孩子,到老师怀里哭吧_高中高三作文900字
那一次我流泪了高中作文（精选60篇）
那一次我流泪了高中作文在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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那一次我流泪了高中作文篇1那一次，我哭了，哭得好伤心，好伤心，也许是我内疚，也许是我好哭。
但是在我记忆的海洋里它像一只小帆船在我的脑海中漂泊着，漂泊着.。
我十一岁那天，妈妈给我的生日礼物是两套衣服和两双鞋子;爸爸给我的生日礼物是一个书包和一个文具盒，还有十本书;但我最喜欢的是奶奶买给我的十条小金鱼。
我把小金鱼养在一个精美别致的大鱼缸里，还特地放了几颗小石头和几棵水草。
因为这些鱼都是龙眼鱼，鼓着大眼睛，所以我很喜欢它们，还给它们取了奇怪的名字：长得五彩斑斓的那一条叫"臭美";全身金黄色，没有一点杂质的那一条叫"灯笼"，五条中数它眼睛最大;身披金黄色铠甲，尾巴全白的那一条叫"小胖"，它胖得可爱极了;满身乌黑发亮的那一条叫"小灵"，因为它很灵活....。
奶奶告诉我，金鱼一次喂食不能太多，如果让金鱼吃太多了是会撑死的，晚上，我吃过晚饭，来到金鱼缸旁，看见金鱼在鱼缸里一下子浮出水面，一下子沉入水底，有的还不时的吐着泡泡，有的在水草间穿来穿去。
我想我晚饭吃饱了，金鱼还没有吃呢，一定饿得很。
于是，我拿来一小袋鱼食倒进了鱼缸里，看着金鱼欢快地吃着，我有说不出得高兴。
一包鱼食很快就被吃得所剩无几了，我看金鱼都没有吃饱的样子，又拿了一包鱼食倒进鱼缸里，看着金鱼吃得那么津津有味，我哪还记得奶奶告诫我的话。
第二天早上一起床，我第一件事就是去看金鱼。
来到鱼缸旁，我惊呆了，8条小金鱼静静地躺在水面上，只有两条还能游动呼吸。
我伤心地喊道："奶奶快来呀，快来看看啊!"奶奶如神速般来到鱼缸旁，一看到金鱼的样子，就明白了是怎么回事，说："你昨天给鱼吃了多少啊?"我说："两包鱼食。
那一次我流泪了高中作文
那一次我流泪了高中作文那一次我流泪了高中作文（通用59篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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那一次我流泪了高中作文篇1从小到大，我哭过很多次，具体有多少次已经记不清了。
有的哭是因为亲人去世，有的哭是被父母、老师批评，还有的哭是因为成绩不理想，但在我的脑海中始终忘不了那次哭。
一个星期天，我正在认真地写作业，突然，妈妈在阳台上怒气冲冲地喊我：“李佳妮，你给我过来！”咦，妈妈怎么这么生气呀，叫我有什么事情呢？我疑惑不解地想着，来到阳台。
只见妈妈正惋惜地拿着那株她心爱的三角梅，看到我来到阳台，妈妈更加生气地对我吼道：“你为什么要摘这株三角梅？告诉你多少次了，这株三角梅你是不能乱动的！”“妈妈，我一直在房间里写作业，没有到阳台……”我小声地为自己辩解，却被妈妈不耐烦地打断了：“你不用狡辩了，家里就我们两个人，不是你是谁！”“可真的不是我呀！”“你不要再讲了。
如果你承认了，我还会原谅你，可你居然撒谎，你今天就给我呆在房间里好好反省反省，不能出去！”说完，妈妈便摔门而去。
妈妈走了，我一个人待在房间里，越想越伤心。
“明明不是我做的，妈妈怎么能这么蛮不讲理，不分青红皂白就来罚我。
”想着想着，委屈的眼泪滴了下来。
渐渐地，泪水模糊了我的双眼。
这时妈妈进来了，看我在哭，不仅没有安慰我，还嘲讽地说：“怎么，撒谎被批评还委屈呀！”听了妈妈的话，我再也忍不住了，对妈妈大声地咆哮道：“我根本就没有撒谎，你自己为什么不调查清楚！”说完，我趴在桌子上委屈地大哭起来。
为什么，为什么大人做事都那么专制，事情不调查清楚就随便处罚别人。
我希望所有的家长做事都应该三思而后行，不要让你们的孩子由于你们的过错而委屈哭泣。
那一次我流泪了高中作文篇2泪水不是只代表懦弱，其实坚强失也需要流泪。
含泪念师恩_高中随笔550字
含泪念师恩_高中随笔550字每一个在教室里渴望知识的少年，在一个酷热的六月、翘首等待这一切到来的时候，也许很难平静下来。
但我们每一个人都相信，这绝对是一场漂亮的胜仗!因为，我们都付出了太多。
每一个本该安逸的夜晚，都被我们每个人的努力，烙上了不可磨灭的印记，不管是刻苦的学生，还是辛勤的老师。
没有什么值得回忆的美好故事，但是每一个拼搏过的日子，都是无可替代的!
陪伴过我们的老师，也远远不是一个老师，更是我们在漫长征途上一路跟随的信仰!我不是最优秀的，但是无论如何，在我的脑海中，永远都少不了这些陪伴过我的老师的位置。
本该休息的时间，从来没有见过你们休息!而我们，也许会支持不住趴在桌子上打一个盹，被老师叫醒时却还满腹抱怨。
我从来没想过要当一名教师，因为我觉得我不是一个品德高尚的人。
无论多么的桀骜不训，只要懂得感恩，都会在脑中浮现出一个背影。
无论走到哪里，老师永远都是我的老师!
那些晚自习后谈心的画面，那些违纪后语重心长的教诲，那些不服管教时的顶撞场景，时常萦怀。
现在回想起来，无论是对是错，都已不重要，放眼未来，自己要走的路还好长好长!
懂得了老师的教诲，不管遇到什么挫折，我也不会后退一分一毫，未来的世界还要自己去闯，而老师陪伴我度过了必须要走的那一段征
1 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考
程!
我是10届3班的人!老师们永远都是我的老师，走到哪里都是!……真的无法表达，只有一声，老师，谢谢你们!这当然还远远不够，我会用自己的努力，不给信任我的人丢脸!
2 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考。
我们快毕业了老师她哭了作文开头
我们快毕业了老师她哭了作文开头我们毕业的那一刻，因为班主任老师哭了，我们所有人都跟着哭了。
老师是舍不得我们，我们也是舍不得老师，然而我内心更多的是想到了毕业之后的未来，关于我们的未来。
我不知道自己什么时候会再来看望老师，也不知道自己还会见不见得到同学，只知道这会儿哭，或许也是一种留恋，将泪水洒在这片校园里，当做自己曾经来过的痕迹，留在那里，永远，永远。
2、毕业了，有很多事还不及做，有很多话还来不及说，我们就再也回不去了。
同样的教室，坐在里面的是陌生的他们。
后来之人，在以他们的方式，演绎与我们相似的青春。
校园的墙，束缚了我们一千多个日子。
却在复杂偌大的世界上，为我们围起了一个单纯安全的天地，远离了金钱欲望。
这里有，最单纯的感情，比天还辽阔。
岁月静好，一日又一日，一年又一年。
当我们走出校门那一刻，完成了人生最重要一次成长。
从此以后，离别让我们天涯海角!3、每一次相逢都预示着分别，现在，又想起了黛玉说的那句话：“人有聚就有散，聚时欢喜，到散时岂不清冷。
”是呀，现在，我们又将经过生活中的一次离别。
当拍过全班合影后，我们收拾行囊，从此各奔东西，等到再重逢之时，我们都将有天翻地覆的改变。
4、毕业了，我们将离开这个曾经经历过欢笑、泪水的地方，将离开敬爱的老师;可亲的同学们;离开伴我六年的书桌;离开生活六年的母校;离开这所学校所熟悉的一切。
在毕业的前一天，我和同学们嘻嘻哈哈的谈笑着毕业的感受，一位同学说:“太好了！终于离开这个学校了。
”另一位同学说:“可以去读中学了，这是我梦寐以求的。
”我无奈的问她们:你们舍得在一间教室一起学习的同学吗？舍得教育我们的老师吗？舍得生活六年的母校吗？他们一个个把头埋的很低。
5、毕业，俩字，不是说出来就那么好说的，其实，在毕业的背后，包含了多少同学的眼泪，欢笑和痛苦。
有些同学是从一年级呆到现在，有些同学是在转学的情况下来到我们班，以前，我们从未想过毕业，从未想过分离，从未想过要各奔各地，从未想过要断了联系。
面对老师的教诲,我流泪了_感谢师恩作文1500字
面对老师的教诲，我流泪了_感谢师恩作文1500字流泪对于每个人来说是一件极为平常的事。
对于我来说，流泪可能是一件在大家看来觉得微不足道的事，也可能是一件在我看来惊天动地的事。
但时至今日，有一件事，却是触动了我的内心，让我流下惭愧的泪水，也让我永远铭记在心。
人们都说：一位老师对待一群学生就如一位母亲在呵护着自己的孩子。
老师，她肩负多重身份，为学生们的成长费尽心思，为同学们的学习不断操劳。
在空余时间，对孩子们各方面的关怀无微不至。
老师，是极普通的人，也是最值得大家尊崇的人。
这件让我流泪的事，就是老师的教诲让我感动了。
记得是暑假开学后，第一次走进七年级分班后的教室，映入眼帘的是一位长发飘飘的女子，个子不高，皮肤偏黑，很多家长都喊她李老师。
但再炎热的天气也不能遮掩住她对待同学们和家长们的热情。
当她转过身迎着我走来时，我看到了她那一双极奇严厉而又纯洁的眼睛，我被这双眼睛震住了，心中不禁一颤，可想而知，在严厉的眼神后面肯定是严格，只怕要是犯了错误，李老师绝对是不会轻饶的。
渐渐的，性格大大咧咧的我也结交了许多新的朋友，认识了许多老师，对陌生环境的胆怯也在逐渐消失，学习时间也就在适应中不知不觉过去了。
期中考试后，曾经在六年级一直是年级前十的我，出乎意料地排到了班级的四十名。
看着排名，我的心受到了一万点打击与伤害。
手中握着那张让我无颜面对的试卷，心中十分失落——就如一把刀刺进了我的胸膛一般难受。
心中想，老师会如何惩罚我呢？果不其然，那天晚餐过后，李老师就喊我到她的办公室去了。
一进去，一句严厉的声音便传进了我的耳朵：“你看你，平均分七十几分，第四十名！”我低着头，心中忐忑不安，不敢直视李老师那双眼睛，我真的畏惧她那严厉中带着失望的眼神。
在紧张中我偷偷地瞄了一下旁边，办公室只我们两个人，我的心脏更紧缩了：今天，只怕是特训我的，一顿“个人狠批”铁定是跑不了的。
这时，我眼角的余光又瞟见李老师皱着眉头，十分生气地说：“方姝雅，你是作为一个优生分到这个班来的，可为什么现在成绩下降到如此地步，你自己给我说一说原因！”我心中一慌，脑袋一晕，便随口说出：“太粗心了。
写哭老师作文开头和结尾
写哭老师作文开头和结尾
开头：
哇，你知道吗？那天，老师的眼泪真的让我惊呆了。
她平时那
么严肃，像座大山一样，没想到会掉眼泪。
教室里一下子变得特别
安静，感觉空气都凝固了。
我看着她，眼角红红的，嘴唇都在发抖，声音都带着哭腔。
真的，我从没想过老师也会有这么脆弱的一面。
结尾：
哎，那一刻，我突然觉得我们都长大了。
老师不只是教我们知
识的人，她更像是个朋友，一个引导我们前进的人。
看到她哭，我
更珍惜和她相处的每一刻了。
时间虽然会过去，但那天的事情我会
永远记得。
每次想起来，心里都会暖暖的，也更加珍惜师生之间的
这份情谊。
高二满分记叙文800字：老师的泪
高二满分记叙文800字：老师的泪老师的泪是无私的，是圣洁的，是伟大的，它不亚于母亲的泪。
即使我现在才体会到，也让我感到热血沸腾，惭愧万分。
一日，在上政治课时，政治老师发了一通脾气，还把讲桌上的粉笔盒连同粉笔一同扔了，一边扔还一边大声乱嚷，说什么：家长真是的，上课给同学打什么电话，接电话的学也真是，说话那么大声……她转身出去，进来时，把门“砰”地关上，很多上课的同学差点没把笔惊得掉到地上，大家都觉得她有点小题大作。
于是，教室里烧开水一般，大家纷纷议论开来，有的说老师不通人情，有的则说学生错了……正在此刻，C君忽然站起来不耐烦地批判道：人家家长打电话来了，出去接一下又怎么了……C君的话还未说完，政治老师双眼马上瞪了起来又开始说道：我说就你嘴长是不是?这是在上课呢!有没有一点纪律的?C君又反驳几句，气得老师把书一甩，快步走出了教室。
其实，这事还得从头说起，本来这个节课是晚自习第二节课(我们晚自习一共有三节课)大家上课上得好好的，突然H君从座位上站起，快步走向讲台，跟老师说：老师，我出去接一下电话。
她语气有些匆急，大概是真有什么急事儿吧!听她说完，老师抬头看了她一眼，她便走到教室外面的走廊上。
过了一会，便发生了上面的事。
第三节晚自习，老师来到教室后，只说：你们自己看书，写作业吧!我抬头看了一眼，她的脸有点儿红，想必是还在生气吧?这个节晚自习没下课，老师就没影儿了。
下课后，我和死党D到寝室后就开始议论，这老师怎样怎样，随后我们便洗澡睡了，把一切烦恼暂时抛开了。
到了第三天再上政治课时，老师显得不是很精神，说话声音也小了很多，往日“炮筒”般的声音哪儿去啦?我正纳闷，同桌用胳膊轻轻拐拐捅了捅我，我猛地抬头，顿时心里一阵苦涩——老师竟然哭了。
边哭边说，她说她教不好我们，以后有我们想干什么就干什么，说她教了这么多届学生，唯独拿我们班没办法，她说她做得很失败，以后尽量迁就我们……顿时，我的泪来了，我觉得自己像被人用鞭子抽一样……接下来大家有的劝老师别哭了，有的慌了神，不知该怎么办，一位同学竟拿了手纸轻轻放在讲桌上，让老师把泪擦干。
孩子,到老师的怀里哭吧
孩子，到老师的怀里哭吧作者：郭萍来源：《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2008年第01期这些天，我一直关注这个刚刚转来的女孩晓远。
如果用漂亮来形容她，我觉得似乎缺点儿什么，如果用清纯来比喻她，又有些牵强。
我实在找不出什么恰当的词说出我的感受。
这学期，初三年级增加了物理、化学两门学科，许多学生有些力不从心，听课的状态明显不如初二。
月考结束，各科成绩公布，拿着她的成绩单，我的心有些沉重。
在考试分析会上，几乎教我们班的所有老师都提到了不认真听课的晓远。
她在课堂上的样子又浮现在我的眼前：低着头，默默地想着心事，从不主动回答老师的提问，也不愿意与其他同学交往。
我是不是应该做一次家访？我只知道她是从外县迁来的，现在与姥姥住在一起的，其他的一切都不知道。
就在这时，又发生了一件事，那天语文课，她无心听讲，专心地在日记本上写着东西。
我有些生气，但还是温和地提醒了她。
她抬头看了我一眼，没理会我，仍然认真地写着。
她那冷漠的眼神让我震惊。
我没再理会她，不想让矛盾激化。
在了解事情的真相之前，我也不想采取什么措施。
课讲完了，我留下了习题让学生写在作业上，然后走下讲台。
她还在认真地写着，根本没注意到我。
当我伸手拿过她的日记本时，她大大的眼睛溢满泪水，一下子站了起来，愤怒地大声喊叫：“那是我的小屋！”“我会还你的，现在写作业吧！”我温和地对她笑笑，轻轻地拍拍她的肩。
她愣了一下，然后乖乖地坐下，拿出了作业本。
走进她的“小屋”，眼前的一幕让我不能自已：“他举起了重重的拳头，母亲的眼角流着鲜血，在邻居的帮助下我们向医院冲去。
我恨他，但我无能为力，我要靠他供我上学，供我吃饭……”家庭暴力？难怪！窑洞中成长的孩子怎么会看到明媚的阳光？“最近小云不理我了，我不想失去朋友，我太孤单了！我渴望友情。
从小到大，我几乎没有朋友，到了这里交上了朋友，我不愿失去……”踏出她的“小屋”，我的大脑一片混乱。
怎么能帮她走出这黑色的“小屋”呢？她与以往我教过的学生不同，谈心的方法恐怕收效不大。
老师作文之在老师面前哭作文
在老师面前哭作文【篇一：老师哭了叙事作文 by lee】老师哭了班主任讲起纪律来,对我们的不对之处是严厉批评的。
她刚从大学里走出来，正好做了我们的班主任。
她年轻，刚开学不久就遇上我们的纪律问题，首先她是宽恕我们的，然而事不过三，她决心严肃地整顿我们。
一次在班会课上，她说了该说的话，最后她说：“你们以为我想骂你们哪？本来我是一个……”老师停了一下，或许是找一个合适的形容词，或许是不知道该说不该说，终于她说了：“本来我是一个温柔的女人，是你们把我变成一个泼妇！”班主任是教语文的，段考后不久，试卷发下来了。
这天上课，天气阴沉沉的，不露出一点生气。
老师总结了考试情况，我们听到了最痛心的一句：“我们班的平均分比倒数第二名相差十多分。
”老师说地很平静，同学们沉默着，老师也没有过多的指责。
沉默了一会儿，老师开始给我们朗读一篇例文，她说，这是一篇优秀的例文，希望大家认真地听，向人家学习一下。
老师读了没几句，声音竟然渐渐幽咽起来，同学们也觉得很诧异，教室里响起一阵骚动，“老师怎么会哭呢？也许是听错了吧？”老师停了下来，同学们又安静下来了，等待老师朗读。
老师好不容易吐出几个不清晰的字来，渐渐清晰，那是老师的哭声！这下听清楚了，教室了又响起一阵骚动，可老师怎么会哭呢？老师继续朗读，她强忍哭声读出几个字，之后终于彻底地哭了！老师迅速地拿起试卷遮住脸庞，在那一刹那，我才注意到老师那晶莹的双眼已经通红了，我还听到她强烈控制自己的声音。
她不愿她的学生看到她哭，迟迟不肯放下试卷。
她强烈控制自己，试图在短时间内平静下来，但仍然可以听到她一丝丝的泣声。
同学们可以感觉到她在很努力，很努力地控制自己。
隐约听到有同学在小声地问：“怎么回事？怎么回事？”可是，谁又了解到底发生了什么事呢？沉默着，沉默着。
老师把例文交给莫兰同学，让她朗读，自己则迅速转过脸，走出教室，我又一次看到她通红的双眼。
莫兰同学在朗读着，我怀着沉重的心情听着，心里有种说不出的滋味。
那些把老师看哭的满分作文
那些把老师看哭的满分作文
段落一，初见的感动。
哎呀，第一次见老师的时候，那真的是眼前一亮啊！老师笑得
特别灿烂，感觉整个世界都亮了。
她讲课特别有耐心，声音也好听，听着听着，我就对语文产生了浓厚的兴趣。
段落二，岁月匆匆。
时间过得真快，一晃眼老师都教了我们好几年了。
虽然老师的
头发里多了几根白发，但那双眼睛依然充满光芒。
每次批改作业，
老师都特别认真，每一个小错误都不放过。
有一次我作文写偏题了，老师也没责怪我，反而鼓励我重新来过，说失败是成功之母。
段落三，心灵交流。
有时候在课堂上，老师会分享她年轻时的梦想和经历。
听到那
些故事，我就好像找到了知音一样。
原来老师也有自己的梦想和追
求啊！这让我更加敬佩老师了。
段落四，意外的泪水。
有一次我写了一篇关于老师的作文，没想到在朗读的时候，老师竟然哭了。
她说我的文字让她感受到了温暖和感动。
那一刻，我真的好感动啊！没想到我的作文还能让老师流泪。
段落五，永远的回忆。
现在虽然已经毕业了，但每次想起老师，心里都暖暖的。
那些和老师相处的日子，就像一部永远不会褪色的电影一样，永远留在我的心里。
老师不仅教会了我知识，更教会了我如何做人。
真的很感谢老师给我的一切！。
那此让老师哭死的作文开头和结尾
那此让老师哭死的作文开头和结尾开头：
啊，今天的阳光真好啊，照在教室里，感觉都暖和了。
大家都没怎么说话，气氛有点奇怪。
老师拿着一张纸，表情好严肃啊，是不是我们的作文写得太差了？我心里有点小紧张。
结尾：
下课铃一响，大家都松了口气。
老师收拾东西，转身就走，但我们都知道，她心里肯定被我们的话触动了。
我们坐在那儿，心里也挺复杂的。
原来，文字真的能打动人，不仅仅是老师，还有我们自己。
这篇作文，或许就是我们和老师之间，最真挚的对话吧。
别哭 老师在(获2017“教学相长 乐享其中”大型征文二等奖)
别哭老师在（获2017“教学相长乐享其中”大型征文二等奖）2017-10-12别哭老师在（获XX教学相长乐享其中大型征文二等奖）出自：陕西赵亚玲（获XX教学相长乐享其中大型征文二等奖）那天中午，天下着瓢泼大雨，我正准备下楼去吃饭，路过四楼一个教室门口时，突然听到教室里传来低低的啜泣声，我急忙走了进去，只见最后一排有个男孩正在抹眼泪，我三步并作两步赶到他身边问：你怎么了？我腿疼他说，摔了吗？我接着问，他摇摇头，我伸手摸了一下他的额头，心一下提到了嗓子眼，他的额头好烫，明显是发烧了，而且烧的特别厉害，我一边问他家在哪里？父母怎么联系？一边扶起他，男孩慢慢的挪了一下腿，又突然瘫坐了下去，哭的更厉害了，我连忙扶住他，别哭，老师在，坚强一点，我们慢慢走，好吗？他点点头，我又一次扶起他，把他的手搭在我的肩上，挪出教室，勉强走到楼梯口，他再一次瘫坐在了地上，脸上豆大的汗珠滚滚而下，我一边抱住男孩的后背，极力不让他倒下去，一边不停地安慰他：别哭，有老师在，你一定会没事的，你妈妈马上就到，我们现在就去医院……可是他的呼吸越来越急促，腿抖得更加厉害，时间一分一秒的过去，他的妈妈却毫无消息，我担心极了，顾不得多想，立刻蹲下身子，把男孩的手搭在我的肩上，背起了比我多出20多公斤的他，男孩哭着挣扎：老师快把我放下来，会累坏你的……我说:没事，放心吧，勾住老师脖子，乖！就这样，我背着他从四楼一步一步向一楼挪去，豆大的汗珠从我的额头滑落，我紧紧咬着牙，一步一个脚印的艰难前行，终于挪到一楼，他的妈妈才气喘吁吁的赶到，当她从我背上接过男孩时，我瘫坐在了地上……眼前突然闪现出二十年前的那个中午，那时我刚上小学一年级，那天，天也下着雨，我背着书包刚走出校门，突然一阵钻心的疼痛袭来，我下意识的抱着肚子蹲在了校门口，周围立刻围满了同学，他们七嘴八舌的议论着，可谁也没有动手帮我，我的眼泪像断了线的珠子，正在这时，一双温暖的手搭在了我的肩上，随即传来一个温柔的声音：你怎么了？我肚子疼，我哭着说，别哭，别哭，老师在她说着弯下腰毫不犹豫的抱起了我，我在她的怀里边哭边扭捏的挣扎，她不停的变换着姿势，一遍又一遍对我说：别哭，你一定没事的，抱紧我的脖子。
躺在老师的怀里哭的作文
躺在老师的怀里哭的作文英文回答：It was a moment of pure vulnerability and raw emotion. As I sat there, my head resting against my teacher's chest, tears streaming down my face, I felt a sense of comfort and understanding that I had never experienced before.In that moment, language seemed inadequate to express the depth of my feelings. I could have uttered words of gratitude or sorrow, but they would have fallen short of capturing the complexity of what I was going through. Instead, I simply allowed the tears to flow, knowing that my teacher understood without me having to say anything.As the minutes passed, I gradually began to regain my composure. The weight that had been pressing down on me seemed to lighten, and I felt a renewed sense of hope and determination.With a newfound clarity, I looked up into my teacher's eyes and said, "Thank you."Her smile was a beacon of support and encouragement.She squeezed my hand and said, "You're welcome, my dear.I'm here for you."中文回答：那一刻，我感到从未有过的脆弱与冲动。
我为高三哭了 初中精选作文【500字】
我为高三哭了初中精选作文【500字】
俗话是：“难儿有泪不轻弹”，但也有人说过：“再刚强的人也有脆弱的时候”，所以我不觉得我的泪是羞。
在社会的人群里，我是高三的学生，是高一，二年级的学弟学妹的模范。
在家乡，我是我们那个偏远的小山村里又一个人才，是家里人的一丝希望。
他们都在期待明年我给他们带回去的好音讯。
只有我自己心里明白，我不是一个好模范，我可能会让他们所有的人失望。
可是，我要倾诉的话，又有谁能听懂呢？谁又能真正的理解一个高三学生的泪？
学弟们在篮球，足球场上疯狂的奔跑时，我又何尝不想参加他们？但我却只能怀抱一大垒书在教室和林阴里辛苦的劳作。
他们高兴的星期天，教室成了我们被软禁的地方。
晚上，他们早已进入了梦乡的时候。
我却还在书桌前挠脑托腮的思索着一道道难解的物理习题。
早晨，睡意正浓却还是要被闹钟吵起来背那弯弯
曲曲的英语单词。
这些哭泪我只能往自己的肚子了噎，可是谁知道？
我真的好累，但我却不敢退缩，如果高考过后，我回到那个偏远的小山村里去种田，我不敢想象那时我须要多大的勇气去面对所所有的人。
在这个懵懂的年龄，青春却在我们的身上显得那么憔悴，那曾经跳动不安的心，被沧桑直激得支离破碎，软禁在心房里不再跳动，放弃那段曾经的恋情，我没有了高兴。
我哭了，是高三，是它夺走了我更多的东西。
老师的怀抱真温暖
老师的怀抱真温暖
隔壁班的豆豆，个子小小，眼睛滴溜溜乱转，是个小调皮。
他年龄照一般的孩子小一些，平时，常常对其他小朋友推一把、搡一把，也不守纪律。
这天却不声不响地坐在一边，肖老师觉得奇怪，走过去一看，原来，豆豆的手上长了一个刀枪刺。
于是肖老师连忙找出指甲刀帮他剪掉刀枪刺。
经询问，才知道豆豆为了不影响妈妈上班，没有告诉妈妈。
肖老师又心疼、又感动，在全班小朋友面前表扬了豆豆，还决定讲故事的时候抱着天天作为奖励。
就这样，豆豆在全班幼儿们羡慕的眼光中依偎在肖老师的怀里听了一个好听的故事。
“老师的怀抱真温暖”豆豆高兴的想着。
打这以后，肖老师发现，豆豆变了，变得友善了，变得守纪律了，也许就是那温暖的怀抱起了作用吧。
一个温暖的怀抱，给了孩子以进步的动力。
这样的“特殊待遇”，是基于教师对幼儿的关心、理解，进而针对幼儿的个性特征因材施教的结果。
幼儿教师的工作时面向人的工作，是最富有个性的工作，看似平凡的工作表象下闪耀着每一位幼儿教师智慧的火花。
把老师看哭的高考满分作文精选优秀范文汇总
把老师看哭的高考满分作文精选优秀范文汇总高考作文先要整体构思。
开头结尾，过渡照应，主体展开，材料选取等，在动笔前要通盘考虑。
只有自己想清楚了，才能写清楚;自己写清楚了，阅卷老师才能看清楚;阅卷老师看清楚了，给分才能给清楚。
小编整理了看哭老师的高考满分作文，一起来看看吧。
看哭老师的高考满分作文从陪伴开始，以放手结束时光不等人，如晨露，不禁想起瓷器流传千年之间的绝迹。
工匠们总是想做出精彩的作品。
他们日夜守望着逐渐成型的土坯，守护着心中的希望之火。
但他们的同伴仍然以死亡和火灾的痛苦告终。
悠长的地窖烟，宛如一场静谧的告别，而静谧而神秘的落在工匠们的心头，演绎着一场无声的告别。
世界上的爱情也是如此。
从相遇的喜悦到陪伴的温暖，我终于放手了，但我的心里依然充满了祝福，依然想着未来，我会遇见你。
每一天的到来都提醒你，爱始于陪伴，止于放手。
“草生种子/风摇树叶/我们都站着不说话。
”顾城的诗中，陪伴之美就在纸上。
如此美丽，无数次陪伴着我，我也无一例外的沉迷其中。
无论是美丽的春天打破冬日景色的沉寂的时候，还是枯黄的蝉鸣盛夏的日子，父母的陪伴永远在那里，老师朋友的陪伴永远在青春的梦幻日子里不曾缺席。
清晨，父母用温暖的目光看着我离去，告诉我要尽最大努力，不要为难自己；而老师总是在迷茫的黄昏里告诉我，只有青春和梦想才能实现，让我继续努力。
在无数的陪伴下，我从未犹豫过，我相信这些温暖的爱还会继续。
没想到，高中三年后，我来到了毕业季。
我学会了心中有虎，闻玫瑰香。
但我一直在加速奔跑，渴望找到未来的答案。
往事已远去，老师的身影被困住了。
我得向你挥手告别。
这家公司就要倒闭了，在放手中消散。
老师和朋友陪我一起走过这段青春，下一段只有我一个人走，这是结束也是开始，是苦难也是希望。
我记得《送别你》中有一段话：“凡事都有固定的时间，世间万物都有固定的时间。
生有时，死有时，寻找有时，放手有时。
困难在于，你如何认识到寻找和放弃的时刻，你如何理解这是什么？”每一次的告别都是一个故事，告别不仅仅是人事，更是一种无法挽回的心境。
重点中学,我为你哭泣_高一作文
重点中学，我为你哭泣_高一作文本篇高一作文是由范文先生网收集于网络，欢迎浏览！许多人认为，重点中学的学生都是天之骄子，进入重点中学就意味着一只脚跨入了大学的门槛，进入了天堂，其实则不然。
当某一天你进入到你梦想的重点中学时，你的重点中学梦就会破碎。
你觉得有一种被欺骗的感觉，也会和我一样为重点中学哭泣。
⑴人情冷漠在重点中学，你会有很大的压力，很少会有好朋友，大家会把身边的每一个人都视为学习的竞争对手。
因此，对所学的知识非常保守。
当你有不懂的问题向同窗请教时，他们或是吱吱唔唔地对你说说知识轮廓，或是干脆回答不知道。
有什么好的学习资料书，也都只是独自欣赏，决不会让它被第二人欣赏。
有一次我去重点班找一位初中时的女同学，她恰巧不在。
这时我问了其他几位在教室里的男生那位女生在不在，他们不但说不认识，反而还瞪大眼睛问我：“我们班什么时候还有这个人？”我的天哪，一个班最多才六十人，快半个学期了，连班中还有此人都不知道。
悲哉世也。
不仅在重点班如此，我去别的班时也一样。
不说别的，就说说我现在的同桌吧。
由于我们每一个月就换一次位置，段考后又另编了位置。
有一天，我的同学想向前桌的同学借东西，却喊不出名字，他旁边的人也不认识，只得叫一声：“喂……”我的天哪。
⑵拥有成绩就拥有了一切在这里，老师和同学注意的只是学习成绩，拥有学习成绩就意味着拥有了一切。
学习不行，干什么都会受到别人无端的嘲讽与指责，即使有理，也会理屈词穷。
老师对待那些学习成绩好的同学总是一脸的微笑，尽量的满足他们的要求；而对于学习较差的，总是冷冰冰的。
谁若有丝毫的退步，他就会对你疏而远之。
记得有一次，我的物理没有及格，在班里排倒数。
班主任以前对我的热情也荡然无存，取而代之的是一副冷若冰霜的面庞。
还有一次，我拿着一道老师随便提了一下的物理题去问物理老师，谁知，他冷漠的叹气说：“这么简单的题目都不会，而且我还讲了。
唉，真不知道你中考的分数是怎么来的……”中考考得好，难道是我的错吗？难道谁规定了重点中学的学生应该题题都会吗？如果这样，那还要那么多老师干嘛呢？⑶自视清高，纪律散漫在重点中学，每个人都希望得到别人的尊重，但有些人又不去尊重别人，以为自己高贵无比，高高在上。
跟教育有关的美文欣赏：孩子，你是老师一生的牵挂
跟教育有关的美文欣赏：孩子，你是老师一生的牵挂：乡村支教是教育事业的困难，乡村的孩子也应该有优秀的教育资源，下面我们一起看看这篇《孩子，你是老师一生的牵挂》。
乡村的五月被层层绿色包围。
是怎样的绿色呢?稻田的秧苗是嫩绿的，一大片一大片;结了籽的油菜从杆到顶部全身是灰绿色的，似大海涌起的波浪，一浪追逐一浪。
我们的村小就被这生机勃勃的绿色包围着。
虽然我已经离开了那里多年，但对那里的怀念却一点也没有随着时光的流逝而减退，有时反而会更强烈，因为在那里，留下了我的青春，我的热情，还有我那对孩子们的一幕幕，其中，有一个班会故事，至今难忘。
记得那是一堂关于“我爱爸爸、妈妈”的班会课，孩子们一个接着一个上台幸福地讲着爸爸妈妈对他们的爱，讲完后，同学们都用热烈地掌声欢迎。
忽然演讲的声音没了，掌声也没了，全班一片寂静。
我奇怪地问：“该谁演讲了?”一个女生站起来说：“该汪海波了。
”“汪海波，你上讲台去啊!”没有动静，“是不是没做准备?”“要不就换下一个。
”又一个女生站起来说：“老师，他做准备了。
”“做准备了，就上来啊，男同学，还不好意思啊?”我笑了。
然而我很快就收敛了笑容，因为我看到班上一个瘦小的穿着白衬衫的孩子，左手放在课桌上，低着头，身体一动一动地似乎在抽泣。
我好奇地从讲台上走了下去，一直走到他身旁，我轻轻地扶起他肩膀，他抬起了头，我惊讶了。
我分明看到孩子睫毛下的泪珠，我同时看到了孩子的右手心里捏着一个写有字的纸团，我眉头紧蹙温柔地对他说：“给老师看看!”孩子没有拒绝，松开了手，我接过它，慢慢地展开，我默默地读着读着，心情异常沉重!我重新走上讲台，眼睛湿润了：“孩子们，就让老师来代替汪海波同学演讲《我的爸爸》吧!”“那天早晨，我像往常一样洗脸刷牙，背起了小书包，爸爸冲好了一杯牛奶端到我面前，笑眯眯地说：‘儿子，趁热喝了。
今天考试，你不要马虎，爸爸今天要去看病，晚上回来听你的好消息。
’爸爸脸色非常苍白，说话的声音微弱。
伤心的一天作文（7篇）
伤⼼的⼀天作⽂(7篇) 在平平淡淡的⽇常中，⼤家对作⽂都不陌⽣吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
那么⼀般作⽂是怎么写的呢？以下是店铺为⼤家收集的伤⼼的⼀天作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
伤⼼的⼀天作⽂1 今天，期末考试的试卷发下来了，成绩⼀向名列前茅的⽂⽂竟然考砸了。
刚上课，⽼师就⽣⽓地批评⽂⽂：你怎么学的？连这种讲了⼜讲，简单得不能再简单的题，你怎么还不会？受到⽼师的批评，⽂⽂更加难过了。
下课了，本以为朋友会来安慰⾃⼰，可传来的却是这样⼀些声⾳：哟，长胜不败的⼤将军居然被⼀张超简单的试卷打败了！哈哈！你们⼤家快来看呀！我这个学渣都会的题，⽂⽂竟然写错了！ 回家的路上，太阳⾼照，可⽂⽂觉得仿佛正在打雷下⾬；花⼉绽放，可⽂⽂觉得仿佛花⼉也在摇摇摆摆地嘲笑她，就连⾃⼰最喜欢的⼤树也很⽣⽓地瞅着⽂⽂。
⽂⽂的⼼情糟糕透了。
回到家，爸爸妈妈已经知道了她的成绩，⽂⽂显得特别忐忑不安，⾯红⽿⾚。
接下来，⼀阵炮弹似的抱怨向她扑来，颗颗打进她的⼼⾥。
这次考试到底是怎么回事？妈妈⽣⽓地问。
还没等⽂⽂回答，爸爸就怒⽓冲天地抱怨：哼！平时我都是先教你写完作业才去散步，没想到，你就拿这点成绩报答我们！平时我都是怎么教你的？妈妈唉声叹⽓地说，考试成绩告诉了家长你平时的学习状况、可我花在你⾝上的时间⽩费了吗？⽂⽂满脸泪⽔，她感到内⼼⽐⼑划破了⼿还难受：不，不是你们想的那样！我这只是⼀次失误，求求你们原谅我吧！下次我⼀定努⼒学习，争取考个好成绩。
可是， ⽆论她怎样辩解，都⽆济于事爸爸像⼀团燃烧的⽕焰，⼤声怒吼：争取，什么争取！这次考得那么差，下次肯定好不了多少！你平时上课都在⼲什么？这种试卷都考不及格！妈妈如同⼀头⼗分⽣⽓的狮⼦⼀般咆啸。
这个假期爸爸睁着眼，掷地有声地说，好好地给我学习！别想出去玩！ ⽂⽂赶紧跑回房间，躺在床上。
想起今天的经历：期末考考砸了，遭到⽼师的批评，⼜被同学们冷嘲热讽，回到家，⼜⼀次被家长轮番数落，严厉训斥想到这⼉，⽂⽂的泪⽔如泉⽔⼀样涌出伤⼼的⼀天作⽂2 早读快下课了，⼩强的座位上还空着。
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孩子，到老师怀里哭吧
孩子，到老师怀里哭吧
孩子，到老师怀里哭吧！让我为你点燃一盏明亮的灯，让我为你指明前进的方向。
孩子，到老师怀里哭吧！我曾经遇见过这样一个男孩，我告诉他人的一生，机会很多，但有些机会一旦失去，就永远不会再有，他茫茫然地对我说：“我渴望生活，渴望在天上飞。
”他黯淡的眼神和企盼的话语刺痛了我的心，我放出一首同学们最熟悉的歌曲，当《五星红旗迎风飘扬》的歌声以舒缓的方式被一个小女孩唱出的时候，这位男孩的心被感动了，他的眼睛湿润了，他展开了世界上最灿烂的笑脸。
孩子，到老师怀里哭吧！我不提倡规矩有余，活力不足的孩子，大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己，我生活在这个世上，从不找失败的借口，只找成功的理由和方法，孩子，让我们珍惜每一天，珍惜每一个人，找到真实的自我！
孩子，到老师怀里哭吧！为什么家庭教育中存在致命因素和败笔？在教育改革中，素质教育与应试教育还无法磨合，家庭的各种变革，都会给你带来不小的冲击。
我会及时传递“真情”和“爱心”，让你在我的关爱中，点燃进步的火花，增强必胜的信心！
孩子，到老师怀里哭吧！你在成长中难免遇到挫折，受到歧视、打击和抛弃，走向绝境，因此也会失去自信，放弃生活。
父母只要让你从小就懂得帮助别人就是帮助自己，这也许是最成功的教育方式。
同时为你创建一个和谐宽松的环境，“环境造就天才，比天才自身努力更重要，”这是颠扑不破的真理。
孩子，到老师怀里哭吧！大海带给你是温情与浪漫，然而高山的挺拔与坚强却能支撑起你成长的脊梁。
家长们，请坚持照着成功人士教育的经验去做，您的孩子不仅可以快乐地成长，还会怀揣一颗感恩的心，在关爱中逐渐走向成熟，同时，别忘了告诉孩子，和他在一起是您最快乐的时光。
孩子，到老师怀里哭吧！一个人不管取得了多大的成功，也应该保持做人的低调，做人心态可以高昂，但行为需要低调，做人一定要坚持低调方能成就大事，我的母亲就让我接受生活的厉练，享受实实在在的低调做人的境界。
孩子，到老师怀里哭吧！人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。
我愿给你理想和智慧的光芒，期望你成为新世纪的太阳。
(本稿件于：2009年8月，2009年“金蛙奖国际艺术节”未来之星第四届全国青少年盛典评选活动中，经专家评委评定全国大赛组委会、大赛评审委员会审核批准，被评为成年组表演类朗诵专业金奖)。