历史：专题三《北魏孝文帝改革》课件1(人民版选修1)谷
合集下载
人民版历史选修一专题三北魏孝文帝改革课件(共26张PPT)
专题三 北魏孝文帝改革
专题三 北魏孝文帝改革
二、北魏孝文帝改革的内容 （二）政治领域：整顿吏制、迁都洛阳 2、迁都洛阳 （1）原因： 平城 洛阳 地理 地理位置偏僻，水 地处中原，交通便 位置 旱易发，交通不便 利 经济 产粮有限，不足以 地处黄河之南，农业发 承受生活供应 达 政治 保守势力强大， 中原的政治文化中心， 阻挠改革 利于争取汉族地主支持 军事 受北方少数民族威 利于控制中 胁 100 原 北魏定都近 众多汉族王朝先后建 历史
专题三 北魏孝文帝改革
二、北魏孝文帝改革的内容 （一）经济领域：均田制（土地制）、租调制（赋税制） 1、均田制（土地制度） （6）评价： <1>性质：封建国家土地所有制 <2>积极作用： <3>局限性： ①国家控制的土地有限，土地分配不均依然存在。 ②随着人口的增多，人地矛盾突出。 ③政府剥削、掠夺农民的劳动力。 ④没有触及封建土地私有制，不可能抑制土地兼并。
专题三 北魏孝文帝改革
专题三 北魏孝文帝改革
课标：了解北 魏初期的社会 面貌；孝文帝 改革的主要内 容。
专题三 北魏孝文帝改革
魏晋南北朝：大分裂、大动荡、大融合
25 东 汉 220 220 魏 蜀吴 280
北 朝
265 西 晋 317
十六国 386北魏分裂581 581 前秦一度统一 隋 朝 317东晋420 420宋齐梁陈589 618 东魏534-550
专题三 北魏孝文帝改革
二、北魏孝文帝改革的内容 （一）经济领域：均田制（土地制）、租调制（赋税制） 2、租调制（赋税制度） （1）目的：与均田制相适应，保证国家税收； （2）内容：向政府交纳一定数量的租调； （3）影响：改变了赋税征收混乱的现象，减轻农民负担； 农民成为政府直接控制的编户齐民； （二）政治领域：整顿吏制、迁都洛阳 1、整顿吏制 （1）原因：吏治混乱，影响经济收入，激化阶级矛盾； （2）措施：①任期考核制；②严惩贪污；③俸禄制度； （3）影响：①相对缓和了当时的阶级矛盾和民族矛盾； ②减轻了官吏对百姓的掠夺，对巩 固北魏政权稳定具有积极意义；
人民版高中历史选修一 《专题三 北魏孝文帝改革》课件
政权封建化、 少数民族经济农业化、 思想儒学化
北魏商业、手工业 和文化发展的再现
北朝动物纹锦
三、改革的重大意义：
这是一次政治、经济、文化和风俗习惯的全 面改革，意义重大，影响深远。 1）促进了北魏社会的发展，北方出现了魏晋以 来空前的繁荣景象。经济得到恢复和发展，民族 矛盾得到缓和，巩固了封建统治。 2）加速少数民族政权封建化。（促进了鲜卑族 的汉化、封建化的进程。） 3）促进民族的交流与融合，为国家再次统一奠 定了重要基础。
原因
经济 从平城方面看 从洛阳方面看 气候恶劣，生产条件 地处黄河之南，周 边农业生产发达 差，不能满足需要 易受强敌柔然威胁， 利于控制中原，并举兵 南下征服较弱的南齐 不利于控制中原 先进的汉族文化，数 落后的少数民族文化 个朝代之都
军事
文化
政治
孝文帝说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富
有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，
• “每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”：在 战争时，往往驱使汉族和其他各族的人充 当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督 阵，并任意纵马践踏。 • “北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛， 靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家 破，阖门比屋。”——谢灵运
材料反映了北魏在建国之初是如何对 待统治下的其他民族的？
何谓民族融合？融合的途径有哪些？实质是什么？ 和改革有何关系？ 汉族经济文化相对先进，鲜卑族社会发展水平比较落后
3.北魏早期统治激化了社会矛盾 （1）土地抛荒现象严重
（2）宗主督护制——
——地方与中央矛盾
（3）赋税制度混乱
——阶级矛盾尖锐
（4）民族歧视和民族压迫
——民族矛盾
北魏政权 北 宗主督护制 魏 北魏政府任命地方豪强为宗主来 的 管理当地事务，可以继承和内部转让， 宗主 行 权力很大。 政 地方宗主与中央政权的矛盾 体 农民 制
人民版高中历史选修一专题三北魏孝文帝改革公开课课件
北魏政府采取什么举措？解决什么矛盾？措施 的核心是什么 举措：改革 矛盾：①落后的鲜卑族文化和先进的中原文化之 间的矛盾②民族压迫政策与民族融合趋势的矛盾。 核心：政治、经济、文化社会生活全面 向 汉族学习——全面纳入封建轨道
二、北魏改革—文明磨合的必然
顺应民族融合和封建化的潮流
领域 经济领域
内容 均田制 （土地制度） 俸禄制 迁都洛阳 移风易俗
生活方式汉族化
中国古代礼乐源自周 礼，孔子的“仁”是 对礼乐的高度浓缩， 历代封建统治者沿用 该制度维护自身统治。
鲜卑人乐俑
从材料和图片中，你能得出什么认识？
社会制度封建化
材料一 自晋宋以来。视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽 是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人 物殷阜。——摘自[北魏]杨衔之《洛阳伽蓝记》 材料二 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注 入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能 别创空前之世局。——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
（二）俸禄制
社会制度封建化
北魏前期百官无俸禄，„„寻些无所顾忌的鲜卑镇将刺 史„„在任上，只要上缴定额的租调，便可在区内大力搜刮。 因此，北魏前期吏治腐败，官吏四处搜刮抢掠，“初来单鞭执 马，返时从事百辆”。 ——白钢《中国政治制度通史》魏晋南北朝卷
请阅读材料，思考： 采用了什么方法整顿吏治？找出鲜卑政治改革的趋势。 现实生活的什么主张与此项政策在杜绝腐败有异曲同工 之处？
政治领域
文化和社会生活
（一）均田制
生产方式农业化
请阅读课文，思考： ⒈能够实行均田制的前提是什么？均田制的主要内容 有哪些？ ⒉均田制是不是重新平均分配土地？有没有废除封建 地主土地所有制？官吏和地主的利益有没有受损？ 3.政府分配给农民的土地是不是全部归农民所有？ 实质是封建土地国有制吗？ 4.从以上两种土地制度的并存，感受两种文明的融 合。 部落制和封建制的交融 5.均田制的实施对社会产生什么影响？
二、北魏改革—文明磨合的必然
顺应民族融合和封建化的潮流
领域 经济领域
内容 均田制 （土地制度） 俸禄制 迁都洛阳 移风易俗
生活方式汉族化
中国古代礼乐源自周 礼，孔子的“仁”是 对礼乐的高度浓缩， 历代封建统治者沿用 该制度维护自身统治。
鲜卑人乐俑
从材料和图片中，你能得出什么认识？
社会制度封建化
材料一 自晋宋以来。视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽 是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人 物殷阜。——摘自[北魏]杨衔之《洛阳伽蓝记》 材料二 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注 入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能 别创空前之世局。——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
（二）俸禄制
社会制度封建化
北魏前期百官无俸禄，„„寻些无所顾忌的鲜卑镇将刺 史„„在任上，只要上缴定额的租调，便可在区内大力搜刮。 因此，北魏前期吏治腐败，官吏四处搜刮抢掠，“初来单鞭执 马，返时从事百辆”。 ——白钢《中国政治制度通史》魏晋南北朝卷
请阅读材料，思考： 采用了什么方法整顿吏治？找出鲜卑政治改革的趋势。 现实生活的什么主张与此项政策在杜绝腐败有异曲同工 之处？
政治领域
文化和社会生活
（一）均田制
生产方式农业化
请阅读课文，思考： ⒈能够实行均田制的前提是什么？均田制的主要内容 有哪些？ ⒉均田制是不是重新平均分配土地？有没有废除封建 地主土地所有制？官吏和地主的利益有没有受损？ 3.政府分配给农民的土地是不是全部归农民所有？ 实质是封建土地国有制吗？ 4.从以上两种土地制度的并存，感受两种文明的融 合。 部落制和封建制的交融 5.均田制的实施对社会产生什么影响？
人民版高中历史选修一专题三《励精图治的孝文帝改革》课件(共21张PPT)
一、智者的选择 1．北魏统一黄河流域 平城 (1)386 年，鲜卑族拓跋部建立魏国，定都 _____ ，史称北魏； 439年，北魏消灭其他割据政权，统一北方。
大兴安岭 (2) 鲜卑族拓跋部原来居住在 ____________ 一带，过着游牧
生活，经济文化发展水平相对落后；其传统的统治方式，引 发了一系列社会矛盾。
专题三
北魏孝文帝改革
专题三
北魏孝文帝改革
专题三
北魏孝文帝改革
情境导入 长城的见证 秦长城既是中国汉文化源远 流长的代表，也是中华大地上草 原游牧文化与中原农耕文化的见证。它见证过“敕勒川，阴山 下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 ”的自然风光，也见证过长城内外人民生活生产方式的变迁。 · 为什么本该在草原上放牧牛马，逐水草而居的鲜卑族会定居下 来种地，当起了农民？
在此基础上衡量四个选项，答案一目了然，应选C项。
2．社会矛盾激化 (1)阶级矛盾、民族矛盾尖锐：北魏统治者向各族人民征派 的租调徭役极为繁重，并对人民任意杀戮；没有俸禄的北 魏官吏靠贪污和搜刮维持奢侈生活；拓跋贵族和汉族地主 兼并农民的土地。以汉族为主的各族人民不断起义，阶级 矛盾、民族矛盾尖锐。 (2)统治阶级内部危机四伏：由于不同民族间的文化习俗、 汉族地主 生活方式颇为悬殊，造成鲜卑贵族与 ____________ 间的 矛盾时常发生。
(2)北魏统治者实行民族压迫和民族歧视政策，导致民族
矛盾激化。
3．社会影响：使北魏社会动荡不安，出现严重的统治危 机，使改革迫在眉睫。
要点二
对北魏孝文帝改革中汉化政策的评价
1 ．这一政策具体表现为均田制、移风易俗和实行汉制等
内容。对鲜卑族来说，极大地推动了社会的发展；就中华 民族而言，更加丰富、发展了汉族文化。
人民版高中历史选修一专题三《北魏孝文帝改革》课件(共30张PPT)
②推动洛阳经济恢复发展，成为北方的政治、 经济中心，洛阳的规划和布局，对后世城市建 设影响大。
4、汉化政策；
1）措施：
①穿汉服；②说汉语； ③用汉姓；④与汉通婚； ⑤行汉制； ⑥改籍贯：迁往洛阳的鲜卑人死后葬 在洛阳，不许归葬代北，逐步割断了鲜 卑族人与故乡的联系。
4、汉化政策；
2）意义：
主观目的是缓和民族矛盾，巩固 统治。
南朝
魏晋南北朝时期的时代特征
大分裂、大动荡、大融合
⒈魏晋南北朝时期是我国历史上长 期分裂割据的时期。
⒉北方的割据势力之间、民族之间， 战争频繁。
⒊江南相对稳定，得到较好的开发， 社会经济发展较快。
⒋北方少数民族和汉族依次向南迁 徙，是民族大融合时期。
专题三 北魏孝文帝改革
课程标准：
1.了解北魏孝文帝改革的背景。 2.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
魏晋南北朝（220—589）
你知道这些成语故事发生于哪一时期吗？
• 东床袒腹 投鞭断流 风声鹤唳
• 草木皆兵 江郎才尽 皮里阳秋
• 闻鸡起舞 东山再起
• 木犹如此，人何以堪
• 步步莲花
骑虎难下
村 委 会 主 任 “如果 我是乡 镇班子 成员” 发言稿 _1 村 委 会 主 任 “如果 我是乡 镇班子 成员” 演讲 稿
有联系，龙门石窟的大佛受中原汉文化的影响，变得温和 可亲。这是孝文帝改革，接受汉族文化的结果。
孝文帝废太子
孝文帝要彻底革除旧俗，在当时引起了一部分鲜 卑人的强烈反感，其中也包括他的太子元恂。元恂不 过是个14岁的孩子，却成了反对革除旧俗的先锋。他 身体肥胖，嫌河南太热，一直想回北方。八月中，他 乘父亲去嵩山的机会，带着左右心腹逃往平城。小领 军元俨领卫兵拦截，闹到天黑，方才平息。孝文帝得 知此事大惊，回宫后，召太子来见，痛加训责，还与 兄弟咸阳王元禧两个轮流动手，把元恂打了一百多棒， 然后命人把他扶出去禁闭起来。这一顿打得着实是重， 元恂躺了一个多月才能起床。后来，孝文帝把元恂废 为庶人，派兵看守。次年三月，御史中尉李彪秘密上 表，说他仍在谋划作乱。孝文帝令人带毒酒逼他自杀， 其时年仅15岁。
4、汉化政策；
1）措施：
①穿汉服；②说汉语； ③用汉姓；④与汉通婚； ⑤行汉制； ⑥改籍贯：迁往洛阳的鲜卑人死后葬 在洛阳，不许归葬代北，逐步割断了鲜 卑族人与故乡的联系。
4、汉化政策；
2）意义：
主观目的是缓和民族矛盾，巩固 统治。
南朝
魏晋南北朝时期的时代特征
大分裂、大动荡、大融合
⒈魏晋南北朝时期是我国历史上长 期分裂割据的时期。
⒉北方的割据势力之间、民族之间， 战争频繁。
⒊江南相对稳定，得到较好的开发， 社会经济发展较快。
⒋北方少数民族和汉族依次向南迁 徙，是民族大融合时期。
专题三 北魏孝文帝改革
课程标准：
1.了解北魏孝文帝改革的背景。 2.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
魏晋南北朝（220—589）
你知道这些成语故事发生于哪一时期吗？
• 东床袒腹 投鞭断流 风声鹤唳
• 草木皆兵 江郎才尽 皮里阳秋
• 闻鸡起舞 东山再起
• 木犹如此，人何以堪
• 步步莲花
骑虎难下
村 委 会 主 任 “如果 我是乡 镇班子 成员” 发言稿 _1 村 委 会 主 任 “如果 我是乡 镇班子 成员” 演讲 稿
有联系，龙门石窟的大佛受中原汉文化的影响，变得温和 可亲。这是孝文帝改革，接受汉族文化的结果。
孝文帝废太子
孝文帝要彻底革除旧俗，在当时引起了一部分鲜 卑人的强烈反感，其中也包括他的太子元恂。元恂不 过是个14岁的孩子，却成了反对革除旧俗的先锋。他 身体肥胖，嫌河南太热，一直想回北方。八月中，他 乘父亲去嵩山的机会，带着左右心腹逃往平城。小领 军元俨领卫兵拦截，闹到天黑，方才平息。孝文帝得 知此事大惊，回宫后，召太子来见，痛加训责，还与 兄弟咸阳王元禧两个轮流动手，把元恂打了一百多棒， 然后命人把他扶出去禁闭起来。这一顿打得着实是重， 元恂躺了一个多月才能起床。后来，孝文帝把元恂废 为庶人，派兵看守。次年三月，御史中尉李彪秘密上 表，说他仍在谋划作乱。孝文帝令人带毒酒逼他自杀， 其时年仅15岁。
历史：专题三《北魏孝文帝改革》课件1(人民版选修1)gaoer
整体感知北魏孝文帝改革是南北朝时期北方少数民族学习汉族经济政治制度和文化的一场封建化改革，通过改革鲜卑族逐渐实现了由游牧生产方式向农耕生产方式的过渡，促进了北方民族大融合，为结束长期分裂和完成统一奠定了基础。
4.移风易俗 1.特点: 3.意义比较孝文帝改革与商鞅变法的异同 (12分)阅读下列材料：材料一孝文帝“雅好《诗》《书》，手不释卷。
《五经》之义，览之便讲。
学不师受，探其精奥。
史传百家，无不该涉。
善谈《庄》《老》，尤精释义。
才藻高瞻，好文为章。
诗、赋、铭、颂，有兴而作。
有大文笔，马上口授。
及其成也，不改一字”。
――《魏书??高祖记》材料二孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较。
请回答： (1)从材料一，中我们能得到什么信息?(1分)这对孝文帝的改革产生了哪些影响?请举例说明。
(7分) (2)结合材料二，谈谈你对孝文帝改革的认识。
(4分) 如何评价孝文帝【重点突破】判断历史的功绩，不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了哪些新的东西。
魏孝文帝作为一个落后民族的统治者，为了政权的巩固，抛弃狭隘的民族偏见，比他的前辈提供了新东西。
这主要体现在以下三个方面：第一，推行均田制，并颁布与之相联系的三长制和租调制(新人教版内容)。
均田制使农民分得一定数量的土地，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发摇役。
三长制使许多农户成为国家直接掌握的编户，有利于中央集权的巩固。
租调制则相对减轻了农民的租调负担，改善了农民的生产生活条件，促进了生产力的发展。
第二，整顿吏治。
吏治的败坏不仅激化了社会矛盾，也使统治阶级内部产生了矛盾。
通过整顿吏治，整肃了官僚机构，巩固了封建统治。
第三，促进民族融合。
主要内容有改官制、禁胡服、断北语、改汉姓、定族姓、迁都洛阳等，这是孝文帝改革中最重要的措施。
有人认为：“以往对孝文帝改革的描述和评价有不妥之处，孝文帝的汉化不值得肯定，抛弃了他们民族原来的特长，他的文化路线是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线。
高中历史人教版选修一第三单元《北魏孝文帝改革》课件(共25张PPT)
第三单元 北魏孝文帝改革
第1课 改革迫在眉睫 ——改革的背景 第2课 北魏孝文帝改革措施 ——改革的内容
第3课 促进民族大融合 ——改革的作用
一、改革的背景
1、北魏的崛起(P32)
⑴族源： 起源于东北鲜卑族拓拔部； 魏晋之际游牧于山西、内蒙； 东晋时建立代国，为前秦吞并。
⑵崛起： 386年拓拔珪重建代国，改国号魏，史称北魏； 398年迁都平城（山西大同） ，次年称帝，是为
3、促进北方民族大融合，为结束长期分裂局面， 重新走向国家统一奠定了基础P44。
⑴鲜卑族逐渐汉化，汉族的风俗习惯成为整个社 会风俗习惯的主体。
⑵鲜卑的文化精华融入汉族文化之中。
本单元线索：
一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征 二、北魏孝文帝改革的具体背景
民族矛盾和阶级矛盾激化 三、北魏孝文帝改革的主要特点和措施
先进的汉族文化， 数个朝代之都
(二)中后期
特点：孝文帝主持 ,实行汉制、移风易俗
（2）迁都洛阳的意义 A、使得洛阳再次成为北方的政治、经济中心
B、保证了改革的深入展开
C、有利于胡汉民族文化融合，促进 中华文明的发展
2、实行汉制与移 风易俗，全方位吸 收汉族先进文化
小结：北魏孝文帝改革有哪些主要措施？
1、前期：俸禄制、均田制、三长制、租调制 2、后期：迁都、典章制度、生活方式
四、北魏孝文帝改革的影响
1、推动了经济的复苏和繁荣。 2、大大加速了北魏政权的封建化进程。 3、促进北方民族大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国 家统一奠定了基础。
④推行新的租调制。改变了原先赋税征收的混 乱现象，使人民的负担大为减轻；从事农业生 产的人口增多，国家的租调收入大为增加。
⑤迁都洛阳。使洛阳再次成为北方的政治经 济中心，保证了改革的深入发展，有利于民 族融合，加强了对中原的控制。
第1课 改革迫在眉睫 ——改革的背景 第2课 北魏孝文帝改革措施 ——改革的内容
第3课 促进民族大融合 ——改革的作用
一、改革的背景
1、北魏的崛起(P32)
⑴族源： 起源于东北鲜卑族拓拔部； 魏晋之际游牧于山西、内蒙； 东晋时建立代国，为前秦吞并。
⑵崛起： 386年拓拔珪重建代国，改国号魏，史称北魏； 398年迁都平城（山西大同） ，次年称帝，是为
3、促进北方民族大融合，为结束长期分裂局面， 重新走向国家统一奠定了基础P44。
⑴鲜卑族逐渐汉化，汉族的风俗习惯成为整个社 会风俗习惯的主体。
⑵鲜卑的文化精华融入汉族文化之中。
本单元线索：
一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征 二、北魏孝文帝改革的具体背景
民族矛盾和阶级矛盾激化 三、北魏孝文帝改革的主要特点和措施
先进的汉族文化， 数个朝代之都
(二)中后期
特点：孝文帝主持 ,实行汉制、移风易俗
（2）迁都洛阳的意义 A、使得洛阳再次成为北方的政治、经济中心
B、保证了改革的深入展开
C、有利于胡汉民族文化融合，促进 中华文明的发展
2、实行汉制与移 风易俗，全方位吸 收汉族先进文化
小结：北魏孝文帝改革有哪些主要措施？
1、前期：俸禄制、均田制、三长制、租调制 2、后期：迁都、典章制度、生活方式
四、北魏孝文帝改革的影响
1、推动了经济的复苏和繁荣。 2、大大加速了北魏政权的封建化进程。 3、促进北方民族大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国 家统一奠定了基础。
④推行新的租调制。改变了原先赋税征收的混 乱现象，使人民的负担大为减轻；从事农业生 产的人口增多，国家的租调收入大为增加。
⑤迁都洛阳。使洛阳再次成为北方的政治经 济中心，保证了改革的深入发展，有利于民 族融合，加强了对中原的控制。
高中历史选修一(人民版)：专题三 北魏孝文帝改革 课件
统治的黑暗、租调徭役的繁重、阶级矛盾的尖锐等，①②③④均是正确表述。
答案：D
例 2 北魏均田制的推行产生的重大影响有( ) ①限制了土地兼并 ②增加了政府控制的编户 ③保证了政府的财政收入 ④加速了北方各族的封建化 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析： 均田制中有关不准买卖土地、公开授田的规定，限制了土地兼并，吸引广大流 民农耕定居，增加了政府直接控制的编户，这一方面有利于北方各族的封建化，另一方面也 有利于增加政府的财政收入。 答案：D
例题 解剖
例 1 孝文帝改革前夕，北魏面临的社会问题主要有( )
①政治黑暗，经济文化水平相对落后
②官场贪污腐败，人民负担重
③阶级矛盾尖锐，人民不断举行起义
栏
目
④社会动荡不安，统治阶级内部危机四伏
链
接
A．①② B．①②③
C．②③④ D．①②③④ 解析：本题实际考查孝文帝改革的必要性。孝文帝亲政后，面临着严重的社会问题，如
②民族矛盾的激化是当时北魏统治者面临的更大危机。拓跋部原先经济、文化都相对落 后，进入中原地区后，北魏统治者没有处理好与经济文化相对先进的汉族及其他少数民族的 关系，致使矛盾日益尖锐，严重威胁北魏统治的稳固。
③统治阶级内部矛盾的尖锐也是北魏统治者不可回避的问题。由于不同民族间文化、习 俗、生活方式颇为悬殊，拓跋贵族对汉族地主存有戒心，汉族地主官僚也是心存不满，常常 与鲜卑贵族发生矛盾。
接
①阶级矛盾的激化是北魏统治者面临的重大问题。北魏凭借武力统一北方，政权主要靠
强大的军事力量来维系，各种制度的建设多有不完善和欠缺之处。如官吏与商贾勾结，中饱
私囊，贪污成风，这不仅影响了北魏政府的经济收入，而且加深了北魏统治者和人民之间的
高中历史人民版选修一课件：专题三《北魏孝文帝改革》第一节 励精图治的孝文帝改革 (共19张PPT)
专题三 北魏孝文帝改革
一 励精图治的孝文帝改革
新课讲授
北朝（439-581）
北
东 方
十六国
北魏 386-534
东魏
西魏 齐
北齐 北周 梁
陈
581 隋 朝
汉
南 25-பைடு நூலகம்20 方
魏
蜀 吴
西晋
266-316 东晋
宋
南朝（420-589）
一、智者的选择 拓跋鲜卑——骑在马背上的民族
“畜牧迂徙，射猎为业，淳朴为俗， 简易为化，不为文字，刻木纪契……” ——《魏书·序记》
2.北魏统一黄河流域:
⑴统一： 439年北魏（拓跋焘）统一北方
⑵意义：
①初步结束了西晋灭亡以来北方分裂割据局面； ②为北方创造了较为安定的社会环境，促进了社会生产 的发展； ③为各民族之间的经济文化交流和民族融合创造了有利 条件。
3.北魏统治面临危机 （1）北魏政权制度建设欠缺造成阶级矛盾尖锐： （2）北魏统治者实行民族歧视和民族压迫政策，导致
原因 平城的弱势（政治上，保守势力强大，阻挠改革、
封建化；经济上，落后，粮食供应困难；军事上， 北方少数民族威胁；地理上，偏居塞上，经略中原 困难），洛阳的优势（地理上，位置优越，农业经 济发达，交通便利，且为数朝之都，素来是中原的
政治、经济、文化中心；军事上，当时南方国力较
弱，迁都洛阳便于统一全国）。 策略 假借讨伐南朝。[从侧面反映改革的艰难] 作用 仿“原因”。 最主要
迁都洛阳
五、革除旧俗 1.措施:
易服装： 下令鲜卑贵族一律改穿汉装；
讲汉话： 要求朝臣讲汉话，30岁以下严格执行；
改汉姓： 将鲜卑姓改为汉姓，按门第高低选拔人才；
通婚姻： 提倡鲜卑人同汉人通婚； 改籍贯： 凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。
一 励精图治的孝文帝改革
新课讲授
北朝（439-581）
北
东 方
十六国
北魏 386-534
东魏
西魏 齐
北齐 北周 梁
陈
581 隋 朝
汉
南 25-பைடு நூலகம்20 方
魏
蜀 吴
西晋
266-316 东晋
宋
南朝（420-589）
一、智者的选择 拓跋鲜卑——骑在马背上的民族
“畜牧迂徙，射猎为业，淳朴为俗， 简易为化，不为文字，刻木纪契……” ——《魏书·序记》
2.北魏统一黄河流域:
⑴统一： 439年北魏（拓跋焘）统一北方
⑵意义：
①初步结束了西晋灭亡以来北方分裂割据局面； ②为北方创造了较为安定的社会环境，促进了社会生产 的发展； ③为各民族之间的经济文化交流和民族融合创造了有利 条件。
3.北魏统治面临危机 （1）北魏政权制度建设欠缺造成阶级矛盾尖锐： （2）北魏统治者实行民族歧视和民族压迫政策，导致
原因 平城的弱势（政治上，保守势力强大，阻挠改革、
封建化；经济上，落后，粮食供应困难；军事上， 北方少数民族威胁；地理上，偏居塞上，经略中原 困难），洛阳的优势（地理上，位置优越，农业经 济发达，交通便利，且为数朝之都，素来是中原的
政治、经济、文化中心；军事上，当时南方国力较
弱，迁都洛阳便于统一全国）。 策略 假借讨伐南朝。[从侧面反映改革的艰难] 作用 仿“原因”。 最主要
迁都洛阳
五、革除旧俗 1.措施:
易服装： 下令鲜卑贵族一律改穿汉装；
讲汉话： 要求朝臣讲汉话，30岁以下严格执行；
改汉姓： 将鲜卑姓改为汉姓，按门第高低选拔人才；
通婚姻： 提倡鲜卑人同汉人通婚； 改籍贯： 凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。
高中历史专题三北魏孝文帝改革一励精图治的孝文帝改革课件人民版选修1
①政治黑暗，租调徭役繁重；官吏没有俸禄，靠贪 污搜刮维持奢侈生活；随时强迫百姓服役当兵，甚至对 他们任意杀戮。 ②北魏建立后以汉族为主的各族民众暴动达七八十 次之多。 (2)统治阶级内部危机四伏：不同民族间的文化、习 俗、生活方式的悬殊，鲜卑贵族与汉族地主间时常发生 矛盾。
二、改革的内容
项目
原因 (1)将各族人民迁到 京师附近分土定居 ，实行计口授田， 劝课农桑 “___________” (2)由于战争和人口 均田 迁移，使北魏统治 制 者掌握大量无主土 地 (3)保证政府的财政 收入，缓和阶级矛 盾
思考： (1)材料一所叙述的内容中蕴含着哪几种社会矛盾？ 北魏统治者采用封建生产关系发展经济对之后的孝文帝 改革有何作用？ (2)根据材料一、二，说说孝文帝改革的原因。由此 你认为其改革的根本目的何在？ (3)依据材料三，孝文帝的改革涉及了什么内容？产 生了什么影响？
提示：(1)民族矛盾、阶级矛盾。为北魏孝文帝改革 奠定了基础。 (2)原因：民族矛盾、阶级矛盾的激化导致社会危机 严重。 根本目的：缓和社会矛盾，维护北魏统治。 (3)内容：实行均田制。影响：农民获得了一定的土 地，有利于农业生产的恢复和发展。限制了土地兼并； 增加了政府的财政收入。
内容 (1)农民：领 露田 和桑 _______ 田。义务： 农民要承担 一定徭役杂 税 (2)官吏和地 主：官吏可 分到公田， 地主原有土 地不变
影响 (1)限制了 土地兼并 ，利 __________ 于调动农民生产 积极性，吸引更 多流民定居 (2)使农民成为政 府直接控制的编 户，保证财政收 入和劳役需要， 促进经济的恢复 和发展
材料二
445 年，陕西一带人民起义，参加者既有汉
族， 也有羌族等其他少数民族， 起义军很快就发展到十余 万人。北魏皇帝亲自统率大军镇压，几经周折，才平息了 这场起义。但是，此后各地起义仍时有发生。
人民版高中历史选修一专题三 北魏孝文帝改革第一节《励精图治的孝文帝改革》参考课件
鲜卑族是黄帝的后代。
接受汉族的先进文化，巩固北魏的统治。
巩固：北魏孝文帝改革中为进行 其它方面的改革提供了一个比较有 利的政治局面的是：
Ａ、均田制 C、三长制
B、宗主督护制 D、整顿吏治
3、迁都洛阳；
2）过程： 抵制保守势力的反对，以伐南齐 为借口强迁洛阳。
从侧面反映了改革的艰辛
迁都洛阳
公元493年，魏孝文帝亲自率领步兵骑兵三十多万南下， 从平城出发，到了洛阳。正好碰到秋雨连绵，足足下了一 个月，到处道路泥泞，行军发生困难。但是孝文帝仍旧戴 盔披甲骑马出城，下令继续进军。 大臣们本来不想出兵伐齐，趁着这场大雨，又出来阻 拦。孝文帝严肃地说：“这次我们兴师动众，如果半途而 废，岂不是给后代人笑话。如果不能南进，就把国都迁到 这里。诸位认为怎么样？” 大家听了，面面相觑，没有说话。孝文帝说：“不能 犹豫不决了。同意迁都的往左边站，不同意的站在右边。” 一个贵族说：“只要陛下同意停止南伐，那么迁都洛 阳，我们也愿意。”许多文武官员虽然不赞成迁都，但是 听说可以停止南伐，也都只好表示拥护迁都了。
本课结构：
（一）智者的选择； 背景；
（二）均田制；
（三）整顿吏治； （四）迁都洛阳； （五）革除旧俗； 内容；
一、北魏孝文帝改革的背景； 1、北魏的崛起和统一黄河 流域； （386年、439年）
早期鲜卑族拓跋部的游牧生活
嘎仙洞遗址
汉魏以 来，鲜卑拓 拔部逐渐南 迁，过着游 牧生活。公 元315年鲜 卑拓拔部建 立代国，后 为前秦苻坚 所灭。
一、北魏孝文帝改革的背景； 2、社会矛盾尖锐；
政治黑暗，租调徭役繁重， 1）阶级矛盾尖税； 官吏贪污，兵役繁重
民族歧视和民族压迫政策 2）民族矛盾激化；
3）统治阶级内部矛盾突出； 统治阶级内部汉族地主与 改革的必然性 鲜卑族地主间矛盾
接受汉族的先进文化，巩固北魏的统治。
巩固：北魏孝文帝改革中为进行 其它方面的改革提供了一个比较有 利的政治局面的是：
Ａ、均田制 C、三长制
B、宗主督护制 D、整顿吏治
3、迁都洛阳；
2）过程： 抵制保守势力的反对，以伐南齐 为借口强迁洛阳。
从侧面反映了改革的艰辛
迁都洛阳
公元493年，魏孝文帝亲自率领步兵骑兵三十多万南下， 从平城出发，到了洛阳。正好碰到秋雨连绵，足足下了一 个月，到处道路泥泞，行军发生困难。但是孝文帝仍旧戴 盔披甲骑马出城，下令继续进军。 大臣们本来不想出兵伐齐，趁着这场大雨，又出来阻 拦。孝文帝严肃地说：“这次我们兴师动众，如果半途而 废，岂不是给后代人笑话。如果不能南进，就把国都迁到 这里。诸位认为怎么样？” 大家听了，面面相觑，没有说话。孝文帝说：“不能 犹豫不决了。同意迁都的往左边站，不同意的站在右边。” 一个贵族说：“只要陛下同意停止南伐，那么迁都洛 阳，我们也愿意。”许多文武官员虽然不赞成迁都，但是 听说可以停止南伐，也都只好表示拥护迁都了。
本课结构：
（一）智者的选择； 背景；
（二）均田制；
（三）整顿吏治； （四）迁都洛阳； （五）革除旧俗； 内容；
一、北魏孝文帝改革的背景； 1、北魏的崛起和统一黄河 流域； （386年、439年）
早期鲜卑族拓跋部的游牧生活
嘎仙洞遗址
汉魏以 来，鲜卑拓 拔部逐渐南 迁，过着游 牧生活。公 元315年鲜 卑拓拔部建 立代国，后 为前秦苻坚 所灭。
一、北魏孝文帝改革的背景； 2、社会矛盾尖锐；
政治黑暗，租调徭役繁重， 1）阶级矛盾尖税； 官吏贪污，兵役繁重
民族歧视和民族压迫政策 2）民族矛盾激化；
3）统治阶级内部矛盾突出； 统治阶级内部汉族地主与 改革的必然性 鲜卑族地主间矛盾
高中历史选修1第三单元《北魏孝文帝改革》PPT课件
配给农民耕种,土地不得买卖
性,推动了北方地区社会经
济的恢复和发展
一二三
制度
设立 三长 制
推行 新的 租调 制
续表
基本内容
历史作用
五家立一邻长;五邻立一里长;五里设 一党长。三长的职责是检查户口,征收 租赋,征发徭役和兵役,推行均田制
使国家从中央到基层的行政体 制得以完善,取代了宗主督护 制,保证了国家对人民有效的 控制
一二三
一、初期的改革——建立各项新制度
制度 基本内容
历史作用
制定官 吏俸禄 制,整顿 吏治
推行均 田制
实行俸禄制,俸禄由国家统一筹集,按
级别高低发给官吏,不许官吏自筹;制 定惩治贪污的办法,规定凡贪污帛一
使吏治有所好转
匹及枉法者,一律处死
一定程度上使农民获得了无
按一定的标准,将国家控制的土地分 主的荒地,提高了生产积极
一二
2.改革的可能性 (1)北魏统一后对汉族文化的吸收为孝文帝改革奠定了一定基础: 北魏统治者在依赖武力从事征服兼并的同时,也参照汉族封建政权 的一些统治方式,拓跋部逐渐转向农业经济为主的定居生活。 (2)孝文帝继位后,在冯太后的培养下,对汉文化产生了浓厚的兴 趣,感到要巩固统治,就必须学习汉族先进文化,借鉴汉族封建国家 的统治经验。
(2)国家、豪强地主和农民的矛盾:北魏的地方官吏与地主勾 结,“纵富督贫,避强侵弱”,导致广大农民负担沉重,苦不堪言。
(3)鲜卑族和汉族及其他少数民族的矛盾:拓跋部原先经济、文化 相对落后,进入中原地区后,北魏统治者没有处理好与经济文化相 对先进的汉族及其他少数民族的关系。
(4)统治阶级内部危机四伏。由于不同民族间的文化习俗、生活 方式悬殊,拓跋贵族对汉族地主存有戒心,汉族地主官僚也心存不 满,常常与鲜卑贵族发生矛盾。
高中历史人民版选修一 专题三北魏孝文帝改革(共19张PPT)
三长制：
在推行均田制的 同时，北魏废除了宗 主督护制，改行三长 制。三长制的实行， 使许多农户成为国家 直接掌握的编户（指
知识链接 三长制以五家为一邻，
设邻长；五邻为一里，设里 长；五里为一党，设党长。 邻长、里长、党长合称三 长。三长直属于州郡，负责 清理户口和田亩、征发徭役
和兵役。
编入户籍的平民），
历史概念：少数民族封建化
1、概念：封建化是指处于原始社会、奴隶 社会阶段的少数民族向封建社会的过渡。
2、表现：封建社会是以封建地主占有生产 资料——土地、剥削农民的剩余劳动力为 基础的社会。
北魏 刘宋
（3）历史作用
• 1经济：促进了北方经济的恢复和发展，巩 固了北魏政权，为后来中国的统一奠定了 坚实的经济基础。
北魏孝文帝改革（485年）
北魏 刘宋
谥号：文成文明皇后 在世：442－490 出生地：长安 民族：汉族 信仰：佛教 籍贯：长乐信都(今河北衡水地 区冀州市岳良)人 执政时期：太和元年(477)至十 四年（490） 特长：她熟悉儒家经典，聪明果 决﹐猜忌而长于权术﹐以重管﹑ 重罚驾御群臣﹐为其所用。 历史评价：中国古代著名的女政 治家，主持北魏政权多年，推动 民族融合和汉化政策，对北魏的 发展和进步做出重要贡献。
唐史三论》
• 材料2：太和九年(485),“下诏均给天下田: 诸男夫十五以上，受露田四十亩,妇人二十亩…”
•
——《魏书》卷一百一十
颁布与均田制相适应的新的租调 制。规定一对夫妇每年向政府缴纳 粟二石，帛或布一匹。这一制度使 农民负担大为减轻，许多受庇于豪 强的农民也纷纷转向政府，成为国 家的编户齐民，增加了政府的收入。
可摆脱柔然的威胁，并能举 兵南下
先进的汉族文化，数个朝 代之都
高中历史人民版选修一 专题三 北魏孝文帝改革课件(共57张PPT)
（迁都洛阳后）高祖曰：“今 恂（即太子）欲违父背尊，跨据恒 朔（今山西大同，内蒙古河套一 带）。……此小儿今日不灭，乃是 国家之大祸……”乃废为庶人。
——《魏书》卷二十二
4、革除旧俗，接受汉文化
①学习汉族的生活方式 穿汉服、讲汉话、 改汉姓、通汉婚…
②学习汉族的典章制度 **尊儒崇文，兴办学校 **兴汉族礼乐制度 **采纳汉族封建统治制度
3、北魏社会矛盾尖锐
阶级矛盾 民族矛盾 统治阶级内部矛盾
4、孝文帝进行改革 （冯太后的影响）
“千古第一后”
北京语言大学教授周思源为 什么对她评价这么高？北魏 冯太后在孝文帝改革中究竟 发挥了什么作用？
听政20年间，主持前期改 革，为孝文帝全面改革奠定 基础。 培养孝文帝，使他具有浓 厚的汉文化，为他推行全面 和彻底汉化奠定基础。
易服装
南 北 朝 武 士 复 原 图
改汉姓
鲜卑族姓氏 拓跋氏 丘穆陵氏 步六孤氏 贺赖氏 汉族姓氏 元氏 穆氏 陆氏 贺氏
定门第等级
在汉族地主中，以父 祖在北魏所在任官职高低 分为甲乙丙丁四等级； 在鲜卑贵族中除皇室元氏 门第最高外，以穆、陆、 贺、刘、楼、于、嵇、尉 八姓为首，其门第与汉族 大族四姓（崔、卢、李、 郑）相对应；其他则是一 般世族。
专题三
北魏孝文帝改革
魏晋南北朝（220—589）
北 方 魏 蜀 吴 西晋
东 汉
十六国
南 方
东晋
魏晋南北朝（220—589）
北 方 魏 蜀 吴 西晋
东齐梁陈
南
朝
一、改革背景 1、北方战乱，严重破坏经济
嘎仙洞：位于大兴安岭北段顶巅之东麓。洞为
天然石洞，在西侧洞壁上，共刻有201个字，汉字， 魏书。它证实了《魏书礼制》所载鲜卑先祖旧墟石 室。是鲜卑族拓跋部的发祥地。
历史：专题三《北魏孝文帝改革》课件(人民版选修一)
课标三
探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
1．简要探讨整顿吏治、推行均田制、 改革社会习俗等措施的不同作用。 2．从北方经济、民族关系和政治走向 等方面探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 3．充分认识民族融合的作用，认同文 化的“征服”力量。
ห้องสมุดไป่ตู้ 自我测评
北魏孝文帝改革有哪些方面？有何作用和意义？ 政治制度上的吏治、禄制改革，整肃了秩序， 遏制了了贪污，加速了拓跋鲜卑的封建化进 程，相对缓和了当时的阶级矛盾和民族矛盾； 经济上的均田制改革，保证了政府的财政收 入和劳役需要，一定程度上限制了土地兼并， 有利于调动农民的生产积极性，有利于促进 北方经济的恢复发展；文化习俗上包括语言、 服饰、姓氏、婚俗等方面的改革，促进了北 方少数民族的封建化，加速了以汉族为主体 的各民族的大融合。
有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认 为他是千古罪人。试结合所学的相关内容， 简要谈谈你对孝文帝改革及其本人的认识。 孝文帝顺应时代潮流，积极、主动、彻底地 进行了一系列改革，通过迁都洛阳、改行汉 制、移风易俗等措施，使鲜卑族发生了根本 性的变化：社会制度封建化、生产方式农业 化、风俗习惯汉族化；（2分） 有利于北方经济的发展，缓和了民族矛盾， 巩固了封建统治，加强了民族大融合，为国 家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠 定了基础。（2分）
/ 云创通
段话：‘人壹辈子都在找佫能轻易让本人沉淀下心去の囡人/但太多人紫醉金迷壹路过来/最终大彻大悟还相信选择游戏人间/不敢轻言动感情这东西/’咱想这也将相信咱の结果/|黑袍听到马开の话/都忍不住想要笑出来/恁才多大/说の本人好像不知道经历过多少囡人似の/|马开笑咯 笑/眸子里灼灼发光/或许因为向来糜烂惯咯/对于美丽の囡人根本就没存在什么抵抗力/如同黑袍阶说の那样/咱异常の好色/恁还存在脸承认/|黑袍轻
人民版历史选修一专题三北魏孝文帝改革专题复习课件(共47张PPT)
3、迁都洛阳
平城
洛阳
分析孝文帝迁都洛阳的原因。 从平城方面看 从洛阳方面看
政治 经济 军事 文化
保守势力强大， 不利于改革
气候恶劣，交通 不便，生产不能 满足需要
易受强敌“柔 然”威胁，不 利于控制中原
落后的少数民族 文化
有利于争取汉族 地主的合作
地处黄河之南， 农业生产发达
利于控制中原， 并举兵南下征服 较弱的“南齐”
——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
四、改革的影响
1、促进北方农业恢复发展 2、推动社会经济恢复发展及洛阳繁盛 3、进一步促进北方民族大融合：
有利经济文化交流、少数民族封建化、丰富中原 人民的生活
4、为隋唐的大一统和繁盛奠基
书面作业： 有人认为孝文帝是盖世英雄，也有人
认为他是千古罪人，你怎么看这个问题？
1、推行均田制
④影响：
**有利北方社会稳定、经济恢复发展；
**有利保证政府财收和劳役需要；
**一定程度遏制土地兼并、提高生产积极性；
**未从根本上触及封建土地私有制
游牧
农耕
2、整顿吏治
制度封建化
政绩考核决定任期制
实行官员俸禄制 严惩贪赃枉法
作用：改善吏治，减轻掠夺； 相对缓和了阶矛盾、民矛。 巩固北魏统治
4、革除旧俗，接受汉文化
①学习汉族的生活方式 穿汉服、讲汉话、 改汉姓、通汉婚…
②学习汉族的典章制度 尊儒崇文，兴办学校 兴汉族礼乐制度 采纳汉族封建统治制度
易服装
改汉姓
鲜卑族姓氏 拓跋氏
丘穆陵氏 步六孤氏
贺赖氏 拔拔氏 独孤氏
汉族姓氏 元氏 穆氏 陆氏 贺氏
长孙氏 刘氏
定门第等级
在汉族地主中，以父 祖在北魏所在任官职高低 分为甲乙丙丁四等级； 在鲜卑贵族中除皇室元氏 门第最高外，以穆、陆、 贺、刘、楼、于、嵇、尉 八姓为首，其门第与汉族 大族四姓（崔、卢、李、 郑）相对应；其他则是一 般世族。
历史：专题三《北魏孝文帝改革》课件1(人民版选修1)gaoer
2.内容
促进鲜卑族和汉族的融 合
3.意义
推动了鲜卑政权向的封 建化
为结束南北分裂奠定了基 础。对中华民族的形成和 发展起了重要的作用
孝文帝不仅发布改革的命令，而 且也很注意检查实施的情况。499年， 孝文帝从前方回来，他坐在车中，留 意街上行人的服饰，见有不少妇女仍 穿着鲜卑服，就责备尚书没有尽到职 责。任城王拓拔澄辩解说，现在穿胡 服的人已经不多了。孝文帝不满地说： “你是不是想让全城的人都穿鲜卑服， 才满意啊！”
均田制对后代田制有很大影响，为隋、唐所沿用， 施行时间长达三百多年。为中国封建鼎盛时期的出现奠 定了雄厚的物质基础。
局限性：
没有触及封建土地私有制，不可能抑制土地兼并。
2、整顿吏治
请阅读课文，思考： ⒈北魏孝文帝为什么非常重视对官吏的治理？ ⒉他采用了什么方法整顿吏治？效果如何？ ⒊颁行俸禄制度能否达到防止官吏贪污的目的？ 你有什么好建议吗？ 对于今天如何防止腐败的问题，有人提出了 “高薪养廉”的主张。你认为这一主张怎么样？
魏 蜀 吴
十六国
北魏 宋齐梁陈
西晋
东晋
隋 朝
六朝时期 三国两晋南北朝
1、魏晋南北朝时期的政权变迁
南 北 朝 东 对 汉 立 形 势
北朝
北 方
十六国
魏 蜀 南 吴
方
北魏
东魏 西魏
北齐 北周 隋
西晋
东晋
宋
齐 南朝
梁
陈 朝
民族融合是指不同民族之间不同生产
方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互 影响和渗透，是民族之间的自然融合。 民族融合既包括少数民族汉化的过程，又 有汉族对少数民族优秀文化的吸收。 由于中国古代历史上汉族的经济文化水平 明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均 以汉族为核心发生。 这是中国历史上的进步现象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
早期鲜卑族拓跋部的游牧生活
这两尊北魏骑马武士陶俑 令我们想起北魏骑兵纵横 驰骋、骁勇杀敌的战争场 景。“马背上得天下”，是 魏晋南北朝时期北方游牧 民族迅速崛起、逐鹿中原、 饮马长江的普遍现象。然而， “马背上得天下”不等于可以“马背上治天下”， 北魏凭借武力统一黄河流域之后，面临着一个如何 化解错综复杂的社会矛盾，巩固统治秩序的问题。 可见，北魏孝文帝的改革，不是偶然的历史现象， 而是中国历史演进过程中的必然产物。那么，又是 什么原因促成孝文帝痛下决心、坚定不移进行这场 伟大的改革运动呢？
3、改革的必要性
内部矛盾重重 危机四伏
“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉 篱”：在战争时，往往驱使汉族和其他各 族的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵 则在后督阵，并任意纵马践踏。 民族歧视和压迫的政策导致民族矛盾激化 “北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋 敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身 祸家破，阖门比屋。” ——谢灵运 拓跋贵族盘剥导致阶级矛盾激化并引发起义
专题三 北魏孝文帝改革
阅读导语
北魏统一黄河流域 民族大融合
冯太后、孝文帝改革
鲜卑族的发展 北方民族大融合
一、北魏孝文帝改革的历史背景： （一）历史大背景： 1、魏晋南北朝（大分裂、大动荡、大融合）
魏晋南北朝（220—589）
北 方
东 汉
南 方
魏 蜀 吴
十六国
北魏 宋齐梁陈
西晋
东晋
隋 朝
六朝时期 三国两晋南北朝
如何迁都： “初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因此协 定群情。外谋南伐,其实迁也。旧人怀土,多所 不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。” ——魏书· 孝文帝 借南征之名，行迁都之实 探究：迁都洛阳，对进一步改革有什么影响？ 迁都使改革进一步摆脱了旧贵族的束缚， 为进一步改革创造了良好的环境。
东 汉
魏 蜀 吴 北 朝
南 朝
西 晋
十六国
东晋
北魏 宋齐 梁陈
北齐 北周
隋 朝
＼齐＼梁＼陈
民族融合是指不同民族之间不同生产
方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互 影响和渗透，是民族之间的自然融合。 民族融合既包括少数民族汉化的过程，又 有汉族对少数民族优秀文化的吸收。 由于中国古代历史上汉族的经济文化水平 明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均 以汉族为核心发生。 这是中国历史上的进步现象。
3).迁都影响： 南朝将领刘庆之 出使洛阳，目睹了洛阳的 风貌后感叹：“自晋宋以来，号洛阳为荒土， 此中谓长江以北尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣 冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。“
推动了洛阳经济的恢复与发展； 推动了北方民族融合。
4.移风易俗 1.特点: 孝文帝亲自主持,以学习汉族 先进文化为目的
4、改革的可能性
个人因素：冯太后和孝文帝对 汉文化的仰慕。
（二）改革的目的
根本目的：缓和日益尖锐的民
族矛盾与阶级矛盾,巩固统治
直接目的：改变鲜卑族落后 状态，促进北魏的社会发展。
二、改革的内容 领域 经济领域 政治领域 社会生活 内容 均田制 （土地制度） 租调制 （赋税制度） 整顿吏治 俸禄制 迁都洛阳 移风易俗
从经济角度讲，民族融合就是少数民族由游牧 经济转向农耕经济的过程； 文化风俗:少数民族汉化过程；
社会发展:少数民族封建化过程。 实质
整体感知
• 北魏孝文帝改革是南北朝时期北 方少数民族学习汉族经济政治制度和 文化的一场封建化改革，通过改革鲜 卑族逐渐实现了由游牧生产方式向农 耕生产方式的过渡，促进了北方民族 大融合，为结束长期分裂和完成统一 奠定了基础。
永固陵石券门
冯太后影响孝文帝 北魏孝文帝四岁即位，掌权的是其祖母冯太 后。冯太后出身于汉族，她对孝文帝寄予很大希 望，对他实施系统的汉文化教育，亲自督促他自 幼学习儒家经典，恪守儒家的纲常礼仪，同时指 导他阅读诸子百家的著作和历史典籍。冯太后对 孝文帝管教很严，她要求孝文帝身旁的内侍十天 内要汇报一次孝文帝的表现，不汇报则加以责罚。 正是在冯太后的精心培养下，孝文帝对汉文化产 生了浓厚兴趣，对汉族文化传统、习俗及其深邃 丰富的内涵，十分敬佩和仰慕。 通过对汉文化和汉族发展史的了解及与本民 族现状的比较，孝文帝深刻意识到本民族及政权 的落后性，坚定了他改变鲜卑旧俗、学习汉族先 进文化的信念。这对他后来推行社会改革影响是
①先进必然战胜落后； ②民族融合与孝文帝改革互为因果关系的； ③改革必须符合历史潮流、顺应民意；同时 要讲究改革的策略。 ④任何改革都不是一帆风顺，都具有曲折性。改 革者要有迎接挑战的勇气和争取胜利的信心。
高考题目: 有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认 为他是毁灭本民族的千古罪人。试结合所学的相关内容， 简要谈谈你对这个问题的看法。 孝文帝顺应时代潮流，进行了一系列改革，通过建立制度、 迁都洛阳、移风易俗等措施，使鲜卑族发生了根本性的变 化：生产方式农耕化、社会制度封建化、生活方式汉族化； 这有利于北方经济的发展，缓和了民族矛盾，巩固了封建 统治，加强了民族大融合，为国家结束分裂、走向统一和 封建社会的繁荣奠定了基础。 当然，孝文帝改革全盘汉化，忽视了保持本民族文化特 点，使得鲜卑族拓拔部逐渐溶入其他民族，这是值得我们 吸取的教训。 从历史的进程来看，孝文帝是我国少数民族中杰出的政 治家、改革家，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。
为隋唐大一统和经济文化发 展奠定基础
孝文帝改革成功的原因是什么?从孝文帝 改革成功的原因中你得到了哪些认识？ 1.原因： ①改革顺应了时代潮流；内容全面, 措施得力. ②符合民族融合趋势和各族人民的愿望； ③符合统治者巩固统治的需要； ④冯太后和孝文帝的胆略和卓越见识，冲 破阻力，毅然改革。
认识：
均田制的实行及内容
禁
露田
男：40亩 女：20亩
桑田
男：20亩 农民所有
国家所有
⒈均田制 ⑴前提：政府掌握大批无主荒地 ⑵目的：保证政府收入，缓和社会矛盾 ⑶内容：政府把控制的土地分配给农民，农民 向政府承担一定的徭役杂税 ⑷性质：封建国家土地所有制 提高农民生产积极性 ⑸作用 遏制土地兼并 有利于国家征收赋税徭役北方经济恢复发展
北魏贵族墓志
⒊迁都洛阳
请阅读课文，思考： ⒈北魏孝文帝为何要迁都洛阳？ ⒉他采用了什么方法最终达到目的？ ⒊迁都的作用是什么？
迁都原因： 今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平 城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治， 移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举， 光宅中原。 ------摘自新课标教材必修1
孝文帝废太子
孝文帝要彻底革除旧俗，在当时引起了一部分鲜 卑人的强烈反感，其中也包括他的太子元恂。元恂不 过是个14岁的孩子，却成了反对革除旧俗的先锋。他 身体肥胖，嫌河南太热，一直想回北方。八月中，他 乘父亲去嵩山的机会，带着左右心腹逃往平城。小领 军元俨领卫兵拦截，闹到天黑，方才平息。孝文帝得 知此事大惊，回宫后，召太子来见，痛加训责，还与 兄弟咸阳王元禧两个轮流动手，把元恂打了一百多棒， 然后命人把他扶出去禁闭起来。这一顿打得着实是重， 元恂躺了一个多月才能起床。后来，孝文帝把元恂废 为庶人，派兵看守。次年三月，御史中尉李彪秘密上 表，说他仍在谋划作乱。孝文帝令人带毒酒逼他自杀， 其时年仅15岁。
气候恶劣，交通 不便，生产不能 满足需要
易受强敌“柔然” 威胁，不利于控制 中原 落后的少数民族 文化
地处黄河之南，农 业生产发达 利于控制中原，并 举兵南下征服较弱 的“南齐” 先进的汉族文化，数 个朝代之都
军事 文化
2).直接目的:
接受汉族先进文化,减 少改革阻力 根本目的:
加强对黄河流域的统治
专题三 北魏孝文帝改革 三、改革的历史作用 为隋最终完成 北方经济恢复发展 统一奠定基础 ⒈经济 洛阳的繁盛 ⒉政治 ⒊民族关系
三、改革的历史作用 北方经济恢复发展 为隋最终完成 ⒈经济 统一奠定基础 洛阳的繁盛 ⒉政治：推动北魏政权封建化，巩固统治 ⒊民族关系
三、改革的历史作用 为隋最终完成 北方经济恢复发展 统一奠定基础 ⒈经济 洛阳的繁盛 ⒉政治：推动北魏政权封建化，巩固统治 ⒊民族关系：促进北方民族大融合
柔兰
迁都洛阳；
1）原因：
①政治上： 旧都保守势力十分强大，阻挠改革。
②经济上： 旧都经济比较落后，粮食供应困难。
旧都强敌（北方）柔然时常骚扰 ③军事上：
④地理上：
和威胁，很不安全。
旧都偏居塞上，难以有效控制中原地区。
从平城方面看
政治 经济
从洛阳方面看
洛阳保守势力强大， 有利于争取汉族地 主的合作 不利于改革
一、北魏孝文帝改革的历史背景： （一）历史背景： 1、魏晋南北朝（大分裂、大动荡、大融合）
2、 1、北魏的崛起和统一黄河流域； （政治 前提） ——结束了北方多年来分裂混乱的局面；社会 相对安定，民族融合加强。
最新考古已证实，位于内蒙古大兴安岭的嘎 仙洞内的石刻祝文刻写的是鲜卑族拓跋部的 祭祖文字，证明该地区是拓跋部的发源地。
⒉整顿吏治 ⑴原因：吏治腐败，影响经济收入，激化阶级矛盾 ⑵内容：俸禄制、任期考核制 吏治改善，缓和阶级、民族矛盾 ⑶影响 巩固政权 农民负担减轻，有利于发展生产
有一次，孝文帝问大臣怎样才能够平定盗贼，有 大臣回答说，盗贼也是人，为贼实属无奈。如果地方 官吏称职，治理有方，盗贼自然就会平息了。
颁行俸禄制度不一定 就能达到防止官吏贪污的 目的。还必须建立一套有 效的监督机制配合，使制 度、执行与监督三者相互 结合才可能有效地防止官 吏的贪污受贿。
土 地 私 有 制
君主土地 私有制 地主土地 私有制
主要供君主 私人开支 土地兼并成为扩 大地产的主途径
从东汉起出现 田庄; 兼并引起动荡
自耕农土 地私有制
拥有很少土地， 或完全没有土地
2、整顿吏治
请阅读课文，思考： ⒈北魏孝文帝为什么非常重视对官吏的治理？ ⒉他采用了什么方法整顿吏治？效果如何？ ⒊颁行俸禄制度能否达到防止官吏贪污的目的？ 你有什么好建议吗？ 对于今天如何防止腐败的问题，有人提出了 “高薪养廉”的主张。你认为这一主张怎么样？