人教版八年级物理下册 《浮力》PPT教学课件3
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人教版八年级物理下册10.1《浮力》课件
猜想3:浮力可能与物体浸入液体的深度有关
其它猜想:……………………
探究决定浮力大小的因素:
注意:物体排开 液体的体积即指 物体浸在液体中 的体积。不一定 等于物体的体积 。 结论: 1、浸在液体中的物体所受的浮力与物
体排开液体的体积有关; 2、浸没在液体中的物体所受的浮力与 物体在液体中的深度无关。
水
酒精
结论:
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
总结:
浸在液体中的物体所受的浮 力与液体的密度、物体排开 液体的体积有关。当物体浸 没在液体中时,所受的浮力 与物体在液体中的深度无关 。
2、有一细线吊着,底面积为0.01平方米的长方体铁块竖直浸没在水中 ,上表面在水中的深度为0.1米,下表面在水中的深度为0.3米。 求(1)金属块上表面受到水的压力; (2)金属块下表面受到水的压力; (3)金属块受到的浮力。
二、实验探究:决定浮力的大小的因素 实验猜想 :
猜想1:浮力可能与液体的密度有关 猜想2:浮力可能与物体的体积猜想有关
为什么热气球能升入空中?
10.1浮力
一.浮力:
1.定义:浸在液体(或气体)中的物体, 受到液体(或气体)对它竖直向上托的 力,这个力叫做浮力。
施力物体:液体或气体 方向: 竖直向上(与重力方向相反 )
2.称重法测浮力
G=3N
F拉=2N
说明:下沉的 铁块也受到浮 力的作用。
受力分析 :
F拉 F浮
由图知: F浮+F拉=G 得: F浮=G-F拉
G
——称重法测浮力
水
水
F向右
F向左
F向下
水 水
F向上
F 浮
水 水
F = F 向上 浮
其它猜想:……………………
探究决定浮力大小的因素:
注意:物体排开 液体的体积即指 物体浸在液体中 的体积。不一定 等于物体的体积 。 结论: 1、浸在液体中的物体所受的浮力与物
体排开液体的体积有关; 2、浸没在液体中的物体所受的浮力与 物体在液体中的深度无关。
水
酒精
结论:
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
总结:
浸在液体中的物体所受的浮 力与液体的密度、物体排开 液体的体积有关。当物体浸 没在液体中时,所受的浮力 与物体在液体中的深度无关 。
2、有一细线吊着,底面积为0.01平方米的长方体铁块竖直浸没在水中 ,上表面在水中的深度为0.1米,下表面在水中的深度为0.3米。 求(1)金属块上表面受到水的压力; (2)金属块下表面受到水的压力; (3)金属块受到的浮力。
二、实验探究:决定浮力的大小的因素 实验猜想 :
猜想1:浮力可能与液体的密度有关 猜想2:浮力可能与物体的体积猜想有关
为什么热气球能升入空中?
10.1浮力
一.浮力:
1.定义:浸在液体(或气体)中的物体, 受到液体(或气体)对它竖直向上托的 力,这个力叫做浮力。
施力物体:液体或气体 方向: 竖直向上(与重力方向相反 )
2.称重法测浮力
G=3N
F拉=2N
说明:下沉的 铁块也受到浮 力的作用。
受力分析 :
F拉 F浮
由图知: F浮+F拉=G 得: F浮=G-F拉
G
——称重法测浮力
水
水
F向右
F向左
F向下
水 水
F向上
F 浮
水 水
F = F 向上 浮
人教版八年级物理下册第十章 浮力 第一节浮力 课件 (共35张PPT)
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浮力产生的原因
物ห้องสมุดไป่ตู้上表面和下表面这两个压力差就是液体对浸入物体产 生的浮力。
F浮 = F向上 - F向下
h1 浮力的大小与深度无关
F下 h2 F上
注意:物体下表面没有液体(或与底密合)时不,受____ 浮力。
如:立在河床上的桥墩;陷在河中泥里的脚。
二、决定浮力大小的因素
浮力的大小与哪些因素有关?
实验猜想: 猜想1:浮力可能与液体的密度有关 猜想2:浮力可能与物体排开的液体的体积有关 其它猜想:…… …… …… ……
猜想1:浮力可能与液体密度有关 设计实验:
⑴把一物体放入清水中,观察弹簧测力计的示
数 G1= —— ⑵再把物体放入 盐水中,观察弹 簧测力
计的示数G2=— —
现象:发现G2小 于G1
石块重 5N
一、认识浮力: 1.浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体
(或气体)向上托的力,叫做浮力。 2.浮力的方向:总是竖直向上的。 3.浮力的施力物体:液体或气体。 4.称重法测浮力。
二、浮力产生的原因: 液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。 公式: F浮=F上-F下
三、决定浮力大小的因素
2、称重法测浮力
如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你能用实验判断 PPT模板:/moban/
人教版八年级物理下册 《浮力》浮力PPT优质课件
人教版八年级物理下册 《浮力》浮力PPT优质课件
科 目:物理 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
人教版《物理》
八年级下册 第10章第1节
浮力
第一页,共十六页。
学习目标 1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的。能通
过实验证明上述实验的正确性。
2.能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量液体中所受浮力的大小。 3.经历探究浮力大小跟那些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力 大小跟它浸在液体的体积有关,跟液体的密度有关。
2.符号: F浮
4.浮力的方向: 竖直向上
5.浮力的施力物体:液体 气体
第六页,共十六页。
浮力的产生
实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
第七页,共十六页。
浮力的产生
边长为L的立方体位于水面下h 深处
F向 下
h
L
四个侧面所受压力关系 F合=0
上、下两面所受压力关系 ∵p向上> p向下 ∴ F向上> F向下
在空 气中
小部分浸 大部分浸 在清水中 入清水中
全部浸没 全部浸没在较 全部浸没 在清水中 深的清水中 在盐水中
测力 1.58 1.10
0.70
0.41
0.41
0.40
计拉
力/N
浮力 F/ N
0.48
0.88
1.17
1.17
1.18
结论1:在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越大,也就是排开液体 的体积越大,浮力越大。
第二页,共十六页。
潜水器
热气球
第三页,共十六页。
浮
力
将饮料瓶按入水中
液体对浸在其中的物体,具有竖直向上的托力。
科 目:物理 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
人教版《物理》
八年级下册 第10章第1节
浮力
第一页,共十六页。
学习目标 1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的。能通
过实验证明上述实验的正确性。
2.能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量液体中所受浮力的大小。 3.经历探究浮力大小跟那些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力 大小跟它浸在液体的体积有关,跟液体的密度有关。
2.符号: F浮
4.浮力的方向: 竖直向上
5.浮力的施力物体:液体 气体
第六页,共十六页。
浮力的产生
实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
第七页,共十六页。
浮力的产生
边长为L的立方体位于水面下h 深处
F向 下
h
L
四个侧面所受压力关系 F合=0
上、下两面所受压力关系 ∵p向上> p向下 ∴ F向上> F向下
在空 气中
小部分浸 大部分浸 在清水中 入清水中
全部浸没 全部浸没在较 全部浸没 在清水中 深的清水中 在盐水中
测力 1.58 1.10
0.70
0.41
0.41
0.40
计拉
力/N
浮力 F/ N
0.48
0.88
1.17
1.17
1.18
结论1:在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越大,也就是排开液体 的体积越大,浮力越大。
第二页,共十六页。
潜水器
热气球
第三页,共十六页。
浮
力
将饮料瓶按入水中
液体对浸在其中的物体,具有竖直向上的托力。
人教版物理八年级下 10.1浮力 课件 (共25张PPT)
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 密 度有 关,还与物体排开液体的(浸入的) 体 积 有关, 而与物体浸没在液体中的 深 度 无关。
1.浮力:浸在液体中的物体受到向上的力,这 个力叫做浮力。
2.浮力的方向:竖直向上
3.浮力的大小测量:二次称重法 F浮=G-G液
4.决定浮力大小的因素:物体在液体中所受的 浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关,跟 液体的密度有关。
并沉底,如图所示,它们所受浮力分别是F甲、F
乙、F丙,则其大小关系是( )A
A.F甲=F乙>F丙
B. F甲>F乙>F丙
C. F甲>F乙=F丙
D. F甲>F乙=F丙
3、弹簧测力计的下端吊着一个金属球,当系统 静止时,弹簧测力计的示数是4N;若将金属球慢 慢浸入水中,弹簧测力计的读数将逐渐 变小 (选 填“变大”或“变小”)金属球受到的浮力将逐渐
液体种类 重力G
水
盐水
4N
弹簧测力计示数F
3N
2.8N
浮力F当浮(物=体G浸-F在)液体中的体1N积相同时,1.2N
液体的密度越大,所受浮力越大。
说明:浮力的大小与液体的密度有关。
归纳总结 实验1 ,浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2,浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3,浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 根据猜想1、2、3,得出的实验结论:
2、浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系
当液体密度相同时,物体浸在液体 中的体积越大,所受的浮力越大。
说明:浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
• 观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确? 为什么?
我体积大,
我受到浮
想
力大
一
想?
1.浮力:浸在液体中的物体受到向上的力,这 个力叫做浮力。
2.浮力的方向:竖直向上
3.浮力的大小测量:二次称重法 F浮=G-G液
4.决定浮力大小的因素:物体在液体中所受的 浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关,跟 液体的密度有关。
并沉底,如图所示,它们所受浮力分别是F甲、F
乙、F丙,则其大小关系是( )A
A.F甲=F乙>F丙
B. F甲>F乙>F丙
C. F甲>F乙=F丙
D. F甲>F乙=F丙
3、弹簧测力计的下端吊着一个金属球,当系统 静止时,弹簧测力计的示数是4N;若将金属球慢 慢浸入水中,弹簧测力计的读数将逐渐 变小 (选 填“变大”或“变小”)金属球受到的浮力将逐渐
液体种类 重力G
水
盐水
4N
弹簧测力计示数F
3N
2.8N
浮力F当浮(物=体G浸-F在)液体中的体1N积相同时,1.2N
液体的密度越大,所受浮力越大。
说明:浮力的大小与液体的密度有关。
归纳总结 实验1 ,浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2,浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3,浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 根据猜想1、2、3,得出的实验结论:
2、浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系
当液体密度相同时,物体浸在液体 中的体积越大,所受的浮力越大。
说明:浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
• 观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确? 为什么?
我体积大,
我受到浮
想
力大
一
想?
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浮力是液体对物体 的压力的合力
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浮力产生的原因:
浮力是由于液体对物体 向上和向下压力差产生的
压力差法测浮力:
F浮=F向上-F向下
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1.浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。
2.符号: F浮
3.用弹簧测力计测浮力:F浮=G-F
4.浮力的方向: 竖直向上 5.浮力的施力物体:液体 6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
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• 与大鱼 的对话 ,一个 是自言 自语, 说给自 己听, 一个是 自己心 里的想 法。
•
4.结构上的单纯性,人物少到不能 再少, 情节不 枝不蔓 ,主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ,情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗, 可谓单 纯而集 中。
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§10.1 浮力
一、什么是浮力
浸在液体物体受到向上力,这个力叫做浮力 二、浮力产生的原因
浸没在液体中的物体上下表面压力之差
三、浮力计算公式:
F浮 = G — F拉 (称重法) F浮= F向上- F向下(压力差法) F浮 = G物 (平衡法)
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浮力产生的原因:
浮力是由于液体对物体 向上和向下压力差产生的
压力差法测浮力:
F浮=F向上-F向下
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1.浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。
2.符号: F浮
3.用弹簧测力计测浮力:F浮=G-F
4.浮力的方向: 竖直向上 5.浮力的施力物体:液体 6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
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• 与大鱼 的对话 ,一个 是自言 自语, 说给自 己听, 一个是 自己心 里的想 法。
•
4.结构上的单纯性,人物少到不能 再少, 情节不 枝不蔓 ,主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ,情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗, 可谓单 纯而集 中。
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§10.1 浮力
一、什么是浮力
浸在液体物体受到向上力,这个力叫做浮力 二、浮力产生的原因
浸没在液体中的物体上下表面压力之差
三、浮力计算公式:
F浮 = G — F拉 (称重法) F浮= F向上- F向下(压力差法) F浮 = G物 (平衡法)
人教版八年级下册 10.1《浮力》(课件共23张PPT)
⒉符号: F浮
⒊单位: 牛(N) ⒋施力物体:液体 ⒌方向:竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗?
⒍大小:
⑴物体漂浮(部分浸没)在液体表面。
F
分析:由二力平衡的条件可
知,浮力与重力是一对平衡力,即
G
浮力的大小等于重力,即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上,将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N,则 石块受到的浮力是_2__.7__N,浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后
剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将( C )
A.逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作:
过程
②现象:虽然物体形状不同,但弹簧测力计示数相 同,浮力不变。
③结论:浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体 中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是( D ) A.木块浮在水面上,铁块沉入水底,所以木块受 到浮力,铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力,浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面,因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时,感觉身体轻飘飘的,那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___,__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向:竖直向上
测量:F浮=G-F
⒊单位: 牛(N) ⒋施力物体:液体 ⒌方向:竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗?
⒍大小:
⑴物体漂浮(部分浸没)在液体表面。
F
分析:由二力平衡的条件可
知,浮力与重力是一对平衡力,即
G
浮力的大小等于重力,即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上,将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N,则 石块受到的浮力是_2__.7__N,浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后
剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将( C )
A.逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作:
过程
②现象:虽然物体形状不同,但弹簧测力计示数相 同,浮力不变。
③结论:浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体 中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是( D ) A.木块浮在水面上,铁块沉入水底,所以木块受 到浮力,铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力,浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面,因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时,感觉身体轻飘飘的,那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___,__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向:竖直向上
测量:F浮=G-F
新人教版八年级物理下册10.1《浮力》课件
猜想1:浮力可能与液体的密度有关 猜想2:浮力可能与物体的体积猜想有关
猜想3:浮力可能与物体浸入液体的深度有关
其它猜想:…… …… …… ……
探究决定浮力大小的因素:
注意:物体排开 液体的体积即指 物体浸在液体中 的体积。不一定 等于物体的体积。
结论: 1、浸在液体中的物体所受的浮力与物 体排开液体的体积有关; 2、浸没在液体中的物体所受的浮力与 物体在液体中的深度无关。
G
由图知: F浮+F拉=G
得: F浮=G - F拉
——称重法测浮力
问题:浮力是 怎样产生的?
水F向右ຫໍສະໝຸດ 水F向左F向下
水
水
F向上
F浮
水
水
F浮 = F向上 - F 向下
3. 产生原因: 液体对物体向上和向下的压力差。
即:F浮=F向上-F向下 (压力差法)
注意:1.物体受到浮力时,液体对物 体向上的压力永远大于液体对物体向 下的压力。
A、乙
B、丙 C、甲
D、无法判断
2、有一细线吊着,底面积为0.01平方米的长方体铁块竖直浸没在水中, 上表面在水中的深度为0.1米,下表面在水中的深度为0.3米。
求(1)金属块上表面受到水的压力;
(2)金属块下表面受到水的压力;
(3)金属块受到的浮力。
二、实验探究:决定浮力的大小的因素
实验猜想:
4、强调:判断物体是否受到浮 力的关键是看物体的下表面是否 受到液体向上的压力。如果物体 和容器底紧密相连则物体不受浮 力(如桥墩、拦河坝)。即物体 受到浮力的作用,F向上一定存 在, F向下可有可无。
练习:
1、在容器中,有甲、乙、丙三个物体,如图7-5所示 ,物体与容器壁接触的部分都密闭.当往容器内倒水 时,没有受到浮力的物体是( )
猜想3:浮力可能与物体浸入液体的深度有关
其它猜想:…… …… …… ……
探究决定浮力大小的因素:
注意:物体排开 液体的体积即指 物体浸在液体中 的体积。不一定 等于物体的体积。
结论: 1、浸在液体中的物体所受的浮力与物 体排开液体的体积有关; 2、浸没在液体中的物体所受的浮力与 物体在液体中的深度无关。
G
由图知: F浮+F拉=G
得: F浮=G - F拉
——称重法测浮力
问题:浮力是 怎样产生的?
水F向右ຫໍສະໝຸດ 水F向左F向下
水
水
F向上
F浮
水
水
F浮 = F向上 - F 向下
3. 产生原因: 液体对物体向上和向下的压力差。
即:F浮=F向上-F向下 (压力差法)
注意:1.物体受到浮力时,液体对物 体向上的压力永远大于液体对物体向 下的压力。
A、乙
B、丙 C、甲
D、无法判断
2、有一细线吊着,底面积为0.01平方米的长方体铁块竖直浸没在水中, 上表面在水中的深度为0.1米,下表面在水中的深度为0.3米。
求(1)金属块上表面受到水的压力;
(2)金属块下表面受到水的压力;
(3)金属块受到的浮力。
二、实验探究:决定浮力的大小的因素
实验猜想:
4、强调:判断物体是否受到浮 力的关键是看物体的下表面是否 受到液体向上的压力。如果物体 和容器底紧密相连则物体不受浮 力(如桥墩、拦河坝)。即物体 受到浮力的作用,F向上一定存 在, F向下可有可无。
练习:
1、在容器中,有甲、乙、丙三个物体,如图7-5所示 ,物体与容器壁接触的部分都密闭.当往容器内倒水 时,没有受到浮力的物体是( )
人教版八年级物理下册 10.1 浮力 课件(共25张PPT)
弹簧测力计、圆柱体、水槽、清测力计示数
1.先测物体在液体的深度与浮力的关系,控制变量,如物 体浸入液体的体积......
2.再测物体浸入液体的体积与浮力的关系,控制其它变量. 3.再测液体的密度与浮力的关系,控制其它变量.
......
小活动
竹筏
救生圈
思考:图片这些 漂浮的物体为什 么可以静静地停 在水面上?
F
O G
浸没(物体完全处在 液体中)
浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力 叫浮力。符号F浮
测量重力时,我们是运用什么测量的?
转换法
猜想: A.人在河里不动会下沉,在死海中漂浮看书 B.若用手按易拉罐,越往里按 阻力越大,则可能跟物体排开液体的体积有关 或可能跟液体的密度有关 ……
人教版八年级物理下册 10.1 浮力课件
思考题:
请画出浮力随浸入液体中深度的图像 拉力随浸入液体中深度的图像
3.探究浮力与液体密度的关系
乙、丙两种情况下弹 簧测力计的示数不同
结论:物体排开液体体积一定时,液体密度
越大,浮力越大。
3.探究浮力与物体密度的关系
两种情况下弹簧测力 计的示数相同
结论:物体排开液体体积一定时,浮力大小
与物体的密度无关。
实验结论
物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在 液体中的体积有关,跟液体的密度有关 物体浸在液体中的体积越大,液体的密度 越大,物体所受浮力就越大
1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系
不变的量: 同一物体、浸没在液体中的体积相同、液体密度相同
乙、丙两种情况下弹 簧测力计的示数相同
结论: 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
乙、丙两种情况下弹 簧测力计的示数不同
结论:在同一液体中,物体浸在液体中的体积越 大,浮力越大。Fra bibliotek实验探究:
1.浮力的大小与什么因素有关呢?
2.猜想: (1)可能与液体的密度有关
(2)可能与物体浸入液体的体积有关 (3)可能与物体浸入液体的深度有关 (4)可能与物体的密度有关
3.设计实验:
三、浮力的大小与哪些因素有关 实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
浓盐水
实验方法
注意运用控制变量的方法。
第十章 浮力
第1节 浮力
鸭子为什么能浮在水面上? 是什么力使上万吨的航空母舰航行在海面上?
以上图片说明了: 物体能浮在水面或空中,是受到了浮力作用
实验:将木块放入水中,木块浮在水 面上,为什么它不沉下去?
人教版八年级下册物理第十章浮力第三节物体的浮沉条件及应用(共19张PPT)
我国汉代曾发明过一种做军事 信号用的灯笼,灯笼能腾空而起, 飞向天空。
二、浮力的应用
轮船 (1)工作原理:将钢铁做制成空心的轮船,可以排开 更多的水,漂浮在水面上。
(2)排水量(m排): 轮船满载时排开水的质量:
F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+ 模拟潜水艇:用注射器向密封的瓶 内打气,将瓶内的水排出,瓶向上 浮起 工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。
练习
有一支密度计,先后放入A;B两种液体中,静止时,如 图所示,由此可判断A 的密度 B的密度。此密度计在 液体A中受到的浮力 在液体B中受到的浮力。(填等于; 大于;小于)
A
B
一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大
小 不变 ,它受到的浮力 不变 ;它排开水 的体积 变大 。(填变大,变小或不变)
第十章
第3节 物体的浮沉条件及应用
上浮
悬浮
下沉
一、物体的浮沉条件
1.浮力与重力的关系
上浮: F浮>G 悬浮:F浮 = G 下沉: F浮<G 漂浮:F浮 = G
F浮 F浮
G 上浮
G 悬浮
F浮
漂浮
G
F浮
G 下沉
一、物体的浮沉条件
2.物体密度与液体密度间的关系
研究条件:实心物体浸没在液体中,受重力和浮力。
重为15 N的物体,浸没于装满水的容器中后,溢
出了5×10-4 m3的水。则此物体是( B )
A.浮在水面上 B.沉到水底 C.悬浮在水中 D.以上几种情况都有可能
一冰块漂浮在水面上,当冰完全熔化后,容 器中的水面将如何变化?
当冰放入盐水中时,冰熔化后,液面如何变化?
运用浮力知识解决问题
关于浮力,下列说法中正确的是( C )。
人教版物理八年级下册 10.1 浮力 课件(共11张PPT)
物理
人教版 八年级下 第10章第1节 浮力
浮力
学习目标
1. 通过实验认识浮力 2. ,知道浮力产生的原因
观察现象、回答问题
海洋中巨大的冰山能在水上漂浮
用钢铁做的轮船也能浮在水面上
是什么力量把它们托起来?
浮力概念
冰山、轮船都受到重力的作用,但却没有因此而沉入水底, 这表明水对它们有一个向上托起的力。
1.7N
F浮=2N-1.7N=0.3N
F拉 F浮 G
F浮=G- F拉
浮力产生的原因
为什么浸在液体中的物体会受浮力?
P=ρgh
边长为L的立方体位于水面下h深处
F向下 h1 h2
四个侧面所受压力关系: F合 =0 上、下两面所受压力关系: F向上>F向下
F浮=F向上-F向下
F向上
浮力是液体对物体上下表面的压力差造成的
浮力产生的原因
浮力等于物体上下表面所受的液体压力之差。
F浮=F向上-F向下
定义:浸在液体中的物体受到液体向上托起的力,这个力叫做浮力。
认识浮力
漂浮在水面的物体(如冰山等 )受到浮力
浸没在水中的苹果也受到浮力吗?
“浸没”指物体完全处在液面下方
实验探究
测量浸没在水中的铅块所受的浮力ห้องสมุดไป่ตู้
实验探究
2N
1.7N
浸没在水中的铅块受到了浮力
实验探究
测量浸没在水中的铅块所受的浮力
2N
人教版 八年级下 第10章第1节 浮力
浮力
学习目标
1. 通过实验认识浮力 2. ,知道浮力产生的原因
观察现象、回答问题
海洋中巨大的冰山能在水上漂浮
用钢铁做的轮船也能浮在水面上
是什么力量把它们托起来?
浮力概念
冰山、轮船都受到重力的作用,但却没有因此而沉入水底, 这表明水对它们有一个向上托起的力。
1.7N
F浮=2N-1.7N=0.3N
F拉 F浮 G
F浮=G- F拉
浮力产生的原因
为什么浸在液体中的物体会受浮力?
P=ρgh
边长为L的立方体位于水面下h深处
F向下 h1 h2
四个侧面所受压力关系: F合 =0 上、下两面所受压力关系: F向上>F向下
F浮=F向上-F向下
F向上
浮力是液体对物体上下表面的压力差造成的
浮力产生的原因
浮力等于物体上下表面所受的液体压力之差。
F浮=F向上-F向下
定义:浸在液体中的物体受到液体向上托起的力,这个力叫做浮力。
认识浮力
漂浮在水面的物体(如冰山等 )受到浮力
浸没在水中的苹果也受到浮力吗?
“浸没”指物体完全处在液面下方
实验探究
测量浸没在水中的铅块所受的浮力ห้องสมุดไป่ตู้
实验探究
2N
1.7N
浸没在水中的铅块受到了浮力
实验探究
测量浸没在水中的铅块所受的浮力
2N
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❖ (1)对比分析②③两次实验,得出的结论
❖ 是: 浮力的大小与浸入的体积有关 .
❖ 对比分析③④两次实验,得出的结论是:
. 浮力的大小与浸没的深度;无关
❖ 对比分析④⑤两次实验,得出的结论是:
❖ . 浮力的大小与液体的密度有关 ;
❖ (2)综合分析和归纳上述实验,得到的较为完整的结论
是:_浮___力__的__大__小__与__浸__入__的__
2020/11/11
7
二、自学质疑:
5如何用弹簧测力计
测量物体浸没在水中
所受的浮力?
如果用测力计测出铜
块重为1N,将铜块没
入水中,测力计的示
数变为0.8N,铜块受到
的浮力是 0.2 。总
结为: 秤重法测浮力:
F浮=G
-
F示
,
2020/11/11
8
二.自学质疑:
6.浮力产生的原因:浸在液体中的物体 下表面受到液体对它向上的压力 > 液 体对它上表面向下的压力(>.=.<)。这 个向上和向下的 压力差 是浮力.
10.1 浮 力
2020/11/11
1
一.引入课题 浮力现象
2020/11/11
2
2020/11/11
3
学习目标
1、通过现象,认识什么叫浮力。
浮力的方向及施力物
2、会用弹簧测力计测浮力的大小
3、了解浮力产生的原因
4、会用控制变量法-- 探究浮力大
小与哪些因素有关。并会初步判断
所受浮力的大小(难点)
多
液体密度 水(小) 盐水
物体密度 铜柱 2020/11/11
14
铁柱
结论:决定浮力大小的因素
有 浸入液体的体积 和 液体的密度, .
浸入液体的体积 越 大, 液体的密度 越大,
所受的浮力就越大。浮力的大小
与 浸没的深度
、物体的密度、
形状等无关。 15
2020/11/11
应用与巩固: ❖ 1、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中,它
水
0
2020/11/11
a
2a h
0
A
a
2a h0Biblioteka Ba2a h
0
C
a
2a
D
22
❖1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋, 容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个 力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是F2 ❖选填 F1 、 F2 、 F3 或 F4
❖2、一金属块在空气中称重27N,把它全部浸
没在水中称弹簧测力计的示数为17N,则该金
❖ (填 “>” “=”或“<”)
2020/11/11
18
❖ 5:观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确 ?为什么?
❖
❖ 上面个 鱼说法 正确
2020/11/11
19
小结:本节课学到了哪些知识?
1、浮力:浸在液体(或气体)里的物体受到 液体(或气体)向上托的力。
方向:竖直向上;施力物:液体或气体
2.称重法测浮力:F浮=G-F示
受到水的 2020/11/11 托 力。………..
6
二.自学质疑:
4、认识浮力: 从以上这些浮力现象可总结出:一切浸在 液体或气体中的物体都受到液体或气体对 它 向上 的托力,这个力叫做浮力。浮力的 方向总是竖直向上。 与 重力的方向相反 (浮选力填的“施相力同物” 是或液“体相或反. 气”体)
你认为”:浸在”与”浸没”相同吗?
11
知识拓展与巩固:
如右图所示,小明用
测力计分别在空气中、
水中和盐水中测出了
物体的重,则当物体
浸没在水中时,所受
到的浮力为___1___N;
物体浸没在盐水中时,
所受到的浮力为
__1_._1__N
2020/11/11
12
四、决定浮力大小的因素
实验:探究浮力的大小跟哪些因素有关
提出问题:浮力的大小与哪些因素有关呢?
❖ 3、A、B 、C、D是四个体积、形状相 同而材料不同的球,把它们投入水中静 止后的情况如下图所 示,它们当中所受 浮力大小的是:FA <FB< FC = FD。
2020/11/11
17
❖ 4.图所示A、B、C体积相同,将其放入水 中处于不同位置,试比较各物体受到的浮力 大小。FB浮< FC浮= FA浮
体积、液体的密度有
关;与浸没的深度等 无关。
2020/11/11
21
❖ 6.一个边长为a的立方体铁块从图(甲)所示 的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面 齐平)下降至图中的虚线位置,则图(乙)中 能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块 下表面在水中的深度h关系的图像是( A )
a
F
F
F
F
2a
2020/11/11
5
二.自学质疑: 写出疑问
1、鸭子能浮在水面上,用钢铁做的轮船
也能浮在水面上,说明它们受到了水对它
们的 托 力。 2、飞艇、热气球能升上天空,说明它们
也受到空气对它们向上的 托 力。
3、我们从水中抬起一个石头要比在空气
中抬起感觉要 轻( “轻”或“重” ),
这些事例都说明,在水中要下沉的物体也
3、浮力产生的原因是液体对物体向上的压 力大于向下的压力,这个压力差就是浮力。
4.决定浮力大小的因素:与浸在液体中的体积有 关,与液体的密度有关。浸在液体中的体积越大, 液体的密度越大,受的浮力就越大。与浸没的深 度、物体的形状、物体的密度无关。
3、某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图所 示的一系列实验。
属块受到的浮力 10 N.
2020/11/11
23
❖ 3、跳水运动员离开跳台后,从接触水面到全 部浸入水中,他受到的浮力将 增;大当他全部 浸入水中下沉的过程中,受到的浮力将 不变.
们静止时的情况如图所示,下列说法中正确的是 ( )C ❖ A.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
❖ B.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
❖ C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到 的浮力
❖ D.无法判断谁受到的浮力大
2020/11/11
16
❖ 2.同一物体分别浸没在煤油和水中,所 受的浮力在水 中大。
猜想1:浮力的大小跟浸没的深度有关 猜想2: 浮力的大小与物体浸在液体中的
体积有关
猜想3: 浮力的大小与液体的密度有关
………
设计实验:
进行实验: 2020/11/11
13
实验记录: 注意:1.控制变量
2.F浮=G-F示,测得浮力
猜想因素 比较条件 所受浮力(N) 有无相关
浸没深度 浅
深
浸入体积 少
2020/11/11
9
二.自学质疑:
7.猜想:浮力的大小可能与哪些因素有关? 猜想1: 猜想2: …… (等会 我们自己动手用实验探究你的猜想)
写出疑问:
2020/11/11
10
三、互动释疑、精讲与实验
1.互动释疑 2(一)实验:称重法测浮力大小: ;小结:称重法测浮力:F浮 =G - F示
2020/11/11
❖ 是: 浮力的大小与浸入的体积有关 .
❖ 对比分析③④两次实验,得出的结论是:
. 浮力的大小与浸没的深度;无关
❖ 对比分析④⑤两次实验,得出的结论是:
❖ . 浮力的大小与液体的密度有关 ;
❖ (2)综合分析和归纳上述实验,得到的较为完整的结论
是:_浮___力__的__大__小__与__浸__入__的__
2020/11/11
7
二、自学质疑:
5如何用弹簧测力计
测量物体浸没在水中
所受的浮力?
如果用测力计测出铜
块重为1N,将铜块没
入水中,测力计的示
数变为0.8N,铜块受到
的浮力是 0.2 。总
结为: 秤重法测浮力:
F浮=G
-
F示
,
2020/11/11
8
二.自学质疑:
6.浮力产生的原因:浸在液体中的物体 下表面受到液体对它向上的压力 > 液 体对它上表面向下的压力(>.=.<)。这 个向上和向下的 压力差 是浮力.
10.1 浮 力
2020/11/11
1
一.引入课题 浮力现象
2020/11/11
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2020/11/11
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学习目标
1、通过现象,认识什么叫浮力。
浮力的方向及施力物
2、会用弹簧测力计测浮力的大小
3、了解浮力产生的原因
4、会用控制变量法-- 探究浮力大
小与哪些因素有关。并会初步判断
所受浮力的大小(难点)
多
液体密度 水(小) 盐水
物体密度 铜柱 2020/11/11
14
铁柱
结论:决定浮力大小的因素
有 浸入液体的体积 和 液体的密度, .
浸入液体的体积 越 大, 液体的密度 越大,
所受的浮力就越大。浮力的大小
与 浸没的深度
、物体的密度、
形状等无关。 15
2020/11/11
应用与巩固: ❖ 1、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中,它
水
0
2020/11/11
a
2a h
0
A
a
2a h0Biblioteka Ba2a h
0
C
a
2a
D
22
❖1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋, 容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个 力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是F2 ❖选填 F1 、 F2 、 F3 或 F4
❖2、一金属块在空气中称重27N,把它全部浸
没在水中称弹簧测力计的示数为17N,则该金
❖ (填 “>” “=”或“<”)
2020/11/11
18
❖ 5:观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确 ?为什么?
❖
❖ 上面个 鱼说法 正确
2020/11/11
19
小结:本节课学到了哪些知识?
1、浮力:浸在液体(或气体)里的物体受到 液体(或气体)向上托的力。
方向:竖直向上;施力物:液体或气体
2.称重法测浮力:F浮=G-F示
受到水的 2020/11/11 托 力。………..
6
二.自学质疑:
4、认识浮力: 从以上这些浮力现象可总结出:一切浸在 液体或气体中的物体都受到液体或气体对 它 向上 的托力,这个力叫做浮力。浮力的 方向总是竖直向上。 与 重力的方向相反 (浮选力填的“施相力同物” 是或液“体相或反. 气”体)
你认为”:浸在”与”浸没”相同吗?
11
知识拓展与巩固:
如右图所示,小明用
测力计分别在空气中、
水中和盐水中测出了
物体的重,则当物体
浸没在水中时,所受
到的浮力为___1___N;
物体浸没在盐水中时,
所受到的浮力为
__1_._1__N
2020/11/11
12
四、决定浮力大小的因素
实验:探究浮力的大小跟哪些因素有关
提出问题:浮力的大小与哪些因素有关呢?
❖ 3、A、B 、C、D是四个体积、形状相 同而材料不同的球,把它们投入水中静 止后的情况如下图所 示,它们当中所受 浮力大小的是:FA <FB< FC = FD。
2020/11/11
17
❖ 4.图所示A、B、C体积相同,将其放入水 中处于不同位置,试比较各物体受到的浮力 大小。FB浮< FC浮= FA浮
体积、液体的密度有
关;与浸没的深度等 无关。
2020/11/11
21
❖ 6.一个边长为a的立方体铁块从图(甲)所示 的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面 齐平)下降至图中的虚线位置,则图(乙)中 能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块 下表面在水中的深度h关系的图像是( A )
a
F
F
F
F
2a
2020/11/11
5
二.自学质疑: 写出疑问
1、鸭子能浮在水面上,用钢铁做的轮船
也能浮在水面上,说明它们受到了水对它
们的 托 力。 2、飞艇、热气球能升上天空,说明它们
也受到空气对它们向上的 托 力。
3、我们从水中抬起一个石头要比在空气
中抬起感觉要 轻( “轻”或“重” ),
这些事例都说明,在水中要下沉的物体也
3、浮力产生的原因是液体对物体向上的压 力大于向下的压力,这个压力差就是浮力。
4.决定浮力大小的因素:与浸在液体中的体积有 关,与液体的密度有关。浸在液体中的体积越大, 液体的密度越大,受的浮力就越大。与浸没的深 度、物体的形状、物体的密度无关。
3、某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图所 示的一系列实验。
属块受到的浮力 10 N.
2020/11/11
23
❖ 3、跳水运动员离开跳台后,从接触水面到全 部浸入水中,他受到的浮力将 增;大当他全部 浸入水中下沉的过程中,受到的浮力将 不变.
们静止时的情况如图所示,下列说法中正确的是 ( )C ❖ A.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
❖ B.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
❖ C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到 的浮力
❖ D.无法判断谁受到的浮力大
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16
❖ 2.同一物体分别浸没在煤油和水中,所 受的浮力在水 中大。
猜想1:浮力的大小跟浸没的深度有关 猜想2: 浮力的大小与物体浸在液体中的
体积有关
猜想3: 浮力的大小与液体的密度有关
………
设计实验:
进行实验: 2020/11/11
13
实验记录: 注意:1.控制变量
2.F浮=G-F示,测得浮力
猜想因素 比较条件 所受浮力(N) 有无相关
浸没深度 浅
深
浸入体积 少
2020/11/11
9
二.自学质疑:
7.猜想:浮力的大小可能与哪些因素有关? 猜想1: 猜想2: …… (等会 我们自己动手用实验探究你的猜想)
写出疑问:
2020/11/11
10
三、互动释疑、精讲与实验
1.互动释疑 2(一)实验:称重法测浮力大小: ;小结:称重法测浮力:F浮 =G - F示
2020/11/11