江苏省泰州市九年级下第一次月考数学试卷有答案
九年级下学期数学第一次月考分析
九年级数学（下）第一次月考试卷九年级下学期数学第一次月考分析第二单元物质的变化3月20日我校举行了九年级第一次月考，从此次月考情况来看，数学成绩喜忧各半。
喜的是优秀率较自己前不久举行的单元考试稳中有升，达到预期的目标。
忧的是合格率却较之前次单元考试有较大的滑坡，与预期目标差距较大。
通过这次月考充分暴露出相当部分学生对数学这门课程的学习抓得不紧，甚至有放松要求的迹象，造成成绩大幅度的下降。
答：水分和氧气是使铁容易生锈的原因。
一、月考成绩相关数据25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜，天文学家的“第三只眼”是天文望远镜，可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。
全级参考总人数：59 人。
数学试卷总分：120 分。
其中 102 分及其以上视为优秀，72 分及其以上视为合格。
答：如水资源缺乏，全球气候变暖，生物品种咖快灭绝，地球臭氧层受到破坏，土地荒漠化等世界性的环境问题。
优秀人数：5 人，优秀率：8.47%。
此项数据与命题预期目标相吻合。
合格人数：28 人，合格率：47.46%。
此项数据较预期减少 23%，差距较大。
最高分数：104 分。
二、数学试卷难度分析12、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。
此次数学月考试卷总分共 120 分，其中填空和选择占到 54 分，计算（含简单的解答题）达到 39 分，综合题 27 分。
其中容易题比例达到 70%，稍难题比例在 15% 以上，较难题比例在 5% 左右，难题控制在 10% 以内。
整个试卷难度属于中性偏易。
7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象？过一会儿，取出铁钉，我们又观察到了什么现象？（P36）三、学生作答情况分析通过仔细阅读学生作答，发现达到优秀率的学生对于填空、选择、计算等基础知识掌握很牢固，极少出现丢分的现象。
丢分多出现在最后两道综合题上，主要原因是因为平时对综合题的练习不够，思路无法展开，导致做不出或者是思路出现错误。
江苏省泰州市兴化市2023-2024学年九年级上学期11月月考数学试题(含答案)
2023年秋学期九年级学生评价数学学科A 卷请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分-2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效.3.作图必须用2B 铅笔，并请加黑加粗。
第一部分 选择题（共12分）一、选择题（本大题共有4小题，每小题3分，共12分.在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1.能决定圆的位置的是（）A.圆心 B.半径C.直径D.周长2.抛物线与的图象的关系是（ ）A.开口方向不同，顶点相同，对称轴相同B.开口方向不同，顶点不同，对称轴相同C.开口方向相同，顶点相同，对称轴和同D.开口方向和同，顶点不同，对称轴不同3.如图是二次函数的图像，则不等式的解集是（）A. B.或C. D.或4.如图，在中，C 是上一点，，过点C 作弦交于E ，若，则与满足的数量关系是（）A. B. C. D.第二部分 非选择题（共108分）二、填空题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上）5.二次函数图象的顶点坐标为_______.2y x =2y x =-2y ax bx c =++23ax bx c ++<0x <1x <-3x >02x <<0x <2x >O AB OA OB ⊥CD OB OA DE =C ∠AOC ∠13C AOC ∠=∠12C AOC ∠=∠23C AOC ∠=∠34C AOC ∠=∠()2312y x =-+6.若正多边形的一个内角等于140°，则这个正多边形的边数是_______.7.若圆锥的母线长为4，底面半径为1，则其侧面展开图的圆心角为_______°.8.已知m ，n 是的两个根，则_______.9.如图，扇形的弧与相切于点P ，若，，，则图中阴影面积是_______.（结果保留）10.如图所示，是的直径，C ，D 两点在上，连接，，且，，P 为上一动点，在运动过程中，与相交于点M ，当等腰三角形时，的度数为_______°.11.在Rt 中，且，点E 是上一动点，连接，过点E 作的垂线，交边于点F ，则的最大值_______.12.已知，二次函数与x 轴有两个交点、，则代数式的最小值是_______.三、解答题（本大题共有8题，共84分，请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）13.（本题8分）解下列方程：（1）（配方法）；（2）.14.（本题10分）如图，在中，，与相切于点D ，O 为上一点，经过点A ，D 的分别交，2420x x -+=23m m n -+OAD AD BC 90O B C ∠=∠=∠=︒2AB =1CD =πAB O O AD CD BCCD =25CAB ∠=︒ABC DP AC CDM △PDC ∠ABC △90C ∠=︒6cm AC BC ==BC AE AE AB BF 2345y x x t =-+-(),0A m (),0B n ()()23742m t n +-+2430x x --=()25410x x x -=-Rt ABC △90C ∠=︒BC O AB O AB于点E ，F .（1）求证：平分；（2）若，，求的半径.15.（本题10分）某学校招募志愿者，甲、乙两班各报名20名同学.现对这40名同学进行基本素质测评（满分10分，且得分均为整数分），测评结束后，把他们的成绩制成不完整的统计图.（1）请补充完整条形统计图；（2）若按成绩的高低，分别从甲、乙两班各招募10名志愿者，甲班的佳佳和乙班的音音均得7分，说明他们两人能否被录取；（3）说明哪个班整体测评成绩较好.16.（本题10分）（1）如图1，中，，平分交于点O ，以为半径作.判断直线是否为的切线，并说明理由；（2）如图2，某湿地公园内有一条四边形型环湖路，.现要修一条圆弧形水上栈道，要求该圆弧形水上栈道所在的的圆心在上，且与，相切.求作.（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）17.（本题10分）已知关于x 的一元二次方程.（1）求证：不论m 为何值，方程总有两个实数根.（2）若方程有一个根是负整数，求正整数m 的值；（3）若等腰三角形的其中一边为4，列两边是这个方程的两根，求m 的值.18.（本题10分）AC AD BAC ∠8AF =1CF =O Rt ABC △90ABC ∠=︒AO BAC ∠BC OB O AC O ABCD 90ABC ∠=︒O BC AB CD O ()22280x m x m --+-=据调查，2021年兴化巿菜花节累计接待游客为36万人次，但2023年兴化市菜花节火出圈了.假期接待游客突破81万人次。
九年级数学第一次月考试卷分析【含答案】
九年级数学第一次月考试卷分析【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个数是负数？（）(1分)A. -5B. 3C. 0D. 22. 下列哪个数是偶数？（）(1分)A. 21B. 4C. 9D. 173. 下列哪个数是质数？（）(1分)A. 12B. 29C. 27D. 204. 下列哪个数是合数？（）(1分)A. 31B. 37C. 41D. 395. 下列哪个数是立方数？（）(1分)A. 27B. 28C. 30D. 32二、判断题1. 任何两个奇数相加的和一定是偶数。
（）(1分)2. 任何两个偶数相加的和一定是偶数。
（）(1分)3. 任何两个质数相加的和一定是合数。
（）(1分)4. 任何两个合数相加的和一定是合数。
（）(1分)5. 任何两个立方数相加的和一定是立方数。
（）(1分)三、填空题1. -3的相反数是______。
（）(1分)2. 6的绝对值是______。
（）(1分)3. 15的平方根是______。
（）(1分)4. 64的立方根是______。
（）(1分)5. 1/4的倒数是______。
（）(1分)四、简答题1. 请简述质数的定义及其在数学中的应用。
（2分）2. 请简述偶数和奇数的定义及其在数学中的应用。
（2分）3. 请简述立方数的定义及其在数学中的应用。
（2分）4. 请简述绝对值的定义及其在数学中的应用。
（2分）5. 请简述相反数的定义及其在数学中的应用。
（2分）五、应用题1. 已知一个正方形的边长是4，求这个正方形的面积。
（2分）2. 已知一个长方形的长是6，宽是4，求这个长方形的面积。
（2分）3. 已知一个三角形的底是8，高是5，求这个三角形的面积。
（2分）4. 已知一个圆的半径是3，求这个圆的面积。
（2分）5. 已知一个球的半径是4，求这个球的体积。
（2分）六、分析题1. 分析并解答：已知两个质数p和q，证明p+q是偶数。
（5分）2. 分析并解答：已知两个合数a和b，证明ab是合数。
江苏省泰州市泰兴市常周初中2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试卷
江苏省泰州市泰兴市常周初中2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合乡村，沉淀着丰富的历史文化，也承zài着人们绵长的情思乡愁。
“十里不同风，百里不同俗①【甲】各地资源禀赋不同，发展乡村，尤需找准定位②突出特色，把乡土风貌、优秀传统文化有机结合起来。
乡村旅游，不仅满足着人们对于“诗和远方”的向往，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。
开窗见景、出门见绿、抬头见蓝，良好的生态，是乡村发展的“金名片”。
绿色是乡村旅游发展的【乙】。
hán养生态意识，保护生态环境，不断夯实“绿色家底”，将更好助力乡村旅游。
呵护绿水青山，守住文化根脉，积极开拓创新，乡村旅游的前景必将更加【丙】，而我们也将在一次次奔fù乡村、体验乡韵、品味乡愁中，找到自己的世外桃源．．．．，收获心灵的滋养、精神的慰jiè。
（选自《人民日报》，有删改）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
2．填入【乙】【丙】两处的词语最恰当的一项是（）A．【乙】底色【丙】广阔B．【乙】本色【丙】广阔C．【乙】本色【丙】广大D．【乙】底色【丙】广大3．①①两处使用正确的一项是（）A．①”，①，B．①，”①、C．①”，①、D．①，”①，4．下列说法正确的一项是（）A．文中画横线的语句运用了比喻的修辞手法，是明喻。
B．从结构上说，“历史文化”“情思乡愁”“突出特色”“生态意识”四个短语的类型完全不相同。
C．文中加点成语“世外桃源”出自晋代陶渊明的《桃花源记》，现在常用来形容理想中的美好世界。
D．“乡村，沉淀着丰富的历史文化，也承zài着人们绵长的情思乡愁。
”一句中“乡村”是名词，“沉淀”是动词，“丰富”是形容词，“的”是副词。
二、名句名篇默写5．根据提示填写课文原句。
①江山如此多娇，。
九年级数学下学期第一次月考试题(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册数学试题
某某省池州市石台中学2015-2016学年九年级数学下学期第一次月考试题一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）每小题都给出代号为A、B、C、D的四个选项，其中只有一个是正确的，请把正确选项的代号写在题后的括号内.每一小题，选对得4分，不选、选错或选出的代号超过一个的（不论是否写在括号内）一律得0分1．下列各数中，最小的数为（）A．2 B．﹣3 C．0 D．﹣22．下列运算正确的是（）A．a6÷a2=a3B．5a2﹣3a2=2a C．（﹣a）2a3=a5D．5a+2b=7ab3．雾霾天气影响着我国北方中东部地区，给人们的健康带来严重的危害．为了让人们对雾霾有所了解．摄影师X超通过显微镜，将空气中细小的霾颗粒放大1000倍，发现这些霾颗粒平均直径为10微米〜20微米，其中20微米（1米=1000000微米）用科学记数法可表示为（）A．2×105米B．0.2×10﹣4米C．2×10﹣5米D．2×10﹣4米4．分式有意义，则x的取值X围是（）A．x＞1 B．x≠1C．x＜1 D．一切实数5．如图，下列说法错误的是（）A．若∠3=∠2，则b∥c B．若∠3+∠5=180°，则a∥cC．若∠1=∠2，则a∥c D．若a∥b，b∥c，则a∥c6．甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城．在整个行驶过程中，甲、乙两车离开A城的距离y（千米）与甲车行驶的时间t（小时）之间的函数关系如图所示．则下列结论：①A，B两城相距300千米；②乙车比甲车晚出发1小时，却早到1小时；③乙车出发后2.5小时追上甲车；④当甲、乙两车相距50千米时，t=或．其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个7．李明家一周内每天的用电量是（单位：kwh）：10，8，9，10，12，7，6，这组数据的中位数和众数分别是（）A．7和10 B．10和12 C．9和10 D．10和108．在同一直角坐标系中，函数y=﹣与y=ax+1（a≠0）的图象可能是（）A．B．C．D．9．如图，在平行四边形ABCD中，点E在边DC上，DE：EC=3：1，连接AE交BD于点F，则△DEF的面积与△BAF的面积之比为（）A．3：4 B．9：16 C．9：1 D．3：110．如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D为边AC的中点，DE⊥BC于点E，连接BD，则tan∠DBC的值为（）A．B．﹣1 C．2﹣D．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11．我们规定[a]]=2；[π]=3，按此规定[2020﹣]=．12．分解因式：4a2﹣16b2=．13．据调查，某市2012年商品房均价为7250元/m2，2013年同比增长了8.5%，在国家的宏观调控下，预计2015年商品房均价要下调到7200元/m2．问2014、2015两年平均每年降价的百分率是多少？若设两年平均每年降价的百分率为x%，则所列方程为：．14．如图，将矩形ABCD沿对角线AC剪开，再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1，连结AD1、BC1．若∠ACB=30°，AB=1，CC1=x，△ACD与△A1C1D1重叠部分的面积为s，则下列结论：①△A1AD1≌△CC1B；②s=（0＜x＜2）；③当x=1时，四边形ABC1D1是正方形；④当x=2时，△BDD1为等边三角形；其中正确的是（填序号）．三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）15．先化简，再求值：（﹣1）÷，其中a=﹣3．16．解不等式：1﹣＞．四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17．如图，△ABC的顶点A是线段PQ的中点，PQ∥BC，连接PC、QB，分别交AB、AC于M、N，连接MN，若MN=1，BC=3，求线段PQ的长．18．如图，马路边安装的路灯由支柱上端的钢管ABCD支撑，AB=25cm，CG⊥AF，FD⊥AF，点G、点F分别是垂足，BG=40cm，GF=7cm，∠ABC=120°，∠BCD=160°，请计算钢管ABCD的长度．（钢管的直径忽略不计，结果精确到1cm．参考数据：sin10°≈0.17，cos10°≈0.98，tan10°≈0.18，sin20°≈0.34，cos20°≈0.94，tan20°≈0.36）五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19．某景点的门票价格规定如下表购票人数1﹣50人51﹣100人100人以上每人门票价12元10元8元某校八年（一）、（二）两班共100多人去游览该景点，其中（一）班不足50人，（二）班多于50人，如果两班都以班为单位分别购票，则一共付款1126元．如果以团体购票，则需要付费824元，问：（1）两班各有多少名学生？（2）如果你是学校负责人，你将如何购票？你的购票方法可节省多少钱？20．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，△ACD沿AD折叠，使得点C落在斜边AB上的点E处．（1）求证：△BDE∽△BAC；（2）已知AC=6，BC=8，求线段AD的长度．六、（本题满分12分）21．某中学对本校学生每天完成作业所用时间的情况进行抽样调查，随机调查了九年级部分学生每天完成作业所用的时间，并把统计结果制作成如图所示的频数分布直方图（时间取整数，图中从左至右依次为第一、二、三、四、五组）和扇形统计图．请结合图某某息解答下列问题．（1）本次调查的学生人数为人；（2）补全频数分布直方图；（3）根据图形提供的信息判断，下列结论正确的是（只填所有正确结论的代号）；A．由图（1）知，学生完成作业所用时间的中位数在第三组内B．由图（1）知，学生完成作业所用时间的众数在第三组内C．图（2）中，90～120数据组所在扇形的圆心角为108°D．图（1）中，落在第五组内数据的频率为0.15（4）学生每天完成作业时间不超过120分钟，视为课业负担适中．根据以上调查，估计该校九年级560名学生中，课业负担适中的学生约有多少人？七、（本题满分12分）22．九（1）班数学兴趣小组经过市场调查，整理出某种商品在第x（1≤x≤90）天的售价与销量的相关信息如下表：时间x（天）1≤x＜50 50≤x≤90售价（元/件）x+40 90每天销量（件）200﹣2x已知该商品的进价为每件30元，设销售该商品的每天利润为y元．（1）求出y与x的函数关系式；（2）问销售该商品第几天时，当天销售利润最大，最大利润是多少？（3）该商品在销售过程中，共有多少天每天销售利润不低于4800元？请直接写出结果．八、（本题满分14分）23．对某一个函数给出如下定义：若存在实数M＞0，对于任意的函数值y，都满足﹣M≤y≤M，则称这个函数是有界函数，在所有满足条件的M中，其最小值称为这个函数的边界值．例如，如图中的函数是有界函数，其边界值是1．（1）分别判断函数 y=（x＞0）和y=x+1（﹣4≤x≤2）是不是有界函数？若是有界函数，求其边界值；（2）若函数y=﹣x+1（a≤x≤b，b＞a）的边界值是2，且这个函数的最大值也是2，求b 的取值X围；（3）将函数 y=x2（﹣1≤x≤m，m≥0）的图象向下平移m个单位，得到的函数的边界值是t，当m在什么X围时，满足≤t≤1？2015-2016学年某某省池州市石台中学九年级（下）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）每小题都给出代号为A、B、C、D的四个选项，其中只有一个是正确的，请把正确选项的代号写在题后的括号内.每一小题，选对得4分，不选、选错或选出的代号超过一个的（不论是否写在括号内）一律得0分1．下列各数中，最小的数为（）A．2 B．﹣3 C．0 D．﹣2【考点】有理数大小比较．【分析】根据有理数比较大小的法则进行比较即可．【解答】解：∵|﹣3|=3，|﹣2|=2，3＞2，∴﹣3＜﹣2，∴﹣3＜﹣2＜0＜2，∴最小的数是﹣3．故选B．【点评】本题考查的是有理数的大小比较，熟知负数比较大小的法则是解答此题的关键．2．下列运算正确的是（）A．a6÷a2=a3B．5a2﹣3a2=2a C．（﹣a）2a3=a5D．5a+2b=7ab【考点】同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】根据同底数幂的乘除法法则，合并同类项的定义，进行逐项分析解答，用排除法找到正确的答案．【解答】解：A、原式=a6﹣2=a4，故本选项错误，B、原式=（5﹣3）a2=2a2，故本选项错误，C、原式=a2a3=a5，故本选项正确，D、原式中的两项不是同类项，不能进行合并，故本选项错误，故选C．【点评】本题主要考查同底数幂的乘除法法则，合并同类项的定义，关键在于根据相关的法则进行逐项分析解答．3．雾霾天气影响着我国北方中东部地区，给人们的健康带来严重的危害．为了让人们对雾霾有所了解．摄影师X超通过显微镜，将空气中细小的霾颗粒放大1000倍，发现这些霾颗粒平均直径为10微米〜20微米，其中20微米（1米=1000000微米）用科学记数法可表示为（）A．2×105米B．0.2×10﹣4米C．2×10﹣5米D．2×10﹣4米【考点】科学记数法—表示较小的数．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：20微米=20÷1 000 000米==2×10﹣5米，故选：C．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．4．分式有意义，则x的取值X围是（）A．x＞1 B．x≠1C．x＜1 D．一切实数【考点】分式有意义的条件．【分析】分母为零，分式无意义；分母不为零，分式有意义．【解答】解：由分式有意义，得x﹣1≠0．解得x≠1，故选：B．【点评】本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：分式无意义⇔分母为零；分式有意义⇔分母不为零；分式值为零⇔分子为零且分母不为零．5．如图，下列说法错误的是（）A．若∠3=∠2，则b∥c B．若∠3+∠5=180°，则a∥cC．若∠1=∠2，则a∥c D．若a∥b，b∥c，则a∥c【考点】平行线的判定与性质．【分析】直接利用平行线的判定方法分别进行判断得出答案．【解答】解：A、若∠3=∠2，则d∥e，故此选项错误，符合题意；B、若∠3+∠5=180°，则a∥c，正确，不合题意；C、若∠1=∠2，则a∥c，正确，不合题意；D、若a∥b，b∥c，则a∥c，正确，不合题意；故选：A．【点评】此题主要考查了平行线的判定，正确掌握平行线的判定方法是解题关键．6．甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城．在整个行驶过程中，甲、乙两车离开A城的距离y（千米）与甲车行驶的时间t（小时）之间的函数关系如图所示．则下列结论：①A，B两城相距300千米；②乙车比甲车晚出发1小时，却早到1小时；③乙车出发后2.5小时追上甲车；④当甲、乙两车相距50千米时，t=或．其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】一次函数的应用．【分析】观察图象可判断①②，由图象所给数据可求得甲、乙两车离开A城的距离y与时间t的关系式，可求得两函数图象的交点，可判断③，再令两函数解析式的差为50，可求得t，可判断④，可得出答案．【解答】解：由图象可知A、B两城市之间的距离为300km，甲行驶的时间为5小时，而乙是在甲出发1小时后出发的，且用时3小时，即比甲早到1小时，∴①②都正确；设甲车离开A城的距离y与t的关系式为y甲=kt，把（5，300）代入可求得k=60，∴y甲=60t，设乙车离开A城的距离y与t的关系式为y乙=mt+n，把（1，0）和（4，300）代入可得，解得，∴y乙=100t﹣100，令y甲=y乙可得：60t=100t﹣100，解得t=2.5，即甲、乙两直线的交点横坐标为t=2.5，此时乙出发时间为1.5小时，即乙车出发1.5小时后追上甲车，∴③不正确；令|y甲﹣y乙|=50，可得|60t﹣100t+100|=50，即|100﹣40t|=50，当100﹣40t=50时，可解得t=，当100﹣40t=﹣50时，可解得t=，又当t=时，y甲=50，此时乙还没出发，当t=时，乙到达B城，y甲=250；综上可知当t的值为或或或t=时，两车相距50千米，∴④不正确；综上可知正确的有①②共两个，故选B．【点评】本题主要考查一次函数的应用，掌握一次函数图象的意义是解题的关键，特别注意t是甲车所用的时间．7．李明家一周内每天的用电量是（单位：kwh）：10，8，9，10，12，7，6，这组数据的中位数和众数分别是（）A．7和10 B．10和12 C．9和10 D．10和10【考点】众数；中位数．【分析】根据中位数和众数的定义分别进行解答即可．【解答】解：把这组数据从小到大排列：6、7、8、9、10、10、12，最中间的数是9，则这组数据的中位数是9；10出现了2次，出现的次数最多，则众数是10；故选C．【点评】此题考查了中位数和众数，将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数）叫做这组数据的中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数8．在同一直角坐标系中，函数y=﹣与y=ax+1（a≠0）的图象可能是（）A．B．C．D．【考点】反比例函数的图象；一次函数的图象．【分析】由于a≠0，那么a＞0或a＜0．当a＞0时，直线经过第一、二、三象限，双曲线经过第二、四象限，当a＜0时，直线经过第一、二、四象限，双曲线经过第一、三象限，利用这些结论即可求解．【解答】解：∵a≠0，∴a＞0或a＜0．当a＞0时，直线经过第一、二、三象限，双曲线经过第二、四象限，当a＜0时，直线经过第一、二、四象限，双曲线经过第一、三象限．A、图中直线经过直线经过第一、二、四象限，双曲线经过第二、四象限，故A选项错误；B、图中直线经过第第一、二、三象限，双曲线经过第二、四象限，故B选项正确；C、图中直线经过第二、三、四象限，故C选项错误；D、图中直线经过第一、二、三象限，双曲线经过第一、三象限，故D选项错误．故选：B．【点评】此题考查一次函数，反比例函数中系数及常数项与图象位置之间关系．直线y=kx+b、双曲线y=，当k＞0时经过第一、三象限，当k＜0时经过第二、四象限．9．如图，在平行四边形ABCD中，点E在边DC上，DE：EC=3：1，连接AE交BD于点F，则△DEF的面积与△BAF的面积之比为（）A．3：4 B．9：16 C．9：1 D．3：1【考点】相似三角形的判定与性质；平行四边形的性质．【分析】可证明△DFE∽△BFA，根据相似三角形的面积之比等于相似比的平方即可得出答案．【解答】解：∵四边形ABCD为平行四边形，∴DC∥AB，∴△DFE∽△BFA，∵DE：EC=3：1，∴DE：DC=3：4，∴DE：AB=3：4，∴S△DFE：S△BFA=9：16．故选：B．【点评】本题考查了平行四边形的性质以及相似三角形的判定和性质，注：相似三角形的面积之比等于相似比的平方．10．如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D为边AC的中点，DE⊥BC于点E，连接BD，则tan∠DBC的值为（）A．B．﹣1 C．2﹣D．【考点】解直角三角形；等腰直角三角形．【分析】利用等腰直角三角形的判定与性质推知BC=AC，DE=EC=DC，然后通过解直角△DBE来求tan∠DBC的值．【解答】解：∵在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，∴∠ABC=∠C=45°，BC=AC．又∵点D为边AC的中点，∴AD=DC=AC．∵DE⊥BC于点E，∴∠CDE=∠C=45°，∴DE=EC=DC=AC．∴tan∠DBC===．故选：A．【点评】本题考查了解直角三角形的应用、等腰直角三角形的性质．通过解直角三角形，可求出相关的边长或角的度数或三角函数值．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11．我们规定[a]]=2；[π]=3，按此规定[2020﹣]= 2015 ．【考点】估算无理数的大小．【分析】先求出的X围，再求出2020﹣的X围，即可得出答案．【解答】解：∵4＜＜5，∴﹣4＞﹣5，∴2016＞2020﹣＞2015，∴[2020﹣]=2015，故答案为：2015．【点评】本题考查了估算无理数的大小的应用，解此题的关键是求出2016＞2020﹣＞2015，难度不是很大．12．分解因式：4a2﹣16b2= 4（a+2b）（a﹣2b）．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【分析】根据提取公因式，再运用公式法，可分解因式．【解答】解：原式=4（a2﹣4b2）=4（a+2b）（a﹣2b），故答案为：4（a+2b）（a﹣2b）．【点评】本题考查了因式分解，先提取公因式，再运用公式，分解到不能再分解为止．13．据调查，某市2012年商品房均价为7250元/m2，2013年同比增长了8.5%，在国家的宏观调控下，预计2015年商品房均价要下调到7200元/m2．问2014、2015两年平均每年降价的百分率是多少？若设两年平均每年降价的百分率为x%，则所列方程为：7250（1+8.5%）（1﹣x%）2=7200 ．【考点】由实际问题抽象出一元二次方程．【专题】增长率问题．【分析】设2014、2015两年平均每年降价的百分率是x，那么2014年的房价为7250（1+8.5%）（1﹣x%），2015年的房价为7250（1+8.5%）（1﹣x%）2，然后根据2015年的7200元/m2即可列出方程解决问题．【解答】解：设设两年平均每年降价的百分率为x%，根据题意得：7250（1+8.5%）（1﹣x%）2=7200；故答案为：7250（1+8.5%）（1﹣x%）2=7200．【点评】本题是一道一元二次方程的运用题，是一道降低率问题，与实际生活结合比较紧密，正确理解题意，找到关键的数量关系，然后列出方程是解题的关键．14．如图，将矩形ABCD沿对角线AC剪开，再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1，连结AD1、BC1．若∠ACB=30°，AB=1，CC1=x，△ACD与△A1C1D1重叠部分的面积为s，则下列结论：①△A1AD1≌△CC1B；②s=（0＜x＜2）；③当x=1时，四边形ABC1D1是正方形；④当x=2时，△BDD1为等边三角形；其中正确的是①②④（填序号）．【考点】几何变换综合题．【分析】①根据矩形的性质，得∠DAC=∠ACB，再由平移的性质，可得出∠A1=∠ACB，A1D1=CB，从而证出结论；②易得△AC1F∽△ACD，根据面积比等于相似比平方可得出s与x的函数关系式③根据菱形的性质，四条边都相等，可推得当C1在AC中点时四边形ABC1D1是菱形．④当x=2时，点C1与点A重合，可求得BD=DD1=BD1=2，从而可判断△BDD1为等边三角形．【解答】解：①∵四边形ABCD为矩形，∴BC=AD，BC∥AD∴∠DAC=∠ACB∵把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1，∴∠A1=∠DAC，A1D1=AD，AA1=CC1，在△A1AD1与△CC1B中，，∴△A1AD1≌△CC1B（SAS），故①正确；②易得△AC1F∽△ACD，∴解得：S△AC1F=（x﹣2）2（0＜x＜2）；故②正确；③∵∠ACB=30°，∴∠CAB=60°，∵AB=1，∴AC=2，∵x=1，∴AC1=1，∴△AC1B是等边三角形，∴AB=D1C1，又AB∥BC1，∴四边形ABC1D1是菱形，故③错误；④如图所示：则可得BD=DD1=BD1=2，∴△BDD1为等边三角形，故④正确．综上可得正确的是①②④．故答案为：①②④【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质、矩形的性质、等边三角形的判定及解直角三角形的知识，解答本题需要我们熟练掌握全等三角形的判定及含30°角的直角三角形的性质，有一定难度．三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）15．先化简，再求值：（﹣1）÷，其中a=﹣3．【考点】分式的化简求值．【分析】先算减法通分，再算除法，由此顺序化简，再进一步代入求得数值即可．【解答】解：原式===．当a=﹣3时，原式=．【点评】此题考查分式的化简求值，掌握运算顺序，化简的方法把分式化到最简，然后代值计算．16．解不等式：1﹣＞．【考点】解一元一次不等式．【分析】根据解不等式的基本步骤，依次去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得解集．【解答】解：去分母，得：6﹣（x﹣3）＞2x，去括号，得：6﹣x+3＞2x，移项，得：﹣x﹣2x＞﹣6﹣3，合并同类项，得：﹣3x＞﹣9，系数化为1，得：x＜9．【点评】本题主要考查解不等式的能力，熟知解不等式的基本步骤是基础，去分母和系数化为1时注意不等号的方向是解不等式易错点．四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17．如图，△ABC的顶点A是线段PQ的中点，PQ∥BC，连接PC、QB，分别交AB、AC于M、N，连接MN，若MN=1，BC=3，求线段PQ的长．【考点】平行线分线段成比例．【分析】根据PQ∥BC可得，进而得出，再解答即可．【解答】解：∵PQ∥BC，∴，，∴MN∥BC，∴==，∴，∴，∵AP=AQ，∴PQ=3．【点评】此题考查了平行线段成比例，关键是根据平行线等分线段定理进行解答．18．如图，马路边安装的路灯由支柱上端的钢管ABCD支撑，AB=25cm，CG⊥AF，FD⊥AF，点G、点F分别是垂足，BG=40cm，GF=7cm，∠ABC=120°，∠BCD=160°，请计算钢管ABCD的长度．（钢管的直径忽略不计，结果精确到1cm．参考数据：sin10°≈0.17，cos10°≈0.98，tan10°≈0.18，sin20°≈0.34，cos20°≈0.94，tan20°≈0.36）【考点】解直角三角形的应用．【分析】根据直角三角形的解法分别求出BC，CD的长，即可求出钢管ABCD的长度．【解答】解：在△BCG中，∠GBC=30°，BC=2BG=80cm，CD=≈41.2，钢管ABCD的长度=AB+BC+CD=25+80+41.2=146.2≈146cm．答：钢管ABCD的长度为146cm．【点评】本题考查的是解直角三角形的应用，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键．五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19．某景点的门票价格规定如下表购票人数1﹣50人51﹣100人100人以上每人门票价12元10元8元某校八年（一）、（二）两班共100多人去游览该景点，其中（一）班不足50人，（二）班多于50人，如果两班都以班为单位分别购票，则一共付款1126元．如果以团体购票，则需要付费824元，问：（1）两班各有多少名学生？（2）如果你是学校负责人，你将如何购票？你的购票方法可节省多少钱？【考点】二元一次方程组的应用．【分析】（1）设八年级（一）班有x人、（二）班有y人，根据两个班的购票费之和为1126元和824元建立方程组求出其解即可；（2）根据单独购票的费用大于团体购票的费用确定选择团体购票，可以节省的费用为1126﹣824元．【解答】解：（1）设八年级（一）班有x人、（二）班有y人，由题意，得，解得：．答：八年级（一）班有48人、（二）班有55人；（2）∵1126＞824，∴选择团体购票．团体购票节省的费用为：1126﹣824=302元．∴团体购票节省的费用302元．【点评】本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用，二元一次方程组的解法的运用，解答时建立方程组求出各班的人数是关键．20．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，△ACD沿AD折叠，使得点C落在斜边AB上的点E处．（1）求证：△BDE∽△BAC；（2）已知AC=6，BC=8，求线段AD的长度．【考点】相似三角形的判定与性质；翻折变换（折叠问题）．【分析】（1）根据折叠的性质得出∠C=∠AED=90°，利用∠DEB=∠C，∠B=∠B证明三角形相似即可；（2）由折叠的性质知CD=DE，AC=AE．根据题意在Rt△BDE中运用勾股定理求DE，进而得出AD即可．【解答】证明：（1）∵∠C=90°，△ACD沿AD折叠，∴∠C=∠AED=90°，∴∠DEB=∠C=90°，又∵∠B=∠B，∴△BDE∽△BAC；（2）由勾股定理得，AB=10．由折叠的性质知，AE=AC=6，DE=CD，∠AED=∠C=90°．∴BE=AB﹣AE=10﹣6=4，在Rt△BDE中，由勾股定理得，DE2+BE2=BD2，即CD2+42=（8﹣CD）2，解得：CD=3，在Rt△ACD中，由勾股定理得AC2+CD2=AD2，即32+62=AD2，解得：AD=．【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质，关键是根据1、折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等；2、勾股定理求解．六、（本题满分12分）21．某中学对本校学生每天完成作业所用时间的情况进行抽样调查，随机调查了九年级部分学生每天完成作业所用的时间，并把统计结果制作成如图所示的频数分布直方图（时间取整数，图中从左至右依次为第一、二、三、四、五组）和扇形统计图．请结合图某某息解答下列问题．（1）本次调查的学生人数为60 人；（2）补全频数分布直方图；（3）根据图形提供的信息判断，下列结论正确的是ACD （只填所有正确结论的代号）；A．由图（1）知，学生完成作业所用时间的中位数在第三组内B．由图（1）知，学生完成作业所用时间的众数在第三组内C．图（2）中，90～120数据组所在扇形的圆心角为108°D．图（1）中，落在第五组内数据的频率为0.15（4）学生每天完成作业时间不超过120分钟，视为课业负担适中．根据以上调查，估计该校九年级560名学生中，课业负担适中的学生约有多少人？【考点】扇形统计图；条形统计图．【专题】数形结合．【分析】（1）根据完成课外作业时间低于60分钟的学生数占被调查人数的10%．可求出抽查的学生人数；（2）根据总人数，现有人数为补上那12人，画图即可；（3）根据中位数、众数、频率的意义对各选项依次进行判断即可解答；（4）先求出60人里学生每天完成课外作业时间在120分钟以下的人的比例，再按比例估算全校的人数．【解答】解：（1）6÷10%=60（人）．（2）补全的频数分布直方图如图所示：（3）A．由图（1）知，学生完成作业所用时间的中位数在第三组内，正确；B．由图（1）知，学生完成作业所用时间的众数不在第三组内，错误；C．图（2）中，90～120数据组所在扇形的圆心角为108°．正确；D．图（1）中，落在第五组内数据的频率为0.15，正确．故答案为：60；ACD．（4）==60%，即样本中，完成作业时间不超过120分钟的学生占60%．∴560×60%=336．答：九年级学生中，课业负担适中的学生约为336人．【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力．同时考查中位数、众数的求法：给定n个数据，按从小到大排序，如果n为奇数，位于中间的那个数就是中位数；如果n为偶数，位于中间两个数的平均数就是中位数．任何一组数据，都一定存在中位数的，但中位数不一定是这组数据量的数．给定一组数据，出现次数最多的那个数，称为这组数据的众数．七、（本题满分12分）22．九（1）班数学兴趣小组经过市场调查，整理出某种商品在第x（1≤x≤90）天的售价与销量的相关信息如下表：时间x（天）1≤x＜50 50≤x≤90售价（元/件）x+40 90每天销量（件）200﹣2x已知该商品的进价为每件30元，设销售该商品的每天利润为y元．（1）求出y与x的函数关系式；（2）问销售该商品第几天时，当天销售利润最大，最大利润是多少？（3）该商品在销售过程中，共有多少天每天销售利润不低于4800元？请直接写出结果．【考点】二次函数的应用．【专题】销售问题．【分析】（1）根据单价乘以数量，可得利润，可得答案；（2）根据分段函数的性质，可分别得出最大值，根据有理数的比较，可得答案；（3）根据二次函数值大于或等于4800，一次函数值大于或等于48000，可得不等式，根据解不等式组，可得答案．【解答】解：（1）当1≤x＜50时，y=（200﹣2x）（x+40﹣30）=﹣2x2+180x+2000，当50≤x≤90时，y=（200﹣2x）（90﹣30）=﹣120x+12000，综上所述：y=；（2）当1≤x＜50时，二次函数开口向下，二次函数对称轴为x=45，当x=45时，y最大=﹣2×452+180×45+2000=6050，当50≤x≤90时，y随x的增大而减小，当x=50时，y最大=6000，综上所述，该商品第45天时，当天销售利润最大，最大利润是6050元；（3）当1≤x＜50时，y=﹣2x2+180x+2000≥4800，解得20≤x≤70，因此利润不低于4800元的天数是20≤x＜50，共30天；当50≤x≤90时，y=﹣120x+12000≥4800，解得x≤60，因此利润不低于4800元的天数是50≤x≤60，共11天，所以该商品在销售过程中，共41天每天销售利润不低于4800元．【点评】本题考查了二次函数的应用，利用单价乘以数量求函数解析式，利用了函数的性质求最值．八、（本题满分14分）23．对某一个函数给出如下定义：若存在实数M＞0，对于任意的函数值y，都满足﹣M≤y≤M，则称这个函数是有界函数，在所有满足条件的M中，其最小值称为这个函数的边界值．例如，如图中的函数是有界函数，其边界值是1．（1）分别判断函数 y=（x＞0）和y=x+1（﹣4≤x≤2）是不是有界函数？若是有界函数，求其边界值；（2）若函数y=﹣x+1（a≤x≤b，b＞a）的边界值是2，且这个函数的最大值也是2，求b 的取值X围；（3）将函数 y=x2（﹣1≤x≤m，m≥0）的图象向下平移m个单位，得到的函数的边界值是t，当m在什么X围时，满足≤t≤1？【考点】二次函数综合题．【专题】代数综合题；压轴题．【分析】（1）根据有界函数的定义和函数的边界值的定义进行答题；（2）根据函数的增减性、边界值确定a=﹣1；然后由“函数的最大值也是2”来求b的取值X围；（3）需要分类讨论：m＜1和m≥1两种情况．由函数解析式得到该函数图象过点（﹣1，1）、（0，0），根据平移的性质得到这两点平移后的坐标分别是（﹣1，1﹣m）、（0，﹣m）；最后由函数边界值的定义列出不等式≤1﹣m≤1或﹣1≤﹣m≤﹣，易求m取值X围：0≤m≤或≤m≤1．【解答】解：（1）根据有界函数的定义知，函数y=（x＞0）不是有界函数．y=x+1（﹣4≤x≤2）是有界函数．边界值为：2+1=3；（2）∵函数y=﹣x+1的图象是y随x的增大而减小，∴当x=a时，y=﹣a+1=2，则a=﹣1当x=b时，y=﹣b+1．则，∴﹣1＜b≤3；（3）若m＞1，函数向下平移m个单位后，x=0时，函数值小于﹣1，此时函数的边界t＞1，与题意不符，故m≤1．当x=﹣1时，y=1 即过点（﹣1，1）当x=0时，y最小=0，即过点（0，0），都向下平移m个单位，则（﹣1，1﹣m）、（0，﹣m）≤1﹣m≤1或﹣1≤﹣m≤﹣，∴0≤m≤或≤m≤1．【点评】本题考查了二次函数综合题型．掌握“有界函数”和“有界函数的边界值”的定义是解题的关键．。
江苏省泰州市泰州中学附属初级中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考模拟数学试题(解析版)
八年级数学第一次月度检测模拟试卷第Ⅰ卷（选择题）一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的．1. 下列四个图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的图案是（ ）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题考查中心对称图形和轴对称图形的知识，解题的关键是掌握中心对称图形的定义和轴对称图形的定义，进行判断，即可．【详解】中心对称图形的定义：旋转后能够与原图形完全重合，∴A 、是中心对称图形，不是轴对称图形，不符合题意；B 、即是中心对称图形也是轴对称图形，符合题意；C 、即不是中心对称图形也不是轴对称图形，不符合题意；D 、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意．故选：B ．2. 为了解某地一天内的气温变化情况，比较适合使用的统计图是（ ）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图D. 频数分布直方图【答案】B【解析】【分析】根据题意中的“变化情况”直接选择折线统计图．【详解】为了解某地一天内的气温变化情况，180应选择的统计图是折线统计图，故选：B ．【点睛】本题考查了条形统计图，扇形统计图，折线统计图，频数直方图的概念，根据实际选择合适的统计图，根据题意中的“变化情况”选择统计图是解题的关键．折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况．3. □ABCD 中，E 、F 是对角线BD 上不同的两点，下列条件中，不能得出四边形AECF 一定为平行四边形的是（ ）A. BE =DFB. AE =CFC. AF //CED. ∠BAE =∠DCF 【答案】B【解析】【分析】根据平行线的判定方法结合已知条件逐项进行分析即可得．【详解】A 、如图，∵四边形ABCD 是平行四边形，∴OA =OC ，OB =OD ，∵BE =DF ，∴OE =OF ，∴四边形AECF 是平行四边形，故不符合题意；B 、如图所示，AE =CF ，不能得到四边形AECF 是平行四边形，故符合题意；C 、如图，∵四边形ABCD 是平行四边形，∴OA =OC ，∵AF //CE ，∴∠FAO =∠ECO ，又∵∠AOF =∠COE ，∴△AOF ≌△COE，∴AF =CE ，∴四边形AECF 是平行四边形，故不符合题意；D 、如图，∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB =CD ，AB //CD ，∴∠ABE =∠CDF ，又∵∠BAE =∠DCF ，∴△ABE ≌△CDF ，∴AE =CF ，∠AEB =∠CFD ，∴∠AEO =∠CFO ，∴AE //CF ，∴四边形AECF 是平行四边形，故不符合题意，故选B ．【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定，熟练掌握平行四边形的判定定理与性质定理是解题的关键．4. 在对60个数进行整理的频数分布表中，这组的频数之和与频率之和分别为（ ）A. 60，1B. 60，60C. 1，60D. 1，1【答案】A【解析】【分析】本题是频数与频率基础应用题，难度一般，主要考查学生对频数与频率的定义的理解和运用能力． 根据频数与频率的定义即可得到结果．【详解】解：在对个数据进行整理的频率分布表中，各组的频数之和等于，频率之和等于1，故选A ．5. 如图，在△ABC 中，∠CAB =65°，将△ABC 在平面内绕点A 旋转到△AB ′C ′的位置，使CC ′∥AB，则旋的6060转角的度数为（ ）A. 30°B. 40°C. 50°D. 65°【答案】C【解析】【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠ACC ′=∠CAB ，根据旋转的性质可得AC ′=AC ，然后利用等腰三角形两底角相等求∠CAC ′，再根据∠CAC ′、∠BAB ′都是旋转角解答．【详解】解：∵CC ′∥AB ，∴∠ACC ′=∠CAB =65°，∵△ABC 绕点A 旋转得到△AB ′C ′，∴AC =AC ′，∴∠CAC ′=180°－2∠ACC ′=180°－2×65°=50°，∴∠CAC ′=∠BAB ′=50°故选：C ．【点睛】本题考查了旋转的性质，等腰三角形两底角相等的性质，熟记性质并准确识图是解题的关键．二、填空题：本题共10小题，每小题3分，共30分6. 函数x 的取值范围是__________．【答案】x ≥-2且x ≠1【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件即可求出结论．【详解】解：由题意可得解得x ≥-2且x ≠1故答案为：x ≥-2且x ≠1．【点睛】此题考查的是求自变量的取值范围，掌握二次根式有意义的条件和分式有意义的条件是解决此题的关键．y =2010x x +≥⎧⎨-≠⎩7. 一个袋子中装着只有颜色不同，其他都相同的两个红球和一个黄球，从中任意取出一个是黄球的概率是________．【答案】【解析】【分析】先求出总球的个数，再根据概率公式进行计算即可得出答案．【详解】解：∵有两个红球和一个黄球，共3个球，∴从中任意取出一个是黄球的概率是；故答案为．【点睛】本题考查了概率公式．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．8. “校园安全”受到全社会的广泛关注，某校对400名学生和家长就校园安全知识的了解程度进行了随机抽样调查，并绘制成如图所示的统计图（不完整），根据统计图中的信息，若全校有2050名学生，请你估计对校园安全知识达到“非常了解”和“基本了解”的学生有______人．【答案】1350【解析】【分析】本题考查的是条形统计图运用，读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据． 求得调查的学生总数，则可得对“校园安全”知识达到“非常了解”和“基本了解”所占的比例，利用求得的比例乘以2050即可得到．【详解】解：∵调查的家长的总人数是：（人）∴调查的学生的总人数是：（人）对“校园安全“知识达到“非常了解”和“基本了解”的学生是（人），全校2050学生中达到“非常了解”和“基本了解”的学生人数为：（人）．故答案为：．9. 在中，，则的度数为______．【答案】##135度1313138377314195+++=400195205-=2055416135--=13520501350205´=1350ABCD Y :A B ∠∠=3:1C ∠135︒【解析】【分析】本题考查平行四边形的知识，根据平行四边形的性质，则，则，再根据，求出，；最后根据平行四边形的性质，即可．【详解】∵四边形是平行四边形，∴，，∴，∵，∴，，∴．故答案为：．10. 如图，把Rt △ABC 放在直角坐标系内，其中∠CAB =90°，BC =5，点A 、B 的坐标分别为（1，0）、（4，0），将△ABC 沿x 轴向右平移，当点C 落在直线y =2x - 6上时，线段BC 扫过的面积为_______【答案】16【解析】【分析】根据题意，线段扫过的面积应为一平行四边形的面积，其高是的长，底是点平移的路程．求当点落在直线上时的横坐标即可．【详解】解：如图所示．AD BC ∥180A B ∠+∠=︒:A B ∠∠=3:1A ∠B ∠ABCD AD BC ∥A C ∠=∠180A B ∠+∠=︒:A B ∠∠=3:1135A ∠=︒45B ∠=︒135C ∠=︒135︒BC AC C C 26y x =-点、的坐标分别为、，．，，∴由勾股定理可得：．．点在直线上，，解得．即．．．即线段扫过的面积为16．故选：C ．【点睛】此题考查平移的性质及一次函数的综合应用，解决本题的关键是明确线段扫过的面积应为一平行四边形的面积．11. 如图，将绕点顺时针旋转后得到，点与点是对应点，点与点是对应点．如果，那么______°．【答案】【解析】A B (1,0)(4,0)3AB ∴=90CAB ∠=︒ 5BC =4AC =4A C ∴''= C '26y x =-264x ∴-=5x =5OA '=514CC ∴'=-=4416BCC B S ''∴=⨯= BC BC ABC A 80︒ADE V B D C E 35EAB ∠=︒DAC ∠=125【分析】本题考查旋转的性质，解题的关键是掌握：旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小．据此解答即可．【详解】解：∵将绕点顺时针旋转后得到，∴，∵，∴，∴．故答案为：．12. 在平行四边形中，，已知，，将沿翻折至，使点落在平行四边形所在的平面内，连接．若是直角三角形，则的长为______．【答案】或【解析】【分析】根据平行四边形中，，要使是直角三角形，则，，画出图形，分类讨论，即可．【详解】当，，延长交于点，∵四边形是平行四边形，∴，，∴，∵沿翻折至，∴，，∴，，∴，在中，，设，∴，ABC A 80︒ADE V 80CAE ∠=︒35∠=︒BAE 803545EAD CAB CAE BAE ∠=∠=∠-∠=︒-︒=︒453545125DAC CAB BAE DAE ∠=∠+∠+∠=︒+︒+︒=︒125ABCD AB BC <30B ∠=︒AB =ABC AC AB C 'V B 'ABCD B D 'AB D 'V BC 23AB BC <AB C 'V 90B AD '∠=︒90AB D '∠=︒①90B AD '∠=︒AB BC <B A 'BC G ABCD AD BC ∥AD BC =90B AD B GC ''∠=∠=︒ABC AC AB C 'V AB AB '==30B AB C '∠=∠=︒BC B C'=12AG AB ==2B C GC '=B G AB AG ''=+==Rt B GC ' 222B C B G CG ''=+GC x =2B C x '=∴，解得：，∴，∴；当时，设交于点，∵四边形是平行四边形，∴，，∵沿翻折至，∴，，∴，∵，∴，∴，∴，∴，∴，∵，∴，∴，∴，∵，，∴，()2222x x =+32x =3B C '=3BC =②90AB D '∠=︒AD B C 'O ABCD AD BC ∥AD BC =ABC AC AB C 'V BC B C '=2BCA ∠=∠AD BC B C '==AD BC ∥1BCA ∠=∠12BCA ∠=∠=∠AO CO =DO B O '=3=4∠∠AOC DOB '∠=∠1234∠=∠=∠=∠'∥AC B D 90B AC BAC '∠=∠=︒30B ∠=︒AB =12AC BC =设，∴，∴，∴解得：，∴．综上所述，当的长为或时，是直角三角形．【点睛】本题考查平行四边形、直角三角形的知识，解题的关键是掌握平行四边形的性质，直角三角形的性质，等腰三角形的性质，直角三角形中，所对的直角边是斜边的一半，即可．13. 如图，平行四边形，点F 是上的一点，连接平分，交于点E ，且点E 是的中点，连接，已知，则__．【答案】4【解析】【分析】本题主要考查了平行四边形的性质，全等三角形的判定与性质以及等腰三角形的性质的综合运用，解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形，利用全等三角形的对应边相等，对应角相等进行推算．延长交于点，判定，即可得出，再根据三线合一即可得到即可解答．详解】解：如图，延长交于点，【AC x =2BC x =222BC AC AB =+()2222x x =+1x =2BC =BC 23AB D 'V 30︒ABCD BC 60AF FAD AE ∠=︒，，FAD ∠CD CD EF 53AD CF ==，EF =AE BC ，G ADE GCE △≌△5CG AD AE GE ===，FE AG ⊥AE BC ，G∵点是的中点，∴，∵平行四边形中，，∴，∵，∴，∴，∵平分，，∴，∴，∵是的中点，∴，∴中，，故答案为：．14. 在平面直角坐标系中，一次函数的图像过和两点，该一次函数的表达式为______；若该一次函数的图像过点，则的值为______．【答案】① ②. 【解析】【分析】本题考查待定系数法求一次函数解析式，一次函数图像上点的坐标特征，分别将点和点的坐标代入得到关于、的二元一次方程组，求解即可；将点代入所求得的一次函数表达式即可得到的值．掌握待定系数法确定一次函数解析式是解题的关键．【详解】解：∵一次函数的图像过和两点，.E CD DE CE =ABCD AD BC ∥D ECG ∠=∠AED GEC ∠=∠()ASA ADE GCE ≌5CG AD AE GE ===，AE FAD ∠AD BC ∥1302FAE DAE G DAF ∠=∠=∠=∠=︒358AF GF ==+=E AG FE AG ⊥Rt AEF 142EF AF ==4xOy ()0y kx b k =+≠()0,5A ()1,2B -(),11C m m 35y x =+2A B ()0y kx b k =+≠k b (),11C m m ()0y kx b k =+≠()0,5A ()1,2B -∴，解得：，该一次函数的表达式为，∵该一次函数的图像过点，∴，解得：．故答案为：；．15. 如图，E 为外一点，且，，若，则的度数为______．【答案】##度【解析】【分析】根据四边形内角和求出度数，再借助平行四边形的性质可知即可得到结果．【详解】解：在四边形中，，，所以．四边形是平行四边形，．故答案为：．【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质、四边形内角和，解题的关键是掌握特殊四边形的角度问题，一般借助旋转转化角，进行间接求解．三、解答题：本题共10小题，共80分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．16. 某同学在解关于的分式方程，去分母时，由于常数漏乘了公分母，最后解得，试求的值，并求出该分式方程正确的解．【答案】，52b k b =⎧⎨-+=⎩35k b =⎧⎨=⎩35y x =+(),11C m 1135m =+2m =35y x =+2ABCD Y EB BC ⊥ED CD ⊥65E ∠=︒A ∠115︒115360︒C ∠A C ∠=∠BCDE 65E ∠=︒90EBC EDC ∠=∠=︒360659090115C ∠=︒-︒-︒-︒=︒ ABCD 115A C ∴∠=∠=︒115︒360︒x 3622x m x x -+=--6=1x -m 2m =177x =【解析】【分析】本题考查分式方程，根据题意，按照该同学的解法解这个分式方程，将解代入，求出的值．再将值代入原方程，求出其正确的解即可．求出的值、掌握解分式方程的步骤是求解题的关键．【详解】解：由题意得，是该同学去分母后得到的整式方程的解，∴，解得：，∴．方程两边同乘以，得：，解得：，检验：当时，代入得：，∴是该分式方程正确的解．17. 先化简，再求值：（1），其中；（2），其中．【答案】（1）， （2），【解析】【分析】本题考查分式的化简求值：（1）先根据分式的加法法则，进行化简，再代值计算即可；（2）先根据分式的加法法则，进行化简，再根据，得到，代入计算即可．【小问1详解】解：=1x -m m m =1x -36x m -+=36x m -+=2m =32622x x x -+=--()2x -()3622x x -+-=177x =177x =()2x -1732077-=≠177x =221211a a a a a -+-+-2a =2224224n m mn m n n m n m +++--15m n =11a a +-322n m n m +-11915m n =5n m =221211a a a a a -+-+-，当时，原式；【小问2详解】，，，原式．18. 如图，在平面直角坐标系中，△ABC 的三个顶点的坐标分别是A （-3，2），B （-1，4），C （0，2）．（1）将△ABC 以点C 为旋转中心旋转180，画出旋转后对应的△A 1B 1C ；（2）平移△ABC ，若A 的对应点A 2的坐标为（-5，-2），画出平移后的△A 2B 2C 2；（3）若将△A 2B 2C 2绕某一点旋转可以得到△A 1B 1C ，请直接写出旋转中心的坐标．()()21111a a a a -=+--111a a a =+--11a a +=-2a =21321+==-2224224n m mn m n n m n m +++--()()()()()()()()2224222222n n m m n m mnn m n m n m n m n m n m -+=+++-+-+-()()22422422n mn mn m mn n m n m -+++=+-()()()2222n m n m n m +=+-22n m n m+=- 15m n =5n m ∴=∴1010119m m m m +=-=︒【答案】（1）答案见解析；（2）答案见解析；（3）（-1，0）．【解析】【分析】（1）根据图中的网格结构分别找出点A、B绕点C旋转180°后的对应点A1、B1的位置，然后顺次连接即可；（2）根据网格结构找出点A、B、C平移后的位置，然后顺次连接即可；（3）根据旋转的性质，确定出旋转中心即可．【详解】解：（1）△A1B1C如图所示；（2）△A2B2C2如图所示；（3）如图所示，旋转中心为（﹣1，0）．【点睛】本题考查作图﹣旋转变换，作图﹣平移变换．19. 某校积极开展中学生社会实践活动，决定成立文明宣传、环境保护、交通监督三个志愿者队伍，每名学生最多选择一个队伍，为了了解学生的选择意向，随机抽取A ，B ，C ，D 四个班，共200名学生进行调查．将调查得到的数据进行整理，绘制成如下统计图（不完整）．（1）求扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角度数；（2）求D 班选择环境保护的学生人数，并补全折线统计图；（3）若该校共有学生4000人，试估计该校选择文明宣传的学生人数．【答案】（1）；（2）15人，见解析；（3）1520人【解析】【分析】（1）由折线图得出选择交通监督的人数，除以总人数得出选择交通监督的百分比，再乘以360°即可求出扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角度数；（2）用选择环境保护的学生总人数减去A ，B ，C 三个班选择环境保护的学生人数即可得出D班选择环境97.2保护的学生人数，进而补全折线图；（3）先求出四个班中选择文明宣传的百分比，用4000乘以样本中选择文明宣传的学生所占的百分比即可．【详解】解：（1）由折线图可得选择交通监督的各班学生总数为12+15+13+14=54人，在四个班人数的百分比为54÷200×100%=27%，扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角度数=；（2）由扇形统计图中选择环境保护的占30%，∴选择环境保护的学生人数为200×30%=60人，∴D 班选择环境保护的学生人数为60－15－14－16＝15（人），补全折线统计图如图；（3）四个班中选择文明宣传的学生人数所占百分比为1-30%-5%-27%=38%，该校4000人选择文明宣传的学生人数为：（人）．【点睛】本题考查折线统计图、用样本估计总体、扇形统计图，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件、利用数形结合的思想解答问题．20. 已知，按要求完成下列尺规作图（不写作法，保留作图痕迹）．（1）如图①，B ，C 分别在射线、上，求作；（2）如图②，点是内一点，求作线段，使P 、Q 分别在射线、上，且点O 是的中点．【答案】（1）见解析（2）见解析【解析】36027%97.2⨯= 400038%1520⨯=MAN ∠AM AN ABDC O MAN ∠PQ AM AN PQ【分析】本题考查了作图复杂作图：复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图，一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法．解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作．也考查了平行四边形的判定与性质．（1）分别以、点为圆心，以、为半径画弧，两弧相交于点，则四边形满足条件；（2）连接，以点O 为圆心，为半径画弧，交延长线于点G ，再作，交于，连接并延长交于，则满足条件．【小问1详解】解：如图①，平行四边形为所作；∵，∴四边形为平行四边形；【小问2详解】图②，为所作．∵，，，∴，∴，即点是的中点．21. 2016年是中国工农红军长征胜利80周年，某商家用1200元购进了一批长征胜利主题纪念衫，上市后果然供不应求，商家又用2800元购进了第二批这种纪念衫，所购数量是第一批购进量的2倍，但单价贵了5元．（1）该商家购进的第一批纪念衫单价是多少元？（2）若两批纪念衫按相同的标价销售，最后剩下20件按标价八折优惠卖出，如果两批纪念衫全部售完利润不低于640元（不考虑其它因素），那么每件纪念衫的标价至少是多少元？【答案】（1）该商家购进第一批纪念衫单价是30元；（2）每件纪念衫的标价至少是40元．【解析】【分析】（1）设未知量为x ，根据所购数量是第一批购进量的2倍得出方程式，解出方程即可得出结论，此题得以解决．-B C AC AB D ABDC AO AO AO PGA OAN ∠=∠GP AM P PO AN Q PQ ABDC ,AB CD AC BD ==ABDC PQ POG QOA ∠=∠OA OP =PGA OAN ∠=∠()ASA OPG OQA ≌OP OQ =O PQ（2）设未知量为y ，根据题意列出一元一次不等式，解不等式可得出结论．【详解】（1）设该商家购进第一批纪念衫单价是x 元，则第二批纪念衫单价是（x +5）元，由题意，可得：，解得：x ＝30，检验：当x ＝30时，x （x +5）≠0，∴原方程的解是x ＝30答：该商家购进第一批纪念衫单价是30元；（2）由（1）得购进第一批纪念衫的数量为1200÷30＝40（件），则第二批的纪念衫的数量为80（件）设每件纪念衫标价至少是a 元，由题意，可得：40×（a ﹣30）+（80﹣20）×（a ﹣35）+20×（0.8a ﹣35）≥640，化简，得：116a ≥4640解得：a ≥40，答：每件纪念衫的标价至少是40元．【点睛】本题考查分式方程的应用，一元一次不等式的应用，解决此类题的关键是要根据题意找出题目中的等量或不等量关系，根据关系列方程或不等式解决问题.22. 如图，在平行四边形ABCD 中，点E 、F 在对角线BD 上，且BE ＝DF ，(1)求证：AE ＝CF ；(2)求证：四边形AECF 是平行四边形．【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析．【解析】【分析】（1）根据平行四边形的性质可得AB =CD ，AB ∥CD ，然后可证明∠ABE =∠CDF ，再利用SAS 来判定△ABE ≌△DCF ，从而得出AE =CF ．（2）首先根据全等三角形的性质可得∠AEB =∠CFD ，根据等角的补角相等可得∠AEF =∠CFE ，然后证明AE ∥CF ，从而可得四边形AECF 是平行四边形．【详解】（1）∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB =CD ，AB ∥CD．1200280025x x ⨯=+∴∠ABE =∠CDF ．在△ABE 和△CDF 中，，∴△ABE ≌△DCF （SAS ）．∴AE =CF ．（2）∵△ABE ≌△DCF ，∴∠AEB =∠CFD ，∴∠AEF =∠CFE ，∴AE ∥CF ，∵AE =CF ，∴四边形AECF 是平行四边形．【点睛】此题考查了平行四边形的判定与性质，解题的关键是掌握平行四边形的判定方法与性质．23. 如图，在平行四边形ABCD 中，E ，F 为BC 上两点，且BE=CF ，AF=DE求证：（1）△ABF ≌△DCE ；（2）四边形ABCD 是矩形．【答案】（1）见解析；（2）见解析.【解析】【分析】（1）根据等量代换得到BE=CF ，根据平行四边形的性质得AB=DC ．利用“SSS”得△ABF ≌△DCE ．（2）平行四边形的性质得到两边平行，从而∠B+∠C=180°．利用全等得∠B=∠C ，从而得到一个直角，问题得证.【详解】（1）∵BE=CF ，BF=BE+EF ，CE=CF+EF ，∴BF=CE ．∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB=DC．AB CD ABE CDF BE DF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩在△ABF 和△DCE 中，∵AB=DC ，BF=CE ，AF=DE ，∴△ABF ≌△DCE ．（2）∵△ABF ≌△DCE ，∴∠B=∠C ．∵四边形ABCD 平行四边形，∴AB ∥CD ．∴∠B+∠C=180°．∴∠B=∠C=90°．∴平行四边形ABCD 是矩形．24. 如图，已知，点 D 在 y 轴的负半轴上，若将沿直线折叠，点 B 恰好落在 x 轴正半轴上的点 C 处．（1）求直线的表达式；（2）求 C 、D 坐标；（3）在直线上是否存在一点 P ，使得 ? 若存在，直接写出点 P 的坐标；若不存在，请 说明理由．【答案】（1） （2）， （3）存在，或【解析】【分析】本题考查的是一次函数综合运用，涉及到图形折叠、面积的计算等，（1）将点A 、B 的坐标代入一次函数表达式，即可得到直线的表达式；（2）由题意得：，故点，设点D 的坐标为，根据，即可得到m 的值；（3）由是的()()3004A B ，，，DAB AD AB DA 10PAB S = 443y x =-+()80C ，()06D -，()14-，()54，y kx b =+AB 5AC AB ==()80C ，()0m ，CD BD =，即可求解．【小问1详解】解：设一次函数表达式：，将点的坐标代入得：，解得：，故直线的表达式为：；【小问2详解】解：，，由题意得： ，，，故点，设点D 的坐标为：，，解得：，故点；【小问3详解】解：存在，理由如下：PAB BDP BDA S S S =- y kx b =+()()3004A B ，，，034k b b =+⎧⎨=⎩434k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩AB 443y x =-+()()3004A B ，，，5AB ∴=CD BD =5AC AB ==358OC OA AC ∴=+=+=()80C ，()0m ，CD BD = 4m\=-6m =-()06D -，设直线的表达式为，由点、的坐标代入得：，解得：，直线的表达式为：，，，，，，点P 在直线上，设，，解得：或5，即点P 的坐标为：或．25. 如图1，在ABC 中，BD 是AC 边上的中线，将DBA 绕点D 顺时针旋转α（0°＜α＜180°） 得到DEA （如图2），我们称DEA 为DBC 的“旋补三角形”．DEA 的边EA 上的中线DF 叫做DBC 的“旋补中线”．AD 11y k x b =+()30A ，()06D -，111036k b b =+⎧⎨=-⎩1126k b =⎧⎨=-⎩AD 26y x =-()04B ，()06D -，10BD ∴=1103152ABD S \=´´= 10PAB S = DA (),26P a a -13102PAB BDP BDA S S S BD a \=-=´´-= 1a =()14-，()54，（1）在图2，图3，图4中，DEA 为DBC 的“旋补三角形”，DF 是DBC 的“旋补中线”．①如图2，∠BDE +∠CDA ＝ °；②如图3，当DBC 为等边三角形时，DF 与BC 的数量关系为DF ＝ BC ；③如图4，当∠BDC ＝90°时，BC ＝4时，则DF 长为 ；（2）在图2中，当DBC 为任意三角形时，猜想DF 与BC 的关系，并给出证明．（3）如图5，在四边形ABCD 中，∠C ＝90°，∠D ＝150°，BC ＝12，CD ＝DA ＝6，BE ⊥AD ，E 为垂足．在线段BE 上是否存在点P ，使PDC 是PAB 的“旋补三角形”？若存在，请作出点P ，不需证明，简要说明你的作图过程．【答案】（1）①180；②；③2（2）；证明见解析 （3）存在．见解析【解析】【分析】（1）①依据，可得；②当为等边三角形时，可得是等腰三角形，，，再根据，即可得到中，，进而得出；③当时，时，易得，即可得到中，；（2）延长至，使得，连接，，判定四边形是平行四边形，进而得到，再判定，即可得到，进而得出；（3）延长，，交于点，作线段的垂直平分线，交于，交于，连接、、，由定义知当，且时，是的“旋补三角形”，据此进行证明即可．【小问1详解】解：①∵∠ADE ＋∠BDC ＝180°，1212DF BC =180ADE BDC ∠+∠=︒180BDE CDA ∠+∠=︒DBC ∆ADE ∆120ADE ∠=︒30E ∠=︒DF AE ⊥Rt DEF ∆12DF DE =12DF BC ==90BDC ∠︒4BC =ADE CDB ∆∆≌Rt ADE ∆122DF AE =＝DF G FG DF =EG AG AGED BDC DEG ∠=∠DGE CDB SAS ∆∆≌（）BC DG =1122DF DG BC ==AD BC F BC PG BE P BC G PA PD PC PA PD PB PC ==，180DPA CPB ∠+∠=︒PDC ∆PAB ∆∴∠BDE ＋∠CDA ＝180°，故答案为：180；②当△DBC 为等边三角形时，BC ＝DB ＝DE ＝DC ＝DA ，∠BDC ＝60°，∴△ADE 是等腰三角形，∠ADE ＝120°，∠E ＝30°，又∵DF 是△ADE 的中线，∴DF ⊥AE ，∴Rt △DEF 中，DF ＝DE ，∴DF ＝BC ，故答案为：；③∵BD 是AC 边上的中线，∴，∵∠BDC ＝90°，∴ ，在△ADE 和△CDB 中，，∴△ADE ≌△CDB ，∴AE ＝BC ＝4，∴Rt △ADE 中，DF ＝AE ＝2，故答案为：2；【小问2详解】猜想：DF ＝AE ．证明：如图2，延长DF 至G ，使得FG ＝DF ，连接EG ，AG ，121212AD CD =90EDA BDC ∠=∠=︒AD CD EDA BDC DE BD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩1212∵EF ＝FA ，FG ＝DF ，∴四边形AGED 是平行四边形，∴，GE ＝AD ＝CD ，∴∠GED ＋∠ADE ＝180°，又∵∠BDC ＋∠ADE ＝180°，∴∠BDC ＝∠DEG ，在△GED 和△CDB 中，，∴△DGE ≌△CDB （SAS ），∴BC ＝DG ，∴DF＝DG ＝BC ；【小问3详解】存在．理由：如图5，延长AD ，BC ，交于点F ，作线段BC 的垂直平分线PG ，交BE 于P ，交BC 于G ，连接PA 、PD 、PC ，由定义知当PA ＝PD ，PB ＝PC ，且∠DPA ＋∠CPB ＝180°时，△PDC 是△PAB 的“旋补三角形”，∵∠ADC ＝150°，EG DA ∥DE BD GED CDB GE CD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩1212∴∠FDC ＝30°，在Rt △DCF 中，∵CD ＝DCF ＝90°，∠FDC ＝30°，∴CF ＝2，DF ＝4，∠F ＝60°，在Rt △BEF 中，∵∠BEF ＝90°，BF ＝14，∠FBE ＝30°，∴EF ＝BF ＝7，∴DE ＝EF −DF ＝3，∵AD ＝6，∴AE ＝DE ，又∵BE ⊥AD ，∴PA ＝PD ，PB ＝PC ，在Rt △BPG 中，∵BG ＝BC ＝6，∠PBG ＝30°，∴PG ＝∴PG ＝CD ，又∵，∠PGC ＝90°，∴四边形CDPG 是矩形，∴∠DPG ＝90°，∴∠DPE ＋∠BPG ＝90°，∴2∠DPE ＋2∠BPG ＝90°，即∠DPA ＋∠BPC ＝180°，∴△PDC 是△PAB 的“旋补三角形”．【点睛】本题属于四边形综合题，主要考查了全等三角形的判定和性质、平行四边形的判定和性质、含30°角直角三角形的性质、等边三角形的判定和性质、矩形的判定和性质等知识的综合运用，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题．1212CD PG ∥。
泰州市泰兴实验中学九年级下第一次月考试卷含答案解析
2022-2023江苏省泰州市泰兴实验中学九年级（下）第一次月考数学试卷一、选择题（每题3分）：1．四个数﹣5，，﹣0.1，中为无理数的是（）A．﹣5 B． C．﹣0.1 D．2．下列计算正确的是（）A．（ab3）2=a2b6B．a2•a3=a6C．（a+b）（a﹣2b）=a2﹣2b2 D．5a﹣2a=33．已知下列函数：①y=2﹣3x；②y=﹣（x＞0）；③y=x﹣2；④y=2x2﹣1（x＞1），其中y随x的增大而增大的函数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个4．不等式组的解集是x＞a，则a的取值范围是（）A．a＜﹣2 B．a=﹣2 C．a＞﹣2 D．a≥﹣25．甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试，每人10次射箭成绩的平均数都是8.9环，方差分别是S甲2=0.65，S乙2=0.55，S丙2=0.50，S丁2=0.45，则射箭成绩最稳定的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁6．一宾馆有二人间，三人间，四人间三种客房供游客居住，某旅行团24人准备同时租用这三间客房共8间，且每个客房都住满，那么租房方案有（）A．4种B．3种C．2种D．1种二、填空题（每题3分）：7．若有意义，则x的取值范围是．8．因式分解：x4﹣16x2=．9．某红外线遥控器发出的红外线波长为0.00000094m，用科学记数法表示这个数是m．10．已知a m=3，a n=2，则a3m﹣2n=．11．用去分母的方法解关于x的方程产生增根，那么a的值是．12．若x2+（m﹣3）x+4是完全平方式，则m的值等于．13．若化简后的二次根式与是同类二次根式，则x=．14．若（x﹣2）x=1，则x=．15．如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为48，我们发现第1次输出的结果为24，第2次输出的结果为12，…第次输出的结果为．16．二次函数y=x2+bx的图象如图所示，对称轴为x=2，若关于x的一元二次方程x2+bx﹣t=0（t为实数）在﹣1＜x＜6的范围内无解，则t的取值范围是．三、解答题：17．（1）计算：|﹣3|﹣（﹣π）0+（）﹣1+（2）解方程：．18．先化简，再从﹣2，﹣1，0，1四个数中选取一个适当的数作为x的值代入求值．19．鼓楼商场搞换季促销活动，若每件羽绒服按标价的5折销售可赚50元，按标价的6折销售可赚80元，？（请你在横线上提出一个问题然后再解答）20．某企业对每个员工在当月生产某种产品的件数统计如下：设产品件数为x（单位：件），企业规定：当x＜15时为不称职；当15≤x＜20时为基本称职；当20≤x＜25为称职；当x≥25时为优秀．解答下列问题（1）试求出优秀员工人数所占百分比；（2）计算所有优秀和称职的员工中月产品件数的中位数和众数；（3）为了调动员工的工作积极性，企业决定制定月产品件数奖励标准，凡达到或超过这个标准的员工将受到奖励．如果要使得所有优秀和称职的员工中至少有一半能获奖，你认为这个奖励标准应定为多少件合适？简述其理由．21．在一个不透明的盒子里，装有四个分别标有数字1，2，3，4的小球，它们的形状、大小、质地等完全相同．小明先从盒子里随机取出一个小球，记下数字为m ；放回盒子摇匀后，再由小华随机取出一个小球，记下数字为n ．（1）用列表法或画树状图表示出（m ，n ）的所有可能出现的结果；（2）小明认为点（m ，n ）在一次函数y=x+2的图象上的概率一定大于在反比例函数y=的图象上的概率，而小华却认为两者的概率相同．你赞成谁的观点？分别求出点（m ，n ）在两个函数图象上的概率，并说明谁的观点正确．22．我校运动会需购买A 、B 两种奖品．若购买A 种奖品3件和B 种奖品2件，共需60元；若购买A 种奖品5件和B 种奖品3件，共需95元．（1）求A 、B 两种奖品单价各是多少元？（2）学校计划购买A 、B 两种奖品共100件，购买费用不超过1150元，且A 种奖品的数量不大于B 种奖品数量的3倍．设购买A 种奖品m 件，购买费用为W 元，写出W （元）与m （件）之间的函数关系式并确定花费最少的购买方案．23．问题提出我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而“作差法”就是常用的解决问题的策略之一．所谓“作差法”：就是通过作差、变形，并利用差的符号确定他们的大小．（1）利用“作差法”解决问题如图1，把边长为a+b （a ≠b ）的大正方形分割成两个边长分别是a 、b 的小正方形及两个矩形，设两个小正方形面积之和为M ，两个矩形面积之和为N ，试比较M 与N 的大小． （2）类比应用①已知甲、乙两人的速度分别是V 甲=千米/小时、V 乙=千米/小时（x 、y 是正数，且x ≠y ），试比较V 甲、V 乙的大小．②如图2，在边长为a 的正方形ABCD 中，以A 为圆心，为半径画弧交AB 、AD 于点E 、F ，以CD 为直径画弧，若图中阴影部分的面积分别为S 1，S 2，试比较S 1与S 2的大小．24．甲、乙两车在相距300千米的A 、B 两地匀速相向而行，两车同时出发，途中甲车配货停留1小时．甲、乙两车离B 地的距离y （千米）与出发时间x （小时）之间的关系如图①所示，甲、乙两车间的距离s（千米）与出发时间x（小时）之间的关系如图②所示，（1）求甲、乙两车的速度；（2）求甲车到B地所用的时间，并将图②补充完整；（3）乙出发多少小时时，两车相距20千米？25．如图，△ABC是⊙O的内接三角形，BC是⊙O的直径，AE是⊙O的弦，点F是弧BE上一点，且AE⊥CF，垂足是D，⊙O的切线PE交AB的延长线于点P，（1）求证：AB=EF；（2）若∠CAE=∠BCE，AB=6，AC=8，①求EC的长；②求线段PE的长．26．如图，已知点A（0，a），B（b，0），C（0，c），且|a+4|+=0，（c+1）2≤0，点D与点C关于直线AB对称，（1）求直线AB的解析式和点C、D的坐标；（2）点E在直线AB上，直接写出|EO﹣ED|的最大值和最小值及对应的点E的坐标；（3）点F（﹣1，0），在平面内有一点P，使得△OAP∽△DAF，求点P的坐标．2022-2023江苏省泰州市泰兴实验中学九年级（下）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分）：1．四个数﹣5，，﹣0.1，中为无理数的是（）A．﹣5 B． C．﹣0.1 D．【考点】无理数．【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【解答】解：A、﹣5是整数，是有理数，选项错误；B、是无理数，选项正确；C、﹣0.1是有限小数，是有理数，选项错误；D、是分数，是有理数，选项错误．故选B．2．下列计算正确的是（）A．（ab3）2=a2b6B．a2•a3=a6C．（a+b）（a﹣2b）=a2﹣2b2 D．5a﹣2a=3【考点】多项式乘多项式；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】根据多项式乘多项式、合并同类项、同底数幂的乘法和幂的乘方与积的乘方分别进行解答，即可得出答案．【解答】解：A、（ab3）2=a2b6，故本选项正确；B、a2•a3=a5，故本选项错误；C、（a+b）（a﹣2b）=a2﹣ab﹣2b2，故本选项错误；D、5a﹣2a=3a，故本选项错误．故选A．3．已知下列函数：①y=2﹣3x；②y=﹣（x＞0）；③y=x﹣2；④y=2x2﹣1（x＞1），其中y随x的增大而增大的函数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】二次函数的性质；一次函数的性质；反比例函数的性质．【分析】直接根据一次函数、二次函数和反比例函数的性质进行判断即可．【解答】解：①y=2﹣3x，y随x增大而减小；②y=﹣（x＞0），y随x的增大而增大；③y=x﹣2，y随x的增大而增大；④y=2x2﹣1（x＞1），y随x的增大而增大；其中y随x的增大而增大的函数有3个，故选C．4．不等式组的解集是x＞a，则a的取值范围是（）A．a＜﹣2 B．a=﹣2 C．a＞﹣2 D．a≥﹣2【考点】不等式的解集．【分析】根据不等式组的解集：同大取大，可得答案．【解答】解：由的解集是x＞a，得a≥﹣2，故选：D．5．甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试，每人10次射箭成绩的平均数都是8.9环，方差分别是S甲2=0.65，S乙2=0.55，S丙2=0.50，S丁2=0.45，则射箭成绩最稳定的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】方差．【分析】根据方差的意义先比较出甲、乙、丙、丁四人谁的方差最小，则谁的成绩最稳定．【解答】解：∵ =0.65， =0.55， =0.50， =0.45，丁的方差最小，∴射箭成绩最稳定的是：丁．故选D．6．一宾馆有二人间，三人间，四人间三种客房供游客居住，某旅行团24人准备同时租用这三间客房共8间，且每个客房都住满，那么租房方案有（）A．4种B．3种C．2种D．1种【考点】三元一次方程组的应用．【分析】首先设宾馆有客房：二人间x间、三人间y间、四人间z间，根据题意可得方程组，解方程组可得y+2z=8，又由x，y，z是非负整数，即可求得答案．【解答】解：设宾馆有客房：二人间x间、三人间y间、四人间z间，根据题意得：，解得：y+2z=8，y=8﹣2z，∵x，y，z是正整数，当z=1时，y=6，x=1；当z=2时，y=4，x=2；当z=3时，y=2，x=3；当z=4时，y=0，x=4；（不符合题意，舍去）∴租房方案有3种．故选：B．二、填空题（每题3分）：7．若有意义，则x的取值范围是x≥1．【考点】二次根式有意义的条件；分式有意义的条件．【分析】根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式计算即可得解．【解答】解：由题意得，x﹣1≥0且x≠0，解得x≥1且x≠0，所以，x≥1．故答案为：x≥1．8．因式分解：x4﹣16x2=x2（x+4）（x﹣4）．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【分析】原式提取公因式，再利用平方差公式分解即可．【解答】解：原式=x2（x2﹣16）=x2（x+4）（x﹣4）．故答案为：x2（x+4）（x﹣4）．9．某红外线遥控器发出的红外线波长为0.00000094m，用科学记数法表示这个数是9.4×10﹣7m．【考点】科学记数法—表示较小的数．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.00000094=9.4×10﹣7；故答案为：9.4×10﹣7．10．已知a m=3，a n=2，则a3m﹣2n=．【考点】同底数幂的除法．【分析】先将a3m﹣2n变形为a3m÷a2n，再利用幂的乘方得出（a m）3÷（a n）2，代入计算即可．【解答】解：∵a m=3，a n=2，∴a3m﹣2n=a3m÷a2n=（a m）3÷（a n）2，=33÷22=27÷4=，故答案为．11．用去分母的方法解关于x的方程产生增根，那么a的值是2．【考点】分式方程的增根．【分析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根．所以应先确定增根的可能值，让最简公分母x﹣3=0，得到x=3，然后代入化为整式方程的方程算出a的值．【解答】解：方程两边都乘（x﹣3），得a﹣2（x﹣3）=x﹣1，∵原方程有增根，∴最简公分母x﹣3=0，解得x=3．当x=3时，a=2．故答案为：2．12．若x2+（m﹣3）x+4是完全平方式，则m的值等于m=7或﹣1．【考点】完全平方式．【分析】根据完全平方公式的特征判断即可得到m的值．【解答】解：∵多项式x2+（m﹣3）x+4是完全平方式，∴（m﹣3）=±4，解得：m=7或m=﹣1，则m的值为﹣1或7．故答案为：m=7或﹣1．13．若化简后的二次根式与是同类二次根式，则x=3或﹣6．【考点】同类二次根式．【分析】根据同类二次根式的定义得到：x2+4x=x+18，即可解答【解答】解：∵二次根式与是同类二次根式，∴x2+4x=x+18，解得：x1=﹣6，x2=3，故答案为：3或﹣6．14．若（x﹣2）x=1，则x=0或3．【考点】零指数幂；有理数的乘方．【分析】直接利用零指数幂的性质以及有理数的乘方运算法则求出答案．【解答】解：∵（x﹣2）x=1，∴x=0时，（0﹣2）0=1，当x=3时，（3﹣2）3=1，则x=0或3．故答案为：0或3．15．如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为48，我们发现第1次输出的结果为24，第2次输出的结果为12，…第次输出的结果为3．【考点】代数式求值．【分析】由图示知，当输入的数x为偶数时，输出x，当输入的数x是奇数时，输出x+3．按此规律计算即可求解．【解答】解：当输入x=48时，第一次输出48×=24；当输入x=24时，第二次输出24×=12；当输入x=12时，第三次输出12×=6；当输入x=6时，第四次输出6×=3；当输入x=3时，第五次输出3+3=6；当输入x=6时，第六次输出6×=3；…故第次输出的结果为3，故答案为：3．16．二次函数y=x2+bx的图象如图所示，对称轴为x=2，若关于x的一元二次方程x2+bx﹣t=0（t为实数）在﹣1＜x＜6的范围内无解，则t的取值范围是t＜﹣4或t≥12．【考点】抛物线与x轴的交点．【分析】根据抛物线的对称轴方程可求出抛物线的解析式，要使关于x的一元二次方程x2+bx﹣t=0（t为实数）在﹣1＜x＜6的范围内无解，只需直线y=t与抛物线y=x2+bx在﹣1＜x＜6的范围内没有交点，只需结合图象就可解决问题．【解答】解：∵抛物线y=x2+bx的对称轴为x=2，∴x=﹣=2，∴b=﹣4，∴抛物线的解析式为y=x2﹣4x．当x=﹣1时，y=5；当x=2时y=﹣4；当x=6时y=12．结合图象可得：当t＜﹣4或t≥12时，直线y=t与抛物线y=x2﹣4x在﹣1＜x＜6的范围内没有交点，即关于x的一元二次方程x2﹣4x﹣t=0（t为实数）在﹣1＜x＜6的范围内无解．故答案为t＜﹣4或t≥12．三、解答题：17．（1）计算：|﹣3|﹣（﹣π）0+（）﹣1+（2）解方程：．【考点】实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；解分式方程；特殊角的三角函数值．【分析】（1）原式第一项利用绝对值的代数意义化简，第二项利用零指数幂法则计算，第三项利用负整数指数幂法则计算，最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果；（2）分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：（1）原式=3﹣1+4+2=8；（2）去分母得：x﹣5+x2﹣1=3x﹣3，即x2﹣2x﹣3=0，解得：x=3或x=﹣1，经检验x=﹣1是增根，分式方程的解为x=3．18．先化简，再从﹣2，﹣1，0，1四个数中选取一个适当的数作为x的值代入求值．【考点】分式的化简求值．【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x=0代入计算即可求出值．【解答】解：原式=÷=•=﹣，由题意得到x≠±1且x≠2，取x=0，原式=﹣1．19．鼓楼商场搞换季促销活动，若每件羽绒服按标价的5折销售可赚50元，按标价的6折销售可赚80元，每件羽绒服的标价是多少元？（请你在横线上提出一个问题然后再解答）【考点】二元一次方程组的应用．【分析】可以问：每件羽绒服的标价是多少元？首先设每件羽绒服的标价是x元，由题意得等量关系：标价×5折﹣50元=标价×6折﹣80元，根据等量关系列出方程，再解即可．【解答】问题：每件羽绒服的标价是多少元？解：设每件羽绒服的标价是x元，由题意得：50%x﹣50=60%x﹣80，解得：x=300．答：每件羽绒服的标价是300元．20．某企业对每个员工在当月生产某种产品的件数统计如下：设产品件数为x（单位：件），企业规定：当x＜15时为不称职；当15≤x＜20时为基本称职；当20≤x＜25为称职；当x≥25时为优秀．解答下列问题（1）试求出优秀员工人数所占百分比；（2）计算所有优秀和称职的员工中月产品件数的中位数和众数；（3）为了调动员工的工作积极性，企业决定制定月产品件数奖励标准，凡达到或超过这个标准的员工将受到奖励．如果要使得所有优秀和称职的员工中至少有一半能获奖，你认为这个奖励标准应定为多少件合适？简述其理由．【考点】条形统计图；中位数；众数．【分析】（1）首先求出总人数与优秀营业员人数，进而求出优秀营业员人数所占百分比，（2）根据中位数、众数的意义解答即可．（3）如果要使得称职和优秀这两个层次的所有营业员的半数左右能获奖，月销售额奖励标准可以定为称职和优秀这两个层次销售额的中位数，因为中位数以上的人数占总人数的一半左右．【解答】解：（1）根据条形图可以得出：优秀营业员人数为3人，总人数为：30人，则优秀营业员人数所占百分比：×100%=10%；（2）∵所有优秀和称职的营业员为21人，最中间的是第11个数据，第11个数据为22，∴中位数为：22，∵20出现次数最多，∴众数为：20；故所有优秀和称职的营业员中月销售件数的中位数22、众数20．（3）奖励标准应定为22件．中位数是一个位置代表值，它处于这组数据的中间位置，因此大于或等于中位数的数据至少有一半．所以奖励标准应定为22件．21．在一个不透明的盒子里，装有四个分别标有数字1，2，3，4的小球，它们的形状、大小、质地等完全相同．小明先从盒子里随机取出一个小球，记下数字为m；放回盒子摇匀后，再由小华随机取出一个小球，记下数字为n．（1）用列表法或画树状图表示出（m，n）的所有可能出现的结果；（2）小明认为点（m，n）在一次函数y=x+2的图象上的概率一定大于在反比例函数y=的图象上的概率，而小华却认为两者的概率相同．你赞成谁的观点？分别求出点（m，n）在两个函数图象上的概率，并说明谁的观点正确．【考点】列表法与树状图法；一次函数图象上点的坐标特征；反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】（1）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果；（2）由点（m，n）在一次函数y=x+2的图象上的有（1，3），（2，4）；在反比例函数y=的图象上的有（2，3），（3，2），直接利用概率公式求解即可求得答案．【解答】解：（1）画树状图得：则共有16种等可能的结果；（2）小华正确．∵点（m，n）在一次函数y=x+2的图象上的有（1，3），（2，4）；在反比例函数y=的图象上的有（2，3），（3，2），∴P（点（m，n）在一次函数y=x+2的图象上）=P（点（m，n）在反比例函数y=的图象上）==．∴小华正确．22．我校运动会需购买A、B两种奖品．若购买A种奖品3件和B种奖品2件，共需60元；若购买A种奖品5件和B种奖品3件，共需95元．（1）求A、B两种奖品单价各是多少元？（2）学校计划购买A、B两种奖品共100件，购买费用不超过1150元，且A种奖品的数量不大于B种奖品数量的3倍．设购买A种奖品m件，购买费用为W元，写出W（元）与m（件）之间的函数关系式并确定花费最少的购买方案．【考点】一次函数的应用．【分析】（1）设A 种奖品的单价为x 元，B 种奖品的单价为y 元，根据题意列出关于x 、y 的二元一次方程组，解方程组即可得出结论；（2）根据花费=购买单价×购买数量，可以得出W 关于m 的函数解析式，由已知给定的条件可列出关于m 的一元一次不等式组，解不等式组即可得出m 的取值范围，结合函数的单调性即可得出结论．【解答】解：（1）设A 种奖品的单价为x 元，B 种奖品的单价为y 元，根据题意可得：，解得：．答：A 种奖品的单价为10元，B 种奖品的单价为15元． （2）购买A 种奖品m 件，则购买B 种奖品100﹣m 件， 根据题意可知：W=10m+15=1500﹣5m ， 且m 满足，即70≤x ≤75．由于W （元）关于m （件）之间的函数单调递减，故当m=75时，W 最小，且此时W=1125，100﹣75=25（件）．答：W （元）与m （件）之间的函数关系式为W=1500﹣5m （70≤x ≤75），当A 种奖品购买75件，B 种奖品购买25件时，花费最少，最少费用为1125元．23．问题提出我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而“作差法”就是常用的解决问题的策略之一．所谓“作差法”：就是通过作差、变形，并利用差的符号确定他们的大小．（1）利用“作差法”解决问题如图1，把边长为a+b （a ≠b ）的大正方形分割成两个边长分别是a 、b 的小正方形及两个矩形，设两个小正方形面积之和为M ，两个矩形面积之和为N ，试比较M 与N 的大小． （2）类比应用①已知甲、乙两人的速度分别是V 甲=千米/小时、V 乙=千米/小时（x 、y 是正数，且x ≠y ），试比较V 甲、V 乙的大小．②如图2，在边长为a 的正方形ABCD 中，以A 为圆心，为半径画弧交AB 、AD 于点E 、F ，以CD 为直径画弧，若图中阴影部分的面积分别为S 1，S 2，试比较S 1与S 2的大小．【考点】四边形综合题．【分析】（1）利用作差法比较M 与N 大小即可；（2）①利用甲、乙两人的速度作差，进而结合完全平方公式，比较即可； ②分别利用扇形面积求法表示出S 1，S 2的值，进而比较得出答案． 【解答】解：（1）根据题意得：M=a 2+b 2，N=ab+ab ， ∵M ﹣N=a 2+b 2﹣2ab=（a ﹣b ）2＞0， ∴M ＞N ；（2）①∵甲、乙两人的速度分别是V 甲=千米/小时、V 乙=千米/小时，∴﹣=﹣=＞0，∴V 甲、V 乙的大小关系为：V 甲＞V 乙； ②设两阴影部分的公共空白面积为d ，则S 1=﹣d=a 2﹣d ，S 2=﹣d=﹣d ，∵a 2＞，∴S 1＞S 2．24．甲、乙两车在相距300千米的A 、B 两地匀速相向而行，两车同时出发，途中甲车配货停留1小时．甲、乙两车离B 地的距离y （千米）与出发时间x （小时）之间的关系如图①所示，甲、乙两车间的距离s （千米）与出发时间x （小时）之间的关系如图②所示，（1）求甲、乙两车的速度；（2）求甲车到B 地所用的时间，并将图②补充完整； （3）乙出发多少小时时，两车相距20千米？【考点】一次函数的应用．【分析】（1）结合图①图②可知，当1.5≤x ≤2.5时，甲车在装货，结合图②中点的坐标即可求出甲、乙两车的速度；（2）由时间=路程÷速度+停留时间，即可得出甲车到达的时间，结合一次函数的性质，可补充完整图②；（3）由图②中点的意义可得知两车两次相距20千米时，甲车都在装货，由时间=路程÷速度即可得出结论．【解答】解：（1）结合图形①②可知：乙车的速度为30÷（2﹣1.5）=60（千米/小时）；甲车的速度为÷1.5﹣60=120（千米/小时）．答：甲车的速度为120千米/小时，乙车的速度为60千米/小时．（2）甲车到乙地的时间为300÷120+1=3.5（小时）．答：甲车到B地所用的时间为3.5小时．补充完图②如下图所示．（3）由图形②可知，当两车相距20千米时，甲车正在装货．当两车第一次相距20千米时，乙车出发时间为：1.5+（30﹣20）÷60=（小时）；当两车第二次相距20千米时，乙车出发时间为：1.5+（30+20）÷60=（小时）．答：乙出发或小时时，两车相距20千米．25．如图，△ABC是⊙O的内接三角形，BC是⊙O的直径，AE是⊙O的弦，点F是弧BE上一点，且AE⊥CF，垂足是D，⊙O的切线PE交AB的延长线于点P，（1）求证：AB=EF；（2）若∠CAE=∠BCE，AB=6，AC=8，①求EC的长；②求线段PE的长．【考点】切线的性质．【分析】（1）证得△ABC∽△DEC，得出∠ACB=∠ECD，即可求得=，得出AB=EF；（2）①连接OE，根据勾股定理得出半径，进一步证得△COE是等腰直角三角形，解直角三角形即可求得；②由△DEF和△ADC是等腰直角三角形，求得DE和AD，即可求得AE，设BG=x，则CG=10﹣x，证得△ABG∽△CEG，根据相似三角形的性质得出AG=，EG=，根据题意得出AE=+=7，解得x的值，得出AG=，根据切线的性质得出OE⊥PE，进而得出BC∥PE，根据平行线分线段成比例定理得出，即可求得PE的值．【解答】解：（1）∵BC是⊙O的直径，∴AB⊥AC，∵AE⊥CF，∠CED=∠ABC，∴△ABC∽△DEC，∴∠ACB=∠ECD，∴=，∴AB=EF；（2）①连接OE，∵AB=6，AC=8，∴BC==10，∴⊙O的半径为5，∵∠BAE=∠CAE=∠BCE，∠BAC=90°，∴∠BAE=∠CAE=∠BCE=45°，∴=，∴OE⊥BC，∴△COE是等腰直角三角形，∴EC==5；②由（1）可知EF=AB=6，∵∠EFC=∠EAC=45°，AE⊥CF，∴△DEF和△ADC是等腰直角三角形，∴DE=EF=3，AD=AC=4，∴AE=7，设BG=x，则CG=10﹣x，∵∠BAG=∠ECG，∠ABG=∠CEG，∴△ABG∽△CEG，∴==，即==，解得AG=，EG=，∴AE=+=7，解得x=，∴AG=，∵PE是⊙O的切线，∴OE⊥PE，∵OE⊥BC∴BC∥PE，∴，即=，解得PE=．26．如图，已知点A（0，a），B（b，0），C（0，c），且|a+4|+=0，（c+1）2≤0，点D与点C关于直线AB对称，（1）求直线AB的解析式和点C、D的坐标；（2）点E在直线AB上，直接写出|EO﹣ED|的最大值和最小值及对应的点E的坐标；（3）点F（﹣1，0），在平面内有一点P，使得△OAP∽△DAF，求点P的坐标．【考点】一次函数综合题．【分析】（1）由非负数的性质可求得a、b、c的值，从而得到点A、B、C的坐标，然后依据待定系数法可求得AB的解析式，由等腰直角三角形的性质和翻折的性质可证明△ADC为等腰直角三角形，从而可求得点D的坐标；（2）由轴对称图形的性质可知EC=ED，由三角形的三边关系可知当点E与点A重合时，|EO﹣ED|有最大值，当EO=EC时，|EO﹣ED|有最小值；（3）依据两边对应成立且夹角相等的两个三角形相似可知∠PAO=∠FAD且，从而可求得点P的坐标，作P关于y轴对称点P′，由轴对称的性质可知△OAP′∽△DAF．【解答】解：（1）∵|a+4|+=0，∴a+4=0，b﹣4=0．解得：a=﹣4，b=4．∴A（0，﹣4）、B（4，0）．设直线AB的解析式为y=kx+b．∵将A（0，﹣4）、B（4，0）代入得，解得：，∴直线AB的解析式为y=x﹣4．∵（c+1）2≤0，（c+1）2≥0，∴c+1=0．解得：c=﹣1．∴点C（0，﹣1）．如图1所示：∵A（0，﹣4）、B（4，0），∴OB=OA．∴∠OAB=45°．∵点C与点D关于AB对称，∴∠DAE=45°，CA=DA=3．∴∠CAD=90°．∴点D的纵坐标为（3，﹣4）．（2）如图2所示：∵点D与点C关于AB对称，∴CE=DE．∴|EO﹣ED|=|EO﹣ED|=|EO﹣EC|．∴当点O、C、E在一条直线上时，|EO﹣EC|有最大值．∴当点E的坐标为（0，﹣4）时，|EO﹣EC|的最大值为1，即|EO﹣ED|的最大值为1．∵EO=EC时，|EO﹣ED|=|EO﹣EC|=0，∴点E在OC的垂直平分线上．∴点E的纵坐标为﹣．∵将y=﹣代入y=x﹣4得：x=，∴E（，﹣）．∴点E的坐标为（，﹣）时，|EO﹣ED|的最小值为0．（3）如图3所示：过点P作PG⊥AD，垂足为G．当∠PAO=∠FAD且时，△OAP∽△DAF．∵∠PAO=∠FAD，∴∠FAO=∠PAG．∴=．设PG=a，则AG=4a．则由勾股定理可知：AP==a．∵OF=1，OA=4，∴AF=．∴．解得：a=．∴PG=，AG=．∴点G的坐标为（﹣，）．作点P关于y轴对称点P′，由轴对称图形的性质可知△OAP≌△OAP′，P′（，）．∵△OAP∽△DAF，∴△OAP′∽△DAF．综上所述，点P的坐标为（﹣，）或（，）时，△OAP∽△DAF．。
泰兴市济川中学2016届九年级下第一次月考数学试卷含答案解析
2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市济川中学九年级（下）第一次月考数学试卷一、选择题（每题3分，共18分）1．5的倒数是（）A．﹣5 B．5 C．D．﹣2．今年某厂收益约有690万元，请将数690万用科学记数法表示为（）A．6.9×102B．6.9×103C．6.9×107D．6.9×1063．把x2y﹣2y2x+y3分解因式正确的是（）A．y（x2﹣2xy+y2）B．x2y﹣y2（2x﹣y）C．y（x﹣y）2D．y（x+y）24．如图，是张老师出门散步时离家的距离y与时间x之间的函数关系的图象，若用黑点表示张老师家的位置，则张老师散步行走的路线可能是（）A．B．C．D．5．若点（﹣2，y1），（﹣1，y2），（1，y3）在反比例函数y=的图象上，则下列说法正确的是（）A．y1＞y2＞y3B．y3＞y2＞y1C．y3＞y1＞y2D．y2＞y1＞y36．如图，在矩形ABCD中，BC=8，AB=6，经过点B和点D的两个动圆均与AC相切，且与AB、BC、AD、DC分别交于点G、H、E、F，则EF+GH的最小值是（）A．6 B．8 C．9.6 D．10二、填空题（每题3分，共30分）7．计算：25的平方根是．8．函数y=的自变量x的取值范围是．9．若代数式x2+3x+2可以表示为（x﹣1）2+a（x﹣1）+b的形式，则a+b的值是．10．某校九年级（1）班40名同学中，14岁的有1人，15岁的有21人，16岁的有16人，17岁的有2人，则这个班同学年龄的中位数是岁．11．如图，将边长为2cm的正方形ABCD绕点A顺时针旋转到AB′C′D′的位置，旋转角为30°，则C点运动到C′点的路径长为cm．12．已知x2+5xy+y2=0（x≠0，y≠0），则代数式+的值等于．13．不等式组的解集是x＞﹣2，则a的取值范围是．14．如图，在△ABC中，BC=10，点D，E分别是AB，AC的中点．点F是线段DE上一动点．当DF=2时，∠AFC恰好为90°，则AC长为．15．如图，Rt△AOB的一条直角边OB在x轴上，双曲线y=（x＜0）经过斜边OA上的点C，且OC：AC=1：2，与另一直角边交于点D，若S△OCD=12，则k=．16．如图，已知正方形ABCD的边长为4，点E为边DC的中点，连结AE，将△ADE沿着AE翻折，使点D落在正方形内的点F处，连结BF、CF，则S△BFC的面积为．三、解答题（共10题，满分102分）17．（1）计算：﹣24﹣+|1﹣4sin60°|+（π﹣）0；（2）解方程：2x2﹣4x﹣1=0．18．先化简，再求值：（1﹣）÷﹣，其中x满足x2﹣x﹣1=0．19．从甲、乙、丙、丁4名选手中随机抽取两名选手参加乒乓球比赛，请用画树状图或列表的方法列出所有可能的结果，并求甲、乙两名选手恰好被抽到的概率．20．小敏为了解本市的空气质量情况，从环境监测网随机抽取了若干天的空气质量情况作为样本进行统计，绘制了如图所示的条形图和扇形图（部分信息未给出）．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）计算被抽取的天数．（2）请补全条形图，并求扇形图中表示优的扇形的圆心角度数．（3）请估计该市这一年达到优和良的总天数．21．如图，在四边形ABCD中，AB=BC，对角线BD平分∠ABC，P是BD上一点，过点P 作PM⊥AD，PN⊥CD，垂足分别为M，N．（1）求证：∠ADB=∠CDB；（2）若∠ADC=90°，求证：四边形MPND是正方形．22．在2015年4月18日潍坊国际风筝节开幕上，小敏同学在公园广场上放风筝，如图风筝从A处起飞，几分钟后便飞达C处，此时，在AQ延长线上B处的小亮同学，发现自己的位置与风筝和广场边旗杆PQ的顶点P在同一直线上．（1）已知旗杆高为10米，若在B处测得旗杆顶点P的仰角为30°，A处测得点P的仰角为45°，试求A、B之间的距离；（2）在（1）的条件下，若在A处背向旗杆又测得风筝的仰角为75°，绳子在空中视为一条线段，求绳子AC为多少米？（结果保留根号）23．某商店欲购进甲、乙两种商品，已知甲的进价是乙的进价的一半，进3件甲商品和1件乙商品恰好用200元．甲、乙两种商品的售价每件分别为80元、130元，该商店决定用不少于6710元且不超过6810元购进这两种商品共100件．（1）求这两种商品的进价；（2）该商店有几种进货方案？哪种进货方案可获得最大利润，最大利润是多少？24．如图所示，AB是⊙O的直径，AE是弦，C是劣弧AE的中点，过C作CD⊥AB于点D，CD交AE于点F，过C作CG∥AE交BA的延长线于点G．（1）求证：CG是⊙O的切线．（2）求证：AF=CF．（3）若∠EAB=30°，CF=2，求GA的长．25．如图，在平面直角坐标系中直线y=x﹣2与y轴相交于点A，与反比例函数在第一象限内的图象相交于点B（m，2）．（1）求反比例函数的关系式；（2）将直线y=x﹣2向上平移后与反比例函数图象在第一象限内交于点C，且△ABC的面积为18，求平移后的直线的函数关系式．26．如图，已知抛物线y=﹣x2+bx+c经过A（0，1）、B（4，3）两点．（1）求抛物线的解析式；（2）求tan∠ABO的值；（3）过点B作BC⊥x轴，垂足为C，点M是抛物线上的一个动点，直线MN平行于y轴交直线AB于N，如果M、N、B、C为顶点的四边形是平行四边形，请直接写出M点的横坐标；（4）已知点E为抛物线上位于第二象限内任一点，且E点横坐标为m，作边长为10的正方形EFGH，使EF∥x轴，点G在点E的右上方，那么，对于大于或等于﹣1的任意实数m，FG边与过A、B两点的直线都有交点，请说明理由．2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市济川中学九年级（下）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共18分）1．5的倒数是（）A．﹣5 B．5 C．D．﹣【考点】倒数．【分析】根据倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．【解答】解：∵5×=1，∴5的倒数是．故选C．2．今年某厂收益约有690万元，请将数690万用科学记数法表示为（）A．6.9×102B．6.9×103C．6.9×107D．6.9×106【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将690万用科学记数法表示为：6.9×106．故选D．3．把x2y﹣2y2x+y3分解因式正确的是（）A．y（x2﹣2xy+y2）B．x2y﹣y2（2x﹣y）C．y（x﹣y）2D．y（x+y）2【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【分析】首先提取公因式y，再利用完全平方公式进行二次分解即可．【解答】解：x2y﹣2y2x+y3=y（x2﹣2yx+y2）=y（x﹣y）2．故选：C．4．如图，是张老师出门散步时离家的距离y与时间x之间的函数关系的图象，若用黑点表示张老师家的位置，则张老师散步行走的路线可能是（）A．B．C．D．【考点】函数的图象．【分析】分别根据函数图象的实际意义可依次判断各个选项是否正确．【解答】解：根据函数图象可知，张老师距离家先逐渐远去，有一段时间离家距离不变说明他走的是一段弧线，之后逐渐离家越来越近直至回家，分析四个选项只有D符合题意．故选D．5．若点（﹣2，y1），（﹣1，y2），（1，y3）在反比例函数y=的图象上，则下列说法正确的是（）A．y1＞y2＞y3B．y3＞y2＞y1C．y3＞y1＞y2D．y2＞y1＞y3【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】先根据反比例函数中k＞0判断出函数图象所在的象限及增减性，再根据各点横坐标的特点即可得出结论．【解答】解：∵反比例函数y=中k＞0，∴函数图象的两个分式分别位于一、三象限，且在每一象限内y随x的增大而减小．∵﹣2＜0，﹣1＜0，∴点A（﹣3，y1），B（﹣2，y2）位于第三象限，∴y1＜0，y2＜0，∵﹣3＜﹣2＜0，∴0＞y1＞y2．∵1＞0，∴点C（1，y3）位于第一象限，∴y3＞0，∴y3＞y1＞y2．故选C．6．如图，在矩形ABCD中，BC=8，AB=6，经过点B和点D的两个动圆均与AC相切，且与AB、BC、AD、DC分别交于点G、H、E、F，则EF+GH的最小值是（）A．6 B．8 C．9.6 D．10【考点】切线的性质；垂线段最短；勾股定理．【分析】如图，设GH的中点为O，过O点作OM⊥AC，过B点作BN⊥AC，垂足分别为M、N，根据∠B=90°可知，点O为过B点的圆的圆心，OM为⊙O的半径，BO+OM为直径，可知BO+OM≥BN，故当BN为直径时，直径的值最小，即直径GH也最小，同理可得EF的最小值．【解答】解：如图，设GH的中点为O，过O点作OM⊥AC，过B点作BN⊥AC，垂足分别为M、N，在Rt△ABC中，BC=8，AB=6，∴AC==10，由面积法可知，BN•AC=AB•BC，解得BN=4.8，∵∠B=90°，∴GH为⊙O的直径，点O为过B点的圆的圆心，∵⊙O与AC相切，∴OM为⊙O的半径，∴BO+OM为直径，又∵BO+OM≥BN，∴当BN为直径时，直径的值最小，此时，直径GH=BN=4.8，同理可得：EF的最小值为4.8，∴EF+GH的最小值是9.6．故选C．二、填空题（每题3分，共30分）7．计算：25的平方根是±5．【考点】平方根．【分析】根据平方根的定义，结合（±5）2=25即可得出答案．【解答】解：∵（±5）2=25∴25的平方根±5．故答案为：±5．8．函数y=的自变量x的取值范围是x≤3且x≠﹣2．【考点】函数自变量的取值范围．【分析】根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式进行计算即可得解．【解答】解：根据题意得，3﹣x≥0且x+2≠0，解得x≤3且x≠﹣2．故答案为：x≤3且x≠﹣2．9．若代数式x2+3x+2可以表示为（x﹣1）2+a（x﹣1）+b的形式，则a+b的值是11．【考点】整式的混合运算．【分析】利用x2+3x+2=（x﹣1）2+a（x﹣1）+b，将原式进行化简，得出a，b的值，进而得出答案．【解答】解：∵x2+3x+2=（x﹣1）2+a（x﹣1）+b=x2+（a﹣2）x+（b﹣a+1），∴a﹣2=3，∴a=5，∵b﹣a+1=2，∴b﹣5+1=2，∴b=6，∴a+b=5+6=11，故答案为：11．10．某校九年级（1）班40名同学中，14岁的有1人，15岁的有21人，16岁的有16人，17岁的有2人，则这个班同学年龄的中位数是15岁．【考点】中位数．【分析】根据中位数的定义找出第20和21个数的平均数，即可得出答案．【解答】解：∵该班有40名同学，∴这个班同学年龄的中位数是第20和21个数的平均数，∵15岁的有21人，∴这个班同学年龄的中位数是15岁；故答案为：15．11．如图，将边长为2cm的正方形ABCD绕点A顺时针旋转到AB′C′D′的位置，旋转角为30°，则C点运动到C′点的路径长为cm．【考点】旋转的性质；正方形的性质；弧长的计算．【分析】连接AC，A′C，利用勾股定理可求出AC的长，即C点运动到C′点所在圆的半径，又因为旋转角为30°，所以根据弧长公式计算即可．【解答】解：连接AC，A′C，∵AB=BC=2cm，∴AC==2，∵正方形ABCD 绕点A 顺时针旋转到AB ′C ′D ′的位置，∴C 和C ′是对应点，∵旋转角为30°，∴∠CAC ′=30°，∴C 点运动到C ′点的路径长===cm ，故答案为：．12．已知x 2+5xy+y 2=0（x ≠0，y ≠0），则代数式+的值等于 ﹣5 ．【考点】分式的化简求值．【分析】首先根据题意判断xy ≠0，将方程两边都除以xy 可得．【解答】解：∵x ≠0，y ≠0，∴xy ≠0，将x 2+5xy+y 2=0两边都除以xy ，得：，即+=﹣5，故答案为：﹣5．13．不等式组的解集是x ＞﹣2，则a 的取值范围是 a ≤﹣2 ． 【考点】不等式的解集．【分析】根据不等式组的解集是同大取大，可得答案．【解答】解：由的解集是x ＞﹣2，得a ≤﹣2，则a 的取值范围是a ≤﹣2，故答案为：a ≤﹣2．14．如图，在△ABC 中，BC=10，点D ，E 分别是AB ，AC 的中点．点F 是线段DE 上一 动点．当DF=2时，∠AFC 恰好为90°，则AC 长为 6 ．【考点】三角形中位线定理；直角三角形斜边上的中线．【分析】根据三角形中位线定理得到DE=5，易求EF的长度；然后根据直角△AFC斜边上的中线等于斜边的一半来求AC的长度．【解答】解：∵点D，E分别是AB，AC的中点，∴DE是△ABC的中位线，∴DE∥BC，且DE=BC=5．又∵BC=10，∴DE=5．∵DF=2，∴EF=3．又∵∠AFC恰好为90°，F是AG的中点，∴EF是斜边AC上的中线，∴AC=2EF=6．故答案是：6．15．如图，Rt△AOB的一条直角边OB在x轴上，双曲线y=（x＜0）经过斜边OA上的点C，且OC：AC=1：2，与另一直角边交于点D，若S△OCD=12，则k=﹣9．【考点】反比例函数系数k的几何意义．【分析】作CE⊥OB于E，如图，根据反比例函数的比例系数k的几何意义得到S△OCE=S△BOD=k，再根据三角形面积公式得到S△ACD=12，且OC=OA，则S△OAB=36+k，然后证明△OCE∽△OAQB，利用相似三角形的性质即可得到k的值．【解答】解：作CE⊥OB于E，如图，∵点C、D在双曲线y=y=（x＜0）上，∴S△OCE=S△BOD=k，∵OC：AC=1：2，S△OCD=12，∴S△ACD=24，OC=OA，∴S△OAB=36+|k|，∵CE∥AB，∴△OCE∽△OAQB，∴=（）2，即=，∴k=±9．∵k＜0，∴k=﹣9．故答案为﹣9．16．如图，已知正方形ABCD的边长为4，点E为边DC的中点，连结AE，将△ADE沿着AE翻折，使点D落在正方形内的点F处，连结BF、CF，则S△BFC的面积为．【考点】翻折变换（折叠问题）；正方形的性质．【分析】根据题意得出S△ADE+S△AFE+S△EFC+S△ABF+S△BFC=4×4，进而得出S△BFC=FN，再利用勾股定理得出FN的长，进而得出答案．【解答】解：∵正方形ABCD的边长为4，点E为边DC的中点，连结AE，将△ADE沿着AE翻折，使点D落在正方形内的点F处，∴△ADE≌△AFE，DE=EC=EF=2，AB=AF=4，过点F作FN⊥CD于点N，FM⊥AB于点M，∴S△ADE+S△AFE+S△EFC+S△ABF+S△BFC=4×4，∴×2×4+×2×4+×2×FN+×4×（4﹣FN）+S△BFC=16，∴8+FN+8﹣2FN+S△BFC=16，∴S△BFC=FN=×BC×NC=2NC，设NC=x，则FN=2x，EN=2﹣x，∴EF2=EN2+FN2，∴22=（2﹣x）2+（2x）2，解得：x1=0（不合题意舍去），x2=，∴FN=2×=，∴S△BFC=．故答案为：．三、解答题（共10题，满分102分）17．（1）计算：﹣24﹣+|1﹣4sin60°|+（π﹣）0；（2）解方程：2x2﹣4x﹣1=0．【考点】实数的运算；零指数幂；解一元二次方程-公式法；特殊角的三角函数值．【分析】（1）原式第一项利用乘方的意义化简，第二项化为最简二次根式，第三项利用特殊角的三角函数值及绝对值的代数意义化简，最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果；（2）找出a，b，c的值，计算出根的判别式的值大于0，代入求根公式即可求出解．【解答】解：（1）原式=﹣16﹣2+2﹣1+1=﹣16；（2）这里a=2，b=﹣4，c=﹣1，∵△=16+8=24，∴x==．18．先化简，再求值：（1﹣）÷﹣，其中x满足x2﹣x﹣1=0．【考点】分式的化简求值．【分析】原式第一项括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分后，两项通分并利用同分母分式的减法法则计算得到最简结果，已知方程变形后代入计算即可求出值．【解答】解：原式=•﹣=•﹣=x﹣=，∵x2﹣x﹣1=0，∴x2=x+1，则原式=1．19．从甲、乙、丙、丁4名选手中随机抽取两名选手参加乒乓球比赛，请用画树状图或列表的方法列出所有可能的结果，并求甲、乙两名选手恰好被抽到的概率．【考点】列表法与树状图法．【分析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与甲、乙两名选手恰好被抽到的情况，再利用概率公式求解即可求得答案．【解答】解：画树状图得：∵共有12种等可能的结果，甲、乙两名选手恰好被抽到的有2种情况，∴甲、乙两名选手恰好被抽到的概率为：=．20．小敏为了解本市的空气质量情况，从环境监测网随机抽取了若干天的空气质量情况作为样本进行统计，绘制了如图所示的条形图和扇形图（部分信息未给出）．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）计算被抽取的天数．（2）请补全条形图，并求扇形图中表示优的扇形的圆心角度数．（3）请估计该市这一年达到优和良的总天数．【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．【分析】（1）根据空气质量情况为良所占比例为64%，条形图中空气质量情况为良的天数为32天，据此即可求得总天数；（2）利用总天数减去其它各类的天数即可求得轻微污染的天数；利用360°乘以对应的百分比即可求得对应的圆心角的度数；（3）利用365乘以优和良的天数所占的比例即可求解．【解答】解：（1）因为扇形图中空气质量情况为良所占比例为64%，条形图中空气质量情况为良的天数为32天，所以被抽取的总天数为：32÷64%=50（天）．（2）轻微污染天数是50﹣32﹣8﹣3﹣1﹣1=5（天）；表示优的圆心角度数是×360°=57.6°，如图所示：（3）因为样本中优和良的天数分别为：8，32，所以一年达到优和良的总天数为：×365=292（天）．所以估计该市一年达到优和良的总天数为292天．21．如图，在四边形ABCD中，AB=BC，对角线BD平分∠ABC，P是BD上一点，过点P 作PM⊥AD，PN⊥CD，垂足分别为M，N．（1）求证：∠ADB=∠CDB；（2）若∠ADC=90°，求证：四边形MPND是正方形．【考点】正方形的判定；全等三角形的判定与性质．【分析】（1）根据角平分线的性质和全等三角形的判定方法证明△ABD≌△CBD，由全等三角形的性质即可得到：∠ADB=∠CDB；（2）若∠ADC=90°，由（1）中的条件可得四边形MPND是矩形，再根据两边相等的四边形是正方形即可证明四边形MPND是正方形．【解答】证明：（1）∵对角线BD平分∠ABC，∴∠ABD=∠CBD，在△ABD和△CBD中，，∴△ABD≌△CBD（SAS），∴∠ADB=∠CDB；（2）∵PM⊥AD，PN⊥CD，∴∠PMD=∠PND=90°，∵∠ADC=90°，∴四边形MPND是矩形，∵∠ADB=∠CDB，∴∠ADB=45°∴PM=MD，∴四边形MPND是正方形．22．在2015年4月18日潍坊国际风筝节开幕上，小敏同学在公园广场上放风筝，如图风筝从A处起飞，几分钟后便飞达C处，此时，在AQ延长线上B处的小亮同学，发现自己的位置与风筝和广场边旗杆PQ的顶点P在同一直线上．（1）已知旗杆高为10米，若在B处测得旗杆顶点P的仰角为30°，A处测得点P的仰角为45°，试求A、B之间的距离；（2）在（1）的条件下，若在A处背向旗杆又测得风筝的仰角为75°，绳子在空中视为一条线段，求绳子AC为多少米？（结果保留根号）【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题．【分析】（1）根据正切的定义分别求出BQ、AQ的长，计算即可；（2）作PE⊥AC于E，根据题意求出∠PAC、∠C的度数，根据正弦和余弦的定义计算．【解答】解：（1）由题意得，∠B=30°，∠BAP=45°，∴BQ===10，AQ=PQ=10，∴AB=BQ+AQ=（10+10）米；（2）作PE⊥AC于E，∵∠CAD=75°，∠BAP=45°，∴PA=10米，∠PAC=60°，∴AE=5米，PE=5米，∵∠CPA=∠PAB+∠B=75°，∠PAC=60°，∴∠C=45°，∴EC=PE=5米，∴AC=（5+5）米，答：绳子AC为（5+5）米．23．某商店欲购进甲、乙两种商品，已知甲的进价是乙的进价的一半，进3件甲商品和1件乙商品恰好用200元．甲、乙两种商品的售价每件分别为80元、130元，该商店决定用不少于6710元且不超过6810元购进这两种商品共100件．（1）求这两种商品的进价；（2）该商店有几种进货方案？哪种进货方案可获得最大利润，最大利润是多少？【考点】一元一次不等式组的应用；一元一次方程的应用．【分析】（1）设甲商品的进价为x元，乙商品的进价为y元，就有x=y，3x+y=200，由这两个方程构成方程组求出其解即可以；（2）设购进甲种商品m件，则购进乙种商品件，根据不少于6710元且不超过6810元购进这两种商品100件建立不等式，求出其值就可以得出进货方案，设利润为W元，根据利润=售价﹣进价建立解析式就可以求出结论．【解答】解：设甲商品的进价为x元，乙商品的进价为y元，由题意，得：，解得：．答：甲商品的进价为40元，乙商品的进价为80元；（2）设购进甲种商品m件，则购进乙种商品件，由题意，得：，解得：29≤m≤32∵m为整数，∴m=30，31，32，故有三种进货方案：方案1，甲种商品30件，乙商品70件，方案2，甲种商品31件，乙商品69件，方案3，甲种商品32件，乙商品68件，设利润为W元，由题意，得W=40m+50，=﹣10m+5000∵k=﹣10＜0，∴W随m的增大而减小，=4700．∴m=30时，W最大答：该商店有3种进货方案；当甲种商品进货30件，乙商品进货70件时可获得最大利润，最大利润为4700元．24．如图所示，AB是⊙O的直径，AE是弦，C是劣弧AE的中点，过C作CD⊥AB于点D，CD交AE于点F，过C作CG∥AE交BA的延长线于点G．（1）求证：CG是⊙O的切线．（2）求证：AF=CF．（3）若∠EAB=30°，CF=2，求GA的长．【考点】切线的判定；等腰三角形的判定与性质；垂径定理；圆周角定理；相似三角形的判定与性质．【分析】（1）连结OC，由C是劣弧AE的中点，根据垂径定理得OC⊥AE，而CG∥AE，所以CG⊥OC，然后根据切线的判定定理即可得到结论；（2）连结AC、BC，根据圆周角定理得∠ACB=90°，∠B=∠1，而CD⊥AB，则∠CDB=90°，根据等角的余角相等得到∠B=∠2，所以∠1=∠2，于是得到AF=CF；（3）在Rt△ADF中，由于∠DAF=30°，FA=FC=2，根据含30度的直角三角形三边的关系得到DF=1，AD=，再由AF∥CG，根据平行线分线段成比例得到DA：AG=DF：CF然后把DF=1，AD=，CF=2代入计算即可．【解答】（1）证明：连结OC，如图，∵C是劣弧AE的中点，∴OC⊥AE，∵CG∥AE，∴CG⊥OC，∴CG是⊙O的切线；（2）证明：连结AC、BC，∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB=90°，∴∠2+∠BCD=90°，而CD⊥AB，∴∠B+∠BCD=90°，∴∠B=∠2，∵C是劣弧AE的中点，∴=，∴∠1=∠B，∴∠1=∠2，∴AF=CF；（3）解：在Rt△ADF中，∠DAF=30°，FA=FC=2，∴DF=AF=1，∴AD=DF=，∵AF∥CG，∴DA：AG=DF：CF，即：AG=1：2，∴AG=2．25．如图，在平面直角坐标系中直线y=x﹣2与y轴相交于点A，与反比例函数在第一象限内的图象相交于点B（m，2）．（1）求反比例函数的关系式；（2）将直线y=x﹣2向上平移后与反比例函数图象在第一象限内交于点C，且△ABC的面积为18，求平移后的直线的函数关系式．【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【分析】（1）设反比例解析式为y=，将B坐标代入直线y=x﹣2中求出m的值，确定出B坐标，将B坐标代入反比例解析式中求出k的值，即可确定出反比例解析式；（2）过C作CD垂直于y轴，过B作BE垂直于y轴，设y=x﹣2平移后解析式为y=x+b，C坐标为（a，a+b），三角形ABC面积=梯形BEDC面积+三角形ABE面积﹣三角形ACD 面积，由已知三角形ABC面积列出关系式，将C坐标代入反比例解析式中列出关系式，两关系式联立求出b的值，即可确定出平移后直线的解析式．【解答】解：（1）将B坐标代入直线y=x﹣2中得：m﹣2=2，解得：m=4，则B（4，2），即BE=4，OE=2，设反比例解析式为y=，将B（4，2）代入反比例解析式得：k=8，则反比例解析式为y=；（2）设平移后直线解析式为y=x+b，C（a，a+b），对于直线y=x﹣2，令x=0求出y=﹣2，得到OA=2，过C作CD⊥y轴，过B作BE⊥y轴，将C坐标代入反比例解析式得：a（a+b）=8，+S△ABE﹣S△ACD=18，∵S△ABC=S梯形BCDE∴×（a+4）×（a+b﹣2）+×（2+2）×4﹣×a×（a+b+2）=18，解得：a+b=8，∴a=1，b=7，则平移后直线解析式为y=x+7．26．如图，已知抛物线y=﹣x2+bx+c经过A（0，1）、B（4，3）两点．（1）求抛物线的解析式；（2）求tan∠ABO的值；（3）过点B作BC⊥x轴，垂足为C，点M是抛物线上的一个动点，直线MN平行于y轴交直线AB于N，如果M、N、B、C为顶点的四边形是平行四边形，请直接写出M点的横坐标；（4）已知点E为抛物线上位于第二象限内任一点，且E点横坐标为m，作边长为10的正方形EFGH，使EF∥x轴，点G在点E的右上方，那么，对于大于或等于﹣1的任意实数m，FG边与过A、B两点的直线都有交点，请说明理由．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）把A、B两点坐标代入解析式即可解决．（2）如图作AM⊥OB垂足为M，利用tan∠ABO=解决．（3）根据MN=BC，列出方程即可解决．（4）如图只要判断G y＞N y即可．【解答】解：（1）由题意，解得，所以抛物线解析式为y=﹣x2++1．（2）如图作AM⊥OB垂足为M，∵直线AB的解析式为y=x+1，直线OB的解析式为y=x，∴直线AM为y=﹣2x+1，由解得，∴直线点M坐标（，）∴AM=BM=∴tan∠ABO==．（3）设点M坐标为（m，﹣m2+m+1），当MN∥BC，MN=BC时，M、N、B、C为顶点的四边形是平行四边形，∴|﹣m2+m+1﹣（m+1）|=3，整理得m2﹣4m+3=0或m2﹣4m﹣3=0，解得m=1或3或2+或2﹣．（4）如图设FG与直线AB交于点N，∵点E的横坐标为m，且点E在第二象限，﹣1＜m＜0，又∵正方形EFGH的边长为10，∴点F的横坐标为a，9＜a＜10，∵直线AB的解析式为y=x+1，∴点N的纵坐标＜N y＜6，∵点G的纵坐标11＜G y＜10，∴G y＞N y，∴对于大于或等于﹣1的任意实数m，FG边与过A、B两点的直线都有交点．2016年4月14日。
2021-2022学年-有答案-江苏省泰州市某校初一(上)10月月考数学试卷 (1)
2021-2022学年江苏省泰州市某校初一（上）10月月考数学试卷一、选择题1. −5的相反数是( )A.5B.15C.−5 D.−152. 如图，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，从轻重的角度看，最接近标准的是（）A. B. C. D.3. 用代数式表示“a的3倍与b的差的平方”，正确的是()A.3(a−b)2B.(3a−b)2C.3a−b2D.(a−3b)24. 下列去括号中正确的是（）A.x+(3y+2)=x+3y−2B.y2+(−2y−1)=y2−2y−1C.a2−(3a2−2a+1)=a2−3a2−2a+1D.m2−(2m2−4m−1)=m2−2m2+4m−15. 数轴上到原点距离等于4个单位长度的点所表示的数为（）A.4B.−4C.4或－4D.以上都不对6. 如图，数轴上A，B两点分别对应实数a，b，则下列结论正确的是（）A.a+b>0B.ab>0C.a−b>0D.|a|−|b|>07. 一块地有a公顷，平均每公顷产粮食m千克；另一块地有b公顷，平均每公顷产粮食n千克，则这两块地平均每公顷的粮食产量为（）A.m+n2B.a+b2C.am+bna+bD.am+bnm+n8. 如图是某月的月历，竖着取连续的三个数字，它们的和可能是（ ）A.18B.33C.38D.75二、填空题滨海县某天早晨气温是−2∘C ，到中午气温上升了8∘C ，这天中午气温是________∘C ．“社会主义核心价值观”要求我们牢记心间，小明在“百度”搜索“社会主义核心价值观”，找到相关结果约为4280000个，数据4280000用科学记数法表示为________．比较大小：−23________−34．若单项式12x 2y a 与−2x b y 3的和仍为单项式，则a +b =________．已知x +y =3，xy =1，则代数式(5x +2)−(3xy −5y)的值________．按如图所示的程序流程计算，若开始输入的值为x =3，则最后输出的结果是________.如图，两个长方形的一部分重叠在一起（重叠部分也是一个长方形），则阴影部分的周长为（并化简结果）________．根据如图所示的（1），（2），（3）三个图所表示的规律，依次下去第30个图中平行四边形的个数是_______.(1)三、解答题计算：(1)−3−7+12；(2)(−36)÷(−3)×13；(3)(−24)×(−34+16−58)；(4)−14−16×[3−(−3)2].化简：（1）−3x+2y−5x−7y（2）3(2x2−xy)−(x2+xy−6)把下列各数在数轴上表示，并从小到大的顺序用“<”连接起来．+(−4)，412，0，−|−2.5|，−(−3)．把下列各数的序号分别填入相应的集合里：①－2.5，②0，③8，④-(+2)，⑤π2，⑥0.7，⑦−23，⑧－1.121121112…负数集合{________…}；分数集合{________…}；无理数集合{________…}；整数集合{________…}．化简与求值：已知：|x−2|+(y+1)2=0，求−3(2x2−xy)+4(x2−xy−6)的值．已知多项式A，B，其中A=x2−2x+1，小马在计算A+B时，由于粗心把A+B看成了A−B求得结果为−3x2−2x−1，请你帮小马算出A+B的正确结果．出租车司机小李，一天下午以盱眙大润发超市为出发点，在南北走向的公路上营运，如果规定向北为正，向南为负，他这天下午行车里程（单位：千米）如下：+15，−2，+5，−13，+10，−7，−8，+12，+4，−5.(1)将最后一名乘客送到目的地时，小李距下午出发点多远？(2)在大润发超市的什么方向？定义一种新运算：观察下列各式：1⊙3＝1×5+3＝83⊙(−1)＝3×5−1＝14；5⊙4＝5×5+4＝29；4⊙(−3)＝4×5−3＝17（1）请你算一算：(−5)⊙(−6)＝________；（2）请你想一想：a⊙b＝________；（3）若a⊙(−b)＝3，请计算(a−b)⊙(5a+3b)的值．观察图，解答下列问题．(1)图中的小圆圈被折线隔开分成六层，第一层有1个小圆圈，第二层有3个圆圈，第三层有5个圆圈，…，第六层有11个圆圈．如果要你继续画下去，第n层有________个小圆圈．(2)某一层上有65个圆圈，这是第________层．(3)数图中的圆圈个数可以有多种不同的方法．比如：前两层的圆圈个数和为(1+3)或22，由此得，1+3=22，同样：由前三层的圆圈个数和得：1+3+5=32，由前四层的圆圈个数和得：1+3+5+7=42，…根据上述规律，从1开始的n个连续奇数之和是多少？用n的代数式把它表示出来________.(4)运用（3）中的规律计算：73+75+77+⋯+153已知数轴上两点A、B，其中A表示的数为−2，B表示的数为2，若在数轴上存在一点C，使得AC+BC=n，则称点C叫做点A、B的“n节点”．例如图1所示：若点C表示的数为0，有AC+BC=2+2=4，则称点C为点A、B的“4节点”．请根据上述规定回答下列问题：(1)若点C为点A、B的“n节点”，且点C在数轴上表示的数为−3，则n=________；(2)若点D是数轴上点A、B的“5节点”，请你直接写出点D表示的数为________；(3)若点E在数轴上（不与A、B重合），满足B、E之间的距离是A、E之间距离的一半，且此时点E为点A、B的“n节点”，求n的值．参考答案与试题解析2021-2022学年江苏省泰州市某校初一（上）10月月考数学试卷一、选择题1.【答案】A【考点】相反数【解析】此题暂无解析【解答】解：根据相反数的定义可得，−5的相反数是5.故选A.2.【答案】C【考点】正数和负数的识别【解析】此题暂无解析【解答】C3.【答案】B【考点】列代数式【解析】因为a的3倍为3a，与b的差是3a−b，所以再把它们的差平方即可．【解答】解：∵a的3倍与b的差为3a−b，∴差的平方为(3a−b)2．故选B．4.【答案】B【考点】去括号与添括号【解析】此题暂无解析【解答】B5.【答案】C【考点】数轴【解析】此题暂无解析【解答】C6.【答案】C【考点】绝对值数轴【解析】此题暂无解析【解答】C7.【答案】C【考点】列代数式【解析】此题暂无解析【解答】C8.【答案】B【考点】规律型：数字的变化类【解析】此题暂无解析【解答】B二、填空题【答案】6【考点】有理数的加法【解析】根据题意列出算式为(−2)+(+8)，求出即可．【解答】解：(−2)+(+8)=6(∘C)．故这天中午气温是6∘C．故答案为：6．【答案】4.28×106【考点】科学记数法--表示较大的数【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．【解答】数据4280000用科学记数法表示为4.28×106，【答案】>【考点】有理数大小比较【解析】先计算|−23|=23=812，|−34|=34=912，然后根据负数的绝对值越大，这个数反而越小即可得到它们的关系关系．【解答】解：∵|−23|=23=812，|−34|=34=912，而812<912，∴−23>−34．故答案为：>．【答案】5【考点】合并同类项【解析】根据已知和同类项得出b=2，a=3，代入求出即可．【解答】解：根据题意得：b=2，a=3，所以a+b=5，故答案为：5．【答案】14【考点】整式的加减【解析】先将代数式(5x+2)−(3xy−5y)化简为：5(x+y)−3xy+2，然后把x+y=3，xy=1代入求解即可．【解答】解：∵x+y=3，xy=1，∴(5x+2)−(3xy−5y)=5x+2−3xy+5y=5(x+y)−3xy+2=5×3−3×1+2=14．故答案为：14．【答案】231【考点】列代数式求值【解析】此题暂无解析【解答】231【答案】7a+3b【考点】列代数式【解析】阴影部分的周长正好等于两个长方形的周长之和．【解答】解：依题意得：2 (2a+b+32a+12b)=4a+2b+3a+b=7a+3b．【答案】2790【考点】规律型：图形的变化类【解析】此题暂无解析【解答】2790三、解答题【答案】(1)原式=2.(2)原式=4.(3)原式=29.(4)原式=0.【考点】有理数的加减混合运算有理数的乘除混合运算有理数的混合运算【解析】此题暂无解析【解答】(1)原式=2.(2)原式=4.(3)原式=29.(4)原式=0.【答案】−3x+2y−5x−7y＝−8x−5y；3(2x2−xy)−(x2+xy−6)＝6x2−3xy−x2−xy+6＝5x2−4xy+6．【考点】整式的加减【解析】（1）直接合并同类项得出答案；（2）直接去括号进而合并同类项得出答案．【解答】−3x+2y−5x−7y＝−8x−5y；3(2x2−xy)−(x2+xy−6)＝6x2−3xy−x2−xy+6＝5x2−4xy+6．【答案】解：如图所示，．故+(−4)<−|−2.5|<0<−(−3)<412【考点】有理数大小比较数轴【解析】在数轴上表示出各数，从左到右用“<”把它们连接起来即可．【解答】解：如图所示，．故+(−4)<−|−2.5|<0<−(−3)<412【答案】负数集合{①④⑧⑦…}；分数集合{①⑥⑦…}；无理数集合{⑤⑧…}；整数集合{②③④…}.【考点】有理数的概念及分类【解析】此题暂无解析【解答】负数集合{①④⑧⑦…}；分数集合{①⑥⑦…}；无理数集合{⑤⑧…}；整数集合{②③④…}.【答案】解：原式=−6x2+3xy+4x2−4xy−24=−2x2−xy−24，已知，|x−2|+(y+1)2=0，∴x=2，y=−1．代入式中，得原式为−30．【考点】整式的加减——化简求值非负数的性质：绝对值非负数的性质：偶次方【解析】（2）首先由已知|x−2|+(y+1)2=0，可得x=2，y=−1，再把整式化简，即可求得结果为−30．【解答】解：原式=−6x2+3xy+4x2−4xy−24=−2x2−xy−24，已知，|x−2|+(y+1)2=0，∴x=2，y=−1．代入式中，得原式为−30．【答案】解：根据题意得：B=(x2−2x+1)−(−3x2−2x−1)=x2−2x+1+3x2+2x+1 =4x2+2，则A+B=x2−2x+1+4x2+2=5x2−2x+3．【考点】整式的加减【解析】根据A−B的差，求出B，即可确定出A+B．【解答】解：根据题意得：B=(x2−2x+1)−(−3x2−2x−1)=x2−2x+1+3x2+2x+1 =4x2+2，则A+B=x2−2x+1+4x2+2=5x2−2x+3．【答案】解：(1)+15−2+5−13+10−7−8+12+4−5+=11（千米）．答：将最后一名乘客送到目的地时，小李距盱眙大润发超市11千米.(2)由(1)可知，在超市正北方向.【考点】正数和负数的识别有理数的加减混合运算【解析】(1)把所有行车记录相加，然后根据和的正负情况确定最后的位置；(2)求出所有行车记录的绝对值的和，再乘以3.5即可．【解答】解：(1)+15−2+5−13+10−7−8+12+4−5+=11（千米）．答：将最后一名乘客送到目的地时，小李距盱眙大润发超市11千米.(2)由(1)可知，在超市正北方向.【答案】−315a+ba⊙(−b)＝3，即5a−b＝3，(a−b)⊙(5a+3b)＝5a−5b+5a+3b＝2(5a−b)＝6【考点】有理数的混合运算【解析】（1）根据题意列出算式，根据有理数的混合运算法则计算；（2）根据题意列出代数式；（3）根据整式的添括号法则解答．【解答】(−5)⊙(−6)＝−5×5−6＝−31；a⊙b＝5a+b；a⊙(−b)＝3，即5a−b＝3，(a−b)⊙(5a+3b)＝5a−5b+5a+3b＝2(5a−b)＝6【答案】2n−1331+3+5+...+(2n−1)=n2原式=(1+3+5+...+153)−(1+3+5+ (71)=772−362=5929−1296=4633.【考点】规律型：图形的变化类规律型：数字的变化类【解析】此题暂无解析【解答】2n−1331+3+5+...+(2n−1)=n2原式=(1+3+5+...+153)−(1+3+5+ (71)=772−362=5929−1296=4633.【答案】6−2.5或2.5(3)分三种情况：①当点E在BA延长线上时，AE，∵不能满足BE=12∴该情况不符合题意，舍去；AE，如下图，②当点E在线段AB上时，可以满足BE=12n=AE+BE=AB=4；③当点E在AB延长线上时，AE，∵BE=12∴BE=AB=4，∴点E表示的数为6，∴n=AE+BE=8+4=12，综上所述：n=4或n=12．【考点】数轴【解析】（1）根据“n节点”的概念解答；（2）设点D表示的数为x，根据“5节点”的定义列出方程分情况，并解答；（3）需要分类讨论：①当点E在BA延长线上时，②当点E在线段AB上时，③当点E在AB延长线上时，根据BE=1AE，先求点E表示的数，再根据AC+BC＝n，列方程可2得结论．【解答】6(2)如图所示：∵点D是数轴上点A、B的“5节点”，∴AC+BC=5，∵AB=4，∴C在点A的左侧或在点A的右侧，设点D表示的数为x，则AC+BC=5，∴−2−x+2−x=5或x−2+x−(−2)=5，x=−2.5或2.5，∴点D表示的数为2.5或−2.5；故答案为：−2.5或2.5.(3)分三种情况：①当点E在BA延长线上时，AE，∵不能满足BE=12∴该情况不符合题意，舍去；AE，如下图，②当点E在线段AB上时，可以满足BE=12n=AE+BE=AB=4；③当点E在AB延长线上时，AE，∵BE=12∴BE=AB=4，∴点E表示的数为6，∴n=AE+BE=8+4=12，综上所述：n=4或n=12．。
江苏省泰州市第二中学附属初中2023-2024学年九年级下学期第一次月考道德与法治试题(原卷版)
全国两会期间，来自三省一市的全国政协委员围绕长三角一体化高质量发展畅所欲言、建言献策。
（1）结合进程图，指出我国实行的相关制度并分别概述其优势。
材料二泰州作为长三角一体化发展战略的躬身实践者和充分受益者，既为长三角一体化发展贡献了更多力量，也在一体化发展中更好实现了高质量发展。
江苏省泰州市第二中学附属初中2023-2024学年九年级下学期第一次月考
道德与法治试题
（考试时间：60分钟满分：50分）
第Ⅰ卷共20分
一、单项选择题（以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，每小题1分，共20分）
1.习近平总书记在2023年新年贺词中引用了苏轼的“犯其至难而图其至远”，这启示我们青少年要（）
①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见
②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解
③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见
④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同
A.①④B.①③C.②③D.②④
9.某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（）
①与异性交往不可取，男女授受不亲
①放弃兴趣爱好，以后不再写小说
②理解物理老师 良苦用心
③放弃物理学习，继续写小说
④正确处理兴趣爱好与物理学习的关系
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰，汇成了2023年春运流动的中国。这说明（）
A.浓浓的亲情能有效避免亲子冲突
小霞：老师的说法我很认同，劳动委员竟然说我不好，真叫人生气，我不服气！
江苏省泰州市姜堰区城西实验学校2024-2025学年九年级上学期月考数学试卷
城西初中九年级数学独立作业一、选择题1．下列方程为一元二次方程的是（）A ．21x =B ．21x y +=C ．21x -= D.2(1)1x x x =-+2．若关于x 的一元二次方程220x bx +-=的一个根为1x =-，则b 的值为（）A ．1-B ．1C ．2-D ．23．平面内，若⊙O 的半径为3，OP ＝2，则点P 在（）A.⊙O 内B.⊙O 上C.⊙O 外D.以上都有可能4．如图，点A ，B ，C 均在⊙O 上，若50AOB ∠=︒，则ACB ∠的度数是（）A ．25︒B ．50︒C ．75︒D ．100︒5．如图，P 是⊙O 内一点，若圆的半径为5，3OP =，则经过点P 的弦的长度不可能为（）A ．7B ．8C ．9D ．106．对于一元二次方程ax 2+bx +c ＝0（a ≠0），下列说法：①若a +b +c ＝0，则b 2﹣4ac ≥0；②若c 是方程ax 2+bx +c ＝0的一个根，则一定有ac +b +1＝0成立③若x 0是一元二次方程ax 2+bx +c ＝0的根，则2−4a =(2B 0+p 2；其中正确的（）A ．①②③B ．①②C ．①③D ．②③二、填空题7．方程2240x -=的解是．8．若关于x 的一元二次方程260x x m ++=有两个相等的实数根，则m =．9．已知A 为⊙O 外一点，若点A 到⊙O 上的点的最短距离为2，最长距离为4，则⊙O 的半径为．10．已知,αβ是一元二次方程2270x x +-=的两个根，则23ααβ++的值为．11．如图，方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度，点O ，A ，B ，C 均在格点（两条网格线的交点叫格点）上，以点O 为原点建立平面直角坐标系，则过A ，B ，C 三点的圆的圆心坐标．12．在某足球邀请赛中，参赛的每两个队之间都要比赛一场，共比赛10场，求参加比赛的球队数量．设有x 个队参赛，根据题意可列方程为．13．如图，A 是⊙的直径，，是⊙上两点．若∠=55°，则∠B 的度数是．14．三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程2-12r35=0的根，则该三角形外接圆的半径为．15．已知⊙的半径为2，△ABC 内接于⊙，2AB =，则ACB =∠．16．如图，在平面直角坐标系中，四边形ABCO 为矩形，()()04104A B ，，，，点M 为边OC 上一点，以点M 为圆心，CM 为半径作M ，交x 轴于点D ，连接BD 交M 于点E ，连接AE ，点F 为AE 中点，则OF 的最小值为．三、解答题17．解下列方程：（1）2412x x -=；（2）3（2x －5）＝2x （2x －5）18．先化简，再求值：111222-÷⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+a a a a a ，其中a 满足a 2＋a －1＝0．19．已知关于x 的方程2(2)20x m x m +--=．（1）求证：不论m 为何值，该方程总有实数根；（2）设该方程的两个根分别是1x 、2x ，若12128x x x x ++=，求m 的值．20．如图，A 是⊙O 的直径，点C ，D 在⊙O 上，若 AD CD=，求证：∥OD BC ．21．已知关于x 的一元二次方程()018322=-+--a x x ．（1）若方程有一个根为0，求实数a 的值；（2）当a =4时，等腰△ABC 的底边长和腰长分别是一元二次方程()018322=-+--a x x a 的两个根，请求出△ABC 的周长．22．如图，△ABC 中，∠C=90°，AC=3，BC=4，以点C 为圆心、CA 的长为半径的圆与AB 、BC 分别相交于点D 、E ．（1）用直尺和圆规作出劣弧AD 的中点F （保留作图痕迹，不写作法）；（2）求AD 的长．23．如图，AB 是⊙O 的直径，F 是线段BD 上一点，连接CF 并延长CF ，与AB 交于点E ，给出下列信息①C 是的中点；②CF ＝BF ；③CE ⊥AB ；（1）.请从上述三条信息中选择两条作为补充条件，余下的一条作为结论组成一个真命题，并说明理由．你选择的补充条件是___________，结论是___________（填写序号）．证明：___________（2）.在（1）的条件下，若CE ＝12，BE ＝8，求AB 的长．25．若x m =时，代数式2ax bx c ++的值也为m ，则称m 是这个代数式的“x 优值”.例如，当0x =时，代数式2x x -的值为0；当2x =时，代数式2x x -的值为2，所以0和2都是2x x -的“x 优值”．（1）代数式2x 的“x 优值”是；（2）判断代数式222x x n -++是否存在“x 优值”，并说明理由；（3）代数式22x n n -+存在两个“x 优值”且差为5，求n 的值．26．为了解决一些较为复杂的数学问题，我们常常采用从特殊到一般的思想，先从特殊的情形入手，从中找到解决问题的方法．已知四边形ABCD 是⊙O 的内接四边形，对角线AC 与BD 相交于点E ．【特殊情形】（1）如图①，AC BD ⊥，过圆心O 作OF AD ⊥，垂足为F ．当BD 是圆O 的直径时，求证：12OF BC =．【一般情形】（2）如图②，AC BD ⊥，过圆心O 作OF AD ⊥，垂足为F ．当BD 不是圆O 的直径时，求证：12OF BC =．【经验迁移】（3）如图③，60AED ∠=︒，12AD =，F 为 AB 上的一点，AF BC =，若M 为DF 的中点，连接AM ，则AM 长的最小值为___________．。
九年级数学下册第一次月考试卷(附答案)
九年级数学下册第一次月考试卷(附答案)一.单选题。
（共40分）1.﹣2的相反数是（）A.12B.﹣12C.2D.﹣22.如图所示几何体的左视图是（）A. B. C. D.3.一个数是890 000，这个数用科学记数法表示为（）A.0.89×106B.89×104C.8.9×106D.8.9×1054.下列计算正确的是（）A.x2+x3=x5B.x2•x3=x6C.x6÷x3=x3D.（x3）2=x95.下列图形中，是中心对称图形的是（）A. B. C. D.6.如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=30°，∠2=50°，则∠3等于（）A.20°B.30°C.50°D.80°（第6题图）（第8题图）7.在一次学生运动会上，参加男子跳高的15名运动员成绩如下表所示：则这些运动员成绩的中位数、众数分别是（ ）A.1.70，1.75B.1.70，1.70C.1.65，1.75D.1.65，1.708.如图，某同学利用标杆BE 测量建筑物的高度，测得标杆BE 为1.2m ，而且该同学测得AB ：BC=1：8，则建筑物CD 的高是（ ）A.9.6mB.10.8mC.12mD.14m9.如图，BD 是菱形ABCD 的对角线，CE ⊥AB 交于点E ，交BD 于点F ，且点E 是AB 中点，则cos ∠BFE 的值是（ ）A.√3B.√32 C.√33 D.12（第9题图） （第10题图）10.如图，二次函数y=ax 2+bx+c 图象的一部分，对称轴为x=12，且经过点（2，0），下列说法：①abc ＜0；②﹣2b+c=0；③4a+2b+c ＜0；④若（﹣52，y 1），（52，y 2）是抛物线上的两点，则y 1＜y 2；⑤14b ＞m （am+b ），（m ≠12），其中说法正确的是（ ） A.①②④⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.③④⑤ 二.填空题。
2023-2024学年江苏省泰州市泰兴实验初中教育集团九年级(下)月考数学试卷(3月份)+答案解析
2023-2024学年江苏省泰州市泰兴实验初中教育集团九年级（下）月考数学试卷（3月份）一、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.27的立方根是()A.9B.3C.D.2.下列运算正确的是()A. B. C. D.3.一组数据5，3，6，6，6，1，4，若去掉一个数据，则下列统计量一定不发生变化的是()A.平均数B.众数C.中位数D.方差4.的值等于()A. B. C. D.5.如图，PA，PB是的切线，A，B为切点，过点A作交于点C，连接BC，若，则的度数为()A.B.C.D.6.已知二次函数的图象如图，则一次函数和反比例函数的图象为()A.B.C.D.二、填空题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
7.2024年我国国内旅游人数将超过6000000000人次.经济呈乐观发展态势，将6000000000用科学记数法表示是______.8.若，则______.9.分解因式：______.10.已知是方程的一个根，则的值为______.11.方程的解是______.12.已知y 是x 的反比例函数，其部分对应值如表：x …12…y …abmn…若，则m ______填“>”“<”或“=”13.式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是______.14.如图，四边形ABCD为菱形，A，B两点的坐标分别是，，点C，D在坐标轴上，则菱形ABCD的面积是______.15.设、是方程的两个根，则__________.16.如图，抛物线的图象与x轴交于A，B两点，其顶点为P，连接AP，若，，则a的值是______.三、解答题：本题共10小题，共102分。
解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。
17.本小题12分；解方程组18.本小题6分计算19.本小题8分解不等式组20.21.本小题10分如图，点D、E、F分别在边长为4的等边的三边AB、AC、BC上，且，求证：∽；若，求BF的长.22.本小题10分如图为在地面上水平放置的某圆柱形垃圾桶的侧面示意图，其中矩形表示该垃圾桶的桶盖，已知，，在打开垃圾桶盖的过程中，当开口时，求此时垃圾桶的最高点B到地面的距离精确到参考数据：，，23.本小题10分操作题：如图，是的外接圆，弦AD平分，P是上一点.请你只用无刻度的直尺在圆上找一点P使；在的条件下，当，圆的半径为5的时候，求的面积.24.本小题12分【背景】在一次物理实验中，小冉同学用一固定电压为12V的蓄电池，通过调节滑动变阻器来改变电流大小，完成控制灯泡灯丝的阻值亮度的实验如图，已知串联电路中，电流与电阻R、之间关系为，通过实验得出如下数据：…12a46……b32…______，______；【探究】根据以上实验，构建出函数，结合表格信息，探究函数的图象与性质.①在平面直角坐标系中画出对应函数的图象；②随着自变量x的不断增大，函数值y的变化趋势是______.【拓展】结合中函数图象分析，当时，的解集为______.25.本小题12分已知：二次函数的顶点P在直线上，并且图象经过点求这个二次函数的解析式；是线段BP上的一个动点，过点D作轴于点E，E点的坐标为，的面积为①求的面积S的最大值；②在BP上是否存在点D，使为直角三角形？若存在，请求出点D的坐标，若不存在，请说明理由.26.本小题14分某玩具公司对一款长90厘米的玩具火车做性能测试.现有一斜坡轨道AB，如图玩具火车从A点匀速出发，途中玩具火车头经过测速点2秒后，火车的尾部也经过测速点.火车头到达B点时火车停留了2秒，然后进行倒车测试，火车匀速倒回点A运动停止.设运动时间为t秒，车尾离A的距离为m厘米，车头离B的距离为n厘米，记，已知火车从A向B运动过程中，和的时候与之对应的y的值互为相反数.火车从点A出发到倒回到点A，整个过程总用时36秒含停留时间火车从A向B运动的速度为______厘米/秒；轨道AB的长为______厘米；求火车倒回过程中y与t的函数表达式；在整个过程中，若，求t的值.答案和解析1.【答案】B【解析】解：的立方等于27，的立方根等于故选：如果一个数x的立方等于a，那么x是a的立方根，根据此定义求解即可．此题主要考查了求一个数的立方根，解题时先找出所要求的这个数是哪一个数的立方．由开立方和立方是互逆运算，用立方的方法求这个数的立方根．注意一个数的立方根与原数的性质符号相同．2.【答案】D【解析】解：与不是同类项，不能加减，故选项A计算错误；B.，故选项B计算错误；C.，故选项C计算错误；D.，故选项D计算正确．故选：利用合并同类项法则、同底数幂的乘法法则、积的乘方法则逐个计算得结论．本题考查了整式的运算，掌握合并同类项法则、同底数幂的乘法法则、积的乘方法则等知识点是解决本题的关键．3.【答案】B【解析】解：数据5，3，6，6，6，1，4中，6出现了3次，这组数据的众数为6，去了一个6后，这组数据中，6出现了2次，众数仍然是6，若去掉的是其他数字，这组数据中，6出现了3次，众数仍然是6，众数没有变化，平均数，中位数，方差都发生了变化，故选：根据众数，中位数，平均数，方差的定义判断即可．此题主要考查统计的有关知识，熟练掌握众数，中位数，平均数，方差的定义是解答本题的关键．4.【答案】A【解析】解：，故选：根据特殊锐角三角函数值代入计算即可．本题考查特殊锐角三角函数值，掌握的值是正确计算的关键．5.【答案】A【解析】解：连接OA，OB，，PB是的切线，，，，，，，故选：连接OA，OB，由PA，PB是的切线，得到，即可求出，由圆周角定理求出，由平行线的性质即可求出本题考查切线的性质，圆周角定理，平行线的性质，关键是由切线的性质定理，圆周角定理求出6.【答案】B【解析】解：二次函数的图象开口向下，，该抛物线对称轴位于y轴的右侧，，，抛物线交y轴的负半轴，，一次函数的图象经过第二、三、四象限，反比例函数的图象在二、四象限．故选：直接利用二次函数图象经过的象限得出a，b，c的取值范围，进而利用一次函数与反比例函数的性质得出答案即可．本题考查反比例函数、一次函数、二次函数的图象，解题的关键是直接利用二次函数图象经过的象限得出a，b，c的取值范围．7.【答案】【解析】解：，故答案为：科学记数法的表现形式为的形式，其中，n为整数，确定n的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同，当原数绝对值大于等于10时，n是正数，当原数绝对值小于1时n是负数，由此进行求解即可得到答案，本题主要考查了科学记数法，解题的关键是：熟记科学记数法的规则．8.【答案】【解析】解：设，则，，，所以故答案是：根据已知比例关系，用未知量k分别表示出a、b和c的值，代入原式中，化简即可得到结果．本题考查了比例的性质．已知几个量的比值时，常用的解法是：设一个未知数，把题目中的几个量用所设的未知数表示出来，实现消元．9.【答案】【解析】解：直接把公因式a提出来即可．本题主要考查提公因式法分解因式，属于基础题．10.【答案】1【解析】解：是方程的一个根，故答案是：先根据一元二次方程的解的定义得到，即，然后利用整体代入的方法计算代数式的值．本题考查了一元二次方程的解：能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解．又因为只含有一个未知数的方程的解也叫做这个方程的根．11.【答案】【解析】解：在方程两侧同时乘以最简公分母去分母得，，解得，经检验是分式方程的解．故答案为：在方程两侧同时乘以最简公分母去掉分母转化为整式方程，求出解即可．此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．12.【答案】<【解析】解：，，每个象限内，y随x的增大而增大，，故答案为：根据反比例函数的变化性质判断即可．本题考查了反比例函数的性质，观察表格并得到条件是解题的关键．13.【答案】【解析】解：由题意，得，解得，故答案为：根据被开方数是非负数，分母不能为零，可得答案．本题考查了二次根式有意义的条件，利用被开方数是非负数，分母不能为零得出不等式是解题关键．14.【答案】【解析】解：，B两点的坐标分别是，，，四边形ABCD是菱形，且点C，D在坐标轴上，，，故答案为：先根据点A和点B的坐标得到，再由菱形的性质得到，据此利用菱形的面积等于其对角线乘积的一半进行求解即可．本题主要考查了坐标与图形，菱形的性质，掌握其性质定理是解决此题的关键．15.【答案】1【解析】解：、是方程的两个根，，，；故答案为1；由一元二次方程根与系数的关系可知，，代入计算即可；本题考查一元二次方程根与系数的关系16.【答案】【解析】解：如图所示，过点P作于H，则，，，设，则，则抛物线解析式为，，解得，故答案为：过点P作于H，则，利用勾股定理求出，设，则，则抛物线解析式为，把点A坐标代入解析式中求解即可．本题主要考查了二次函数图象的性质，勾股定理，求出点A坐标是解题的关键．17.【答案】解：；②①得：，解得，把代入①得：，解得，方程组的解为【解析】先计算零指数幂，负整数指数幂和算术平方公式，再计算绝对值，最后计算加减法即可；利用加减消元法解方程组即可．本题主要考查了解二元一次方程组，实数的运算，零指数幂，负整数指数幂等等．18.【答案】解：【解析】先算括号里面的，再算除法，最后化简．本题考查了分式的混合运算，掌握因式分解是解题的关键．19.【答案】解：解不等式，得：，解不等式，得：，则不等式组的解集为：【解析】分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可．考查了解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．20.【答案】【解析】21.【答案】证明：是等边三角形，，，，，，∽；解：是边长为4的等边三角形，，，，，，，∽，，【解析】先由等边三角形的性质得到，再由三角形内角和定理和平角的定义证明，即可证明∽；先求出，再解直角三角形得到，利用相似三角形的性质得到，则本题主要考查了等边三角形的性质，相似三角形的性质与判定，解直角三角形，熟练掌握相似三角形的判定定理是解答本题的关键．22.【答案】解：过B作，交EF于M，交于N，如图所示：，，，在中，，，，，在矩形中，，在中，，，，即垃圾桶的最高点B到底面的距离约为【解析】过B作，交EF于M，交于N，根据三角函数的定义分别求出，，然后相加即可．本题主要考查了解直角三角形的应用，解题的关键是作出辅助线，熟练掌握三角形函数的定义．23.【答案】解：如图所示，连接DO并延长交于点P，点O即为所求，由角平分线的定义得到，弧弧CD，弧弧CP，；设DP交BC于H，连接OB，角平分线的定义得到，则弧弧CD，，，，，【解析】如图所示，连接DO并延长交于点P，点O即为所求；先由垂径定理的推论得到，再利用勾股定理求出OH的长，进而求出的长，即可根据三角形面积公式求出答案．本题主要考查了作图，掌握弧与弦，圆周角之间的关系，垂径定理的推论，勾股定理是解题的关键．24.【答案】34不断减小或【解析】解：根据题意得：，，，，故答案为：3，4，①根据表格数据描点，在平面直角坐标系中函数的图象如图1：②由图象可知随着自变量x的不断增大，函数值y的不断减小，故答案为：不断减小；作函数的图象，如图2，由函数图象可知，当或时，，即当时，的解集为：或，故答案为：或由已知列出方程，即可求解，①用描点法，画出图象，②根据烦你里函数的图象性质，即可求解，作函数的图象，根据图象，即可求解．本题考查了反比例函数的应用，解题的关键是：画出函数图象，应用数形结合的思想．25.【答案】解：设抛物线顶点坐标为，则抛物线解析式为，把代入中得：，解得，抛物线解析式为；①由得点P坐标为在中，当时，解得或，，设直线BC解析式为，，，直线BC解析式为，，E点的坐标为，，，，，当时，有最大值，最大值为；②在中，当时，，；，E点的坐标为，，，，，当时，则，，解得或舍去，点D的坐标为；当时，则，，，解得或舍去，点D的坐标为；综上所述，点D的坐标为或【解析】设抛物线顶点坐标为，则抛物线解析式为，然后代入点A坐标进行求解即可；①由得点P坐标为，先求出点B坐标，进而求出直线BP解析式，从而得到点D的坐标，则，则，由此利用二次函数的性质求解即可；②先求出点C的坐标，再利用勾股定理求出，，，再分，，两种情况利用勾股定理建立方程求解即可．本题主要考查了二次函数综合，一次函数与几何综合，勾股定理等知识点，熟练掌握二次函数的性质是解答本题的关键．26.【答案】45810【解析】解：设火车从A向B运动的速度为x厘米/秒，由题意得，，解得，火车从A向B运动的速度为45厘米/秒，故答案为：45；火车由时，，，，和时y的值互为相反数，，，故答案为：810；秒，秒，厘米，当时，，；当时，，解得；当时，，令，解得，综上t的值为12秒或秒．设火车从A向B运动的速度为x厘米/秒，根据途中玩具火车头经过测速点2秒后，火车的尾部也经过测速点列出方程求解即可；根据所求可得火车由时，进而得到，则，再根据和的时候与之对应的y的值互为相反数列出方程求解即可；先求出由A到B的时间，进而求出由B到A的时间，从而求出由B到A的速度，进而表示出由B到A 过程中m和n即可得到答案；分由A到B和由B到A两种情况讨论求解即可．本题主要考查了一元一次方程的实际应用，关键是列函数关系式，求自变量的值．。
2023-2024学年江苏省泰州市兴化市昭阳湖初级中学九年级(下)3月月考数学试卷+答案解析
2023-2024学年江苏省泰州市兴化市昭阳湖初级中学九年级（下）3月月考数学试卷一、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.的倒数是()A.2B.C.D.2.下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是()A.等边三角形B.矩形C.正五边形D.平行四边形3.某几何体的三视图如图所示，则该几何体是()A.三棱锥B.三棱柱C.四棱柱D.四棱锥4.三角形的重心是()A.三角形三条边上中线的交点B.三角形三条边上高线的交点C.三角形三条边垂直平分线的交点D.三角形三条内角平分线的交点5.已知，是关于x的方程的两个实数根，下列结论一定正确的是()A. B. C. D.，6.过点的直线不经过第三象限，若，则p的范围是()A. B. C. D.二、填空题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
7.化简：_____.8.因式分解：______.9.一组数据：6，9，9，11，12，这组数据的众数是__________.10.亚洲陆地面积约为4400万平方千米，将44000000用科学记数法表示为_____.11.若一个多边形的每一个外角都等于，则这个多边形的边数是_____.12.设，，则A与B的大小关系是A_____填“>，=，<”之一13.如图，是某圆锥的左视图，其中，则圆锥的侧面积为______14.如图，在平面直角坐标系中，函数与的图象交于两点，过A作y轴的垂线，交函数的图象于点C，连接BC，则的面积为_______.15.如图所示，已知锐角中，，，的面积为15，D，E，F分别为AB，BC，AC边上的动点，则周长的最小值为_____.16.在中，，D为平面内一点，连接，连接则线段BD的最小值为_________.三、计算题：本大题共1小题，共6分。
17.计算：；化简：四、解答题：本题共9小题，共72分。
解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。
江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试题
江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试题一、单选题1．cos50cos20cos40sin20︒︒+︒︒的值为（ ）A ．12-B ．12C D ．2．已知向量()()1,1,1,1a b ==-r r，若()()a b a b λμ+⊥+r r r r ，则（ ）A ．1λμ+=B ．1λμ+=-C ．1λμ=D ．1λμ=-3．已知角θ的顶点与原点O 重合，始边与x 轴的正半轴重合，终边在直线2y x =上，则sin 2θ=（ ）A ．45-B ．35-C ．35D ．454．如图，在ABC V 中，点D 为BC 边的中点，O 为线段AD 的中点，连接CO 并延长交AB 于点E ，设AB a u u u r r=，AC b =u u u r r ，则CE =u u u r （ ）A ．1344a b -r rB ．14a b -r rC ．13a b -r rD ．1334a b -r r5．已知3cos 64πα⎛⎫-= ⎪⎝⎭，则2sin 2cos 6212παπα⎛⎫⎛⎫++- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的值为（ ）A ．14B ．12CD ．16．八卦是中国文化的基本哲学概念，图1是八卦模型图，其平面图形为图2所示的正八边形ABCDEFGH ，其中1OA =u u u r给出下列结论（ ）①OA u u u r 与OH u u u r 的夹角为π3；②OD OF OE +=u u u r u u u r u u u r ；③OA OC -u u u r u u u r u uu r ；④OA u u u r 在OD u u u r 上的投影（其中e r 为与OD u u u r 同向的单位向量）．其中正确结论为（ ） A ．① B ．② C ．③D ．④7．如图，A ，B 是半径为1的圆O 上的两点，且π.3AOB ∠=若C 是圆O 上的任意一点，则·OA BC u u u r u u u r 的最大值为（ ）A ．32-B ．14C ．12D ．18．在ABC V 中，“ABC V 是钝角三角形”是“tan tan 1A B <”的（ ） A ．充要条件 B ．充分不必要条件 C ．必要不充分条件D ．既不充分也不必要条件二、多选题9．已知在同一平面内的向量,,a b c r r r均为非零向量，则下列说法中正确的有（ ）A ．若,a b b c r r r r∥∥，则a c r r ∥B ．若a c a b ⋅=⋅r r r r ，则b c =r rC ．()()a b c a b c ⋅⋅=⋅⋅r r r r r rD ．若a b r r P 且a c ⊥r r，则()0c a b ⋅+=r r r10．下列计算结果正确的是（ ）A ．44ππcos sin 88-=B ．1tan151tan15+︒-︒C ．2sin15sin 751︒︒=D ．)sin140tan1901︒︒=11．定义两个平面向量的一种运算sin a b a b θ⊗=⋅⋅r r r r ，θ为,a b rr 的夹角，则对于两个平面向量,a b rr ，下列结论正确的有（ ）A ．a b b a⊗=⊗r r r r B ．()()=a b a b λλ⊗⊗r r r rC ．()()2222·a ba ba b ⊗+=⋅r r r r r rD ．若()()1122,,,a x y b x y ==r r ，则1221a b x y x y ⊗=-rr三、填空题12．已知向量()4,3a =-r ，()2,1b x =-r，若a b a ⋅=-r r r ，则x =．13．已知()0,παβ∈、，tan α与tan β是方程240x ++=的两个根，则αβ+=． 14．已知()()1122,,,A x y B x y 是角αβ､终边与单位圆的两个不同交点，且1221x y x y =，则121222x x y y -+-的最大值为.四、解答题15．已知向量a r ，b r不共线，且2OA a b =-u u u r r r ，3OB a b =+u u u r r r ，OC a b λ=+u u u r r r ．(1)将AB u u u r用a r ，b r 表示；(2)若OA OC u u u r u u u r∥，求λ的值；(3)若3λ=-，求证：A ，B ，C 三点共线． 16．已知02a π<<，02βπ<<，4sin 5α=，5cos()13αβ+=.（1）求cos β的值； （2）求2sin sin 2cos 21ααα+-的值.17．如图，在正方形ABCD 中，点E 是BC 边上中点，点F 在边上CD 上.（1）若点F 是CD 上靠近C 的三等分点，设EF AB AD λμ=+u u u r u u u r u u u r，求λμ+的值.（2）若2AB =，当1AE BF ⋅=u u u r u u u r时，求cos EAF ∠的值.18．现某公园内有一个半径为20米扇形空地OAB ，且π3AOB ∠=，公园管理部门为了优化公园功能，决定在此空地上建一个矩形MNPQ 的老年活动场所，如下图所示有两种情况可供选择.(1)若选择图一，设NOA ∠α=，请用α表示矩形MNPQ 的面积，并求面积最大值 (2)如果选择图二，求矩形MNPQ 的面积最大值，并说明选择哪种方案更优（面积最大）（参1.414≈ 1.732）19．已知O 为坐标原点，对于函数()sin cos f x a x b x =+，称向量(,)OM a b =u u u u r为函数()f x 的相伴特征向量，同时称函数()f x 为向量OM u u u u r的相伴函数.（1）设函数53()sin sin 62g x x x ππ⎛⎫⎛⎫=+-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，试求()g x 的相伴特征向量OM u u u u r ；（2）记向量ON =u u u r 的相伴函数为()f x ，求当8()5f x =且,36x ππ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭，sin x 的值；（3）已知(2,3)A -，(2,6)B ，(OT =u u u r 为()sin 6h x m x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的相伴特征向量，()23x x h πϕ⎛⎫=-⎪⎝⎭，请问在()y x ϕ=的图象上是否存在一点P ，使得AP BP ⊥u u u r u u u r .若存在，求出P 点坐标；若不存在，说明理由.。
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初三数学月考试题
一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分） 1．5的相反数是（ ） A ．﹣5 B ．5
C
．
D
．﹣
2．一元二次方程x 2=2x 的解是（ ）
A ．x=2
B ．x=0
C ．x 1=﹣2，x 2=0
D ．x 1=2，x 2=0
3．布袋中装有1个红球，2个白球，3个黑球，它们除颜色外完全相同，从袋中任意摸出一个球，摸出的球是白球的概率是（ ） A
．
B
．
C
．
D
．
4．若点（﹣2，y 1），（﹣1，y 2），（1，y 3）在反比例函数
y=的图象上，则下列说法正确的是（ ） A ．y 1＞y 2＞y 3
B ．y 3＞y 2＞y 1
C ．y 3＞y 1＞y 2
D ．y 2＞y 1＞y 3
5．如图，AB 是⊙O 的弦，AC 是⊙O 的切线，A 为切点，BC 经过圆心．若∠B=25°，则 ∠C 的大小等于（ ）
A ．20°
B ．25°
C ．40°
D ．50°
6．实数a 、b
满足+4a 2
+4ab+b 2
=0，则b a
的值为（ ） A ．2
B
．
C ．﹣2 D
．﹣
二、填空题（每题3分，共30分） 7．计算：16的平方根是 。
8．函数y=
的自变量x 的取值范围是 。
9．分解因式：x 3﹣2x 2+x= 。
10．某校九年级（1）班40名同学中，14岁的有1人，15岁的有21人，16岁的有16人， 17岁的有2人，则这个班同学年龄的中位数是 岁。
11．若代数式x 2+3x+2可以表示为（x ﹣1）2+a （x ﹣1）+b 的形式，则a+b 的值是 。
12．如图，将边长为2cm 的正方形ABCD 绕点A 顺时针旋转到AB′C′D′的位置，旋转角为30°，则C 点运动到C′点的路径长为 cm 。
第5题图
第12题图
13．已知x2+5xy+y2=0（x≠0，y≠0），则代数式+的值等于。
14．圆心角为120°，半径长为6cm的扇形面积是cm2。
15．已知关于x的不等式组
⎩
⎨
⎧-
x
1
＞
a＞
x
－
的整数解共有3个，那么a的取值范围是。
16．已知关于x的方程m
x
x=
+
-17
8
2的解满足（0＜n＜4），若y＞1，则m的取值范围是。
三、解答题（共10题，满分102分）
17．（12分）（1）计算：﹣24﹣+|1﹣4sin60°|+（π﹣）0；
（2）当x为何值时，分式
x
x
-
-
2
3
的值比分式
2
1
-
x
的值大3 ?
18．（8分）先化简，再求值：（1﹣）÷﹣，其中x满足x2﹣x﹣1=0．
19．（8分）一只不透明的袋子中装有1个白球、1个蓝球和2个红球，这些球除颜色外都相同．
（1）从袋中随机摸出1个球，摸出红球的概率为；
（2）从袋中随机摸出1个球（不放回）后，再从袋中余下的3个球中随机摸出1个球．求两次摸到的球颜色不相同的概率．
20．（8分）某校组织学生书法比赛，对参赛作品按A、B、C、D四个等级进行了评定．现随机取部分学生
书法作品的评定结果进行分析，并绘制扇形统计图和条形统计图如下：
根据上述信息完成下列问题： （1）求这次抽取的样本的容量；
（2）请在图②中把条形统计图补充完整；
（3）已知该校这次活动共收到参赛作品750份，请你估计参赛作品达到B 级以上（即A 级和B 级）有
多少份？
21．（10分）如图，某仓储中心有一斜坡AB ，其坡度为i=1：2，顶部A 处的高AC 为4m ，B 、C 在同一水平地面上．
（1）求斜坡AB 的水平宽度BC ；
（2）矩形DEFG 为长方体货柜的侧面图，其中DE=2.5m ，EF=2m ，将该货柜沿斜坡向上运送，当BF=3.5m 时，求点D 离地面的高．（≈2.236，结果精确到0.1m ）
22．（10分）某批发商以40元/千克的成本价购入了某产品700千克，据市场预测，该产品的销售价y （元/千克）与保存时间x （天）的函数关系为y=50+2x ，但保存这批产品平均每天将损耗15千克，且最多保存15天．另外，批发商每天保存该批产品的费用为50元．
（1）若批发商在保存该产品5天时一次性卖出，则可获利 元．
（2）如果批发商希望通过这批产品卖出获利10000元，则批发商应在保存该产品多少天时一次性卖出？
（第20题图）
图① D 级 B 级
A 级
20%
C 级 30%
分析结果的扇形统计图
图②
人数 等级
分析结果的条形统计图
第21题图
23．（10分）如图，△ABC 中，AB=AC ，以AB 为直径的⊙O 与BC 相交于点D ，与CA 的延长线相交于点E ，过点D 作DF ⊥AC 于点F ． （1）试说明DF 是⊙O 的切线； （2）若AC=3AE ，求tanC ．
24． （10分）如图，在平面直角坐标系中直线y=x ﹣2与y 轴相交于
点A ，与反比例函数在第一象限内的图象相交于点B （m ，2）．
（1）求反比例函数的关系式；
（2）将直线y=x ﹣2向上平移后与反比例函数图象在第一象限内交于点C ，且△ABC 的面积为18，求平移后的直线的函数关系式．
25. （12分）在平面直角坐标系xOy 中，抛物线322-+-=m mx mx y （m ＞0）与x 轴的交点为A,B. （1）求抛物线的顶点坐标；
（2）若线段AB 上有且只有5个点的横坐标为整数，求m 的取值范围；
（3）若抛物线在—1＜x ＜0位于x 轴下方，在3＜x ＜4位于x 轴上方，求m 的值．
26．（14分）已知一次函数y=kx+3（k ﹤0）的图象与x 轴、y 轴分别
相交于点A 、B ，
tan ∠OAB=2，点P （a ，b ）是在该函数的图象上的一点． （1）求k 的值；
第23题图
第24题图
y
x
O
第25题备用图
（2）若点P 到x 轴、y 轴的距离之和等于2，求点P 的坐标；
（3）设m a -=1，如果在两个实数a 与b 之间（不包括a 和b ）有且只有一个整数，求实数m 的取值范围．
参考答案： 1—6：ADBCCB
7-16：±4，23-≠≤x x 且，2
)1(-x x ，15,11，3
2
，-5,12，23-≤- a ，51 m ≤ 17.(1)-16，(2)x=1 18.1 19.
6
5
,21 20.120、450 21.（1）8，
（2）4.5 22.（1）9520 （2）10 23.
2224.78+==x y x y ， 25.(1,-3) 4
33431=≤m m ， 26.，32+-=x y ）（），（1,01,1P P 02
1
2
1≠≤≤-m m 且
第26题备用图。