肖像和姓名中的权利PPT课件课件
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公民的姓名权
名字要在一定 的社会环境中 使用，起名字 要尊重文化习 俗
案例分析
如果赵C今年未满18周岁，因依法享有决定、使用、变更 姓名，并且排除他人侵害的权利。 年满18周岁的成年人都有权自主决定自己起什 么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺 名，有权依照规定变更姓名。未成年人和精神 病人的姓名权由其监护人代为行使。
法律链接
姓名权、肖 像权、隐私 权、名誉权
《宪法》第38条 中华人民共和国公民的人格尊严 1982年 不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、 诽谤和诬告陷害。 《婚姻法》第22条 子女可以随父姓,可以随母姓。
1980年
《民法通则》第99条规定，公民享有姓名权，有 1987年 权决定、使用和依照规定改变自己 的姓名，禁止他人干涉、盗用、冒用。 《中华人民共和国姓名登记条例 》第8条 公民应当 2011年 随父姓或者母姓。允许采用父母双方姓氏。
出谋划策
一、联系厂家或广告制作商，就其侵犯自己 肖像权的行为进行协商。（可以要求支付报 酬或要求立即停止使用自己的肖像进行广告 宣传） 二、如果协商不成，可以向人民法院提起诉 讼，要求停止侵害、赔礼道歉、消除影响、 赔偿损失等。
课堂检测
1. 1.下列行为属侵犯姓名权的是 （
B.小殷常给同学起外号以取乐
社会的发展带来“姓名观”的变化
• 2007年统计结果，全国约40万
人叫“国庆”，近30万人叫“张伟” • 2007年公布的《中国重名最多 的50个姓名列表》显示“张伟”、 “王伟”、“王芳”、“李伟”、“王 秀英”居于列表前五位,是当今 中国最大众化、最“流行的”名字。
这说明
社会的发展带来“姓名观”的变化
拓展练习
使用带有拍摄功 能的手机在未经 他人允许且他人 不知情的情况下 拍照并保存，但 未进行个人攻击 及丑化等行为， 算不算侵犯肖像 权行为？ 以家庭经济有困难 的战士的姓名往其 家里寄钱或以他人 名义帮助老幼病残 等弱势群体算不算 是侵犯公民的姓名 权？是否违反了诚 信做人的原则？
4.2肖像和姓名中的权利
C A、干涉他人姓名权
C、盗用他人姓名权
B、冒用他人姓名权 D、尊重他人姓名权
4、下列属于侵犯他人肖像权的行为的是（ (1)故意损毁公民肖像 (2)将同学送给自己的相片贴在居室墙上 (3)未经本人同意，将其相片印在挂历上 (4)丑化公民肖像并以此取乐 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(4) C、(1)(3)(4) D、(2)(3)
公民肖像权受到侵犯应该怎么办？
当公民肖像权受到侵害时，要拿起法律武器， 追究侵权人的责任，必要时可向人民法院起诉， 依法维权。 具体做法： 1.可与侵权人或单位协商解决，要求其停止侵害、 赔礼道歉、赔偿损失等； 2.可向人民法院起诉，依法维权。
请你当律师
我是一名业余摄影爱好者，前 几天在一公园游玩时，发现几个女 青年边吃东西边把果皮扔在地上， 我立即按动快门。不料她们立即围 过来，要我立即将照片删除，说如 果一旦报社刊登，就告我侵犯肖像 权，我不同意。现在我很矛盾，担 心一旦投稿，是否会吃官司？
3、姓名权的基本含义
姓名权是公民依法享有决定、使用、变更 姓名，并且排除他人侵害的权利。 年满18周岁的成年人都有权自主决定自 己起什么名字，决定使用自己的姓名或 者笔名、艺名。可以依照规定变更姓名。 未成年人和精神病患者的姓名权由其监 护人代为使用。
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4、姓名权的基本内容
年 决定姓名 姓 满 使用姓名 18 名 周 权 变更姓名 岁 注意:未成年人、精神病患者须有 监护人代理。
——盗用他人姓名（未经同意授权， 擅自实施活动，抬高身价，牟取利 益。） ——冒用他人姓名（冒充他人姓名， 达成某种目的）
在现实生活中，我们不得干涉他人 行使姓名权。
员 工
老 板
盗用 和冒用他 人姓名是 侵犯公民 姓名权的 两种具体 表现。
肖像权法律讲座ppt
•另外在司法实践中，不以营利为目的使 用公民肖像，如果有贬损、歪曲，和影响 原照片的主要内容的情况，虽然不构成侵 犯肖像权，但根据当前法律的规定，可以 认定为侵犯名誉权。
维护姓名权
学习指南
1、每个人的姓名都蕴含了特殊的寓意。是自 己人格的代号。侵权行为就意味着损害人格。
2、公民依法享有决定、使用（真名或艺名）、 变更姓名和排除侵害的权利。
1999年1月29日，齐玉苓在得知陈晓琪冒 用自己的姓名上学并就业的情况后，以陈 晓琪及陈克政（陈晓琪之父）、滕州八中、 济宁商校、滕州市教委为被告，向枣庄市 中级人民法院提起民事诉讼，要求被告停 止侵害，并赔偿经济损失和精神损失。
构成侵害姓名权赔偿责任的四个要件
•一是行为人在实施侵害姓名权行为的时候， 应当明知行为的后果而希望或者放任其发 生，即主观要件应为故意。 •二是行为人的行为具有违法性； •三是有侵权行为的损害事实； •四是侵害行为和损害事实之间具有因果关 系。
•第一百二十条 公民的姓名权、肖像权、名誉 权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害， 恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求 赔偿损失。
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2020/1/11
肖像权
•1、肖像权是指公民对自己的肖像享有的他人不可侵犯 的权利，主要包括肖像制作权和肖像专用权。
•2、根据法律规定，以营利为目的的，未经本人同意或 以欺诈手段取得本人同意而使用其肖像的行为，是侵犯 肖像权的行为。
思考
通缉犯罪嫌 毁损广告牌 疑人、寻人 上的人物肖 启事刊登照 像的行为算 片算不算侵 不算侵权？ 权？
上述行为有没 有侵权？
《中华人民共和国民法通则》
•第一百条 公民享有肖像权，未经本人同意， 不得以营利为目的使用公民的肖像。
肖像和姓名中的权利ppt
寿生可以更改自己的姓名吗?
他爸爸有权阻止吗?
2.什么是姓名权？（p43） 姓名权——指公民依法享有决定、使用、变 更姓名，并且排除他人侵害的权利。 3.怎样正确行使姓名权？（p43） ①年满18周岁的成年人有权自主决定自己起 什么名字；有权决定、使用自己的姓名、 笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。 ②未成年人和精神病患者的姓名权由其监护 人代为行使。
“测测想象力” （请说出下列人物姓名的相关信息） 刘翔 跨栏运动员，亚洲飞人，世界110米栏12秒88创造者 张艺谋 著名导演，北京奥运会开幕式和闭幕式的总导演 杨利伟 “神州“五号载人航天员，航天英雄，2003年感动 中国人物
二、维护姓名权
我们之所以一看到这些名字就能说出他 们的事迹，是因为姓名是一个人的文字符 号,它与某个特定的人紧密联系在一起，它 包括正式姓名、笔名和艺名等 。
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。 2、肖像的表现方式有哪些？（p40） 绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄 像等。
想一想：
见书本41页图文材料，思考：小红行使了什么权利？
连连看： 小红让爸爸给自己拍照片 小红征得爸爸同意后答应 编辑的要求 小红获得了一定的报酬 肖像使用权
获酬权 肖像制作权
3.肖像权的含义？（p41） 肖像权——公民依法享有对自己肖像的支配权， 包括肖像制作权、使用权和获酬权。
姓名的含义
片段一：一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫 妇俩开心之余，却为儿子取姓名发了愁， 思来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名 “寿生”，祝他一生平安，长命百岁。
什么是姓名?它有什么作用?
片段二：寿生渐渐的长大，18岁的他来到了省城 读高中,他很懂事，在校非常关心集体，热心助 人，成绩优异。可最近他却不想去上学，并且 向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦，所以 同学嘲笑他，叫“禽兽生”，但是遭到父亲的 拒绝，说他忘恩负义。
人教版八年级政治下册4.2《肖像和姓名中的权利》课件(共32张PPT)
案例一：
如果将这幅照 片制成公益广 告用来宣传保 护女童工程， 也未经本人同 意，这种行为 是否侵犯公民 的肖像？
案例二： 在社会实践中中学生小琴发现老板竟 然在食品中加了苏丹红，于是偷偷拍 下了老板加入苏丹红的照片，并把它 送到消协。
该学生的行为是否侵犯了该餐馆老 板的肖像权？为什么？
案例三：为了追捕犯罪嫌疑人，公安机关将其照片在媒 体上公布，并通过互联网传到全国各地。 思考：公安机关有没侵犯犯罪嫌疑人的肖像权？
小灵：更郁闷的是今天来了一位新同学 居然和我同名，我坚决让他改名，否则 势不两立！ 这一天可真够倒霉的。我该找谁算 帐呢？
（4）店老板未经小灵同意利用 她姓名作广告、张某同学冒充小 灵签名，是否侵犯小灵的权利？ 分别属于什么行为？ （5）小灵有权要求新来的同名同 学改名吗？
知识梳理
7、姓名权的含义：公民依法享有决定、使用、 变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
鲁迅(画像 雕塑)
周树人 刘 翔 （ 漫 画 ）
姚明（新闻照片）
知识梳理
1.肖像的含义：肖像是以容貌为中心 的人体形象的再现。(P40-1) 肖像的制作方式：绘画（自画像）、 雕塑、剪纸、照相、摄像等。(P40-1) 对肖像人的意义：是人体容貌的有形 识别标志，与特定人的人格不可分离 (P40-2)是基本人格标志之一。
小聪：对不起，我只是觉得这样很好玩， 我保证下次绝不这样了，你就原谅我一次 小灵：看在我们多年朋友的份上，这次我 就原谅你，但是为了弥补我心灵的创伤， 今天中午你得请我吃饭。
（1）小灵照了像、送照片给小聪，还 在父母同意下答应影楼使用照片换得免 费照相，这体现她行使了什么权利？具 体表现在哪些方面？
场景三： （下午回到学校，班主任找来小灵） 班主任：小灵，你看看这个宿舍登记本， 才开学一个月，你就已经晚归5次了。 (小灵一看登记本，根本就不是自己的笔迹， 心里又急又气) 小灵：老师，您看这字根本就不是我的笔 迹，我这学期没有晚归过，一定是有人冒 充我的名字来登记的。您要明察秋毫呀。 （后来查明是隔壁班张某冒签的）
八年级政治肖像和姓名中的权利5
该影楼的行为构成侵权吗？ 丽丽该如何维护自己的合法权益？
你知道自己的姓名有什么特别的寓意？
说一说
我国民法通则第九十九条规定，公民享有 姓名权有权决定、使用和依照规定改变自 己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。
有人认为：我国法律保护公民享有姓名权， 所保护的只是正规的名字，至于笔名、艺名 不受法律保护。这种说法对吗？为什么？
合理使用肖像权的行为：
（1）在新闻报道中，使用相关人物的肖像，使观众和 读者了解、认识事实真相等符合社会公众利益的行为 不构成侵害被曝光者的肖像权（如报道政治活动时使 用了政治家的肖像）即使新闻报道的内容失实或者不 当，有可能构成被侵害者的名誉权或隐私权，也不会 构成侵害肖像权。 （2）国家机关为执行公务或为国家利益举办特定活动 使用公民肖像。如公安机关在通缉时使用被通缉者的 肖像；
想一想恶意丑化和擅自使用他人 肖像权的行为有哪些？
1、故意损毁、玷污、丑化公民的形象； 2、将他人的照片当众销毁； 3、照相馆未经公民同意，将其照片悬挂于照相馆的橱窗 以招揽顾客； 4、杂志社未经本人同意，将其肖像刊登于杂志封面上； 5、利用公民肖像进行人身攻击; 6、擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面或挂在挂历上;
第四课
ห้องสมุดไป่ตู้第二框
肖像和姓名 中的权利
齐齐喜欢拍照，她的卧室 里，玉照铺天盖地，目不 暇接。近来齐齐迷上了贴 画，自制各种式样的头贴， 粘在钱包、手机、书包、 书本、课本、书桌上。同 学小路对此却不以为然，齐齐为什么如此在意自己的照片 她认为一个人对自己的形 呢？这个做法好吗？ 象如此顾影自怜、百看不 厌，多半是自恋情结，就 像古希腊传说中的水仙花。
古希腊传说中有位美少男叫那卡索斯。一日，他来 到水边，临水自照，深深爱上自己的倒影，迷恋至 极竟无法挪动脚步就这样，他站在水边痴痴地凝望 自己，直到憔悴而死变为顾影自怜的水仙花。
《公民基本权利》PPT优秀课件
这对你有何启示？
公民的人格尊严不受侵犯。
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人格尊严不受侵犯 人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有 受到他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯， 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权 包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
总结归纳
政治权利和自由
选举的权利
政治自由
监督权
选 举 权
被 选 举 权
言出 集 论版 会 自自 自 由由 由
结 游示 社 行威 自 自自 由 由由
批 评 权
建 议 权
2
第二部分 人身自由
所有 盗版必究
所有 盗版必究
人身自由包括什么内容，有 何重要性？
人身自由
人 身 自 由 的 内 容 和 重 要 性
道德与法治人教版 八年级下
a 公民基本权利
-.
学习目标：了解公民有哪些基本权
利，认识每项权利的具体内涵和重要性， 逐步增强权利意识。
重点：监督权。 难点：人身自由。
所有 盗版必究
新课导航
1、公民有哪些基本权利？ 2、政治权利和自由包括哪些？ 3、人身自由包括哪些？ 4、社会经济与文化教育权利包括哪些？
所有 盗版必究
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《宪法》规定我国公民的基本权利：
➢ 法律面前一律平等。
✔ ➢ 政治权利和自由。
➢ 宗教信仰自由。
✔ ➢ 人身自由。
➢ 监督权。
✔ ✔ ➢ 社会经济权利。 ✔ ➢ 社会文化权利和自由。
➢ 妇女保护权。
➢ 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护。
➢ 华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。
公民的最基本权利
7、维护生命健康权的方法、途径
①依法维护自己生命健康权
A向家人、朋友、社会求援 B及时报警 C向法院提起诉讼 要求……
②尊重维护他人生命健康权 P57议一议
A提高法治意识，增强法制观念，不做侵犯 和危害别人生命和健康的事。 B同学间相互尊重、相互爱护，玩耍要适度， 避免因过失而伤害他人。
主要
人身 权利
人身自由 权 _________ 第 1节 生命健康 权 _________
肖像权 名誉权 荣誉权 姓名权
人格尊严 _________ 权 重要
第 2节
隐私 权
第 3节
人身自由权
生命健康权
中国“安乐死”第一案： ①王某和蒲某对夏某实施安乐死侵权吗？
为什么？
判断＋侵什么权？ 含义＋法律规定
1、生命健康权的法律规定 2、侵犯生命健康权的行为
疾病
P56
治疗 正当防卫
3、内容
不法侵害 危急时刻
紧急避险
区别：正当防卫和紧急避险
4、生命健康权重要性
最基本 的人身权利
5、生命健康权的含义 课本P57页 6、尊重他人生命健康权
①护送盲人过马路 ③死后捐献角膜 正确答案：①③④ 思考：②维护什么权？ ②捐助贫困大学生 ④抢救伤病者
《宪法》37条：公民的人身自由不受侵 犯。任何公民，非经人民检察院批准或 者决定或者人民法院决定，并由公安机 关执行，不受逮捕。 《刑事诉讼法》64条：公安机关拘留人 的时候，必须出示拘留证。
法律保护公民的人身自由权，侵犯人身 自由权是违法行为，要承担法律责任。
修正药业、羚羊感冒等多家药企被曝其药用 胶囊铬超标。生产企业用皮革废料制成工业 明胶做成胶囊，流向药企。有网友戏称“我 的烂鞋子被你们拿去做胶囊了吗？” 课本P57议一议：如何维权？有何感想？
肖像和姓名权中的权利上
未成年人在行使肖像使用权和获得报酬 方面必须由监护人代理或者同意
肖像不得恶意毁损、玷污、丑化 肖像不得被利用进行人身攻击 未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像 有权决定是否允许他人给自己画像、照相或者录象 （制作权） 有权决定是否使用或者如何使用自己的肖像 （使用权） 有权使用自己的肖像获得报酬 （获酬权）
刘翔
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比尔.盖茨
肖像和姓名中 的权利
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(一)我有肖像权
1、肖像
（1）什么是肖像？
以容貌为中心的人体形象的再现。
（2）肖像的制作方法？
可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等各种
方式
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油画
雕塑
像章
版画
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照片
知识海洋
1、肖像是以容貌为中心的人体形 象的再现。 2、肖像的表现方式有：绘画（自 画像）、雕塑、剪纸、版画、照相、 摄像等。 3、正如世界上没有完全相同的两 片树叶一样，每个人都有一张不同 的面孔，以此区别于他人。所以， 肖像也是每个人人格的基本标志。
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他人 不得 做
自己 支配 做
侵害公民肖像权的行为： 1 、未经本人同意,以营利为目的使用公 民的肖像； 2 、恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像; 3 、利用公民的肖像进行人身攻击。
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搜索我们身边(生活中)侵犯肖像权的行为
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生命健康权
（地位：首要权利）
人 权
人格权
最基本
人身权
名誉权、 肖像权、 姓名权、
隐私权
四个权合称为 “人格尊严权” 地位： 核心权利
4.2肖像和姓名中的权利
目录
肖像和姓名中的权利 2.维护姓名权
1
二十多年前，秦哲 凯出身在新余一个普通 【农村娃也有春天】 农民家庭，父母开心之 余，忙着为孩子起名字， 绞尽脑汁，给儿子取名 二十多年前 为“寿生”，希望他平 安长寿。
寿生同学的名字非 常有寓意，你的姓名是 什么？有什么寓意呢？ 让我们来聆听一下吧！
那么什么叫姓名？ 它有什么作用呢？ → 维护我们的人格尊严
D
→ 维护我们的人格尊严
27Leabharlann 我来练一练2 、中学生陈某在网上聊天时，假冒本班同学赵某 的姓名，捏造本班同学孙某有小偷小摸行为。陈某 的行为侵犯了赵某的 和孙某的 （ ） A.荣誉权 姓名权 C.姓名权 隐私权 B.姓名权 名誉权 D.名誉权 荣誉权
我来练一练
1 、下列行为中不属于侵犯公民肖像权的行为的 是（ ） A.某广告商未征求陈某的意见，就把他的肖像 印在广告上 B.马某为了表示对王某的不满意，当着王某的 面把王某的相册撕毁 C.某影楼虽与周某打过招呼，但没有得到周某 的答复，就把他的肖像摆在橱窗里 D.交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在电 视台上曝光
B
C
警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片。
→ 维护我们的人格尊严
11
肖像和姓名中的权利 1.我有肖像权
→ 维护我们的人格尊严
12
肖像和姓名中的权利 1.我有肖像权
诉讼
依法维权：
权利 被侵害
→ 维护我们的人格尊严
13
肖像和姓名中的权利 1.我有肖像权
小结
→ 维护我们的人格尊严
14
CONTENTS PAGE
→ 维护我们的人格尊严
22
肖像和姓名中的权利 2.维护姓名权
肖像和姓名中的权利(公开课)
区别下列哪些是侵犯肖像权的行为。
1、用别人的照片当飞镖的靶子进行射击。 2．影楼未经顾客同意将其照片作为店铺陈列品。 3．某减肥药厂家未经同意将著名主持人崔永元的 照片用做产品广告等。 4、某摄影爱好者把他人在公园里随地吐痰以及破 坏草坪、花卉的行为拍摄下来，将照片寄给报社， 报社将这些照片在报纸上刊登出来。 5、媒体对公众人物、特殊事件的当事人，如影视 明星、事故当事人进行采访、拍照。 6、警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片。
有些人认为：案例中的小红对该照片拥有 支配权，她自己答应编辑就行了，无须征 得爸爸的同意。你同意这个观点吗？有何 依据？
法律依据：
未成年人在使用自己肖像和获取报酬 方面须由监护人代理或同意。
案例2：阅读P42“丽丽的遭遇”
○该影楼的行为构成侵权吗？有何依据？
法律依据：公民的肖像权不容侵害，未经本人
2004年11月21日,某报出版的头版刊登刘 翔的大幅图片，并配有中友百货的广告，之后， 被刘翔以侵犯肖像权为由告上了法庭,要求停 止侵权,赔礼道歉,赔偿损失125万。
肖像的含义：
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
肖像的表现方式：
绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄影等
肖像与特定人的人格不可分离
它是每个人人格的基本标志
阅读Ｐ44材料“愚人节的玩笑”回答：
1．王芳认为：张楠的行为已经构成侵权。但她却不知道 侵犯了自己何种权利，请你帮忙解决并说说它的含义。
姓名权:是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并
且排除他人侵害的权利。
2．王芳想改名字，却遭到母亲的阻止。因此很郁 闷。你认为王母有权阻止吗？（请提供依据）
5．熟知相关法律条文后的王芳想维权， 但又不知该怎么办。请你告诉她。
八年级政治肖像和姓名中的权利2
1、用家庭经济有困难的战士
的姓名往其家里寄钱。 2、以他人名义帮助老幼病残 等弱势群体。
侵害姓名权的行为表现： 1、盗用他人姓名 2、冒用他人姓名
3、干涉他人行使姓名权
八年级1班的李强一天忘了戴校徽，他 知道班级会扣分，老师也会批评自己， 所以他在值日生要求登记班级姓名时， 写上了八年级2班张超同学的名字。 （1）如果你是张超，李强这样做对你会 有什么样的影响？ （2）如果你是张超，谈谈你的心理感受。 （3）李强的行为是否侵权？试举出身边 或社会上发生过的类似的行为。 （4）如果你是张超，你会怎么办？
当这些名字出现时，在你的脑 海中是否能浮现他们的音容笑貌?
·
姓名是每个人人格的基本标志
说说你的姓名有什么寓意。
姓名是每个人人格的基本标志。
我国法律规定：公民享有姓名权。
姓 名 权
{
决定姓名权 使用姓名权 变更姓名权
未成年人、精神病患者的姓名权 由其监护人代为行使。
下列情况是否侵犯了公 民的姓名权？为什么？
未成年人在使用自己肖像和获取报 酬方面须由监护人代理或同意。
侵犯肖像权的行为：
1、未经本人同意，以营利 为目的使用公民肖像；
2、故意毁损、玷污、丑化 公民的肖像； 3、利用公民肖像进行人身 攻击。
下列行为是否属于侵犯他人 肖像权的行为？请说明理由。
1．用别人的照片当飞镖的靶子进行射击。 2．某摄影爱好者把他人在公园里随地吐痰、 破坏草坪、行为拍摄下来，将照片寄给报 社，报社将这些照片在报纸上刊登出来。 3、影楼未经顾客同意将其照片作为店铺陈 列品。 4、警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照 片。
1、假如你是张超，发现自己的照 片被涂成那样，你会怎么办？ 2、这件事对你有什么启示？
的姓名往其家里寄钱。 2、以他人名义帮助老幼病残 等弱势群体。
侵害姓名权的行为表现： 1、盗用他人姓名 2、冒用他人姓名
3、干涉他人行使姓名权
八年级1班的李强一天忘了戴校徽，他 知道班级会扣分，老师也会批评自己， 所以他在值日生要求登记班级姓名时， 写上了八年级2班张超同学的名字。 （1）如果你是张超，李强这样做对你会 有什么样的影响？ （2）如果你是张超，谈谈你的心理感受。 （3）李强的行为是否侵权？试举出身边 或社会上发生过的类似的行为。 （4）如果你是张超，你会怎么办？
当这些名字出现时，在你的脑 海中是否能浮现他们的音容笑貌?
·
姓名是每个人人格的基本标志
说说你的姓名有什么寓意。
姓名是每个人人格的基本标志。
我国法律规定：公民享有姓名权。
姓 名 权
{
决定姓名权 使用姓名权 变更姓名权
未成年人、精神病患者的姓名权 由其监护人代为行使。
下列情况是否侵犯了公 民的姓名权？为什么？
未成年人在使用自己肖像和获取报 酬方面须由监护人代理或同意。
侵犯肖像权的行为：
1、未经本人同意，以营利 为目的使用公民肖像；
2、故意毁损、玷污、丑化 公民的肖像； 3、利用公民肖像进行人身 攻击。
下列行为是否属于侵犯他人 肖像权的行为？请说明理由。
1．用别人的照片当飞镖的靶子进行射击。 2．某摄影爱好者把他人在公园里随地吐痰、 破坏草坪、行为拍摄下来，将照片寄给报 社，报社将这些照片在报纸上刊登出来。 3、影楼未经顾客同意将其照片作为店铺陈 列品。 4、警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照 片。
1、假如你是张超，发现自己的照 片被涂成那样，你会怎么办？ 2、这件事对你有什么启示？
初二政治下学期肖像权和姓名中的权利-课件
肖像权的法律保护
各国法律均对肖像权给予保护，以保 障个人对其肖像的合法权益。
在我国，侵犯肖像权的行为包括未经 本人同意，以营利为目的使用他人肖 像，以及恶意毁损、玷污、丑化他人 肖像等行为。
肖像权的使用和限制
个人可以授权他人使用其肖像，并约定使用范围、使用方式 和收益分配等。
在新闻报道、教学、科研等公共利益领域，对他人肖像的使 用一般不视为侵犯肖像权，但需遵守相关法律法规和伦理规 范。
案例二
某网站盗用他人照片制作 表情包，引发肖像权争议 。
案例三
某人在社交媒体上擅自发 布他人照片，并进行恶意 评论，被起诉侵犯肖像权 。
侵犯姓名权的案例
案例一
某人在网络上冒用他人姓 名发布虚假信息，造成不 良影响。
案例二
某机构在登记信息时错误 地将他人的姓名登记错误 ，引发姓名权纠纷。
案例三
某公司在招聘时要求员工 更改姓名，以符合公司形 象，引发姓名权争议。
注意个人信息的保护
及时维权
不轻易透露个人信息，特别是身份证 、住址等敏感信息。
一旦发现自己的肖像权或姓名权被侵 犯，要及时采取措施维护自己的权益 。
谨慎授权
在授权他人使用自己的肖像或姓名时 ，要谨慎选择，避免被用于不良目的 。
维护权利的途径和方法
01
02
03
04
协商解决
与侵权方进行协商，寻求和解 或赔偿。
对社会文明进步的推动作用
肖像权和姓名权的保护体现了社会的文明进步程度，也是社会文明进步的标志之一。
随着社会文明进步，人们对于个人权利的重视程度不断提高，对于肖像权和姓名权的保护也更加完善。这不仅有助于提高个 人福祉，也有助于推动整个社会的文明进步。
8年级下第4课第二框《肖像和姓名中的权利》课件
油画
雕塑
像章
版画
照片
肖像的表现方式：
伊丽莎白二世
（全息摄影）
肖像权的具体内容
肖像权是指公民对自己的肖像所享有的专有 权以及依法所享有的不可侵犯的人格权利， 包括肖像制作权、使用权和获酬权。
1.制作权：公民有权决定是否允许他人给自 己画像、照相或录像等； 2.使用权：有权决定是否使用或如何使用自 己的肖像；
ABD） 3、下列行为属于侵犯公民姓名权的是（ A强迫他人使用某个姓名 B假冒他人的姓名签了合同 C捏造事实中伤他人 D盗用他人的姓名实施不正当行为
4、下列行为中属于正确行使自己合法权利的是（ B ） A胡某与同学发生争执后将同学的照片丑化并贴在教 室里 B刘某为某商品作形象代言，获得高额报酬 C中学生郑某迟到被值周生发现，郑某谎报自己是领 班的张某 D出租车司机王某不慎压死张某的爱犬，张某要求王 某给死去的爱犬下跪
知识链接
民法通则 第99条：
公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规 定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。
年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什 么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺 名；有权依照规定变更姓名。 但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监 护人代为行使。
4、侵害姓名权的表现形式：
（用文字符号将 人区别开来）是 一个具体的人的 两大外在标志；
肖像权和姓名 权也是人格权的 重要组成部分。
李咏
刘翔
肖像是每个人人格的基本标志
1、肖像是以容貌为中心的人体形象再现。 2、肖像的表现方式有：绘画（自画像）、雕 塑、剪纸、照相、摄像等。 3、肖像再现了个人的基本特征，是每个人人 体容貌的有形识别标志，所以肖像是每个人 人格的基本标志。
儿童权利上课课件
小官，男，7岁，汉族，住四川省成都市。小官是官某与第三任妻子邱某所生。邱某于1996年与官某离婚，小官由母亲邱某抚养。2002年1月31日，官某因病去世，留下上亿遗产。 官某去世后，上述遗产分别被小官的爷爷、奶奶、叔叔、官某的女友等人占有和使用。2002年8月，邱某以小官的名义向成都市中级人民法院提起诉讼要求官某的弟弟等人返还目前占有的官某遗产，由小官继承应得的部分。
02
01
03
未成年人享有哪些权利？
名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。
荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。
财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。
1.本案中谁的权益受到侵害？侵犯了她的 什么权益？ 2.你能否说出哪部法律保护了他？
案例二：父母不让孩子上学违法吗？
教材链接
未成年人享有受教育权。
1994年春，13岁的中学生小峰自创一首歌词，参加当年的“全国少儿歌词征集活动”。这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而，小峰并未接到获奖通知书。经过调查发现，是复评中某小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年10月把一纸诉状交到人民法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的权益。对此，小峰控告学校相关部门监管不力。1997年8月10日，人民法院审结此案，小峰获得了17000元赔偿。
发展权
再苦，我们也要读书
爷爷送我去上学
借一个布书包照相
参与权
参与权不仅是一项人权，更是儿童的成长和发展过程中的一个基本需求。
儿童的参与权是指儿童参与适合自己年龄的家庭生活和社会、经济、文化与政治事务的权利。
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未成年人享有哪些权利？
名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。
荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。
财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。
1.本案中谁的权益受到侵害？侵犯了她的 什么权益？ 2.你能否说出哪部法律保护了他？
案例二：父母不让孩子上学违法吗？
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未成年人享有受教育权。
1994年春，13岁的中学生小峰自创一首歌词，参加当年的“全国少儿歌词征集活动”。这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而，小峰并未接到获奖通知书。经过调查发现，是复评中某小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年10月把一纸诉状交到人民法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的权益。对此，小峰控告学校相关部门监管不力。1997年8月10日，人民法院审结此案，小峰获得了17000元赔偿。
发展权
再苦，我们也要读书
爷爷送我去上学
借一个布书包照相
参与权
参与权不仅是一项人权，更是儿童的成长和发展过程中的一个基本需求。
儿童的参与权是指儿童参与适合自己年龄的家庭生活和社会、经济、文化与政治事务的权利。