立德树人成就最美演讲稿,立德树人精美演讲稿
立德树人演讲稿[大全五篇]
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立德树人演讲稿[大全五篇]明德惟馨，孕育桃李芬芳——“立德树人”教育的责任与使命尊敬的各位领导、各位教师：大家好。
今天很荣幸，有这样难得的时机，和大家一起交流学习关于“立德树人”这个深远而具有历史使命的话题。
今天，我要交流的题目是《明德惟馨，孕育桃李芬芳》首先，要和大家分享的是我亲眼目睹或亲身经历的几个真实的故事。
第一个故事是关于成长。
坐在床边的这个小男孩名叫李天赐，之所以叫“天赐”，还要从十几年前说起，李家爷爷奶奶唯一的儿子，因车祸不幸丧生。
小天赐是李爷爷在一家医院附近捡来的孩子，当时患有难以治愈的先天性疾病，最终是李家爷爷奶奶历经各种困难为孩子治好了疾病，李家爷爷奶奶认为这个孩子到来是上天的恩赐，所以给孩子取名叫天赐。
小天赐在上三年级的时候，由于彭原镇南湾小学自然撤并了，为了让小天赐有更好的学习环境，年事已高的爷爷奶奶把小天赐送到了我校读书，并在学校住宿。
刚到校的时候，小天赐是一个不爱说话、胆小羞涩的小男孩，经常一个人独来独往。
班主任发现这一现象后，通过日常观察了解，以课堂教学和课间谈话为切入点，逐渐翻开了小天赐的心门，让他慢慢地融入到了集体生活中。
@经过两年的交流与锻炼，小天赐的变化很大，不仅能够独立的照顾第 1 页共4 页自己，而且学习成绩优异，并且还成为小学足球队的成员，在本学期的开学典礼上还获得了全校“三好学生”。
第二个故事是关于尊重。
照片上的这个孩子叫冯富，他一出生1就被确诊患有脑瘫和癫痫疾病，他的妈妈坚持给孩子做了八年的恢复治疗，就是想要他和其他孩子一样，正常承受教育。
今年，眼看着孩子超过了入学的年龄，冯富的妈妈联系了好几所小学，都因孩子不具备独立学习的能力而被拒绝。
当我们见到孩子的时候，孩子那焦虑的面容和渴望的眼神，让在场的教师们纷纷动容。
为了给孩子提供一个平等开放的教育空间，我们决定把他正式纳入到一年级的学生队伍中来，为解决他学习和生活中的困难，除了安排一些特殊照顾外，同意由家长在校陪读。
立德树人演讲稿优秀10篇
立德树人演讲稿优秀10篇作为新时期的人民教师，我认为应养成良好的师德师风，爱岗敬业，勤奋好学，严谨治学，坚持言传身教，思想育人，榜样带人。
下面是牛牛范文为大伙儿带来的10篇立德树人演讲稿，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
立德树人演讲稿篇一尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我演讲的题目是《关爱学生，立德树人》。
我是始丰中学一名普通的老师，在始丰中学，我收获着一个个惊喜，品尝着一份份感动。
学校实行教改，全体领导和老师都拧成一股绳，为了提高学生各方面的素质而努力，更是为了教改的最后成功而努力。
看！这边教室里班主任在给初一学生做小组培训，那边初二教室又在开展学习小组推进会。
在初三教室里，我们看到了学生大胆的展示自我，听到了学生流畅的语言表达，全体学生用他们的自信、阳光相互感染着，使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛围。
我校的庞丽云老师，白天她想着如何提高学生的学业成绩，晚上她关心着学生的生活就寝，庞老师把工作当作了她的生活。
我的快乐来自与学生的相处，庞老师如是说，所以不管白天黑夜，无论刮风下雨，她蹲守学校，与学生同甘共苦，学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。
在庞老师的努力下，班级风气和谐，家长无比信任。
子曰：先行其言，而后从之。
庞老师一直在践行着身正为范。
我校的杨云芳老师，她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道，无数学生在这里快乐成长。
带着以爱育人的初衷，杨老师踏上三尺讲台，秉着用情去感染每一个学生的宗旨，她让学生成长快乐如花。
无论是课内还是课外，都有她忙碌的身影，谈心、辅导；无论是学困生还是德困生，都有她不懈的付出，尊重、理解。
俗话说种树先护根，育人先培心，杨老师收获的是学生的尊重和信任。
当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时，学生便会激发出积极向上的热情，从而能够更好实现我们育人的目的。
在始丰，正是因为有着许多平凡却又伟大的老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！才有了始丰的今天。
2020年,执着于立德树人的初心,育人为党、育才为国的演讲稿5篇
2020年，执着于立德树人的初心，育人为党、育才为国的演讲稿5篇演讲稿一：立德树人，培育社会主义建设者和接班人尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家共同探讨2020年立德树人的重要性。
作为教育工作者，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的使命和责任。
在新的一年里，我们应当坚持初心，努力育人为党、育才为国。
立德树人是教育的根本任务，也是我们的使命所在。
我们应当注重培养学生的思想道德素养和社会责任感，使他们具备正确的价值观和行为准则。
同时，我们也要注重培养学生的创新精神和实践能力，使他们成为具有创造力和竞争力的人才。
在实施立德树人的过程中，我们要坚守教育的原则，不断创新教育方法。
我们要关注学生的个性发展，注重培养他们的兴趣和特长。
我们要激发学生的学习潜能，提供良好的学习环境和资源。
我们要关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的自我认知和自我评价。
在新的一年里，我们还要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育水平。
我们要培养教师的创新意识和团队合作精神，提供良好的教育服务。
我们要关注教师的职业发展，为他们提供更多的培训和发展机会。
亲爱的同事们，立德树人是一项长期而艰巨的任务。
但是，只要我们始终坚持初心，执着追求，育人为党、育才为国，我们一定能够取得更加辉煌的成绩。
让我们携手共进，共同努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量！谢谢大家！演讲稿二：立德树人，培养社会主义建设者和接班人的责任与使命尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家共同探讨2020年立德树人的责任与使命。
作为教育工作者，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的责任与使命。
在新的一年里，我们应当坚持初心，努力育人为党、育才为国。
立德树人是教育的根本任务，也是我们的责任与使命所在。
我们要注重培养学生的思想道德素养，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
我们要培养学生的创新精神和实践能力，使他们成为具有创造力和竞争力的人才。
2020年,立德树人,以此为初心,为党育人、为国育才的演讲稿5篇
2020年，立德树人，以此为初心，为党育人、为国育才的演讲稿5篇演讲稿1：立德树人，为党育人、为国育才的使命尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名老师，非常荣幸能够在这个特殊的时刻与大家相聚。
今天，我想和大家分享的主题是“立德树人，为党育人、为国育才的使命”。
作为一名教师，我们肩负着培养优秀人才的使命。
我们要以立德树人为根本任务，注重培养学生的品德和道德素养。
我们要以党的教育方针为指导，引导学生秉持社会主义核心价值观。
只有拥有正确的价值观，才能成为有益于社会、国家和人民的人才。
同时，我们也要为国家培养人才。
中国正处于快速发展的时期，我们需要大批的人才来推动社会进步。
我们作为教师，要培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，使他们能够为国家的建设贡献自己的力量。
在新的时代背景下，我们要不断提高自身素质，不断研究更新的知识和技能，为学生提供更好的教育服务。
我们要保持教育的独立性，不受外界干扰，坚守教育的原则和底线。
让我们携起手来，共同努力，为立德树人、为事业贡献自己的力量！谢谢大家！演讲稿2：立德树人，培养社会主义建设者和接班人尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名老师。
今天，我想和大家分享的主题是“立德树人，培养社会主义建设者和接班人”。
立德树人是教育的根本任务，也是我们作为教师的使命所在。
我们要注重培养学生的品德和道德素养，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
只有拥有正确的价值观，才能成为社会主义建设的中坚力量。
作为一名教师，我们还要培养学生成为社会主义建设者和接班人。
我们要注重培养学生的创新能力、实践能力和领导能力，使他们能够承担起国家和社会发展的重任。
我们要引导学生积极参与社会实践，锻炼他们的实践能力和团队合作精神，使他们具备改革创新的能力。
在当前我国经济社会发展的关键时期，我们要紧紧围绕党和国家的中心工作，为社会主义建设贡献自己的力量。
让我们共同努力，培养更多优秀的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量！谢谢大家！演讲稿3：立德树人，培养德智体美全面发展的人才尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名老师。
关于立德树人的演讲稿(通用12篇)
关于立德树人的演讲稿（通用12篇）关于立德树人的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家晚上好！我演讲的题目是：《以身作则、为人师表》。
师者为师亦为范，学高为师，身正为范。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！大力实施素质教育，必须以教师的高素质为保证。
在学生的心目中，教师形象是崇高的。
教师的一言一行，一举一动都会对学生产生很大的影响。
为人师表，言传身教，就是这个道理。
其实，教师工作就一种用生命去影响生命的过程。
人可以用“长宽高”来概括。
这就是说，教师既要有一技之长，胜任自己的工作。
又要有广博的知识，开阔的视野，着眼于学生的全面发展。
还要思想境界高，乐于奉献，师德高尚。
实施素质教育，教师也应该努力学习，把思考的果实奉献给学生。
教师要用创造的思维、开阔的眼界、灵活多样的教学，潜移默化的影响学生，使他们健康的成长。
他们是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁，那样的坚定。
在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。
青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情！我们每一位教师，都要能以身作则，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。
亲爱的老师们，荀子曰：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神投入教育事业中去！最后，我想用保尔·柯察金的名言来勉励自己：人，最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。
立德树人成就最美演讲稿(精选15篇)
立德树人成就最美演讲稿（精选15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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立德树人的演讲稿(优秀8篇)
立德树人的演讲稿（优秀8篇）演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！花草树木为感恩雨露和风的照料，因此茁壮发芽成长，快快长大，为这个环境贡献出更大的生机。
小狗为感恩每日坚守门前等候主人的归来。
这些小小的事物里都存在着这份深沉的感情，是多么让人感慨。
而我们作为一个人，也理所当然去感恩身边的事物，去感恩，也是去收获感恩的礼物。
而我们首先要感恩的就是我们的父母，因此今天我的演讲题目就是《感谢父母的养育之恩》。
你们是否有听起父母说你们的小时候呢？我出生的方式在这个时代算是比较的特别了，因为我是在自身家里出生的，那时候我的母亲没有去医院分娩，而是在我们老家的木房子里将我迎到了这个世界。
我快出生的时候，我的奶奶叫了一个接生婆，就这样，我在自家的老房子里，从接生婆的手里来到了这个世界上。
大家想一想，在现代的社会，很多人去医院生孩子都会害怕，而我每次想起我的母亲在古老的方式里将我带到了这个世界。
我的母亲承担着一定的风险为我孕育了生命。
那时候我们的农村交通不是很发达，很多东西也很落后。
母亲为了将我带来这个世界，她是在用生命保护着我的生命。
母亲，是我心里最伟大的人，她像是一个温暖的港湾，总是为我们承担苦痛，也总是担心着我们的安危。
长大之后，父亲为了我们的生活忙碌奔波，我很多次看见父亲满头大汗回来，我也见他在暴晒下为大棚里的菜苗浇水，那一段辛苦的时光我都见证了。
随着慢慢长大，我越来越懂得了父母的不易，他们用自身的血水和汗水换来了现在幸福的我们。
他们默默付出却不曾像我们讨一句道谢，只是因为我们是他们的孩子，他们无限的包容着我们，爱着我们。
因此，同学们，此时此刻，你是否有了很多感慨呢？对于父母，对于现在的我们，我们能真正给予他们什么？只有感恩。
我希望通过自身的这一席话，能让同学们感受到自身生命的来之不易，是我们的父母为我们筑起一层保护球，给我们生命，给我们幸福的生活。
我们现在总是觉得很轻松很幸福，殊不知那是因为有人在为我们负重前行罢了。
立德树人演讲稿范文（通用14篇）
立德树人演讲稿范文（通用14篇）立德树人演讲稿范文（通用14篇）演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
随着社会不断地进步，演讲稿使用的情况越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的立德树人演讲稿范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
立德树人演讲稿篇1尊敬的各位领导，老师们，大家好！今天我演讲的题目是《立德树人铸师魂》。
在清浅的初秋时节，我们相聚在这里，谈师德，铸师魂。
而我却还似乎没有真切的意识到什么是师德，什么是师魂？“学高为师，身正为范”这是我脑海中想到的第一个关于师德的句子，也是在大学时我的老师告诉我的话，而今天，走进校园，领导告诉我，师德就是兢兢业业，恪尽职守；同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助；一个又一个的学生用他们的一言一行、一情一感，用他们的是是非非、评评论论，告诉我师德就是真诚相待，公平视之。
我希望自己能够成为一名师德高尚的教师。
提到师魂，我不禁想起了十一年前汶川地震中的谭千秋老师，在地震来临时他张开双臂死死的守护着四名学生。
就是这双曾传播无数知识的手臂啊，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，那手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切，他用自己守护的翅膀诠释着师德的灵魂。
就在那一刻，我第一次感受到教师的伟大，而在我真正成为教师的今天，再次浏览最美教师的网页，再次看到谭千秋老师的名字，我似乎清晰地认识到肩上的责任，我想，一位优秀的教师，不仅仅在于他优美的语言，广博的知识，丰富的教学经验，更重要的是要立德树人，铸魂育人。
真正走进课堂，不是所有学生都会向你投来明亮的眼神，向你诉说对知识的渴望；不是所有的学生都能按照你的要求不打折扣，不是所有的学生都能一教就会，过目不忘；更甚者，不是所有的学生都能管住嘴巴与经常做小动作的双手，好好听讲。
因为面对调皮捣蛋的学生，面对七嘴八舌的课堂，执行“打骂”不可取，用爱浇灌见效微，而真正能打动孩子的方式只有为人师表，立德树人。
立德树人成就最美演讲稿（精选8篇）
立德树人成就最美演讲稿（精选8篇）立德树人成就最美演讲稿（精选8篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的立德树人成就最美演讲稿（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
立德树人成就最美演讲稿篇1各位领导、老师：您们好！谈到树德立人，我想到在上学时师范学院的墙上有八个大字：“学高为师，身正为范”。
作为教师，我想所有教师都能做到学高为师，但是身正为范却未必人人都能做到。
许多老师都跟学生说：看到地上有垃圾要主动去捡起来，放到垃圾桶里。
我感到很惭愧。
我至今还没能做到。
每天在学校里我都能看到很多垃圾在地上。
每次看到地上的垃圾，捡还是不捡就在脑海中斗争。
往往不捡占上风。
我这样劝自己：垃圾太多了，即使我花一节课的时间能把学校里的垃圾捡完，可一下课，又是满地垃圾。
我难道再去捡？那我就不上班去捡垃圾吧。
我很佩服我校周跃明老师，他看见垃圾在地上往往会让学生去捡起来，周围没有学生就会自己去捡起来。
这不是做给别人看。
上学期的一天早上七点多，还没上早读课，我组织了学生读书，然后站在教室门口，面朝天空发呆。
突然我看见周跃民老师从南门进了学校，在中央大道上没有学生，没有校长，他自己去把地上的什么垃圾捡了起来，带走了。
我想，如果我们学校多一些这样素质的教师，每天中午吃完饭看见地上学生们扔的果皮能够去躬身捡起来，我想这比我们在课上说多少遍不要乱扔垃圾更有效，更有说服力。
立德树人成就最美演讲稿篇2尊敬的各位评委、给位老师：大家好！今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿，我今天要演讲的题目是《立德树人，当爱的使者》。
曾在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生根发芽。
今天，它终于结出果实，我也成为一个人类灵魂的工程师。
立德树人演讲稿(优秀4篇)
立德树人演讲稿(优秀4篇)立德树人演讲稿篇一尊敬的各位评委、老师：大家好！我要演讲的题目是《立德树人，扬青春风采学高为师，身正为范》。
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。
这样的歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希翼成为歌中那美丽的角色。
十年树木，百年树人。
相对于一个人，善良，是不是最质朴、最经得起打磨的人生底色？而说到德育的重要工作者教师，这种悲天悯人的情怀、公正无瑕的胸襟、以爱育爱的潜质，作为职业基准，是不是一个合格的老师所必须拥有的、与生俱来的最根本的品质与修养？于是，我不禁思考：在这漫长的育人之旅中，我们怎样才能做一名师德高尚的好教师呢？首先，要爱岗敬业、无私奉献，树立良好的师德形象。
爱岗敬业、无私奉献是师德的核心内容。
而教师的良好品行将是伟大人格力量的体现。
我们小学有一位宋爱国老师，她返聘回工作岗位已经6年之余了，这是她本该享受生活的6年，但是她没有，甚至还把从事教育事业视为自己生命的拓展。
在这6年中宋老师每天早早来到学校，从来没有因为任何一点点小事而迟到，她用自己的行动告诉我们：要无怨无悔的守着一方净土，执着一份恬淡，奉上一片爱心。
其次，要规范文明行为。
教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常的位置。
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
学生总是把教师看作学习和模仿的对象。
而李福新校长就是规范文明行为的典范，每周一开会，李校长都会对上周教师的工作做出深刻总结，并且严格提出对教师本周工作的要求。
他常常对老师们说：一定从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道&r）●（dquo;，进而乐其学。
再次，要用爱去教育和感化学生。
我们常说，热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
立德树人的演讲稿（精选16篇）
立德树人的演讲稿（精选16篇）立德树人的篇1中国梦是人民的梦，每个中国人都是中国梦的参与者、书写者，作为一名教师更要努力提高自身素质与修养，爱岗敬业，无私奉献，为学生服务，以生为本，育人为本，教书育人。
教育作为一个民族最根本的事业，要为每一个孩子播种梦想，点燃梦想，最终实现梦想，把自己的梦和中国梦有机地结合在一起。
一、教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
学生时代正处于人生观、价值观形成时期，我们老师说的、做的，直接影响到他们对人生与社会的看法，甚至会影响孩子习惯的形成。
教师要时刻注意自己的言行和道德，树立积极向上的榜样作用。
首先，教师要做到恪守诚信。
诚信是中国人引以自豪的传统美德和财富，也是教师取信于学生的必备前提。
在当前社会主义市场经济浪潮冲击下，背信弃义的社会现象较为突出。
教师必须付出自身的真诚，不欺骗学生和家长，同时要教育学生守诚信，以收获更多的信任，走向更多的成功。
同时，要模范遵守学术道德规范，实事求是，潜心钻研。
二、教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注相当多的热情，对其各方面给予关注。
爱能使教师与学生达到心灵沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。
和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。
爱学生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。
在一节英语课上，英语老师对学生说：“今天我们做一份试卷，如果认真做，你们都能得85分以上”学生一听，个个挺直了腰板，跃跃欲试，期待老师发卷后，能大显身手，教室里异常安静，突然，安静的教师里传出一个男孩的声音“老师，我也能得85分。
”虽然声音很小，但足以让全班同学听见，学生们的目光一下子全聚集到那个男孩的身上，他一下成了众人的焦点。
男孩没有低头，看得出他充满了自信，可老师的一句话，像一瓢凉水，让孩子心情一落千丈，“你得85分，得个屁”老师轻蔑地说道，听到这话，孩子当时就低下了一直高昂的、充满自信的头。
立德树人成就最美演讲稿（精选15篇）
立德树人成就最美演讲稿（精选15篇）立德树人成就最美篇1尊敬的领导，各位老师：大家好!很荣幸，在第xx个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦!爱人者，人恒爱之。
今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。
有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。
但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。
从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。
他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。
要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。
作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
教师立德树人成就最美主题演讲稿6篇
教师立德树人成就最美主题演讲稿6篇教师立德树人成就最美主题演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位同事：转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。
每年的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。
教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。
因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。
我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
立德树人演讲稿（通用5篇）
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立德树人演讲稿1尊敬的各位评委、给位老师：大家好！今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿，我今天要演讲的题目是《立德树人，爱的使者》。
曾在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生根发芽。
今天，它终于结出果实，我也成为一个人类灵魂的工程师。
常言说：立人先立德，树人先树品。
立德树人，首先要立师德，是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。
教师在课堂内的谆谆教导，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽。
“随风潜入夜，润物细无声”，用爱滋润每一位学生。
记得六年前，初登讲台，学校安排我任四年级英语和班主任工作。
对于当时的孩子来说，英语是一门副科，不被家长和孩子重视，课堂上，对英语的积极性一点也不高。
面对这种情况，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，尽管他们上课正襟危坐，作业一本不差，但效果一点也比之前好。
这时，我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时，老教师送来了他们的经验之谈：与学生用心去沟通，用心去爱他们。
慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。
在学校组织的拔河比赛中，在选拔选手之余，我会与学生也来场拔河比赛；在主题班会上，我会让学生尽情的去发挥他们想说的话，这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。
班上有一个叫黎文孩子，双手有点残缺，同学们对他都有些排斥，而这个孩子个性又十分要强，在一次课余之时，我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听，于是，在一次班会上，我让他来展示一下他的才能，那时起，其他同学对他也都刮目相看。
立德树人优秀演讲稿范文（通用17篇）
立德树人优秀演讲稿范文（通用17篇）立德树人优秀篇1各位老师、同志们：师德，是一个永恒的话题。
拥有一个无私奉献的教师，是学生的幸福;拥有一支乐于奉献的教师队伍，是学校的光荣。
为了更好的让师德深入到每一个教师的一言一行中，从本学期开始，我们将通过一系列活动，进一步加强师德师风建设，让师德内涵在工作行动中加以落实升华。
加强师德修炼，看似很难，实则很简单,关键在于你想不想做，愿不愿去践行。
只要你持之以恒去做。
师德的修炼，或许通过你的一言一行，一举一动，就可以达到一定的“修炼”效果，有一句：学高为师，身正为范。
它说明了人们最崇尚知识高的人，最尊敬有德行的人。
教育家陶行知先生说：身教最为美，知行不可分。
既然老师是为人师表的人，就应该以身作则，严格要求自己，用自己的美好形象去影响学生，这就要求我们做教师的首先就要立好德。
韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。
从这个层面讲，老师也应该与众不同。
而这与众不同的东西，就是他人所没有的师德。
为了“传道”，我们要有一颗爱心，一颗责任心。
有爱就有一切，就懂得责任的重大，就可传“真”道。
为了“授业”，我们要有一颗恒心，一颗事业心。
只有安心工作，任劳任怨，才能教给学生真本领。
为了“解惑”，我们还要有一颗耐心，一颗宽容心。
面对学生的困惑，我们要真心帮助，耐心引导，使他们扬起理想的风帆。
今天我想就我校开展的“师德师风教育活动”谈三点意见。
一、全体教师必须充分认识到开展师德师风教育的重要性、必要性。
首先我们必须明白什么是师德?所谓师德，就是一种职业道德。
教师的职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
为什么要开展师德师风建设活动?一是形势发展的需要。
教育部重新修订颁发了《中小学教师职业道德规范》，对教师提出了六条要求，即：(一)、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
立德树人演讲稿模板（精选13篇）
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立德树人演讲稿 1尊敬的各位领导、老师们：大家好！有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。
造就具有创新一代的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是幼儿增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着幼儿。
因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
一、用无限的师爱，开启每个幼儿的心灵。
高尔基说过："谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
"师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。
无限的师爱，可以开启每个幼儿的心灵。
因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个幼儿，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听幼儿的意见和呼声，和幼儿产生思想和情感上的共鸣，让一切幼儿的心灵都感受到师爱的温暖。
我曾教过一个这样的学生，他家的生活状况极糟，父母离异、生活拮据，导致他失去家庭温暖，在其他小朋友面前常感愧不如人，再加上自理能力也很差，就越发产生破罐子破摔的情绪。
面对这种情况我调整教育方法，与瞧不起他的同学谈话，告诉他们：他是我们中的一员，只有我们才能真正帮助他。
做通其他同学的思想工作之后，我又多次与他谈心，在生活上、学习上关心、照顾、鼓励他。
当冬天来临时，我们三位老师给他送去暖暖的棉衣，六一儿童节时，我们买了他最喜欢的书作为节日礼物送给他。
爱岗敬业立德树人演讲稿3篇
爱岗敬业立德树人演讲稿3篇只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。
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爱岗敬业立德树人演讲稿篇1从教一年多的时间，使我成长了很多，也使我深刻的体会到当一名人民教师使命之光荣，责任之重大!我一直清晰地记得母校教学楼上那8个金色的大字：德高为师，身正为范。
特别是从一名普通的大学毕业生到人民教师的角色转变后，我已无数次在心里重温了这8个金字的深刻内涵。
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
” 要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。
首先，要求学生做到的，教师应先做到。
只有这样，学生才会“亲其师，信其道，”进而“乐其道”!教师不但要注重言教，更要注重身教。
教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。
在少年儿童的成长阶段，教师对学生的影响甚至会超越父母。
如果教师的不良言行影响了学生，那么将会不利于学生的健康成长。
所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”，坚决不能成为“灵魂的刽子手”。
其次，要学习不辍，不断提升业务水平。
在作为学生的时候，老师就经常教育我们：“活到老，学到老。
”当我们成为教师，你会忘记这句古训吗?我们都不是圣人，而圣人也注重不断学习。
在这个知识更新日新月异的年代，不学习就会被时代抛弃。
教师不是一劳永逸的职业，我们每个人都需要虚心学习，向大家学习，向大教育家学习，向知名教师学习，向身边的优秀教师学习，甚至要向自己的学生学习。
只有不断学习和锻炼，我们的业务水平才能持续提高;只有不断提高自己的业务水平，才能传授给学生更多更好的知识。
第三，要把爱与责任深刻融入到教育教学工作的方方面面。
没有爱心，就没有教育。
犹记得去年新进教师培训时，师德榜样们为我们做的讲座中强调，教师要爱自己的学生，认清自己是“平等中的首席”，努力做好“学生发展的服务者”;要爱自己，主动去做需要做的事，有承担责任的勇气。
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立德树人成就最美演讲稿,立德树人精美演讲稿
立德树人成就最美演讲稿(一)
尊敬的领导，各位老师：
大家好!
很荣幸，在第xx个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦!
爱人者，人恒爱之。
今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!
是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。
有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。
但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。
从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。
他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。
要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。
作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
爱是教育的基石。
只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候，才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。
爱的深切，学生才会敞开自己的心扉，乐意听从教师的建议和教诲，这时候，教育才会收到良好的效果。
面对着一张张纯真质朴的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。
老师们，让我们一同播下这颗种子吧，我相信不久的将来，等待我们的将会是丰硕的果实。
立德树人成就最美演讲稿(三)
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!今天我演讲的题目是《关爱学生，立德树人》。
我是始丰中学一名普通的老师，在始丰中学，我收获着一个个惊喜，品尝着一份份感动。
学校实行教改，全体领导和老师都拧成一股绳，为了提高学生各方面的素质而努力，更是为了教改的最后成功而努力。
看!这边教室里班主任在给初一学生做小组培训，那边初二教室又在开展学习小组推进会。
在初三教室里，我们看到了学生大胆的展示自我，听到了学生流畅的语言表达，全体学生用他们的自信、阳光相互感染着，使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛围。
我校的庞丽云老师，白天她想着如何提高学生的学业成绩，晚上她关心着学生的生活就寝，庞老师把工作当作了她的生活。
“我的快乐来自与学生的相处”，庞老师如是说，所以不管白天黑夜，无论刮风下雨，她蹲守学校，与学生同甘共苦，学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。
在庞老师的努力下，班级风气和谐，家长无比信任。
子曰：先行其言，而后从之。
庞老师一直在践行着“身正为范”。
我校的杨云芳老师，她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道，无数学生在这里快乐成长。
带着“以爱育人”的初衷，杨老师踏上三尺讲台，秉着用情去感染每一个学生的宗旨，她让学生成长快乐如花。
无论是课内还是课外，都有她忙碌的身影，谈心、辅导;无论是学困
生还是德困生，都有她不懈的付出，尊重、理解。
俗话说“种树先护根，育人先培心”，杨老师收获的是学生的尊重和信任。
当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时，学生便会激发出积极向上的热情，从而能够更好实现我们育人的目的。
在始丰，正是因为有着许多平凡却又伟大的老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润!才有了始丰的今天。
他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生，书写着“师德”大字!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!
记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。
”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，真正做到立德树人，就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。
老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!
中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命!
立德树人成就最美演讲稿(二)
尊敬的各位评委、给位老师：
大家好!
今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿，我今天要演讲的题目是《立德树人，做爱的使者》。
曾在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生根发芽。
今天，它终于结出果实，我也成为一个人类灵魂的工程师。
常言说：立人先立德，树人先树品。
立德树人，首先要立师德，是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。
教师在课堂内的谆谆教导，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽。
“随风潜入夜，润物细无声”，用爱滋润每一位学生。
记得六年前，初登讲台，学校安排我任四年级英语和班主任工作。
对于当时的孩子来说，英语是一门副科，不被家长和孩子重视，课堂上，对英语的积极性一点也不高。
面对这种情况，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，尽管他们上课正襟危坐，作业一本不差，但效果一点也比之前好。
这时，我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时，老教师送来了他们的经验之谈：与学生用心去沟通，用心去爱他们。
慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。
在学校组织的拔河比赛中，在选拔选手之余，我会与学生也来场拔河比赛;在主题班会上，我会让学生尽情的去发挥他们想说的话，这样更好地让我了解
每一个同学的心灵深处。
班上有一个叫黎文孩子，双手有点残缺，同学们对他都有些排斥，而这个孩子个性又十分要强，在一次课余之时，我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听，于是，在一次班会上，我让他来展示一下他的才能，那时起，其他同学对他也都刮目相看。
我尽量在每个学生身上寻找闪光点，让每个学生树立起自信心，他们对英语的学习兴趣也提升了很多。
将心比心，以心换心。
很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。