第三讲 鉴赏诗歌的景物

2、借景抒情借助对客观景物的描写，抒发 的是情感，表现的是情绪（喜、怒、乐、 哀、愁等）。 托物言志是指诗人通过描写的物来表明 心迹、人生态度和人生感悟，表达一种思 想、志向。
形 象 鉴 赏 · 借 景 抒 情 与 托 物 言 志
辨析：下列诗句属于借景抒情还是托物言志？
1、“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇” （柳永《雨霖铃》）
这首诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人 怎样的思想感情？
①此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野
青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子 正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动 (步骤一)。 ②这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。 ③表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境 (步骤三)。
• 这些形象让你产生怎样的联想？
先 想 到
• • • •
分析： 啼鸟：早上起来，到处听到小鸟的啼唱…… 风雨：昨晚风雨交加…… 落花：花都凋谢了，落了一地……
再 想 到 总 结 一 下
• 啼鸟：欢快的气氛 • 风雨：无情的风雨 • 落花：实让人惋惜
• 在这首诗中，诗人借啼鸟写出自己的高兴的心 情，借风雨、落花写出诗人的感伤之情，将喜 春、惜春之情表现得贴切自然。 • 这就是意象传情达意的效果！
意象与意境的关系:
如果意象是花朵，意境就是春天； 如果意象是美人，意境就是良宵； 如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的 夜色； 如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克， 意境即白色恐怖。
用这样简单的关系式来表示：
意象＝物象×情思
意境＝意象＋氛围
景物形象
景物类型：
1、景物描写（季节、时令、地域等） 2、场面描写（农事、战争、狩猎、离别等） 3、色彩描写
1、筛选景物：舟、人、山、雨、鸟…… 2、抓描写描写景物的修饰性词语： 眇眇、秋、独……
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（6分） 淮上即事寄广陵亲故 唐 · 韦应物
前舟已眇眇，欲渡谁相待？秋山起暮钟，楚雨连沧海。 风波离思满，宿昔容鬓改。独鸟下东南，广陵何处在？
“一切景语皆情语。”请从“山”、“雨”、 “鸟”三个角度入手，简要评析这首诗所表达的感情。 （鉴赏诗中的景象） 评析示例：秋日远山传来寺庙悠长的暮钟，茫茫楚 天挂上了霏霏雨幕，苍凉黯淡的傍晚景色烘托出诗 人思家念远的孤寂、凄怆的情感；最后，诗人运用 衬托手法，写一只失群的小鸟飞往家乡广陵方向， 鸟飞东南，离巢愈近；而诗人前往西北，去亲愈远。 这更引起了他满腹思乡的离思哀愁。
• 鉴赏思维切入点： 1、筛选景物，注意景物意境内在的协调性； 2、抓描写景物的修饰性词语。
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（6分） 淮上即事寄广陵亲故 唐 · 韦应物
前舟已眇眇，欲渡谁相待？秋山起暮钟，楚雨连沧海。 风波离思满，宿昔容鬓改。独鸟下东南，广陵何处在？
“一切景语皆情语。”请从“山”、“雨”、 “鸟”三个角度入手，简要评析这首诗所表达的感情。
抒发情感：爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。
描摹画面
特点 思想情感
枫桥夜泊 张
继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
即 时 练 习
在诗中作者写了哪些景象？ 表达了作者怎 样的思想感情？ 这首诗通过描写诗人远离家乡，在月落、鸟啼、 霜满天的秋夜，独自坐在渔船里面对江边的枫树、 渔火、听到寒山寺飘来的钟声，描绘了一幅凄清 的秋夜羁旅图，抒发了诗人只身漂泊异乡，孤独 的羁旅之愁。
基本思路：以所写景物的自然属性为依据，挖掘其社会属性（作 者借以抒发的感情、表达的寓意等）。 试题类型： 1、诗中赏画：看画面形、色、动、静等概括意境描摹图景。 2、画中品诗：由形象画面的色调，剖析作者情感思想。
景物形象
• • 第一种类型：这首诗营造了一种怎样的意境氛围？这首诗 展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤：
这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水 图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。 • 答案：
•
从写景顺序看：一二句写长江万里，远山重重，写的
是大处、远景；三四句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个 体、近景；五、六句则从前四句的白天转到傍晚，又地面 转到天空。 从动静角度看：一二句侧重写江、山的雄伟，是静态 的；三四句着重写江帆的迅疾、山泉飞流，是动态的。
阅读下面的宋诗,然后回答问题。
游 月 陂 宋 程颢 月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。 万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。 水心云影闲相照，林下泉声静自来。 世事无端何足计，但逢佳节约重陪。
(1) 这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样 的情感 ？请结合诗歌内容分析。 (2)“林下泉声静自来”一句诗用了什么表现手法 ？ 请简析其效果。
• 答题范式：这首诗通过……意象的 刻画，描绘出……图画，借景抒情 （情景交融），抒发了作者……的感 情。
葛溪驿 王安石 缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
列举景物：缺月、孤灯、风露、鸣蝉、半黄的疏桐等
从刚才的诗歌中，可以归纳两点： • 有些形象可引发我们的丰富联想。形象是意象 的根。 • 这种联想以我们的生活底蕴、人生阅历为资本， 又与诗歌具体语境有关。意象是读者与作者共 同完成的。 要由“落花”产生 “让人惋惜” 的联想， 首先，读者要有一定生活体验，其次，作者有 明显的语言暗示（“知多少”）。 最后，给意象下个定义： • 意象，就是表意之象，即诗歌中熔铸了作者主 观感情的客观物象，是作者内在的思想情感与 外在的客观物象的统一。
意境术语举例：
• 雄浑壮丽，如“大漠孤烟直，长河落日圆”；
• 幽清明净，如“明月松间照，清泉石上流”； • 沉郁孤愁，如“野旷天底树，江清月近人”； • 和谐静谧，如“渡头余落日，墟里上孤烟”； • 开阔苍凉，如“千嶂里，长烟落日孤城闭”； • 高远辽阔，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天 一色”。
• 宏阔
意象——融入作者主观感情的物象
• 什么是意境？
• 意境是指意象综合起来构建的，让 人产生想像的境界。 • 即是诗人的主观思想感情与诗中所 描绘的生活图景有机融合而形成的 一种耐人寻味的艺术境界。
象——境——情
•
意境：作者要表达的思想感 情与诗词中描绘的生活图景有 机融合形成的一种耐人寻味的 艺术境界。
• 漫成一首 杜甫 • 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 • 沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 • 答题指导：A、选取了哪些意象？B、 这些意象组合成了一种怎样的意境？ • 参考答案：明月、风灯、宿鹭静、跳 鱼鸣（以动写静），这四个意象有机 地组合成清幽、静谧的意境。
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
第三讲：
鉴赏诗歌的景物形象
形 象 鉴 赏 · 景 与 物
物象： 写物 ——托物言志
景物形象
景象： 写景——借景抒情
形 象 鉴 赏 · 借 景 抒 情 与 托 物 言 志 异 同
同：形式上相似，都是借助外界事物抒发 或表达自己的情感或思想
异： 1、借景抒情的“景” 指自然风景 托物言志的“物”具有象征意味的物品 诗人借助此象征意味来表明自己的“志”。
• 第三种类型： • 这首诗歌描写的景物（或景物的特点）有何 作用？这首诗歌写景的目的是什么？ 描写某一 景物有何好处？ • 1.渲染气氛、烘托心情 • 2. 含蓄地表达感情（借景抒情、以景衬情//以景 结情，含蓄隽永）
（江西卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分） 初入淮河四绝句（三） 杨万里
两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。 只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。
【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉 命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮 河时，感慨万端，作诗以抒怀。 请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。
2、“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”
（于谦《石灰吟》） 3、“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼” （杜甫《江畔独步寻花七绝句》） 4、“零落成泥碾作尘，只有香如故”
（陆游《卜算子•咏梅》）
• 什么是意象？
• 先看一首诗：
春晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
• 这首诗中写了那些形象？
1. ①描绘诗中展现的图景画面。忠于原诗，抓住主要 景物，联想想象，用自己的语言再现画面，语言力 求优美。 2. ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节 词即可，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟 凄凉等。 • ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。如 光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出 为什么而“感伤”。
(1) ①诗人写了百尺高台，美丽的水光月色，树林和泉 声，营造了宁静幽雅(或静谧，幽静等)的意境。②表 达了诗人闲适(或恬淡,自在)，随遇而安，不计较得失 的淡泊情怀。 (2)反衬(以动写静,以声衬寂)，还没看见泉水，只隐约听 见淙淙的泉声，这更突出了月夜的寂静，诗人内心的安宁 。
阅读下面的宋诗,然后回答问题。 游月陂 宋 程颢 月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。 万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。 水心云影闲相照，林下泉声静自来。 世事无端何足计，但逢佳节约重陪。 (1) 这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感 ？请结合 诗歌内容分析。 (2)“林下泉声静自来”一句诗用了什么表现手法？ 请简析其效果 。
分析氛围：衰残、凄凉的氛围
处境：行人 羁旅 抱病 独苦
抒发情感：抒写了作者怀乡之思，和对身体病痛、羁旅漂 泊的愁苦和无奈。
新晴野望
全国Ⅱ
——王维
新晴原野旷，极目无氛垢（注）。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。
注：尘垢：尘埃。
列举景物：空旷的原野、明净的空气、河边渡头 、城门 楼、村边的绿树，银白色的河水、青翠的峰峦 、初夏田 间的农忙情景 分析氛围：清新明净、秀丽、明朗