接获知信息: 质点A 向上振动，可知波向左传播，故B 正确；AB 之间的距离为半个波长,可知波长λ=2m, 质点A 第一次到达正向最大位移处用时0.02s,所以周期T=0.08s ；那么波速25/v m s T λ==故A 正确。
由于波动质点并不随波迁移故C 错,质点B 在t=0时刻向下运动,t=0.04s 时应在平衡位置向上运动,故D 错误.所以本题正确答案为A 、B 。
5．赋值验证法有些选择题，根据它所描述的物理现象的一般情况，较难直接判断选项的正误时，可以利用题述物理现象中的某些特殊值、极端值，带入到各选项中逐个进行检验，凡是用特殊值检验证明是不正确的选项，在一般情况下也一定是错误的，可以排除。
例5 质量为m 的汽车以恒定功率P 在平直公路上行驶，汽车匀速运动时的速度为v 1，则当汽车的速度为v 2（v 2<v 1）时，汽车的加速度为 （ ）A ．1Pm v B ．2P m v C ．1212()P v v m v v - D ．1212()Pv v m v v -解析：在汽车功率P 一定的情况下，速率不同，牵引力也不同，从而加速度也就不同。
当汽车以速度v 1匀速运动时，加速度为零，那么，当v 2=v 1时，加速度自然也应为零，根据特殊性存在于一般性之中的原理，将v 2=v 1这一特殊值代入各选项，选项为零的即为正确选项，所以本题的正确答案为C 。
6．对称分析法有些选择题中的研究对象或过程具有对称性，可以根据确定了的事物某一部分的特征，去推知其对称部分的相同特征，利用对称性对研究对象的受力、运动过程与状态进行分析，还可将一些表面并不具备对称性的问题进行转化变成具有对称性的问题后，再利用对称性进行求解。
例6．如图所示，光滑绝缘杆固定在水平位置上，使其两端分别带上等量同种正电荷Q 1、Q 2 ，杆上套着一带正电小球，整个装置处在一个匀强磁场中，磁感应强度方向垂直纸面向里，将靠近右端的小球从静止开始释放，在小球从右到左的运动过程中，下列说法中正确的是 （ ）A ．小球受到的洛伦兹力大小变化，但方向不变B ．小球受到的洛伦兹力将不断增大C ．小球的加速度先减小后增大D ．小球的电势能一直减小解析：因为绝缘杆两端分别带上等量同种正电荷，所以竿子中点处的场强为零，中点两边场强是对称的，方向都指向中点，在带正电小球从右到左的运动过程中，受到的电场力是先减小后变大，所以加速度是先减小后增大，过中点前后加速度方向反向，C 是正确的。
速度是先增大后减小，运动方向一直向右，所以小球受到的洛伦兹力大小也是先增大后减小，但方向不变，故A 对B 错。
电场力先做正功后做负功，故D 错。
7．等效分析法等效法是不同的物理对象或物理过程在某一方面效果相同时，用较简单的对象或过程来代替较复杂的对象或过程的方法。
在很多情况下，应用等效法可以大大简化解题过程。
例7（2002 上海）在如图所示的电路中，将滑动变阻器的滑动头P 向b 端移动时A ．电压表的读数增大，电流表的读数减小B ．电压表的读数减小，电流表的读数增大C ．电压表和电流表的读数都增大D ．压表和电流表的读数都减小解析 由于电压表测量的就是电源的路端电压，因此将滑动变阻器的滑动头P 向b 端移动时，R 3变小，总电阻变小，总电流增大，外电路电压降变小，所以，电压表的读数减小。
而电流表测量的不是电源的干路电流，可作如图所示的等效电源，让流过电流表的电流就是等效电源的干路电流，则外电阻减小，电流表的读数增大。
故选A 。
8．简单估算法有一些貌似计算求解的选择题，而实质只需做一些粗略的估算就能得出判断．例如，有些选择题只要求判断两物理量的比值关系，而有些选择题本身就是估算题，有些选择题只要求研究某个物理量的取值范围等等，可通过比例法和粗略的计算求出结果．例8(2005 北京理综)一人看到闪电12.3s 后又听到雷声。
已知空气中的声速约为330m/s~340m/s ，光速为3×108m/s ，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km 。
根据你所学的物理知识可以判断A ．这种估算方法是错误的，不可采用B ．这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离C ．这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大D ．即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确解析:由于光速为3×108m/s,故光传播到人的时间可忽略,C 错;而335112.3/12.3 4.110003s vt km s km km =≈⨯≈⨯=,此种估算方法可行,B 正确A 错误.而当声速增大2倍后,同样可算出s=8.2km,用此法不行,故D 错.所以正确答案为B.9．极限分析法将某些物理量推向极端，并根据一些显而易见的结果或熟悉的物理现象进行计算（如摩擦系数取零或无穷大、电源内阻取零或无穷大等），可很快地选出答案。