八年级历史下册 第五单元 第20课《国际地位的显著提高》教案2 岳麓版
八年级历史下册 第20课 国际地位的显著提高学案 岳麓版
第20课国际地位的显著提高学习目标1.我要记住我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等重要史实。
2.我能分析十一届三中全会后，中国外交取得重大成就的原因。
（学习难点）3.我能认识中国在国际事务中发挥的重要作用。
学习过程一、快乐自学巧妙记忆（1）快乐自学：学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。
自学检测______年，第___届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位。
2.______年，美国总统________访问中国，双方在上海发表_____________________，两国关系______走向正常化。
______年，中美正式建立外交关系。
4.2001年，在中国上海举办______________会议，(英文缩写为APEC)（2）巧妙记忆：比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。
小组合作探求真知1.谈一谈中国恢复在联合国合法席位的重大意义。
2.十一届三中全会后，中国外交取得重大成就的原因有哪些？三、学生质疑师生解疑四、知识小结1.______年，中国恢复在联合国的合法席位。
2.______年，尼克松访华，中美关系开始走向正常化。
3.______年，中美正式建交。
五、达标训练（加★的为选做题）1.1971年10月25日，美国代表布什说：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。
”他哀叹，那些表决后欢声雷动的代表们“就是要踢山姆大叔一脚”。
布什所说的是什么历史事件（）A.万隆会议圆满成功B.中国在日内瓦会议外交胜利C.中国加入世贸组织谈判胜利D.中国恢复在联合国的合法席位2.促使中美两国开始走向正常化的美国总统是（）A.杜鲁门B.肯尼迪C.尼克松D.克林顿3.20世纪70年代我国取得的外交成就主要有（）①恢复了在联合国的合法席位②中美正式建立外交关系③周恩来提出和平共处五项原则④中日建交A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.改革开放以来，我国的外交事业取得重大成就的根本原因是（）A.综合国力的增强B.实行独立自主的和平外交政策C.中国是联合国安理会常任理事国D.成功举办亚太经合组织会议5.如果你是21世纪初的一名记者，想要了解APEC第九次领导人非正式会议的最新情况，你会前往（）A.东京B.北京C.纽约D.上海6.1972年，尼克松访问中国，并在上海签署了《中美联合公报》，中美正式建交。
第20课 国际地位的显著提高 导学案 八年级历史下册岳麓版
第20课国际地位的显著提高导学案学习目标：1.讲述我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等史实。
2.以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
※学习重点：中美建交和新时期外交新局面的开创。
※学习难点：新时期外交政策的调整。
一、自主学习理解中国恢复在联合国的合法席位的意义中国恢复在联合国的合法席位的意义要从对中国、对美国和对世界的影响三方面来分析。
对中国的影响：它是中国外交的胜利，提高了中国的国际地位。
对美国的影响：它标志着美国把中国排斥在国际社会之外的政策彻底失败。
对世界的影响：它大大增强了第三世界国家在联合国的力量，有利于打破超级大国通过控制联合国操纵国际事务的局面。
从此，中国作为安理会常任理事国，在国际事务中发挥着重要的作用。
二、合作讨论我国奉行社会主义独立自主的外交方针，倡导和坚持和平共处五项原则，维护世界和平，在国际事务中发挥越来越重大的积极作用。
回答：（1）指出和平共处五项原则的主要内容。
（2）简述二十世纪七十年代我国对外关系取得的显著成就。
（3）列举改革开放以来我国积极参与国际事务活动的具体事例。
三、课堂检测1．恢复中华人民共和国在联合国合法席位的重要会议是（）A．第16届联合国大会B．第26届联合国大会C．第36届联合国大会D．第46届联合国大会2．标志着美国在国际社会排斥中国的政策彻底失败的事件是（）A．抗美援朝战争B．中国参加日内瓦会议C．中华人民共和国在联合国合法席位的恢复D．中美关系的正常化3．2009年11月15日，美国总统奥巴马首次访华。
在他之前，已有6位美国总统访问过新中国。
其中第一位访问中国的是（）A．尼克松B．肯尼迪C．杜鲁门D．克林顿4．中美正式建立外交关系是在（）A． 1971年 B． 1972年 C． 1978年 D． 1979年5．经过长期的对抗，中苏两国实现关系正常化是在（）A．20世纪60年代末B．20世纪70年代末C．20世纪80年代末D．20世纪90年代末6．中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯坦和乌兹别克斯坦六国成立上海合作组织是在（）A．1996年B．1997年C．1999年D．2001年7．恢复中华人民共和国在联合国合法席位的主要国际因素是（）A．苏联等社会主义国家的支持B．中美、中日关系的缓和C．第三世界国家的支持D．万隆会议的成功召开8．1972年尼克松访华，下飞机后主动伸手与周恩来总理握手。
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国际地位的显著提高学习目标：1.讲述我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等史实。
2.以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
※学习纲要：一、中国恢复在联合国的合法席位1、背景2、经过3、意义二、中美建交1、尼克松访华及上海《中美联合公报》2、中美正式建立外交关系3、中国与西方国家关系的友好发展三、新时期的外交成就1、新时期外交政策的调整2、新时期的外交成就※学习重点中美建交和新时期外交新局面的开创。
※学习难点：新时期外交政策的调整。
※自主学习—不读不做（10分钟）我自学相信自己，我能行。
通读课本，试着完成下面的知识要点。
一、中国恢复在联合国的合法席位1. 1971 年，第 26 届联合国大会以压倒多数通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。
2.中华人民共和国作为联合国安理会 5 个常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要作用。
1二.中美建交1. 1972 年，美国总统尼克松访问中国，中美双方在上海发表《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。
2. 1978 年，《中华人民共和国和美利坚合众国关于建立外交关系的公报》发表，美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，台湾是中国的一个省。
1979 年1月中美正式建立外交关系。
三.新时期的外交成就1.党的十一届三中全会以来，我国发展和完善了独立自主的和平外交路线，灵活务实地开展外交活动，开创了有有中国特色社会主义的外交局面。
2.20世纪80年代以来，中国积极参加联合国和亚太经合组织等国际组织的活动，在维护世界和平、促进国际经济合作等方面发挥了重要作用。
3.我国现在已与 160多个国家建立了外交关系，与 200 多个国家和地区发展了经济贸易、科技文化的交流和合作，为我国和现代化建设创造了和平有利的国际环境。
※精读细想—不熟不休（5分钟）我识记把自己认为重要的地方读熟并识记下来，为展示作好准备。
※相关链接：（根据相关链接，通读第二遍课文，看看有没有新的认识和新的收获。
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情感升华：
结合本节课内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的我国在国际事务中的地位和作用等内容，强调重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
2.通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入思考我国在国际事务中的地位和作用。
3.以时间线索为主线，引导学生梳理我国参与的具有重要意义的国际会议和组织，理解其在我国外交政策中的地位。
4.通过对比分析、小组讨论等方式，帮助学生理解我国外交政策的发展演变及其原因。
对于难点，可以通过引导学生查阅相关资料、开展小组讨论等方式，帮助学生深入分析和理解。同时，教师应给予学生充分的思考空间，引导学生主动探索，突破难点。
5.我国在国际社会中的形象和地位：学生需要了解我国在国际社会中的形象，如“世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”等。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的家国情怀、历史解释、时空观念和史料实证等历史学科核心素养。
1.家国情怀：通过了解我国在国际事务中的地位和作用，培养学生对祖国的热爱和自豪感，增强国家认同感。
- 1978年至今：我国实行全方位外交，逐步与西方国家建立外交关系，积极参与国际事务，推动多边合作。
-近年来，我国提出“一带一路”倡议，加强与世界各国的经济合作，促进共同发展。
内容逻辑关系
①新中国成立后的外交成就：
-知识点：新中国成立后的外交方针、与苏联等国的建交、万隆会议、和平共处五项原则、恢复在联合国合法席位、中美建交。
2.我国在国际事务中的地位和作用：学生要掌握我国在国际事务中的地位逐渐上升，成为维护世界和平、促进共同发展的重要力量。
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《国际地位的显著提高》教案【教学目标】1.知识与技能让学生了解中国恢复在联合国的合法席位、中美建交、新时期的外交成就的基本内容。
2.过程与方法运用图像、视频及文字资料创设教学情境。
3.情感态度与价值观认识变革对历史的推动作用，正确对待历史上和现实生活中的变革；以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路。
通过图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。
【教学重点】中国恢复在联合国的合法席位、中美建交、新时期的外交成就【教学难点】中国恢复在联合国的合法席位、中美建交、新时期的外交成就【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、相关视频【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课：目前中国的国际地位介绍目前中国的国际地位相比35年前显著提升。
中国已经成为国际社会重要的成员，中国的经济总量世界第二，中国的科技，军事等快速发展，中国的政治影响力、文化影响力逐渐走向世界的中心。
自从2010年，中国的GDP总量超越日本成为世界第二大经济强国之后，中国的国际地位显著提升，越来越多的人开始关注中国，更多的国外学者研究中国的发展模式，因此在一些经济论坛、国际会议等场合“中国模式”经常被人所关注和提及。
二、讲授新课（一）中国恢复在联合国的合法席位师：联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。
1945年10月24日，在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》，标志着联合国正式成立。
联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。
师：1945年6月在美国旧金山，中国共产党的代表董必武在《联合国宪章》上签字。
以朝鲜战争为借口，美国操纵的联合国始终拒绝把合法权益交还给新中国。
一个拥有世界最多人口的国度，一个对反法西斯战争有重要贡献的国度，被排除在联合国之外。
但中国政府始终不放弃恢复自身合法权益的努力。
多媒体展示五星红旗在联合国大厦前飘扬师：1971年11月15日，中国代表团第一次出席联合国大会。
八年级历史下册 第5单元 国防建设与外.交成就 第20课 国际地位的显著提高学案 岳麓版
C恢复中国在联合国的合法席位 D祝贺我国第一颗氢弹爆炸
2.中国恢复在联合国的合法席位是在（ ）
A1970年 B1971年 C1972年 D1973年
3.1972年访问中国的美国总统是（ ）
A肯尼迪 B威尔逊 C布什 D尼克松
4.中国与美国正式建交是在（ ）
【教师点拨】：新时期外交政策的调整。⑴确立了战争与和平的新观念。⑵不同任何大国结盟或建立战略关系。⑶不以社会形态和意识形态的异同论亲疏。⑷制定了全面对外开放的基本国策。⑸面对两极格局解体、冷战结束的新形势，中国在外交工作中采取了新的举措，出现了新的风貌：①倡导建立国际新秩序。②与一些国家建立新型伙伴关系。
八 年 级 师 生 共 用 教 学 案
【课题】： 第20课 国际中美建交等史实。
2.以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
【学习重点】：中美建交和新时期外交新局面的开创。
【学习难点】：新时期外交政策的调整。
【合作探究】：
1.谈一谈中国恢复在联合国合法席位的重大意义。
2.谈谈20世纪50年代以来中美关系的变化。
【课堂达标】：
1.“北京，中华人民共和国外交部长先生，我荣幸地通知你，在10月25日举行的联合国第1976次会议上，以76票赞成，35票反对，17票弃权通过了下述决议：（第2758号决议，在此从略）。顺致最高的敬意。”这是当时的联合国秘书长吴丹发来的电报，请问，该电报所说的联合国大会通过的决议是（ ）
______年，《中华人民共和国和美利坚合众国关于建立外交关系的公报》发表，美国承认________________________政府是中国的唯一合法政府，_________是中国的一个省。______年1月中美正式建立外交关系。
八年级历史下册 第五单元 国防建设与外交成就 第20课 国际地位的显著提高快乐学案 岳麓版
第20课国际地位的显著提高课堂反馈【名师点津】理解中国恢复在联合国的合法席位的意义中国恢复在联合国的合法席位的意义要从对中国、对美国和对世界的影响三方面来分析。
对中国的影响：它是中国外交的胜利，提高了中国的国际地位。
对美国的影响：它标志着美国把中国排斥在国际社会之外的政策彻底失败。
对世界的影响：它大大增强了第三世界国家在联合国的力量，有利于打破超级大国通过控制联合国操纵国际事务的局面。
从此，中国作为安理会常任理事国，在国际事务中发挥着重要的作用。
【随堂演练】1．恢复中华人民某某国在联合国合法席位的重要会议是A．第16届联合国大会 B．第26届联合国大会C．第36届联合国大会 D．第46届联合国大会2．标志着美国在国际社会排斥中国的政策彻底失败的事件是A．抗美援朝战争 B．中国参加日内瓦会议C．中华人民某某国在联合国合法席位的恢复 D．中美关系的正常化3．2009年11月15日，美国总统奥巴马首次访华。
在他之前，已有6位美国总统访问过新中国。
其中第一位访问中国的是A．尼克松 B．肯尼迪 C．杜鲁门 D．克林顿4．中美正式建立外交关系是在A．1971年B．1972年C．1978年D．1979年5．经过长期的对抗，中苏两国实现关系正常化是在A．20世纪60年代末 B．20世纪70年代末C．20世纪80年代末 D．20世纪90年代末6．中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯坦和乌兹别克斯坦六国成立某某合作组织是在A．1996年 B．1997年 C．1999年 D．2001年7．中国迄今举办的规模最大，规格的多边外交活动是A．某某APEC会议 B．某某合作组织会议C．奥运会 D．某某世博会8．以下是某同学以“新中国的外交成就”为题目整理了一期墙报，请你帮忙找出其中的四处错误并改正。
20世纪50年代，我国政府在同印度政府代表的谈判中，首次提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则，逐渐成为处理国与国之间关系的准则。
岳麓版-历史-八年级下册-第20课 国际地位的显著提高 (2)
APEC成员分布图
2001年10月APEC领导人非正式会议在中国上海举行
1990年5月，邓 小平会见来访的埃及 总统穆巴拉克。
1996年5月， 江泽民主席访问 非洲六国。
70年代初以来，特别是随着第26届联 大恢复中国在联合国合法席位后。到现在 为止已有160多个国家与中国建交。
1971月 11月，中国 代表团首次 出席联合国 大会。代表 团团长乔冠 华在会场。
中国代表在第26届联合国大会上
五星红旗在联合国大厦前飘扬
二、中美建交
1．尼克松访华及中美《上海公报》 2．中美正式建立外交关系
1971年周恩来会见美国乒乓球代表团，打开 了中美交往的大门。这就是著名的“乒乓外交”。
1993年11月，江泽民在美国西雅图与美 国总统克林顿举行正式会晤。
1998年6、7月间，美国总统克林顿应邀 对中国进行国事访问。
1998年6月28日，克林顿一家游览长城。 克林顿连声赞叹说：“真美，太壮观了！”
1992年 10月，日本天 皇明仁访华， 他是中日交往 两千年来首位 访华的日本天 皇。图为明仁 天皇一行在北 京参观故宫。
“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人，都认为只有一 个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”
“美国确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的总目
标。 ”
1978年，中美《建交公报》发表
《中美建交公报》内容摘要
——中美自1979年1月1日起互相承认并建立外交关系。 ——美国承认中华人民共和国政府是中国的惟一合法政府。
②1978年中，美中建美交双有方何发表重《大建意交义公？报》。
③1979年1月，中美正式建立外交关系。
1972年9月，毛泽东会见日本首相田中角荣。 实现了两国关系正常化。
岳麓版-历史-八年级下册-第20课 国际地位的显著提高 导学稿
【自主学习】一、中国恢复在联合国的合法席位：1．年10月25日，第届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、等23国提案，恢复在联合国的合法权利，恢复中国的席位。
二、中美关系正常化年1月1日，中美发表《中美建交公报》，正式建立外交关系。
美国承认只有一个，两国关系开始走向正常化。
三、中国承办亚太经合组织会议，简称APEC。
它是亚洲太平洋地区最重要的政府间合作组。
年，第九届亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国举行。
【当堂检测】1．1991年我国作为主权国家加入了“APEC”，“APEC”这一国际组织指的是（）A．联合国 B．北大西洋公约组织C．世界贸易组织 D．亚太经合组织2．下列事件，按发生的先后顺序排列，正确的一项是（）①中美正式建立外交关系②恢复中华人民共和国在联合国的合法席位③举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议A．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③3．20世纪70年代中国外交开创了新局面,下列事件可以证明这一观点是（）①和平共处五项原则的提出②第26届联合国大会恢复了中国的合法席位③中美正式建立外交关系④上海APEC会议的召开A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．1969年，美国总统尼克松说：“十年后，到中国在核武器方面取得了重大进展的时候，我们就没有选择的余地了。
”“十年后”中美之间发生的重大事件是（）A．基辛格秘密访问中国 B．中美签署《中美联合公报》C．尼克松访华 D．中美正式建立外交关系5．20世纪70年代，美国驻联合国大使不得不承认：“这是联合国历史上的转折点，反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国。
”这里的“转折”是指（）A．抗美援朝战争的胜利 B．中国恢复在联合国的合法席位C．中日邦交关系正常化 D．中美关系开始正常化6．中美正式建立外交关系是在（）A．1970年 B．1971年 C．1976年D．1979年7．1972年尼克松访华，下飞机后主动伸手与周恩来总理握手。
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第20课国际地位的显著提高
[课标内容]
（1）讲述我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等外交史实。
（2）以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
[教学目标]
一、知识与能力
（1）通过了解中国在联合国合法席位的恢复过程及中美建交的经过，分析其重大意义，提高学生分析阐释历史现象的能力。
（2）通过讨论十届三中全会以后，中国外交取得重大成就的原因，培养学生的综合归纳能力。
二、过程与方法
（1）指导学生阅读课文，搜集查阅相关资料，了解另在联合国合法席位的恢复过程及中国合法席位恢复后在联合国发挥的重要作用，从而理解中国恢复在联合国合法席位的重大意义。
（2）指导学生查阅资料及阅读课文有关内容，了解20世纪50年代以来中美关系发展的情况，认识中美建交的重大意义及中美关系发展曲折复杂的原因。
（3）阅读课文，了解我国新时期独立自主的和平外交路线的特点及外交活动的重大成就，理解我国外交取得重大成就的原因。
三、情感态度与价值观
（1）20世纪70年代，中国在联合国合法席位的恢复及中美建交，是中国外交的重大胜利，表明中国国际地位的显著提高。
（2）新时期，中国外交方针的调整适应了国际形势的发展变化和国内社会主义现代化建设的需要。
中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
（3）认识维护国家利益是外交政策的根本出发点，提高综合国力也是对世界和平与发展的重大贡献，从而激发学生为人类进步做贡献的社会责任感。
[重点和难点]
重点：中美建交和新时期外交新局面的开创。
难点：新时期外交政策的调整。
[教学方法]
自主阅读、教师讲述及问题讨论教学法
[教学过程]
课前引导：
什么是和平共处五项原则？它的提出有什么重大意义？学生回答后，教师指出：和平共处五项原则的提出，是我国独立自主的外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。
和平共处五项原则构成了世界各国相互了争与生产共处的坚实基础，获得了世界上越来越多的国家赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则。
20世纪70年代以后，随着国际国内形势的发展变化，我国政府进一步发展和完善了独立自主的和平外交路线，取得了许多新的外交成就，我国的国际地位显著提高。
导入新课
一、恢复在联合国的合法席位
1、美国阻挠中国在联合国合法席位的恢复
2、中国合法席位的恢复及其意义
二、中美建交
1、尼克松访华及上海《中美联合公报》
2、中美正式建立外交关系
三、新时期的外交成就
1、新时期的外交成就
2、中国外交取得重大成就的原因
[小结]
20世纪70年代以来中国外交活动的一系列重大事件和主要成就，表明中国国际地位的不断提高，中国已成为国际事务中举足轻重的力量。
随着综合国力的不断提高，中国必将对建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序做出更大贡献。
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