《经济生活》第一单元知识点总结课件(共14张PPT)
最新《经济生活》第一单元重点知识复习及知识结构图示课件[1]
货币形态的变化: 金银货币
纸币
电子货币
货币数量的计算 =商品价格总额/货币流通速度
正确对待货币
1、货币是财富的代表,生产和生活都离不开货币。 2、取之有道,用之有度、用之有益。
3、金钱不是人生的唯一目标,人生还应有更多的追求。
关于纸币的知识
纸币的优点: 成本低,易于保管、携带,避免磨损
纸 币
纸币的定义: 国家发行的、强制使用的价值符号。
供不应求,价格上涨 供过于求,价格下降
影
1、商品的价值 量由生产商品的 社会必要劳动时 间决定
2、商品交换以 价值量为基础, 实行等价交换
响
价值规律
表现 形式
价格 围绕 价值
波动
决
价 格
影响
定
社会必 决定
要劳动
价值
时间 正比 反
反比
比
社会劳动生产率
生活 生产
1、一般来说,物 价上涨,减少需 求。
2、对生活必需品 和高档耐用品的 影响
国家和纸币的关系:
国家有权发行纸币、有权规定纸币的面值,但无权规定纸币的购买力!
纸币的发行量: 应以流通中实际需要的货币量为限度!
通货膨胀
现象: 物价全面、持续上涨,纸币贬值! 危害: 直接影响人民生活+冲击社会经济秩序
关于外汇和汇率的知识
外汇:用外币表示的用于国际结算的支付手段(外汇==外币)
外 汇 和 汇率 汇 率
勤俭节约 艰苦奋斗
人民币升值利弊
• 弊:1、不利于出口;(但从变压力为动力的角度,有利于促进 我国转变出口增长方式,转变出口结构)
• 2、还会影响到我国企业和许多产业的综合竞争力,对相关产业 造成打击
经济生活第一单元复习PPT课件
使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。 价值的含义:凝结在商品中的无差别的人类劳动。
注意:不同的商品之所以能够交换是因为它们有价值.在商品 交换中,商品的价值是通过与之相交换的商品(货币)表现 出来;不同商品之所以要交换是因为它们使用价值不同。
升
降
降降
升
升
增加 减少
降
减少 增加
22
4、汇率变动对经济的影响:
本国货币贬值(外币对人民币的汇率升高)
(1)汇率变动包括
本国货币升值(外币对人民币的汇率跌落)
(2)本国货币贬值对经济的影响 本币贬值有利出口,减少进口,有利经济发展
(3)本国货币升值对经济影响 进口上升,出口下降,通货紧缩,不利本国经济发展。
高中思想政治 《经济生活》 第一单元复习
1
《经济生活》第一单元----生活与消费
财富的 一般等 本
象
价物 质
征价值尺度
基本职能 流通手段
货币流通规律
种类 形式
外 汇
商 品
交 换 的 产 物
货 币
供 求
表现商品 的价值
价 值
影 响
价 格
影响
外支 币付 结手 算段
一 对不 对相
般 同商 关商
影 品的 品等
20
二、外汇和汇率
1、外汇:
用外币表示的国际间结算的支付手段。
2、汇率(汇价)
汇率的含义:又称为汇价,是两种货币之间的兑换比率 外汇汇率:用一定单位的外币所兑换的本币数量 人民币汇率:用一定单位的人民币所兑换的外币数量
21
3、汇率的变化
用100单位外币可以兑换成更多的人民币
经济生活PPT课件(第一单元复习) 人教课标版
1、社会劳动生产率与单位商品的价值量成反比。 所以随着科技进步,该商品的社会劳动生产率 提高,其价值量减小,决定了价格越来越便宜。 2、个别劳动生产率与商品价值总量成正比。
因此,商品生产者必须努力提高个别劳动生产 率,缩短个别劳动时间,才能使同一劳动在同一 时间内创造更多的商品价值总量,使获利增多, 在竞争中处于有利地位。
高一政治《经济生活》
第一单元复习
第一单元:生活与消费 生活与消费
货币
价格
消费
第一课:神奇的货币
定义 商品 货币的产 生和作用 两个基本属性
货币的产生过程 货币的基本职能
货币
信用工具 信用工具 和外汇
信用卡 支票 外汇
外汇与汇率
汇率
考点一:货币的本质
1.商品 :用于交换的劳动产品。
2.商品的 基本属性
价格围绕价值上下波动,不仅不是对价值规律的否定,反而正 是价值规律的表现形式,而且是惟一可能的表现形式。
引起价格上下波动的因素有哪些方面呢? 1.价值是价格的决定因素。商品的价值量是由生产商品的社会 必要劳动时间决定的,而社会必要劳动时间随社会劳动生产率的 变化而变化,进而又影响商品价值量的变化,这必然引起商品价 2.货币本身价值的变化。货币本身是商品,也有价值。货币的 价值是由生产货币的社会必要劳动时间决定的。当生产货币的社 会劳动生产率发生变化,货币的价值量也跟着发生变化,用货币
信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询透支为一体。
货币
考点五:外汇与汇率
1、外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
注意:外币与外汇。
2、外币与外汇既相联系、又有区别。外汇包 括外币,但外汇不等于就是外币。外币并非都 是外汇。 3、持有外汇意味着对外汇发行国拥有债权, 持有外汇过多,一方面意味着国际支付能力强 和有可能对外汇发行国施加影响,另一方面则 意味着大量该由本国享受的资源,被借给外国 利用,并要承担外汇贬值的风险。
《经济生活》第一单元ppt.
A可换到更多B ——A对B汇率__升__高__ (A _升__值___ ) 即:B对A汇率__降__低__ ( B __贬_值___):
A可换到更少B—— A对B汇率__跌_落___ (A __贬__值__ ) 即: B对A汇率__升__高__ ( B __升_值___ )
18、下列关于价格描述正确的有( B )
A 价格由商品质量决定,受供求关系影响 B 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现 C 价格有时由价值决定,有时由供求关系决定 D 价格由供求关系决定,受价值影响
(一)商品价值量由生产该商品的_社__会__必_要__劳__动__时__间_决定。 (【注】与个别劳动时间无关)
扩大内需
第二 框
信
用 工 常用的结算工具
具 外汇和汇率 和
外 保持人民币币值稳定的意义
汇
一、结算方式: 核算一定时期的各项经济收支往来,通常用两种结算方式: __现_金__结__算____和__转__帐__结_算____。
(用计算机网络系统完成的结算手段——电子货币) 二、常用的信用工具: _信__用_卡__、___支__票_、___汇__票____。
货币 产生
商品--货币--商品( 商品流通 )
———货币是商品交换 长期发展 的产物
一、货币的产生和本质
1、产生:货币是__商__品__交__换___发展到一定阶段的产物。
2、含义:
(先有商品)
从__商__品__中分离出来__固__定__地充当__一__般__等__价__物__的_商__品__。
(特指__金__银__ )
当个别生产者提高个别劳动生产率,单位商品价值量不变。 当社会劳动生产率提高,商品价值总量不变。
经济生活第一PPT精品文档40页
纸币 由国家(或某些地区)发行的, 强制使用的价值符号
产生
是在商品交换发展过程中,从一般商品中分离出开的
在货币充当流通手段的职能中产生的
区别
属性
具有使用价值和价值
价值符号,只具有使用价值,而无价值
代表金属货币执行流通手段和支付手段 职能 具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币的职能 的职能,某些纸币也具有世界货币的职能
人民币升值的利弊对比
利
弊
1 有利于增加进口,缓解贸易 1 不利于中国出口
顺差
பைடு நூலகம்
2 可能加剧市场投机行为
2 原材料进口依赖型厂家成本 3 中国吸引海外投资优势减弱
下降
4 出口减少可能导致国内就业
3 国内企业对外投资能力增强 压力加大
4 在华外商投资企业营利增加 5 可能导致出现通货紧缩
5 有利于人才出国学习和培训 6 单纯依靠价格优势的产业受
1.货币流通手段的公式告诉我们,商品生产者要使自 己的商品能够出售,并卖出好价钱,要为购买者着想, 生产适销对路、质量上乘的商品。
2.商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价 值的物质承担者。商品生产者重视药品、食品安全,有 利于实现商品的价值。
3.诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条 件。企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的 努力形成的。公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业 形象。重视药品、食品的质量才能树立良好的信誉和形 象。
随着货币的产 生而产生
随商品赊债买 卖的产生而出
现
价值≠价格 价值尺度≠价格
物物交换≠商品
流通 流通手段≠商品
流通
贮藏手段≠金银
首饰 贮藏手段≠储蓄
经济生活第一单元知识点总结(可编辑修改word版)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品。
B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
注意点:C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
③商品的两个基本属性:自然属性——使用价值:能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。
注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
4、价值决定价格,价格是价值的货币表现。
2:货币:商品交换发展到一定阶段的产物①货币产生:偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
注:偶然的物物交换不是等价交换。
②货币的本质--一般等价物;(本质)是商品。
③货币的职能:A、基本职能:流通手段,只需现实货币,价值尺度,只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段:足值的货币,金银铸币。
(2)支付手段:交钱与交换时间不同(一手交钱一手不交货)。
例:到银行取工资。
(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
④商品流通:以货币为媒介的商品交换流通手段:货币在商品交换中充当媒介的职能、作用3、纸币:①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。
②产生:纸币是随着商品经济的发展,在货币执行流通手段的过程中,铸币的基础上产生的。
③纸币的本质:价值符号④职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能)注:纸币没有价值,有使用价值。
⑤发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
高中政治必修一《经济生活》第一单元复习课件
外币 本币 外币币值 本币币值 外币汇率 本币汇率
不变 更多 不变 更少 更多 不变 更少 不变
升值
贬值 贬值 升值
贬值
升值 升值 贬值
升高
跌落 跌落 升高
跌落
升高 升高 跌落
高一学生小明从网上搜到一张欧元对人民币汇率表。据此回答 10—11题
2013年5月14日 2012年10月11日 10.这意味着,目前
无关
个别劳动时间
反比 个别劳动生产率
反比
正比
个别劳动者或企业
必背知识点1:
价 值 规 律
基本内容——商品的价值由生产该商品
的社会必要劳动时间决定,商品交换以 价值量为基础实行等价交换。
表现形式——商品价格受供求关系影响,
围绕价值上下波动。
必背知识点2:价格变动的影响:
①同一商品,价格与需求(反向变化) 生活必需品: 小 对生活 ②不同商品的需求量 对价格变动的反应程度不同 高档耐用品: 大 消费的 影响 ③价格变动对相关商品的需求有影响
得价值,而要获得价值就必须让渡使用价值(消 费者)。
1.近年来,无论是流行歌曲唱响后,还是动画片和电视 剧走红后,各大网站都会竞相推出以流行歌曲或电视主题 曲为内容的铃音下载。歌迷和影视迷花上几元钱,就可获 得一首喜爱的铃声。这里下载的铃声是 A.商品,因为它既是劳动产品,又用于交换 B.非商品,因为它尽管是劳动产品,但没有用于交换 C.商品,因为它既有使用价值,又提供给别人使用 D.非商品,因为它尽管有使用价值,但没有价值
钱货两清的消费
按交易方式不同 贷款消费 租赁消费
消 费 的 类 型
按照消费的目的
生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费
经济生活第一单元知识点总结
经济生活第一单元知识点总结第一课神奇的货币一、商品1、什么是商品?商品是用于交换的劳动产品。
2、商品有哪两个基本属性?两者关系如何?(1)商品的基本属性是使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)(2)两者关系:商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是商品价值的物质承担者,没有使用价值的东西不能形成价值;价值是商品的本质属性,没有价值的东西不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值,生产者为实现价值必须让渡使用价值,消费者为得到使用价值必须支付价值。
二、货币1、货币是怎样产生的?货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段:①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生。
在众多的商品中,金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性,因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物,这便标志着货币正式产生。
2、什么是货币?其本质是什么?货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的职能有哪些?其中哪两个是基本职能?货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
货币的其他三种职能:贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
(1)价值尺度:①含义:指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格:用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础,决定价格,价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。
(2)流通手段:①含义:指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通:以货币为媒介的商品交换。
公式:W--G――W’③需要现实中的货币。
三、纸币(1)纸币的含义:由国家发行的、强制使用的价值符号。
(2)纸币的本质:纸币只是价值符号,本身没有价值,国家强制方能使用。
(3)纸币的优点:纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。
经济生活第一单元-课件
思考:如果人民币大幅升值,将会造成什么影响?
3、汇率变化对经济的影响
(汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面)
当人民币升值时:
出口商品的价格就提高,进口商品价格相应降低, 这会导致出口减少,进口增加,对国际收支产生不 利影响。同时,由于货币升值带来出口困难,导致 国内生产下降,失业增加,加剧国内矛盾。
相关商品价格变动对既定商品需求量的影响
包括了替代品与互补商品
A商品
替 代 品 价格上升
价格下降
互补商品 价格上升
价格下降
B商品 需求上升 需求下降
需求下降 需求上升
此处加标题
经济生活第一单元
眼镜小生制作
• 思考:拍下商品之前,消费者选购中应注意什 么?
请看下图,在这一购物流程中( )
•
• A.货币执行了流通手段职能 • B.货币充当了价值尺度职能
A
• C.货币表现了其它商品的价值
• D.货币只是观念上的货币
【重难点突破】
【重点突破】
2、货币的基本职能:价值尺度和流通手段的对比
W—G—W
一台彩电标价3000元 淘宝某商铺财务人员给员工发工资
——价值尺度 ——支付手段
张三在淘宝商城上花10元买了一双厚 ——流通手段
袜子
李四到银行取回1万元存款的利息 ——支付手段
小明的奶奶临终时把她藏有多年的10
块银元留给了小明
——贮藏手段
某国际知名品牌代理商向品牌公司支
付100万美元代理费
【重难点突破】
不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的
价格变动对生活必需品需求量的影响较小; 价格变动对高档消费品需求量的影响较大;
肉价上涨引起社会广泛关注,这说明: A、肉是生活必须品,价格上涨对其需求量影响较小,因而生活 成本支出会增加,。 B、国家应采取措施稳定肉价,既保障猪肉养殖户从肉价上涨中 得到实惠,又保障低收入家庭生活不受大影响
必修一 经济生活第一单元 生活和消费.ppt
(2)你是如何看待上述消费行为的? 答案:①对四种消费心理评价。(详见右栏“核心解读3”) ②我们应做理智的消费者,树立正确的消费观。
探究六:大力提倡合理消费、适度消费的理念,在全社会树 立节约意识,建设节约文化,倡导节约文明,逐步形成与国 情相适应的节约型消费模式,才能切实保障我国的经济安全 和国家安全,促进我国经济社会的全面协调可持续发展。运 用所学知识,谈谈你对构建节约型消费模式的合理化建议 (至少三条)。
(1)小王和小李的贷款买房、外出租车旅游分别属于什么消费类型? 答案:贷款消费(或生存资料消费)、租赁消费(或享受资料消费)。
(2)你对他俩的贷款消费和租赁消费怎么看? 答案:他俩的贷款消费和租赁消费是明智的选择。①购买住房, 一次性付款超出了小王和小李的支付能力,但他俩收入稳定, 且对未来收入乐观,因而贷款买房是可行的。②使用出租车旅 游是暂时的,购买车出去旅游不划算,因而他们采取了租车旅 游的办法。
探究四:
(1)恩格尔系数与消费结构的关系如何? 答案:恩格尔系数是反映消费结构及其变动情况的经济指标。 恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资 料和享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格 尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善。
(2)上述图表提供了什么经济信息? 答案:无论城市居民,还是农村居民,恩格尔系数都在逐年 下降,并且同期比较,农村居民的恩格尔数高于城市居民的 恩格尔系数。这说明:我国城乡居民消费水平逐年提高,农 村居民消费水平低于城市居民消费水平。
2.“恩格尔系数” “恩格尔系数”是反映消费结构及其变动情况的经济指标。 恩格尔系数(%)=食品支出总额/家庭或个人消费支出总额 ×100%。恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别 是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费 质量的提高。恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高, 消费结构改善。
《经济生活第一单元》PPT课件
注:居民消费价格指数(CPI)是反映与居民生活有关 的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标,其中包括 食品,衣着等八大类指标。3%是国际公认的CPI“安全 警戒线”,超过3%就意味着通货膨胀的风险在加剧。
⑴ 结合材料一,请你对我国CPl变化 状况作出简略判断。(4分)
(2)结合材料二,运用《经济生活》有 关知识,说明我国政府为稳定物价而 采取的措施的理论依据。(8分)
①游资炒作,囤积居奇说明市场调节具有 自发性、盲目性等弱点和缺陷,(3分) 需要国家的宏观调控。政府通过补贴、监 管和依法惩治体现了宏观调控。(1分)
②社会主义生产目的是满足人民日益增长 的物质文化需要,我国政府采取稳定物价 的措施是由社会主义生产目的决定。(1 分)
A、求实心理引发的 B、享受心理引发的 C、从众心理引发的 D、攀比心理引发的
√
误区: 1、不同的消费品的价格变化,对人们消费
的影响没有多大的差别。 2、贷款消费与艰苦奋斗相矛盾
3、食品支出比重下降意味着居民生活水 平的降低
4、家庭消费是家庭的事、个人的事,与 社会无关,对国家无碍
5、信用消费是“花明天的钱圆今天的梦”,是超前消费,与适度消费相矛盾
——我们提倡消费要适度,“度”就是指人们的支付和偿还能力 ——反对两种错误倾向:超前消费(不考虑偿还能力的消费是不理智的)和滞后消费(过
于节俭是不可取的,它使人们的消费需求得不到满足,也不利于推动社会生产规模扩 大)
(2)避免盲从,理性消费
——随大流购买自己并不需要的商品是不理智的
——要有主见,保持冷静的头脑,要避免跟风随大流;避免情绪化消费;避免只重物 质消费忽视精神消费的倾向
的选择;与人们的心理预期相关) ——租赁消费(对只需暂时使用的商品采用租赁方式获得商品的使用权;租比买便宜
经济生活第一单元第一课课件
商品的价值决定了不同商品能够进行交换(为什么能交换),价值是商
品的特有属性、是本质属性,价值是商品的社会属性(反映人与人之间的
社会关系)。 使用价值和价值关系:对立统一
商品交换的实质是商品生产 者之间的劳动交换
理解:商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担 者,商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现(二者不能同时兼得)
3课
首先是从各种消 费现象出发,引 导学生思考究竟 是哪些因素在影 响着居民消费水 平。
货币媒介
商品价格
消费体验
本单元教学重点
商品的含义与基本属性;货币的本质;货币的
1
基本职能;什么是纸币;为什么要保持人民币 的币值基本稳定。
影响商品价格的因素;决定商品价格的因
2
素;商品价值量是如何决定的;价值规律 的内容及表现形式;价格变动对生活和生
政治生活 (政治文明) 核心概念:民主政治
核心概念:求真务实
文化生活 (精神文明) 核心概念:先进文化
一个完整的经济活动包括四个环节
• 生产 • 分配 • 交换 • 消费
本单元的逻辑结构
1课
从中学生生活消 费中各种常见的 商品入手
2课
从生活中人人皆 知的“同一商品 的价格因时、因 地而异”这一生 活现象出发
联系:不可分割,正是由于有了货币,才有了以货币为媒介的商品流通,而货币在这个过 程中的作用,就是流通手段。
☆物物交换和商品流通的主要区别
物物 交换
商品 流通
物与物的直接交 换公式商品—— 商品:
含义、公式
在货币 产生以 前就存 在
在货币 产生以 后就存 在
买和卖同时进 行
买和卖在时空 上实现分离
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• 3、纸币: ①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的, 强制使用的。 • ②发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的 货币量为限度。
流通中实 际所需的 货币量
=
商品价格总额 货币流通次数
=
待售商品量×商品价格水平
货币流通速度(次数)
• • • • • • • •
通货膨胀 : 实质:供不应求。 表现:物价上涨,纸币贬值。 影响:物价上涨,购买力下降,生活水平下降, 商品销售困难,经济秩序混乱。 通货紧缩 实质:供过于求。 表现:物价下降,纸币升值。 影响:物价下降,在一定程度上对人民有好处, 但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极 性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致 市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益 不利。
• 2、消费类型: (1)按交易方式不同:钱货两清,货款消费, 租货消费。 (2)按照消费的目的,生存资料消费(最基本 的消费),发展资料消费和享受资料消费。 • 3、恩格尔系数:食品支出占家庭总支出的比重 • 规律:恩格尔系数越大,意味着食品支出在家庭 中总支出中所占比重越大,消费结构单一,消费 水平低 • 恩格尔系数越小,表明人们的消费结构越完善、 越优化,人们的消费水平越高。
• • • • • • • • • •
5、消费观: 从众心理(盲目从众不可取) 求异心理(过分求异不提倡) 攀比心理(这种心理不健康) 求实心理(理智消费应提倡) ★6、消费原则(怎么样做理性的消费者) A.量入为出,适度消费 B.避免盲从,理性消费 C.保护环境,绿色消费 D.勤俭节约,艰苦奋斗
• 2、货币 • ①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 • ②货币产生:偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等 价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。 易错点:偶然的物物交换不是等价交换。 • ③货币的本质--一般等价物(本质)是商品。 • ④货币的职能: • A、基本职能: • 价值尺度。(需观念上的货币) • 流通手段。(需现实货币) • B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币 (2)支付手段,伴随赊账产生而出现。例: 债务、地租、利息、税款、工资。 (3)世界货币,指货币具有在世界市场充当 一般 • • •
★第二课 多变的价格 1、影响价格的因素: ①供求影响价格:市场表现 A、卖方市场:卖方供不应求,价格上升,物以 稀为贵 B、买方市场:买方供过于求,价格下降,货多 不值钱 ②价值决定价格: 价格最终是由价值决定的。 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 社会必要劳动时间决定商品价值量 商品价值量与社会必要劳动时间成正比 与社会劳动生产率成反比 与个别劳动时间(劳动生产率)无关
(2)①价格变动对人们生活消费的影响。 从标题三看出,猪肉与其他肉类产品互为替代品,猪 肉价格的上涨,导致人们转而消费其他肉类产品,从 而带动其他肉类产品价格的上扬。
②价格变动对生产的影响。价格变动调节产量。 从标题四看出,猪肉价格的上涨,使养猪户获利增加, 这时生产者会扩大养猪的生产规模,增加产量。
(1)请根据标题一、二的信息分析猪肉价格上 涨的原因。 (2)请根据标题三、四的信息分析猪肉价格上 涨带来的经济影响。
答案:(1)①供求关系影响价格。供不应求时, 价格上涨。从标题一看出,由于生猪供应减少而需
求旺盛,导致猪肉价格上涨。
②价值决定价格。从标题二看出,饲料价格上涨,
养猪成本大幅提升,带动猪肉价格上涨。
• ③价值规律
• Ⅰ内容:商品的价值量由生产商品的社会必 要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础 实行等价交换。
• Ⅱ表现形式:商品价格围绕价值上下波动, 则是价值规律的表现形式。
• 2、价格变动的影响 • Ⅰ价格变动对生活的影响 • (1)需求法则:某种商品的价格上升时,人们会减少 购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加购买。 • (2)价格变动对不同商品需求量的影响程度不同:对 生活必需品的影响小,对高档耐用品的影响大 • (3)商品价格变动影响相关商品价格: • ①互补商品中,一种商品价格上升,会使其互补品的需 求量减少,价格下跌(反之亦然); • ②互为代替品的两种商品,一种商品价格上升,会使 其替代品的需求量增加,价格上升(反之亦然)。 • Ⅱ价格变动对生产经营的影响: • (1)调节产量。 • (2)调节生产要素的投入。
第一课:神奇的货币 1、商品的含义:用于交换的劳动产品 商品的两个基本属性: 自然属性——使用价值:能够满足人们某种需要 的属性 社会属性——价值:凝结在商品中无差别的人类 劳动。 易错点: 1、劳动产品不一定有价值 2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使 用价值的东西不一定是商品。 3、有价值的物品一般有使用价值
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第三课 多彩的消费 1、影响消费的因素 根本(决定)因素---经济发展水平(生产力水 平) 客观因素:---收入 (1)收入是消费的基础和前提——措施:发展经 济,保持经济稳定增长,增加居民收入 (2)消费水平受未来收入预期有影响——措施: 实行积极的就业政策,完美社会保障体系。 (3)收入差距影响社会总体消费水平——措施: 完善分配政策,调节收入分配差距,实现共同 富裕。
• 措施: • 通货膨胀:适度从紧的货币政策和量入为 出的财政政策。 通货紧缩:积极的财政政策和稳健的货币 政策,发行国债,投资环境设施建设,扩 大出口。
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4、支付方式、信用工具和外汇 信用工具:信用卡,支票,外汇 支付方式:现金结算,转账结算 外汇:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。 影响: 外汇汇率降低(本币汇率上升),本国货币升 值,利于进口不利出口, 增加就业压力 外汇汇率上升(本币汇率下跌),本国货币贬值,利于 出口不利进口 ,国内物价上涨 保持人民币币值稳定的意义: 即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有效 汇率稳定 对实现扩大就业,经济增长和国际收支平衡,促进国民 经济持续快速健康发展
• 综合探究:金钱的重要性: • 正确的金钱观: • 要取之有道、用之有益,用之有度。
非选择题: 物价上涨特别是食品价格上涨牵动着全国人民的神经。 以下是几个不同时段关于猪肉价格问题的新闻标题,请 你在阅读后运用《经济生活》知识,分析回答问题: 标题一:生猪货源不足但需求旺盛,猪肉价格上扬。 标题二:饲料价格大幅上涨,猪肉价格水涨船高。 标题三:猪肉价格上涨,带动其他肉类产品价格上扬。 标题四:猪肉价格上涨,激发农民养猪热情。