九年级数学上册第1章二次函数1.2二次函数的图象(1)课件(新版)浙教版

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九年级数学上册(浙教版)课件:1.2 第1课时 二次函数y=ax2(a≠0)的图象和性质

九年级数学上册(浙教版)课件:1.2 第1课时 二次函数y=ax2(a≠0)的图象和性质

(2)存在满足条件的点 P.当 OA=OP 时,∵OA= 22+42=2 5, ∴P1(-2 5,0),P2(2 5,0);当 OA=AP 时,过 A 作 AQ⊥x 轴于 Q, ∴PQ=OQ=2,∴P3(4,0);当 PA=PO 时,设 P 点坐标为(x,0), 则 x2=(x-2)2+42,解得 x=5,∴P4(5,0).综上可知,所求 P 点的坐 标为 P1(-2 5,0),P2(2 5,0),P3(4,0),P4(5,0)
14.如图是一抛物线形的拱桥,桥顶O离水面4 m,水面宽度AB为10 m.现
有一竹排运送一只货箱欲从桥下经过 , 已知货箱长 10 m , 宽 6 m , 高 2.55 m(竹排与水平面持平).问:此货箱能否顺利通过该桥?并说明理由.
解:能顺利通过.理由:以桥顶 O 为原点建立平面直角坐标系, 则点 A 的坐标为(-5,-4).设抛物线的表达式为 y=ax2, 4 4 2 则-4=25a,∴a=-25.∴y=-25x .∵货箱高 2.55 m, ∴货箱顶部离桥顶 4-2.55=1.45(m). 4 2 当 y=-1.45 时,-25x =-1.45,∴16x2=145. 145 144 12 ∴2|x|= 2 > 2 = 2 =6,∴货箱能顺利通过该桥
13.二次函数y=ax2与直线y=2x-1的图象交于点P(1,m). (1)求a,m的值; (2)写出二次函数的表达式; (3)指出抛物线的顶点坐标和对称轴. 解:(1)将(1,m)代入y=2x-1得m=2×1-1=1.所以P点坐标为(1, 1).将P点坐标(1,1)代入y=ax2得1=a×12,得a=1.即a=1,m=1 (2)二次函数的表达式:y=x2 (3)顶点坐标为(0,0),对称轴为y轴
10.已知二次函数y=-2x2与y=2x2,关于它们的图象,下列说法正确的 B 是( ) A.开口方向相同 B.对称轴相同 C.它们的最高点都是原点 D.它们没有公共点

浙教版九年级上册 1.2.2 二次函数的图象 课件(共35张PPT)

浙教版九年级上册 1.2.2 二次函数的图象 课件(共35张PPT)
(1)抛物线y=ax2的对称轴是 ,顶点是 .
y轴
原点
向上
最低点
向下
最高点
越小
那么y=ax2+k 呢?
知识点1
二次函数y = ax2 +k的图象的画法
例1 在同一直角坐标系中,画出二次函数 y = 2x2 +1, y = 2x2 -1的图象。
解:先列表:
x

当x≤-m时,y随x增大而减小;当x≥-m时,y随x增大而增大.
向上
向下
直线x=-m
直线x=-m
(-m,k)
x=-m时,y最小值=k
x=-m时,y最大值=k
(-m,k)
图1-2-9
例3.某二次函数图象的一部分如图1-2-9所示,请求出该二次函数的表达式,并直接写出该二次函数图象在 轴右侧部分与 轴的交点坐标.
D
A. B. C. D.
B
9. 把二次函数 的图象绕原点旋转 后得到的图象的函数表达式为_________________.
[解析] 二次函数 的图象开口向上,顶点坐标为 ,图象绕原点旋转 后得到的图象的顶点坐标为 ,开口向下,所以旋转后的新图象的函数表达式为 .
10.(2021杭州一模)已知二次函数 ( 是实数).
-m
k
思考
想一想,试着画出二次函数y=a(x+m)2+k不同情况下的大致图象.( 按a,m,k的正负分类 )
二次函数y=a(x+m)2+k的图象和性质
归纳
a>0
a<0
图象
m>0
m<0
开口方向
对称轴
顶点坐标
函数的增减性
最值

浙教版数学九年级上册 1.1 二次函数 课件(共27张PPT)

浙教版数学九年级上册 1.1 二次函数 课件(共27张PPT)

你认为今天这节课最需要掌握 的是 ________________ 。
{a - b + c = 10 a+b+c = 4
4a + 2b + c = 7
待定系数法
解得a = 2, b = -3, c = 5 所以所求的二次函数是y = 2x2 - 3x + 5
做一做
已知二次函数y=ax²+bx+3, 当x=2时, 函数值为3, 当x= - 2时, 函数值为2, 求这个 二次函数的解析式.
• 3、王先生存入银行2万元,先存一个一年定期,一 年后银行将本息自动转存为又一个一年定期.两年后 王先生共得本息y元与年存款利率x之间的函数关系式 是 y=2(1+x)2 =2x2+4x+2
• 观察下列函数,说出其特点.
• (1) y= x2
• (2) y=-x2+30x • (3) y=2x2+4x+2
解:(1) y = x(20 - 2x)
= -2x2 + 20x (0<x<10)
(2)当x=3时
y = -2 32 + 20 3 = 4( 2 m2)
x
例2:已知关于x的二次函数,当x=-1时,函数值为10;当x=1时,函数 值为4;当x=2时,函数值为7.求这个二次函数的解析式.
解:设所求的二次函数 为y = ax2 + bx + c,由题意得:
解:(1)a 0
(2)a = 0,b 0 (3)a = 0,b 0, c = 0
当m取何值时,函数y= (m+2)xm2-2 分别是一次函数? 反比例函数?
二次函数?
试一试:

新浙教版九年级上册初中数学 1-1 二次函数 教学课件

新浙教版九年级上册初中数学 1-1 二次函数 教学课件
(1)等号左边是函数y,右边是关于自变量x的整式 (2) a,b,c为常数,且 a≠0. (3)等式右边的最高次数为2 ,可以没有一次项和常数项,
但不能没有二次项 . (4) 自变量x的取值范围是 任意实数
新课讲解
知识点2 二次函数的应用
典例分析

不一定是,缺少 a≠0的条件
不是,等号右 边是分式
不是,x的最 高次数是3
不是,化简后 为一次函数
新课讲解
新课讲解
练一练
y m 3 xm2 7 2.
(1)m取什么值时,此函数是一次函数?
(2) m取什么值时,此函数是二次函数?
解:(1)由一次函数的定义可知,
m2 7 1,
m
3
0,
(2)由二次函数的定义可知,
m2 7 2,
解得m=3.
新课导入
情境导入
你观察过公园的拱桥吗?篮球入框,公园里的喷泉,雨后的彩 虹都会形成一条曲线.这些曲线能否用函数关系式表示?
新课讲解
知识点1 二次函数的定义
合作探究
某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多 种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离 和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵 树,平均每棵树就会少结5个橙子.
m 3 0,
课堂小结
定义
二次函数
一般形式
右边是整式; 自变量的指数是2; 二次项系数a ≠0.
特殊形式
当堂小练
1.用总长为 60 m 的篱笆围成矩形场地,场地面积 S(m²)与矩形一边长 a(m)之间的关系是什么? 是函数关系吗?是哪一种函数?
解:S=a(60 -a)=a(30-a)=30a-a²=-a²+30a .

浙教版九年级数学(上)第一章二次函数1.1二次函数 课件(共19张ppt)

浙教版九年级数学(上)第一章二次函数1.1二次函数 课件(共19张ppt)

练一练: 2、写出下列二次函数的二次项系数、 一次项系数和常数项: 函数解析式 二次项系数 一次项系数 常数项
y x 2x 1
2
1 1
2
1
y x
2
0 0
0
2
y 2 3 x2
1 y ( x 5)2 4 3
3
1 3
10 3
13 3
二次函数的一般形式: y=ax2+bx+c (其中a、b、c是常数,a≠0)
2 2
当x 0.5时,y 2 0.52 4 0.5 4=2.5 (cm2 )
列表如下:
x(cm) 2 y (cm )
0.25 3.125
0.5 2.5
1 2
1.5 2.5
1.75 3.125
1、图形的面积计算可以采取面积差、面 积和、直接计算的方法
2、在实际问题中自变量的取值范围需要 符合实际
1、有一根长12米的绳子,用它围成 一个矩形,怎么样围能使这个矩形的 面积达到最大?
独立思考:
请用适当的函数解析式表示下列问题情境中的 两个变量 y 与 X 之间的关系: (1)圆的面积 y ( cm )与圆的半径 x ( cm ) (2)王师傅存入银行 2 万元,先存一个一年定 期,一年后将本息转存为又一个一年定期, 设年 利率均为x,两年后王师傅共得本息y元.
例题讲解:
直接法
例1 如图,一张正方形纸板的边长为2cm,将它剪去4 个全等 的直角三角形 (图中阴影部分 )。设AE=BF= CG=DH=x(cm),四边形 EFGH的面积为y(cm2) 表示正方形各边余下的长度 求 (1)y关于 x的函数解析式和自变量x的取值范围 ; (2)当 x分别为0.25,0.5, 1,1.5,1.75时 ,对应的四 边形 EFGH的面积,并列表 表示.

二次函数y=a(x-h)2和y=a(x-h)2+k的图象 浙教版九年级数学上册课件(共14张PPT)

二次函数y=a(x-h)2和y=a(x-h)2+k的图象 浙教版九年级数学上册课件(共14张PPT)

y 1 ( x 2)2 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5
2
y 1 ( x 2)2 2
4.5 2 0.5 0 0.5 2
描点和连线
三个函数图象之间: 顶点坐标有什么关系? 对称轴有什么关系? 图象之间的位置有什么关系?
y 1 x 22 向左平移
2
2个单位
y 1 x2 2
3.完成下列表格:
二次函数 开口方向 对称轴 顶点坐标
y=2(x+3)2+5
y=-3(x-1)2-2 y = 4(x-3)2+7 y=-5(2-x)2-6
向上 向下 向上 向下
直线x=-3 (-3, 5 ) 直线x=1 ( 1, -2 ) 直线x=3 ( 3 , 7) 直线x=2 ( 2 , -6 )
怎样移动抛物线 y 12就x2可以得到抛物线
y ?12 (x 1)2 1
平移方法1
y 1 x2 2
1
个 单 位
向 下 平 移
y 1 (x 1)2 1 2
向左平移 1个单位
y 1 x2 1 2
y 1
-5 -4 -3 -2 -1-1 O1 2 3 4 5 x
-2
-3
y 1 x2
例题讲解
例 对于二次函数请回答下列问题: (1)把函数y 1 x2的图象作怎样的平移
3
变换,就能得到函数y 1 ( x 4)2 的图象?
3
(2)说出函数 y 1 ( x 4)2的图象的顶点坐标
3
和对称轴.
解 (1) 函数y=-1 x1(x-4)2的图象;
-10
2
一般地,函数y=a(x-m)2+k(a≠0)的图象,可以由函数 y=ax2的图象先向右(当m>0)或向左(当m<0)平移|m|个单位, 再向上(当k>0)或向下(当k<0)平移|k|个单位得到,顶点是 (m,k),对称轴是直线x=m.

二次函数图象 浙教版九年级数学上册课件(共16张PPT)

二次函数图象 浙教版九年级数学上册课件(共16张PPT)
第1章 二次函数
1.2 第1课时 二次函数y=ax²的图象
(1)一次函数的图象是什么? 一条直线
(2)画函数图象的基本方法与步骤是什么? 列表——描点——连线
(3)研究函数时,主要用什么来了解函数的性质呢? 主要工具是函数的图象
铅球推出以后沿着怎样的一 条曲线运动?你能用二次函数的 表达式来描述这条曲线吗?
二次函数 y = x2的图象是一条关于y 轴对称,过坐标原点并向上伸展的 曲线,像这样的曲线叫做抛物线.
抛物线与它的对称轴的交点叫 做抛物线的顶点。例如,抛物 线y = x2的顶点是坐标原点
y 10
9
8 7
y=
6
x2
5
4
3
2
1
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x
对于二次函数y=ax2(a ≠0),是否都有类似的图象呢? 下面我们在同一直角坐标系中画二次函数y=2x2与y=-2x2 的图象.
(2)对称轴是 y轴 ,开口 向上 .
(3)顶点坐标是 (0,0) ,顶点是抛物线上的 最低点 . 抛物线在x轴的 上 方(除顶点外).
思维拓展 已知 y =(m+1)xm2+m 是二次函数,且其图象开口向上, 求m的值和函数解析式
m+1>0 ①
解: 依题意有:
m2+m=2 ②
解②得:m1=-2, m2=1
由①得:m>-1 ∴ m=1
此时,二次函数为: y=2x2.
画法
描点法
以对称轴为中 心对称取点
二次函数 y=ax2的图象
图象
抛物线
轴 对 称 图 形 对称轴为y轴
a>0,开口向上
开口方向

浙教版九年级上册 1.1 二次函数 课件(共20张PPT)

浙教版九年级上册 1.1 二次函数 课件(共20张PPT)

情境
2.y = 2(1+x)2 =2x2+4x+2
知识
精讲
3.y= (56-x)(x-2)=-x2+58x-112
例题 上述三个问题中的函数解析式具有哪些共同的特征?
解析
小结
经化简后都具有y=ax²+bx+c 的形式.
梳理
(a,b,c是常数, 且a≠0 )
当堂 检测
概念讲解
二次函数的一般式
创设 情境
创设
情境 已知 AB=6cm,CD=3cm,AD=4cm. (1)求四边形纸板 CGEF 的面积 S(cm2)关于 x 的函数表达式和 x 的取值范围;
知识 (2)当 S=8 时,求 AE 的长度.
精讲
例题 解析
小结 梳理
当堂 检测
挖掘教材
1:函数 y m 3 xm27
(1)m取什么值时,此函数是正比例函数?
解析
4.函数 y=(x-1)2+(2x-1)2 中二次项系数为________,一次项系数为________,
小结
梳理
常数项为

当堂 检测
例题解析
例 1 如图,一张正方形纸板的边长为 2cm,将它剪去 4 个全等的直角三角形(图中阴影部 创设 分) ,设 AE=BF=CG=DH=X(cm),四边形 EFGH 的面积为 y(cm2) .
1.1 二次函数
知识回顾
创设 什么叫函数?
情境
在某变化过程中的两个变量x、y,当变量x在某个范围内取
知识
精讲 一个确定的之间的关系我们把它叫做函数关系。
例题
解析
对于上述变量x、y,我们把y叫x的函数,x叫自变量。
小结

浙教版九年级上册 1.2.3 二次函数的图象 课件(共14张PPT)

浙教版九年级上册 1.2.3 二次函数的图象 课件(共14张PPT)

个单位
可化为
y 2(x
5)2 2
31 2
由y=-2x2先向左平移 个单位
5 2
个单位,再向上平移 3 1
2
可化为 y 2(x
3 )2 3
2
2
由y=-2x2先向右平移
3 2
个单位,再向上平移
3 2
请先按暂停键!
个单位 思考完成后
再按回播放键!
深化拓展,体悟新知
例:已知抛物线如图所示,试求出该抛物线的解析式.
对称轴:
直线x= -1
( 2 , -4)
2
直线x= 2
2
请先按暂停键! 思考完成后
再按回播放键!
例题演练,掌握新知
例:已知二次函数 y 1 x2 4x 3 ,请回答下列问题:
2
1、函数 y 1 x2 4x 3的图象能否由函数 y 1 x2的图象通过
2
2
平移变换得到?若能,请说出平移的过程,并画出示意图;
2
2
请先按暂停键! 思考完成后
再按回播放键!
∴ 抛物线的对称轴是直线x=3,顶点坐标是(3,2).
例题演练,掌握新知
练习:说出下列抛物线的开口方向、顶点坐标和对称轴.
(1) y 5 x2 5 x 3 4 24
(2) y 2x2 2 2x 3
开口方向: 向下
向上
顶点坐标: (-1,2)
(直线x= m)
(m,0)
(m,k)
可通过顶点的平移,判断图象平移
例题演练,掌握新知
练习:说出下列函数的图象可由怎样的抛物线y=ax²(a≠0)
经过怎样的平移后得到?
(1) y 4(x 1)2
由y=4x2向左平移1个单位

浙教版九年级上册1.2二次函数的图象(共19张PPT)

浙教版九年级上册1.2二次函数的图象(共19张PPT)

2.二次函数y=a(x+m)2+k(a≠0)的图象及其特征 平移:一般地,函数y=a(x+m)2+k(a≠0)的图象,可以由函 数y=ax2的图象_向__右_(_当__m_<_0_)或__向__左__(当__m_>_0_)_平_移_____
______|_m_|个__单__位__,_再__向__上_(_当__k_>0_)_或__向_下__(_当_k_<_0_)_平_移__|k_|_个_单__位_____得到. 顶点:抛物线的顶点坐标为__(-__m_,__k_)_____.
1.2二次函数的图象(2)
新知导入
复习回顾
思考:二次函数y=ax²的图象及其特点?
二次函数y=a(x-m)2的图象与二次函数y=ax2的图象开口方 向、对称轴和顶点坐标是否相同? 那么 y=a(x-m)2+k的图象呢?
合作学习 试一试:在同一坐标系中作出下列二次函数:
y 1 x2 2
y 1 x 22
解:(1)顶点(-1,-4),开口向上,对称轴为直 线x=-1; (2)y=(x-1)2; (3)y=(x+1)2- 4向右平移1个单位,再向上平移4个单位.
课堂总结
1.二次函数y=a(x+m)2(a≠0)型的图象及其特征 平移:(1)一般地,函数y=a(x+m)2(a≠0)的图象与函数 y=ax2的图象只是位置不同,它可由y=ax2的图象
对称轴:直线____x_=__-_m____. 开口方向:抛物线y=a(x+m)2+k(a≠0)的开口与抛物线y= ax2的开口___相__同___,当a>0,开口向上,当a<0,开口向下.
最大(小)值:当a>0时抛物线有最低点,当x=-m时函数有最 小值k;当a<0时,抛物线有最高点,当x=-m时函数有最大值k.

第1章 二次函数 浙教版九年级数学上册复习课件(共17张PPT)

第1章 二次函数 浙教版九年级数学上册复习课件(共17张PPT)

(1)已知二次函数y=ax2+bx+c的部分图象如图所示, 图象经过(1,0),从中你能得到哪些结论?
(2)m满足什么条件时方程ax2+bx+c=m,①有两个不 相等的实数根?②有两个相等的实数根?③没有实 数根?
y
4
-1
o
1
x
图1
• 若把图1的函数图象绕着顶点旋转180度,则能得
到函数的表达式是
4ac 4a
b2
直线x b 2a
向上
y=ax2+bx+c(a<0)
b 2a
,
4ac 4a
b2
直线x b 2a
向下
增减性
在对称轴的左侧,y随着x的 增大而减小 在对称轴的右侧, y随着x的 增大而增大.
在对称轴的左侧,y随着x的 增大而增大. 在对称轴的右侧, y随着x的 增大而减小.
最值
得到y=2 x2 -4x-1则a= ,b= ,c=
.
3与.如分图别,经两过条点抛(物-2线,0)y,1(2,012)x且2 平1行、于y2y轴的12两x 2条1
平行线围成的阴影部分的面积为( ) A.8 B.6 C.10 D.4
抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点个数可由一元二次方 程ax2+bx+c=0的根的情况说明:
1、二次函数的定义
如果函数 y k 1 xk2k2 kx 1 是关于x的二次函
数,则k=
?
一般地, 如果y=ax2+bx+c(a,b,c 是常数,a≠0), 那么,y叫做x的二次函数。
2、二次函数的图像和性质(画两幅图)
抛物线 顶点坐标 对称轴 开口方向

浙教版九年级数学上册 1.1《二次函数》(共23张PPT)

浙教版九年级数学上册 1.1《二次函数》(共23张PPT)


新教课学讲目 解

我们把形如y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做 二次函数
y=ax2 +bx +c 二次函数的一般式
二 一常 次 次数 项 项项 系系 数数
新课教学讲目解标
下列函数中,哪些是二次函数?
(1) y x2
(2)
y
1 x2
(3) y 2x2 x 1
(4) y x(1 x)
(1)二次项系数:1,一次项系数:0,常数项:1 (2)二次项系数:-3,一次项系数:7,常数项:-12 (3)二次项系数:-2,一次项系数:2,常数项:0
新教课学讲目 解

新课教学讲目解标 想一想:
解:(1)a≠0,它是二次函数 (2)a=0,b≠0,它是一次函数 (3)a=0, b≠0,c=0,它是正比例函数

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20: 43:4420 :43:442 0:438/ 11/2021 8:43:44 PM

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.1120: 43:4420 :43Aug -2111-A ug-21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。20:43: 4420:4 3:4420: 43Wed nesday, August 11, 2021
巩教固学提目升

5.如图2 - 4所示,长方形ABCD的长为5 cm,宽为4 cm, 如果将它的长和宽都减去x(cm),那么它剩下的小长方形 AB′C′D′的面积为y(cm2).
(1)写出y与x的函数关系式; (2)上述函数是什么函数? (3)自变量x的取值范围是什么?

浙教版九年级数学上册全册完整精品课件

浙教版九年级数学上册全册完整精品课件

浙教版九年级数学上册全册完整精品课件一、教学内容1. 第1章:二次函数1.1 二次函数的概念与图像1.2 二次函数的性质1.3 二次函数的解析式1.4 二次函数的应用2. 第2章:一元二次方程2.1 一元二次方程的概念与解法2.2 一元二次方程的根的判别式2.3 一元二次方程的根与系数的关系2.4 一元二次方程的应用3. 第3章:圆3.1 圆的基本概念与性质3.2 直线和圆的位置关系3.3 三角形的圆心角、弧、弦的关系3.4 圆的应用4. 第4章:统计与概率4.1 数据的收集与整理4.2 频数与频率4.3 概率的基本概念4.4 统计与概率的应用二、教学目标1. 理解并掌握二次函数、一元二次方程、圆的基本概念、性质和应用。

2. 能够运用二次函数解决实际问题,提高数学思维能力。

3. 学会使用统计与概率知识分析问题,培养数据分析能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:二次函数的性质、一元二次方程的解法、圆的性质、统计与概率的计算。

2. 教学重点:二次函数的应用、一元二次方程的根的判别式、圆与直线的位置关系、数据的收集与整理。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔、直尺、圆规等。

2. 学具:课本、练习本、圆规、三角板、计算器等。

五、教学过程1. 导入:通过实际问题引入二次函数、一元二次方程、圆等概念,激发学生学习兴趣。

2. 新课讲解:详细讲解各章节知识点,结合例题进行讲解。

3. 随堂练习:设计具有代表性的练习题,让学生巩固所学知识。

5. 课后作业:布置适量的作业,巩固所学知识。

六、板书设计1. 二次函数的图像与性质2. 一元二次方程的解法与根的判别式3. 圆的基本性质与位置关系4. 统计与概率的计算方法七、作业设计1. 作业题目:画出二次函数y=x^22x3的图像,并求出其顶点坐标。

解一元二次方程x^23x+2=0,并说明其根的情况。

证明圆的直径所对的圆周角是直角。

收集某班学生的身高数据,计算平均身高和身高的方差。

九年级数学上册 第一章 二次函数 1.1 二次函数课件 (新版)浙教版

九年级数学上册 第一章 二次函数 1.1 二次函数课件 (新版)浙教版
1.1 二次函数
探究新知
正方体的棱长为 x ,那么正方体的表面积 y 与 x 之 间有什么关系?
y 6x2
n 个球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.比赛的场次数 m 与球队数 n 有什么关系?
m 1 nn 1
2 m 1 n2 1 n
22
某种产品现在的年产量是 20 t ,计划今后两年增加 产量.如果每一年都比上一年的产量增加 x 倍,那么两 年后这种产品的产量 y 将随计划所定的 x 的值而确定, y 与 x 之间的关系应该怎样表示?
当x 0.25时,y 2 0.252 4 0.25 4=3.12( 5 cm2 ) 当x 0.5时,y 2 0.52 4 0.5 4=2.( 5 cm2 ) 当x 1时,y 212 41 4=( 2 cm2 )
当x 1.5时,y 2 1.52 4 1.5 4=2.( 5 cm2 ) 当x 1.75时,y 2 1.752 4 1.75 4=3.12( 5 cm2 )
心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上,既是技术上的进步,也是理论上的深化,通过几个相关案例的制作,课件的概 念就会入心入脑了。 折叠多媒体课件 多媒体教学课件是指根据教师的教案,把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、 形象地描述各种教学问题,增加课堂教学气氛,提高学生的学习兴趣,拓宽学生的知识视野,10年来被广泛应用于中小学教学中的手段,是现代教学发 展的必然趋势。
2019/10/17
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谢谢欣赏!
2019/10/17
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m =n (n - 1 )
x
练习3 m,宽为

九年级数学上册 第一章 二次函数 1.2 二次函数的图象(第1课时)a课件 (新版)浙教版

九年级数学上册 第一章 二次函数 1.2 二次函数的图象(第1课时)a课件 (新版)浙教版

2020/1/1
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当一个物体自由地沿着斜面作直线 运动时,路程s与时间t有怎样的关系? 请设计一个实验探讨这一问题,并写一 份实验报告,介绍实验的过程和所获得 的结果.
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1
教学目标: 1. 经历描点法画函数图象的过程. 2. 学会观察、 归纳、概括函数图象的特征. 3. 掌握y=ax2(a≠0)型二次函数图象的特征. 4. 经历从特殊到一般的认知过程. 重难点: ●本节教学的重点是y=ax2函数型二次函数图象的描绘和图象特征的归纳. ●选择适当的自变量的值和相应的函数值来画函数图象, 该过程较为复 杂,是本节教学的难点.
心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上,既是技术上的进步,也是理论上的深化,通过几个相关案例的制作,课件的概 念就会入心入脑了。 折叠多媒体课件 多媒体教学课件是指根据教师的教案,把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、 形象地描述各种教学问题,增加课堂教学气氛,提高学生的学习兴趣,拓宽学生的知识视野,10年来被广泛应用于中小学教学中的手段,是现代教学发 展的必然趋势。
,应使物体运动的初速度为零,这些都应给学生作交代。s与t之间应具s=at2(a≠0,a为常数)的形

省市公开课浙教版九年级上1.2二次函数的图象(第1课时)课件(共14张PPT)

省市公开课浙教版九年级上1.2二次函数的图象(第1课时)课件(共14张PPT)

练习二:若抛物线y=ax2 (a ≠ 0),过点(-1,3).
(1)则a的值是

(2)对称轴是
,开口
.
(3)顶点坐标是
,顶点是抛物线上的
.
抛物线在x轴的
方(除顶点外).
驶向胜利的 彼岸
1.二次函数y=ax2(a≠0)的图象是一条抛物线.
2.图象关于y轴对称,顶点是坐标原点.
3.当a>0时,抛物线的开口向上,顶点是抛物线上 的最低点;当a<0时,抛物线的开口向下,顶点是 抛物线的最高点.
所求函数解析式为 y= 2x2.
(2)因为 4 2(1,)2 所以点B(1 ,4) 不在此抛物线上.
(3)由6=2x2 ,得x2=3, x = 3
所 它以 们纵分坐别标是为( 36,的6点)与有(两 个3,, 6).
驶向胜利的
彼岸
3
y=2x2
( 3,6)
3 ( 3 ,6)
8 3
1.5
2 3
0 0
1
2 3
1.5 2
1.5
8 3
3 6
... ...
y = 1 x2 2
y = 2x2
y = 2 x2
y = x2
y = 1 x2 2
y = 2x2
y = x2
二次函数y=ax2的图象形如物体抛射时 所经过的路线,我们把它叫做抛物线.
抛物这对线这对条称这对的条称对抛,条称顶抛,对称物y抛,对点轴y物称轴轴线物y称位就轴线轴.就关线轴于是就关. 是于关.对它是于它y于称的轴它y轴的y轴的 轴与抛物线的交点处.
y = 2 x2 3
1、观察右图, 并完成填空. 2、练习2
二次函数y=ax2的性质 1、顶点坐标与对称轴 2、位置与开口方向 3、增减性与极值

浙教版九年级数学上册第1章 二次函数 课件 (共22张PPT)

浙教版九年级数学上册第1章 二次函数 课件 (共22张PPT)

19.(6分)已知二次函数的图象以A(-1,4)为顶点,且过点B(2, -5). (1)求该函数的解析式; (2)求该函数图象与坐标轴的交点坐标.
解:(1)由A(-1,4)为抛物线顶点,设抛物线解析式为y=a(x +1)2+4,将点B(2,-5)代入,得9a+4=-5,解得a=-1, ∴y=-(x+1)2+4 (2)∵y=-(x+1)2+4=-x2-2x+3=-(x-1)(x+3),令y=0, 则x1=1,x2=-3;令x=0,则y=3,∴抛物线与y轴的交点 坐标为(0,3),与x轴的交点坐标为(1,0),(-3,0).
6.二次函数y=-x2+2x+k的部分图象如图所示,则关于x的
一元二次方程-x2+2x+k=0的一个解x1=3,另一个解x2=( B) A.1 B.-1 C.-2 D.0
(第2x+4的图象,使y≤1成立的x的取 值范围是(D ) A.-1≤x≤3 B.x≤-1 C.x≥1 D.x≤-1或x≥3
y是=_-__19_(_yx_=-__-6_)_192+_(x_+4_,_6_)则_2+ _选_4_取__点___B__为_.坐标原点时的抛物线解析式
16.如图所示,小明的父亲在相距2 m的两棵树间拴了一根绳 子,给他做了一个简易的秋千,拴绳子的A,B两点距地面高都 是2.5 m,绳子自然下垂呈抛物线状,身高1 m的小明距较近的 那棵树0.5 m时,头部刚好接触到绳子的C点,则绳子的最低点 距地面的距离为__0_.5___ m.
A.开口向下 B.对称轴是直线x=-3 C.顶点坐标是(3,2) D.顶点是抛物线的最高点
4.二次函数的图象经过(0,3),(-2,-5),(1,4)三点,则 它的表达式为( A) A.y=-x2+2x+3 B.y=x2-x+3 C.y=-x2-2x+3 D.y=x2-2x+3
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y=x2 ... 4 2.25 1 0.25 0 0.25 1 2.25 4
...
y= - x2 ... -4 -2.25 -1 -0.25 0 -0.25 -1 -2.25 -4 ...
函数图象画法
描点法
列表
注意:列表时自变量 取值要y均 匀 2和对称。
x
y x2
y1 x
描点
连线
y x2
C 对任一个实数y,有两个x和它对应。
y
D 对任意实数x,都有y>0
o
x
4、根据二次函数 y ax2的图像的性质, 回答下列问题: (1)如果点P (m, n)在抛物线 y ax2 上,那么 点Q(m, n)也在这条抛物线上吗?为什么?
(2)当 a 0 时,设自变量 x1 , x2 的对应值 分别为 y1 ,y2 , 当 x1 x2 0 时,必有 y1 y2 吗?为什么?
不在此抛物线上。
(3)由-6=-2x2 ,得x2=3, x 3
所以纵坐标为-6的点有两个,
它们分别是 ( 3,6)与( 3,6)
3
3
y=-2x2
( 3,6)
( 3,6)
练习二、若抛物线y=ax2 (a ≠ 0),过点(-1,3)。
(1)则a的值是;Βιβλιοθήκη (2)对称轴是,开口

(3)顶点坐标是
y x2
y 1 x2 2
y x2
y 2x2
y 2 x2 3
二次函数y=ax2的图象形如物体抛射时 所经过的路线,我们把它叫做抛物线。
这条抛物线关于y轴 对称,y轴就是它的 对称轴。 对称轴与抛物线的交点 叫做抛物线的顶点。
1、观察右图, 并完成填空。
二次函数y=ax2的性质 1、顶点坐标与对称轴 2、位置与开口方向 3、增减性与极值
y x2
y x2
抛物线
y=x2
y=-x2
顶点坐标
在(同0,一0坐)标系内,抛物线y=(x20与,抛0)物线
对称轴 y=y-=x2-的x2的位位置y轴置有有什什么么关关系系??如如果果在在同同一y一坐轴坐标标系系内内
位置
画画在函函x数数轴yy的==aa上xx22方与与(yy==除--顶aaxx2点2的的外图图)象象,在,x怎怎轴样样的画下画方才才(简简除便便顶??点外)
侧,y随x的增大而
,在对称轴的右侧,
y随x的增大而

2、函数y= -3x2的图象的开口
,对称轴

,顶点是
;在对称轴的左
侧,y随x的增大而
,在对称轴的右侧,
y随x的增大而

3、观察函数y=x2的图象,则下列判断中正确的是
(A )
A 若a,b互为相反数,则x=a与x=b的函数值相等。
B 对于同一个自变量x,有两个函数值与它对应。
开口方向答:抛物线抛物线y=x2与抛物线 y= -x2 既关于x轴对称,
又关于原点对向称上。只要画出y=ax2与y= -ax2中向的下一条抛物线,
增减性 另一当条x可<0利时,用y关随着于xx的轴增对大称而减或小关;于原点当对x<称0时来,画y随。着x的增大而增大; 当x>0时, y随着x的增大而增大。 当x>0时, y随着x的增大而减小。
y=2x2 ... 8 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 8 ...
x
... -3 -2 -1.5 -1 0 1 1.5 2
3 ...
yy=2x22x2 ... -6 8 1.5 2 0 2
3
3
3
3
1.5
8 3
-6
...
y 1 x2 2
y 2x2
列表参考
y 2 x2 3
练习一、已知抛物线y=ax2经过点A(-2,-8)。 (1)求此抛物线的函数解析式; (2)判断点B(-1,- 4)是否在此抛物线上。 (3)求出此抛物线上纵坐标为-6的点的坐标。
解(1)把(-2,-8)代入y=ax2,得 -8=a(-2)2,解出a= -2, 所求函数解析式为 y= -2x2.
(2)因为 4 2(1)2 ,所以点B(-1 ,-4)
用光滑曲线连结时要 自左向右顺次连结
画出下列函数的图象。
(1)y 1 x2 2
(2)y 2x2 (3)y 2 x2
3
x ... -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
4 ...
yy=12x2x2 ... 8 4.5 2 0.5 0
0.5 2 4.5
8
...
x ... -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 ...
2.已知函数y=2x2,对于一切x的值, 总有函数值y_______.
3.已知函数y=-2x2,对于一切x的值, 总有函数值y_______.
回顾知识:
一、正比例函数y=kx(k ≠ 0)其图象是什么。
正比例函数y=kx(k ≠ 0)其图象是一条经过原点 的直线。 二、一次函数y=kx+b(k ≠ 0)其图象又是什么。
一次函数y=kx+b(k ≠ 0)其图象也是一条直线。 三、反比例函数 y k(k ≠ 0)其图象又是什么。
x
反比例函数 y k(k ≠ 0)其图象是双曲线。
x
二次函数y=ax²+ bx+c(a ≠ 0) 其图象又是什么呢?。
二次函数y=ax2的图像
x ... -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 ...
1.2 二次函数的图像(1)
回顾二次函数的定义:
函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0) 叫做x的二次函数
思考:你认为判断二次函数的关键是什么?
判断一个函数是否是二次函数的关键是: 看二次项的系数是否为0.
练习:
1.若函数y=(m2+3m-4)x2+(m+2)x+3m是x的 二次函数,则m______
极值
当x=0时,最小值为0。 当x=0时,最大值为0。
例1、已知二次函数y=ax2(a≠0)的图像 经过点(-2,-3).
(1)求a的值,并写出这个二次函数的解析式.
(2)说出这个二次函数的顶点坐标、对称轴、 开口方向和图像的位置.
试一试:
1、函数y=2x2的图象的开口
,对称轴

,顶点是
;在对称轴的左
,顶点是抛物线上的

抛物线在x轴的
方(除顶点外)。
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