部编版六年级语文下册《北京的春节 腊八粥》复习
部编版小学语文六年级下册单元复习知识总结(全册)
部编版小学语文六年级下册单元复习要点一、复习课文1.《北京的春节》作者用充满京味的朴实无华的语言,描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对传统文化的喜爱之情。
2.《腊八粥》围绕着八儿特别想吃腊八粥展开故事情节,通过对八儿与母亲的描写,充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱,字里行间流露着浓浓的亲情,为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。
3. 《寒食》是一首讽刺诗。
寒食节禁火,然而受宠的权贵,却得到皇帝特赐的火烛,享有特权。
诗人用轻灵、活泼的笔触揭示了“只许皇家放火,不许百姓点灯”的黑暗朝政。
《古诗三首》中《迢迢牵牛星》表面上写神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事,实则抒发人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。
同时,深深流露的是对美好人生与理想的憧憬,是对这种人生与理想不能实现的叹喟,是一种可望而不可即的悲凉。
《十五夜望月》诗句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪,含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。
4. 《藏戏》作者以生动传神的语言,具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色,表现了藏戏浓郁的雪域传奇色彩和不可抗拒的艺术魅力,赞美了中华文化的博大精深。
二、背诵、默写《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《长歌行》三、词语听写饺子 万象 骆驼 鞭炮 眨眼 通宵恰好 燃放 小贩 彼此 一律 摆摊儿腊八粥 甜腻 可靠 猜想 肿胀 咽下小匙 搅和 浓稠 褐色 水缸 脏水外套 悬灯结彩 截然 哭泣 充盈脉脉 栖息四、形近字组词{醋(白醋)错(错误) {贩(小贩)版(出版) {稠(浓稠)调(调料){眨(眨眼)泛(广泛) {咽(咽喉)烟(炊烟) {褐(褐色)渴(口渴){拌(搅拌)伴(伙伴) {栖(栖息)晒(晾晒)五、多音字组词铺{p ū (铺床)p ù (店铺) 咽{y ān (咽喉)y àn (吞咽)y è(哽咽)匙{cℎí(汤匙)sℎi (钥匙) 脏{z āng (肮脏)z àng (心脏)脉{m ò(脉脉)m ài (血脉) 纤{xi ān (纤细)qi àn (纤夫)六、近义词充足——充裕规矩——规则姿态——姿势美好——美妙照常——照旧预备——准备娴熟——熟练沸腾——欢腾叹气——叹息搅和——搅拌浓稠——稠密松劲——放松惊异——惊奇试图——打算柔顺——温顺敦厚——忠厚雄浑——雄壮稀奇——稀罕压抑——压制反抗——反对万象更新——焕然一新七、反义词充足——缺乏复杂——简单娴熟——生疏浓稠——稀薄反抗——顺从好奇——冷漠清楚——模糊奇怪——普通雄浑——微弱柔顺——暴躁压抑——放纵稀奇——普通随心所欲——身不由己八、四字词语万象更新灯火通宵日夜不绝万不得已老少男女截然不同悬灯结彩残灯末庙有声无力哄堂大笑行善积德别无所求随心所欲优哉游哉九、在括号里填入合适的词语(北京)的老规矩(腊月)的初旬(万象更新)的气象(过年)的味道(酒肉)的香味(红红)的对联(各色)的年画(初一)的光景(野马脱缰)的激流(咆哮)的江水(歌舞说唱)的形式(雄浑)的歌声(神秘)的笑(两面三刀)的性格(夸张)的手法十、量词一(件)大事一(个)星期一(个)高潮一(盏)灯一(把)锅铲一(面)小鼓一(枚)枣一(座)桥十一、精彩文句1.排比句随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地,走到另一个架桥工地……藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
部编版六下语文主题单元复习资料
3.课外拓展 ★★★积累关于腊八的古诗 腊日 唐·杜甫 腊日常年暖尚遥，今年腊日冻全消。 侵凌雪色还萱草，漏泄春光有枝条。 纵酒欲谋良夜醉，还家初散紫宸朝。 口脂面药随恩泽，翠管银罂下九霄。 十二月八日步至西村 宋·陆游 腊月风和意已春，时因散策过吾邻。 草烟漠漠柴门里，牛迹重重野水滨。 多病所须惟药物，差科未动是闲人。 今朝佛粥交相馈，更觉江村节物新。
点拨：这是一个反问句，以反问的形式加深语气，意思是 “提到腊八粥，谁嘴里都会立时生一种甜甜的腻腻的感 觉”。作者运用排比的修辞手法，选取了三个不同年龄段 的人对腊八粥的态度，以点带面，说明所有人都喜欢腊八 粥。
（2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗 子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿 胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了！枣子必 大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那 就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴…… 点拨：这是对八儿的心理描写，在漫长的等待中， 在听着无休止的“叹气”声中，八儿变得更加焦 急，于是猜想着锅里的样子。从“苦苦等待”到 “美妙的猜想”写出了八儿一系列的心理活动， 反映了他的天真与嘴馋。破折号表示意思的转折； 省略号表示语意未尽。
第三课 古诗词三首 1.中心思想 （1）《寒食》：这首诗描绘了寒食节的景象，由白天写 到了夜晚，借古讽今，流露出作者对现实的不满。 （2）《迢迢牵牛星》：这首诗借神话传说中牛郎、织女 被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情， 写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。 （3）《十五夜望月》：诗人运用形象的语言，丰富的想 象，渲染了中秋望月时特定的环境气氛，把读者带进一个 月明人远、思深情长的意境，表现了诗人同亲人离别，思 念亲人、家乡的思想感情。
2.知识点拨 （1）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 点拨：这两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯，但 皇宫例外，天还没有黑，宫里就忙着分送蜡烛，除了皇 宫，权贵宠臣也可得到这份恩典。诗中用“传”和“散” 生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光， 如闻轻烟之味。 （2）纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零 如雨。
统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 课内阅读、类文阅读 复习试题(含答案)
部编版六年级语文下册期末复习——第一单元课内阅读、类文阅读（有答案解析）【课内阅读】一、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。
在腊八那天，家家都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
......孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。
这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
孩子们忙乱，大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
(1)选文所描写的北京过腊八节的两个习俗是________和______，作者对它们进行了______（详写略写），给人留下深刻的印象。
(2)这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
①这句话把腊八粥比作______ ，写出了熬腊八粥的材料______。
②透过腊八粥可以看出这是一个( )年。
A. 团圆喜庆B.福寿满堂C.五谷丰登D.财运亨通(3)对文中画“____”的句子理解不正确的一项是( )。
A．“吃的喝的用的一切”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富B．“万象更新”写出了人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象C．这句话详写了大人们过春节的准备，仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影D．这句话通过写大人们过春节的准备，说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望(4)对课文中的“京味儿”词语理解正确的一项是( )。
部编版六年级下语文各单元近义词、反义词汇总
1、《北京的春节》近义词：万象更新-百废俱兴娴熟-熟练照常-照旧反义词：慌乱-镇定喧哗-冷清机敏-笨拙娴熟-生疏2、《腊八粥》近义词：合拢—合并沸腾—欢腾预备—准备搅和—搅拌浓稠—黏稠松劲—松弛反抗—抗拒奇怪—稀奇猜想—估计惊异—惊诧反义词：合拢—分散沸腾—冷却浓稠—稀疏缓慢—快速松劲—鼓劲反抗—顺从奇怪—普通惊异—镇定4、藏戏近义词：结果—结局承认—认同日暮—黄昏终日—成天咆哮—怒吼涉水—蹚水吞噬—吞没发誓—起誓雄浑—雄壮布施—施舍鼻祖—始祖糊糊涂涂—稀里糊涂一无所有—身无分文哄堂大笑—哈哈大笑别无所求一无所求随心所欲—为所欲为师传身授—言传身教反义词：承认—否认清—浊神秘—平常威严—和蔼柔顺—坚硬压抑—轻松朴实—华丽敦厚—狡猾一无所有—富可敌国身无分文—腰缠万贯别无所求—贪得无厌随心所欲—循规蹈矩糊糊涂涂—明明白白截然不同一模一样有声无力—精神百倍5、《鲁滨孙漂流记》近义词：畏惧-恐惧凄凉-凄厉安慰-宽慰简陋-粗陋野蛮-蛮横忧郁-郁闷苦闷-愁苦郑重其事---一本正经聊以自慰-聊以解嘲反义词：畏惧-勇敢凄凉-繁荣安慰-责备简陋-豪华野蛮-文明忧郁-开朗麻烦-方便苦闷-愉快7、《汤姆.索亚历险记》近义词：本分-老实凶悍-凶猛央求-恳求热切-急切嘲弄-嘲笑吹嘘-吹牛荒唐-荒谬臭味相投-狼狈为奸十全十美-尽善尽美反义词：本分-滑头凶悍-温顺吹嘘-谦虚嘲弄-恭维臭味相投-志同道合十全十美---一无是处8、匆匆近义词：匆匆-匆忙涔涔-潸潸痕迹-印痕遮挽-挽留确乎-的确徘徊-彷徨反义词：空虚-充实匆匆-缓慢觉察-忽视伶俐-笨拙11、十六年前的回忆近义词：奇怪-奇异轻易-容易纷乱-混乱恐怖-恐惧会意-领会反义词：紧张-放松沉重-轻松含糊-清楚幼稚-成熟粗暴-温和12、为人民服务近义词：痛苦-苦楚兴旺-旺盛压迫-欺压五湖四海-四面八方反义词：提高-降低兴旺-萧条（衰败）团结-分裂14、文言文两则近义词：辩论-争论凉爽-凉快阴冷-阴凉专心致志-聚精会神反义词：凉爽-炎热开始-结束果断-犹豫专心致志-心不在焉15、真理诞生于一百个问号之后近义词：敏锐-敏感司空见惯-屡见不鲜无独有偶-成双成对反义词：敏锐-迟钝偶然-经常锲而不舍-半途而废司空见惯-鲜为人知补充第一单元近义词气象——景象开张——开业间断——中断娴熟——熟练充足——充分规矩——规则截然不同——迥然不同万象更新——焕然一新万不得已——迫不得已合拢——合并沸腾——欢腾预备——准备搅和——搅拌浓稠——黏稠松劲——松弛反抗——抗拒奇怪——稀奇猜想——估计惊异——惊诧结果——结局承认——认同日暮——黄昏终日——成天咆哮——怒吼涉水——蹚水吞噬——吞没发誓——起誓雄浑——雄壮布施——施舍鼻祖——始祖糊糊涂涂——稀里糊涂一无所有——身无分文哄堂大笑——哈哈大笑别无所求——一无所求随心所欲——为所欲为师传身授——言传身教反义词间断——连续团圆——离散娴熟——笨拙充足——缺乏合拢——分散沸腾——冷却浓稠——稀疏缓慢——快速松劲——鼓劲反抗——顺从奇怪——普通惊异——镇定承认——否认清——浊神秘——平常威严——和蔼柔顺——坚硬压抑——轻松朴实——华丽敦厚——狡猾一无所有——富可敌国身无分文——腰缠万贯别无所求——贪得无厌随心所欲——循规蹈矩糊糊涂涂——明明白白截然不同——一模一样有声无力——精神百倍第二单元近义词畏惧——恐惧凄凉——凄惨安慰——宽慰野蛮——蛮横缺乏——缺少简陋——粗陋相信——信任消失——失踪仍然——依然聪明——聪慧缘故——原因温柔——温和恼怒——愤怒混乱——杂乱荒唐——荒诞疲乏——疲惫一模一样——毫无二致无济于事——于事无补乌合之众——一盘散沙聚精会神——全神贯注得意扬扬——扬扬自得头晕目眩——头昏脑涨诚心诚意——真心实意满不在乎——毫不在意反义词畏惧——勇敢凄凉——繁荣安慰——责备简陋——豪华野蛮——文明舒服——难受相信——怀疑聪明——愚蠢示弱——逞强混乱——整齐绝望——如愿遵守——违反辉煌——黯淡喧嚣——清净无济于事——行之有效聚精会神——东张西望得意扬扬——垂头丧气前所未闻——司空见惯一模一样——天壤之别第三单元近义词聪明——聪慧确乎——的确旋转——转动觉察——察觉遮挽——挽留叹息——叹气徘徊——踌躇蒸融——消融盼望——渴望昏暗——阴暗答应——同意明媚——明朗简单——简易吓唬——惊吓原谅——饶恕耽搁——耽误缥缈——虚无急遽——急促孤独——孤单惆怅——忧郁反义词空虚——充实惆怅——兴奋旋转——静止孤单——热闹盼望——渴望昏暗——明亮答应——拒绝明媚——昏暗简单——复杂焦急——冷静兴奋——平静原谅——埋怨缥缈——真实急遽——缓慢第四单元近义词如——像若——像吟——诵焚——烧坚劲——刚劲等闲——平常沉着——冷静幼稚——天真会意——领会含糊——模糊占据——占领残暴——残忍粗暴——粗野严峻——严厉兴旺——旺盛压迫——欺压寄托——寄寓采用——采纳哀思——悼念批评——批判照顾——照料灿烂——绚丽斑白——花白艰苦——困苦安顿——安置脆弱——软弱结实——健壮五湖四海——四面八方无边无涯——无边无际喜出望外——大喜过望千锤万凿——千锤百炼反义词放松——紧张坚劲——动摇清白——污浊幼稚——成熟粗暴——温和沉着——慌张含糊——清楚饱满——干瘪残暴——仁慈沉重——轻松勇敢——懦弱坚决——犹豫兴旺——萧条团结——分裂坚持——放弃采用——舍弃衰弱——健壮低沉——高亢艰苦——舒适严厉——和蔼服从——反抗收敛——放纵粗糙——光滑灿烂——暗淡奄奄一息——生龙活虎第五单元近义词弓缴——弓箭专心致志——一心一意洪亮——嘹亮清脆——清亮单调——单一加速——加快跳动——跳跃入神——入迷唯恐——担心拒绝——谢绝证实——证明和谐——和睦真理——真谛研究——钻研敏锐——敏感静止——停止顺序——次序停留——保留憎恶——厌恶恐怖——恐惧讨论——商量调整——调理司空见惯——习以为常全神贯注——聚精会神无独有偶——成双成对反义词专心致志——心不在焉洪亮——低沉清脆——沉闷入神——分神拒绝——答应真理——谬论单调——复杂独立——依赖诞生——死亡偶然——必然敏锐——迟缓司空见惯——鲜为人知无独有偶——独一无二静止——移动憎恶——喜欢没完没了——戛然而止全神贯注——东张西望。
部编版六年级语文下册期末专项复习(课内外阅读)附答案
六年级语文小升初专项复习——课内阅读(一)按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。
在腊八那天,家家都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。
到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京,过年时,家家吃饺子。
1.“春节差不多在腊月的初旬就开始了”这个句子中的“差不多”能否去掉?为什么?2.文中有一处使用了引号,在这里的作用是 ( )A.特殊含义B.引用C.强调D.讽刺和嘲讽3.“这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
”这个句子运用了的修辞手法,好处是( )A.通过腊八粥赞美中国的农业发达。
B.通过腊八粥体现人们的生活水平高。
C.突出腊八粥使用的粮食很丰富的特点。
D.通过腊八粥赞美中国的美食文化。
4.下面对选文主要内容概括正确的一项是( )A.介绍老北京的一些新年习俗。
B.介绍腊八的时候北京人都要吃腊八粥。
C.介绍腊八的时候北京人都要吃腊八蒜。
D.介绍老北京在腊八时要煮腊八粥和吃腊八蒜这两个习俗。
(二)转眼间,猫摇身一变,男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物。
他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。
男孩对猫并不示弱,反而向前逼近了一步。
这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,对着他的咽喉张开了大嘴。
男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣,刺进了他的皮肤,锋利的犬牙触到了他的咽喉。
他拼命地喊着救命。
部编版 六年级语文下册《语文园地一》知识点图文精讲
部编版六年级语文下册《语文园地一》知识点图文精讲课文知识点一、交流平台《北京的春节》这篇课文为了表现北京独特节日习俗，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其它的日子则一带而过。
在写腊八和初一这几天的活动时，也做到了有详有略。
因为写重点突出。
概括起来：作者重点表达的内容要详写，次要内容要略写。
二、词句段运用1.读下面的句子，注意加点的部分，说说你发现了什么。
句子中加点的部分“一律”“清一色”“都是”“通通”是近义词。
“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”是近义词。
这样写的好处语句不重复，词汇丰富。
2.你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些寓意吉祥的习俗？“糕”与“高”同音，所以过年吃糕有万事如意年年高的寓意。
过年吃鱼寓意着年年有余，鱼的谐音“余”不仅仅代着盈余，也象征着降妖除鬼。
蝙蝠在中国古代来说赋予了人们"福"的意义。
三、书写提示观察下面的字，再照着写一写，看看自己的书写速度是不是有所提高。
给出的一段话是行楷，笔画之间有连带，笔画流畅、活泼。
练字的时候一是要练眼，即认真读帖。
二是要练脑或说练心。
在细心观察的基础上，把示范字牢牢地记在心里。
四、日积月累长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！1.注释：①长歌行：汉乐府曲题。
这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。
②葵：“葵”作为蔬菜名，指中国国古代重要蔬菜之一。
③朝露：清晨的露水。
④晞：天亮，引申为阳光照耀。
⑤布：布施，给予。
⑥德泽：恩惠。
⑦秋节：秋季。
⑧焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。
⑨华（huā）：同“花”⑩百川：大河流。
⑪少壮：年轻力壮，指青少年时代。
⑫老大：指年老了，老年。
2.诗意：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
六年级语文下册每课主要内容及中心思想归纳汇总(部编版)
六年级语文下册每课主要内容及中心思想归纳汇总（部编版）1.《北京的春节》文章主要介绍了北京的春节从腊月上旬开始，直到正月十九结束，这一段时间老北京过春节的习俗。
字里行间反映出老北京人欢欢喜喜过春节的心情，也表达了作者对传统文化的喜爱和认同。
2.《腊八粥》这篇课文围绕着八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，通过对八儿与母亲的描写，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，字里行间流露着浓浓的亲情，为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。
3.《古诗三首》《寒食》是唐代诗人韩翃写的一首诗运用对比的手法,将寒食节禁烟火,而宫阁内灯火通明与宫外暮色四合一片黑暗形成鲜明对比,增强了表达效果和作者的思想感情,含蓄委婉地表达了作者对统治者偏宠宦臣权贵的讽刺。
《迢迢牵牛星》这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。
《十五夜望月》是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的诗，表达了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。
4.《藏戏》本课主要讲了藏戏的形成和特色，表现了藏戏强烈、鲜明的民族特色，和不可抗拒的艺术魅力。
5.《鲁宾逊漂流记（节选）》课文是按鲁滨孙历险的时间顺序记叙的，写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“畜牧种植”“救星期五”“回到英国”。
6.《骑鹅旅行记（节选）》本文的主人公名叫尼尔斯，他非常调皮，经常捉弄鹅，本文主要讲了他被小精灵变成拇指大的小人儿，他骑着大公鹅马丁跟随一群野鹅到拉普兰去。
夜里狐狸偷袭野鹅，他勇敢地从狐狸口中救下了一只野鹅，并取得野鹅的信任。
7.《汤姆·索亚历险记》一文由这部名著的梗概和精彩片段组成。
梗概围绕“历险”，介绍了主人公汤姆的五次历险过程：精彩片段讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，作品成功塑造了汤姆·索亚这个“顽童”形象，让我们看到他身上所具有的敢于探险、追求自由的精神。
8.《匆匆》文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。
统编版六年级下册语文第1课《北京的春节》知识点
第1课北京的春节知识点一、作者简介老舍：(1899—1966)满族，生于北京。
原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、剧作家。
中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”的称号的作家。
主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
二、我会写组词蒜：suàn（大蒜、蒜泥、鸡毛蒜皮）醋：cù（米醋、吃醋、添油加醋）饺：jiǎo（饺子、水饺、蒸饺）摊：tān（摊位、地摊、烂摊子）拌：bàn（凉拌、搅拌、拌嘴）擦：cā（擦洗、擦脸、摩拳擦掌）眨：zhǎ（眨巴、眨动、一眨眼）宵：xiāo（元宵、通宵、通宵达旦）燃：rán（燃烧、点燃、燃眉之急）贩：fàn（贩卖、商贩、二道贩子）彼：bǐ（彼此、彼岸、顾此失彼）贺：hè（祝贺、贺岁、贺喜）骆：luò（骆驼、骆驿不绝）驼：tuó（驼铃、、驼背、驼绒驼峰）恰：qià（恰好、恰巧、恰到好处）三、多音字铺：pū（铺路）pù（店铺）分：fèn（分外）fēn）（分开）间：jiān（中间）jiàn（间隔）更：gēng（三更半夜）gèng（更加）四、理解词语腊月：农历十二月。
初旬：每月的第一个十天。
小年：节日，农历十二月二十三或二十四日，旧俗在这天祭灶。
庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。
娴熟：熟练。
零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。
本文中指杂拌儿之类的零食。
万不得已：实在没有办法，不得不这样。
本文中指实在没有办法赶回来过年。
截然不同：形容事物之间间，界限分明，完全不一样。
截然，界限分明地。
万象更新：一切事物或景象都改换了样子，出现了一番新气象。
万象，宇宙间的一切事物或景象。
更，改变，改换。
悬灯结彩：悬挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
五、近义词热闹——喧闹娴熟——纯熟分外——格外规矩——规则欢喜——欢乐预备——准备六、反义词充足——短缺热闹——冷清间断——持续截然不同——一模一样娴熟——生疏七、课文分段第一段（1-7）：北京的春节在腊月初旬就开始了，人们为过年做准备。
部编版语文六年级下册必考课文内容汇总整理
部编版语文六年级下册必考课文内容汇总整理第一单元课文理解1.《北京的春节》的作者是（老舍）。
文章以（时间）为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列（风俗），重点写了（腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五）这几天，反映出老北京人（热爱生活、追求美好生活）的心愿。
2.《腊八粥》是作家（沈从文）的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的（嘴馋）、对粥的（猜想）以及看到粥的（惊异），写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者（对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋）。
3.《寒食》一诗表面上看只是描绘了一幅（寒食节京城内富有浓郁情味的风俗画），实际上是对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了深刻的（讽刺）。
《迢迢牵牛星》选自（《古诗十九首》）。
此诗借民间传说中（牛郎、织女）被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子（离别相思）之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
《十五夜望月》是唐代诗人（王建）的诗作。
全诗前两句（写景），后两句抒发了诗人（对家乡与亲友的思念之情）。
4.《藏戏》作者按说明事物的不同方面为序，以（总—分—总）的关系结构全文。
文章主要讲了藏戏的（形成过程）和藏戏的（特色）,使人们感受到藏戏独特的魅力和它带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受。
第二单元课文理解1.《鲁滨逊漂流记（节选）》是英国著名作家（丹尼尔·笛福）的代表作品。
小说按照鲁滨逊历险的（时间）顺序记叙，写了（“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”）等事情，表现了他（不畏艰险、机智顽强、积极乐观）的特点。
2.《骑鹅旅行记（节选）》是一篇（童话故事），课文主要讲述了主人公（尼尔斯）变成小狐仙后，由于之前经常欺负捉弄家里的动物，现在被动物们反击，最后（骑着大雄鹅飞走）的故事。
3.《汤姆·索亚历险记（节选）》作者是（美）国作家（马克·吐温），课文主要写的是汤姆和贝奇获救回家后，小镇人们欢喜的场面以及汤姆向人们讲述自己是（如何脱险）的经过，塑造了汤姆（敢于探险、追求自由，有点虚荣心同时又讲义气）的“顽童”形象。
部编版六年级语文下册期末专项复习(积累默写)附答案 (2)
部编版六年级下册期末专项复习——积累默写(二) 文学常识填空。
1.《北京的春节》的作者是现代作家,他的原名是。
2.《腊八粥》的作者是现代作家。
3.《寒食》的作者是朝诗人。
4.《迢迢牵牛星》选自《》。
5.《十五夜望月》的作者是朝诗人。
6.《鲁滨逊漂流记》的作者是国的作家。
7.《骑鹅旅行记》的作者是的。
8.《汤姆·索亚历险记》的作者是国的。
9.《匆匆》的作者是现代作家。
10.《那个星期天》的作者是当代作家。
11.《马诗》的作者是朝诗人。
12.《石灰吟》的作者是朝诗人。
13.《竹石》的作者是朝诗人。
14.《十六年前的回忆》的作者是我国著名革命家的女儿。
15.《为人民服务》的作者是。
16.《学弈》选自《》。
17.《两小儿辩日》选自《》。
18.《真理诞生于一百个问号之后》的作者是著名小说作家。
19.《表里的生物》的作者是现代诗人。
20.《采薇》选自我国第一部诗歌总集《》。
21.《送元二使安西》的作者是朝诗人。
22.《春夜喜雨》的作者是朝诗人。
23.《早春呈水部张十八员外》的作者是朝诗人。
24.《江上渔者》的作者是朝诗人。
25.《泊船瓜洲》的作者是朝诗人。
26.《游园不值》的作者是朝诗人。
27.《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是朝词人。
28.《浣溪沙》的作者是朝文学家。
29.《清平乐》的作者是朝。
附加题：部编版六年级下册期末专项复习——近义词气息——( ) 凝望——( ) 依然——( ) 芬芳——( )蕴含——( ) 轻盈——( ) 宛若——( ) 欢悦——( )静谧——( ) 俏丽——( ) 迷惑——( ) 勤勉——( )赋予——( ) 雕琢——( ) 绵亘——( ) 勉励——( )控制——( ) 争持——( ) 要挟——( ) 竣工——( )回击——( ) 真挚——( ) 忍耐——( ) 端详——( )溺爱——( ) 峻拔——( ) 铭记——( ) 沉思——( )顾惜——( ) 探望——( ) 抱怨——( ) 宽厚——( )往常——( ) 郑重——( ) 沮丧——( ) 介意——( )着迷——( ) 难过——( ) 立刻——( ) 谋面——( )慷慨——( ) 渺小——( ) 节制——( ) 恩赐——( )威胁——( ) 遨游——( ) 著名——( ) 特意——( )投身——( ) 体验——( ) 养育——( ) 圣洁——( )眷恋——( ) 宝贵——( ) 宏伟——( ) 领悟——( )凶猛——( ) 无端——( ) 稀奇——( ) 允许——( )许愿——( ) 团聚——( ) 悔恨——( ) 忍受——( )羞愧——( ) 严肃——( ) 慈祥——( ) 殷勤——( )踌躇——( ) 颓唐——( ) 憎恶——( ) 告别——( )呼唤——( ) 储备——( ) 竟然——( ) 阵亡——( )亢奋——( ) 焦躁——( ) 清脆——( ) 徒劳——( )柔弱——( ) 缘故——( ) 纯熟——( ) 苏醒——( )幽静——( ) 陶醉——( ) 恬静——( ) 陌生——( )探访——( ) 陈列——( ) 哀伤——( ) 朴素——( )笑呵呵——( ) 孤零零——( )赞叹不已——( ) 百折不回——( )心惊肉跳——( ) 刻骨铭心——( )蹑手蹑脚——( ) 流连忘返——( )不甘落后——( ) 千方百计——( )排山倒海——( ) 浴血搏杀——( )目不忍视——( )近义词气味注视仍然芳香包蕴轻快仿佛喜悦安谧美丽疑惑勤奋给予雕刻绵延鼓励操纵争执威胁完工还击真诚忍受打量宠爱陡峭牢记深思爱惜探访埋怨宽容以往慎重懊丧在意沉醉难受立即见面大方微小控制赏赐恐吓漫游闻名特别投入感受培育神圣留恋珍贵雄伟领会猛烈无故稀罕答应许诺团圆懊悔忍耐惭愧严厉和蔼热情犹豫颓废憎恨道别呼喊贮存居然牺牲兴奋急躁清亮白费软弱原因熟练清醒清幽沉醉安静生疏访问排列悲伤朴实笑哈哈孤单单赞不绝口百折不挠胆战心惊终生难忘轻手轻脚恋恋不舍不甘人后想方设法翻江倒海浴血奋战目不忍睹部编版六年级语文下册句子专项练习一、按要求改写句子。
六年级语文下册第一单元课课教学、复习课件(课文要点)统编版
我会认
初旬（xún） 杏仁（rén） 翡翠（fěi） 薏仁米（yì） 正月（zhēng） 白云观（guàn） 火炽（chì） 腊八蒜（suàn） 摆摊儿（tān） 杂拌儿（bàn） 燃放（rán） 小贩（fàn） 轿车（jiào） 骆驼（luòtuo） 万象更新（gēng） 分外（fèn）
反义词
热情——冷漠 间断——持续 自傲——自卑 恰好——不巧 一律——各异 截然不同——模一样 万不得已——心甘情愿 万象更新——依然如故
词语理解
截然不同：形容两件事物毫无共同之处。文中是说元旦与除夕的光景不一样。 截然，很分明地、断然分开的样子。 造句：这两个好朋友的性格截然不同。 张灯结彩：挂上灯笼系上彩绸。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。 造句：春节就要到了,家家户户张灯结彩,非常热闹。 万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。 万象，宇宙间的一切景象。 造句：阳春三月，春回大地，万象更新。
句型积累
2．比喻句：(1)这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业产 品展览会。 (2)到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。 3．排比句：有名的老铺子都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的 都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
问题解答
统编版小学语文六年级下册
第一单元教学、复习课件
1.北京的春节
2.腊八粥
3.古诗三首
4.藏戏
1.北京的春节
统编版小学语文六年级下册
了解作者
老舍（1899-1966） 中国作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1950年创 作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。著述丰富，善于 刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富 有浓郁的地方色彩。主要作品有《离婚》《四世同堂》 《骆驼祥子》等。有《老舍 全集》行世。
六年级下册语文《北京的春节》知识点
六年级下册语文《北京的春节》知识点1.文章的段落结构：总-分-总2.北京的春节的特点：北京的春节开始得早，腊月初就开始了，说明人们很重视春节。
3.课文的写作顺序是时间顺序：腊八、八月二十三、除夕、正月初一、正月十五春节的三个高潮：除夕、正月初一、元宵4.课文详写：腊八、腊月二十三”、除夕、正月初一、元宵，略写：正月初六、正月十九这样写的好处是：详略得当、点突出使文章点突出，详略得当，有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
5.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥（zhōu）。
引用俗语，说明了腊七腊八是一年里冷的时候，北京的春节也是从冷的时候开始的。
天气的“冷”与年味的“热”形成了鲜明的对比，写出“年”在北京人心中的重要地位。
6.“农业展览会” 指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。
用了打比方的方法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗，也说明了腊八粥的材料极其丰富。
7.第2自然段中“色如翡翠”、“色味双美”两个词语借助视觉、味觉腊八蒜。
给我们呈现出一幅鲜明的画面，体现出老舍先生的语言魅力。
8.有名的老铺子都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各型各色，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
从四个“有的……”组成的排比句，可以感受到灯的种类之多，样式的新颖有趣。
这些细致的描写都是为了突出元宵节是“ 春节的又一个高潮”。
仿写：春天，花园里总会开出许多种花，各式各样，有的整朵都是粉红的，有的是白瓣黄芯的，有的清一色是紫的，有的通通是橙色且簇拥成团的。
8.这的确是美好快乐的日子。
总结句，与第11自然段的“元宵上市，春节的又一个高潮到了”相照应。
写出元宵节带给人们的总体感受——美好快乐。
9.“孩子们欢喜，大人们也忙乱。
”这一句是过渡句，在结构上起承上启下的作用，承接上文孩子们的欢喜，也引起下文大人们的忙乱。
统(部)编版六年级语文下册第2课《腊八粥》课文预习和知识点总结
第2课《腊八粥》课文预习和知识点总结
课文问题归纳②
3.“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。省略号有什么作用？ 八儿由于个子矮看不到锅中的粥，对腊八粥有许多美妙的猜测，现在妈妈把自己抱起来，终于看见 了。禁不住发出一声惊呼。省略号表示声音的延长。
4.八儿为什么想起了染缸里的脏水？ 这里是对八儿心理变化的描写。16-17自然段写了八儿对腊八粥的美好想象，现在看到粥的颜色却 是黑的，不由得想起了染缸里的脏水，心里有些许失望。
第2课《腊八粥》课文预习和知识点总结
课文小练笔
作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段，照样子写一种你喜爱的食物。
第2课《腊八粥》课文预习和知识点总结
小练笔范例①
我最喜欢吃的一道菜就是糖醋里脊了，想起酸甜酥脆的糖醋里脊，我的口水都要流出来了。把里脊 肉洗净切成长条，放适量盐、白胡椒粉、蛋清、放姜汁拌匀，腌制一会儿，然后撒上生粉。再放到 油锅里炸，炸好后另外用一个锅，放适量番茄酱、白糖、一点清水，煮开后加一点儿淀粉水，煮到 汤汁变稠关火，快速倒入炸好的里脊肉拌炒，撒上芝麻就完成了。不要说吃，但是看一眼这色香味 俱全的糖醋里脊就让人口水直流了，更不要说大口大口地吃了。
一、文学常识。 1.本文的作者 原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《 》《 》、散文集《
2.给多音字注音。 （1）蕃蕃咽（ ）喉肿痛,什么食物都难以下咽( ）。 （2）球场遇到劲（ ）敌，反倒使他干劲( )更足了。 （3）他圈( )十亩地作为牧场，准备用来圈（ ）养牛群。 （4）塞（ ）外并不闭塞（ ）。
2. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 这句话运用了夸张的修辞手法，说明八儿欢喜至极。
第2课《腊八粥》课文预习和知识点总结
专题 01字音辨析 -2022-2023学年六年级语文下册期中专项复习(部编版)
一、会认、会写字盘点（读一读，认一认，写一写）。
1.《北京的春节》蒜醋饺摊拌眨宵燃贩彼贺轿骆驼恰2.《腊八粥》腊粥腻咽匙搅稠肿熬褐缸脏3.《古诗三首》侯章泣盈脉栖鸦5.《鲁滨逊漂流记》惧凄寞宴霉籍聊乏栅控贷剔毙袭覆8.《匆忙》藏挪徘徊蒸裸9.《那个星期天》媚砖蚁叨绊绞耽揉绽搓惶吻偎10.《古诗三首》络锤凿焚11.《十六年前的回忆》稚避峻啪僻瞅靴魔刑哼绑啃袍押执12.《为人民服务》彻迁泰迫批标牺炊葬二、多音字盘点。
正{zhēnɡ(正月)zhènɡ(正好)铺{pù(店铺)pū(铺盖)撒{sǎ(播撒)sā(撒网)脏{zānɡ(脏水)zànɡ(心脏)纤{xiān(纤细)qiàn(纤夫)散{sǎn(松散)sàn(解散)【期中专项】专题01 字音辨析畜{xù(畜养)chù(畜生)仆{pú(忠仆)pū(前仆后继)刨{páo(刨坑)bào(刨床)旋{xuán(旋转)xuàn(旋风)挨{ái(挨打)āi(挨近)吭{kēng(吭气)háng(引吭高歌)薄{bó(薄雾)báo(薄饼)bò(薄荷)咽{yàn(咽唾沫)yān(咽喉)yè(哽咽)尽{jín(尽管)jìn(尽心尽力)散{sàn(闲逛)sǎn(散文)脉{mò(脉脉)mài(脉搏)三、给下面的加点的生字注音。
蒜．头（）醋．瓶（）饺．子（）地摊．（）搅．拌（）刺眼．．（）元宵．（）点燃．（）商贩．（）庆贺（）轿．车（）骆．驼（）恰．当（）腊．月（）喝粥．（）油腻．（）咽．炎（）汤匙．（）搅．拌（）黏稠．（）褐．色（）水缸．（）脏．水（）侯．爷（）哭泣．（）充盈．（）脉．搏（）栖．息（）畏惧．（）凄．惨（）孤独（）赴宴．（）发霉．（）书籍．（）谈天．．（）缺乏．（）栅．栏（）操控．（）贷．款（）剔．除（）攻击．．（）掩盖．．（）隐蔽（）挪．移（）徘．徊（）蒸．汽（）暴露．．（）妩媚．（）砖．瓦（）蚂蚁．（）牵绊．（）绞．刑（）耽搁．．（）揉．搓（）绽．放（）搓．洗（）彷徨．（）偎依．（）抽噎．（）挽．救（）靴．子（）临时．．（）瞻．仰（）绞刑．（）焚．烧（）衰．弱（）等．闲（）追悼．（）四、易错字的辨析。
部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》图文讲解+知识点梳理
部编版六年级下册第1课《北京的春节》图文讲解+知识点梳理知识点教材分析：本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。
作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。
紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。
最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。
全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。
语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
作者介绍：老舍（1899～1966）中国作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。
著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。
主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。
有《老舍全集》行世。
我会写：醋：陈醋米醋醋酸醋罐子饺：水饺饺子蒸饺煎饺拌：搅拌拌和凉拌拌嘴杂拌儿擦：摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而过眨：眨眼眨巴宵：元宵通宵宵禁春宵通宵达旦旦：元旦旦暮旦夕枕戈待旦燃：燃烧燃料自燃燃灯燃放戚：亲戚戚谊戚友哀戚休戚相关贩：贩卖小贩摊贩商贩贩夫摊：摆摊摊主摊子摊牌摊放摊点轿：轿子花轿抬轿轿车轿夫骆：骆驼驼：骆驼驼背驼绒驼峰浒：水浒《水浒传》形近字：醋（陈醋）酸（酸味）饺（饺子）校（学校）拌（搅拌）伴（陪伴）眨（眨眼）泛（泛舟）宵（元宵）霄（云霄）贩（贩卖）贬（贬低）摊（摆摊）滩（沙滩）轿（轿车）桥（大桥）驼（骆驼）鸵（鸵鸟）多音字：铺：pù店铺pū铺张看：kàn看见kān看守近义词：规矩——规则预备——准备充足——充裕热闹——喧闹娴熟——熟练各形各色——各式各样照常——照旧截然不同——迥然不同反义词：充足——短缺热闹——冷清间断——连续娴熟——生疏高潮——低谷淘气——乖巧理解词语：【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。
部编版小学六年级语文下册《课文背诵与文化积累》复习题及答案
部编版小学六年级语文下册《课文背诵与文化积累》复习题及答案一、根据课文内容，完成练习。
1.《北京的春节》一文的作者是先生，他用充满的朴实语言，描绘了老北京人过春节的，表达了作者对传统文化的和。
2.《腊八粥》主要写了和喝粥这两件事情，这一部分写得详细，这一部分写得简略，这样写的好处是。
3.《鲁滨逊漂流记》（节选）的梗概部分介绍了小说的主要内容：鲁滨逊航海途中遭遇大风而，克服种种困难，在荒岛生活了年后，最终获救回到。
从中我们体会到了鲁滨逊的人生态度。
4.《那个星期天》一文写了在那个星期天里“我”经历了由到到再到的心理变化过程。
5.《十六年前的回忆》一文写父亲先生离开作者（女儿）已经16年了，但女儿对父亲牺牲前后的事情仍记忆犹新，于是就按照父亲、、的顺序写下了这篇回忆录，表达了女儿对父亲的。
文中的父亲在孩子面前是一位的父亲，在敌人面前是一位的共产主义战士。
6.《为人民服务》中毛泽东引用的名言死，，”来证明人死的意义不同，号召全党全军发扬的精神。
7.回忆课文《学弈》，看图完成练习。
（1）根据图中人物的表现，在方框内各写一个形容两人注意力的四字词语。
（2)同一个老师，两个学生的智力也差不多，但学习效果却大不相同。
你想对学习不专心的人说：“。
”8.《两小儿辩日》中两个小孩围绕的问题进行争辩，第一个小孩的观点是（填课文原句）：，第二个小孩证明自己观点的依据是（填课文原句）：？“孔子不能决也”说明孔子对待知识持有的态度，同时我们也能从中悟出的道理。
二、积累背诵。
1.，近山识鸟音。
2.路遥知马力，。
3.苟日新，，。
－《礼记》。
4.，子欲养而亲不待。
5.青青园中葵，。
，万物生光辉。
6.苟利于民，不必法古；，。
－《淮南子》7.虽与之俱学，。
？曰：。
8.春无踪迹谁知？。
百啭无人能解，。
9.“”这一条意见，就是党外人士提出来的；他提得好，，我们就采用了。
10.朱自清先生说：“在的日子里，在的世界里的我能做什么呢？只有罢了，只有罢了。
六年级语文腊八粥知识点
六年级语文腊八粥知识点
在六年级语文中，关于腊八粥的知识点主要包括以下几个方面：
1. 腊八粥的由来：腊八粥是中国民间的一个传统食物，制作于农历十二月初八的日子。
相传在古代，冬季的这一天是寒冷的日子，人们喜欢煮粥吃来取暖，腊八粥的由来就
与此有关。
2. 腊八粥的材料：腊八粥的主要材料是腊八米和腊八豆。
腊八米是指在农历腊月初八
前后种植的新鲜米，它的口感酥软、香甜。
腊八豆是指经过腌制的豆类，一般都是红豆、绿豆或蚕豆等。
3. 腊八粥的制作方法：制作腊八粥时，先将腊八豆用水泡发，再将腊八米洗净，与腊
八豆一同放入锅中煮熟，最后加入适量的糖，搅拌均匀即可。
4. 腊八粥的寓意和象征意义：腊八粥寓意着团圆、平安和祈福。
在中国传统文化中，
腊八粥被视为一种吉祥的食物，人们相信吃腊八粥可以祛除病邪、驱走霉气，同时也
是祈求来年平安健康的象征。
以上就是六年级语文中关于腊八粥的一些知识点介绍，希望对你有帮助！。
2021部编版六年级语文下册北京的春天复习及答案
2021部编版六年级语文下册北京的春天复习及答案一、看拼音，写词语。
hè nián biān pào zhǎ yǎn cāi xiǎngcǎi huìyōu shāng lǐ zhìjiě shì二、用“√”选择加点字的正确读音。
未遮．（zhēzhè）山鸣蝉．（chán tán）日暮．（mù mǜ）惊鹊．（quèqüè）烟渚．（zhězhǔ）野旷．（kàng kuàng）三、辨字组词。
滥（_________）资（_________）莹（_________）堵（_________）篮（_________）姿（_________）萤（_________）睹（_________）蓝（_________）咨（_________）荧（_________）赌（_________）四、把下面的词语补充完整。
（____）神（____）注（____）身（____）骨（____）山倒（____）（____）出心（____）（____）步（____）星汹（____）澎（____）五、选择合适的词语填空。
微弱微小1.鲁迅借着（_______）的灯光，把拉车的扶上车。
2.这只是一个（_______）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。
详细仔细3.伯父的每一句话，我都听得非常（_______）。
4.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（_______）解说，我也是无法理解其中的深意。
六、根据课文内容填空。
1．文章是按照___________顺序写的，其中________、________、__________、_________这几天写的详细，突出描写了最具特色的民俗活动_________、________、________、________。
2．课文有详写部分，也有略写部分，这样写的好处是___________________。
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1.北京的春天一、词语蒜泥陈醋饺子摊贩搅拌眨眼灯火通宵燃放彼此贺年轿车骆驼恰好零七八碎万象更新日夜不绝万不得已截然不同无暇顾及明月当空悬灯结彩独出心裁残灯末庙自傲鞭炮间断摆摊儿一律彩绘分外火炽庸俗美其名曰二、易读错的音间（j iàn）断铺（pù）户分（fèn）外白云观（guàn）万象更（gēng））新火炽（chì）三、带点字解释灯火通宵（宵：夜）万不得已（万：绝对，万万。
得：能够。
已：停止。
）日夜不绝（绝：断）独出心裁（裁：安排取舍、设计、构思）悬灯结彩（悬：吊、挂在空中）万象更新（万象：宇宙间的一切景象。
更：改变，改换）无暇顾及（暇：空闲，没有事的时候）截然不同（截然：很分明地、断然分开的样子）四、填空1、老舍：1899—1966年，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
中国现代小说家、作家，杰出的语言大师，是“京味儿”文学的代表，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
著有话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》，长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。
2、课文按时间顺序描绘了老北京过春节的习俗，其中腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天最能表现北京独特的春节习俗，也是春节期间的几个高潮，写得详细。
腊八后到腊月二十三之前、腊月二十三后到除夕前、正月初六、正月十九这几天写得简略，这样写使文章重点突出，详略得当，有利于读者对老北京过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
北京的春节给我们的印象是热闹非凡、喜庆祥和。
3、4、品读句子： （1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
这句话用比喻手法，把粥比作小型的农业产品展览会，形象地写出了腊八粥食材的丰富，表达了人们对富足生活的满足、自豪和期盼。
（2）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
这句话用比喻手法，把泡过的腊八蒜比作翡翠，生动形象地从颜色、味道两方面写出了腊八蒜色味双美的特点，突出腊八节的美好，表达人们过节的喜悦心情和幸福感。
（3）在外边做事的人，除非．．万不得已，必定．．赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都．要守岁。
从带点词语中，我们体会到人们对除夕夜“吃团圆饭”“祭祖”“守岁”风俗的重视，感受到除夕热闹画面中饱含的浓浓亲情和人们辞旧迎新的美好期盼，以及由此反映出的中华民族的文化传统。
（4）元宵（汤圆上市），春节的又．一个高潮到了。
这句话在文中起到了承上启下的过渡作用，也是这段内容的中心句。
“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；正月十五元宵节，明月当空，处处悬灯结彩，家家吃元宵，这是春节的第三个高潮。
（5）一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。
这句话在文中起到了承上启下的作用，还与课文的首句“按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。
这是用花生、胶（6）*孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿．．．枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎．．．．儿．。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
（儿化音）．．．的时候。
（北京口语）*腊月和正月，在农村正是大家最闲在．．“杂拌儿”指各种干果与蜜饯掺和而成的。
“零七八碎儿”指零食、零嘴儿。
“玩意儿”指玩具。
“闲在”指清闲自在。
这几个带有“京味儿”的词通俗易懂，体现了北京的地方特色，读起来倍感亲切，富有韵味。
五、拓展1、描写欢乐、喜庆场面的词语：张灯结彩、锣鼓喧天、载歌载舞、火树银花、普天同庆2、春节童谣小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。
腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。
二十三年，糖瓜粘。
二十四，扫房子。
二十五，磨豆腐。
二十六，去买肉。
二十七，宰公鸡。
二十八，把面发。
二十九，蒸馒头。
三十晚上熬一宿，初一初二满街走。
3、与“春节”有关的古诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
——王安石《元日》4、“十里不同风，百里不同俗”。
不同的春节习俗：家乡：贴春联、倒贴“福”、吃年夜饭、放鞭炮、放烟花、看春晚、拜年、舞龙舞狮、走马灯等。
东北：春节第一餐吃形似元宝的饺子，馅里有放糖的、有放花生的、有放钱币的。
重庆：过年吃“扣肉、“灌海椒”，家里摆腊梅花湖南：春节第一餐要吃“年糕”。
上海：年夜饭席上要有发芽豆和黄豆芽。
广州：逛花市2、腊八粥一、词语腊八粥细腻咽唾沫汤匙（chí）搅和（huo）浓稠肿胀熬粥褐色染缸脏水糊糊涂涂有声无力沸腾何况资格可靠罢了要不然猜想惊异粉碎总之解释浪漫奈何预备益发嘟囔承认二、多音字匙：chí（汤匙）shi（钥匙）脏：zāng（脏水）zàng（心脏）咽：yān （咽喉）yàn （狼吞虎咽）yè（呜咽）三、填空1、沈从文（1902－1988），原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰人。
现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。
1924年开始进行文学创作，撰写出版了《长河》《边城》等小说。
散文集《湘行散记》。
2、课文主要写了等粥和喝粥两部分内容，等粥写得详细，喝粥写得简略。
等粥又包括盼粥、分粥、想粥、看粥四个场景，这样有详有略的安排，使文章主次分明，重点突出，突出了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，体现八儿的天真可爱和妈妈对八儿的宠爱，反映出一家人浓浓的亲情。
3、沈从文笔下的腊八粥香甜诱人、美味可口；八儿天真可爱、聪慧狡黠。
4、在详写八儿等粥的过程时，作者匠心独运，把对腊八粥的描写和人物活动的描写自然结合起来，用人与粥相互映衬的方式来描绘腊八风情和其乐融融、和谐温馨的家庭生活图景。
5、描写八儿馋样儿的句子：动作：他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了……神态：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
语言：“妈，妈，要到什么时候才……”“那我饿了！”“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。
大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”“妈，妈，你抱我起来看看吧！”作者抓住八儿的动作、神态、语言，细致描写了八儿等粥的情景，刻画了八儿的一系列心理变化：盼粥（兴奋、好奇、急切）——分粥（贪心）——想粥（美妙）——看粥（惊异），塑造了天真可爱、聪慧狡黠的儿童形象。
八儿对腊八粥的渴望与喜爱，也从侧面衬托出腊八粥的香甜诱人、美味可口。
6、文中有好多描写腊八粥的语句，如：“锅里的粥也像是益发浓稠了。
”“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
”“一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音。
”“噗……”锅内又叹了声气。
“栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。
”“饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。
”作者用儿童的视角和口吻生动细腻地描写了腊八粥逐渐烂熟的过程和样子，让粥也有了灵气和生命力，字里行间洋溢着童真童趣，新奇自然，表达了人们对腊八粥的喜爱之情，反映了浓郁的民俗风情。
7、作者写喝粥这件事时，没有具体写喝粥的过程，而是侧重写喝粥的结果，描绘了喝粥后的家庭场景，这样给读者广阔的想象空间，这样的结尾更有余味，显示出作者的匠心独运。
四、小练笔作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。
再读读课文第1自然段，照样子写一种你喜爱的食物。
范例一：我最喜欢吃的一道菜就是糖醋里脊了，想起酸甜酥脆的糖醋里脊，我的口水都要流出来了。
把里脊肉洗净切成长条，放适量盐、白胡椒粉、蛋清、放姜汁拌匀，腌制一会儿，然后撒上生粉。
再放到油锅里炸，炸好后另外用一个锅，放适量番茄酱、白糖、一点清水，煮开后加一点儿淀粉水，煮到汤汁变稠关火，快速倒入炸好的里脊肉拌炒，撒上芝麻就完成了。
不要说吃，但是看一眼这色香味俱全的糖醋里脊就让人口水直流了，更不要说大口大口地吃了。
范例二：提起馄饨，有谁不立马咽口水呢?瞧那些可爱的小馄饨在滚开的水里上下翻腾，透过薄薄的皮可以看到里边的肉馅，从腾腾的热气里散发着浓浓的肉香……光是这样看着就令人赏心悦目，何况是大口大口地吃到嘴里呢?五、拓展1、与节日有关的美食：腊八节——腊八粥春节——饺子元宵节——元宵（汤圆）清明节——青团端午节——粽子中秋节——月饼重阳节——重阳糕2、形容美食的词语：色味俱佳八珍玉食山珍海味珍馐（xiū）美馔（zhuàn）珠翠之珍3、十二月八日步至西村（宋）陆游腊月风和意已春，时因散策过吾邻。
草烟漠漠柴门里，牛迹重重野水滨。
多病所须唯药物，差科未动是闲人。
今朝佛粥更相馈，更觉江村节物新。