九年级政治全册 第一单元 第二课《在承担责任中成长》第三框 做一个负责任的人学案(无答案) 新人教版
九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第3框做一个负责任的公民课件新人教版
日了 ③王军“三省吾身”
④刘海觉得自己应该好好学习，因为自己是学生
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【解析】 本题考查学生对“自觉承担责任”的理解。认真值 日，说明能够认识到自己的责任。只有别人安排才能去做，说明 没有认识到自己的责任。“三省吾身”是在反思自己。故此题选 C。
【答案】 C
知识点一：信守承诺 勇担过错 1．信守承诺 我们信守承诺，就会为自己赢得 信任 ；失信于人，既是对 自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的 利益造成损失。慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
A．①②③
B．①②④
C．①②③④
D．②③④
【解析】 本题考查学生对信守承诺的理解。能够坚持五年 送医送药是责任心，更是履行诺言。这不仅使他人受益，也使自 己受益。故此题选 C。
【答案】 C
2．责任是不可缺少的品德，在生活中只有自觉承担责任，人
生才会美满。下列表现属于自觉承担责任的是( )
①小明认真地值日 ②李涛只有别人安排，才知道自己该值
8．观察下列漫画，回答问题。
[找出联系] (1)从责任角度，说说两幅漫画间的内在联系。 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对 他人、对社会的责任。
[谈谈做法] (2)做一个负责任的公民要从小事做起，请说说你生活中的几 点做法。(不得重复漫画内容) 信守承诺、慎重许诺，坚决履行诺言；勇于承认错误并承担 错误所造成的后果；在学习、家庭、班集体和社会中要反思并自 觉承担自己的责任等。
2．勇担过错 当我们做错事时， 承认错误 是一种负责任的表现，而承担 错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了就要勇于承认，并 承担相应的责任。
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会 第二课 在承担责任中成长 第3框 做一个负责任的公民学
学案（无答案）新人教版2017秋九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第3框做一个负责任的公民学案（无答案）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017秋九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第3框做一个负责任的公民学案（无答案）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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学案（无答案）新人教版第三框做一个负责任的公民1、信守承诺,勇担过错。
2。
、自觉承担责任。
三、学习过程自学步骤：（一)小组协作，自主学习每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间10分钟，根据问题提示，边学习边讨论，问题提示如下：1、怎样做一个负责任的公民?2、什么是自觉承担责任？3、怎样做到自觉承担责任？（二)课堂讨论，解答疑问宣布小组进入竞赛状态，以抢答形式回答提示中的问题，检查学生的自学效果.相互交流：1、请说出你心目中最守信用的人的姓名及典型事例。
2、请你说出你的记忆中因失信而造成重大损失的事例。
3、请你说说守信的重要性、失信的危害性.自我反思:1、你是如何对待自己的错误的？是勇敢认错，还是逃避责任?2、如果你有勇敢认错的经历，请与同学交流一下。
调查报告：1、请写下你在学习、家庭、班集体、社会中承担了哪些责任？2、哪些是你被动承担的？哪些是主动承担的？3、请你说说怎样才能享受到承担责任的快乐？四、板书设计慎重许诺坚决履行诺言做一个负责任的公民要勇于承担过错自觉承担责任的含义自觉承担责任学会反思自己的责任五、练习设计1．下列对信守诺言的认识正确的有( ）①许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任②信守诺言，也就会为自己赢得信任③失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重学案（无答案）新人教版④慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现⑤在大事上要信守承诺，在小事上可以无所谓A.①②③④⑤ B。
九年级政治全册 第一单元 在社会生活中承担责任 第2课 在承担责任中成长 第3框 让社会投给我赞成
陕西省石泉县九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第2课在承担责任中成长第3框让社会投给我赞成票教学设计2 鲁教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（陕西省石泉县九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第2课在承担责任中成长第3框让社会投给我赞成票教学设计2 鲁教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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让社会投给我赞成票年级九科目思品任课教师授课时间课题让社会投给我赞成票2授课类型新授课标依据三、2、5能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐渐树立为人民服务的奉献精神.一、教材分析《社会投给我赞成票-—服务社会，奉献社会》,主要是强调青年学生应要承担社会责任，为自己所在社区服务，积极服务社会，奉献社会,为整个社会做出自己应有的贡献,努力做一个负责任的公民。
这是第二课的重点和落脚点。
现实生活中，很多中学生责任意识模糊,意识不到在社会生活中应承担什么责任,也不知道该如何去承担责任。
但他们渴望得到社会的认可，愿意学习有关责任的知识,希望了解承担责任的意义,现实生活中存在的这些问题,成为学习本课教学内容的铺垫.支撑本课问题解决的主要是道德教育和相关法律教育。
要学生学会承担责任，主要从道德角度引导教育,但也使学生意识到要用法律约束行为.这样使学生清醒地认识到在家庭、学校，社会应承担什么样的责任和应该怎样去承担这些责任，最终才能得到社会的认可。
要得到社会的认可，首先要引导学生学会承担责任，进而落实到行动上，在实际行动中承担责任，服务社会，奉献社会.服务社会，奉献社会。
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会 第二课 在承担责任中成长 第3框 做一个负责任的公民
吉林省双辽市九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第3框做一个负责任的公民教案新人教版吉林省双辽市九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第3框做一个负责任的公民教案新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（吉林省双辽市九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第3框做一个负责任的公民教案新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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1做一个负责任的公民2导入新课10分10分（一）创设情境，导入新课导入新课：钓鱼岛事件多媒体导入新课，国家兴亡，匹夫有责，当国家的尊严受到侵犯时，当我们的国家处在危难的时刻，我们每个中华儿女都应该挺身而出禁绝维护国家的荣誉和利益,做一个负责人的公民。
学生通过对材料的感知，来表达对做一个负责任的公民的美好愿望和自己的具体计划。
自主完成自学内容,（每组必须在规定时间内创设学习氛围，利用声音图片视频激发学生的学习兴趣,焕发学生的爱国情感.培养学生养成独立思考的习惯，提高学生的自主学环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改34。
九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第三框做一个负责的公民教案新人教版
第二课第三框做一个负责任的公民
一、教学目标
1、知识目标：信守承诺，自觉做一个负责任的公民；信守承诺，承担过错，自觉做一个负责任的公民。
2、能力目标：自觉做一个负责任的公民的能力；慎重许诺，努力践行诺言的能力；自主反思自己责任的能力；学会承担责任，努力履行责任的能力。
3、情感、态度与价值观目标：树立承担责任光荣、推卸责任可耻的责任意识；体验享受承担责任的快乐；树立在承担责任中成长，努力做一个负责任的公民的人生追求。
二、教学重点
（1）慎重许诺，践行诺言。
（2）承认错误，承担责任。
教学难点：以积极的心态面对责任，享受积极承担责任的快乐。
教学方法：体验式教学，事例教学法；合作讨论法、情感激励法等。
课时安排：1课时
三、教学过程
板书设计
做一个负责任的公民
一、信守承诺勇担过错
二、自觉承担反思责任。
九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第三框做一个负责任的公民课件新人教版
后果
勇于承认
第三页，共22页。
愿意(yuàn yì)
主动(zhǔdòng)
知识点二 自觉承担责任
主人
3．自觉承担责任，就是我______承担责任、我______承担责任，而不是(bù shi)
被动地承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的______，享受承担责任的快乐。
4．自觉承担责任，就要学会____反__思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地
第六页，共22页。
2．“承诺那些自己做不到的事情，无疑是自讨苦吃。你最初的愿望是不想让人失 A
望，可是后来你却让别人更失望。”对这句话认识正确的有( ) ①我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任 ②信守承诺，就会为自己赢得信任 ③失信于人，既是对自己不负责任，也是对 他人(tārén)的不尊重，甚至会对他人(tārén)、集体的利益造成损失 ④在大事上要 信守承诺，在小事上无所谓 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
______自身的责任，更好地______责任，并在承担责任中不断成长。
了解
履行
第四页，共22页。
第五页，共22页。
知识点一 信守承诺 勇担过错 1．巴尔扎克说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”这句话告诉 我们要( ) B A．勇于承认错误 B．慎重许诺，坚决履行诺言 C．自觉承担责任 D．做一个(yī ɡè)有社会责任感的人
第十五页，共22页。
10．“有所许诺，纤毫必偿；有所期许，时刻(shíkè)不易。”袁采的这段话启发 我们要( C ) A．对行为负责 B．对身份负责 C．对承诺负责 D．对社会负责
第十六页，共22页。
11．“人在履行职责中得到的幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是 没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话告诉我们
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会 第二课 在承担责任中成长教案 新人教版-新人教版初中九
第二课《在承担责任中成长》教案【教学目标】知识目标集体利益与个人利益相互依存，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应积极关心和维护集体利益，关爱集体、人人有责；国家兴亡、匹夫有责，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任，社会需要互助、彼此关爱；信守承诺、勇担过错，自觉做一个负责任的公民。
能力目标正确认识集体利益与个体利益关系的能力；具有关爱集体的实践能力，自觉维护集体的荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风的能力，善于团结他人的能力；关爱社会的实践能力，热心公益、服务社会的能力；自觉做一个负责任的公民的能力，慎重许诺、坚决履行诺言的能力，自主反思自己责任的能力，学会承担责任、努力履行责任的能力。
情感态度和价值观目标“我是集体一员”的归属感；关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立“承担责任光荣、推卸责任可耻”的责任意识；体验“团结就是力最”的自豪感，体验享受承担责任的快乐；树立在承担责任中成长，努力做一个负责任公民的人生追求。
【内容结构】提示：风气不好的班级对个体学习、生活会带来消极的影响。
如：很少有人愿意参加集体活动；影响老师教学；教室脏乱；……○如何改变班级的这种状况？要改变班级不良状况作为学生大家要共同努力，从一点一滴的细微之处着手。
因为每一个人都是班集体大家庭中的一员，都应该为自己的“家庭”分忧解难。
（2）集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
2、关爱集体人人有责【李泽群是多管闲事吗？】○李泽群是多管闲事吗？不是，是关爱班集体的表现。
（1）关爱集体的意义集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
【小铭为什么犹豫？】○小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？集体利益和个人利益之间发生了矛盾冲突，所以，小铭在犹豫。
九级政治全册《第二课在承担责任中成长做一个负责任的公民》讲学稿
第二课在肩负责任中成长做一个负责任的公民学习要求： 1、理解集体与个人之间的关系；2、理解集体力量主要取决于什么要素？模块二：自主学习（独立进行）学习目标与要求：1、要诚实守信，言行相符，答应他人的事要做到，做不到时表示抱歉，勇于认可错误，并肩负相应的责任，做一个负责任的好公民；2、懂得信守承诺，勇担过失是我们负责任的表现，要把执行各样职责当作是自己份内的事，要自觉肩负责任，做责任的主人，享受肩负责任的快乐。
学习内容随堂笔记1、听老师导入新课；齐读学习目标与要求2、从课本中找出有关知识点，用红笔标志，并简要记录在随堂笔录；请同学们阅念书籍达成下边自主学习的内容。
3、，是我们负责任的表现；4、认可错误是的表现；5、自觉肩负责任，就是、、，而不是；6、对于肩负责任，《中学生平时行为规范》是怎样规定的？；7、请把你在学习、家庭、班集体、社会中的责任和自我评论列出来。
内责任自我评论容学习家庭班集体社会模块三：沟通商讨（小组合作沟通、展现、精讲怀疑）学习目标与要求：经过沟通商讨和展现，培育同学们的责随意识，不随意承诺，做错事勇于肩负过错，面对责任要主动肩负，学会不停反省自己的责任，并在肩负责任中不停成长。
商讨内容随堂笔记【小组商讨内容】1、青年张斌是个很要面子的人，喜爱在他人眼前夸张自己的能力，说自己认识医院、政府、交通等部门的领导，很热中替他人做事，于是单位好多人求他做事，但是好多事情自己其实不可以帮助他人，有时还得自己出钱帮他人办事，其实他其实不认识那些所谓的领导，只可是图个虚荣而已。
2、扬州大学隶属中学17 岁的学生徐砺寒在正午下学路上无心撞坏一辆宝马车的后视镜，车主不在，他没有溜走，而是选择在原地等候车主。
因为正午下学时间短，还要赶着上下午的课，他只能留下“联系纸条”欲补偿。
这件事被网友发上微博，引来无数人转发并赞誉。
3、“ 90 后”男子无证驾驶套牌小型一般客车酿车祸，发生车祸后居然驾车逃离事故现场。
九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第3框做一个负责任的公民课件新人教版
第二页，共20页。
导入新课
11．学习或者玩游戏,别人都很难和我步调一致。 12．我喜欢评论和批评别人。 13．别人以为(yǐwéi)我是一个懒散的人。 14．只要我答应做某件事情,不管过程有多麻烦,或者有很多变故,我总会努力实 践诺言。 15．有时候做事情,我会想马马虎虎混过去。 16．老实说,我比其他人都更守诺言。 17．如果需要在早上很早起床,我会上好闹钟。 18．参加任何选举,我都不在乎自己得到的票数。 19．在街上,我不会随地乱扔垃圾,一定要找到垃圾箱才扔。 20．我有时候会装病,用来逃课或者逃避玩讨厌的游戏。
第七页，共20页。
讲授
()j新iǎ课ng活各shò动抒u 己(hu见ó dòng)二：
阅读课本P27材料，回答问题
（1）她为什么陷入矛盾之 中？
因为如果向公司汇报她就要 照价赔偿；如果不汇报，她 就成了一个不负责任的人。
（2）她该为自己的行为承担怎
样的责任？
吴小玉面临(miànlíng)的矛盾
第八页，共20页。
第四页，共20页。
导入新课
认识与了解
学习(xuéxí)目标
1.知道慎重许诺、坚决履行诺言，是负责(fùzé)任的表现 2.知道承认错误并承担相应的后果，是负责(fùzé)任的表现 3.自觉承担责任，做责任的主人
第五页，共20页。
讲授 (jiǎngshòu
)新一课 信守承诺 勇担过错
活动(huó dòng)一：请你帮
随堂训练 (xùnliàn)
3.做一个负责任的公民，我们应该做到（ ①信守承诺，勇担过错
）A
②信守承诺，为自己赢得信任
③主动承担责任
④勇于承认错误，并对造成的后果(hòuguǒ)负责
⑤慎重许诺，坚决履行诺言
人教版初中政治九年级第一单元 承担责任 服务社会：第二课 做一个负责任的公民
课堂小结
做一个 负责任 的公民
信守承诺 承担过错
1. 信守承诺
2. 承担过错 主动承担责任 学会反思自己的责任
自觉承担责任
收获平台
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
Hale Waihona Puke 1 234 5
达标检测
1.做负责任的公民是社会对每个人的要求，要做一个负责任的公 民就要( C ) A.树立责任意识，对任何事情都热心去做 B.学会在不同的责任面前进行选择，尽量选择责任重大的事情去做 C.坚持从小事做起，从现在做起，逐步培养自己负责任的习惯 D.自己做好事的同时，不忘督促别人做好事 解析：依据教材知识，做一个负责任的公民就要坚持从小事做起， 逐步养成自己负责任的习惯。故选C。
解析：做一名负责任的公民就要信守承诺、言而有信、对自己的 行为负责，积极承担自己的责任，并且反思自己的行为，思考自 己的责任，所以正确答案选B。
解析答案
1
2
3
即学即用
2.做一个负责任的公民，我们应该做到（ A ） ①信守承诺，勇担过错 ②信守承诺，为自己赢得信任 ③主动承担责任 ④勇于承认错误，并对造成的后果负责 ⑤慎重许诺，坚决履行诺言 Ａ.①②③④⑤ Ｂ.①②③⑤ Ｃ.①②③④ Ｄ.②③④⑤
信守承诺就会为自己赢得信任
答案
1
2
3
即学即用
1.下列对“信守承诺”这一观点理解不正确的是（ C ） A.我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任 B.我们信守承诺，也就会为自己赢得信任 C.失信于人，责任不在自己 D.慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现
解析：结合教材知识点，我们知道，责任产生于人们之间的相互 承诺，有了承诺也就有了责任，承诺一旦做出，就要兑现，所以， 我们要慎重承诺。所以选择C。
九年级政治全册 第一单元 第二课 在承担中成长 拓展阅
拓展阅读：负责任的人永远不嫌多
某公司要裁员，下岗名单公布了，有内勤部的小灿和小燕，规定1个月后离岗。
那天，大伙看她俩都小心翼翼地，更不敢多说一句话。
因为她俩的眼圈都红红的，这事摊到谁头上都难以接受。
第二天上班，小灿心里憋气，情绪仍然很激动，什么也干不下去，一会找同事哭诉，一会找主任伸冤，什么定盒饭、传送文件、收发信件这些她应该干的活，全扔在一边，别人只好替她干。
而小燕呢，她也哭了一个晚上，可是难过归难过，离走还有1个月呢，工作总不能不做，于是她默默地打开电脑，拉开键盘，继续打文稿、通知。
同事们知道她要下岗，不好意思再找她打字了。
她特地和大家打招呼，主动揽活。
她说：“是福不是祸，是祸躲不过，反正也就这样了，不如好好干完这个月，以后想给你们干都没机会了。
”于是，同事们又像从前一样，“小燕，把这个打出来，快点儿！”“小燕，快把这个传出去！”，小燕总是连声答应，手指飞快地点击着，辛勤地复印着，随叫随到，坚守着她的岗位，坚守着她的职责。
1个月后，小灿如期下岗，而小燕却被从裁员的名单中删除，留了下来。
主任当众宣布了老总的话：“小燕的岗位谁也无法代替，像小燕这样的员工公司永远也不会嫌多！”
对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。
是强烈的工作责任意识给了小燕机会，同样也是不负责任的表现让小灿离开了。
九年级全一册(政治)
九年级全一册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第一框题我对谁负责谁对我负责1.什么是责任？答：责任是一个人应当做的事情，责任是不应该做某些事情。
2.责任是怎样产生的？答：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3.责任与角色关系是怎样的？答：①随着所处的环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；②每一种角色往往都意味着一种责任；③只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4.承担责任的重要意义：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
5.为什么要自己对自己负责？答：①后果：谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责；②后果：如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人；③意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
6.怎样做到自己对自己负责？答：①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责人的表现；②小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
7.为什么每个人都应该负有色会责任感？答：①任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业；②社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任；③我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。
我们每个人人都应该具有责任感。
第二框题不言代价与回报1.承担责任的代价与回报是什么？答：①代价：担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚；②回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权力，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等；③承担责任对个人成长的意义：承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第3框做一个负责任的公民导学案(无
做一个负责任的公民目标1懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现，要把履行各种职责看成是自己份内的事，要自觉承担责任，享受承担责任的快乐。
2、理解“自觉承担责任”的深刻内涵。
3、通过学习，主动做到诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。
重点扮好角色自觉承担责任预学感知师：《中学生日常行为规范》规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要及时归还，不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
这些规定就是要求我们中学生做一个负责任的人。
那么，我们我们中学生应该怎样做一个负责任的公民呢？请同学们看书：《第三框做一个负责任的公民》，完成以下填空并交流填空内容。
1、许下诺言意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就为自己赢得。
失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
因此，、坚决，是我们负责任的表现。
2、当我们做错事时，承认是一种负责任的表现，错了，就要勇于承认，并承担相应的3、自觉承担责任，就是我要承担、我愿意承担、我主动承担，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
探究发现探究一《如何自觉承担责任》学生阅读P28案例，探讨以下问题，小组交流：1许苇承担了哪些责任？2、哪些责任是她主动承担的？3、哪些责任是她被动承担的？3、她怎样才能享受到承担责任的快乐？探究二了解自己的责任12、同学们交流。
巩固应用（一）总结慎重许诺，践行诺言做一个负责任的公民< 承认错误，承担责任（一）单项选择L 扮好角色自觉承担责任1、周恩来在少年时代立志：“为中华之崛起而读书”。
这给我们的启示是（）A、国家兴亡，匹夫有责 B 、每个人都必须要、并能实现自己的理想C我们人人都要有这样的理想和抱负 D 、我们都要像周恩来一样当上国务院总理2、有些同学进入九年级的紧张学习后，还改不了爱看电视的习惯，总是偷偷摸摸的趁父母不注意看电视到晚上的11点钟，作业不完成，第二天到学校就抄同学的作业。
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做一个负责任的公民
[学习目标]
通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现，要把覆行各种职责看成是自己分内的事，要自觉承担责任，做责任的主人。
自主学习
1、信守承诺的利弊：我们信守承诺，会，失信于人，既是
，也是，甚至会。
2、当我们做错事，也是一种负责任的表现。
3、自觉承担责任的含义：。
4、自觉承担责任，就要学会。
[单项选择题]
1．下列属于负责任的表现是 ( )
①慎重许诺，坚决履行诺言②该做的事坚决做好，不该做的事坚决不做③我做事
我负责④勇于承认错误
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
2．对信守诺言认识正确的有 ( )
①许下诺言，意味着自己要承担相应的责任②信守诺言，就会为自己赢得信任③失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重④慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现⑤在大事上要信守诺言，在小事上可以无所谓
A．①②③④⑤ B．①②③④C．①②④ D．①③⑤
3．“金无足赤，人无完人”，面对自己的错误，正确的做法是 ( )
①推卸责任②敢于承认错误③拒不认错④承担由于错误带来的后果
A．①③ B．①④ C．①② D．②④
4．对于我们中学生来说，自觉承担责任就是 ( )
①自己的事自己做②做好力所能及的事③对自己的事负责④自己的事爸妈做
A．① B．②③ C．①② D．①②③
5．自觉承担责任，就要学会自己的责任。
( )
A．反思 B．推卸 C．逃避 D．主动承担
6、《背起爸爸上学》这部影片描写的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了师范学校。
面对瘫痪在床、无人照顾的父亲，卖掉家产，背着父亲走进校门，开始了一段艰辛的求学之路。
电影的寓意说明（）
①对于人成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现②承担责任是自立自强的必然选择③承担责任是走向成熟的重要标志④承担什么样的责任，就会有什么样的回报
Ａ①Ｂ①②③Ｃ②③④Ｄ①②③④
7、下列对信守诺言的认识正确的有（）
①许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任②信守诺言，也就会为自己赢得信任③失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重④慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现⑤在大事上要信守承诺，在小事上可以无所谓
Ａ①②③④⑤Ｂ①②③④Ｃ①②④⑤Ｄ①③⑤
8、下列属于积极承担责任的行为有（）
①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失②通过自己的努力帮助集体解决困难③当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益④参加青少年志愿者服务活动
Ａ①②③④Ｂ①②③Ｃ①②④Ｄ②③④
9. 初三(5)班的许多同学在学习了九年级<思想品德>的有关知识后,都能够对自己的行为负责,对社会负责,努力做一个负责任的公民.因为他们懂得（）
①承担责任不需要付出一定的代价②积极承担责任是做人的基本要求
③在社会生活中承担责任能促进自己的成长和发展④不承担责任都要受到法律的制裁
A.①②
B. ③④
C. ②③
D. ②④
[分析说明题]
观察漫画，回答问题：
（1）画里有话：请你
说出这幅漫画的寓
意。
（2）大胆推测：漫画
中当事人的做法可能
带来什么后果？
（3）践行责任：你打算如何做一个负责任的人？。