2014年教育教学工作汇报.doc2
学校教育教学工作汇报8篇
学校教育教学工作汇报8篇篇1一、引言本学期，我校以教育教学为核心，全面加强教育教学管理，积极推进课程改革，营造优良的教育教学环境。
现将本学期教育教学工作汇报如下。
二、教育教学总体情况1. 教师队伍建设本学期，我校注重教师队伍的建设，全面提升教师教育教学水平。
通过组织定期的教学研讨、开展师德师风教育、鼓励教师参加各类培训等措施，我校教师的整体素质得到了显著提高。
2. 课堂教学改革我校积极推进课堂教学改革，实施素质教育，注重学生的主体参与和体验。
通过引入小组合作学习、项目式教学等模式，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。
3. 教学质量监控本学期，我校加强教学质量监控，建立教学质量评价体系。
通过定期的教学检查、教学评估、教学观摩等活动，及时了解教学情况，为教学改进提供依据。
三、具体工作措施及成效1. 课程设置与教材建设本学期，我校根据教育部门和学校的要求，合理设置课程，完善教材建设。
在保障基础课程的同时，积极开设拓展课程，满足学生的多样化需求。
2. 教研活动开展我校积极开展教研活动，鼓励教师进行教学研究。
通过组织教学研讨会、课题研究等活动，促进教师的专业成长，提高教育教学质量。
3. 学生活动丰富本学期，我校举办了一系列学生活动，如科技比赛、文艺汇演、体育比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也提高了学生的综合素质。
4. 家校合作加强我校重视家校合作，通过家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通与交流。
家长对我校的教育教学工作给予了高度评价。
四、教育教学成果1. 高考成绩优异在今年的高考中，我校学生取得了优异的成绩，一本上线率达到了XX%，创下了历史新高。
2. 学生获奖众多在各类学科竞赛、科技比赛、体育比赛中，我校学生获得了多项奖项，展现了较高的素质。
3. 教师荣誉突出我校教师在各类教学比赛、论文评比中取得了优异成绩，获得了多项荣誉。
五、存在问题及改进措施1. 部分学生学习积极性不高针对部分学生学习积极性不高的问题，我校将进一步加强思想教育和心理辅导，激发学生的学习兴趣。
教育教学成果及效果总结
教育教学成果及效果总结教育教学成果及效果总结（精选15篇）教学设计控制着教学节奏、教学方向、教学过程、决定着教学目标的实现，教师在教学中起主导作用。
今天店铺给大家为您整理了教育教学成果及效果总结，希望对大家有所帮助。
教育教学成果及效果总结篇1这个学期已接近尾声，我在担任数学教研组长的这半年中，感觉收获颇多。
本学期小学数学教研组工作遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划以及永临学区小学教研工作重点要求、教育局教研室教研计划，紧紧围绕“有效教学”为核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点，通过多渠道多形式地开展教研工作，继续营造一个“严谨、务实、有效”的教研氛围，有效开展教师间的交流与合作，做到互相学习，共同提高教科研水平。
现将本学期的工作做以下总结：(一)以课改为核心，加强校本培训新理念的学习面对新一轮的课程改革，数学组进行了深入的学习。
在20xx年2月24日、20xx年3月9日进行了两次新课程培训，从中老师们收获颇多。
先进的新理念要走进课堂，教师是关键。
教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。
因此，要加强教师新理念的学习，促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。
(二)扎实开展教学研究，提高课堂教学效益进一步加强集体备课活动，并做到向全校教师开课，共同研讨，不断总结，努力提高课堂教学水平。
在本学期，以教师为主体，积极开展备课活动。
我们深知：要想上好一堂课，备课是关键。
有效的备课，应该是大家、集体的智慧。
我们这个学期分别开展了四次集体备课，在备课的过程中老师们把自己在备课时的困惑提出来，大家进行了积极、有效的探讨，努力解决在备课中出现的问题。
(三)以课堂为载体，积极探索教学新模式这个学期本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。
组织开展了公开课教学活动，着重分析成功之举和败笔之处，鼓励教师认真做好教学反思，及时总结、交流。
学校教育教学工作总结汇报材料十一篇
学校教育教学工作总结汇报材料十一篇时间早已匆匆流逝，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教育教学总结吧。
以下是小编整理的学校教育教学工作总结汇报材料十一篇，欢迎阅读与收藏。
学校教育教学工作总结汇报材料1本学期，我担任的是七年级_，_班数学教学。
能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同行教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织，有步骤地开展。
下面把我这学期的教学工作做一下总结。
一、认真备课，做好课前准备工作根据数学课标的要求，认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时做出总结，认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
二、增强上课技能，提高教学质量新课标的数学课通常采用问题情境--建立模型--解释、应用与拓展的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。
在这一学期，在课堂上能根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感;注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
新课标倡导自主、合作、探究的学习方式。
在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。
由于学生乐学，兴致高昂，通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。
三、认真批改作业，做好课后辅导工作布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。
2014年教育工作情况汇报
2014年教育工作情况汇报2014年教育工作情况汇报县人大常委会：2014年以来，在xx县委、县政府的正确领导下，在社会各界有关部门的关心和支持下，县教体局坚持以党的十八届三中全会精神为指针，乘着第二批党的群众路线教育实践活动的东风，全面推进教育改革，大力实施素质教育，努力办好人民满意教育。
经过全县教育系统广大教职员工的奋力拼搏，我县教育工作各方面都取得了一定成绩，教育园地硕果累累。
截止目前，我局先后获得省级荣誉4项，市级荣誉7项，县级荣誉8项。
现就今年以来，全县教育工作情况向本次人大常委会简要汇报，请予以评议。
一、以安全管理为重心，确保校园态势总体平稳县教体局坚持“以人为本，重在预防”的方针，高度重视学校安全工作，始终把安全作为学校工作的重中之重，全面落实校园安全工作责任制。
今年以来，我局下发了《2014年全县学生和学校安全工作实施方案》、《关于进一步加强学校门卫管理工作的通知》、《2014年彭泽县中小学幼儿园“护校安园”行动工作方案》、《关于切实做好预防中小学生溺水工作的通知》、《彭泽县中小学校车服务方案》等13份文件，切实加强组织领导，使学校安全管理工作有章可循、规范有序。
为有效预防和杜绝重大安全事故的发生，教体局深入开展一系列的安全检查和安全教育活动，大力加强安全工作的宣传力度，努力提高师生安全防范意识和自救自护能力。
春季和秋季两次开学全面检查，以安全排查为重点，对全县各学校、幼儿园进行安全督查，发现问题，及时整改，做到未雨绸缪，防患未然。
今年以来，以教育系统“社会治安综合治理”宣传月、“安全生产月”等活动为载体，教体局多次联合县综治办、安委办、文化、卫生、交警、消防等部门开展安全生产、学生接送车辆情况和食品卫生等工作的专项整治和突击检查，最大限度地消除安全隐患。
暑假期间，对各民办幼儿园申请校车进行资质审查，自9月1日起，我县按着上级有关文件精神，全面取缔非专业校车，全部使用符合国家技术标准并具有审批校车标牌的专用校车接送学生，尽可能减少学生上下学的交通风险。
关于表彰2013——2014学年度教育教学工作先进集体和先进个人的决定2
中共陆良县委陆良县人民政府关于表彰2013—2014学年度教育教学工作先进集体和先进个人的决定（2014年9月5日）2013—2014学年度，全县各级各部门和广大教育工作者以及社会各界坚持以十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，始终坚持教育优先发展，认真实施“科教兴县”战略，全面深化教育综合改革，不断加强教师队伍建设，全面教育教学工作取得了显著成绩，教育事业持续健康发展。
为表彰先进，树立典型，进一步激励全县各级各部门、各学校和社会各界积极投身教育事业改革和发展，在第30个教师节来临之际，县委、县政府决定对板桥镇等5个办学先进集体、县财政局等6个履行教育职能先进单位、云南CY集团建筑工程有限公司等15个捐资助学先进集体及个人、王琳等20名师德标兵、李平等19名学校安全工作管理先进个人、陆良第一中学等28所教育教学工作先进学校、杜其洪等113名教育教学工作先进个人、平会仙等68名2014届高三毕业班先进个人进行表彰奖励。
希望受表彰的先进集体和先进个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩，为全县教育事业作出新的更大贡献。
全县各级各部门和广大教育工作者、社会各界人士要以受表彰的先进集体和先进个人为榜样，弘扬和践行社会主义核心价值观，解放思想，转变观念，乐于奉献，勇于创新，全面贯彻党的教育方针，努力办人民满意教育，促进全县教育事业再上新台阶。
附件：2013—2014学年度教育教学工作先进集体和先进个人名单（此件发至乡科级）附件2013—2014学年度教育教学工作先进集体和先进个人名单一、办学先进集体（5个）板桥镇人民政府马街镇人民政府芳华镇人民政府大莫古镇人民政府活水乡人民政府二、履行教育职能先进单位（6个）县公安局县财政局县发展和改革局县住房和城乡建设局县食品药品监督管理局县教育局三、陆良县捐资助学先进集体及个人（15个）云南CY集团建筑工程有限公司云南曲靖宏丰房地产开发有限公司云南华升集团有限公司云南雄业集团云南陆良县第二建筑工程公司（何建全）云南鸿泰博化工股份有限公司（王吉财）云南福隆建材有限公司云南同鹏贸易有限公司陆良图腾投资管理有限公司云南洪洲集团陆良县中杰房地产开发公司陆良县滇东水泥有限公司云南博伟房地产开发公司云南陆良龙海化工有限责任公司陆良县工商联四、陆良县师德标兵（20人）严国忠陆良一中钱剑文陆良三中王琳陆良八中满吉才陆良联中梅自才中枢二中刘佳云南北辰中学刘亚莲陆良实验中学张旭岗板桥镇二中郑谷春三岔河镇二中李桂英马街镇二中王文华龙海一中张娄坤芳华中学伏丽陆良县机关幼儿园李祝焕文化小学刘冬云板桥镇长湖小学牛谷林活水乡沙锅村小学郑寿明马街镇中心学校岳云方召夸镇果河小学焦学冲大莫古放马沟一师一校钱树良芳华镇中心学校五、陆良县学校安全工作管理先进个人（19人）李平陆良一中顾兴逵陆良二中潘斌陆良八中陈凯枫陆良联中方毅陆良实验中学王桃良中枢一中太政华中枢二中王红叁马街二中王德华芳华中学孙国华召夸中学雍琴陆良县机关幼儿园周正科板桥镇石坝学校陈永坤三岔河赵家沟学校资谷良活水乡鲁依学校保坤华龙海乡中心学校陈华林小百户北山学校陈小文大莫古德格学校周俊召夸镇中心学校张自坤芳华镇中心学校六、陆良县教育教学工作先进学校（28所）陆良一中陆良联中中枢二中陆良职业技术学校板桥镇二中三岔河镇一中马街镇二中小百户镇中学召夸镇中学陆良县机关幼儿园中枢小天使幼儿园三岔河镇黄家圩幼儿园马街镇大西幼儿园文化小学中枢大泼小学板桥镇白塔小学板桥镇洪武小学三岔河镇三岔河小学三岔河镇水阁小学马街镇刘家小学马街镇马街小学活水乡鲁依小学龙海乡雨古小学召夸镇他官营小学大莫古镇甘和小学小百户镇兴隆小学芳华镇芳华小学云南燃料厂学校七、陆良县教育教学工作先进个人（113人）1、先进教育工作者（30人）保惠能陆良一中宋春平陆良联中郑祥生中枢二中武晓甘云南北辰高级中学钱定有职业技术学校汤连生板桥镇二中念波三岔河镇一中孙国良马街镇二中张宝全小百户镇中学田小平召夸镇中学孙德芳龙海乡一中董敏陆良县机关幼儿园袁凌焕马街镇中心幼儿园刘艳芬三岔河镇中心幼儿园杜其洪文化小学袁云冲中枢大泼小学唐自荣板桥镇中心学校方平生板桥镇洪武学校刘发祥板桥镇白塔小学保佳林三岔河镇太平明德小学王宏春三岔河镇河口小学潘常林马街镇马街小学陈锋马街镇贞元小学保乔开活水乡鲁依小学钱老四龙海乡雨古小学陈红全召夸镇召夸小学李伏林大莫古镇中心学校陈鸭红小百户镇中心学校武正堂芳华镇芳华小学计云山云南包装厂学校2、先进班主任（41人）冯定生陆良一中王朗仙陆良二中张彦林陆良三中朱恩思陆良五中殷月红陆良八中赏朗建陆良联中王文明中枢二中代正志云南北辰高级中学许正葵陆良实验中学吴树昆陆良职业技术学校高老三三岔河镇一中蒋林芬三岔河镇二中杨新板桥镇一中陶家学板桥镇二中陈月苹马街镇二中杨发祥马街镇三中牛关萍芳华镇中学张国金小百户镇中学王智良大莫古镇一中王碧鹰大莫古镇二中张德焕召夸镇中学徐金莲龙海乡一中张承德龙海乡二中资国亮活水乡中学张金花文化小学徐永花中枢小学伏竹英板桥镇石坝小学闻菊芬板桥镇洪武小学陈丙见三岔河镇大嘴子小学高红丽三岔河镇三岔河小学郑翠娥马街镇大龙潭小学朱玉萍马街镇杜旗堡小学张慧琼活水乡黑木小学汤国娥龙海乡双箐口小学资谷英召夸镇小坝明德小学李春莲大莫古镇栗树园小学陈贵良小百户镇上坝小学谢琼芬芳华镇板田小学陈华伟陆良县燃料厂学校张春英陆良县机关幼儿园殷红琼华侨农场学校3、先进教师（42人）李宝昆陆良一中朱玲陆良二中高盛华陆良三中李湘琳陆良五中李学文陆良八中念华彦陆良联中杨春渝中枢二中殷莲关云南北辰高级中学赵恒党陆良实验中学郑光琼陆良职业技术学校张桃灿中枢一中陈岳林三岔河镇一中杨东琼三岔河镇二中孙国红板桥镇一中方坤良板桥镇二中王家明马街镇二中沈吉坤马街镇三中陈志国小百户镇中学陈芬花芳华镇中学何保刚大莫古镇一中常小瑞大莫古镇二中徐吉仙召夸镇中学保颖华龙海乡一中曹鸿坤龙海乡二中梅艳活水乡中学徐妮爱中枢茶花小学姜福来中枢盘江小学卢光荣板桥镇中心完小马红亮板桥镇板桥小学谢存乔三岔河镇中心学校陈聪飞三岔河镇赵家沟小学孔红艳马街镇漾稻小学阮金春马街镇大西小学左兵活水乡雨麦红小学钱对才龙海乡昄依小学王双红召夸镇大栗树小学王昆琼大莫古镇雾露顶小学张秦铭小百户镇普乐小学李玲芬芳华镇芳华小学陈洪昆陆良县包装厂学校王惠琼陆良县机关幼儿园杨永坤华侨农场学校八、陆良县2014届高三毕业班先进个人（68人）1、高三先进教学管理者（10人）张东平陆良一中高星陆良二中杨聪琴陆良三中谷江芬陆良五中陈俊陆良八中方正生陆良联中杨忠华中枢二中金明良北辰高级中学高振武陆良实验中学陶乔陆陆良职业技术学校2、高三先进班主任（29人）冯雁陆良一中平双萍陆良一中徐亮陆良一中谢聪良陆良一中闵翠英陆良一中潘建刚陆良二中罗志强陆良二中陈祥林陆良三中张自宏陆良三中汤龙陆良五中朱琼珍陆良八中刘鹏陆良八中许永康陆良八中邵志鹏陆良八中张寿文陆良联中高鹏陆良联中李秀芬陆良联中平会仙陆良联中王树会中枢二中秦中华中枢二中陈金中枢二中范谷钱中枢二中徐静云南北辰高级中学栾春花云南北辰高级中学马荣笙云南北辰高级中学刘东平云南北辰高级中学张莉芬陆良实验中学李绍学陆良实验中学梅石贵陆良职业技术学校3、高三先进教师（29人）胡宏权陆良一中袁凤英陆良一中朱鹏宏陆良一中武斌陆良一中方桃丽陆良一中潘春见陆良二中骆洪文陆良二中钱伟东陆良三中郭衍陆良三中李颜良陆良五中赵元娥陆良八中太建华陆良八中马红梅陆良八中王海静陆良八中龙菊娥陆良联中周胜坤陆良联中罗冲生陆良联中罗小燕陆良联中高红娥中枢二中赵艳中枢二中殷光中枢二中杨富中枢二中张永良云南北辰高级中学许艳丽云南北辰高级中学李娇云南北辰高级中学高方见云南北辰高级中学何恒光陆良实验中学焦翠芬陆良实验中学李丛先陆良职业技术学校。
教育教学管理工作情况汇报范文（2篇）
教育教学管理工作情况汇报范文敬启者：自去年以来，我一直担任教育教学管理工作的职务，并通过不懈的努力和全体教职员工的共同配合，积极推进了学校的发展。
在过去的一年里，我致力于提升教学管理水平，促进学生综合素质的提高，推动学校整体教学工作的持续发展。
一、教学管理工作的总体情况1、加强师资队伍建设我们高度重视师资队伍建设工作，通过定期的教师培训和学科研讨会，提高教师的教学能力和素质。
同时，我们还积极引进优秀的教师，提升学校教学水平。
2、优化教学资源配置我们合理调配教学资源，确保各个学科的教学设备完善，图书馆资源丰富，为学生提供良好的学习环境。
3、创新教学管理模式我们大力推行“课程思政”教育模式，将思想政治教育融入各门学科教学中，培养学生的思想道德素质。
此外，我们还积极开展多种形式的教学活动，丰富学生的课外学习。
二、教学管理工作的亮点和成效1、提高学生成绩通过教研活动和课程改革，我们逐渐建立了科学的考试评价体系，提高了学生的学习兴趣和学习效果。
学校的教学质量不断提升，学生的考试成绩也有了明显的提高。
2、增强学生的综合素质我们注重学生的全面发展，通过开展各类学科竞赛和社团活动，提升学生的综合素质。
在这一方面，学校取得了显著的成绩，许多学生在各类比赛中获得了荣誉。
3、加强班级管理我们加大了对班级的管理力度，建立了完善的班级管理制度，通过班级会议、班级活动等形式，加强了班级凝聚力和团队精神，提高了班级整体素质。
三、存在的问题和下一步的工作计划1、师资力量还需进一步加强尽管我们已经引进了一批优秀的教师，但是学校的师资力量还不够充足。
下一步，我们将继续加大师资队伍的引进力度，提高教师的教学水平。
2、教育资源仍然不足学校的教育资源仍然不足，无法满足学生全面素质发展的需要。
下一步，我们将积极争取更多的资源，提升学校的教育教学水平。
3、学生的自主学习能力有待提高虽然我们的教学工作取得了一定的成绩，但是学生的自主学习能力还有待提高。
小学教育教学工作汇报(通用5篇)
小学教育教学工作汇报（通用5篇）小学教育教学工作汇报1细读区教育局本年度工作要点，映入眼帘最多的字眼就是“认真实施，不断强化，大力推进，切实加强”这十六个字，要想把这十六个字认真贯彻落实到学校的教育教学工作中，那么，“全面部署，扎实开展，及时反馈，注重实效”便是我校三个月来教育教学工作的写照。
一、全面部署1、学习文件2月4号，开学第一天，我们在全体教职工大会上，认真学习了区教育局2012年工作要点，明确了局党委今年的工作目标。
随后在每周三的业务学习上，先后与全体教师一起学习了“规范教材教辅资料”、“加强课业内容合理设计，实现减负增效工作的实施意见”、“在学科教学中渗透德育的指导意见”、“质量考评工作实施方案”、“单元检测试卷的使用”、“在全区开展2+1活动”的各项文件，把文件的精神主旨牢牢地深入到老师们心中，让老师们做到工作起来“心中有法规，行动有准则。
”2、制定方案2月3日，“以‘有效教工程’为重点，准确把握新课程标准，以‘科学推行有效教学，切实推进减负增效’为目标，坚持‘引导学生自主、合作、探究学习’的教学方式，提高课堂效率，提高教学质量，培养学生良好的学风”的教学工作计划在教师开学前已经制定。
2月5日教务处召开工作会，实行“集中合作与具体分工相结合”的工作模式对教务处成员进行有效分工，根据各自的分工，迅速完成规范教辅资料，合理设计作业，实现减负增效的工作方案，有效使用单元检测试卷的方案，2+1活动方案，文化户口册登记方案等，召开年级组长、教研组长、班主任老师工作会，按照方案把工作逐条逐步落实到年级组、班级，甚至到某个人，并且每项工作都有具体的责任人。
二、扎实开展本学期，为提高“有效教学”的课堂百分比，提高“高效课堂”的常态覆盖面，我们严格常规教学，严格教辅资料，扎实开展“课内比教学”、“现场集体备课”活动，实现“堂堂得法，节节有效”。
1、严格常规检查。
2月9日，3月2日、3月29日、5月4日由教学校长和教导处全体人员对全校任课教师的“备教批辅考”、学习笔记、听课笔记及全校学生作业进行了全面细致的检查。
2024年小学教师的教育教学工作总结模版(2篇)
2024年小学教师的教育教学工作总结模版一、工作概述在过去一年的教育教学工作中，我兢兢业业、锲而不舍，积极投入到教育教学工作当中。
本着以学生为中心的原则，努力提高教学质量，积极参与学校教研活动，取得了一定的成绩。
二、教育教学工作情况1. 课程设计与教学计划在本学年，我认真制定了各个学科的课程设计和教学计划，并且在实施中坚持问题意识的导入，注重学生的主动参与与思考。
在教学过程中，我注重课堂教学效果的评估，通过学生评价、自评和同事互评等手段，及时进行反思和调整，使教学目标和进度得到了有效的控制。
2. 教学方法与手段我注重突显课堂主体地位，鼓励学生参与活动，培养学生的探究兴趣和自学能力。
在教学过程中，我灵活运用讲述、示范、讨论、实验等多种教学方法，根据学生的不同特点进行因材施教，提高教学效果。
同时，我积极借助多媒体、网络资源和教具等教学手段，使教学内容更加形象、生动，激发学生的学习兴趣。
3. 学习评价与反馈我在教学过程中注重学生学习评价和反馈，通过检查作业、小测验、讲评等方式及时了解学生的学习情况，并及时给予反馈。
我也注重培养学生的自我评价能力，组织学生进行互评和自评，使学生能够主动参与到学习过程中，提高学习自觉性和主动性。
4. 班级管理与学生差异化教育在班级管理方面，我注重营造良好的班级氛围，关心学生的思想与行为习惯的培养。
我通过班会、班风评比、晨会等形式，引导学生养成良好的学习和行为习惯。
同时，我注重学生的差异化教育，根据学生的特点和能力开展不同形式的教学和评价，帮助每个学生发挥自己的潜力。
三、工作亮点1. 积极参与学校教研活动在教育教学工作中，我积极参与学校组织的各种教研活动，与同事共同研究教育教学问题，共享教学资源。
通过教研活动，我不断提高了自身的教学水平，也为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。
2. 注重学生素质教育在教育教学过程中，我不仅注重学生的学科知识的传授，还注重学生的素质教育。
通过丰富多样的课堂活动和课外活动，培养学生的创新思维、合作精神和实践能力，提高学生的综合素质。
2014年学校年终工作汇报
育一批学生、一个孩子带动一个家庭”的育人效应。
内容
通过这样的综合实践活动，拓宽学生的知识视野，
培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感。学
校被评为自治区教育厅、工商局评为消费维权“进
校园、进课堂”先进集体。
内容
内容
内容
内容
内容
（五）网络教研成为教师一种习惯， 为学校发展插上了腾飞的翅膀。
• 2010年是十五小网络教研常规化年。本年度开展了
客，虚心讨教；外出学习归来，每人将学习成果
“晒”在网上与人共享。教师们跳出了学校，跨越
内容
了时空，与区内外专家、同行交流讨教，享用着网 络浩瀚的资源。
内容
内容
内容ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
内容
（六）《小学生良好行为习惯》课题研究，结出硕果。
• 教育就是培养人的良好习惯。本年度，我们深化课
题研究，取得丰硕成果，尤其中年级组的“课堂教
（九）尝试“先行课”，使教师由“感动”到“行动”。
• 我们创新教研方式，尝试开展了 “先行课”活
动。其主要做法是：在部分学科，每个单元选择
内容
一节内容，同一年级教师在教授该课之前，由一
名教师精心备课，“身先士卒”、尝试先行上课，
课下同课头教师展开对该课例进行分析讨论，形
内容
成可鉴经验。然后，其它教师再上这一节课。这
和学生心理自助员组成的心理健康教育队伍，倾注真
心、沟通心灵、做一盏学生前行的“指明灯”。通过
内容
开展“心语屋”、“悄悄话信箱”、“我与朋友共分
享”、做张心情卡、“温馨小语”奉送等方式来交流
学生心灵深处的烦恼，帮助学生树立信心，克服心理
内容
不适应等问题。学校充分发挥心里聊吧的优势，让学
教育教学工作汇报8篇
教育教学工作汇报8篇第1篇示例：教育教学工作汇报尊敬的各位领导、同事们：大家好！很荣幸能够在这里向大家汇报我所在学校的教育教学工作情况。
在过去的一年里，我们学校在各级领导和全体教职工的共同努力下取得了一定的成绩，同时也遇到了一些挑战和困难。
下面我将就我所负责的教学工作进行总结和汇报，希望得到大家的反馈和指导。
一、教学管理工作在过去的一年里，我作为班主任，在教学管理工作方面做了不少工作。
我牢固树立“以学生为本”的理念，关注学生的全面发展，积极推进素质教育，促进学生成长成才。
我重视班级管理，注重学生学习情况和心理健康，积极开展各项活动，培养学生的综合素质。
我加强了和家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，促进学校和家庭的良好合作。
我也积极参加学校组织的各项教学培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平。
在教学工作方面，我认真备课，根据学生的实际情况设计了多种多样的教学活动，提高了课堂教学效果。
我注重学生的实际操作能力和动手能力的培养，积极开展各种实践课程，引导学生独立探究和创新。
在教学评价方面，我努力引导学生正确认识自我，遵循学科规律，逐步提高学生的学习能力和自我发展能力。
我也注重课外扩展教育，引导学生积极参加各种课外活动，提高学生的综合素质和实践能力。
未来的教学工作中，我将继续不懈努力，加强班级教学管理，推动学生全面发展。
我将继续加强课程建设，灵活运用多种教学方法，提高课堂教学效果。
我也将继续积极参加各种教学培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平。
希望在未来的工作中，得到领导和同事们的指导和帮助，共同为学校的发展做出更大的贡献。
以上就是我对我所负责的教育教学工作的汇报，希望得到大家的批评和指导。
谢谢大家！第2篇示例：教育教学工作汇报尊敬的领导、各位老师：时光荏苒，转眼间又到了一年的教学工作总结时刻。
在过去的一年里，我们学校教育教学工作取得了较为显著的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
现将过去一年的教育教学工作进行汇报，并对未来的工作进行展望，希望得到各位领导和老师的关心与指导。
2014年教育教学工作总结
2014年教育教学工作总结2014年教育教学工作总结本学期行将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思维，从各方面严厉要求本人，踊跃向老教师请教，结合本校的实际条件和先生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，宿愿能发扬优点，克服无余，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、为人师表，从师德做起。
本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为原则严厉要求本人。
认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我经过电话、短信、家长会等方式与家长沟通，进行敌对交往，对家长提出必要的要求，并引见一些教育孩子的方法、经验，不只沟通讯息还增进了情感的交流。
和家长的关系相处融洽。
孩子提高了，家长也来向我致谢。
我对孩子的一片爱心不只博得了孩子对我的爱，也博得了家长的信赖、鼓励和支持。
对于先生，在工作中用爱的形式去教育、启发先生，尊重先生，把先生当作与本人位置平等的人来看待，当先生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对先生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。
这样调动了先生进取的踊跃性。
使其构成良好的学风。
因此我所带的两个班的孩子学习数学的踊跃性都很高。
我还配合班主任组织各种集体活动，踊跃参加学校组织的各项活动，丰富了先生的课内外生活，使先生的个性失去充分、自由、全面、自主、瘦弱的发展。
另外,当同事们有困难时尽本人的全力协助他们因此和同事相处和睦。
二、教学为主，认真研讨。
为了进步我本身的业余素质，我在教学方面认真研讨致力学习，次要从以下几方面做起。
1、认真备课，不但备先生而且备教材备教法，依据教材内容及先生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引先生留意力的风趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，演绎成集。
教师教学工作报告范文【5篇】
教师教学工作报告范文【5篇】（）教师教学工作报告范文篇1一个学年过去了。
在这一学年，我承担了__市金瑞初中三年级体育课4个班的工作，303班班主任、学校保安、声乐、体育、美学教研组组长。
这是对我这学期个人情况的简要总结。
1.教学目的在本学年,我思想上严格要求自己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,积极靠近党组织,并严格遵守自己的言行符合党员的要求,努力发挥先锋作用作为一个党员应该在思想和工作。
定期向学生和家长宣传党的教育方针，可以正确处理工作与个人的关系，积极形成教育合力，为提高学生素质打下坚实的基础。
2.教学工作1. 在班级管理的过程中，真诚公平的对待每一个学生，不体罚学生，耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥自己的长处，培养自己的素质。
303班所有学生顺利毕业。
2. 运动队业余训练一直是学校体育教育的重要组成部分。
我成立了学校田径队和广播体操队参加比赛。
由于时间的限制，我们在周三和周五的自学课上充分利用了班会和加班培训。
在城市运动会上，我们学校得了19分。
在广播体操比赛中，我校团员表现优异，获得了三等奖。
并获得马鞍山市优秀教练员荣誉称号。
3.在__体育中学考试中，我校学生成绩25次，平均28.7分。
在全市排名第二。
4. 参与区教研室组织的市级课题“新课程下体育竞赛课堂教学案例研究”。
而且结论很顺利。
5. 在工作中不忘提高自己，在全市中小学体育教师__基本功大赛中获得中学组二等奖。
6. 积极参与各类论文的评审，在撰写论文的过程中学习到许多新的教学理念和新的教学方法。
许多论文获得市级奖项。
3.学校安全防止学生违纪是加强学生管理的积极手段，是消除学生安全隐患的重要措施。
为此，我的工作重点集中在以下几个方面: 第一，多渠道收集学生活动信息，及时掌握重点学生的思想动态。
其次，信息经常被分析和整理。
当发现令人不安的事件时，应采取积极措施防止和控制局势的发展。
三是查明事实真相，化解当事人之间的矛盾，解决问题的初期阶段。
教育教学管理工作情况汇报（3篇）
教育教学管理工作情况汇报一、工作概述本期工作主要围绕教育教学管理进行，主要包括教学计划制定、课程管理、教师管理、学生管理、学业评估等方面的工作。
本次汇报将对所完成的工作进行详细梳理与总结。
二、教学计划制定1. 完成了下一学期的教学计划制定工作，根据学校教育教学要求，并结合教师的实际教学情况，制定了详细的教学计划。
2. 每个学科的教学内容、教学目标、教学方法、教学资源等方面进行了科学合理的安排，确保了教学进度的合理推进。
三、课程管理1. 针对不同学科的课程特点，完善了课程管理的措施和制度，明确了课程的教学大纲、教材使用、教学资源配置等内容。
2. 加强了与学科教师的沟通与交流，及时解决了课程教学中的问题，并与教师一起进行了教学反思与改进。
四、教师管理1. 加强了对教师的日常管理与指导，建立了相应的教师考核制度，对教师的教学成果进行评估，并给予相应的奖励与激励。
2. 组织了一系列教师培训与交流活动，提高教师教学水平和教育教学能力，确保了教师队伍的整体素质的提升。
五、学生管理1. 完善了学生管理制度，明确了学生的权利和义务，并制定了相应的奖惩措施，加强了对学生行为的规范和引导。
2. 组织了学生素质教育活动，开展了各类学术、科技、艺术、体育等活动，培养学生的综合素质和创新能力。
六、学业评估1. 完成了全校学生的期中、期末考试，及时关注了学生成绩的动态，发现了问题与困难，并进行了针对性的辅导和帮助。
2. 组织了学业评估委员会，结合学生的平时表现、作业质量、课堂参与度等指标，进行了全面的学业评估，为学生提供了个性化的学习指导。
七、工作总结与展望通过本期工作，我对教育教学管理工作的重要性和复杂性有了更深入的认识，并逐渐掌握了相应的管理技巧和经验。
在接下来的工作中，我将进一步加强对教育教学管理的研究，不断提升自己的专业素养和管理能力，以更好地推动学校的教育教学工作向前发展。
以上是本人在教育教学管理工作中所完成的情况汇报，感谢各位的支持与关注！教育教学管理工作情况汇报（二）敬启者：我从20xx年x月份开始担任教育教学管理工作，并以此作为参考范文的基础，向您汇报过去一段时间的工作情况。
教学常规管理工作汇报5篇
教学常规管理工作汇报5篇教学常规管理工作汇报5篇教学常规管理工作汇报篇1新学期开学，在学校认真组织下，我学习了，通过学习交流，使我对教育教学常规有了更深刻的认识，教师要时刻加强学习，努力提高理论修养，自觉加强业务的锻炼，以教学常规为标准，时刻要求自己的教学行为，更好的服务于学生.通过学习新的教育教学常规，我对常规有了一个较为全面而深入的理解，从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等，需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化.“教学常规”是一系列教育教学规范中经常起作用的规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的机制.在平时的教育教学当中，我能够严格按照教学常规来要求自己，但是认真学习，一路思考而来，发现自己也有一些问题，还要进一步学习改进:课堂教学是每一位教师的生命，这可以毫不夸张地说，每一位教师都试图让自己的课堂充分生趣，吸引学生，让学生一上课就兴奋.这当然也是我的追求，但在平时教学当中，却也有着许多松懈之处.因为没有他人听课，对自己上课的每一句也不多加雕琢，有时是想到这外过度语就说这个.有人说过，没有人听课时，也要把它当成有人听课，这样才会迅速提高自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学生认真负责.《常规》中明确要求“应做到仪表端庄，语言规范”，但遇到那太差的朽木之时，也顾不得什么形象，什么横眉冷对，吹胡瞪眼，哪里有端庄二字可言，况且生气有损容颜，学习常规以后，我要时刻提醒自己“忍”.当然，如果我在课堂上“讲究教态的艺术、语言的艺术，学会倾听，学会交流，学会欣赏，学会用必要的肢体语言表情达意，使学生得到多方位的启示和感受”就将学生的注意力紧紧的抓牢，也就无需烦恼自己在课堂中的失态.教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得与失的重新思考.成功了，自己是如何成功，依赖的是什么，下次遇到相类似的问题，我也还可以用这种方法应对；失败了，如何才能成功，通过什么方法可以做得更好?当时自己可以如何应对自己的教学观念和教学行为，学生的表现、教学的成功与失败进行理性的分析，通过反思、体会和感悟，则可以帮助自己总结和积累经验，形成一套能适应教学变化的、能出色驾驭课堂教学的知识体系和本领.所以，课堂的结束，并不意味着备课的停止.课后的反思，是一种经验的积累；是自身理论的提升；是下一堂课的基础；是下一次备课的借鉴之路.有了更好的理论基础、方法手段，我们就能更漂亮地备好下一堂课.对?这个学期我就很注重教学反思，通过这样的思考，对自己的教学帮助是很大也有很多所得.总之，学习《常规》之后，应该给我更多的是思考，只有不断思考才能使自己获得更大的进步.教学常规管理工作汇报篇2通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。
任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结.doc
任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结教育教学教研能力统一什么是教师的教研能力教师教研能力的意义教育教学教研工作小结篇一：个人工作述评(任现职以来政治思想表现、学识水平、教育教学能力、履行职责及工作成绩与不足) 个人工作述评（任现职以来政治思想表现、学识水平、教育教学能力、履行职责及工作成绩与不足）本人自参加工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，认真学习时事政治，积极关注教育动态，拥护中国共产党，热爱人民，热爱学生，热爱社会主义，坚持四项基本原则，使自己成为一名政治合格、思想坚定的人民教师。
终生学习是一种要求，更是一种原则。
在知识日新月异的时代，我将终生学习内化成自己的一种自觉行为，不断学习新的教育理念，不断提高自己的学识水平，引领自己朝学习型教师、研究型教师的方向不断迈进。
教书育人始终是教师的本职，教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。
为了增强臫的教育教学能力，我平时除了备好自己的课，上好自己的课以外，还积极主动地参加校内外的交流课、观摩课、公开课、示范课活动，在教学实践和教学活动中提高自己的业务，增强自己的教育教学能力。
为人师表、尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。
在参加工作的五年时间中，不管是担任班主任，还是担任英语教师，我都兢兢业业、勤勤恳恳，不让自己掉队，不让任何一个学生掉队，在我与学生的辛勤付出下，我们班曾被学校评为“优秀班级”，自己也曾多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。
在以后的工作中，我会再接再厉，不断完善政治思想，提高学识水平，增强教育教学能力，认真履行职责，争取更大更好的工作成绩。
篇二：陈璐中一申报材料山东省中小学教师申报评审职称情况一览表呈报部门（公章）：拟申报等级：一级拟申报资格：二级教师报送时间：2013 年 6 月10日本人签字：陈璐单位审核人签字：单位负责人签字：单位盖章：山东省人力资源和社会保障厅制篇三：任现职以来教科研工作总结任现职以来教科研工作总结我叫陈海凡，女，现年43岁，大学专科毕业，于1986年8月参加工作，自参加工作以来一致在新野县城郊乡中心学校从事小学语文教学研究工作。
学校教学工作汇报
学校教学工作汇报•相关推荐1、开学初对全校师生进行安全教育，主要针对师生的交通安全、饮食安全、防火安全和预防传染病的发生。
2、加强对学生的纪律、卫生两方面的教育。
坚决杜绝打仗斗殴的现象发生，个人卫生要保持清洁，防止传染病的发生。
3、加强对教师的师德师风的教育，增强教师的事业心和责任感，为残疾孩子服好务。
4、在抓好常规教学的同时，主要抓了教师的手语技能的提高、聋生的口语康复训练培养、智障生对事物认识能力。
5、9月份教师进行了多媒体课件制作大赛，收到了良好的效果。
教师节举办了师生书画展，大大激发了师生的书法绘画兴趣。
6、对取暖设备进行了全面维修。
使冬季取暖得到了正常运转。
二、存在的问题我校在社会上的知名度还不够，有各别残疾孩子家长不晓，没把这部分孩子送到学校接受九年义务教育。
下一步要加大这方面工作力度。
三、下步工作打算1、进一步加大师生的安全教育，计划11月12日聘请交警大队的领导到学校讲交通安全知识。
2、新理念教学公开课和教师基本技能大赛。
3、组织学生到白酒厂参观，进行社会实践教育。
4、加强学生食堂的管理，杜绝变质的食物进入，防止食物中毒。
学校教学工作汇报220xx学年第二学期即将结束，伴随着时间的流逝，沉淀下的一些事迹与经验，我在此做采撷与反思。
一、普九工作我们继续把“普九”工作为重中之重来抓，期初落实班子成员分片，班主任分班控制流生工作责任制，把好学生的转学关，做好防流控辍工作，巩固提高“两基”成果。
健全普九的档案管理，义务教育档案表册，努力达到“准确、齐全、规范、美观”的要求。
二、常规工作学校教育工作是实现教育目的，贯彻教育方针，落实素质教育，培养合格人才，实现优质教育的保证，是学校的中心工作，为此，加强教学常规管理显得更为重要。
期初的计划，过程的监督引导，期末的总结反思，形成一个严密连续的动态管理，使学校的常规工作走向常规化。
本学期，我们按计划进行了起初，期中，期末三次的教学常规工作的检查，并做到及时反馈，及时反思。
教育工作成果汇报
教育工作成果汇报尊敬的领导、老师们：我是XXX学校的XXX，非常荣幸能有机会在此向大家汇报我们学校在教育工作方面所取得的成果。
经过一年的努力和探索，我们在教育教学、学生发展等方面取得了一系列的突破和进步。
接下来我将分三个部分详述。
一、教育教学成果汇报1. 课程创新在过去的一年中，我们注重课程创新，根据学生的兴趣和需求，调整课程设置，拓宽了课程领域。
我们引入了STEM教育，培养学生的科学、技术、工程和数学的综合能力；我们开设了创客课程，鼓励学生动手实践，培养创造力和解决问题的能力。
通过这些新的课程设置，学生们的兴趣得到了激发，学习效果明显提升。
2. 师生互动我们注重改善师生互动的方式和质量。
除了传统的课堂教学，我们积极推行小组合作学习、项目制学习等活动形式，鼓励学生们积极参与，发挥个人优势，培养团队合作能力。
同时，我们鼓励教师与学生之间建立良好的关系，通过个别辅导和家访等方式，了解学生的学习和生活情况，为他们提供更好的教育服务。
3. 教师专业发展为了提高教师的教学水平和专业素养，我们组织了一系列的教师培训和交流活动。
我们邀请了专业的教育专家进行讲座和指导，教师们通过教学观摩和评课活动相互学习和借鉴。
同时，我们也鼓励教师们参加学术研讨会和教育教学比赛，提高他们的学术能力和创新思维。
二、学生发展成果汇报1. 学生综合素质提升学校注重培养学生的综合素质，通过丰富多样的课外活动和社团组织，学生们得到了全面发展的机会。
我们举办了各类文化艺术节、科技创新大赛等活动，鼓励学生们展示自己的才华和创造力。
同时，我们还组织了志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
2. 素质拓展项目我们开展了一系列的素质拓展项目，帮助学生们发现自己的潜能和优势。
通过实践活动、户外探索等形式，学生们培养了解决问题、合作沟通、领导力等重要的素质和能力。
这些项目的开展不仅提升了学生的自信心和责任心，也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
2024年教学工作总结参考范本（2篇）
2024年教学工作总结参考范本光阴荏苒，我们已步入了____年的历程。
这一年，我以饱满的热情和坚定的使命感投身教学工作，全力以赴地为学生的成长与进步贡献力量。
此刻，我将对____年的教学工作进行总结，分享我的所得与感悟。
____年我全力投入教学改革，致力于提升教学质量。
本年度，学校全面推行教学改革，倡导“素质教育”理念。
我积极响应，积极参与教学改革实践，重新审视并优化教学方法和内容。
我强调培养学生的创新思维、批判性思考和实践技能，采取了如课堂讨论、小组合作、实践活动等多元教学手段，以激发学生的学习热情和自主学习能力。
这些改革措施的实施，显著改善了学生的学习态度和学业表现。
____年我着重关注学生综合素质的培养。
今年，我在教学中强调全面培养，超越了单纯的知识和技能传授。
我通过启发式教学、实践活动、社团活动等方式，培养学生的创新精神、团队协作能力和社会责任感。
同时，我重视品德教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，关注他们的身心健康，促进全面发展。
这些努力使学生展现出更强烈的自信心、独立性和积极向上的精神风貌。
再次，____年我强化了与家长的沟通与协作。
教师与家长的紧密合作对学生成长至关重要。
今年，我加强了与家长的联系，定期反馈学生的学习和行为状况。
我积极参与家长会和家访，与家长共同探讨孩子的成长路径，交流学生的特点和问题。
我也定期发送学习通知和成绩报告，使家长了解学生的学习动态，并及时与他们沟通解决可能出现的问题。
这种密切合作增强了家长对教育工作的理解和支持，对学生的成长起到了积极的推动作用。
最后，____年我持续提升自身的教育教学能力。
作为教师，自我提升是不可或缺的。
今年，我参加了多项教师培训和学术研讨会，学习了新的教育理念和教学策略。
我积极参加教学观摩和交流活动，借鉴他人的优秀教学经验。
同时，我深入教育教学研究，不断总结和探索适应学生需求的教学新方法。
这些努力使我在教育教学水平上取得了显著进步，更好地满足了学生的学习需求。
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2014年秋季教育教学工作汇报XXXX中学 2014.11.18.尊敬的局领导各位老师：本学期，我们XXXX中学在县委县政府的关怀下，在县教育局的领导下，我校始终坚持“不放弃任何一个学生，不让任何一个学生掉队；创设生生有特长，班班有特色的育人环境。
”的长远发展目标；践行“让每一位学生的一生变成一个成功精彩的故事；让每位教师的一生都能成就一座教育丰碑。
”的办学理念,积极推进各项教育教学工作。
在全体师生的共同努力下，学校的特色更加明显，内涵更加深厚，教学成绩稳步提高。
现将半学年的教育教学工作汇报如下，恳请领导批评指正。
一、基本现状学校建于1969年，占地面积23.1亩（15398平方米），建筑面积3512平方米。
现有11个教学班，418 名学生，48名教职工。
学校的发展存在着教育教学设施落后、优质生源短缺、优秀教师匮乏三大瓶颈和软肋。
二、教育教学管理工作。
我校教育教学工作始终坚持以“提高教学质量为中心”，全力推行养成教育、创新课堂教学模式，打造高效课堂，聚焦学校特色建设，办好人民满意的教育。
（一）教育教学常规管理工作管理。
一是健全教育教学管理制度，突出务实高效的学校常规管理特色。
本学年，我们遵照上级部门文件精神，在广泛征集全体教职工的意见和建议、参照原有制度的基础上，重新修订完善和细化了《XXX初中教职工管理制度》、《教职工考勤制度》、《学校安全管理制度》、《学籍管理制度》、《教案备写规范》、《作业设计与批阅规范》、《教学质量奖惩办法》、《评优选模办法》、《科研论文、学科竞赛奖励办法》、《班主任考核办法》、《班级管理考评细则》等规章制度，制定了《教师培养规划》、《高效课实施方案》。
使制度的操作性更强，指标更具体，考评更科学合理。
这些规章制度重奖轻罚，重在鼓励，充分调动了广大教职工的工作积极性。
二是教学管理形成了以主管校长领导，教导主任具体负责，教研组长为成员的教育教学领导小组，全面落实各项教育教学工作；三是抓常规、抓过程、抓落实。
查教案5次、查作业4次，上课班子听课检查25次以上,每天进行查课，及时通报、纠改；四是落实了“超前备课”制度。
学校坚持教案每周日例会后包组领导和教研组长签阅制，由教导主任在统计表上记录检查结果；五是校委会成员分工明确，加强对日常教育教学工作的监管，随机重点听青年教师的课堂教学；六是教导处组织开展了“爱心结对，扶贫助困”的帮扶活动。
学校积极探索问题学生、贫困生、学困生、单亲学生、留守学生等弱势群体的教育管理途径和方法。
建立了问题学生、学困生、留守儿童档案，完善了跟踪工作机制，定期进行调研。
同时，学校要求各班主任、科任老师、班委会、团委会从生活、思想、学习上关心这些学生，帮助他们健康成长。
通过学校照顾、教师“一对一”帮扶、同学爱心互助等途径帮助弱势群体学生克服困难，取得了明显的成效；七是注重教学质量检测，加强常规督查。
教导处分年级制定了学科合格率目标计划，加大奖励力度，细化过程管理，狠抓教学质量；八是重视薄弱学科的教研，提高整体教学成绩。
针对长期制约我校教学成绩提高的数学、英语两个薄弱学科，上学期开学初规定全校数学、英语教师中午提前半小时必须进入教室辅导学生做作业。
九是教导处做好各类教育教学档案分类保管工作；十是认真做好优秀学生的奖励工作。
（二）学校成立了“名师工作室”，开展了以“学名师，铸名师”为核心的名师战略工程，突破传统教学模式，探究高校课堂策略，决战课堂，提升教学水平。
1．提高认识，统一思想。
学校开行政领导、年级组长、教研组长、备课组长会议，旨在动员、讨论形成共识，积极探究打造高校课堂的策略。
为此，班子成员集中听课，全面了解课堂教学现状，及教师教学方法，随听随评。
同时还组织教师观看学习徐世贵《教师快速成长的10个要诀》，使教师转变观念，促进自我快速成长。
2．加强领导，健全组织。
建立以校长为组长的创建高效课堂活动小组。
分工具体明确，学校安排活动，教研组实施。
学校督查、总结。
3、创建试行。
在全校开展以提高课堂效益为主旨的“高效课堂新模式”的创建与推介活动。
组织全体教师参加高效课堂新模式的研究活动。
创建活动：瞄准一个目标——低耗时、高效益、轻负担、高质量；贯穿一条主线——唤醒学生的主体意识，培养学法落实学生学习的主体地位；摒弃四个无效的活动——无效的提问、无效的讨论（互动）、无效的训练、无效的讲述，杜绝二个浪费-----浪费时间、浪费语言。
语数外各教研组组内听课评课，推举出有基础的教师上研究课，反复上同一节课，反复评，反复改组内打造一节高效优质课。
各组全校展示，再议再评，初步评判出各科具有高效性的教学行为，予以肯定。
初步评判出各科低效性的教学行为，予以否定指出。
4、完善推广阶段在第二阶段的基础上语数外各组讨论、整理《各科高效课的具体做法》同时结合我校地《学练结合，互助达标的教学模式》在提炼完善。
推广到所有学科，人人过关。
当然高效课堂，必须要有高效备课（教法）、高效学法的支撑，因而，同时要研讨形成高效备课（教法）、高效学法的基本要求，并落实。
5、反思提高、模式定型阶段不同学科及学科的不同类型课（如讲授新课、练习评讲与复习课等）大量的课堂应用检验，反思总结经验，不断完善，形成模式。
（三）加强毕业班教学指导，确保中考成绩上档次。
1．制定目标，奋力前行。
九年级会考要力争进入全县前15名。
2.高度重视，及时制定备考方案。
开学初，我们及时召开了初三年级备考工作专题会议，制定了切实可行的备考方案，以加强对毕业班教学工作的指导。
3.加大奖惩，修订完善各项制度。
我们根据县局新修订的《目标责任书》，及时修订了《毕业会考奖惩办法》，分设单科成绩奖和班级高中升学奖，加大奖励力度，激励教师争创一流成绩。
4.端正学风，加强学生思想教育。
本着从不放弃任何一个学生，争取一个巩固率就相当于提高一个合格率的原则，进一步加大了学生的思想教育，先后多次召开了初三级学生代表座谈会、家长会、班主任会、科任教师会及全体学生思想动员会等专题会议，重点从前途理想教育、纪律教育、就业导向、学习方法等方面，向学生进行了多层次、多角度的人生观、价值观和世界观教育。
动员已经辍学以及面临辍学的22名学生进入职专学习，在一定程度上提高了学生的巩固率。
三、德育管理工作。
（一）加强师德师风建设，打造一支思想过硬、风气纯正的教师队伍。
本学期，我校抓师德，正师风，以“师德高尚”为教师队伍建设的目标追求，要求教师学为人师，行为人范。
树立“态度即能力，责任即水平”的意识。
爱岗敬业、勤奋工作、要有责任心。
（二）强化班主任工作。
本学年，新修订了《值周员职责》，修改了《班主任工作考评方案》、《班级量化考评细则》，要求值周员、值周领导、教辅人员每天必须在放学后半小时进入教学区管理学生，班级周考评加大了值周领导和政教处权重分值，以激励争先为引导，体现竞争意识。
班级综合考核成绩由值周组考核和政教处考核两部分组成，分别占50%，促使班主任勤跟班、勤管理。
为进一步强化班主任的角色意识，调动他们工作的积极性，我们还提高了班主任津贴，以年级组为单位分三类发放，一类100元/月，二类80元/月，三类60元/月。
为加强班主任与家长的联系，并给班主任每期补贴50元电话费。
（三）整治校园环境，净化育人氛围。
学校以“创建安全校园”为突破口，开展了“校园安全百日攻坚专项整治活动”对校园及周边环境进行了集中整治。
同时，学校还加强了校外寄宿生的督查管理，成立了家长委员会，齐抓共管住宿学生。
开学初，政教处提前踩点选择住户，以班为单位统一安排，并与住户签订了管理协议。
每晚放学后由值周领导带队，值周员参与，各班主任分住宿点巡查学生住宿情况。
针对晚上放学后，社会闲散人员在学校周围寻衅滋事，威胁学生安全等不良现象。
学校与派出所联合对其进行打击，确保了学生安全，净化了学校及周边环境。
（四）营造浓厚的校园文化氛围。
校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的环节，是展现学校教育理念、办学特色的重要平台，是规范办学的重要体现，也是德育体系中亟待加强的重要方面。
校园文化建设的终极目标就在于创造良好的学校环境，即氛围文明，以期陶冶学生的高尚情操，构建学生的健全人格，全面提高学生的素质。
本学期，我校积极开展“读经典，诵经典“为主题的跑步读书活动；向学生开放图书室，积极倡导”读名著，开眼界“的主题读书活动。
同时，学校还在第七周举行了”XXXX中第二届文化艺术节“活动，这些都很好的促进了我校校园文化建设，优化了我们的育人环境。
达到了“以德促教”的良好效果。
四、总务后勤工作（一）、严格公用经费管理，勤俭办学。
在公用经费管理使用上，我们严格遵守《XX中小学公用经费暂行办法》规定，各项支出都要经校行政会讨论，按程序采购，定期向全体教职工公开账务。
本年度无任何乱收费行为，学生各类考试卷及毕业班模拟训练题等均由学校购买、印制，经费列支。
（二）多方筹集资金，切实改善办学条件。
本学期，在经费非常吃紧的情况下，学校多方筹集资金，积极创办师生灶，努力改善学校师生的生活条件。
（三）落实“营养餐”惠民政策学校严格按程序落实“营养餐”政策，对营养餐的管理和发放安排专人负责，对营养餐的质量严格把关，努力做到是每一位学生都吃到放心的营养餐。
同时，学校对学生食用营养餐的过程严格监控，确保不浪费每一粒粮食。
五、存在困难和问题一是师资紧缺，教师压力大，现有教师专业结构不合理，教师任教学科与专业不匹配，音乐、体育学科无专业教师。
二是基础设施滞后，地理位置偏僻，尤其是学生课桌陈旧，教师办公、生活条件简陋，围墙多处塌陷，危房面积大，办公设备落后，影响教师工作积极性。
三是学生家庭贫困面大，外出务工人员多，导致留守儿童多，校外寄宿问题突出，给学校教育管理工做带来了很大难度。
总之，本学期，虽然我们做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但在实际工作中我们也发现一些不容忽视的问题，需要今后认真研究，加以改进。
我深信有上级教育主管部门的坚强领导，有全体教职工和广大学生家长的支持，我们必将把全部心思和精力都用到教学管理和质量提高上，为学校的进一步发展，出大力，流大汗，做出更大贡献！。