财经系《经济法学》教学大纲

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马工程教材-经济法学-教学大纲

《经济法学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标旨在通过对经济法律规范的学习和研究，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，培养学生的法律意识，提升学生的法律素养，拓展和优化学生知识结构，使学生在掌握经济法的规律性、原理性和知识性的基础上，获得能够比较专业地解释涉法事务和解决具体问题的知识和能力，帮助其成长为具有较强职业能力的管理人才。

学生应达到的具体能力目标：掌握主要经济法律制度内容；具有必要的法律分析能力；能以基本的法律逻辑和知识要点正确分析典型案例；获得良好的法律自学能力和职业道德训练，具有较高的法律素养；形成以强烈的秩序观念和在秩序下创造的主动进取精神为核心的法治精神。

三、教学学时分配《经济法学》课程理论教学学时分配表四、教学内容和教学要求第一章经济法的概念和历史（2学时）（一）教学要求经济法的概念如何界定，直接影响对经济法学诸多理论的认识。

了解经济法的概念与历史，有助于研究经济法的特征、本质、地位、体系、原则等诸多理论问题，为后续章节的学习打下基础。

通过本章内容的学习，要理解和掌握经济法的调整对象应当如何界定，经济法要解决的基本问题，经济法的基本矛盾，经济法的定义，经济法的经济性、规制性和现代性，经济法的产生与发展的历程，经济法发展的特点。

（二）教学重点与难点教学重点：经济法调整对象的界定、经济法的定义教学难点：经济法的经济性、规制性和现代性的内涵与表现，以及经济法发展的特点（三）教学内容第一节经济法的概念一､经济法的调整对象二､经济法的定义第二节经济法的历史和发展趋势一､外国经济法的历史二､中国经济法的历史三､经济法的发展趋势本章习题要点：完成本章课后自测习题第二章经济法的体系和地位（2学时）（一）教学要求第一章已经从内涵的角度回答了经济法是什么的问题，在此基础上，本章内容从外延及外部关系的角度进一步寻找答案。

通过本章内容的学习，要理解和掌握经济法体系的界定；经济法体系的构成；经济法的主要渊源和辅助渊源；经济法在经济社会发展中的地位；经济法与其他法律部门之间的关系等问题。

《经济法学》教学大纲

《经济法学》课程简介课程代码： 050205001总学时： 48 （理论学时48学时实验学时0学时）学分： 3课程性质：法学专业必修课先修课程：法学导论、宪法学、形式逻辑、民法学、商法学、刑法学等授课对象：法学专业本科学生内容提要：本课程主要由导论、市场管理法和宏观调控法三个部分构成。

导论是概述经济法基本概念、经济法产生原因、经济法主体等内容。

市场管理法具体包括反垄断法律制度、反不正当竞争法律制度、消费者保护法律制度、产品质量法律制度。

宏观调控法具体包括财政税收法、银行法、价格法及经济监管法等内容。

《经济法学》教学大纲一、课程性质与教学目的课程性质：法学专业必修课。

教学目的：经济法是法学教育基础课，通过本课程的学习，使学生了解和掌握经济法的基本理论、基础知识和基本技能，并熟悉我国经济法的相关规定，且能适当地加以应用，加深对经济领域中的我国有关法律规定的理解和运用经济法的能力。

二、基本要求通过本课程的教学，要求学生了解经济法在法学学科体系以及社会实践中的地位和作用，掌握经济法的基本理论、具体制度。

三、教学内容第一章经济法的一般理论（4学时）第一节经济法的历史发展一、经济法概念的早期使用二、经济法兴起的历史轨迹三、经济法兴起的原因第二节经济法的定义和调整对象一、经济法的定义二、经济法的调整对象第三节经济法的基本原则一、经济法基本原则的含义及特征二、经济法基本构成的构成第四节经济法律关系一、经济法律关系的定义和特征二、经济法律关系的构成三、经济法律关系的产生、变更和终止第五节经济法的地位和体系一、经济法在法律体系中的地位二、经济法的体系第二章经济法主体制度（4学时）第一节经济法主体概述一、经济法主体的界定二、经济法主体资格的取得第二节经济法中的政府责任一、政府经济干预权二、经济法中的政府责任第三节经济法中的行业协会一、行业协会经济干预的正当性分析二、行业协会的经济干预权三、国家干预对行业协会经济干预的监管第四节经济法中的企业一、企业形态法定化与企业法律形态二、市场准入法律制度三、企业社会责任第三章垄断及其法律规制（6学时）第一节反垄断法概述一、垄断的含义和危害二、反垄断法概述第二节滥用市场支配地位行为的法律规制一、滥用市场支配地位行为的类型二、对滥用市场支配地位行为的法律规制第三节限制竞争协议的法律规制一、认定限制竞争行为违法的要件二、限制竞争协议的法律责任第四节对企业合并的法律规制一、企业合并的定义和类型二、对企业合并的法律规制第五节行政性垄断的法律规制一、行政性垄断的表现形式二、行政性垄断的法律规制第六节反垄断法的实施及相关制度一、反垄断执法机构二、承诺制度与宽恕制度三、适用除外四、反垄断法的域外适用第四章反不正当竞争法律制度（6学时）第一节反不正当竞争法概述一、不正当竞争行为二、反不正当竞争行为概述第二节混淆行为及其法律规制一、混淆行为的定义二、混淆行为的表现形式三、混淆行为的法律规制第三节虚假宣传行为及其法律规制一、虚假宣传行为的内容二、对虚假宣传行为的法律规制第四节侵犯商业秘密行为及其法律规制一、商业秘密的定义和特征二、侵犯商业秘密行为及其危害三、侵犯商业秘密行为的法律规制第五节不正当有奖销售行为及其法律规制一、不正当有奖销售的表现形式二、不正当有奖销售行为的法律责任第六节商业贿赂行为及其法律规制一、商业贿赂行为的定义和法律特征二、商业回扣行为三、商业贿赂行为的法律责任第五章消费者保护法律制度（6学时）第一节消费者保护法概述一、消费者保护法的定义和特征二、消费者保护法的性质第二节消费者及其权利一、消费者二、消费者权利第三节经营者及其义务一、消费者保护法中的经营者二、经营者义务的内容第四节消费者利益的国家保护一、消费者权益的立法保护二、消费者权益的行政保护三、消费者权益的司法保护第五节消费者组织一、消费者组织的概述二、消费者协会第六节消费者保护法中的法律责任一、经营者民事责任二、消费者保护法中的行政责任三、刑事责任第七节消费者争议及其解决途径一、消费者争议及消费者争议中的当事人确定二、消费者争议的解决途径第六章产品质量法律制度（6学时）第一节产品质量法律制度概述一、产品与产品质量的定义二、产品质量法第二节产品质量监督管理法律制度一、产品质量监督二、产品质量监督管理体制三、产品质量监督管理制度第三节产品责任制度一、产品责任归责原则二、产品责任诉讼与产品责任保险第四节产品召回法律制度一、产品召回法律关系二、产品召回程序第五节我国农产品质量安全法律制度一、农产品经营者的质量义务二、监督检查与法律责任第七章财税法和金融法律制度（6学时）第一节财税法律制度一、财政法律制度二、预算法律制度三、税收法律制度第二节金融法律制度一、中国人民银行法二、商业银行法三、政策性银行第八章经济监管法律制度（6学时）第一节经济监管法律制度一、经济监管法概述二、经济监管权三、经济监管体制第二节金融市场监管法律制度一、金融监管法概述二、金融监管体制三、银行业监管制度四、证券市场监管制度五、保险市场的监管制度第三节劳动力市场规制法律制度一、求职与招聘行为的法律规则二、劳动中介服务市场的法律规则三、公平就业保障法律制度四、对劳动力市场的宏观调控第九章经济法责任（4学时）第一节经济法责任概述一、经济法责任的定义二、经济法责任的分类第二节经济法责任具体考察一、经济法责任的独立性二、经济法责任的实现四、学时分配章节学时分配讲课习题课实验课上机课讨论课其他合计第一章 4 4第二章 4 4第三章 5 1 6第四章 5 1 6第五章 3 1 2 6第六章 4 1 1 6第七章 6 6第八章 6 6第九章 3 1 4合计40 4 4 48五、习题及自习要求教材每章后附课后习题，要求课后学生自发练习；做到课前预习、课堂听课和课后复习，提高自学能力。

经济法学课程教学大纲

《经济法学》课程教学大纲二、课程的地位及作用经济法学是法学本科专业主干课之一。

本课程主要阐释经济法的基本理论，介绍经济法律制度，揭示经济法产生和发展的规律，推动经济法的发展为主要教学内容的法学学科。

通过对经济法学的学习使学生认识到国家在保障经济运行和维护经济秩序中所发挥的至关重要的作用；认识到由传统的民事法律制度到经济法律制度转变的法律时代特征；认识到宏观经济调控法律和微观经济调控法律制度是经济法的重要组成内容。

培养学生从经济学的角度，运用经济分析的方法分析和解决法律问题的能力，最终形成能够独立运用经济法知识和方法解决法律问题的能力。

三、课程教学目标1通过本课程教学，使学生掌握经济法学中诸如经济法、反不正当竞争、反垄断、产品质量、宏观调控、预算、税收、金融等基本范畴的内涵与外延。

2.使学生熟悉经济法各个领域最前沿的研究成果、最新研究动态，具有一定的创新创业能力。

3、全面培养学生的法律思维和法律运用方法，能较为熟练运用经济法思维分析现实问题。

4、能运用经济法基本理论和法律制度对实践中的经济社会问题和经济案例进行正确分析。

四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容(一) 课程学时分配一览表(二) 课程教学要求及主要内容绪论教学目的和要求：通过教学使学生了解经济法学的研究对象，经济法学的产生和发展，经济法学体系，掌握学习和研究经济法的理论指导和基本方法。

教学重点和难点：经济法学的体系，学习和研究经济法的理论指导和基本方法教学方法和手段：讲授，案例讨论教学主要内容：经济法学的研究对象，经济法学的产生和发展，各国经济法的共同点和差异性，经济法学体系，学习和研究经济法的理论指导和基本方法第1章经济法的概念和历史教学目的和要求：通过教学使学生了解什么是经济法,经济法调整的对象,经济法与国际经济法的区别和联系把握经济法的概念，熟悉经济法调整的对象，了解经济法产生的诸多因素，经济法发展历程。

教学重点和难点：经济法的调整对象。

《经济法学》教学大纲

《经济法学》教学大纲《经济法学》教学大纲授课教师：授课班级：法学专业本科生使用教材：《经济法》，杨紫煊主编，北京大学出版社《经济法学》，李昌麒主编，中国政法大学出版社教学课时：72课时编写说明：《经济法学》是属于教育部审定的法学专业课程目录中的必修的十四门核心课之一。

本经济法学教案，立足于全面，紧密配合我国经济法律、法规的最新修订内容，结合本学科最新研究成果来编写。

本教案的内容共有以下几部分：教学编章节、教学目的与要求、教学内容纲要、教学重点、教学难点、课时分配、教学方法、教学进程设计、复习思考题、参考书目等。

《经济法学》中的有些组成部分还属于我校全日制法学专业单开的必修或选修课程，如企业和公司法、财政税收法、金融法、环境与自然资源保护法、劳动法等，其相关内容在本教案中比较简单，由各个相关课程的教案来具体反映。

本教案具有以下特点：第一，针对性强，是针对法学专业72课时教学计划编写的；第二，注重经济法理论的系统完整性，突出内容的实用性；第三，注意内容安排合理，详略得当，使学生有重点的掌握该课程的内容，并能具体分析解决实际问题；第四，既突出了经济法自身的特点，又做到了使经济法与相邻法律部门以及相关经济学、管理学更好的衔接。

绪论教学目的和要求：通过学习，领会经济法学的研究对象、结构体系、历史发展及其研究方法。

教学内容纲要：1、经济法学的研究对象2、经济法学的结构体系3、经济法学的历史发展4、经济法学的研究方法教学重点：经济法学的研究对象与研究方法教学难点：经济法学的研究对象课时分配：2课时教学方法：课堂讲授法、课堂讨论法教学进程设计：Ⅰ：授课导入一、经济法学简介；二、大学学习及生活应该注意的几个问题。

Ⅱ：讲授内容一、经济法学的研究对象（课堂讲授法）我们认为，经济法学的研究对象应当是以经济法律、法规为基本内容的经济法律现象。

这一研究对象由一定范围内的经济关系、经济法律规范、经济法律事实、经济法律关系和经济法律责任五个基本要素组成。

经济法学教学大纲

经济法学教学大纲【经济法学教学大纲】一、课程概述经济法学是法学的重要分支，旨在研究经济活动与法律的相互关系。

本课程将系统介绍经济法学的基本概念、原理和主要内容，培养学生的法学思维和法律运用能力。

二、教学目标1. 理解经济法学的基本概念和理论框架；2. 熟悉我国经济法律体系，了解经济法规的内容和适用范围；3. 掌握经济法律解释和应用的方法和技巧；4. 培养分析和解决经济法律问题的能力；5. 培养学生的团队合作精神和口头表达能力。

三、教学内容1. 经济法学概述1.1 经济法学的定义和内容1.2 经济法与其他法学分支的关系2. 经济法的理论基础2.1 市场经济与法治的关系2.2 企业与法律的关系2.3 国家经济管理与法制建设的关系3. 经济法律体系3.1 宪法与经济法3.2 行政法与经济法3.3 民法与经济法3.4 经济刑法与经济法3.5 经济诉讼法与经济法4. 经济法主要内容4.1 公司法与企业法4.2 合同法与经济合同4.3 劳动法与劳动合同4.4 金融法与金融合同4.5 知识产权法与经济发展4.6 税法与经济活动5. 经济法解释和应用5.1 经济法律解释的方法5.2 经济法律适用的原则5.3 经济法实务案例分析6. 经济法实践与案例分析6.1 经济法与企业经营管理6.2 经济法与贸易纠纷解决6.3 经济法与金融风险防范6.4 经济法与知识产权保护四、教学方法1. 理论授课通过讲授基本概念、理论框架和法律知识，对经济法学进行全面的介绍。

2. 案例分析教师引导学生分析实际经济案例，通过案例分析培养学生解决问题的能力。

3. 小组讨论学生分成小组，针对经济法律实践问题进行讨论和研究，培养团队合作和交流能力。

4. 课堂演练定期安排模拟案例演练，提升学生的应用能力和口头表达能力。

五、教学评价1. 平时表现（占比30%）包括课堂参与、小组讨论、作业完成等方面的评估。

2. 期中考核（占比30%）进行理论知识和案例分析的书面考试。

《经济法学》课程教学大纲

《经济法学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16164802课程名称：经济法学英文名称：Economic Law课程类别：学科基础课学时：32学分：2适用对象: 非法学专业经济法教学考核方式：考查先修课程：法律基础二、课程简介1．中文简介《经济法学》课程是经济、管理等本科生的学科基础课。

该课程是一门以阐释经济法的基本理论，主要经济法律制度，揭示经济法产生和发展的规律，推动经济法治为主要教学内容的法学课程。

该课程主要讲授经济法的概念、历史、体系、地位、宗旨和原则，经济法的主体、行为、权利、义务和责任，反垄断法律制度、反不正当竞争法律制度、消费者权益保护法律制度等。

2. 英文简介The course of economic law is a discipline basic course for the economics, management and other undergraduate students. This course mainly teaches the basic theory of economic law, major economic legal systems, and so reveals the law of generation and development of economic law to promote economy rules of law. The course should include the law basic concepts of economic law, history, system, status, purpose and principles, the body of economic law, behavior, right, obligation and responsibility, antitrust law system; legal system against unfair competition, legal system for protecting the rights and interests of consumers.三、课程性质与教学目的1．课程性质《经济法学》课程是广东财经大学-美国马凯特大学经济学（全球数字经济方向）中外合作人才培养实验班的学科基础课。

《经济法》教学大纲

《经济法学》课程教学大纲二、课程简介（不超过300字）经济法学是法学本科专业必修课程之一。

本课程是一门以阐释经济法的基本理论，介绍经济法律制度，揭示经济法产生和发展的规律，推动经济法的发展为主要教学内容的法学学科。

经济法学的学习可以使学生认识到国家在保障经济运行和维护经济秩序中所发挥的至关重要的作用；认识到由传统的民事法律制度、行政法律制度到经济法律制度转变的法律时代特征；认识到宏观经济调控法律和微观经济调控法律制度是经济法的重要组成内容。

同时可以培养学生从经济学的角度，运用经济分析的方法分析和解决法律问题的能力，最终形成能够独立运用经济法知识和方法解决法律问题的能力。

三、知识点（一）基本知识点经济法总论第一章、经济法学绪论经济法学的产生和发展；经济法学的概念和地位；经济法学的各种学说和观点。

第二章、经济法概述经济法产生的背景；经济法产生和发展的历程；经济法的概念；经济法的调整对象；经济法的理念与价值、经济法的基本原则；经济法的功能；经济法律关系的构成。

第三章、经济法主体经济主体范围；市场中介组织在市场中的发展状态和法律规制情况；市场中介组织。

第四章、经济法责任经济法律责任的概念、特点,宏观调控法第五章、宏观调控法一般理论宏观调控法的含义、特征；宏观调控法的属性；宏观调控法的地位、体系结构；宏观调控法的基本原则；宏观调控法基本原则的含义；宏观调控法的调整方法。

第六章、财政法律制度财政调节促进法的含义、作用、适用范围；预算法的基本内容；财政监督法的相关规定；政府采购的主体、方式及政府采购的程序。

第七章、税收法律制度税收的概念；税法的要素、特征、调整对象、基本原则；税收实体法律制度的内容、基本规定；税收征收管理法律制度的内容、执行程序和法律责任方式。

第八章、银行法律制度金融的概念；人民银行法和商业银行法的基本内容、基本职责；银行业监督管理法的规定。

银行法律实务的基本规范。

市场规制法第九章微观经济法一般理论市场管理法的含义、特征；市场管理法的地位；市场管理法的体系结构；市场管理行为的含义、特点；市场管理法的原则。

2024年《经济法》课程教学大纲

《经济法》课程教学大纲一、课程性质与任务《经济法学》课程是会计电算化专业专科阶段必修的一门专业基础课。

它是为培育适应四个现代化须要的、符合社会主义市场经济要求的大专应用型法律人才服务的。

本课程的任务是：通过学习经济法学对经济法的基本理论、基本学问有个全面的了解，使学生系统驾驭我国经济法理论及其相关的法律法规，培育学生运用经济法的原理分析和解决经济生活中的实际问题的实力。

二、课程基本要求通过本课程的教学，要求学生做到：1．了解经济法的发展概况。

2．明确经济法学的探讨对象、探讨方法及其理论体系。

3．驾驭经济法学的基本概念、基本理论和基本学问。

4．驾驭我国经济法的基本精神和详细规定。

5．学会运用经济法理论并依据有关法律规定，分析和解决实际问题。

本课程的教学要求中，“了解”、“明确”、“驾驭”、“应用”是四个由低到高、逐步深化的实力层次要求。

“了解”是指知道有关状况；“明确”是指在了解有关状况的基础上，正确理解有关名词、概念、学问的含义，并能精确表述；“驾驭”是指在明确的基础上，能把握基本概念、基本理论、基本学问和基本制度的完整内容；“应用”是指在驾驭的基础上，能运用基本概念、基本理论和基本学问并结合基本制度，分析和解决有关的理论问题和实际问题。

本课程考核中，要求“了解”的部分一般不作为考核内容；要求“明确”、“驾驭”、“应用”的部分作为重点考核的内容。

三、课程内容第一章法和经济法的基础理论1、教学目的和要求驾驭经济法的探讨对象、经济法律关系；了解法律行为与代理、违反经济法的法律责任；理解经济法的概念、诉讼时效。

2、重点、难点分析重点：经济法概述；经济法律关系；难点：经济法律关系；诉讼时效3、主要教学内容第一节经济法概述一、经济法的概念二、经济法的调整对象三、经济法的特征四、经济法的形式五、经济法的体系其次节经济法律关系一、经济法律关系的概念二、经济法律关系的主体三、经济法律关系的内容四、经济法律关系的客体第三节法律行为与代理一、法律行为二、代理第四节诉讼时效一、诉讼时效的概念二、诉讼时效期间三、诉讼时效的中止、中断与延长第五节违反经济法的法律责任一、法律责任的概念二、违反经济法法律责任的形式三、解决经济纠纷的方式4、教学建议教学方法采纳引导发觉法，引导学生视察和分析有哪些涉及经济法律方面问题。

《经济法学》教学大纲一

《经济法学》教学大纲一、课程性质、任务和教学目标社会主义市场经济从本质上讲就是法制经济，即用法律规范经济活动的各个方面。

经济法作为我国改革开放后才逐渐建立和完善起来的法律部门，在我国法律体系中有着重要地位，是我国社会主义市场经济的主要法律准则。

对经济法不了解或知之甚少，在经济活动中就寸步难行，就谈不上维护自己的合法权益和遵守社会经济秩序。

因而，要求商学院各专业的学生都要求学习经济法，并且做到学以致用，做到依法行事。

本课程全面介绍我国经济法的框架体系及其基本内容。

通过本门课程的学习，学生应：1、了解经济法的基本概念、地位及其与民法、行政法、商法等其他法律部门的关系；2、全面掌握经济法的基本原理和主要法律制度；3．运用所学经济法知识正确认识、分析和解决学习、实践中出现的各类法律问题。

二、课程内容第一章经济法的概念和特点本章教学目的要求：本章是经济法基础理论的核心，教学中应结合前章关于经济法产生与发展的分析，正面阐明经济法的概念，以及经济法调整对象。

通过对经济法地位判别标准，以及经济法与相邻法律部门关系的分析比较，阐明经济法在法律体系中的地位。

教学内容：第一节经济法的概念及其发展沿革第二节经济法的调整对象一、研究经济法调整对象问题的基本出发点二、经济法具有特定的调整对象三、经济法的调整对象是特定的经济关系四、经济法调整的特定经济关系是在国家协调本国经济运行过程中发生的第三节经济法的特点思考与练习：1、经济法的概念2、经济法的本质和特征3、经济法与其他部门法的关系第二章经济法的产生和发展本章教学目的要求：本章旨在从历史的角度考察经济法产生与发展的规律，使学生对经济法产生直观的认识。

结合时代背景阐明经济法产生与发展的诸方面原因，并总结出有规律性结论。

学习本章时，应了解经济法概念的形成与发展的情况，熟悉中国建立市场经济以后的新诸说，主要了解和掌握经济法产生与发展的各因素分析。

教学内容：第一节国外经济法的产生和发展第二节中国经济法的产生和发展第三节中外经济法产生和发展的不同路径探讨思考与练习：1、经济法产生的原因2、经济法产生的社会经济根源3、中国经济法的产生和发展第三章经济法渊源和体系本章教学目的要求：掌握经济法的渊源及其分类、经济法的体系构成及部分之间的联系。

经济法学教学大纲

经济法学教学大纲一、引言经济法学是法学的一个重要分支，旨在研究与调整经济活动相关的法律规范和制度。

本教学大纲旨在为经济法学的学习提供指导，全面介绍经济法学的基本概念、理论和实践应用。

二、课程目标1. 理解经济法学的基本概念和理论框架；2. 掌握经济法律的核心内容和要点；3. 学习运用经济法律知识解决实际问题；4. 培养对经济法学研究领域的兴趣和理解；5. 培养学生独立思考和批判性分析的能力。

三、课程大纲1. 经济法学的基本概念与发展1.1 经济法学的定义和范围1.2 经济法学的学科体系与研究方法1.3 经济法学的发展历程与趋势2. 经济法律体系2.1 《中华人民共和国宪法》中的经济法规定2.2 经济法的主要法律法规体系2.3 经济法律的法源层级与解释方法3. 经济主体与经济法律关系3.1 自然人与经济法律关系3.2 法人与经济法律关系3.3 政府与经济法律关系3.4 企业与经济法律关系4. 经济活动与经济法律规范4.1 市场经济与经济法律规范4.2 企业组织与经济法律规范4.3 合同与经济法律规范4.4 金融与经济法律规范5. 经济法律实践案例分析5.1 经济法律在市场经济中的应用 5.2 经济法律保护下的企业经营活动 5.3 经济法律规范下的金融市场操作 5.4 经济法律纠纷解决与仲裁机制四、教学方法与评估方式1. 教学方法1.1 讲授法：通过课堂讲解，系统介绍经济法学的基本概念和理论；1.2 案例分析法：通过案例研究，培养学生分析和解决实际问题的能力；1.3 讨论与互动：通过小组讨论和互动实践，促进学生的主动学习和思考。

2. 评估方式2.1 平时成绩：包括课堂表现、小组讨论和作业完成情况等；2.2 考试成绩：以闭卷考试形式进行，测试学生对课程内容的掌握和理解程度；2.3 课程论文：鼓励学生撰写相关课题的研究论文，以展示对经济法学的独立思考和研究能力。

五、教材与参考书目（根据实际情况编写，列举主要教材和相关参考书目，以供学生参考和借阅）六、教学进度安排（根据实际学制和教学学期进行安排，具体列出每周教学内容的分布）七、补充说明（根据需要，提供其他教学要求、注意事项或其他补充说明）八、总结与展望本教学大纲旨在全面系统地介绍经济法学的基本概念、理论和实践应用。

经济法学课程教学大纲

经济法学课程教学大纲 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】《经济法学》课程教学大纲二、课程的地位及作用经济法学是法学本科专业主干课之一。

本课程主要阐释经济法的基本理论，介绍经济法律制度，揭示经济法产生和发展的规律，推动经济法的发展为主要教学内容的法学学科。

培养学生从经济学的角度，运用经济分析的方法分析和解决法律问题的能力，最终形成能够独立运用经济法知识和方法解决法律问题的能力。

2.使学生熟悉经济法各个领域最前沿的研究成果、最新研究动态，具有一定的创新创业能力。

3、全面培养学生的法律思维和法律运用方法，能较为熟练运用经济法思维分析现实问题。

4、能运用经济法基本理论和法律制度对实践中的经济社会问题和经济案例进行正确分析。

《经济法学》教学大纲

《经济法学》教学大纲一、课程说明课程编号：022F12A。

学分数：学分3，周学时单周2双周4，总学时54，其中课堂教学40学时，自主学习14学时。

适用专业：法学。

先修课程：法学导论、民法1。

二、教学目的与任务通过教学活动，使学生基本了解经济法作为独立的法律部门产生与发展的历史条件，理解经济法的调整对象与调整方法，把握经济法的基本法律制度体系，学会运用基本原理与基本理论来分析现行的经济政策、经济法律制度以及解决社会问题等基本能力。

三、课程教学基本内容1.经济法基本理论5学时在本知识体系中，要求学生理解经济法的产生与发展、地位与作用，了解经济法的概念，经济法的调整对象，经济法的基本原则，经济法与其他部门法的联系与区别，理解在市场经济条件下我国经济法学说的发展历程以及理论完善的基本方向。

2.经济法律关系3学时在本知识体系中，要求理解经济法主体的基本特征，了解经济法律关系的基本内容，掌握经济法律关系保护的基本途径。

3.经济法主体制度4学时在本知识体系中，要求学生理解以“国家主体（政府主体）----社会中间层主体----市场主体”来构建经济法主体制度的现实意义，了解不同经济法主体的权义内容，了解经济法对普遍企业与特殊企业的不同立法政策。

4.市场规制法概述3学时在本知识体系中，要求学生了解市场规制法的基本发展过程及立法现状，市场规制法的功能及在经济法中的地位，掌握运用市场规制法的相关理论解决实践问题的基本能力。

5.竞争法律制度3学时在本知识体系中，要求理解竞争法在市场规制法中的作用与地位，了解国内外有关竞争法的立法模式以及市场经济国家的竞争法制发展概况，了解我国竞争法的执行机构及相应的执法职权，掌握我国竞争法中规制不正当竞争行为、限制竞争行为、垄断行为的基本法律制度。

6.产品质量法3学时在本知识体系中，要求理解产品质量法的基本内容，特别是生产者、销售者的产品质量义务及其法律责任，了解我国产品质量的监督管理体制，掌握产品责任的构成条件及责任承担，了解我国《食品安全法》的基本制度。

经济法学教学大纲

《经济法学》教学大纲课程名称：《经济法》学分：2 总学时：32适用专业：思想政治教育一、本课程的性质和任务本课程是思想政治专业基础选修课，是研究经济法及其发展规律的一门法学学科。

本课程的任务是：使学生通过本课程的学习，掌握经济法学理论的基本内容、了解经济法律、法规的发展概况，提高其经济法理论水平和从事经济法实务的能力。

二、本课程的教学内容和基本要求第一篇导论第一章社会主义市场经济关系的法律调整教学目的和基本要求：通过导论的学习，了解经济法产生的社会基础、调整对象；认识研究经济法的指导思想和方法意义。

教学内容：第一节经济学革命与经济体制改革一、西方经济学革命和资本主义国家经济体制的改革二、中国的经济体制改革第二节市场经济条件下的经济关系分析一、生产经营者间的关系二、国家、政府同生产经营者间的关系三、职工同企业、国家之间的关系第三节市场经济关系的法律调整一、企业之间经济关系的调整二、国家同企业之间经济关系的调整三、职工同企业、国家之间经济关系的调整第二编导论第二章经济法理论的几个基本问题教学目的和基本要求：通过本章的学习，了解、掌握经济法的概念、特征以及经济法的基本原则。

教学内容：第一节我国经济法的调整范围一、分配关系二、国有财产关系三、经济结构关系四、经济管理关系第二节经济法的概念和特征一、经济法的概念二、经济法的特征三、经济法的功能第三节经济法的原则一、国家干预与交易自由统一原则二、权利同等保护的原则三、权利制衡原则四、严格经济责任制原则第三章经济法的产生、发展及其社会条件教学目的和基本要求：通过本章的学习，知道经济法产生以前法律对经济关系是如何调整的；了解中国经济法的产生、发展概况；熟悉并掌握经济法产生、发展的社会条件。

教学内容：第一节经济法产生以前法律对经济关系的调整一、古代法律对社会经济关系的调整二、资本主义法律对社会经济关系的调整第二节资本主义国家经济法的产生和发展一、美国的反托拉斯法二、战时经济统制法三、经济危机对策法四、经济振兴法第三节中国经济法的产生和发展一、1949年以前中国经济法概况二、1949年以后中国经济法概况第四节中国经济法产生、发展的社会条件一、经济法是发达商品经济的产物二、经济法只能同社会化大生产相联系三、经济法是国家自觉发挥其经济职能并使之法制化的必然结果第四章经济法律关系教学目的和基本要求：通过本章的学习，了解经济法律关系的概念和特征，知道经济法律关系的类型；熟悉经济法律关系的构成；掌握经济法律行为、法律责任的有关内容。

111213《经济法学》课程教学大纲

《经济法》课程教学大纲课程名称：经济法英文名称：Economic Law三、教学内容和要求第一章经济法基础理论1.1 教学要求了解经济法体系、经济法律关系；掌握经济法的概念、经济法调整对象、经济法的基本原则（主要掌握国家适度干预原则的具体内容）1.2 教学重点、难点重点：经济法的概念；经济法调整对象；经济法的基本原则；经济法律关系难点：经济法的基本原则；经济法律关系1.3 教学内容第一节经济法的概念与调整对象一、经济法的产生和发展（一）国外经济法的产生与发展经济法这个词最早出现在1755年，法国空想社会主义者摩莱里在《自然法典》一书中首先使用了这个概念。

现代经济法最早产生于资本主义社会。

从19世纪末到20世纪初，随着自由资本主义向垄断资本主义过渡，现代资本主义经济法应运而生。

（二）我国经济法的产生和发展我国改革开放以后经济法的产生和发展二、经济法的概念与调整对象（一）经济法的概念经济法是调整特定经济关系的法律规范的总称。

这一概念包含两个方面的含义。

（二）经济法的调整对象1.经济管理关系2.经济协调关系第二节经济法的作用和基本原则一、经济法的作用（一）确立了企业及其他各类经济组织的法律地位，保护了多种经济成分的合法权益（二）保障了国家对社会经济的宏观调控（三）培育和完善市场体系二、经济法的基本原则（一）国家适度干预原则包含两个方面的含义：一是国家的干预；二是于预的适度。

（二）国家利益、集体利益、个人利益三兼顾的原则如果离开集体和公民个人的利益，国家利益也难以真正得到保障，也就无所谓国家利益。

（三）责、权、利、效相统一原则在责权利效的关系中，是责字当先，以责定权，以责定利，责到权到，责到利生。

（四）维护公平竞争的原则维护公平竞争的原则，要求经济法首先必须遵从和保护市场公平竞争的宏观法则，充分发挥经济法在维护市场经济及其公平竞争秩序建立过程中的积极能动作用。

第四节经济法律关系一、经济法律关系的概念二、经济法律关系的主体三、经济法律关系的内容四、经济法律关系的客体1.4 作业讨论题试以当前我国市场过程出现问题的实例，分析和讨论经济法对市场经济干预的实质和作用。