应试作文之构思

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2021高考考场作文的构思技巧

2021高考考场作文的构思技巧

2021高考考场作文的构思技巧高考作文是考生最重要的一项考试内容,也是考生争取高分的关键所在。

在考场作文中,如何快速构思出一个有层次、有观点、有论证的文章,对于考生来说是非常关键的。

下面给大家介绍一些关于2021高考考场作文的构思技巧,希望能对大家有所帮助。

一、抓住核心要点高考作文的题目往往短小精悍,所以在构思时一定要抓住核心要点。

我们要通读整篇文章,理解题目的意思。

然后,找出题目中的关键词或关键句,这些关键词或句子往往能够指导我们写出有条理的文章。

在构思时,可以将关键词或句子梳理出来,形成一个思维导图或提纲,以作为后续写作的主线。

二、动用个人经历和感受在构思时,可以动用自己的个人经历和感受,通过讲述自己或他人的经历来展开论述或论证。

如果题目是关于学习的,可以通过自己的学习历程来展开,讲述自己的学习方法、学习经验,以及学习中遇到的困难和解决办法。

通过个人经验的举例,可以使文章更加具体、生动,也更容易引起读者的共鸣。

三、分析问题,提出观点在构思时,要对题目进行充分分析,提出自己的观点。

可以从不同角度、不同层次对问题进行思考,从而得出自己独特的观点。

在构思时可以列出观点清单,然后对比观点的优劣、可行性等,选择合适的观点进行论述。

还要注意对观点进行合理的论证和解释,以增强文章的说服力。

四、增强层次感,注重论证在构思时,要注意给文章增强层次感。

可以从整体到局部、从一般到特殊的层次展开论述。

在论证时,可以引用名人名言、事例、数据等,以增强论证的可信度和说服力。

还可以适当使用对比、因果、转折等写作手法,以使文章更有逻辑性和条理性。

五、注意开头和结尾在构思时,要特别注意文章的开头和结尾。

开头要简洁明了,能够引起读者的兴趣,激发对文章的阅读兴趣。

结尾要有一定的总结和思考,给读者一个深刻的印象。

在构思时可以事先写出开头和结尾的部分,然后再将中间的内容进行补充和扩展。

六、举一反三,进行扩展在构思时,可以通过举一反三的方法进行扩展和拓展。

考场作文构思技巧

考场作文构思技巧

考场作文构思技巧文似看山不喜平。

文章在选材、结构上要波澜起伏,这应该是精彩篇章的追求。

写文章讲究波澜,或开头平缓,暴风狂雨却潜伏其中——那是树欲静而风不止;或出语不凡,如猛虎长啸——那是狂风卷巨澜。

无波澜则平板静止,怎能得高分?一、构思的要求构思,是指作者确立文章的主题主题是统帅文章的“纲”。

具体应做到:(1)构思要正确。

正确,就是指确立的主题健康、有意义,符合客观实际,能表达积极向上的情感,能给人以教育和启发。

(2)构思要新颖。

新颖,就是不落俗套,有新的观念、新的见解、新的思考角度,不人云亦云。

(3)构思要深刻深刻,就是有自己独特的感受、独到的见解。

这种感受和见解,是从生活中挖掘出来的。

二、怎样提升文章的构思1、学会写出真情。

我国教育家叶圣陶先生说过:“作文要说真话,说实在话,说自己话……”强调的就是作文要讲究真实,“真实”是作文的生命。

但作文仅做到真实还不够,还要有情感。

如朱自清的《背影》,父亲过铁道买橘子的背影尤其感人,写出了父亲在艰难日子里对儿子的一片关切之情,引起读者的强烈共鸣。

如果朱自清不是深爱着自己的父亲,又怎么能写出这种情感呢?写作文不能闭门造车,更不能胡编乱造。

2、学会点明题意由于时间关系,阅卷老师对文章不能作细细揣摩,反复推敲。

考生则应把自己要表达的主旨,锤炼成简明的精彩句子,放在文章的显要处,以便阅卷老师迅速了解你的文思,而不至于含糊不清而给人离题、偏题或不知所云的感觉,造成评分的误差。

3、学会选好角度苏东坡的名句:“横看成林侧成峰,远近高低各不同”,告诉我们善于变换角度,会见到不同的景象。

文章的“变脸”在于根据题意在视角上做到寻找与选择的问题。

首先是要寻找感觉和记忆,选取那些能激起写作冲动的材料。

其次是选择角度,如果你对每个视角以及具体内容都掌握了,那么就可以从中选一个最适合的,反之选择的范围就极有限。

4、学会求异创新敢于突破创新,是作文的一种创造性思维,这涉及到学生平时对生活的观察、思索和体验。

浅谈高中作文应试技巧

浅谈高中作文应试技巧

1. 0 思想要健 康。“ 思想健 康 ” 是说要 你 只说 不 冠冕堂皇 的话 , 是要 你 刻意 拔 高 , 健康 ” 针对 不 “ 是 “ 病态” “ 俗” 言的 , 的底线是不能是违 背法律 、庸 而 它
法 规 和 偏 离 社 会 道 德 的事 。恋 爱 题 材是 考 场 作 文 的 禁区 , 无论考生写 得如 何缠 绵悱恻 , 挚动人 , 真 因其 行为是 中学生 日常行为规 范所不 允许 的 , 这类作 文 自然得 不 了 高 分 。 1 . 点 不 可 太 绝 对 , 留有 余 地 。 “ 正 ” 必 1观 要 义 未 要 “ 严”“ 直 ” 必 就要 “ 壮 ” 辞 ,理 未 气 。联 系 现 实 生 活 时 , 及社 会黑 暗 面 时 , 有 分 寸 , 要一 味 指责 。 涉 要 不 批评家 长 、 老师和社会要 与人 为善 , 抱着协商 与治 病 救人 的态 度 , 提建 设 性 意见 , 可 尖刻 、 刺 、 要 不 讽 挖 苦, 甚至恶意地进行人 身攻 击。 1 . 场 写 作 时 可 以 根 据 题 意 和 你 的 表 达 需 要 2临 想 象 一 个 或 一 类 读 者 就 在 你 的面 前 。如 以 “ 通 ” 沟 为 话题作文 , 写与家 长的沟通 , 可想 象父母 就在 身边 ; 写 “ 通 ” 艰 难 和 必 要 , 好 像 误 解 过 你 的 人 正 在 沟 之 就 听 你 倾 诉 ; 国际 间 通 过 沟 通 走 向 合 作 , 设 想 自己 写 就 参 与 了 国与 国 的谈 判 。即 使 所 写 文 章 没 有 明确 的 阅 读对象 , 你也可 以想象此文是写 给你 的语 文老师的 。 你要知道 , 你的文章 的惟一 读者 是那位 跟你 的语 文 老师非 常相似 的人。写 记叙文 , 且最 好将 主人 公 设 定为 自己, 想想阅卷 老师 的喜好 , 他们 想听 的话 , 说 尽可能赢得评 卷老师的同情 。 l . 法 上 可 以 求 新 。要 考 虑 , 样 表 现 更 智 3写 怎 慧 , 艺术 , 有 可 读 性 ; 更 要 求 稳 。 我 的 意 见 是 更 更 但 大 家 一 定 要 在 一 种 比较 稳 的情 况 下 , 有 把 握 时 才 确 可 写 小 小 说 或 者 是写 戏 剧 , 者 是 写 别 的 , 有 把 握 或 确 之 后 才 写 新 文体 、 果 没 有 把 握 的话 , 选 择 比较 稳 如 就 妥 的老文体 , 老写法 。 1 . 于材料 缺乏则 可 以突 出 自己 的爱 好 。你 4苦 如果喜欢体育 , 那你 就像体 育记 者一样 , 体育 、 叙 议 体育 , 只要切合题意就好 。你如果喜欢 听 ××的歌 、 看 × ×的书 、 好 上 网 … … 你 就 可 以 将 自 己这 一 方 爱

高考作文指导:考场作文的构思方法份

高考作文指导:考场作文的构思方法份

高考作文指导:考场作文的构思方法(1)份高考作文指导:考场作文的构思方法 1【考场作文的构思方法】平时作文,有些学生喜欢写些含蓄的文字,但是高考场上这样做是不够明智的、甚至是比较危险的。

假如文章含蓄得来短时间内难以让人读懂,需要反复推敲,甚至几个老师讨论一番才能确定,其后果可想而知。

在平时作文训练中给学生一些简单的、容易操作的模式,基本上可以让学生的作文“入格成型”,在基本“入格”之后再求变化,从而形成多种多样的写法。

一、蒙太奇式即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成,操作简单,运用也比较广泛。

如2005年广东高考满分作文《不能忘记的过去—反__战争胜利60周年》。

该文将60年前后对比鲜明的三组画面组合在一起,具体如下:A、六十年前,法国,诺曼底,犹他海滩←→六十年后的今天,法国,诺曼底,犹他海滩B、六十年前,苏联,__格勒,__←→六十年后的今天,__,__C、六十年前,中国,东北,某个村庄←→六十年后的今天,中国,东北,某个小镇画面之间,用简短的议论点睛扣题,巧妙过渡,跨越时空限制,将欧亚两大战场汇于一处,前后六十年历史凝聚瞬间,给读者带来一股强烈的视觉冲击和情感震撼。

二、反复式能够体现作者重要观点的语句在文中关键位置反复出现,以显示行文的脉络,能产生回环往复、一唱三叹之妙。

2003年吉林高考满分作文《怎一个“情”字了得》就是如此。

作者巧妙化用名句,改一“愁”字为“情”字,赋标题以新意。

并以此作为全文的议论中心和行文的线素。

主体部分用“怎一个“‘情’字了得”领起。

以祁贺羊“外举不避仇,内举不避子”的典型例子,证明“认知之‘理’是‘情’外之物,它因人而异,并非总受‘情’的束缚”;以战国时齐国的邹忌他在“纯然淡漠”的心态下所表现的自知之明的事例,有力的证明了“‘认知’”高于‘感情’“的观点;以汉代历史学家陈寿抛开个人的爱恶,歌颂“仇人”孔明,大讲实事求是的例子,再次证明观点。

全文结构清晰严谨,一句“怎一个‘情’字了得”出现六次,或拟做标题,树旗明旨,亮出观点;或置于段首,概括要义,领起下文;或用于结尾,总括全文,点睛扣题。

作文构思的七大原则和十种技巧

作文构思的七大原则和十种技巧

作文构思的七大原则和十种技巧通常在语文考试过程中,作文要在短时间内完成,这就需要同学们有快速构思的能力,下面为大家整理了作文构思的七大原则和十种技巧,从选题、利益等方面为大家做了详细的介绍。

此外,通过十种构思方法能够帮助我们快速理出作文写作架构,尽快完成作文。

作文构思的七大原则1.审好题。

切题是优秀作文的前提。

审题,需要抓住中心词,理解修饰语,确定题目中各词语间关系。

比如命题“苦与乐”,既要把握“苦”,又要突出“乐”,两者必须结合起来。

2.定好体。

审读题目同时,要定好文体,大部分省份的中考题目适合写记叙文,需要提醒的是,要避免考场灵光闪现,去写创新文体的冲动。

3.立好意。

一篇作文想让读者产生何种共鸣,就是作文的“意”。

“意犹帅也”,有了“意”才能防止“中心不明”。

和高考相比,中考作文题立意空间相当宽泛的。

比如题目“……从未走远”,对这个半命题,我们可以作这样的补题活动:“(希望/友情/信任/善良/高雅的艺术/传统文化……)从未走远”。

你所补充的,就是立意,如“希望从未走远”,写作中只需要围绕“希望”这个角度选材就可以了。

4.选好材。

立意,要有具体的、细致的、新颖的素材来表现才能成为好文章。

所谓选材,就是将所能联想到的、能突出立意的材料都简要梳理一遍,多中选精、众中选优。

比如“希望从没走远”,就可以选取一个从困境中奋起,实现了自己理想的故事。

要学会化虚为实式联想选材。

有的题目有比喻义,比如“阳光与风雨”,我们就要会化虚为实。

要学会化熟为新式联想选材。

考场作文材料新才能脱颖。

许多同学笔下的人物,总是“父母”“老师”“同学”等极易撞车的人物;如果能避熟择新,让陌生人走近你的作文,获得阅卷老师的青睐可能性会增加许多。

5.定写法。

写法依文体、材料而定。

如写人,描写之法必不可少;若叙事,波澜之技一定要有;要是状物,以物喻人、托物言志、借物抒情就可用;叙事之后发议论,主要为了突出人之品质。

如作文选上,一位同学写外婆在小区里栽下一棵香椿,在对香椿树细致呵护的描写基础上,重点描写外婆将春天采摘的香椿嫩芽送给单元里的邻居,点出香椿的分享价值与外婆的分享精神,点出邻里间的融洽与和谐。

如何巧妙构思考场作文

如何巧妙构思考场作文

如何巧妙构思考场作文如何构思考场作文:构思就是根据文题或材料,结合要求,对本次作文在心中进行全面的考虑。

曹植七步成诗令世人叹为奇才,左思十年写成《三都赋》以至于洛阳纸贵,其功夫全在构思上。

那么,考生该如何运用灵活多变的思维来开创考场作文构思方面的新局面呢?一、角度要“活”。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

”这说明了一个道理:对于同一事物,我们从不同角度观察,就会有不同的视觉效果。

也就是说,越是常人不易想到的写作角度,越是奇妙无穷。

考生在构思考场作文时,如果能从常人不易想到的角度入笔,切入生活、表现生活,常常会收到意想不到的效果。

二、顺序要“活”。

“文似看山不喜平。

”巧妙的构思还体现在对情节的设计上。

*情节必有高潮。

没有高潮,情节就没有起伏,缺少波澜,难以吸引读者;而情节的高潮需要组织和铺垫。

靠什么来铺垫?就要靠制造强烈的悬念,为高潮蓄势。

它就好比把一条河拦腰堵上,堤坝上游必将积蓄起更大的能量,这样开闸放水时才会形成更壮观的景象,收到预期的效果。

三、方式要“活”。

反弹琵琶,逆向思维,往往会使你的*另辟蹊径,熠熠生辉。

*的构思以“反”为主,以“正”衬“反”,以“反”写“正”,发人思考,令人耳目一新。

如果大家都用第三人称叙述,你不妨用第一人称甚至第二人称叙述;如果大家都以叙述性语言为主,你不妨以描述性语言为主,等等,不一而足。

四、结构要“活”。

*的结构要灵活多变,一波三折,曲径通幽。

在众多方法中,“抑扬法”尤为多见,考生屡试不爽,运用时对写作对象或欲扬先抑,或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者意料,从而使*收到峰回路转、跌宕起伏的效果。

“悬念法”更是频频出奇招,构成*悬念的技巧一般为“起悬—垫悬—释悬”,娓娓道来,言有尽而意无穷。

考场作文构思要巧妙:《上海中考作文评分标准》中列出的第三项就是“思路与结构”,占10分。

其中A类卷的标准是:思路通畅;层次分明,且结构安排有特色。

而“思路与结构”的安排,体现在*写作之前的“构思”之中。

高考考场作文的构思技巧

高考考场作文的构思技巧

高考考场作文的构思技巧作文1:构思高考作文的技巧大家在高考作文考场上都有过这样的经历:明明有一整篇文章的时间,但却不知道从哪儿开始写,或者写了一半,又不知道接下来该怎么写。

所以,我们在写作文之前,必须好好地构思一下。

1.分析题目首先,我们需要认真分析题目,看看考试所要求的内容与写作角度。

我们要看清题目中会出现的词语,并解析其含义。

如果出现“请就此谈谈你的看法”,说明我们需要立足自己的观点进行阐述。

如果要“分析”或“解释”,则要先阐述事物的某些特征或原因,然后说明产生或发生的原因、结果或影响,并逐层深入探讨。

2.列条理其次,在构思文本时,列出需要阐述的重点内容。

这样有助于我们清晰地把思路分层次和条理化,以便一展自己的见地。

3.寻找素材寻找素材也是写好文章的关键之一。

我们需要花费时间研究报刊杂志、书籍、网络,寻找一些具有可信度和关联度的信息。

然后,我们要评估并选择这些素材,看看它们如何能够支持或扩展我们的写作内容。

4.掌握语言在构思高考作文时,还必须掌握好语言。

我们需要广泛阅读并熟悉语言的表达方式,从而能够更好地表达自己的意见。

我们还要注意,在写作文的时候,要选用恰当的词汇,这样可以更好地表达自己的思想和见解。

要点分析:本文重点讲解如何构思高考作文,包括分析题目、列条理、寻找素材和掌握语言。

文章所述内容较为简单易懂,适合于考生们快速了解,并在考场上运用。

用词清晰准确,表达流畅自然,使得考生们能够快速掌握理解内容,并在自己的作文中运用。

作文2:构思高考作文的实战技巧高考作文是学生面临的一大挑战,而构思部分就是最为重要的一环。

我们有许多技巧可以应用,提高成绩。

1.构建提纲在做高考作文之前,一定要有一个提纲。

无论是批判性写作,还是议论文,只有想好了要写什么,才能更快地完成文章。

阅读题干时,可以利用不同的构思技巧,例如思维导图和框图。

这些技巧可以帮助我们模拟文章的结构和思路,形成一个清晰的构建提纲的方法。

2.有目的地寻找素材在构思过程中,它是至关重要的一部分。

考场作文的巧妙构思技巧_写作技巧

考场作文的巧妙构思技巧_写作技巧

考场作文的巧妙构思技巧——写作技巧考场作文的成功是考生日常积累的结果,在考场作文的时候,除了要拥有扎实的基本功外,还需要有一些技巧在里面,下面我们就介绍一下有关考场作文的构思技巧,主要有以下六点。

1、析“题”“审清题目,明确要求”是写好考场作文的重要能力之一。

如果是写命题作文,一般要明确两点:一是写作对象;二是题眼,即文章的写作重心。

如果是写材料作文,则要先明确材料有几个感想点(俗称“感点”),然后再找出“倾向性感点”确定写作对象。

如果是写话题作文,则要剖析话题,挖掘话题的内涵。

2、切“入”考场作文具有选拔性,既有规定性,也有技巧性。

考场作文必须有亮点,必须写出自己的个性,因此“切入”的角度就很关键。

“切入,切入”,就是要先“切”而后“入”,即要从“切”出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为写文章的突破口。

尤其是“大题”,一定要“小作”,这样才容易“上手”,并避免大进大出,泛泛而谈。

3、谋“篇”作文的结构布局不仅是一个形式的问题,而且还是一个关乎文意的表达能否畅达的问题。

因此,写考场作文之前,考生一定要先打“腹稿”,起、承、转、合在落笔之前就应该有所考虑。

4、选“体”虽然考场作文一般“不限文体”,但选择文体时必须注意两点。

一是要根据命题的倾向性定。

二是要根据自己的优势和积累定。

5、用“本”很多考生在考场上常苦于没有材料写作。

其实,他们学过的课文中就有很多丰富的资源。

如果学生能把读过的课文、试卷中的阅读材料和课外读过的书,都花点时间理一理,并分类做成索引,就会发现自己多了一个写作材料的宝库。

6、索“源”大千世界变化无穷,客观生活丰富多彩,学生只要留心就会发现写作之源。

比如,家庭生活、学校生活、社会生活,亲情、友情、师生情,悲欢离合、喜怒哀乐,冷暖寒暄、人生百味,如此等等,都储藏着大量的事实和论据,是写作素材取之不尽、用之不竭的源泉。

其实考场作文是考察学生的应变能力,还考察学生日常学习的积累,如果在考场作文的时候能够准备的把握好上面的六点,那么作文就一定成功。

中考作文(记叙文)应试技巧

中考作文(记叙文)应试技巧

中考作文(记叙文)应试技巧1、快速审题(1)掌握重心法。

在审题中准确把握题目表意重心,迅速准确地明确立意,确定好选材范围和写作重点。

文章表意重心就是最能体现题旨的关键性字词。

如《晨思》表意重心是“思”。

如果作文题是独词,它的表意重心往往在这个词所代表的本质特征上,抓住本质特征思考,写出比喻意义或象征意义。

如《路》。

(2)整体审视法。

它是作文题目从题意题型、选材范围、文体要求、表达方式、写作要求,直到根据自身条件可能引发的题旨、情感、内容等在整体上作同步审视的方法。

如《珍惜这份情》,一看题目,马上想到抓住“珍惜”,进而想到为什么“珍惜”,同时突出一个情字,然后选有关材料快速进入写作。

2、快速构思考场快速作文要求审题立意、选材布局在几分钟内完成。

要达到这个要求,必须将选材与布局结合在一起,用什么材料,先写什么,后写什么,哪详哪略,这些问题必须在几分钟内解决。

常见的快速构思方法有:(1)彩线穿珠法,就是构思时以某一事物为线索贯穿全文。

(2)文眼法,即布局谋篇时找一个词或一句话或一个“文眼”将全文贯穿起来。

(3)思路标志法,即在构思时用少量词语将思路标志出来。

即最简单的列提纲的方法。

如《草甸情思》,一个同学两分钟构思了全文,思路标志是:草坪——乡愁——父母——竹林——前途。

(4)片段组合法。

审题立意后,根据主题的需要,选择几个比较典型生动的人物、事件或景物片段组合成文。

(5)托寓运思法。

托寓就是托物寓情、托事寓理,文章不论是状物,还是记人叙事,其中都或多或少地寓着作者的情志。

托寓要注意托——寓之间的有机联系。

在先想到主题时,就要找到恰当的托寓体,在叙写客观物、事时,又要寓情于事物中。

3、反复点题,突出中心中心就是文章的灵魂,全部写作目的就是要表现这个中心。

在写作中要运用平时掌握的写作技法突出中心。

在考场作文中,突出中心还有一种最简捷有效的方法就是反复点题法,就是反复用集中体现中心思想的语句,把文章的主旨点出来。

怎样在考场上构思出好作文

怎样在考场上构思出好作文

怎样在考场上构思出好作文在作文课上,很多同学对不少于800字的作文要求望而生畏,常常是冥思苦想,像挤牙膏一样,努力的挤呀、挤呀,写出来的作文,还是距离作文要求差了不少,看着纸上那短短的文字,发愁:写吧,实在写不出来;交吧,怕老师说;不交,岂不是更错!只好愁眉苦脸的向老师诉苦:“老师,我实在写不出来了,怎么办呀?”就考试来说,构思主要包括三件事情,即:(1)文体选择;(2)思路展开(论证结构、论证方法);(3)结构设计(“列提纲”)。

一、是写记叙文还是议论文?这个问题的实质是:你是准备叙事呢,还是议论或抒情?写文章的表达工具只有五种:叙事、抒情、议论、说明、描写。

不同的表达方式为主构成的文章就具备了不同的体裁,即我们所熟悉的说法,议论文、说明文、记叙文或散文、小说、戏剧、诗歌等。

所以,审题的时候,我们要考虑选用怎样的表达方式。

决定选用何种表达方式的要素有哪些呢?起码有四种。

即:题目本身的限定、写作方向的限定、写作内容的限定、写作能力的限定。

二、议论文的思路如何展开?记叙文(散文)以画面抒情,所以通常采用折扇式结构——以一条线索串起若干依次展开的画面。

因此,写作记叙文(散文)的基本功是先具备用文字营造画面的能力,写景当然容易一些,人物众多的场面可能就更难一些了。

画面展开的顺序无外乎三个:时间、空间、心理(意识流)。

或者三者兼用。

另外,记叙文(散文)的写作还需要塑造形象(意象),形象(意象)需要强化,这样又要处理好几个画面之间的同中之异,或异中之同。

这里重点谈谈议论文思路展开的问题。

议论文的思路简单地说其实就是三个短语:是什么?为什么?怎么办?也就是说,所有的议论文都可以看成由三部分构成:提出问题,分析问题,解决问题。

首先要确定论点即“是什么”,然后必须回答“为什么”或“怎么办”。

论点有两种,一种是讲述道理的,一种是指导实践的。

前者需要讲清楚“为什么”,后者既需要讲清楚“为什么”还需要讲清楚“怎么办”。

如何快速构思考场作文

如何快速构思考场作文

如何快速构思考场作文
哎呀呀,要写考场作文啦,这可咋办呀?嘿嘿,别着急,我有办法哦!
首先呢,要先想好写啥主题呀,嘿呀,这可得好好琢磨琢磨呢。

可以想想平时自己喜欢的东西呀,或者是遇到过的好玩的事情呀。

然后呢,哈哈,就开始在脑袋里构思路啦。

就像搭积木一样,把一个个想法堆起来。

哎呀,这个部分要怎么写,那个部分要写些啥,都要想
好哦。

再想想那些好词好句呀,嘿呀,把它们都装在脑袋里,等写的时候就可以拿出来用啦。

写的时候可别慌张呀,就按照想好的来,一笔一划地写。

哎呀,要是突然卡壳了,也别着急,深呼吸一下,再想想。

哈哈,这样不就可以快速构思考场作文啦。

嘿嘿,我觉得我可真是个小机灵鬼呀!。

浅谈考场作文应如何构思

浅谈考场作文应如何构思

浅谈考场作文应如何构思构思在整个写作过程中是重要的一环。

“笔未动而意先行”说的就是要在写作之前必须经过周密的构思。

大致说来,作文的构思包括三个方面的要求:其一、作者善于从现实生活中去选取题材;其二、作者要善于挖掘具有积极意义的主题;其三、在全文中要有一条明确的线索贯穿始终,使脉络井然,层次分明。

这三个方面的要求在一篇散文中达到完美结合,充分体现,固然不是一件轻易而举的事,但也不是高不可攀、难以企及的。

作文的构思力图精、巧、新、奇,这是作者构思作文的具体着手点。

所谓精,即作者从现实生活中撷到的材料纵然涉及上下千年,纵横万里,穿越时空,但务必是具有一定的典型性,使塑造的艺术形象能达到概括化和个性化统一的程度。

历史学家剪伯赞在写《内蒙访古》时,引用了大量的名人典故,又如曹正文先生写的《不榭的红枫》,从古今众多的有关枫叶的材料中撷取了晚唐诗人杜牧的《山行》一诗,其中“霜叶红于二月花”是吟咏霜叶的千古绝唱。

从我国以红枫为特色的旅游景点中选择了苏州的太平山、南京的栖霞山、北京的香山作为材料;其中香山红叶则是名闻遐迩。

曹先生用材料可谓精矣。

所谓构思新,即文章从现实生活中挖掘的具有积极意义和新意的主题。

古代文人都很讲究这一点的。

我国最早的文学理论论文《文赋》就说过:“虽杼轴于予怀,怵他人之我先。

”意为“即使是出自自己的匠心,也最怕他人说在我的面前”。

韩愈也说过“惟陈言之务去。

”意为“别人已经说过的意思、语言务必除去,否则就成为‘剽贼’。

”袁枚引用了前人的论述说:“肖子显云:‘若无新变,不能代雄’。

”陆放翁曰:“文章切忌参死句”。

黄山谷也说:“文章切忌随人后”。

皆金针度人语。

“所以古人写的名篇“意必已出”,很少有雷同、“撞车”者。

拾前人之牙慧者。

吟咏红枫的诗文,前人已有不少。

杜牧赞颂红枫的红艳,诗人回味无穷。

杨朔的散文《香山红叶》赞颂老向导“越到老秋越红”,解放前,受的苦越多,解放后为党工作的干劲越大。

而曹先生的《枫》则另辟蹊径,赞扬了枫叶的会变色的特点。

快速构思考场作文的诀窍

快速构思考场作文的诀窍
二 、布 局 谋 篇 巧 构 思 。善 从 课 文 求 结 构 语 文课 文 无论 是 内容 还 是形 式 多数 是 经 典 之 作 ,因此 我们 要 善于 从我 们所 学 的课 文 中探秘 文 章 的谋篇 布 局 ,力争 把作 文 的构 思做 到颖 、缜 密 。例 如 《劝 学》 就是 学 习议 论 文构 思 的最好 范例 。文章 从 “是什么”“为什么”“怎么样 ”出发 .先提出中心论 点 :学 不 可 以 已 (是什 么 ):再 谈 为什 么要 学 习— — 意 义 、作 用 (为 什 么 );最后 谈 怎样 学 习—— 方 法 、态 度 (怎么 样 )。还有 鲁迅 先 生 的《拿 来主 义》、欧 阳修 的 《伶 官 传 序 》等 文章 ,在 结 构 上都 非 常 经典 ,且 易 学好懂 。我想这样通过学习 ,我们就明白了议论文 的构 思 结 构 .再 牢 固掌 握基 本 的议 论 文结 构 .并 列 式 、层 进 式 等等 。只要 假 以 时 日 ,多 加 实践 。定 可 在 考 场 上写 出优 秀 的作文 三 、选 材 方 面 要 多 思 。国 家 个 人 情 感 连 牵
很 多 同学 都说 不会 写 作文 .因为 没材 料可 用 . 有 的甚 至一 看 到作 文题 就 头晕 .考 场 上更 是 写不 出 有 血 有 肉的作 文 。为何 没材 料可 用?古人 尚能 “秀才 不 出 门 。全 知 天 下事 ”.何 况我 们 是处 于科 技 高度 发 展 的二 十 一世纪 。材料 何其 多 也 !每年 的感 动 中 国 十 大 人 物 ,每年 的道 德模 范 ,社 会 主 义核 心 价 值 观 等等 ,这些不都是材料吗?当然有了材料还得进行 归 纳筛 选 。我是 指 导学 生 这样 做 的 :首先 是按 话题 分类 .每个话题 的材料用70字左右概括完成 .并归 纳 出这 个话 题材 料 所能 应 用 的范 围 :其次 是 每个 话 题 要有 5句 左 右 的名 人名 言 :最 后是 要 求每 个话 题 所 选 的材料 必 须是 新近 出现 的人和 事 .力求 做 到材 料新 颖 ,与时俱 进 。正 所谓 “巧 妇难 为 无米之 炊 ”.如 果 在 选 材方 面 ,多去 思 考 。把 个 人 、国 家 、社 会 的关 系 理 清 。有 了这 些 优 质 的 “米 ”.相 信学 生 们 在 考 场

作文的构思与表达技巧

作文的构思与表达技巧

作文的构思与表达技巧写作是一项重要的语言技能,而作文是一种常见的写作形式。

无论是在学校作业中,还是在考试中,作文都是常见的任务要求。

所以,学习作文的构思与表达技巧对于提高写作水平非常重要。

首先,作文的构思非常重要。

构思是写作的基础,它决定了作文的内容、结构和观点。

在构思作文时,我们可以从以下几个方面入手:首先,确定写作的主题。

主题是作文的核心所在,它可以是一个具体的话题,也可以是一个观点或主张。

确定主题后,我们可以围绕这个主题展开思考,进行深入思考和探讨。

其次,进行材料收集和资料查找。

在构思作文时,我们可以通过阅读、调查和观察等方式来收集一些有关信息和资料。

这些材料可以为我们提供丰富的素材和观点,帮助我们更好地展开写作。

接下来,进行思维导图或提纲的编写。

思维导图和提纲可以帮助我们整理思路,明确作文的结构和组织。

我们可以以中心思想为核心,分解成几个重点观点,然后再分别对这些观点进行详细的论述和支持。

最后,进行逻辑思考和观点整合。

在构思作文时,我们要保证逻辑严密,观点一致。

我们要避免不必要的重复和冗长,要确保每个观点都有强有力的论据支持。

同时,我们要时刻保持明确的写作目标,确保每个段落都围绕主题展开。

在进行构思的同时,作文的表达技巧也是非常重要的。

以下是一些常用的表达技巧:首先,注意语言的简洁和准确。

写作时,我们要避免冗长的句子和复杂的词汇。

我们要用简洁明了的语言来表达自己的观点和思想。

同时,我们要确保所用词汇的准确性,避免使用模糊的词汇和表达不清的句子。

其次,注重句子的连贯和衔接。

写作时,我们要注意句与句之间的衔接和过渡。

我们可以使用逻辑连词和过渡词来连接句子,使文章的结构更加紧密和连贯。

另外,我们也可以使用一些引导词和短语来引出新的观点或段落。

然后,注重段落的结构和组织。

一个好的段落应该有明确的主题句和合理的支持句。

我们可以用主题句概括整个段落的观点和内容,然后用支持句展开论述和说明。

同时,我们要保证每段之间的逻辑关系和衔接,使整篇文章更加连贯。

考场作文如何进行构思布局

考场作文如何进行构思布局

根据命题的要求,对⽂章作组织、安排的思维过程叫构思。

构思是最富创造性的思维活动.如同建筑师对⼀座楼房进⾏整体设计那样.是⽂章能否成功的关键环节。

那么,如何运⽤新颖独特的构思来开创考场作⽂的新局⾯呢 ⼀、抑扬式构思 这⾥的“扬”,是扬起、褒赞;“抑”,是针贬、抑制。

抑扬,在于给读者留下强烈的印象,避免⽂章平淡.使⽂势波澜起伏。

如果⽬的在于扬.则采⽤“欲扬先抑”;⽬的在于抑,则采⽤“欲抑先扬”。

运⽤此法于褒贬中求变化,造成跌宕多姿,以增强⽂章的感染⼒。

先看看下⾯的两个⽚段. (1)我是个农村的孩⼦,家⾥经济条件不好.回家过星期天。

要返校了,妹妹在⼀边给我的菜瓶⼦⾥装菜,以便偷吃菜⾥的内丁。

我怨妹妹嘴馋,妹妹说.姐姐,你不在家,我们尽吃⼩菜。

你⼀回家。

妈妈总是割⾁买鱼给你补养⾝体,你⼜吃⼜往学校带.要是你天天在家多好啊。

(2)周末,邻居对回家的⼥⼉迎出⽼远.~⼼肝宝贝”叫个不停。

⽽妈妈对我只是笑了笑.我⼼⾥很不是滋味。

妹妹在给我装菜时偷吃菜中⾁丁更使我⽕冒三丈。

但妹妹的⼀句话让我羞愧难当。

姐姐.你不在家,我们尽吃⼩菜,你⼀回家.妈妈总是割⾁买鱼给你补养⾝体,你⼜吃⼜往学校带.要是你天天在家多好啊!” 看完之后有什么感受?第⼀则材料选材有特⾊.歌颂了深沉的母爱,但就事写事。

未必是佳作。

第⼆则材料是按先抑后扬的⽅法将第--⼝II]材料进⾏了改写,挥沉的母爱便扬了起来。

同时,这样来写.⽂章也就曲折⽣动了. ⼆、⽐喻式构思 ⽐喻式构思,可以说是万法中的要法.它是相似联想所⽣发的绚丽之花,最易使⽂章⽣光出彩。

下⾯⼀起欣赏佳作《品味⼈⽣,感受快乐》⼀⽂的精彩⽚段。

童年的⽣活好似鸡尾酒。

虽然⽗亲的巴掌、母亲的训斥如同酒中的冰糖给⼈以丝丝寒意.可冰终会化去,糖却将甜留在酒中。

…… 青年的⽇⼦就像慕尼⿊的啤酒。

学业的压⼒.求职的艰⾟,就像酒中淡淡的苦味不可少。

但毕竟啤酒的度数不⾼,毕竟⽣活中还有⽗母为你遮风挡⾬。

……步⼊中年,⼈⽣就如多味的烈性酒。

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具体的东西总是比抽象的东西好写, 具体的东西总是比抽象的东西好写,更容易打 开我们的思路。如果题目中的概念比较抽象, 开我们的思路。如果题目中的概念比较抽象,或者 说比较“ 的话, 说比较“虚”的话,那我们就把它代换成具体一点 的内容和材料,这就是比较” 因此, 的内容和材料,这就是比较”实”的。因此,我们 将这一思维过程称作”化虚入实” 将这一思维过程称作”化虚入实”。并将命题或话 题变成了一个万能题目。 题变成了一个万能题目。

千万不要撇开命题或话题不谈,而是着 力去写已替换的内容。我们把这一过程称作 “还实为虚”。

方法:化虚为实 方法:化虚为实→ 还实为虚
2011年高考作文题目例举: 年高考作文题目例举: 年高考作文题目例举
• 1、天津卷:以“我生活的世界”为题 天津卷: 我生活的世界” • 2、浙江卷:以“我的时间”为题 浙江卷: 我的时间”

但是,大家千万要注意,这只是构思的 但是,大家千万要注意, 方法,在写作文的时候还要想到扣题, 方法,在写作文的时候还要想到扣题,那就 一定还要做到“自彼返此” 一定还要做到“自彼返此”。

方法:由此及彼 方法:由此及彼→ 自彼返此
2011年高考作文题目例举: 年高考作文题目例举: 年高考作文题目例举
与上文反复强调的一样, 缘末求本” 与上文反复强调的一样,“缘末求本”只 是构思过程,与之相对应的扣题方法就是“ 是构思过程,与之相对应的扣题方法就是“由 本知末” 本知末”。
• 方法:缘本求木→ 由本知木 方法:缘本求木
高考模拟作文题目构思例举: 高考模拟作文题目构思例举:
1、请以“打开心门的钥匙”为题。 请以“打开心门的钥匙”为题。 请以“走过人生的风雨”为话题。 2、请以“走过人生的风雨”为话题。
三、比喻构思法 •
界定:由已知喻体去找到与之对应的本体的构思方法。 界定:由已知喻体去找到与之对应的本体的构思方法。 • 特点:我们破题的时候就应该由表象看到本质。 特点:我们破题的时候就应该由表象看到本质。如果说 这些精神本质是“本”的话,那这种具体事物就可以看成是 这些精神本质是“ 的话, 与之相对应的“ 与之相对应的“末”,而我们破解这类题目的思维过程就叫 缘末求本” 并将命题或话题变成了一个万能题目。 做“缘末求本”。并将命题或话题变成了一个万能题目。

• 谢谢各位评课专家 谢谢各位评课专家! • 谢谢各位听课同学! 谢谢各位听课同学!
常见方法: பைடு நூலகம்见方法:
• • • • • • • • 1、巧选线索,脉络分明; 、巧选线索,脉络分明; 2、运用倒叙,设置悬念; 、运用倒叙,设置悬念; 3、或巧设伏笔,前后呼应; 、或巧设伏笔,前后呼应; 4、卒章显志,振聋发聩; 、卒章显志,振聋发聩; 5、侧面着意,烘云托月; 、侧面着意,烘云托月; 6、先抑后扬(先扬后抑 ,出人意料; 、先抑后扬 先扬后抑),出人意料; 先扬后抑 7、旧瓶装新酒 旧酒装新瓶 ,独出心裁; 旧酒装新瓶), 、旧瓶装新酒(旧酒装新瓶 独出心裁; 8、用抒情议论串缀篇章 。 、
应试作文之构思技法
授课: 授课:金沙一中 毛永健
导语
• 考场作文如同观山, 考场作文如同观山,只有当你 用创新的眼光审视素材和构思谋篇 你的文章才能出奇制胜, 时,你的文章才能出奇制胜,脱颖 而出。 而出
聚焦考点
• 高考考纲上关于作文发展等级的第四 高考考纲上关于作文发展等级的第四 发展等级 条上明确规定: 见解新颖,材料新鲜, 条上明确规定:“见解新颖,材料新鲜, 构思新巧,推理想象有独到之处, 构思新巧,推理想象有独到之处,有个性 色彩。 构思就是布局谋篇, 色彩。”构思就是布局谋篇,是一个思维 过程,是就文章的整体而言的, 过程,是就文章的整体而言的,应当包括 炼意取向、材料提取、结构安排、 炼意取向、材料提取、结构安排、表现形 式选用等等 这里“构思精巧” 等等。 式选用等等。这里“构思精巧”并列于 材料新鲜” 见解新颖” “材料新鲜”、“见解新颖”,当主要指 结构安排和表达方式、表现手法的选用方 结构安排和表达方式、表现手法的选用方 面。
• 1、四川卷:以“总想有一种期待”为题 1、四川卷: 总想有一种期待” • 2、河南卷:以“长大”为题 长大” 、河南卷:
二、替换构思法
• 界定: 替换构思法” 界定:“替换构思法”这一方 法的实质就是将题干中原有的某个 法的实质就是将题干中原有的某个 词语替换成一条横线。 词语替换成一条横线。
独门技巧 一、插空构思法
• 界定:我认为, 界定:我认为,很大一部分话题作文和命题 作文的本质其实就是半命题, 作文的本质其实就是半命题,而这就是因为我们 可以在它们身上插入一条横线,也就是我在这里 可以在它们身上插入一条横线, 所要说的“插空” 所谓“插空构思法” 所要说的“插空”。所谓“插空构思法”,就是 在题目中找地方插入横线, 在题目中找地方插入横线,把话题作文和命题作 文变成一个半命题作文,这样就会把思路打开。 文变成一个半命题作文,这样就会把思路打开。
考点分析
事物既有固有的条理, 事物既有固有的条理,同时它的条理也不是单 一的,所以作文不能只是按一种条理去布局。 一的,所以作文不能只是按一种条理去布局。作文 的布局有法而无定法。 的布局有法而无定法。
高考作文要在有限的时间内表情达意, 高考作文要在有限的时间内表情达意, 有限的时间内表情达意 要求我们每一个同学应尽力地发挥自己的 创造力,构思出巧,布局出新, 创造力,构思出巧,布局出新,使文章精 巧有致,才能用更好的形式表现内容。 巧有致,才能用更好的形式表现内容。
特点:插入一个主语、宾语、谓语、 特点:插入一个主语、宾语、谓语、 修饰语或中心语, 修饰语或中心语,就可以变成一个完整 的句子或词组。 的句子或词组。
插空之后,A题目就转变为B题目,我们本来要 插空之后, 题目就转变为B题目, 写的是“见证” 写的是“见证”,但其实构思的时候一直在想的是 奇迹” 理想” 公平” 真相” “奇迹”、“理想”、“公平”、“真相”、“友 失败” 成功” 未来” 谊”、“失败”、 “成功”、 “未来”、“心与 心的距离” 这一思维过程就叫做“由此及彼” 心的距离”,这一思维过程就叫做“由此及彼”。 并将命题或话题变成了一个万能题目。 并将命题或话题变成了一个万能题目。
一、插空构思法 :由此及彼 →自彼返此 由此及彼 自彼返此
二、替换构思法 :化虚入实 →还实为虚 化虚入实 还实为虚
三、比喻构思法:缘末求本 →由本知末 比喻构思法 缘末求本 由本知末
作文布置:
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字 的文章。 • 迫于经济压力,猴子买位置偏远点的低价票欣 赏心爱的音乐。它入场刚坐下,老牛便过来问是否 需要望远镜和助听器。猴子问老牛为何不去拉车、 犁地,不懂音乐在剧院里多受罪。老牛笑了笑说, 现在耕地、拉车大都机械化了,剧场服务虽非本行, 但学学也干得来;同时强调自己懂得音乐,所谓 “对牛弹琴”,那是人类的无知和偏见。 • 要求:请以“改变”为题,自主确定立意,确定 文体;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要 套作,不得抄袭。
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