加强教代会制度建设 促进学校民主管理进程
关于学校教代会的制度
关于学校教代会的制度关于学校教代会的制度第一章总则第一条为进一步促进党的全心全意依靠教职工办学的指导思想和《工会法》、《教师法》、《教育法》赋予教职工参与学校民主管理和民主监督权利的落实，加强学校的民主建设，充分发挥教职工的主人翁作用，依法维护教职工权益，促进学校改革、发展和稳定，根据有关规定，学校在实行校长负责的同时，建立健全教职工大会制度，特制定本试行细则。
第二条教职工代表大会（简称“教代会”）是教职工行使民主权利、民主管理学校的基本形式，是教职工民主民主管理学校的权力机构。
教代会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵照党的教育方针政策和国家的法律法规，参与学校民主管理，促进学校民主建设，加强教代会的制度化、规范化和程序化建设。
第三条成立教代会筹备领导小组，依据有关规定决定教代会的换届和召开，批准教代会会议方案、主席团人选建议名单等。
工作纳入学校年度工作计划，教代会会议经费、教职工代表培训经费等列入学校财务预算。
第四条教代会支持校长行使管理学校的职权，校长保证教代会行使民主管理的权力。
第五条教代会实行民主集中制的组织原则。
第六条教代会每届三年，每年至少召开一次会议。
第二章职权第七条教职工代表大会行使以下职权：1、定期听取校长的工作报告，审议学校的发展规划、年度计划、重大科研项目规划、财务预决算、校务管理制度、经济管理制度、教学设备添置、基建等，提出意见和建议，并作出相应的决议。
2、通过学校的改革方案、教师培训进修计划、教职工奖惩办法和其他重要的规章制度。
3、通过有关教职工生活福利等重大事项的决策。
4、评议、监督学校行政领导干部并提出奖励和任免建议：对工作卓有成效的干部，教代会可以建议予以奖励，包括晋级、提职；对不负责任造成损失的干部，建议上级给予处分，直至加以撤换。
5、建议主管部门任免学校行政领导时，应考虑教代会意见。
教代会根据主管部门的部署，推荐学校领导人的人选。
第八条校长要负责处理教代会的有关提案，并接受教代会的检查和监督。
发挥教代会作用,加强学校民主建设
这一决 定极 大地提高 了教代会在 民主评议 干部工 作 的权 威 性 ，使 每 一 位 教 代 会 代 表 都 体 验 到 主人 翁 的 作 用 和 责 任 ，更 加 积 极 认 真地 履 行 自 己 的 职责 。通 过 这 项 活 动 ，使 职 工 行 使 了 自 己的 民主 权 利 ，同 时 也 促 进 了 干 部 自身 素 质 和 工 作 水 平 的 提 高 。 二 、加 强 制 度建 设 ．不 断建 立 和 完 善 民主 管 理
维普资讯
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学校 管理 ・
４ １
◎
胡 启 亮
学 校 民 主 管 理 工 作 的水 平 和质 量 ．既 体 现 着 学 校 管 理 者 的思 想 作 风 、法 制 观 念 和 党性 修 养 ， 同 时 也关 系到 教 职 工 队伍 的稳 定 和 学 校 的长 远 发 展 。 在 要 新形 势 下充 分 发 挥 学 校 教 代 会 的 作用 ， 强 学 校 民主 加 管 理 ，要 做 好 以 下 两 方 面 的 工 作 ： 加 强 学 习 ．统 一 思 想 认 识 ．促 进 教 职 工 树
１ 建立健 全 教 代会 制 度 ．
教 代 会 的制 度 建 设 ，就 是 要 建 立 和健 全 教 代 会 的组 织 制 度 、 作规 范 和 要 求 ， 教代 会 按 照 既定 规 工 使 则 和 程 序 开 展 工 作 ，逐 步实 现 教代 会 工作 的经 常 化 、 程 序 化 、规 范化 。 校 的 教 代 会 每 年 召 开一 次 ．民主 我 评议干部每年进行一次 ， 代会代表实行常任制 ， 教 每 届 任 期 四年 。 确 提 出 了教 代 会 的 四项 职权 —— 学校 明 的重 大 问题 、 大决 策 、 要 规章 制度 的 制订 修 改 以 重 重 及 有关 教 职 工切 身 利益 的重要 事 项 均 应提 交教 代 会讨 论 、 审议 通 过 后 生 效 执 行 。 建 立 健 全 教 代 会 制 度 还 体 现 在 学 校 的 重 大 改 革 要 经 教 代 会 讨 论 ，使 这 个 制 度 不 只 是 写 在 纸 上 ， 而 是 真 正 发 挥 作 用 。 近 几 年 ，学校 为 鼓 励 教 师 多 上
《学校教职工代表大会规定》2012年版
民主进程：《学校教职工代表大会规定》解读中华人民共和国教育部令第32号《学校教职工代表大会规定》已经2011年11月9日第34次部长办公会议审议通过，并经商中华全国总工会同意，现予发布，自2012年1月1日起施行。
教育部部长袁贵仁二○一一年十二月八日今年1月1日，《学校教职工代表大会规定》开始施行。
制定《规定》，是施行教育法律法规、贯彻落实教育规划纲要，完善学校内部管理体制，加强现代学校制度建设，全面推进学校民主管理进程的必然要求和重要举措。
《中国教育报》记者唐景莉就此采访了中国教科文卫体工会副主席陈志标。
——中国教科文卫体工会副主席陈志标解读《学校教职工代表大会规定》问：1985年，教育部、原中国教育工会联合颁布了《高等学校教职工代表大会暂行条例》。
请问《暂行条例》实施20多年来，效果如何？答：1985年1月，教育部和原中国教育工会联合颁发了《高等学校教职工代表大会暂行条例》，20多年来，教代会制度逐步完善，取得了明显的成效。
一是由文件规定发展到法律法规，法律地位不断提高。
二是由高校发展到各级各类学校，适用范围日益扩大。
三是由暂行条例发展到实施细则和工作规程，制度体系日渐完善。
四是由会议制度发展到工作制度，制度质量明显提高。
五是由工作试点发展到制度规定，职责权利逐渐落实。
六是由组织机构发展到组织网络，自身建设日趋加强。
目前，全国98%以上的各级各类公办学校建立了教代会制度，民办学校、中外合作办学机构教代会的建制率也达到40%，体现了教代会制度强大的生机和活力。
问：教育部和中华全国总工会经过广泛调查和多次研究，制定了全口径规范、指导和推进各级各类学校教职工代表大会制度的《规定》。
请问《规定》有哪些制度创新？答：《规定》共六章三十条，对本规定的适用范围，教职工代表大会的地位、指导思想、领导体制、组织原则、职权、代表的产生及其权利义务以及组织规则、工作机构等作出了较为全面系统的规定。
与《暂行条例》比较，有很多制度创新。
2024学校教代会工作计划范文
2024学校教代会工作计划范文一、背景分析二、工作目标1.加强教代会制度建设，完善教职工民主参与、民主管理和民主监督机制。
2.提高教代会代表素质，增强代表的责任感和使命感。
3.深入推进学校改革与发展，充分发挥教代会的作用，为学校事业发展贡献力量。
4.加强学校与教职工的沟通与联系，增进理解，促进和谐。
三、工作要点1.做好教代会筹备工作（1）确定会议时间、地点和议程。
（2）广泛征求教职工意见，形成会议提案。
（3）做好会议准备工作，确保会议顺利进行。
2.加强教代会制度建设（1）完善教代会代表选举制度，确保代表素质。
（2）健全教代会会议制度，规范会议程序。
（3）制定教代会提案制度，提高提案质量。
3.提高教代会代表素质（1）组织代表学习党的基本路线、党的教育方针和相关政策法规。
（2）开展代表培训，提高代表的业务能力和参政议政能力。
（3）强化代表责任意识，发挥代表在学校管理中的积极作用。
4.深入推进学校改革与发展（1）积极落实教代会提案，促进学校事业发展。
（2）加强与教职工的沟通与联系，了解教职工需求，为教职工排忧解难。
（3）充分发挥教代会民主监督作用，推动学校各项工作落到实处。
5.加强学校与教职工的沟通与联系（1）定期召开教职工大会，通报学校工作情况。
（2）开展丰富多彩的文体活动，增进教职工之间的友谊。
（3）设立意见箱，广泛征求教职工意见，及时解决教职工关心的问题。
四、工作措施1.加强组织领导，确保教代会工作落到实处。
2.加大宣传力度，提高教代会在教职工中的知名度。
3.建立健全激励机制，鼓励教职工积极参与教代会工作。
4.加强与上级工会和兄弟院校的沟通与交流，借鉴先进经验，不断提高教代会工作水平。
五、工作进度安排1.第一季度：做好教代会筹备工作，召开教代会。
2.第二季度：落实教代会提案，开展教职工培训。
3.第三季度：开展学校与教职工沟通活动，了解教职工需求。
六、预期效果1.教代会制度建设得到加强，民主参与、民主管理和民主监督机制进一步完善。
学校二级工会教代会制度
一、总则第一条为加强学校二级工会教代会制度建设，保障教职工参与民主管理、民主监督的权利，促进学校决策与管理的科学化、民主化，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条学校二级工会教代会（以下简称“二级教代会”）是学校二级工会组织的重要组成部分，是教职工行使民主权利、参与学校民主管理、民主监督的基本形式。
第三条二级教代会制度遵循以下原则：1. 坚持党的领导，确保二级教代会工作始终与党的中心工作保持一致；2. 坚持民主集中制，充分发扬民主，集中正确意见；3. 坚持依法治校，依照法律法规开展二级教代会工作；4. 坚持公开透明，保障教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。
二、组织机构第四条二级教代会设主席团，由学校二级工会主席担任主席，其他成员由二级工会委员、教职工代表等组成。
第五条二级教代会下设办公室，负责二级教代会的日常工作。
三、职权第六条二级教代会行使以下职权：1. 听取和审议二级工会工作报告，对工会工作提出意见和建议；2. 审议学校二级学院发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算等重大事项；3. 审议学校二级学院教职工的奖惩办法、工资调整实施方案、业务进修计划等；4. 审议学校二级学院集体福利费、勤工俭学的管理使用等重大事项；5. 对学校二级学院领导班子进行民主评议，提出奖惩和任免建议；6. 对学校二级学院其他重大事项进行审议和监督。
四、会议制度第七条二级教代会每年至少召开一次全体会议，特殊情况可临时召开。
第八条二级教代会全体会议必须有三分之二以上的代表出席，会议决议须经全体代表半数以上同意方为有效。
第九条二级教代会全体会议的议程、时间、地点等事项，由二级工会主席召集主席团研究确定。
五、工作程序第十条二级教代会工作程序如下：1. 准备阶段：由二级工会办公室负责起草工作报告、审议材料等；2. 提交审议：将起草的报告、审议材料等提交全体代表审议；3. 讨论表决：对审议材料进行讨论，形成决议；4. 落实执行：将决议报学校二级学院党委批准后，由二级工会办公室负责组织实施。
加强教代会制度建设大力推进学校民主管理(可编辑).doc
加强教代会制度建设大力推进学校民主管理(可编辑)精选资料加强教代会制度建设大力推进学校民主管理中国教科文卫体工会副主席陈志标《学校教职工代表大会规定》(以下简称《规定》)经商中华全国总工会同意后以教育部令颁布并于今年月日起施行。
《规定》是由教育行政部门与工会在广大教职工和社会各界的广泛参与、大力支持帮助下联合制定的凝聚着广大教职工、教育工作者和教育系统工会干部多年来的心血和智慧。
《规定》的颁布施行是对教代会制度从试点到发展多年来实践经验和理论研究成果的总结和升华成为教代会制度建设的一个新的里程碑。
这是贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级根本指导方针、全心全意依靠教职工办好学校指导思想的具体举措是对教育事业改革发展的顶层设计是对学校管理改革的重大制度创新进一步完善了新形势下做好党的职工群众工作的运行机制体现了中国特色社会主义教育发展道路的重要内涵。
《规定》的颁布实施充分体现了党和国家对学校民主管理工作的高度重视和大力支持对广大教职工政治民主权利的高度尊重。
加强教代会制度建设对施行教育法律法规、贯彻落实教育规划纲要完善学校内部管理体制加强现代学校制度建设全面推进学校民主管理具有重要的意义。
一、加强教代会制度建设要充分肯定教代会工作取得的成绩教代会制度是我国改革开放时期的产物是中国特色社会主义民主政治的有机组成部分。
从开始试点到《规定》的颁布施行经过多年的实践教代会工作取得了长足发展基本实现了个重要转变。
一是由文件规定发展到法律法规法律地位不断提高。
早在年党中央批准在部分高校和中小学开展教职工代表大会制度的试点工作。
年教育部、原中国教育工会联合颁布了《高等学校教职工代表大会暂行条例》(以下简称《暂行条例》)成为高校教代会工作的核心依据和中小学教代会的主要依据。
随后先后颁布实施的《教师法》、《教育法》、《高等教育法》都对通过教代会等组织形式依法保障教职工参与民主管理和监督作出规定。
二是由高等学校发展到各级各类学校适用范围日益扩大。
某某小学教代会工作制度
某某小学教代会工作制度一、总则第一条为了加强学校民主管理工作，保障教职工依法行使民主权利，发挥教职工的主人翁精神，根据《中华人民共和国工会法》、《学校教职工代表大会规定》等法律法规，结合我校实际情况，制定本工作制度。
第二条教职工代表大会（以下简称教代会）是学校教职工依法参与学校民主管理的基本形式，是学校决策的咨询机构，是学校民主监督的重要渠道。
第三条教代会的宗旨是：贯彻执行党的基本路线和教育方针，维护教职工的合法权益，加强学校民主管理，促进学校改革、发展和稳定。
第四条教代会的工作原则是：民主集中制、少数服从多数、充分讨论、求同存异。
二、组织机构和职权第五条教代会代表由学校教职工依法选举产生，代表比例按照相关规定执行。
代表应具有广泛性、代表性和先进性。
第六条教代会设立主席团，主席团负责召集教代会会议，组织代表开展活动。
主席团成员由代表选举产生。
第七条教代会的职权：（一）听取和审议学校工作报告、发展规划、改革方案等重大事项；（二）讨论和决定学校教职工福利、奖惩、职务晋升等涉及教职工切身利益的重大问题；（三）选举和罢免学校工会组织负责人；（四）讨论和决定学校其他重大事项。
三、会议制度第八条教代会每年至少召开一次，必要时可以临时召开。
会议议题由主席团提出，经代表讨论通过后执行。
第九条教代会会议实行民主集中制，会议讨论事项必须经过充分讨论，形成决议。
决议经出席会议的代表半数以上通过生效。
第十条教代会会议期间，代表可以向学校提出建议和意见。
学校应当认真听取和处理代表的建议和意见。
四、工作程序第十一条教代会开展工作应当遵循以下程序：（一）制定会议议程和日程；（二）组织代表开展调查研究，收集意见和建议；（三）将调查研究结果提交会议讨论；（四）形成决议，明确工作任务和责任；（五）跟踪督促，确保决议落实。
第十二条教代会会议形成的决议，由学校工会负责组织实施。
学校有关部门应当积极配合，确保决议的落实。
五、工作保障第十三条学校应当为教代会开展工作提供必要的条件，保证教代会的合法权益。
坚持教代会制度 推动学校民主管理
坚持教代会制度推动学校民主管理坚持教代会制度推动学校民主管理我校从八五年建立教职工代表大会制度以来，每三年进行换届选举，每学年举行一二次教代会。
教职工代表，充分发扬民主，积极参与学校民主管理、民主监督。
凡学校重大决策，涉及教职工切身利益的方案等必经教职工代表大会讨论、审议、通过。
从九三年起，每学年结束，均举行“校长述职报告会”，充分体现了教职工主人翁地位，充分调动了广大教职工参政、议政的积极性，又保证了学校各项工作的有序开展，促进了教育事业的健康和谐发展。
一、提高认识，重视教代会工作实施教代会制度，搞好教代会工作，是学校党政工的共同职责，只有党政工同心协力、齐抓共管、各负其责，才能保证教代会的正常运转和作用发挥。
多年来，我校党支部、行政、工会密切配合，各司其职，使教代会工作进展顺利。
1. 党支部履行的职责。
加强对教代会领导，是贯彻党的全心全意依靠工人阶级方针，依法治校、民主办学的需要。
在新的形势下，党对教代会的工作只能加强，不能削弱，任何削弱对教代会工作的领导都是失职的行为，都是违背党规党纪的行为。
鉴于这样的认识，党支部认真学习中共中央有关文件，从思想上认识到对教代会的领导是支部的基本职责之一。
党支部十分重视教代会工作，分管支部委员具体抓，协助工会开展教代会工作。
2. 行政履行的职责。
校行政把教代会作为办好学校的一支重要力量对待，为教代会创造必要的工作条件。
校长自觉地把自己置身于教代会的监督之中，重视开好每学年一、二次的教代会。
凡学校办学指导思想、重大改革措施都分别提交教代会审议、通过、并作出决定后再付诸实施。
校行政领导班子十分尊重教代会通过的各项决议和代表提案。
虚心听取代表意见，正确对待代表批评，主动接受监督。
3. 工会履行的职责。
首先从思想上高度重视教代会工作，把贯彻全心全意依靠教职工办学维护教职工的合法权益、推进学校民主管理、做好教代会工作作为工会工作的首要任务，其次是做好教代会的日常工作。
发挥教代会纽带作用 推进学校民主管理
发挥教代会纽带作用推进学校民主管理作者：王建贵谭瑞梅来源：《教育改革与实践》2013年第05期施行《学校教职工代表大会规定》是推进学校工会建设的重大举措，加强和完善“教代会规定”，有利于推进学校民主管理，促进依法治校，构建和谐校园。
一、发挥教代会纽带作用1、倾听民意，关心职工。
深入一线，了解教职工最关心的问题，最需要解决的问题。
我们采取民意调查、问卷调查、设立工会信箱、工会网络等形式倾听教职工的呼声建议，关注教职工心声，努力解决教职工的正确诉求。
2、关注民生，解决问题。
工作中，我们以人为本，注重情感投入，做教职工的贴心人，做到急教工之所急，想教工之所想。
走到教师中间去了解困难职工的生活状况，努力解决其实际困难。
三年来，教育工会共为困难教职工发动和申请救助10万多元，做好事20多件，温暖了困难职工的心扉。
3、加强指导，助推教学。
积极参与教师业务培训，进入一线指导教学，鼓励教师积极提高学历层次，争取为教师提供外出参观、学习、培训的机会等等，为提高教师的专业化成长提供坚实的保障。
学校涌现出一批市、县教学骨干教师。
4、协调关系，搞好管理。
参与搞好教育教学、教研教改等决策工作，推介优秀教师参加各级各类教学比赛，配合学校搞好学生的管理工作。
正因为教代会的纽带作用，学校各项工作能够有序、高效的运行。
二、推进学校民主管理“让每个教职员工都感到学校像家一样温馨”是学校管理的最高境界。
要达到这种管理境界，就离不开工会主导的民主管理。
我镇教育工会一班人，深入学习《学校教职工代表大会规定》，努力实践“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持以法治会，认真加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量；组织教职工团结务实、开拓进取，积极参与学校的民主管理，为学校的稳步发展做出了贡献。
我镇枳沟初中近年来随着生源的减少，教师人多工作少，出现了“干多干少一个样”的状况，严重地影响和抑制了教师的积极性。
学校将解决这一难题研究任务交给了工会。
加强教代会制度建设大力推进学校民主管理
加强教代会制度建设大力推进学校民主管理随着教育事业的不断推进，学校的管理模式也在不断地改善和完善。
其中，民主管理模式因其能够让广大师生参与到学校管理中，发扬群众的力量，更为重要。
而教代会制度建设则是推进学校民主管理的重要保障，本文主要探讨如何加强教代会制度建设，进一步推进学校民主管理。
一、加强教代会制度建设的必要性教代会是学校内部最为核心和重要的议事机构，其成员来自学校内环境、教育、科研、行政等方面的人员，其职能包括制定学校发展规划、改革方案等，而且教代会代表既要充分代表和表达广大教师的意见，更要依法履行职责。
在当前人才争夺战背景下，每所学校都在竭力提升自己的教育质量和学术水平。
而规范教代会制度建设，提高教代会的工作效率和科学性，是一个很好的提升学校整体教育素质的途径。
二、加强教代会制度建设的具体方式1．加强教代会的制度建设教代会的成立及其职能，应符合相关政策和规定，并有明确的组织机构及工作职责。
此外，教代会需要制定完善的、符合实际的工作规章制度，将代表的工作落实到具体管理与教学活动之中。
2．充分发挥教代会在学校民主管理中的作用学校内部应认真落实民主集中制的要求，充分发挥教代会这个重要的行政助理机构的作用，使教代会议事在学校决策中的地位不断提升，以确保学校的民主管理得以有效推进。
3．理顺职责清晰划分行政管理部门和教代会的职责分工，逐渐形成科学权力机制，改造传统的管理模式，从而使教代会的作用发挥更大化。
同时，校领导应不断强化教代会的自主权，加强对教代会提议的支持和认可。
4．定期召开会议定期召开教代会大会、经常调查研究和召开教代会常务委员会，实行联席会议等方式，不断完善教代会的工作。
三、成果与启示随着教代会制度建设的不断加强，学校内部民主管理的态势也在得到很好的提升。
期望在今后的工作中，能更加注重落实和细化各项制度和规章，切实保障教代会各项工作的顺畅开展，进一步落实学校的民主管理要求，同时逐渐提高学校整体素质，竭力为人才培养奠定更加稳固的基础。
教代会工作制度及职责
教代会工作制度及职责第一章总则第一条为了保障教职工参与学校民主管理和监督，促进学校民主政治建设，根据《教育法》、《教师法》和《工会法》等法律、法规，制定本工作制度。
第二条教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工行使民主管理权利，参与学校民主决策、民主管理和民主监督的基本形式。
第三条教代会必须遵守国家的法律、法规，贯彻执行党的路线、方针、政策，遵循教育发展规律，维护教职工的合法权益，推进学校的改革与发展。
第四条教代会的主要职责是：审议学校重大决策，讨论教育教学改革方案，讨论职称评审和重要人事任免等事项，听取和审议学校工作计划和报告，审查学校的财务报告等。
第五条教代会代表应由全校教职工选举产生，代表必须具有广泛的代表性，并能在代表会议期间积极履行代表职责。
第六条教代会应接受教育行政部门的指导和学校的领导，并自觉接受上级教育工会的指导和帮助。
第二章组织架构第七条教代会设立主席团和专门委员会，主席团负责主持会议，专门委员会负责处理日常事务。
第八条主席团由教代会选举产生，设主席一名，副主席若干名。
主席负责主持教代会会议，副主席协助主席工作。
第九条专门委员会由教代会产生，负责处理教代会的日常事务。
各专门委员会的职责如下：1. 提案审查委员会：负责审查代表提交的提案，对提案进行分类并提出处理意见。
2. 资格审查委员会：负责审查代表资格，确保代表符合规定条件。
3. 纪律检查委员会：负责监督检查教代会决议的执行情况，对违反决议的行为进行处理。
4. 宣传工作委员会：负责宣传教代会的工作和决议，组织开展宣传活动。
5. 其他需要设立的专门委员会。
第十条各专门委员会的组成和职责可根据实际情况进行调整。
第三章会议制度第十一条教代会会议分为定期会议和临时会议两种形式。
定期会议每年至少召开一次，临时会议根据需要随时召开。
第十二条定期会议的议程包括以下内容：（一）审议学校工作报告；（二）审议学校财务报告；（三）审议教育教学改革方案；（四）审议职称评审和重要人事任免等事项；（五）听取和审议学校其他重要事项。
工会工作论文 四篇
掀起校务公开的盖头来——加强校务公开，促进民主管理校务分开不仅是维护全体教职工合法权益的最直接，最根本的有效形式。
也是加强党的执政能力建设，构建和谐社会的重要内容，又是建设社会主义政治文明的重要措施。
构建和谐社会的核心是人民群众当家作主。
作为政治文明建设内容的校务公开，其本质是维护教职工的民主权力，即还广大教职工以知情权、话语权、参与决策权和批评监督权。
正是从这个意义上讲，校务公开具有深远的现实意义。
就是说，校务公开不仅是推进学校改革和发展、促进党风廉政建设、调动广大教职工积极性的手段，它本身就是学校民主政治建设的目标。
在一所学校，校务公开搞得好不好，是真公开还是假公开，是表面公开还是实质公开，是结果公开还是过程公开，是衡量这所学校政治文明水平的重要标志，也是评价学校领导民主觉悟、民主意识、民主作风的重要尺度。
因此，我们应从政治的高度来认识校务公开。
继教育部和全国总工会联合下了《关于全面推进校务公开工作的意见》之后，全国上下大中小学的全体教职工无一不翘期盼真正意义的校务公开的出现，呼唤校务公开这个阳光工程。
然而，当一些学校的广大教工将它“千呼万唤始出来”时候，它的头上还盖着“耀眼”的红盖头。
总是“欲说还羞”，使教工不知其“庐山真面目”，他们对此十分失望，不禁要问：校务公开为何不掀起你的“盖头”来？校务公开为何不掀起你的“盖头”来？我想原因有以下几个：（一）学校领导对校务公开的认识不到位。
主要表现在：一是部分领导干部仍处在一种“要我公开”的被动状态，没有工作的主动性，二是学校领导仍顾虑重重对校务公开的内容“精心”取舍，比如：对干部的差旅费、通讯工具及话费补贴、基建工程、行政事业性开支、学校购房、售房、大宗物品的采购，学校预算外经费的开支情况，教师职称评聘等热点和难点问题，没有进行实事求是的公开，或遮遮掩掩，羞羞答答，老师对此意见甚大，三是一些领导干部搞形式主义，做表面文章，由此导致教职工对校务公开信心不足和参与度不高等问题，从而严重影响了学校的社会形象，使一部分教师和职工认为学校这个清水衙门“浊而不清”。
关于学校教代会的制度
关于学校教代会的制度学校教代会制度是一项为促进学校民主管理、发挥师生自治、学校和谐稳定发展而设立的重要制度。
教代会是学校内部具有组织、代表、协商和监督功能的一种机构，是学校中教师、学生、家长等各方参与学校管理的重要平台。
通过教代会制度，可以实现学校民主管理、促进师生和谐关系、推动学校改革发展，是学校治理体系和治理能力现代化的重要举措。
教代会制度的本质是一种利益博弈与协商共治的机制。
在学校中，教师、学生、家长等各方拥有不同的利益诉求和需求，而教代会作为一个平台，可以让各方把自己的意见和建议通过协商、讨论等形式进行表达和沟通，实现各方利益的均衡博弈，最终达成一致的共识和决策。
教代会制度通过制定学校事务议程、参与学校决策、监督学校管理等方式，实现校园内部各方的利益协调和沟通，既保障了各方的合法权益，又促进了学校的和谐稳定与发展。
教代会制度的实施在于推动学校治理结构的优化与完善。
作为学校内部权力分立和约束机制的一部分，教代会在学校管理和决策中发挥着重要的作用。
通过教代会制度，可以实现学校管理层、教师团队、学生群体、家长社会等各方面的有效互动和共治，以促进学校治理结构的平衡和完善，增强学校自身的活力和创新力，提高学校的教育教学质量和管理效率，推动学校的持续发展和提升。
在教代会制度的实践中，需要注意以下几个方面的问题。
首先，要加强教代会制度建设和完善，建立健全相关规章制度和运行机制，明确教代会的组织形式、成员构成、工作方式、议事程序等方面的规定，确保教代会的正常运行和有效发挥作用。
其次，要加强教代会成员的培训和教育，提高成员的组织觉悟和参政能力，增强成员的民主意识和法治观念，完善教代会成员的选拔、评议和考核机制，确保教代会成员具备必要的素质和能力，能够履行好自己的职责和任务。
再次，要鼓励广泛参与，形成多元化代表和多元化表达的机制，吸引更多的教师、学生、家长等各方参与到教代会中来，发挥各方的主体性和创造力，真正实现全员参与学校治理和管理的目标。
教代会参与学校管理方案
(三)、群众路线的原则；
（四）、任职部门回避原则。
第三条 学校教代会代表对各职能部门的工作进行参与管
理。
第四条 参与学校管理工作的主要任务是：
(一)、了解各部门行政负责人在贯彻执行党的路线、方针、政策
方面的工作情况，以及贯彻执校党委、校行政重大决策的执行情
况；
（二）、了解各部门开展和落实校务公开的情况；
(四)、查阅有关会议记录和材料； (五)、将参与学校管理情况书面报告学校教代会。 第七条 参与学校管理工作应遵守以下纪律： (一)、参与学校管理组执行规定范围内的任务，不得干预被 参与学校管理部门的具体工作； (二)、参与学校管理组不处理具体问题，对被参与学校管理 部门的工作及发现的问题不作个人表态； (三)、参与学校管理组成员应严格要求自己，带头执行廉洁 自律的有关规定，保守工作秘密，客观反映真实情况； (四)、参与学校管理组成员要深入实际，联系群众，广泛听 取意见，遇到重要情况及时请示、汇报。 第八条 参与学校管理工作的组织、联络和协调，由学校教 代会会同学校具体承办。 第九 参与学校管理工作根据任务需要每周不定期进行。参 与学校管理结束，要写出参与学校管理工作记录表并上交教代 会。
备注
(三)、了解教代会提案的办理、落实情况；
(四)、了解领导班子及其成员落实党风廉政建设责任制、遵守
廉洁自律各项规定、廉洁从政、执行财经纪律的情况；
(五)、了解职能部门落实民主管理和民主监督的情况；
(六)、完成教代会交办的其他任务。
第五条 参与学校管理人员由教代会代表组成。
教代会参与学校管理方案
（讨论稿）
第一条 为了进一步加强学校民主管理和民主监督机制的建设，
充分发挥教代会对学校各项工作的民主监督作用，促进学校民主管
学校教代会_行政会的制度
#### 一、总则为加强学校民主管理，保障教职工的民主权利，提高学校管理水平，促进学校教育教学工作的发展，特制定本制度。
#### 二、教代会制度##### 1. 教代会性质教职工代表大会（以下简称“教代会”）是学校教职工依法参与学校民主管理、民主监督的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分。
##### 2. 教代会职权（1）听取和审议学校工作报告、发展规划、改革方案等重大决策；（2）讨论和决定学校教职工福利、奖惩、考核、培训等事项；（3）审议学校年度财务预决算报告；（4）选举产生教代会主席团和各专门委员会；（5）对学校领导干部进行民主评议和监督；（6）开展学校民主管理和民主监督的其他活动。
##### 3. 教代会代表（1）代表由学校全体教职工直接选举产生，代表名额一般占全体教职工的三分之一；（2）代表应具备良好的思想政治素质、较强的民主意识和一定的参政议政能力；（3）代表任期为三年，可连选连任。
#### 三、行政会制度##### 1. 行政会性质行政会是学校领导班子集体决策、协调、指挥的机构，是学校行政管理工作的核心。
##### 2. 行政会职权（1）研究、决定学校发展规划、改革方案、重大决策等；（2）研究、决定学校教育教学、科研、后勤保障等各项工作；（3）研究、决定学校人事、财务、资产管理等事项；（4）研究、决定学校安全、稳定、突发事件处置等工作；（5）协调、处理学校内部各部门、各单位之间的关系。
##### 3. 行政会组成（1）行政会由学校校长、副校长、各部门负责人及教职工代表组成；（2）行政会设主任一名，由校长担任；（3）行政会设副主任一名，由副校长担任。
#### 四、制度执行与监督##### 1. 制度执行（1）教代会和行政会应定期召开，原则上每学期至少召开一次；（2）教代会和行政会应严格遵守会议纪律，确保会议质量；（3）教代会和行政会应将会议决议、决定及重要事项及时向全体教职工公布。
##### 2. 监督（1）学校党委对教代会和行政会的工作进行监督；（2）教代会和行政会应接受全体教职工的监督；（3）教代会和行政会应定期向学校党委报告工作。
加强教代会制度建设大力推进学校民主管理
教代会制度是学校民主管理的基础
教代会制度是学校民主管理的重要保障 教代会制度能够促进学校决策的科学化和民主化 教代会制度能够保障教职工的合法权益 教代会制度能够促进学校的和谐稳定发展
教代会制度是保障教职工权益的重要途径
教代会制度是教职工参与学校管理的重要途径 教代会制度能够促进学校民主决策和科学管理 教代会制度能够保障教职工的知情权、参与权和监督权 教代会制度能够推动学校和谐稳定发展
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加强教代会制度建设有助于提高教 职工参与学校管理的积极性
加强教代会制度建设与推进学校民 主管理相互促进，共同发展
未来展望
进一步完善教代会制度，提高制度效能
加强教代会代表的培训和教 育
完善教代会决策机制，提高 决策的科学性和民主性
建立完善的教代会制度体系
加强教代会监督职能，确保 制度的执行和落实
加强教职工代表大会的议事和决策能力
明确教代会的职 责和权利
完善教代会的议 事规则和决策程 序
提高教代会代表 的议事能力和决 策水平
加强对教代会工 作的监督和指导
推进学校管理信息公开，加强监督和反馈
公开学校管理信息，保障教职工知情权 加强监督机制，确保管理决策科学合理 及时反馈管理信息，促进教职工参与和监督 完善信息公开制度，推动学校民主管理进程
加强代表履职监督：建立健全代表履 职监督机制，对代表的履职情况进行 定期评估和监督，促进代表更好地履 行职责。
推进教代会工作规范化、制度化
制定和完善教代会制度 明确教代会职权和职责 规范教代会组织程序 加强教代会代表培训和管理
大力推进学校民主管理 的实践
小学民主管理工作总结（2篇）
小学民主管理工作总结—加强民主管理规范办学行为一年来，我校按照上级主管部门要求，认真做好学校民主管理工作。
学校十分重视民主管理，充分调动教师的积极性，促进依法治校和民主治校，取得显著成效。
现将我校民主管理工作总结如下：一、明确目的，加强领导，促进民主管理工作有效进行我校加强领导，职权落实。
组织教师学习有关文件，贯彻“让教师参与学校管理全过程”这一理念。
党支部确保工作顺利开展；行政人员将其作为重要工作予以落实；工会负责做好各项具体工作，切实把学校的各项事务及时、正确、有效地传达到每位教师当中，使保障工作落到实处。
我们还充分发挥校务公开领导和监督小组的作用，发动群众加强监督，注重实效。
学校领导，每年向全体教师进行述职，接受民主评议。
教师评优，先组织学习文件，个人述职到群众民主测评后经校务委员会审定，初定名单，再公示，大多数的教师满意后才上报。
真正做到“事前知情参与、事中全程监督、事后结果明白”。
二、建章立制，发挥教代会职能，群策群力首先，由工会主持每年召开一次教代会。
在教代会前，广泛征集提案和教师意见，主要议题表决通过。
领导对所有提案做到件件有落实，有答复，真正做到了让教师知情、参政、议事、监督。
在教代会休会期间，实行校务委员会工作制和教师代表巡视制。
最后还有教代会总结。
学校有什么重大事情，总要征求工会、教代会的意见，充分发挥教代会的作用，集思广益，把学校工作搞好。
学校的重大事项，比如修改学校考核制度、学校招生以及推荐表彰评优工作等都首先要征求意见并讨论通过才实施，做到群策群力、共同商讨学校大计。
学校每年财务都进行民主审核，预决算分别在教代会上公布，审议通过。
学校在管理中注重调动和发挥教师的积极性，建立了教师建议制度。
即由校长室或其他职能室向教师发出倡议，教师个人或群体根据倡议提出建议，献出对策，学校视建议质量予以教师表扬、采纳的一种制度。
比如学校岗位的如何更好地设计？学校的校本培训的内容？科研组建设如何更有效？学生的行为规范如何抓？学校的特色如何继续更好的保持？今年的班主任工作考评怎样进行……正是有了出乎人意料的合理建议和不出所料的热情参与，学校在很多方面的管理得到了教师认可，执行有力。
学校_教代会审议制度
一、制度背景随着我国教育事业的不断发展，学校的管理体制也在不断改革和完善。
教代会作为学校教职工参与学校民主管理和监督的重要形式，对于保障教职工合法权益、促进学校和谐稳定具有重要意义。
为了进一步加强学校教代会制度建设，提高教代会审议质量，特制定本制度。
二、制度目的1. 保障教职工合法权益，充分发挥教职工在学校民主管理中的作用。
2. 促进学校民主决策，提高学校管理水平。
3. 增强学校与教职工的沟通与联系，构建和谐校园。
三、制度内容1. 教代会审议范围教代会审议范围包括：（1）学校发展规划、年度工作计划、重要规章制度等重大决策事项；（2）学校财务预决算报告；（3）学校教职工福利待遇、职称评聘、绩效考核等涉及教职工切身利益的事项；（4）学校其他需要教职工参与审议的事项。
2. 教代会审议程序（1）审议前准备学校相关部门应提前向教代会报告审议事项，并提供相关资料。
审议事项应提前5个工作日通知到各代表团。
（2）审议会议审议会议应按照以下程序进行：①主持人宣布审议会议开始，介绍审议事项及审议要求；②各代表团负责人对审议事项进行讨论；③各代表团负责人向审议会议报告审议情况；④审议会议对审议事项进行表决；⑤主持人宣布审议结果。
（3）审议结果反馈审议结果应形成会议纪要，并及时向全校教职工通报。
3. 教代会审议要求（1）各代表团应充分发扬民主，认真履行审议职责，确保审议质量；（2）审议过程中，各代表团应保持团结，尊重事实，客观公正地提出意见和建议；（3）审议过程中，各代表团应严格遵守会议纪律，不得随意离开会场。
四、制度保障1. 学校应加强对教代会审议工作的组织领导，明确责任分工，确保审议工作顺利进行。
2. 学校应建立健全教代会审议制度，完善审议程序，提高审议质量。
3. 学校应加强对教代会审议结果的落实，确保审议事项得到有效执行。
4. 学校应加强对教代会审议工作的监督检查，确保审议制度落到实处。
五、总结学校教代会审议制度是学校民主管理的重要组成部分，对于保障教职工合法权益、促进学校和谐稳定具有重要意义。
民主校园
加强民主管理构建和谐校园目的：进一步优化学校管理，加强学校民主法治建设，努力提高教职工自身素质建设，推进学校管理的民主化、规范化、科学化、制度化进程，充分发挥全体教职工民主治校的积极性，全面提高教育质量，全面提高办学效益，构建和谐文明校园，树立学校勤政、务实、文明的良好形象。
方法措施一、加强教代会制度建设，进一步打造民主管理机制教代会是校务公开和民主管理的基本形式，要把加强教代会制度建设作为一项重要的基础性工作抓实抓好，切实维护教职工民主管理和民主监督的各项权利。
1、建立健全工会组织和教代会制度。
按照《工会章程》按时换届或增补教职工代表。
2、认真做好教代会代表选举工作。
学校党组织要加强对工会和教代会的领导，选举好教职工代表。
坚决杜绝不按程序产生“教职工代表”的现象，确保把思想素质和政策水平高、业务能力精、参政议政能力强、作风正派且群众基础好的教职工选出并充实到教职工代表的队伍中来。
教代会的选举和对重大问题的表决都要采取无记名投票的方式，以充分体现广大教职工代表的意愿。
3、建立健全各项规章制度。
建章立制是加强基层民主政治建设的一项重要内容，也是保障教职工群众行使民主权利的重要举措。
要结合本校实际，制定并完善《教代会实施细则》，建立健全各种工作制度、组织制度和活动制度，使工会和教代会工作走上规范化、制度化的轨道。
教代会要按学期或按学年定时召开。
切实发挥好教代会参与民主管理的职能作用。
4、进一步充实工作内容，落实教代会职权。
凡属教代会权限范围内的事项，一律向教职工群众公开，提交教代会审议或决定，未经教代会审议的不予实施，未经教代会通过的视为无效。
学校的党政领导从讲政治、顾大局、保稳定、促发展的高度，认真贯彻落实党的“依靠”方针，主动地把教职工所关心的热点、难点、疑点问题提交教代会讨论、审议、决定，确保教代会的各项职权落实到实处。
二、以教工大会为主渠道，增强教职工参与意识，推进民主管理工作1、不断加强和完善教工大会制度建设。
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加强教代会制度建设促进学校民主管理进程
加强教代会制度建设促进学校民主管理进程
近年来，****工会紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项创建工作，坚持以科学发展观为指导，坚持以教代会为基本形式的民主管理，不断加强教代会制度建设，进一步完善民主管理机制，大力构建民主治校模式，推进了学校民主管理的进程。
现将我们的具体做法总结报告如下。
一、加强教代会建设的具体做法
1.落实了教表会的代表制度。
学校工会要求：每校必须建立教职工代表大会制度，代表比例在全体教职工的40%以上。
这一制度，提高了教职工的民主参与度，也对学校管理提出了更高的要求，目前全学校已全部完成了代表的增补工作。
学校都能依靠广大教职工，充分发扬民主，选举那些业务水平高、民主管理意识强、思想道德素质好、工作热情高的教职工成为教代会的代表，使代表更趋科学合理。
2.落实了教代会的审议通过权。
学校工会要求：学校的重大事宜必须提交教代会审议通过，未经审议或经审议表决未能通过的不得实施。
这条规定使广大教职工真实地表达了自己的意愿，有效保障了教职工民主参与学校管理的权利。
在实践过程中，各校坚持无记名投票表决的方式，在制定学校工作计划、教师考核奖惩等方面，充分相信和依靠广大教职工，
召开各类座谈会，虚心听取群众意见，力求方案的科学性。
两年多来，****已有100多项涉及学校规划和教职工切身利益的方案经教代会无记名投票通过后实施。
3. 落实了校务公开报告制，使民主监督落到实处。
近两年来，学校把校务公开向教代会报告列入对学校年度考核的评估指标。
各学校也充分利用这一民主渠道，保障了教职工的知情权、参与权、表达权和监督权的履行。
这一报告制度，有力的推进了学校民主建设，提高了教代会的地位。
坚持校务公开向教代会报告，使学校领导进一步增强了做好校务公开工作的责任意识，提高了学校管理的民主意识，实现了学校领导与教职工的有效沟通与交流，调动了他们参与学校管理的积极性，增强了学校的凝聚力，促进了学校的健康、稳步、和谐发展。
二、在开创民主治校方面发挥的作用
1.建立健全教代会制度，增强了教代会在学校管理体制中的地位和作用。
建立健全教代会制度，使教代会工作纳入制度化、规范化、经常化的轨道，进一步增强了教代会在学校管理体制中的地位和作用。
过去制定的各种条例，往往是领导的意见，没经过群众讨论，使之形成共识，因而执行起来有时不力，而教代会制度建立后，将学校制定的条例提交教代会审议通过，使规章、条例的合法性、权威性和严肃性得到增强，这不仅大大减轻了领导的工作压力，更增强了教职工的凝聚力、向心力，同时也提高了决策的科学性。
2．规范落实教代会制度，保障了教职工的主人翁地位和民主权利。
教代会以合法有序的民主管理途径和深入民主管理的有效措施，努力落实教代会各项职权，保障教职工的主人翁地位和民主。