写出自己的个性
个性的自我评价
个性的自我评价篇幅限制为____字，我将通过以下几个方面对自己的个性进行全面评价。
首先，我将描述自己的性格特点；其次，我将对自己的优点和缺点进行分析；最后，我将谈一谈如何通过自我管理来优化自己的个性。
一、性格特点1. 外向开朗：我通常能够轻松地与他人建立联系并展示自己的个性。
我乐观、热情和友善，能够很好地融入不同的团队环境。
2. 坚韧不拔：我具有很强的毅力和决心，能够在面对困难和挫折时保持坚持，并积极寻找解决问题的途径。
这使我在工作和学习中能够更好地应对挑战。
3. 细心：我注重细节，并对工作或学习任务进行全面的规划和组织。
我能够有效地利用时间和资源，确保任务的高质量完成。
4. 团队合作：我善于与他人合作，能够积极参与团队活动，并主动承担责任。
我注重团队合作的效率和效果，能够与不同背景和个性的人共同协作，并达到共同目标。
5. 独立思考：我善于独立思考和分析问题，能够全面考虑不同的观点和因素，并找到最佳的解决方案。
我不盲从于他人的意见，而是在做出决策时充分权衡利弊。
6. 冷静沉稳：我能够在压力和紧张的环境中保持冷静和沉稳，并迅速做出决策和行动。
我具有很好的抗压能力和应变能力，能够应对突发事件和紧急情况。
7. 学习能力：我喜欢学习新知识和技能，并能够迅速吸收和消化所学内容。
我具有较强的自学能力和适应能力，能够在新环境中快速适应并取得进步。
二、优点与缺点1. 优点（1）责任感强：我在工作和学习中始终保持高度的责任感，能够全力以赴地完成自己的任务，并对自己的行为负责。
（2）积极向上：我具有积极向上的态度和乐观的心态，能够以积极的态度面对一切困难和挑战，并寻求解决问题的途径。
（3）强烈的团队合作意识：我擅长与他人合作，认为团队合作是取得成功的关键。
我愿意分享、倾听和学习他人意见，并通过协作实现共同目标。
（4）灵活变通：我能够灵活应对各种复杂情境，并能够迅速调整自己的思维和行动方式。
这使我在不同的工作场景中都能够发挥出高效的工作能力。
我的性格特点作文
我的性格特点作文我的性格特点。
每个人都有自己独特的性格特点，而我的性格特点也是独具个性的。
我是一个性格开朗、乐观向上的人，喜欢与人交往，善于沟通，乐于助人。
我喜欢挑战自己，勇于尝试新事物，对待生活充满了热情和活力。
首先，我是一个性格开朗的人。
无论是在家庭还是在朋友圈，我总是能够带给大家欢乐和快乐。
我喜欢与人交流，善于用幽默的语言调动气氛，使得周围的人都感到愉快。
在工作中，我也常常能够用乐观的态度面对困难，不轻易放弃，而是努力寻找解决问题的方法。
这种性格特点使得我在工作和生活中都能够保持愉快的心情，更容易得到他人的认可和喜爱。
其次，我是一个乐观向上的人。
无论遇到什么困难和挫折，我总是能够以乐观的态度去面对。
我相信一切困难都是暂时的，只要努力去克服，就一定能够取得成功。
在学习和工作中，我总是能够以积极的心态去对待，不轻易感到沮丧和绝望。
这种乐观向上的性格特点使得我在困难面前能够坚持不懈，最终取得了不少的成就。
再次，我是一个善于沟通、乐于助人的人。
在与人交往中，我总是能够耐心倾听对方的意见，善于与他人沟通交流，从而建立起良好的人际关系。
在工作中，我也常常愿意帮助他人，尽自己所能去解决他人的困难。
这种性格特点使得我在工作中能够与同事和领导和睦相处，形成良好的工作氛围，也使得我在生活中能够得到他人的帮助和支持。
最后，我是一个勇于尝试、喜欢挑战自我的人。
在生活和工作中，我总是喜欢尝试新事物，勇于接受挑战。
我相信只有不断地挑战自己，才能不断地提高自己。
在工作中，我不断地学习新知识，不断地提升自己的能力，从而取得了不少的成绩。
在生活中，我也喜欢尝试新的运动和游戏，从而丰富了自己的生活。
总的来说，我的性格特点是开朗、乐观、善于沟通、乐于助人、勇于尝试。
这些性格特点使得我在工作和生活中都能够取得不少的成就，也使得我能够与他人和睦相处，得到他人的认可和喜爱。
我相信，正是这些性格特点，让我在人生的道路上走得更加顺利，也让我成为了一个更加完善的人。
突出个性的自我介绍
突出个性的自我介绍大家好，我是一个注重突出个性的人。
在这个喧嚣纷杂的世界中，我始终坚守着自己的独特性格和思维方式。
今天，我想借这个机会向大家介绍一下我自己。
首先，让我来介绍一下我在外表方面突出的个性特点。
我拥有一头乌黑亮丽的长发，几近及腰，清晨的阳光透过窗户照在我的头发上，宛如瀑布般的绚丽光芒。
我注重衣着的搭配和细节，在选择服装时会根据当天的心情来选择合适的颜色和款式。
我喜欢穿着舒适并有设计感的衣物，这样能够展现自己的独特品味和个性。
同时，我还喜欢戴一些特别的配饰，如眼镜、耳环等，这些小细节能够为整个造型增添一份设计感和时尚味道。
除了外表方面的突出个性，我在性格方面也有着独特的特点。
我是一个乐观、积极的人，总是能够在困难面前保持镇定和冷静。
无论遇到什么困难和挫折，我都会坚持下去，并从中学习和成长。
我相信，每一个困难和挫折都是一次锻炼和成长的机会，只有不停地迎难而上，才能成就更好的自己。
此外，我还是一个有着很强好奇心和求知欲的人。
对于我来说，学习和探索是一种乐趣和动力。
我喜欢读书、研究一切感兴趣的事物，追求知识和智慧。
我相信，知识是一种力量，它可以打开人生的各种可能性，让我们成为更加优秀和完整的人。
因此，我经常参加各种学术讲座、研讨会等学术活动，与他人交流和分享自己的见解和想法。
除了学术方面的突出个性，我还对艺术和创作有着浓厚的兴趣和才华。
我喜欢音乐、绘画和写作，这些艺术形式能够表达我的情感和思想，让我感受到美的力量。
在音乐方面，我常常弹奏吉他，用音乐的方式去表达内心的情感和感受。
在绘画方面，我喜欢用各种颜料和画笔创作独特的艺术作品，这是一种很好的方式去表达自己的个性和思想。
同时，我也热衷于写作。
通过文字的组织和表达，我能够更深入地思考和理解问题，同时也能够与读者进行有效的沟通和交流。
最后，我还想强调一下我在人际关系方面突出的个性特点。
我是一个开朗、友好的人，善于与他人建立良好的关系。
我总是用关心、热情和真诚的态度去对待身边的每个人，尽力为他们提供帮助和支持。
有个性的自我介绍范文
有个性的自我介绍范文
大家好，我是XXX，一个充满个性和活力的人。
我喜欢挑战自我，追求梦想，享受生活中的每一个美好时刻。
首先，让我来介绍一下我的兴趣爱好。
我热爱音乐，无论是弹吉他、弹钢琴还
是唱歌，都能让我找到内心的平静和快乐。
此外，我还喜欢运动，尤其是篮球和足球，这不仅让我保持健康，还能锻炼我的意志和团队合作精神。
另外，我还喜欢阅读和写作，这是我放松心情和思考人生的最好方式。
其次，让我来说说我的性格特点。
我是一个乐观向上的人，总是能在困难面前
保持积极的态度，努力寻找解决问题的方法。
我也是一个热情洋溢的人，喜欢和朋友们分享快乐和忧愁，让彼此的生活更加丰富多彩。
此外，我还是一个有责任心的人，无论是工作还是生活，我都能认真对待，努力做到最好。
最后，让我来分享一下我的梦想和目标。
我希望能成为一名优秀的音乐家，用
自己的音乐感染更多的人，让他们感受到音乐的力量和美好。
我还希望能够旅行世界各地，领略不同国家的风情和文化，开阔自己的视野，丰富自己的人生。
此外，我还希望能够成为一名成功的职业人士，为自己和家人创造更好的生活条件。
总的来说，我是一个充满个性和活力的人，喜欢挑战自我，追求梦想，享受生
活中的每一个美好时刻。
我相信，只要努力拼搏，坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想，让生活更加精彩纷呈。
谢谢大家！。
个性的简短自我介绍范文五篇_自我介绍范文_
个性的简短自我介绍范文五篇如何编写一段与众不同的或者说是个性的?今天小编就搜集了五篇个性的简短自我介绍，供大家参考鉴赏!个性的简短自我介绍1我，中等个子，有一双黑亮的眼睛，看上去聪明、伶俐。
美中不足的就是鼻梁有点塌。
这一点不知被妈妈笑过多少次，但我一点也不生气，这是我的特点嘛!我像大多数女孩一样，有一个致命的弱点--爱哭，每当爸爸、妈妈或老师批评我的时候，不争气的眼泪就会不由自主地流下来。
这时妈妈就会说：“没出息。
”不过，现在眼泪少多了，因为我已经长大了。
我不太爱出去玩，但喜欢看电视，连吃饭时都会聚精会神，眼都不眨一下。
妈生气时会说：“你都快钻到电视里去了。
”看电视使我了解了许多国家大事，也知道了许多书本上没有的知识。
当然，看电视也误过我的学习，在一段时间里使我的学习有所下降，为此，妈妈批评了我。
但总结一条：看电视要适可而止，不可过度。
我的性格开朗，爱好广泛，唱歌、跳舞，样样喜欢，但都不太精，相比之下我更爱好游泳，今年还参加了游泳训练班，把原来白白净净的我，变成了现在的小“非洲”。
我还有个爱好，那就是看书。
《世界真奇妙》、《中华国宝》、《脑筋急转弯》、《故事》……我都喜欢看，但看书的习惯不好，无论吃饭，上厕所，临睡前都要看，妈妈为此说过我多次，但我还是改不过来。
看书使我增长了不少知识，懂得了很多道理，开阔了眼界。
朋友，一个开朗、活泼、爱好广泛的我，你们喜欢吗?个性的简短自我介绍2一个丑人的自白我出生了两次。
第一次，一个医生从娘胎里把我拽出来，突然晕倒，一个护士闭上眼摸索着，把我塞了回去…… 第二次我出生以后，医院所有的人都躲在太平间哭泣，院长自己抽自己的嘴巴子，怪自己有眼无珠，不该贪财接了我这个生意…… 母爱是伟大的，她不嫌弃我，把我养大成人，不过他在我脸上贴了一张骷髅照片，以减轻心理压力，面具伴随我到十岁。
十一岁那年，我上三年级，全班同学都是好奇心最重的时候，都拼命的想看看面具后的我到底什么样子，有个外号叫李大胆的同学趁我小便的时候一把扯下了我的面具，从此后，李大胆同学患上一种怪病，不会说话，目光呆滞，一天到晚什么也不干，对着一个人的头骨打死不眨眼，一闭上眼，就流泪不止…… 校长上报了教育局，教育局派人来了，因为全校的同学都转学了，校长每天早上只能吃半碗稀饭，老师的工资已经两月没着落…… 教育局的人见到我后，局长立刻辞职下海不干了，连锁反应，全国的教育机构解散……我走在街上，路边的人全在狂吐不止，一群猪从后边冲到我这里，忙不迭的给我戴红花，发奖杯，还给了我一个证书，上写：猪的救星。
中的个性自我评价范文
中的个性自我评价范文本人性格开朗、乐观向上，善于与人沟通交流，对待工作认真负责，注重团队合作，具有较强的执行力和组织能力。
我善于倾听别人的意见，虚心接受他人的批评和建议，在与他人的交往中，我能够尊重对方的个性和观点，注重维护人际关系，让周围的人感受到我的友善和关爱。
在工作中，我有条不紊的工作习惯和高效的执行力。
遇到问题时，我能够深入分析，找出解决问题的方法，不会轻易放弃。
我热爱学习，乐于接受新知识和新技能，勇于挑战自我，不断完善自己。
我对待工作充满热情，勇于接受挑战，勇于承担责任，对待每一个任务都能以饱满的热情和专业的态度去完成。
在工作中，我注重团队合作，善于倾听他人的意见，善于调动团队的积极性，促进团队的协作，以实际行动带动身边的同事互相帮助、互相鼓励，形成良好的团队氛围。
我有较强的组织能力和领导能力，能够有效地分配任务并协调团队工作。
在工作中，我能够以身作则，率先垂范，引导他人，激励团队成员，调动大家的工作积极性。
在团队中，我能敏锐地捕捉到团队成员的优势和不足，善于根据团队成员的特长和特点，合理地分配任务，充分发挥每个人的潜力，让团队在工作中协调高效地运转且目标明确地前行。
在团队合作中，我能够妥善处理好人际关系，让每个团队成员都感受到我的尊重和关心，促使团队成员的工作积极性被调动起来。
在处理困难和矛盾时，我能够沉着冷静，不慌不乱地面对问题，虽然内心可能会焦虑和紧张，但外表总是能保持镇定，用理性的思维解决问题。
在面对挑战时，我会坚定信念，不轻易选择放弃，而是通过不断地努力和学习，找到解决问题的方法，坚持不懈地去实现自己的目标。
在过去的工作中，我也曾遇到过许多挑战和困难，但我总是持之以恒，克服困难，不断成长和进步。
在工作中，我注重自我管理和自我提升。
我总是积极主动，以饱满的热情对待每一项工作，不断完善自己，追求卓越。
我善于总结经验，及时调整自己的工作方向和状态，使自己不断地进步。
我常常会和同事们一起开展自我提升的讨论和学习活动，共同探讨如何提高自己的工作能力，如何更好地为团队做出贡献。
有个性自我介绍范文
有个性自我介绍范文大家好，我是一个热爱生活、乐观向上的人，我很荣幸能够有机会在这里向大家进行个性自我介绍。
下面，我将以自己的经历和个人特点为大家展示一番。
首先，我是一个非常喜欢探索和学习新事物的人。
在我的求知欲的驱使下，我积极参加各种活动和课程，扩展自己的知识面。
我热衷于阅读各种类型的书籍，包括小说、历史、科学等等。
通过阅读，我可以了解到不同领域的知识和思想，丰富自己的思维。
同时，我也是一个喜欢思考和探究问题的人。
不仅仅是对于学术问题，对于生活中的各种难题，我也非常愿意用自己的思维和观点去分析和解决。
我相信只有在思考的过程中，我们才能真正增长见识和提高自己的能力。
除此之外，我还是一个很有耐心和毅力的人。
在面对困难和挑战时，我不会轻易放弃，而是坚持下去。
无论是学习一门新的技能，还是完成一个任务，我都会全力以赴，直到取得满意的结果。
我相信努力和坚持是成功的关键，只要不断努力，就能够战胜一切困难。
此外，我还具备良好的沟通能力和团队合作能力。
我善于与他人建立良好的人际关系，尊重他人的意见，并积极倾听和表达自己的观点。
在团队合作中，我能够与不同的人进行有效的沟通和协作，充分发挥个人的能力，同时也能够顾及整个团队的利益。
最后，我是一个乐观向上的人。
无论遇到什么样的困难和挫折，我都坚信困难是暂时的，只要保持积极的态度和勇敢面对，就一定能够战胜困难，迎接成功的未来。
以上就是我个人的性格和特点的介绍。
我相信自己的努力和积极的心态，一定能够在未来的生活和工作中取得更大的成就。
谢谢大家！。
关于个性的作文精选(优秀7篇)
关于个性的作文精选（优秀7篇）个性主题作文篇一在他人眼里，我是一个十足的淑女形象，能走就不跑，可以小声说的决不大喊。
但这只是个表象。
我认为我是个性独立，不喜欢被人命令和摆布的女孩，我有自己的想法和自己的道理，不轻易向他人屈服。
记得有一次，学校有午休，妈妈非得让我睡一觉再去学校，但我不想睡，我觉得在那儿躺着也是浪费时间，没有什么意义，不如去学校做些有意义的事。
但妈妈不让去，她说：“不行，必须到2点半出去，要不就别回来了！”她的这句话彻底激怒了我。
我就开始大喊大叫，大哭大闹，乱丢东西，搅得她也无法入睡。
过了一会儿，她终于认输了，说：“你走吧！我不管你了，你爱去哪儿去哪儿。
”我平时在家不这样无理取闹，之所以大哭大闹，是因为她没有给我讲清道理，想用家长的权威来压服我，但我是那么容易屈服的人吗？所以我反抗了，并且取得了成功。
我曾经活蹦乱跳，有事没事就到别人家去串门，从来都不会稳一会儿。
我妈总是唠叨我女孩子家要安静，我还一大套理论反驳她。
上初中以后自已觉得年龄也不小了，如果再那样蹦蹦哒哒与年龄不太相符，就在表姐的影响下开始学着安静，逐渐磨掉了自己好动的性子，变成现在的我。
这段时间老师都说我进步明显，数学虽然还是没有考及格，但缩短了与尖子生之间的距离。
语文方面更是一鸣惊人，从以前写作文一窍不通一味抄袭应付，变成了今天喜爱写作且硕果累累，已经发表了八篇作文，这在全年级是首屈一指的。
在这期间，我认识到以前我学习态度不端正，潜意识里总有考上学就上、考不上就拉倒的想法。
这种想法大错特错，正因我现在知道了学习的重要性，努力进取，才能在学习的道路上突飞猛进。
我还要不断的提高自己，改变自己，争取更好的成绩。
这就是我，个性独立、不断进步的女孩。
个性作文800字篇二生有百善，百善有一物，曰：个性。
吾问：“世间万物，个性，何存？”——题记清雨悠悠，淅淅沥沥，一如我的心情，绵绵荡荡。
曾听过：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
致自己的个性签名
致自己的个性签名致自己的个性签名11、如果你是地心引力，我绝不会抗拒，重新去定义水平。
2、"对一个人用心过头，只会加速他对你的厌倦"3、一样的人，不一样的人生。
4、长大了要嫁给唐僧，能玩就玩，不能玩就把他吃掉。
5、要轻易放弃，因为开始不容易。
6、"很多时候，沉默并非是无话可说，而是一言难尽"7、我想成为黑暗中的一束光。
8、但凡觉得辛苦，便是强求。
9、不属于我的，我从来不要。
10、有些事不是我不在意，而是我在意了又能怎样。
11、无志之人常立志，有志之人立长志。
12、帅有个屁用，到头来还不是被卒吃掉。
13、软肋只有两处，爱或者惧。
14、报应是肯定有的，只是迟早问题。
15、别再委屈自己了好吗，做个迷人的混蛋，温柔且目中无人！16、会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾。
17、"选择等待，就要承受孤独"18、别回头请一直向前走！19、对路子的人早晚会成为朋友。
20、人在江湖飘，谁能不闷骚?21、生活是自己的，别被垃圾烂人扫了兴。
22、"别希望过度，止于适度和有所保留其实挺好的"23、不就我爱你，我还输得起。
24、"我们彼此最大的坎，离不开又合不来"25、我眼里容不得一粒沙子，同样也容不得你。
26、出卖自己的灵魂和原则并不丢人，丢人的是没能卖一个好价钱。
27、尊严这种东西，你得有实力扞卫，否则，那就是死要面子活受罪。
28、或许遗憾和年轻总绑在一起29、"我感到难过，不是因为你欺骗了我，而是因为我再也不能相信你了"30、何苦让不快乐，尾随自己。
31、学会接受失去，别想念，别联系，别犯贱。
32、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
33、你的想法，叫我捉摸不透。
34、当我有能力离开的时候，我绝对不会多逗留半秒。
35、别对我呵呵，呵呵你全家。
36、"心里若有了佳人，余下的便全是路人"37、"什么是心酸啊，我问自己，你把他当生活背，他把你当甲乙丙丁"38、愿我余生从心所欲任性妄为，宁愿做灯红酒绿中张牙舞爪的鬼，也不做平淡生活里委曲求全的谁。
我的个性作文
我的个性作文我的个性作文(15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家整理的我的个性作文，希望对大家有所帮助。
我的个性作文1"啪啪啪……"，又是一阵热烈的掌声。
我喜欢站在舞台上，喜欢在大家面前表现我自己，更喜欢听那美妙的掌声。
这就是我——一个自信十足的李宗袁。
小学时，由于我各方面表现较优秀，老师让我参加各种比赛。
记得第一次上台演讲，我有些紧张，怕万一说不好就会丢班级的面子。
可老师鼓励我说："没事，尽自己最大努力就行，别紧张。
"老师的这番话，就像给我吃了颗定心丸一样，心里顿时安静了下来。
伴着主持人甜美的声音，我大大方方地走上台，开始了我的演讲。
随即，掌声响了起来，那一刻，我的心里有股说不出的滋味。
那次我获得了三等奖，但也是从那以后奠定了我"登台"的基础，也是从那以后，我明白：敢于挑战才会有成功的机会。
古人说："男儿有泪不轻弹"。
而我就是个例外，咳、你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物走了，哭！受同学欺负，哭！考试没考好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排"大珍珠"。
不过，我丝毫不觉得难为情，古人云："当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰"！这就是我，一个爱展现自我但又爱哭的小男孩。
我的个性作文2我是一个白白胖胖的小男孩，我很喜欢听鬼故事，可每次听完后，都会缩在被子里不敢出来，因此我也就是个胆小的人。
有一天，我去外婆家玩，走在路上，由于我刚刚看了鬼故事，我一走到半路就很怕，一直觉得后面好像有怎么东西，一直忐忑不安的来到了外婆家。
刚进门，一只“鬼”就在我眼前忽悠，吓得我连忙向后面退了好几步，有哆哆嗦嗦的讲了起来：“你……是……是……谁……谁……啊？”可没想到，我刚一问，那鬼就“哈哈哈”的笑了起来，我壮着胆子走过去把那“鬼”的衣服给拉了下来，一看，唉……怎么都被小表弟给吓怕了呢！下午，我和表哥表弟一起去田里玩，我们就提议玩捉迷藏，先出手心手背，我的运气真不好啊，刚开始就是我在捉，真是“开门黑”呀！不一会儿，他们就开始藏起来了。
个性评价自我总结怎么写
个性评价自我总结怎么写作为一个个体，我一直对自己的个性进行了不断的总结和整理。
个性评价是对自我的一个深刻认识和分析，也是对自己所具备的优点和缺点进行梳理的过程。
在这个过程中，我不断反思自己，梳理自己的思维方式和行为特点，以便更好地认识自己，改进自己，不断成长。
首先，从我的个性外在特点上说，我是一个比较开朗外向的人。
我善于与人交往，乐于结交朋友。
我对待他人友善、真诚，喜欢和别人分享快乐，帮助别人。
这一点让我在团队中能够和谐相处，也帮助我在工作和生活中获得了不少的帮助与支持。
同时，我也乐于表达自己的情感和想法，对待问题坦诚直率，不爱拐弯抹角。
这种性格特点也让我在工作和生活中更加得心应手，能够更好地沟通交流，解决问题。
其次，我的内在特点是比较积极向上的。
我对待事物总是抱有一颗积极的心态，乐观向上。
无论是面对挑战还是困难，我总是能够沉着冷静，勇敢面对。
我相信只要我努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
这一点在工作和学习中也得到了体现，让我能够在面对各种问题时，更好的应对和解决。
但是，我的个性也存在一些不足之处。
首先是我比较容易受外界影响。
在面对不同的人和环境时，我的情绪和态度很容易发生变化。
有时候在群体中我会不自觉地跟风，跟着别人走，这让我在一些关键问题上缺乏自己的独立性和主见。
同时，我也比较情绪化，有时候在处理问题时会受到个人情绪的影响，难以做到理性客观地处理问题。
此外，我的个性中还存在一些自我批评意识不强的问题。
有时候，在困难面前，我会倾向于逃避，逃避现实，逃避挑战。
这让我在工作和学习上有时候难以取得优异的成绩。
同时，我在自律和自制力方面还有待提高，不能够很好地控制自己的欲望和情绪，更好地调节自己的行为。
因此，需要我在未来的生活和工作中不断完善自己，克服这些缺点，更好地发挥自身的优势。
首先，我需要更加自觉地提高自己的自我管理能力。
要坚定自己的立场，不随波逐流，更好地保持自己的独立性和独立思考。
同时，我也需要更多地向他人学习，尊重他人的意见，接纳他人的建议，使自己更加成熟和稳重。
教你发掘个性的独特性：《写出自己的个性》教案指南
写出自己的个性，这是每个人都应该努力做到的事情。
但是，如何才能发掘出自己的独特性？这就需要一个指南来帮助我们。
我们需要知道什么是个性。
个性是指每个人独特的人格特征，包括性格、兴趣爱好、价值观等方方面面。
通过了解自己的个性特征，我们可以更好地认识自己，找到自己的定位，从而更加自信地面对生活。
那么，如何发掘自己的个性特征呢？我们要了解自己的兴趣爱好。
无论是什么样的兴趣爱好，都是我们独特的一部分，它们可以反映出我们的性格特点和生活态度。
例如，喜欢旅游的人可能会有开放、好奇的性格特点，喜欢阅读的人则可能偏向于思考、内向。
因此，了解自己的兴趣爱好，可以帮助我们更好地了解自己的个性。
我们还需要认识自己的价值观。
价值观是指每个人对于事物的评价和认知，它决定了我们对于事情的态度和行为方式。
例如，有的人重视家庭、友情和爱情，这样的人可能会认为自己的家庭是最重要的，他们的行为也会符合这一价值观；而有的人则可能更加注重事业、财富等方面，这样的人可能会把自己的工作放在第一位，并且会为了工作付出更多的时间和精力。
因此，了解自己的价值观，可以帮助我们更好地了解自己的个性特点，也能够帮助我们找到更加适合自己的生活方式。
我们还需要认识自己的性格特点。
性格特点是指每个人独特的性格特征，包括外向、内向、开放、保守等方面。
不同的性格特点会影响我们的行为方式、人际交往和生活方式。
例如，外向的人可能会更加善于交际、活跃、开朗，而内向的人则可能更加善于思考、沉静、理性。
因此，了解自己的性格特点，可以帮助我们更好地了解自己的个性，同时也可以帮助我们与他人建立更加和谐的关系。
发掘自己的个性特点，是每个人都应该去做的事情。
通过了解自己的兴趣爱好、价值观和性格特点，我们可以更好地认识自己，找到自己的定位，从而更加自信地面对生活。
希望大家可以积极探索自己的个性特点，成为更加独特、自信的人。
个性和普通的小学生自我评价
个性和普通的小学生自我评价作为一个小学生，我认为我有一些独特的个性和普通的特点。
以下是5500字的自我评价：一、独特的个性：1. 好奇心强：我对周围的世界充满好奇，经常提出各种问题探索答案。
这种好奇心推动我不断学习，扩展知识的边界。
2. 创造力丰富：我喜欢发挥自己的想象力，善于提出创新的、与众不同的解决问题的方法。
无论是在写作、绘画还是其他创作活动中，我总是有自己独特的见解和方式。
3. 坚持不懈：我具有坚持不懈的精神，不轻易放弃。
无论是面对学习的困难还是兴趣爱好的挑战，我总是能够坚持下去，并且从中不断成长。
4. 自主学习能力强：我喜欢独立思考和学习。
我会主动寻找学习资源，通过互联网和书籍学习自己感兴趣的知识。
我相信自主学习能够培养出更多的想象力和创新能力。
5. 善于合作：我懂得与他人和谐相处，善于倾听和表达自己的意见，能够积极参与集体活动。
在团队合作中，我能够发挥自己的特长，与他人紧密协作，实现共同目标。
二、普通的特点：1. 健康快乐：我每天保持充足的睡眠时间，均衡的饮食习惯，并且积极参加各种体育活动。
我喜欢笑，喜欢与同学们玩耍，保持心情愉快。
2. 学习勤奋：我认真对待每一堂课，积极完成老师布置的作业。
我相信只有通过努力学习，才能取得好的成绩和进步。
3. 诚实守信：我遵守校规校纪，诚实守信。
无论是在学习中还是生活中，我懂得保持道德和责任感，不撒谎，不欺骗他人。
4. 社交能力好：我与同学之间的关系良好，善于与他人交流，能够建立深厚的友谊。
我喜欢与同学们一起做游戏、交流思想和共同学习。
5. 爱护环境：我懂得爱护环境，保持教室整洁，不乱扔垃圾。
我也积极参加学校组织的环保活动，向同学们宣传环保的重要性。
以上就是我个性和普通的小学生自我评价的内容。
我相信通过不断提升自己的个性特点和普通特点，我能够成为一个更好的小学生，并为自己的成长建设做出更多的贡献。
个人中个性自我评价
个人中个性自我评价很高兴有这个机会来谈一谈我的个性和自我评价。
我相信每个人都有着独特的个性特点，而我的个性也不例外。
在接下来的篇幅里，我将对自己的个性进行深入的剖析，从而更加全面地了解自己。
我希望通过这次自我评价，能够更加清晰地认识到自己的优点和不足，从而更好地发挥自己的潜力。
首先，我想从我的性格特点谈起。
我认为我是一个比较内向的人，对陌生人缺乏主动交流的勇气。
在面对陌生人时，我通常会感到有些紧张和不安。
但是一旦熟悉起来，我会变得比较开朗和活跃。
我也很喜欢独处，享受一个人的时光，思考问题，读书学习。
总的来说，我的性格内向而稳重，不喜欢过多的社交活动，但在适当的时候也能表现得很开朗和活泼。
除了性格外，我还拥有一些其他的个性特点。
比如，我是一个比较细心和慎重的人。
无论是工作还是生活，我都会尽力做到把每一个细节都处理得尽善尽美。
我不喜欢马虎和草率，希望能够通过细致的工作来展现自己的能力。
另外，我还是一个比较有责任心和积极进取的人。
在面对工作和挑战时，我总是会全力以赴，尽力做到最好。
我相信只有付出了努力，才能够收获成功和成就。
然而，我也清楚地认识到自己的不足之处。
比如，我对变化的适应能力不够强。
面对新的环境和挑战时，我会感到有些局促和不适应。
这可能会影响到我的工作效率和表现。
另外，我有时候会显得有些固执和顽固。
在处理问题时，我倾向于坚持自己的观点，不太愿意听取他人的建议和意见。
这可能会造成一些沟通上的障碍，影响到工作的进行。
对于自己的这些不足，我也在不断努力改进和提高。
我希望通过学习和经验的积累，能够更加成熟和全面地发展自己的个性。
在未来的日子里，我会更加注重自己的变通能力，学会更加灵活地应对各种不同的情况。
同时，我也会更加主动地寻求他人的意见和建议，以便更好地完善自己。
我相信只有不断地积累经验，扩展自己的视野，才能够成长为一个更加全面和优秀的人。
总的来说，我的个性可以概括为内向、细心、有责任感和不够灵活。
性格自我鉴定
性格自我鉴定
作为一个独立而又有着自己个性的个体，我认为性格是一个人
最重要的特征之一。
通过对自己性格的深入了解，我能更好地理解
自己的行为和情绪反应，从而更好地与他人相处和应对生活中的挑战。
首先，我认为自己是一个开朗和乐观的人。
无论遇到什么困难，我总是能够积极面对，寻找解决问题的方法。
我喜欢与人交往，乐
于助人，总是乐意为他人提供帮助和支持。
我相信人与人之间的互
助和合作可以让我们共同成长和进步。
其次，我也是一个有责任感和毅力的人。
一旦我确定了目标，
我会全力以赴地去实现它，不轻言放弃。
我喜欢挑战自己，不断学
习和进步，不断提高自己的能力和水平。
我相信只有不断努力，才
能取得更大的成就。
另外，我也是一个喜欢思考和独立思考的人。
我喜欢思考问题
的根本原因，寻找解决问题的方法，不轻易被表面的现象所迷惑。
我相信只有通过深入思考和分析，才能找到最合适的解决方案。
最后，我也是一个善于沟通和协调的人。
我喜欢与人交流，善
于倾听他人的意见和建议，善于与他人合作，共同解决问题。
我相
信只有通过良好的沟通和协调，才能使团队更加团结和有效地工作。
通过这次性格自我鉴定，我更加深入地了解了自己的性格特点，也更加清楚了自己的优势和不足。
我相信只有不断地完善自己，才
能更好地与他人相处，更好地应对生活中的挑战。
个性的自我评价
个性的自我评价作为一个人,我有着许多独特的个性特点。
首先,我是一个非常独立和自主的人。
无论是在个人生活还是在工作中,我都喜欢独立思考和行动。
我总是喜欢尝试解决问题和完成任务,而不依赖他人的帮助。
这种独立性使我能够在困难和挑战面前保持坚定的决心。
其次,我是一个非常有组织和计划性的人。
我总是喜欢在开始任何新任务之前制定一个详细的计划。
我喜欢列出所有需要完成的任务,并为自己设定时间表。
这样我就能够更加高效地工作,并且不容易陷入拖延的陷阱中。
此外,我也是一个非常坚持的人。
一旦我设定了一个目标,我就会全力以赴地去实现它。
我喜欢追求卓越和成功,并且不会轻易放弃。
无论遇到多么困难的挑战,我都会坚持下去,直到取得成功。
除了以上的一些个性特点外,我还是一个非常有责任心的人。
我总是尽力去履行自己的责任和义务,无论是在个人生活还是工作中。
我相信只有承担起责任,才能赢得他人的尊重和信任。
此外,我还是一个非常敏感和体贴的人。
我喜欢关注他人的感受和需要,并尽力去满足他们。
我总是愿意倾听和支持他人,并在需要的时候提供帮助。
这种体贴和关怀使我能够建立良好的人际关系,并与他人建立深厚的情感。
最后,我还是一个非常乐观和有积极态度的人。
无论面对多么困难的情况,我总是能够保持积极的心态。
我相信每个挑战都是一个机会,并相信只要努力和坚持,就能够取得成功。
这种乐观和积极的态度使我能够克服困难,并以积极的方式面对生活中的各种挑战。
总的来说,我相信我的个性特点使我成为一个独一无二的个体。
我的独立性、组织能力、坚持、责任心、敏感体贴以及乐观积极的态度,使我成为一个有能力应对各种挑战和取得成功的人。
然而,我并不认为自己是完美的。
我知道自己还有许多需要改进和学习的地方。
然而,我相信只要持续努力和不断学习,我将能够不断提升自己,成为更好的人。
性格方面自我评价100字
性格方面自我评价100字对于我的性格方面，我自己认为我是一个乐观、积极向上的人。
我喜欢与人交往，善于沟通和表达自己的想法。
我相信生活中总是会有一些困难和挑战，但我总是能够保持乐观的态度面对这些问题，并积极寻求解决办法。
我也是一个很有耐心的人，能够坚持不懈地做一件事情，不轻易放弃。
同时，我也懂得宽容和包容他人，善于理解和体谅别人的立场和情感。
我常常能够站在对方的角度思考问题，以平和的心态和宽容的态度处理人际关系。
另外，我也是一个很有责任感的人。
无论是在工作中还是生活中，我都能够认真负责地完成自己的任务，并且时刻关心着他人的感受和需要。
我喜欢帮助别人，乐于提供帮助，尽自己所能去帮助他人解决问题。
在团队中，我也能够很好地协调和配合其他人，愿意承担起一定的责任和义务，以维护整个团队的利益。
此外，我还是一个很好的倾听者。
我喜欢倾听他人的故事和想法，愿意花时间去倾听别人的心声。
我相信倾听是一种尊重和体谅他人的方式，能够增进人际关系的和谐，也能够拓展自己的视野和思维。
我乐于接受别人的意见和建议，并且能够理性地对待自己的问题和困扰，不轻易偏激或情绪化。
然而，我也深知自己存在一些不足和需要改进的地方。
比如，我有时会过于追求完美，对自己和他人要求过高。
这种严格的要求往往会导致我对自己和别人都极为苛刻，容易产生紧张和焦虑。
在工作中，我也可能会因为太过认真而忽略了别人的感受；在生活中，我可能会因为过于在意细枝末节而忽略了生活的美好。
因此，我希望自己在对待问题和处理事情的过程中能够更加随和开朗，不要因为细节而忽略了大局，更重要的是要保持一颗平和、宽容的心。
另外，我也有时会显得有些自私，表现为只关心自己的感受和需要，而忽视了他人的需求。
在某些情况下，我可能会因为自己不愿意妥协而伤害了他人的感情。
我意识到这一点后，我会更加努力地改正自己的缺点，多关心他人，善待他人，多站在对方的角度考虑问题。
我相信只有深刻地理解和谅解他人，才能真正建立起和谐的人际关系，能够让自己更好地融入集体，发展个人品质。
自我鉴定发现自己的个性特点
自我鉴定发现自己的个性特点目录：一、自我鉴定二、个性特点三、优秀的文章写作家一、自我鉴定自我鉴定是对自己进行深入观察和思考的过程，通过这个过程能够更清晰地认识自己。
对于一名优秀的文章写作家来说，自我鉴定是非常重要的，只有了解自己的特点和优势，才能更好地发展和运用。
二、个性特点作为一名优秀的文章写作家，个性特点起着至关重要的作用。
以下是一些可能的个性特点：1. 创造力：拥有丰富的创造力是一名优秀的写作家的基本要素。
创造力使得文章生动有趣，让读者产生共鸣和思考。
2. 坚持性：坚持不懈是写作的关键，只有不断努力并克服挑战，才能不断提高自己的写作技术。
3. 敏感度：优秀的文章写作家通常非常敏感，能够观察并捕捉到生活中的细微之处，把这些细节转化为文字。
4. 思考深度：写作并不只是堆砌文字，而是要有深入思考的基础。
优秀的写作家能够思考问题的本质，并从不同角度思考，给读者带来新的视角和启发。
5. 执着性：写作需要大量的时间和精力，优秀的写作家有着对写作的强烈追求和执着，不轻易放弃。
三、优秀的文章写作家一名优秀的文章写作家需要具备以上提到的个性特点，才能在文学创作中有所建树。
同时，还需要不断学习、积累知识和经验，提升自己的写作技巧与能力。
优秀的文章写作家通过深入的自我鉴定，发现自己的个性特点，然后在创作过程中充分发挥这些特点，实现自己的写作目标。
在写作的道路上，他们会面临挑战和困难，但他们的个性特点让他们能够坚持下去，并取得更大的成就。
总之，自我鉴定是一名优秀的文章写作家必不可少的一环，通过认识自己的个性特点，发挥自己的长处并不断进步，才能成为一名出色的文章写作家。
个性化的自我评价
个性化的自我评价
我是一个充满活力和热情的人。
在工作和生活中，我总是能够全身心投入，以积极的态度面对每一个挑战。
我喜欢尝试新事物，勇于突破自己的局限，不断学习和成长。
在工作方面，我是一个有条理、有计划的人。
我善于分析问题，找出解决方法，并且能够迅速行动。
我注重团队合作，善于沟通，能够有效地协调各方资源，达成共识，推动工作进展。
我追求高效率，有着较强的执行力和责任感，能够承担更多的工作任务，保证工作的质量和进度。
我注重个人品质的提升，坚信学无止境。
我热爱阅读，喜欢接触不同领域的知识，拓宽自己的眼界，提升自己的综合能力。
我努力保持一颗谦虚的心，愿意向他人学习，虚心接受他人的建议和批评，不断完善和提高自己。
在人际交往方面，我善于倾听，乐于与他人交流。
我尊重每个人的个性和想法，能够与不同性格的人和谐相处。
我注重团队合作，愿意与他人分享知识和经验，共同成长。
我有着较强的人际沟通能力，能够有效地处理与他人的关系，维护良好的团队氛围。
此外，我还有一颗善良的心。
我愿意帮助那些需要帮助的人，关心他人的困难和需求。
我坚信善良的力量能够改变世界，因此我常参与公益活动，为社会做出自己的一份贡献。
总的来说，我是一个积极向上、有活力、有责任心的人。
我相
信自己的能力，乐观地面对生活的挑战。
我不断努力，追求个人成长和全面发展，希望成为一个对社会有益的人。
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赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，
这是一种被轻视、被鄙弃的巨大痛苦!这
是一个人生命中最大的挫折!
•
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。 那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它 们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破身躯， 它们成功了。于是他也成功了。
文章写作与修改
写出自己的个性
导 入：
大千世界，无奇不有。芸芸众生，个性不 同。日常生活，千变万化。纵使平淡无奇 的人物事件，也会因为作者的个性、视角 、情绪、立场的不同，而呈现斑斓多姿的 形态，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高 低各不同”。为什么到了我们多数中学生 的笔下，生活、世界、人生却成了千人一 面、万口一词的文字堆积呢？
一、导入
1、有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳， 圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭 布直裰，提一柄九齿钉耙 ------你道他 （她）是谁？ 2、有这样一个人，个子不高不矮，身体 不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不 小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳 朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？
第一段好，描写传神，写出了人物 个性（八戒）
•
还有三天。怎么办？我的英语单词还有 很多没背，语文练习还没做完，数学卷子还没 做…… • 还有两天。算了，练习做了也不一定考得到。 我开始自我安慰了。 • 只有一天了。我害怕高中第一次重要的考试 考砸了，我害怕辜负了妈妈的殷切期望，我害怕失 去了在同学们中的威信……于是我给妈妈打了个电 话，听着她那一如既往的唠叨，心里竟然宽慰了不 少，于是昏昏睡去。在梦里，我好像梦到了考题。 • 考试第一天。面对试卷，心里懊悔得不得了： 最后一题明明是练习册上的，我居然 没背
松树
自主写作：写出自己发现、感受、情感 (100字左右）
• 片段一：
它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有 夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏 树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴 素绿色外套的松树。 松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长 着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着 它们。松树的果实也很有特点：它是一个椭圆 形的，分成一层层的花瓣。果实躲藏在由“稻 草”摆好的家里，就好象是保护房子的战士和 风雨的遮阳伞、挡雨棚。还是那种力支持的它 们的 信念，去保护果实。
• [例文二]点评：
•
反弹琵琶，即逆向思维。突破思维 定势，独辟蹊径，从人们淡忘甚至 遗忘的角度切入，或从常规的反面 入手，写出见解新颖独特的文章。
这篇文章运用“反弹琵琶”的笔法， 从人们教导孩子“听话”的现象出发， 进行反向思维，提出自己的观点，给 人耳目一新的感觉。
文章从人们习以为常的口头禅说起， 进行条分缕析的论证。第一段是叙述，用 了铺排的句式列举现象，提出问题。接着， 作者进行分析，一句“为什么”“又怎样” 引入分析。“固然”采用先退一步的方法， 稳固一下自己的后方，避免了论述上的漏洞， 然后进行攻辩就有后劲了：“但这并不代表 他们永远是对的”，亮出自己的观点。然后 重点分析“听话”的危害性，两个反问句之 后得出正面的结论：“我们应该冲破各种各 样的条条框 框，不受约束，独立思考，充 分发展
真实：
说真话，不说假大空话
诉真情，不为文而造情
真实的东西最质朴自然 真实的感情最易打动人
[补充例文]
考 试 前 后
•
离期中考试还有六天。“哎，到底什么 时候考试？”“是先考语文还是政治？”“政治 和历史是开卷还是闭卷？”……班里一片考前的 紧张气氛。 • 还有五天。人人自危。班里就像一个充满 了氧气和氢气的集气瓶，似乎一点儿火光就能使 之爆炸。而政治老师的一句话──政治全部闭卷， 也就成为了导火线，班里立刻炸了锅。 • 还有四天。我已经沉不住气儿了，可老师 还在不紧不慢地讲新课。于是老师在上面讲，我 就 在下面偷偷复习。
风可以穿越荆棘（高考满分作文）
•
生命如风。 • 好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来 也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹；我却跋山涉 水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛： 唯有风，可以穿越荆棘。 • 狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们 一层又一层地爬过。事实上，这层层篱笆缀满荆 棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱疲。这 时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈不挠地呼 啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。
•
第二天。心情阴转小雨。化学考砸了。 明明知道那道题做错了，可无论我怎么检查 都找不出错来，手心里开始冒冷汗了。 • 第三天。心情小雨转大雨。物理考砸 了。坐在教室里憋得喘不过气来，于是去荷 花池看星星。可是看了一晚上，我都不清楚 天上到底有没有星星。 • 第四天。心情转晴。我担心了很久的 数学居然出乎意料的简单。待考完试，把书 包 一扔，奔回宿舍洗了个澡，爽！
• “写出自己的个性”，按新教材 的说法就是： • “学生能自主地写作； • 写真实的文章； • 写出的文章有所创新”。 • 其基本内涵就是
“自主”“真实”“创 新”。
自主：就是写自己想写的内容，选
用自己喜欢的表达方式，不受过多外 部因素的干扰。
写“我”的观察 写“我”的发现
写“我”的感受
写“我”的思想 写“我”的情感
~~~~
教学目标： ~~~~ 1、阅读优秀的范文，反思写作实践，认识写 作有个性作文的重要性。 2、探究以明确有个性作文的内涵。 3、明白怎样才能写出自己的个性。 教学重点：明白怎样才能写出自己的个性。 教学难点：阅读优秀的范文，反思写作实践， 认识写作有个性作文的重要性。 教学情感：关注生活，培养个性，创造独特。
• 忠告：
• 靠“包装”写作必然会失去作文的本真， 也就失去了作文的生命。我们写作文，固 然讲究文章主题的深刻性，但是，完全不 必刻意甚至牵强地去挖掘什么“微言大 义”，不必用大话、假话、空话去进行应 时的虚伪“包装”。要知道，人们看重的 不是华丽的“包装盒”，而是货真价实的 “好商品”。
创新：
例、“待遇一样，想法不 同” 狗儿想：我生活 宠物猫想：我生
的这家人对我真 好，他们喂我食 料，让住在清洁 温暖的地方，无 微不至地照料 我——
他们一定是上帝！
活的这家人对我 真好，他们喂我 食料，让住在清 洁温暖的地方， 无微不至地照料 我——
我就是上帝？
2、怎样才可使自己的文章有 个性？
简单说，就是同学们能自 主地写作，写真实的内容，写 出的文章有新意。
• 片段三： • 松树是笔直的，不论在多么恶劣的 环境下，仍然耸立地生长着。别的树以旁 出虬干为美，它却以正直、朴素、坚强为 美。这种内在美要比只在表面上的美和在 温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。 人和树一样，做像松树一样有内在品 质坚强的人，要比在“温室”中生长的花 朵要伟大的多了。因而我们要学习松树的 正直、朴素、坚强的许多内在品质，做一 个品德 高尚的人.
•
考后第四天。终于熬到公布成绩的 时刻了。啊！化学老师少给了我一分，于 是急忙去找他。可他却平淡地说一分就不 改了，太麻烦。我当时就有点儿闷闷不乐， 因为我和第一名就差一分呀！想想自己原 来并不是这样的，几分甚至十几分都不在 乎，对于名次也无所谓，而现在居然为了 一分跑上跑下，斤斤计较，为什么呢？我 百思不得其解。最后，我只能说：大概我 已经成为一个高中生了吧！
•
我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷 中奔跑，在挫折里涅槃（nièpán），忧愁缠满全 身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们 苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过， 我们布满伤痕，却还要面对一片片荆棘的丛林。 • 梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去 名 字的远古的风，飒飒（sà）吹过我们的树林。”或 许回首远古，能把生命如风的真谛领悟。 • 苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人，因“乌台诗 案”而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的 月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”， 做 他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水 般深
大胆质疑
独立思考
创意表达
第二课时
• 教学目标： • 1、通过“例文借鉴”的点评与交流，进 一步理解“写出自己的个性”的内涵。 • 2、学习从“个性化”的角度来点评作文。
• 阅读教材第2页中的例文借鉴的
例文一《瞬间光芒》说说本文最 能表现创新的地方是什么？
“例文借鉴”的点评与交流
• [例文一]点评：
二、结合教材1-2页内容， 思考下列问题。
1、什么是文章的个性呢？
2、怎样才可使自己的文章有个性？
三、结合事例，合作探 究。
1、什么是文章的个性呢？
文章的个性 是指一篇文章所独有的特色。 有个性，指的是不人云亦云，不 说套话、空话。
• 个性是为我所有的，每个人都是与 众不同的“这一个”，但又都具有 大家共有的“那一些”。 • 在保持“那一些”的同时，完善 “这一个”，就是个性展示的基础。
• 第三，叙议结合，真情流露。作者 在叙述时渗透了真挚的感情，不但真 实地展现生活，还真实地袒露自我， 把读者当做自己的朋友来倾诉交谈。 作者这种自我心态的自然把握，是 “写出自己的个性”的前提之一。这 种感情有时以间接的方式，有时以议 论的方式，或者直接抒情的方式随文 而生，随笔点染，自然贴切 。
• 下面的一系列事例论证，用反问句 式，将自己的论点支撑起来。最后，作者
又从另一个角度“不听话不等于不尊重”， 来 防止自己论点的偏颇，这和前面“以退为进” 的方法一样，都是为了逻辑的严密。
•
总观本文，立论新颖，持论公允，
逻辑严密，论证有力，章法严谨，语言 铺排，不失为一篇好范文。
• [例文三]点评： • 写爸爸、妈妈、老师、同学 等记人的文章在学生习作中比较常 见 篇文章有以下几点值得探讨学习：
• 这是一篇哲理性的散文，用科幻形式 表达了作者关于人生观和价值观的思 考，展现的是“美丽一次，表现一次， 也就值了”这样一个主题。
•
对话是这文章的主体部分。“我” 认为：牺牲自我，忍受磨难，去换取转瞬 即逝的辉煌，然后失去了一切自由，是不 值得的；而陨石认为：“与其在宇宙中永 远漆黑，不如用这多余的身躯，换成瞬间 的美丽。”在这里，作者没有进行什么崇 高、牺牲、奉献之类的颂扬，只是客观地 叙述了这么一种壮烈的生命选择，袒露了 作者对于人生目标和价值的深沉思考。