辩论会追星资料

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:1.可以给自己确定目标,有了努力的方向

2.可以吸取所追“星”的优点,完善自己,突破自我

3.可以适当的陶冶情趣,

4.可以为生活增添趣味性

5.在学习紧张的时候,可以作为自己的精神寄托,

:我认为我们中学生可以追星,因为我们学习负担那么重,利用课余时间追星,可以使我们适当放松一下。例如我喜欢成龙,我被他的敬业向上,勤奋的精神所打动。他的精神会永远激励我在学习上奋勇前进。

生2:我认为像他这种崇拜是比较理智的,但现实生活中又有多少这种理智的崇拜呢?有的歌手因为一首歌而红遍全国,引起人们狂热的崇拜,有的虽然歌手的歌美妙动听,但他们的品质与歌中表达的意境相差太远了。人们之所以崇拜某某歌星,往往是被他们的外貌气质,歌声所吸引,但对他们的品质又了解多少呢?显然这种盲目的崇拜是不可取的

生3:我认为追星追的是明星身上的优点,而不是陋习

生4:我认为中学生可以追星,但不能盲目,我们应有目的的、理智的追星,并且在不影响学习的情况下追一些值得我们学习的明星

生4:我认为中学生可以追星,因为现在中学生学习太紧张了,追星可以放松、调节我们的心情,起到劳逸结合的作用

生5:偶像崇拜已成为时下青少年一个普遍而又引人注目的问题,大

连一位十六岁的少女,只因为母亲没有给她买偶像张国荣的碟片而自杀,这位少女就是容不下母亲对自己偶像的批评,甚至不惜以自己入花的生命为偶像殉葬。

生6:我认为我们中学生可以追星,教育学家、心理学家普遍认为追星是一种普遍、正常、自然的成长现象,辽宁师范大学心理学教授胡振开认为,偶像崇拜是处于青春期孩子普遍存在的现象,只不过不同的时代崇拜的对象不同,我们这个时期的孩子正处在第二断乳期,追求表面,追求至善至美,随着年龄的增长,社会阅历的增加,慢慢地,我们就会懂得选择适合自己的偶像和生活。

试问一个喜欢音乐的人,怎能不喜欢帕瓦罗帝?一个喜欢电影的人,怎能不喜欢路易斯、丹尼尔?一个喜欢足球的人,又怎能不喜欢贝利、马拉多纳?像靠一身功夫在好莱坞创出一番名堂的成龙,像半身残废,却用毅力唱出《水手》的郑智化,这样的明星,我们为什么不能追?为什么不可以追?我们不能因为他们是流行明星,就断定他是俗人一个,就一棒子打死他!学习了解明星背后的拼搏历程,对我们的人生是大有裨益的。所以我方坚持认为:中学生是可以追星的!

我们追星并没有错,因为当我们有个目标,梦想成为他或她一样的名人,从而使我们向着目标去奋斗去努力,不但可以追随新潮流,并且可以丰富业余生活。每一个明星都是从平凡的点滴中升华成为耀眼的光辉的,他们的成功不是一步登天的。他们这样的成就是靠平日的辛勤、汗水换来的。看到自己喜欢的明星,知道他们那样的努力,自己也将受到影响,并且会朝着自己的目标努力奋斗,不是吗?

我们承认追星有弊端,一些没有鉴别能力的青少年容易因此影响学习,但那毕竟是少数

今天的一些模仿秀活动成就了很多人.你们也可以举一些一些以为人榜样努力奋斗而成功的人

“星”成为青少年人生的奋斗目标和奋斗动力.青少年是需要榜样的,这一点不容置疑.然而,传统的榜样教育模式历来是以社会树榜样的,这种方式有时难免有不尽人意之处,也就是说社会树的榜样并非就能得到青少年由衷的敬佩与热爱.而青少年们“追星”则不同,“星”是他们自己发现、自己确立的,他们由衷地敬佩、崇拜,心甘情愿地去学习去仿效,去努力提高自己以使自己与偶像重合为一.这种学习是自发的,自觉的,时时刻刻都存在的,这对青少年的身心健康发展是极为重要的,对他们将来走向社会以及对事业的成功都是很有益处的. “追星”过程使青少年获得了成功的“秘诀”及成才的方法.几乎每一个青少年都渴望成功,渴望成为引人注目的人物.他们崇拜明星,追随明星,在明星的成功中发现自己潜藏的素质,逐渐加深对社会对自身的认识,不断地检验自己,发现自身的不足,自觉地进行自我调整.他们从自己崇拜的偶像中悟出他所以成功的原因,总结出他的偶像走向成功的秘诀,并结合自身的条件去实践.这对于他们尽快地发现自己、尽快成才无疑具有推动作用.以这种方式向社会展示自己的才华,无疑对社会也是一个贡献

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