第十一章 极地地区

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广东省佛冈县七年级地理下册 第十一章 极地地区课件 (新版)粤教版.pptx

广东省佛冈县七年级地理下册 第十一章 极地地区课件 (新版)粤教版.pptx
活动: 讨论:是否应在北极地区禁猎,说出你的意见和
理由。
19
二、冰雪大陆
南极地区
20
二、南极
1、南极地区的范围
大西洋
南极地区并不仅仅限于 南极点,而是指南极圈以南 的广大区域。南极地区包括 南极大陆及其附近岛屿,太 平洋、印度洋、大西洋的南 端。
21
活动:(课本P100) 观察图,填写:
• 1、南极地区包_南_极_ 大陆周围的岛屿和海 洋,南极大陆部分都 在 __南_极圈_(纬 线圈)内。
南极不可能生长森林,为什冰上作业
气象观测
收集陨石
36
阅读 P103“中国极地科 学考察”,想一想 为什么到南极地区 和北极地区考察的 日期不一样呢?
冰区研究
37
极昼 与 极夜
极光
极昼与极夜是南北极地地区的奇观之一。
★极昼,也叫白夜,就是太阳永不落,天空总是亮的;极 夜,就是与极昼相反,太阳总不出来,天空总是黑的。在 南北两极高纬度地区,没有一天24小时的昼夜更替。昼夜 交替出现的时间是随着纬度的升高而改变的,纬度越高, 极昼和极夜的时间就越长。在南北极点上(南北纬90°), 昼夜交替的时间各为半年,也就是说,那里白天黑夜交替 的时间是整整一年,一年中有半年是连续白天,半年是连 续黑夜,那里的一天相当于其他大陆的一年。 如果离开极 点,纬度越低,极昼和极夜的时间会逐渐缩短。而在南北 极圈,一年当中仅有一个整天(24小时)全是白天和一个 整天全是黑夜。 ★极昼和极夜这种自然现象在南北两极出现的时间正好相 反,北极若处在极昼,则南极为极夜,反之亦然。 ★极昼与极夜的形成,是由于地球在沿椭圆形轨道绕太阳 公转时,地轴与其公转轨道面形成一个约66.5°的倾斜角, 因而地球在公转时便出现有6个月时间两极之中总有一极朝 着太阳,全是白天;另一个极背向太阳,全是黑夜。

第十一章 极地地区课件

第十一章 极地地区课件

长城站
昆仑站 中山站
正北 A B C D 西北 正西 正南 E
西南
活动五: 小组讨论专题: 小组讨论专题: 极地保护与和平利用
请同学们阅读教材 P93,P94,P95认识 目前极地地区出现的问 题;针对这些问题,人 类应该用什么样的态度 进行极地科学考察?
本课小结: 本课小结: 通过这堂课,我学到了…… 通过这堂课,我学到了
六 、说教学过程
活动一:播放视频, 活动一:播放视频,引入新课
位置最南 南极洲,三洲三洋绕四周; 三洲三洋绕四周; 冰雪高原冷大陆,四周冰山大水库; 冰雪高原冷大陆,四周冰山大水库; 北极 圈内北冰洋,三洲环绕分清楚; 圈内北冰洋,三洲环绕分清楚; 企鹅磷虾北极熊,独特生物极地驻; 企鹅磷虾北极熊,独特生物极地驻; 酷寒干燥烈风吼,有煤有铁有石油; 酷寒干燥烈风吼,有煤有铁有石油; 两极考察 显身手,长城中山和黄河; 显身手,长城中山和黄河; 保护极地不容缓,和平利用订条约; 保护极地不容缓,和平利用订条约; 世界各地已游遍,问问自己成就否? 世界各地已游遍,问问自己成就否?
四、 说教法和学法
教法: 教法:采用生动活泼的形式进行教 动画、 学,如动画、视频、图片 (※)。 动画 视频、图片等 学法:1.分组讨论 学法: 2.看图分析 3.对比分析 4.多媒体直观教学(※)
五 、说重难点
本章教学重点 重点为: 重点 1)两极地区的地理位置、范围和两极 特殊的自然环境特征(※); 2)在两极为中心的地图上判断方向 (※); 3)在两极地区开展科学考察和环境保 护的必要性和重要性(※) 。 难点为: 本章教学难点 难点 在两极为中心的地图上判断方向。
广东人民出版社七年级下册
说课过程
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七年级地理下册 第十一章《极地地区》教案 粤教版

七年级地理下册 第十一章《极地地区》教案 粤教版

第十一章极地地区一、教学目标(一)知识目标1、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。

2、会用地图、景观图片和相关资料,总结归纳出两极地区的环境特点。

3、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。

4、培养从图片中提取地理信息的能力。

(二)能力目标1、掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。

2、掌握使用两极地形图和景观图片,总结归纳两极地区气候特点的方法。

3、使用两极地区气温图表区分两极气候的特点。

4、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。

(三)情感目标通过学习,让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神,并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感。

二、教学重点与难点(一)教学重点两极地区的位置、气候、自然环境、自然资源等。

(二)教学难点1、判断两极地区的方向,辨别周围环境。

2、读图理解、区分两极地区的自然环境的差异。

3、读图分析能力与技巧的培养。

三、教学突破1、分别用南极地区和北极地区的地图,说明两极地区的位置。

2、在以两极为中心的地图上,用经纬网辨别方向和周围的环境3、利用两极地区气温图,区分两极地区自然环境的差异。

4.利用图片等相关资料,总结、归纳两极地区的自然环境特点。

四、教学准备北极地区图、南极地区图、两极地区气温比较图、有关阅读资料、图片、课件等。

五、教学步骤(一)冰雪覆盖的地区1、创设情景,导入新课。

请大家看一段录像,猜一猜片中展现的是哪儿的景象?(播放极地区的景象录像)总结:这就是神秘的北极地区和南极地区,今天我们进入到这两个特殊地区,去解开它们神秘的面纱。

板书:两极地区。

2、两极地区都是被冰雪覆盖的地区,为什么呢?我们来揭示这一问题。

板书:冰雪覆盖的地区。

展示北极地区图和南极地区图。

请同学们从图中查出两极地区的位置范围和周围的大洲或大洋。

(北极地区:位于北纬66.5º以北,中心位置是北冰洋,周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕。

粤教版七下第十一章极地地区PPT

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和 北美 洲的北部及一些岛屿,这里分布着世界第 一大岛 格陵兰岛 。 2. 从美国的阿拉斯加乘飞机到芬兰北部,选择 怎样的航线路程最短?飞行的方向有哪些变化?
经过北极上空的航线最短。 飞行方向: 先向北—经北极—后向南
4.气候
北极冰盖
北极地 区冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促,气候严寒,干燥。 有极昼、极夜和极光现象。北极地区主要是极地苔原气候。 北极地区气候寒冷,年平均气温-18°C,极端最低温度66.7°C。北冰洋大部分洋面常年冰冻,不如南极冷。年平均 降水量在100—300毫米,比南极地区降水大得多。
极地保护在行动
保护世界最后一块净土
我国已于1983年正式加入《南极条约》
《南极环境保护议定书》
• 1991年10月4日,世界多个国家和地区 在 马德里 又签订了《南极环境保护 议定书》,议定书规定,严格禁止侵 犯南极 自然环境 ,严格控制其他 大陆的来访者,严格禁止向南极海域 倾倒 废物 等。。
生物资源
世界最丰富的磷虾资源
• 南极海域的磷虾蕴藏量约为4亿吨~6亿吨。南 极磷虾是高蛋白质的食物,含人体所必需的全 部氨基酸。同时,它是南极海域海洋生物食物 链的中心,是维持海洋生态平衡的关键。
海豹
蓝鲸是南极最大的哺乳动物,也是世界兽类之最。 现存量100万头左右。
南极地区的探险与科考
1895年, 挪威 海员博尔赫格列文克第一 次登上南极大陆。
第七章
各具特色的地区
第五节 极地地区
极地地区的位置
独特的自然环境 极地科学考察
极地保护在行动
1.世界跨纬度最多的大洲是 亚洲 ; 跨经度最多的大洲是 南极洲 ; 跨经度最多的大洋是 北冰洋 。 2.地球自转的方向是 自西向东 , 从北极俯视呈 逆 时针旋转; 从南极仰视呈 顺 时针旋转。 3.站在北极点,周围每个方向都朝 南 ; 站在南极点,周围每个方向都朝 北 。 奥依米亚康 ; 4.“北半球的寒极”指俄罗斯的 “世界的寒极”指南极洲 。

中图版八年级地理下册_《极地地区》

中图版八年级地理下册_《极地地区》


度 1800
考考你
(1)南极点是地球最( 南 ) 端,其他地点全在其( 北 ) (2)A点位于B点( (3)B点位于C点( (4)C点位于A点(
正西 正北
) ) A B
东南 ) (5)D点位于A点( 东南或西南 )
c
南极点
D
试一试
读图辨方向
长城站在中山站的西北方向

南 极 地 图 的 方 向

F
北极地区的位置
E
北极地区
读图
自极这 转地是 方区从 向?哪 。指个 出角 地度 球看 的北
仔细观察这两幅图上的 经纬线特点。
读图
你能判断这是南极 地区还是北极地区吗? 西
你能在图上标 出地球自转方向吗?
00 东

S

你能 在图上指 出0°和 180°经 线,并指 出东经度 和西经度 范围吗?
• 多少年来,南极洲原始的自然环境、奇特的自然景象, 一直吸引着科学家们的目光,成为科研领域最广阔的天 然实验室。
收集陨石
气象观测
冰上作业
科研宝地
你知道吗
我国分别于1985年2月和1989年2月建立了长城站 和中山站,昆仑站于2009年1月27日建成。南极洲的 气候条件十分恶劣,建站和进行科考都是十分艰难的, 但是科学工作者们不畏艰险努力工作,谱写出了一曲 曲动人的赞歌,如:女科学家金庆民只身在文森峰发 现铁矿,秦大河参加国际考察队横穿南极。
两极自然环境对比
地区
地理位置 地表状况 昼夜状况
南极地区
南极圈以南 以南极洲为主体,三大洋包围 4-11月为极夜,极夜长于极昼
北极地区
北极圈以北 以北冰洋为主体,三大洲包围 4-11月为极昼,极昼长于极夜 以苔原气候为主,冬季漫长而 严寒,夏季短促而温暖,降水 少,集中夏季,格陵兰岛内陆 为冰原气候 植物有苔藓、地衣等; 动物有北极熊、驯鹿等 煤、铁、石油、天然气、各 种金属矿产等 黄河站

粤教版-地理-七年级下册-2019春同步练习:11.1极地地区(学生版)

粤教版-地理-七年级下册-2019春同步练习:11.1极地地区(学生版)

第十一章极地地区一、选择题1. 有资格代表北极地区的动物是()A. 海豹B. 海象C. 企鹅D. 北极熊2. 北极地区和南极地区的共同特点是A. 降水多B. 地势高C. 光照强D. 气候严寒3. 我国科考队员在南极进行科学考察期间不能体会到()A. 干燥B. 烈风C. 严寒D. 酷暑4.读南极地区图, 我国科考人员去南极考察,要克服的恶劣气候是()A. 飓风、暴雨、寒潮B. 酷寒、烈风、干燥C. 暴雨、雷电、冰雹D. 台风、寒潮、干燥5. 我国第三十二次南极科考获多项重大科学发现,首架极地固定翼飞机“雪鹰601”功不可没,南极科考迈入“航空时代”。

据此回答问题。

南极地区是地球上最后一片净土,许多国家在这里进行科学考察,下列做法正确的是()A. 研究南极冰川,分析全球气候变化B. 大规模猎捕鲸鱼,丰富食物来源C. 利用南极广阔空间进行核试验D. 大力发展种植业,解决粮食问题6. 下列野生动物中,为北极地区所特有的是()A. B.C. D.7. 读某动物图,回答下题(1)该动物是()A. 南极地区象征B. 北极地区象征C. 澳大利亚特有动物D. 热带雨林动物(2)该动物皮下有一层厚厚的脂肪,它适应的环境是()A. 高温B. 严寒C. 温暖D. 潮湿8. “我家在很远的南方,冰天雪地,多年来人迹罕见。

但我一点也不感觉冷,整天穿着燕尾服,水里岸上都是我玩耍的地方……”请根据描述判断应该是哪种动物?()A. 袋鼠B. 熊猫C. 北极熊D. 企鹅9. 读图,“南极地区略图”,完成小题。

(1)泰山站位于南极点的()A. 正北方向B. 正南方向C. 东南方向D. 西北方向(2)南极洲周围的海洋甲、乙、丙依次是()A. 印度洋、大西洋、太平洋B. 太平洋、印度洋、大西洋C. 大西洋、太平洋、印度洋D. 太平洋、大西洋、印度洋10. 下列围绕北冰洋的大洲,正确的一组是()A. 北美洲、非洲、亚洲B. 亚洲、欧洲、北美洲C. 大洋洲、亚洲、北美洲D. 大洋洲、非洲、北美洲11. 地球上气温最低、被称为“冰雪高原”的地区是( )A. 北极地区B. 南极地区C. 赤道地区D. 青藏高原12. 从北京去南极考察的科考队什么时间出发最好()A. 3月1日B. 5月1日C. 6月1日D. 12月1日13. 我国南极科学考察队要克服的恶劣气候是()A. 酷寒、干燥、烈风B. 飓风、暴雨、寒潮C. 暴雨、雷电、冰雹D. 台风、寒潮、干旱14. 图a示意我国南极四个科学考察站分布,图b是泰山站主楼照片。

七年级下册地理章节检测第十一章极地地区(含答案和解析)

七年级下册地理章节检测第十一章极地地区(含答案和解析)

粤教版七年级下册地理章节检测第十一章极地地区学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.南极洲的气候类型是()A.温带大陆性气候B.热带雨林气候C.亚寒带针叶林气候D.冰原气候2.我国在北极建立的科学考察站是()A.泰山站B.昆仑站C.中山站D.黄河站3.下列有关北极地区的叙述,不正确的是()A.北极地区的范围就是指北冰洋B.我国在北极地区建成了科学考察站──黄河站C.北极地区有常住居民和国家D.北极地区在北半球未来的交通运输方面地位重要4.一年中去南极洲考察最好的时间为()A.2月B.1月C.8月D.7月5.南极地区被称为白色沙漠,是因为()A.沙漠分布广B.陆地露出地表的部分是沙漠C.风速太大D.年平均降水量小且被冰雪覆盖6.两极地区的共同特征是()A.主要在极圈以内B.均没有长住居民C.淡水资源缺乏D.酯寒、多狂风7.下列关于两极地区的叙述正确的是()A.有“白色沙漠”和“风库”之称的是北极B.北极地区的降水量普遍比南极地区高得多C.南极地区生活着大量的海豹、海狮和北极熊等动D.南极地区与北极地区一样,都有永久性居民8.我国在南极地区的两个科学考察站——长城站和中山站建设时间选在2月份的主要原因是()A.是暖季,气温高B.是暖季,降水多C.是冬季,气温高D.是冬季,降水多9.读下图,判断下列有关南极地区及科考站的叙述,正确的是()A.图中标出的三个科学考察站均有极昼极夜现象B.南极地区的典型动物是企鹅和北极熊C.该地降水稀少,淡水资源贫乏D.南极地区气候酷寒,多狂风10.如下图是南极略图,下列关于南极洲的叙述,正确的是()A.三个考察站都有极昼极夜现象B.到南极考察最佳时间是北半球冬季C.南极的主人是北极熊与企鹅D.南极以海洋为主,北极以陆地为主11.读下图,我国先后在南极地区建立了四个极地科学考察站,泰山站位于长城站()A.正南方向B.东南方向C.东北方向D.西南方向12.读下图,判断下列有关南极地区及科考站的叙述,正确的是()A.图中标出的三个科学考察站均有极昼极夜现象B.南极地区的典型动物是企鹅和北极熊C.该地降水稀少,淡水资源贫乏D.南极地区气候酷寒,多狂风13.有地球上的“白色沙漠”和“风库”之称的地区是A.南极地区B.北极地区C.西伯利亚高原区D.撒哈拉沙漠区14.两极地区最丰富的资源是()A.铁矿B.石油C.煤炭资源D.淡水资源15.关于南极地区的叙述,正确的是()A.世界上最干燥的大陆B.全年都有极昼、极夜和极光现象C.居住着黄色人种的因纽特人D.企鹅和白熊都是该大洲特有的动物16.下面被称为“冰雪高原”、“白色沙漠”、“风库”的地区是()A.北极地区B.中东地区C.南极地区D.亚马孙地区17.读下图,关于南极地区叙述正确的是( )A.甲处为太平洋B.固体淡水资源丰富C.我国四个南极科考站都有极昼极夜现象D.6~8月是南极科考的最佳时期18.读南极洲略图,判断下列说法正确的是A.与长城站隔海相望的大洲是非洲B.我国三个科学考察站都位于东半球C.南极洲年平均降水量虽少,但水资源丰富D.我国在南极建科学考察站都选择在7月中国在第33次南极科考中,“雪龙”号环南极航行抵达罗斯海海域,为第五个南极考察站选址。

初一地理第十一章 极地地区

初一地理第十一章  极地地区

北极的居民
因纽特人
因纽特人
极光 极光是由80~500 公里高空的电爆 引起发光现象。 地球的“磁南 极”和“磁北 极”构成的强大 磁场是呈弧形磁 力线作螺旋运动 移向两极,从而 使极地上空大气 层若干气体发出 光芒。
冰雪大陆
A 非洲
D大
B
南美洲
西 洋
E
印度洋CΒιβλιοθήκη 太 平 洋北方“冰雪高原”、“白色沙 漠”、“风库”
南方 因纽特人
备注
一 、选择题
1、到南极考察的最好季节是北半球的(
D )
A、夏季
C、秋季
B、春季
D、冬季
2、到北极考察的最好季节是北半球的( A ) A、夏季 B、春季 C、秋季 D、冬季 3、我国在南极地区建立的第一个科学考察站是( A ) A、长城站 B、中山站 C、和平站 D、东方站
90页活动
1. 2.
南极 南极圈
62°S,60°W 68°S,74°E 西 东
我来小结
南极的 世界 之最:
1、平均海拔最高 2、温度最低 3、风力最大、风暴最多 4、树木最少 5、河流最少 6、位置最南
为什么北极地区 有人居住而南极 地区没有人居住?
南极地区和北极地区的差异:
南极 海陆状况 中间是南极大陆,周围
(北京时间1989年2日12时 25分),我国首个南极内陆 考察站——中国南极昆仑站正 式开站。
南极昆仑站的位置
【自然资源】 矿物 南极洲蕴藏的矿物有220余种。主要有煤、石油、天然气、铂、铀、铁、锰、铜、 北京时间2005 年1月18日3时16分,经过一个多星期的详 镍、钴、铬、铅、锡、锌、金、铜、铝、锑、石墨、银、金刚石等。主要分布在东南极洲、南极半岛 和沿海岛屿地区。如维多利亚地有大面积煤田,南部有金、银和石墨矿,整个西部大陆架的石油、天 细勘测和对比,在挺进南极内陆冰盖1200多公里后,中 然气均很丰富,查尔斯王子山发现巨大铁矿带,乔治五世海岸蕴藏有锡、铅、锑、钼、锌、铜等,南 极半岛中央部分有锰和铜矿,沿海的阿斯普兰岛有镍、钴、铬等矿,桑威奇岛和埃里伯斯火山储有硫 国南极内陆冰盖昆仑科考队确认找到了南极内陆冰盖的最高 磺。 生物:南极洲植物稀少,仅有苔藓、藻类、地衣和几种显花植物。海水中或陆地边缘的常见动物有海 豹、海狮和海豚,鸟类有企鹅、信天翁、海鸥、海燕等;海洋中盛产鲸类,有蓝鲸、鲱鲸和驼背鲸等 点:南纬80度22分00秒,东经77度21分11秒, ,是世界上产鲸最多的地区。南极周围海洋中还盛产磷虾,估计年捕获量可达1?.5亿吨,可供人类对水 产品的需求。 冰穹A海拔4093米。 水资源:南极洲是个巨大的天然“冷库”,是世界上淡水的重要储藏地。

粤人版七年级下册地理:第十一章 极地地区(1)

粤人版七年级下册地理:第十一章 极地地区(1)
(2)我国科考队员赴南极地区 建科考站需要克服哪些自然障碍?
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静思笃行 持中秉正
课外延展 • 观影:
BBC纪录片《行星与地球》之两极地区 电影记录片《帝企鹅日记》
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静思笃行 持中秉正

平 均








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“寒极”
”白色沙漠“
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静思笃行 持中秉正
”风库“
气象观测
南极大陆是世界上的风极,大部分地区的年平均风
速17米/秒~18米 /秒,最大风速可达100米/秒,是12
级风的3秋倍记。与你分享
静思笃行 持中秉正
深入拓展 探究问题
①南极大陆为什么被称为世界的“冷极”? ②南极地区降水很少,为什么会有巨厚的
南极地区有大量的生物资源,比如 鲸鱼、海豹等,近年来,由于商业 利益的驱动,南极地区鲸鱼遭到
滥捕滥杀,已陷入危机SO之S中!.....
焦点关注
日本捕鲸船队浩浩荡荡地从南极归来, 船队满载着440头被捕杀的鲸停靠在了 日本的港。日本政府每年都要组织捕 鲸船队打着科学研究的名义到南极捕 鲸,而全然不顾国际社会禁止捕鲸的 呼声!
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静思笃行 持中秉正
巩固练习
1.(2013.江西)我国的南极地区科考活动多选择11月至次年3月进行,主要是因为此时
( B)
A.风力较小,便于矿产开采
B.气温较高,白昼时间较长
C.降水较多,水源充足
D.农作物生长茂盛,食物丰富
2. (2013.江西)属于南极洲代表性动物的是( D )

粤人版七年级下册地理:第十一章 极地地区

粤人版七年级下册地理:第十一章 极地地区

2014年 2月8日上午11 点国家海洋局宣布中国南 极泰山站正式建成开站。 “泰山站”是继长城站、 中山站、昆仑站之后中国 的第四个南极科学考察站。
1.房屋的墙板采用
极地考察站的房屋, “夹心”式中间是保温材
为什么会这样设计? 料。窗户较小且多为双层
防寒、防风、
玻璃,玻璃夹层间几乎为 真空。
防雪埋
无常住居民
石油、天然气、铁等 “固体淡水资源库”
资源 矿产丰富
煤、铁、石油等矿产丰富
极限挑战:感受极地的特殊自然环境内在联系
结合课本99、100页内容,讨论分析这种特 殊的地理位置对这里的环境有什么影响呢?
纬度高
得到的太 阳光热少
气候寒冷
全年冰雪 覆盖
极限挑战三:勇敢追梦
在两极我还看 到了以下场景, 我很纳闷,他 们是来干什么
第五节 《极地地区》
票房预期
1. 运用地图说出南北两极特殊位置、范围。 2. 运用资料认识极地地区独特的自然环境。 3. 了解极地科考意义和我国主要考察站。 4. 了解极地环境保护,树立环保意识。
特邀向导: 北极燕 鸥
在北极,北极燕鸥令人肃然起敬。它瘦小如燕, 在北极出生。当秋天到来的时候,它开始飞越重 洋,一直向南,在南极浮冰上越冬。冬去春来, 它又到北极去繁衍下一代。北极燕鸥就这样往返 于两极之间。燕鸥一生要飞行100万公里以上。
容帮帮我吗?
独特的自然环境
穿越时空的对话
分组探讨
南极地区的企鹅
我们这里是地球上最冷的地区,年 平 均 气 温 -50℃ , 南 极 大 陆 素 有 “ 冰
雪高企原鹅”说之:称“,我大有部分流地线方型覆的盖躯着体很。 厚的你冰看层我,像平不均像厚身度穿2 白00衬0多衣米、。黑南 极 地燕区尾还服被的称绅为士地?球我上经的常“站白立色,荒 漠”所,以年,平前均肢降已水经量为退5化5毫成米游,泳降的水 量最鳍少状的肢地。方为不了足抵5毫御米严。寒南,极我地皮区 也均风被肤速称下为为有1地7厚~球1厚8上米的的/秒脂“,肪风最保库大护”风层,速。年可”达平

第十一章极地地区课件地理七年级下册

第十一章极地地区课件地理七年级下册
地球上风力最强劲的大陆,每年8级以上的大风日约 有300天,大部分地区的年平均风速为17米/秒—18 米/秒,最大风速可达100米/秒。
地球上最干燥的大陆,年降水量少于50毫米,且几乎 所有降水都是雪和冰雹。
冰雪大陆 寒极 风极
白色沙漠
第十一章 极地地区
南极地区跟北极地区哪里更冷?为 什么?
第十一章 极地地区
第十一章 极地地区
第十一章 极地地区
活动
南极地区包括 南极 大陆、周围 的岛屿和海洋,南极大陆大部分都在
南极圈 (纬线圈)内。
第十一章 极地地区
纬度高,太阳终年斜射,酷寒,大部分陆地表面长 年被冰雪覆盖。
冰层平均厚度2000多米,到达地表的90%的太阳辐射 热量被大面积的冰雪反射回去,使得这里成为了地 球上最寒冷的地方,绝对最低温-89℃。
极地海洋化学研究
极地气象学研究
第十一章 极地地区
极地地区的生态环境比较脆弱,其环境变化会对全球环 境带来很大的影响。
极地地区的环境保护需要我们引起重视,很多环境问题 需要全世界的人类共同合作。
极地保护
第十一章 极地地区
我们能去南极地区旅行吗?什么 时候去比较合适?
第十一章 极地地区
北极地区的位置、范围
北极地区: 位于北极圈以北的
海洋和陆地。
第十一章 极地地区
活动
(1)北极地区包括 北冰 洋、 亚 洲 、 欧 洲、 北美 洲的北部及一些 岛屿,其中 北冰 洋所占面积最大。这 里分布着世界第一大岛 格陵兰 岛。
(2)从美国的阿拉斯加乘飞机到芬兰北 部,选择怎样的航线路程最短?飞行的 方向有哪些变化?

第十一章 极地地区
冬季大部分地区平均气温低于-20℃

地理七年级下册 第11章 极地地区

地理七年级下册 第11章 极地地区
2.《北极环境保护战略》 保护北极地区的环境,促进该地区在经 济、社会和福利方面的可持续发展。
(2)个人行为 低碳生活、环保出行……
两极地区
保护世界最后一块净土
我国已于1983年正式加入《南极条约》
阅读材料 爱护地球上最后一片净土
南极地区,这片洁净的土地,不能受到污 染。这是各国南极考察队员的共同心声。在南 极地区,队员们外出考察,都要把用完的酒瓶、 罐头盒装进袋子封好。有时甚至把粪便也要装 入塑料袋,带回站上处理。有些垃圾还要带回 本国处理,不能随便扔掉或烧掉。
学习目标
• 学习内容: 1、学习南北极地区的地理位置、范围、地形、气候特点 2、学习南、北极地区动物代表 3、学习南极、北极地区的矿产资源 4、学习中国在南极、北极地区建立的考察站位置。 5、了解极地科考意义和我国主要考察站。 6、增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国
的情感。。
探访极地-------特殊的位置和广阔的范围
按照自己的活法,快乐的生活,活得像自己就好了,何必在意那么多,勇敢地走自己的路,让别人说去吧。 说话不要有攻击性,不要有杀伤力,不夸已能,不扬人恶,自然能化敌为友。 经验不是发生在一个人身上的事件,而是一个人如何看待发生在他身上的事。 诚实的面对你内心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。 人生道路虽很曲折,却很美丽。只要你细心观看,就能饱尝沿途美景。 我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 驾驭命运的舵是奋斗。 当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。 给自己一片没有退路的悬崖,就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。 许多时候,与现实之间,往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整,无论如何,人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。 再高深的学问也是从字母学起的。 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。——《论语·学而》

粤人版地理七级下册_第11章—极地地区(A卷)

粤人版地理七级下册_第11章—极地地区(A卷)

第11章《极地地区》测试卷(A卷)(测试时间:45分钟满分:100分)一、选择题。

(在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

每小题2.5分,20小题,共50分)读南极地区图,完成下面两题。

1.关于南极洲的叙述,正确的是A.南极大陆全部位于南极圈以内 B.是世界上跨经度最广的、纬度最高的大洲C.我国的长城站有极昼极夜现象 D.冰川的融化会导致全球气候变暖2.我国先后在南极地区建立了长城站、中山站、昆仑站和泰山站四个极地科学考察站,建站时间一般选在2月份,其原因是此时南极地区A.风力较小 B.是冬季,便于极地考察 C.降水较多D.气温较高,白昼时间较长读北极地区示意图,完成下面四题。

3.图中A处为格陵兰岛,该岛处于下列哪两大洋之间A.北冰洋与大西洋 B.北冰洋与太平洋 C.太平洋与印度洋D.印度洋与大西洋4.中国北极科学考察黄河站的纬度约为790N,则该站位于A.北寒带 B.北温带 C.南温带 D.南寒带5.计划中的北冰洋航线经过P海峡,该海峡是A.马六甲海峡 B.白令海峡 C.土耳其海峡 D.台湾海峡6.黄河站建站时间选在7月份,主要是因为7月份北极地区A.冰层厚度大 B.处于极夜时期 C.光照强烈D.有极昼现象,为“暖季”因纽特人,是指北极地区的土著民族,大部分居住在格陵兰,美国、加拿大和俄罗斯的北极圈以北地区,狩猎是因纽特人的传统生活方式,下表示意因纽特人传统狩猎活动的相关信息。

读表,完成下面三题7.因纽特人生活的北极圈以北地区是指A.60°以北地区 B.66.5°N以北地区C.66.5°N以南地区 D.66.5°S以北地区8.因纽特人生活的北极地区的季节特点是A.春季持续4个月的时间B.夏秋季最短C.冬季最长D.无季节变化9.有关因纽特人传统狩猎生活的说法,正确的是A.夏秋季是主要狩猎季节,以捕食贻贝为主B.就地取材,大部分狩猎工具材料取自动物C.次年2月,狩猎种类丰富,进行传统垂钓D.肉类是主要食物,维生素C取自绿色蔬菜读“中国第30次南极科学考察团绕南极航行图”完成下列两题。

地理一轮复习第十一章世界地理第2讲世界重要地区教学案

地理一轮复习第十一章世界地理第2讲世界重要地区教学案

第2讲世界重要地区考纲考情核心素养思维导图[考纲展示]亚洲、东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、极地地区等地区的区域地理特征。

[考情分析]以区域图或地理要素分布图为依据,考查区域地理特征、成因及其影响是高考考查的重点。

1。

区域认知:以某区域的背景材料或区域图为载体,分析该区域的地理特征及其影响因素。

2。

综合思维:运用地理环境整体性原理分析区域内部各自然要素之间的相互关系,对比找出各自的优势和不足,因地制宜提出区域可持续发展的方向。

授课提示:对应学生用书第248页考点一亚洲、东南亚1.一个大洲——亚洲(1)位置错误!(3)亚洲的自然环境特征地形以高原山地为主,中部高,四周低气候复杂多样,季风气候显著,大陆性气候分布广河流多发源于中部山地、高原,呈放射状流向周边海洋,水能资源丰富(4)人文地理特征①人口稠密:东亚、东南亚、南亚是人口稠密的地区。

②多样的地域文化:面积大,自然环境多样,文化类型多样。

③经济发展差异:大部分属于发展中国家。

2.东南亚(1)位置和范围①位置:地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”.马六甲海峡扼十字路口的咽喉。

②范围:包括中南半岛和马来群岛两部分。

(2)自然地理环境特征(3)人文地理环境特征①人口特征:人口稠密,分布不均;多信奉佛教;华侨众多.②经济特征——以初级产品输出为主。

农业世界最大的热带经济作物产区;世界主要的稻米产区工业加工工业发展迅速城市中南半岛的城市多分布于河流沿岸及河口三角洲;岛屿的城市多分布于沿海平原1.东亚与中亚的地理特征2.东南亚与南亚的地理特征[知识拓展]南亚地区水旱灾害频繁的原因分析南亚水旱灾害频繁主要是降水的季节变化和年际变化大,这是由西南季风强弱决定的,若西南季风来得太早,或去得太晚,或风力太强,就容易发生水灾;若西南季风来得太晚,或去得太早,或风力太弱时,就容易发生旱灾.考法一东南亚的自然环境命题点睛:以西亚、东南亚、西欧和北美等世界热点地区局部图为切入点,考查区域地理位置的重要性、地形特征及成因、气候特征及影响因素、工农业生产等。

地理七年级下册 第11章 极地地区(2)

地理七年级下册 第11章 极地地区(2)
极地地区
北极地区包括北冰洋、亚洲、欧洲、北美洲、 的北部及一些岛屿,世界最大岛格林兰岛。
之称。
南极冰川占全球淡水资源总量的72%。
思考:为什么南极是地球上最寒冷的 地方?
1、覆盖冰雪厚,对太阳光反射强 2、海拔高 3、纬度高
南极洲主要的矿产资源: 铁矿(储量最大) 煤田(南极洲远古是森林)
用最多的梦想面对未来。 过而不改,是谓过已。——《论语·卫灵公》 对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。 平时没有跑过千米,比赛时就难以进行一百米的冲刺。
其实,发生在刹那之间。也可能永恒,一点宽容可能会让别人感激一生;一点可能会让别人温暖一生;一句祝福与的话语可能会让幸福一生 。 过也,人皆见之;更也,人皆仰之。——《论语·子张》 给自己一片没有退路的悬崖,就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金 文质彬彬,然后君子。——《论语·雍也》 一个人的价值,不体现在与别人相同的东西上,而体现在与别人不同的东西上。 才智之民多则国强,才智之士少则国弱。故今天之教,宜先开其智。 如果要给美好人生一个定义,那就是惬意。如果要给惬意一个定义,那就是三五知己、谈笑风生。 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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洋,其中 北冰洋所占面积最大(北极地区以海洋为 主),,冬季大部分地区平均气温低于20℃。这里是因纽特人的家。过去,因纽 特人住在冰块砌成的圆顶小屋里,通常靠 捕猎海豹、鲸、鱼、驯鹿等获取绝大部分 事物和经济收入。
• 图片中的人物是什么?属于什么人种?
观察图片11.2 11.3 11.4
独自在南极101页小字
• 南极大陆附近的海洋上漂浮着巨大的冰山, 这些冰山是南极大陆冰川下滑到大陆边缘 时断裂入海形成的。南极地区的冰川占全 球淡水资源总量的72%,大约可供人类使 用7500年。目前,全球水资源日益短缺, 开发南极地区的冰川将为解决水资源危机 提供一条新的途径。
• 在冰天雪地的南极地区生活着鲸、海豹、 企鹅、磷虾等动物,其中磷虾蛋白质含量 高,营养价值高,而且数量巨大,是鲸、 海豹和海鸟等的主要食物,具有很大的开 发潜力。
• 南极大陆还是风力最强劲和最干燥的陆地, 年降水量少于50毫米,每年8级以上的大风 日约有300天,故有“寒极”、“风极”和 “白色沙漠”之称。
• 观察图11.8,南极地区包括 大陆、 周围的岛屿和海洋,南极大陆大部分都在 (纬线圈)以内。所以南 极地区并不是所以地区都能够看到极夜现 象。但能够看到极光现象。
二、冰雪大陆
• 南极大陆纬度高,太阳终年斜射,极夜漫长;海 拔高,地形以高原为主,大部分陆地表面长年被 冰雪覆盖,素有“冰雪大陆”之称,其冰层平均 厚度2000多米,到达代表的太阳辐射热量90%被 大面积的冰雪反射回去,这里成为地球上最寒冷 的地方,绝对最低气温为-89℃。 • 所以:南极洲的世界之最:平均海拔最高的大洲; 世界上平均气温最低的大洲;世界上淡水最丰富 的大洲;世界上跨经度最大的州。
南极地区的矿产资源小字
• 随着北极地区的开发,大量白种人进入北 极地区,因纽特人原有的政治、经济、文 化以及生活方式在短时间内实现了从原始 状态到现代文明的飞跃,如阿拉斯加的因 纽特人大多在油田或军事基地工作,但捕 猎仍是因纽特人传统文化的一部分。环保 主义者要求禁止捕猎野生动物,以保护北 极地区的生物多样性。
• 就是否在北极地区禁猎展开辩论,说出你 的意见和理由。 • 正方观点:禁止捕猎,保护生物的多样性 • 反方观点:有限制的捕猎既能维持生活, 保留传统生活习惯,也不破坏生物的多样 性。北极地区能够看到极昼极夜现象和极 光现象。
第十一章 极地地区
一、因纽特人的家 二、冰雪大陆
阅读96页
一、因纽特人的家
• 读图11.1,填空并思考下列问题。 • (1)北极地区包括 洋和 洲、 洲、 洲的北部及一些岛屿,这 里分布着世界上第一大岛 岛。 (2)从美国的阿拉斯加乘飞机到芬兰北部, 选择怎样的路线最短?飞行的方向有哪些 变化?
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