浙教版科学七上2.4 常见的动物(第3课时：常见的无脊椎动物) 练习题(含答案)
浙教版科学2019-2020学年七年级上学期第二章观察生物2.4 常见的无脊椎动物(第3课时) 同步练习(含答案)
浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.4 常见的无脊椎动物（第3课时）同步练习一、基础题1.下列动物中，摄食和排泄是同一个开口的是()A. 草履虫B. 水螅C. 蚯蚓D. 海星2.文蛤身体柔软，身体外有贝壳，它属于()A. 软体动物B. 环节动物C. 节肢动物D. 线形动物3.2014年我市重新发现白蚁家族中的“大熊猫”——浙江亮白蚁，它体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分。
在生物分类上它属于()A. 昆虫类B. 两栖类C. 爬行类D. 鸟类4.下列不属于线形动物特征的是()A. 身体细长如线B. 身体不分节C. 摄食和排泄2个开口D. 身体有棘皮5.襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消暑，蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是()A. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节B. 都有三对足，两对翅C. 身体都分为头、胸、腹三部分D. 都有相同的生活环境6.仔细阅读下列检索表，回答问题：（1）从检索表中可以看出，蜈蚣和蜘蛛的共同特征是：________。
（2）表中与蚯蚓共同特征最多的生物是________。
（3）从表中可以归纳出蜘蛛的特征有：________。
二、中档题7.下列动物及其所属类群，错误的是()A. 水螅属于腔肠动物B. 涡虫属于扁形动物C. 蛔虫属于线形动物D. 家蚕属于软体动物8.在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使其体表保持湿润，这是做的目的是()A. 有利于蚯蚓的运动B. 有利于蚯蚓的正常呼吸C. 便于蚯蚓留下运动痕迹D. 保持蚯蚓身体的柔软性9.下列关于原生动物的说法，不正确的是()A. 最低等、最原始，结构最简单的动物类群B. 整个身体只由一个细胞构成C. 和腔肠动物一样，摄食和排泄只用一个口D. 能完成新陈代谢、繁殖等生命活动10.涡虫和水螅这两种动物都具有摄食和排泄只用一个口的共同特征，但却把它们分类成不同的无脊椎动物。
浙教版科学七年级上册科学第二章2.4常见的动物带答案
浙教版七年级上科学第二章2.4常见的动物一、单选题1.下列体温恒定的动物是( )A. 鲨鱼B. 大鲵C. 乌龟D. 海豚2.小虎在寻找蜗牛时，记录了不同环境下发现蜗牛的数量(如表所示)。
据此，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是()A. 阳光充足B. 阴暗潮湿C. 空气新鲜D. 高温干燥3.如图是一张二分叉检索表，下列说法正确的是( )A. 以体温是否恒定进行分类的是丙B. 以受精方式不同进行分类的是乙C. 以有无脊椎骨进行分类的是甲D. 以有无飞行能力进行分类的是丁4.下列除哪项外，其余都说明家鸽的外形与飞行生活相适应（）A. 全身被羽B. 身体分头、颈、躯干、四肢、尾C. 身体呈纺锤形D. 前肢变成翼，具有几排大型正羽5.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。
如“地里的蚯蚓—能屈能伸”. “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长” “春蚕结茧—一丝不苟““蚂蚁搬家—大家动口” “瓮中捉鳖—十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（）A. 生活环境的不同B. 体内有无脊椎骨C. 运动方式的不同D. 呼吸方式的不同6.下列各项中，不属于生物对环境适应现象的是（）A. 在繁殖季节，鲤鱼能产几十万粒卵B. 温带地区的许多植物冬季出现落叶现象C. 生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状D. 热带雨林地区降雨量充沛7.海马是一种鱼，请判断下列选项中，不是它的特征的是()A. 用鳃呼吸B. 用鳍游泳C. 生殖方式为卵生D. 体温恒定8.下列有关河虾的说法中，错误的是（）A. 它的运动方式有游泳和爬行二种B. 它的头部有额剑，额剑有防卫和平衡身体的功能C. 它有五对步行足和五对游泳足，其中步行足还能平衡身体D. 它有两对触角是味觉器官，能感知食物的方位。
9.建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施．如果你在武夷山自然保护区内遇到一只受伤而无法飞行的猫头鹰时，你认为最好应当（）A. 视而不见B. 把它带回家中当宠物养C. 把它抓回去卖钱D. 给它治疗，伤好后放归大自然10.如图所示的是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是()A. 种是分类的最基本单位B. 猫和虎的共同特征最多C. 猫和豹的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系近D. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多11.下列关于两栖类动物的叙述中，不正确的是()A. 两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类B. 两栖类的动物都属于脊椎动物C. 蛙是常见的两栖类动物D. 两栖类动物都是卵生的12.爬行动物被称为是真正的陆生脊椎动物，最主要的原因是()A. 皮肤外具有鳞片或甲的结构B. 有陆上运动的四肢C. 幼体发育摆脱了水的限制D. 加强了肺呼吸13.下列关于动物分类的说法正确的是()A. 动物分类只有一种方法B. 动物分类都是根据不同的特征进行的C. 根据不同的分类标准，动物分类可得到不同的结果，可有多种分类方法D. 动物分类一定是根据相同的特征进行的14.下列动物中，体温恒定的动物是()①鲸②青蛙③丹顶鹤④鸭嘴兽⑤大鲵⑥扬子鳄⑦鲫鱼A. ①③④B. ②⑤⑥C. ⑤⑥⑦D. ①③⑥15.海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如血蛤、海蜇、对虾、石斑鱼等，它们分别属于()A. 软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B. 腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C. 节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D. 鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物二、解答题16.绝大多数两栖动物的幼体生活在________中，用鳃呼吸，成体用________呼吸，所有爬行动物的体表有覆盖有________，有利于防止体内水分的散失．17.认真观察下面两幅图并回答下列问题。
浙教版科学七年级上册第二章第四节-常见的动物 练习(有答案)
2·4常见的动物（1）1．对生物进行分类的目的是为了。
科学的分类方法是以生物的、以及生物之间的亲缘关系为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以构成分类的七个等级。
目前生物学上常用来鉴定生物的种类。
2．动物的分类方法有很多种，其中根据动物体内有无，可以分为动物和动物。
3．脊椎动物是最高等的动物，在地球上大约有万种，根据他们的不同，按从低等到高等可以分为五大类，分别是、、、和。
4．类：①有皮毛；②肺呼吸；③体温恒定；④胎生、哺乳。
类：①有羽毛；②肺呼吸；③体温恒定；④卵生。
类：①表皮干燥（有角质鳞片或甲）；②肺呼吸；③体温；④卵生（卵产在陆地上）。
类：①皮肤湿润，裸露；②幼体呼吸，成体呼吸；③体温不恒定；④卵生（卵产在水中）。
类：①皮肤湿润，有鳞片；②终生用鳃呼吸；③体温不恒定；④卵生（卵产在水中）。
5．易混淆的动物：哺乳类有蝙蝠、鲸、海豹等；爬行类有龟、蛇、鳄鱼、蜥蜴、变色龙等；两栖类有青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等；鱼类有鲨鱼等。
6．毒蛇和无毒蛇的区分在于有没有和。
7．生物检索表：依据二歧分类原理，以对比方式编制的区分生物类群的表。
具体做法：把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支，然后根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，依此下去，直到把生物类群区分出来为止。
1．下列不是两栖类动物的是（）A．树蛙B．蝾螈C．蜥蜴D．娃娃鱼2．下列属于鱼类的一组是（）A．章鱼、鲍鱼、鲤鱼B．娃娃鱼、鲤鱼、带鱼C．鲫鱼、鲤鱼、银鱼D．乌贼、章鱼、鲍鱼3．某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。
他可能是根据什么特征来进行分类的（）①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生A．①或②B．②或③C．③或④D．①或④4．右图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。
则该特点是（）A．卵生B．用肺呼吸C．体温恒定D．具脊椎骨连接而成的脊柱5．小明同学建立了如图生物分类表解，表中①、②、③、④可代表的生物分别是（）A．大黄鱼、蝙蝠、大熊猫、白鳍豚B．鲸、朱鹦、金丝猴、家蚕C．鲫鱼、朱鹮、东北虎、枯叶蝶D．鱿鱼、丹顶鹤、藏羚羊、蜜蜂6．观察图，下列几组动物中，亲缘关系最近的一组是（）A．虎和狗B．虎和猫C．虎和豹D．虎和狼一、选择题1．生物分类的最基本单位是（）A．门B．纲C．科D．种2．（2013济宁）“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。
专题2.4.3常见的动物——无脊椎动物(原卷版+解析)
2020年浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第2章观察生物2.4-3常见的动物——无脊椎动物目录 (1) (4) (5) (7) (11)一、无脊椎动物的分类1.原生动物：体形微小、结构简单，单细胞动物，是最低等、最原始的动物，如草履虫、变形虫。
2.腔肠动物：身体辐射对称的多细胞动物，有口无肛门，全部水生，如水媳、水母。
3.扁形动物：背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，大多雌雄同体，如血吸虫、涡虫。
4.线形动物：身体线形，不分节，有口无肛门，如蛔虫、蛲虫。
5.环节动物：身体有许多体节，有口有肛门，如蚯蚓、水蛭。
6.软体动物：身体柔软，大多有贝壳，如蜗牛、河蚌、田螺。
7.节肢动物：身体、足分节，体表有外骨骼，如蜜蜂、蜘蛛、螃蟹等。
8.棘皮动物：体具棘皮且全部生活在海水中，如海星、海胆、海参等。
节肢动物的足和触角都分节不是所有的软体动物都有贝壳，有的退化为内壳【知识拓展】节肢动物的类型节肢动物是生物圈中种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物，常见的有以下四类：(1)昆虫类：如蝗虫、蜜蜂、蝴蝶等。
(2)甲壳类：如虾、蟹等。
(3)蛛形类：如蜘蛛、蝎子等。
(4)多足类：如蜈蚣、马陆等。
【知识拓展】蚯蚓的呼吸：蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸。
蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气可溶于体表的黏液里，渗进体壁然后再进入体壁的毛细血管中。
体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
呼吸过程如图所示。
二、昆虫1.昆虫是节肢动物中的一类，也是地球上成员最多的一个家庭，现有100多万种。
2.昆虫的特征：体内无骨骼，体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，胸部有三对足、两对翅，头部有一对触角、一对复眼、一对口器。
身体、触角和足都分节，体表长有坚硬的外骨骼。
【重要提示】①节肢动物的外骨骼不能随动物一起生长，所以节肢动物在生长过程中有“蜕皮”现象。
②昆虫的呼吸器官为气管，其胸、腹部的气门是气体交换的门户。
③蜘蛛属于节肢动物，但不属于昆虫，即昆虫仅是节肢动物门中的一个纲。
浙教版七年级科学上册讲练课堂2.4常见的动物(练习)(原卷版+解析)
浙教版七年级上册第二章第四节常见的动物【同步练习】一、选择题1．（2023·浙江一模）在户外玩耍的时候，小科同学观察到了一只奇特的昆虫，通过上网查阅相关资料，A．甲B．乙C．丙D．丁2．（2023·浙江一模）2023年1月，在云南省发现距今2.44亿年前一种新的肿肋龙科爬行动物的化石，被命名为“奇异罗平龙”。
下列对“奇异罗平龙”描述正确的是（）A．卵生B．体外受精C．体温恒定D．用鳃呼吸3．（2023·浙江一模）黄腹角雉是国家一级保护动物，因数量稀少，常被人称为“鸟中大熊猫”，下列对黄腹角雉描述正确的是（）A．用肺呼吸 B．体外受精 C．体温不恒定D．胎生哺乳4．（2023·浙江一模）2022年11月丽水市生物多样性保护工作新闻发布会宣布发现新物种——瓯江小鳔鮈，它终身生活在水中，用鳃呼吸，全长一般不超过10厘米，一般以藻类和小型底栖动物为食，它在生物分类上属于（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类5．（2023·浙江一模）2023年2月，在杭州余杭苕溪流域发现全新物种“苕溪鱲”（如图），它是一种鲤形目鲤科鱲属的鱼类。
这种动物在二岐分类表中的位置是（）A．甲B．乙C．丙D．丁6．图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．种是分类的最基本单位B．猫与虎的共同特征最多C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近7．（2023·浙江绍兴二模）某同学在野外观察到五种动物P、Q、R、S和T，并设计如表所示的二歧分类检A．动物P可能是鲫鱼，动物R可能是青蛙B．动物P与Q的亲缘关系比P与R的近C．动物S的结构层次是细胞→器官→组织→系统一动物体D．动物T体内有保护组织、结缔组织和神经组织等8．鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以作中药。
你推测它应该属于A．腔肠动物 B．环节动物 C．软体动物D．节肢动物9．下列有关脊椎动物和无脊椎动物的叙述错误的是A．脊椎动物大约有4．7万种 B．大自然中的动物大部分属于无脊椎动物C．脊椎动物都是用肺呼吸的 D．无脊椎动物都没有脊椎骨10．科学研究中常常需要对生物进行分类。
初中科学浙教版七年级上册2.4常见的动物(第3课时)B卷
初中科学浙教版七年级上册2.4 常见的动物（第3课时）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共6题；共12分)1. （2分）夏天到了，讨厌的蚊子和苍蝇会多起来，你可知道它们都属于（）A . 腔肠动物B . 线形动物C . 环节动物D . 节肢动物2. （2分）下列哪项不是蝗虫外骨骼的功能（）A . 协助呼吸B . 保护内部器官C . 防止水分蒸发3. （2分）判断蚯蚓前后端的简便方法是（）A . 观察蚯蚓的运动B . 靠近环带的一端为前端C . 观察蚯蚓的反应，反应快的为前端D . 远离环带的一段为前端4. （2分）节肢动物的共同点不包括（）A . 身体分为头、胸、腹B . 体表有坚韧的外骨骼C . 身体由很多体节构成D . 具有分节的足和触角5. （2分）下列各组动物中属于软体动物的一组是（）A . 乌贼章鱼B . 海葵海蜇C . 龙虾蜘蛛蟹D . 海豚海豹6. （2分）如图所示为把鲫鱼、蝙蝠、朱鹮、蝗虫、娃娃鱼、扬子鳄六种动物根据一对或几对相对性状的区别，建立二歧分类检索表：若将上述检索表转换成文字形式的检索表可表示如下，请完成其中空格。
脊椎动物检索1a皮肤有皮毛……………………………………………………………………………A1b皮肤无皮毛 (2)2a 有羽毛……………………………………………………………………………… B2b无羽毛 (3)3a________……………………………………………………………________3b________………………………………………………………………________4 a 无鳍………………………………………………………………………………D二、中档题 (共7题；共21分)7. （2分）蚯蚓的呼吸时靠什么结构来完成的？（）A . 气管B . 湿润的体壁C . 肺D . 鳃8. （2分）动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（）A . 软体动物B . 节肢动物C . 线形动物D . 环节动物9. （2分）下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A . 谁家新燕啄春泥B . 春蚕到死丝方尽C . 蝉噪林逾静D . 早有蜻蜓立上头10. （2分）大雨过后地面上经常见到蚯蚓，你知道蚯蚓属于下列哪一动物门类（）A . 鱼类B . 环节动物C . 软体动物D . 腔肠动物11. （2分）动物界中种类最多、分布最广的是（）A . 节肢动物B . 环节动物C . 脊椎动物D . 原生动物12. （2分）乌贼遇到敌害时的最先反应的是（）A . 腕足捕获B . 墨囊喷墨C . 静止不动D . 漏斗喷水13. （9分）长城中学的科学兴趣小组为观察蜗牛的形态特征，决定到野外捕捉蜗牛，三位同学结伴同行，途中对捕捉地点产生分歧而单独行动，小明向背阴潮湿的山沟走去，小刚向向阳干燥的高地行去，小红走进了杂草丛生的浅水中捕捉．经过一个小时的捕捉后，回校将蜗牛交给科学老师，老师发现其中有一位同学的蜗牛特别多，询问后给予表扬．（1）你认为得到表扬的同学是。
初中浙教版科学七年级上册2.4常见的动物(3)练习
2.4 常见的动物(3)1．如下图是西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝〞——朱鹮、羚牛、大熊猫、金丝猴，其中属于鸟类的是(A)2．以下动物中，属于恒温而且卵生的动物是(D)3．胎生相对于其他生殖方式的优势在于(A)A．提高了后代的成活率B．使后代的数量大大增加C．增强了后代的体质D．减轻了母体的负担4. 以下动物中，体温恒定的一组是(A)A．白鳍豚和鸵鸟 B．变色龙和猫头鹰C．蟒蛇和金丝猴 D．东北虎和牛蛙5. 以下动物中，属于我国珍稀哺乳动物的是(D)A．扬子鳄 B．大鲵C．袋鼠 D．金丝猴6．爬行类、鸟类、哺乳类动物的共同特征是(D)A．生活在陆地上，以卵繁殖后代B．体温恒定，终生用肺呼吸C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强D．幼体发育摆脱了水环境7. 以下生物都生活在水中，属于哺乳类的是(B)A．乌贼、蓝鲸 B．海豹、蓝鲸C．黄鱼、鲨鱼 D．鲨鱼、河豚8. 以下归类中正确的一组是(B)A．斑马、蜗牛、松鼠均属于哺乳类B．青蛙、娃娃鱼、蟾蜍均属于两栖类C．鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类D．蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类9．以下有关动物形态构造、生理和功能关系的描述错误的选项是．．．．．．(D)A．鱼的体型呈梭形——减小游泳时的阻力B．猎豹善于奔跑，是动物中的赛跑冠军——适于捕食动物C．鸟类的骨大多中空，无膀胱——可以减轻体重，便于飞翔D．青蛙的下肢裸露湿润，内含丰富的血管——便于消化和吸收营养物质10. 以下关于动物的说法不正确的选项是．．．．．．．(B)A．蝾螈属于两栖动物B．自然界当中分布最广、种类最多的是哺乳动物C．节肢动物的特点是身体分为很多体节D．前肢特化成翼，骨骼薄、中空是鸟类适应飞行生活的特点11. 生活在海洋中的巨无霸——蓝鲸，以胎生的方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于(D)A．鱼类 B．两栖类C．爬行类 D．哺乳类12. 在五大类脊椎动物中，功能最完善、分布最广的是哺乳动物，胎生和哺乳使得哺乳动物幼体的成活率大大提高。
浙教版科学七年级上册_《常见的动物》练习(第3课时)
《常见的动物》第三课时练习一、选择题1.如果在野外遇见不知名的生物，可以通过生物检索表去识别。
下列有关检索表的叙述，错误的是（）A. 依生物的特征制作的分类工具B. 检索表是鉴别生物种类的常用工具C. 植物分类的检索表只有一种D. 如果采用的特征不相同时，将出现不同的检索表2.下列动物分类说法正确的是（）A. 动物分类不需要有标准B.动物分类全部是根据不同的特征来进行的C. 根据不同的分类标准，动物分类的结果也不相同D. 动物分类一定是根据相同的特征来进行的3.在千姿百态的动物世界里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有的动物则没有．在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A. 蟋蟀、螳螂、蜗牛B. 大壁虎、鲫鱼、青蛙C. 小白鼠、蝗虫、水螅D. 蜜蜂、蚂蚁、大黄鱼4. 涡虫和绦虫的共同特征有（）①身体辐射对称②身体两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门A．①②③④ B．②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤5.以下有关腔肠动物的说法中，不正确的是（）A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B. 腔肠动物是无脊椎动物C. 腔肠动物有口无肛门，食物和残渣都由口进出D. 腔肠动物都生活在海洋中6.下列动物中种类和数量最多的是（）A. 原生动物B. 腔肠动物C. 节肢动物D. 棘皮动物7.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药．你推测它应该属于（）A. 甲壳动物B. 鱼类C. 软体动物D. 腔肠动物8.成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A. 外骨骼B. 皮肤C. 翅D. 细胞膜9.环节动物与节肢动物的相似之处是（）A. 体表外有外骨骼B. 身体分部C. 身体由许多体节构成D. 靠体壁进行气体交换10.下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（）A. 鲫鱼身体呈流线形是其对水生生活的适应B. 具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C. 身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D. 身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点二、非选择题11. 不少昆虫有趋向光源的习性。
浙教版七年级科学上册 2.4《常见的动物》习题1
《第4节常见的动物》习题一、选择1、下列物体中，不属于生物的是（）。
A．人B．蘑菇 C．青蛙D．电脑病毒2、下列动物中，属于无脊椎动物的是（）。
A．蝗虫 B．蜥蜴 C．青蛙 D．蝙蝠3、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（）。
A.水生还是陆生B.有无脊椎骨C.有无翅膀D.体型大小4、下列各组动物中，全属于鱼类的一组是（）。
A、带鱼、比目鱼、青鱼B、娃娃鱼、鲢鱼、中华鳖C、大黄鱼、鲸、甲鱼D、鳄鱼、鳙鱼、章鱼二、填空1、在无脊椎动物中，昆虫的身体可分为____、_____、______三部分，有_____对足、______对翅。
2、具有恒定的体温是_____、_____。
3、地球上现存的动物大约有_______种，其中脊椎动物______ 种，无脊椎动物_______种。
4、根据体内有无____________，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
5、蟾蜍、蚯蚓、蚊子、鲫鱼是我们常见的四种动物，对它们进行仔细观察和比较后可以发现，______________________的身体背部都有一条脊柱，它们都属于____________ 动物。
6、脊椎动物可分为五大类：（1）体表被毛，胎生，哺乳的是____________；（2）体表有羽毛，体温恒定，卵生的是____________；（3）体表有角质鳞片，适应陆地生活，卵生，有卵壳的是____________；（4）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸的是__________；（5）体表有鳞片，终身生活在水中，用鳍游泳的是____________。
三、连线将下列左、右两项与中间相应的动物连线。
鱼类鲸两栖类娃娃鱼鳃爬行类扬子鳄肺鸟类丹顶鹤肺、皮肤哺乳类金鱼四、简答1、留心观察身边的事物，你能看出它怎么进行分类的吗？你可以提出更好的分类方案，让它对我们的生活更有帮助吗？2、现有7种动物：鲸、蟹、蝴蝶、麻雀、乌贼、袋鼠、蚱蜢、你能根据哪些特征对它们进行分类？3、请写出人们常食用的五种软体动物。
七年级科学上册 2.4 常见的动物(3)同步练习 (新版)浙教版
2.4 常见的动物1．下列具有外骨骼的一组动物是(C)A．蜗牛和田螺 B．龟和扬子鳄C．河蟹和对虾 D．甲鱼和蛇2. 动物中生物种类最多的类群是(C)A．鱼类 B．哺乳类C．昆虫 D．软体动物3．草履虫、蚯蚓、水螅、血吸虫分别属于(A)A．原生动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物B．腔肠动物、棘皮动物、软体动物、腔肠动物C．腔肠动物、节肢动物、环节动物、线形动物D．原生动物、软体动物、软体动物、扁形动物4. 如图所示的蚯蚓在分类上属于(C)(第4题) A．线形动物 B．软体动物C．环节动物 D．爬行动物5. 下列关于脊椎动物和无脊椎动物的叙述错误．．的是(C) A．脊椎动物大约有4.7万种B．无脊椎动物大约有120万种C．脊椎动物都用肺呼吸D．无脊椎动物都没有脊椎骨6. 关于腔肠动物，下列说法中，错误．．的是(B)A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣由口进出D．都生活在水中7. 在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是(B)A．有利于蚯蚓的运动B．有利于蚯蚓的正常呼吸C．便于蚯蚓留下运动痕迹D．保持蚯蚓身体的柔软性8. 千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。
在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是(B)A．家鸽、壁虎、乌贼 B．螺、蚱蜢、海蜇C．鲫鱼、家兔、螳螂 D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼9. 成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是(A)A．外骨骼 B．皮肤C．翅 D．细胞膜10．地球上的动物种类约有125万种，根据其最主要的特征可以分成两大类：一类是体内无脊椎骨的动物，叫做无脊椎动物；另一类是体内有脊椎骨的动物，叫做脊椎动物。
11. 为了更好地预防传染病，小华家进行了全面消毒，第二天发现地上有一只死蟑螂，小华知道蟑螂属于节肢动物。
下列生物中，与蟑螂不属于．．．同一类的是(D)A．蜈蚣 B．蜘蛛C．蝉 D．蛔虫【解】蟑螂属节肢动物中的昆虫纲。
七年级科学上册 2.4 常见的动物练习(3)(新版)浙教版
2.4 常见的动物（三）一：预习训练1．昆虫属于动物，它是动物界成员最多的家族，体内没有骨骼却在体表长着一层保护身体的，身体可分为、、三个部分，一般有对足，对翅。
2．动物界中最大的门是门，发展最完善、最高等的动物是动物，最早成为真正陆生脊椎动物的是动物。
3．大自然中大部分的动物都是无脊椎动物，其中最低等的单细胞动物是；身体线形，不分节的是；身体细长，有许多体节的是；身体柔软、有贝壳的是；消化管只有一个开口，身体背腹扁平的是；消化管只有一个开口，身体辐射对称的是。
4．根据下列特征对下面的动物分类：蜈蚣，草鱼，田鼠，喜鹊，蜗牛，对虾，鲸生活在水中胎生：卵生有鳞片：无鳞片：生活在陆地上胎生：卵生有羽毛：无羽毛有贝壳：无贝壳：5. 在蝗虫的生长发育过程中必须蜕皮，其主要原因是（）A. 蝗虫体表的外骨骼能保护和支持内脏B. 外骨骼不会随蝗虫身体的生长而生长，从而限制了蝗虫的生长C. 外骨骼非常坚韧D.外骨骼可以防止体内水分的蒸发6、草履虫、蚯蚓、乌贼、血吸虫分别属于（）A、节肢动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物B、原生动物、棘皮动物、软体动物、腔肠动物C、腔肠动物、节肢动物、棘皮动物、扁形动物D、原生动物、环节动物、软体动物、扁形动物7、下列各项中，所包含的生物种类最多的是（）A．脊椎动物B．无脊椎动物C．昆虫D．哺乳类二：课堂巩固1、动物界中最多的一类动物是（）A、哺乳动物B、环节动物C、软体动物D、节肢动物2、下列动物中，摄食和排泄是同一个开口的是（）A、草履虫B、水螅C、蚯蚓D、海星3、蜜蜂的身体分为（）A、头部、胸部和腹部B、头胸部和腹部C、头部和躯干部D、头部和尾部4、蜻蜓适于飞行的最关键原因是（）A、身体分为头、胸、腹三部分B、身体表面有坚韧的外骨骼，有保护和支持内部器官的作用C、有两对翅，胸部有发达的肌肉附着在外骨骼上D、头部视觉器官非常发达5、益虫的作用有（）A、帮助植物传播花粉或捕食害虫B、为人类提供食物和原料C、能分解或清除环境中的污染物D、以上都是6、身体最简单、最低等的动物是＿＿＿动物，它们属于＿＿细胞动物。
浙教版七年级上科学2.4见的动物练习
、单选题 1•下列现象中，不能说明生物和环境相适应的是（ ） A •仙人掌的叶变成针刺状 B. 人到高原出现高原反应而呕吐 C. 槐树到了寒冷的冬天会掉树叶 D. 常年暴风袭击的岛上的昆虫大部分是无翅的 2•图中甲、乙分别代表蜥蜴和家鸽， B 区代表它们之间的共同特征。
下列特征属于A.体表有鳞片或甲 B 台生 C 用肺呼吸 3•带鱼属于鱼类，下列动物中与它亲缘关系最近的是 （）5. 蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（） A. 土壤中蚯蚓缺乏食物 B.蚯蚓得不到足够的氧气 C.喜欢雨后晒太阳6. 鸟的全身都为飞行而设计 ”。
与鸟类飞行生活相适应的特点是 （）常见的动物B 区的是（） 4.海洋探测船在例行探测任务中，发现在 出现这种现象的主要原因是 （） 350米深处有乌贼、虾、蟹、鱼等，却没有绿色 植物的踪迹。
A.缺乏空气 B.缺乏阳光C •水温太低 D.水压太大 D.承受不了土壤的压力 A.海豚①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为7. 如图所示为云豹、雪豹、金钱豹、东北虎的分类地位图。
由此可知，与其他三种动物亲缘关系最远的是（）A.①②③④ B ①②③C ①③⑤⑥ D ②③④⑤、填空题11. 小江找到6只昆虫，他根据昆虫的外形制作了检索表。
1a 尾不分叉 ................... 蓟马1b 尾分叉 (2)2a 分三叉 ..................... 衣鱼2b 分两叉 (3)3a 翅明显 ..................... 蜉蝣3b 翅不明显 (4)4a 脚纟田 ................... 长蚤4b 脚宽扁..................... 蝼蛄 小楠在学校的草地上发现甲、乙两种昆虫（如图），经观察发现这两种昆虫尾部均分两叉。
小楠用小江的 检索表查知C.金钱豹D.东北虎 8. 美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为 乳的情形。
【浙教版】科学七年级上册《全效学习》课堂练习：第2章第4节第3课时常见的无脊椎动物
第4节常见的动物
第3课时常见的无脊椎动物
A级
1．蚯蚓身体分节，属于 ( D ) A．线形动物B．腔肠动物
C．软形动物D．环节动物
2．昆虫的身体可分为哪三部分 ( C ) A．触角、眼睛、翅膀B．头、足、腹
C．头、胸、腹D．头、胸、翅膀
3．河蚌身体柔软，外面有贝壳，它属于( A )
A．软体动物B．环节动物
C．节肢动物D．线形动物
4．动物界中，最低等的动物是 ( C ) A．扁形动物B．线形动物
C．原生动物D．腔肠动物
B级
有甲、乙两种动物，请根据下列提示，分别判断它们属于哪一类。
(1)甲身上有脊柱属于__脊椎动物__，乙身上无脊柱属于__无脊椎动物__。
(2)甲由单细胞构成属于__原生动物__，乙体表有外骨骼，身体分节，足和触角也分节，属于__节肢动
物__。
(3)乙体温恒定，属于__鸟类或哺乳类__。
(4)甲的受精过程在水中进行，它属于__两栖类或鱼类__。
1．下列生物中哪一组属于单细胞真核生物？( D ) A．草履虫和大肠杆菌 B．酵母菌和乳酸杆菌
C．肺炎链球菌和结核杆菌 D．衣藻和酵母菌
2．草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于( C ) A．原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物
B．原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物
C．原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物
D．腔肠动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
常见的动物——常见的脊椎动物
一、选择题（共10题；每小题4分；共40分）
1.下列节肢动物中，属于昆虫的是( )
A. B. C. D.
2.下列昆虫中全部对人类有益的一组是( )
A. 螳螂、蜜蜂、家蚕、苍蝇
B. 蝗虫、蜻蜓、蝴蝶、蚊子
C. 天牛、蚜虫、蝗虫、蝉
D. 七星瓢虫、螳螂、家蚕、蜜蜂
3.在一个夏日的夜晚，森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境，大会组委会不应向下列的哪种动物发出邀请( )
A. 蟋蟀
B. 蜈蚣
C. 蝴蝶
D. 苍蝇
4.海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如血蛤、海蜇、对虾、石斑鱼等，它们分别属于(
)
A. 软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B. 腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C. 节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D. 鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
5.下图是《小蝌蚪找妈妈》水墨画邮票。
下列关于图中生物的说法中正确的是（ ）
A. 邮票中动物均用鳃呼吸
B. 邮票中动物均属于恒温动物
C. 邮票中虾、蟹属于软体动物
D. 邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物
6.河蚌虽然身体柔软，但它的外表面有贝壳保护，因此它属于( ) A. 节肢动物 B. 软体动物 C. 扁形动物 D. 鱼类
7.在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是( )
A. 扔进垃圾桶
B. 放回阴暗潮湿的自然环境中
C. 随手扔掉
D. 用作鱼饵
8.蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（）
A. 土壤中蚯蚓缺乏食物
B. 蚯蚓得不到足够的氧气
C. 喜欢雨后晒太阳
D. 承受不了土壤的压力
9.如图是一张二分叉检索表，下列说法正确的是( )
A. 以体温是否恒定进行分类的是丙
B. 以受精方式不同进行分类的是乙
C. 以有无脊椎骨进行分类的是甲
D. 以有无飞行能力进行分类的是丁
第9题图 第10题表 10.小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示。
他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是( )
A. 阳光充足
B. 阴暗潮湿
C. 空气新鲜
D. 高温干燥 地点
鼠妇只数 水泥路上
0 水槽边的石头下
24 种花的湿花盆下
18 干草地中 2
二、填空题（共3题；共20分）
11.读图并回答问题。
(1)蝗虫的身体分________、________、________三部分，体内没有骨骼，却在体表长着一层保护身体的________。
(2)蝗虫成为农业上的第一害虫，在我国历史上曾多次成灾。
中华人民共和国成立以后，蝗灾已被基本控制住。
蝗灾形成的原因是蝗虫()
A. 繁殖力强
B. 喜欢嚼食植物的茎叶
C. 能长途迁移
D. 以上三项都是
第11题图第12题图
12.下面三种动物：蟑螂、蚜虫、螳螂都属于昆虫类，请根据图中的信息归纳出昆虫的一般特
征：、（写出两点即可）。
13.棉蚜是棉花的害虫，个体比芝麻还小，数量又多。
如果每平方米棉田里放进3～5只七星瓢虫，就
能取得明显的治蚜效果。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)在这里，________是益虫，________是害虫。
(2)“以虫治虫”对环境有什么好处？。
三、解答题（共4题；14小题10分；其余每空3分；共40分）
14.现有6只蟑螂、一只纱罩、木屑、糖和一把剪刀.请你设计一个简单的实验来证明蟑螂的触角具有
嗅觉和触觉作用.
15.学习了无脊椎动物的知识后，小珂对环节动物蚯蚓产生了兴趣，为了探究环境
因素对蚯蚓生活的影响，于是进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，
甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两
杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓．请回答下列问题：
(1)用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是；
(2)一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲
杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是；
(3)用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是；
(4)小珂向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯
蚓钻出地面一样，这是为什么呢？你的猜想是：。
(5)一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲
杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是；
(6)小珂向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一
样，这是为什么呢？你的猜想是：。
16.为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履
虫培养液，如图所示，用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：
(1)含草履虫较多的液滴应从培养液的________(选填“表”或“底”)层吸取。
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是。
A. 刺激草履虫
B. 给草履虫供氧
C. 连通两个液滴
D. 杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是________(选填“有利”或“有害”)刺激；
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是________(选填“有利”或“有害”)刺激。
答案
一、选择题
1. D
2. D
3. B
4. A
5. D
6. B
7. B
8. B
9. C 10. B
二、填空题
11. (1)头；胸；腹；外骨骼(2)D
12. 身体分为头胸腹三部分；有三对足、两对翅
13. (1)七星瓢虫；棉蚜(2)避免了环境污染
三、解答题
14. 解：把蟑螂平均分成两组，其中一组剪去触角，然后把一堆糖和木屑同时放在纱罩内.没有剪去触角的蟑螂用触角碰碰糖，又去碰碰木屑，最后爬过去吃糖，没有触角的蟑螂分不清糖和木屑.
15. (1)减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性(2)水分(3)减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性(4)当水浸入土壤后，土壤中缺少空气，对蚯蚓的生活有影响(5)水分(6)当水浸入土壤后，土壤中缺少空气，对蚯蚓的生活有影响
16. (1)表(2)C(3)有利；有害。