高中语文人教版选修《外国小说欣赏》课时跟踪检测4 安东诺夫卡苹果+Word版含答案.doc
2019-2020学年高中语文 安东诺夫卡苹果习题(含解析)新人教选修《外国小说欣赏》
*安东诺夫卡苹果一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.馥．郁(fù)斜睨．(pì)拾掇．(duō)寒噤．(jìn)B.犄．角(jǐ)詈．骂(lì)倾圮．(qǐ)入殓．(liàn)C.静谧．(mì)媲．美(bì)黑魆．魆(xū)分蘖．(niè)D.惬意(qiè)忧悒．(yì)荣膺．(yīnɡ)簌．簌(sù)项,“睨”应读“nì”;B项,“犄”应读“jī”,“圮”应读“pǐ”;C项,“媲”应读“pì”。
2.下列各项中,全都没有错别字的一项是( )A.萦绕烟蔼纹丝不动心旷神怡B.夙愿社稷井井有条一泄千里C.演绎栖息小心翼翼川流不息D.瘦削弛骋深不可测周而复始项,“蔼”应为“霭”;B项,“泄”应为“泻”;D项,“弛”应为“驰”。
3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①岁月留给我们的总是推陈出新．．．．的昭示和启迪,当我们再看黄公望那幅声名远扬的《富春山居图》,除了画中令人沉醉的美景之外,自然能体会到画外人的波折坎坷。
②2013年钢铁行业利润率虽悄然反弹,但日渐式微．．．．,仍创近年次低点,预计在行业整合的背景下,2014年将会继续好转,且机遇与风险并存。
③微信、二维码、云报纸以及便捷性手持移动终端大众传播功能的拓展,集中指向移动互联时代,将新时代下两会中的“随时、随地、随意”的精髓表现得惟妙惟肖．．．．。
④现在已经进入新媒体时代,传统的纸质媒体已经四面楚歌．．．．,如若不想方设法挖掘其核心竞争力,很有可能被时代淘汰。
⑤建设节约型社会,是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措,我们每个人都应厉行节约,锱铢必较．．．．,不浪费一滴水、一粒粮。
⑥雅安大地震发生后,救援队员冒着余震的危险,深入原本瓦房鳞次栉比．．．．的胡同,在废墟中救出一个又一个被困群众。
人教版高中语文外国小说欣赏练习：4 安东诺夫卡苹果 能力训练案
一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不．正确的一项是()①我们不禁疑惑：这些美轮美奂．．．．的建筑和它们的传奇故事是如何保留到今天，并如此完好而真实地展示在我们面前的呢？②有的人说起话来，学识风度皆沉着雅致；有的人则语露锋芒，甚至颐指气使．．．．，令人不悦。
③中国古代禅宗典籍，可以说是卷帙浩繁．．．．，粗略估计其字数达三千多万，多么令人吃惊的数字啊！④站在楼顶远眺，远处的青山络绎不绝．．．．，一直延伸至天边。
⑤勇敢的创新者要无所畏惧，要敢于数典忘祖．．．．，要敢于打破条条框框。
⑥在冠军争夺赛上，他一路领先，站在领奖台上，忘乎所以．．．．地唱起了国歌。
A．①②③B．①③⑤C．②④⑥D．④⑤⑥解析：选D。
①美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
②颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。
③卷帙浩繁：形容书籍很多。
④络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
⑤数典忘祖：泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。
⑥忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短篇小说的高手。
他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物性格的刻画和环境气氛的渲染。
B．整篇小说用回忆的口吻，将我们带入那个徐徐的已经逝去的田园梦境中。
在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生活的留恋，对时世变迁的惆怅和感伤。
C．我对中等贵族的生活方式还记忆犹新，——那都是不久以前的事，——它同富裕的庄户人家的生活方式有许多共同之处，同样都克勤克俭，同样都过着那种老派的安宁的乡居生活。
D．窃贼在蒲宁博物馆警报器失效的情况下破窗而入，拿走多份手稿，还有作家用过的剃须刀、夹鼻眼镜、手提箱和烛台。
馆方估计损失高达50万卢布(约合人民币107万元)之巨。
解析：选C。
A项“蒲宁的创作”和“高手”搭配不当。
人教版语文高中(外国小说欣赏)课时跟踪测试(四)_安东诺夫卡苹果(含答案)
课时跟踪检测(四)安东诺夫卡苹果(时间：40分钟，满分：60分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列加点字注音全都正确的一项是()A．馥．郁(fù)斜睨．(pì)拾掇．(duo) 寒噤．(jìn)B．犄．角(jǐ) 詈．骂(lì)倾圮．(pí) 入殓．(liàn)C．静谧．(mì) 媲．美(bì)黑魆．魆(xū) 分蘖．(niè)D．惬．意(qiè) 忧悒．(yì)荣膺．(yīnɡ) 簌．簌(sù)解析：选D A项，“睨”应读作nì；B项，“犄”应读作jī，“圮”应读作pǐ；C项，“媲”应读作pì。
2．下列各项中全都没有错别字的一项是()A．萦绕烟蔼纹丝不动心旷神怡B．夙愿社稷井井有条一泄千里C．演绎栖息小心翼翼川流不息D．瘦削弛骋深不可测周而复始解析：选C A项，蔼—霭；B项，泄—泻；D项，弛—驰。
3．下列语句中，加点成语使用不．恰当的一项是()A．管理城市，特别需要依靠市民参与形成合力，最忌依仗执法权威颐指气使．．．．，城管执法人员必须始终保持“理性、平和”的心态，恪守“文明、规范”的执法理念。
B．回顾十年来的坚守，一个个鲜活的形象拥挤得让人无从下笔，心中涌动的情绪不可名状．．．．，是一种温暖，一种敬佩，一种感动。
C．采访中，董先生无比激动，他说一定要找到这位素昧平生．．．．的好心人。
D．历时整整两个月，在别人看来微不足道的，而在我看来卷帙浩繁．．．．的宏伟工程终于宣告竣工了。
解析：选D A项，颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意。
形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。
B项，不可名状：无法用语言来形容。
C项，素昧平生：彼此一向不了解。
指与某人从来不认识。
D项，卷帙浩繁：指书籍数量非常多。
与语境不合。
4．(广东高考)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。
高中语文 第二单元 第4课 安东诺夫卡苹果同步试题 新
【创新方案】高中语文第二单元第4课安东诺夫卡苹果同步试题新人教版选修《外国小说欣赏》(时间45分钟，满分45分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字注意全都正确的一项是( )A．静谧．(bì)馥．(fù)郁雪橇．(qiào)篇什．(shí)B．按辔．(pèi) 发绺．(jiù) 狺狺．(yán) 分蘖．(niè)C．忐忑．．(tǎn tè) 骟．马(shàn) 广厦．(shà) 狩．猎(shòu)D．鹞．雏(yào) 打褶．(zhě) 瘦削．(xiāo) 粗糙．(cāo)解析：A项“谧”应读mì，“橇”应读qiāo；B项“绺”应读liǔ，“狺”应读yín；D项“削”应读xuē。
答案：C2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．座落犄角颤巍巍细雨濛濛B．闪烁料峭林阴道络绎不绝C．麦秸安祥香喷喷振耳欲聋D．寥廓抱歉瓦兰色卷帜浩繁解析：A项，“座”应为“坐”；C项，“祥”应为“详”，“振”应为“震”；D项，“兰”应为“蓝”，“帜”应为“帙”。
答案：B3．下列加点的熟语使用不恰当的一项是( )A．与秦陵、茂陵一样，乾陵中陪葬品有卷帙浩繁．．．．的文史典籍、精妙绝伦的稀世器皿、令人叹为观止的绫罗绸缎、三彩陶俑，多得数不过来。
B．艺术家的最大本领，就是通过自己创造的艺术语言，将生活中的感悟与那不可名状．．．．的东西传达出来，它可以使具有相关经历的人与作品产生积极的互动。
C．奥巴马的谦恭态度与其前任颐指气使．．．．的霸道做派形成鲜明对照。
为此，奥巴马个人颇受好评，美国的国际形象也因他大有改善。
D．这篇散文用词华丽精妙，行文流畅自然，给人一种美轮美奂．．．．的感觉。
解析：美轮美奂：形容房屋又高大又华美，也形容装饰、布置等美好漂亮，不能用于形容“文章”。
2022年高中语文 安东诺夫卡苹果同步训练 新人教版选修《外国小说欣赏》
课时训练4*安东诺夫卡苹果一、夯基训练1下列加点字的注音完全正确的一项是A静谧．mì麦秸．iē媲．美ì暖和．he 詈．骂ìB裙裾．ū斜睨．nì家当．dàng罕．见hān苍穹．qióngC袖笼．óng寒噤．ìn荣膺．īng烟囱．cōng瘦削．iāoD按捺．nà入殓．iàn澄．碧chéng隽．永uàn摇曳．è解析:A项,“和”应读“huo”;B项,“罕”应读“hǎn”;C项,“削”应读“uē”。
答案:D2下列各组词语中没有错别字的一项是A云霄闪烁发辫寥廓针贬时弊B和蔼环拱湎怀雨霁一望无垠C打褶颀长喧嚣孳生老态龙钟D娇妍斑澜倏忽分蘖掎角之势解析:A项,“贬”应为“砭”;B项,“湎”应为“缅”;D项,“澜”应为“斓”。
答案:C3下列各句中加点的成语使用有误的一项是A成败在此一举,我们必须下定破釜沉舟．．．．的决心。
B电灯把井下照得通亮,一列列电车在巷道里川流不息．．．．地来往行驶。
C这些车辆风驰电掣．．．．地驰往黄浦和石牌等郊区。
D对面走过来一位少年,长得一表人才,美轮美奂．．．．。
解析:“美轮美奂”形容房屋高大美观。
答案:D42022·天津高考下列各句中没有语病且句意明确的一句是A如何更好地传承民族文化有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更具积极意义。
B来自全国各地的捐款已经达到20万元,这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。
C天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕,主办方推出的新颖、独特的系列活动,受到市民和四方游客的热捧。
D工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康,不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。
解析:本题考查辨析病句的能力。
A项,成分残缺,应在“对弘扬民族文化”前加“此举”。
B项,句式杂糅,不能说“善款……用于……治疗费用”,可改为“善款……作为……治疗费用”或者“善款……用于……治疗”。
高中语文选修+外国小说欣赏+4《安东诺夫卡苹果》+练习+.doc
课后训练安东诺夫卡苹果一、积累运用（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）。
A．对峙．/有恃．无恐机杼．/毁家纾．难当．选/独当．一面B．伉．俪/引吭．高歌炽．热/独树一帜．呕吐．/吐．故纳新C．儒．雅/相濡．以沫偌．大/一诺．千金暴露．/泄露．天机D．宵．禁/不屑．一顾教诲．/风雨如晦．横．财/横．行霸道2．下列各组词语中，有错别字的一组是（）。
A．矗立滹沱气势汹汹调虎离山B．霓虹赋税血口喷人不凉不酸C．肩胛褡裢节外生枝伏义直言D．思忖地契招是惹非义愤填膺3．下列各项中没有．．语病的一项是（）。
A．脑血管疾病是一种与心肌梗塞类似的因为脑部供血障碍而引起的疾病，它给人体中央系统带来的创伤可能无法治愈，对人类健康影响极大。
B．山地中学文学社自从发出建设校园文化的呼吁后，各种形式的文艺活动就在校园红红火火地展开了。
C．近日，由江西人导演、全部取景于江西的励志电影《网络妈妈》在全国各地热映，引起了强烈反响，对这部关注网瘾少年的电影给予了很高的评价。
D．新课标提出了“综合性学习”的要求，借以加强语文和其他学科的联系，促进学生语文素养的整体推进和发展。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。
人生何其短，________。
________，________，________。
________，________。
所以，他们的一生，是无悔的一生，是光辉的一生。
①即使到最后一刻②因为——他们毕竟为此而奋斗过③但追求却无限④因为——这毕竟是他们挚爱的事业⑤自由、和平和真爱“引得无数英雄竞折腰”⑥他们也没有丝毫的怨言A．③④①⑥⑤② B．③⑤①⑥④②C．④①⑥③②⑤D．④③⑤②①⑥二、阅读鉴赏阅读下面的文字，完成第5～8题。
（18分）二十年以后欧·亨利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点，街上的行人寥寥无几了。
2019-2020学年人教版高中语文选修外国小说欣赏学案：4 安东诺夫卡苹果 Word版含答案
4*安东诺夫卡苹果◎背诵名句1．严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调嘈杂，实在难以入耳。
白居易《琵琶行》中“岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听”两句表达了这个意思。
2．辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“金戈铁马，气吞万里如虎”两句，借赞叹刘裕北伐的战功，来抒发对现实的感慨。
3．范仲淹在《岳阳楼记》中通过写鱼和鸟来表现洞庭湖生机盎然景象的两句是：“沙鸥翔集，锦鳞游泳。
”◎诵读经典经典：恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。
(《孟子·告子上》)翻译：同情心属于仁；羞耻心属于义；恭敬心属于礼；是非心属于智。
这仁义礼智都不是由外在的因素加给我的，而是我本身固有的，只不过平时没有去想它，因而不觉得罢了。
赏析：孟子认为，不仅人性本善，人性本来有“四心”，就连仁义礼智这四种品质道德，也都是“我固有之也”，只不过平时我们没有去想它，因而不觉得罢了。
所以，现在我们应该做的就是要在自己的身上、自己的本性之中去发现仁义礼智，充分发挥自己的天生资质。
仁义礼智已经植根于我们的本性之中，就像手脚四肢已长在我们的身上一样，由于太自然，太习惯了，反倒使我们浑然不知，意识不到了。
古往今来，多少人在寻求仁义礼智、世间公道，到头来却发现它们就在我们自己身上。
所以我们应反省自身，从自身、自己的本性中去寻求仁义礼智的善的根苗，加以培养，使之茁壮成长。
◎作者档案俄罗斯第一位诺贝尔文学奖获得者——蒲宁蒲宁(1870－1953)，俄国作家，出生于没落的贵族家庭，曾当过校对员、统计员、图书管理员、报社记者。
1887年开始发表文学著作。
1901年发表的诗集《落叶》获普希金奖。
1899年与高尔基相识后，参加知识出版社工作，这对他民主主义观点的形成起了促进作用。
从中篇小说《乡村》(1910)起，蒲宁的创作开始转向广泛的社会题材。
1909年当选为科学院名誉院士。
2019-2020学年人教版高中语文选修外国小说欣赏同步导练课时作业4 安东诺夫卡苹果
课时作业4 *安东诺夫卡苹果一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1—3题。
读杜甫，强烈感到，伟大诗歌的本质就是悲歌，痛彻肺腑。
伟大诗人的命运或许只能是悲剧，“慷慨有余哀”。
青年时期，杜甫写出《望岳》，像李白；中年、晚年，因时代巨变而诗风巨变，写出《登高》《登岳阳楼》，与登泰山时“一览众山小”的杜甫________，充满“悲”“病”字眼。
生活愈破败，其诗愈雄奇、苍凉、辽阔。
()杜甫启示我们，写什么不是问题，怎样写也不是问题，最大的问题是：一个诗人能否诚实面对自我和世界，这是最基本的写作准则和诗学伦理。
杜甫感时——感应一个时代________的冲击；忧国——忧虑一个具体而非抽象的国度，一草一木、一人一事都是这国度的肌肉、血脉、神经和呼吸。
像杜甫一样担当了、克服了、承受了自己的命运，一个诗人才有存在的价值，并有可能成为一个国度、一个时代的印记。
杜甫之后，热衷于应制诗、酬唱诗的诗人多矣，撒娇、献媚、谋利，诗歌气象趋于软弱、阴柔、陈俗。
像杜甫一样切肤感受着新婚别、垂老别、无家别等等别离之痛并哭泣的诗人，稀近于无。
市场经济时代，诗人们所面对的个人或公共的疑难，为写作带来复杂性和难度，也可能使写作者丧失表达的勇气、辨别力、底线。
趋利、避义、罔顾左右而言他的写作________。
1．在文中横线处依次填入词语，恰当的一项是()A．迥然不同无所不在大行其道B．无所不在迥然不同大行其道C．迥然不同大行其道无所不在D．大行其道无所不在迥然不同解析：需要联系上下文内容分析。
迥然不同：形容差别很大，一点儿也不相同。
无所不在：到处都存在，到处都有。
大行其道：现指某种新潮事物流行、盛行，成为一种风尚。
一般为贬义词或中性词。
结合语境内容分析，甲处，“与登泰山时‘一览众山小’的杜甫”，表示比较；乙处，修饰“冲击”；丙处，结合“趋利、避义、罔顾左右而言他的写作”分析可知，形容写作方式，综合A项正确。
答案：A2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是() A．像杜甫一样担当了、承受了、克服了自己的命运，一个诗人才有存在的价值，并有可能成为一个国度、一个时代的标记。
高二语文人教版选修《外国小说欣赏》文档：安东诺夫卡苹果
[语言运用层]1．填入下面横线上的词语，恰当的一项是()①他是我校的尖子生，读书非常专心，________教室外的吵闹声也没有听见。
②大学生的演说太精彩了，热烈的掌声一次次________了他们的声音。
③扬州雕版印刷的代表作之一是曹寅主持刊刻的卷帙________的《全唐诗》。
A．以致湮没浩繁B．以至湮没浩大C．以致淹没浩大D．以至淹没浩繁【解析】“以至”，①表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；②用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
“以致”，用在下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果。
“淹没”，漫过；盖过。
“湮没”，埋没。
“浩繁”，浩大而繁多，繁重。
“浩大”，盛大，巨大。
【答案】 D2．下列句子中加点词语运用全都恰当的一项是()①她绣成的一幅长达3米的十字绣作品——《清明上河图》引得邻居、朋友们热火朝天．．．．地前来欣赏，还在小区里激发了一波十字绣热。
②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂．．．．。
③近来，到医院铅中毒专科就诊的孩子骤然增多，许多孩子因铅中毒导致行为异常，家长对此忧心忡忡．．．．。
④田野里，金黄色的麦浪随风翻滚，麦香伴着歌声飘溢，好一派五谷丰登．．．．的景象。
⑤他是一位成功的企业家，经营了一家建筑公司。
几年来，他心存感恩，躬．行．善举，捐助弱势群体的资金累计60余万元。
⑥没有人想让别人窥探自己的内心，没有人愿意被别人彻底了解，人就是这样，一旦跟别人交心之后，就开始互相疏离．．了。
A．①③④B．②③⑤C．③⑤⑥D．④⑤⑥【解析】①“热火朝天”形容场面、情绪或气氛热烈高涨，这里应用“争先恐后”；②“美轮美奂”形容房屋等建筑高大华丽，不能形容石刻作品；③“忧心忡忡”形容忧愁不安的样子。
④“五谷”泛指庄稼，“小麦”仅是其一，“丰登”即丰收后上场打晒，小麦还在田野里，更不能说“丰登”了，应为“丰收在望”。
高二语文人教版选修外国小说欣赏习题：课下能力提升(四) 安东诺夫卡苹果+Word版含答案
课下能力提升(四) 安东诺夫卡苹果(时间：45分钟满分：45分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注意全都正确的一项是( )A．静谧．(bì)馥．郁(fù)雪橇．(qiào)篇什．(shí)B．按辔．(pèi) 发绺．(jiù) 狺狺．(yán) 分蘖．(niè)C．忐忑．．(tǎn tè) 骟．马(shàn) 广厦．(shà) 狩．猎(shòu)D．鹞．雏(yào) 打褶．(zhě) 瘦削．(xiāo) 粗糙．(cāo)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．座落犄角颤巍巍细雨濛濛B．闪烁料峭林阴道络绎不绝C．麦秸安祥香喷喷振耳欲聋D．寥廓抱歉瓦兰色卷帜浩繁3．下列句子中，加点成语的使用不恰当的一项是( )A．与秦陵、茂陵一样，乾陵中陪葬品有卷帙浩繁．．．．的文史典籍、精妙绝伦的稀世器皿、令人叹为观止的绫罗绸缎、三彩陶俑，多得数不过来。
B．艺术家的最大本领，就是通过自己创造的艺术语言，将生活中的感悟与那不可名状．．．．的东西传达出来，它可以使具有相关经历的人与作品产生积极的互动。
C．颐指气使．．．．无异于自毁前程，笑脸迎人则会为你打开方便之门。
请收起那不可一世的态度吧，露出你的微笑，谦和待人。
D．11月16日，华夏古乐演奏会在福州举办，不仅乐舞节目精彩纷呈，连主持人的解说都美．轮美奂．．．。
4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．短短十几天时间，水洞沟的T3地点就发现了千余件石器和一些灰烬、木炭遗迹，证实了水洞沟确实具有多元文化的特点。
B．这首歌由王莉演唱，是一位“80后”，她说她在录音和演唱过程中曾多次被歌曲的情绪感染，以至于热泪盈眶。
C．作为一种重要的文化载体，电影应当承载民族精神为使命，成为民族文化传统和社会主义核心价值观的学习和传播平台。
语文人教版选修系列《外国小说欣赏》学案：第二单元《安东诺夫卡苹果》Word版含答案
语文人教版选修系列《外国小说欣赏》学案：第二单元《安东诺夫卡苹果》Word版含答案《安东诺夫卡苹果》导学案一三维目标１了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。
２通过对本篇小说中场景描写的揣摩和体会：（1）阅读欣赏小说人物和环境和谐映衬的艺术魅力；（2）理解小说的象征意义；（3）了解人物以及结构和语言方面的特色。
３结合单元话题的知识，了解场景描写在本篇小说中的地位和功能二自读要求1、字词基础知识、文学常识落实2、思考小说是以什么为线索串联起来的，概括每个部分场景的主要内容。
3、本文场景描写特点和作用三教学设想文章篇幅较长（13000余字），利用早读、课外自读课文，利用一个小时帮助学生梳理课文，在大致把握全文内容的基础上，重点分析第一部分，侧重场景描写方法的分析。
四教学步骤（一）作家简介伊凡·蒲宁（IvanBunin，1870－1953）俄罗斯作家。
生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。
由于家境贫困，中学未毕业就步入社会。
做过校对员、图书馆员、助理编辑等。
曾受教于托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家，并为高尔基主办的知识出版社撰过稿。
1909年被选为科学院名誉院士。
十月革命爆发后，他持敌对立场，于1920年流亡国外，侨居法国直到去世。
1、创作道路：复杂而曲折，可以用“跨越了世纪、跨越了国界，也跨越了流派、跨越了文化”来概括。
整个创作活动共持续了67年，大体可分为三大阶段：（1）1910年之前：创作早期，占主要地位的是诗歌，主要有《落叶》、《在火车上》、《祖国》等，散文作品主要有：《山口》、《松树》、《圣山》和《安东诺夫卡苹果》等，充满抒情气息；（2）1910－1920年：创作中期。
对古老文明的源头以及民族生存发展的规律的探究以及这一时期俄罗斯社会的现状促使蒲宁深入思考俄罗斯民族的发展，创作了“农村写生系列”作品《乡村》《旱峪》《扎哈尔·沃罗比约夫》《春日的夜晚》等和“爱情悲剧系列”作品《爱情学》《轻盈的气息》《阿强的梦》等。
高中语文第二单元第4课安东诺夫卡苹果课后课时作业含解析 新人教版 选修外国小说欣赏
安东诺夫卡苹果一、基础巩固1．依次填入下列各句中横线处的词语，正确的一项是()①农奴制我虽然未曾经历，未曾见到，但是，我至今还记得在安娜·格拉西莫芙娜姑母家，我对这种制度却有过。
②炎热的午后，母牛在树下挥动着尾巴；树木把小河得这样翠绿一片，以至于使我们觉得当一只雌的红松鸡一头扎进水里去的时候，它应该带着绿色的羽毛冒出水面来。
③我刚一策马奔进院子，就立刻感觉到在这座庄园内农奴制依然存在，未见衰微。
A．体会点染虽然但是B．体会点缀不但而且C．体味点染不但而且D．体味点缀虽然但是答案C解析①体会：体验领会；体味：仔细体会。
“体味”比“体会”的程度要深，就是仔细体会。
句中涉及“制度”，宜用“体味”。
故排除A、B两项。
②点缀：侧重衬托或修饰，使原有事物更加美好；点染：侧重于绘画时点缀景物和着色，也比喻修饰文字。
③“虽然……但是”表转折；“不但……而且”表示递进。
由语境可知，应选用“不但……而且”。
据此，排除D项，选C项。
2．下列各句中，加点成语使用有误的一项是()A．昔日像安娜·格拉西莫芙娜那样的庄园并不罕见。
那时有不少庄园尽管日益败落，却仍可以过养尊处优．．．．的生活。
B．他穿着深红色的丝衬衫和天鹅绒的灯笼裤，脚蹬长统靴。
为人和蔼可亲，完全是一副颐指气使．．．．的样子。
C．经过周而复始的风吹雨打，果园几乎完全光秃了，地上落满了湿淋淋的树叶，露出一副逆来顺受．．．．的可怜巴巴的样子。
D．几个老态龙钟．．．．的老头子和老婆子，以及一个模样活像唐·吉诃德，老得东倒西歪的不再当差的厨师——终日从这幢房子里向外张望。
答案B解析“颐指气使”与“和蔼可亲”矛盾。
3．(2020年衡水中学高考模拟)下列各句中，没有语病的一项是()A．蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短篇小说的高手。
他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物性格的刻画和环境气氛的渲染。
B．整篇小说用回忆的口吻，将我们带入那个徐徐的已经逝去的田园梦境中。
语文选修外国小说欣赏(人教版) 第2单元-安东诺夫卡苹果 Word版含答案.doc
*安东诺夫卡苹果学历与经验有一个博士被分配到一家研究所工作，成为学历最高的一个人。
有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长也在钓鱼。
他只是微微点了点头，跟这两个本科生，有啥好聊的呢？不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，噌噌噌从水面上如飞地走到对面上厕所。
博士眼睛睁得都快掉下来了。
水上漂？不会吧？这可是一个池塘啊。
正所长上完厕所回来的时候，同样也是噌噌噌地从水上漂回来了。
怎么回事？博士生又不好去问，自己是博士生哪！过一阵，副所长也站起来，走几步，噌噌噌地飘过水面上厕所。
博士生也内急了。
这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：只听咚的一声，博士生栽到了水里。
两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。
我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。
你怎么不问一声呢？”【哲理启发】学历代表过去，只有学习才能代表将来。
实践出真知，尊重有经验的人，才能少走弯路。
[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音1.单音字甘霖．() 静谧．()惬．意() 麦秸．()馥．郁() 犄．角()斜睨．() 黑魆．魆()黑黪．黪( ) 风驰电掣．( ) 穹．苍( ) 萦．绕( ) 砭．骨( ) 入殓．( ) 寥廓．．( )( ) 倾圮．( ) 孳．生( ) 黑黝．黝( ) 媲．美( ) 荣膺．( ) 卷帙．浩繁( ) 纡．尊降贵( ) 阒．无一人( ) 皓．光闪闪( ) 篝．火( ) 蓦．地( ) 按辔．( ) 喧嚣．( ) 【答案】 lín mì qiè jiē fù jī nì xū cǎn chè qión ɡ yín ɡ biān liàn liáo kuò pǐ zī yǒu pì yīnɡ zhì yū qù hào ɡōu mò pèi xiāo2.多音字幢⎩⎨⎧ ( )一幢大厦( )人影幢幢宿⎩⎨⎧ ( )宿舍( )过一宿( )星宿 削⎩⎨⎧ ( )瘦削( )削苹果 偻⎩⎨⎧( )伛偻( )佝偻 【答案】 zhuàn ɡ chuán ɡ sù xiǔ xiù xuē xiāo lǚ lóu第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧ 摇hàn ( )遗hàn ( ) ⎩⎨⎧ 发liǔ( )既往不jiù( ) ⎩⎨⎧ 双móu ( )móu ( )取暴利 ⎩⎨⎧ niè( )手niè( )脚震shè( )shè( )人魂魄【答案】 撼 憾 绺 咎 眸 牟 蹑蹑 慑 摄第3步用词语——送你一双慧眼1.静谧·安静请将正确的词语填在横线上。
高中语文课后限时作业4安东诺夫卡苹果新人教版选修《外国小说欣赏》
课后限时作业(四)(建议用时：40分钟)一、基础巩固阅读下面的文字，完成1～3题。
人工智能是20世纪以来最为深刻、最有影响力的技术革命。
“阿尔法狗”战胜世界围棋冠军李世石，象征着计算机技术已进入人工智能的新信息技术时代，其特征是大数据、大计算、大决策三位一体。
人工智能的智慧已能和人类匹敌。
2010年左右，大数据时代宣告到来，超级运算技术的广泛应用、新式算法的横空出世、人工智能领域的跨越式发展让人________，甚至始料不及。
虽然当前的人工智能还不具备自我升级、自主创造的能力，但它给人类的生产和生活带来了巨大的冲击和挑战。
未来社会的发展不可能对人工智能的作用和功能________。
这意味着，新一轮的创新运动必被强势激发，人们可能在面对新的冲击和挑战时________。
人工智能对于国家治理是把双刃剑。
人工智能的早期发展，需要国家在治理上提供宽松的环境和强力的支持，而当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备在人类社会运用时，治理主体的缺位、治理能力的强弱就可能导致生产秩序混乱、权责不清、道德忧虑等后果。
如何建立人工智能时代精准治理的原则，既是一个重大的理论课题，也是一个迫切的现实难题。
在当下，人类必须时刻提醒自己：对于人工智能，( )。
未雨绸缪，________，总是对的。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．应接不暇听之任之不知所措防微杜渐B．目不暇接视而不见莫衷一是防微杜渐C．应接不暇视而不见不知所措防患未然D．目不暇接听之任之莫衷一是防患未然C解析第一处，应接不暇：原指美景繁多，看不过来，后形容来人或事情太多，接待应付不过来。
目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。
语境强调应付不过来，应填“应接不暇”。
第二处，听之任之：听任事情(多指不好的)自然发展变化，不管不问。
视而不见：尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。
语境强调未来社会的发展会重视人工智能的作用和功能，应填“视而不见”。
高中语文人教版选修《外国小说欣赏》课时跟踪检测(四) 安东诺夫卡苹果 Word版含解析.doc
课时跟踪检测(四)安东诺夫卡苹果(时间：40分钟，满分：60分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列加点字注音全都正确的一项是()A．馥．郁(fù)斜睨．(pì)拾掇．(duo) 寒噤．(jìn)B．犄．角(jǐ) 詈．骂(lì)倾圮．(pí) 入殓．(liàn)C．静谧．(mì) 媲．美(bì)黑魆．魆(xū) 分蘖．(niè)D．惬．意(qiè) 忧悒．(yì)荣膺．(yīnɡ) 簌．簌(sù)解析：选D A项，“睨”应读作nì；B项，“犄”应读作jī，“圮”应读作pǐ；C 项，“媲”应读作pì。
2．下列各项中全都没有错别字的一项是()A．萦绕烟蔼纹丝不动心旷神怡B．夙愿社稷井井有条一泄千里C．演绎栖息小心翼翼川流不息D．瘦削弛骋深不可测周而复始解析：选C A项，蔼—霭；B项，泄—泻；D项，弛—驰。
3．下列语句中，加点成语使用不．恰当的一项是()A．管理城市，特别需要依靠市民参与形成合力，最忌依仗执法权威颐指气使．．．．，城管执法人员必须始终保持“理性、平和”的心态，恪守“文明、规范”的执法理念。
B．回顾十年来的坚守，一个个鲜活的形象拥挤得让人无从下笔，心中涌动的情绪不可．．名状．．，是一种温暖，一种敬佩，一种感动。
C．采访中，董先生无比激动，他说一定要找到这位素昧平生．．．．的好心人。
D．历时整整两个月，在别人看来微不足道的，而在我看来卷帙浩繁．．．．的宏伟工程终于宣告竣工了。
解析：选D A项，颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意。
形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。
B项，不可名状：无法用语言来形容。
C项，素昧平生：彼此一向不了解。
指与某人从来不认识。
D项，卷帙浩繁：指书籍数量非常多。
与语境不合。
4．(广东高考)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。
人教语文选修外国小说欣赏课件：第4课安东诺夫卡苹果课后课时作业
该带着绿色的羽毛冒出水面来。
第9章 扩声系统调音
③我刚一策马奔进院子，就立刻感觉到在这座庄园内农奴制
依
然存在，
未见衰微。
A．体会 点染 虽然 但是
B．体会 点缀 不但 而且
C．体味 点染 不但 而且
D．体味 点缀 虽然 但是
答案 C
答案
第9章 扩声系统调音
解析 ①体会：体验领会；体味：仔细体会。“体味”比“体会”的程 度要深，就是仔细体会。句中涉及“制度”，宜用“体味”。故排除 A、B 两项。②点缀：侧重衬托或修饰，使原有事物更加美好；点染：侧重于绘画 时点缀景物和着色，也比喻修饰文字。③“虽然……但是”表转折；“不 但……而且”表示递进。由语境可知，应选用“不但……而且”。据此，排 除 D 项，选 C 项。
第9章 扩声系统调音
课后课时作业
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第9章 扩声系统调音
一、基础巩固
1．依次填入下列各句中横线处的词语，正确的一项是( )
①农奴制我虽然未曾经历，未曾见到，但是，我至今还记得在安娜·格拉
西莫芙娜姑母家，我对这种制度却有过
。
②炎热的午后，母牛在树下挥动着尾巴；树木把小河
得这样翠
绿一片，以至于使我们觉得当一只雌的红松鸡一头扎进水里去的时候，它应
淋的树叶，露出一副逆．来．顺．受．的可怜巴巴的样子。 D．几个老．态．龙．钟．的老头子和老婆子，以及一个模样活像唐·吉诃德，老
得东倒西歪的不再当差的厨师——终日从这幢房子里向外张望。
答案 B
解析 “颐指气使”与“和蔼可亲”矛盾。
答案 解析
第9章 扩声系统调音
3．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短篇小 说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物性格的刻画 和环境气氛的渲染。 B．整篇小说用回忆的口吻，将我们带入那个徐徐的已经逝去的田园梦 境中。在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生活的留恋，对时世变迁的 惆怅和感伤。 C．我穿过打麦场，尽情地闻着新麦的麦秸和麦糖的香气，沿着果园的 围墙，高高兴兴地回家去吃晚饭，在寒气袭人的晚霞下，村里的人语声和大 门的吱扭声听起来分外清晰。
《外国小说欣赏》课时跟踪检测(4) 安东诺夫卡苹果 Word版含解析
课时跟踪检测(四)安东诺夫卡苹果(时间：40分钟，满分：60分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列加点字注音全都正确的一项是()A．馥．郁(fù)斜睨．(pì)拾掇．(duo) 寒噤．(jìn)B．犄．角(jǐ) 詈．骂(lì)倾圮．(pí) 入殓．(liàn)C．静谧．(mì) 媲．美(bì)黑魆．魆(xū) 分蘖．(niè)D．惬．意(qiè) 忧悒．(yì)荣膺．(yīnɡ) 簌．簌(sù)解析：选D A项，“睨”应读作nì；B项，“犄”应读作jī，“圮”应读作pǐ；C 项，“媲”应读作pì。
2．下列各项中全都没有错别字的一项是()A．萦绕烟蔼纹丝不动心旷神怡B．夙愿社稷井井有条一泄千里C．演绎栖息小心翼翼川流不息D．瘦削弛骋深不可测周而复始解析：选C A项，蔼—霭；B项，泄—泻；D项，弛—驰。
3．下列语句中，加点成语使用不．恰当的一项是()A．管理城市，特别需要依靠市民参与形成合力，最忌依仗执法权威颐指气使．．．．，城管执法人员必须始终保持“理性、平和”的心态，恪守“文明、规范”的执法理念。
B．回顾十年来的坚守，一个个鲜活的形象拥挤得让人无从下笔，心中涌动的情绪不可．．名状．．，是一种温暖，一种敬佩，一种感动。
C．采访中，董先生无比激动，他说一定要找到这位素昧平生．．．．的好心人。
D．历时整整两个月，在别人看来微不足道的，而在我看来卷帙浩繁．．．．的宏伟工程终于宣告竣工了。
解析：选D A项，颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意。
形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。
B项，不可名状：无法用语言来形容。
C项，素昧平生：彼此一向不了解。
指与某人从来不认识。
D项，卷帙浩繁：指书籍数量非常多。
与语境不合。
4．(广东高考)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。
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课时跟踪检测(四) 安东诺夫卡苹果(时间：40分钟，满分：54分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列加点字注音全都正确的一项是( )A．馥．郁(fù)斜睨．(pì)拾掇．(duo) 寒噤．(jìn)B．犄．角(jǐ) 詈．骂(lì)倾圮．(pí) 入殓．(liàn)C．静谧．(mì) 媲．美(bì)黑魆．魆(xū) 分蘖．(niè)D．惬．意(qiè) 忧悒．(yì)荣膺．(yīnɡ) 簌．簌(sù)解析：选D A项，“睨”应读作nì；B项，“犄”应读作jī，“圮”应读作pǐ；C项，“媲”应读作pì。
2．下列各项中全都没有错别字的一项是( )A．萦绕烟蔼纹丝不动心旷神怡B．夙愿社稷井井有条一泄千里C．演绎栖息小心翼翼川流不息D．瘦削弛骋深不可测周而复始解析：选C A项，蔼—霭；B项，泄—泻；D项，弛—驰。
3．下列各句中，加点成语使用不．恰当的两项是( )A．管理城市，特别需要依靠市民参与形成合力，最忌依仗执法权威颐指气使．．．．，城管执法人员必须始终保持“理性、平和”的心态，恪守“文明、规范”的执法理念。
B．回顾十年来的坚守，一个个鲜活的形象拥挤得让人无从下笔，心中涌动的情绪不可．．名状．．，是一种温暖，一种敬佩，一种感动。
C．采访中，董先生无比激动，他说一定要找到这位素昧平生．．．．的好心人。
D．历时整整两个月，在别人看来微不足道的，而在我看来卷帙浩繁．．．．的宏伟工程终于宣告竣工了。
E．他们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，指鹿为马．．．．，向鲁迅先生“呜呜不已”。
解析：选DE A项，颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意。
形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。
B项，不可名状：无法用语言来形容。
C项，素昧平生：彼此一向不了解。
指与某人从来不认识。
D项，卷帙浩繁：指书籍数量非常多。
与语境不合。
E项，指鹿为马：比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
不合语境。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。
②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。
③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。
④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。
⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。
⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。
A．①⑥②④⑤③B．①⑥④②③⑤C．④①⑥②⑤③ D．④②①⑥⑤③解析：选C 本题从语段的总领句和句子照应关系的角度考查语意的连贯。
④句首先提出错误观点，①⑥对应第④句的“艺术和科学”，列举了对艺术家和科学家的错误认识，②对错误观点及错误认识进行否定，⑤③对应上文的“艺术和科学”，表明了对艺术家和科学家的正确认识。
二、阅读鉴赏(32分)(一)课内阅读(18分)阅读课文从开头至“——不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜”，完成5～8题。
5．开篇第一句在文中的作用是什么？(4分)答： ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：一下子将读者带入了果园丰收的景象中，表达了作者对这种生活场景的向往与赞美。
6．课文中“所谓‘夏末蜘蛛成群，秋天五谷丰登’……这三者的芬芳”这部分语句运用了哪些表现手法来写清晨的果园？(4分)答： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：从视觉、嗅觉、听觉诸方面概括描写了果园清晨的景象。
7．雇工吃苹果一节说明了什么？(6分)答： ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：反映了丰年里人们乐善好施，尽情与人分享丰收的喜悦心情，透出田园生活的人性之美。
8．以上节选部分共描绘了哪两幅图景？(4分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：清晨图和日暮图。
(二)课外阅读(14分)阅读下面的文字，完成9～11题。
胖子和瘦子[俄]契诃夫在尼古拉铁路①的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。
胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的樱桃。
他身上有一股核烈斯酒②和橙花的气味。
瘦子刚从车厢里下来，吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒。
他身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。
在他背后，有个下巴很长的瘦女人不时探头张望——那是他的妻子，还有一个眯着一只眼的中学生，他的儿子。
“波尔菲里！”胖子看到瘦子大声喊道，“是你吗？我亲爱的！多少个冬天，多少个夏天没见面啦！”“我的老天爷！”瘦子惊呼道，“这是米沙，小时候的朋友！你打从哪儿来？”两位朋友互相拥抱，一连吻了三次，然后彼此看着对方泪汪汪的眼睛。
两人都感到又惊又喜。
“我亲爱的！”接吻后瘦子开始道，“真没有料到！简直喜出望外！哎，你倒是仔细瞧瞧我！你呢，还是那么一个美男子，跟从前一样！还是那样气派，喜欢打扮！咳，你，天哪！噢，你怎么样？发财了吧？结婚了吧？我已经成家了，你看……这是我的妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫……她是新教徒……这是我的儿子，纳法奈尔，中学三年级学生。
纳法尼亚③，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！”纳法奈尔犹豫一下，摘下帽子。
“中学同班同学！”瘦子接着说，“你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？给你起了一个外号，叫赫洛斯特拉特④，因为你用香烟把公家的一本图书烧了个洞。
我的外号叫厄菲阿尔特⑤，因为我喜欢告密。
哈哈……当时都是小孩子哩！你别害怕，纳法尼亚！你走过来呀……噢，这是我的妻子，娘家姓万岑巴赫……新教徒。
”纳法奈尔犹豫一下，躲到父亲背后去了。
“喂，朋友，你生活得怎么样？”胖子热情地望着朋友，问道，“在哪儿供职？做多大的官啦？”“在供职，我亲爱的！升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勋章。
薪金不高……咳，去它的！我妻子给人上音乐课，我呢，工作之余用木料做烟盒。
烟盒很精致！我卖一卢布一个。
若是有人要十个或十个以上，你知道，我就给他便宜点。
好歹能维持生活。
你知道，原来我在一个厅里做科员，现在把我调到这里任科长，还是原来那个部门……往后我就在这里工作了。
噢，你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？啊？”“不对，亲爱的，再往上提，”胖子说，“我已经是三品文官了……有两枚星章。
”刹那间，瘦子脸色发白，目瞪口呆，但很快他的脸往四下里扭动，做出一副喜气洋洋的笑容。
似乎是，他的脸上，他的眼睛里直冒金星。
他本人则蜷缩起来，弯腰曲背，矮了半截……他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小，皱眉蹙额……他妻子的长下巴拉得更长，纳法奈尔垂手直立，扣上了大衣上所有的纽扣……“我，大人……非常高兴！您，可以说，原是我儿时的朋友，忽然间，青云直上，成了如此显赫的高官重臣！嘿嘿，大人！”“哎，算了吧！”胖子皱起了眉头，“何必来这种腔调！你我是儿时朋友——何必来这一套官场里的奉承！”“哪儿行呢……您怎么能这么说，大人……”瘦子缩得更小，嘿嘿笑着说，“大人体恤下情……使我如蒙再生的甘露……这是，大人，我的儿子纳法奈尔……这是我妻子路易莎，新教徒，某种意义上说……”胖子本想反驳他几句，但看到瘦子那副诚惶诚恐、阿谀谄媚、低三下四的寒酸相，使得三品文官几乎要呕吐了。
他扭过脸去，向瘦子伸出一只手告别。
瘦子握握他的三个指头，一躬到地。
他妻子眉开眼笑。
纳法奈尔咔嚓一声，收脚敬礼，把制帽掉到地上。
一家三口都感到又惊又喜。
一八八三年十月一日(选自《契诃夫文集》) [注] ①尼古拉铁路：莫斯科至圣彼得堡的铁路，以沙皇尼古拉一世命名。
②核烈斯酒：一种烈性白葡萄酒。
③纳法尼亚：纳法奈尔的爱称。
④赫洛斯特拉特：古代希腊人，他为了扬名于世，在公元前356年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。
⑤厄菲阿尔特：古代希腊人，曾引波兰军队入境。
9．下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )A．这篇小说的开头极为简洁：“在尼古拉铁路的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。
”一句话就把小说的地点、人物、事件交代齐备了。
B．这篇小说情节离奇曲折，作者凭借精巧的艺术细节对生活和人物作真实描绘和刻画，从中展现小说重要意象。
C．这篇小说着重描写的人物是瘦子。
这个扭曲的人物形象，能折射出我国当今社会上的一些“官本位”的不正常现象。
D．这篇小说通过两个老同学在车站邂逅的场景和对话，描绘了两个人的情绪变化，给人们勾勒出一幅惟妙惟肖的十九世纪末期俄国社会的世俗图。
解析：选B B项，作者只是截取了一个平凡的日常生活片段，情节并不离奇；“意象”常用于诗歌和散文的鉴赏。
10．两个小时候的朋友、中学同班同学见面，瘦子向胖子介绍了自己哪些方面的情况？请简要概括。
(5分)答： _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①妻子和儿子的情况；②自己供职和官位的情况；③获奖和薪金的情况；④工作之余的赚钱情况；⑤升职情况。