《肖像和姓名中的权利》维护我们的人格尊严PPT课件
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《肖像和姓名中的权利》维护我们的人格尊严PPT 图文
面对马雷的做法，假如你是秦哲凯，你将采 取什么方式维护自己的权利？
2009年10月26日，法院对王佳俊冒名顶 替罗彩霞上大学事件案作出一审宣判， 王佳俊的父亲王峥嵘犯伪造国家机关证 件罪，被法院判处有期徒刑二年，与原 犯的受贿罪数罪并罚，决定执行有期徒 刑四年。
情境四：才艺展示
大学毕业时，全班开心地留下难忘的毕业照。 可是，两个月后，秦哲凯却在一张报纸上看到了 自己的照片，手里还拿着一盒营养品，俨然像该 保健品的形象代言人。秦哲凯立即打电话到该公 司进行交涉。
油画
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
（4）为本人利益或社会公共利益而使用公民的肖 像如寻人启示上的照片；行使舆论监督而使用公 民的肖像，如公示人大代表的照片。
不属侵犯肖像权的行为
(5)违反道德和法律的行为的照片、录像.
陈某违反交通规则，跨越马路中间 的护栏强行过马路，被王某拍照后，照 片送到报社发表，让舆论谴责这种违反 交通规则的行为，陈某指责王某侵犯了 他的肖像权。
小红行使了什么权利？具体包括哪些方面
答：行使了肖像的支配权
未成年人在使用自己 的肖像权时须由监护 人代理或同意
“代言人”
有一天，小闵意外在一张报 纸上看到了自己的照片，手里还 拿着一盒营养液，俨然该产品的 形象代言人。
该公司的做法对吗？为什么？
《中华人民共和国民 法通则》第100条规 定:公民的肖像权不 容侵害，未经本人同 意，不得以营利为目 的使用公民的肖像。
2009年10月26日，法院对王佳俊冒名顶 替罗彩霞上大学事件案作出一审宣判， 王佳俊的父亲王峥嵘犯伪造国家机关证 件罪，被法院判处有期徒刑二年，与原 犯的受贿罪数罪并罚，决定执行有期徒 刑四年。
情境四：才艺展示
大学毕业时，全班开心地留下难忘的毕业照。 可是，两个月后，秦哲凯却在一张报纸上看到了 自己的照片，手里还拿着一盒营养品，俨然像该 保健品的形象代言人。秦哲凯立即打电话到该公 司进行交涉。
油画
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（4）为本人利益或社会公共利益而使用公民的肖 像如寻人启示上的照片；行使舆论监督而使用公 民的肖像，如公示人大代表的照片。
不属侵犯肖像权的行为
(5)违反道德和法律的行为的照片、录像.
陈某违反交通规则，跨越马路中间 的护栏强行过马路，被王某拍照后，照 片送到报社发表，让舆论谴责这种违反 交通规则的行为，陈某指责王某侵犯了 他的肖像权。
小红行使了什么权利？具体包括哪些方面
答：行使了肖像的支配权
未成年人在使用自己 的肖像权时须由监护 人代理或同意
“代言人”
有一天，小闵意外在一张报 纸上看到了自己的照片，手里还 拿着一盒营养液，俨然该产品的 形象代言人。
该公司的做法对吗？为什么？
《中华人民共和国民 法通则》第100条规 定:公民的肖像权不 容侵害，未经本人同 意，不得以营利为目 的使用公民的肖像。
人格尊严课件
未成年人的隐私权同样受法律保护
孩子在写日记 日记还加锁呢
看看有啥秘密
爸爸看日记侵 犯隐私权
孩子的父亲是否侵犯了孩子的隐私权？我们应该如何看待 这种现象？请你列举几个侵犯未成年人隐私权的现象。假如 你是图中的孩子，应该怎么做？
1、侵犯未成年人隐私权的原因、现象
原因：在现实生活中，由于人们缺乏法制观念或对未成 年人的关心爱护方式不当，使侵犯未成年人隐私的现象 时有发生。 现象：偷拆未成年人的信件，偷看未成年人日记，在背 后散布和议论未成年人的身体缺陷等。
说一说：你赞成这 些小姐妹的想法吗？ 老板打女工的行为 侵犯了女工的什么 权利？
1.人格尊严 /search.php? keyword=%E4%BA%BA%E6%A0%BC %E5%B0%8A%E4%B8%A5&ie=utf8&id=4120，指公民所具有的自尊心以及 应当得到社会和他人最起码的尊重的权利。 ⒉人格尊严的内容 人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉 权、姓名权、隐私权等
超市的保安怀疑小华偷东西，侵犯了小华的什 么权利？
你 来 当 法 官
1998年7月毕业于锦州中学的 贾跃参加高考，由于发挥失常，仅 以2分之差未能进入重点大学。但 是，贾跃在高中期间曾荣获锦州市 “优秀学生干部”称号。按当年高 考招生政策规定，获市级以上“优 秀学生干部”的考生可享受加10 分待遇。而锦州市教委在整理审核 学生高考档案时，把“优秀学生干 部”改换成“三好学生”，致使该 学生不能享受到这种荣誉待遇。 由于10分未加上，使贾跃与重点 大学失之交臂，不得已进入了普通 大学。
姓名权：包括曾用名、别名、笔名等。
侵犯姓名权:盗用或假冒他人姓名进行民事
行为。
出谋划策
请同学们为他们的维权想想办法
肖像权法律讲座ppt
•另外在司法实践中，不以营利为目的使 用公民肖像，如果有贬损、歪曲，和影响 原照片的主要内容的情况，虽然不构成侵 犯肖像权，但根据当前法律的规定，可以 认定为侵犯名誉权。
维护姓名权
学习指南
1、每个人的姓名都蕴含了特殊的寓意。是自 己人格的代号。侵权行为就意味着损害人格。
2、公民依法享有决定、使用（真名或艺名）、 变更姓名和排除侵害的权利。
1999年1月29日，齐玉苓在得知陈晓琪冒 用自己的姓名上学并就业的情况后，以陈 晓琪及陈克政（陈晓琪之父）、滕州八中、 济宁商校、滕州市教委为被告，向枣庄市 中级人民法院提起民事诉讼，要求被告停 止侵害，并赔偿经济损失和精神损失。
构成侵害姓名权赔偿责任的四个要件
•一是行为人在实施侵害姓名权行为的时候， 应当明知行为的后果而希望或者放任其发 生，即主观要件应为故意。 •二是行为人的行为具有违法性； •三是有侵权行为的损害事实； •四是侵害行为和损害事实之间具有因果关 系。
•第一百二十条 公民的姓名权、肖像权、名誉 权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害， 恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求 赔偿损失。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/11
肖像权
•1、肖像权是指公民对自己的肖像享有的他人不可侵犯 的权利，主要包括肖像制作权和肖像专用权。
•2、根据法律规定，以营利为目的的，未经本人同意或 以欺诈手段取得本人同意而使用其肖像的行为，是侵犯 肖像权的行为。
思考
通缉犯罪嫌 毁损广告牌 疑人、寻人 上的人物肖 启事刊登照 像的行为算 片算不算侵 不算侵权？ 权？
上述行为有没 有侵权？
《中华人民共和国民法通则》
•第一百条 公民享有肖像权，未经本人同意， 不得以营利为目的使用公民的肖像。
【小学课件】《肖像和姓名中的权利》维护我们的人格尊严优质PPT课件7共32页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
【小
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
《肖像和姓名中的权利》维护我们的人格尊严PPT课件3
3，以肖像进行人）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人 物的肖像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、 运动员。 （2）国家机关执行公务而强制使用公民的 肖像如通缉令上嫌疑犯的肖像 （3）使用在特定场合会出席特定活动的人 物的肖像 如参加集会、游庆典等活动的人的肖像 （4）为了本人利益或社会公共利益而使用 如寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用 （5）为了科学研究和文化教育目的而在一 定范围内使用他人肖像如出于临床医学教学研究 在专业报刊上展示病人照片等。
而可口可乐将姚 明形象与另两名球 员巴特尔、郭士强 形象同置于易拉罐 上，却未经姚明许 可。 公民享有肖像权， 未经本人同意，不 得以营利为目的使 用公民的肖像。
请你当律师
我是一名部队业余摄影爱好者，前几 天在一公园游玩时，发现几个女青年边 吃东西边把果皮扔在地上，我立即按动 快门。不料她们立即围过来，要我立即 将底片曝光，说如果一旦报社刊登，就 告我侵犯肖像权，我不同意。现在照片 已冲洗好了，我很矛盾，担心一旦投稿， 是否会吃官司？
——肖像人的人格标志。
知识点梳理 一 肖像权
肖 像 权
肖像制作权
肖像使用权 肖像获酬权
支 配 权
未成年人使用权利时须有监护人代理或同意。
特征：
a 权利主体只能是特定的自然人(法人不具 有) b 肖像权所体现的基本利益是精神利益 c 肖像权具有明显的财产内容（广告明星美 或丑） d 肖像权属自然人专有 （刘翔的官司）
第四课
维护我们的人格尊严
肖像中的权利
• • • • • • • 1，什么是肖像？ 2，肖像权在人格权中的地位？ 3，何为肖像权及其具体内容？ 4，未成年人如何行使肖像权？ 5，肖像权的特征？ 6，侵害肖像权的行为? 7，维护肖像权的途径？
4.2肖像和姓名中的权利
目录
肖像和姓名中的权利 2.维护姓名权
1
二十多年前，秦哲 凯出身在新余一个普通 【农村娃也有春天】 农民家庭，父母开心之 余，忙着为孩子起名字， 绞尽脑汁，给儿子取名 二十多年前 为“寿生”，希望他平 安长寿。
寿生同学的名字非 常有寓意，你的姓名是 什么？有什么寓意呢？ 让我们来聆听一下吧！
那么什么叫姓名？ 它有什么作用呢？ → 维护我们的人格尊严
D
→ 维护我们的人格尊严
27Leabharlann 我来练一练2 、中学生陈某在网上聊天时，假冒本班同学赵某 的姓名，捏造本班同学孙某有小偷小摸行为。陈某 的行为侵犯了赵某的 和孙某的 （ ） A.荣誉权 姓名权 C.姓名权 隐私权 B.姓名权 名誉权 D.名誉权 荣誉权
我来练一练
1 、下列行为中不属于侵犯公民肖像权的行为的 是（ ） A.某广告商未征求陈某的意见，就把他的肖像 印在广告上 B.马某为了表示对王某的不满意，当着王某的 面把王某的相册撕毁 C.某影楼虽与周某打过招呼，但没有得到周某 的答复，就把他的肖像摆在橱窗里 D.交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在电 视台上曝光
B
C
警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片。
→ 维护我们的人格尊严
11
肖像和姓名中的权利 1.我有肖像权
→ 维护我们的人格尊严
12
肖像和姓名中的权利 1.我有肖像权
诉讼
依法维权：
权利 被侵害
→ 维护我们的人格尊严
13
肖像和姓名中的权利 1.我有肖像权
小结
→ 维护我们的人格尊严
14
CONTENTS PAGE
→ 维护我们的人格尊严
22
肖像和姓名中的权利 2.维护姓名权
《肖像和姓名中的权利》维护我们的人格尊严PPT课件五
名；有权依照规定变更姓名。
但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监 护人代为行使。
情境三：在寿生的强烈要求下，终于改名为 秦哲凯。16岁那年，他以优异的成绩考入了中国 科技大学少年班物理专业。大四时，他申请美国 明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知秦 已被该大学录取后，抢先从信箱里窃取了秦的邀 请信，同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请，并推荐 了他自己。
知识海洋
1、肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。 2、肖像的表现方式有：绘画（自画像）、雕塑、 剪纸、照相、摄像等。 3、肖像也是每个人人格的基本标志。
知识海洋
1、肖像权包括肖像制作权、使用权和获酬权。 2、侵害公民肖像权的行为： ①未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像； ②故意毁损、玷污、丑化公民的肖像； ③利用公民肖像进行人身攻击。
问：学校、饮料厂和电视台是否侵犯了40名 小学生的肖像权？
法庭传真
三被告共同侵犯了40名小学生的肖像权。
《民法通则》第一百条规定：公民享有肖像权，未经 本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
（1）三被告共同合作使用了40名小学生吹小号的 录像肖像做广告；
（2）三被告使用40名小学生肖像做广告，未经他 们及其法定代理人的同意；
第四课 维护我们的人格尊严
肖像和姓名中的权利
情境一：一对农村夫妇，生了个胖儿子， 夫妇俩开心之余，却为儿子取姓名发了愁， 思来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名“寿 生”，祝他一生平安，长命百岁。
1.他们行使了什么权利呢？
2.什么是姓名,姓名权？
知识海洋
1、姓名包括正Байду номын сангаас姓名、曾用名、笔名和艺 名。 2、姓名是每个人人格的基本标志。
么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
【小学课件】《肖像和姓名中的权利》维护我们的人格尊严优质PPT课件4
•
赵C，一个独特的名字，已经伴随他 走过了23年。如今，老名字却在换发第 二代身份证时遇到了新问题：按照公安 部第二代身份证姓名填写登记的规定， 应当使用规范汉字，C不是规范汉字，所 以不能办理身份证登记手续，第二代身 份证也不能换发。
你认为赵C这个名字要不要改，为什 么？
窃取邀请信
在寿生的强烈要求下，终于改名为秦哲凯。17岁那 年，他以优异的成绩考入了中国科技大学。大四时，他 申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知 秦已被该大学录取后，抢先从信箱里窃取了秦的邀请信， 同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请，并推荐了他自己。
• 肖像再现了个人的基本特征，是每个人 人体容貌的有形识别标志，所以，肖像 与特定人的人格不可分离。
油画
雕塑
像章
版画
照片
二、我有肖像权
6、肖像权的具体内容 （P41） 1.公民有权决定是否允许他人
给自己画像、照相或录像等； 公民依法享有对自己肖像的支配权， ——制作权 包括肖像制作权、使用权和获酬权。 2.有权决定是否使用或如何使 用自己的肖像；——使用权 未成年人在的肖像使用权和获酬权方面 3.有权就使用自己的肖像获取 须由监护人代理或同意。 报酬。 ——获酬权
课堂总结：
1、维护姓名权
（1）姓名权的含义、行使 （2）侵害公民姓名权的行为(干涉、盗用、冒用) （3）依法维护姓名权
2、我有肖像权
（1）肖像权的含义及内容 （2）侵犯肖像权的行为 （3）依法维护肖像权
1、下列行为中不属于侵犯公民肖像权的 行为的是（ ） A.某广告商未征求陈某的意见，就把他的肖 像印在广告上 B.马某为了表示对王某的不满意，当着王某 的面把王某的相册撕毁 C.某影楼虽与周某打过招呼，但没有得到周 某的答复，就把他的肖像摆在橱窗里 D.交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在 电视台上曝光
八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第四课 维护我们的人格尊严 第2框 肖像和姓名中的权利教学
4.2《肖像和姓名中的权利》教材分析课标要求：“我与他人的关系”中的“权力与义务”部分：“了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。
”由“我有肖像权”“维护姓名权”两目组成，分别介绍了肖像权的含义及其内容、姓名权的含义及其内容。
第一目：“我有肖像权”。
主要叙述了肖像的含义及作用，肖像权的内容，侵害肖像权的表现形式和后果。
首先通过评选丑星的活动，引出了肖像的含义；接着通过小红得到照片的报酬这一事例，明确了肖像权的具体权益；最后列举了一些侵害肖像权的行为，明确要依法维权。
第二目：“维护姓名权”。
主要叙述了姓名的作用，姓名权的内容，侵害姓名权的表现形式和后果。
首先结合笔名的事例，说明了什么是姓名及其作用；其次，明确了姓名权的具体权益；最后，列举了侵犯公民姓名权的具体行为，明确这些行为都要承担相应的法律责任。
学情分析1.针对的问题：①由于姓名授之于父母长辈，往往只被认为个人区别于他人的文字符号，很多学生对法律赋予公民姓名的具体权利并不是很了解，所以对这项权利的使用和支配很少，以致有时被侵犯了也未必意识到。
②生活中一些家长和学生一味地追求时髦、个性、标新立异甚至另类，不能正确、客观地对待取名问题，给一些具体的管理工作带来不便。
③个别学生为避免挨家长骂或不重视家长在其成长和教育中的监护作用，经常在家长不知情的情况下，出现冒名顶替，擅自代家长签字的现象。
④未成年人维权意识不强，现实生活中以赢利为目的侵犯未成年人肖像权的行为时有发生。
⑤有些学生出于好奇好玩的心理、不懂得尊重他人、法律意识淡薄等原因，加之电脑技术的发展及网络具有虚拟性，在现实生活和网络中恶意损毁、丑化和擅自使用他人肖像的行为也屡见不鲜。
2.学生的需要：①作为独立人格的外在标志，姓名权和肖像权也是不可或缺的一部分，学生了解人格权时有必要更好地了解肖像权和姓名权，以保障和维护自己的合法权益。
②正确认识肖像权和姓名权，知道侵害肖像权、姓名权的表现形式及后果，懂得尊重他人的人格权利，不仅是增强法律意识，纠正某些不良行为习惯的需要，也是增强自身道德素质，正确与人交往、和谐人际关系的需要，对学生健康成长十分必要教学目标情感态度价值观目标培养尊重他人姓名权和肖像权的责任意识；增强法制观念，增强依法维权意识。
我们的人格尊严权利PPT课件
2．姓名权 公民的姓名是区别于其他公民的___称__号_____或__代__号____ ，一般情况下，还包括公民的___曾__用__名___、别名、笔名等。 我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规 定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。
第1课时 我们的人格尊严权利
3．名誉权 名誉就是一个人的__名__声____，是社会成员对某个公民的 品德、声望、__信__誉____等方面的评价。公民的名誉代表公民 的人__格__尊__严__。我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱 、诽谤等方式损害公民的名誉。 4．荣誉权 荣 誉 是 国 家 、 社 会 、 组 织 授 予 公 民 的 一 种 _美__名___ 或 ___称__号___。我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺 公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。
第1课时 我们的人格尊严权利
例1 最高人民检察院日前发布新规定，强调不得公开
或者传播涉案未成年人的姓名、住所、照片、图像及可能推
断出该未成年人的资料。此规定体现了保护涉案未成年人的
( B)
①名誉权 ②肖像权 ③荣誉权 ④隐私权
A．②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
第1课时 我们的人格尊严权利
[解析] B 每个公民都享有人格尊严权，新规定强调不 得公开或者传播涉案未成年人的姓名、住所、照片、图像及 可能推断出该未成年人的资料。题干涉及人格尊严中的名誉 权、肖像权和隐私权。故选B。
第1课时 我们的人格尊严权利
要点探究
探究点一 公民享有人格尊严权 相关链接 以前我们从国外新闻中经常可以看到刑事犯罪嫌疑人头
戴黑色头套出庭的情景，这一情景在锦州凌河区法院的刑事 审判庭出现了。这是进一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格权， 并在某种情况下可以保护其安全的做法。
第1课时 我们的人格尊严权利
3．名誉权 名誉就是一个人的__名__声____，是社会成员对某个公民的 品德、声望、__信__誉____等方面的评价。公民的名誉代表公民 的人__格__尊__严__。我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱 、诽谤等方式损害公民的名誉。 4．荣誉权 荣 誉 是 国 家 、 社 会 、 组 织 授 予 公 民 的 一 种 _美__名___ 或 ___称__号___。我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺 公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。
第1课时 我们的人格尊严权利
例1 最高人民检察院日前发布新规定，强调不得公开
或者传播涉案未成年人的姓名、住所、照片、图像及可能推
断出该未成年人的资料。此规定体现了保护涉案未成年人的
( B)
①名誉权 ②肖像权 ③荣誉权 ④隐私权
A．②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
第1课时 我们的人格尊严权利
[解析] B 每个公民都享有人格尊严权，新规定强调不 得公开或者传播涉案未成年人的姓名、住所、照片、图像及 可能推断出该未成年人的资料。题干涉及人格尊严中的名誉 权、肖像权和隐私权。故选B。
第1课时 我们的人格尊严权利
要点探究
探究点一 公民享有人格尊严权 相关链接 以前我们从国外新闻中经常可以看到刑事犯罪嫌疑人头
戴黑色头套出庭的情景，这一情景在锦州凌河区法院的刑事 审判庭出现了。这是进一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格权， 并在某种情况下可以保护其安全的做法。
八年级政治 第二单元 第四课 维护我们的人格尊严(第2课时 肖像和姓名中的权利)
第二单元 我们的人身权利
第四课 维护我们的人格尊严 第2课时 肖像和姓名中的权利
12/13/2021
12/13/2021
◆释疑解难 1．法律确认公民的肖像权。 (1)法律保护公民的肖像不被丑化或非法利用。 (2)公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬 权。未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。
3. 公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以 营利为目的使用公民 的肖像。除此之外，恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进 行 人身攻击 等，也属于侵害肖像权的行为。
12/13/2021
4．当肖像权受到侵害时，我们要拿起 法律武器 ，追究侵权人的责任， 必要时可提起 诉讼 以讨还公道。
12/13/2021
12/13/2021
8．(2015，海南)张某是电视节目《爸爸去哪儿》的人气明星，在本人不 知情的情况下，某房产中介网站将其照片用于楼盘推广的文章配图，并署 上张某的姓名。该房产中介网站侵犯了张某的(C )
①名誉权 ②姓名权 ③隐私权 ④肖像权 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 9．下列行为属于正确行使姓名权的是( A ) ①大学生赵亮用笔名“小草”发表文章 ②梁红在步入歌坛后给自己起 了个艺名 ③初中生李某的监护人代他更换了名字 ④张某用李某的名字 跟别人签订了合同
12/13/2021
12/13/2021
6．公安机关将贩毒逃犯杜某、王某相片到处公布张贴( B ) A．属于侵犯公民肖像权的行为 B．不属于侵犯公民肖像权的行为 C．不符合法定程序 D．未征求公民本人同意属于违法行为 7．关于肖像，下列说法正确的有( C ) ①公民依法享有对自己肖像的支配权 ②公民有权决定是否允许他人给 自己画像、照相或录像 ③公民有权决定是否使用或者如何使用自己的肖 像 ④公民有权处理在自己手中的任何人的肖像 ⑤公民有权就使用自己的 肖像获得报酬 A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤
第四课 维护我们的人格尊严 第2课时 肖像和姓名中的权利
12/13/2021
12/13/2021
◆释疑解难 1．法律确认公民的肖像权。 (1)法律保护公民的肖像不被丑化或非法利用。 (2)公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬 权。未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。
3. 公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以 营利为目的使用公民 的肖像。除此之外，恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进 行 人身攻击 等，也属于侵害肖像权的行为。
12/13/2021
4．当肖像权受到侵害时，我们要拿起 法律武器 ，追究侵权人的责任， 必要时可提起 诉讼 以讨还公道。
12/13/2021
12/13/2021
8．(2015，海南)张某是电视节目《爸爸去哪儿》的人气明星，在本人不 知情的情况下，某房产中介网站将其照片用于楼盘推广的文章配图，并署 上张某的姓名。该房产中介网站侵犯了张某的(C )
①名誉权 ②姓名权 ③隐私权 ④肖像权 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 9．下列行为属于正确行使姓名权的是( A ) ①大学生赵亮用笔名“小草”发表文章 ②梁红在步入歌坛后给自己起 了个艺名 ③初中生李某的监护人代他更换了名字 ④张某用李某的名字 跟别人签订了合同
12/13/2021
12/13/2021
6．公安机关将贩毒逃犯杜某、王某相片到处公布张贴( B ) A．属于侵犯公民肖像权的行为 B．不属于侵犯公民肖像权的行为 C．不符合法定程序 D．未征求公民本人同意属于违法行为 7．关于肖像，下列说法正确的有( C ) ①公民依法享有对自己肖像的支配权 ②公民有权决定是否允许他人给 自己画像、照相或录像 ③公民有权决定是否使用或者如何使用自己的肖 像 ④公民有权处理在自己手中的任何人的肖像 ⑤公民有权就使用自己的 肖像获得报酬 A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤
八年级政治我们的人身权利(1)(PPT)4-1
肖像权是对自己肖像 的占有权
与侵害肖像权的行为作斗争
维护 姓名是人们相互区别的文字符
姓名 权
姓号名权是对自己姓名的支配权
与盗用、冒用他人姓名等行为作斗争
并在雌兔后面追逐。这个时期很容易分辨兔的雄雌。雄兔的这种行为是在向雌兔求爱，并向对方表示自己的存在。雌兔发情时能分泌出一种特殊气味，并将 尾巴举起，不断摆动，使分泌气味向外扩散，借此引诱雄兔。 [] 分类地位 兔子在动物分类学上属于哺乳动物中的兔形目（ Lago 家养的兔子 家养的兔子(张) morpha ）。兔形目；https:/// 画册设计 ；可分为两科，分别是鼠兔科（鼠兔）和兔科（ 家兔及野兔 ）。兔科由十一属四十五种兔子所组 成，十一属中包括有野兔属（Lepus ）、穴兔属（Oryctolagus ）及棉尾兔属（ Sylvilagus ）等。 兔子的品种有很多，据美国兔子繁殖者协会（ARBA）的资 料统计，全世界的纯种兔品种大约有种，再细分下去可分为四大类，就是食用兔、毛用兔、实验兔和宠物兔。 从体型上分，又可分为大型兔、中型兔和小型
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？（p27）
答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
兔。另外，兔子根据耳朵来分可以分为硬耳兔和软耳兔；根据被毛来分，还可以分为长毛兔和短毛兔。其实，所有品种的兔子，只要你有兴趣和精力，都可 以做为宠物来饲养。国内宠物店销售的大部分是荷兰兔、荷兰垂耳兔、安哥拉兔和中国白兔等几个品种。 [] 种群分布 兔可成群生活，但野兔一般独居。中 国仅有种兔属种类，其中草兔分布欧、亚、非三洲，中国除华南和青藏高原外，广泛分布；雪兔冬毛变白，分布在中国新疆、内蒙古和黑龙江北部；高原兔
什么是人格尊严权
人格尊
严不可第辱Fra bibliotek四 人人享
与侵害肖像权的行为作斗争
维护 姓名是人们相互区别的文字符
姓名 权
姓号名权是对自己姓名的支配权
与盗用、冒用他人姓名等行为作斗争
并在雌兔后面追逐。这个时期很容易分辨兔的雄雌。雄兔的这种行为是在向雌兔求爱，并向对方表示自己的存在。雌兔发情时能分泌出一种特殊气味，并将 尾巴举起，不断摆动，使分泌气味向外扩散，借此引诱雄兔。 [] 分类地位 兔子在动物分类学上属于哺乳动物中的兔形目（ Lago 家养的兔子 家养的兔子(张) morpha ）。兔形目；https:/// 画册设计 ；可分为两科，分别是鼠兔科（鼠兔）和兔科（ 家兔及野兔 ）。兔科由十一属四十五种兔子所组 成，十一属中包括有野兔属（Lepus ）、穴兔属（Oryctolagus ）及棉尾兔属（ Sylvilagus ）等。 兔子的品种有很多，据美国兔子繁殖者协会（ARBA）的资 料统计，全世界的纯种兔品种大约有种，再细分下去可分为四大类，就是食用兔、毛用兔、实验兔和宠物兔。 从体型上分，又可分为大型兔、中型兔和小型
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？（p27）
答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
兔。另外，兔子根据耳朵来分可以分为硬耳兔和软耳兔；根据被毛来分，还可以分为长毛兔和短毛兔。其实，所有品种的兔子，只要你有兴趣和精力，都可 以做为宠物来饲养。国内宠物店销售的大部分是荷兰兔、荷兰垂耳兔、安哥拉兔和中国白兔等几个品种。 [] 种群分布 兔可成群生活，但野兔一般独居。中 国仅有种兔属种类，其中草兔分布欧、亚、非三洲，中国除华南和青藏高原外，广泛分布；雪兔冬毛变白，分布在中国新疆、内蒙古和黑龙江北部；高原兔
什么是人格尊严权
人格尊
严不可第辱Fra bibliotek四 人人享
《维护我们的人格尊严》——肖像和姓名中的权利课件1(22页)(人教版八年级下)
说一说：在我们身边还有哪些侵犯姓
名权的行为？
"章子移"成驱鼠器商标
工作篇
工作后，单位组织全体员工到某旅游服务 公司的峡谷漂流。哲凯与一女同事同船漂流被 旅游公司摄像过程中拍了照，并挂在了峡谷的 广告宣传栏上。后来该宣传栏照片被哲凯的女 朋友发现，与之发生矛盾。
4、该旅游公司此种做法该不该 承担法律责任？
②本人利益：刊登寻人启事； ③新闻性：新闻报道；
④为记载特定公众活动，使用参 予者肖像，参予就等于承诺肖像权被 人使用。
尊重他人的姓名权和肖像权， 依法维护自己的姓名权和肖像权， 是现代人应该具备的法律素质。
遂判决：
1、精品报社向刘翔公开赔礼道歉； 2、精品报社赔偿刘翔精神损害抚慰金2 万元； 3、驳回刘翔其他的诉讼请求。
《民法通则》规定：公民享有肖
像权，未经本人同意，不得以营利 为目的使用公民的肖像。
公民的姓名权、 肖像权、 名
誉权、荣誉权受到侵害的，有权要 求停止侵害，恢复名誉，消除影响， 赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
爸爸有权阻止吗？
在2003年，某人到公安部门申请将刚出 生的孩子的名字取为：萨达姆·非典。
在北京有一位先生本来姓王，但是他跑 到派出所去，要求更改姓名改为四个字，叫 做奥古辜耶。
这些另类的姓名，合法吗？ 你认为公安机关应不应该同意他们 的请求？
姓名权是公民依法享有决定、使
用、变更姓名，并且排出他人侵害的 权利。年满18周岁的成年人都有权自 主决定自己起什么名字，有权决定使 用自己的姓名或笔名、艺名，有权依 照规定变更姓名。
未成年人和精神病患者的姓名权 由其监护人代为行使。
来自两会的声音
政协委员建议完善姓名权立法： “有关部门尽快完善姓名权立法，保障 公民姓氏选择的自主权，确立姓名查询 机制，禁用生僻字起名。
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第四课 维护我们的人格尊严
肖像和姓名 中的权利
1）小涛爱给同学起外号，让被叫的同学抬不
起头来。
名誉权
2）上学迟到，小刚在传达室的记录本上签上
了小明的名字。 姓名权
3）你最近表现不佳，因此老师要求收回你以
前获得的“三好学生”的荣誉证书荣。誉权
4）你同桌怀疑你偷了他的一本参考书，于是
在同学当中说你是小偷，使得同学们对你冷
雕塑Biblioteka 像章版画照片肖像权的内容
公民依法享有对自己肖像的支配权， 包括肖像制作权、使用权和获酬权。
肖像的支配权
课本P41 制作权
使用权
报酬权
15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己
拍了张跳舞的照片，某刊编辑找到小红，要求将该照片
刊登于杂志封面上。 小红征得爸爸同意后答应了编辑的
要求， 编辑将使用照片的报酬给了小红。
王某是否侵犯了 陈某的肖像权？
王某没有侵犯陈某的肖像权。
法律规定，公民的肖像权不容侵害，未 经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖 像。但如果不是以营利为目的，也并非出于恶 意，或为了维护公共利益，使用公民肖像，虽 未经本人同意，不构成侵犯肖像权。
王某拍下并使用陈某的肖像，不是为了以营 利为目的，也不是出于恶意，而是为了维护 公共利益，所以没有侵犯陈某的肖像权，而 是行使舆论监督权。
具体做法： 1.可与侵权人或单位协商解决，要求其停止侵害、
赔礼道歉、赔偿损失等； 2.可向人民法院起诉，依法维权。
“代言人”
小闵立即打电话到该公司进行 交涉，保健公司说一时疏忽， 没有跟他商量，并答应支付给 他一定的广告费。小闵认为这 样可以给自己贫困的家庭减轻 一些负担，于是就同意了，但 他只能在该报使用。
未经本人同意，以营利为目的使用公民 肖像，侵犯公民肖像权
侵犯肖像权的行为
未经本人同意，以营利为目的使用公 民的肖像； 恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像； 利用公民肖像进行人身攻击
你说我说
萧翎同学在一家影楼照了一 张艺术照，三天后，她发现 自己的照片被老板镶嵌在橱 窗里作广告招揽顾客，非常 气氛。
油画
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眼相待。
名誉权、人格尊严权
肖像是每个人人体容貌的有形识别标志。
当这些名字出现时，在你的脑 海中是否能浮现他们的音容笑貌?
·
名字是将人区别开来的文字符号
肖像和姓名是一个人的两大外在基本标志
什么是肖像？ 肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
肖像的制作方法：绘画、雕塑、 剪纸、照相、摄影等各种方式再 现某个人的音容笑貌。
影楼老板的做法是否构成侵权？
陈某违反交通规则，跨越马路中间 的护栏强行过马路，被王某拍照后，照 片送到报社发表，让舆论谴责这种违反 交通规则的行为，陈某指责王某侵犯了 他的肖像权。
王某是否侵犯了 陈某的肖像权？
法律规定
不是以营利为目的，也并非出于恶意， 或为了维护公共利益，使用公民肖像， 虽未经本人同意，不构成侵犯肖像权。
不属侵犯肖像权的行为
（1）新闻报道使用的人物的肖像 如政治家、 外交官、知名学者、艺术家、运动员。
不属侵犯肖像权的行为
（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖 像如通缉令上嫌疑犯的肖像
不属侵犯肖像权的行为
（3）使用在特定场合出席特定活动的人物的 肖像如参加集会、游行庆典等活动的人的肖 像
不属侵犯肖像权的行为
罗彩霞
利用带有摄像头的手机在未经 他人允许和知情的情况下拍照并保 存，但未进行个人攻击及丑化等行 为，算不算侵犯肖像权行为？
侵犯肖像制作权
“代言人”
有一天，小闵意外在一张报 纸上看到了自己的照片，手里还 拿着一盒营养液，俨然该产品的 形象代言人。
小闵应该怎样做?
公民肖像权受到侵犯应该怎么办？
当公民肖像权受到侵害时，要拿起法律武器， 追究侵权人的责任，必要时可向人民法院起诉， 依法维权。
（4）为本人利益或社会公共利益而使用公民的肖 像如寻人启示上的照片；行使舆论监督而使用公 民的肖像，如公示人大代表的照片。
不属侵犯肖像权的行为
(5)违反道德和法律的行为的照片、录像.
陈某违反交通规则，跨越马路中间 的护栏强行过马路，被王某拍照后，照 片送到报社发表，让舆论谴责这种违反 交通规则的行为，陈某指责王某侵犯了 他的肖像权。
小红行使了什么权利？具体包括哪些方面
答：行使了肖像的支配权
未成年人在使用自己 的肖像权时须由监护 人代理或同意
“代言人”
有一天，小闵意外在一张报 纸上看到了自己的照片，手里还 拿着一盒营养液，俨然该产品的 形象代言人。
该公司的做法对吗？为什么？
《中华人民共和国民 法通则》第100条规 定:公民的肖像权不容 侵害，未经本人同意， 不得以营利为目的使 用公民的肖像。
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肖像和姓名 中的权利
1）小涛爱给同学起外号，让被叫的同学抬不
起头来。
名誉权
2）上学迟到，小刚在传达室的记录本上签上
了小明的名字。 姓名权
3）你最近表现不佳，因此老师要求收回你以
前获得的“三好学生”的荣誉证书荣。誉权
4）你同桌怀疑你偷了他的一本参考书，于是
在同学当中说你是小偷，使得同学们对你冷
雕塑Biblioteka 像章版画照片肖像权的内容
公民依法享有对自己肖像的支配权， 包括肖像制作权、使用权和获酬权。
肖像的支配权
课本P41 制作权
使用权
报酬权
15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己
拍了张跳舞的照片，某刊编辑找到小红，要求将该照片
刊登于杂志封面上。 小红征得爸爸同意后答应了编辑的
要求， 编辑将使用照片的报酬给了小红。
王某是否侵犯了 陈某的肖像权？
王某没有侵犯陈某的肖像权。
法律规定，公民的肖像权不容侵害，未 经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖 像。但如果不是以营利为目的，也并非出于恶 意，或为了维护公共利益，使用公民肖像，虽 未经本人同意，不构成侵犯肖像权。
王某拍下并使用陈某的肖像，不是为了以营 利为目的，也不是出于恶意，而是为了维护 公共利益，所以没有侵犯陈某的肖像权，而 是行使舆论监督权。
具体做法： 1.可与侵权人或单位协商解决，要求其停止侵害、
赔礼道歉、赔偿损失等； 2.可向人民法院起诉，依法维权。
“代言人”
小闵立即打电话到该公司进行 交涉，保健公司说一时疏忽， 没有跟他商量，并答应支付给 他一定的广告费。小闵认为这 样可以给自己贫困的家庭减轻 一些负担，于是就同意了，但 他只能在该报使用。
未经本人同意，以营利为目的使用公民 肖像，侵犯公民肖像权
侵犯肖像权的行为
未经本人同意，以营利为目的使用公 民的肖像； 恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像； 利用公民肖像进行人身攻击
你说我说
萧翎同学在一家影楼照了一 张艺术照，三天后，她发现 自己的照片被老板镶嵌在橱 窗里作广告招揽顾客，非常 气氛。
油画
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
眼相待。
名誉权、人格尊严权
肖像是每个人人体容貌的有形识别标志。
当这些名字出现时，在你的脑 海中是否能浮现他们的音容笑貌?
·
名字是将人区别开来的文字符号
肖像和姓名是一个人的两大外在基本标志
什么是肖像？ 肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
肖像的制作方法：绘画、雕塑、 剪纸、照相、摄影等各种方式再 现某个人的音容笑貌。
影楼老板的做法是否构成侵权？
陈某违反交通规则，跨越马路中间 的护栏强行过马路，被王某拍照后，照 片送到报社发表，让舆论谴责这种违反 交通规则的行为，陈某指责王某侵犯了 他的肖像权。
王某是否侵犯了 陈某的肖像权？
法律规定
不是以营利为目的，也并非出于恶意， 或为了维护公共利益，使用公民肖像， 虽未经本人同意，不构成侵犯肖像权。
不属侵犯肖像权的行为
（1）新闻报道使用的人物的肖像 如政治家、 外交官、知名学者、艺术家、运动员。
不属侵犯肖像权的行为
（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖 像如通缉令上嫌疑犯的肖像
不属侵犯肖像权的行为
（3）使用在特定场合出席特定活动的人物的 肖像如参加集会、游行庆典等活动的人的肖 像
不属侵犯肖像权的行为
罗彩霞
利用带有摄像头的手机在未经 他人允许和知情的情况下拍照并保 存，但未进行个人攻击及丑化等行 为，算不算侵犯肖像权行为？
侵犯肖像制作权
“代言人”
有一天，小闵意外在一张报 纸上看到了自己的照片，手里还 拿着一盒营养液，俨然该产品的 形象代言人。
小闵应该怎样做?
公民肖像权受到侵犯应该怎么办？
当公民肖像权受到侵害时，要拿起法律武器， 追究侵权人的责任，必要时可向人民法院起诉， 依法维权。
（4）为本人利益或社会公共利益而使用公民的肖 像如寻人启示上的照片；行使舆论监督而使用公 民的肖像，如公示人大代表的照片。
不属侵犯肖像权的行为
(5)违反道德和法律的行为的照片、录像.
陈某违反交通规则，跨越马路中间 的护栏强行过马路，被王某拍照后，照 片送到报社发表，让舆论谴责这种违反 交通规则的行为，陈某指责王某侵犯了 他的肖像权。
小红行使了什么权利？具体包括哪些方面
答：行使了肖像的支配权
未成年人在使用自己 的肖像权时须由监护 人代理或同意
“代言人”
有一天，小闵意外在一张报 纸上看到了自己的照片，手里还 拿着一盒营养液，俨然该产品的 形象代言人。
该公司的做法对吗？为什么？
《中华人民共和国民 法通则》第100条规 定:公民的肖像权不容 侵害，未经本人同意， 不得以营利为目的使 用公民的肖像。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/