项羽之死 yppt
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4-3 项羽之死(70张PPT)
自
主 预
时间为纬,反映历史事件的一种史书编纂体例。纪传体史书的
课
习
后
突出特点是以大量人物传记为中心内容。从体裁的形式上看,
拓 展
延
课 纪传体是本纪、世家、列传、书志、史表和史论的综合。本
伸
堂
互 动
纪,述帝王本人事迹。世家,记载诸侯和贵族的历史。列传,
探
课
究 是各方面代表人物的传记。书志,是关于典章制度和有关自
主
预
(6)纵彼不言,籍独不愧于心乎?(
)
课
习
后
译文:____________________________________________
拓 展
延
课
(7)不忍杀之,以赐公。(
)
伸
堂
互 动
译文:____________________________________________
探
课
究
(8)天之亡我,我何渡为!(
互
动
探
课
究
时
作
业
第23页
项羽之死
与名师对话·系列丛书
课标版·语文·中国古代诗歌散文欣赏
赏析:这一段通过正面描写和侧面烘托刻画项羽的形象。
课
前
自 首先正面描写项羽的悲歌和泪水。项羽是一个勇猛豪爽的大丈
主
预 习
夫,在预料到失败命运的时刻,唱出了悲壮哀婉的《垓下
课 后
拓
歌》。《垓下歌》是末路英雄的慨叹。歌词悲壮哀婉,哀叹命
1.走近作者
课
习
后
忍辱负重发愤著书的史学家——司马迁
拓 展
延
伸 课
堂
第4单元 《项羽之死》 (40张PPT)
*笑言拒渡——知耻近乎“勇” *宝马赠亭长,头颅赐故人——重情重义
故事
表现
人物 形象
垓下 之围
惊、起、饮、歌、泣
多情 善感
东城 快战
天之亡我, 非战之罪!
“遂”
勇猛 自负
乌江 自刎
笑答 “吾为若德”
“遂自刎”
知耻 重义
写法
动作 语言 映衬
动作 语言 对比
神态 动作 语言
Q:你认为项羽失败的原因真是“天 之亡我”吗?你认 为是什么造成项羽失败?
司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的,他有英雄的 气魄和行为,但更重要的是,他的“自矜功伐”导致了他的 悲剧。
司马迁将自己爱、怜、怨、恨,以至满腔的血全部的泪融注笔端, 谱写出这一曲英雄悲歌。
1、刘邦对项羽的评价
夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房(即张良)。 镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。 连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。 此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。 项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。
项 羽 之 死
项羽
项籍者,下相人也,字羽。初 起时,年二十四。其季父项梁,梁 父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者 也。项氏世世为楚将,封于项,故 姓项氏。
——《史记·项羽本纪》
项籍少时,学书不成,去;学剑,又 不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓 而已。剑,一人敌,不足学,学万人敌。”
——《史记·项羽本纪》
最终
作战能力 过错
本
替、给
君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天
亡我,非战之罪也。”
乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑
以之为
曰:“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下,期山东为三处。
《项羽之死》ppt课件
骑皆伏曰
4段:江东虽小,地方千里 无以渡 籍独不 愧于心乎 长者 被十余创 顾见 面之 购我头
整体阅读,概括主要情节
垓下之围
东城快战 乌江自刎
研读探讨人物形象
垓下之围
英雄末路 生离死别
多愁善感 铁汉柔情
研读探讨人物形象
东城快战
何为快战 如何快战 骁勇善战 临危不惧
快战如何 勇武豪爽
研读探讨人物形象
——刘邦
客观评价历史人物 (史家之言)
羽非有尺寸, 乘势起陇亩之中,三年,遂 将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出, 号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。 及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛之, 难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之 业,欲以力征经营天下,五年遂亡其国,自死东 城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我, 非战之罪也”,岂不谬哉!
客观评价历史人物 (赢家之言)
“项王见人恭敬慈爱,言语呕呕(xū),人有疾病,涕泣 分食饮,至使人有功当封爵者,印刓(wán)敝,忍不能予, 此所谓妇人之仁也。然而所过无不残灭者,天下多怨,百姓 不亲附,特劫于威强耳。名虽为霸,实失天下心。”
——韩信客观评价历史人物 ( Nhomakorabea家之言)
夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房(即张良)。 镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万 之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也, 吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此 其所以为我擒也。
一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉, 可就是打不败他。
——海明威
项羽之死
司马迁
《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽 本纪》中,又以巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围为最 ,反复 诵观,可欣可泣。
4段:江东虽小,地方千里 无以渡 籍独不 愧于心乎 长者 被十余创 顾见 面之 购我头
整体阅读,概括主要情节
垓下之围
东城快战 乌江自刎
研读探讨人物形象
垓下之围
英雄末路 生离死别
多愁善感 铁汉柔情
研读探讨人物形象
东城快战
何为快战 如何快战 骁勇善战 临危不惧
快战如何 勇武豪爽
研读探讨人物形象
——刘邦
客观评价历史人物 (史家之言)
羽非有尺寸, 乘势起陇亩之中,三年,遂 将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出, 号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。 及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛之, 难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之 业,欲以力征经营天下,五年遂亡其国,自死东 城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我, 非战之罪也”,岂不谬哉!
客观评价历史人物 (赢家之言)
“项王见人恭敬慈爱,言语呕呕(xū),人有疾病,涕泣 分食饮,至使人有功当封爵者,印刓(wán)敝,忍不能予, 此所谓妇人之仁也。然而所过无不残灭者,天下多怨,百姓 不亲附,特劫于威强耳。名虽为霸,实失天下心。”
——韩信客观评价历史人物 ( Nhomakorabea家之言)
夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房(即张良)。 镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万 之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也, 吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此 其所以为我擒也。
一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉, 可就是打不败他。
——海明威
项羽之死
司马迁
《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽 本纪》中,又以巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围为最 ,反复 诵观,可欣可泣。
2《项羽之死》课件(70张ppt)
(3)慷慨悲歌充满了什么情绪? 表现了项羽怎样的性格?
• 悲凉和无奈的情绪,多情善感。 • 项羽是一个勇猛豪爽的大丈夫,在预料到 失败命运的时刻,唱出柔肠百转的“垓下 歌”,歌词悲壮哀婉,哀叹时运不济,诀 别宝马美人,为项羽这个形象增添了一股 柔情。男儿有泪不轻弹,这里还写到项羽 “泣数行下”,渲染出一个末路英雄的悲 凉。“慷慨悲歌”充分表现出项羽多情善 感的性格。
1)志洁行廉,爱国忠君真气节;
辞微旨远,经天纬地大诗篇。 2)翁去八百载,醉乡犹在; 山行六七里,亭影不孤。 3)刚直不阿,留得正气冲霄汉; 幽愁发愤,著成信史照尘寰。 4)世上疮痍,诗中圣哲; 人间疾苦,笔底波澜。
《史记》
二十四史中的第一部 中国第一部纪传体通史
《史记》
纪传体通史,也是我国第一部规模宏大
讲述有关项羽的成语故事(二) ★最不能忍受的一次挨骂----<沐猴而冠>注: 韩生建议项羽都(建都)关中,未被采纳.这个 书呆子认为项羽目光太短浅,骂了一通湖北佬 ---“人言楚人‘沐猴而冠’。‛指猕猴戴帽, 徒具人形。比喻外表象人,实无人性。果然, 项羽听了无法忍受,架起油锅把韩生烹了。
★最显刀光剑影的一次宴会-----<鸿门宴>注: 很热闹,有项庄舞剑,意在沛公。有项羽妇人 之仁,放跑了刘邦。有范增骂人:‚竖子不足 与谋。夺项王天下者,必沛公也,吾属今为之 虏矣。‛
霸有天下。然今卒困于此,此天之亡
我,非战之罪也。今日固决死,愿为
诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,
斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战
之罪也。
——《项羽本纪》
•
项王笑曰:“天之亡 我,我何渡为!且籍与江 东子弟八千人渡江而西,
今无一人还,纵江东父兄
《项羽之死》课件(24张PPT)
• 第四单元的单元提示就告诉我们这篇文章就是 创造人物形象的。请同学们认真研读课文品味 那些语言特别的形象。从文章情节或者人物语 言中分析历史人物的形象。
• 示例:如第一段 主要情节:四面楚歌——慷慨 悲歌
• 表现项羽在“四面楚歌”时的动作行为的五个 动词是:
• 惊——起——饮——歌——泣 • 从中可见项羽的性格:多愁善感
李清照认为:项羽气势豪壮,令人 敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英 雄的赞美和敬仰。
课堂总结 有着“硬汉性格”的海明威:“人不是生来 要给打败的,一个人可以被毁灭掉,但不能被 打败”。距今已有2200余年的楚汉已经成 为永远的楚汉,对项羽而言,没有失败,只 有战死。霸王也已经成为永远的霸王,对于 项羽,司马迁饱蘸笔墨,多维透视,以史实 和文字为我们呈现一个真实的项羽、一个鲜
的勇猛善战。 • 第二次:项羽——嗔目叱之 • 赤泉侯——人马俱惊,辟易数里 • (通过对比,表现出项羽的勇猛。) • 第三次:项羽——弛,斩汉一都尉,杀数十百人;亡两骑
11/20/2020
• 【提问】三次行动之后,有一段项羽与部下的对话, 有什么作用吗?
• 【明确】说明项羽刚 才的勇猛杀敌主要是向部下证 明他的失败是“此天之亡我,非战之罪也”。
11/20/2020
情景导入
上课之前呢,给大家看一副对联, 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关 终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,
三千越甲可吞吴。”——蒲松龄 我们知道这是蒲松龄先生写给自己的一 幅自勉联,大家知道蒲松龄先生以什么 而闻名?(《聊斋志异》)好,我们来 看一下对联,第二联写的是谁?(越王 勾践)那,第一联是写谁的?(西楚霸
自度(duó) • 五千骑(qí) 能属者 田父(fù) 溃(kuì)围 • 美人和(hè)之 斩将刈(yì)旗 • 瞋(chēn)目叱之 十余创(chuànɡ) 披靡(mǐ)
• 示例:如第一段 主要情节:四面楚歌——慷慨 悲歌
• 表现项羽在“四面楚歌”时的动作行为的五个 动词是:
• 惊——起——饮——歌——泣 • 从中可见项羽的性格:多愁善感
李清照认为:项羽气势豪壮,令人 敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英 雄的赞美和敬仰。
课堂总结 有着“硬汉性格”的海明威:“人不是生来 要给打败的,一个人可以被毁灭掉,但不能被 打败”。距今已有2200余年的楚汉已经成 为永远的楚汉,对项羽而言,没有失败,只 有战死。霸王也已经成为永远的霸王,对于 项羽,司马迁饱蘸笔墨,多维透视,以史实 和文字为我们呈现一个真实的项羽、一个鲜
的勇猛善战。 • 第二次:项羽——嗔目叱之 • 赤泉侯——人马俱惊,辟易数里 • (通过对比,表现出项羽的勇猛。) • 第三次:项羽——弛,斩汉一都尉,杀数十百人;亡两骑
11/20/2020
• 【提问】三次行动之后,有一段项羽与部下的对话, 有什么作用吗?
• 【明确】说明项羽刚 才的勇猛杀敌主要是向部下证 明他的失败是“此天之亡我,非战之罪也”。
11/20/2020
情景导入
上课之前呢,给大家看一副对联, 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关 终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,
三千越甲可吞吴。”——蒲松龄 我们知道这是蒲松龄先生写给自己的一 幅自勉联,大家知道蒲松龄先生以什么 而闻名?(《聊斋志异》)好,我们来 看一下对联,第二联写的是谁?(越王 勾践)那,第一联是写谁的?(西楚霸
自度(duó) • 五千骑(qí) 能属者 田父(fù) 溃(kuì)围 • 美人和(hè)之 斩将刈(yì)旗 • 瞋(chēn)目叱之 十余创(chuànɡ) 披靡(mǐ)
《项羽之死》优秀课件.ppt
中文名:项羽 性格缺陷:优柔寡断,匹夫之勇 政治错误:不懂笼络人心,残暴凶狠 军事失败:分封天下,养虎为患 命运的捉弄:鸿门宴会,田父指路 红颜祸水:儿女情长,沉迷女色
杜牧的评价
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。
王安石的评价
题乌江项王庙诗 王安石
易中天的评价
谁都不难看出,项羽死得壮烈,死得英雄,死得 气势磅礴,惊天地,泣鬼神,就连乌江之水也要为之 呜咽,为之洪波涌起,浊浪翻腾。显然,项羽的死是 高贵的。无论他是为什么死的,他的死,都有无与伦 比的人格魅力和审美价值。
然而项羽死得也很惨。就在王翳一把抢得项羽头 颅的同时,其他汉军将士也一拥而上,争相纵马践踏, 争夺项王的尸体,以至于互相残杀,死数十人。最后, 王翳得一首,杨喜、吕马童、吕胜、杨武各得一体。 他们分摊了刘邦封赏的那块土地,每个人都当了个小 小的什么官。而我们的英雄,曾经让这些人闻风丧胆、 不敢仰视的英雄,却在他们卑劣的争夺下竟不得全尸 而终。
示例三
(名言)士可杀,不可辱。(观点)尊 严比生命更重要。(事例)当项羽被迫退到 乌江时,他没有投降——投降就会受辱;他 选择了死——宁愿死,也要捍卫自己的尊严! 乌江边上,他的身躯无比高大。(点评)项 羽把人的尊严放到至高的位置,放弃了生命, 却赢得千古美名。(现实)现实生活中,多 少人为了一点远不如生命宝贵的虚名浮利, 竟能轻易丢掉尊严,虽然活着,却比死去更 可悲。
示例二: (名言)民如水,君如舟,水能载舟,
亦能覆舟。(事例)项羽攻破秦城时,只顾 烧秦殿、庆功业、赏士卒,却偏偏忘了安抚 百姓!以致他在溃围迷路时,竟被一田父欺 骗,误入大泽,走向绝境。(观点)自古得 民心者得天下。(点评)项羽英雄一生,却 不知民心之贵千金难买。(现实)可见当政 者治政、为官者处事,当以百姓为重。
项羽之死(共23张PPT)
总 结
如何评价历史人物: 1、要有理有据; 2、要将历史人物放到其生活的时 代背景中去评价; 3、要在评价中获得经验教训,以 启示今人。
题乌江亭
杜牧
胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。
乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰, 中原一败势难回。 江东子弟今虽在, 肯与君王卷土来?
梳理知识点,解决疑难问题
8、天之亡我,我何渡为! “何……为”,固定结构,由副词 “何”与语气词“为”构成。 用于询问原因或反诘。可译为“为 什么呢”“怎么呢”等 9、至东城,乃有二十八骑:副词,仅 仅、只 问今是何世,乃不知有汉:副词,竟、 却
分析讲解文章内容
第一段:垓下被围的困境 主要情节:四面楚歌——慷慨悲歌 第二段:垓下突围、被困东城 主要情节:直夜溃围——绐陷大 泽——决意快战 第三段:东城溃围之战 主要情节:三次行动 第四段:写自刎乌江
• 四面楚歌之时,项羽慷慨悲歌,有人说 项羽失天下的最后时刻所心疼的只有宝 马和女人,你同意这种说法吗?项羽慷 慨悲歌表现了什么样的思想性格?
• 爱女人是重情 • 爱战马是重义 • 项羽慷慨悲歌表现他多情善感,男儿 有泪不轻弹,何况男儿中的男儿,这 里写项羽“泣数行下”,渲染出一个 末路英雄。
项羽悲歌泣下,“左右皆泣,莫能 仰视”这个场面说明了什么?
司马迁对项羽的评价:自矜功伐,奋其私智而不 师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒 亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。 乃引「天亡我,非用兵之罪也」,岂不谬哉! • 自夸功劳,逞个人才智,却不效彷古人,自 以为霸王之业已成,想凭借武力来征服和治 理天下,经过五年战争,终于使自己国家灭 亡了,自身死在东城,却仍然不觉悟,更不 责备自己,那就错了。竟然称说“上天要灭 亡我,不是我用兵的过错”,难道不荒谬吗?
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最有名的一把火-----< 付之一炬 > 楚霸王火烧阿房宫。
• 最炫富的还乡------< 衣锦还乡 > “富贵不归故乡,如衣锦夜行,谁知之者!”
最不能忍的一次挨骂----< > “人言楚人‘沐猴而冠’。‛指猕猴戴帽,徒 具人形。比喻外表象人,实无人性。 项庄舞剑 最刀光剑影的一次宴会---< 意在沛公 >
最悲怆的背景音乐---<
四面楚歌 >
最英雄气短的悲歌---< 霸王别姬 >
无颜见江东父老 最死要面子的选择--< >
司马迁
•
本文节选自《 史记· 项羽本纪 》,作 者 司马迁 ,字子长 ,是 西汉时期伟大的 的 史学家、文学家 。《史记》原名 《 太史公书 》,是我国第一部 纪传体通史 。
30世家 • 全书共 130 篇,全书由 12本纪 、 、 10表 、 8书 五部分组成,记载了从 70列传 、 黄帝到汉武帝太初四年约 3000 年的历史。 • 鲁迅先生曾赞誉《史记》: “ 史家之绝唱 ,无韵之离骚 ”。
第四段
乌江自刎
•拒渡 •赠马 •赐头
知耻重义 心地仁善 视死如归
题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰, 中原一败势难回。 江东子弟今虽在, 肯与君王卷土来?
后 人 是 如 何
▲杜牧认为:男儿
应当能屈能伸卷土重 来。
示例二:
(名言)民如水,君如舟,水能载 舟,亦能覆舟。(事例)项羽攻破秦城 时,只顾烧秦殿、庆功业、赏士卒,却 偏偏忘了安抚百姓!以致他在溃围迷路 时,竟被一田父欺骗,误入大泽,走向 绝境。(观点)自古得民心者得天下。 (点评)项羽英雄一生,却不知民心之 贵千金难买。(现实)可见当政者治政、 为官者处事,当以百姓为重。
从诗中可以看出,毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关 系上犯了沽名钓誉的错误,最终落得自刎乌江的下场。这 里毛泽东引用这段历史事实,意在号召中国共产党人和全 军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形 势,将革命进行到底。
回顾全文:
霸王别姬1
东城快战23
乌江自刎4
三个场面在写法上的区别:
◆霸王别姬:重在抒情
项王自度不得脱。谓其骑曰:“吾 起兵至今八岁矣,身七十余战,所 当者破,所击者服,未尝败北,遂 霸有天下。然今卒困于此,此天之 亡我,非战之罪也。今日固决死, 愿为诸君快战,必三胜之,为诸君 溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡 我,非战之罪也。”
第二段: 东城快战
直夜溃围
绐陷大泽
决意快战
第二段: 东城快战
司马迁对项羽的评价:
自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之 业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国, 身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃 引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉! • 司马迁将自己爱、怜、怨、恨,以至满 腔的血全部的泪融注笔端,谱写出这一曲 英雄悲歌。
项羽的悲剧警醒我们:
1.水能载舟,也能覆舟,失人心者不能得天下。
韩信对项羽的评价
“项王见人恭敬慈爱,言语呕呕(xū),人有疾病, 涕泣分食饮,至使人有功当封爵者,印刓(wán) 敝,忍不能予,此所谓妇人之仁(处事姑息优柔, 不识大体)也。” “所过无不残灭者,天下多怨,百姓不亲附,特 劫于威强耳。名虽为霸,实失天下心。”
注:①呕呕:和悦的样子 ②印刓敝:把印信捏在手中,棱角都被摸圆
沐猴而冠
最惨烈的一场大决战-------< 逐鹿中原 > 汉王刘邦亲率大军与楚霸王项羽在荥阳一带 对峙,史称“成皋之战”,是楚汉战争中 最重要的战役。史称“逐鹿中原”。 最得意时犯下的错误< 刀枪入库 马放南山 > 项羽封刘邦为汉王,把刘邦封锁到巴.蜀偏僻 之地,又见刘邦烧了栈道,以为天下太平 了,没想到刘邦烧了栈道,还能“暗渡陈 仓”。
2. 要善于任用人才,善纳良言,不可过分自负。 3.要深思熟虑,不可只凭匹夫之勇。 4.遇事要斩钉截铁,当断则断。
5.生命珍贵,不可轻易放弃奋斗。
尊严 率真„ „
•
不用多说什么了。谁都不难看出,项羽
死得壮烈,死得英雄,死得气势磅礴,惊天
地,泣鬼神,就连乌江之水也要为之呜咽,
为之洪波涌起,浊浪翻腾。显然,项羽的死
咏项羽 李清照 ” 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。
评 价 项 羽 “ 自 刎 乌 江
▲王安石认为:军民
离心,败势难回。
▲李清照认为:项羽
气势豪壮,令人敬仰。
毛泽东对项羽的评价
人民解放军占领南京
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
是高贵的。无论他是为什么死的,他的死,
都有无与伦比的人格魅力和审美价值。
——易中天:项羽之死
高考满分作文
题乌江亭
… …鲁迅说成功是把好的东西包装给人看, 而失败是把好的东西毁灭给人看。于是,你便 成了最伟大的毁灭的艺术… …
然而,你胜不了刘邦。因为你,还有诚信。
… …你以为楚河汉界便是界限,殊不知刘 邦有心明修栈道,暗度陈仓!韩信谓刘邦不 善用兵而善用将,他的心计,他的丢诚弃信 便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还 要锋利。然而刘邦不足以与你相比;刘邦是 君主,而项羽,是英雄!于是你英雄的起事, 英雄的南征北战,英雄的失败。当楚歌的韵 律从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓,面 对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬,你的眼泪磨蚀 你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何?”于是在乌 江,你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅 槃。
第三段:东城快战(三次行动):
骁 勇 善 战 自ຫໍສະໝຸດ 傲 自 负第一次:项羽—— 大呼、驰下、斩将
汉军—— 皆披靡
第二次:项羽—— 嗔目叱之
赤泉侯—— 人马俱惊,辟易数里
第三次:项羽——
弛,亡两骑;
汉都尉 汉军 被斩杀 被杀数十百
研 读 课 文 第 四 段
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长 檥船待,谓项王曰:“江东虽小,地方 千里,众数十万人,亦足王也。愿大王 急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。” 项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且 籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一 人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目 见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”
项 羽 之 死
项羽
• 项籍者,下相人也,字羽。初起时, 年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项 燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为 楚将,封于项,故姓项氏。 ——《史记·项羽本纪》
◆项籍少时,学书不成,
去;学剑,又不成,项梁怒 之。籍曰:“书足以记名姓 而已。剑,一人敌,不足学, 学万人敌。”
项羽扛鼎图
田父为何故意给其指错路?
A.田父是刘邦的人 B.田父被吓蒙了,说错方位 C.项羽不被人民拥戴 D.纯属偶然,并无深意 E.天欲亡项,非人力可为 C, 委婉地表示了项羽失败的根本原因— —失民心。同时也说明项羽从来不习惯骗 人,也从来不相信别人敢欺骗他的直率、 简单的性格。
项羽引兵西屠咸阳, 杀秦降王子婴,烧秦宫室, 火三月不灭,收其货宝妇 女而东。人或说项王曰: “关中阻山河四塞,地肥 饶,可都以霸。”项王见 秦宫室皆以烧残破,又心 怀思欲东归,曰:“富贵 不归故乡,如衣绣夜行, 谁知之者!”说者曰: “人言楚人沐猴而冠耳, 果然。”项王闻之,烹说 者。
第二段: 东城快战
反复强调 “此天之亡我,非战之罪 也”。 从中可见项羽的性格——
自负、勇武
第二段: 东城快战
“愿为诸君快战”,联系当时形势及项羽 心理,说说此处用“快战”,而不用“决 战”?
无关胜利,不为结果。斩将、刈 旗,只为再现当年叱咤风云的英姿,只 为捍卫一世英名,就像落幕前的最后一 次亮相,短暂但要畅快完美。
朗 读 课 文
研 读 课 文 第 一 段
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军 及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚 歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎? 是何楚人之多也!”项王则夜起,饮 (于)帐中。有美人名虞,常幸从;骏 马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨, 自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利 兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮 奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣 数行下,左右皆泣,莫能仰视。
… … 于是,你不朽,你最终还是战胜了刘邦, 以你的诚信,刺刘邦于后人的口碑之下!
写作训练:
由《项羽之死》想到的
1、200字左右; 2、引用一句名言; 3、主要以《项羽之死》中的 情节、细节为事例; 4、点评事例; 5、联系现实。
示例一:
(观点)做人必须要有尊严。一个人 如果没有了尊严,生存在这世上也就毫无 意义。(事例)项羽在乌江边,面对束手 就擒和自刎两种抉择,他毅然选择自刎。 (点评)一旦被擒,受到的羞辱就无以计 数,人生的尊严也就丢失了。(名言)古 语云:“男儿膝下有黄金。”所谓“黄 金”,就是这珍贵无比的尊严。(现实) 因此,在面对选择时,我们一定要保持自 己人生的尊严。
• 项王自叙七十余战,项羽最得意之战: 项羽召黥(qí ng)布、蒲将军计曰:“秦吏 卒尚众,其心不服,至关中不听,事必危,不 如击杀之.…..于是楚军夜击,坑秦卒二十余万 人新安城南。 ----《项羽本纪》 项羽遂西,屠杀咸阳秦宫室,所过无不 残破。秦人大失望,然恐,不敢不服耳。 ----《高祖本纪》
文本研读
1.第一段写什么? 垓下之围 2.主要情节是什么?
安徽省灵壁县
四面楚歌
霸王别姬
3.表现项羽在“四面楚歌”时的动作行为 的五个动词是? 惊——起——饮——歌——泣
垓下歌
4.从中可见项羽怎样的性格? 多愁善感,儿女情长
一代英豪,西楚霸王,此刻恸哭,泪人一 般,除了表明他大丈夫亦情绵绵外,也说 明他们到了人生最低谷时,陷入了绝境!
最有名的一把火-----< 付之一炬 > 楚霸王火烧阿房宫。
• 最炫富的还乡------< 衣锦还乡 > “富贵不归故乡,如衣锦夜行,谁知之者!”
最不能忍的一次挨骂----< > “人言楚人‘沐猴而冠’。‛指猕猴戴帽,徒 具人形。比喻外表象人,实无人性。 项庄舞剑 最刀光剑影的一次宴会---< 意在沛公 >
最悲怆的背景音乐---<
四面楚歌 >
最英雄气短的悲歌---< 霸王别姬 >
无颜见江东父老 最死要面子的选择--< >
司马迁
•
本文节选自《 史记· 项羽本纪 》,作 者 司马迁 ,字子长 ,是 西汉时期伟大的 的 史学家、文学家 。《史记》原名 《 太史公书 》,是我国第一部 纪传体通史 。
30世家 • 全书共 130 篇,全书由 12本纪 、 、 10表 、 8书 五部分组成,记载了从 70列传 、 黄帝到汉武帝太初四年约 3000 年的历史。 • 鲁迅先生曾赞誉《史记》: “ 史家之绝唱 ,无韵之离骚 ”。
第四段
乌江自刎
•拒渡 •赠马 •赐头
知耻重义 心地仁善 视死如归
题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰, 中原一败势难回。 江东子弟今虽在, 肯与君王卷土来?
后 人 是 如 何
▲杜牧认为:男儿
应当能屈能伸卷土重 来。
示例二:
(名言)民如水,君如舟,水能载 舟,亦能覆舟。(事例)项羽攻破秦城 时,只顾烧秦殿、庆功业、赏士卒,却 偏偏忘了安抚百姓!以致他在溃围迷路 时,竟被一田父欺骗,误入大泽,走向 绝境。(观点)自古得民心者得天下。 (点评)项羽英雄一生,却不知民心之 贵千金难买。(现实)可见当政者治政、 为官者处事,当以百姓为重。
从诗中可以看出,毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关 系上犯了沽名钓誉的错误,最终落得自刎乌江的下场。这 里毛泽东引用这段历史事实,意在号召中国共产党人和全 军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形 势,将革命进行到底。
回顾全文:
霸王别姬1
东城快战23
乌江自刎4
三个场面在写法上的区别:
◆霸王别姬:重在抒情
项王自度不得脱。谓其骑曰:“吾 起兵至今八岁矣,身七十余战,所 当者破,所击者服,未尝败北,遂 霸有天下。然今卒困于此,此天之 亡我,非战之罪也。今日固决死, 愿为诸君快战,必三胜之,为诸君 溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡 我,非战之罪也。”
第二段: 东城快战
直夜溃围
绐陷大泽
决意快战
第二段: 东城快战
司马迁对项羽的评价:
自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之 业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国, 身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃 引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉! • 司马迁将自己爱、怜、怨、恨,以至满 腔的血全部的泪融注笔端,谱写出这一曲 英雄悲歌。
项羽的悲剧警醒我们:
1.水能载舟,也能覆舟,失人心者不能得天下。
韩信对项羽的评价
“项王见人恭敬慈爱,言语呕呕(xū),人有疾病, 涕泣分食饮,至使人有功当封爵者,印刓(wán) 敝,忍不能予,此所谓妇人之仁(处事姑息优柔, 不识大体)也。” “所过无不残灭者,天下多怨,百姓不亲附,特 劫于威强耳。名虽为霸,实失天下心。”
注:①呕呕:和悦的样子 ②印刓敝:把印信捏在手中,棱角都被摸圆
沐猴而冠
最惨烈的一场大决战-------< 逐鹿中原 > 汉王刘邦亲率大军与楚霸王项羽在荥阳一带 对峙,史称“成皋之战”,是楚汉战争中 最重要的战役。史称“逐鹿中原”。 最得意时犯下的错误< 刀枪入库 马放南山 > 项羽封刘邦为汉王,把刘邦封锁到巴.蜀偏僻 之地,又见刘邦烧了栈道,以为天下太平 了,没想到刘邦烧了栈道,还能“暗渡陈 仓”。
2. 要善于任用人才,善纳良言,不可过分自负。 3.要深思熟虑,不可只凭匹夫之勇。 4.遇事要斩钉截铁,当断则断。
5.生命珍贵,不可轻易放弃奋斗。
尊严 率真„ „
•
不用多说什么了。谁都不难看出,项羽
死得壮烈,死得英雄,死得气势磅礴,惊天
地,泣鬼神,就连乌江之水也要为之呜咽,
为之洪波涌起,浊浪翻腾。显然,项羽的死
咏项羽 李清照 ” 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。
评 价 项 羽 “ 自 刎 乌 江
▲王安石认为:军民
离心,败势难回。
▲李清照认为:项羽
气势豪壮,令人敬仰。
毛泽东对项羽的评价
人民解放军占领南京
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
是高贵的。无论他是为什么死的,他的死,
都有无与伦比的人格魅力和审美价值。
——易中天:项羽之死
高考满分作文
题乌江亭
… …鲁迅说成功是把好的东西包装给人看, 而失败是把好的东西毁灭给人看。于是,你便 成了最伟大的毁灭的艺术… …
然而,你胜不了刘邦。因为你,还有诚信。
… …你以为楚河汉界便是界限,殊不知刘 邦有心明修栈道,暗度陈仓!韩信谓刘邦不 善用兵而善用将,他的心计,他的丢诚弃信 便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还 要锋利。然而刘邦不足以与你相比;刘邦是 君主,而项羽,是英雄!于是你英雄的起事, 英雄的南征北战,英雄的失败。当楚歌的韵 律从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓,面 对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬,你的眼泪磨蚀 你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何?”于是在乌 江,你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅 槃。
第三段:东城快战(三次行动):
骁 勇 善 战 自ຫໍສະໝຸດ 傲 自 负第一次:项羽—— 大呼、驰下、斩将
汉军—— 皆披靡
第二次:项羽—— 嗔目叱之
赤泉侯—— 人马俱惊,辟易数里
第三次:项羽——
弛,亡两骑;
汉都尉 汉军 被斩杀 被杀数十百
研 读 课 文 第 四 段
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长 檥船待,谓项王曰:“江东虽小,地方 千里,众数十万人,亦足王也。愿大王 急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。” 项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且 籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一 人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目 见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”
项 羽 之 死
项羽
• 项籍者,下相人也,字羽。初起时, 年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项 燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为 楚将,封于项,故姓项氏。 ——《史记·项羽本纪》
◆项籍少时,学书不成,
去;学剑,又不成,项梁怒 之。籍曰:“书足以记名姓 而已。剑,一人敌,不足学, 学万人敌。”
项羽扛鼎图
田父为何故意给其指错路?
A.田父是刘邦的人 B.田父被吓蒙了,说错方位 C.项羽不被人民拥戴 D.纯属偶然,并无深意 E.天欲亡项,非人力可为 C, 委婉地表示了项羽失败的根本原因— —失民心。同时也说明项羽从来不习惯骗 人,也从来不相信别人敢欺骗他的直率、 简单的性格。
项羽引兵西屠咸阳, 杀秦降王子婴,烧秦宫室, 火三月不灭,收其货宝妇 女而东。人或说项王曰: “关中阻山河四塞,地肥 饶,可都以霸。”项王见 秦宫室皆以烧残破,又心 怀思欲东归,曰:“富贵 不归故乡,如衣绣夜行, 谁知之者!”说者曰: “人言楚人沐猴而冠耳, 果然。”项王闻之,烹说 者。
第二段: 东城快战
反复强调 “此天之亡我,非战之罪 也”。 从中可见项羽的性格——
自负、勇武
第二段: 东城快战
“愿为诸君快战”,联系当时形势及项羽 心理,说说此处用“快战”,而不用“决 战”?
无关胜利,不为结果。斩将、刈 旗,只为再现当年叱咤风云的英姿,只 为捍卫一世英名,就像落幕前的最后一 次亮相,短暂但要畅快完美。
朗 读 课 文
研 读 课 文 第 一 段
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军 及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚 歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎? 是何楚人之多也!”项王则夜起,饮 (于)帐中。有美人名虞,常幸从;骏 马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨, 自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利 兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮 奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣 数行下,左右皆泣,莫能仰视。
… … 于是,你不朽,你最终还是战胜了刘邦, 以你的诚信,刺刘邦于后人的口碑之下!
写作训练:
由《项羽之死》想到的
1、200字左右; 2、引用一句名言; 3、主要以《项羽之死》中的 情节、细节为事例; 4、点评事例; 5、联系现实。
示例一:
(观点)做人必须要有尊严。一个人 如果没有了尊严,生存在这世上也就毫无 意义。(事例)项羽在乌江边,面对束手 就擒和自刎两种抉择,他毅然选择自刎。 (点评)一旦被擒,受到的羞辱就无以计 数,人生的尊严也就丢失了。(名言)古 语云:“男儿膝下有黄金。”所谓“黄 金”,就是这珍贵无比的尊严。(现实) 因此,在面对选择时,我们一定要保持自 己人生的尊严。
• 项王自叙七十余战,项羽最得意之战: 项羽召黥(qí ng)布、蒲将军计曰:“秦吏 卒尚众,其心不服,至关中不听,事必危,不 如击杀之.…..于是楚军夜击,坑秦卒二十余万 人新安城南。 ----《项羽本纪》 项羽遂西,屠杀咸阳秦宫室,所过无不 残破。秦人大失望,然恐,不敢不服耳。 ----《高祖本纪》
文本研读
1.第一段写什么? 垓下之围 2.主要情节是什么?
安徽省灵壁县
四面楚歌
霸王别姬
3.表现项羽在“四面楚歌”时的动作行为 的五个动词是? 惊——起——饮——歌——泣
垓下歌
4.从中可见项羽怎样的性格? 多愁善感,儿女情长
一代英豪,西楚霸王,此刻恸哭,泪人一 般,除了表明他大丈夫亦情绵绵外,也说 明他们到了人生最低谷时,陷入了绝境!