C++课程设计

辽宁科技大学课程设计说明书设计题目：高级语言程序设计（一）公司人员信息管理系统学院、系：电子与信息工程学院专业班级：计算机二班学生姓名：赵月指导教师：李桂丽藤薇成绩：2012年7月11日目录一、面向过程部分设计1．小程序设计 (1)2．小系统设计 (8)3.总结 (8)二、面向对象部分设计1．小程序设计 (9)2．小系统设计 (26)3.总结 (41)报告内容一、面向过程部分1、小程序设计（1）分析程序功能与要求：一数组中已存放了10个有序的整数，现由键盘输入一个整数，将此数插入到该数组中，使数组仍然是有序的功能实现：#include<iostream>using namespace std;void main(){int a[11]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};int k,i,x;cout<<"input a number:";cin>>x;for(i=0;i<10;i++)if(a[i]>x){k=i;break;}for(i=9;i>=k;i--)a[i+1]=a[i];a[k]=x;for(i=0;i<11;i++)cout<<a[i]<<endl;}第 1页界面设计及实现：（2）分析程序功能与要求：输入20个整数存入数组中，输出其中的偶数及偶数之和功能实现：#include<iostream>using namespace std;void main(){int i,num[20],sum=0;for(i=0;i<20;i++){cin>>num[i];if(num[i]%2==0){cout<<num [i]<<endl;sum=sum+num[i];}} cout<<"sum="<<sum<<endl;}界面设计及实现：（3）分析程序功能与要求：输出50—100间的所有素数，其中判断一个数是否是素数用函数完成功能实现：#include<iostream>#include<cmath>using namespace std;int IsPrimeNumber(int n){int i,t1;for(i=2;i<n;i++)if(n%i==0){t1=0;break;}if(i==n)t1=1;return t1;} 第 3页void main(){int i;for(i=50;i<=100;i++)if(IsPrimeNumber(i))cout<<i<<" ";}界面设计及实现：（4）分析程序功能与要求：有一个一维数组score，内放10个学生成绩，求平均成绩功能实现：#include<iostream>using namespace std;void main(){int i;int a[10],sum=0,n;for(i=0;i<10;i++)cin>>a[i];for(i=0;i<10;i++)sum=sum+a[i];n=sum/10;cout<<"n="<<n<<endl;}界面设计及实现：（5）分析程序功能与要求：从键盘输入两个字符串，将它们合并成一个新的字符串功能实现：#include<iostream>using namespace std;void main(){char*p,*q;char a[180],b[180];cin>>a>>b;for(p=a;*p!='\0';p++);for(q=b;*q!='\0';q++){*p=*q;p++;}*p='\0';cout<<a<<endl;}界面设计及实现：（6）分析程序功能与要求：编写函数a(char *s1,char *s2),将字符串s2连接到字符串s1的后面功能实现：#include<iostream.h>void mystrcat(char*str1,char*str2);void main(){char str1[20];char str2[10];cout<<"input two strings:"<<endl;cin>>str1;cin>>str2;mystrcat(str1,str2);cout<<"the result is:"<<str1<<endl; }void mystrcat(char*str1,char*str2){while(*str1!='\0')str1++;while(*str2!='\0'){*str1=*str2;str1++,str2++;}*str1='\0';}界面设计及实现：2、小系统设计设计一个学生成绩管理小系统设计一个实用的小型学生成绩管理系统，具有输入学生信息、计算学生平均分，按任意成绩（各科或平均分）降序排序或输出学生信息的功能。

以便使学生了解和掌握如何编制一个应用程序，从而进一步锻炼实际编程能力。

面向对象部分总结：为期五天的课程设计让我学会了很多，也巩固了以前掌握不牢固的知识，让我重新认识到了自己的不足，设计第一个程序时，把数组的有关知识进行了回忆，设计第二个计算偶数和的程序时候，刚开始设计出来的程序计算的是所有数字的和，后来才发现少了一个大括号，这让我认识到了在编程中细节的重要性。

编素数那个程序时遇到了很大的困难，第一次编的以函数形式进行编写，却不符合题的要求，第二次符合却不是函数，在老师的帮助下，最后终于编写出了正确的程序。

在整个编写过程中，有很多自己不明白的地方都向同学请教解决的，加上老第 8页师的指导，在编程过程中对程序挑错的时候是最乏味的。

不过，由于自己对知识的灵活运用能力不强，还有很多地方不尽如人意。

我会在下学期的学习中去不断提升自己。

二、面向对象部分1、小程序设计（1）分析程序功能与要求：构建一个类score，其中用私有数据成员number表示学号，computer、english、average分别表示计算机成绩、英语成绩和平均分数。

公有成员函数inscore()用于输入学号和各科成绩，以及计算平均分数；成员函数showscore() 用来输出成绩。

要求：在主程序定义stu1为score类的对象，stu2为指向score类对象的指针，由它们分别调用成员函数inscore()和showscore()来实现输入、计算和输出功能。

设计各层次的类：设计了一个score类,数据成员有computer(计算机),english(英语),average(平均分),成员函数有char s,double x,y.各个类的实现：#include <iostream>using namespace std;class score{private:string number;double computer,english,average;public:score(){}~score(){ 第 9页}void inscore(){char s[20];double x,y;cout<<"请输入学号:";cin>>s;cout<<"请输入各科成绩:";cin>>x>>y;number=s;computer=x;english=y;average=(x+y)/2;}void showscore(){cout<<"计算机成绩为:"<<computer<<endl;cout<<"英语成绩为:"<<english<<endl;cout<<"平均成绩为:"<<average<<endl;}};void main(){score stu1;score*stu2=&stu1;stu1.inscore();stu2->showscore();}界面设计及实现：第 10页（2）分析程序功能与要求：设计一个学生成绩管理系统，能输入学生的学号、姓名和成绩等数据，能按成绩从高到低进行排序，并能将排序的结果输出。

提示：<1>设计一个学生类student，包含三个私有数据成员，即学号sno、姓名sname 和成员score<2>在学生类student中再设计三个公有成员函数 setdata、display和getscore，分别用于完成输入学生信息、输出学生信息、返回某个学生成绩的功能<3>定义一个manage类，它有一个student类型的私有数据成员s[num],其中num 表示学生人数<4>在manage类中分别定义三个公有成员函数input、output、sort,分别用于完成输入、输出和排序功能。

设计各层次的类：设计了一个student类, 数据成员有:学号sno,姓名sname,成绩score,成员函数有: setdata、display和getscore。

设计了一个manage 类，数据成员有学生人数s[num]，成员函数有：输入input、输出output、排序sort。

各个类的实现：第 11页#include<iostream.h>#include<string.h>#define num 5class student{private:int sno;char sname[20];float score;public:void setdata(int no,char name[],float s){sno=no;strcpy(sname,name);score=s;}void display(){cout<<sno<<"\t"<<sname<<"\t"<<score<<endl;}float getscore(){return score;}};class manage{private: 第 12页student s[num];public:void input();void output();void sort();};void manage::input(){int i;int no;char name[20];float score;for(i=0;i<num;i++){cout<<"输入第"<<i+1<<"人:";cin>>no>>name>>score;s[i].setdata(no,name,score);}}void manage::output(){int i;cout<<"结果:"<<endl;cout<<"no "<<"name "<<"score "<<endl;for(i=0;i<num;i++)s[i].display();} 第 13页void manage::sort(){int i,j;student t;for(i=0;i<num-2;i++)for(j=0;j<=num-i-2;j++)if(s[j].getscore()<s[j+1].getscore()){t=s[j];s[j]=s[j+1];s[j+1]=t;}}void main(){manage m;m.input();m.sort();m.output();}界面设计及实现：继承与派生3. 分析程序功能与要求：设计一个图书借阅管理系统。